冬贊相關作文20篇
冬贊 篇1
國小三年級作文 ,550字冬天還沒有到，可是天氣已經冷得不行了。今日是立冬，二十四節氣中的冬至。在這天往後，天會變得越來越冷。大家要注意防寒保暖哦！
啊！冬天，我要好好讚美你！是你生養了那凌霜傲雪、不畏嚴寒、錚錚傲骨的梅花。臘梅花，是冬日的象徵，我喜歡臘梅花，不僅僅是因為臘梅花與蘭花、竹子和菊花併為“四君子”，而是它耐寒，在如此嚴寒的氣節下，臘梅花傲放與冰雪之中。它不像月季一樣絢麗，不如牡丹婀娜多姿，不如玫瑰表達的情意重。但是，它很香，它耐寒，真不愧是“歲寒三友”啊！春天，我們一般都不會注意到臘梅，而冬天，當百花都凋謝時，臘梅卻開花了，踏著雪，聞著清香，真是冬日裡最愜意的一件事啊！很多的大詩人都為臘梅花灑下了許多許多的筆墨。《警世賢文》之勤奮篇裡說：“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。”宋朝詩人王安石也在詩裡讚頌道：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
啊！冬天，我要好好讚美你！是你，生養了那些隨風飄落的雪花。那雪花晶瑩剔透，沒有一點瑕疵，純白純白的。在冬天，小朋友們總愛玩雪，看著自己在雪地裡走出的一個個腳印，望著自己堆出的小雪人，心裡有說不出的激動。
啊！冬天，我要好好讚美你！是你，生養了那玉潔鬆貞的雪松。它挺拔的屹立在土地裡，一動也不懂。像一個堅定的士兵站在那兒。
啊！冬天，我要好好讚美你……
冬贊 篇2
國一作文 ,653字一提到冬大家做出的第一反應就是發抖。給人的第一感覺就是寒冷。的確，冬天的風，冬天的雪，冬天的一切都是那麼冷清，那麼凜冽……
冬天是一個孕育新生命的季節。你看，種子舒適地睡在泥土中，等待春風把它喚醒。蛇呀，青蛙呀不見了，一打聽，原來是他們也熟睡在東媽媽的懷抱裡，讓春姐姐來呼喊他們出去玩，就連最具有智慧的人類，這會兒也只得裹著大棉衣坐在溫暖的小屋裡看電視呀，織毛衣什麼的了。
冬天，還有它獨特的特徵——寒風刺骨，大雪紛飛。傍晚時分，凜冽的寒風唱著呼呼的歌兒刮起來了，這時候的人們如果出去，臉上就會嗖嗖作疼，誰喜歡去受這疼痛呢？誰又喜歡在這大冷天出去溜達呢？所以大街上不見人影，每個角落都是狂風在肆虐地颳著……
雞叫了，天矇矇亮了，推開門，人們驚喜地發現山們穿上了白棉襖，樹們帶上了白棉帽……房頂上，電線上彷彿抹上了一層奶油般的東西，白白的，粘粘的……極目遠眺，眼前的的一切成了一個粉妝玉砌的世界。雪還在紛紛飛落著，猶如一隻只白在空中蝴蝶在空中翩翩起舞，潔白無瑕的翅膀嬌小又玲瓏。這雪不知要下到什麼時候去，可人們一點也不覺得煩，因為“瑞雪兆豐年”嘛。
冬天，雖然沒有春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的豪爽，我卻喜歡它，喜歡它的寒冷，喜歡它的風韻，喜歡它的顏色。我要讚美冬天，讚美冬天的陽剛之氣，讚美冬天的風雪交加，讚美這個孕育生命的季節，銀色的世界。
冬贊 篇3
國小五年級作文 ,579字大多數人都認為冬天是一個淒涼，毫無生機的季節。而我卻不這樣認為，我認為冬天是一個聖潔的季節。
下雪嘍，下雪嘍，漫天飛舞著白色的小雪花，它們蹦啊，跳哇，調皮地在半空中追逐、嬉戲；它們跳哇，唱哇，把歡樂盡情地撒向四面八方。
小雪花來到了樹姐姐面前，樹姐姐正在唉聲嘆氣。小雪花一問，得知樹姐姐掉頭髮了。於是樂於助人的小雪花便在樹姐姐的頭上安了家，樹姐姐銀裝素裹，亭亭玉立的身姿漂亮極了。
莊稼正在寒風中瑟瑟發抖。於是小雪花織成了一層厚厚的被子，它們覺得暖和極了，很快和小雪花一起進入了夢鄉。
在冰天雪地的冬天裡，孩子們是最快樂的。瞧！那兒一堆小朋友，他們正興致勃勃地滾著雪球。其中一個小朋友先裹了一個個小球，然後在雪地上一滾，幾個小雪球便誕生了。另一個小朋友也不甘示弱，如法炮製，不一會兒，一個大雪球也魔術般現身了。看！那裡有一場激烈的雪仗拉開了帷幕。一人機靈地搶了有利之地，那邊早已“彈藥”充足，裝備完畢，在高大的樹木旁，那就是他選擇的一個絕佳之地；而另一個“四海”為家，擺出了一副勇者戰無不勝的氣勢。雪仗便開始了，那熱烈而喧鬧的場面，讓人十分震撼。
冬天來了，春天還會遠嗎？一旦春風吹來，萬物爭先恐後生長，生機勃勃，萬紫千紅。你卻心甘情願讓自己純潔的身軀化作春水，無私地去澆灌，去溼潤大地。
冬，我要讚美你！
我為冬天點個贊 篇4
國三作文 ,858字“放手”，還沒來得及收回手，有些話就已在不經易間說出了口。冷冷的，儲存在一絲陌生的氣息，使這個冬天，凍住了我們僅剩的最後一點餘溫。
