冬季裡的“泥濘”相關作文20篇
冬季裡的“泥濘” 篇1
國小六年級作文 ,539字不曾記起冬季的寒冷，
寒冬本是如此。
冬季的“泥濘”，
卻成為我“憶海”中抹不去的符號。
冬季，慵懶的陽光來到了屋內，一切都很自然。
八點，我準時起床。奶奶交給了我一個簡單的任務：把一籃雞蛋送去六奶奶家。我滿口答應，就百十米的距離，這件任務真的很簡單。但奶奶卻苦口婆心地吩咐：“昨晚剛下了小雪，小心路滑！慢點兒走！”“知道了！”我有些不耐煩。
屋外，陽光清新了許多，雪花並不多見，只留在屋簷的一角。佈滿薄冰的路面在陽光的照耀下，溼漉漉的，閃爍著點點的白光。
我一個勁地朝六奶奶家走去，先還有些小心翼翼，之後便大膽了許多，心中暗喜：呵呵，還不就是走路的事情！
正當我得意洋洋之時，腳下突然一滑。哎呦—我大喊一聲。緊接著，“啪”的一聲，我的整個身子仰倒在路面上，硬生生的疼。雞蛋—我的雞蛋—我連忙試圖爬起，尋找那籃慘遭厄運的雞蛋。雙手一下子撐在了冰冷的路面上，刺骨的寒，幾乎到了心尖。
雙腳踩實之後，我艱難地站起，滿臉的痛楚，心有說不出的委屈。衣袖、褲腳、頭髮……處處沾滿了泥巴，像一個死裡逃生的士兵，狼狽而壯烈。
雞蛋七零八落，滾在了路上，裹滿了黑黑的泥土。籃子停在了更遠的地方。暈—
冷冷的冬，裹著“泥濘”的我，心中生起恨恨的悔。
寫在冬季裡的感悟 篇2
高二作文 ,848字又是一年冬季，寒冷一如既往，只是今年下了雪。
今年的元旦假期來的比以往早。這是第四次踏上回家的路，我默然彳亍於林蔭大道，車、人擁擠在一塊。天上，飄著雪，下著雨，不過雪落到地上之後，又化成了水。很惋惜那漫天白羽前赴後繼的擠到地面，最終消失於深深淺淺的窪塘中。窪塘，可以說是近乎於汙濁。驀地，心一顫：莫非這就是同流合汙？仔細想想，又不盡然。雪，是自然的造物，落地為水，即便他想阻止也阻止不了。忽的，我又想到了自己，想到了周圍的人。
人不就像雪花一樣麼？
起初，人呱呱墜地如同雪花的誕生。而隨著時間的推移，那新生的嬰兒學會了爬、走、跑、跳，而雪花也學會了隨風旅行、恣意蹁躚在無垠的天空。他們，都無憂無慮、自由自在。
而後，這個孩子逐步掌握了說、唱、學、思等技能。且學習的思想被灌輸的淋漓盡致，導致學習成了暫時唯一的話題。那雪花，也是如此。自由落體的加速度使得他下落的速度越來越快，越來越接近這個塵世。此時，他們又有一個共同點，就是—被動。
之後，那個小孩長成了少年。於是，青春開始萌動，開始叛逆，開始傾醉於這世界的花花綠綠。那飛雪也開始凌亂了。有的落於枝頭，有的棲在房簷……
等到已成青年，他開始涉足入社會，失去一切庇護，自己闖蕩時，他發現，不知何時他變得無比圓滑，“阿諛奉承，溜鬚拍馬”成了為人處世的原則。而那雪花也落入了那墨色窪塘。
倏然，有幾絲冷意飄入脖頸，傳來一陣透入骨髓的寒。“嘟嘟嘟—”身後傳來一陣陣車鳴聲。我沒有轉頭，只是向路邊靠了靠。擁擠的林蔭道依舊被大大小小的車輛充斥，零零星星的行人穿插於其間，竟看不到多少罅隙。我知道，周圍的人—歸心似箭！遠處的球場上，穿梭在風雨中的學生絡繹不絕。我想，他們的此刻的目標是一樣的—走出校門；而下一個目標也是一樣的—回家。我不知道，周圍的人會將這兩個目標實現多少次，但我卻知道，一定會有不間斷的人在此地重複實現這兩個目標。我也不知道，到了那一天，不用再在此地實現這兩個目標是，又會去做什麼。
冬季裡的戀歌 篇3
高一作文 ,1039字灰胸脯的麻雀成群的飛，冬季裡的稻田沒有了供它們享用的食物，可不知為何，越是這樣寥落的季節，越可見數不清的灰麻雀—田埂中，樹枝間，電線上……每每享食這鄉村獨有的冬季時，都會激起心中的漣漪，不知是欣喜若狂，還是愁緒慢慢滋生。
我等得急，江南一隅的村落，不知在此年的冬季是否迎有一場大雪呢？飄在空中的潔白的雪片，翻轉、飛舞。我漫步大自然的小徑中，地上早就鋪蓋上了一層厚厚的被，一腳踩下去，留下自己尋野的蹤跡。是上天刻意的安排，還是無意的邂逅呢？終不會覺得寂寞了吧，一路上有他，有她，還有它，歡聲笑語傳遍了山間的每一個角落裡，走進了大自然的心窩裡。它似乎也在對我們笑呢，它笑得歡快，笑得開懷……
