冬天裡的太陽相關作文20篇
冬天裡的太陽 篇1
冬天裡的太陽作文40 ,441字四年的校園生活有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地紮在我心裡。
升入四年級，由於父母離異，我和媽媽來到姥姥家。姥姥本身就是個盲人，而我們的到來無疑給這個家血上加霜。班主任老師得知情況後，主動找我談心，幫我克服自卑心理，在生活學習上無微不至地照顧我。臨近期末考試，我心裡很緊張，功課也沒好好地去複習，老師看到後和我談話鼓勵我，最後還送我一件禮物—-小瓷貓。我把它擺在寫字檯上，只要看到它，就會想起老師的話語，鼓勵就在身邊，使我有了信心，戰勝了許多困難，鞭策我努力向前。
特別是今年春節前夕的一天，寒冷的北風呼呼的吹著，氣溫已經下降到零下十度。作為家庭困難生，校領導和老師對我家進行慰問。當他們到來時，每個人的臉凍得通紅，手冷如冰。來到屋裡，校長主動我住姥姥的手，詢問身體情況，瞭解家庭狀況，對媽媽徵求意見……是我全家感動不已，學校還為我買了書包和學習用具等。在我接過書包時，一股暖流傳遍全身，我覺得它不是書包，而是載滿愛心的船隻，我要駕駛它向理想的岸前進。
冬天裡的暖陽 篇2
國小四年級作文 ,517字我是個有點冰冷的小小世界，像大雪飄飄的冬天。而我的媽媽就是夏日炎炎的陽光，照亮著我帶我走出灰色的孤獨，讓我的生活充滿陽光。
那是一次語文測試，我拿到已改過的那張試卷，小心翼翼地把試卷的分數算了一遍，“啊！又在90分以下，又要抄試卷了。”心情一下子就低落了，我的天呀！每次為什麼都不理想呢？我反覆地問自己？我都成抄試卷大王了嗎？我想，“啊！這次大錯特錯了，還只有79分。”
“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”放學的鈴聲響了，我垂頭喪氣地走回家，“哎！明明已經做了好多練習題了，可為什麼上天要這樣對我！嗚嗚！我進了門，飛快地做好作業。這時，媽媽回來了，她好像有什麼事情，接著拖鞋發出“嗒！嗒！”的響聲，墜入我忐忑不安的心房，一聲親切的熟悉的聲音“寶貝！要吃飯了！”
我知道了，我要在我媽媽不知道的情況下，把某些事做得更好更快！可我又擔心，這個辦法會不會不管用呢？“不管了，我先試一試吧！”我裝著沒事走出去吃飯，吃完飯，我慢慢地把試卷給我媽媽看，媽媽竟然說：“沒有關係。一次測不好就測兩次，沒事的！”一股暖流湧入我的心間，從那個時候我就告訴自己我可以做得更好。
寒冷的冬天如果沒有溫暖，那還是冰天雪地，如果有父母如陽光般的溫暖，那就是擁有了冬日裡的溫暖。
冬天裡的一縷陽光 篇3
國三作文 ,904字故鄉的冬天總是比生活中的廣東冷得多。雖也是南方，但也讓人感到刺骨的冷意，儘管沒有北方的鵝毛大雪，卻也能偶爾飄著愜意的小雪，告知人們冬天的到來。
每次跟隨父母回家過年，總是匆匆忙忙，但總能享受到冬日的暖陽帶來的暖洋洋的感覺。
清晨，吃完早餐，走出家門，微微的冷風迎面撲來，我趕緊雙手插進口袋。
我出了家門走向兒時玩耍的“小廣場”。身邊的舊屋、交錯的石子路彷彿將我帶回了兒時—牆角的白雪嬌羞地在陽光下悄悄融化，小橋下的溪水緩緩地流著，小雞、小鴨們互相追打著，四處嬉戲。喜歡晒太陽的我，總會拿了一張小木椅，靜坐在陽光下……
來去兒時的“小廣場”，看著一群群小孩子，我的心又跟著雪花飛揚了起來。這時傳來陣陣“沙沙沙”的聲音，我循聲望去，兩個身影進入了我的視線。那是位步履蹣跚的老人，歲月在他的臉上留下了深深地印痕，頭上是稀疏的斑白頭髮，下顎的骨頭十分突出，還有一小叢的鬍渣零零散散，佝僂的背上正趴著一個男孩。陽光下的他們是如此引人注目。
老人揹著孩子一步一步地走著，踩在還未完全融化的雪上，發出“沙沙沙”的響聲，並留下一個個深深的腳印。老人那破舊的鞋上也沾上了許多雪粒，白裡透黑，很是怪異。背上的孩子，卻一身嶄新的棉衣，身子裹得嚴嚴實實的，加上一塵不染的新鞋陽光下正閃著光芒。
