分數公佈以後作文相關作文20篇

分數公佈以後作文 篇1

國小五年級作文 ,4601字

【篇一:分數公佈以後作文】

考,是老師的絕技,分,是學生的命根。

當老師踩著高跟,帶著嚴肅的神情,手中捧著一疊厚厚的試卷時,整個教室裡的空氣都似乎凝固住了。我就有一種不大好的預感,教室裡安靜得連一根繡花針落在地上都聽得見,整個教室裡的空氣都似乎凝固住了。

只見,老師把試卷重重地扔在桌上,沒人敢說話,個個都屏住了呼吸,手掌上、身上都在冒汗。

老師把桌子一拍,聲音提高了八度,批評了我們幾句就開始報分數了。

我的心裡就像有一群螞蟻在亂竄,真是心急如焚。我不停地摩拳擦掌,直盯著老師地一舉一動。我一直在心裡默唸著:拜託老天啊,讓老師改錯兩三道題吧!我的腦海中出現了一句經典歌詞“總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是要等到考試以後才知道該唸的書都沒有念”但是,後悔有什麼用呢?所以,都是“三分靠命運,七分靠打拼”。

當考試卷到手了之後,我立馬閉上了眼睛,翻開了那一面,睜開一隻眼,咦!92分!呵呵,還不錯,看來科學也不是很難嘛!可是我聽見考95分以下的都要寫檢討給老師,500字以上。哎,白高興一場!

我心想:哎,算了算了,又要寫檢討,腸都悔青了。

其實,考試並不可怕,只要真正掌握了知識,再難的題都會做,還會怕區區一個分數嗎?

【篇二:分數公佈以後作文】

期中考試已經過去了幾天,今天,老師說過會發下試卷。當聽到這個訊息時,我的心裡變得無比緊張。

上課鈴響了,老師拿著全班的期中試卷嚴肅地走了過來。

老師站在講臺桌上,放下了全班同學的期中試卷,老師向我們講解考試錯了的地方時,我非常地緊張,生怕在老師講錯誤的地方時會叫到我的名字,因此,我的心裡像是有一隻小鹿在橫衝直撞,心跳跳得越來越快,背後和手掌都在冒出冷汗,腿腳都在顫抖。

老師講分析完考試錯誤的地方就開始發試卷了,我心裡暗暗地鬆了一口氣,並高興自己的試卷沒有錯的特別多。拿到試卷後,我立即檢視自己的分數,我驚歎了,自己居然考了這樣的高分——95分。

我心裡喜不自勝,然後無意中看見了名字,不是自己的,而是別人的。我的心情從“懸崖”掉進了“黑暗的谷底”。

然後,另一張試卷落在了我的桌上,我再一次檢視自己的分數——89分。心情已經徹底“粉碎”了。

我懶懶地癱在桌上,心裡暗暗地想:這次考試考不好了,又要被媽媽批一頓了。

【篇三:分數公佈以後作文】

“呼呼,呼呼,呼——”窗外寒風呼嘯,下著傾盆大雨,烏雲籠罩著整個天空,使我有種害怕與緊張的心情,因為今天是發試卷的日子。

這不,老師正陰沉著臉發昨天剛考的試卷。教室裡死一般的寂靜,每個人都帶著各種複雜的表情,坐著等待老師的到來。

我靜靜地坐在位子上,身體時不時顫抖了幾下,手不停地搓來搓去,急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚在眼眶中打轉,心想:真希望這次能考高分,這樣就可以得到老師和父母的表揚、讚賞,如果這次考砸了,那我可就要吃父母做的“竹筍炒肉”了。

“嗒嗒,嗒嗒……”老師高跟鞋的聲音慢慢地向我靠近,我感到一陣莫名的緊張,起了一身雞皮疙瘩。

當試卷靜靜反躺在桌上時,我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷的一角,一個鮮紅的“8”映入了我的眼簾。完了,不會只考了八十幾分吧,這下可慘了。我恐懼地在心裡嘮叨著。當我把手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分數——98。我鬆了一口氣,終於捱過了“竹筍炒肉”。我的身子也輕鬆地癱在了桌子上。

看到這樣高的分數,我的心情變得愉快起來。當我往窗外望去時,天不再是烏雲密佈,而是晴空萬里;吹來的風並不是寒風,而是令人心曠神怡的清風;天上不再下著傾盆大雨,而是出現了一道美麗的彩虹……

【篇四:分數公佈以後作文】

考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根。要命的分數,想說愛它不容易。因為今天是一個特殊而又悲慘的日子——發語文考試試卷。

“敵軍”還有三秒到達戰場。老師的高跟鞋“嗒嗒嗒”地響,手裡拿著一疊厚厚的試卷,同學們目不轉睛地盯著試卷,生怕自己考不好。

開始發試卷了,教室裡像似死了一樣的安靜,同學們個個帶著各種複雜的表情,久久凝視著那試卷上的那些鮮紅而又刺激的分數。

試卷到我手裡了,我把試卷反躺在桌上,閉上我的雙眼,用手輕輕地翻開試卷的一角,睜開一隻眼,什麼?這個數是一個5。我心裡頓時慌張起來,該不會是85、75、65越想越害怕。我感覺天不藍了,花兒低下了頭,小草也彎下了腰,下起了一場人類都無法忍受的超級無敵霹靂大暴雨。如果不考到95分的話,會被打成一個大肉包子的。

不過,還是要面對現實。我慢慢地睜開眼睛,手重重地壓著試卷,唸叨著:“千萬不要是不及格呀,不然我怎麼死的都不知道呢!這次給我考到95分以上,我保證每節課都認真聽講,不做小動作。”

我小心翼翼地翻開試卷,一個鮮紅的“95”映入我眼簾,“我不用被捱打了!”我跳著,我叫著。

頓時,晴空萬里,花兒抬起了頭,草兒伸直了腰。

【篇五:分數公佈以後作文】

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鈴聲響了,所有同學都沉默地回到了座位上,我環顧四周,幾乎沒有一個人的表情是輕鬆的,因為這節課要發語文第三單元試卷了。

“嗒——嗒——嗒——”語文老師踩著高跟鞋進入了教室,她的表情很嚴肅,似乎有一肚子的怒火要發洩出來。教室裡異常的安靜,本是豔陽高照,可太陽光似乎被這凝重的氣氛弄得昏暗了,湛藍的天空似乎在一瞬間變成了灰色,使我感受到一絲寒意。

老師找了幾個同學幫忙把試卷發下去,終於發到我們這組了,那些發到試卷的同學個個都哭喪著臉,臉上一陣白一陣青,我也不自覺地開始緊張起來,雖說我語文基礎答得還算紮實,可畢竟我上第三單元時,我一直在住院,怎麼可能考過別人呢?

不知不覺中,試卷落在了我的桌上,還沒來得及看自己的分數,紅色的大叉就映入眼簾,那可怕的“-2”,就像利劍一樣,彷彿能穿透我的心,使我感覺無法呼吸,又感受到一陣陣疼痛。

“管他呢,考差又沒關係,反正你能考得好!”我心中的小人在喊著。我不敢翻開試卷,更不敢面對自己的分數。

“不管了,大不了就被罵一頓!”我一咬牙,閉上眼,把試卷用力一翻,睜開眼一看,呀!我考了95分。

我像被獲得了赦免了一樣,表情也變得輕鬆了。

蓋住太陽的那朵雲飄走了,天也變得藍了,我走在路上,心情也變得愉快了。

【篇六:分數公佈以後作文】

期中考試考了不久,我就開始有點不安……

“叮鈴鈴”上課了,這節課老師要發上次考的期中試卷。老師神情嚴肅地說:“這次考得不是很理想。”

聽到了這句話,我的面色慘白,心裡不停地念叨:觀世音菩薩保佑我吧,我下次再也不看手機,不玩電腦了!如果你讓我考試及格的話,我上課一定好好聽老師講課,不跟同學說話。

我心提到了嗓子眼,像一隻熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。開始發試卷了,我尤其緊張,手腳直冒冷汗,緊緊地握住,等待著老師報到我的名字。

突然,老師報到我的名字,我手拿著試卷時,眼睛不敢往試卷那裡看一眼,生怕自己看到試卷上鮮紅的叉組成巨大的網向我撲來,使我動彈不得。這時,我彷彿看到了媽媽憤怒的面孔,爸爸失望的眼神。彷彿聽到了旁邊同學的嘲笑聲……

過了一會兒,我屏住呼吸,鼓起勇氣,“啪”的一聲,將試卷正面朝上,映入眼簾的是這樣一個數字“76”。

瞬間,我覺得有一塊巨大的石頭落下,壓得我喘不過氣。

【篇七:分數公佈以後作文】

上課了!上課了!老師手裡拿著一大疊試卷,神情嚴肅地走過來,從老師那怒火燃燒的眼睛裡,我就感到這次考試肯定沒有幾個同學考好。

老師走到講臺上,把試卷重重地扔在講臺桌上,頓時,教室安靜了下來,死一般的寂靜。老師眼睛裡發著怒火說:“這次數學考試90分以上不過10個,不及格的一大堆!”我聽了這句話,把手一攤,搖著頭,早知道這樣,考試的前一日再複習一次就好了。空餘的時間就不看課外書了。又感覺到,試卷上的叉不斷像我攻來,讓我措手不及,一下子就被打倒了。

