再見，方特！相關作文20篇
再見，方特！ 篇1
國小六年級作文 ,940字“叮鈴鈴……”一大早，鬧鈴就響了，若是平時，我一定會發會兒呆再起床，但這一天，我一咕嚕從床上爬起，飛快地洗漱，興致勃勃地奔向學校。
這一天，對我來說是個特殊的日子，因為我們將去株洲方特遊玩！坐在前往方特的大巴車上，我有點小激動，要知道這一天，我等太久了！
到達目的地，我們這一小組的成員飛奔下車，不知不覺來到了“飛椅”邊。排隊的人真多呀，我們看著那在空中旋轉的椅子，情不自禁地加入了這漫長的等待之中。等了許久，終於輪到我們了。飛椅開始緩慢地旋轉起來，漸漸地，速度變快了，椅子開始向外傾斜，我彷彿就要被甩出去了。我最喜歡這種刺激的遊樂專案了，每次玩這種專案，心裡就有一種莫名的開心感！
緊接著，我們又來到了水上專案——“逃離恐龍島”，這讓我很是緊張，我天不怕，地不怕，就怕水！我們穿上雨衣，上了船。幸好我早料到會玩這個，專門穿了一雙不怕水的鞋子！我把褲子紮起來，雙方抓著帽子，把頭使勁往下埋。船開始動了，不一會兒就到了最令人害怕的地方，稍稍停頓了一下，船便突然猛地向下衝，嚇得我趕緊閉上眼睛，“砰”！巨大的水花打在我們身上，生疼生疼地。終於，這可怕的遊戲結束了，下半身全部溼了！
為了讓衣服幹快點，我們來到了“大擺錘”前。坐上大擺錘，繫好安全帶，大擺錘開始輕微搖晃了，慢慢地，開始大幅度搖擺了。大擺錘向前擺了九十多度，又飛快地向反方向蕩去，讓我感覺失去了重力，好像心臟都快要跳出來了！大擺錘搖晃的幅度小了一些，慢慢地停了下來。走下大擺錘，我們的衣服已經被風吹乾了。
我們一路小跑，來到了“跳樓機”前，所謂“跳樓機”，就是讓我們體驗一下跳樓的感覺。我有點迫不及待地想去嘗試一下了。排了半個小時的隊，終於輪到我了。我懷著興奮又緊張的心情，選了一個靠邊的位置坐好。“跳樓機”開始慢慢上升，就在我完全放鬆警惕的時候，它突然往下降。我感覺自己像要飛出去了，雙手使勁抓著座椅兩邊，緊張得把眼淚都逼出來了！
時間過得飛快，一轉眼就要集合回去了，這令我有些遺憾：唉，大部分時間都花在排隊上了，還有那麼多的專案沒玩呢！
回家的路上，大家還在嘰嘰喳喳意猶未盡地談論著那些有趣的專案呢！再見，方特，感謝你，讓我度過了這樣快樂的一天，雖然有些遺憾，但是你，讓我擁有了這些美好的回憶！
再見，特朗普 篇2
國小二年級作文 ,383字上上個學期，我養了一隻鸚鵡，我給它取名“特朗普”。一開始，我對它十分寵愛，每次到我爺爺家都得去看看它。可到了後來，不知道是學習太忙還是開始厭煩了，除了爺爺叫我去看看它，我幾乎都把這件事給忘了。
到了上個學期期末考的前一天晚上，“特朗普”突然飛走了。這個訊息是爺爺在我放暑假的第一天告訴我的。當時，我並沒怎麼在意，因為爺爺的朋友剛從美國給我帶了一隻好鋼筆，我覺得一支好鋼筆勝過一隻鸚鵡。可過了幾天，當我再來到爺爺家的時候，我開始想念“特朗普”了。沒了它的叫聲，爺爺的園子裡顯得異常安靜，走在園子裡，我感覺十分無聊。看不到它的身影，園子裡少了許多生機。唉，我多想要它再飛回來啊！它現在還好嗎，是否有找到食物，又是睡在哪裡？它再也不會回來了，現在我再怎麼想念，也都沒用了。
擁有“特朗普”的時候，我一點都不珍惜，等它終於飛走了，才發現自己是如此喜歡它，可現在後悔也沒用了。
再見，我的年少輕狂 篇3