想必是走了不遠的路，老人氣喘吁吁停住腳步，找了塊石頭坐了下來，嘴裡不斷撥出白白的氣。他搓了搓手，放到口前呵了呵氣，臉也被凍得通紅。孩子從背上歡快地滑了下來，見到“小廣場”那麼多小朋友玩鬧著，那孩子頓時飛奔了起來，穿著新鞋子的他，得意地在雪上歡跳，像只快樂的小鳥。
老人看著孩子跑得飛快，剛坐下的身子又猛地站了起來，大聲地喊著“小心摔倒！小心點……”，臉上卻綻開了笑容，原本佈滿皺紋的臉，又似乎增加了幾道更深的皺紋。陽光下那張佈滿的臉，讓我想起了吳冠中的油畫《父親》，太像了！
休息了一會，老人叫回了孩子，慢慢地彎下了身，再次讓孩子爬到背上，繼續向前走去。緩慢的步伐在清融的淺雪上又多了兩行腳印，不深不勻。陽光下特別是清晰。
陽光下，牆角白雪仍靜靜消融，粒粒透亮。雪地上腳印不深，卻演繹著無限的愛。
冬天的陽光，真的很暖，很暖！
冬天裡的一縷陽光 篇4
國三作文 ,895字故鄉的冬天總是比生活中的廣東冷得多。雖也是南方，但也讓人感到刺骨的冷意，儘管沒有北方的鵝毛大雪，卻也能偶爾飄著愜意的小雪，告知人們冬天的到來。
每次跟隨父母回家過年，雖是匆匆忙忙，但總能享受到冬日的暖陽帶來的暖洋洋的感覺。
清晨，吃完早餐，走出家門，微微的冷風迎面撲來，我趕緊把雙手插進口袋。
出了家門，我走向兒時玩耍的“小廣場”。身邊的舊屋、交錯的石子路彷彿將我帶回了兒時—牆角的白雪嬌羞地在陽光下悄悄融化，小橋下的溪水緩緩地流著，小雞、小鴨們互相追打著，四處嬉戲。喜歡晒太陽的我，總會拿了一張小木椅，靜坐在陽光下……
來到兒時的“小廣場”，看著一群群小孩子，我的心又跟著雪花飛揚了起來。這時傳來陣陣“沙沙沙”的聲音，我循聲望去，兩個身影進入了我的視線。那是位步履蹣跚的老人，歲月在他的臉上留下了深深的印痕，頭上是稀疏的斑白頭髮，下顎的骨頭十分突出，還有一小叢的鬍渣零零散散，佝僂的背上正趴著一個男孩。陽光下的他們是如此引人注目。
老人揹著孩子一步一步地走著，踩在還未完全融化的雪上，發出“沙沙沙”的響聲，並留下一個個深深的腳印。老人那破舊的鞋上也沾上了許多雪粒，白裡透黑，很是怪異。背上的孩子，卻一身嶄新的棉衣，身子裹得嚴嚴實實的，一塵不染的新鞋在陽光下正閃著光芒。
想必是走了不遠的路，老人氣喘吁吁停住腳步，找了塊石頭坐了下來，嘴裡不斷撥出白白的氣。他搓了搓手，放到口前呵了呵氣，臉也被凍得通紅。孩子從背上歡快地滑了下來，見到“小廣場”那麼多小朋友玩鬧著，那孩子頓時飛奔了起來，穿著新鞋子的他，得意地在雪上歡跳，像只快樂的小鳥。
老人看著孩子跑得飛快，剛坐下的身子又猛地站了起來，大聲地喊著“小心摔倒！小心點……”臉上卻綻開了笑容，原本佈滿皺紋的臉，又似乎增加了幾道更深的皺紋。陽光下那張褶皺的臉，讓我想起了吳冠中的油畫《父親》，太像了！
休息了一會，老人叫回了孩子，慢慢地彎下了身，再次讓孩子爬到背上，繼續向前走去。緩慢的步伐在清融的淺雪上又多了兩行腳印，不深不勻。
陽光下，牆角白雪仍靜靜消融，粒粒透亮。雪地上腳印不深，卻演繹著無限的愛。
冬天的陽光，真的很暖，很暖！
冬天裡的陽光 篇5
國一作文 ,557字寒冷的冬風刺過了光枯的樹枝，只聞見梅花淡淡的花香，太陽用他溫暖的光熱，使這冰天雪地不至於完全沉睡。
每當心情失落的時候，就會想起冬天的太陽，他不像春天的陽光充滿生機；也不像夏天的陽光一樣強烈；更不像秋天的陽光一樣滄桑；但他卻在死氣沉沉的冬日，用盡自己所有的光熱，給世界帶來了光明與希望。
幾年前的一個冬天，我們一家開車去山上拜訪遠房親戚。雪下得特別大，我們在那沒待多久就往回走—天也快黑了，天氣預報說今晚有降雪。
不料，在回來的路上一不小心車輪陷進了一的小雪坑。當時媽媽在前面開車，我和爸爸在後面推，可是 因為車輪下面有雪，推上一點就陷下一點，怎麼推也推不上來。周圍也沒有什麼人家。爸爸多方面考慮了一下，說車裡還有一點東西，夠吃一晚上了，先在車裡過一夜，明天再想辦法。
明天早上，太陽特別強烈，照射在車窗戶上幻出彩虹的顏色。爸爸說車下面的雪都融化了可以走了，我頓時感到心花怒放 讚歎道：“太陽啊！你可救了我呀！”