試卷發到了每個人的桌角,上天保佑呀!保佑呀!千萬不要讓我考90分以下呀!我小心翼翼地開啟試卷的一角,一個紅色的“5”映入我的眼簾。我在想:不會吧,難道這次是不及格?我忙把試卷合上,心裡悄悄地嘆氣。只聽“唰——”的一聲,同桌翻開了我的試卷說,“你多少分呀?我83分。”我把眼睛閉緊,不要考不及格!同桌的臉上劃過一絲悲傷,“你居然考了95分,怎麼又比我高!”話音剛落,我從椅子上跳了起來,大叫著:“太好了!”老師見同學們都看好了分數,說:“全班最高分九——十……”不敢聽最後個數字,希望我是全班第一。“八。”老師一說完,我沮喪地搖了搖頭,重新又坐到了椅子上。雖然我不是全班第一,但這個分數還是讓我十分高興的。

我走在回家的路上,感覺今天的太陽格外燦爛,腳步十分輕鬆,臉上還洋溢著笑容。

【篇八:分數公佈以後作文】

那天,我們班要公佈上次英語考試的成績了。一向英語不好的我又緊張又激動。

十分希望能考到一個好成績,那是因為從三年級開始,我就從來沒有考過90分。

全部成績中,我的英語是最差。不過,到現在五年級,我的英語成績有所好轉。不知道這次能否打破我的紀錄。

英語老師來了,帶著那一疊試卷走了進來,我的心上下跳個不停,真是十五個吊桶打水——七上八下。

老師的神情平平淡淡,看不出分數的好壞。老師先把最高的分數報出來,然後再發下去。

可是,這次沒有報到我的名字。此時的我心灰意冷,看來,不是七八十分,就是不及格了。

突然,老師臉上露出了一絲笑容,在旁邊的班主任也笑了,“林灝,92分!”

這時,我嚇到了,既激動又高興,我居然考了92分!真是大突破!從不及格的五六十分到現在的92分,可真是驚人的飛躍啊!

我的心久久不能平靜,邊上的班主任還重點表揚了我,真是嚇得我冒了一身冷汗。

我身邊的同學還在為我慶祝,我的心裡浮現出家長十分吃驚的表情。似乎此時什麼都無法表達我現在的心情。我以後要更加努力,相信會更好。

這真是開心又難忘的一天。

分數公佈之後作文 篇2

國小四年級作文 ,1687字

【篇一:分數公佈之後作文】

翁靜怡

期中考試之後,老師在第二天,抱著一大堆試卷來公佈同學們的成績。分數公佈之後,同學們的各種表情和動作展現在我眼前。

一、沾沾自喜型

一些同學一看到自己居然考上了60分,開始沾沾自喜,捧著自己的試卷,滿教室跑,跟那些不及格的同學炫耀,對他們說:“看,我及格了!你及格了嗎?哈哈哈!”

二、永不滿足型

還有些同學,考得極好,可是他們永遠不會滿足,一看到自己試卷上的成績,便立刻擰緊了眉頭,十分不滿地凝視著自己的試卷……

三、憤怒型

要說全班同學的動作和表情,最可怕的就要屬憤怒型的了!他們看到了自己的分數,就會用滿腔的怒火,衝著試卷大吼大叫起來;有的人會把試卷揉成一團;有的人會把試卷扔在地上,再使勁用腳踩,同時嘴還在說著什麼;還有的同學甚至把試卷揉成一團後,再把它開啟,把試卷撕得粉碎,最後試卷像“仙女撒花”般,從天空中灑落下來。

四、學霸型

還有一種型別,那就是學霸型。那些學霸們拿到試卷後,自信滿滿,說:“看我,沒考砸!”

瞧!這就是我們班分數釋出之後的動作和表情,是不是很有趣?

【篇二:分數公佈之後作文】

莫欣瑞

人們都說“考試之前是晴空,考試之後是烏雲”,我想也是這樣,讓我帶著你走進我們班考試之後分數公佈時的場景吧!

一、漫不經心型

瞧!那是我們班的學霸。當表情凝重的老師把試卷發下來時,學霸同學就只是瞄了一眼試卷的分數,就把試卷塞在了桌箱裡,把沉重的目光投向了窗外。你可別看他那平靜的表情,他心中可是有一團怒火在燃燒呢!

二、永不滿足型

“唉,這道題是怎麼錯的呀?”這是我們班的一位永不滿足的同學,不管是做什麼事,他都要打破砂鍋問到底。每次考完試過後,他都要問一問同學這道題有沒有錯,那道題有沒有錯,而分數公佈之後,他就總是說下次一定努力。

三、憤怒抓狂型

在你們班肯定也會有一種分數公佈之後憤怒抓狂的同學吧!我猜應該有,因為我們班也有。只要老師一把試卷分數公佈之後,他就收起了他那嬉皮笑臉,表現出愁眉苦臉的模樣,用瞪紅的眼睛盯著紅得刺眼的分數和叉叉,準備把卷子給撕了。

這就是我們班分數公佈之後幾種型別的同學,你猜猜我是哪一種?

【篇三:分數公佈之後作文】

張雲豪

在我們班,經歷了一場風波—一場期中考試。今天分數公佈了。

大家經常說:“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根!”今天這句話可真應驗了呀,還好我考得不錯,不然回家又一頓“竹筍炒肉”啊。

看,分數公佈後,王羽在一旁哀嚎:“阿!不,為什麼,五十九點五分,零點五的卷面分?啊!”史策卻很開心,說道:“太好了!八十二分,我又可以得獎勵了。”

我們班的學霸,不知怎麼說她,她考了九十九點五,結果眼淚都快掉下來了,還有一個八十九點五的,也在一旁叫:“為什麼,這零點五斷了我的生路呀!”

當然了,冷靜一點的也有,比如說羅新,考了五十九分依然不動如山,臉色無任何變化,眼神平靜如水,好像如預料一般。

不過,我們班最厲害的是韓笑,考了九分,臉上還掛滿了笑容,所以,我們給她取名—“含笑九泉”。真是人如其“名”呀。

我們班期中成績公佈下來是多麼的熱鬧呀,不知道期末考試會如何呢?我想還是這樣。

我們班有各種不同型別的人,非常有趣,有時間你也可以來看呀!

【篇四:分數公佈之後作文】

唐畢健

在一天之前,我們班考完了期中考試。現在,試卷要發下來了,同學們露出了各種各樣的表情。

有不慌不忙型的,他們一動不動的坐在自己的座位上,眼睛望著窗外,一點也不驚慌,像沒什麼事發生一樣。

還有驚慌型的,他們急躁地動著腳,眼睛焦躁地看著老師,像要發生了大事一樣,或許是他們怕被家長老師罵。

也有勝券在握型的,他們鎮定地看著老師臉上露出笑容,像是已經知道自己考了多少分,已經想好了怎麼讓自己的家長表揚自己,帶自己去外面玩。

直到試卷發下來後,人們心中才有了答案。那些不慌不忙的,分數果然不怎麼高,但也不算差。

還有那些驚慌型的,有些的分數竟然很高。這樣回去以後就不會被爸爸和媽媽還有老師罵了。

反而是那些勝券在握型的一些人,他們考得不是很好。

這就是我們班公佈分數後的景象。

分數公佈以後 篇3

國小五年級作文 ,714字

期末考試過了,最令我擔心的是科學了。平時考試都在邊緣徘徊,一點也不穩定,這次一定不能讓科學拖了我們班平均分呀!

張老師站在講臺上,手裡拿著一大堆試卷,試卷的最後一張,十幾個鮮紅的大叉非常搶眼。這些鮮紅的大叉好像是來叉我似的,我內心忐忑。

張老師一手拿著紅筆,一手拿著試卷。她的眼睛瞪著全班,血絲在眼睛上嵌進去,好像滿是憤怒,或者是改試卷時太累了。

老師開始發試卷了,她粗大的嗓門驚天動地,我們班同學聽得到,就連隔壁班也能聽得到,成績好的同學高興,成績差的同學難過……

“這次沒有滿分!薛涵97分,周鵬程97分。”兩位學霸都考97分,我豈不是一落千丈?“蔡依晨96分。”我同桌考這麼好,我不能丟臉!被報到的同學喜氣洋洋,飛快地跑到講臺,邊走邊端詳試卷,而平時考得差的卻愁眉苦臉。

張老師連續把90分以上的試卷報了一次,還剩十幾人。我和十幾個差生同時看著老師,“陳婷婷70分,陳勤89分……”下面分差很大,最後只剩下一張試卷了,那張佈滿紅叉的試卷再次映入眼簾,我仔細看了一下,反面扣了四十幾分,加上前面扣的,這張試卷肯定在60分以下。“康浩宇57分!你是不是沒背概念,作業沒寫!”全班傳來抱怨聲:“哎呀!”“幹什麼噢!”