恍惚之間，一切都幻化得極快，然後扭曲成了現實。下著淅淅瀝瀝的小雪，溼滑的水泥地，灰白色的天空下，成群的麻雀飛舞，忽起忽落，像一群自由音符，譜了首看似雜亂實則悠揚纏綿的曲，闖進我的心房。風襲來時，身上寒意倍增。入夜了，我喜歡一個人在靜謐裡，感受這股莫名的寒。天空下著蛛絲般輕柔的雨，飄在臉上，涼涼的，我從不願撐開一葉傘擋了這絲絲的寒，躁動也因為夜的靜謐、雨的微涼而得以平息。
我等的毫無理由、毫無目的，只為了實現一個關於雪的小小心願。田野的草橫生了許多，綠茵茵的，那樓下一棵我不知名的樹卻褪了葉子，只剩下交錯突兀的樹枝。一牆之隔，但生命卻都在以不同的方式成長、守候……江南的雪來的晚，但雪一來，我也會用自己的方式去迎接她。我更會像個自然精靈，不管草綠樹枯，只知道在茫茫雪地暢快地奔跑，和北風一起嬉鬧，和剔透的雪花一起舞蹈。大自然啊大自然，你可明白我等待四季只為了一場雪罷了，只為了回憶起小時候我們的模樣。
我盯著路燈下明亮的空地，只在頭腦中憶起一個空白，記不清那年的雪中我們一起站了多久，如今雖還是當年那般的景，可這景裡卻少了雪，少了你。隔得近了，雨的模樣被光遮住了，我停頓了幾秒後便快步離去，待走遠了，可又忍不住回頭。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的夢幻也許會成為現實呢。傻傻得望了一眼，留下無盡的遺憾。然後一臉無所謂地安慰自己：是因為雪還沒來，雪來了，該來的人也會來……
靜靠在走廊邊，呆看不遠處樹枝搖曳的樣子，天空暗的只見它們的輪廓。我問自己：“它們也和我一樣在等雪吧，這樣它們可就有了新裝了呀！”它們似乎懂了我的喃喃自語，更加拼命地點頭回應，這讓我感到欣喜，找到一個可以一起等雪的夥伴。
雪，你到了哪兒呢？可知我在等你，等一場無意的邂逅，等一個依舊如故，等一首冬季戀歌！
冬季裡的天空 篇4
國小四年級作文 ,342字冬季，是特別的，也是冷漠的，更是無情的，天空，只是一片燦爛的景，令人陶醉，也令人孤單。
天空之日
一團火球，一團令人溫暖的火球—太陽，讓冬天不再單調。
它發出的光，令人溫暖，不刺眼，不燥熱，照亮了人間，也照亮了我們那被寒冷與黑暗籠罩著的靈魂。
它的外表，更是華麗。淺黃色的外皮顯得它是個高貴的生物，也顯得了它不驕傲，內心是和藹的，只不過是外表華貴罷了。
天空之夜
有時是玉鐮刀，也有時是碧玉盤。不管變得怎樣，它也總是默默地散發著幽幽的光。
它不像太陽那樣華貴，二十個樸素的生物，儘管它怎樣樸素怎樣低調，還是會令人感到孤單，空虛。
天空之星
一開口鑽石，鑲在黑夜上，猶如一枚華麗的鑽戒，美麗得動人。
它們的美麗之中蘊含著親切，把人們孤單的心靈融化了。
冬季的天空，美得沉鬱。
冬季裡的第一場雪 篇5
國小四年級作文 ,721字今天本是尋常的一天，卻因為下起了冬季裡的第一場雪而變得不尋常了。
大課間我們來到操場上做間操，我們像往常一樣開始齊步走，走著走著我突然感到手上有溼溼涼涼的感覺，我並沒有在意，繼續認真地走步。不一會兒，臉上又有溼溼涼涼的感覺，我不經意地瞟向天空，七零八落、星星點點的小雪花在空中飛舞。哇，下雪了！此時隊伍裡也開始竊竊私語，同學們都在議論著這冬季裡的第一場雪。這時雪下得更大了，細小而綢密的雪花鋪天蓋地地下了起來，彷彿是成千上萬的“小精靈”在空中嘻笑打鬧著。我不由自主地伸出手去接住這些可愛的“小精靈”，“小精靈”落到我的手心裡突然就消失了，彷彿在和我捉迷藏。“小精靈”們又調皮地落到我的臉上、脖子裡，好像在給我撓癢癢，我不由得張開嘴巴笑了起來。“小精靈”們又順勢鑽進了我的嘴裡，瞬間一股清涼甘甜在我嘴裡迴盪。
短暫的大課間結束了，我們戀戀不捨地回到了教室。科學課上老師播放了我們平時最愛看的科學實驗片，我卻惦記著外面的雪。我時常望向窗外，看到雪越下越大，心中有些沉不住氣了。下課鈴終於響了，我們迫不及待地跑到外面，映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。
校園裡的每一棵樹上都落滿了積雪，每一片樹葉都好似是一顆顆碩大的珍珠；柵欄上面也積滿了雪，好像一顆顆柺棍糖，好想咬一口；領操臺上也鋪滿了積雪，就像一條雪白的絨毯，好想舒舒服服的躺一會兒；教學樓的樓頂、窗臺到處都是白白的積雪，彷彿是一個龐大的薑餅屋；同學們的頭上、衣服上也都被雪花包圍著，好似一個個可愛的小雪人在雪地中行走。