從此，每看到冬天的陽光，就會充滿希望和喜悅。
冬天的陽光也是寧靜淡遠的象徵。只要在陽光的照耀下看書時，就會感到無比的冷靜和理智，就算是外面有龍爭虎鬥，雞飛蛋打我也不會受其影響，他就是我的知己，伴我穿越冬天的嚴寒。
冬天的陽光希望的曙光，冬天的陽光是平靜的象徵，冬天的陽光是我最親密的知己！
冬天裡的陽光 篇6
冬天裡的陽光作文60 ,656字徒步於冬日中的大街小巷，偶然間一束陽光的出現，令人欣慰，溫暖至極。
那天，天空才剛翻起魚肚白時，我便醒了。在暖和的被窩中，我竟感受到空氣中瀰漫著一股冬季的寒冷和冰涼。忽然聽到窗外意外颳起一陣大風，滿地落葉被捲到半空中，隨即又慢悠悠地輕盈落下。調皮的風兒賣力鑽進窗戶裡，使我感到有些砭骨。我蜷縮的躺在床上，猶如溫室裡的花朵一夜之間被主人遺棄到一片狂風大作的斷壁殘垣之上，一動不動。空氣中那初冬的氣息，正在吞噬最後一絲溫存。突然反應過來今天還需要去學校裡參加考試，我最終還是軟綿綿地起床了。
邁著異常沉重的步伐，我下了樓梯，忽然不知從哪兒席捲過來一陣妖風，從樓梯上無情吹過，我不禁打了個冷顫。走到樓梯拐角處，我驚奇地聞到一股淡淡的香味，隱隱約約。我耐不住這香味的誘惑，我加快步伐走下樓梯，就在眼前，我看到了一個身影在廚房中勞作，我清楚，那是一個非常熟悉的身影，瘦小的，並不強壯的，在一個並不大的廚房裡忙碌，走來走去。我感到一絲心酸與愧疚—這麼一個大冬天，誰都想在被窩裡多待一會兒，母親又何嘗不渴望呢？可是為了我，為了一家人的早餐，又不得不衝破這頂寒風，早早地起床忙碌，勤勤懇懇，不辭辛勞。她曾虧欠過任何人嗎？我移步到母親身邊，看著桌面上單調而又豐盛的飯菜，忽然感到不再寒冷，一股暖流直達心靈。一頓普通的不能再普通的飯菜在今天是那麼不平凡。
“喏，坐下來趕快吃吧。”母親微笑說到。
我幸福地點了點頭。手捧著一碗冒著熱氣的白米粥吃了起來。母親坐在一旁看著我……
無意間向窗外看去—嘿，太陽升起了！
冬天裡的一縷陽光 篇7
國一作文 ,566字愛像陽光，溫暖地照耀著我的心田；愛像雨露，為我們洗滌心靈的塵埃；愛像風雨的一把傘，為我們遮風避雨；愛像一盞心燈指引我們走好人生的每一步。
有一件事令我印象深刻。那是一個星期六的早晨，天氣陰沉沉的，天空彷彿被一塊巨大的幕布蓋住了，寒風裹著雨絲肆意的橫掃著大地，往日裡生氣勃勃的小樹也被吹得暈頭轉向，灌木叢萬眾一心，連成一片，抵擋著風雨的襲擊。即使在屋子裡也能感受到天氣非常寒冷。窗戶上點綴著點點窗花，彷彿是大自然用它靈巧的手，送來了初冬的禮物。
爸爸媽媽去上班了，我和表弟表姐早早的起了床，準備寫作業。我開啟水龍頭，發現停水了！我霎時間不知該如何是好，沒有水怎麼洗漱呢？哪兒能弄到水呢？
這是門鈴響起來了，我開啟門一看，是鄰居家的老奶奶。老奶奶白髮蒼蒼，滿頭銀絲裡夾雜著幾根黑髮，特別現眼。歲月在她的臉上刻下了深深的痕跡。老奶奶喘著氣對我說：“孩子停水了，你爸媽不在家，奶奶幫你在樓下打了一桶水。”這一刻，我感動極了。我的眼前浮現出奶奶在樓下打水的情景，她拘僂著背，彎著腰，打了一桶水，然後費力地提到了電梯裡，送到了我家門口……我的眼睛微微溼潤了。
我望著滿滿的一桶水，感覺這不是一桶水，而是老奶奶一顆助人為樂的心啊！我暗暗的想：雪中送炭的老奶奶就是冬天裡的一縷陽光溫暖了我，以後我也要學習她的這種品質，樂於助人，成為別人的“小太陽”
冬天裡的一縷陽光 篇8
國小六年級作文 ,423字冬天是寒冷的，滴水成冰，冷風可以滲透到骨子裡，大家都穿著棉衣，把自己一層一層包裹的像個大包子。在有陽光的地方總會很多人晒太陽，他們在陽光下享受著陽光的溫暖。而我在沒有太陽的地方也感受到了陽光的溫暖。
那是一個寒風刺骨的晚上，我坐在書桌前，像個機器人一樣寫著老師給我們佈置的卷子。還好不是在室外，要不我就會成冰棒了。但手還是被凍僵了，可我還是在寫著卷子，看一看錶，已經是十一點十幾分了，但還要繼續啊……
