凝固的淚珠相關作文20篇

凝固的淚珠篇1

國二作文 ,697字

有人說：女人是水做的。我知道那是因為女人愛哭。我可不是一個水做的女孩，從我懂事起，我的淚就好像凝固了，它絕不會輕易地流出。

得到我考取高中的訊息，媽媽和奶奶高興得哭了，而我沒有；送我到八十多公里外的學校讀書，媽媽和奶奶又哭了，我依舊沒有；獨自一個人在校園裡生活，媽媽和奶奶又擔心得哭了，而我仍然沒有。一切的一切，一切可以讓大部分女孩子哭的資本，對我來說，毫不起作用，我連哭的意識、衝動也沒有。

可是那一次，那一次我幾近凝固的淚水卻差點兒溢滿了我的眼眶……

為了檢查我們幾周來的學習情況，歷史老師給我們來了個突擊檢查—考試。這可真是晴天裡的一個霹靂。我們硬著頭皮應戰。“我可怎麼辦？學過的一點都記不清楚了，怎麼辦呀，真急死我了。要是沒拿個好分數，我這個全班第三名，老師眼中的好學生，哪受得了，我的臉往哪裡放呀？同學們又會怎麼看我，議論我？”想到同學們蔑視的目光，老師懷疑的眼光、神態，我就想哭，再看看手裡的卷子，的確不會做呀！這時候，我凝固的淚水彷彿就要溢位來了。但是，我抑制了，沒讓它流出來。我告訴自己“不要計較別人的態度，人生道路上總會有失敗。這點小小的失敗又算得了什麼呢，只要總結失敗的原因，下次努力，總會成功的。”俗話說得好：失敗是成功之母。

失敗，預示將有成功。

淚水終水再次凝固了！我沒有哭。

這時，我突然想起一句名言：“淚不是春雨，流不出萬紫千紅的春。”

以前我還不大相信，淚不是可以洗刷委屈和煩惱嗎？現在，終於體會到那裡面沉甸甸的含義。

我想：淚不可以毫無價值地流。今後，甚至一生，我都不會毫無價值的哭！讓膽怯與自卑的淚永久的凝固，讓年輕、熱情的心與血永久的自強自立！

凝固的回憶篇2

高一作文 ,891字

世界那麼大，我想去看看。

一直對外面的世界都充滿了新鮮感和求知慾。國外的山水是怎樣的？國外的人們是怎樣的？國外的風俗習慣是怎樣的？懷著這樣好奇和憧憬，報名參加了學校組織飛往英國的夏令營。

從上海直飛，抵達倫敦機場。透過機窗，想要看看人們口中的朦朧霧都。相反，今天的倫敦晴朗到天空沒有一片多餘的烏雲。我並不喜歡下雨，倫敦以這樣晴朗的方式迎接我，倒讓我忘記了機車的勞頓，心情大好。

下了飛機，伸個懶腰，抬頭看向倫敦的天。它的天空是透徹的，讓你一眼就能看個究竟，不像中國的天空那樣掩了一層灰色的紗，看不透它。英國的天空是寶石藍色，藍得如海一般，一樣寬廣，一樣深不可測。

驅車前往接待我們的友好家庭，沿路的行人不多，只有零星的幾個人，不似中國那樣擁擠，去上班也不需要肩並著肩，腳跟擦著腳跟了。英國的建築特點也和中國大有不同，因為他們的人口不像中國這麼多，所以沒有高樓住房，都是獨棟的小洋樓，一般是兩到三層，還有自己種植照料的後花園。

寬闊的馬路，分散的獨棟小樓，稀少的人流讓我的心變得豁然透徹，沒有了在中國大城市中令人無法喘息的壓抑，壓在心上的石頭被一腳踢開。

休息了一天，開始了真正的英國之旅。跟著導遊去了許多地方，都是著名的景點，體會到了不同的風土、人情。興趣愈濃。我毫不遮掩地表達對它們的喜愛，喜歡它們的特色建築，喜歡它們的風味小吃，喜歡他們的文化習慣。

遊了一天，略乏，準備回到我們的住處，坐上巴士，沿途欣賞著風景。開了一段時間，我和同伴變得不安，下了巴士，走過一段，可仍舊摸不著方向。因為國外的馬路和街邊店鋪的佈局和模樣都大致相同，沒什麼標誌性建築。天漸漸暗了下來，又迷了路，那種崩潰真是無法用言語來形容。幸而有許多好心人，一路指引著我們，還有一個大鼻子叔叔再三地問我們是否需要送我們回去。身在異國，這樣絲絲暖流穿過心底。在我彷徨無助的時候，是這些與我不同膚色，不同髮色，不同瞳色的人給了我溫暖，願意邀我進家喝杯熱茶。

