分享幸福相關作文20篇

分享幸福 篇2

國小五年級作文 ,589字

今天早上，童老師一進教室，就在黑板上端端正正地寫上了三個醒目的大字—慶功會。剛落筆，我的腦海中立馬浮現出了一個人—倪言。上星期六，他的一篇作文又發表在了《寧波晚報》上。想到這兒，我又羨慕，又嫉妒，恨不得自己的作文也能發表。

慶功會開始了。童老師把倪言請上了講臺，微笑著說：“倪言的文章又一次地發表在了寧波晚報上，又為班級爭了光，我們要用自己獨特的方式向倪言表示祝賀！”經過幾分鐘的思考後，班長王凌峰自告奮勇地走上了講臺，有幾分害羞，幾分羨慕。只見他緊緊抱住倪言，熱情洋溢地說道：“好兄弟，你真棒，作文又一次地發表了，我要向你學習。”話音剛落，場下一片歡呼聲。第二個祝詞的是陳湧洋。別看他平時上課默不作聲，但這次，他大大方方地走上了講臺，誠懇地握住了倪言的手，抖了抖，並高興地向他表示了祝賀。這時，倪言臉上的笑容立刻從高興轉變成了驚喜。他神采奕奕地說道：“謝謝你。”當童老師選第三個祝詞人時，同學們的目光一齊投向了我，並不約而同地叫著我的名字。我的心如同炸彈快爆炸一般，砰砰地直加速。我並沒有想過祝賀的話語，同時，我也是第一個向他祝賀的女生，不知所措的我從課桌裡亂抽出了一支筆芯，害羞地走向了講臺把筆芯送給了倪言，希望他能寫出更好的文章？

正當我要走下講臺時，他對我說：“你也一樣。”這句話深深地印在了我的心裡，這句話讓我有了一個目標：超越自我，總會成功！

分享幸福 篇3

國小五年級作文 ,685字

“吧吱，吧吱！”只見班上的同學都開吃了，呀！這是怎麼回事？哦，原來這是小樹林學校開展的活動課。

今天的天氣有點涼，窗外正“嘩嘩”地下著小雨，可是小樹林學校中卻熱氣騰騰的，與窗外的天氣形成了鮮明的對比。

這節活動課是關於美食的。同學們興沖沖地拿出自制的美食，只有我，桌上空蕩蕩的，我竟然忘記帶食物了，只能用豔羨的目光望著別人。直到老師叫了，我才垂頭喪氣地走入大集體之中。

來到桌旁，我一直處於神遊當中。“嗨！”好朋友拍了下我的肩，“走吧，我們下去吧。”我微笑地點了點頭。

到了四樓，只見一位小朋友用一根牙籤插了塊蘋果，屁顛屁顛地向我跑來：“哥哥，你吃。”隨即將牙籤遞給我，向我露出了微笑。這微笑像是一束溫暖的陽光，照入了我的心中，使我的心中充滿了陽光，剛才的不愉快已煙消雲散了。我伸出手摸了摸他的頭，走進了他的教室，喊了聲：“孩子們，跟著我們走，到樓上逛一逛吧。”孩子們沸騰了，歡呼著就向樓上衝，將我們都甩在後頭。當我們走上樓上時，卻看見孩子們一個個靦腆地站在門外，我提醒了一聲：“孩子們，別站在門外，進去吧。”這時這孩子們猶如受到了士氣鼓舞的士兵，浩浩蕩蕩地湧進了我們的教室，讓我聯想到了鬼子進村的場面。

那個孩子用戴著手套的手抓起了一塊蛋撻，咬了一口，臉上露出甜甜的笑容，他那滿足的神情簡直無法言喻，不斷微笑著向我示意。那一瞬間，彷彿我的快樂好像加倍，獲得了兩份快樂。