外面的冷風還是呼呼呼地吹著，絲毫沒有要停下的意思。樹木在一陣陣的“打擊”下，彎下了直直的腰桿，這時我感覺風吹得更猛了，我也就更不想寫了。
看看東，看看西，一會兒玩玩筆，一會兒看看書，始終不想寫。突然媽媽來了，我馬上裝作在寫作業的樣子，媽媽給我了一瓶熱牛奶走了，我看著那還有熱氣的牛奶，心裡一下子熱了起來，眼角還有一些熱淚心裡想：“媽媽真好。”
喝了這瓶牛奶，心裡暖暖的，好像陽光直透我的心田。這件事讓我很感動，好像冬天裡的一縷陽光，給我了溫暖。
冬天裡的一縷陽光 篇9
國小六年級作文 ,582字談起朋友，談起友情，每個人都有不同的貝解。
有的人認為友情如一杯茶，需要慢慢品味；有的人認為如一瓶陳年老酒，時間越久味兒越濃；有的人認為友情如沙漠裡的一瓶水，雪中送炭；有的人認為友情如傷心時的一句安慰，撫平心底的傷痕……
如《伯牙絕弦》中的伯牙和鍾子期，每個人都有知心的朋友，我也不例外。
她一頭烏黑的短髮，總被一個帶著草莓的皮筋給束縛著；有著黑眼袋的眼晴很像可愛的熊貓，但又十分有神；鼻子不挺但很配臉型；嘴巴粉紅粉紅的，好似小櫻桃。
有一次，在上體育課時，我肚子疼，整個肚子裡翻江倒海。正當我疼痛之時，老師還火上澆油，讓我們跑步。平常跑兩圈，不是開玩笑，對我來說簡直是小菜一碟，可今天，整個操場彷彿擴大了好幾倍！在跑的時候，疼痛難忍，不慎跌倒了。淚溼潤了我的眼眶。這時，她問我伸出了援助之手，那手是溫暖的。她溫和地對我說：“沒事吧？摔疼了嗎？可以站起來嗎？”我弱弱地點了點頭。後來她又將我扶起來，慢慢跟上隊伍。
在這個充滿朝氣的年紀裡應該體會到了友情的重要性，朋友是我們重要的名詞之一，不是嗎？它讓我們學會慢慢長大，逐漸認清人。
友情是王勃筆下"海記憶體知己，天涯若比鄰"的相惜；友情是高適"莫愁前路無知己，天下誰人不識君。"的相信；友情更是"我見君來，頓覺吾廬，溪山美哉。"的簡單與美好。
也許是那一串連問，也許是那一次攙扶—成了冬天裡的一縷陽光！
冬天裡的一縷陽光 篇10
國二作文 ,855字人生的路上缺少不了友誼，友誼會給你溫暖與力量。友誼是焦渴時的甘泉，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；友誼是黑暗中的明燈，使迷途航船找到港灣；友誼是快樂時的分享；友誼是憂傷時的撫慰！
“嗨，等等我，我們一起走吧！”一個響亮的聲音從身後傳來，我驚喜的回頭，是誰在叫我，我的那群好朋友今天都有事，我正愁要自己回家呢，好無聊。啊？原來是小A同學。怎麼是他啊……小A平時絮絮叨叨，滿嘴髒話，成績又差，更不用說他的長相了，每天油光滿面的，要多猥瑣有多猥瑣。平時大家見到他，就像見到瘟疫，躲得遠遠的，他怎麼來找我了，真煩，我無比厭惡的瞥了他一眼，大跨步跑開了。
然而，沒過幾天，我就對他完全改觀了。我們成了好朋友。
那是一次考試後，我由於成績大跌，變得十分消極，所謂昔日的朋友安慰幾句後便不再理睬我。放學後，我一個人孤獨地走在回家的路上，滿腦子都是道道紅叉叉，還有老師和同學們鄙夷的面容還有父母的責怪。多日的壓抑讓我不禁大聲痛哭。
突然，身後傳來了熟悉的聲音。我連忙抹乾眼淚，回頭看，原來是小A。他笑著問我：“怎麼了？因為這次考試？”我點了點頭。他又說：“沒事，你看看我，什麼時候考好過？你就差一次算什麼？下次努力不就完了？”我看了看他，問：“你不知道我很討厭你嗎？”“我知道，可是咱們是朋友啊，我一直以你為榜樣！一次的失利不算什麼的，你好好努力下次一定可以做好，我相信你！”小A害羞地撓了撓頭，露出了靦腆的笑容。聽了他的話我特別詫異，沒想到我曾經那麼冷漠地對待他，在我傷心時反而是他真誠地安慰我，這才是真正的朋友吧，我開心的笑了，對著他伸出了手。
現在我們依然是非常好的朋友，我們不能根據一個人的外表去選擇朋友，小A的內心是善良純潔的，他在我最痛苦無助的時候幫助了我，給予我信心。真正的朋友是相信你，支援你，鼓勵你，就如冬日的一縷陽光，明媚耀眼，是我們生活中不可缺少的溫暖。
冬天裡的一縷陽 篇11