這就是冬季裡的第一場雪，彷彿帶我走進了童話的世界。
冬日裡的花季 篇6
高二作文 ,1255字正月的一天去外婆家拜年，恰巧逢見了闊別已久的表妹。再看她時，發現她不再是往昔那個離不開媽媽的小女孩，已是一個亭亭玉立，端莊秀麗的少女。可誰知，正值豆蔻年華的她，在這個寒意逼人的冬日裡，馬上就得風塵僕僕地和同鄉人去珠海打工謀生。
說起我的這位表妹，我不禁有些慚愧。我對她及她們家瞭解得太甚少。她是我大姨的孩子，大姨四十多歲時才生下她。其中的往事我未曾得知，但我瞭解到她是一個命苦的女人。這種特殊家庭背景下的生活，一般人難以感受到其中的辛酸。她們家至今是那種毛胚房，這在農村已很少見了。而室內似乎是上世紀的六、七十年代的模樣，那三間半屋，簡單、陳舊、陰暗。幾乎是家徒四壁，不過前幾年，家裡終於添置了一個大件—一臺彩色電視機。每逢大夥去她家時，一半的都呆在屋外。不僅因為屋子裡打不開轉，也沒這麼多椅子坐。你可能疑惑，在如今的這個時代，哪兒沒錢賺，何置於這麼窮困呢？
她自幼就在這樣的條件下生活，同齡人的那種安逸、舒適的生活從未體驗過。農忙時節，她要幫爸媽一同耕種，嬌小的身軀在田間挪動著彎下身來仔細地將種子放進坑中。有時候，外面傳來了夥伴們的嬉戲聲，她欣喜地朝屋外瞧了瞧，但還得將手頭的家務做完。過年了，別家孩子都穿上了新衣新鞋，可她卻仍是平時的著裝……面對這種種的不如意，她有過抱怨，但抱怨並不能解決問題，她仍得默默地承受。畢竟作為子女的我們，不能決定父母所能提供給我們的一切。漸漸的，她長大了，父母也日益蒼老了，並且早年就落下了病根子。後來，迫於生計，她父親只好去外地做苦力，於是有時她一面忙於學習，一面去照顧患病的母親，持家的重擔也就這麼早地落在她肩上，因而她需比別人懂事得早。值得慶幸的是，一家人一直同舟共齊，相親相愛。多少春秋過去了。那些年她成長的苦和累從未間斷，也造就了她勤勞能幹意志剛強的性格。她本來就比我們少了太多的應有的物質享受，而現在就連母親的疼愛也永遠地離她而去了。輟學半年時，母親不幸因病去逝。多年以來，為了給母親治病，貼上了所有的家畜，生活才一直那麼拮据。
我想象不出這次突如奇來的變故，對她將是多大的打擊，她又是如何面對這樣一個冷酷的現實，這種欲孝親不待的傷痛又該如何撫平。今年春節，父親沒有回來，她只好在別人家過年，也不知這個沒有父母的春節她是否溫暖。
和她相處時，我只是數次地與她寒喧幾句。她有些拘束，青春的臉上不時地泛起紅雲。有次看電視我冷得直搓手，不知她哪來的電熱袋，見後硬要給我用。客氣幾次之後還是沒拗過她，這著實讓我暖手多了。沒幾日她得離去，因為初五就得去珠海打工。走得太突然，我也就沒和她道別。十四、五歲就得去外面闖蕩，還好她爸爸在那邊有個照應。這一別，恐怕很難再次見到她了。真心希望她在以後的日子裡，能夠健康快樂地成長，一切順利！
相比之下，我的條件太優越了，比她不知好了多少倍。就這麼早就要外出謀生，而我卻有機會在這麼好地條件下安心無憂地學習。那我還有什麼理由不奮發進取，有所成就呢？更別說再去虛度光陰了。我又想起了一句話：要想幫助別人，就要讓自己變得更強！
冬日裡的陽光 篇7
國三作文 ,72字冬天裡的春天 篇8
國二作文 ,645字春近冰雪殘。
—題記
窗外的雪，還在下著；冬的嚴寒，刺入肌骨，向心襲來。面對飛雪，無言嘆息，不知這已是我第幾次士氣低落。從未有過的迷茫和彷徨“剪不斷，理還亂”，漸漸地，心也隨著窗外的景一起被白雪覆蓋，只是不知何時才會冰雪消融。罷了，罷了，隨手抓起手邊的一本書，希望能聊以慰藉，融化冰冷的心。
捧一杯香茗，於“燈火闌珊處”開始歷史之旅。孟子，儒家，此刻吟道：“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，捨生而取義者也。”生與義，看得這般透徹，非人所及，孟子做到了。重義輕生，是令人信服的。當然，也教會我們生命誠可貴，道德價更高的道理。社會需要我們每個人都有良好的道德品質，而不是一個“長浮華”的文盲。
孟子的一席話，為“冬”解凍，心暖了，冰漸漸化開……
