冰上芭蕾《天鵝湖》相關作文20篇
冰上芭蕾《天鵝湖》 篇1
國小一年級作文 ,333字你們看過冰上芭蕾嗎？肯定沒有吧。如果沒有，就跟著我一起去湖南大劇院看一看英國皇家冰上芭蕾舞團的傑作吧！
讓我印象最深刻的是那一隻美麗優雅的白天鵝。我為什麼喜歡白天鵝，而不是黑天鵝呢？第一：白天鵝是正義的，而黑天鵝是邪惡的。第二：我喜歡白天鵝那一身亮晶晶的衣服，很吸引我的目光，最特別的是白天鵝的裙子是一條一條的，媽媽說：“這不像是一片片美麗的天鵝羽毛嗎？”而黑天鵝的衣服卻是黑黑的，我不喜歡。第三：白天鵝很勇敢，為什麼說她很勇敢呢？因為白天鵝和巫師羅夫巴特戰鬥時，她非常勇敢，儘管巫師羅夫巴特非常強大，白天鵝非常弱小。
可是美中不足的是，演出中間，有演員摔倒的情況。但是她們會以最快的速度面帶笑容站起來，迅速配合好同伴演出。我想她們一定摔得很疼吧！為精彩的演出點贊。
天鵝湖上天鵝飛 篇2
國小四年級作文 ,321字春秋兩季，天鵝傾巢而出。飛過樹林，飛過山崗，到達嚮往的地方。
一座小山，在盤古偶然地創造之下，成了可以盡展天鵝魅力的神奇之地。造化鍾神秀，蜿蜒山路盤旋著的是一路振翅飛翔的啾啾鳥鳴。
天書展冊，就和它的名字一樣，彷彿是本本百米餘長的書。渾身散發著書的韻味。在最右側的幾本書上，好像刻著幾個字。那是經歷過火山洗禮的玄武岩，從海洋漸漸升為大山的玄武岩。真是滄海桑田啊。
純潔的泉眼孕育出最質樸的清泉。那是貨真價實，如假包換的泉水，不是瀑布的烈，不是湖水的靜，那是慢慢地在自然中盡情流淌的真正的不新增任何文明的水。那麼清澈，那麼甘甜，名副其實的聖泉。
天鵝會離去，去看下一個天亮的山或者水。可青山不改，綠水長流，有雋秀的山，泠泠的水，為它們守候。
天鵝湖 篇3
國一作文 ,691字如果有人問我，你們學校既美麗又神奇的地方在哪兒，我會毫不猶豫地說—天鵝湖。
清風陪伴，薄霧籠罩著學校。走在小路上，你會見到一個傳說中充滿魔力的湖。這個湖，名叫“天鵝湖”。為什麼天鵝為名呢？傳說這個湖充滿魔力。如果拂曉的時候走到天鵝湖畔，會隱隱約約見到遠方有幾隻天鵝在嬉戲，如同仙境般的湖。於是，當地的人送給她一個夢幻般的名字—天鵝湖。
站在湖邊享受微風輕柔的撫摸，鳥兒深情的歌唱。初陽蒸融了薄霧，溫暖的陽光灑在臉上。湖綠得像一塊翡翠，鳥兒藉助湖水的倒影給自己梳妝。它們似乎很滿意自己的造型，在湖上愉快地哼起了小曲，然後揚長而去。
中午到了，甲蟲們開了一場大型的演唱會。多少小精靈沉浸在他們的歌聲裡無法自拔。小草在大地的滋養下享受著陽光的淋浴。花兒的身姿不比鳥兒差，她像高傲的女王展示著妖嬈多姿的身材和天使般的臉蛋。這些萬物，就像蠟筆一樣，與天鵝湖一同組成了無比絢爛的畫面。
太陽從東邊到了西邊，轉眼間到了傍晚。有的魚兒，無法控制自己，與夥伴沒完沒了地追逐；還有的魚兒，仰望著天上的雲朵，似乎想衝上去與雲朵遊戲。可它們的距離是那麼近，又那麼遠。只見那些魚兒不停地吹著泡泡。我想，它們一定是渴望泡泡可以飛上天，讓風兒捎上去，送給雲朵。夕陽就像一位魔法使者，揮一揮魔法棒，波光粼粼的湖面被渲染得金光閃閃。