高二作文 ,895字年少，應當算得上是最寶貴的資本。我們仗著年少，肆意的犯錯、叛逆、鋒芒盡露，我們把這任性地叫做年少輕狂。只是，我們早該長大。
《海闊天空》中唱道：“原諒我這一生不羈放縱愛自由，哪會怕有一天會跌倒？”也許是很多人年少時的吶喊吧。自由是所有人都向往的東西，好像能讓人以一切作為代價，於是我們對抗老師，反駁父母，痛恨一切束縛，可如此有人還覺不夠，於是離家出走，難道這真是我們夢寐以求的自由嗎？如果你覺得是，那麼是否讀懂過家人的嘆息與眼淚呢？還是你覺得，年少，就該輕狂？
年少輕狂不應是我們任性的藉口。
在我看來，年少的人兒當如正午的太陽，噴射著不可抑止，沸騰灼人的激情。年少當如王勃，風華正茂，千古名篇《滕王閣序》一揮而就，讓才思如火花般迸射；年少當如三毛，趁年輕旅居撒哈拉，勇敢追求不尋常的快意人生；年少當如陳歐，努力創業為自己代言……年少是資本，不應被所謂的輕狂踐踏。
人生在世，我們並非隻身一人，我們有著對家人、朋友，社會的責任，這些並不是束縛，反而是一種幸福，因為還有人依賴著我們，所以心甘情願讓自己被現實打磨，以便更好地融入現實。我見過一些人，年少時打打殺殺犯下許多錯，而在看到家人絕望的眼淚之時痛改前非，放棄自己年輕時的個性，他們終於明白，人應有所擔當。
是啊，人有了擔當才有了價值。像花木蘭放棄安逸生活毅然決然替父從軍，像譚嗣同為國家興亡付出生命，像邱少雲烈火灼身卻紋絲不動，像董存瑞捨身炸碉堡，像辛棄疾，像華盛頓，像最美司機吳斌……正是因為有擔當，他們被人們銘記，而我們，應儘快找到自己的擔當。
儘快融入生活的現實吧，讓青春之刀與之碰撞，捲刃，讓自己成長，學會控制自我氾濫，對傾聽和溝通不再感到厭煩，不要再覺得明天會比今天更值得讚歎，收起你的鋒芒，拾起你的擔當，學會對他人的責任，學會年少時真正該做的事。
也許有一天我們也會感同身受地唱道《老男孩》：“生活像一把無情刻刀，改變了我們摸樣。”也許我們會在沒過嘴脣的潮水中前行，也許我們會覺得再絢麗的人生也不過只是一場行將遠走的漂泊，但只要有了擔當，我們的一切改變都是值得。
再見過去，再見我的眼淚跌倒和失敗，再見，那個年少輕狂的時代。
遊方特歡樂世界 篇4
國小五年級作文 ,518字今天，我們晨刊小記者來到泰安方特歡樂世界，讓我們體會到了在這個浩瀚的宇宙裡，有許許多多神奇而又美妙的東西。
我們的第一站是“生命之光”。我們觀看了《生命之光》的巨幕電影。原來，十幾億年前，地球剛剛形成，常常遭受隕石墜落的襲擊，慢慢形成了海洋與陸地，而生命則慢慢開始生長，從一個細胞慢慢分裂成一個個神奇的生命體，水中慢慢出現了水生動植物，逐漸出現了恐龍，之後恐龍滅絕，原始人開始進化，慢慢成了現在的時代。這場巨集偉壯觀的立體電影，告訴了我們生命來源的神祕。
第二站，我們來到了“未來警察”。那兒有一個巨型機器人，那玩意像一隻大蜘蛛，慢慢爬著，它那長長的猶如毒蛇的頭，向我們伸過來，撞得玻璃全碎了。這時，未來警察出現了，他們英勇上前，與怪獸戰鬥，一舉消滅了它們！
第三站，我們到了“影視特技攝影棚”。我瞭解到了影視製作前沿技術，不僅獲得電影知識，更能感受到影視特技的神奇魅力！
接下來的“星際航班”，帶我們來往於無涯的宇宙和恆星之間，與彗星、流星擦肩而過，一起同行，探索宇宙間的奧祕和那激烈的星球大戰，更驚險刺激。
時間過得很快，到了和方特告別的時候了，伴隨著濛濛細雨，我們來到了車上，回首望去，方特依然如故，但少了歡聲笑語，變得冷冷清清。
