凡卡讀後感500字相關作文20篇
凡卡讀後感500字 篇1
讀後感 ,467字今天，老師帶我們學習了《凡卡》這篇課文，故事的內容感人肺腑。我一口氣讀完了它，心裡久久不能平靜，對文中那萬惡的社會無比憎惡，為故事中的小凡卡感到憤憤不平。
小小的凡卡，他只有九歲啊！那般幼小的心靈卻要承受著連大人都無法忍受的痛苦！面對著“老闆的百般折磨，老闆娘的百般羞辱，夥計們的百般捉弄！”他活得比狗還不如啊！我的心如刀割一般為凡卡感到傷心。我多麼想去幫幫他啊！
童年，多美！如沙灘上五彩的貝殼，似天邊璀璨的晚霞，讓人流連。可凡卡呢？小小的年紀，卻要每天遭受毒打、侮辱、捉弄，吃不飽，穿不暖，他的童年，多慘！和他比起來，我的生活真是天壤之別啊！當我悠閒地坐在電視機前，他卻幹著那些常人都無法忍受的如山一樣的重活；當我在家裡吃著豐盛的晚餐時，他卻獨自躲在陰冷的牆角吃著乾冷的麵包；當我學習了一天，躺在柔軟暖和的床上舒服地入眠時，他卻睡在冰冷的過道里，忍受著風吹雨打；當我和朋友快樂地玩耍時，他卻孤零零的一個人呆在角落裡默默地流淚。
我好想好想穿越時空，去給凡卡送去我最喜歡的衣服和零食，給他送去我的關心和問候，讓他不再感到孤單與冰冷。
凡卡讀後感300字 篇2
讀後感 ,738字凡卡，一個九歲的小男孩，在我們看來，九歲正是一個無憂無慮並且自由自在的年紀，可凡卡卻在這個年齡段裡過著噩夢般的生活。
九歲的凡卡並沒有像我們九歲的時候那樣，在爸媽的呵護下成長，而是被送到城裡的鞋匠鋪裡當學徒，整天過著吃不飽穿不暖的生活：睡覺睡在過道里，老闆和老闆娘整天吃著大魚大肉，他就只剩下麵包渣和一點稀粥。這麼悲慘的生活，我們是永遠也無法領會到的。
其實我覺得，現在的社會相比當時的黑暗社會已經好得太多了，可還是有人身在福中不知福。在沒有讀這本書之前，我就是這樣一個人：吃飯不吃完，浪費糧食；洗完手不關水龍頭，浪費水源……可看完這本書後，我便把這些壞毛病都改了，並且還給自己定了每月一天的“節水節糧日”。
凡卡雖然在鞋匠那裡度日如年地過日子，但他有一個爺爺，一個愛他如同愛自己的爺爺。還記得凡卡坐在月光前給他爺爺寫信時，寫著寫著就哭了出來，我想他一定是回憶起以前和爺爺在一起的快樂的日子了。讀到這裡，我心裡也感到一陣酸楚。
小凡卡啊小凡卡，雖然你最後的結局不是很好，但我認為你是一個命運雖悲慘卻很陽光的人，你不會因為命運選擇放棄，而是會堅強地想要去改變命運，即使後來沒能成功，但我覺得這種精神是可貴的。
你曾多少次想要回家，鄉下的生活雖然苦，但有愛你的爺爺的陪伴。好不容易寫了信，卻因為沒寫明爺爺住處而無法寄出去，這是多麼悲傷的事情啊！
九歲，一個我們認為很幸福的年紀，可凡卡卻沒爹沒孃，爺爺也在鄉下，他只能一個人在城裡，無依無靠。我多想把他接來我家，雖然我家也不富裕，但最起碼能給他一份關心、一份溫暖。
想想自己，再想想凡卡，我更加認識到了現代社會的美好。我們實在太幸福了，所以我更要加倍努力，才能不辜負現在這樣優越的條件；更要努力學習，才能為這日新月異的時代做出貢獻！
母愛讀後感500字 篇3
讀後感 ,2527字【篇一：母愛讀後感500字】
母愛，也許只是掛在嘴邊的嘮叨，也許只是一杯熱氣騰騰的奶茶，也許是太平凡，以致人們常把它擱在腦後。但德比，一位從小沒得到母愛的孩子卻帶著感激之情尋找自己的母親，渴望向母親儘自己的孝心。《詩經》曾這樣描繪母親之恩：父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復我，出入腹我。自古以來，子女對父母的愛被視為極珍貴的感情。然而天氣涼了，我們是否記得給父母一個親切的問候？父母的生日到了，我們是否記得陪他們吃頓飯呢？當父母為雙鬢增白絲哀嘆時，我們是否會給予她們安慰，說：“你擁有年輕的心靈，心靈的年輕才是真正的年輕”呢？這一切，只是我們舉手之勞。但我們當中，有些人未必做得到。我們應該珍惜這些報答父母的機會，帶著熱情，就像德比那樣。德比的熱情被風吹到各地，如潺潺的流水靜靜流淌著，在空氣中流動著，籠罩著每一個人，溫馨著每一個人。
尋找，並不僅僅是德比所做的，他以傳遞愛心的方式努力讓這個世界充滿愛。每當別人感謝德比的幫助時，德比就會說：“請幫助十個人吧！那就是對我最大的感謝！”德比的話觸動了人心最柔軟的一部分。當你付出愛的時候，快樂的感覺簡直讓你熱血沸騰，那時，你會感覺到最需要的並非自己日夜殫精竭慮追求的功名利祿。一切的功名利祿彷彿都是過眼雲煙，轉眼即逝，他就像一隻小鳥，不肯停迫在我們心靈。惟有感動、愛心才會讓我們快樂，快樂才會帶給我們永恆的幸福。一塊圖章，常令我們坐想行思；一個職稱，常令我們殫精竭慮；一次得失，常讓我們輾轉反側；一段情緣，常使我們愁腸百結；一分殘羹，常使我們蹙眉於席。人生如同滄海一慄，轉瞬即逝，功名利祿只是過眼雲煙，真正的幸福是有愛心。生命中有了愛，世界上就常有春天。春天讓生活在其中的人們溫暖，德比就儘自己的力幫助身邊的人，灑下春天的種子，讓他在德國的每一個角落發芽。他堅信，終有一天，他的母親會生活在溫暖的春天中。