我漫無目地的走著。走過了很多熟悉的地方，再次遇到熟悉的人，卻不去做熟悉的事，仍是在這個冰冷的冬日麻目的穿過一條條街道。腦海裡，只是不斷一次又一次的浮現著讓我忍不住落淚的場景。苦苦的哀求，無情的目光。最後，我們所有的快樂，還是在一個冬天收場。它剛來，我們之間那些裂口，便無限放大。讓寒氣得以有地生長，迅速覆蓋身體的每一寸面板。
我開始恨這個冬天，故意去讀那些同樣不喜歡它的文章。冷，冬天。除也冷以外，它沒留下任何快樂中。無止步的冷下去。讓人心慌，欲罷不能。
停下了凌亂的腳步。突然覺得，或許，這件事的確是錯的；這個人，的確是要分開的。而這個冬天，的確應該是冷的。早晨，這裡十分的寂靜，我可以好好想想，我的故事，我們的故事。又在自我感傷，又在隱藏，天，更亮了。從剛才零碎的心理便可得知，我離開了某個人，心裡難受，怪起這冬天。因為，我們的友誼是那麼的美好而微妙。待不了長久，等不了冬天。還是不停的爭吵，我反覆回想，到底誰是誰非。一陣風颳來，是我剛才厭過的冬吹來的風，那些同樣厭它的文章，被吹得散落了一地。它，也在默默的抗爭麼？不知為什麼，覺得自己十分可笑。為一個人，為一點小事……何必鬧得滿城是非，去怪這冬，這冬，該被我責怪麼？快步走到家中，趴在堆滿書的桌子上我隨手拿起一本書，書中掉下一張紙：
致未來的明天：
我不知道，未來的我，會不會痛。但我知道，傷，都會癒合，再冷的氣息，即使是也會在那一絲起伏爭鬧的心理中，不會堅強。一切都會過去。
這些話，是幼時在一本書上看到過的句子，當時滿心的喜歡，便抄了下來，隨手放入一本書中。隱隱記得，篇名就叫《冬天》。
經過一場友誼，由最初心痛的厭恨你，到最後堅強的抱歉你，冬，謝謝你讓我承載了那麼多。你的冷讓我看清事實，讓我反思醒悟。發自內心的笑。
冬，我為你點個贊！
這一場爭吵後，我覺得冬很冷。在漫步行走中通過自己的想法，就那麼一指間，冬教給我堅強。
贊冬 篇5
國二作文 ,990字“自古逢冬悲寂寥，我言冬日勝春朝。”一提到冬天，人們就自然和蕭條冷落、枯木萎草的景色連在一起，似乎冬天就是冷酷無情的，然而，今天我就要為冬天吶喊，讚美她高潔、可敬。
冬—聖潔的天使
當時間老人的腳步跨進冬天時，整個世界就被披上了一層純潔，晶瑩的雪花披風，連水面上也罩了晶瑩的冰凌。屋舍樓閣在雪中傲立，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，道路如明月清麗，臘梅花綻放，頗有“一枝獨秀”的韻味。空中柳絮翩翩起舞，細細的白糖從天而降，整個世界好像踏進了龍王寶殿，整個身心也似乎沉浸到水晶之中去了！是啊！假如沒有冬怎能有“銀妝素裹、分外嬌嬈”的奇景，又怎能有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的佳句！古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地的純潔，依我看，冰—冬之寵兒，的確當之無愧。誰讓它是聖潔的天使呢？
冬—可敬的嚴師
冬是磨鍊意志，擁有希望的季節。寒冷可以凍住土地，卻凍不住生命，凍不住希望，冬天的嚴峻冷酷，針對那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，默默地給了生命嚴峻的考驗，篩選、淘汰，煉就了多少不畏艱險的強者。不正是“大雪壓青松，青松挺且直”才得出“要知鬆高潔，待到雪化時”的結論嗎？不正是“隆冬到來時”，才有“紅梅不屈服”、“樹樹立風雪”的風格嗎？不正是“風霜重重惡”，乃有菊花“性與凡草殊”、“風霜共奈何”的豪氣嗎？是的，古人“映雪讀書”、“食雪煉志”，也是冬之嚴教了。冬遊，冬訓，冬跑……
冬啊！你的性格是那麼剛毅與堅韌，多少人從你身上得到啟示，磨練出不畏艱險，忍辱負重的品質！冬，你縱然在“冷酷”的十字架上釘了千百年，卻不曾撤離職守，鳴冤叫屈，默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……
冬—春天的搖籃
冬天來了，春天還會遠嗎？冬天，提純了思想，堅定了意志，積蓄了力量，一旦春風拂面，自然的一切便爭先恐後，你會看到悠閒的魚兒，如果不是冬的護佑，怎會有魚兒在春波漲水時嬉戲？據開凍土，你會發現稚嫩的根芽，如果不是冬的養育，怎會有百花在楊柳春風中的競放？冬天啊！撒著滿天瑞雪，裹著春天酣睡，可是到頭來，你卻情願讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，慷慨地澆灌、滋潤大地，在這充滿新春讚語的時候，卻悄悄消夫了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸，你孕育春卻不發春，可謂“留取丹心照汗青”。
冬！你的冷酷造就了萬物生靈，你的聖潔點綴了萬物心靈，我讚美你！
贊冬 篇6
