出泥不染是青蓮相關作文20篇
出泥不染是青蓮 篇1
國三作文 ,776字盛唐夜唱，唱不盡的繁華，國色天香，說不盡的富貴。青蓮，那都不是你嚮往的吧？你只是想要‘摶扶搖直上九萬里’的認可與重用。可是，現實總是由不得你。
貴妃捧硯，力士脫靴，造就了你的“解釋春風無限恨，沉香亭北倚闌干”一語驚人。也因此，使小人嫉恨，恨就恨在一句“可憐飛燕倚新妝”。
於是，你只能無奈的發幾句牢騷，從此自在逍遙，不理人間俗事。這算不算走自己的路。讓別人說去？不，你做不到，你有你的抱負，你有你的志向。你渴望終有一日能施展才華，可是，現實總是負了你。
你又能如何？做不到歸隱南山，醉心於山水。你不像陶潛那般放得開。你所謂的功名利祿不過浮雲，看得見，摸不著。你有‘直掛雲帆濟滄海’的志向，卻忘了在那個盛唐，是金子難得發光。
你終究還是出泥不染的，你不是同小人一般去刻意討好。那不是你的作風，倘若如此，便真是負了你那“青蓮”二字了。
你好酒，所謂借酒消愁，一醉方休，不無道理。可你卻不知道，借酒消愁，卻是更添幾分愁！你成也蕭何，敗也蕭何。成時揮豪一首《將進酒》，敗時酒後力士脫靴造就了你的愁。你說“古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”你說‘天生我材必有用，千金散盡還復來。’你的一襲青衫間隱隱約約流露出來的酒香，就彰顯了你的與眾不同。
誠如慧能所說，“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃？”功名與賞識，在那個“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞。”的繁華之都，所謂功名利祿不過浮雲，青蓮你為何就是不能看得開？
你或許“濯清漣而不妖”，你或許有極好的政治策略。可你偏偏生在盛唐，生在那個小人眾多的地方，生在那個紙醉金迷的地方。
你只能嘆息了，你的不羈與豪放，不能改變什麼，或許是你悲哀的根源。你的生不逢時，註定了你不能改變什麼，只是在中國文壇上，留下了富有浪漫色彩的一筆，讓後人永遠的記住了你。你從不氣餒，你始終樂觀。有君子之風，出泥不染，唯是青蓮。
出發不只是為了到達 篇2
國三作文 ,768字兩岸落英繽紛，風景迤邐，對無需駐足，卻何不注目？其實出發，不只是為了到達，更是為了沿途美麗的風景。
—題記
同行的遊客早已不見蹤影，媽媽卻仍握著槳悠然地坐在皮艇中，不見絲毫焦急之色。
“媽媽……”已記不清我這般提醒了多少次，她老人家終於捨得看了我一眼，卻依舊沒有加速，反而劃到了岸邊，指著一株嬌嫩的野花，微笑：“看，多漂亮。”我不予理會，只是焦急地望向終點的方向。“女兒，”媽媽加重了語氣，“閉上眼睛，感受一下自然的氣息，這是旅行，不是比賽，到大終點並不是它的全部！”
聞言，只得閉了眼，強迫自己不去想對到達的渴望。微風用溫柔的手撩動起我的髮絲，密林中酷暑似乎被擋在門外，陽光如水，清涼溫柔。不知名的草木搭起的涼棚間當期寧靜的蟬鳴，應著汩汩的水聲，和成了一支最自然最安恬的小夜曲。這一切，如夢如幻，不覺間，我已如痴如醉。
緊握皮筏的手放鬆下來，眉間的皺紋被清風撫平，脣角被落下的陽光歡笑著抹起，鳥兒的清吟將我喚醒。睜眼時，焦躁不安的神情早已蕩然無存，對到達的渴望早已不復強烈，取而代之的，是最簡單純淨的笑意，是欣賞路邊風景的安閒悠然。陽光被枝枝葉葉切碎，透出天空幾塊，仿若打翻了淺藍色的墨水瓶，千絲萬縷的藍竟是我為到達而執著時從未注意過的別樣風景。明媚的笑聲穿梭在樹林間，那種安閒欣賞美景的快樂，是不能被到達終點的喜悅取代的。原來出發，真的不只是為了到達。
“到了！”媽媽輕喚回我的神思，眼眸中飽含著笑意，我知道，她在為我不再為終點執著而開心，亦為這沿途風景之美而快樂。
曾經我一度執著於結果。我為一次考試失利失落，卻未想過，準備考試的過程中我已收穫了許多；我為未能登上山頂而哭泣，卻未想過，我已欣賞一路風景，也學會了拼盡全力去堅持。
如今我已看淡結果，至盡力去享受過程，一路汗水的揮灑，一路風景的陪伴，都將是我出發的理由。
一滴水所折射出的不只是彩虹 篇3
國三作文 ,972字一滴水所折射出來的，不只是彩虹，還有人性的光輝。
—題記
如果問你：“一滴水能折射出什麼？”想必你一定會回答：“彩虹。”是啊，陽光透過水珠能夠折射出五彩斑斕的彩虹，那麼行動呢？行動透過水珠會折射出什麼呢？下面就讓我用我親眼目睹的一件事來告訴你吧。
一天上午，我像往常一樣去上廁所，快要到廁所時，我聽到廁所旁的水池發出“嘩嘩”的聲音，我聞聲望去，原來是水池的水龍頭沒有關，看到源源不斷流出的水，我的心有所觸動，有一種想去關掉水龍頭的衝動，正當我準備行動時，我身旁的同學拉住我說：“還是先上廁所吧。”我轉念一想：“上完廁所再洗手，順便關掉水龍頭，這不是一舉兩得麼？何樂而不為呢？”於是我便欣然採納了同學的建議，決定先上廁所。
當我上完廁所出來時，突然我發現流水聲消失了，我好奇的望了望水池，只見那個經常來我們學校撿拾垃圾的老爺爺站在水池旁，手上還掛著幾滴晶瑩的水珠，我頓時恍然大悟：是老爺爺在我上廁所時關掉了水龍頭。
