冬夜裡落寞的糖葫蘆讀後感相關作文20篇
冬夜裡落寞的糖葫蘆讀後感 篇1
讀後感 ,743字落寞的糖葫蘆
落寞如果是一片無邊無際的大海，海底世界穿梭著各種各樣的小魚。有的身穿金衣，有的尾巴像扇子。它們舞姿翩翩的游來游去，快樂的生活，使人想起開心的故事。有的醜陋，有的遊動緩慢，單獨遊行，使人想起落寞的故事。我繼續向深海游去，尋找被落寞的小魚。
在一個春暖花開的清晨，外邊不時傳來一陣歌唱。我隨手拿起一篇文章——《冬夜裡落寞的糖葫蘆》，我沉默在這篇文章裡，我找到了那條落寞的“小魚”。
《冬夜裡落寞的糖葫蘆》講述的是：在一個寒冷的夜晚。一個人推著三輪車賣冰糖葫蘆，沒有一個人來買他的冰糖葫蘆。冰糖葫蘆被落寞了，“他”等啊等，終於有好心人來買了兩個冰糖葫蘆，落寞的糖葫蘆得救了。
以前，我也落寞過。記得，剛剛進入校園時，身邊沒有了熟悉的小夥伴，面對陌生的環境我感到恐慌，不知如何去應對。下課了，我只能孤單坐在椅子上，回想在幼兒園的點點滴滴，感覺很孤獨。突然，我聽到有人在叫我。我沒聽錯吧？一個扎著小辮的白裙女孩站在我的身邊，她自我介紹說：“我叫琪琪，你一個人在這多沒意思，我們做好朋友吧！”我太開心了！於是我們一起去操場上玩耍，現在，我倆在學校形影不離，快樂的渡過校園生活，我們還有一個組合叫“嘻嘻哈哈”。從此我每天都很開心。
落寞就像“小魚”一樣孤獨，像“水滴”一樣孤單、像“灰塵”一樣不見蹤影。但是我們可以拯救它們。讓我們伸出雙手去幫助身邊那些落寞的人。
今後我要關注、關心身邊的人和事，給予幫助與支援，發揚正能量，用微笑，快樂感染身邊的人。
加油，我們一起努力，迎接美好的明天吧！
丟三落四的小豆豆讀後感 篇2
讀後感 ,491字《丟三落四的小豆豆》這本書講的是，小豆豆從兒時的巴學園中自由成長的事。雖然小豆豆嘗試的每一件事都失敗了，但她始終堅信自己一定會有一項才能，不過在這挑戰的過程中也發生了許多趣事。小豆豆這種堅持不懈、迎難而上的精神也值得我們學習。
在暑假的少年軍校中，我在教官的帶領下來到了攀巖場所。可是不同於其他的牆，它凹凸不平，有尖銳的稜角……每一樣都在刺激著我的神經。不斷退縮的我在教官的“威逼利誘”下，終於妥協了，快速地爬上簡單的平牆。接下來的挑戰更大，本營還沒有一個人成功攻克它。一想到這裡，我就打算要放棄了，搖了搖繩子要下來。可教官似乎沒看到我的請求，不理不睬。我就這樣懸在半空中，進也不是，退也不行，苦著張臉，絕望極了。難道就這樣放棄嗎？忽然，小豆豆那堅毅的背影閃爍在我的腦海中，她能夠經得起磨難，我為什麼不行呢？於是我咬緊牙關，用力一躍，我抓住了岩石的一角，腳用力往上蹬，靠著臂力一點一點地爬上去。在筋疲力盡時，我終於敲響了成功的鑼鼓。我成功了，我做到了！
讀一本好書，不但可以讓我們吸取知識，還可以在重要關頭助我們一臂之力。它能夠激勵你的潛能，它在成功的路上必不可少，所以，多讀書吧！
冬日的糖葫蘆 篇3
國一作文 ,809字這段時間，網路上有一個新詞特別流行—小確幸，即微小而確切的幸福。我們的生活不會永遠充斥著驚天動地的大事件，而“小確幸”卻是時時籠罩著每一個人的，可它卻常被忽略。
又是一年寒冬，每年冬天，我都會想起那個飄著雪的冬日，媽媽遞給我的那串火紅的糖葫蘆。
那天下午，媽媽突然接到一通電話，讓她趕快去單位一趟。年幼的我非要跟著去，她拗不過我，就同意了。在辦完事回家的路上，我非要讓她給我買糖葫蘆。可這天寒地凍，地面上又有積雪的日子裡，哪會有小販出攤呢？可年幼不懂事的我，哪會考慮這麼多，只是想著一時口腹之快，絲毫不想實際狀況。於是在我三番兩次的耍賴撒潑之下，媽媽積壓的怒火爆發了出來，充斥著對我無理取鬧的不滿。她衝我吼道：“這麼冷的天我上哪給你弄糖葫蘆去？”突然拔高的聲調，引起路人的紛紛側目。我從小好面子，在大廳廣眾之下被大聲訓斥使我羞憤交加。我未多思考，就大步流星地自己徑直朝家走去。當時離家已經很近了，不出十分鐘，我就到了家。
回家後，看到廚房裡媽媽已經準備好的晚餐食材，我的怨氣煙消雲散，取而代之的是自責和羞愧。她為我做了這麼多，我居然還耍小孩脾氣。可這麼久還不回家，她到底去了哪呢？
約莫過了一個多小時，我終於聽到了鑰匙開門的聲音。她用凍得發白的手，遞給我一支糖葫蘆。我不知道她最終去哪買到的這串糖葫蘆，那串糖葫蘆紅得發亮。火紅的顏色刺得我眼睛發酸，落下眼淚來。這是不善表達感情的媽媽對我表達愛意與歉意的方式。她只留下一句“快吃吧”就去廚房開始忙活晚飯了。做這串糖葫蘆用的山楂由於不是當季所以並不是很好，但這串糖葫蘆，是我人生中吃過的最香甜的一串。