童話世界——方特 篇5
國小五年級作文 ,598字清晨，沒有陽光照耀，天空很陰暗，但這並不能決定我們的心情。微風輕輕吹，我們進入了一個神祕的童話世界—方特。
我們的第一站是神祕的“生命之光”。它以無比恢弘的氣勢向我們展現著從一個小生命到人類出現的歷史長卷，我們好像又回到了原古時期，一起探索地球萬物的奧祕，在感嘆巨幕電影的震撼時，體驗大自然的壯美和神祕。
我們的第二站是“未來警察”。在未來世界中，科技的先進給人們的生活帶來了無限舒適。但科技一旦失控，便會使人們陷入險象環生的重重危機之中。其產生的後果可想而知，在這個大型機器人研究所裡，機器人突然失去控制。我們在電光火石中揭曉人類能否戰勝機器人的答案，讓我們在先進科技中感受舒服但又危機四伏的便利。
最後一站是“飛越極限”。它使用巨大的半球形銀幕和靈巧的懸掛式座椅，呈現出全包圍的虛擬環境，在其中，我們一起環遊世界，跨躍半球，穿過了東非大裂谷，遊覽了金字塔，俯瞰了珠穆朗瑪峰，領略了埃菲爾鐵塔，看見了自由女神像，擁抱了萬里長城……我們體會了前所未有的凌空飛翔的真實感受，在其中享受著風撲面而來的感覺，吶喊著一直不敢說出的話，一切變得如此快樂，無憂無慮。那個時候，每個人都放飛了自我，盡情玩樂于飛翔之中。
該向方特說再見了，雨下大了，雨中的方特更顯神祕。在雨簾中穿越著，一天的時間過去了，雨洗刷了整個方特，但我們來過的痕跡還在。方特留給我們的可能只是回憶，但即使再大的風雨也洗刷不去。
遊方特歡樂世界 篇6
國小五年級作文 ,798字被譽為“東方夢幻樂園”的泰安方特樂園，佔地約50萬平方米，由恐龍危機、飛越極限、神祕河谷、聊齋、維蘇威火山、海螺灣、未來警察、生命之光等17個主題專案區組成。
走過一個圓形噴泉，再走一會兒，就到了生命之光。戴上立體眼鏡，遠處的事物彷彿就在眼前。在這兒我認識了許多海底生物、陸上生物和飛禽。原來，遠古時代的恐龍先是由海底生物進化成兩棲生物，再在陸上完全適應環境後體積變大，變成恐龍。恐龍形態不一，大小也不一，後來一顆小行星撞擊地球，災難使恐龍滅絕了。多年後，大地再次出現了勃勃生機的景象，人類也就此誕生了。
第二站，我們來到了未來警察。在這個展區裡，我們認識了“巨人一號”。然而，在這個大型機器人研究所裡，機器人突然間集體失控，肆意橫行，擾民傷人，隨後，周隊長帶領他的特種精英部隊及時趕到，併成功戰勝了機器人。在這兒，我們見識到了巨人一號的威力，正義力量的不可戰勝。
午飯後，我們又來到了影視特技攝影棚。在這兒，我們獲知了電影知識，感受到了影視特技的神奇魅力。
下一站是海螺灣。蔚藍色的海底世界裡，魚兒們快樂地生活著。我們一起進入五彩繽紛、生機盎然的海底世界，領略海洋生物的生機與可愛。在那兒，有歡樂和難過，也有正義與邪惡。章魚大叔與閃電俠共同對抗螃蟹之戰，讓我們知道了海底也並不是一個平靜之地。
在淅淅瀝瀝的雨中，我們登上了星際航班。星際航班螺旋上升的通道如蔚藍色的天空。在這兒，我們穿梭在宇宙之中，與流星同行。
最後，我們來到了飛越極限。短時間內，我們飛越了七大洲、四大洋，穿越了東非大裂谷，遊覽了金字塔，登臨了“世界屋脊”珠穆朗瑪峰，俯瞰了埃菲爾鐵塔，看見了自由女神像，穿過了長城，爬上了阿爾卑斯山……我們或墜落深淵峽谷，或穿越埃菲爾鐵塔，或盤旋於珠穆朗瑪之巔，或呼嘯在綿延的萬里長城，或鳥瞰東方明珠璀璨的夜景。