繼續向歷史的盡頭緩緩前行，不多時便與“詩仙”李白打了個照面。李白的一生多坎坷，入朝為官，多次遭貶逐流放又釋放。此時的他正在流放途中，望不見他的失意，只瞧得他的滿臉志氣，大有一飛沖天之概，渴望重返政局，報效祖國。他遭到貶謫，雖有不甘卻依舊豪邁。“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這正是他樂觀豁達的真實寫照。社會本就是弱肉強食，物競天擇，適者生存。學習也一樣，總免不了失敗與打擊，但怎能因此就萎靡不振，一落千丈？相信夢想，相信奇蹟，勝利就在不遠的前方。
李白的一首詩，徹底融化了冰雪，心暖“百花開”，心中的春降臨了。
窗外依舊是銀白的世界，但早已不再寒冷，因為這是冬天裡的春天，取之不盡，用之不竭……
融在冬日裡的愛 篇9
高一作文 ,945字母愛是什麼？是漾在春天裡的和風，是縈繞在鼻息的花香，是細撫河岸的靜水；母親是什麼？是痕跡斑斑的淚冢，是氤氳著的濃愁，是那冬日裡的一抹單薄。母親與母愛，都是一提起，就會觸動心中那根敏感細弦的感動。
冬日。清晨。狂風呼嘯。
外面隱隱的白亮映上了厚厚的窗簾，餐廳那橘黃的燈光也不知是亮了多久，透過門上的玻璃，給房間增添了一抹溫馨與靜謐。我迷迷糊糊地裹在暖和的被子裡，久久不願起來。“再一分鐘，再一分鐘。”我自己暗暗想道。但當我拿起表來一看：“天哪，六點半了！”我“蹭”地一下蹦下了床。餐廳的桌子上，還有冒著熱氣的早飯，母親穿著一件單薄的襯衣，外面裹著一個毛線外套，不停地擦著額上的汗珠。我穿著毛衣瑟瑟發抖地坐在桌前，胡亂扒了幾口飯，然後邊穿外套邊對母親喊：“媽，你快下去幫我推車！”每天早上母親幫我推車，似乎已經成了一種習慣。媽媽皺皺眉，猶豫不決：“可是，你的飯……”“哎呀，沒什麼可是了，我要遲到了！”匆匆拿了書包，我衝出門去。
下了樓，母親早已將自行車推了出來。一開單元門，一陣寒風撲來，我打了個寒顫。“路上小心啊！”母親叮囑著。“知道了，你快回去吧！”與母親道了別，母親緩緩地向門內退去，我等著自行車飛奔在還沒有被汙染的雪地裡，軋出了一道長長的車痕。
騎到拐彎處，我不經意回頭一瞥，卻不由愣住了：那扇即將被關上的門又被緩緩地推開，從裡面探出了半個人影—是母親！她還是穿著那件襯衣和毛衣外套，整個人在無情的寒風中是那樣單薄。而我，從頭至尾竟愣是沒發現她下樓下的那樣匆忙，甚至沒有多加一件衣服！那一刻，彷彿有一種力量將我凝固，我無法再前行。我想起了那日我看母親洗衣服時低頭劃過的一道銀絲，想起了那些天我撫著母親手上的老繭，嘟囔著母親的手怎麼不像小時候那樣握著舒服了，想起了這些日子，母親無休止的的咳嗽……
原來，是這樣……時間定格，濡溼了一方淨雪。
我忙翻書包找紙，驀然發現不知何時書包裡被母親偷偷塞上了一個麵包……
母親！請原諒我的知識淺薄，無法用語言形容您對我的愛和我對您的感激，那就讓我用行動來表達對您的感恩吧。
就像今晚，我又聽到了您的咳嗽聲。
母親，你是一包珍貴的龍井，而我只是一杯普通的白開水，我用感恩衝出了一杯香茗，放在你床前，但我相信，這就再也不會是一杯普通的茶……
愛如冬日裡的陽光 篇10
國小五年級作文 ,731字在我眼裡，《拇指姑娘》既是童話，又是詩，因為它的清潔美麗動人，同時又有很濃厚的詩意。拇指姑娘雖然身材小得微不足道，生活環境也很艱苦，但她卻具有偉大的理想：她嚮往光明和自由。此外，她還有一顆非常善良的心。
它講述了這樣一個故事：從前有個女人，她非常想要一個孩子，就去找巫婆，巫婆幫她實現了這個願望，只不過這是一個跟拇指差不多大小的姑娘。一天夜裡，一隻癩蛤蟆跳了進來，看到拇指姑娘，把她背到了一片大荷葉上。水裡的魚兒聽到了拇指姑娘的哭泣聲，說：“讓我們來幫你。”魚兒們齊心協力地咬斷了葉梗。大荷葉漂走了。一隻金龜子飛來了，他抓住拇指姑娘，飛到樹林裡了，便不再理她。一天，她非常餓，田鼠收留了她。田鼠讓她嫁給鼴鼠，鼴鼠挖了一條地道，地道里有一隻死燕子，拇指姑娘救活了燕子，拇指姑娘不想嫁給鼴鼠，就跟隨燕子遠走高飛了。
當我讀到“毯子編成後，拇指姑娘把它蓋到了那隻凍死的燕子身上。”我體會到拇指姑娘很有愛心，有同時告訴我們：身體的大小並不是幫助人的障礙，即使身體再小，他也有權力幫助別人。當我讀到“拇指姑娘的朋友燕子知道了這件事情，飛來對拇指姑娘說：“離開這黑暗的房子，跟我一起遠走高飛吧。”我體會到燕子有一顆報恩的心，所以我們也應該有恩報恩，不能忘恩負義，也不能見利忘義。