國一作文 ,776字陽光中的那絲溫暖，我不曾錯過，更讓我懂得珍惜。
——題記
柔柔的陽光撒在人間，顯得格外的纏綿。清晨，煩躁的我在街頭漫步，雖有陽光，但刺骨的寒風還是令人瑟瑟發抖。
考試後的我，猶如被晴天裡的一道霹靂給劈了，一蹶不振。漫無目的的飄蕩著，街角拐角處的一幕讓我驀然心動，佇立許久。遠處，一位母親陪著蹣跚學步的女兒在鍛鍊，“砰”的一聲響後，緊接著“哎呀”的一聲叫。原來那女孩摔倒了，臉頰擦地、身子趴著，雙腳彎著，看得我心驚肉跳的。但意料中的嚎嚎大哭沒有，瞧見的是那小女孩不慌不忙的用雙手支撐著地面，雙腳一蹬，站了起來，緊接著她拍拍手上的塵土，扯扯身上的衣服，微笑著，又繼續她的“旅途”。“多麼堅強的孩子啊，”我心裡感嘆道，“那我呢，怎能因為一點困難就退縮了呢？難道我還不如一蹣跚學步的幼兒？”我立即調整了心情，帶著風雨後的陽光重新起航，一路上樹葉“沙沙”作響，好像在為我歌唱；路旁的呦喝聲，好像在為我鼓掌；呼嘯的風不再那麼刺骨，反而帶著絲絲的溫暖。我也不禁為自己打氣：加油！你一定可以的！不由得，我加快了腳步……
日月如梭，一晃好幾年了，但那堅強的一幕時時浮現我腦海。灰心時，我會想起那女孩，她的堅強是我前進的動力；寒冷時，我會想起那女孩臉上暖暖的笑意，心中的冰雪就融化了，她就是我冬天裡的一縷陽光！
燦爛的陽光，似一床極大極大的薄軟的綿紗遮蓋著，但凡遮掩所及，皆熠熠生輝，飛光溢彩。滿眼的誘惑人的激昂！照耀在樹葉上，是那樣的嬌豔欲滴；照耀在荷花上，是那樣的亭亭玉立；照耀在心裡，是那樣的暖和。而那女孩，就是我心中的那一縷陽光！
——後記
冬天裡的一縷陽光 篇12
國一作文 ,839字記憶的長河中常常閃爍這一抹金色：年輕的婦人膝頭上，在冬日裡那一抹金色的陽光撫摸下，令她昏昏欲睡。婦人時不時停下手中的針線活，慈愛地撫摸膝頭的孩子。
那是不太懂事的我和當時年輕美貌的您——母親。
我的陽光您的陪伴
大概是五、六歲的光景，不太懂事的我總是一天到晚纏著您，以致於您常說我太黏人。
那時的冬天有點冷，家中沒有空調，也沒有取暖器。每每午後，您忙完家務時，便會搬張藤椅坐在院中，沐浴著金色的陽光，為我織一件暖和、舒適的毛衣。那時陪伴您的是稚嫩的我和那隻黃色的小花貓。
聽著塑料袋中的毛線球隨著您的針織快樂地跳動著；看著小花貓從東跳到西，從西蹦到東，我的心中充滿了祥和和寧靜。
如今長大了，不再趴在你的膝頭，卻依然不太懂事。只是對於初一的我來說，沐浴那一抹陽光近乎成為一種奢侈。看著日夜操勞的您，歲月在您原本光滑的臉上留下了深刻的印記，心中湧動著一股酸楚。
我的時光，您的白髮
一次節假日，寫好作業的我伸了一個懶腰，抬腳漫步到院中，便看到您竟靠在椅子上睡著了。我走近母親您，仔細地凝視著您的臉。您的臉上再無昔日裡的“繁華”，而是讓人覺得“落寞”；您的頭上，竟不知何時織出了一幅黑白相間圖，偷走媽媽青春的神偷，是你？是我？亦或是它——歲月？我不忍再看下去。
這時，起了一陣微風，我急忙跑進屋裡，拿出一張毛毯蓋在您的身上。隔山隔水，朝夕不明，但您仍是澄澈的光芒，一生一世，把我照耀，舒暢無比。
站在院前眺望這冬天裡的景色，側耳傾聽著冬天裡風的吟唱，那景色，那聲韻，誰說冬天是蒼涼的季節？
沐浴著冬日裡那一抹金色的陽光，我竟不知不覺趴在您的膝頭睡著了。睡夢中，有一隻粗糙卻溫暖的手撫摸著我的頭，似一縷暖陽，淡淡的，舒舒地將我的身體擁著。
沉甸甸的母愛啊！她宛如一棵樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。這份愛雖然然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大！
冬天裡的一束陽光 篇13
國二作文 ,906字冬天，風格外得淒冷，那期末考試，則給這寒冷的冬天增添了一層蕭瑟。而陽光似乎也在這冬天失去了熱量。
