分享快樂相關作文20篇
關於分享快樂的作文 篇1
國小六年級作文 ,1325字【篇一：分享快樂】
太陽把光芒分享給了整個世界，讓世界充滿亮光；果樹把結的果子分享給了人們，讓人們有了食物；家蠶把絲分享給了人們，讓我們的生活豐富多彩；我把快樂分享給了朋友，讓他們也很快樂。
那天，我在街上東張西望，突然一個賣兔子的人吸引了我。他前面放了一個大籠子，裡面裝滿了兔子，有黑的，有白的，還有花的。兔子們你擠我我擠你，熱鬧非凡，我立馬拉著媽媽跑了過去想買只兔子，我迫不及待地衝向兩隻兔子，媽媽付了錢，我就抱著兔子回家了。
我一回到家，就拿出了兔子仔細看，這兩隻兔子一黑一白，形成了鮮明的對比，它們都有點小，還很瘦，像發育不良一樣。
我把它們裝進了盒子裡，拿出了根胡蘿蔔扔了進去，結果它們動都不動。那時我爸爸媽媽還在開面包房，每天都有許多過期的麵包，老爸順手扔進了一個麵包，結果它們馬上衝上來大口大口地吃，吃得一乾二淨，老爸就說：“誰說兔子吃蘿蔔，它明明吃麵包呢！”。
我看著它們覺得很有趣，越看越好玩，這時我想起了我的好朋友，他是一個動物愛好者，但是他媽媽十分討厭動物，不讓他養，如果我把他叫來，他一定會很開心的。於是一個電話過去，他馬上急匆匆地趕了過來。
他一見到兔子馬上愛不釋手，東摸摸西瞧瞧，似乎想要看穿這隻兔子，他忽然抬起頭，問：“它吃什麼東西？”“麵包”我小聲地說。他一聽愣了一下，又將信將疑拿起麵包，去喂兔子，他一看，兔子真的吃麵包！
他驚奇的望了望我，他臉上滿是驚喜，這驚喜之中包含著快樂。
快樂是可以分享的，它可以讓你們朋友的友誼更深，可以讓你身邊的人快樂。
【篇二：分享快樂作文】
中秋之夜，月亮明淨而皎潔。而我們分享的快樂與深情，就在每個人的心的世界裡，化作第二輪明月，灑下如水月光。
“哈哈哈！”一路上的嬉笑聲不絕於耳，在身旁鬧著。吵得我耳根無法清淨，心中的歡喜卻是更加的濃烈。
同學們個個都玩得盡興，睏意早被拋遠了。
“到家了！”我大聲叫著，第一個衝上前去開門，老爸的聲音鑽到耳朵裡去，“今天我們全家團圓，還有小朋友們都很開心……”
一聽到“團圓”這個詞，我愣了一愣，轉身向後面的同學望去，腦中閃過一個人影—王剛。
他是一個轉校生，聽說老家在西藏，爸爸剛來武漢打工。因為本來就一個聚會，各自玩各自的，沒人與王剛熟，又因為大城市孩子與生俱來的優越，便沒讓他參加。
想想昨天早上，幾乎是全班同學都在興高采烈地談論著聚會，除了他一個人，周圍2米沒有別人的影子。
他咬著牙，低埋著臉的樣子，至今還記憶猶新。
於是我提議，我們去找王剛，和他一起過中秋！
這個意見雖遭到反對，但最後還是實施了。
我們一路跑到王剛家—垃圾場旁的小平房裡，強忍住惡臭，一把抓住他的手，帶他來到了我們住的高檔小區。
他臉上青一陣紫一陣，也不知是驚喜還在驚嚇。耳根紅紅的，黝黑的面板閃著月的銀灰。“這兒的賞月角度還不錯，你願意和我們一起嗎？”說完，又把一塊月餅塞進他手裡，然後自己也很高興的塞一塊到嘴裡。
他眼中有一股清澈的液體漸漸溢位，一行行滴下，嘴角的弧度越來越高，明媚的，嬌豔的像是天上的月亮，一點一點散發光芒，普照大地。還有種甜甜的，淡淡的快樂像是一串串沁香的桂花，又似是一盤盤香酥的月餅。而他的笑，是其中最美、最甜的。
分享快樂 篇2
國二作文 ,1018字快樂，一個多麼美妙的字眼。快樂時什麼呢？不同的人有不同的回答。快樂可以是努力堅持後獲得的鮮花和掌聲；快樂可以是一家人的團聚和親情的呵護；快樂也可以是讀書……我認為，快樂很簡單，下面我和大家分享一下我的快樂。