夜深了，一切都開始沉寂。湖旁沒有一絲風聲，整個湖面平靜得像一面鏡子，倒映著皎皎明月。月的光是那樣的柔和。不知為什麼，感覺這光就像母親唱的搖籃曲，溫暖、柔和、安寧……
天鵝湖是如此神奇而美麗！她為我們的校園添加了無限生機與美好。如果你有空，就到天鵝湖畔走走吧。
遊天鵝湖 篇4
國小四年級作文 ,540字一個陽光明媚的星期日，我和奶奶、爸爸一起去遊了“天鵝湖”。天鵝湖位於榮成煙墩角，是世界上最大的天鵝湖，每年冬天，天鵝都會從別國飛至天鵝湖越冬、繁衍，所以冬季會有好多人到煙墩角看天鵝。
經過了三個小時的車程，我們終於到達了目的地。站在高高的壩上向下望去，碧藍清澈的湖水上棲息了幾百只白天鵝，這些天鵝有大有小，姿態各不相同，它們有的靜靜伏在水面上休息，有的在湖裡游來游去，還有的展翅欲飛……它們在清澈的湖中歡快地叫著、鬧著，歡樂的叫聲也與遊客的讚歎聲連成了一片。看著這些美麗的天鵝，恍惚中，我好像看到了湖面上翩翩起舞的天鵝仙子。
天鵝湖所在的村子叫做天鵝村，就算沒有天鵝，這裡也是一景。除了天鵝，村子裡最著名的風景就是海草房了。海草房，顧名思義，用海草蓋的房子，現在已經不多了，也是具有特色的民居之一，據說有防水、防蟲、防火等諸多作用。這裡還有幾所充滿著海邊風情的漁家樂，敦厚淳樸的漁家人熱情地把你迎進屋，魚鍋片片主打的海鮮宴也讓人慾罷不能。小吃一條街也是這裡的特色之一，海邊的漁民烤起了新鮮的魚蝦待你品嚐，與火堆一起燃起的，還有海邊人民的幸福祝願和對美好生活的嚮往。
在天鵝村裡，我們感受到的是溫暖，是純淨。天鵝村是一個美麗的地方，在這裡，人也可以完全放鬆下來，靜靜擁抱愛與溫暖……
美麗的天鵝湖 篇5
國小二年級作文 ,340字天鵝湖是一個美麗的地方，湖裡有許多小魚，從湖面上看清可見底，湖面上有許多天鵝，美麗極了！
春天，樹林長出嫩綠的葉子，春風吹來，便拍起手；小草探出頭來，欣賞美麗的景色；小魚浮出水面，呼吸新鮮空氣，大魚在清澈的湖底玩吐泡泡遊戲；天鵝們在湖面上你追我趕地玩耍。
夏天，天鵝湖四周的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把湖的周圍封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。樹木下盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、紫的、黃的、粉的，好看極了！
秋天，樹木的葉子變黃了，秋風吹來，片片落葉給土地鋪上了一層金黃的地毯，躺在上面舒服極了。
冬天，樹木光禿禿的。如果是雪天，樹上積滿了白雪，地上的雪又鬆又軟，踩上去咯吱咯吱的響，好像腳下發出美妙的音樂。
天鵝湖一年四季景色誘人，吸引人們的目光。
迷人的天鵝湖 篇6
國小四年級作文 ,462字在白天鵝公園裡，有人喜歡漫步鵝卵石小路，有人喜歡充滿樂趣的兒童樂園，有人喜歡激情四射的噴泉，而我卻喜歡風景迷人的天鵝湖。