可是我沒有試卷!張老師說:“我這兒還有一張試卷,98分,王……相……淇!”我竟然考了班級第一!我走上去拿了試卷,臉上泛起了紅。

分數公佈以後 篇4

國小三年級作文 ,601字

莉莉是我們班的班長,她成績一向是很好。但是一段時間以來,明顯覺得她開始驕傲了,昨天考完數學後,她對同桌說:“第一名肯定是我!”今天老師要公佈分數了。

“王莉莉,66分!”聽到莉莉的成績,這可是太出乎大家的意料了。只見她一臉疑惑的樣子,快步走到講臺前,焦急的接過老師手中的卷子。看了又看,沒錯,是66分。老師嚴厲地說:“這就是驕傲的後果,倒數第三名!”莉莉頓時沒有了平日裡的驕傲自得的神情,轉而一臉沮喪,她拖著沉重的步子慢慢地回到了座位上。

終於放學了,莉莉走在放學的路上,陽光燦爛的天氣,在她眼裡都毫無生氣了,她一直在自責自己的驕傲、馬虎。看著那一道道熟悉的題目,她心裡像打翻了五味瓶,她真恨不得扇自己兩耳光子!當她再次低頭時,彷彿看見老師要她請家長,又彷彿看見爸媽罵她,弟弟嘲笑她。她回到家裡,小心翼翼地來到房間寫作業,她平時只用半個鐘頭,可是今天卻用了兩小時。媽媽來到她的房間關切地問她,是不是有心事,莉莉結結巴巴的說:“我……我……數學只考了66分”。出乎意料地,媽媽只是說:“一次考試不能說明什麼,以後加油就是了!”

聽了媽媽的話,莉莉心裡的石頭終於落地了,她決定以後一定再也不驕傲自滿了,做一個踏實認真的好學生。

分數公佈之後 篇5

國小五年級作文 ,607字

窗外下著傾盆大雨,到處都是陰沉沉的一片,那深沉的灰色壓得使人透不過氣。

鈴聲響了,但此時的鈴聲卻像是惡魔的恐怖獰笑,老師踩著高跟鞋,“咚咚”的腳步聲越來越急促,來了!老師抱著一疊試卷來了,這一幕還是來臨了!

我在心中默唸著:千萬別是90分以下呀!蒼天啊!大地啊!保佑我是90分以上啊,求求你們啦,顯顯靈吧,我一定會永永遠遠記住你們的大恩大德的!一輩子也永遠不會忘記,求求你們讓我考一個好成績吧!不然我回到家一定要被嚴刑拷打,吃一頓結結實實,三輩子都足夠了的竹筍炒肉啊!

一眨眼的功夫,試卷到了我的桌子上,它平靜地反躺在書桌上,正叫我幫它翻個身呢!我哪敢呀,全身都酥軟了,一手顫抖著伸向試卷,我微微眯起眼睛,另一隻手緊緊握拳,好像試卷是一顆馬上就要爆炸的炸彈。我小心翼翼地翻開一個小角,看見了一個“8”,心裡一涼,想:完了完了!該不會考了八十幾分吧!完蛋了,這下免不了一頓“竹筍炒肉”了。我乾脆把心一橫,手用力將試卷猛地一翻,“砰”地用力一下將試卷打在桌子上,慢慢睜開眼睛一看,哇!是98分!我差點開心到瘋了。

我激動地說不出一個字,雙手顫抖地握著試卷,實在太棒了!這樣我不僅免了一頓竹筍炒肉,還可以領零花錢,太好了!

再看窗外,雨不知什麼時候停了,太陽出來了,一道美麗的彩虹懸掛在空中,我感覺彷彿一切都在向我微笑。

分數公佈之後 篇6

國小五年級作文 ,625字

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,只聽見上課的鈴聲在同學們的奔跑中響起,同學們像剛採完蜜的蜜蜂一樣,蜂擁著回到了“蜂巢”。

這節課是數學課,早上剛剛考了西湖區的試卷。我和以前一樣,每次數學考試我都若無其事地對待,然後毫不緊張地做題目。一開始,教室裡嘰嘰喳喳地在討論,只感到一身寒氣,張老師從教室裡走進來,只見她手上卷著一沓試卷,她走到講臺前,聲音一下子洪亮起來:“今天早上的杭州西湖區的試卷,的確有點難,但是我們班同學考得太差,只有兩個滿分,我來報一下名字!”

只聽張老師說完,我的心跳彷彿一下子從每分100次跳到每分200次。我還是第一次這麼緊張,第一次這麼擔心,如果我考不好了怎麼辦?招來的是什麼?每次考滿分我都有獎勵,如果沒拿滿分,那“華容道”不知是什麼時候才能買了。回到家面對的就是爸媽的嘆息聲和二姐的瞧不起了。想到這兒,我不禁咬緊了牙關,皺緊了眉頭。我想:算了,睜眼閉眼就過去了。於是,我微微閉了閉眼睛,忽然一個聲音從我的耳邊響起:“黃雅潔、湯嘉濤,一百。”同學們鼓起了掌。我長吁了一口氣,到講臺前拿試卷,我的表面看上去是彬彬有禮,其實我的真實感受卻是“孫猴子的臉——說變就變”。一離開老師的視線,我就像小猴子一樣,一會兒跑一會兒跳。

期末練習考試,兩人一百分,其中有我,真是高興。

分數公佈之後 篇7

國小四年級作文 ,580字

考試,考試,考試,老師永遠都是以考試為“篩子”,留在上面的“米”,才是老師心中的“好米”,可“好米”下面都是一些“爛米”。

這不,老師陰著臉,手上拿著新鮮出爐的考試卷,又用“獅子吼”般的叫聲,對我們進行批評式教育了。

拿到試卷的我,掀起卷子的一角,閉著眼睛,想象著無數的悲慘結局,一個鮮紅的數字展現在我的眼前:9。我心想:不會是89吧?我的腦海中閃現出了無數鮮紅的叉叉,組成一張大網,將我牢牢地捆住了,被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安,我一直在糾結,翻開還是不翻。我的心裡冒出了兩個小人,一個說:“翻開吧,一直糾結也沒用,總要面對”。另一個說:“不要翻,萬一考砸了怎麼辦”。我深吸了一口氣,一咬牙,翻開了這分數的真面目,映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的數字。“99分!”我先是一驚,後是一喜,那顆懸著的心終於放了下來。心裡暗喜:皇天不負有心人,這耀眼的分數,足夠震驚全場了吧,哈哈,這回跟爸媽可有交代了,老天爺開眼啦。

我懷著一顆激動而興奮的心情,帶著鮮紅的分數回家待命了。

分數公佈之後 篇8

國小四年級作文 ,588字

快要上課了,這節課面臨著一場可怕的戰爭,那就是發試卷。

我坐在位子上,都在流汗,我雙手合併在一起,嘴巴里唸叨著:“阿彌陀佛,阿彌陀佛。”老天爺啊,保佑我考試考得好吧,拜託了,我下次再也不玩手機了,不看電視了,我的腳一直在抖,我想控制住不要再抖了,可是我控制不住。想起考試的前一天,我還晚上偷偷地拿著手機在床上玩鋼琴方塊2,下次我絕對絕對不再玩手機和看電視了。

上課了,老師把試卷發下來了,她把試卷給我的時候,還說了一句話:“你退步了。”正好試卷給我的時候,是蓋在桌子上的,我想:上次我只考了80多分,這次我退步了。70多?60多?難不成是80多?最好是80多。我的手心在冒汗,一直在抖,我輕輕地翻開一面角,一個大大的“7”映入了我的腦海,我不敢再翻開了,我全身的雞皮疙瘩都豎起來了,我鼓起勇氣啪地一下,把試卷翻開,上面寫著“78”這兩個數字,可憐的“78”呀!哎,又考得這麼差,回家該怎麼辦?