我快樂，那是因為我堅持。那次我校準備開展第三屆田徑運動會。當我聽到這個訊息時，我心裡暗暗自喜：跑步是我的強項，這一次我一定要大展身手，為我們班爭光。每天放學後，我都會在操場上練習，即使累得我上氣不接下氣，我都會堅持到達目的地。因為跑步也是對自己意志的鍛鍊。一個星期後，八百米賽道上也有了我矯健的身影。八百米對準備充分的我來說應該是小菜一碟。可是，半途中，我被石頭絆倒了，腳還起了個大包。旁邊同學們的加油，老師那鼓勵的眼神讓我堅持地站起來，強忍疼痛，努力地向前衝著。這一刻，好像心跳都停止了，只知道要努力地往前衝，好刺激呀！終點就在前方，我把一個個對手拋在身後。最終，經過努力的我終於站上了領獎臺，拿了一個令我欣慰也令人羨慕的名次—第一名。
我的快樂還來自於父母親的呵護。每次上下學媽媽都會騎著車來接送。我不會像其他同學一到星期五就要為自己的車費擔憂。我家雖然不富裕，但父母親臉上總洋溢著笑，因為他們想感染我，不想影響我的心情。不想讓我的人生路上前進的我帶著悲觀。媽媽也從來不會逼著我打題海戰，每次考試後，她從來不會追著問我分數。總是說：女兒，盡力就好，好好分析，爭取下一次考得更好。每次回憶到這句話，我都有很深的感悟，自己真的盡力了嗎？同時，也會反思自己，這對我的學習有了很大的幫助。父親每天風吹日晒，但也毫無怨言，看著爸爸那飽經滄桑的容顏，駝了的背，我深感心酸。同時也為自己擁有這樣的父母親而感到快樂。讀書也給予了我很大的快樂。我認為讀書可以充實自己。熱愛讀書的我堅持每天讀三到五篇作品、雜誌等，這讓我在寫作水平有了很大的提高。曾經，它也帶來了我無數的鮮花和掌聲，如今，還能參加這次競賽，我深感榮幸。不論結果如何，至少寫作給了我快樂，也正是我的書讀多了才有這種寫作的快樂，考試時，同學們都咬著筆在絞盡腦汁地想不知作文該如何下筆，而我卻下筆如有神。讀書可以讓人忘記一切煩惱，找到真正的快樂，在此，我呼籲同學們要多讀好書，尋找你們的快樂。
快樂無處不在，它可需要人們用心去感受，我快樂那是因為我堅持，我擁有父母的愛。我相信我還會獲得更多的快樂，那是因為我懂得體會，懂得分享，這就是我的快樂—簡簡單單的快樂！
分享快樂 篇3
分享快樂作文350字 ,346字培根說過：“如果你把一個快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”在生活中，我們都經常遇到快樂的事和憂愁的事，讓我給大家分享讓我憂愁的事吧！”
星期六下午，我去上英語課聽老師說下週二要進行單詞王大賽，我好緊張，因為有些單詞太難了，我記不住該怎麼辦啊！
“咚，咚，咚”有人敲門，我跑過去從門貓眼裡看了看，是劉一銘，我把門開啟讓她進來，劉一銘問我在幹嘛！我告訴她在背單詞，她就隨著我來到了我的房間，我對她說：“我給你背背單詞吧！”劉一銘說：“好啊！”
可是，無論我怎麼記，那些由好多字母組成的單詞我就是記不住，劉一銘說：“加油！我相信你”。我悶悶不樂地說：“好吧！我在背一遍”，在劉一銘的幫助下，我終於都背會啦！
這真是我憂愁的一天，也是快樂的一天。
分享快樂 篇4
分享快樂作文200字 ,230字今天上午，我高興的去找小蒙哥哥，送給他一個嶄新的文具盒。
昨天，媽媽收到一個快遞包裹，媽媽十分好奇，開啟快遞包裹說：“這是什麼東西，我沒有買東西啊。”開啟包裹一看是兩個文具盒、兩個口紅橡皮、兩個長頸鹿直尺、一盒跳棋和兩個玩具手錶。我心裡很高興，因為後來得知是方圓姐姐給我買的。
晚上，我高興的把這些東西放在地上，笑著睡著了，早上醒來，我感到快樂需要分享給其他小朋友，於是我決定把這些文具盒分出一半，送給我的好朋友，那就是可愛的小蒙哥哥，也祝願小蒙哥哥天天開心！
分享快樂與悲傷 篇5
分享快樂與悲傷作文6 ,650字分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷減小。—題記
分享，可以把一份的快樂無限地擴大數倍，變成許多的快樂傳遞下去；分享，也能把一份的悲傷分成許多份，每一份都很渺小……可見能與別人分享我們的快樂和悲傷將是多麼重要的一件事呀！