母愛就是貫穿我一生的小確幸，它未曾經歷過驚天動地的生死考驗，只有安靜與平平淡淡；它也不是病床前的忙來忙後，讓人感受到母親的偉大；更無小說中孤兒寡母，彼此扶持，母親用自己的雙手，獨自艱難地將孩子撫養至成人。可就是這麼一串毫不起眼的糖葫蘆，卻讓我惦記了這麼多年。
記憶裡的糖葫蘆 篇4
國三作文 ,896字“爺爺，我要吃糖葫蘆！”我拽著爺爺的衣角說。
“好，爺爺馬上就蘸好了哦。”爺爺微笑著摸摸我的頭。
爺爺年輕時就賣糖葫蘆，糖葫蘆也成了我不可或缺的童年。兒時的我總喜歡站在爺爺的身旁，看著爺爺熬好糖稀，然後把串好的山楂蘸一下，旋出拉花。每每這時，我總會不由自主的瞪大雙眼，好奇的看著爺爺的動作。爺爺的臉上就會露出一個神祕的微笑：“這可是魔法哦，只有爺爺會變哦！”我就會抓住爺爺的衣角：“爺爺，爺爺，再變一次，再變一次！”爺爺就會摸摸我的頭，然後滿足我的要求，繼續展示他的“魔法”。
後來，學業逐漸繁忙，回家看爺爺的次數越來越少。每次回家，爺爺就會特別開心的領著我進屋，大包小包的東西一下子全拿出來，放在桌子：“妮兒，你看看想吃啥，這都是爺爺給你留著的。”開啟那些吃的，發現有的都已經過期很久。這一定是爺爺特意給我留了許久了吧。極力忍住將要奪眶而出的眼淚。
偷偷的擦乾眼淚，揚起笑容：“爺爺我想吃您蘸的糖葫蘆。”
“想吃糖葫蘆？好！爺爺給你做！”說著就顫顫巍巍的走向廚房。
我看著爺爺的背影，眼眶中的淚水終再也忍不住。這幾年，爺爺的身體不像之前那麼健朗了，走路都有些搖搖晃晃。
因為我和父母都不在身邊，也總不能第一時間得知他的近況。這天，我正在寫作業，窗外的小蟲子叫個不停，心中有股說不出的煩躁與不安，不久便聽到了爸爸媽媽焦急的聲音。爺爺在家暈倒了！我和父母疾速的往醫院趕。我們三個人坐在出租車上，我望著窗外，心中的焦急也難以平復。
看著病床上緊閉著雙眼，身形單薄的老人，鼻尖泛起淡淡酸意。爺爺醒了，看見我在身邊，就拉住我的手，讓我坐在床邊。那雙粗糙的大手緊緊的握住我，一直都沒有鬆開。
最後，我要走了。爺爺說：“妮兒，今年過年回家爺爺再給你蘸糖葫蘆。”
“好！”
但，爺爺的承諾終是沒有實現。糖葫蘆成為了永遠的回憶和奢望……
奶奶的糖葫蘆 篇5
高一作文 ,955字也許舊日的時光就如相簿裡的照片，只可翻看，無法重演。
—題記
泰戈爾曾經說過，世上最遙遠的距離，是我站在你面前，而你卻不知道我愛你。假若詩人願為今朝作詩，也許最遙遠的距離不再是無以言說的愛戀，而是翻起往日照片，卻不敢去回憶……
照片上的你還是笑得那樣甜，輕風揚起了你的嘴角，春光蕩起了你的笑顏。樹影婆娑，春光零落。你於薄暮晨曦中淺綻的微笑如一抹驚鴻，自此定格成回憶。
親愛的奶奶，你在天堂可否安好？
當晶瑩的糖葫蘆初入口中，還是我幼時。
每次我和奶奶去趕集，她都會拉起我的手走向擁擠的人群，去買一串火紅的糖葫蘆。當我手中拿著糖葫蘆把它送入奶奶的嘴中時，奶奶總是用粗糙的手撫摸著我濃密的頭髮，慈愛地說：“乖孫女，奶奶不吃。”隨後嘴角盪漾著一抹暖陽似的笑，那時，你的臉上還沒有被歲月碾過的痕跡，你的頭髮還沒有被時光抹上銀白。
春季蕩去，夏日沁入，歲月流轉，不止不休，時光的輪盤輕輕轉。當晶瑩的糖葫蘆再入口時，以到我豆蔻年華。
奶奶總是跟在我身後，問著一些無關緊要的事。我卻總是板著臉應付著一個個問題。奶奶的手中依然握著一串糖葫蘆，因為她知道她孫女愛吃。那火紅的糖葫蘆映著你佈滿滄桑的手，顯得格外蒼老，我卻無動於衷。於是你我之間漸行漸遠，眼前的糖葫蘆再也不那麼可愛清晰了。
我回頭望了望你的身影：花白的頭髮在風中搖曳，顯得凌亂而頹廢，臉上已佈滿歲月的爬山虎，脊背些許佝僂，雙手也未有當年那麼有力。只是，那手中，從未消失的是那串糖葫蘆。你的身影在風中瑟瑟發抖，單薄的身子顯得弱不禁風。一陣微風吹過，你用顫微微的手撥了撥額上的銀絲。
一剎那，我眼中的液體肆意蔓延，周圍的景物模糊不清卻只有你清晰依然，於是我向你走去。
當晶瑩的糖葫蘆又入口時，你卻已離我遠去。
病房中，你虛弱地躺在床上，潔白的床單映得你的臉更加蒼白。你的口中吐出顫微微的音節：“那裡還有你喜歡的糖葫蘆。”
我的手中緊握著那串糖葫蘆，看著你額前的白髮盡顯淒涼。在親愛的你面前，在火紅的糖葫蘆反襯下，我潸然淚下。
幾天後，傳來你的噩耗，你說你要去一個很遠的地方，那裡有火紅的糖葫蘆陪伴你。奶奶走得很安詳，像一具雕塑。