時間過得真快啊，我們馬上就要離開了，雨越下越大，好像捨不得我們。再見了，方特！
青島方特一日遊 篇7
國小五年級作文 ,673字期末考試終於結束了，這幾天沒有作業，我要好好放鬆一下。我的好朋友段俊宇約我和李俊輝到青島方特玩，我非常高興的答應了！
早晨，我早早來到段俊宇家，段俊宇的爸爸正在熱車。我們很快就上了高速，高速路兩旁，有各種各樣的樹：大松樹，小松樹，白楊樹，還有我叫不上名字的樹，不斷的衝擊著我的眼球。路兩側還有形態萬千的農田，農作物長得鬱鬱蔥蔥，一片豐收的景象。前方的雲彩幾乎在10米高空中走動，非常潔白，非常透明，雲彩好像跟著我，和我們嬉戲玩耍，一會在車前，一會在車後，一會我能看見，一會我又看不見它了，好像在和我捉迷藏。
我們終於到了方特，一進門，就看見一群外國的大姐姐在表演節目，她們用美妙的舞姿來迎接遠方的客人。她們的衣服非常好看，像羽毛似的，引得許多遊客駐足觀看。
我們的第一個目的地就是水上世界。我們沒帶游泳衣，游泳帽，也不管了，穿著自己的衣服跳入水中。啊，太爽了，我們開始游泳比賽，我們都不會遊，就在水裡瞎撲騰。過了一會，身旁的裝飾變出了水，我們像小鴨子一樣在水裡游來游去，歡快無比，我們還玩了水上滑梯，這水上滑梯比我們平常玩的滑梯滑多了，我衝了下去，跌落水中，很刺激，我喝了好幾口水。我們又來到一個大桶下，突然大桶一下子倒了過來，滿滿一桶水倒在我們身上。
哇，太爽了，太刺激了！我們還打了水上氣槍，我過了一把槍手癮。我們在水裡已經玩了整整四個小時，我們的臉和胳膊都晒黑了，我們還不想離開，又打了一會水仗，水花在我們之間飛來飛去，像透明的水晶。
下午了，因為我們要回家，不得不跟方特說再見了！好玩的方特，清爽的方特、刺激的方特，再見了！我還會再來的。
與暑假說再見 篇8
國二作文 ,640字愉悅的暑假即將接近尾聲。在這已過去的時光中，我所得到的卻頗為豐富。
在暑假中，我首先隨父母前往高陽山，在遊覽高陽山，攀爬雄山時我得到了無比的樂趣，體會到了大自然的雄偉並且感受到了征服高山的壯闊豪情。通過此活動，我即放鬆了心情，又增進了自身的精神素養。
其次，我的家裡又進行了一次大掃除活動。父母與我共同打掃了家中的衛生。我進行了掃地，拖地和擦窗戶的活動。其實平時看似簡單的事情卻不一定能容易完成。並且在大掃除中我也向母親討教了各種打掃衛生時的本領，經過母親的指點。我果然高效率高品質地完成了任務。在大掃除中我即鍛鍊了自己，學習到了很多實用的本領，其次我也同樣體會到了父母平時為我所做時的辛苦。
當然，在暑假中我也進行了很多的學習活動，首先，我完成了老師所佈置的作業。其次，我又加強了對新課的預習工作。初中二年級是中學中的一個重要轉折點。話說初一不差上下，初二兩極分化。在初二中，課程自然是變難了許多。對於此勢，有些同學自然是跟不上隊了，為了避免這種情況，我先預習了各科的課本並加以練習。希望能在下一個學期中能打好基礎，穩步前進，穩中求穩。更放眼未來，為今後的中考早早做好打算。
其實在暑假的這些日子裡，我也難以忘懷那些團結互助的同學，和藹可親的老師，雖說放假是好的，但我那一天不懷念在校的學習生活，假期雖然即將結束，但又能重回校園與同學們繼續學習生活，想到這我的內心也是無比激動愉悅的。
暑假結束了，抱著無比期待的心情，我將進入初二的學期，希望在下一學期裡我能不負期望，甘向前衝。
再見盛夏 篇9