國二作文 ,595字雖然，已經到了冬季，可我卻連冬天的一點兒影子也沒找到。冬的到臨，是悄悄的，令人毫無感覺的，不像歷代詩人所描繪的冬天那樣，不是大雪紛紛，不是冰天雪地，讓人有了奇異的感覺。
漫步在雜石鋪成的小道上，輕輕仰起頭，天空也像是被密密麻麻的樹葉遮掩。雖然到了冬季，一切還是那麼生動活潑，腳下彷彿踏的不是石頭小路，而是冬天的熱情。彷彿永遠走不到盡頭的小路，散發著冬天獨有的氣息，空氣中夾雜著絲絲微涼的感覺，那寒氣彷彿進入了我的心，使我身心沉靜。路旁的銀杏樹，金黃到讓人窒息的葉，彷彿承載著整個冬日。
時不時地，一陣微風吹來，吹落了銀杏葉，把我的思緒也引了出來。吹落了一地的金黃。一年只為了這一瞬的華彩，只想為人們爭取到那一瞬的笑顏，一年的艱辛，只在那一瞬，滑落……編織出冬的旋律，僅僅屬於冬的樂章，細細一品，卻是苦澀的……也好，像是得到了心靈上的洗禮，一切彷彿都在樹葉從樹尖上滑落的那一瞬，安靜了。
嫩綠的小草，金黃或者翠綠的樹葉，脈絡分明，彷彿是寫給冬天的信，彷彿是給冬天的禮讚，也彷彿是在為冬而跳的獨一無二的華爾茲……陽光照射在這一切的一切中，使冬季顯得更加地可愛……
我被迷住了，彷彿掉進了一個漩渦，被冬天那獨有的淒涼與活潑吸引了，完全迷醉在其中，久久不能自拔……閉上眼，卻分明看見一個可愛的女孩，在地上撿樹葉，在樹葉紛落中跳舞，好似童話世界裡的公主。
仔細地回憶一下，那個女孩，就是兒時的我吧……
冬青贊 篇7
國小五年級作文 ,605字一個冬日的清晨，北風呼呼地吹著，我穿著厚厚的棉衣，圍著圍巾極不情願地出門上輔導班，部隊大院裡，一位身著軍裝的叔叔拿著一把巨大的剪刀，左右手分別握著兩邊的刀把，用力地剪著。隨著一陣“咔嚓咔嚓”的聲音，一排排冬青便被修剪得整整齊齊。
看到這一幕後，我疑惑地問叔叔：“為什麼修剪它們呢？讓它們自由自在地生長，不挺好的嗎？”叔叔笑著回答：“這樣才整齊劃一呀，就像我們站軍姿一樣帥氣！”
聽了這番話，我彎腰撿起一片冬青的葉子，輕輕摩挲，細細端詳。橢圓形的葉子朝陽的一面是墨綠色的，油光發亮，摸起來滑溜溜地，好像塗了一層薄薄的蠟。葉子背面是嫩綠色的，有一層細細的絨毛。葉脈在這一面十分明顯，有的像手上的青筋血管一樣突顯出來。
冬青，顧名思義，一年四季都身披綠裝。萬物復甦的春天，冬青冒出一層嫩綠色的葉，遠遠地看，像戴著一頂帽子；而在朔風凜冽的冬天，冬青格外醒目，給寒冷的季節增添了一份生機。
冬青沒有牡丹的雍容華貴，沒有茉莉的淡淡幽香，也沒有柳樹的搖曳多姿，它是平凡樸素的。冬青的綠色就是軍人的橄欖綠的顏色，那整齊的冬青不就像軍人築起的綠色長城嗎？我想起大閱兵時軍人方陣的威武雄壯，想起了抗洪搶險時軍人們用血肉之軀築起的大壩……
想起了我的爸爸，想起我身邊有許許多多這樣的軍人，我為自己是軍人的女兒感到驕傲和自豪，我也要做像冬青一樣不畏困難的人，想到這兒，我突然覺得盎然的綠色帶給我春日般的溫暖，於是大踏步地向學校走去……
冬青贊 篇8
國小三年級作文 ,811字校園裡栽種著高大的冬青樹。
冬青樹其貌不揚，它的新枝是灰綠色的，老的樹枝則是深褐色的，看上去灰不溜秋，而且樹幹上滿是疙瘩，一副飽經風霜的樣子。
冬青樹雖不似柳樹那樣的婀娜多姿，也不像雲杉那樣直立挺拔，但它有旺盛的生命力，四季常綠。
當春回大地、萬物復甦的時候，冬青樹吐出嫩綠的新芽，它不去和園中百花爭奇鬥豔，只是靜靜地生長，等待著自己的花期。等到“人間四月芳菲盡”，冬青樹便開出細碎的白花，一簇一簇，一叢一叢。當微風拂過，花兒便紛紛揚揚，在樹下鋪起一層銀白色的地毯，孩子們在樹下留下一串串銀鈴般的笑聲。
在夏日炎炎、酷暑難耐的時候，冬青樹枝繁葉茂，是一把天然的綠色大傘，遮擋著似火的驕陽，給孩子們一片蔭涼。
當秋高氣爽、雲淡風輕的時候，冬青樹枝頭結出一串串米粒大小的果實，綠油油的，很可愛。隨著秋意漸濃，果子由綠變紅，成熟而黑，像喝飽了墨水一樣。記得一年級的時候，我和小朋友們還拿這種果子打過仗呢。我們一群小夥伴，大約二十來個人，三個人一組，兩兩對決，互扔果子，最先被擊中九次（每人三次）的小組淘汰。最後剩下最強兩組的時候，所有的小夥伴都圍了過來，也不知道自己到底支援的是哪組，反正都在吶喊助威，到最後全部都加入了“戰鬥”，一時間喊聲震天，“子彈”亂飛。一場混戰之後，地上密密麻麻全是“墨點”，遠遠望去，像一幅抽象畫呢。
在冬日來臨、北風凜冽的時候，冬青樹絲毫沒有彎腰。雖然這時萬物凋零，但冬青樹依然鬱鬱蔥蔥。樹枝在風中嗚嗚作響，和寒風進行著激烈的對抗，如同竹石一般，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
我們的母校已經走過一百一十年的風雨歷程，她就像這堅韌不拔的冬青樹一樣，永遠昂然屹立。她又像一位慈祥的老祖母，默默地注視著校園裡的千百學子，當樹葉輕輕地隨風搖動，是她在微笑著撫摸懷裡可愛的孩子。