期末考試前，我很是悠閒。文科老師的作業如山一般，我卻覺得沒有什麼意義，隨便應付了一下便丟在一旁；而數學和物理這種需要動腦計算的作業，區區兩面，我竟然能做上一個小時。所以我在自習課上，百無聊賴，不是與人聊天，就是在看一些雜七雜八的小說。期末考試嘛，不會太難的，那些題我都會做，只是不夠細心。
考試當天，我還在想，老天肯定會幫我的，我又不差。但結束後，我走在路上感覺到的，只有淒冷。
考試結果出來了，成績果然很不理想。原本能考90多分的生物這次竟只考了70，連我最擅長的數學居然考得比那些我瞧不起的人還低。而語文，好不容易考了80分，卻發現班級平均分都沒達到。
我逃到那條我最熟悉的走廊上，周圍沒有一個人，空氣似乎都凝固了，我唯一能聽見的只有自己的腳步聲。這樣也好，看不到同學們的眼神，聽不到同學們的話語，不會有人來嘲笑我了。
一陣急促的腳步聲，打斷了我的思緒。
“原來你在這兒啊。”我嚇了一跳，回頭一看，原來是小敏和小楊，她倆邊說邊笑朝我走過來。
“呃，怎麼了？找我有什麼事嗎？”我緊張地問道，心想，她們不會來嘲笑我吧。
“啊，沒事啊。這回考試怎麼樣？”小楊問道。
我感到一絲溫暖，她用的是關切的語氣。不過還是得小心，我心想，沒準等會兒……
“她肯定考得很好啦。”小敏打斷我的臆想，肯定地說。
“沒有！我只有兩門比平均分高！”我嘆了一口氣，心裡想著她們肯定要開始嘲笑我了。
沒想到，小敏笑著說：“沒有關係的！下次努力！也可以的！”她的這句話，似乎只是無意中說出來的。這時，陽光穿透了厚厚的雲層，灑在她身上，給她鍍了一層金紅色的光圈，而她的話，也如同這冬天裡的一束陽光，融化了我心中最深處寒冷的冰。那一刻，我的心暖暖的。
回去的時候，我們沒有再說一句話，但我的心不再寒冷。即使吹來的風是涼的，但那句話，如同一束陽光，讓我在這冬天中溫暖起來。
冬天裡的春天 篇14
國二作文 ,645字春近冰雪殘。
—題記
窗外的雪，還在下著；冬的嚴寒，刺入肌骨，向心襲來。面對飛雪，無言嘆息，不知這已是我第幾次士氣低落。從未有過的迷茫和彷徨“剪不斷，理還亂”，漸漸地，心也隨著窗外的景一起被白雪覆蓋，只是不知何時才會冰雪消融。罷了，罷了，隨手抓起手邊的一本書，希望能聊以慰藉，融化冰冷的心。
捧一杯香茗，於“燈火闌珊處”開始歷史之旅。孟子，儒家，此刻吟道：“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，捨生而取義者也。”生與義，看得這般透徹，非人所及，孟子做到了。重義輕生，是令人信服的。當然，也教會我們生命誠可貴，道德價更高的道理。社會需要我們每個人都有良好的道德品質，而不是一個“長浮華”的文盲。
孟子的一席話，為“冬”解凍，心暖了，冰漸漸化開……
繼續向歷史的盡頭緩緩前行，不多時便與“詩仙”李白打了個照面。李白的一生多坎坷，入朝為官，多次遭貶逐流放又釋放。此時的他正在流放途中，望不見他的失意，只瞧得他的滿臉志氣，大有一飛沖天之概，渴望重返政局，報效祖國。他遭到貶謫，雖有不甘卻依舊豪邁。“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這正是他樂觀豁達的真實寫照。社會本就是弱肉強食，物競天擇，適者生存。學習也一樣，總免不了失敗與打擊，但怎能因此就萎靡不振，一落千丈？相信夢想，相信奇蹟，勝利就在不遠的前方。
李白的一首詩，徹底融化了冰雪，心暖“百花開”，心中的春降臨了。
窗外依舊是銀白的世界，但早已不再寒冷，因為這是冬天裡的春天，取之不盡，用之不竭……
冬天裡的松樹 篇15
國小五年級作文 ,617字秋姑娘拖著她美麗的金裙剛剛飄然而去，冬弟弟就迫不及待地趕來了。他可真淘氣呀！
你看他，嘴裡吹著凜冽無比的寒風，左手一把抓光了楊樹的葉子，右手一把扯斷柳樹的長髮，還用腳“砰砰’地踢著人們擋風的屋門……