國三作文 ,849字時光匆匆過去，我就像是從七月初的那個日子穿越到八月末的今天，眨眼間就這麼恍惚過去了，意義談不上，和那些意氣風發的朋友們不一樣，我沒什麼計劃，也沒什麼目標，只盼著這個夏天能給我帶來一點快樂，找到自己喜歡的東西，併為此而欣喜不已。
回顧整個夏天，我似乎就是在空調西瓜冰淇淋中度過的，把喜歡的動漫看了兩三遍也沒覺得膩，每一遍都能發現記住不少新的東西。與此相比，繁瑣的作業和本該令人興奮的旅遊反而沒什麼進度，作業拖到今天還是沒寫完，定在七月的杭州之行因為連續的大雨而不得不作消，僅僅是去泡了幾天溫泉以作代替，到了八月卻沒什麼興致了，看哪裡都不順眼，就哪也沒去。
也許是因為上一個暑假被小學的突擊訓練和軍訓填滿，到了這個暑假反而不知道該怎麼過了，不管做什麼事情都會問自己：這件事情適合暑假嗎？暑假究竟是該怎麼過呢？不明白，所以就什麼也沒做。確實，剛開始那幾天我也興致勃勃的定了個計劃，但是從生下來除了上學吃飯睡覺之外我就沒堅持過幾件事情，這次計劃也在意料之中的流產了。我無奈，只能望洋興嘆。
不過這個暑假我倒是畫了幾幅稱心的畫，淘到了合適的繪畫軟體，指繪也略有進步，線條比以前要更柔和一些，指繪的整幅作品比以前要好上很多了。之前一時興起的橡皮章在這個暑假意外的被擱置腦後，現在想要拾起刀來繼續雕刻，也沒有那麼多大好時光了。
眼看在這恍恍惚惚間時光已經須臾過去，現在要做的不是懊悔，不是自責，而應該是認真的反省和展望未來，新的學期，新的學科，新的學習，新的人，這嶄新的一切都在向我招手，就在不遠的前方，我們升了一級，幾百個在軍訓中晒黑的稚嫩笑臉就會補上七年級的缺，花開花落又是一季，但花落必有花開，同樣的，在這所學校謝幕的花朵沒有化泥護花，而是以嶄新的姿態走向新的征途，作為新的學校的花開持續著這永恆的生命。仲夏夜的喜劇已經落幕，而盛夏已矣，金秋風狂，新新的我們有著新新的稱號，作為後輩口中的“學長學姐”，我們有著我們的驕傲！十月的風已經吹來，戰友們，新的征程已經吹響號角，讓我們延續上一學年的驕傲，繼續前進！
我多想再見你一面 篇10
國小六年級作文 ,430字已經半年了，我們沒有見面。那時的你，純真，你用純真的心靈將我吸引，帶我去飛翔；那時的你，質樸，你用質樸的話語淨化我高傲的心；那時的你，勤勞，你的勤勞，是我學習的榜樣。
那時，我們是很好的朋友，親如姐妹，每天形影不離，無話不談。我們先給對方的，都是最真實，最透明的一面。我們有時會鬧小矛盾，但每一次都能讓你我的友誼更加堅固。我們兩個都很倔，都有各自的觀點，但你總是比我優秀。你不會放棄我，總用三言兩語就溫暖了我的心。
還記得嗎？我們在操場上，無邊無際的暢談。你一句，我一句，常常會被自己逗樂，笑著說自己太傻。後來，你轉學了。那天下午，你給我寫了第一封信，你說你不想離開我。那晚，我們都哭了，第二日，都紅腫著眼睛，見了最後一面。
又過了很長時間，我們都安頓下來了，彼此為了學業而奮鬥。我們很少聯絡了，終於，第二封信來了，你在信中說，我很久沒給你打電話了。看完後我懵了，我想，我沒給你打電話，那麼，你呢？
今日，我寫下此文，祭奠我們已逝的友誼。我們，還能再見一面嗎？
再見了，母校 篇11
國小五年級作文 ,690字清晨，我迎著晨輝走進校園，看著路上說說笑笑的同學，和藹的老師，寬闊的廣場，高高的教學樓……想到就要離開了，這無比熟悉的一切讓我留戀。