人生就是這樣，你永遠不知道下一秒會發生什麼。有些事一轉身可能就是一輩子。有些東西要用一輩子去回憶。
親愛的奶奶，願你在天堂安好。
家鄉的糖葫蘆 篇6
國小六年級作文 ,570字每到隆冬時節，家鄉的街頭就能見到賣冰糖葫蘆的小販。他們有的推車，有的用肩扛，邊走邊吆喝。紅彤彤的山楂在糖膜地包裹下格外誘人。人們買上一支，咬上一口，噶嘣脆酸中還帶著甜，脣齒留香，好不愜意。
冬天到了，街上在賣糖葫蘆，遠遠望去一排排立著像一排排士兵，又像一把把寶劍。有的糖葫蘆插在架子上，像綻放的煙花，又像是孔雀開屏。有的從上到下依次插入、越來越多，像一座小寶塔、又像一棵小樹。紅彤彤的一片，看上去很醒目、讓人垂涎欲滴。走近看，紅彤彤的山楂外面包著甜滋滋的糖冰，在陽光的照耀下晶瑩剔透，像一顆課紅瑪瑙。糖葫蘆上的糖冰像一把把晶瑩的小扇子在為自己的小寶寶遮陽光。
糖葫蘆的種類很多。有葡萄、香蕉、獼猴桃……看上去像一座水果城堡。它們外面還鑲嵌著各種乾果，有芝麻，像一顆顆可愛的小星星。還有瓜子、巧克力、葡萄乾……看上去很有食慾。
糖葫蘆酸中帶甜，甜裡透酸，我們的成長不也是這樣嗎？有一次，弟弟到家裡玩。他把家裡弄得亂七八糟，等他走以後，媽媽以為是我把家裡弄成這樣的，結果把我罵了，我心裡酸酸的。忍著眼淚把房間打掃乾淨了，晚上舅媽給媽媽打電話，說是弟弟弄的，媽媽向我道歉，還誇我懂事，我心裡甜甜的。
“糖葫蘆好看，它竹籤穿，象徵幸福和團圓。把幸福和團圓連成串，沒有愁來沒有煩……”聽著甜美悠揚的歌聲，咬一口紅彤彤的冰糖葫蘆，那滋味似乎更加甜美了。
家鄉的糖葫蘆 篇7
國小六年級作文 ,552字每到隆冬時節，家鄉的街頭就能見到賣冰糖葫蘆的小販。他們有的推車，有的用肩扛，邊走邊吆喝。紅彤彤的山楂在糖膜地包裹下格外誘人。人們買上一支，咬上一口，噶嘣脆酸中還帶著甜，脣齒留香，好不愜意。
遠遠望去，有的一排排地站立著，像威武的士兵，有的一簇簇擁擠在一起，像高高的大樹和帶刺的狼牙棒，紅彤彤的一片，非常引人注目，一看就讓人饞涎欲滴。
近看，一串串圓溜溜的紅彤彤的山楂外，裹著一層透明的亮晶晶的糖冰，像一團團小火焰，暖洋洋的。每一顆山楂都又大又紅，亮晶晶的，像紅寶石。美麗極了！頂端粘著大片的糖冰，像一個個小糖人，還像水晶刀。
冰糖葫蘆的種類很多，有蜜棗的，像美麗的黑珍珠，還有橘子做的，像彎彎的月牙，還有菠蘿做的，像金燦燦的大扇子，還有哈密瓜、草莓……真是應有盡有！
冰糖葫蘆的外面還穿著各式各樣的花衣服，有奶油、巧克力、瓜子、芝麻、葡萄乾……好吃極了。
關於糖葫蘆還有一個故事呢。大約八百年前，有一個皇上最寵愛的貴妃病了，宮裡的太醫都束手無策，皇上只好張榜求醫。有一位郎中揭榜進宮，為貴妃治病，郎中說：“只要用冰糖和山楂熬，每頓飯前吃五到十粒，不出半月，病就會全好了。果然不出半月，貴妃的病就全好了。後來這種做法傳到宮外，老百姓又把山楂穿起來，就變成了糖葫蘆。
我愛家鄉的冰糖葫蘆，更愛我們美麗的家鄉。
粘牙的糖葫蘆 篇8
國小五年級作文 ,503字童年像一片五彩繽紛的沙灘，上面一串串歪歪扭扭的腳印記錄著我們成長的痕跡。那散落在沙灘上的貝殼晶瑩奪目閃著耀眼的光芒，每一個都記錄著一件啼笑皆非的故事。讓我拾起一片給大家欣賞一下吧！
那是一個星期天的早晨，我和姐姐早早地起床了，因為我們約好要做冰糖葫蘆呢。我們跑到廚房，先把鍋洗乾淨，接著再往鍋裡放一碗水，趁媽媽不注意把一袋子糖全倒到鍋裡了，姐姐說這樣會更甜。我們開啟火慢慢熬著，一邊熬我和姐姐一邊用筷子不停地攪拌著。等糖熬到焦黃的顏色，我們把穿好的草莓蘸在甜甜的糖裡，哇！成功了，看上去真誘人，我忍不住上去咬了一口，不知道是糖沒幹還是太稠了，我吃到嘴後牙被粘住了，嘴張不開了，怎麼使勁也拔不動。而且臉上也被糊上了一層糖，這可怎麼辦？姐姐在一旁看著不但不幫忙還笑得前仰後合的，眼淚都出來了。我哭著跑到媽媽那兒，媽媽接了一杯溫水給我，我喝了後，牙齒上的糖才下來了。
“糖葫蘆沒吃成，牙差點被粘掉了！”媽媽笑著看著我狼狽的樣子說，“看以後還貪吃不？”哈哈哈！姐姐和媽媽一起大笑起來。
這件事過去很久了，可在我的記憶裡卻是最有趣的。相信你也有讓我們開心的小故事，也講給我們聽聽吧，讓我們一起創造一片童年歡樂的海洋！
遙遠的糖葫蘆 篇9
國一作文 ,961字深秋的街上，已經開始出現賣糖葫蘆的。看著那五彩斑斕的糖葫蘆，記憶中一些片段連成了綿遠的線，把我扯向遙遠的回憶中……