這溫暖是液體，在記憶中流淌；這溫暖是固體，在心中凝固。

也許心有多大，世界就有多大。在今後的旅途中，還有許多的美好等待我去探索，但這溫暖的異鄉情誼深深埋於心底。

記憶中的淚珠篇3

國三作文 ,813字

直到今天，我還記得自己第一天上小學的情景。

對那天的小學生活我顯然適應不了，放學後我揹著小書包，小步挪回家。

家裡一片寂靜，肚子早就餓得“咕咕”叫，我踮著腳尖，手趴在窗臺上張望。

那時已是傍晚，夕陽懶懶的躺在遠山後小憩，餘輝染紅了半邊天。兩個有些疲憊的身影在夕陽中默默的穿過人群。

“爸爸媽媽你們回來啦！”“閨女，上課累嗎？我給你做飯去。”儘管很累，在媽媽臉上還是對女兒洋溢著笑容。

飯很快做好了，我欣喜的跑到餐桌前，看到飯菜，心都涼了一截。撅著嘴，坐在椅子上唸叨：“怎麼沒有我喜歡吃的。”儘管這樣，媽媽還是不停的往我碗裡夾菜，我的碗裡堆成了一座“小山”。爸爸見我一動不動，拿起一支菸，“吧嗒吧嗒”的使勁抽菸，那抽菸的聲音像是對我的指責。那晚，我沒有吃飯。

回到屋裡，我對著魚缸裡的小魚倒了一肚子的苦水，心裡有些怨氣，睡著了。

第二天清晨，媽媽叫道：“起床了，有好吃的！”我張開惺鬆的眼睛走到桌前，定睛一看，果然！這些都是我喜歡吃的。有粥、蝦仁，還有……“也不知道你媽幾點起來弄的呦！”爸爸的一句話止住了我的口水。聽到這話我心裡酸酸的，澀澀的。看著媽媽，她似乎比昨天更蒼老了些，以往白皙的臉龐也有些泛黃。想到這裡，我的淚珠止不住地流了下來。記憶中那個早晨我還是沒有吃多少飯。

“怎麼了，今天早晨咋不多吃點？”媽媽小心地走進來。“沒，我不大餓。”媽媽聽了這話，便沒有多說，放下一個麵包就走了。記憶中那是一個肉鬆麵包，鹹鹹的，正如我的淚珠。那裡面有些葡萄乾，酸酸的，正如我的心……

拭去淚珠，我從門縫中看到，媽媽正彎著腰在拖地，我知道，她的腰背是不好的，所以時不時的起身，砸一砸。爸爸在修洗衣機，我知道，爸爸手上有許多大大小小的口子，就是這些活造成的吧。看到這些，我的淚珠不禁地流下來，小小的我彷彿在這一時刻懂得了許多。我輕輕關上門，擦去淚珠，心想不能讓外面幹活的爸爸和媽媽擔心。

小孩時我流淚的情形，將永遠清楚地留在我的記憶中。

記憶深處的淚珠篇4

國三作文 ,884字

淚，如時間稍縱即逝，但淚也似永恆的傷痕，令人久久不能忘卻。

那段記憶，那段時光，那滴淚珠……一切的一切，我似乎又回到了那個場景。盛夏的烈日蒸烤著大地，向遠望去，一股股熱浪侵蝕著整個城市，灼熱的大街上沒幾個人在走動，那如干柴般的樹七零八落的站在路旁。我坐在屋中打著電腦，吹著空調，這似乎也阻擋不了熱浪的侵襲。到了中午，汽車的鳴笛聲也少了起來。這時，我想到了飯！中午沒飯吃，這可怎麼辦？外面那麼熱，誰出去啊！算了，在家老實待著吧！不知不覺，一個小時過去了。正當我飢餓難耐時，門鈴突然響了起來。我警惕地向門外望去，一看嚇了我一跳，竟然是奶奶，這麼熱的天奶奶還出來。我又看了看外面，還真是的，我急忙開啟門，讓奶奶進了屋。

奶奶是給我送飯的。“快吃，我的乖孫子。”奶奶笑著看著我，我也責備了奶奶幾句：“奶奶，這麼熱的天，您來幹什麼，我不吃這一頓飯也沒事，您以後不要再來了，太累太熱了。”奶奶依然笑著，但不語，我可以聽見奶奶喘著粗氣的聲音。我抬起頭看了看奶奶，她臉上寫滿了皺紋，這一道道深深淺淺的皺紋都是老人家的回憶。我看著這紋路，彷彿感覺到了奶奶年輕時的艱辛與磨難，也彷彿感覺到了奶奶年邁之時應有的幸福時光……

不一會兒，奶奶又要走了。我忙著留住奶奶，可她執意要走，我也沒辦法。可是剛開啟門，一股熱浪就衝進了屋中。奶奶走了之後，我趕緊關上門，生怕屋中的涼氣跑出去了。我之後走到陽臺想再看看奶奶。我看到奶奶後，愣在了那兒。奶奶吃力的下著樓梯，右手緊握著扶手，一點一點的挪動著。她左手拎著包。由於奶奶腿腳不好，所以總是在包中裝著一把小椅子。當下到一半時，奶奶便坐下來歇一會兒，之後接著緩慢的下樓梯。她左腳踩到一個臺階，緊接著右腳再踏上這個臺階。她就這樣蹣跚的下著樓，那銀髮在烈日下也垂了下來，不再有光澤了。豆大汗珠從她那深淺不一的皺紋中穿過。當看到那汗滴落下來的那一刻時，我的心為之一動，不，那是顫動，那是感動。那滴汗，也像從我的臉頰流過。它緩緩地流過、滴落了下來。這一瞬間，哦，我發覺我也在流淚。