原來，幸福也是可以分享的。

學會尊重塑造美德共享幸福 篇4

國三作文 ,688字

我們崇拜別人擁有的美德，渴望時常沉浸在幸福的港灣，那麼怎樣才能塑造美德，共享幸福呢？

美德，自古以來就為世人所傳承並弘揚，它不是人生來就有的，而是成長過程中形成的一種行為意識。它就像魚兒與大海之間的信任；小草與大地之間的包容；海鷗與天空之間的默契。美德，是人與人之間相互信任的保障。

幸福，多少人的期待與夢想，它不會憑空產生，而是在付諸行動時無形的感受。它就像大自然對萬物的給予；雨水對大地的灌溉；蚯蚓對土壤的耕耘。它是人生的價值所在，是指引我們奮發向前的動力。

信任、包容、默契的統一無非是相互間的尊重，而相互間的給予所帶來的美的感受及彼此間的融洽，又何嘗不是幸福？

保留美德，就是不要讓彼此間的信任、包容、默契從身上流走，換言之，就是學會尊重。魚兒因為尊重大海，所以得到大海的包容與信任。世間萬物尊重自然，大自然也就把它最美麗的一面展示給世界萬物。

尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。因此，尊重是我們為人處世最美的品德。

共享幸福，塑造美德。因為尊重，所以幸福；因為渴望幸福，所以更需要尊重。

讓我們相互尊重，塑造美德，共享幸福吧！

靜享幸福 篇5

國二作文 ,759字

我不曾聽見過幸福的聲音，也不曾聞到幸福的味道，更不曾見過幸福的模樣，但我能感受到，這就是幸福。

漫步在校園內，暖暖的陽光透著心底的溫暖，就像一隻寬大的手，給予我無限關愛與力量。微風像個調皮的孩子，穿過我的髮梢，帶來一股清爽而又熟悉的夏天的味道，夾雜著絲絲泥土與青草的香氣，在我身邊環繞。空氣裡，帶著一些些從來都沒有感受過的氣息，安心而又快樂。我像一隻歡樂的鳥兒，在屬於我的自由世界裡踱步、徘徊，期盼著那片湛藍的天空。

沿著操場我向著地平線漫步，踏過一路的細碎，白淨的帆布鞋反射著明亮刺眼的暖陽，彷彿聽到了叮叮咚咚的樂章，就這樣融在青蔥的歲月裡。洗得泛白的衣角被風兒撩起，彷彿瓊夏裡舞動的白色精靈，又似腦海裡斑駁的回憶，盪漾著無比清澈的時光，時光裡有夢，有人，有幸福。陽光是最美的線，抬頭用手擋住耀眼的光，灼在手心一點點暖心的溫度，就像牽著陽光的線，牽著一隻手，一個朋友，於是短短的路就變得很長很溫暖，一直暖到心裡。

廣闊的操場只有一個小小的背影，恍然，我輕輕走上前，彎腰撿起地上的紙飛機。上面有陽光晒過的味道，手指撫過，好像觸到了年少爛漫的世界。朝著天空，我輕輕丟擲手中的紙飛機，它逆光飛行著，上上下下搖擺，漂浮不定地滑翔，卻義無反顧、毫不畏懼地衝向那片藍天，即使下一秒就會墜落，即使永遠也到達不了夢想的彼岸。我勾起嘴角，心裡洋溢著甜蜜，也洋溢著說不清道不明的，那是幸福。

又是一陣風，旋轉、跳躍著滑過，草坪上不知何時冒出了幾支夏花，閃爍著暖人的橘色，輕輕擺動的花瓣嬌弱卻不缺剛毅，忍不住嘆一句當時只道是尋常，靜謐如畫的風景使我陶醉，也使我懷念如詩如畫的日子。我擁有的小時光，我擁有的小幸福。