還記得那天回奶奶家，和爺爺聊起最近的考試，我自豪地告訴爺爺數學考了100分，爺爺高興地合不攏嘴，直拍著手誇獎我很棒。然後爺爺又把這事告訴了奶奶、嬸嬸和小叔，一家人都不停地誇獎我、鼓勵我。我聽了美滋滋的，心裡真的是比喝了蜜還要甜，別提有多開心。看著家人真誠的笑臉，難道這不是分享所帶來的一種快樂？
當你把快樂拿出來與別人分享的同時，就擁有了多份的快樂。你會發現分享快樂其實很簡單，你一句我一句，遍地是快樂。
那天上課，明明我沒有亂說話，是我前面的同學轉過來藉資料，可是老師卻批評了我，當我辯解的時候卻被老師當成了犟嘴，我真是啞巴吃黃連-有苦說不出。我鬱悶、委屈極了，好想找個人訴一下苦呀！正好一個好朋友課後來找我，我就將事情的經過告訴了他。奇怪的事情發生了，剛才明明自己還委屈的情緒此刻全都沒了，堵在心口的怨氣也全都消了，就連吸進來的空氣也格外的清新多了。這難道不也是分享所帶來的特效嗎？
當你把悲傷拿出來與別人分享的時候，此時你所擁有的悲傷已經在一點一點地消失。分享悲傷其實也很簡單，你一句我一句，悲傷變成了愉快。
所以生活中，無論快樂還是悲傷，只要你願意與身邊的親人、朋友分享，結果都會是好的，因為分享是人生中的一個寶，讓我們體會給予及被給與所帶來的快樂吧！
在寫作中分享快樂 篇6
在寫作中分享快樂作文 ,489字尊敬的老師，同學們：
大家好！我是油田一小二年級十班的寇羽嫻。今年八歲了。上學以來，我一直擔任班長，是老師的得力小幫手。我最喜歡做的事情是讀書和寫作！今天在這裡，我要和大家分享一下讀書和寫作的快樂！
我喜歡讀書。當我還在牙牙學語的時候，媽媽就開始和我一起進行親子閱讀了。每當夜晚來臨，媽媽準會拿著一本本色彩鮮豔、生動有趣的書，坐在我身邊，為我念兒歌，講故事。日復一日，年復一年，我從小就享受到閱讀帶來的樂趣：我從書中知道了白雪公主的故事、醜小鴨的故事，還學會了很多的唐詩。上學了，一學完拼音，媽媽就為我選擇了很多帶拼音的課外書，我總是在完成作業之後，認真閱讀，從書中我學到了更多的知識和做人的道理，也為以後寫作打下了堅實的基礎。
自從學校開展了“五段三線”生活化作文這項活動，我積極參與，利用課餘時間認真觀察，勤於動筆，認真寫日記。現在，我經常把生活中發生的一些趣事、愁事、全都寫下來。在一年的時間裡，我先後寫了20多篇日記。
一分耕耘一分收穫。一年級的時候，老師讓我代表班裡參加學校的徵文比賽，我的作文獲得了大家的好評。我希望大家一起來分享讀書的快樂、寫作的快樂。
謝謝大家！
分享快樂 篇7
國小四年級作文 ,424字在我們身邊，許多分享都會讓我們感到快樂。
期中考試後，老師給我們發了獎勵，因為我們考得特別好。當老師唸到了我的名字，這簡直是一個驚喜。
在這一片歡樂中，藍老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對我說：“你的進步獎！”教室一下子安靜了許多，彷彿時間凝結了，有幾個同學羨慕地看著我。我一時愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報遞給我時，我才慢慢緩過神來。我鄭重地對老師敬了個隊禮，然後大聲說：“謝謝老師！”我想：老師對我們這麼好，我一定要再接再厲，不辜負老師對我們的期望。
本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的，一共38頁。這是我的寶貝，是我期中考試進步的標誌，我準備把它放起來留作紀念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀著包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。
撕開外殼，裡面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會讓我更棒！
是啊，我們身邊的一件小事，就會讓我們感到快樂，所以我們要儘自己的力量去幫助別人，這樣他快樂了，我們也會更快樂。