我急忙開啟門下了樓，扶著奶奶。淚水，在烈日下已蒸發，可這淚珠卻永遠埋在了我的心中。

記憶深處的淚珠篇5

國三作文 ,563字

還記得那一年，一個炎熱的夏天，那時我還是個稚嫩的少年。六年的小學生活即將結束，最後一天就是去學校舉行畢業典禮。

那天，好多同學都給老師買了不少禮物，包括我。但是老師知道我們都是用自己的錢給老師購買的禮物，所以老師怎麼也不肯收這些禮物。老師組織同學表演節目。表演節目時，大家一個個都笑得合不攏嘴，也把老師逗樂了。最後，老師送了我們不少文具用品，還滿懷深情地說：“同學們，今天也許是我們最後一次見面了，和同學們相處了六年，說真的，我真的很高興！希望……希望……”這時，老師眼中泛起了晶瑩的淚珠，她哽咽著，說不下去了。看到老師哭了，有不少同學也一起跟著哭了。我是男孩子，很要面子，所以沒哭出來，只是捏了捏自己酸澀的鼻子，接著和大家一起出去拍畢業照了……

去年暑假裡的一天，我偶然經過了那個小學的門口，透過汽車玻璃往裡面眺望，看到校園依然是那樣的美麗，這時我想到老師可能正在教新一屆的學生們學習知識，她依然是那麼的和藹可親，善解人意，她是一位多麼出色的語文老師啊！

回到家中，我又翻出了那張畢業照。照片已有些泛黃，但是照片裡的每個人都是那麼的精神。看到老師那張微笑的臉，我又想起她給我們告別的情景，想起同學們流淚的情形……

以前的我是那麼的調皮、那麼的不懂事，總惹老師她生氣，現在我再也回不到小學時光了。想到這裡，我不禁流出了淚水……

記憶深處的淚珠篇6

國三作文 ,892字

門前的那棵金銀花死了！

我站在那兒，愣得出神，用手撫摸著死去的金銀花。地上佈滿了枯黃的落葉，當淒冷的北風颳過時，僅剩的最後一片落葉也悄然掉落了。那一刻，我哭了，哭得很傷心，眼睛裡噙滿了淚珠。

那棵金銀花是我在五歲時，在爺爺門前種下的，每年過節回家我都會去看看它，給它澆水施肥。僅僅兩三年的時間，它就長到和我的胳膊一樣粗了。那時還是孩童的我，每次都在它的身邊高興地跳來跳去，細心呵護著我的成果。準確地說，它就是一位我的親密的朋友。

夏天來時，它的枝杆纏繞在木架上，足足三平米的地上，綠葉蓋得死死的，一點空隙都不漏。這棵金銀花為我撐開了一頂天然的遮陽傘。

冬天，綠葉已變成黃葉，並漸漸凋零。正當我傷心不已時，我總是會驚奇的發現，枝幹上還有鼓鼓的芽苞。頓時，我的眼睛裡又充滿了期待。

我最喜歡的時期要算春末夏初的時節了。那是金銀花正在盛開的時節，花香四溢，鳥兒也在附近的樹上築巢，蜜蜂和花蠅在花叢間起舞。金、銀的兩色花映襯著遠處的小溪和竹林。多麼美的一幅自然和諧的畫啊！

可如今的它，已是苟延殘喘。爺爺拿出了砍刀，要把它砍掉。我的心碎了。“不要砍掉它，爺爺，求你了。”我哀求著。可爺爺不同意。我背過身去，晶瑩的淚珠從兩頰滑過……

兩年後的春日，奶奶突然給我打來了電話。電話裡的奶奶難掩激動之情。她告訴我，在那棵老金銀花的旁邊不遠處，又有一棵金銀花破土而出。我愣住了，眼淚不知不覺又要溢位，我強忍住了。我答應奶奶，儘快回去。

幾個星期之後，我懷著激動的心情迫不及待地奔向爺爺家。一到家，我就問道：“金銀花在哪？”爺爺帶著我去到門前花園裡，我跑過去，驚住了—

新生的金銀花柔嫩的腰枝順著已經枯死的老金銀花的枯藤，向著高高的木架進發。儘管它還柔弱，但是花藤攙著它，向上進發……

忽然，記憶中的老藤又閃現在我腦海中。留在記憶中的淚光早已不見了，眼前只有那枯乾的老藤撫著新生代攀爬著……

我的眼淚又來了，不知道是為誰流的，是為老藤的堅強和不屈，還是為新藤的執著和奮進，或許都不是。

回憶中的淚水和現在的淚水交織著，纏繞著，不知不覺中，成了生命的篇章。此時，我的耳畔彷彿又響起了生命的讚歌。

月光下的淚珠篇7

國小六年級作文 ,522字

“依燦，你去給我買個手抓餅。”這聲音突兀地打破了我的心窗，我不敢不聽媽媽的命令，只好騎車來到了老婆婆賣手抓餅的地方。月亮已經早早地掛在那並未完全黑下來的天空，咦，老婆婆去哪了？她天天在這兒，怎麼就今天不在了呢？