站在湖邊，最先看到的就是在湖裡的天鵝雕像，天鵝雕像栩栩如生，彷彿快要飛起來似的。湖水清澈見底，水裡的金魚、蝌蚪都看得清清楚楚。天氣晴朗時，湖上的木橋倒映在湖裡，金魚們圍著木橋倒映在水裡的影子游來游去，像是在捉迷藏呢。
湖面開滿了荷花。荷花千姿百態，有的正在怒放，花瓣潔白光潔，散發陣陣幽香，一陣微風吹過，就像一位仙女在翩翩起舞；有的只開了一點，如同一位害羞的小姑娘；有的還只是花骨朵，像一個調皮的小男孩正冒出頭來看看世界有多麼美好。再深吸一口氣，你會聞到一股清香味。
湖面上還有石塊，小朋友們可以踩在上面玩。你看，那邊一個小男孩一使勁，“啪”地一聲，從一塊石頭跳到了另一塊石頭上，另外兩個小孩子喊：“你小心點，別掉下去啊！”我情不自禁地被吸引住了。
抬眼向南面望去，幾隻五顏六色的遊船停在湖中央，坐在遊船上的人們，在輕輕地交談著。
看著天鵝湖的美景，呼吸著清新的空氣，真讓人心曠神怡！
我最喜歡天鵝湖！
天鵝湖 篇7
國小一年級作文 ,372字湘鄉市碧州公園有兩個湖，左邊的湖天鵝湖，右邊的湖還沒名字呢？它們中間有一條小路，把它們分開子，小路的底下有一個大洞是湖水流過的地方。
天鵝湖為什麼叫天鵝湖呢/因為湖中住著美麗、高貴的天鵝。沿著碧洲公園的小路走就到了，天鵝湖的四周圍著漂亮的欄杆，地上長滿了百合、薔薇和許多不知名的野花。它們挨挨擠擠爭相鬥豔。
湖裡的碧綠碧綠清澈透底，清得能看見水底的石頭。湖中央有一個蓮花石像，石像四周有許多水管，水管噴出的水像一把花傘好像在為天鵝遮擋太陽。還有許多冒白色水霧的管子。它們散發著白色的水霧，整個天鵝湖像仙境一般。湖面上游著一群天鵝。天鵝潔白的羽毛像紗衣披在天鵝身上，有的天鵝脖子上有一圈黑色羽毛像戴上項鍊；有的天鵝噢、噢的在唱歌；還有的天鵝把頭躲進羽毛裡睡懶覺。湖的左邊有一個刷了淺黃色油漆的房子，那是天鵝的家吧……
天鵝湖真美！它令我流連忘返。
天鵝湖 篇8
國小二年級作文 ,457字天鵝湖在碧州公園中央，吸引了許許多多的路人，路人看了天鵝湖都連連讚美。
湖周圍鑲嵌著大小不一的石頭，柳樹排成了隊伍，長長的柳枝是春姑娘的頭髮，在微風中輕輕舞動，舞姿是那樣婀娜。茶花在柳樹腳下靜靜開放，翠綠欲滴的葉子把嬌豔的茶花襯托得分外耀眼。天鵝湖邊的小草綠茸茸的，它們探出小腦袋手牽著手給天鵝湖編了個樸素的花環。
橢圓形的湖面像一面明亮的大鏡子一樣，湖水清澈見底，一陣微風吹過，湖面蕩起魚鱗般的水波。裡面‘躺著’許多顏色不同的小石子，漂亮極了。夜晚湖底的燈光把湖水照耀得色彩斑斕。
湖面上有19只雪白的天鵝，天鵝把腳縮在羽毛裡，屁股翹在水面上。一搖一擺，悠閒地遊動著，但有的時候它們的眼睛也會注視著路人，嚴肅得像個軍人一樣，把翅膀放在腰上，背挺得直直的。
天鵝的房子好可愛啊。是用方形小木板搭成的，上面塗了一層棕色的油漆。房的左右有木板鋪成的小路，路邊還有兩隻天鵝的雕像栩栩如生，從遠處看還以為是真的呢。
這就是美麗的天鵝湖，這就是碧州公園的一大美景。有時間一定要去看這幅美不勝收的大活畫，一定會讓你們心曠神怡。
天鵝湖 篇9