拇指姑娘是幸運的，她的幸運源自於善心。她友善的救活了凍僵的燕子，因此才會有燕子的幫助。拇指姑娘的幸運還源自於她對美好生活的追求，因此她才會勇敢地脫離鼴鼠找到自己的幸福。
愛如冬日裡的陽光，溫暖自己，照亮別人。如果我們也像拇指姑娘一樣有愛心—在公交車上為老人、孕婦讓座，在貧困人民面前伸出援手；如果我們也像拇指姑娘一樣有對美好生活的追求，愛生活，那麼我們的生活是多麼的和諧幸福快樂呀！
冬日裡的老洋車 篇11
高一作文 ,698字依然記得兒時的那個雪夜，依然記得那個破舊不堪的老洋車，依然記得那個看起來並不和藹的爺爺。
他，一件黑色大馬褂，推著一輛已落了漆的老洋車，一張飽經風霜的臉像似被烤過的老木柴，一雙彷彿看破世俗的眼睛顯得格外嚴厲，乾燥的嘴脣上望不到一絲血色，蹣跚的腳步將雪踩的咯吱咯吱的響。
也許我根本不瞭解他，但始終不認為他有奶奶那般和藹。
“爺爺……”我膽怯地叫了一聲，目光四處遊離，卻始終沒有勇氣落到他的身上。“上車吧！”他蒼老的聲音讓我感到有些忐忑，乾枯的大手一把將我抱上老洋車，重重地放下，“好疼啊，他不知道輕一點，怎麼這樣啊。”寒風刺刀般劃在我的臉上，天真冷，地上的積雪真厚，老洋車與雪地發生了激烈的摩擦。突然我感到車身不穩，身體向右傾去，我奮力抱緊車座，一隻大手緊急抱住我。原來，他那瘦弱的身軀與車座緊貼著，右腳勉強地支撐著老洋車，左腳深深地陷入積雪中，他回頭的那一瞬間，我分明看到那雙鬢浸著點點汗水。他艱難地將車扶正，又開始跋涉似地推動老洋車，動作很生硬，卻小心翼翼，那左腳分明一跛一跛的。“嘎吱、嘎吱……”
老洋車支離破碎的聲音在空曠的雪野中迴盪，徘徊。抬頭望著這深黑色的背影，我覺得自己的心此時也被什麼東西激盪著，不能平靜，卻又無言。我沉沉地低下頭，雪，溫柔地下著，溫柔地撫摸著眼角的淚珠。
燈光溫柔了一切，溫暖了這間小小的屋子，一雙溼漉漉的黑色布鞋臥在門邊。房內，奶奶正在為爺爺的腳上藥，爺爺的嘴脣依舊蒼白，鬢角的白髮那麼顯眼，還溫溼地粘在一起。我靜坐在門旁，悄悄地望著屋裡的一切，心裡一股暖流激盪。明天，雪該融化了吧。
那輛依舊破舊不堪的洋車靜靜地臥在牆角，在這個冬日裡，分明閃爍著幸福的光芒。
冬天裡的松樹 篇12
國小五年級作文 ,617字秋姑娘拖著她美麗的金裙剛剛飄然而去，冬弟弟就迫不及待地趕來了。他可真淘氣呀！
你看他，嘴裡吹著凜冽無比的寒風，左手一把抓光了楊樹的葉子，右手一把扯斷柳樹的長髮，還用腳“砰砰’地踢著人們擋風的屋門……
我想在這寒風刺骨的冬天裡，所有的花草樹木都難逃此劫吧？然而我卻錯了！我看到小區路邊的松樹依然蒼翠濃綠，它們像一個個傲然屹立的士兵保衛著我們的家園。我不禁心生敬意，仔細打量起它們來。松樹的葉子像一根根細細的長針，一簇簇向外生長著，尖銳而有力量。灰褐色的主幹高大筆直，頂端的葉子濃密茂盛，像一把巨傘為人們擋風遮雨。看著一棵棵威武不屈的松樹，我腦海裡浮現了陳毅元帥的詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”松樹正是心中有個堅定的信念—堅信春天的到來，才會戰勝一次又一次的暴風雪……
我想到了我自己一件困惑的事。今年我競選上了大隊委員，我的任務是檢查路隊。天氣越來越冷了，每次檢查完路隊，我都會走在同學們的最後面。北風呼呼地颳著，有時凍得我直跺腳。我也曾想打退堂鼓，不幹這苦差事了，早點回家享受溫暖該多好！當我看到這些不畏嚴寒的松樹時，卻改變了我的想法。如果人人都怕冷，都不來檢查路隊，那我們就沒有一個良好的路隊秩序。我不能因為遇到一點困難就退縮不前，我要學習松樹那種頑強無比，不屈不撓的精神！
冬天裡的松樹，我要讚美你！你雖然沒有柳樹的婀娜多姿，也沒有桃樹的芬芳四溢，但我卻願做一個像你一樣樸實無華卻堅韌不拔的人！
冬天裡的發現 篇13
國小三年級作文 ,427字清晨，我從睡夢中醒來，一想到那寒冷的北風，我忍不住又往被子裡縮了縮頭。在無意中，看了一眼窗戶，立刻被玻璃上的冰花迷住了。我不顧寒冷，穿上衣服，跑到了窗前，欣賞起千姿百態的冰花。