望著廣場上那高高飄揚的五星紅旗，耳邊又迴盪起升旗儀式上那莊嚴的國歌聲，我們一起把右手高高舉過頭頂，眼看五星紅旗冉冉升起，在湛藍的天空中迎風飄揚，這是多麼神聖，多麼美好的時光啊！
走到教學樓前矗立的報告廳，彷彿又回到了那激動的一刻，我清楚地記得，那一天中國航天學院的博士生導師—徐邦年教授來我們學校做報告，我急切地想知道一個問題的答案，於是我第一個舉手，問道：“中國的航天工業在全世界排第幾？”教授告訴我們是第三，我終於知道了答案，便滿足了。那知在報告快結束的時候，教授當眾贈給我一枚獎章獎勵我的大膽發言，謝過之後，我高興不已，仔細翻看著：銅色的圓形獎章上赫然印著一排圓字：中國科學院！同學們紛紛向我祝賀，這給我幼小的心靈以極大的鼓舞！
走進寬闊明亮的教室，耳邊洋溢著同學們快樂的笑聲，我們一起安靜地聽老師講課，一起積極回答問題，在這裡我們有過成功的歡笑，也經歷了失敗的酸楚……但我們不會停下奮鬥的腳步。
那寬闊的塑膠操場，是留下笑聲最多的地方，體育課上我們跑完步，一起玩耍遊戲，累了就躺在柔軟的操場上，晒著暖暖的陽光，望著遼闊的天空，說著有趣的笑話和開心的事……
在這純真的時光裡，我們度過了快樂的小學生活，隨著我們的離去將化為永遠抹不去的回憶，這些回憶就像美麗的小人魚在清晨的陽光下化為泡沫，那淡淡的快樂和憂傷都將永遠留在海上，留在我的腦海裡。
再見了，親愛的老師、同學們！再見了，親愛的母校！感謝你給了我知識和力量，我將努力前進！
再見媽媽作文600字 篇12
國小五年級作文 ,1731字【篇一：再見媽媽】
我一向是一個膽小的孩子，總是依賴著媽媽，一離開媽媽這座靠山就什麼都不敢面對了。但是二年級發生的一件事真正改變了我，讓我有勇氣對著媽媽大聲說：再見，媽媽！
記得那是在二年級時學校舉行卡拉OK比賽，因為我的音準和音質得到了老師的認可，於是我一路過五關，斬六將，順利晉級到了最後的決賽。當音樂老師章老師告訴我決賽將在黃花樓禮堂舉行時，我居然沒有一點兒的興奮，心裡滿是害怕和膽怯，因為我從來沒有獨自一人登上那麼大的舞臺，我無法想象沒有媽媽的陪伴我會怎麼樣。到了決賽那天，我內心的焦慮有增無減，只埋怨時間過得太快，可我終究要面對它，當主持人報完我的名字和表演的曲目時，我就懷著忐忑不安的心情登上了舞臺，在耀眼的燈光和悠揚的樂聲陪伴下，我手拿麥克風來到了舞臺中央，我能感覺到自己的腿一直都在發抖，望著臺下黑壓壓的觀眾，我更緊張了，要是媽媽在我的身邊就好了，我至少可以緊緊抓住媽媽的手，這時臺下鴉雀無聲，大家都在等待著我，我彷佛聽到自己砰砰的心跳，我的心早就提到嗓子眼了，我想現在只能豁出去了，我和著音樂的節拍唱出了第一句，我感覺自己的聲音好像也在發顫，可是這時，臺下響起了掌聲，臺下的觀眾們開始和著我的歌聲揮舞著他們手中的熒光棒，這情景讓我那顆脆弱的心瞬間得到了安撫和鼓勵，我感覺自己一下擁有了無窮的信心和勇氣，我像吃了定心丸一樣，動作越來越大方，歌聲越來越動聽，發揮得比在家時還要好，當我演唱完謝幕時，臺下爆發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲，最終我獲得了這次比賽的二等獎。
通過這次比賽，我開始相信自己，再不像以前那麼依賴媽媽了，遇事也不像以前那麼膽小了，以前每週回校時，我總是在媽媽的懷裡哭個不停，流著眼淚跟媽媽說再見，現在即使一個人坐校車回校，我也會微笑著跟媽媽說再見，然後留給媽媽一個歡快的背影。