愛，如純淨的水，雖至淡卻有味；如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；如盛開驕陽下的大樹，為鋪排一地清涼。讓我們向四周播下愛的種子，讓春天永在。
德國著名詩人歌德曾經說過：會讀書的人，用兩隻眼睛，一隻眼睛看紙面上的字，另一隻眼睛要看到紙的背後。
【篇二：母愛讀後感500字】
今天周老師給我們讀了一篇《母愛》的文章。故事是這樣的：在青海省的一個沙漠地區嚴重缺水，每人每天只配給3斤的用水量。有一天，一頭老牛攔住了運水的軍車，想添點水喝。軍人首先對著老牛大聲呵斥，並用火來嚇它，但是毫無用處。後來老牛的主人用鞭子使勁抽它，抽得老牛皮開肉綻，但是老牛依然紋絲不動。軍人沒有方法，只好舀了一瓢水給老牛，讓人感到意外的是老牛竟然不喝，只是向著夕陽的方向叫了幾聲，這時從遠處跑來一隻小牛，小牛喝完水後，老牛輕輕地舔了舔小牛的眼睛，小牛也輕輕地舔了舔老牛的眼睛，然後，遍體鱗傷的老牛帶著小牛慢慢地回家了。
聽了這個感人的故事，不禁使我想起了媽媽對我無微不至、數不勝數的關懷。記得有一天，我夜裡發高燒，媽媽心急火燎地起來給我找藥，可是家裡的退燒藥都過期了，急得媽媽連外衣都沒有顧的上穿就往藥店跑。吃了藥還不見效，媽媽又起來用涼毛巾敷在我的額頭上降溫，夜裡不知給我換了多少次毛巾。因為渾身發熱，我不停地蹬被子，媽媽一次又一次地幫我蓋上，讓我燜汗、散熱。媽媽一宿沒睡，第二天早上，燒終於退了，我又可以高高興興地揹著書包上學去了。望著媽媽疲憊而又欣慰的眼神，我不由得心想：媽媽，您真好！
今天聽周老師讀這篇文章，使我真正懂得了“誰言寸草心，報得三春暉”的含義。
讀了以後，我聯想到我自己，每天衣來伸手，飯來張口，而從不想幫媽媽做些什麼。我記得有一次，我摔倒了，把衣服弄髒了，回到家裡就把髒衣服脫了下來，換上乾淨的衣服，順手把髒衣服扔進了洗衣機裡。媽媽看到了，和藹地對我說：“莉莉，你也長大了，也應該會洗一些小衣物了。”我對媽媽說：“我才不洗呢！”媽媽失望地看著我，便去廚房做飯了。
還有一次，媽媽生病了。我放學回來就對媽媽說：“我餓死了，快做飯吧！”媽媽疲憊地說：“想吃什麼？”我說：“隨便。”媽媽生病了，還要強忍著病痛想盡辦法讓我高興，我卻不曾想想過媽媽的感受。讀了這篇文章以後，我要自己洗衣服，不再讓媽媽失望了！
可憐天下父母心啊！
【篇三：母愛讀後感500字】
讀完《感悟母愛》這篇文章後，就覺得母愛是偉大無私的。母親為了我們擁有良好的學習環境，能有優異的學習成績，日夜操勞。為了我們，她們奉獻了所有。這讓我深深的明白：母愛是人世間最美好，最徹底的愛。
文中的“我”是一個殘疾人，母愛為了“我”能像其他孩子一樣讀上大學，不顧別人對她的恥笑與歧視，去客車站賣東西。雖然母親知道被巡警抓住是要進拘留所的，但是為了“我”，她不怕。錢終於湊齊了，“我”如願以償的讀上了大學。可是有一天，妹妹打電話告訴“我”母親被抓了。當時“我”的淚水不由自主地落了下來，後來知道父親要用錢贖回母親時，母親卻說：“不要交罰款贖我，把錢留給兒子。”
讀完這篇文章我深深的感動了，母愛竟是如此偉大。為了兒女，母親甘願付出一切，文中的母親更是奉獻了她看的比生命更重要的人格與尊嚴。
母愛無私。記得一次看電視時，有一位母親也同文中的母親那樣，為了孩子能犧牲一切。她的兒子是一位大學生，可是因為得了重病，兒子生活無法自理。母親留在學校裡，找了一份清潔工的工作，邊照顧兒子邊工作。每天母親背兒子上、下樓梯。兒子上課的地方在五樓，母親揹著比自己還重的兒子，艱難地邁出一步又一步。一個月下來，母親瘦了18斤。雖然兒子多次勸母親不要在校中待著，可是母親卻怎麼也不肯走。在母親心裡她必須讓自己比一般父母更關心自己的孩子，為了兒子她能忍受一切。
母親就如一件溫暖的外衣，時時關愛著你。在天氣冷的時候，媽媽總會叮囑我：“多穿點衣服，彆著涼了。”在我出門上課時，媽媽也會叮囑我：“過馬路小心，早點回來。”就這麼幾句平平常常的嘮叨，在我看來其中包含了媽媽無限的愛。媽媽的愛就像春天那束最明媚的陽光，照得我們心裡暖洋洋的。
母愛是上帝賜給我們最豐厚的禮物。沒有被母愛包圍的孩子，就像一根草，讓我們也用同樣豐厚的禮物來回報我們的母親吧！回家對母親大聲說：“媽媽，我愛你！”
駱駝祥子讀後感500字 篇4
讀後感 ,896字去年寒假，我有幸讀到了老舍先生的小說《駱駝祥子》，真是深有感觸！小說的主人公祥子是農民出身，為生活所迫，跑到城裡當了拉車伕，剛開始的祥子信心滿滿，一心想攢錢買一輛屬於自己的車，但是一次次地失敗，讓祥子遭受了沉重的打擊，最終他意志消沉，自暴自棄，形似行屍走肉，一步步走向墮落。
輕輕掩上書本，我忍不住落下了眼淚，我怎麼也沒有想到，祥子的結局會是如此的悲慘，記得剛翻開這本書，看到那忠實憨厚雖然貧窮但善良、要強、有理想，併為理想的實現吃苦耐勞的祥子時，我想，祥子一定會擁有自己美好而幸福的生活吧！他會攢錢買上自己的車，買上一輛又一輛的車，甚至會有一個他自己的車廠！卻不知，我只是用現代人的眼光去看待祥子，卻忽略了祥子生活的一個黑暗腐朽的時代。