國小一年級作文 ,377字天鵝湖像一顆燦爛的明珠點綴著詩文島。今天，媽媽帶著我到天鵝湖去玩。
跨進公園的大門，只見一陣輕煙飄飄渺渺，像仙境般似的。看到這陣輕煙，我感到很好奇，就順著這陣輕煙走過去，原來是一個湖，湖的一角是圓弧形的噴泉，噴泉噴濺出來小水珠細如煙塵，瀰漫於空氣之中，形成了濛濛水霧，給天鵝湖披上了一層薄薄的輕紗。
湖水那麼清，陽光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像揉鄒了得綠緞。
湖中央有一朵石蓮花，離石蓮花不遠處有一群天鵝，那些天鵝有的休息、有的在湖中游動……
天鵝休息的時候非常有趣，那些天鵝把脖子放在翅膀上，有時還翹著屁股和我們招手呢。
湖的四周擁有著一片鬱鬱蔥蔥的樹木，樹下是芳草如茵的草坪，草坪上零零星星的點綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠看去，就像繡著彩色圖案的綠緞子。草坪的外圍圍著一排木欄柵。
就這樣，組成了一個美麗的天鵝湖。
天鵝湖 篇10
國小四年級作文 ,527字我的家在察哈爾右翼後旗，那裡有許多美麗的景物，不過我最喜歡的還是天鵝湖。天鵝湖一年四季景色宜人，不信，我帶你去看看吧！
春天到了，天氣轉暖，天鵝湖上的冰雪還沒有融化，湖上一片是冰，一片是水，直到春末夏初，冰雪才完全融化。這時，天鵝湖已變成淡綠色的了，旁邊的小草也探出頭來，它們就這樣互映互襯。
春姑娘來了，天鵝嗅到了它的氣息，於是成群結隊地飛回來了，路上還不停地叫著，估計是在為回到家鄉而高興吧！
夏姑娘一夜之間降臨到了天鵝湖，這不，天鵝都歡喜得找不著北了，特別是遊人們一來，天鵝們頓時精神抖擻，都想把自己最美的一面展示出來。有的抬頭挺胸，目視前方，擺出一副中世紀貴族的樣子；有的在湖面上飛來飛去；有的在戲水嬉戲。
天鵝湖的兩岸，小草長得非常健壯，樹木非常茂盛，把天鵝湖映得碧綠碧綠的。當然少不了萬綠叢中“幾點彩”，各色的野花和可愛的天鵝，把天鵝湖裝點得生機勃勃。
秋天到了，天氣轉涼，天鵝們又成群結隊地飛走了，還不時回頭看看，嘴裡發出一聲聲“悲嘆”，看來它們非常捨不得離開自己的家鄉。
冬天，天鵝湖又換了一番景象，她脫下翠綠的衣裳，換上了雪白的棉襖。天氣寒冷，但還是有小朋友和家人一起來堆雪人、溜冰。
天鵝們愛它們的樂園，我愛天鵝湖，更愛我美麗的家鄉。
天鵝湖 篇11
國小二年級作文 ,409字今天陽光明媚，我們去了上海野生動物園玩，我印象最深的是園裡的天鵝湖。
陽光灑在碧波盪漾的湖面上，泛起一道道金光，一陣風吹過，泛起陣陣漣漪，波光粼粼的。湖面上，白天鵝，灰天鵝，黑天鵝和天鵝寶寶們優雅地游來游去。它們有的對著鏡子一樣的湖面梳理著蓬鬆的羽毛，好像在說：“你們看，我多漂亮呀！”有的一個猛子扎進湖裡，和同伴頑皮地玩起了”捉迷藏“；還有的撲騰著翅膀，伸長脖子展翅欲飛。