這位老爺爺可以說是我們學校的常客了，可能是由於文化程度不高，經濟所迫，他幾乎每天都騎著三輪車來我們學校裡撿拾垃圾，漸漸地，同學們都與他熟了，每次都把垃圾倒他那兒，以此給這位老人一些幫助如今他的這一行動更是讓我佩服的五體投地。不知怎的，我頓時感到了一種莫名其妙的狼狽和羞恥，羞恥自己因為貪圖一時方便而讓再也無法挽回的水白白流失。連這位老爺爺都知道及時關閉水籠頭，而我們呢？水池旁人來人往，卻沒有一個人能站出來做這件微不足道的小事，我們所受的教育呢？每天我們都把節約掛在嘴邊，卻沒有付諸行動，這難道就是所謂的文明少年麼？
也許在我們看來，這一滴水不算什麼，但中國十三億人民如果都浪費一滴水的話，這數目是何等巨大。這些水可以滋潤沙漠，可以灌溉樹木，可以匯成江河湖泊和汪洋大海，甚至可以挽回缺水嚴重地區兒童的生命。這足以證明，這滴水是多麼重要。
我們應該深刻反思，在今後的生活中，我們不能再讓這樣的行為發生，不能對一點一滴的浪費熟視無睹，積少成多的道理我們都懂，那為什麼不去做呢？讓我們攜起手來，共同節約每一分資源而努力。但願我們能夠以身作則，像《觀刈麥》中所說的那樣：“念此私自愧，盡日不能忘。”
老爺爺的行為告訴我們：節約是從一件件不起眼的小事做起的，“一屋不掃，何以掃天下？”這滴水不能折射出彩虹，還能折射出人性的光輝！
出塵不染 篇4
國一作文 ,761字一塊潔白無瑕的布，一旦進入了染缸就會被染成各種各樣的顏色。其中，最顯眼的要數紅色或黑色。而人心也是這樣，一旦進入這個複雜的社會，也會被染成紅色或黑色，所謂“近朱者赤，近墨者黑。”
世界上有這麼種人，他不僅自身品德高尚，並且還能夠帶動別人一起變好。歐陽修是北宋著名的文學家、政治家。他在穎州當長官時，手下有個名叫呂公著的年輕人。有一次，他的好友范仲淹拜訪他，他邀呂公著一起款待范仲淹，范仲淹對呂公著說：“你能在歐陽修手下做事真是好運，以後要向他請教作文寫詩的技巧。”此後，在歐陽修的教導下，他進步很快。這就是“近朱者赤”的例子。如果一個人的周圍都是一些品德高尚的人，那麼這個人的素質肯定不會低。但是，如果一個人總是和一些道德低的人交往，久而久之，他的品德也會變得惡劣。下面我就說“近墨者黑”的例子。
“孟母三遷”就證明了這個道理。孟子原住在唱戲的旁邊，孟子時常去聽戲，當遷至屠戶旁時，又去看殺豬，直到最後遷到學館旁邊，孟子才認真讀書，後來成了大思想家。近墨者是非常考驗人的意志力的。
然而，近朱者赤，近墨者黑也不是絕對的。就像蘭陵王，出生在那個亂世裡，也沒有被汙染一絲一毫。世人皆紙醉金迷，唯獨他清醒，一生忠貞愛國，沒有做過任何虧心事。在官場上，他不會去刻意討好任何人，有話就直說，不怕得罪別人。並且他為官清正廉潔，從不計較個人得失，對百姓也是極好。想想看，在那個混亂的時代，又有幾人能做到像他這樣？“出汙泥而不染，濯清蓮而不妖。”這句話用到蘭陵王身上真是太對了。
在生活中，我們要明白“近朱者赤，近墨者黑”的道理。要多與那些品質好的人在一起，這樣才能使自己變得更好。面對染黑了的人或事，我們一定要儘早“隔離”，不要被他們汙染。
人心本善，一旦走入了這個社會，就不知道會被染成什麼顏色。保持“紅色”，永遠不要被“黑色”汙染。
淤泥不染，清漣不妖 篇5
抒情作文 ,931字“明朝游上苑，火急報春知。花須連夜發，莫待曉風吹。”
此詔書寫下後，即便是隆冬，百花一夜之間全部綻放，或許是惜命，也或許是打心底的膽怯。但百花中唯有牡丹不留情色，甚至枝頭一點綠意也未曾出現，本就不開花，在眾花間顯得愈加蕭條，每一株都零零散散。武后自然沒有好臉色，一怒之下將其貶入洛陽。“這就是抗旨的下場吧！你說它這是何必呢，我們除品種有所差異，看似也一般模樣，若同於你我這般，豈不是可以逃過這一遭。”“是啊是啊，只是開個花的功夫罷了！”花叢中的花朵被枝葉包裹著取暖，挺起胸脯抬起頭，一副看熱鬧的架勢，個個搔首弄姿，將自己的花瓣開到最豔，花氣濡染著寒風，想將這氣味凍結在空氣中，為的是博武后一樂。
牡丹連夜被髮配到洛陽，洛陽城早就聽聞此事，花還未到已是沸沸揚揚。大家都在議論此事，認為牡丹這樣做並不值得，緊接著的是一陣唏噓。牡丹眯著眼，鄰近的花如何評論卻都不曾入它的耳，它只是靜默無語，散發著淡雅。你可以說它傲慢，可以說它執拗，但若真有能夠坐下來細細品味它的人，或許才能感受到牡丹的心境。
牡丹被貶入洛陽自是不被看好，可這牡丹像是與人作對，來到此地玉笑珠香。綻放的，嫩蕊搖黃；含苞的，豐腴嬌媚。花香更是沁人肺腑，令人羨煞。頃刻間洛陽便炸開了鍋，吵著嚷著來洛陽看牡丹的人也不在少數。周圍的花黯然失色，可謂“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。牡丹卻也只是開著，依舊靜默，它按照自己意願將花瓣開得奼紫嫣紅，這是自己選的時日，自己決定的樣子。它可以不挑地點，不挑場合；可以抗旨，違背所有規定；可以接受一切的不認可，汙穢的形容詞。在它看來這一切都是束縛，只要心想要做，就去做了。