親愛的同學們，你們是否也曾有過像我一樣經歷，凡事過於依賴媽媽呢？在此我想向全體同學發出倡議：相信自己，學會面對，讓愛我們的媽媽放心！每次離開媽媽時，讓我們面帶長大了的自信，深情地跟媽媽說一句：再見，媽媽！
【篇二：再見媽媽作文】
“再見，媽媽！”這是每一個小朋友離開幼兒園時候向溫暖的家和親愛的老師媽媽說的話，每當此時，老師們都會露出慈祥的微笑，說；“再見了，孩子們！”，有時，她還會叫著你的小名說，讓感到溫暖，感到安全！每當我離開幼兒園聽到老師媽媽的話，看到老師媽媽微笑的酒窩，我便像充滿能量的電池，對世界的一切都充滿著希望，世間萬物也好像活了，和我一起度過這快樂的時光，我則不由自主地揚起嘴角。
可是今天，我卻說不出來。老師媽媽照例給全班同學發平日搶著要的糖果，可大家卻都不知怎麼了，都一聲不吭，只是默默地看著朋友和媽媽，甚至有的同學還呆呆地望著與自己朝夕相處的田徑場、游泳池……放學了，媽媽來接我了，我卻不想回家，媽媽問；“怎麼了？”我終於忍不住了，撲向媽媽，我在她的懷抱裡吧嗒吧嗒地掉著眼淚，豆大的眼淚盈眶而出，輕輕地和媽媽說：“我能不離開這個家嗎？”
那時候，我心裡只知道這個家是快樂的，是溫暖的，老師們很好，同學們每天和我一起快樂地玩耍。現在，我長大了，我對這個家不但是懷念與不捨，更是想出自內心而真誠地對每一位老師媽媽們說聲謝謝。
聽媽媽說，我三歲左右時候，在同學們嬉戲玩耍，一不小心，撞向了桌腳。我的嘴邊已被染紅，血依舊噴湧而出，同學看到後，立馬叫老師。老師馬上背起我跑下樓，她奮不顧身，衝向醫務室，直到醫生讓媽媽把我安全送達醫院後，她才放心。媽媽安頓好我後，便回學校幫我收拾行李，卻發現老師的雙腳用布包扎著，原來老師因為來不及換鞋，一直穿著高跟鞋跑到醫務室啊！媽媽感動地熱淚盈眶，說：“老師，謝謝，要不是您，我的寶貝早就……”老師打斷說：“不，這是我應該做的，只要子晴好好的，我就已經心滿意足了。”在恢復期間，我一直在家裡，老師卻經常抽出休息時間，來探望我。最後，在老師和同學的關心下，我又回到了我溫暖的家。
啊，難道這些不是媽媽，卻勝似媽媽一樣給我們溫暖與快樂的老師媽媽們，不足以讓我去真誠地說聲謝謝嗎？
再見，親愛的老師，親愛的媽媽，您們會在我童年的記憶中留下，您們在我的心裡就是一位天使！
再見，媽媽，謝謝您為我們付出的心血，謝謝！
方特遊記 篇13
高二作文 ,1463字蕪湖，自古時以來，便是遊玩賞樂的好去處，如今更是馳名全國的熱門旅遊城市。在一個煙雨朦朧的週日，我們一起啟程，從合肥前往蕪湖，開啟了一場精彩的工業遊。
兩個半小時的車程本該是無比枯燥的，但我們49個青春年少風華正茂的高中生在一起，便平添了許多歡樂。開始大家還感覺有些沉悶，但在李菀瑩一曲《江南》之後，車內的氣氛被調動起來，男生女生都來到車廂前拿起話筒一展歌喉，連班主任都忍不住上來高歌一曲，車廂內一派其樂融融的景象。一路上，不僅有歡聲，有笑語，還有班主任的特別節目—體育老師的人文地理大講堂。
上午九點半，我們到達了目的地—方特四期“東方神畫”。我們撐著傘，踏著積水，穿過一段悠長的走道，欣賞了“九州神韻”和“千古蝶戀”。“九州神韻”將九洲大地上自上古神話時期至新中國成立後的幾千年的輝煌歷史，通過4D動畫的形式展現出來，畫面逼真，讓人有身臨其境之感，自豪之情油然而生。“千古蝶戀”是舞劇，講述的是梁山伯與祝英臺的故事，舞蹈與投影技術的有機融合，使原本悽美的愛情故事帶上了現代特色，更添生機，更加感人。傳統文化與現代科技的完美結合，不僅使傳統文化重煥生機，也通過親身經歷的方式，讓人對中華五千年的悠久歷史和古老的傳說，有了更深的體悟。“東方神話”對傳統文化的傳承和創新，不僅僅是為了賺錢，還充分考慮了社會效益，注重激發人們對傳統文化的興趣，通過潛移默化的影響，使人們能自覺地傳承文化。設計者真可謂用心良苦。