安靜的冬天 篇9
國三作文 ,969字在這個未曾飄雪的寒冬時節，告別了初中最後一個假期。
進入初三以來，各科的學習都進入了最緊張最瘋狂的狀態，而每日的習題如雪花鋪天蓋地地向我襲來，薄薄的一片片堆積在一起，不可撼動。不知何時養成了要在安靜的環境下才能心平氣和地寫作業，但顯然，家裡沒有這樣理想的場所。炒菜時油花濺起聲、手機來電時鬧人的音樂聲、與別人打電話的對話聲、電視機內演員念臺詞的聲音，一切都刺激著我緊繃的神經。
終於，在來電鈴聲響起時忍無可忍，扔下筆，狠拍桌子，皺著眉，用很衝地語氣喊道：“就不能安靜點麼？我怎麼寫作業啊！你們繼續鬧，我到外面去寫好了吧！”說完，收拾了下作業便去外婆家渡難寫作業了。
第二天歸家，把書房的門反鎖起來，在門上貼了“閒人免進”的字條，五分鐘、十分鐘、半小時、一小時，一個上午過去了，只是偶爾聽見拖鞋踩在地板上的“噠噠”聲。回想起昨天我發怒的場景，想到那一瞬間的寂靜，哦！我已經擁有足夠安靜的環境了。心底不禁感謝起爸媽製造的安靜場所來。我繼續在這前所未有的寂靜中譜寫著化學方程式的樂章，不過，晚飯換成了樓下的食堂，我未曾留意。
日子一天天過去了，窗外天氣一天冷似一天，而一成不變的是那片寂靜的天地。經我的要求，晚飯不再去樓下食堂吃，但是鍋鏟只能輕鏟菜品，儘量不碰鍋壁，手機也全調成震動狀態，接電話也是都在陽臺上小聲對話。
年關逼近，我奮戰於題海，“叮鈴鈴”的聲音在安靜的房子裡格外刺耳，驚得我在紙上劃出一道弧線，在乾淨的試卷上像是一道醜陋的疤痕。素日裡，忘記關鬧鐘而造成的困擾不能奈我分毫，而近日的“靜養”讓我的心變得脆弱平靜，一點風便掀起驚濤駭浪。驚魂未定的我呆坐在那裡，在紙上畫著圈，無起點也無終點，突然就想起那紛鬧的炒菜聲、來電鈴聲、媽媽的咳嗽聲以及電視裡的廣告聲，是想念了麼？
晚上吃飯，媽媽對我說：“感冒老咳嗽，這次竟然就壓回去了。”媽媽的笑語卻讓我心底湧起陣陣愧疚，她的咳嗽不是一般的厲害，尤其是在冬天。
回到房間，心緒久久不能平靜。為了學習，我改變了爸媽原本的生活節奏，然而他們無怨無悔。父母那濃濃的愛意隔著一扇門，卻仍就溫暖了我的心房。
歲末，家中置辦著年貨，我放下筆，開啟房門，讓那鍋中的滾油爆沸的聲音傳入耳際、佔滿胸腔。一切都很陌生、很紛鬧，又很熟悉、很溫馨。
伴著噼裡啪啦的爆竹聲，享著父母默默地關懷，我觸控到了新年的希望。
安靜的冬天 篇10
國三作文 ,969字在這個未曾飄雪的寒冬時節，告別了初中最後一個假期。
進入初三以來，各科的學習都進入了最緊張最瘋狂的狀態，而每日的習題如雪花鋪天蓋地地向我襲來，薄薄的一片片堆積在一起，不可撼動。不知何時養成了要在安靜的環境下才能心平氣和地寫作業，但顯然，家裡沒有這樣理想的場所。炒菜時油花濺起聲、手機來電時鬧人的音樂聲、與別人打電話的對話聲、電視機內演員念臺詞的聲音，一切都刺激著我緊繃的神經。
終於，在來電鈴聲響起時忍無可忍，扔下筆，狠拍桌子，皺著眉，用很衝地語氣喊道：“就不能安靜點麼？我怎麼寫作業啊！你們繼續鬧，我到外面去寫好了吧！”說完，收拾了下作業便去外婆家渡難寫作業了。
第二天歸家，把書房的門反鎖起來，在門上貼了“閒人免進”的字條，五分鐘、十分鐘、半小時、一小時，一個上午過去了，只是偶爾聽見拖鞋踩在地板上的“噠噠”聲。回想起昨天我發怒的場景，想到那一瞬間的寂靜，哦！我已經擁有足夠安靜的環境了。心底不禁感謝起爸媽製造的安靜場所來。我繼續在這前所未有的寂靜中譜寫著化學方程式的樂章，不過，晚飯換成了樓下的食堂，我未曾留意。
日子一天天過去了，窗外天氣一天冷似一天，而一成不變的是那片寂靜的天地。經我的要求，晚飯不再去樓下食堂吃，但是鍋鏟只能輕鏟菜品，儘量不碰鍋壁，手機也全調成震動狀態，接電話也是都在陽臺上小聲對話。
年關逼近，我奮戰於題海，“叮鈴鈴”的聲音在安靜的房子裡格外刺耳，驚得我在紙上劃出一道弧線，在乾淨的試卷上像是一道醜陋的疤痕。素日裡，忘記關鬧鐘而造成的困擾不能奈我分毫，而近日的“靜養”讓我的心變得脆弱平靜，一點風便掀起驚濤駭浪。驚魂未定的我呆坐在那裡，在紙上畫著圈，無起點也無終點，突然就想起那紛鬧的炒菜聲、來電鈴聲、媽媽的咳嗽聲以及電視裡的廣告聲，是想念了麼？
晚上吃飯，媽媽對我說：“感冒老咳嗽，這次竟然就壓回去了。”媽媽的笑語卻讓我心底湧起陣陣愧疚，她的咳嗽不是一般的厲害，尤其是在冬天。
回到房間，心緒久久不能平靜。為了學習，我改變了爸媽原本的生活節奏，然而他們無怨無悔。父母那濃濃的愛意隔著一扇門，卻仍就溫暖了我的心房。
歲末，家中置辦著年貨，我放下筆，開啟房門，讓那鍋中的滾油爆沸的聲音傳入耳際、佔滿胸腔。一切都很陌生、很紛鬧，又很熟悉、很溫馨。
伴著噼裡啪啦的爆竹聲，享著父母默默地關懷，我觸控到了新年的希望。
為生命點贊 篇11