以往對其不屑一顧的人也紛紛接踵而至，讚歎著它的美麗；周圍的花也附和擁簇著牡丹，想讓眾人觀賞牡丹時多瞥一眼自己。周圍的花和人只是阿諛奉承罷了，何曾有自己的堅守。
“或許只有我夢得懂你了吧……他們自命清高，實則俗不可耐。同他們一樣的人反倒看不起你，漠視你可貴的品格，將你視為不群之姿，質疑且豔羨你。在我看來，這一切更加凸顯你所保留的高潔。我這個性可真像極了你。”說罷，他轉身離去，邊走邊仰天誦詩，“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖淨少情。唯有牡丹真國色，花開時節動京城”。
牡丹隨風一搖一擺，好似點頭附和。
出發不只是為了到達 篇6
國二作文 ,755字已是春季，世間萬物的復甦似乎是在喚醒人們心底對大自然的渴望，我站在山腳仰視著，渴望到達頂峰。
昨夜剛下過雨，山間的空氣顯得愈發清新，花瓣支撐不住露水的重量，終究還是耷拉了下來，露水從花尖滑過，留下一道若隱若現的餘痕。土地，更加泥濘了。
似乎是瞧見了這煞風景的一處，我剛踏出的腳忽然懸在空中，開始著急該如何解決眼前的困境。
我下定決心往前行，卻由於泥土的溼潤而不住下滑，又回到原點，抬起腳，望向滿是泥濘的鞋底，不禁感到厭惡，以及更多的無助。
我左顧右盼，渴望找尋一絲希望，猛然間，發現一處屬於春的希望。嫩綠的小草早已按捺不住心底的鬥志，一個勁兒地鑽出地面，似乎是在向世人吶喊自己的勝利。
我猶豫不決，最終還是踩著小草，渡過了難關，回過頭似乎想道歉，可發覺小草仍然那麼綠，那麼驕傲，可能這就是生命吧！
就這樣，一路上的坎坷，都由於某些物、某些人，從而化險為夷。
可能是走太久了，我的體力不免有些不支，整個人支撐不住地向後倒，母親一把拉住我，帶我到附近的石凳上休息。望著一群人爭著向頂峰爬去，我不免有些擔心，渴望站起，想要一鼓作氣地衝向終點。母親拉著我坐下，問道：“就為了到達嗎？”我不假思索地回答：“對！”不住地渴望掙脫母親的手，母親反而拽得更緊了些：“看看景色吧，別太急躁。”
風，微微吹過臉頰，吹落了一片新初的嫩葉，緩緩落入山澗。無聲無息，似乎是聲響驚動了一旁的花兒，稍稍綻放了些，但顯得更加害羞了，花蕊中的晨露隨風抖落入一旁的草叢中，反襯著陽光，不覺展現出了它最美的一面，縷縷陽光照射入山間，春意盎然，不覺為之怦然心動。
或許是太過追求目的地了吧，才使自己忘卻了近在眼前的美。或許出發不是為了到達，而是為了沿途的一花一草，一人一物。
出淤泥而不染·蓮 篇7
國三作文 ,427字是為了擺脫炎熱的曰子，你才無可奈何地將莖插進水裡的淤泥？還是為了免遇人類的摘採，於是被迫投落在這一片滿是淤泥的水中中？
你的莖，深深地插入淤泥中，不動搖，也不肯動搖。在暴風雨來臨之時，你挺著身軀，不顧風雨的打擊。隔天一早，你美麗的淡粉色衣衫都被打落了，只剩一個光禿禿的梗，和幾根淡黃色的花須。你是那麼端莊丶大方，在這種環境下，你出淤泥而不染，永遠都是保持著那一顆聖潔的心。風姑娘輕輕地親吻大地，水面上掀起一絲絲輕柔的波浪，悄然地擋開一圈圈漣漪，引人入簾的是那一叢叢淡雅的蓮。
你在清水裡洗滌過，但並不顯得嫵媚。你雖然身處在淤泥之中，卻不隨世俗，出淤泥而不染的可貴精神。你亭亭玉立在水面中，婉如一位十六七歲的少女，一身青衫，笑靨迎人。
在那綠葉的映襯下，蓮有的舒展著身體，努力地綻放，粉色的花瓣，金黃色的在蕊，彷彿是在開懷大笑；自的蓮含苞待放，猶如一位羞澀的姑娘低頭不語。隨著一陣涼風，清香撲鼻而來，陽光下，那一朵朵蓮花，手掌般大的花瓣，還有那細長的莖……
馬路天使——出淤泥而不染 篇8
國一作文 ,551字我一直以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”為我的座右銘。蓮花出自汙泥卻不受汙染，在清水中洗去後卻不妖冶，它那高尚的品質像它淡淡的花香時時圍繞著我，薰陶著我，讓我更茁壯的成長，在我的心中也有一朵聖潔的蓮花。
那天，媽媽叫我去買菜，剛一出門一輛車像一匹賓士的駿馬駛過來，“嘩啦”一聲，汙泥在我身上畫了一幅“美麗的水墨畫”我不由得皺起了眉頭，看著身上星星點點的泥水，心中滿腹怨恨：真是出師不利，太倒黴了，一出門就中了個“好彩頭”。不經意間一抬頭，我看見一個穿著橙色衣服的人，他不停地揮動著鏟子，清理著汙泥，橙色衣服上已經沾滿了汙泥，但他毫不在乎，專心點做著自己的事，心中的滿腹牢騷在那一瞬間消失的無影無蹤，我深深地受了感動，環衛工人不也正是和蓮花一樣“出汙泥而不染”嗎？他們雖然很“髒”，但他們的精神多麼高尚啊！
在公交車上，有人因為他們的衣服髒而回避他們，甚至歧視他們。想起這些，我的心中不禁漸漸升起了一陣涼意，人們對他們不經意間的傷害該用什麼來彌補。
他們用乾淨整潔的道路為我們帶來愉悅，他們用辛勤的勞動為你平安出行做出貢獻，為我們的亂丟亂扔默默付出，同時也為大自然增添了一道美麗的風景，他們用勤勞的雙手為我們打造一個乾淨整潔的環境。他們是多麼平凡和偉大啊！
他們是馬路的天使，是我心中那朵最美好高潔的蓮花。
出淤泥而不染 篇9