我的心中泛起了疑惑。

大街上來來往往的行人和車都像天神發出了詛咒一樣，都匆匆忙忙往家趕，而只有我像在大地上釘了根釘子站在那兒一動不動，呆呆地等著老婆婆的身影出現。

十分鐘過去了，半個小時過去了，天也漸漸地模糊起來……路燈亮了。這時，我彷彿看到了一個熟悉的背影。啊！是老婆婆，她推著那舊舊的車，車上帶著做手抓餅的東西，緩緩朝我走來……

“不好意思，讓你等久了。”老婆婆臉上掛著一絲歉意，“沒事，能吃到你的正宗手抓餅也是很好的了。”我也沒有責怪老婆婆，但是老婆婆的眼睛裡卻掉下了幾顆淚珠，轉身去給我做手抓餅了。我隱約感到她應該有什麼傷心事吧！皎潔的月光灑落她身上，漂亮極了！但我卻驚訝地發現她還在流著眼淚，我正想著該怎樣安慰她時，柔柔的聲音飄進了耳朵：“做好了，小姑娘。”她說著抹了抹眼淚，把手抓餅遞給了我，“小姑娘，讓你久等了。”

月光越來越亮，路上的行人和車輛越來越少，就這樣，她的背影漸漸消失在我的眼前，可我仍然在為她的境遇擔憂。

閃耀的淚珠篇8

國小五年級作文 ,483字

在一個夜晚，我的魚兒小花，它的生命所剩無幾了。

我急忙忙地回了家，一如既往地坐在沙發上，看著小花，它似乎有點不對。就那樣靜靜的，我看了許久，不好，是小花，奄奄一息了。我急忙拿來一隻魚網和一根棉籤，並洗了手，把小花架在魚缸的水中央，拿了兩粒魚食，泡一下，輕輕地撥開魚嘴，把魚食放進去。可小花好似更難受。我便停下手，又把它放入缸裡，隨它自由下沉。

靜靜的，靜靜的，我看著玻璃反射的光，想起我拿魚食逗它的時候，又彷彿看到那年它和小龜打鬥的情形，可是……現在，我只能眼巴巴地望著小花在掙扎，在哭泣，如果能把那樣的苦痛給我就好了。客廳，十分暗，十分靜，只有我和它。它的臉和我貼得很近，只有一層玻璃。小花的眼睛依舊十分閃耀，彷彿兩顆珍珠在打轉。突然，小花輕輕地漂浮上來，白白的肚皮向上，尾巴無力地下垂，它用最後一絲餘力，望了望我，便去做天使了。它在天堂會想起我嗎？還會想起我把它從小龜爪中救出？還會想起那縷縷紅綢嗎？那一刻，我哭了，哭得很輕，很小很小聲，只有我和它可以聽到……

第二天，我帶來三把小鏟子，瘋狂地挖著，我把它放進去了，又蓋上，它的身體在這，可它會一直住在我心裡……

美麗的淚珠篇9

國小四年級作文 ,528字

“在那塊透明的琥珀裡，兩個小東西仍舊好好地爬著。我們可以看見……從那塊琥珀，我們可以推測發生在一萬年前的故事的詳細情形，並且可以知道，在遠古時代，世界上早已有那樣蒼蠅和蜘蛛了。”小學課本里第一次接觸到琥珀，我產生了極大的興趣。

週日，我們小記者和水晶老師一起走進琥珀的世界，認識被譽為一顆有著幾千萬年的淚珠。

起初，我們在老師的講解下認識了琥珀的成因與種類，然後，最讓我印象深刻的莫過於通過親手實驗，探究辨別琥珀的特徵，驗證琥珀是不是真的啦！

首先，我們準備好了材料：半杯水，一包鹽，一根木棒，五塊琥珀。第一步，我們輕輕地把琥珀全部放在水杯裡。第二步：小心翼翼地從鹽包裡取出1/3鹽倒到杯子裡去。第三步，快速攪拌，一直到鹽溶解。到最後，誰沉下去就是假的，誰浮起來就是真的。慢慢的，慢慢的，只有一塊沉在下面，我們發現了奧祕，便趕緊告訴了老師，老師微笑地說：“恭喜你們！”我們甭提多開心了。

想不到我們通過小小的實驗，就學會了怎麼判斷琥珀真假，真是一個不小的收穫。其中的原理我現在還不太明白，但是卻激發起了我對科學實驗的興趣，真是學無止境啊。活動結束後，我還得到一塊琥珀標本，我是砂紙細細地研磨了一下，它呈現出半透明的黃色，我美滋滋地把它放到了我的百寶箱裡。

珠穆朗瑪峰上的淚珠篇10

國三作文 ,760字

筆，掉在了地上。

寫了信後，我，在珠峰寒風呼嘯之下，手腳四肢被凍得僵硬了。堅持寫完信，筆從手中

滑落。我盯著被我安放在地上的氧氣瓶，它就像沙漠中的露水，像極了地上的火把。也許我會死掉，但，這不能用，我不僅休息在這裡，還不能幫助戰友，居然在這消耗珍貴的最後的氧氣。我摸了摸我的脖子，是溫的——我的身體只有這一處還是熱的。只有親身爬過珠峰的人，才能真正領會，珠峰惡劣的氣候和可怕的地形。人都說“上坡難，下坡易。”

但在這兒，上山難，下山更難。臨走時，我們充得一樣同量的氧。我知道，我快用完了，他們肯定剩的也不多。下山難，並且缺氧。這已經超出人類極限了，但這只是肉體上的。如果，我不幸……這對他的精神上更是打擊。