回到家之後,媽媽問我:“今天考試卷發下來了,你考多少?”我說:“78分。”“怎麼這麼差拿出來,給我看看。”我把試卷拿出來給媽媽看,便去一邊寫作業去了。媽媽看著試卷,唉聲嘆氣,我也很難過。

分數公佈之後 篇9

國小四年級作文 ,1181字

“啪!”老師踩著上課鈴聲,走進教室,把一疊試卷狠狠地砸在講桌上。教室裡立刻安靜下來,連一根針掉在地上都能聽到。同學們死死地盯著試卷,好像盯著一顆隨時引爆的“定時炸彈”。我的心臟“咚咚咚”地跳著,彷彿要從嗓子眼裡蹦出來。不用說,一定沒考好。

“李潤澤88分,孫振源70分,馬國苗86分……”老師板著臉,嘴裡吐出一串冰冷的分數。剛出口就凝結成一根根尖利的冰凌,直插我們的小心臟。不少同學開始在心裡哀嚎,我還沒來得及為他們擔心,一盆涼水給我澆了個透。“姜文瑞68分……”什麼?我?姜文瑞?考68分?我懷疑是耳朵聽錯了,莫非是老師改錯了?我心存僥倖。

試卷發下來了,鮮紅的“68”分刺眼地盯著我。我再定睛一瞧,還真是68分。我揉揉了雙眼,再看一遍,還是68分!那兩個數字眨巴著詭異的雙眼衝我奸笑:“姜文瑞呀!姜文瑞!你考得真高呀!都跑來與我們做伴啦!現在我們是難兄難弟了!”我翻了翻試卷,扣分總和是32分。我細看了考試卷,作文寫跑題了,扣25分,閱讀理解釦了7分。啊呀呀,回去真沒法交代了,“馬虎大王”又纏上了我。老師強忍著怒氣,仔細地給我們講解試卷。可我一題也沒聽進去,腦子裡一片空白,像丟了魂似的。

放學了,我揹著揣著68分的試卷的書包,像背了座大山似的,低著頭,緩緩地走回家。我是一個快活的小男孩,平時回家像只快樂的夜鶯,但今天卻像個鬥敗的公雞,無精打采的。我的腿上像灌了鉛似的,往常只要10分鐘的路程,現在像萬里長征一樣遙遙無期。

到了家,我搖搖晃晃地走入臥室。“嘭!”我順手關了門。“咚!”的一聲把書包扔在牆角,我一下子撲在床上,把頭埋在枕頭裡,任眼淚肆意橫流。姜文瑞啊,姜文瑞,說過你多少次了,要你考試細心點。你都12歲了,怎麼總是記不住呢。你每天起早貪黑地上學,做了數不清的作業。週末還風雨無阻地參加各類培訓。你這成績不用說對不起自己,更對不起日夜陪伴你的奶奶和爸爸媽媽呀……我抽噎著埋怨著自己,感覺四周的牆壁向我擠壓過來,快透不過氣了。迷迷糊糊中,我又聽到一個聲音,他說:“姜文瑞呀!姜文瑞!為了這次考試至於哭成個淚人嗎?就是一次考試嘛!有什麼了不起?姜文瑞可是個天不怕、地不怕的男子漢啊,怎麼可能被一次考試失敗擊垮呢!”那個說話的人形象越來越高大,越來越清晰。我止住了哭聲,仔細看,那個人不就是我嘛!

我跳下床,揉了揉紅腫的眼睛,撿起書包,掏出試卷,工工整整地訂正起來……

分數公佈之後 篇10

國小六年級作文 ,893字

今天的雨淅淅瀝瀝地下著,我心裡老有一種忐忑不安的感覺似乎要有什麼不好的事情發生似的。果然,下午就傳來了要發試卷的噩耗。

發什麼試卷不好,偏要發數學試卷!這是我最害怕,也最弱的一門功課了。我知道自己如往常一樣考得肯定不好,據訊息靈通人士說此次測驗有五人不及格,以我的數學水平來看,搞不好我就是其中一個呢!唉,真替自己感到悲哀……

“周喬洋——”,我磨蹭著沉重的步子提心吊膽地去領卷子,短短的幾步距離,我的腦子已是亂成一鍋粥:各種好的,不好的想法都從四面八方地向我襲來……當看到那兩個紅彤彤的令人觸目驚心的數字時,我腦子裡一片空白……

這時,耳邊隱隱約約傳來同學們興奮地互相詢問各自成績的聲音,唯有座位上的我緊縮成一團,難受得恨不得找個地洞馬上鑽進去。

終於熬到放學了,我惴惴不安,七上八下地走在回家的路上。我知道,將要面臨的是一場體力與心理極大的考驗,但慶幸的是我媽媽和別的家長不同,她雖然也很在意我的成績,但是她從來不會大聲批評我斥責我,她覺得一味地批評只會讓我失掉信心,所以,她老給我講大道理,甚至有時是打破砂鍋問到底,如:哪裡錯了,是怎麼錯的,是不是不理解,瞧瞧這兒怎麼也錯啦……有時,她會陪著我一起做錯題。跟媽媽一起做題時我會;過些日子再遇到此題我依然還是不會。我想:自己的身上肯定是少了一根關於數學思維的神經!

但是這回和往常不一樣,這回是我有史以來考得最差的一次。

一到家,我立刻就拿出作業,疾筆寫起來,寫完了就開始認真地看課外書,破天荒地沒去玩耍。

吃晚飯時,我主動跟媽媽提到這件事,我讓媽媽先猜,儘量往低分猜,好讓她有個心理準備。晚飯後,我拿出試卷讓媽媽簽字,當媽媽看到分數後,她的眼睛猛地不可置信地瞪大了足有一倍,從她的眼神中,我看得出她有多失望,可她卻安慰我說:“還行嘛!比我預想的要高哎!”

看著媽媽鼓勵的眼神,我感覺很對不起媽媽,我想:以後一定要更加努力,爭取不讓媽媽再失望!

上了中學以後作文 篇11

國一作文 ,1663字

【篇一:上了中學以後作文】

開啟記憶的錦囊,五味瓶再次翻打著,酸甜苦辣記錄了我小學六年的點滴生活。雖說經歷的不是什麼大風大浪,卻改變了我兒時的童真童趣。當我的腳步踏入中學的大門時,小學時代的童真童趣已悄悄溜走,取而代之的是成熟,朝氣,蓬勃。

緊緊幾周的住校生活,覺得自己長大了,懂事了,深深體會到了“誰言寸草心,報得三春暉”的意思。

“叮鈴鈴”如軍令般的上課鈴聲響起。同學們如脫韁的野馬,瘋狂地向知識的彼岸跑去;同學們如殺氣十足的戰士,衝向戰場奮力拼搏;下課了,同學們如凶猛的野獸,飛快地向飯堂衝去。因為晚自習課上課的時間很早,要抓緊時間吃飯,回去搶浴室洗澡。然而,在洗澡之前有一個重要工作,這個工作就是收衣服。

每次收衣服,都讓我“昂首觀之,項為之強”。因為每個人穿的都是校服,所以衣服都大同小異。撐衣杆順著我的手滑上去,把一件件衣服拿下來,不是自己的衣服,又要撐上去。就這樣反反覆覆,來來回回,上上下下,要經過好久才找到自己的衣服。找到之後,我就沒心思洗澡了。現在,我才想起在家的時候,自己是多麼的不懂事,每次洗澡都是父母幫自己準備衣服,有時候因為自己找不到衣服而對父母大吼大叫。想著想著,眼淚從眼睛裡湧了出來。突然好想家,好想家,好想家……

是啊!父母就像那撐衣杆,不怕苦,不怕累的把衣服撐上去,當狂風暴雨來臨時,撐衣杆把衣服撐下來,不讓衣服受傷害;當暴風雨過後,又把衣服撐上去,讓衣服接受陽光的普照,自己卻呆在角落裡。衣服吸收了陽光的味道,要報答撐衣杆的時候,撐衣杆已漸漸老去……在我們成長的道路上,父母總是無怨無悔的為我們承擔著風風雨雨,父母總是把好吃的,好穿的,好玩的都讓給我們。

這陽光的味道,永遠溫暖在我的心裡,鞭策我不斷前進。

【篇二:上了中學以後作文】

在2013年9月1日的那天,我離開了相守已久的小學,踏入了壺西實驗中學的校門。這意味著,我長達六年的小學生涯已經結束了,我將開啟新的初中生活。

那天,天氣十分炎熱,知了在樹上扯著嗓子叫個不停,周圍一片吵雜喧鬧,有的在叮囑孩子好好吃飯,與舍友友好相處;有的緊緊擁抱著,熱淚滿盈;還有的不捨地目送孩子進入班級……這一天,我百感交集。新的學校,新的老師,新的朋友,還要適應即將面臨的獨立生活,我能不能接受得了?期待與新同學交往,又怕別人不接受自己……這些困惑一直在我心裡,揮散不去。

我鼓起勇氣,不再想那些惱人的事情。進入初中差不多有一個月了,在此期間我得慢慢地試著與別人交朋友,到現在我已經認識好幾個朋友了,之前的顧慮也漸漸打消了。

朋友之間,最令我感動的一件事是我們的舍長幫我剪指甲。那天,我發現自己的指甲長了,超過了學校規定的範圍,我便去向舍長借指甲剪。舍長二話不說,麻利地從床上把指甲剪拿了下來。正當我想伸手接住指甲剪時,舍長卻抓住了我的手,我嚇了一跳,以為她要對我做什麼。可是沒想到舍長卻是要幫我剪指甲。

她低下頭細心地幫我剪指甲,細柔的雙手輕輕地握著我的手,生怕弄疼了我似的。雖然我十分享受不必自己親自動手的滋味,但心裡也難免有些許的羞怯。這時,溫暖的午後陽光照耀著世間萬物,給予它們溫暖,我的內心彷彿也徜徉在陽光之下,溫馨柔軟極了,似乎舍長就像是此時天上的太陽一樣照耀著我,我便是那朵陽光下盛開的向日葵。“噠、噠、噠”的聲音在空氣中迴盪,時間從我的指縫中溜走,但此時的我多麼希望時間過得慢一些,再慢一些,讓我多享受一些舍長對我的深厚而溫柔的友愛。不一會兒,指甲就剪好了。我低頭看看自己的指甲,彎曲而整潔,如同晚上天邊的新月一般美好。正在我想要和舍長說聲謝謝的時候,她卻先開口了:“剪一次指甲十元錢,收費公道,僅此一家!”我一下被嚇得跳了起來,以為她來真的,誰知舍長又展開了如花兒而一般的笑顏衝我說道:“哈哈,跟你開玩笑的!”真是這頑皮的舍長呢!她笑了起來,我也笑了起來,這友情的甜蜜瞬間定格在我腦海裡。我想我永遠不會忘記吧,就算是一件這麼小的事情。