分享快樂 篇8
國小四年級作文 ,601字春節到了，媽媽邀請同事以及他們的孩子到我家裡來玩。媽媽把這個好訊息告訴了我想讓我高興，沒想到我卻一點兒也不領情，還生氣的說：“讓那幾個煩人的小孩來幹嘛？”說完話，我立刻回屋想把好玩意都藏起來。
剛收到一半，就聽到門鈴“呤呤呤”的響了。我傻了眼，心想：“怎麼辦呀？萬一讓那些討厭的小孩把我的東西拿走了，就那可是我心愛的寶貝呀，誰也不許動。”這時，我拿著我的寶貝想把自己反鎖在屋裡面。還沒鎖好門，一群小孩就衝了進來。我可急壞了，可也沒什麼好主意趕她們出去。這時我看到一群小孩圍著一個東西看來看去，我湊上去看了一眼。啊！把我的洋娃娃給摔壞了。我火冒三丈，把她們都趕了出去。有一個小孩哭了，我想：“你哭也沒用，有本事你自己去買！”
媽媽很不好意思，把我推進了屋。我本以為媽媽會說我一頓，沒想到媽媽給我說：“孩子，你不應該這樣子，對人要寬容。小孩子不懂事，你這麼大了，應該讓著她們。娃娃壞了可以再買，友誼沒了，是任何東西包括金錢都換不來的。你要好好珍惜這份友誼。快樂要分享，友誼要珍惜。一個人玩有意思嗎？你自己要好好反思一下要怎樣對待這份友誼。”
我在屋裡想了好一會兒，然後把小孩都叫進我屋裡。一開始，她們都沒敢進來，後來我對她們說對不起，他們才放心的進來。我很友好的跟她們說：“你們要聽話，誰乖我就獎給誰一朵小紅花。”她們都高興的跳了起來。在她們玩的時候，我覺得她們好可愛。
分享快樂，這是一件多麼美好的事呀！
分享快樂 篇9
國小六年級作文 ,569字培根說：“如果你有一個快樂，把它分享給別人，你將會得到兩個快樂。”這不，我也給你分享快樂來了。
其實我的快樂很簡單—做一道菜給媽媽吃，然後聽著她表揚我的話語。
於是，今天我便早早回家，十分鐘內搞定作業。現在要來做飯了。媽媽喜歡吃青菜，那就為她做盤青菜吧。
我先把菜放入一個盛有水的盆子裡，把菜一片一片掰開，左搓搓，右搓搓，便把青菜洗得乾乾淨淨，再把菜切成一段一段，現成要來炒青菜了。
我學著媽媽的樣子，先像模像樣的穿上圍裙，然後只聽“呼”的一聲，煤氣灶點燃了，我便馬上架好鍋，往裡面倒了些花生油。
就在我準備去拿青菜的時候，油卻突然噼裡啪啦地跳起舞來（next88），看哪，還跳得挺激情的。我連忙開啟油煙機，把青菜倒進鍋裡，只見“噝”的一聲，鍋中升起了一縷輕煙，有幾滴油點甚至還濺到我的手上。我顧不上疼，急忙學著媽媽平時炒菜的樣子，左翻翻，右翻翻。
接著我又往鍋裡撒了點鹽。為了讓味道更鮮美，我還特意加了點味精。就這樣前後炒了幾分鐘。
菜炒好了，我便安靜地坐在桌子前，等待媽媽的到來。
樓道里響起了媽媽的腳步聲。她開門進來後，看到了那盤青菜，激動地說：我的女兒長大了。“聽了這話，我心裡多麼快樂啊！這時，我看見窗外的大地上有幾隻鳥兒在竊竊私語，風兒在樹葉間散步，一切是那麼美！
其實，快樂就這麼簡單，只要你有一顆懂得分享的心。
分享快樂 篇10
國小三年級作文 ,502字說起我的童年來，還真是十分有趣呢！實話告訴你吧，說三天三夜也說不完。你可別著急，我馬上就講給你聽！
小時候，在我的記憶裡，最常陪伴我的就是我的爺爺，小區的後花園和柳樹。小時候，我還不懂什麼叫玩，反正我只知道“玩”會讓我變得很高興。雖然小區的後花園很小隻有些健身器材，但是我每次玩的時候都十分高興。也不知道哪裡來的那麼多高興。有時，爺爺會陪我一起在後花園裡玩。“玩什麼呢？正當我納悶時，花園裡來了幾個哥哥，最多也就比我大一歲。他們說：“小弟弟跟我們一起玩吧，我知道有個遊戲叫“貓捉老鼠”十分好玩”於是，我跟他們玩的生涯開始了，呵呵！直到現在，我還把這個遊戲推薦給我的同學玩呢。真是“永垂不朽”啊。
還有我小時候的趣事吧。記得我記憶最深的就是那一次看動畫片，那個動畫片就是寫了幾個人下棋的故事，光說下棋，我沒有什麼興趣，但是，那個棋盤十分吸引人，因為那個棋盤是虛偽的，就是由光組成的，我覺得那個十分神奇，便被他深深吸引了。又一次，我跟媽媽去超市，我看見了一個跟那個動畫片上差不多的玩具。便讓媽媽給我買了，後來，我才知道那其實是一個賽車。