國三作文 ,771字田田荷葉中你婷婷而立，陽光暴晒下你含苞待放。蓮，清秀而嬌豔的蓮，無數次走在畫家攤開的宣紙，藏於詩人吟誦的詩歌，在天地間留下你那剛正不阿的身影。—題記
古往今來，蓮，這種美麗的植物漸漸融入了我們的生活，深深地紮根於我的心中。周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是對蓮的一個絕妙寫照。
記憶中，媽媽常帶我去一個集市，在通往那個集市的一條大道的旁邊，常年栽種著一些蓮。每每坐車從哪裡經過，我總想下車，去觸控那一朵朵盛開的蓮，感受綠葉間可愛的紅。然而，每每想停車都不能如願。於是，我只能帶著一絲遺憾離開。
終於，上蒼滿足了我這個小小的心願—有人開墾了荒地，種下了一小片蓮。種下的一個夜晚，我興奮地跑去觀賞那一朵朵美麗的蓮。我蹲在路旁，月光傾瀉在蓮花上，嬌嫩的花瓣如同她美麗的裙襬，隨風搖曳。中間的小蓮蓬則如同她高貴的王冠，不自覺吸引著我靠近。靠近時，腳下不經意踹出的兩顆石子兒濺起了泥水。我驚奇的發現，濺到腳上的泥卻沒出現在荷的植株上，有的只是那天然的綠和紅，而它的底下卻是渾濁的淤泥。我眼前一亮這，這不就是蓮出淤泥而不染的表現嗎？這不正是一直存在於人們心中的美好信仰嗎？
我驚詫於蓮這個特點，也驚詫於世人的這種品質，然而，從古至今又有多少人能夠真正做到“出淤泥而不染”呢？明代的海瑞，清代的鄭板橋都是在大部分官員貪汙腐敗的情況下，仍然能潔身自好、清廉公正、懲治貪官，不愧為“出淤泥而不染”的典範。
一個人無論處於怎樣的環境，他都能朝著正確的方向前進，這樣的人就具有蓮一樣的品格。比如一個公務員，他們如能抵制來自各方面的誘惑，心中始終裝有人民群眾。這樣的公務員就具有蓮的品格。
其實，每一個人無論他是什麼職位，幹什麼工作，他只要能敬崗愛業、熱愛祖國、尊老愛幼、遵紀守法，他就具有了蓮的品質。
人，不就該“出淤泥而不染”嗎？
出淤泥而不染 篇10
國三作文 ,614字霜冷深秋，滿池盡是枯槁，在敗枝殘葉中，隨著和風舞動的不是你的眷念與苦愁，而是你那對清白的堅守與對苟且的決然。
浮沉一生中你高潔存世，寥寥無幾的貞女中便有你的名，曾記否？在盛夏之時，紅影滿天，你亭亭玉立只教人“可遠觀而不可褻玩”，彷彿浮生於此讀懂了人間，抬頭對上你欲笑的瓣，使我猶記歌裡繁華，夢裡煙花。
韶華有盡，似水流年，你開了一輪又一輪，那些只看到你開花時的驚豔，而不知你落花也會有聲音的人如今也已散盡。你靜默凋零，卻沒有一絲怨念，任和風將你輾轉，任雨水將你掩埋，留下了最美好的紅顏於歲月的夏天。
古至今來，你傳奇的詩篇被刻滿了歷史的青簡，散開的紅箋中染了你淡淡的清香，幽謐而深沉。落葉執迷不悟你的凋零，花香卻心甘情願墜入畫的卷，雖了了紅顏一片，你依舊被渲染成了水墨丹青。
畫中你，清新脫俗，似不識人間煙火的幾重幾深，不像牡丹那般濃妝高豔與傲嬌，你一生不慕名利，潔身自好，不求人懂，無需人憐，默守一方淨土，豎直而立，淡漠四方，為花中君子。
不管多少塵土都不能將你所染，你的貞潔也是無人能侵，於千萬花之間，於千萬時光之中，你如幻如痴的戀存於水中，荷葉蓋滿了你的浮沉，你越發紅潤，瓣尖猶是清靜無人擾，僅僅驚鴻一瞥，便以為你那欲笑的瓣勝過世間所有的繁華錦簇。這一汪清潭，足以讓你潔淨不渝，成全你此生靜雅，也倒是安好
你淡雅的氣質，曾將我的心擾了多年，再見時仍泛起漣漪，或只因繁華萬千，唯獨你做到了“出淤泥而不染”，生生世世始終無悔。
出淤泥而不染 篇11
國小三年級作文 ,400字清風徐徐，驕陽似火。在公園裡，卻時時飄逸著陣陣清香。他們就是有“出淤泥而不染”“花中君子”之稱的荷花。
瞧！在清澈的池水中盛著一朵朵荷花和荷葉。那荷葉，青翠欲滴，好似用上成的碧玉打造而成。上面清晰的紋路和清晨留下的露水為它增添幾分生命的活力。荷花有的還只是花骨朵，像一個害羞的小姑娘，遲遲不肯開放，有的是含苞欲放的花苞，彷彿在下一秒就會綻放出屬於自己的那份的風姿，還有的已經盛開了，露出了鵝黃色的蓮蓬，花瓣頂端彷彿用胭脂染的那一抹紅是多麼讓人愛不釋手。
那淡淡的香味讓人心曠神怡。她白淨的花瓣讓人不忍心去觸控她，生怕自己玷汙了那“花中君子”。我問著淡淡的香味；我看著素雅的花朵；我忍不住驚歎！
她的氣質真不愧是“出淤泥而不染”！
不是不覺，天邊已經掛起了晚霞。園裡只有淡雅的香味在告訴我們著我們。
我希望自己也能像荷花一樣，出淤泥而不染。成為一個不為困難而停步的人，讓自己不會覺得自己的人生不夠精彩。
出淤泥而不染的荷花 篇12
國小三年級作文 ,465字我喜歡的花有很多很多，有豔麗的玫瑰，淡雅的百合，香氣宜人的茉莉花，奼紫嫣紅的海棠花，而我最喜歡的是荷花。
天到了，荷花在不知不覺中悄然盛開了。每年我都要去人民公園的荷塘邊看荷花。還沒到荷塘邊，遠遠地，空氣中一股清香撲面而來，那便是荷花的香味了，令人心曠神怡，恍如誤入世外桃源。
近看，一片片荷葉連在一起，就像綠色的海洋，讓人心生陶醉，疲憊煩惱的心情一下就明朗起來。荷花開了，有的只是花骨朵兒，有的半開著，有的已經勃然怒放了，片片花瓣如月牙，似小船，讓人驚歎大自然的傑作。放眼望去，整個荷塘裡一片奼紫嫣紅。