這,就是我的初中新生活,浸泡在濃濃友情之中的日子。我期待著與別人的交往,與更多朋友的友好相處。

考試成績公佈以後 篇12

國小二年級作文 ,630字

“這次考試成績都很好,滿分的有九個人呢!有金正陽,李欣怡……”每當老師話音落下時,全班都響起了雷鳴般的掌聲。可此時的我正在忐忑不安地想象我的成績:它有沒有在95分以上呢?如果八十幾分今天回家將會很悲慘……

正當我看著窗外,複雜的心情灌滿了腦袋的時候,老師突然喊道:“秦嘉穎,粗心大意,97分。”當我上講臺領卷子的時候,忐忑不安:“什麼?這次才考了97分?一定是馬虎……”我從老師手裡接過卷子的時候,竟發現我填空題錯了,填空題都能做錯?回家肯定捱罵!

下課了,滿分的同學都在一起說說笑笑,我此時心情很不好,感覺他們在嘲笑我一樣。我眉頭緊皺,此時教室裡的吵鬧聲竟讓我更煩燥,所以氣呼呼地走出了教室。

放學路上,原本每天都和朋友手挽手一起回家的我,此刻心煩氣躁,正在想象回家後該怎麼給家長說。一路上我都無視我的朋友,只是拉著臉走。感覺頭上好像頂了一片烏雲,馬上就要來一場傾盆大雨,路邊的花好像枯萎了一樣耷拉著花苞。

回到家,我馬上放下書包,拿出作業認真做起來,好像只有寫作業才能安撫我的心情。可一邊做一邊在想:“媽媽會說什麼?”最後,三心二意,將題全做錯了。

考差成績的滋味真不好受,所以在今後的學習中,我一定要細心,爭取考100分,不能再讓父母為我的學習操太多心,加油!相信自己!

考試結束以後作文 篇13

國小六年級作文 ,911字

心“砰,砰”地直跳,筆落下,剛想疾書,又驟然提起,猶猶豫豫、反反覆覆。這一場期末大考下來,卷子早已不平整了,並不是褶皺了的緣故,而是手汗浸溼了卷子。

考試終於結束了,可是我的神經卻絲毫沒有鬆弛,心裡總是如同餘震一般,顫抖得不輕。

回到家中,媽媽見我一副憂心忡忡的模樣,就輕輕地走向我,摸了摸我的頭,說:“走,孩子,你還沒有去摘過橘子吧!今天,我們就去放鬆一下吧!”我心神不定地跟著媽媽走了。

橘園裡的橘子樹不是特別高,我輕輕一抬手,就抓住了一個,再用力一拽,橘子便離開了樹枝。仔細一看,橘子中央少了一大塊皮,露出了黃黃的橘瓤。哦,橘子破相了,如果不馬上吃掉,就會很快壞掉的。

我摘的一大筐橘子似乎全都是那樣子的“禿頂兒。我垂頭喪氣地倚在一顆橘樹上,一動也不想動。

媽媽走到我的身邊:“來,看我怎麼摘的!”我向著媽媽看去,只見媽媽用右手捏住橘子的梗部,輕輕一扯,橘子就連帶著梗,毫髮無傷地被摘了下來。我學著媽媽的樣子,食指與大拇指捏緊橘梗,用力一扯,然而還是那個樣子“哎……還是不行!我今天真是什麼事情都做不好!”我氣急敗壞了,正當我打算放棄的時候,抬頭看到桔樹上那一大片橘子在風中搖曳,彷彿是在嘲笑我的不堪一擊。

我似乎又有了勇氣。我又開始觀察媽媽採橘子時的動作,看著看著,我好像發現了這其中的奧祕——媽媽在捏住橘子後,會把橘子的梗拉住,往右邊一扭,橘子就能連梗拽下來了。我試著那個方法,一個個完完整整的橘子出現在我的手中。就這樣我摘了一筐又一筐的橘子……

回家的路上,我掰開一個橘子,嚐了一大瓤。“哎呀,好酸呀!”這竟然是一個極酸的橘子。媽媽笑著說:“雖然最後你吃到的桔子可能會很酸的,但是你已經學會該如何正確採摘橘子,下一次你就可以用這個方法採到甘甜的橘子了。成績也是如此,只要你在過程中努力了,取得好成績是遲早的事,不用急於一時。”

哦,我明白了,為考試成績擔憂,實在沒必要。

受騙以後作文200字 篇14

國小二年級作文 ,475字

自從狐狸拿了烏鴉的肉,烏鴉心裡就一直不舒服,想報復一下狐狸。

有一天烏鴉又得到了一塊肥美的肉,可是不幸的是又被那隻狡猾的狐狸盯上了狐狸用同樣的花言巧語騙它,可是不管用了。

狐狸眨著眼睛裝可憐的說:“你能把你的肉給我嗎?這幾天我太太生小狐狸了,需要補充體力。”可是烏鴉一聲不吭,狐狸怒氣衝衝的說:“敬酒不吃吃罰酒!”說完頭上的毛全炸開了,感覺要爆炸了似的。

狐狸叼起一塊石頭砸向烏鴉,可是烏鴉一閃,不僅沒砸到烏鴉還反彈回去。狐狸氣極了。正好小烏鴉放學回家了,狐狸看見小烏鴉回來,一把捏住了小烏鴉的脖子,威脅它。這時烏鴉著急了,但是又不想讓孩子們餓肚子。

這可怎麼辦呀?烏鴉想了想,終於想出了辦法。它趁狐狸不注意把肉換成了石頭。烏鴉說:“我把肉給你,你把我的孩子還給我。”狐狸同意了,把烏鴉的孩子還給了他,烏鴉也把石頭扔給了狐狸。

烏鴉剛扔下去,狐狸看也不看是什麼東西,急急忙忙就吞了下去。石頭卡在脖子裡,痛得他直叫。烏鴉最後說了一句:“惡人有惡報呀!”

打碎花瓶以後作文 篇15

國小五年級作文 ,1104字

放學回到家,我放下書包,突然想踢球。找到球后,我走到門口,想在門外踢。可是來來往往的車太多了。算了,還是在客廳裡玩吧。

我一個人玩得正起勁,猛得一用力,足球脫離了掌控,像離弦的箭,向牆角的花瓶射去。我心不由得一緊,默默地念叨:天哪,千萬別把爸爸的花瓶打碎了,那可是他的寶貝。上次妹妹只是不小心弄髒了花瓶,就捱了一頓臭罵,還罰她面壁思過半小時呢。可怕什麼來什麼,只見足球越過沙發,直衝花瓶。“哐當——”,花瓶摔在地上,碎了。

我嚇蒙了,手不住地發抖,心裡忐忑不安:怎麼辦啊?要不要告訴爸爸我打碎了花瓶?不行不行,妹妹的前車之鑑就在面前,一定會被爸爸罵的。可是,不告訴爸爸……

這時候,我瞥見了那些碎片,它們正零零散散地躺在我腳邊,仿如魔鬼的臉:凶神惡煞的眼睛瞪得大大的,醜陋的鼻子喘著粗氣,張著血盆大口,氣勢洶洶地向我衝來,我想要逃跑,腳卻像灌了鉛似的,怎麼也抬不起來。我又彷彿看見爸爸那鐵青的臉,媽媽緊皺的眉頭,又好似聽到了奶奶的責罵聲……

天漸漸暗了下來,房內昏暗無比,我開啟微弱的燈光,隱約可以看清屋內的景象:燈光把我的影子拉得很長很長。忽然,一陣風颳來,窗簾張牙舞爪地向我撲來,我頓時感覺涼颼颼的,身上立刻起了雞皮疙瘩。“轟隆——”一聲巨雷猛地炸響,閃電如鬼蜮一般,一閃而過。“吱呀——”,窗戶被風掀開,冷風“呼呼”地灌進我的衣服裡,我腳一軟,依靠在桌子上。

“咚咚……”一陣敲門聲響起,我閉上眼睛,心想:慘了慘了,噩夢即將來臨了。我戰戰兢兢地開了門,爸爸走了進來,我不敢看他,知道等待我的,將是暴風雨。果然,當爸爸的目光接觸到地上的碎片時,他立刻火冒三丈,轉過身來,怒氣衝衝地問我:“這——這是怎麼回事,我的花瓶呢?”