我放了點食物在手心裡，溫和地伸出手餵它們，它們一擁而上，津津有味地吃了起來，我覺得手心癢癢的，太有意思啦。沒多久，我手上的食物便被搶了個精光。有一隻黑天鵝太餓了，它不但把食物吃掉了，還咬了我的手一口。我想，這隻天鵝還真是熱情，它是在跟我說謝謝麼？幸好天鵝沒有牙齒，不然我會被咬疼的。天鵝們吃飽了，歡快地叫了起來，好像在舉行歌詠比賽，又像在跟我說：”我們不會忘記你的，下次再來哦！“
我還是第一次跟天鵝那麼近距離親密接觸呢，這種感覺真是棒極了！
天鵝湖 篇12
國小三年級作文 ,398字家鄉的詩文島是一個風景秀麗的地方，往詩文島裡面走，不遠處有一座美麗的天鵝湖。
天鵝湖的四周都圍上了木條圍欄，湖中央有一個高大的白色雕塑，雕塑中間有個調皮的小孩正在玩水。
天鵝湖有兩個大特點，一是湖水綠綠的，綠得像塊玉石，陽光照在上面好像是在大玉盤上灑滿了金粉，閃耀極了！微風吹來，綠綠的湖面上水波盪漾，平靜的水面一圈圈波紋慢慢地盪開。讓人感覺舒服極了！
天鵝湖的第二特點就是天鵝。湖岸邊有一座木房子，我想那就是天鵝的家吧！偶爾從那木房子裡面大搖大擺地走出一兩隻天鵝，它們優雅地滑過湖面，在水中嬉戲。這裡的天鵝有的伸長脖子仰天高歌；有的拍打著翅膀躍到湖中；有的側著身子欣賞著自己水中的美麗倒影；還有的悠閒自在的用嘴梳理自己漂亮的羽毛……看，不遠處還有一些“小吃貨”呢，它們不管有多少遊客在議論它們，都不會抬頭望一下，我都看得入了迷。
美麗的天鵝湖就像一幅畫，我真想把它畫下來呀！我愛這美麗的天鵝湖！
美麗的天鵝湖公園 篇13
國小三年級作文 ,260字在麒麟山腳下有一個美麗的地方，它叫天鵝湖公園，我非常喜歡它。
天鵝湖公園的外圍是街道，而裡面是一片片草地，草地上長有常青樹和落葉樹，常青樹冬天也不掉葉子，真好看，落葉樹的枯葉像小蝴蝶一樣迎風飛舞。
草地上還有石桌和石椅，可真給路人方便了呢。石桌旁邊還有幾塊怪石，怪石的樣子可夠怪的，有的像恐龍，有的像烏龜蛋，真是奇形怪狀。
公園的最中央是三隻天鵝，那就是天鵝湖，湖底的瓷磚那麼亮，湖水那麼清，天鵝湖真美啊。看看那天鵝，一隻領先在前，另兩隻緊隨其後，都在展翅飛翔，三隻天鵝被雕刻家雕得惟妙惟肖，真厲害！
我喜歡天鵝湖公園！
天鵝湖公園 篇14
國一作文 ,782字10月6日那天，我們一家人決定一起去遊玩天鵝湖公園。
到達天鵝湖公園，映入眼簾的是一排排樹木圍繞在階梯兩旁，我們順著階梯下來樹中央有一片湖，一條彎彎的木橋延伸到湖中央。微風佛過林梢，原本平靜湖面漾起了圈圈漣漪，陽光撒在湖面閃閃發光。湖邊的垂柳輕遙著身姿好似少女在偏偏起舞，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的、癢癢的。
走在木橋上，朝湖中望去偶爾有幾條小魚在那裡游來游去好像小孩在追逐嬉戲，時不時吐出幾個小泡泡，走過一條木橋看見湖面長滿水草和幾隻睡蓮躺在湖面隨風起舞。