糖葫蘆其實不是糖裹的葫蘆，而是糖裹的山楂。記憶中的糖葫蘆只有兩種：一種是糖裹的山楂，還有一種則是糖裹的蘋果了。可能是不喜歡蘋果太過青澀的味道吧，每次和奶奶逢集上街的時候，總會讓奶奶買兩串糖裹的山楂做的糖葫蘆。而奶奶總會用嗔怪的語氣笑著說：“還吃糖葫蘆，小心牙齒被蟲蛀了，成了豁牙。”即使冒著豁牙的“危險”，奶奶依舊會毫不猶豫地為我買下兩串。我總是驕傲地一手拿一串，像是展示自己勝利的旗幟。
那時我和爺爺奶奶住在一起。只有我們三個。那段記憶是我一生中最快樂的記憶了。雖然只有我們三個，可是我卻是那個小小的家中唯一的“小公主”，沒有人陪我玩，也沒有人和我分享爺爺奶奶的愛，對那時的我而言，那是一份完整的愛。
奶奶不喜歡總是待在家中，她很喜歡串門，也很喜歡在逢集的時候帶著她可愛的小孫女去上街。街上人很多，奶奶深怕心愛的小孫女被人群擠散，總是緊緊地拉著我的小手。我的小手在奶奶的大手中很安全，我也不再怕被擠散而茫然失措。
遠遠地聽見遠處傳來“賣糖葫蘆嘍”的聲音，我總會踮起腳，把脖頸伸得很長，去尋找聲音的主人。遠遠地，而又清晰地看見那一抹紅，我拉著奶奶的手飛快地擠過人群，跑向賣糖葫蘆的那邊，卻忘記了已然高齡的奶奶不能承重這快跑。待我仔細地挑選糖葫蘆時，奶奶已經累得不停喘息。像是挑選寶貝似的，我精心挑選著我心愛的糖葫蘆。挑完一根以後，我無辜地看著奶奶，小心地問：“奶奶，我可以拿兩根嗎？”奶奶只是憐愛地看著我，說：“你拿吧！”奶奶心疼平時吃不到好吃零食的我，總是會這般寵愛著。拿著兩根糖葫蘆的我，也總會把糖葫蘆吃得乾乾淨淨，不僅僅是喜歡的緣故，那時的我，也深知奶奶節儉的不容易。
很多年之後，奶奶沒有留下一句話給我，就那樣悄悄地離開了。她沒有等到我訂婚的好訊息。如今，那個他也會拉著我逛街，也會在裝修好看的商店中為我買繽紛的糖葫蘆。可是我卻再也吃不到兒時那糖葫蘆的味道，也再不會像兒時那樣一手拿著一串糖葫蘆了……是不是時間過了，人不在了，連那時的心境也再也找不回來了？
裹著糖，有著奶奶的味道的山楂做的糖葫蘆，已經和奶奶一同消失在我生命之中，任我如何努力尋找，終究找不回來了，只能成為遙遠的記憶裡的糖葫蘆了……
浸滿父愛的糖葫蘆 篇10
國三作文 ,908字“爸爸，爸爸”一個身穿校服帶著紅領巾的一年級小學生，揹著書包蹦蹦跳跳的跑過來，“哎，在這”一個身穿工人服，衣服上充滿了刺鼻的油漆味，臉上黑不溜秋，眼睛裡充滿了疲倦，身材高大魁梧，兩人站在一起，有這很大的區別。這個工人就是男孩的父親，男孩三歲時，他的母親患病去世，男孩家裡極其的貧窮，他的父親耗盡家裡一切的人力，財力，還把家裡的房子變賣，才讓男孩來到這所城裡數一數二的小學，而他自己就找了一個修車的工作，來為持生計。
而他們在城市裡的房子，就在垃圾場旁邊，屋頂就著一塊鐵皮，一些磚頭水泥，就算安了家。雖然家裡貧窮，但好在男孩成績較好，也比較懂事，不需要上補習班，為家裡省去去一大筆費用，日子到還能湊合過。一天，男孩在門外幫爸爸整理東西，一個扛著冰糖葫蘆串的人走在大街上，幾個小孩子跑到他面前，一人一串，男孩眼饞的看到那幾個小孩子，滿足的撕開糖葫蘆包裝紙，舔著鮮紅的糖葫蘆，男孩羨慕的看著他們，但男孩知道家裡貧窮，沒有找父親要錢，只呆呆的望著他們，父親出來了，他看見孩子眼睛只勾勾
的盯著糖葫蘆，他不是不想給兒子買，只是，他哪裡有錢買，他深深的嘆了一口氣，扭頭走進屋裡，留下一個被生活所逼無措的背影。
生活一如既往的繼續。父親也還在崗位上工作，一天，父親在修理車零件，賣糖葫蘆的從店子前走過，父親抬頭看見了他，一直盯著他，突然，父親眼前一亮，跑了出去，嘴裡喊著：“那個買糖葫蘆的等一下”，那人站住了，父親跑到他面前，索性買了一根糖葫蘆。父親百年難得一遇的提早下班，一到家裡就拿兩個碟子，罩住糖葫蘆，怕它融了，站在門口眺望著兒子的小學的方向，兒子回來了，父親招呼著兒子進屋，兒子還在問父親，為什麼今天這麼早的回來，父親把白盤子拿到兒子面前，說：“開啟看看吧”，兒子開啟盤子看到裡面有一串冰糖葫蘆，臉上如花一樣綻放了，露出了最童真的笑容。
一串糖葫蘆，就讓一個貧困的家庭，一個漆黑的屋子，一對苦命的父子，面前綻放了光芒。平常一個簡陋的房子，裡彷彿多了一份光芒，多了一份幸福，多了一份父愛。一串用父愛來浸滿的糖葫蘆是那麼的甜。
南鑼巷的糖葫蘆 篇11
國小二年級作文 ,339字今年過年，我去了首都北京旅遊。旅程中，南鑼鼓巷的糖葫蘆讓我記憶猶新，現在回想起來，嘴裡似乎還能回味起那令人垂涎的甜香味兒呢！