我環顧了一下週圍，我後方有一塊大石頭，我怔了一下。匍匐向那兒，挪動。

終究到了後面。寒風愈來愈劇烈了，那是死神在咆哮。我眼前白一陣，黑一陣，天旋地轉。哦，哈哈，這就完了，我不怕死，只是沒想到這麼快……

我的戰友，我的親人，我的祖國——中國！中國，中國……別了……

我緩緩閉上眼，等待死神的降臨。我多麼希望見到他們迴歸的歡樂啊！這時，我隱隱聽見——是狂風聲中的腳步聲！這是幻覺嗎？是他們。我聽見他們呼喊的聲音，那是在找我。我以為他們會認為我被山下的救援隊救走，而直接下山。但是他們沒有，他們還在找我。

一小會兒，在我馬上要昏過去，雙耳嗡嗡作響時，我感到幾雙手摟著抱著我，隨後是一陣哭聲……我感到眼睛溼熱了，有什麼在我閉著的眼裡滴了下來，那是淚……

閃亮的淚珠篇11

國小六年級作文 ,595字

一滴閃亮的淚珠順著兩頰滑落到下巴，最後滴落。沒有風乾的傷口，早已不再疼痛，那瓶滑溜溜的紅花油，卻被我緊緊地抓在手心。

風和日麗，萬里無雲。走進球場，熟悉的氣息迎面而來。那一陣陣迷人的清香讓人感到一種前所未有的愉悅。就在這花香嫋嫋的地方，我滴下了一滴閃亮的淚珠。

“啊！”我慘叫一聲，隨即跌倒在地上。此時我的腳早已變得火紅火紅的，我甩了甩頭，扶著圍欄站了起來，一瘸一拐地向休息區那邊走去。

坐在凳子上，只感覺眼前朦朦朧朧的，腿上火辣辣的，可是我並沒有因為這樣而掉下眼淚。我模模糊糊地記得剛剛好像是有人把我絆到了，是誰呢？

我轉過身去，心想，算了還是自認倒黴吧！休息一會兒，正當我要閉上眼睛的時候，一隻手輕輕地拍了拍我的肩膀。我回過身去：“誰呀？”我睜開眼睛。

“哦，原來是你呀，小明。唉，今天那麼快下課了？”我一下子問了一連串問題。“先不提這些，”小明眯著眼睛對我說，“給你新買的紅花油。”他將手從後背伸出，手裡拿著一瓶嶄新的紅花油。

“那，謝謝你了。”我正準備起身道謝，他卻一把按住了我：“你還是先去好好休息吧！”他說完轉身就走了。

那瓶冰冷的紅花油，使我的心卻不再冰冷。望著那瓶冰冷的紅花油，我留下了一滴閃亮的淚珠。

淚水凝聚的愛篇12

國小六年級作文 ,745字

我不知是怎樣跨進家門的。望著媽媽在廚房忙碌的背影，我哭了。我真不知道該怎樣交出那張令人心寒的數學試卷。媽媽出來洗手時，發現了淚流滿面的我，關切地問：“怎麼了，誰欺負你啦？”我緊咬著嘴脣，低聲回答：“沒有。”“那你哭什麼呢？”“我，我……”我泣不成聲。我把手中已經捏了很久、帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽。媽媽什麼也沒說，停了一會兒，輕輕嘆了口氣，小聲說道：“吃飯吧。”望著平時最愛吃的青椒肉絲和醋熘土豆絲，我卻一點胃口也沒有。

我端著碗，任憑淚珠一滴滴滾落碗中。我用噙滿淚花的眼睛望了望坐在身邊的媽媽，我分明看見，平日裡最堅強的媽媽，眼中竟也含著淚花。我再也忍不住，把碗推在一邊，一頭扎進媽媽懷裡，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭，用顫抖的聲音說：“好孩子，別哭了，以後考好就行。”

過去，我總以為媽媽不愛我，從不關心我的感受。她關心的只是我考試分數的高低，她所想的只是如何在別人面前誇口她有一個多麼出色的女兒，引人羨慕，以換得一點點虛榮。

但現在看來，是我錯了，媽媽是最理解我的媽媽，是最關心我的媽媽，是世界上最好的媽媽。以前我竟不懂得媽媽囑咐的“路上小心點兒”是愛，早晨為我倒的那杯牛奶叫關懷……媽媽，我現在明白了，您平日裡對我的鼓勵絕不是“別有用心”，偶爾對我的的斥責也不是藉機“發洩私憤”，您是真真切切地關心我的成長啊！

媽媽，我愛您！您放心，下一回，我會讓您眼中的淚花，不再是無奈與痛心，而是興奮與欣慰！

美麗的大珠山生態園篇13

國小五年級作文 ,478字

我早就聽說大珠山生態園是個美麗的地方，今天一見，果然名不虛傳。

剛進入生態園，便聽到山頂上傳來一陣清脆的鳥鳴聲，“喳喳，喳喳”好像在對我們說“歡迎參觀，歡迎參觀”！美妙悅耳的啼叫聲此起彼伏，好像是走進了鳥類的王國。

沿著小石路向裡走，有一些臺階，山上的水順著這些臺階流下來，不時閃過幾條小魚，不過馬上又溜走了。小溪兩邊都是很淺的小水池，是用些細沙圍起來的，小螃蟹、小蝦、小魚又蹦又跳，好像在比賽跳舞呢！生態園就是這麼美麗而有生機！