如果下雨了，雨中的荷塘別有一番詩意。一顆顆晶瑩剔透的水珠在荷葉上滾來滾去，像一個個頑皮的娃娃在荷葉上做遊戲，可愛極了。過一會兒幾隻蜻蜓飛到了花骨朵上，讓我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花不僅美麗，它的作用也有很多，比如說荷葉可以泡茶做中藥，蓮藕可以吃。蓮子是清涼解暑的最好食品，總之它的身上全是寶，我喜歡荷花，不僅是因為它的美麗和用途，而是它出淤泥而不染和潔身自好的美德。
不染之蓮 篇13
國三作文 ,1086字緊握著毛筆的手在寫“出淤泥而不染”中的“染”字的最後一捺時頓了一下，這一點瞬間在宣紙上渲染開來，像是一朵擁有無限生機的花在盛開，在盡情舒展那柔軟的身體。
不知你是否感受過調墨時一滴墨滴進一盤清水中時的“染”，不知你是否讚歎過瑟瑟秋風後漫山遍野的楓葉所帶來的層林盡染，但我相信你肯定為蓮花的出淤泥而不染的精神而感動。
也曾在盛夏雨中漫步在池塘邊，為一睹蓮花的風采。可惜的是記憶中的蓮給我的感觸似乎已不再像當時見到的那樣鮮活，但仍清晰記得淤泥在雨點衝擊後四濺在池塘邊緣，荷花無奈勢單力薄只由那暴雨和狂風推搡著她柔弱的身子，但她毫不服輸，咬緊牙關，與狂風暴雨抗爭直到這場“災難”結束。這種不服輸、不怕難的精神與陸游《卜算子詠梅》中的“零落成泥碾作塵，只有香如故”，王安石《梅》中的“牆角數枝梅，凌寒獨自開”所讚頌的迎霜傲立的“冬梅精神”有何區別？
除了暴雨中的蓮花，我也見過平日裡被淤泥所“染”的蓮花。我認為對於蓮花而言的染物—淤泥，應當辯證的去看待，淤泥雖是糟粕，企圖汙染蓮花，但也正是因為它的存在，使蓮更容易弄清自己的人生方向，更好的認識自己的價值，更好的與靈魂作伴，並不被自己對未來的選擇而羈絆，而停滯不前。
“染”在大多數人眼中是“汙穢”的代名詞，但事實並不完全如此。
改革開放後的中國雖不像陶淵明所處的年代那樣汙濁不堪，但畢竟有些不良行為無法徹底避免，在平常生活中，我們也應學習蓮那種不被糟粕所汙染的高潔品質，不是一味去效仿，去隨波逐流，不去抗拒糟粕，而是堅定自己的原則和立場，堅定地去追求自己的理想。“近朱者赤，近墨者黑”正如這句話所說，雖然一些不良的事物會對本身產生一定的影響，但就像借鑑外來文化一樣，只要做到“取其精華，去其糟粕”就能在一定程度上減輕外界對自身的影響，同時，“染”更能激發我們對人生價值的思考，更能考驗我們堅持原則的勇氣，更能推動我們進步。
當然在這堅持自我的過程中需要犧牲一些東西，像金錢，像友誼，甚至會因不被別人理解而稱為“怪人”，但是你要相信這些失去只暫時的，有失必有得，日後自己定會得到比這更多的財富，這是一份意想不到的財富，一份超脫金錢層面的財富。
也許有時不能決定自己在生活中的位置，但在面對一些不良影響時重要的是像蓮花一樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不被外界所影響，勇於堅持自己的原則和立場，敢於抗拒，敢於孤獨。相比於一朵生活在溫室，只用愁怎樣變得更美麗的花，我更願意做一朵蓮花，做一朵有戰勝淤泥的勇氣的蓮花，做一朵敢於將“染”變為促進我進步的動力的蓮花。
蓮花之美，美在抗拒；蓮花之贊，贊在堅持；蓮花之悟，悟在不染。
青春不再是傷 篇14
國二作文 ,918字激情燃燒的青春歲月，叛逆、冒險、沉溺，每個人都在愛與被愛之間跌宕，在親情、友情、愛情間掙扎徘徊，邂逅相逢，短暫相擁，然後花掉漫長的時間遺忘和懷念。
—題記
“後來，我總算學會了如何去愛，可惜你早已遠去，消失在人海。後來，終於在眼淚中明白，有些人一旦失去就不再……”幽涼、悲傷的歌緩緩流入我的耳中，斑斕、皎潔的月光撒落在像框上，紅腫的雙眼分不清這是第幾次了，任憑淚水從眼角流下，澀澀的，鹹鹹的……然後回憶飛天撲地向我襲來！
那一年，你六歲，逢人便誇耀說：“我有妹妹了！”
那一年，你八歲，總是跟著只穿了個褲叉的我，滿臉擔憂……
那一年，你十四歲，我對你冷淡無情，你一臉的不解……
那一年，你二十歲，我變了，變得有著所有90後墮落青年的通病，酒巴歌廳揮霍無度有我的身影，網咖遊戲廳迷失自我有我的身影，花前柳下談戀愛有我的身影……你滿腔的無奈、疼惜……
那一年，你二十一歲，我終於爆發了，奪門而出，你匆匆跟來，驀的，一束耀眼的白光迎面駛來，我心涼了，閉上眼，等待死神的召喚，但，一雙蒼勁有力的手把我推開，我朦朧睜眼，你血紅色的衣裙，像盛夏中寧靜的蝴蝶，緩緩墜落，那麼絕美，淒涼，你眼中詮釋著最後的安詳……
月亮漸漸升高，潔淨的地板又多了幾許晶瑩的淚珠，把我從深深的回憶中拉回……
我顫抖的開啟像框，取下像片，只見背後有你雋秀的字跡—妹，要永遠開心……我忽然醒悟，小溪不就是因為坎坷，才激起朵朵浪花；柏樹不就是因為坎坷，才卡起根根虯枝；石頭不就是因為坎坷，才建起座座高山。人生如河，奔騰直瀉；人生如戲，千折百轉；人生如夢，無奇不有；而我又怎能像李後主要在亡國後暗自神傷？伸手抹去眼角的淚滴，再看那輪孤月，發現它似乎亮了許多，好像在對我笑……