國三作文 ,929字世界很精彩，如此美好的東西又是如何形成的呢？我認為是物質和精神。那物質和精神的根本是什麼呢？這個問題應該難不住你，沒錯，是生命。
那麼生命又為何而精彩呢？你不妨來看看下面這幾個片段。
微風拂過草坪，無名之花藉機撒下了花的種子，紮根在對我們而言並不遙遠的土壤裡。它沒有為了離別而哭，它對這只是笑笑，然後就吸取起來土壤中的水分，養料，等待時機成熟的那一刻。來年春天，時機到了，它拼命的紮根，又拼了命地生長，周圍高大的草擋住了它的陽光。它不懼怕這些年紀自己大上幾倍的鄰居，只是不斷生長，向著陽光照耀的地方生長。這年春天，它終於成長了，即使，花還未開，但成長也讓它不禁自喜，這份成長的歡樂也構成了這個精彩的世界。所以我說，生命因成長而精彩。
一隻肥碩的幼蟲趴在濃密的草叢中愜意地吃著草，它忽然意識到了什麼，找了片粗壯的葉子便爬了上去，確定安全後它開始結繭。它開始進入休眠了，不妨讓這個世界加速。它醒來了，蠕動了一會兒才發現要破開繭出去，它用頭頂了頂，不行，它又向左右兩邊各搖了一下，也不行。於是，它的意識告訴了它真正的做法—不斷地搖這繭。它不斷扭動身子想把生存空間擴大一點，累了半天的它只是歇了一會就又開始了奮鬥，它有時用頭頂，有時用背去拱。它的努力起作用了，已經有一絲亮光透進來了，儘管這陽光並不亮，但它更有信心了，它拼盡了全力開出了一條可容它通過的通道。它想鑽過去，但卻十分費力，它爬一會停一會，許久之後，它終於鑽了出來。它的背上是翅膀！它是隻蝴蝶！它也知道了這一點，心中掩飾不住自己的喜悅，雖然為了這一刻費了太多力，但為了這一刻，值了！抖了抖翅膀，它又向著新的目標去奮鬥。奮鬥令生命變化，生命因奮鬥而驚喜。所以我說，生命因奮鬥而精彩。
一個嬰兒在一家醫院誕生了，這個新生命是如此可愛。他驚恐的看著著周圍的世界，終於，“哇”一聲哭了出來。他的父母顯然很高興。後來他進入了學校，他對著一切都感到新奇，他的各項成績都名列前茅。他不斷學習，不斷進步，初中，高中，大學。直到他站在了人生的巔峰，他感覺成功如此美好！從前的努力，值了！所以我說，生命因成功而精彩。
生命的精彩造成了這個世界的精彩，這個世界因我們而精彩。讓我們為組成這個精彩世界的每一個生命點贊。
為戰勝自己的我點贊 篇12
國一作文 ,842字笨豬跳—個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。
那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲—笨豬跳。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑：天吶！這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的笨豬跳一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心裡卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。
馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終於輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎？我後背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙脣。也罷，戰場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。
無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。
直到我平穩的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。
事後，我心裡滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊！
為我的媽媽點贊 篇13
國一作文 ,1048字我的媽媽今年三十八歲，很大方，從來不和別人計較什麼雞毛蒜皮的小事，處處體諒別人，很少關心過自己。但是她有一個最大的“缺點”，那就是她愛“撒謊”。
小時候，媽媽常常騙我說什麼自己一個人出家門會被抓小孩的帶走啦，什麼電器會咬人啦，什麼撒謊會被大灰狼吃掉啦……當時我還小，特別相信媽媽說的話，所以我在門口一見到陌生人就趕緊關上門，一看見電器就馬上跑到房頂上去（當時屋矮，上屋頂是家常便飯），喊著叫著要媽媽把電器拿走。更別說撒謊了，媽媽問什麼我都如實回答。
長大後，我上學了，這些小把戲也瞞不住我了。