越往山上走，景物越是引人注目。幾塊大石頭攔在路上，下面全是清澈的水。幾棵山楂樹從下面探出頭來，時不時丟下幾顆鮮紅的果子。抬頭向山上望去，一片新綠，像一張綠色的大網籠罩在珠山之上。

爬上山頂，喜鵲、麻雀等鳥兒的大合奏更是令人沉醉，即使你有再多煩心事，也會拋到九霄雲外，心中快活極了。在山上，雲就從頭頂飛過，好像伸手就能摸到湛藍的天空。草叢中各種昆蟲更是數不勝數：有細長的螞蚱，有被人稱為“蹬蹬山”的蝗蟲，有黃黃的小甲蟲，死而不僵的千足蟲，還有一些叫不上名來的稀奇古怪的小玩意兒。

美麗的大珠山，美麗的生態園，真是令人流連忘返！

足球凝聚的力量篇14

國小四年級作文 ,910字

為了迎戰“市長盃”足球賽，從去年秋季開始，我們學校就展開了轟轟烈烈的的足球運動。

讓我感受最深刻的是足球訓練階段。體育課上，體育老師對我們進行技術指導，課外活動由班主任老師帶我們強化訓練。我們的班主任老師可是個全能人才，訓練我們足球毫不含糊。記得那天他訓練我們運球，他像條蛟龍似的帶著球在我們中間來回穿梭，遊刃有餘。讓我們平添了一份對他的崇敬：原來老師不僅會教學，足球也很厲害嘛！而我們這些隊員則奔走相忙，氣喘吁吁，不是你踩了我，就是我碰了他。結果是我磕破了褲子，劉偉碰傷了鼻子，陳險浩崴傷了腳……幾乎每個隊員都掛了點彩。而當我們有誰累坐在地上的時候，老師就七分幽默三分鼓勵地揮著手喊：“毅力！毅力！”回到教室，老師給我們一人一塊巧克力，那甜甜的味道，竟然有股爸爸的味道。那天晚上，我的腳，我的腿那個疼呀。第二天，我們隊員一見面都相互呲牙咧嘴，可一到下午課外活動，我們個個又生龍活虎，誰也沒有退卻。一天天訓練下來，我們每個人都覺得有股力量在心中充盈，在心中奔騰。

盼望已久的時刻終於來臨了。進入冬季，我們學校分級部進行了淘汰賽。我們班過五關斬六將，進入了前三名。與406班的那場對抗賽，簡直是激動人心。由於我們男生踢成了1：1平，女生組的比賽就尤為扣人心絃。在剩下的十五分鐘，還是1：1，我們班主任適時做了一番調整，穩靜了她們的情緒，她們重新上陣。運動場上，那旋轉的足球，牽動著我們每一個人的心，而隊員們則團結協作，奮力拼搏，我覺得我們全班同學的心緊緊地擰在了一起。最後十分鐘，我們班的車暢同學竟然連進三個球。那才叫配合默契！那才叫出奇制勝！那才叫出人意料！勝利的那一刻，場上的隊員們抱在了一起，場下的同學們和老師也抱在了一起。那一刻，每一顆童心都放飛了起來。

雖然我們班最終獲得了團體第二名，但足球凝聚了我們師生之間的感情，密切了同學之間的友誼，增強了我們每一個同學的集體榮譽感。

此外，我們學校還跟兄弟學校進行了多場友誼賽，我們也藉此認識了更多球友。令我們全班驕傲的是：車暢同學被選入市少年組球隊，今年春天參加了青島市“市長盃”足球賽。這一系列的比賽讓我們每個人明白：足球不是一個人的球，團結協作是戰勝一困難的力量。

那次，我流下了悲傷的淚水篇15

國小六年級作文 ,564字

淚水，記錄了我的成長，見證了我的蛻變。那次，我流下了悲傷的淚水。

那天，天空陰沉沉的，不是飄著小雨，寒風瑟瑟，讓人不禁打了幾個寒戰。我在南屋玩著電腦，可能看入迷了吧，外面的一切我都一無所知，直到120救護車的警鳴聲響起，我才知道—出大事了！只見奶奶被抬上救護車，爸爸焦急地上了車，街裡鄰居也都在救護車旁邊圍著。我呆呆的，不知發生了什麼事，以為奶奶去趟醫院就沒事了，可誰知道，這一別，竟成了我們祖孫之間的永別。傍晚，雨還是下了，家裡人一個個就像中了邪似的，情緒低落，有時候還偷偷抹淚，救護車來了，奶奶被抬進屋，大人們不讓我進，我就硬闖，只見奶奶一臉慈祥地躺在床上，爸爸姑姑都圍著她哭，我似乎知道了一切，淚水如泉湧般止不住的往外流，淚水像斷了線的珠子，怎麼擦也擦不完，我跪在地上，一個勁的埋怨自己為什麼玩電腦？為什麼不陪奶奶說會話？以前為什麼惹奶奶生氣？可一切都晚了，即使我再怎麼挽回，也無力迴天，我無法接受奶奶去世的事實，腦海中不禁又浮現出以前和奶奶在一起的歡樂時光，誰知奶奶為我做過的事竟都成了最後一次！我情不自禁的趴在奶奶身上，親了她一下。傾盆大雨掙脫了上天的束縛，最終還是嘩嘩地下了，我眼中的大雨也嘩嘩地下了。奶奶，如果您還在，多好。我一定會好好孝敬您的！