說起這南鑼巷的糖葫蘆，我們之間還真算有緣。那天，我們一行人在南鑼鼓巷裡一路閒逛，無意間就發現了一家糖葫蘆店。這家店裡的糖葫蘆種類齊全，品種繁多：山楂糖葫蘆、草莓糖葫蘆、獼猴桃糖葫蘆……每一種糖葫蘆都裹著鮮亮的糖衣，看起來美味至極。
我迫不及待地買了一串草莓糖葫蘆，那鮮紅的草莓和誘人的山楂巧妙地搭配在了起來，饞得我口水嘩啦啦直流呢。我和吳林翰一人一串糖葫蘆，迫不及待地咬上一口。啊！甜津津的，嘴巴都被糖葫蘆給粘住了。吃完一口不過癮，我連吃了好幾口，真是意猶未盡呀！
南鑼巷的糖葫蘆真讓人難忘，希望以後還有機會再來嘗一嘗！
爺爺的糖葫蘆 篇12
國小四年級作文 ,654字天空灰濛濛的，烏雲瀰漫在天邊，風仍然在呼嘯著，彷彿不一會兒傾盆大雨就會落下。放學後，我和同學走到車站，看見一位正在叫賣糖葫蘆的老人。我上前買了一串，便想起了他……
那是一個昏暗的下午，天空被烏雲籠罩。我跟爺爺說要出去玩便走了。正當我玩得不亦樂乎時，突然間，豆大的雨點傾盆而下，來不及躲藏的我傻傻地站在路中央。可能因為那時不懂事，我號啕大哭起來。突然，一個熟悉的身影在我眼前浮現：一個個子不高、頭髮部分花白、鬍子略濃密的老人。他手中拿著一串糖葫蘆，或許是太用力了，那雙粗糙的手競被勒出了痕……
我看清了，那是我的爺爺！我立馬跑上前去，爺爺心疼地看著我：“丫頭，出來玩也不看看天氣，這下好，被淋溼了吧！”我停止了哭泣，眼汪汪的看著他：“爺爺，我想吃糖葫蘆。”那是爺爺親手做的糖葫蘆，當我拿來時，發現那糖葫蘆一點兒也沒被淋到。倒是爺爺自己，褲腿溼了一半。
我迫不及待的開啟它，吃一口，那糖葫蘆，入口即化，酸酸甜甜。過了很久，味蕾上那種味道還難以消失。那時候的我，認為爺爺做的糖葫蘆是世界上最好吃的東西。所以每天都去看望爺爺，讓爺爺給我做糖葫蘆。
不知從什麼時候開始，學業越來越繁重了。因此我也很少去爺爺家，也不像小時候那樣總纏著爺爺給我做糖葫蘆了。想起爺爺與我以前的點滴，想起爺爺對我的愛，心中愧疚與感激之情洶湧而上。
我沒有坐回家的那班車，而是選擇了去爺爺家的那一輛。爺爺，我想您，我想吃您做的糖葫蘆了！
不願錯過的糖葫蘆 篇13
國一作文 ,682字“賣糖葫蘆了，賣糖葫蘆了，香甜可口的糖葫蘆，快來買……”已經入秋，街道兩旁少有行人，落葉打著旋兒飄到地上，形似枯蝶，靜靜化成泥土。
冷清的街道只有賣糖葫蘆的小販獨自吆喝。我走上前，要了一根冰糖葫蘆。入口，甜而不膩，冰糖漸漸在口裡化開，流進喉嚨，甜進我心。
糖葫蘆已經幾年未吃了，但味道還是沒變。記憶中，只要你在就會有糖葫蘆。
小時候，小區樓下第一次有人賣糖葫蘆。硃紅色的李子外裹著一層層砂糖，在陽光照耀下似鑽石般閃閃發光，十分誘人。年少的我自然禁不住這般誘惑，嚷嚷著要吃冰糖葫蘆。你買了兩根，都遞給我，我開心地拿著一根，往你手裡硬塞了一根。我仔細品嚐著它的美味，不自覺地笑了起來。你看著我也慈祥地笑了。夕陽下，一大一小，一胖一瘦的影子被拉得好長好長。
從那以後每次放學你來接我，手裡都會拿一根糖葫蘆。一天放學後，我沒有看到你，心急地跑向門外，看到你正在排隊買糖葫蘆。我看著你，你也發現了我，我倆會心一笑。陽光下，你滿面春風，溫柔而又溫暖。
長大後，我上中學了，你也不用來接我了。一天，我高興地拿著兩根糖葫蘆衝向你家，準備你一根，我一根。歡喜地遞到你面前，你卻擺擺手：“老了，吃不動了。”我這才發現，不知何時，你的鬢角已爬滿了銀絲，皺紋也越來越多。落日餘暉下，你拉著我的手，說：“當溫度開始傳遞的時候，時間就一去不復返了。老了，再也回不去了。”
成長路上，有許多美麗的風景都不能錯過。我不願錯過美味的糖葫蘆，殊不知我最不想錯過的——是你。
愛的糖葫蘆 篇14
國三作文 ,1033字在雲霧籠罩中，點點星光閃爍在水中。今天的夜晚是那麼的晴朗，萬里無雲。我望向窗外，僅僅只有一角天空。那一角天空裡有許許多多可愛的小眼睛正一閃一閃的望著我，那眼睛裡珍藏了許多早已沉入箱底的回憶，那是我最懷念的，也是我最不願觸碰的。望著那一顆離我最遙遠，也十分暗淡的星星，即使不易讓人發現，但我知道，那是他在遠遠地守護我，陪伴我一點一滴地成長。
小時候，我被爸爸媽媽帶到爺爺身邊，爺爺並沒有我想象中的那麼嚴肅，而是十分和藹、幽默，常常給我變出許多美味可口的小點心。於是，從那以後，爺爺的身後便多出了一條小尾巴。
夏天到來時，綠蔭佈滿整個小院。夏夜的星空是那麼的美，爺爺在院子裡安了個小搖籃，這個小搖籃裝得下一個小小的我和爺爺。只是長大以後，當再次坐在這搖籃上時，身邊的位置卻是空了。每當夏夜來臨時，爺爺總會給我做可口的冰糖葫蘆，當再次吃起糖葫蘆時，總會想起爺爺那獨有的味道，那就是愛的味道。