在那個黑暗的社會中，上層人多是冷酷無情，下層階級的貧苦大眾飢苦相交，人們思想愚昧，精神麻木腐朽。因此，即便祥子多麼地老實，善良、要強、努力，又有什麼用呢？他看透了窮人的命，要麼窮死，要麼餓死！他拉車又有什麼用！遲早都是死路一條！窮人永遠都是受苦的命！祥子沒有了自己的理想，他變得懶散，開始投機取巧，他無惡不作，甚至去和老弱婦孺爭奪食物！以前的那個善良，勤快的祥子哪裡去了？他已經死，在沒有公道的社會中死了！現在的祥子是另外的一個人！一個髒兮兮，不顧體面的祥子，一個壞嘎嘎的無賴。
雖然祥子在最後故事結束時並沒有死，但跟死了又有什麼兩樣呢？我並不滿意這個結局，祥子原本應該華麗的人生，到頭來卻好像只是上演在舊社會的一場普普通通的悲劇！—就算祥子死了，死在街頭恐怕人們也不會驚怪，在舊社會，這不過就是一件再尋常不過的事情，人們只會當作是死了一個乞丐—恐怕連乞丐也不如，窮人的命連一條狗命也比不上。
若是祥子生活在我們現在這個社會，憑他的努力，憑他的善良要強，憑他的忠厚勤奮，祥子還會落得如此下場嗎？不，肯定不會！祥子會自食其力，他會實現自己的理想，他會有一個快樂圓滿的人生！
祥子的命運是悲慘的，因為他生活在那個黑暗的社會裡；我們是幸福的，因為我們生長在這個偉大的時代。我們擁有實現人生理想的優越條件，那麼，我們為什麼不為之努力呢？
凡卡讀後感 篇5
讀後感 ,574字童年，象徵著快樂與美好，我有過這樣的童年，而凡卡呢？那個九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡卡，他和我的童年比起來簡直差遠了。
他每天都要提心吊膽，他的學徒生活實在過得太可憐了。捱餓、捱打、挨凍，這些已經成了家常便飯，相比之下，我們的童年要比他好幾萬倍。
想到這裡，我愧疚不已。凡卡的童年那麼悲慘，我們的童年卻那麼幸福。凡卡，想起你的童年遭遇、你的悲慘命運，我彷彿看到了你骨瘦如柴的身體，一雙又細又小的赤腳凍得紅彤彤的，還常被老闆用皮帶抽打。
繼續往下讀，我彷彿看到了那狠毒的老闆娘，不給凡卡吃的東西。可憐的凡卡白天只吃一點兒麵包，中午一碗稀粥，晚上又是一點兒麵包，還要幹那麼多繁重的活兒。
耳畔迴盪起凡卡的呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子，再也受不住了！……我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”
這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，我不禁想到了自己和身邊的小夥伴都在家裡享受著快樂的日子。而凡卡呢？本該和我們一樣，他卻做了苦工。讀到最後一節時，我又陷入了沉思。無盡的折磨，痛苦的生活，還有那永遠沒有寄出去的信，讓人痛心不已。看到這些，我們還有什麼理由不珍惜現在幸福的生活？我們從未有過這樣悲慘的經歷，這是一件多麼幸運的事，在這樣美好的生活裡，我們更應該好好生活，好好努力，為了自己的理想而不斷奮鬥，讓未來的生活更加精彩！
綠山牆的安妮讀後感500字 篇6
讀後感 ,703字今天我拿起了《窗邊的小豆豆》一書，剛開啟扉頁，我就深深地被故事吸引住了。
這本書講述了一個叫小豆豆的孩子，一年級是因淘氣被退學，她的媽媽最終給他找到了一所叫巴學園的學校。那裡有許多讓小豆豆感到耳目一新的東西，比如電車教室；比如吃飯的要求；比如這個學校上課的方式等等，都讓小豆豆覺得很新奇。和善的校長小林宗作先生更是給她留下了深刻的印象，小豆豆在巴學園終於過上了快樂的學習生活。可是好景不長，戰爭中一架b29飛機向巴學園投下炸彈，巴學園就這樣在炮火中消失了。
書中的小豆豆在以前的學校裡因為淘氣而被退學。但是，她遇到了巴學園，還遇到了像小林宗作校長這樣和善、寬容的老師。正是因為這樣，小豆豆才能健康快樂的成長。
生活中的我也很幸運，同樣遇到了一群善良、寬容學生的好老師。今天就說說陳老師吧。有一次在下課的時候，我不小心把同學撞倒了。陳老師看見了，立刻說：“張倬寧，你到辦公室來一下！”我聽了不由得倒吸一口涼氣，低下頭，慢吞吞地走向辦公室。陳老師看見我，親切地問道：“張倬寧呀，你在老師的眼中是個優秀的孩子，怎麼會撞倒比自己個子矮的小朋友呢？”我不好意思地說：“我在操場上奔跑得太快，一不留神就撞到了。”陳老師端起杯子，喝了一口水，這才說：“是這樣啊！好了，因為你很誠實，能主動承認錯誤，今天就不批評你了，但是下次課間要做到慢步輕聲，牢記安全，知道嗎？”我抬頭看了看陳老師慈祥的面容，慚愧地說：“知道了。”老師微笑著說：“我相信你一定能改正。”這時，我覺得我真正遇到了一位善良、寬容的好老師。
遇到好老師是我的幸運，我相信，在一群像陳老師這麼優秀的老師的教育下，我們班的同學一定取得更大的進步，有更優異的表現。
巴黎聖母院讀後感500字 篇7