淚水讓我成長！淚水讓我蛻變！那次，我流下了悲傷的淚水！

雲南一顆古老的明珠——傣族篇16

國小六年級作文 ,646字

傣族，一個古老而神祕的民族，它是西雙版納頭頂上的桂冠，也是雲南一顆神聖的明珠。傣族有三大絕：建築絕！美食絕！服飾絕！

踏上傣家的土地，你就進入了綠色的世界。遠遠望去，一叢叢鳳尾竹，一大片油綜林，唯有叢林深處傳來的那一兩聲雞犬聲，顯然竹林隱藏在這蒼翠的綠色之中了。竹樓是傣竹傳統的建築形式，十分別致。整個竹樓呈正方形，分上下兩層，樓上住人，樓下一般種植花木果樹，養殖牲口。主樓有二十至二十四根柱子支撐。屋內橫樑穿柱，有的橫樑上雕刻著花紋，好不典雅。傣家竹樓建築結構一般都比較簡單，但十分寬敞，清雅美觀，在室內坐著，定會覺得微風徐徐，花果飄香。

要說美食，何不品嚐一下傣家人特有的竹筒飯呢？其味獨特，源遠流長。青翠的竹節裡，米飯醬黃，口感柔韌，更有臘肉拌在其中，青豆更添加了一分鮮味。黃的黃，紅的紅，青的青，不僅顏色好看，而且口味極佳，嚼一口，甘美的米飯，鮮美的臘肉，脆嫩的豆子，總就一字兒：“絕！”更有那一絲若有若無的竹清氣，令人陶醉於它的美味。傣家菜的特點是清淡，開胃。既如此，就來了解下牛撒脾吧。牛撒脾的湯是綠的，菜是綠的，既有苦味又有清香，既有肉鮮，又有蔬菜的清香，喝一口，令人神清氣爽。

傣族服飾最為特別，不僅給人一種強烈的美感，又有濃郁的民族風格。男子服飾顯其英俊瀟灑，女子以腰細為美，因此穿著窄袖短衫，下身套著長筒裙，緊緊裹住身子，顯其修長苗條，不論走路做事，都給人一種俊俏、飄逸的感覺。

悠藍的天空，碧綠的山川，蔥翠的竹林，清澈的河流，不遠處傳來悠揚的歌聲，這就是令人嚮往的傣族！

溫馨是幸福的淚水篇17

國一作文 ,674字

母愛是柔和的，母愛是溫暖的，母愛是充滿香氣的。—題記。

電話的寄託

小時候，我住在姥姥家，由於是邊遠地區，媽媽一年去不了三趟，看著別人整天和媽媽在一起，我只能抱著那打不出去的電話痛哭，訴說著我心中的委屈。開始有點恨她，恨她為什麼生我不養我。媽媽只要一給我打電話，我只會跟她說一聲“沒錢了，快寄錢來。”媽媽問我有沒有想她，我總會說：“沒有，不在乎！”媽媽就說：“沒有就好，要專習學習。”雖然她這樣說，但我已經感覺到了她的失望。頓時，我的眼淚掉下來，又抱著那打不出去的電話：“媽媽，我是你的女兒，我怎麼可能不在乎你呢！”

寒心的考卷

現在上初中了，媽媽把我從姥姥家接回來上學，我可以天天和媽媽在一起，可看到她們一家三口有說有笑的，我覺的自己象個局外人，眼淚不自覺的從眼角流出。我為了讓媽媽注意我，努力學習，考了第一名，但沒有用，她並沒有誇獎我，只是微微一笑。於是，我想了一個辦法：考試故意考差，看她傷不傷心。我真的那樣做了，但她比我想像的要傷心的多，她哭了，雖然我的目的達到了，但看到媽媽的傷心，我的淚水又一次流了下來。

美麗的月亮

從那以後，媽媽變得非常關心我了，經常陪我讀書、寫作業，我的學習成績又好了。中秋節到了，全家團圓的時刻，我終於融入我真正的家，找到最愛我的人，找到我最愛的人……那晚的月亮，是在我所渡過的中秋節中，最圓，最美麗的月亮。就在那夜，我又哭了，美麗的月亮用那柔柔的月光照著我的淚珠，像那美麗晶瑩的珍珠，那是幸福的眼淚……