隨著木橋來到涼亭看見一個老爺爺在那裡釣魚。只看見老爺爺先拿一個帶鐵鉤得木棍打撈了一些水草。然後在那裡悠閒的釣起魚來。我看了忍不住問：“老爺爺，您釣魚為什麼要撈一些水草上來？”老爺爺看了看我笑著說：“想知道？那我就告訴你吧！”只聽他說：“我撈水草是因為等下魚釣落到水裡怕水草把魚鉤纏住了，魚咬不了鉤。”我恍然大悟，然後我就坐在老爺爺旁邊，等著魚上鉤。只見老爺爺聚精會神的盯著湖面，默不作聲，在我等到不耐煩的時候“魚上鉤了”老爺爺高興地叫了起來。我的眼睛也隨著魚竿，看向魚鉤，只見一條拇指大小的一條小魚在那裡蹦跳著。我笑著對老爺爺說：“這條魚能吃嗎？”老爺爺笑著不說話，只見他小心翼翼地從魚鉤上面把魚取下來，輕輕地將魚丟進了湖裡。我就更奇怪了，“老爺爺，好不容易釣到的魚為什麼又要放回去呢？”我滿心疑惑的問。老爺爺祥和的對我說：“我們釣魚只是休閒娛樂一下，鍛鍊一下身體。”我聽了老爺爺的話，輕輕地點了點頭。是啊！現在國家繁榮昌盛，沒有一個好的身體，怎麼能享晚年幸福呢？受老爺爺的影響，我也要加強鍛鍊身體，沒有一個好的身體，怎麼能考上理想的大學為祖國做貢獻呢？
中午時分，我們在涼亭上休息了一下。“回去了”隨著媽媽的一聲喊，我們便依依不捨的離開了那個美如仙境的公園。
再見！天鵝湖公園！
天鵝湖 篇15
國小四年級作文 ,388字去年夏天的一個星期天，我和爸爸去天鵝湖遊玩。天鵝湖主要是因每年冬天天鵝來居住而出名。
我們主要是來觀賞這的美景和天鵝。
走過了鐵克其橋，首先看到的是幾棵巨大的胡楊樹，看：“他在給我們招手呢”！胡楊樹的生命力頑強，活而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。在胡楊樹的周邊還有饅頭柳，因為樹冠長得像饅頭，所以叫饅頭柳。
在天鵝湖邊，鮮花盛開，五顏六色；有紅色的玫瑰、黃色的菊花……有些叫不上名字，顏色各異、形態萬千。
在幾棵胡楊樹下，長了一些無名草，葉子像柳葉，長約20釐米，葉片上有鋸齒，我不小心摸了一下，很鋒利，手指都出血了。
饅頭柳的枝芽上長著一些小紅果，路過的一個老爺爺說：“這樹的果子可以吃”，我很好奇是什麼味道，於是我嚐了一個，色色的，而且很酸。邊走邊玩，時間過得太快了；天色已晚，爸爸提醒我：“該回家了”。
今天，是讓我難忘的一天，美麗的天鵝湖在我心中久久不能忘懷！
天鵝湖 篇16
國一作文 ,845字纜車緩緩地開到了湖的上空。
密而綠的樹林從四面八方包圍了這兩片綠如翡翠，深不見底的湖。在湖的一旁，赫然題著“天鵝湖”三個大字。
說這片湖是“天鵝湖”，果真名副其實。在湖面這塊奇異的碧玉上，點綴著數十個潔白的天鵝。這種陣勢不禁讓人想起被一朵朵“雲”——綿羊點綴的草原。兩者都同樣令人難以釋懷。
即使高高地坐在纜車上，湖面上的一切也能盡收眼底。湖中的天鵝或形單影隻，或成群結隊，將頭高高昂起，挺起略胖的身子，紳士般地在湖面上游來游去，這兒瞅瞅，那兒看看。它們一路留下的波紋，為湖面這塊碧玉雕上自然又美麗的花紋。這些波紋彷彿隨了那些天鵝的性子，悠閒地向兩邊散去，直散到人的心裡。
這些天鵝是十分悠閒而又懶散的。它們也有屬於自己的休閒時刻。在平靜的湖心，停著一隻簡易的竹筏，總是有幾隻天鵝靜靜地站在上面，審視這眼前的一切。乍一看，它們好像也要效仿古人遊船作詩。遺憾的是沒人能夠聽懂它們的所作之“詩”。