讀後感 ,471字“釋放無限光明的是人心，製造無限黑暗的也是人心。”正如雨果所說，人間的真善美並非是正確的選擇，有時反倒成了醜陋與邪惡的化身。
當我們看到卡西莫多的那張臉時，醜陋一詞便從我們的心頭湧出，一個醜陋的敲鐘人，卻有著一顆珍貴的善良的心，而那位英俊帥氣的皇家弓箭隊長卻與平凡的卡西莫多的英雄行為截然相反。
羅德弗羅洛不也是如此嗎？若不是他的嫉妒心，艾斯梅拉達怎麼會被陷害，成為傷害菲比斯的“罪人”，別看他乃教會的副主教可他的蛇蠍心腸，不是一般人可以看清的，他這不是天使與魔鬼的結合體嗎？在選擇的過程中，他轉愛為恨，聽從了魔鬼的心聲，害死了梅拉達，這位漂亮的吉普賽女郎，也得到了應得的報應。
美與醜是相互聯絡，相互依存的，美與醜只不過是兩種形式罷了，有了醜，才能顯現出美的存在，而美，也不一定是真實存在的，不一定是十全十美，所以人間的善與惡，美與陋是真正的執著和追求。
所以，我們去看一個人時，不能只發現了他的外表美，還應該從他的內心深處，去感知她的善與惡，美與醜。若是無法看清，那麼就模糊看待他的外表，認真的對待他的心靈吧！
童年讀後感500字 篇8
讀後感 ,589字閱讀了《童年》，我的心絃再次被主人公的命運牽動。這部作品寫於1931年，也是作者苦難生活的再現，他用生動寫實的手法描繪了阿廖沙的童年生活，不是為了博取憐憫與恩賜，而是喚醒人們對未來的憧憬，對生活的激情，積極追求陽光的人生態度。
時光的腳步不曾停歇，阿廖沙的苦難生活不曾停止。4歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和外祖母在外祖父家中生活，外祖父性情粗暴，兩位舅舅自私貪婪。阿廖沙在這樣的家庭中飽收虐待，每天都生活在殘忍、愚昧，親人之間的勾心鬥角和爭吵中。書中大量生動的描寫反映了當時社會的現狀，展現了社會低層人們的辛酸生活。在令人窒息的生活中，只有外祖母是阿廖沙的守護神，用愛撫慰他心靈的創傷，使幼小的他懂得了善良與正義，對他黑暗的生活開啟了光明之門。
這是一部令人令人震撼的作品，每次閱讀它都是洗滌心靈之旅。童年本是人生中最幸福的時光，充滿陽光和歡樂；這本書令我感到壓抑，主人公在黑暗中飽受苦難的折磨。即便如此，阿廖沙沒有頹廢，依然對未來生活充滿希望，哪怕是一點點微弱的光芒也會無限放大，直至撒到每一處黑暗的角落。擁有如此善良、正義、富有同情心的人怎麼會被現實的殘酷擊倒呢？書中的最後一頁這樣寫著：阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。
高爾基的《童年》讓我懂得：生活中的磨難與挫折並不可怕，只要不再黑暗中迷失方向，堅持信念，用愛的力量就能開啟希望之門，迎來生命的曙光！
紅樓夢讀後感500字 篇9
讀後感 ,1039字18世紀前期，朝廷皇權更替，曹大世家因故發生翻天覆地的變化，從富貴到沒落，起起伏伏。變故發生期間，曹雪芹生於當下，環境造人的滿腹感慨充斥著又一個文學時代的風雲湧現。前者雲文有夢中離人淚，說書人無奈於當朝的壓迫只能把無聲的抗爭落筆於四大家族的浮沉。
縱觀《紅樓夢》全篇，無論是它的情節發展還是其背後詮釋的憤懣與不甘，《紅樓夢》作為曹雪芹抨擊封建時代的精神產物，都可以說是影射一個時代的里程碑。《紅樓夢》始於一位空空道人將上古時代遺落的一顆補天石置於凡間歷劫，先作為通靈寶玉現身於賈府，歷經世間百態，後寶玉出家脫離塵俗不得所蹤，石頭也回到了原來的地方，因此《紅樓夢》又名《石頭記》。
大觀園中每一位局內人的互相揣測與猜疑是小說中最大的看點，每個人的由因生果造成他們不同性格的產生。黛玉為寄人籬下的生計打算導致其小心翼翼、謹慎拘束；王熙鳳依附賈母而生使她對察言觀色、阿諛奉承的能力達至爐火純青。曹雪芹將封建時代翻手為雲的上位者與宮廷當中或橫行霸道或束手束腳的無數“金絲雀”縮影在大觀園中，在展現無限華麗外表的背後，唯餘空虛糜爛的骨架支撐著這個時代一掠而過。
《紅樓夢》中最引人唏噓的不過寶玉與黛玉的愛情，飽含苦痛無奈與訴不盡離愁的《葬花吟》終成了一對眷侶相戀的結點。一夜之間，一指婚姻，註定了一雙人的後半生，“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？”黛玉的生命彷彿凋零的落花隨著那一場指婚逐漸走向生命的終結。多情應笑我，寶玉少年時期生於大觀園，周遭圍繞諸多姐姐妹妹，情不知何起何落，在最好的年紀遇上他的“神仙妹妹”，卻也終將負了她一生，一切有關寶玉的故事霧現潮平，對於他的下落，最終也僅是寥寥無幾的長伴青燈古佛的後話了。
《紅樓夢》這部經典名著，反映了最真實的封建官僚統治下的皇權社會，不僅寫下了前人歷經兩千多年對於整個階級社會的難言之隱，還為後人呈現了封建時代末尾富貴家族中的大起大落。而《紅樓夢》小說本身，在佈局上也可謂是一篇點晴之作，以熱鬧的燈廟會開頭，情節逐漸步入正軌而後引入出場人物，而小說也隨著大觀園中各人的悲慘遭遇以及四大家族的逐漸沒落冷清收場。