媽媽一直很關心我的學習，雖然從我家到學校不過幾里路，可媽媽卻每天騎著自行車送我上學。記得有一年冬天，剛下完一場大雪，再加上路面又結了冰，滑的很。可媽媽仍然是一跨上自行車，便開始“飆車”。但沒有一會兒，速度就慢了下來。明顯是累了……媽媽本就身體不好，我便說：“媽媽，您別送了，剩下的路讓我自己走吧！您也累了。”可媽媽搖了搖頭，說：“不累不累，鍛鍊鍛鍊對身體有好處。”我心想：還說不累呢！這麼冷的天，出這麼多汗，不是累的難道是晒的？媽媽又在撒謊了。
再大些，我能自己上學了。這時，家中的經濟條件也好了，媽媽卻說我愛吃的東西她都不愛吃。有一次，媽媽給我做了我最愛吃的紅燒大龍蝦，我喊著：“媽媽快來吃啊！您的廚藝又進步了！”可媽媽邊解圍裙邊微笑著對我說：“你快吃吧！我不愛吃，我嚼不動。”我心想：我都把蝦殼當面包肯，你會嚼不動？這時，撲面而來的蝦香饞的我口水飛流三千尺。不管了，先把肚子填飽再說。我左手一隻，右手一隻，嘴裡嚼著一隻，眼睛惡狠狠的盯著剩下的，恨不得再多生幾隻手。不一會兒，整隻整隻的蝦就都進了我的肚子裡了，盤中就只剩下了孤零零的一隻蝦和一些小碎塊。等我心滿意足的躺在沙發上看電視時，卻瞥見媽媽在廚房津津有味地吃著我吃剩下的，原來媽媽也那麼喜歡吃蝦啊！早知道就多給她留幾隻了。唉，媽媽又在撒謊了。頓時，一股說不出口的感覺湧上心頭……
也許是媽媽的行為潛移默化的影響了我。有一天，我在回家的路上，買了一串兒最大的糖葫蘆，口水掉了一路，也沒捨得吃一口。實在是忍不住了，拿膠帶把嘴巴捆了個結實，快到家時，再撕下來。一到家，我就把剛買的那串兒糖葫蘆遞給媽媽吃：“媽媽，我剛買的，您吃吧！”媽媽還是那句老話：“我不愛吃，你吃吧！”“我剛吃完一串兒，這是剩下的，你看，我的嘴角還很粘呢（其實是膠帶粘的）！”嘻嘻，我也撒了個謊……
世間的人都認為撒謊是最不好的行為。然而，我卻要向我的媽媽那愛“撒謊”的品質點贊！
我為自己點贊 篇14
國一作文 ,724字生活如同一面鏡子，當我站在鏡子面前時，我會問鏡子中的自己，“你有什麼值得驕傲？你只不過是一棵小草，你只不過是一滴露水。”鏡子沒有回答我，然而時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己！”
從小我就很怕面對現實，很怕和陌生人交往，時常扮演著“被動”的角色。
那一次，依然是那麼的記憶猶新—老師讓我們小記者採訪興趣班的同學，讓我扮演了次“主動”的角色。
“萬事開頭難”，一點也不假！我懷著興奮的心情，卻又有點戰戰兢兢的來到了目的地—音樂室（2）。大家一窩蜂似的衝了進去，不一會兒同學們就各自就找準了物件。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地，最後我和拍檔好不容易找到了採訪物件。可是，不知怎麼的，我的嗓子發不出聲音了，像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久，好不容易一句“能耽誤你一點時間嗎？”從剛才緊閉的嘴中漏了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我的採訪工作。我這才鎮定下來，鬆了一口氣，按照筆記本上的問題採訪了起來，但總覺得自己的聲音有些發顫。我只敢低著頭記，像做錯了什麼事一樣不敢正視人家。終於第一個物件採訪完了，我也放下心中的大石，本來緊張的心情變得輕鬆了。
“好的開始是成功一半”。採訪了一次，膽子大了，心定多了，信心也就滿滿的。說也怪，接下來的採訪十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合，大家一問一答的很快完成了採訪工作。我如釋重負，搭檔不敢相信的看著我，覺得我就像個真正的記者一樣，也許她被我的魅力所吸引，對我“頂禮膜拜”起來。
這可這是我第一次成功的採訪，雖然不能像電視裡的記者們那樣威風八面，問起問題來胸有成竹，但或許在不久的將來，你也許會看到我鎮定自若的採訪英姿呢！
我要為那個曾經怯懦，但終於變得自信的自己點贊！
蘆葦贊 篇15
國小五年級作文 ,714字在北方生活過的孩子，大多都見過這樣的情景：一大叢一大叢的蘆葦，密密地生長在水塘邊，雪白的葦絮隨風飄散……
談起蘆葦，人們可能都習以為常、司空見慣，不甚在意，可在我眼裡，蘆葦和“默默奉獻”這個詞是緊緊相連在一起的。
蘆葦的一生用處可不少。
幼時的蘆葦很嫩，姑娘們把它摘下後編成美觀精緻的籃子，等蘆葦的水分幹了，便可拿到市面上去賣。過段時間，蘆葦杆漸漸硬起來時，農民把它拿去，鋪在房頂上防漏雨，蘆葦杆防水，墊在瓦房上正好。蘆葦開花後，用蘆花製成的蘆花鞋，穿上去既保暖又精緻、美觀且又實用，一雙蘆花鞋，穿個一兩年都不會壞。等到蘆葦枯了後，還可以做掃把圍雞籠，做涼蓆……