呵呵，我的童年是不是十分有趣呢？你的童年是什麼樣子的呢？快分享給我吧！
分享快樂 篇11
國小六年級作文 ,537字分享，是一隻活潑可愛的小精靈，把快樂和愛帶給世間；分享，是一個雙面膠，把人與人真摯的感情融入在一起；分享，是一臺影印機，把幸福傳遞到每一個人。
爸爸給我買了一盒中性筆，我滿心歡喜。我心想：同學們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學校同學看見我的筆，覺得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對我說：“舒晚欣，你的筆好好看啊！在哪裡買的？我從來都沒見過呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫作業，這時，幾個紙團猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我抬頭看老師，幸好老師還在黑板上寫字，頓時鬆了一口氣，我一瞄那些字條，內容大同小異，想借我的筆。
哼，還要我的筆，白日做夢，我不假思索的就拒絕了。我裝作沒有收到紙條，不動聲色的就把紙條扔了。過了幾天，鄧詩雨她們不理我了，好像把我當成陌生人似的。
我不理解是為什麼，把事情告訴了爸爸，他笑著說：“在你看來是朋友重要還是重要呢？”
“當然是朋友重要啦！”
“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”
爸爸的話讓我不禁陷入深深反思，對呀，以前他們有吃的，玩的，都會與我分享，可我很自私，沒有給他們。
第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以後我們關係更加友好了。
分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會快樂。
分享快樂 篇12
國小三年級作文 ,867字生活中每天都有快樂的事。那天，我就遇到了一件令我開心的事，是什麼呢？原來詩茗妹妹來找我玩了，我們還一起喝了下午茶，一起分享了自己的美食。
下午3點半，詩茗妹妹興沖沖地來找我玩，她居然給我帶來了一個精美的小蛋糕和一瓶紅紅的西柚汁。我喜出望外，心裡樂開了花，有朋友真好啊！我想和詩茗妹妹一起聊聊天，一起品嚐好吃的東西，就提議：“這就當我們的下午茶吧？”詩茗妹妹欣然同意，她笑著說：“這個主意太好了！我們開吃吧！”說完，我們就從袋子裡拿出了包裝好的兩個小蛋糕，你一份，我一份。
“哇！卿卿姐姐！你快看，我的小蛋糕太好看了，是圓形的巧克力蛋糕！”詩茗妹妹激動地說，“你的呢？”我趕緊開啟包裝，我的是三角型的黃色布丁蛋糕。我們倆個，你看看我，我看看你，雖然都不說話，但眼神告訴對方，我們都想品嚐一下對方的蛋糕。“我們來想個好辦法吧？”詩茗妹妹點點頭：“好呀。”
過了一會兒，詩茗妹妹忽然大聲叫起來：“我想到好辦法了！”我激動地撲過去問：“是什麼？是什麼？快說，快說！”詩茗妹妹擠眉弄眼地嚷嚷，：“一人一半，我的分你一半，你的分我一半，這樣我們今天可以吃到兩種不同口味的蛋糕啦！”我忍不住誇獎她：“哇，這個主意太棒啦了！”說幹就幹，我們把自己的蛋糕一分為二，一半用勺子小心地給了對方。我倆相視一笑，一邊聊天，一邊吃著精美的小蛋糕，可開心了。
我倆一起喝西柚汁時，都忍不住叫了起來說：“好酸啊！好苦呀！”媽媽聽見了，奇怪地問：“怎麼啦？”我們笑了笑，說：“沒什麼。”媽媽看了看，喝了一口我的西柚汁，說：“哇！好酸啊！”我和詩茗妹妹哈哈大笑起來。
和好朋友分享美食，就是分享快樂，這難道不是一件令人開心的事嗎？
分享快樂 篇13