曹雪芹在落筆《紅樓夢》之時，內心其實已將自己的人生經歷走馬觀花無數遍，在暗歎生逢不幸的同時，也在慨嘆時代的多變。然，如今《紅樓夢》作為現代人謳歌經典的一部小說，除去情感起落的迴轉，其古典內涵與背景文化精神，都是在文學造詣方面值得我們學習的模板，在許多年後多元文化精髓逐漸滲透到華夏領土之時，也不會令世人忘卻千年前時代經典的召喚。
海底兩萬裡讀後感500字 篇10
讀後感 ,526字今年暑假，我的奶奶特別叮囑我：“你要把這本關於海底知識的《海底兩萬裡》讀完，這樣你一天的任務就完成了”。我點了點頭，拿起了手中的筆邊讀邊做筆記。
剛拿起這一本書，我剛翻到內容提要這一面，就令我驚歎不已！尼摩船長和阿龍納斯教授一起擊殺過章魚！我心裡想，這怎麼可能？
帶著這個疑問，我迫不及待接著往後看，原來無邊無際的大海竟然有著海底平原、海底森林、海底墓場、珠珍世界、沉沒的大洲和古城堡……這麼多我覺得只有陸地上存在的東西，竟然海中也應有盡有！
剛開始，我從不覺得《海底兩萬裡》能給我帶來什麼快樂，然而當我看到內容提要的時候，我就像從籠子裡飛出來的小鳥一樣歡天喜地，快快樂樂的，絲毫沒有被迫看書的傷心，有的只是說不出口的開心。
《海底兩萬裡》這本書裡面記載了很多海的知識，比如說卡蒙尼島和帕萊亞海底的溫度很高，裡面散發著死去的魚類散發的臭氣……這本書告訴了我一些以前沒有接觸到的知識和道理，讓我更加的瞭解了鯊魚和其它魚類，還讓我掌握了豐富的逃離方法，教會了我保護自已的方法，不被鯊魚攻擊。
雖然這本書我還不能明白它的意義，但是我已經瞭解好幾種保護自已的逃離方法，還有製造木船的方法與步驟。真的很感謝《海底兩萬裡》，是你教會了我一切的。
我真的喜歡這本書！
安徒生童話讀後感500字 篇11
讀後感 ,420字在暑假裡，我認真閱讀了《安徒生童話》這本書。它裡面有許多故事，一個個內容都很精彩。給我印象最深的是《皇帝的新裝》和《醜小鴨》。
《皇帝的新裝》講的是一位皇帝請兩個裁縫給自己縫製漂亮的新衣服，可這兩個裁縫並不會做衣服，只是假裝在做，還告訴人們，誰看不見衣服，誰就是最愚蠢的人。結果，大家都不願意承認自己是最愚蠢的，全說衣服很好看。最後在遊行隊伍裡，皇帝穿著並不存在的衣服高興地走著，卻不料被一個小孩揭穿了。當看到故事結尾時，我真佩服這個孩子，他能說出事情的真相，皇帝和其他人卻自己欺騙自己，還以為自己最聰明。
《醜小鴨》故事中的醜小鴨生下來很醜很大，不像一隻真正的鴨子。它從小就被哥哥姐姐欺負，沒人關心，生活艱難。經歷了很多痛苦，它堅強地活了下去，最後變成了一隻美麗的白天鵝。我真為醜小鴨感到高興，它實現了它的夢想。
我馬上就要上四年級了，會學到更多的知識，也肯定會遇到很多的困難，我要向醜小鴨一樣，不怕困難，充滿理想，同時做一個誠實的學生。
悲慘世界讀後感500字 篇12
讀後感 ,725字《悲慘世界》主要圍繞主人公冉阿讓，一個苦刑犯的個人經歷展開描述的。一切的一切，也都源於“苦刑犯”，這個讓主人公沉重地揹負了一生的身份。
故事的一開始，開始黑化的主角，回憶起自己因一個麵包就被囚禁了十九年的不公平待遇，他想要報復人類、報復社會，於是他偷了主教的財寶。當再次被抓警察局的時候，他徹底絕望了，一個麵包十九年，這麼多財寶，恐怕下半生都要在警察局度過了吧。
然而，當被叫到警察局的時候，主教非但沒有指認他，反而幫他瞞過了一切罪行。當然，主教是寬厚和善良的化身，他用愛心感化了冉阿讓，給了他新生的機會和勇氣，給了他棄惡從善的力量。
冉阿讓之後的人生，平靜中帶著波瀾，波瀾中孕著平靜。波瀾一般都是他“自找”的，他更名改姓，隱姓埋名，拼命地做好事，當過市長，做過富翁，到處佈施，救苦救命。然而，每當冉阿讓這個名字被提及的時候，在所有人眼裡，他依舊是壞到極致，依舊是罪孽深重。
冉阿讓的骨子裡是單純和乾淨的，他嚮往善意和美好，這也是為什麼當初主教的一個舉動就能感化他、甚至影響他一生。
一次次被騙、一次次被誤會、一次次被抓起、一次次當“逃兵”，他學會了撒謊、學會了隱瞞，卻從來沒丟掉內心對於善意的尊重。
這是一個固執的老人，固執地讓人心疼，固執地讓人敬重。時常在想，是什麼保住了他的初心，是什麼讓他那麼堅定。
大抵是那個可憐的女人芳汀的女兒，那個被他從魔爪中救出的養女柯賽特吧，還有那個慷慨正義的翩翩少年馬裡尤斯，只有那樣天使一般的下一代，才能無時無刻不在提醒他，要做個好人；提醒他，對人性保持信心。
正所謂：
悲慘世界善意存，
一朝犯錯終生困。
莫讓後人存疑慮，
悲憫處世才安心！
假如給我三天光明讀後感500字 篇13
讀後感 ,479字現實是殘酷的，即使這般海倫仍然憑藉著善良和愛去感受擁抱生活，以獨特的個性和人格魅力吸引了許多貴人相助。馬克。吐溫，愛迪生，獨特，羅拉的出現改變了“沉默”的她，通過努力海倫。凱勒在40歲時開口說話，並學習演講，她做到了，這是多麼讓人振奮！
海倫一生中有一位老師對她影響深遠，她的恩師莎莉文老師用愛陪伴她49年，給予她開啟了一道通向光明的道路，讓她快樂地走出黑暗與寂靜。