我想在這寒風刺骨的冬天裡，所有的花草樹木都難逃此劫吧？然而我卻錯了！我看到小區路邊的松樹依然蒼翠濃綠，它們像一個個傲然屹立的士兵保衛著我們的家園。我不禁心生敬意，仔細打量起它們來。松樹的葉子像一根根細細的長針，一簇簇向外生長著，尖銳而有力量。灰褐色的主幹高大筆直，頂端的葉子濃密茂盛，像一把巨傘為人們擋風遮雨。看著一棵棵威武不屈的松樹，我腦海裡浮現了陳毅元帥的詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”松樹正是心中有個堅定的信念—堅信春天的到來，才會戰勝一次又一次的暴風雪……
我想到了我自己一件困惑的事。今年我競選上了大隊委員，我的任務是檢查路隊。天氣越來越冷了，每次檢查完路隊，我都會走在同學們的最後面。北風呼呼地颳著，有時凍得我直跺腳。我也曾想打退堂鼓，不幹這苦差事了，早點回家享受溫暖該多好！當我看到這些不畏嚴寒的松樹時，卻改變了我的想法。如果人人都怕冷，都不來檢查路隊，那我們就沒有一個良好的路隊秩序。我不能因為遇到一點困難就退縮不前，我要學習松樹那種頑強無比，不屈不撓的精神！
冬天裡的松樹，我要讚美你！你雖然沒有柳樹的婀娜多姿，也沒有桃樹的芬芳四溢，但我卻願做一個像你一樣樸實無華卻堅韌不拔的人！
冬天裡的發現 篇16
國小三年級作文 ,427字清晨，我從睡夢中醒來，一想到那寒冷的北風，我忍不住又往被子裡縮了縮頭。在無意中，看了一眼窗戶，立刻被玻璃上的冰花迷住了。我不顧寒冷，穿上衣服，跑到了窗前，欣賞起千姿百態的冰花。
你看，冰花有的像一束束潔白的羽毛；有的像展翅飛翔的小鳥，追逐嬉戲；有的像參天大樹，牢牢地紮根在土裡；有的像森林中的樹葉，一片片地抱在一起，好像誰也不離開誰；有的像老奶奶的剪紙，那樣精細，那樣逼真，那樣美觀……春天的花，夏天的草，秋天的麥穗，冬天的雪野……大自然中的各種美景都濃縮在這片小小的天地之中。
咦，這好像一幅“動物聯歡圖”。小羊跳起了芭蕾舞；小鳥唱起了清脆動聽的歌；小兔子跳起了拉丁舞；小狗彈起了鋼琴；小松鼠拉起了小提琴，給大家伴奏……小動物們都沉浸在歡樂之中。
冬天雖然寒冷，但也有它的美處。冰花就是，到了嚴冬，它悄悄地降落在千家萬戶的窗戶上，沒有牡丹豔麗，沒有茉莉芬芳，然而，我看到它時，喜愛之情油然而生，心情格外舒暢，因為寒冷帶來的憂鬱一掃而光。冰花，我讚美你！
冬天裡的發現 篇17
國小三年級作文 ,412字冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它有獻給大自然的含蓄的美。
冬天來了！冬天來了！柳樹、楊樹等樹的葉子都落光了，只有松樹還在寒冷的冬季裡挺拔蒼翠，有的動物也要冬眠，像狗熊、青蛙、蛇等，還有我家的小烏龜，奶奶給它放上沙子，澆上點水，它就高興地鑽進沙子裡，在裡面過上一個舒舒服服的冬天，等到來年再出來。
冬天來了！冬天來了！整個世界成了大冰箱，巍峨的高山冷得在顫抖，涓涓的河水凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來，大雪隨著寒冬來了，在它的裝扮下，街道彷彿是銀子鑄成的那麼高，那麼有光輝。長長的冰柱像水晶劍一樣掛在屋簷前，行人的呼吸頓時也化作了一股白煙，好像有股嗆人的感覺。
冬天來了！冬天來了！人們把屋門開啟，就會看到白茫茫一片，人們也會把孩子叫出來玩雪，外面大雪紛飛，屋頂被白茫茫的大雪蓋上了厚厚的棉被，松樹也被白茫茫的大雪換上了新裝，地上更是一片雪白。
好美的雪啊！好美的冬天！
冬天裡的發現 篇18
國小四年級作文 ,587字早晨上學的時候，天氣冷得要命，一陣寒風吹來，我不禁打了一個寒顫，趕緊縮起脖子，繫緊帽子，把自己緊緊地裹在衣服裡。鼻子發起酸來，弄得我直流眼淚。只要一張口喘氣，就能哈出一口口白氣。
“媽媽快看，那是什麼？”
“噢，可能是誰家的太陽能凍壞了，水漏出來了，結成冰凌子了。”媽媽抬頭看了看說。
從樓頂一直到一樓，每層樓的防護欄上都掛滿了長長的冰凌，就像給窗戶掛上了一個漂亮的冰簾子。每根冰凌的長短粗細各不相同，像一根根冰針，真是壯觀極了。