我耷拉著腦袋,盯著腳尖,小聲地說:“對……對不起,爸爸,我不……不應該在客廳裡面踢球,更不應該把你的花瓶打碎了。”我囁嚅著,聲音小得如蚊子叫。就在我以為暴風雨即將來臨時,房內卻響起了爸爸溫和的聲音,“孩子,你做錯了事能主動說出來,這說明你很誠實,以後玩時可要小心點。”我輕輕地點了點頭。

風停了,雨住了,月亮姐姐露出了美麗的臉蛋,彷彿在對著我笑呢。

成績公佈以後 篇16

國小三年級作文 ,422字

盼啊盼!終於到了星期三。平時我活潑開朗,今天反而無精打采、悶悶不樂,你們知道為什麼嗎?因為今天要發期末考試試卷。

上課了,老師準備發科學試卷了,先公佈成績是B的。我心裡非常緊張,心想萬一得個B怎麼辦?不一會兒,老師就把得B的同學名字唸完了,幸好沒有我,那到底是多少分啊?我期盼著我的成績。這時許多同學已經拿到試卷了,有的垂頭喪氣,有的得意洋洋,還有的愁眉苦臉。我的卷子終於發下來了,我算了算是90分,屬於A。終於不用擔心了,比期中考試還進步了20分呢!

接著,老師又把英語、語文、數學試卷都發下來了。英語95分,語文88分,數學97分。看到這個成績,我心裡還是很開心。我認真地檢查了一遍試卷,發現有好幾處錯誤都是因為粗心造成的,數學有道口算題竟然算錯了,少得了2分,不然能得99分呢!

回到家把試卷給爸爸一看,爸爸也很高興,鼓勵我說:“考得不錯,下次繼續努力!”

通過這次考試,我知道了我的不足,爭取下次考個好成績。

玻璃打碎以後作文 篇17

國小三年級作文 ,648字

“叮鈴鈴”,下課鈴聲響起,小明和小西在教室裡追逐嬉戲,他們跑到小丁丁桌旁,看到了一個綠色的水杯,就順手拿走水杯,在教室裡玩了起來。他們一會兒往高處拋,一會兒丟給對方接,玩得不亦樂乎!

這時,回到教室的小丁丁發現自己心愛的水杯正在被他們“折磨”著,他怒目圓睜,氣得咬牙切齒,連眉毛都擰成了疙瘩。他一邊大聲喊著“還給我”,一邊大步流星地跑過去想要奪回杯子。可是,正準備把水杯扔給小明的小西手一滑,“咔嚓”一聲,砸中了玻璃,玻璃碎了,像瀑布似的落下來。

這聲音驚動了辦公室裡的老師,老師聽見了,就趕緊跑來教室,當她看見碎了一地的玻璃渣,馬上明白了剛才的一切,她火冒三丈,一手叉著腰,一手指著玻璃渣叫道:“這玻璃怎麼碎了?是誰幹的?”

三個小夥伴都默默無語,小西和小明用餘光瞥了一眼對方,小西想:“我們也不能這樣一直站著呀!”於是,他鼓起勇氣,對老師說:“老師……唔……我錯了!我下次再也不會這樣了。”

老師的臉色由“雨”轉“晴”,表揚道:“勇於承認錯誤就是好孩子,你們要向小西學習哦!”

圍在身旁的同學們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……

人非聖賢,孰能無過。知錯能改,善莫大焉!

說說我們“00後”作文 篇18

國三作文 ,1196字

【篇一:說說我們“00後”】

夜闌人靜,萬物皆醒。抬頭仰望星辰,是離愁,別是一般滋味在心頭。一顆流星劃落,預示著“90後”的黯然下臺。這時,黎明前的一顆閃耀的新星粉墨登場,宣佈“00後”的時代已經來臨。“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”門前的小草綠了又黃,黃了又綠,園中的花朵,開了又謝,謝了又開,相比之於90後,我們00後貌似有“長江後浪推前浪,一代新人換舊人”之勢。我為我是00後而驕傲。

00後的我們,是個性張揚的。在資訊科技發展迅猛的21世紀裡,年輕的00後幾乎佔據了網路的半壁江山,所謂的“非主流”不就是紅極一時的00後代名詞嗎?非主流的字型,個性化的言語……無不流露出我們張揚的個性。

00後的我們,是我行我素而又感情細膩的,雖然滿腦的叛逆思想,但這只是我們想衝破傳統思想牢籠的束縛,宣佈自己的《獨立宣言》罷了;抱怨父母的嘮叨,其實是渴望內心的獨立。或許,很多時候我們往往走的是歧路,但是,年輕就是資本,年輕沒有失敗,不經磨礪,怎能嶄露鋒芒?不為之交足“學費”,怎能獲得完美的青春?走向自立的人生?我們感情細膩,我們並不是吊兒郎當不聞管教的“浪子”,我們充滿愛心,當國家有難,譬如地震來襲,舉國哀悼,網路上,現實中,我們總奮戰於一線,為國出力,為生者祈福,逝者哀悼。愛國的激情,社會的責任心顯露無遺。而大人們常質疑我們能否肩負責任,而這,則是有力的回答。

茁壯成長的00後,已悄然成為社會新生的重要力量。有人說:“00後是孤獨的,不管是一人獨處還是處於人群當中。”我想,這就是對00後的詮釋之一吧!這就是00後—一個“敢叫日月換新天”的強大群體,祖國的未來。

肩負國家興衰的責任與使命,登上歷史的新舞臺。00後的我們已經準備好了,讓我們放開手腳,共同譜寫屬於我們的樂章。

【篇二L思。

我們喜歡夏天,夏天是有聲音的季節,花開的聲音,草長的聲音,我們悄悄成長的聲音。我們愛看郭敬明的《夢裡花落知多少》,總喜歡把自己的一生上演的支離破碎,到了遲暮,才一個人佝僂著拾起這零落的碎片,然後向天空扔去,化為翩翩起舞的蝶,給我飛上雲之霄海之崖,衝破大氣層,衝上去,酣暢淋漓。

我們錯,我們對,我們已不再有所質疑;我們沒有把自己打扮得奇形怪狀,只是把美麗的憂傷顯得格外的美麗,該與不該,捨得與不捨,我們寫些螢窗小語,唱些無關痛癢,裝得楚楚憐人。誰說我們錯?只是你們不懂得。

我們在抗震救災中表現得英勇無畏,看小小的林浩,看“可樂男孩”,看“天鵝”—李月,我們的憂傷不是絕對,因為我們的使命,告訴我們生命真諦的絕對,那就是學會割捨,學會愛與奉獻,學會在璀璨的前程中把自己勾勒的更具體,更深。

無論,我們怎樣,是傻,還是衝動,是神經病,還是小鄙無關緊要,只要我們順著自己的方向,然後發瘋似得跑,跑得精彩,跑出美麗,含著淚的跑。我們不要結果,因為我們是非同一般的“00後”。

考試之後作文 篇19

國一作文 ,1991字

【篇一:考試之後】

從來沒有覺得太陽光如此灼熱,像數以千計的匕首一刀一刀的劃過我的面板。哭了一晚的我頂著黑眼圈,站在陽臺上,眺望遠方。

路上的行人,安靜祥和的走著。賣西瓜的小販,聚在一起,樂呵呵的鬥著地主。狗在草坪上歡樂的嬉戲,花在陽光下隨風搖曳。—我本不該打破這份和諧。

一隻腳已經伸出欄杆外,彷彿下一秒我就會如電視劇中在高高城牆上折翼蝴蝶般一躍而下的女主角一樣,灰飛煙滅。我笑著搖了搖頭:這不是電視劇。—但這樣也好,就不必接受中考那不堪的成績了。

幾番躊躇,搖搖晃晃地爬上欄杆,卻被嚇得頭暈目眩,又急急忙忙地跳了下來。在心裡怒罵自己沒用,再次小心翼翼的爬了上去,卻直接被嚇得摔在了地上。

我抱頭痛哭,身子還在劇烈的抖動著。幾乎就是那麼一瞬,我感受到了死亡的可怕;幾乎就是那麼一瞬,我徹底的打消了跨出生死之間那永恆的一步的想法。

開啟空間,“去天台玩”之類的說說仍然充斥著我的眼簾。快速翻動,大家都沉浸在考試後濃濃的悲傷當中。但我突然覺得,中考最多不過是一場考試。好了,自然皆大歡喜。差了,不過暫時的低迷。與其“用六張卷子和世界賭一個明天”,不如“腳踏實地用行動掙一個未來”。

我驚訝於自己為什麼這麼快便釋懷了心情。開啟客戶端,將自己發的消極的“說說”一條、一條的刪除乾淨。

學生總說,“考試之後”就是好日子和壞日子的分水嶺了。但我卻想說,小小年紀,哪來的什麼好日子和壞日子。只要活著,便天天都是快活的;只要活著,便沒有什麼困難是克服不了的。不要在考試之後頹廢掉自己的人生,萬念俱灰;也不要在考試之後過分沾沾自喜,盛極則衰。

我想,“考試之後”將永遠只是一個時間的表示詞,若能通過考試,必將更加努力。若不能,但願處亂不驚。

【篇二:考試之後】

不去看一眼考卷上猩紅的分數,不去想慈師那恨鐵不成鋼的眼神,我痛苦的閉上雙眼,多麼想,多麼想就這樣逃離。目切齒,打斷了他的話。“你,也是來嘲笑我的嗎?”我不羈的昂起倔強的頭顱。回想起同窗們背後的竊竊私語,那如芒在背的痛楚,如同生鏽的鐵釘一次又一次在木偶心上上打下的,痛苦的烙印。呵,木偶的痛苦,又有誰能夠理解呢?