海倫是一位心思細膩的女性，她用手觸控萬物，嗅覺花香，體會生活的氣息……她學會認字，拼寫，學習法語德語完成大學的教育，並智慧地把所學的佈施社會。她珍惜擁有，惜用生命中的每一寸光陰，在她垂暮之年，還向往光明美好。假如可以給我三天光明，她多麼期望可以用眼耳度量感受這多彩美好的世界……
跟著群組快速閱讀這本書後，讓我感受到自己作為一個健全的人是多幸福的事情，我很感恩！通過六天的共讀學習，收穫乾貨滿滿，從不大熟悉運用到基本可以應付思維導圖，感恩身邊的每一位老師和同伴，愛與關懷讓我們勇敢地大步向前！再次感謝麗芳老師及簡快數學這個平臺給予的無私付出和幫助，期待下一次與大傢伙一起共讀一本好書。
三國演義讀後感500字 篇14
讀後感 ,1054字讀三國已很久了，但各路英雄，仍如皓月當空，在腦之海中，波光閃動。
如果說生物中，基因是有智慧的個體，主宰了生存機器，如人的行為，那麼，圍繞三國滋生的文化基因，也凝結了人類智慧的結晶。
文化基因之一是表現在語言中，如成語：萬事俱備，只欠東風、舌戰群儒、空城計、過五關斬六將等；歇後語：周瑜打黃蓋--一個願打，一個願挨、關公照鏡子--自覺臉紅、三個臭皮匠--頂個諸葛亮、徐庶進曹營—一言不發等；三國的文化基因也已滲透到很多方面，如遊戲。我是名象棋愛好者，排局是象棋中的一門藝術，而排局中，三國七子譜招法凌厲精悍，在排局中是一朵綻放異彩之花。 而近來流行的線上象棋遊戲中，以三國事件為背景，從桃園結義開始，到三國一統，竟有120局的精彩紛呈的闖關排局，為這個遊戲增添了更吸引人的樂趣。其實，何止象棋，經典的華容道遊戲，也是出自於三國的文化基因。
三國演義中描述了很多戰役，講述了上千人的故事，精彩紛呈。這讓我想到了一個怪誕的故事，這個怪誕的故事是這樣的：
異世一常人被俘，俘之者為一非常人。非常人暴戾異常，但懷異能，以一敵百，無人能勝之。非常人奴役眾人，眾人寒餒傷病，然敢怒不敢言。一日此常人頭昏眼花，飢寒難耐，遂壯膽諫於非常人曰：尊駕異能無限，世上無人能敵；然若尊駕之左右手互搏，當為終極之戰，可否讓吾等一開眼？非常人正自無聊，聞之大喜；即刻左右手互搏纏鬥，塵煙四起；且愈鬥愈烈；須臾非常人一分為二，仍纏鬥不休；然體形亦減五分。少傾再分為四，體形亦各減一半；未幾再分為八，直至蹤跡皆不可覓。
眾人大喜，皆贊常人之功。既而其世出一英雄，德滿四海，智服八方；據正史載錄：共勇當萬眾，力可撥山，後挺身為民除害，勇鬥非常人。苦戰十天十夜，不分勝負。正當力盡之時，有慧星襲過，為其注異能；英雄遂一擊將非常人打得灰飛煙滅，換得萬世昌平。
這個故事怪誕吧！不過，說不定，這個故事也有一點道理。我有時想，文明是不是都是由普普能通的人一點點建立的呢？我們雖然是普通人，難道三國中的各路豪傑生來就是英雄？難道我們的後人在寫我們當代的光輝事蹟時，人物不是我們中的一員？
……
歷史成為傳奇，傳奇成為神話 - “指環王” （History became legend， legend became myth。 - “The Lord of the Rings”）
從生命的角度來講，我們的存在本身，就已是一個神話。
願我們開創新的歷史，創造屬於我們自己的神話！
圍城讀後感500字 篇15
讀後感 ,1197字錢鍾書先生於《圍城》中說到：被圍困的城堡，城外的人想進來，城內的人想逃離。這句話於我來說感慨頗深。世上每個生命都遵循著這樣的成長規律：降世之初，儼然初生牛犢不畏猛虎，臨終之際多困於城而留有遺憾。每個人心中都有一座城，或是名利場，或是溫柔鄉，或是拼造化，或是美名揚。這些意識世界裡逐漸高大的城牆雖給予我們偏安一方的安全感和滿足感，但在另一方面又使得我們的格局和生命的廣度受限。但是人們往往對格局受限不自知，只是固守著前者自鳴得意。那些高大的城牆就像一個擁有可怕吸力的巨大漩渦，慢慢吞噬掉我們的鬥志、毅力和對城外世界的好奇心，最終限制我們於圍城之內，潦草一生。
主人公方鴻漸的人生毫無疑問是悲劇的典型，重重城牆之內的他早已沒了男人的血性。"鐵的硬，豆腐的淡而無味，轎子的容量狹小，還加點泥土氣，這就是他們的民風，就是發財做官的人，也欠大方"，古人說：近朱者赤，近墨者黑，能如周敦頤筆下的盛夏蓮花一般出淤泥而不染，濯清漣而不妖者，少之甚少。在如此小氣的環境下成長，便是方鴻漸悲劇人生的第一重城，錢鍾書先生在本書之初便交代出主人公的家庭背景，一番伏筆之下，後來主人公的多少荒唐和怯懦也就不那麼讓人反感而是覺得可悲了。
第二重城。文憑不過白紙一方，卻能將一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。方鴻漸在國外不學無術、不思專攻，臨到畢業在父親和丈人的催促下才慌亂得在畢業證書上造假。人生如棋盤，一步錯步步錯。既胸無大志，又不敢隨性而活，這樣的人是極為矛盾的。雖說造假證是當時國內社會對留洋博士過於推崇之下的不得已，但是這一行為終究為他歸國之後遭遇的種種歧視埋下了深深的伏筆。這一重城，是社風世情，是造假證歸國之後被無知的鄉人盲目吹捧的些許自得，竟幻化成迷境幻影，讓方鴻漸難以清醒。