國小五年級作文 ,465字秋天到了，果園裡的柚子成熟了，好像一個個黃燈籠掛在樹枝上。爺爺一下子摘了好幾個回家。
我帶了其中的一個大柚子送給馮老師，對她說：“這是我家自己種的。”有的同學看見柚子，口水都快流下來了，就像大灰狼看見小羊一樣，嘴裡說著：“哇，柚子耶。”馮老師笑著說：“都是小饞貓，不過要到下午第一節課後才能吃。”
下午第一節課終於結束了。馮老師拿來刀，把柚子皮剝開。立刻，一股清香傳來，大家說：“好香啊！”馮老師再把外面的白膜撕開，把裡面的柚子肉掰成一塊一塊的，分給我們吃。大家都吃得津津有味。
還有一小半沒分完，馮老師說還想要的舉手，結果幾乎每個人都舉手了。只有章皓哲說：“馮老師，給我柚子皮吧！”我們都覺得很奇怪。章皓哲從老師手裡拿來柚子皮，邊走邊說：“哇，真香！我要用柚子皮做面膜。”大家都被他逗笑了，馮老師也哈哈大笑起來。
看見大家吃得這麼開心，我心裡美滋滋的。原來，分享是這麼快樂的事情！
分享快樂 篇14
國小四年級作文 ,259字今天在作文班，一下課，呂樹偉高高舉著一袋乾脆面，一邊揮動著一邊喊到：“誰要吃！”同學們聽了一窩蜂似的一湧而上，我也不甘示弱，也跟著人流向呂樹偉擠去。很快同學們把呂樹偉圍得密密嚴嚴，連老師也看不見呂樹偉在哪兒了！
就在這時，手疾眼快的常文凱一把搶過呂樹偉手裡的乾脆面，躲到一邊自己享用去了。我們撲了空的人只好垂頭喪氣地回到了座位。
就在這時候，呂樹偉又買了一包乾脆面。這次豪爽的他乾脆走到我們每個人身邊，抓出一點乾脆面遞過來，雖然我們只吃到一丁點，但是覺得非常美味。因為我們品味到分享的快樂。
分享快樂 篇15
國小三年級作文 ,592字生活裡充滿了各種各樣的快樂，它們都似繁星一樣璀璨，閃耀在我生命的夜空中。快樂其實有很多種方式，有的人以讀書為樂，有的人以旅行為樂，有的人以給家人做一頓晚餐為樂……世上有多少人，就有多少種快樂。但是，你是否想過把自己的快樂分享給父母，分享給朋友，分享給周圍的每一個人呢？
記得那是一年級時，有一天，李老師正準備給我們上課。忽然，張亮同學跑上講臺，把一朵嬌豔的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師，並且聲音洪亮地說：“祝李老師節日快樂！”
李老師滿臉幸福地接過禮物，全班同學都不約而同地大聲喊：“祝李老師節日快樂！”李老師的笑臉像一朵綻開的鮮花，雙眼亮晶晶的，似乎有淚花在閃爍。她激動地說：“謝謝孩子們，我要讓大家都分享到我的快樂！”
於是，李老師小心翼翼地把巧克力分給我們，溫柔的說：“今天我很高興，這份快樂大家一起分享吧。”頓時，香甜的巧克力味道席捲了味蕾，帶著歡快的味道充滿我的心扉，歡聲笑語彙成一堂，我的心裡真是快樂極了！
分享了巧克力的甜蜜滋味，分享了師友歡聚的情誼，分享了李老師節日的快樂。讓我懂得了：不管是與誰分享，重要的是，要真正的學會傳遞快樂。那時，你會發現善於分享將會給你帶來愉悅和幸福。一定要記住，學會分享快樂的生活，才會美好而有意義！
分享之樂 篇16
分享之樂作文600字 ,583字分享，是一種動聽的語言，把人與人之間聯絡起來；分享，是一本書，讓人們懂得人間的真諦；分享，是一罐罐蜂蜜，讓人心裡綻放花朵；分享，是一粒粒快樂的種子，趕走了心中的煩惱……
記得在一個夏天，我的好朋友琪琪，來我家玩。我們兩個人在我的玩具房嬉戲，感覺快樂極了。我們各選了一種自己喜歡的顏色的紙，拿出筆，趴在木桌上畫了起來。
開始我們還很高興互相欣賞著對方的畫，可是後來。琪琪說：“凡凡可以把你粉紅色的彩鉛借給我一下嗎？”那時我也正在用那支筆。我端詳了她一下，慢慢地掏出筆。“琪琪，你用的時候千萬要小心，千萬不要削，畫的時候不要太用力”我吞吞吐吐，感覺非常不願意，“不要畫的太多”。“記住了嗎……”還沒等我說完，我就看到琪琪在用自己的蠟筆開始畫了，雖然蠟筆的效果沒有彩色鉛筆的好，但是她還是在認認真真的畫著什麼。畢竟是小孩，她的畫面比我的髒了許多。我注視著那張畫心裡感覺到很不安，畫完之後，她在畫面後寫上了幾個字並送給了我。