你看，冰花有的像一束束潔白的羽毛；有的像展翅飛翔的小鳥，追逐嬉戲；有的像參天大樹，牢牢地紮根在土裡；有的像森林中的樹葉，一片片地抱在一起，好像誰也不離開誰；有的像老奶奶的剪紙，那樣精細，那樣逼真，那樣美觀……春天的花，夏天的草，秋天的麥穗，冬天的雪野……大自然中的各種美景都濃縮在這片小小的天地之中。
咦，這好像一幅“動物聯歡圖”。小羊跳起了芭蕾舞；小鳥唱起了清脆動聽的歌；小兔子跳起了拉丁舞；小狗彈起了鋼琴；小松鼠拉起了小提琴，給大家伴奏……小動物們都沉浸在歡樂之中。
冬天雖然寒冷，但也有它的美處。冰花就是，到了嚴冬，它悄悄地降落在千家萬戶的窗戶上，沒有牡丹豔麗，沒有茉莉芬芳，然而，我看到它時，喜愛之情油然而生，心情格外舒暢，因為寒冷帶來的憂鬱一掃而光。冰花，我讚美你！
冬天裡的發現 篇14
國小三年級作文 ,412字冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它有獻給大自然的含蓄的美。
冬天來了！冬天來了！柳樹、楊樹等樹的葉子都落光了，只有松樹還在寒冷的冬季裡挺拔蒼翠，有的動物也要冬眠，像狗熊、青蛙、蛇等，還有我家的小烏龜，奶奶給它放上沙子，澆上點水，它就高興地鑽進沙子裡，在裡面過上一個舒舒服服的冬天，等到來年再出來。
冬天來了！冬天來了！整個世界成了大冰箱，巍峨的高山冷得在顫抖，涓涓的河水凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來，大雪隨著寒冬來了，在它的裝扮下，街道彷彿是銀子鑄成的那麼高，那麼有光輝。長長的冰柱像水晶劍一樣掛在屋簷前，行人的呼吸頓時也化作了一股白煙，好像有股嗆人的感覺。
冬天來了！冬天來了！人們把屋門開啟，就會看到白茫茫一片，人們也會把孩子叫出來玩雪，外面大雪紛飛，屋頂被白茫茫的大雪蓋上了厚厚的棉被，松樹也被白茫茫的大雪換上了新裝，地上更是一片雪白。
好美的雪啊！好美的冬天！
冬天裡的發現 篇15
國小四年級作文 ,587字早晨上學的時候，天氣冷得要命，一陣寒風吹來，我不禁打了一個寒顫，趕緊縮起脖子，繫緊帽子，把自己緊緊地裹在衣服裡。鼻子發起酸來，弄得我直流眼淚。只要一張口喘氣，就能哈出一口口白氣。
“媽媽快看，那是什麼？”
“噢，可能是誰家的太陽能凍壞了，水漏出來了，結成冰凌子了。”媽媽抬頭看了看說。
從樓頂一直到一樓，每層樓的防護欄上都掛滿了長長的冰凌，就像給窗戶掛上了一個漂亮的冰簾子。每根冰凌的長短粗細各不相同，像一根根冰針，真是壯觀極了。
來到學校，正好是我值日，我拿著拖把在教室外的水池裡衝了衝，在水池邊上摁了摁，就去拖地了。幾分鐘後，我又來衝拖把，發現水池邊上竟然結了厚厚的一層冰。一天之內兩次看到冰，這引起了我極大的興趣，水到底怎樣結成冰的呢？冰凌又是怎樣形成的呢？
回到家，我上網查了查：水到了0攝氏度，如果再繼續向外釋放熱量，就會結成冰。外表好看的冰凌，要很長時間才能形成，它是由很多水滴凝結而成的，一滴水在下滴的過程中結成冰，緊接著滴下來的水滴也結成冰，這樣由無數水滴結成的冰逐漸變大變長，就形成了我們見到的冰凌了。無數的水滴團結起來，力量是巨大的，不是有個成語叫做“水滴石穿”嗎？
終於明白了冰和冰凌是怎樣形成的了，我高興極了。
其實，我們身邊有很多新奇的事情等著我們去發現，只要肯用心，就一定會發現它們的奧妙。這個冬季還會有什麼新奇的事情會帶給我快樂呢！我期待著……
冬天裡的溫暖 篇16
國小五年級作文 ,666字冬天和北風牽著手一塊兒來到了大地，人們捂上了厚厚的棉衣，如果你到大街上看一看，絕對能找出一群穿著羽絨服、圍著大圍巾在路邊搓手的人。這個冬天很冷，可我的心卻很暖。
早晨，我去上學，雖然沒下雪，但路上結了凍，很滑。我不停地搓手、跺腳，儘量讓自己暖和一些。可事與願違，我不但一點兒也沒覺著暖和，而且腳下一滑，直接從樓梯上滾了下來。
我揉著摔疼的膝蓋，表情痛苦，嘴裡疼得發出了“嘶嘶”的聲音。更倒黴的是，我手中的彩筆灑了一地。我頓時絕望了：壞了！剛買的彩筆摔壞了！怎麼辦？滿地的彩筆要撿到什麼時候呀！再加上那鑽心的疼痛，我的眼淚像斷了線的珠子。