第三重城。封建時代的父母之命，媒妁之言和西方自由戀愛的思想在當時中國青年的身上並存，方鴻漸是個矛盾中的典型。一封古文書信回鄉想要與周家姑娘解除婚姻，卻不敢承認自己真實想法，拿著"兩不耽誤"的藉口與父親"商量"，被父親痛罵一番立馬就收了心思；歸國的郵輪上，他既為鮑小姐的大膽舉動心神盪漾又覺得不成體統怕人瞧見；歸國後他明明心念著唐曉芙，卻又不敢對蘇文紈挑明心意。如此糾結、不會拒絕的人，如何不會坎坷一生呢？
一個方鴻漸，映射了那個動亂時代的大多數人，迷茫、糾結、既不敢與傳統割裂，又不敢真正接受新潮。在這樣的人物裡，也有當下年輕人的影子。我們也會偶爾迷茫、沒有目標、無所適從，可是從這樣的人物身上，我們終該明白，所有阻礙我們的城牆並非只是外界造成，沒有人可以困擾我們，能夠困擾我們的，只有我們自己。一個足夠睿智的人，可以看穿世事的因由，不為所惑；一個足夠灑脫的人，可以不顧世人的眼光，率性而活；一個足夠強大的人，可以不懼任何磨難，砥礪向前；一個足夠堅定的人，終究可以成為想要的自己。
願你我，都能在這紛擾的世間，活成一道明麗的光。
昆蟲記讀後感500字 篇16
讀後感 ,950字【篇一：昆蟲記讀後感】
吳普林斯
我看了一本法布林的《昆蟲記》，這本書裡面講的是各種昆蟲的習性和它們的特點。
其中我最喜歡的就是蟬這一種昆蟲。這本書裡說，蟬要在地下待四年才能回到地上進行蛻皮，剛蛻完皮的蟬身體是嫩綠的，這時它已經是成蟲了，等身體變硬之後，它就可以放聲歌唱了。每到夏天，我們只要一定到蟬唱歌的聲音，我和媽媽就會去學校裡的一棵大松樹下，觀察蟬從土裡鑽出來，爬到樹幹上，慢慢地蛻下滿是灰塵的殼，這個過程需要好幾個小時。
經歷一個過程才能有結果，而且絕對需要努力的，不是一秒就過去的。法布林也一樣，他花了很多的時間觀察昆蟲，並寫出這本鉅作《昆蟲記》，展示神奇的昆蟲世界。我們應該盡心盡力地守護這份大自然的完美禮物。
【篇二：昆蟲記讀後感】
譚丁玲
最近我被一本好書深深吸引，它就是法國昆蟲學家、文學家讓卡西米爾法布林所寫的《昆蟲記》。
讀過這本書後，你會發現這是一本令人驚奇的書！
大家都知道《蟬與螞蟻》這個寓言故事吧？它講的是螞蟻自己在夏天開始儲存糧食，冬天豐衣足食，而蟬卻沒完沒了地唱歌，冬天它就餓死了。
但是，事實並非如此。
《昆蟲記》告訴了我們，在夏天，蟬與其他的昆蟲都很口渴，蟬就用尖尖的嘴在樹幹上刺破一個洞，做成一口“小井”，開始吸樹汁。這時螞蟻不幹了，它裝作路人，想從蟬的腹部底下“走”過去，蟬還大方地把身子抬起來，給螞蟻讓路，誰知螞蟻竟然是厚顏無恥的強盜！它們想霸佔這口“井”，有時還爬上蟬背、嘴和腿，竟然企圖把它給拖走！
朋友們，看清楚了嗎？螞蟻才是強盜，而蟬才是勤勞的“農民”！
《昆蟲記》這本書中還告訴我其他一些有趣的知識，比如：螢火蟲是狡猾的獵人；西班牙犀頭是一位偉大的母親；赤條蜂殺死毛毛蟲是為了孩子；孔雀蛾生來就是為了找情侶；曠蜂總是忙個不停；恩布沙的凶器雖然比螳螂還“凶”，但它們的內心是平靜而友好的；馬蠅這麼不衛生的小傢伙也有這麼晶亮的眼睛；那麼厲害的捕蠅蜂也會被不起眼的小蠅給打敗，真是太不可思議了！
《昆蟲記》可以增添大家觀察大自然的興趣，比如我，現在就越來越喜歡觀察葉子上的動靜了！這本書的知識多得像小山一樣，書裡都是法布林親眼觀察到的事實，更重要的是，讓我明白一個道理：不要讓外表矇蔽了你的雙眼，用心觀察才能知曉事實的真相。
呼蘭河傳讀後感500字 篇17
讀後感 ,1153字第一次全面地瞭解蕭紅的人生經歷，是通過電影《黃金時代》，個人認為湯唯塑造的人物形象還是立體豐滿的。蕭紅女士一生桀驁不馴、倔強自立，一路追尋理想。然而這樣的鬥士必定是顛沛流離、孤獨悲涼的，她在異鄉冰冷的病床上悄然離逝時年僅31歲。
我一直在思考，這位左翼女作家悲天憫人的情懷究竟從何而來，直到讀到《呼蘭河傳》。呼蘭縣，這座她出生、成長的東北小城，夏季短暫溫暖，冬季漫長嚴寒，這座城裡的人閉塞、守舊又市儈。
小說開篇講了縣城裡一個詭異的大泥坑，雨天洪水氾濫，晴天泥濘黏稠，這個坑吞噬過無數雞鴨貓狗甚至豬羊馬牛，人們過坑的時候手腳並用、提心吊膽，恐怕稍有閃失就會命喪泥沼。可是從來沒人想過要把坑填上，彷彿那個坑就是天然的存在，如同大自然的法則。每個人只要自己安全過了坑，就站在對面看戲似地看別人怎麼過。這是多麼真實的寫照，人心麻木自私，社會怎能不沒落？
童年的“我”是一個獨特的存在。“我”以孩童單純無邪的視角描摹了呼蘭縣裡的人情世故，而其中的世態炎涼由讀者細細品味。初來乍到天真可愛的童養媳“團圓媳婦”被婆婆生生折磨死，可在夫家人的眼裡，婆婆打媳婦天經地義，不打怎麼懂規矩明事理？婆婆更是理直氣壯，兒子小時候踩死了一隻小雞，一隻雞仔值三塊豆腐呢，她打了他三天三夜，不照樣長大成人了嗎？這媳婦怎麼就經不得打呢，不就是把她吊在房樑上用鞭子抽了幾頓、用鐵棍烙了她的腳心而已？團圓媳婦死了，全家人真心疼了，心疼了娶媳婦花掉的銀子，心疼給媳婦尋偏方、請神婆花掉的銅錢。