有些倦了的我坐在操場上，輕柔的風拂過臉龐，日落帶著時光遠去，時光帶著你去旅行，你把那份記憶帶走，記憶讓我坐看夕陽，靜享幸福。

共享幸福 篇6

國一作文 ,918字

幸福是什麼？是濃茶美酒流過喉嚨的舒暢；是騎著共享單車一起欣賞風景；是獲得成功時的喜悅。隨著越來越多共享資源的出現，幸福也逐漸變成盪漾在每個人心中的共享資源。

小的時候，我得了嚴重的鼻炎，不是呼吸不舒服就是鼻子疼，感到難受的我到醫院後，第一步就是驗血。看到“鋒利”的針管，我哇哇大哭，又是害怕又是擔心。那位驗血的小護士拉住我的手，輕聲說道：“你知道為什麼會鼻子不舒服嗎？”我紅著雙眼搖頭。“在你晚上睡覺時，有些小妖精鑽進了你的鼻子，”護士壓低聲音，“他們在搗亂，使你覺得鼻子難受。我們來檢驗一下他們是哪些壞蛋，又有多少大軍，好嗎？”“好啊！”我慢慢興奮起來，“接下來就讓齊天大聖孫悟空消滅他們！”一邊說著，已經驗血完畢。

噢，原來幸福就是這麼簡單，就藏在驗血的針管裡，藏在每一個共享的資源裡，藏在我的心裡。

隨著時間的推移，我已不再需要外婆拉著我的手走樓梯，慢慢變成我攙扶著她下樓梯。而外婆的膝蓋也開始疼痛，關節炎使她行動更緩慢，步履蹣跚。

我們帶著外婆去小時候的醫院接受治療，並進行膝蓋上的手術。望著外婆因為膝蓋疼而憔悴的面容，我感到心中泛起陣陣漣漪擊打著胸腔，連痊癒的鼻子也感到酸澀。於是在外婆進行手術的那段住院時間，我和爸爸媽媽一起天天騎著共享單車在住院部、超市和家裡來回奔波，共享單車已經成為我們最得力的助手。

我總是會帶幾包茶葉給外婆，每到中午，我都會在她午睡時幫她泡一些，讓她下午可以喝，有助於她提神。

就在做手術的那天，外婆非常擔心她的腿，不是擔心再次損壞，就是擔心會特別痛苦。這時，我想起了我在做鼻炎驗血時小護士給我講的安慰自己的故事。我便親柔卻又緊緊地握住外婆的手，自信地說：“外婆，您知道為什麼膝蓋會如此疼痛嗎？”“可能是走路太多了吧！”外婆緩慢回答。“其實是您睡覺時有些小妖精鑽進了您的膝蓋，他們在做壞事，使您膝蓋疼痛，所以啊，您說怎麼消滅他們？”“派正義之神去戰鬥。”外婆頑皮地笑了。一邊說，醫護人員便把外婆推入手術室，手術進行地既順利又成功。

每當我騎著共享單車在道路上時，我總能想起外婆幸福的微笑，有福同享。既然共有這份幸福，就要分享給他人，傳遞這份真誠而幸福的情感！

共享時代，讓我們一起共享美好，共享幸福！

共享幸福 篇7

國二作文 ,746字

這是一個共享時代，從共享單車到共享汽車，共享充電寶，共享經濟方便了我們的生活。其實，幸福也可以共享。

走在回家的小路上，陽光打在樹葉上，閃閃的發著光。輕輕一嗅，便知道是櫻花開了。她把香氣一絲不留地潑灑在空中，心裡環繞起一縷一縷地小歡喜。櫻花樹下站著賣櫻花糕的老人。嘗一口，軟乎乎的甜，熱乎乎的香。“祖上就做嗎？”“祖上就做。”心裡盪漾過花香的感動。老人不為別的，就為傳承一份幸福，就如櫻花一樣，蓬勃自己的蓬勃，堅守自己的堅守。

這份幸福，由櫻花傳給老人，又由老人在不經意間傳給了我。

走在青瓦石的路上，滿心滿眼裡只剩下空明。路邊賣金銀花的開始多起來了。小小的花兒總是這邊敗了，那邊又開出一茬。一個小女孩牽著媽媽的手：“媽媽，這是什麼花啊？”“這是金銀花。”她湊過去，仔細聞了聞，驚訝地叫起來：“它的味道就像是金銀花茶！”不禁啞然失笑，在成長的路上，永懷一曲天籟，是多麼難得的事啊！“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。”這使我更珍惜那一份童真。