正當我準備起身拾彩筆時，一雙手伸了過來：“來，起來。我幫你撿。”我抬起頭，發現一雙水靈靈的大眼睛在看著驚慌失措的我。我看清楚了，是一位陌生的大姐姐，我還沒反應過來，那位大姐姐已經拿起了幾枝彩筆遞給了我。我忙說了聲“謝謝”。
不一會兒，又有一位男孩子看見了這一幕，也過來幫忙把撿起的彩筆遞給我。然後，又一下子湧上來了許多學生，他們都是幫我撿彩筆的。看著那些忙碌、陌生的身影，我也不好意思了，一邊道謝，一邊彎腰撿。看著一枝又一枝的彩筆又回到了我的手中，我欣喜不已。
沒五分鐘，三十六枝筆就被撿回來了，一枝沒少。不知誰說了一句：“散了吧！”人群都散了。
我捧著手中的水彩筆，看著那些遠去的背影，不知說什麼好。腿上的傷不疼了，我帶著感動向教室走去。在這個校園，我感受到了愛心。這些純樸的心，友愛的心，把這個冬天“烤”得無比溫暖。
我抖了抖衣服上的土，精神抖擻地走進教室。頓時，我覺得這個冬天不那麼冷了。
冬天裡的溫暖 篇17
國小四年級作文 ,603字一年四個季節，我最不喜歡的便是冬天了，一提起冬天我便感到特別冷。然而，一件事情的發生讓我改變了看法。
那是前兩天發生的事，我依然歷歷在目，那天陰天，天氣特別冷。下了第一節課，我拿著刀子削鉛筆，由於手特別涼，沒有握好刀子，一不小心，把手劃了一道口子。我的好朋友趙伊豪看見了，連忙跑過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不就不容易好。”我聽了他的話，心裡暖暖的。
不巧的是，那天正好趕上有體育課，我們來到操場上，體育老師讓我們跑步，同學們都戴上了手套，我早上忘記帶手套不禁皺起了眉頭。這時我的朋友趙伊豪，對我說：“你怎麼了？”我說：“我忘記帶手套了”，趙伊豪說：“我借你。”我說：“我不怕冷。”趙伊豪說：“可是你手上的傷怎麼辦，我現在借給你，等跑完步接著還給我不就行了嗎？”我拗不過他，只好接過手套戴上。
我們在操場上跑了幾圈，在最後一圈時，我看著趙伊豪，他手凍得通紅，兩隻手攥得緊緊的，我心裡真有說不盡的感激。他也在看著我，對著我笑，好像對我說：“我不冷。”
戴著手套跑完步，我的手不但不冷，反而暖和了很多。回到教室，我看到趙伊豪的手凍得通紅。我把手套還給他時，摸著他的手，冰涼冰涼的。頓時，我心裡很不是滋味，為了我，他卻凍著自己。看見我慚愧的樣子，他忙說：“我沒事，手涼不要緊，幫助了你，我心裡高興！”我聽了這話，頓時一股暖流充遍全身。
我想對我的朋友說，因為有你，這個冬天讓我感覺特別溫暖。
冬天裡的風景線 篇18
國小六年級作文 ,560字“大雪壓青松，青松挺且直。”寒冬臘月，雪花飛舞，大地銀裝素裹。放眼望去，一切歸於沉寂。卻唯有青松，傲然獨立。它們不畏嚴寒，以頑強的毅力一次次地戰勝風雪，構成一道美麗的風景線。然而，我心中的最美風景線，卻另有其人。
寒冷的清晨，當我們還睡意朦朧，你們卻已開始工作。看吧，一件件橘紅色衣服猶如冬日裡的一團團火焰。你們用一雙粗糙有力的手緊握著掃帚，頂著一陣陣刺骨的寒風，打掃著城市的各個角落。寒風中，你們揮汗如雨，時不時打幾個寒顫，但沒有一絲怨言，總是默默無聞。你們被寒風吹得像路邊的樹皮那樣乾燥，或許，路邊那聳立著的光禿禿的大樹就是你們唯一的朋友。寒冬，一團團橘紅色，構成冬日最暖的風景線。
你們是高大的，儘管您們的身子可能是矮小的。冬天裡，您們飽受風霜雨雪，但在你們的心中，城市的環境高於一切。有時冬天下大雪，你們為了不讓路人踏雪走，一腳深，一腳淺，在路上剷雪；有時，滿地是冰，你們為了不讓路人滑倒，辛辛苦苦在路上鏟冰，摔倒也無所謂。
冬天裡，你們不怕冷，不怕滑，始終如一地辛勤工作。你們灑下的汗水，換來的是城市的潔淨。你們在我眼裡最美，就像一支蠟燭，點燃自己，照亮他人，你們無私奉獻，卻不求回報。你們是冬天最美的風景線。
如果世上沒有你們，世界會變得渾濁，你們就是—至高無上的清潔工，冬日裡一道最美的風景線。
冬夜裡的愛 篇19
國三作文 ,851字“感恩的心，感謝有你……”這首歌縈繞在我耳邊，觸動我的心絃。這動人的旋律把我帶回了兒時的那個冬夜……
窗外，風“呼呼”地颳著，吹得樹葉時而貼在牆上，時而在風中搖擺，閃爍不定。
補完課，我坐在教室裡，注視著牆上的鐘。時間飛快地溜走，不知不覺，已是夜裡十點。教室裡空蕩蕩的，顯得很冷清，我有些焦急。收拾完作業本，我心裡不耐煩了：都這麼晚了，奶奶怎麼還不來？