老家的後院有個池塘，一年四季，蘆葦都在池邊安家落戶。
兒時的我最喜歡在蘆葦叢中與小夥伴們捉迷藏了，小小的身子往蘆葦叢中一閃就不見蹤影了，玩累了就直直地往叢中一躺，蘆葦絮軟綿綿的，放眼望去，蘆葦絮在風中飄曳，就像一片米黃色的海洋。我夢想在這海洋中暢遊，讓銀鈴的笑聲在風中迴盪。女孩們最愛美了，常常三五結伴去蘆葦叢，用蘆葦編成的籃子裝蘆花，回去搗鼓搗鼓便能成為好看的小飾品。男孩們可不同，它們常把一大片的蘆葦紮起來做成槍啊、棍啊……揮動起來可神氣了，活像個耀武揚威的小武士。
蘆葦的這種默默奉獻的秉性不和一些人一樣嗎？比如醫生在為人民默默送去健康；比如警察在為人民默默給予幫助；還比如工人在為人們默默改善環境……成千上萬默默奉獻的人就像蘆葦一樣，用平凡的生命為人們編織美好的生活。
雖然蘆葦不如樹挺拔，不如花豔麗，但它仍為了人民獻出自己的一份力量。造福人類，難道不值得讚頌嗎？
現在的我早已離開了老家，也再沒見過那片熟悉的蘆葦了，但那隨風搖曳的身影會永遠在我心中飄蕩。
雪松贊 篇16
國小六年級作文 ,710字“大雪壓青松，青松挺且直。”在冬天裡常常會發現它巍峨挺立的蹤影，它就是雪松。
秋姑娘拖著疲倦的身體走了，冬姑娘邁著凌厲的步伐來了，把一片雪白灑向大地，小松屹立在天地之間，像一個頂天立地的男人，天不怕地不怕。
這時，雪從空中飄來，越下越大，越下越大，大地上鋪上了一層銀霜。冬天不像夏天那麼喧鬧，也不像秋天那麼高遠，它是那麼寧靜。這時其，它的樹不見了蹤影，像躲到地下去，不敢冒出來。放眼望去，只見一棵棵雪松，承受著沉重的雪塊，但它還是不肯壓下枝頭，雖然已經飽經風霜，但它還是不肯放棄，不肯屈服……
它用那堅強不屈的身體，頂住了雪花沉重的打擊，那雪花依舊像猛虎一樣衝向雪松，雪松頭腦一轉，迅速彎下腰來。這時，雪越積越多，等快要把枝幹壓斷時，雪松開始積蓄力量，準備奮力一擊。突然，雪松像得到無窮的力量，一下子把雪彈的好遠，像一個洩氣的皮球被彈了出去。
我在窗前欣賞著這一幕，竟不由自主地拍起手來。在這寒冷的天氣裡，只有雪松最引人入勝。只在舒適環境生長的花跟雪松比起來是那麼渺小，這些花在各自的季節裡與松柏為伍，裝點著自然。但在冬天裡，像一個畏懼寒冷不敢露面的人，凋謝了的、枯萎了的，滿地都是。可雪松風采依舊，在冬天裡，它顯得更加精神，引人注目。
就這樣，反覆地積，反覆地落，反覆地壓，反覆地彈，它就像冬天裡的勇士對抗著風雪，它像生活中的勇士，是一個非常智慧的雪松，是一個聰明過人的雪松。
雪在咆哮，可是雪松一點也不畏懼它，用一顆堅強的心去抵抗這暴風雪。我想：它在這寒冷的天氣，不斷的用自己頑強的心來控制雪，真是可貴。雖然這天氣寒冷無比，可它卻不以為然，它有著頑強的生命力，我愛雪松。
人生，我們遇到困難要堅強，遇到事情要有智慧。
落葉贊 篇17
國小六年級作文 ,639字落葉，很多人也許會不屑一顧，但是，落葉也有它閃耀的光芒。
每年秋天，我家院子裡的那棵大樹總是比其它樹的葉落得早。也許是特別喜歡這棵樹吧，每年初秋，我總是喜歡把它落下第一片樹葉拾起，做成書籤。通常這片落葉只是有些枯黃，很多人認為很醜，而我卻認為它別有一番韻味—上面的莖脈，錯落有致，不僅是莖脈，甚至枯黃的部分，也是這樣，綠的綠，黃的黃，每一部分都很美，都有自己獨特的地方。
最精彩還是深秋，那時的樹葉基本已經全黃了，有些地方甚至有點紅，一陣大風颳過，這些樹葉立刻就飛舞起來，像快樂的鳥兒翱翔在藍天當中，風一停，它們的得意勁兒立刻就沒有了，依依不捨地離開了藍天，投入了大地媽媽的懷抱。
它們的舞姿確實很美，左一飛又一飄，再來一個360度大旋轉，簡直就是一個職業跳水員，不，是一個著名的舞蹈家，大概離地面還有10釐米的時候，它一下就落到地面，也許是大地媽媽心太急，伸出兩隻無形的大手把它的孩子接了回來。
落葉落到地上，並不是一點用都沒有，正如清代的龔自珍所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它們會用自己最後的一份微薄的力量為來年春季的新生做出自己的貢獻。
是啊，也許落葉很弱小，很不起眼，但是它們卻能把自己有限的生命，活出自己的精彩。它們去做一些有意義的事，從而使自己變得崇高，讓生命更有意義。不僅是落葉，我們人也要這樣，正如汪國真所說：“人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。”
落葉如此渺小，如此平凡，但它們卻如此的奉獻，如此的精彩，這難道不值得我們學習嗎？
小草贊 篇18
國小六年級作文 ,583字“沒有花香，沒有樹高，我只是一棵無人知道的小草……”一聲聲優美的歌聲傳來，使我若有所思。