淚水有時是傷心的，有時是快樂的，而我用淚水流出我的幸福，我不禁高興的說，幸福的淚水也是溫馨的！

在我們凝眸的那一瞬間篇18

高二作文 ,805字

人們總會在百無聊賴的時候，面對著浮躁的現實抱怨，卻不曉得當我們靜下心來，凝眸於那些微妙細節的一瞬間，會有驚奇的發現。

我們在日常生活中，會煩心於媽媽的嘮叨，爸爸的嚴厲斥責……因而我們隨著漸漸的長大而出現了青春的叛逆，不理解爹媽，甚至有時厭煩。但早上起床，看著媽媽端來早飯時那一雙粗糙乾裂，手，滿眶的的熱淚不禁湧上來。當我們生病時，在朦朧的夜裡，隱約看到爸爸著急地來回踱步的背影，我們的全身似乎被一股暖流所圍住……那就是幸福！曾幾何時，當我們懂得了去凝眸身邊的人細微的動作時，我們便讀懂了別人，擁有了幸福。

一家餐飲店，懂得了在客人來時熱情接待，主動問好，服務周到，它的生意將紅紅火火；一家快遞公司，懂得了讓員工禮貌待人，熱情服務，為客戶著想，它將爭取到更多的客戶；一個老闆懂得了，體貼員工，為他們著想，他將廣收人才，從而取得成功；一個學生在上課時，懂得細心捕捉老師所傳遞的資訊，聽取老師的教導，他將在學業上取得進步……所以無論一個人或是一家公司想要取得成功，就應懂得去把握細節，懂得時刻去凝眸了我們身邊的點點滴滴……

當我們無聊、鬱悶的時候，我們不一定要出去和朋友痛痛快快的玩一場，我們還可以和大自然親近，聆聽大自然的天籟之音，觀賞大自然無限美好的風光。在聽花開之聲的同時，我們可以去注視花瓣一點點張開的美麗動態；在聽雨水灑落之聲的同時，我們可以去感受水珠在茶葉上濺出時的勃勃生機；在聽蛙鳴的同時，我們也可以到山上觀看被金黃色光暈所縈繞著朦朧的月色……在我們凝眸於大自然的那一瞬間，我們感受到了不一樣的世界，寧靜、恬適、愜意。

在我們懂得凝眸的那一瞬間，我們的心胸開闊了，我們恬閒、安靜……漸漸地懂得了親人的愛、朋友的關心，漸漸學會去奮鬥與拼搏，漸漸安靜下來去調節自己的心態。更在凝眸的那一瞬間，我們擁有了感激之情，擁有了幸福的淚水，擁有了走向成功的自信；我們更擁有了愉悅的心情和美好的心態……我們漸漸長大了！

一顆璀璨的明珠篇19

國三作文 ,1017字

自黃帝起至今，中國已有五千多年曆史，中國文學亦應運而生，併成為史上一顆璀璨的明珠。

早在先秦期間就出現了百家爭鳴的繁華景象，而其中成就最大的當推儒家。其所表現的思想具有跨時代的積極意義，漢董仲舒就曾提出過“罷黜百家，獨尊儒術”的主張，到了今天，儒家的積極思想仍發揮著重大的作用。儒家的代表作有《論語》、《孟子》，它們在文學史上亦佔了重要一席位，為後世的文學尤其是散文的發展作了很大貢獻。先秦時期在詩歌方面亦不遜色，《詩經》就是其中的佼佼者，孔子曾評論說：《詩》三百首，一言以蔽之，曰：思無邪。它把人們之間的感情細膩地表現出來，成了我國古代人們生活極為真實的反映，是一部有很高藝術價值的史書。除此，更值一提的是著名詩人屈原，他把愛國之情融於詩中，獨創出楚辭體詩，其代表作《離騷》被稱為“舍相玉體”，並與《詩經》中“風”並稱“風騷”，一起影響了後世詩歌的發展，後來亦成了文學的代名詞。

到了六朝前期，三曹以及以孔融為首的七子創立了錚錚的建安風骨，這是中國文學史上的一大轉折，它即繼續了先秦文化思想，又打破了舊的傳統格式，形成一種質樸的文風，並使往後的詩文發生了蛻變。

自漢樂府以來，詩文亦發生了很轉變，經歷了六朝這個過渡時期後。到子唐宋年間已發展到了顛峰。一批批大詩人，大詞人如不息的流水般湧現，其成果更是累累無；文章此時亦有迅速的發展，以韓愈為首的八大家提倡古文運動，提倡建安風骨，以排斥先唐那種浮華的文風，賦文一再成為文學家的寵兒。詩文在這時期都得到了空前的發展，堪稱中國文學史上的鼎盛之期。

物極轉衰，到了明清年間，詩文進入了低谷。然而，另一種文學悄然而生，那就是小說，《三國演義》為此揭開了序幕，接著進入了一個發展時期，到了清乾隆年間，一部《紅樓夢》響徹雲霄，名揚四海，小說發展進入了高峰。到了近代，由於列強的入侵，中國文學發展就開始如蝸牛般前進。民國時期，魯迅白話小說《狂人日記》等名篇的問世敲響了人們的覺悟，文學運動一再被積極掀起。同時期也產生了一大批著名的愛國作家，成立了“文學研究會”等文學社，出現了茅盾、沈從文等作家。

到了今天，文學發展還處於低迷狀態，特別是詩歌的發展，簡直如入谷底。雖然近年來也有一些小說獲得好評，水平已無法跟從前比了。而人們對文學的認識水平亦大不如前，這就需要我們用筆來點醒這群人：在發展社會主義事業的同時，我們也應顧及一下社會主義文學的發展。

相信不久後，我們會因迎來一場比西方更浩大的文學復興。