姐，我不會讓您失望，我會秀出屬於90後的新自我，我會學習杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；會學習李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的曠達胸襟；會學習毛澤東“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”的堅定恆心……對！我要發奮圖強，積極向上，努力創造一片屬於自己的天空……
窗外的歌聲依然的旋轉，窗內的我已安然進入了夢鄉—陽光下，你一襲白裙，對我展開天使般的笑容……
出錯不是問題 篇15
國一作文 ,531字人生旅途中會有許多岔路口，也就意味著我們要面對無數次選擇，選擇正確了會成就你的輝煌，出錯則會遭遇失敗甚至令人絕望。但是，失敗了千萬不能止步不前，要勇敢踏過那道坎，去創造自己的輝煌！失敗又何妨？最起碼我拼搏過，我不會後悔！
當我們遇到挫折時，不面對，別人都會鄙視你。面對了，你就知道自己的不足。去吧！去面對所有的問題吧！不需要擔心別人的眼神，不需要擔心別人瞧不起你。別人瞧不起又怎麼樣呢？我有勇氣，我敢面對吧！你有嗎，你敢嗎？走自己的路讓別人去說吧。古人云：“三人行必有我師焉。”沒有人是萬事通，“不懂裝懂，永世飯桶”，我們不要做那個飯桶。
出錯，不是問題。問題是你不敢面對，問題是你沒有勇氣，問題是你從來沒有想邁過那一步。
其實人只有不斷學習來完善自身，而學習只有質疑才能得到真知。你敢質疑就別怕出錯，出錯只是人生的一個坎，邁過去，你迎來一片明媚的春天；邁不過，你的人生將是一潭死水。
面對問題你必須儘自己最大的努力破解，出錯了再來。破解的過程充滿樂趣與欣喜。要時刻保持一顆好奇心。你要告訴自己：世上沒有完全正確的答案。老師認為對，是因為老師沒有發現；教授認為對，是因為教授發現不了。
人不需懼怕困難與問題，只要你有迎難而上的信念，最重要的是要相信出錯不是問題！
不服輸才是青春的顏色 篇16
國二作文 ,874字是期待了許久吧，好不容易有一天能夠離開考試，離開作業，離開課堂，在溫暖的陽光裡坐下，看著一個個陽光四射的他們，聽著異常整齊的吶喊聲，我相信，這是最美的時光。
中午吃完飯，便開始回班商量起下午接力的事，好歹也是個體育課代表，我自然不會放過這機會的，何況那個女生與我速度不相上下，跑完八百後，我就不信她會比我快。操場上，我們幾個還是準備比一場，比賽前，其實我就做好了輸的準備，畢竟這關乎到班級榮譽，比賽時，我們都用盡了全力但是因為我最初起跑快了，中途便停下來，看見她還在繼續，只得衝上去，但正因為那個停頓，我比她慢了一步，也就零點幾秒吧，他們決定定我，因為另外還有那八百米，但我放棄了，實在不想，班級因為我的失誤而輸掉整場比賽。
下午，很快，便輪到了她們，八百米對她們來說會是一次極大的考驗，我放下手中的書，假裝不注意的看著她們，剛開局她們好像都特別在狀態，一個第一，一個第二，班上那群有很強觀察力的，便一次又一次的重複著，“韋老師笑了，韋老師笑了”，直到他們被人群吞沒，我再次拿起手中的書，卻是一個字也看不進去，我迫切的想要書把我帶入平靜，但我的心不在這兒，索性便放下書等他們再次進入視野，很快吧，一個身影進入，直覺告訴我不是他們，令我欣喜的是第二個是她—在班裡我最好的朋友，奪冠的希望全在她身上，但她的腳步明顯不自然，想到她曾因練舞腿上有舊傷，便再靜不下來，就在出神時，我看見了她—一直想超過的人，最後一名！我甚至有些後悔，倘若我沒有一時生氣把她報上去，假設我看過她的逞強，會不會一切都不一樣？跑完，她們顯然沒有得到自己理想的成績，但兩個人真的是難受的不行，我突然覺得好像結果也沒那麼重要了。
班主任好像也意識到了這一點，馬上的接力比賽要換人了，我連衣服都換好，正準備上場的時候不知是誰跟老師說另一個女孩子速度比我快，更是其他不打一出來了但真正上場的卻還是她們，剛剛難受的不行的，好像從來就不是她們一樣，放手一搏，那時的她們真讓我感到前所未有的美好。
原不論是他們還是我，都還是因為不服輸，令人憧憬青春，原是這般豔麗的色彩。
讓等待不再是等待 篇17
國一作文 ,1103字今天冬天回了趟老家，只可惜不是夏天，寒冷的冬季，到處白茫茫的一片時而幾隻鴉雀落在厚厚的雪堆上，傳出悲哀婉轉的叫聲，我坐在床邊，託著下巴，看著窗外一望無際的雪地，昏昏欲睡。
可能是外婆比較疼我，沒多久就看出我的鬱悶。提議讓我隨著趕集的車子去鎮上玩玩。正值過年，一些遊子都回來了，說不定真的會很熱鬧，我思綬了一會，點點頭答應了。趁著時間還早，我換上了外婆買的新衣，記得這件衣服，還是外婆不辭辛勞逛了十幾家店面才挑選出來的，媽媽為此嗔怪外婆太過寵溺我，外婆笑眯眯地說：“我就這一個乖孫女，可不得疼到骨子裡嘛！眼看著車子晃晃悠悠的向我駛來，我慢悠悠的上了車，向車窗外的外婆揮了揮手，示意她趕緊回去吧。可是外婆依然喋喋不休的叨嘮著，說：“小鎮離這不遠，一晃就到了，可別在車上睡著了，免得著涼，注意安全，別忘了給外婆打電話，早去早回，晚飯做你最愛吃的糖醋排骨！”但是為了防止我不坐過站，外婆還專門跑上車向司機打了個招呼，然後又‘咚咚咚’的跑了下去。車子已經開始動了，我依稀看見一位骨瘦嶙峋的手在搖晃著，沒錯那不是別人就是我外婆。