這份生活中無意的小確幸，由金銀花感染到了小女孩，更由小女孩分享給了我。

重回小學校園，充滿了回憶和感慨。操場上，孩子正拿著畫板，繪畫出自己心目中的校園。看著他們快樂的樣子，嘴角不由自主地上揚。眼角一瞥，卻發現一株不起眼的豆角花。小小的花瓣抑制不住對生命的渴望，像翅翼一般，想要飛上天空。有時人生固然平凡如豆角花，但不甘於平凡，不甘於命運，即使平凡如它，依然可以綻放出生命的光彩。

這份平凡中的幸福，由豆角花分享給了我，也會由我分享給更多的人。

幸福也可以共享，只要有一顆充滿幸福的心，你將會發現幸福無處不在。這一件件小事便使我學會了分享，分享幸福，分享你獲得的一切。後來，你會發現，就如共享經濟一樣，得到不只有方便，得到的幸福也遠遠不止之前所擁有的。

共享幸福 篇8

記敘文 ,805字

時代在急劇加速的變化，各種新奇的概念逐漸成為了我們的生活方式中不可或缺的元素。更在不知不覺間，發展成為一個時代的象徵。而如今的“共享時代”，又在真正地共享著什麼呢？

不知從什麼時候起，“共享”這個概念闖入了我們的生活。越來越多的人生開始嘗試著加入這種新文化：共享單車、共享書店、共享充電器………各種不同的物品被共享，創造出一個嶄新的“共享時代”。

也許一提到共享，大家第一個所想到便是“共享單車被損壞”事件，並且認為物資的共享，反倒體現了當代人社會公德心缺失的普遍現象，然後用各種方式批判這一問題，但是，我並不願意站在這一角度去談論這個話題。共享單車被損壞，的確是喲一小部分缺乏公德心，或是由於有人帶頭而跟風的“破窗效應”，可是我想說的是，這僅僅是極少的一些極端現象留給我們的負面印象，大多數的人，也都會像？黃生借書說？中的黃允修一樣，明白“書非借不能讀”，而格外地珍惜借來的東西，更好地利用這些可共享的資源。

其實，令我對共享資源的理解更加深刻的人，是我的一個叔叔。他由於工作原因，很多時候會騎共享單車出行。然而有幾次，我卻奇怪地發現他會在還車前，把車仔細檢查一遍，如果有很髒的地方就會盡量擦乾淨一些再還回去。於是我納悶的問他，這些汙漬十有八九不是你弄上去的，為什麼要花功夫去把車擦乾淨呢？叔叔憨憨的笑了笑說，如果別人騎到的是一輛又新又幹淨的車，心情也應該會更愉悅的吧？而且，如果車是乾淨整潔的，使用的人就會更加小心的不讓他變髒。

這時的我彷彿又明白了，人們在使用共享單車等共享資源時，同時也共享給其他人的，是一份來自陌生人的微微的善意與無限傳遞的小小幸福。

在故事的最後，我跟著叔叔去騎了一趟共享單車，迎著清晨的微風，我不由自主的感慨：原來‘共享’所共享的不僅僅是資源本身，還有被信任的著的感動，與陌生人騎過同一輛車，人與人之間的距離被拉近的淡淡喜悅。