來到學校，正好是我值日，我拿著拖把在教室外的水池裡衝了衝，在水池邊上摁了摁，就去拖地了。幾分鐘後，我又來衝拖把，發現水池邊上竟然結了厚厚的一層冰。一天之內兩次看到冰，這引起了我極大的興趣，水到底怎樣結成冰的呢？冰凌又是怎樣形成的呢？
回到家，我上網查了查：水到了0攝氏度，如果再繼續向外釋放熱量，就會結成冰。外表好看的冰凌，要很長時間才能形成，它是由很多水滴凝結而成的，一滴水在下滴的過程中結成冰，緊接著滴下來的水滴也結成冰，這樣由無數水滴結成的冰逐漸變大變長，就形成了我們見到的冰凌了。無數的水滴團結起來，力量是巨大的，不是有個成語叫做“水滴石穿”嗎？
終於明白了冰和冰凌是怎樣形成的了，我高興極了。
其實，我們身邊有很多新奇的事情等著我們去發現，只要肯用心，就一定會發現它們的奧妙。這個冬季還會有什麼新奇的事情會帶給我快樂呢！我期待著……
冬天裡的溫暖 篇19
國小五年級作文 ,666字冬天和北風牽著手一塊兒來到了大地，人們捂上了厚厚的棉衣，如果你到大街上看一看，絕對能找出一群穿著羽絨服、圍著大圍巾在路邊搓手的人。這個冬天很冷，可我的心卻很暖。
早晨，我去上學，雖然沒下雪，但路上結了凍，很滑。我不停地搓手、跺腳，儘量讓自己暖和一些。可事與願違，我不但一點兒也沒覺著暖和，而且腳下一滑，直接從樓梯上滾了下來。
我揉著摔疼的膝蓋，表情痛苦，嘴裡疼得發出了“嘶嘶”的聲音。更倒黴的是，我手中的彩筆灑了一地。我頓時絕望了：壞了！剛買的彩筆摔壞了！怎麼辦？滿地的彩筆要撿到什麼時候呀！再加上那鑽心的疼痛，我的眼淚像斷了線的珠子。
正當我準備起身拾彩筆時，一雙手伸了過來：“來，起來。我幫你撿。”我抬起頭，發現一雙水靈靈的大眼睛在看著驚慌失措的我。我看清楚了，是一位陌生的大姐姐，我還沒反應過來，那位大姐姐已經拿起了幾枝彩筆遞給了我。我忙說了聲“謝謝”。
不一會兒，又有一位男孩子看見了這一幕，也過來幫忙把撿起的彩筆遞給我。然後，又一下子湧上來了許多學生，他們都是幫我撿彩筆的。看著那些忙碌、陌生的身影，我也不好意思了，一邊道謝，一邊彎腰撿。看著一枝又一枝的彩筆又回到了我的手中，我欣喜不已。
沒五分鐘，三十六枝筆就被撿回來了，一枝沒少。不知誰說了一句：“散了吧！”人群都散了。
我捧著手中的水彩筆，看著那些遠去的背影，不知說什麼好。腿上的傷不疼了，我帶著感動向教室走去。在這個校園，我感受到了愛心。這些純樸的心，友愛的心，把這個冬天“烤”得無比溫暖。
我抖了抖衣服上的土，精神抖擻地走進教室。頓時，我覺得這個冬天不那麼冷了。
冬天裡的溫暖 篇20
國小四年級作文 ,603字一年四個季節，我最不喜歡的便是冬天了，一提起冬天我便感到特別冷。然而，一件事情的發生讓我改變了看法。
那是前兩天發生的事，我依然歷歷在目，那天陰天，天氣特別冷。下了第一節課，我拿著刀子削鉛筆，由於手特別涼，沒有握好刀子，一不小心，把手劃了一道口子。我的好朋友趙伊豪看見了，連忙跑過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不就不容易好。”我聽了他的話，心裡暖暖的。
不巧的是，那天正好趕上有體育課，我們來到操場上，體育老師讓我們跑步，同學們都戴上了手套，我早上忘記帶手套不禁皺起了眉頭。這時我的朋友趙伊豪，對我說：“你怎麼了？”我說：“我忘記帶手套了”，趙伊豪說：“我借你。”我說：“我不怕冷。”趙伊豪說：“可是你手上的傷怎麼辦，我現在借給你，等跑完步接著還給我不就行了嗎？”我拗不過他，只好接過手套戴上。
我們在操場上跑了幾圈，在最後一圈時，我看著趙伊豪，他手凍得通紅，兩隻手攥得緊緊的，我心裡真有說不盡的感激。他也在看著我，對著我笑，好像對我說：“我不冷。”
戴著手套跑完步，我的手不但不冷，反而暖和了很多。回到教室，我看到趙伊豪的手凍得通紅。我把手套還給他時，摸著他的手，冰涼冰涼的。頓時，我心裡很不是滋味，為了我，他卻凍著自己。看見我慚愧的樣子，他忙說：“我沒事，手涼不要緊，幫助了你，我心裡高興！”我聽了這話，頓時一股暖流充遍全身。
我想對我的朋友說，因為有你，這個冬天讓我感覺特別溫暖。