這群天鵝儼然構成了一個嚴肅、安靜的社會。然而，總是有幾隻淘氣的天鵝無法忍耐下去了，猛地撲騰了幾下早就忍不住的翅膀，在水面上拍出一圈一圈的漣漪，打亂其他天鵝的正常平穩的節奏。就像有一塊鋒利的石頭，劃破了原有的寧靜。但其他的天鵝並不會因此受到驚嚇，仍然走著各自的路。誰都知道，這個缺口終會被時間這把針線給縫起來。
天鵝湖的靜謐籠罩著我，使我想起小區的公園裡也有過一個養天鵝的水塘，然而後來不知為何不養天鵝，改養了魚。雖然魚同樣受人歡迎，我們還是很遺憾……，難得再看到一次天鵝了。
如今，我又見到天鵝，比起印象中的更加美麗，更加淡定，更加高貴。不禁讓我感慨！生活中難免會有一些變故，與其煩躁不安、憔悴難過，還不如像天鵝那樣泰然沉穩、優雅淡定地應對，也正是這種泰然沉穩的態度，讓我們自如地面對變故，感受到生活的美好。
天鵝湖早已遠去，但我仍在回頭眺望。
天鵝湖春色 篇17
寫景作文 ,795字春天的天鵝湖公園，稱得上是“世外桃源”。
走進公園，便能看見仿銅雕塑，形態各異，雕技栩栩如生。有放鞭炮的小孩，他們捂著耳朵，小心翼翼地點著火，好像馬上鞭炮就要炸開似的；有下象棋的老人，只見老者皺起眉頭，思考著如何反攻；有年輕人落子如飛，成竹在胸的樣子；還有一位慈祥的老奶奶正在為一位時髦裝扮的婦女擦鞋，只見那鞋擦得鋥亮，老人臉上也露出滿意的笑容。
走過雕塑廣場，就來到長長的堤岸，堤岸的牆壁上畫著精美的圖畫，色彩豔麗，各不相同。天鵝、植物、古亭……倒映水中，如一幅碧波盪漾的圖。
堤岸盡頭是長廊，長廊的交界處有一座古亭，古色古香的亭子四周繁花圍繞。長廊修建在水面上，欄杆板上雕刻著精美的木紋，十分美觀。撐著長廊的粗壯的柱子，直插水底，讓人感覺長廊像是浮在碧波之上的一條蜿蜒的水路。
悠閒地漫步長廊上，望著碧波盪漾的湖面，四周一片寂靜，讓人覺得像是來到了仙境一般。午後，清澈的湖水如一面迷濛的銅鏡，綠得如一塊碧玉。一陣微風吹過，湖光波光粼粼，使人神清氣爽。
穿過長廊，來到對岸。岸上建有不少奇特的建築物。最有意思的要數鵝卵石小道。各種花花綠綠的鵝卵石鋪成，若是赤腳在上面走走，不僅舒服，還是天然的按摩器呢。
越往岸邊深處走，景色就越美。大理石座椅的後邊有一條小道，沿著小道，扒開常青藤，登上漢白玉樓梯，現在你可能會驚歎地說“哇——”，因為景色實在太美了！綠綠的草叢，蜿蜒盤旋的樹枝長成了一個棚兒，藤上鋪滿了或濃或淡的新綠，而靠牆的那一面兒，爬著翠綠的爬山虎。綠葉均勻的鋪在棚上，不留一點縫隙。當微風四起時，還會發出沙沙的響聲。走到棚的盡頭，便能聽到叮咚的泉水聲。更奇怪的是，棚的盡頭變成了庫拉木的葡萄架，但走出葡萄架，卻又回到了入口處。
天鵝湖公園的怡人景色，有哪個世外桃源能比得上她呢？
美麗的天鵝湖公園 篇18
國小四年級作文 ,575字今天，天氣格外晴朗，看著那藍藍的天空和白白的雲朵，我心裡情不自禁地想：“今天天氣這麼好，我卻待在家裡，是不是有點兒太浪費了呢？嗯，想想也是，既然這樣，那我就去天鵝湖公園吧，那裡那麼涼爽，又美不勝收，對，就去那兒吧！”