忘不掉他,忘不掉他手中的紙巾輕撫過臉頰的感受,雖然粗糙,但卻溫暖,你慢慢的拭去我臉上的淚痕,心中的傷痕彷彿隨著輕緩的動作,一點一點的修補,一點一點的癒合。你竟笑了:“我相信你!”沒有過多的話語,你輕拍著我彎曲的脊背,你陽光般的笑容,瞬間溫暖了我冰冷的心尖。

一股暖流貫通了全身,漸漸的,我止住了啜泣,恍惚間聽到了你的歌聲,是我們曾經一起唱過的《水手》吧:“他說風雨中,這點痛算什麼,擦乾淚,不要怕,至少我們還有夢;他說風雨中,這點痛算什麼,擦乾淚,不要問,為什麼。”我緩緩地站起身來,跟著摯友的節拍,輕聲慢和起來。做一個穿梭在巨浪間的水手吧,執著的面對人生的風浪,抗擊未知的挫折。我,無所畏懼。

默默的走到窗臺前,卻發現,那一樹秋葉仍倔強的立在枝頭,怒吼著挑戰著吹刮的驟風,眉頭漸漸的舒展開來,心緒隨著目光慢慢的解開,隱隱約約的,心中燃起了丁丁點點的火焰,點亮了我日益迷茫的雙眸……

我翻開傷痕累累的試卷,再不管四周驚異的目光,堅定,書寫在我的臉上;笑容,盪漾在我的嘴角。

【篇三:考試之後作文】

那是一個天氣有些陰沉的下午,距離月考結束已經過了好幾個小時,那是一節自習,教室裡靜悄悄的,我的耳邊甚至聽得到周圍同學的呼吸聲,偶有幾人在教室外匆匆來去。

我下意識地望向我的同桌,只見她咬緊牙關,死死盯著桌子上的卷子,好像下一秒就會把桌子上那幾張白得發青的卷子撕碎一樣。我又悄悄地向四周望去,雖然這樣的場面我早已司空見慣:有的同學用手不停得撓著自己的頭髮,那抓狂的表情一看就知道發生了什麼;然而,有的同學卻氣定神閒,神態自若地寫著作業,特別是坐得較後的那幾個男生;還有的同學用手撐著臉,一副無可奈何的樣子,過一會便發起呆來。

而我此時,正坐在光滑的凳子上,呆呆的望著桌上那些慘白的卷子。窗外,雲捲雲舒。

不久,各個老師一張張的評講了試卷,有的老師面露喜色,有的老師則面露擔憂之情。夜悄悄來臨,考試後的夜晚,對許多同學來說必定又是個不眠之夜,我輾轉在床上想著白天的所遇,不知不覺進入了夢中。在夢中,我彷彿看到了父母期盼的眼神。

那天上午,父親來接我,我給他看了那張殘酷而現實的成績單,父親看過後只是笑笑說:“還好,只有一門不及格。”我知道父親只是安慰,在一連串的數字中,只有那個八十五分外刺眼,而這之後的那三個數字更令我感到慚愧,這是高中考試的第一次,我卻沒有及格。

到家後,我看著桌子上那厚厚的兩摞卷子,一想到身經百戰的我竟落得如此下場。忽然感到自己是如此渺小,放進茫茫人群中也尋不到我的蹤影。當我正茫然不知前方何在時,父親,悄然出現在我身後,給予我鼓勵,我望著父親臉上的笑容,心中進取的信念也緩緩升起。

我是90後作文 篇20

國三作文 ,5169字

【篇一:我是00後】

00後的我們發明了“火星文”,讓大人們都看得團團轉轉,看了無話可說,還有我們00後發明了“非主流”,讓大人們不知所措,這些東西都是我們00後發明的,我們00後的口號就是:“張揚個性,創造獨特的美”!

00後的我們從不寂寞,00後與00後之間的聯絡方式不再是電話機那種的老套了,換上了QQ心情互動,每個00後都擁有QQ,對面坐著一個從未見過面的人,敞開著心扉吐訴,

標新立異是我們的座右銘,而淺顯的深沉是我們的獨特。

00後的我們同樣愛文字、晒文字,我們不甘最美的季節在樓上樓下的顰蹙中度過,當看到前佇足的我們那副架情的磕了下去。即便是淡淡而有濃厚的我們的色彩,也優雅的書香味……

00後的我們,不再是小孩,面對大事,總是以為可以獨當一面。但到最後都是“成事不足,敗事有餘”,總被爸爸媽媽罵一頓後,然後,就想著離家出走,總是認為父母做的都是錯的,自己做的都是對的,總認為父母不理解我們,不瞭解我們。到頭來,是我們自己不瞭解父母,不理解父母。

00後的我們,個性是獨特的品牌,張揚是我們獨特的風采,穿衣服跟別人一樣,俗!想的東西跟別人一樣,沒想法!00後的我們,積極創新,塑造自我。在籃球場上,一個三分球贏得在場人的歡呼,驕傲地抬頭繞場一圈,外帶幾分自滿。但又有什麼關係,這就是我們,煥發光彩,我們享受青春。

00後的我們,面對一次考試,都拍著胸口說“沒問題”,信心十足。但是,每一次,發試卷時,臉色就像死人一般似的。都是因為太粗心、太驕傲,才會導致分數特低,回家沒臉見父母,在校沒臉見老師。這就是我們的00後,面對什麼事,都信心十足。

00後的我們,00後的青春,這就是我們00後的青春。

【篇二:我是00後】

曾經,80後建造了高樓;而後,90後在那築起了繁華;現在,您們帶著質疑我們,你們帶來的是向上還是頹廢,我是00後,我可以驕傲地告訴你們,我們帶來的是希望與美滿的將來。

00後的我有彩色的夢,每種顏色都含有一個美好的願望,請您們不要說我太過於貪心,因為我是00後,所以我想去想象美好的事物,表達自己獨特的想法。

我希望地球母親能再次煥發生機,不再自己默默流淚,保護環境這是我綠色的夢。我希望我能到大自然中感受萬物的生氣、大地與天空的無邊,不要每天只對著書本,這是我藍色的夢。我希望自己現在認真學習,將來能在屬於自己的王國裡摘取碩果,更希望長大以後,用我堅硬的翅膀保護親人。這是我紅色的夢。我希望……還有許多美好的願望等著我去實現。

00後的天空是燦爛的,新穎的,可能長輩們並不瞭解,這就是所謂當今兩代人的“代溝”吧。您們總覺得我的想法與您們完全相反。其實,真正的00後並不是您們所想象的那樣頹廢。

我相簿裡的天空是灰暗的。其實是我活得現實,我印下我看到的天空,因為我想直到有一天我能把天空打造成瓦藍。我看無聊的青春小說和荒唐的玄幻。其實我只是想了解我無法體驗的完美青春和超越時代束縛的天馬行空般的想象。我使用無意義的火星文,不是無理取鬧,只是想擁有一份屬於自己的文化。我熱衷於虛擬的網路世界,因為我需要一片自由的天空,發揮我無限的想象,自由創造,營造一個未來。也許這一切一切,您們能逐漸地理解。

00後的我不是隻有痴想,不是隻有火星文,不是隻會沉迷於網路,虛度光陰。“我們都是個好孩子,最最善良的孩子……”王箏唱出了“00後”孩子的心聲。

21世紀,“00後”的年代,00後的我具有創造力,具有超強的想象力,具有光明的前程。同時,我也應承認自身有許多的不足之處,但我會堅決地踩著時代的步伐向前走,不斷地完善自我。

“00後”的我堅信,“00後”的背後是整個舉起的新紀元,新中國。未來會因00後而更精彩,更燦爛。我是00後,所以我驕傲;我是00後,所以我自豪。

【篇三:我是00後作文】

我是00後,但我討厭別人說我是00後。從小到大,沒少挨數落。“胸無大志”、“不拘小節”、“遊戲人生”一類詞語都摁在我們頭上。

罪魁禍首是網路。網路上的“00後”似乎已經和“非主流”、“腦殘—自戀”、“早戀”等詞語畫上了等號。貶斥我們的也不就是那80、90已。

網路常顧客

我在11歲就擁有了自己的第一臺電腦,對網路裡的東西可是充滿了幻想。但我從不追隨網路裡的一點一滴,因為我懂得了選擇;我從不隨波逐流,因為我要張揚個性。在這個高速發展的時代,網路又成為我與大千世界溝通的渠道。是它沖刷了我的雙眼。真正地印證了一句古話:“兩耳不聞窗外事,一心只看自電腦”,讓自己變得不再孤獨。在網路上什麼東西沒看見過,這讓我擁有了一雙智慧的雙眼,一個靈活的大腦,讓00後的我比80、90後更加敏捷!