喜歡光著腳丫到處跑的我，每次和朋友出去玩，爺爺總會很貼心地幫我穿好鞋。可千萬別看我那時小，我可是爺爺身邊的小幫手。我總喜歡和小夥伴們一起摘山楂，好讓爺爺再做好吃的。小夥伴們總喜歡撿掉在地上的，而我卻喜歡摘樹上的，因為剛剛摘下來的很新鮮，而掉在地上的已經蔫掉了，老了，已經失去了它原有的味道。爺爺常說：“食材要新鮮的才好，做出來的食物才會更加美味，才會明白食物的本質。”為了摘到新鮮的山楂，我稚嫩的小手背樹枝劃傷了好幾個口。
爺爺總是先把山楂洗乾淨，再將裡面的子去掉，把它們放在糖漿裡浸泡上很長一段時間，再將泡好的放進鍋裡炒，直到糖漿變粘稠為止，這樣就可以吃了。我迫不急待地拿起一個，放進嘴裡，甜甜的味道充滿整個口腔，覺得自己好像掉進糖水裡，甜甜的，這便是陪伴著我一起長大的小零食。
漸漸地，學業加重，我也慢慢地離開了爺爺。總是不經意地回憶起那雙粗糙卻又溫暖的大手，那雙大手緊緊地牽住那雙稚嫩的小手，而那雙小手也在慢慢長大。直到有一天，那雙大手卻鬆開了那小手，漸漸地失去溫暖，不管小手是怎樣緊緊地握住都沒用。而今，糖葫蘆的味道依舊，只是身邊永遠少了一個默默守護著你的人。
眼淚早已盈滿了整個眼眶，隨時都會奪眶而出。望著那模糊的星星，腦海裡閃現出爺爺慈祥的面孔。雖說僅僅只有一角的天空，但那天空中充滿了愛的味道。
唯有繁華落盡，生命的脈絡才清晰可辨。想起書上有一句話：只有在夜深人靜的時候，你才能回到最初的自己。正是在夜深人靜的時候，心中那份思念湧上心頭。
菜園裡的大棗樹讀後感 篇15
讀後感 ,1005字感恩於心，助人於行
在近一個月的寒假中，過新年、放鞭炮、走親戚、做作業，充實的寒假中，我閱讀了《我的多彩童年》一書，其中《菜園裡的大棗樹》感觸頗深，文章中作者回憶了童年時期自家門口的一棵大棗樹帶來的童年趣事和快樂。
作者在本文中講述了童年時，自家門口菜園裡媽媽默默種植和悉心照看，不僅為鄉鄰們提供了不少時令蔬菜瓜果，還給大家帶來了便利和樂趣，尤其菜園裡的那棵大棗樹，儘管棗子還未成熟就被大家幾乎摘完，作者和弟弟自家未能嚐到很多新鮮成熟的大棗，甚至當別人作為幫助之舉爬上棗樹打棗時也只能嚐到點點鮮棗，每到秋收季節棗子成熟時，這棵大棗樹就為全村鄉親尤其孩子們帶來收穫的喜悅和樂趣，作者和弟弟更是樂於到大棗樹下草叢中尋找又大又白的棗子，作者在最後還重點描述了在深秋的一夜狂風暴雨後，媽媽帶著他們一起快樂檢棗，村裡的孩子們樂與其中，最後媽媽給大家分果實的熱鬧溫馨場景。
讀完全文，不禁讓我走到我家後門外看著我家的大柿子樹，也想起每到金秋時節，村裡的鄉親們路過摘個嚐嚐，可能還帶點澀味，彷彿看到爸爸舉著一根上面綁著一把鐮刀的杆子去撈樹高處火紅的大柿子時，鄉鄰孩子們來樹下幫忙一起撿柿子的熱鬧畫面，和文中一樣的不管是打棗、撿棗還是分棗，到處能感受到人與人之間的相互體貼和幫助，一個棗子、一個柿子不僅僅給大家提供成熟的甜味，更給鄰里鄉親尤其孩子們帶來秋收的喜悅和過程的樂趣，鄰里鄉親的互幫互助、大人孩子間的親情互動，果實採摘的無限樂趣，這些在孩子們看來是一生珍貴的記憶。
整篇文章中童年的回憶沉浸在甜蜜中，沒有爭吵，沒有糾紛，只有愛的陽光的溫暖，只有助人的樂趣的蔓延，還有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光；助人，是無私的，最受尊重的舉動；感恩之心，是內心永恆的，最需要珍藏的美德。
在當今快速發展的資訊社會，隨著科學技術的高速發展，電話、網路成了人與人之間的交流的重要手段，最簡單最質樸的交流成了現在的稀有之物，放下我們手中的手機、ipad、電腦等高科技產品，讓我們走入大自然，走入最基本生活中的溝通、交流和互助，人與人之間需要直言傾訴、需要情感交流，需要親情互動，需要無私的愛的幫助。當然，面對瞬息萬變的現實社會，我們即便在用新技術交流、沒有近距離的互動，我們每個人需要一顆感恩的心，感恩無處不在，每個人都獲得過愛、接受過幫助，每個人就應該提供愛和幫助，感恩於心，助人於行，這樣我們的社會才能越來越溫暖。
麥田裡的守望者讀後感 篇16
讀後感 ,1382字不管怎樣，我老是在想象，有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。我的職務就是在那裡守望，我只想當一個麥田裡的守望者。
—題記
《麥田裡的守望者》中，一個少年形象浮現在我的腦海裡，他就是大人眼裡所謂的壞孩子，他的一切都是那麼的不像話，他也就是本書中的主人公霍爾頓。