團圓媳婦死了，街坊鄰居很長時間沒得熱鬧可看，直到看磨坊的馮歪嘴子忽然有了兒子。那孩子出生在大冬天的磨坊裡，身上蓋著面袋子。磨坊主老婆勃然大怒，來路不明的野婆娘生的野種也配蓋面袋子？她毫不猶豫地拿走了嬰兒身上的袋子，不忘說了句“可凍死我了”。被趕出磨坊的馮歪嘴子一家只能住在茅草棚裡，新生的嬰兒渾身蓋滿茅草禦寒，日夜哭鬧。街坊們就等著看那孩子什麼時候凍死，可他偏偏不死，還長大了，能幫著做事了。
馮歪嘴子的老婆生下第二個兒子就死了，於是他們又打賭猜測第二孩子的死法，看他是凍死呢還是餓死。可是馮歪嘴子硬是把他養活了，儘管這孩子嚴重營養不良，七八個月大了只會拍拍手，可他會笑了，微笑的時候露出了新萌出的乳牙。這世上最深的悲哀，莫過於能用錢換的東西都比人值錢、別人家的悲劇都是自家的樂趣。
“我”從小就想渡過呼蘭河，去看對岸的世界。可是祖父說，你怎麼過得了河？祖父是蕭紅回憶裡的一抹亮色，是她眷戀家庭的唯一原因。可是祖父也不全懂她的心。她是女孩，長大了要嫁做人婦，相夫教子，怎麼可以出去闖蕩世界？祖父沒了，她徹底不再留戀這個守舊的家庭，不再留戀這座冷漠的城市。
正是這樣一個冷酷的時代造就了蕭紅的黃金時代。她用紙和筆高聲吶喊，為著平等，為著自由，為著光明！
凡卡讀後感 篇18
讀後感 ,461字讀過契坷夫《凡卡》一文的都知道，凡卡是一名九歲的學徒，在鞋匠店裡工作。原來是想學得一技之長的，沒想到一直被虐待，真是可憐啊！
《凡卡》大概內容是說九歲的凡卡茹坷夫在聖誕節趁老闆和老闆娘，還有夥計去教堂時偷偷寫信，信裡說了他被虐待的事。最後他把信寄出去了，但信永遠不會被爺爺收到，因為地址沒有寫。好像原文後面凡卡收到爺爺去世的訊息，他徹底的絕望了。
雖然這只是一篇小說，但卻真實的反映出俄國沙皇統治下的黑暗，連兒童都不能倖免，所以後來俄國才會發生十月革命，高爾基的《母親》中就說明了這一點。為什麼契坷夫能寫的這麼好呢？因為他的家裡就有兩個小學徒，他同情不幸的人，所以他寫的小說大多數都是諷刺的。他還寫了篇《變色龍》的文章，裡面的人欺負弱小，可以看出沙皇多麼壞啊！
看看凡卡，再看看自己，我是多麼的幸福呀！有吃有穿，爸爸媽媽保護著我，不會像凡卡一樣被別人欺負。他才九歲啊，就是這樣的童年，沒有爸爸媽媽，而他唯一的親人爺爺也去世了，他的生活就像他在信裡說的那樣“連狗都不如”！
所以我們一定要珍惜現在的幸福生活呀！
凡卡讀後感 篇19
讀後感 ,492字凡卡寫於1886，它反映了當時沙皇統治時期，無數破產農民被迫進入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免。而9歲的小凡卡就是一部分兒童的代表。
九歲應該是充滿童真的年齡。在這時九歲的小凡卡成為了奴隸，吃不飽、睡不好、穿不暖。如果一不小心做錯了事，還要為老闆打。也沒有小夥伴一個人孤零零的。就在聖誕節前夜，小凡卡帶著對現實的絕望和對往昔生活的美好回憶，偷偷的給爺爺寫了一封信，訴說自己不幸遭遇，哀求爺爺能將自己家回鄉下。可是，這封承載著小凡卡對希望的信，並沒有順利的送到爺爺手裡，因為這封信並沒有詳細的地址，也沒有貼郵票，他的信可能永遠也到不了爺爺手裡，所以凡卡只能靠著這個願望知他過往下來的每一天……凡卡的童年就像被關在籠子裡的小鳥，失去自由，像一個木偶，任人擺佈。
我們的童年豐富多彩，好玩的，好吃的，數不勝數，也有好多夥伴很自由，還能做自己喜歡的事情，衣來伸手飯來張口。而小凡卡的童年時捱打受凍，吃不飽，不能好好休息……
與我們同齡的凡卡遭受著別人的虐待，他挨凍受餓，生活悲慘，讓人產生無限同情，所以我們應該更加珍惜現在的幸福生活，好好學習將來把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛！
凡卡讀後感 篇20
讀後感 ,419字我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，我的淚水奪眶而出，我哭了，我為九歲的凡卡過著悽苦的日子感到悲痛，我彷彿看到了凡卡又在捱打捱罵。
我想：要是他的爺爺能收到凡卡的信該多好呀！那樣凡卡就不用過著捱打捱罵的苦日子了。
九歲呀！一個小小的年齡就開始幹苦活，累活。可我們呢？就像家裡的小王子，小公主，呼風喚雨，簡直是一點活都不幹，總是衣來伸手，飯來張口。凡卡在早上幹活的時候，我們有可能還在做著美夢，連起床都需要媽媽一而再再而三的請求我們，然後把我們叫起來。媽媽給我們做再好的飯菜也滿足不了我們。但是凡卡連飯也吃不飽，。可能凡卡在幹活時都忘記了自己的生日。我們呢？在過生日時能吃到好吃的生日蛋糕，還會有人送一些小禮物的。
我們每天都睡在舒適的床上，有厚厚的被子蓋，也凍不著。而凡卡卻睡在過道里，沒有厚厚的被子蓋，就更沒有舒適的床了，也睡不好覺。
讀了《凡卡》這篇課文，我得到了很多的啟發。我痛恨自己不好好珍惜現在的幸福生活，真是身在福中不知福呀！