因為我是00後,我在以後的人生道路上擁有了一雙更加明亮、智慧的雙眼。

新天地

“90後”也在淘汰“00後”,他們的臭乳也就剛乾了那麼一兩天,居然就以前輩自居,好像他們熟透了一樣,其實和我們差不多。

每次考完試,不是捱餓就是不正常了。真想不通,他們的目標為什麼總是第一?我覺得只要努力過了,考出自己最真實的水平不就得了。我們“00後”面對的是世界的“適者生存”,但是有些事情早已註定的。我們不能常常地去埋怨,面對世界的挑戰,我們最好的就是把自己丟擲去,展現自我。學業固然重要,但是我們也必須擁有一個好的心態,做一個最真實的自己。

因為我是00後,我最真實。

英雄在我心

少年心事當拿雲。“512”救災、奧運會、金融危機、豬流感、獸首拍賣哪件事情我們不是積極參與?但是那些80後、90後卻在批判我們不關心國家大事,我們努力他們看到了嗎?

我心中的偶像不僅僅是娛樂明星,還有“5。12”大地震時站在前線的解放軍叔叔還有參加援助的醫療隊伍。他們為汶川流下的一點一滴汗水,都讓我們感動,他們的事蹟早已被00後的記載在網路上了。

因為我是00後,我將為祖國明天而奮鬥。

【篇四:我是00後】

倘佯在藍天碧草間,不經掠過一隻鳥。鳥兒抬頭仰望藍天,一雙黑碌碌的眼睛卻也不斷地望著空中飛翔的媽媽,而且還不時拍兩下稚嫩的翅膀,因為它有一個追求—在藍天翱翔。

我們00後,雖然年輕的一代,但有我們也有自己的追求,我們也想自由地飛翔起來。

年輕的我們有著無窮的幻想。我們常幻想為祖國的未來奉獻出自己的一份力量,我們幻想成為棟樑,我們幻想一鳴驚人。但我們不再像從前那樣,只懂得幻想,因為我們已經長大了,我們懂得要成為英才就必須用實際的行動來實現。我們不再如兒時,光是在做白日夢,我們瞭解一分耕耘一分收穫。我們知道我們要為某一天的起飛,做好準備。

不要無微不至的照顧,不要嬌寵,我們要的是主見!不明白當我們為一首流行歌所瘋狂時,不明白當我們熱衷於倒數千年的倒計時時,有人說我們在做無謂的蠢事。我們知道自己在幹什麼,我們在做我們認為有意義的事。我們可以擺出千萬條道理來駁倒長輩落伍的教誨。因為我們要飛,我們追求的是毫無顧忌的坦率,是浪漫,是朗天麗日。

我們00後隨著時間的增長而成長起來,有了自己的觀點,有了自己的心事。女孩子開始在日記本記下自己做的一點一滴,記下自己走過的每一段心路歷程。期待著有天翻開發黃的日記,跟隨著一個個腳印,回顧這段無悔的青春。男孩子們對“風度”二字瞭如指掌了,他們知道自己已經是堂堂正正的男子漢了,但更重要的是,他們知道自己的責任是建設祖國。

我們00後,同樣有自己的夢,同樣有著自己的未來規劃,00後的我們是世紀是時代的青春璀璨之筆。00後,為自己揚起風帆,起航!

【篇五:我是00後】

有一群孩子,他們是天真無邪的,同時,一時不可捉摸的,他們猶如變化無常的天氣,是叛逆的,任性的,自卑的,但是,也有自信的……這群孩子當中的其中一個就是我,00後的一分子。

叛逆的我

00後的我也有叛逆。到青春期時,開始有了自己的想法,想脫離父母,老師的束縛,從而孕育出叛逆的心理。漸漸地,把父母、老師的告誡當成了耳邊風,我行我素的生活讓父母失望了,也讓父母生了不少的氣。父母只能嘆氣地說:長大了,翅膀硬了,能“飛”了。

任性的我

00後的我,是有點任性,渴望得到自由。經常無原因地向父母提出一些苛刻的要求,經常為難父母。說的話,做的事也總是與父母的不一致,還喜歡與父母頂嘴。父母也只能搖搖頭的樣子。

自卑的我

在00後的我也是有自卑的。可能是因為社會的原因,學校的原因,家庭的原因……各個方面的影響,漸漸地,讓我產生了一種不好的心理-—自卑心理。覺得自己樣樣都不如別人,覺得比別人差,有時害怕與他人交往。

自信的我

00後的我也是有自信的。在學習方面,社會方面等等也有自信的一面,這些自信多數是來自於朋友、老師、父母等的支援,他們是自信的源泉……

這就是00後的我。

【篇六:我是00後】

作為00後,我是幸運的。因為國家不斷變化,不斷強大。我們的國家計算機漸漸的都變成現代。從而使人民的生活水平不斷提高,人民的經濟以大幅度的增長。

作為00後的我是最幸福的,因為我們到來的時候是國家發展的高階處,也是我們放飛理想,創出一屬於自己的天空的時代。作為一個高中生,首要的工作是學習。只有學習,才能體現我們高中生的青春,我們要把學習當做自己的任務,學習不是一下子就學會的東西,要長時間的積累和磨練,只有這樣我們的人生才不會白白地浪費,不會使我們虛度年華,讓我們駕起青春的航班,讓我們翱翔在青春的航班上。

我們是新中國的新星力量,作為00後的我在社會裡貢獻自己的一分薄力,我加入了義工的行列,義工是為人民服務,幫助他人來實現自己的價值。每當幫助他人時,自己就會感到快樂,感到幫助他人是一件幸福的事,給別人帶來歡樂,自己也感到快樂。

我們的青春是否會流失呢?我們不能使自己的青春流失,不單單是學習,在做義工這些方面,還要充實自己的能力。例如:社會責任感和時代的使命感。在2009年10月24日下午,湖北的荊州寒江中,兩名青少年,不幸落水,被十幾名大學生看到了,首先是三名大學生反應比較迅速,他們說:“雖然我們人不是很多,不過我們可以手拉手撲進江裡,而三名大學生首當其身,走到最前頭,幾經波折,把兩名青少年救了上來,不幸的這三名大學生卻被捲入寒江裡,獻出了他們可貴的生命。

這三位分別是陳及時,方招,何東旭,這三位他們用自己的青春鑄造生命之梯。他們難道這麼不珍惜自己的生命嗎?不是的!他們的生命的付出是人生價值的體現,他們在救少年是什麼都沒想,就是因為這種精神展示了我們00後的人驕傲。

作為00後的我們,從小就要有社會責任感,不讓自己的青春白費,要讓青春在今後的道路上,更顯人性的光輝。

【篇七:我是00後】

我是00後,我怕誰!

—題記

00後,曾經被大眾一再熱議的名詞,也曾被人批評說是無可救藥的一代。作為00後,我們失去的太多了,得到的卻不是我們想要的。當父母出外打拼的時候,只得我們“獨守空房”。那種孤獨,是無法言喻的痛,作為獨生子女的一員,不知是禍是福。我不算是極端的00後,但我也有自己的獨特看法。00後的我們,發揚火星文,推廣非主流,熱衷韓寒的小說,亦非我們所願。火星文,是因為我們希望有屬於我們的世界;非主流,是因為我們希望有人注意自己;韓寒,是因為他抓住我們的所思所想。

我不是一個標準的00後,所以我不太懂所謂的00後。不會太叛逆,只是偶爾有一點小脾氣;不會太傷感,只是偶爾有一點小失落;不會太頹廢,只是偶爾有一點小放棄。我們會成長,我們會成熟。儘管我們還是一事無成,但我們明白什麼叫責任。因為我們是名副其實的00後,才會學習改變自己。

初中的時候,同學們對非主流已陌生。或者是00後的文化腐蝕我們的心靈,又或者是我們把時代眷顧。事實上,我們的文化是時代的產物。回想初中,一個同學的事例。那是一個極為普通的事例,或許你也曾經過。在一個平靜的晚修,老師急匆匆地向教室走來,額上冒汗。走到教室門口,馬上開口問我們,知不知道某某同學平時到哪裡,有誰知道他回學校之前到過哪裡。同學們一概不知,但其實心裡更多的是好奇發生了什麼事。老師打了許多次電話便往回走了。第二天,某某同學回來了,嘴角上還帶著微笑。幾個好事的女同學在老師那打聽,原來某某同學離家出走,家長和老師找了很久才在網咖找到他。在表揚老師辛苦付出的同時,我們不應該想想我們為什麼這麼衝動,讓家人擔心嗎?我不會加以評論,只是想知道這是不是所謂的叛逆?

我們00後真的不能承擔自己的生活嗎?我們能,但我們不肯。比我大的00後,有的或者已經結婚生子。有了自己應有的責任,並在努力的生活著。當我們沉醉在遊戲的虛擬世界中,世界已經拋棄我們。我們要創造一個屬於00後的社會,尋找屬於我們00後的那一份責任。

我們是00後,我們不再是孩子,我們不怕誰。