霍爾頓討厭周圍骯髒的世界，他討厭那些虛偽的事物，卻又不得不去跟他們交往；他討厭電影，又不得不在無所事事時去那裡消磨時光。霍爾頓沒有真正的朋友，只有髒透了的“阿克萊”、表裡不一的斯拉德萊塔等室友。他討厭卻又無奈，他不想與他們同流合汙，他看不慣周圍的世界，成績自然很差，所以他苦悶、躊躇、彷徨。他的不用功，種種表現就是對資產階級現行教育制度的反抗。
霍爾頓一直希望變得勇敢、強大，被人欺負了不敢還手，被學校開除不敢回家，靜靜地躲避著父母親，他沒有膽量去做真正有意義的叛逆。霍爾頓是青春期少年的代表，他的理想只是做一個麥田裡的守望者，站在懸崖邊上，捉住不斷奔跑的孩子。大人們總認為他是一個敗家子、是一個不良少年。但是霍爾頓漸漸成熟的心中還存留著點點的夢想，即使它在那汙濁的世道里變得那樣細微渺小，他心甘情願地幫助每一個孩子避開風雨，陽光就會在此刻撫摸你的臉龐。
霍爾頓是聰明的，他看透了社會的本質。他很普通卻非常善良，雖然他的思想還很稚嫩，他有著很多的不足之處，但他勇敢地反抗現實，嚮往著美好的世界，一直在追尋著。
霍爾頓無論是在風雨中還是在麥田裡，他都會繼續守望著。守望著那沒有被虛偽溺死的真摯、沒有被虛榮殺死的樸實、沒有被金錢名利包裹著的夢想、守望著所有孩子純潔的生活。
我喜歡霍爾頓的理由很簡單：他擁有一顆純潔、善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他對那些熱衷於談女人和酒的人十分反感，對校長的虛偽勢利非常厭惡，看到牆上的下流字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芯真誠愛護、百般照顧。這些舉動都讓人感到十分欣慰，更難得的是為了保護孩子，不讓他們掉下懸崖，他甘願渴望終生做一個麥田裡的守望者，發出“救救孩子”的呼聲。
一切的一切似乎成了定式。也許我們本可以去做自己喜歡，但在別人看來是不切實際的虛度光陰的事。但自己真的不想被本和自己站在同一起跑線上的人拋在後頭。沒辦法，只有堅持下去，進而漸漸地竟然也希望過這樣的生活。很難想象自己拋開一切競爭、一切虛假的事物，像故事主人公一樣做個麥田裡的守望者。這根本不現實。因此，霍爾頓最終還是屈服於現實。“他不願做英雄，只希望自己是一個平平常常的人”。要知道一個平平常常的人想要擺脫別人給自己套上的枷鎖是一件多麼不易的事。
我們是一群生活在新時代的人，自然已經習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方、我們的路，我們應該是一群有理想、有抱負的人，假如霍爾頓沒有純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來、走向光明，人都在逐漸長大，所以會經歷很多事，遇到挫折，我們不要氣餒，也不要自暴自棄，困難只是暫時的，只要相信自己，只要你的心中還有理想，所有的苦難都會過去的，一切都會好的。
站在麥田裡守望屬於我們的未來。我們青少年的生活才剛剛開始，在人生的道路上，縱然生活中有許多令我們迷惘和彷徨的，但是隻要我們牢記心中的夢想，做自己心靈的主人，守望著自己的未來，那希望就是美好的明天。
《瓶子裡的兩條魚》讀後感 篇17
國小五年級作文 ,702字緣於書名的吸引，一拿到這本書，我就迫不及待地拆開，坐下來聚精會神地看起來，深深地被書中的故事情節所打動。短短几天，看了一遍又一遍，每一遍有不同的收穫，令我受益匪淺。
瓶雙從小被外婆和舅媽帶大，沒有父母的陪伴。因為一場誤會，她不再依賴媽媽，反而很厭惡她，有什麼事都跟舅媽說。之後，爸媽離了婚，媽媽把她接到吉隆坡生活。一起生活後，瓶雙經常跟媽媽吵架，生氣憤怒促使她逃課、喝酒等，甚至還被人欺騙，經歷了一場瘋狂又懵懂的青春期。
“青春期會是迷茫的”。瓶雙在吉隆坡時認識了新同學，交了新朋友，其中有宣麗、還有個叫Jordan的男同學。這個男同學先是一次次熱情地幫助瓶雙，卻趁她昏迷不清的時候，成了一頭“披著羊皮的狼”，對瓶雙打壞主意，把她稱為“到嘴邊的魚”。我認為這個情節是在警示我們交友要謹慎，得學會辨別什麼樣的才是真朋友。
母愛是世界上最偉大的。瓶雙媽媽始終在用她自己的方式深深地愛著她，但一開始瓶雙並不能理解，經歷過好些事情，才漸漸地體會到這份深沉的愛。開始意識到母親有她的難處，很多時候也需要你的體諒與包容，需要在她孤獨的時候有你的陪伴。