而這個場景不禁讓我想到去年的那一天……
去年的這個時候，我們過年也回了老家，迎接我們的不是別人，而是外婆，外婆聽見我們要回家，著實很高興，提早半個多小時就來迎接。家鄉的冬天不比這裡，寒風刺骨，那裡沒有所謂的空調，暖寶寶，暖水袋，靠的就是自身的棉衣棉褲棉大褂。可想而知那是有多麼的冷。可能是戲劇化的是我們的車在半路上拋錨了，幸虧不是在山村野外的，找個賓館還是很容易的，然後我們便在附近的賓館住了下來。剛躺下沒多久那頭電話響了，原來是外婆等我們大半天沒見到就打電話過來問問，我把今天事情告訴了她，外婆說：“沒事就好，沒事就好！”撂下了電話我便倒頭就睡了過去。夢中我彷彿看見一個六旬老人遠遠地在向我招手，現在想想那人也許就是外婆。
在臨行的那一天，外婆一刻都不的休息，望著那厚厚的行李我知道，那不僅裝著家鄉的土特產，還裝著外婆滿滿的愛和關懷。眼看著第二天來到了，我們就要出發了，在車子開動的那一瞬間，我的淚如泉水不聽話的噴湧出來，腦海裡播放著這幾天和外婆在一起的點點滴滴，也許是不捨，也許是懦弱，我竟沒有勇氣再看一眼外婆。快錯過了，我攥緊手心，一橫心看了眼反光鏡，也許是看的太晚了，外婆的身影已經有點模糊了，但是拿手依然舉得老高，在搖晃著，“暑假要回來啊！”依稀的聽見了這麼幾個字。
淚已沾溼了我的衣裳，“就這一個乖孫女，可不得疼到骨子裡嘛”！這句話在我的腦海中迴響，這時的我竟做了一個決定，下車回家。下了車的我一身輕。這時耳邊傳來一句話“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。要讓等待不再是等待！
擋不住的青春 篇18
高二作文 ,1526字我骨子裡是個熱情的人，而那惆悵太空，迷惘太冷，我大約一定是忍耐不了的，而青春太熱切，也同樣是招架不住，抵擋不了的。
“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？”我聽到她的歌唱，在青磚的高高城闕之上，那個娥眉婉轉的女孩悠然的低唱，她的聲音輕脆得像鳥鳴，溫柔得像玻璃球在舌尖滾動。這是春天，一樹一樹的花開，鳥雀在枝椏間雀躍，而青春開放在柳梢頭，融化在春江中，一年一年的更替，夏的炎熱烤不化她，秋的雨水淋不溼她，就連冬的酷寒也為難不了她，“桃之夭夭，灼灼其華”，沒有季節擋得住青春。
沒有一個白晝宣告著了結，沒有一個黑夜喻意著結束，沒有一個黑夜擋得住青春，就像沒有寺廟阻擋得了鐘聲。“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”，心字香燒，落花人獨立，微雨燕雙飛，“黑夜如同一場墨色的大火”，海子說道—“沒有任何淚水能讓我變成花朵，沒有一個國王能使我變成王座”，因而，縱使白晝將盡，暮色四合，縱然是“滿地斜陽，翠色合煙老”，青春都站在那明亮之處，巧笑嫣然，我能看見她的眉眼，眉頭彎彎，脣角帶笑，我寧願選擇與黎明一同醒來，透過窗戶，看陽光在院落裡嬉笑打鬧，星星點點的閃光如同波光粼粼。我願意想起那句顧城的詩：“提水看山，看火被煙帶走，落葉紛紛，綠蔭長長，光束累累。”我願意默默地等待，等待著青春的殷切呼喚，期冀著那春水的洗禮。
阿瑪蘭姐的青春被禁錮在她手上那層厚厚的黑紗之中，她如同被折斷了羽翼的鳥，唱不出象徵著新生的歌謠。馬爾克斯在《霍亂時期的愛情》序言中寫道：“這些地方走在眾人之前，它們已經有了自己的花冠女神。”費爾明娜的青春綻放在那一朵朵花苞上，作為花冠女神，她擁有活潑，年輕的張力和張揚的青春。沒有時光能擋得住青春。誰能說聽雨客舟中不是青春，雨打客船，在那一蓑煙雨的三月江南的細雨濛濛之中，滴滴嗒嗒的雨，像是詩意在慢慢地滴落，像是青春躺在生命中發出的輕聲囈語。誰能說那稼軒“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”，放翁那“但悲不見九州園”不是青春，鬢髮染霜，背脊佝僂只能表示時光的流逝，而心中的那肆意流淌的活力，那光彩奕奕的快樂，那如日中天的朝氣才是青春，時光擋不住青春，就像秋蟬擋不住寒冬。
木心先生在詩中寫道—“借我一個暮年，借我碎片，借我瞻前與顧後，借我執拗如少年。”縱然暮年將至，青春仍駐留心間，沒有死亡擋得住青春。“孔黛”咖啡館中的露姬在永世輪迴的黑夜中堅守著青春，苦苦地等待著愛情。蕾梅黛絲在風的吹拂下升了天，而她的青春，她那天真而稚嫩的心靈卻仍駐守在人間。死亡，不過一終究會到來的節日，不過是一條河的冰凍，不過是一林花瓣的凋落，不過是一首歌的悠悠唱罷，不過是一場戲的謝幕退場。在那黑紗掩映的幽靜的讓人難以忍受的岑寂中，我透過明月的冷冷白光，透過那短短的鬆崗，我依然能看到青春的面龐，那樣的明麗，那樣的鮮妍，那樣的如同飛蛾撲火一般的美麗，我知道她一直都在。