望著黑洞一般的窗戶，我咬著脣推開了門，一絲冷風從我的袖口鑽進了衣服。我哆嗦了一下，任由它輕啃著我的肌膚……
辦公室的燈還開著，我走了過去。透過窗戶一看，奶奶正和樑老師說些什麼。我有些生氣，自己等了這麼久，沒想到奶奶又在詢問我的表現了。難道這些話題百問不厭嗎？我撇撇嘴，頓時內心煩躁起來。
奶奶出來後，看見我，愣了愣，隨後臉上露出了笑意。她接過我的書包，試圖去拉我的手。我冷冷地躲開了。
一路上，我百無聊賴地盯著路邊泛著寒光的花草……“注意這水坑。”奶奶突然拉住了我的手。待我回過神來，正碰上奶奶的眼睛，她含笑地看著我。想起剛才在教室裡乾等的情形，我不耐煩地移開了視線。握著她的手，那密密的繭子硌得我生疼，我不情願地縮了縮。
奶奶並沒有鬆開我的手。漸漸地，我感覺到陣陣暖意傳了過來。我正納悶著那暖氣從何而來？是奶奶的手！我抬起頭來，看見了奶奶的髮絲被風吹得凌亂……我震驚了。那白髮和黑髮交錯著，稀稀疏疏。奶奶那一頭濃密烏黑的頭髮原來已被歲月帶走。看著眼前這薄衣裹著的瘦小身影，我的鼻子突然湧上一股酸意。
風又起了，奶奶回過頭：“路有點滑，小心點走，冷不冷？”我搖搖頭，眼睛變得朦朧了，心緒有點盪漾：是啊，路有些滑，你的雙腳，不利索，但卻在寒夜中走了多少路，來回奔波為的是把我帶回家。想到這裡，我往奶奶的身邊靠了靠，緊握她的手。
回頭看看，這不寬的泥路，印上了祖孫倆的腳印，灑下了滿滿的愛。風還在吹著，但好像不冷了……
“吧嗒！”淚滴綻放在手背上，我回過神，歌曲早已放完了。我站在陽臺上，望向東南方向，那兒有我的故鄉，有我兒時的回憶，有我最愛的奶奶……
最美的泥濘 篇20
高二作文 ,1066字如果可以，我想借多啦A夢的時光機一用，輪迴到那塵封在心靈深處的記憶。
如果可以，我想與周公一起尋回我那帶有泥濘氣息的夢。
如果可以，我還想與土地公公訴說當年我對他的情意。
我不會忘記，那刻在記憶中的一段故事—
少年時的童真被那泥濘的山地記錄成一本精彩的紀念冊，紀念冊中有我們美好的記憶。
魚塘邊那公雞的啼叫吹響了我們起床的號角。想當年，我的美夢經常被它打破，那時我總叫媽媽宰了它，但媽媽卻很不捨得，像是對我們學業的一種期望。那公雞的激昂的啼叫便預示著我和弟弟一天的學習就要開始。
那天，很不幸，天公不作美，把原本崎嶇的山路變得更加的爛不堪行。自從我們搬進魚塘裡住，我和弟弟就要跑步出去上學。爸爸開著外表有些難堪，零件有些破舊，卻對他來說很有意義的摩托車。我和弟弟的書包掛在爸的車頭。他開著車慢慢地跟在我和弟弟的後面。
天還在昏睡之中，雨下個不停，泥濘又不斷地滑落，穿著水鞋和雨衣的姐弟倆，踏上泥濘的山路。水鞋越來越重，摩托車“呼呼”的咆哮聲，和著“咔咔”的腳步聲，迴盪在大山的上空中。
看著那曲折泥濘的山路，那時的我，不曉得爸爸為什麼硬要我們跑步出去，真不怕會累著我們嗎？當時的我只會埋怨爸爸這一無聊的決定。
漸漸地，天從昏睡中醒了過來，周邊樹林的小鳥開始了它們的早讀—唱歌。路程越來越短了，那天我和弟弟出奇地跑到了我們一開始就想要到達的地方。那是一條沒有山路那般泥濘的小石子路，路旁有一條流水，平時來到這，就像是我們看到的通向希望的康莊大道。
車，停在了路邊。看到早已疲憊的弟弟，爸爸輕輕地幫弟弟脫下水鞋和雨衣，雨水打溼了氣喘吁吁的弟弟，而我，不曾知道當時的我是啥樣，但我永遠記得我內心裡的那般滋味，穿上了早已放進書包裡頭的布鞋，爸爸輕輕地把沾滿泥濘的水鞋放在流水邊。我和弟弟坐上摩托車在那屬於我們的道路上前進了，路上留下的只有別樣的車痕和隨風而散的煙……
長大後，我懂得了爸爸對我們的苦心，不是因為不疼我們，不是因為摩托車的殘舊不堪，不是因為懲罰我們，而是要我們得到童年，無論是心理上還是身體上。確實，那時的我，比同齡的孩子更堅強，我不是溫室裡的花朵，而是長在泥濘山地裡堅強的小草。
下雨了，揪起了在我心中紮了根的情結，讓我不忍心去觸碰。流水邊那沾滿泥濘的水鞋被沖刷乾淨了，爸爸從校門回到了出發地，我和弟弟沉浸在朗朗的讀書聲中，帶著爸媽對我們的希望，堅強地邁向前方。
這一段最美的泥濘經歷，種在泥濘裡的情結，結在了爸爸的心中，結在了我和弟弟的心中，結在了那泥濘的大山中，最終結在了人生往事、歲月痕跡中……