在書的封面上寫著：愛，是給魚破瓶而出的自由。瓶雙媽媽把自己比做瓶子，一直守護著瓶子裡的瓶雙和她爸爸，隨著婚姻的破碎，裡面的兩條魚變成了一條魚。在本書的最後篇幅，瓶雙隨著對母親的越來越理解，勸母親不要再養魚了，應該解開束縛，讓魚兒像風箏一樣放飛去藍天翱翔。因為母親就是放飛風箏手上牽著的這根線，無論風箏飛去哪，牽著的線始終在這一頭。
《瓶子裡的兩條魚》這本書，像一個指南針，為我在“青春期”這座大山中指明方向。它又像一盞燈，照亮我在“青春期”的漫漫長路中繼續前行……
裝在信封裡的小太陽讀後感 篇18
讀後感 ,577字最近我讀了一篇文章，名叫《裝在信封裡的小太陽》讀後感觸頗深。
文中講的是，聖誕節後的第一天上課，丹尼斯帶來了十美元向同學們炫耀，在下午的遊戲時間，庫伯發現了這張十美元靜靜地躺在了書課桌上，經不住誘惑的庫伯把課桌下的十美元撿了起來，當庫伯想要還鈔票時，丹尼斯發現自己的錢丟了並報告老師，由於沒有人承認校長請丹尼斯的爸爸來到學校協商，當做為警察的丹尼斯的爸爸走進教室時，我都替庫伯擔心，擔心丹尼斯的爸爸會當著全班同學的面把庫伯揪出來。這樣同學們就都會認為庫伯是小偷，大家都會指責他，斥笑他。也許他的一生就會因為這件事被毀掉。然而，事情發生了變化，丹尼斯的爸爸拿出了許多信封說：這些信封裡都有一個小太陽你們每個人從我這拿走一個信封，如果你拿了十美元就把十美元放在信封裡，留下小太陽，如果你沒有拿，那就把信封裡的東西一動不動的交給丹尼斯，第二天父子倆滿意地看到了信封裡的十美元。
多年後，庫伯也當了一名警察，由於他勇敢、正直，獲得了總部的嘉獎，巧合的是總部派來頒獎的是丹尼斯的爸爸，讀完了這篇文章，我敬佩丹尼斯的爸爸這種巧妙的做法，這樣既找回了十美元，又保護了庫伯的自尊心，而且也能讓庫伯改正錯誤。我認為丹尼斯的爸爸是一個善於引導學生改正錯誤的好警察，庫伯是一個知錯就改，做事認真勤奮地好孩子，知錯能改，善莫大焉，讓我們向庫伯學習做一個知錯就改、誠實的小學生吧！
《麥田裡的守望者》讀後感 篇19
讀後感 ,578字讀一本好書，就像一位老師，把你帶入浩瀚的天地；讀一本好書，就像一雙眼睛，帶你瀏覽廣闊的世界。
我十分喜愛讀書，其中很欣賞的就有這部《麥田裡的守望者》。
這本書主要講了主人公霍爾頓看不慣周圍的一切，無心讀書，只能被開除，又想離家出走，遠離塵囂，過田園般的純樸生活，可是在當時的環境下，他的理想一一破滅，後來在他天真可愛的妹妹的話中，他最後還找到了自己的理想：做一個麥田裡的守望者。
起初，我在讀的時候對它的印象並不深，直到後來我瞭解到了50年代美國情況後再讀這本書時感覺就不一樣了，這也讓我知道了越讀越懂的道理。
我喜愛這本書不僅在於它生動的情節與細緻的描寫，更在於它所包括的豐富內涵。
就比如說乘火車這一章中，我見到的人和事就告訴了我們，母愛是一種本能，那應該是一種自然而然的真情流露，是全然的、不求回報的付出、陪伴與支援。以及兄妹情中，我為妹妹買唱片中的一處，可以深刻感觸到這樣一點是：那些為我們默默付出與支援的人，時刻溫暖著我們的心，使我們走得更遠更精彩。
而這本小說卻正是剖析了從主人公的憎惡虛偽到最終屈從社會現實的心路歷程。雖然霍爾頓的結局並不佳，可是他有理想，只是無法實現。而有些人呢？只是碌碌無為，漫無目的生活，這樣的人生有意義嗎？
理想是一盞明燈，每個人都應該擁有自己的理想，生活和學習才會有動力，讓我們大家都來做一個真正有理想有目標的人吧！
書包裡的孫悟空讀後感 篇20
讀後感 ,452字今年暑假，我讀了很多書，有《蝙蝠香》《好心眼巨人》，但我最喜歡的還是何光佔筆下的《書包裡的孫悟空》。
這本書講的是：西孫悟空誤打誤撞的來到了人間，無處可依，被熱心男孩魯格格收留。魯格格幫孫悟空治好了感冒，孫悟空和魯格格也玩得很開心。孫悟把自己的生日定到了魯格格和魯媽媽一天裡，還認了魯格格的媽媽為自己的媽媽。
魯格格帶孫悟空來到自己的兩個好朋友家，他的兩個好朋友是——鐵頭、羅毛毛。鐵頭和羅毛毛很喜歡孫悟空，他們仨給孫悟空起了一個很親切的名字——猴哥，這讓孫悟空非常感動。
魯格格他們給孫悟空變了一些戲法，比如：可樂噴泉，紙杯電話，桃味五行山。孫悟空把鐵頭變成了黑貓，把羅毛毛變成了龍之女，他們打敗了大恐龍，獲得了勝利。
我覺得以《書包裡的孫悟空》作為小說的文字基礎，使得情節新鮮別緻，文字逗趣活潑，想象力別具一格，並將現實與幻想結和在了一起。
最後，孫悟空從“它”，一點點演變成了他"……