“嘟，嘟，”隨著一陣輕快地腳步聲音，我與奶奶一起來到了美麗的天鵝湖公園，這裡為什麼叫天鵝湖公園呢？哦，原來，這處湖的樣子是一個天鵝，怪不得呢！
來到天鵝湖公園不，最值得一年的就是天鵝湖公園的雕塑了。看，這個頑皮的“小朋友”下在放鞭炮呢！他一隻腳伸在後面，一隻腳但在手下面，??，這個姿勢好像預備跑啊！哎呀，光顧著年這個放鞭炮的小男孩了，還真沒注意到他旁邊還有一個小女孩呢！這個小女孩還真“膽小”呀，她雙手抱頭，一聲不響地蹲在那裡，天鵝湖公園的雕像可真有趣呀！
看完雕像，我們又來到了天鵝湖公園的橋上面，這座橋上而由兩米長，十釐米長的許橋下面還有幾個粗粗的柱子，看上去它在水裡待了很久呢，上面都長了青苔了。這些柱子像神話故事“盤古”一樣支撐起整座橋，可見修築這座橋的勞動人民是多麼地艱難呀！
美麗的天鵝湖公園是我們荊門人的驕傲，我們應該愛護美麗她，不要讓她受到傷害，要讓她“青春永駐。”
美麗的天鵝湖 篇19
國小四年級作文 ,385字天鵝湖是個景色迷人的地方。
春天，樹木長出了嫩綠色的葉子，抽出了新的枝條。湖面上有許許多多的荷葉，顏色各不相同，有草綠色的，有翠綠色的，也有嫩綠變黃的。小水鴨在湖面上游，白色的羽毛在碧綠湖水的映襯下，顯得格外嬌豔。清晨，人們在湖邊晨練，有的散步，有點打拳，有的唱歌，有的跳舞，熱鬧非凡。
夏天，荷花開了，有的粉紅似霞，有的雪白如玉，有的花紅似火。荷花在水面上隨風擺動，像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。蓮花長出來，有的含苞待放，有的花開如火，蝴蝶在翩翩飛舞，蜻蜓在水面點水。
秋天，蓮花枯萎了，花葉落了下來。碩大的蓮蓬像一個個英俊的少年，亭亭玉立在湖面上。不時有秋風吹來，使人感到有幾分涼意。
冬天，湖面上揭露薄冰。下雪了，周圍一片白茫茫，我和同學一起去玩，堆雪山，打雪仗，滑冰，雪人堆的可漂亮了。漫天的冰雪，把整個天鵝湖裝點得更加美麗迷人。
啊，我愛這個美麗的天鵝湖。
家鄉的天鵝湖 篇20
國小三年級作文 ,464字去年春天，爸爸帶著我去天鵝湖遊玩。一路上，我一直想，天鵝到底長什麼樣？是不是和小鴨子沒什麼區別，是不是……我的心情真是激動極了。
我們走到大門口，首先映入眼簾的是“天鵝湖”三個大字，景區的門口聚集了許多人，都是來遊玩的，熙熙嚷嚷的，熱鬧極了。穿過大門，有一條用石頭鋪成的小路，小路兩旁站著一棵棵像雨傘一樣的小樹。一陣風吹過，小樹輕輕地搖著，彷彿在向我們招手，歡迎我們的到來。
走了好一會兒，終於來到了天鵝湖邊。哇！這裡的天鵝可真多啊！有雪白的，有烏黑的……它們有的俯下身子喝水；有的側著腦袋望著近處的遊人；有的展開翅膀飛向天空；還有的在低頭尋找遊人扔給的食物。最引人注目的是一隻頭頂著紅帽子的白天鵝。它有一身雪白的羽毛，長長的脖子，一對黑黑的大眼睛分外醒目，十分華貴。我多想也有一身這樣的羽毛啊！
一隻只天鵝悠閒地在清澈見底的湖面上游來游去，形成了一幅美麗的畫卷。我愛家鄉的天鵝湖，我愛我的家鄉。直到現在，想起天鵝湖的美麗畫卷，都讓我激動不已。