我幻想擁有一個茨威格耶娃所構想的那樣一個人生，享受著無盡的黃昏和綿綿的鐘聲，任何人也無權打擾，任由時光輕輕滑落，守護著那一院的鬱金香。我願意保護住我內心的真誠與純潔，我期盼守衛著我虔誠的樂觀與生機，沒有孤獨擋得住青春，沒有寂寞擋得住青春。任青春撫摸著我的臉龐，任細雨澆灌著我的人生，我甘願做一朵樹林中孤獨的野花，寄居在青春的居室中不肯離去。
如果選擇，我願意死在青春的潮水中，聽潮生潮退，觀月生月落。青春，她不是詩，也不是歌，更不是一個空洞的年齡範圍。
她是星空，是宇宙的浩渺無窮，是自然，是無窮無盡的生命長河，她是新生，是春光衝破寒冬而綻開的第一朵嬌妍，是春水中躍出的那一尾紅色的鯉魚。
世上沒有任何一物能得以擋住青春，而我，也拒絕將她阻擋，我願做她的開門人。
請讓我為你開門。
和諧，不只是為了自己 篇19
高一作文 ,819字那天，我做了一個很美的夢，夢裡我踱步進入校園。只見校園裡一片生機勃勃：百花爭豔，青草鬥高，高大的樹木慷慨地張開臂膀，於是一條條小路上多了些給人乘涼的地方……課堂裡傳來同學們朗朗的讀書聲，只聽老師激情澎湃地講著，寫著。叮鈴鈴，下課鈴響了，孩子們手挽手地跑出來，說說笑笑，寧靜的湖水也不甘寂寞，隨風揚起了一層層水圈……
從夢中醒來，我回到了這個真實的校園，吸一口新鮮的空氣，頓時嗅到了一股向上的味道。縱觀校園，每個角落都乾乾淨淨，我知道這其中摻雜著清潔工人們的負責還有同學們的愛護；校園中玉蘭花、櫻花都毫不吝嗇地展現了身姿，風吹過，幾片花朵坦然地落下，這是他們淡然的心態和對生命的尊敬；大理石磚的道路已被人們磨得光滑，那是學生們每天揹著沉重的書包勤奮學習的見證；走進規整的教學樓，我看到的是清潔的樓道，潔白的牆壁……不多想，我竄進了教室，是早讀期間，一進門一股迎面的熱浪湧來：那是朗朗的背書聲，細聽那聲音一個比一個高，把我剛剛還帶著被窩裡的一點鬆散全衝散了，我也轉而投入到激烈的背書中去了。
但這校園中也不乏不和諧的因素：
不和諧地點一：食堂
累了一天的同學們都餓壞了吧，吃飯鈴聲一響，都飛也似地衝向食堂，打飯視窗頓時擠得水洩不通，這時候同學們你擁我、我擠你的，忘記了其實謙讓別人也是在尊重自己。在食堂排隊，已經不是少見的一幕，而是變成了近乎“絕版”的場面。我站在一旁看在眼裡急在心裡，要是人人都退一步，那我們的校園豈不能更和諧一點？
不和諧地點二：課堂
課堂是我們呆的時間最長的地方，可是即便是課堂也會有不和諧的因素。個別調皮天性的孩子總喜歡在上課時發出奇怪的聲音間或忍不住的接上幾句話，用來引起同學發笑。其實我覺得這些同學也並無壞意，只要上課態度再認真些，就無大礙了。
我想，只要我們人人都愛這個校園，見到紙花隨手撿，見到不好的行為適時制止，每一個人做好自己應該做的，帶著我們對一中的愛，和諧校園，其實一直都在。因為，和諧不只是為自己……
在平凡中折射出的不平凡——《憶昔》讀後感 篇20
讀後感 ,950字生活中處處皆有美，現下，人們都向往著華麗的一切—市中心的大樓、奢華的包裝、一輛豪車甚至是高大上的話語。繁華的街市車水馬龍，卻也會有風光暗淡的一角，住著最真實的老百姓。
汪曾祺在書中展現的凡人凡事卻給予我們感動，像極了一江平靜的春水，映現著人與人之間最真誠最溫暖的情感。
寒假第二天便去買了這本《憶昔》，此前對汪曾祺的瞭解就是他的《邂逅集》以及他是一個不折不扣的大散文家。書上的標籤中寫著沈從文的一段話：他的文章應當說比幾個大師都還認真有深度，有思想也有文才！“大器晚成”，古人早已言之。最可愛的還是態度，“寵辱不驚”！讀書之前在網上了解到他是一個抒情的人道主義者，中國最後一個純粹的文人，中國最後一個士大夫。由此對這本書的好奇感倍增。書中第一輯的第一篇是自報家門，全書主要包括汪曾祺的家人以及自己，還有遇見過、交往過的各色人物。沒有華麗的辭藻，卻能勾住我的心。“凡事都是這樣，要能適應、習慣、湊合。”就像假牙對於汪曾祺一樣，既然改變了那就慢慢習慣吧。開頭總會格格不入，慢慢地能渾然一體就好了。還有一段是出自多年父子成兄弟，“兒女是屬於他們自己的。他們的現在，和他們的未來，都應由他們自己來設計。一個想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡！另外作為一個父親，應該儘量保持一點童心。”這段寫出了作者與父親相處關係，正如多年父子成兄弟，這也是我們所向往的一種親子關係，尊敬卻不畏懼。
汪曾祺博學多識，興趣廣泛，愛好書畫，也通醫道，同時對戲劇和民間文藝也有深入地鑽研。在我的眼中，汪曾祺是個奇才，老師曾說過，讀一本書之前，先要了解它的作者，愛上作者才會真正讀懂一本書。而我也正這樣深深地折服在汪曾祺的文字之下。所謂每一個作家都是有故事的人，而汪曾祺在當時的社會背景下深感現代社會生活的喧囂和緊張，在書中不難體會到他對寧靜、閒適、恬淡的那份嚮往，僅僅是通過最樸實的文字、最淳樸的情感。
《憶昔》是汪曾祺集之一，是回憶性散文，行文中透著淡泊的寧靜，即便是人生的酸甜苦辣、是我們曾不屑一顧的小事，也能被他寫出不同的韻味。這個寒假，一本汪曾祺的《憶昔》在寧靜的午後，感受那樣平凡而又不平凡的美。
平凡是真實，是煩躁一天後最值得的休憩，汪曾祺的文字正是在平凡中折射出不平凡，折射出深度。