共享資源的時代，同時共享給我們的，是一份暖暖的幸福。

共建生態寧鄉共享幸福家園 篇9

國小五年級作文 ,558字

大家都知道，我們的家長——寧鄉，是個美麗繁華，山清水秀的城市。這裡有許多名勝古蹟：溈山、灰湯溫泉等等美麗的地方。可是大家知不知道，我們寧鄉的美麗正在漸漸褪去。

就拿溈江來說吧，溈江的水養育著寧鄉的人，可是我們卻傷害著養育我們的溈江。大家知道我們原來的溈江清澈見底，裡面魚群眾多，好一片富饒之地。可是有些心懷不軌的商家在溈江邊上建造樓房，將大家沒有用的廢水投入溈江，給原本清澈見底的溈江蒙上了一層汙垢，甚至在某處江邊都因為廢水過多而其臭無比，成了蚊子的滋生地。魚兒不願在這樣髒的水裡游泳，並且還有魚的屍體浮在水上慢慢腐爛。大家想象一下，如果再過幾年，我們的溈江會成什麼樣？

汽車也會對環境和人類帶來傷害。由於近年來經濟飛速發展，小汽車多了起來，很多家庭都有了小汽車，難道大家不知道汽車尾氣會給環境帶來多大的汙染嗎？車排放的尾氣中有許多二氧化碳，人體吸入大量的汽車尾氣會引起各種疾病，還會加重溫室效應，並且給交通造成了很大的壓力。所以，我覺得我們能多走路，讓開車，低碳環保，還能鍛鍊身體。

現在我只想呼籲人們，作為小學生，我們要做到不亂扔垃圾，愛護花草樹木，作為政府，也應行使手中的權力，讓那些把汙水放入江裡的商家，責令整改。作為學校，也可以多開展這方面的活動，以做到影響學生影響社會的效果。

共建生態寧鄉共享幸福家園 篇10

國二作文 ,917字

寧鄉，以“寧靜之鄉”而得名。寧鄉人才濟濟，是劉少奇、周光照等著名人物的故鄉，而我就居住在寧鄉其中的一個小鎮——灰湯鎮。

走在家鄉的小路上，可以看到高樓聳立、寬闊的柏油路、還有道路兩旁的花草樹木，房屋也都裝修的更加美麗……可見，我們現在的生活水平已經發生了翻天覆地的變化。可也因為生活水平的提高，人們的疾病發生率也有了大幅度的提高，可為什麼在以前窮的時候不會這樣，現在反倒生活條件好了還出現了更多無法治癒的疾病呢？我認為是生活垃圾、汽車尾氣的排放與樹木的砍伐等所導致的結果。

第一，生活垃圾。因為大多數人們沒有環保意識，會經常購買和使用一次性物品，且用完後隨處亂丟。你可知道一個人一年不使用一次性物品，將會幫助300課小樹茁壯成長。垃圾還有丟到河、湖……的現象，你可知道這樣不僅魚兒沒有一個乾淨的家，而且我們生活的環境也會變得惡劣：空氣被汙染了，路上到處都是垃圾……如果生活在這樣的環境中，我們的身體會健康嗎？所以為了我小樹能夠茁長成長；為了魚兒有一個家；更為了我的的身體著想，請勿使用一次性物品，請勿隨地亂丟垃圾。

第二，汽車尾氣的排放。現在的生活更好了，人們也想“偷偷懶”，不想再讓自己的腿受累了，於是大多數人買了機動車來代步。可是隨著車輛的增加、汽車尾氣的排放，使人們吸取了大量的汽車尾氣，引起了各種疾病，更加重了溫室效應，也給交通造成了極大的壓力。所以，我認為我們應該多走路少開車或騎自行車，這樣既低碳環保，又能鍛鍊身體，豈不兩全其美？

第三，樹木的砍伐。現在有很多地方為了搞建設，推平了許多山，砍伐了許多樹木。你可知道樹木是釋放氧氣的主要源頭？正是有了樹木，我們吸入的氧氣才能更加清新。可是現在，人們的所作所為，使得沃土變成了溝壑、流沙埋沒了良田、人類的生存也受到了威脅。所以，沉睡的人類啊。趕快覺醒吧！執迷不悟的人類啊，放下手中的屠刀，還樹木一片安寧吧！

保護環境，人人有責！我們也應從小事做起，把我們的家鄉建設的更加美麗。讓我們一起共建生態寧鄉，共享幸福家園吧！