翻到畫的後面，琪琪歪歪扭扭的寫著幾個字：對不起，凡凡，我不應該來打擾你畫畫的。琪琪。我看了之後眼淚不禁流了下來，心想說對不起的應該是我，於是我拿出那支鉛筆，往她家奔去……從那以後，我再也不那麼小氣了，每天快快樂樂的跟同學們交流，積極的去幫助一些有困難的同學。
因為分享我得到了珍貴的友誼和幸福，讓我們都學會分享，去感受和體會，生活中的幸福和快樂吧！
分享的樂趣 篇17
分享的樂趣作文600 ,596字你有一個快樂，拿出來和別人分享，一個就變成了兩個快樂。
一次，我去上被樂高的機器人課，上完後，我發現那有以及完工的解魔方機器人，我非常驚奇變把它解魔方的視訊錄了下來，一次朋友來我家玩兒時，我把機器人解魔方的視訊給他看，他非常驚奇，沒想到科技已經這麼發達了。
看同學非常驚奇，於是我把我在那兒做過的機器人的照片拿給他看，有伸縮毛蟲，有捕獸夾，有驗鈔機，還有升降機。有各種各樣的新奇機器人的圖片，他看的張口結舌，一句話都說不出來。
還有一次，我在遊拍網上搜到了一個完整的美人魚的電影的視訊，於是便發到了QQ空間裡，大家紛紛點贊！你發給我，我發給你，互相傳著看，讓想看美人魚的電影人的願望都得到了滿足，我也是沾沾自喜。
不盡我分享快樂，金秦川遇到什麼好玩兒的事兒也會分享給我，比如說他們有一次在青少年宮池塘邊玩耍時，一個人不小心掉到池塘裡，成了落湯雞，他就會告訴我，把我逗得合不攏嘴。
他不僅給我分享有趣的事兒，還會給我分享美食，我每次去他們家時，他總會拿出做好的蝦片兒和豆腐乾兒來招待我，有時還會拿出他在網上訂購的巧克力，和各種各樣的零食。我們從事一邊吃一邊聊，不亦樂乎！
當然，我去他們家時也會給他們帶一些好玩兒的東西，比如三國殺、遊戲王、大富翁等各種各樣好玩兒的東西……
分享的樣式很多，可以分享玩具，可以分享美食，可以分享照片，可以分享快樂，也可以分享憂傷。有了分享，我們的生活才豐富多彩。
分享之樂 篇18
國三作文 ,567字“那一刻，我們站上了領獎臺，五彩斑斕的燈光霎時聚焦到了舞臺，一陣一陣如雷鳴般的掌聲不斷傳響於我的耳間。我與他相視而笑……”此時，我明白了：分享的真正意義不是一枝獨秀，而是共贏。
兩個月前，當得知比賽即將來臨，我們陷入了憂慮、迷茫，繼而便投入了永無休止的練習之中……老師依次點評了我和小夥伴的演奏效果，指出我的滾奏比他略勝一等，而他的單複合雙跳則比我技高一籌。老師看了看愁眉不展的我倆說道，你們為何不分享自己的長處，來彌補對方的短處呢？
一語點破夢中人。在這之後，我們在鼓房互相探討樂譜，有時爭鋒相對，在一番辯論後又達成共識。隨著比賽日子一點點地迫近，我們更加努力，更加投入，一個個音符連線成一段段鼓點，一段段鼓點串聯成美妙的樂章。“獨樂樂不如眾樂樂”，我們在分享中進步，更是在分享中成長。
比賽來臨了，我們攜手登上舞臺。在閃爍的燈光下，我們變得無所畏懼，因為我們已經成為了彼此的支援。爆裂的鼓聲在鼓皮上震動，隨著抑揚頓挫的節奏，宛如一條無形的祥龍，直衝雲霄。整個賽場寂靜著，空氣中洋溢著緊張但又熱情的氣氛；隨著最後一段節奏，我們漸漸陷入了自己的一個世界，打得如痴如醉，身體跟著音樂一起擺動。在這一刻，所有的觀眾都被我們感染，情不自禁地打著節拍，和我們一同享受音樂的快樂。
我想我們成功了，這成功不僅僅來自我們的演出，更來自於相互分享。
便利共享、快樂共享、文明共享 篇19
國一作文 ,716字清早，隨處可見騎著共享單車的孩子，明黃色的車身和孩子陽光般明媚的笑臉，照亮了孩子們的上學之路，傍晚，共享書店中的燈光，照亮了日夜辛苦勞累、加班加點的上班族的精神世界。隨處可見的，愈來愈豐富的共享資源，照亮了我們的生活。