小草它不像花那樣有沁人心脾的芳香，也沒有樹那樣蒼翠挺拔的身姿，它是那樣弱小，弱小到任誰都能摧毀它，但它並不是怒斥上天的不公，而是默默無聞地活出自己的精彩。肯定會有人問：“小草這般弱小，能有什麼用？”小草的確很弱小，但它難道真的就沒有用嗎？不，不是這樣的。
小草的作用可大著呢，花兒再美，但沒有小草的襯托，它能與誰比美？大樹再高，沒有小草的襯托，它又能與誰比高？
有人會說：“樹能淨化空氣。”小草也會淨化空氣，一株小草淨化空氣的能力也許很小，但當成千上百的小草聚集一起，那淨化空氣的能力，比起森林恐怕是不相上下的。
而且小草看似弱小，實則很頑強。當暴風雨來臨時，花卉也會斷，但小草只是彎腰，不斷地彎腰，待到雨過天晴，它又會挺立腰桿向上生長，這難道不是一種生存的智慧？
生活中有許多人像小草一樣，比如清潔工，農民工……在許多人心中是骯髒的，貧窮的，可是如果沒有他們，請問大街是否還會乾淨？再說說那些建築工人，他們在許多人心中也許就是苦力，我斗膽問上一句：“如果沒有他們，那些美麗的高樓大廈是否會存在？我看只是存在於圖紙上吧！”他們都像小草那樣，為了祖國的未來，默默無聞的向祖國奉獻著自己。
“……從不寂寞，從不煩惱，你看，我的夥伴遍佈天涯海角。”我聽著這首歌，腦中又浮現出了許多。
梅花贊 篇19
國小六年級作文 ,620字千百年來，梅花受到了許許多多詩人、作家、畫家的青睞，並且在“歲寒三友”和“四君子”中都有一席之地，那是什麼原因呢？
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在寒風凜冽，寸草不生，百花凋零的寒冬中，梅花傲然挺立在風雪之中，遠遠望去，如一位赤膽忠心的將軍，面對敵軍的嚴刑拷打，卻還有著鋼鐵般的意志，梅花又如視死如歸的勇士，無論危險多大，也“偏向虎山行”，真是“本效能耐寒，風霜情奈何呀！”
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香雪。”雪越發的大了起來，漸漸的，梅花披上了一件雪白的大衣，彷彿梅花已經與雪融為一體，成為了白茫茫的一片。不，我承認，無論怎樣白，梅花是會遜雪三分，而“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花的香氣，不是漫天大雪能掩蓋的，“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，美好事物的發展是阻止不了的，即使再大的風，再大的雪，也掩蓋不了梅花的香。
梅花不僅凌寒傲放，能抗寒，而且幽香陣陣，充滿魅力，但是梅花的品質還不止於此。
畫梅聖手王冕曾寫過：“不要人誇好顏色，只留香氣滿乾坤。”
王冕以梅花為喻，抒發了自己不願同流合汙，貞節自守的美好情懷。陸游也說：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”和王冕詩句有異曲同工之妙啊！
梅花的品質，使我受益匪淺，讓我明白了做人的道理。寫人容易做人難呀，做人首先要有衝勁，能抗得住生活的壓力，磨折不了，壓迫不了，而最重要的一點是保持本色，保持高尚的節操，不與生活中汙濁的東西，狼狽為奸。
我愛梅花，愛它凌寒傲放，愛它堅貞自守。
露珠贊 篇20
國小六年級作文 ,665字清晨，平日盡職敬業的太陽公公還沒有出來上班，只有耀眼的晨曦裝扮著絢麗的天空。
我漫步在林蔭小道上。
小道兩旁長滿了一顆顆風景樹，樹下是一顆顆稚嫩的小草，還有一些五顏六色的小花。走在這條小道上，真讓人愜意。
咦？那是什麼？我遠遠的看見那晶瑩剔頭，在太陽下熠熠生輝的小東西，不禁驚奇起來。
我加快步伐，徑直向閃閃發光的地方奔去。
天哪，原來竟是一顆顆小露珠。它們一個個站在小草的腦袋上，極目眺望遠方。
那一個個不一樣的臉龐上洋溢著不一樣的笑意，你瞧那一粒，目光堅定地望著那絢麗的晨曦，臉上洋溢著對未來的希望，眼睛裡透露出淡淡的紫，淡淡的黃，還有一些淡淡的粉。再看那一粒，仰望著旁邊的參天大樹，眼睛裡透露出像松柏一樣的傲然自信。
回眸看去，剛剛我走過的小道，兩旁的小草上，一粒粒的雨露，神情中透露出不一樣的精神氣，那神情震撼著我，燒灼著我。
太陽緩緩升起，光芒萬丈的陽光，照耀著每個角落，樹的影子照在小道上，小小的雨露也光芒四射起來，有紅的、黃的、橙的，還有粉的，整個小島就像晶瑩剔透的水晶宮。
太陽升得越來越高，樹的影子不見了，小小的雨露從小草的腦袋上滾落下來，滴落在土壤裡，頓時乾巴巴的泥土溼潤了，小草、大樹盡情的吮吸著露珠的甘泉，似乎眨眼間，所有可愛的露珠都不見了，它們完成使命，悄然地隱退了。
看到小小的露珠，我不禁感悟到：露珠雖生命短暫，但活得精彩、自信、有價值，人也如此，可以很平凡，但不能庸俗，每個人都應該有著自己的目標，即使這個目標離你很遠，但只要像雨露那樣不停地奮鬥著，用自己的所能來默默地幫助別人，我們何樂而不為呢？