共享資源，無疑給我們的生活帶來了很多便利和樂趣，就拿共享單車舉例，從前人們會因不想花錢去買一輛不怎麼去用的自行車，或者因自行車無處停放等等的問題而不想出門，或用汽車代步，這樣毫無疑問，少了許多樂趣。共享單車的出現，讓出行變得環保，變得快樂，更鍛鍊了人們的身體。
但新名詞，新事物的出現也必然伴隨著問題和質疑，隨處停放、惡意損壞的事件層出不窮，這讓單車的數量銳減，有時一個停放點甚至看不到一輛車。
隨著許多規則的制定和裝置的不斷完善，以及人們共同的保護下，這些問題都在變好，而這些公共資源也間接考驗、鍛鍊了人們的公德心，體現了一個城市的文明程度。
大型綜藝節目《朗讀者》中，曾邀請過某共享單車品牌的CEO，她簡單地分享了她的創業經歷，她說她剛開始做共享單車時，別人都不相信她們能成功，但她一定要做好這件事，因為這是創新的事，這是給人們提供方便、快樂的事，剛開始時甚至賺不了什麼錢、不斷的虧本，但她們堅持下來了，才有了現在如此普及，如此受歡迎的共享資源。
是無數人的堅持，才有了我們現在的便利共享，快樂共享，所以我們也更要保護、珍惜這些資源，做到文明共享，希望不久的將來我們能在街上隨處可見共享單車和人們的笑臉，而近旁的停車點，停著一排排整齊的單車，希望共享書店中的書架上排列著整齊、完整的書籍。希望每個人都能享受共享資源、珍惜共享資源、保護共享資源。
在這個共享的時代裡，願大家都可以便利共享，快樂共享，文明共享。
快樂共享，共享快樂 篇20
國二作文 ,1058字隨著科技的不斷髮展，我們的生活也在不斷地變化著。記得不久前有一則新聞講的是“銀行利息的速度比不上時間的速度”，幾十年前價值連城的兩千餘元錢現今從銀行取出後價值大不如前了。隨著時代的發展，“共享”一詞進入了大眾的視野。
在我父母那個年代，一輛自行車據說是十分珍貴的，其價值大約與今天的一輛轎車相當。那時即使你有大量的錢，也捨得花“巨資”買一輛自行車，你都未必可以在商店裡買到一輛自行車。對於當時的人們而言，自行車無比珍貴。
但現在，馬路上卻出現了一排又一排清一色的自行車。它們的身上被塗上了統一的顏色，統一的圖案和文字。它們，就是“共享”單車。據說摩拜單車造價不菲，零件都極其堅固，以至於幾乎摩拜單車並沒有出現被拆散的現象。當然，無論是何種共享單車，被拆得七零八落的現象也是極個別的。不僅在大城市出現了共享單車，就連在一些二三線城市的路邊都可以看見少量共享單車。在北上廣深等地經常可以看到上下班的白領們騎著各色共享單車穿梭在街頭，儼然是一道獨特亮麗的風景線。想必騎共享單車對於不少人來說是一種快樂吧？
早已記不清是什麼時候第一次騎“共享單車”了—只記得是在浦東的家一帶。在浦東世紀大道人行道上，停泊著大量各式各樣的共享單車。這些共享單車整齊地停放在路旁，雖然顏色不一，但是排列得十分整齊，讓人看了不免有賞心悅目的感覺。之前還有人晒出一張截圖，上面排列著23款共享單車及電動共享單車的軟體，令我大為驚歎。
共享單車不僅使用者多，數量種類多，分佈也鐳射。從一線城市到二三線城市，從繁華熱鬧的市中心到偏僻的鄉下農田，從人口眾多的平原到山中小鎮，處處都有共享單車以及騎共享單車的村民及旅遊者。他們應該是滿足快樂的。
除去共享單車，其它的各種“共享”產品也不少見—共享籃球，共享汽車、共享睡眠艙、共享雨傘、共享健身房等等。從掃一掃按小時計費的籃球到從小型電動車到千萬豪車都可以共享的轎車，從狹小舒適還自帶WiFi的睡眠艙到可以共享方便他人的共享雨傘，再到共享健身房，處處都有共享。諸如此類的共享在社會上屢見不鮮，一波接一波，給人們帶來了極大的好處，讓人們滿足、快樂。
其實對於大多數人而言，共享是快樂的。又何嘗不是呢？伴隨著科技的迅速發展，各種共享以及這屬於“共享”的時代都在逐漸與我們融合。共享的滿足、方便以及快樂讓每一個使用者都真切地感受到了共享的優點。
共享時代是令人滿足的。在科技不斷進步的同時，這個共享的時代正給人們帶來方便和快樂，也在逐漸改變著人們的生活理念—快樂共享、共享快樂。