舞劇結束後，是自由活動時間，這讓一直馬不停蹄的我們有機會慢下腳步，來好好欣賞“東方神話”之境。天色陰沉，下著淅淅瀝瀝的小雨，撐傘漫步雨中，更有江南的婉約情致。一條蜿蜒曲折的小河穿過園區，河畔兩側，楊柳依依，繁花點點，穿梭在雕樑畫棟的仿古建築中，彷彿穿越回古代：身上穿著羅裙夾襖，頭上梳著簪花小髻，手裡舉著油紙花傘，襯著周圍古色古香的屋舍，恰是一幅江南煙雨繁花景，怎不教人流連盡折腰。
到了方特，刺激性專案不能不玩，否則就是白來一趟。因為是雨天，室外專案停止執行，室內專案“雷峰塔”和“靈魂之旅”便成了熱門專案。“雷峰塔”其實就是跳樓機。一開始說要玩這個專案時，我是拒絕的，可一想到“人生自古誰無死，早死晚死都得死”，於是我就抱著必死的決心，坐上了跳樓機的座椅。安全帶將我死死地綁在椅子上，些微的緊迫感讓我開始緊張。座椅慢慢升到了最高點，我睜開雙眼，試探性地往下看一眼，發現根本看不見底，雙腳懸空的感覺讓人很沒有安全感。突然，座椅抖動了一下，我趕緊閉上雙眼，雙手死死抓住安全帶。接著感覺整個人急速下降，若不是有安全帶，似乎都要從座椅上飛出去，心臟像被一隻無形的手捏住了一樣，呼吸快要暫停，耳邊全是女生的尖叫。驟降，驟升，再驟降，一兩個來回後，座椅升到半空停留了一會，然後再次驟升驟降。終於結束時，時間彷彿已過了一個漫長的世紀。我深吸了一口氣，那是一種活著的空氣。“靈魂之旅”，也就是過山車。雖是室內過山車，但對我來說也足夠刺激，不過經過跳樓機的刺激後，我已經能坦然面對過山車的刺激，還很興奮地玩了兩次。第一個吃螃蟹都是困難的，但是當你邁出第一步後，你會發現其實並沒有那麼難，沒有你嚇唬自己的那麼恐怖。對人生的探索也是如此，當時看似舉步維艱，困難重重，但是邁出第一步取得第一個進步後，以後的每一步都會變得更加輕鬆。
方特之遊雖然只有短短的一天，大家卻都玩得很開心，也多了世界、對人生的體驗與感悟。在青春最美好的年紀，和這麼美好的一群人，度過這麼美好的一段時光，即使很累又如何？只願這段時光大家都珍記！
方特之旅 篇14
高二作文 ,853字在初夏的雨中，帶著好奇與期待，我們踏上了神祕而精彩的工業遊旅程。我們目的地是蕪湖方特的“東方神畫”，從這獨特的名字，我們就可以領悟到這遊樂場的主題。入園後，我們首先就對園內的環境和建築感到驚豔。小橋流水，亭閣園林，古色古香的古代建築，無不契合“東方神畫”的主題，讓人身臨其境感受東方文化的韻味。
園內大型的遊樂設施，都是以中國歷史和神話傳說為背景建造起來的，同時結合結合現代科技，讓人切身體會到中華文化的源遠流長。例如《白蛇傳》中的雷峰塔，被利用成了跳樓機，塔內有白蛇與遊客作伴；“靈魂飛車”是將鬼神與過山車相結合，將驚險與刺激發揮到極致。哪吒大鬧東海龍宮，則利用4D視覺效果，展示哪吒見義勇為、為民除害的形象；女媧補天則讓我們身臨其境地感受到女媧為奪回五彩石與惡人英勇作戰的場景。
此外這裡也少不了中國古代的愛情故事。《梁山伯與祝英臺》，利用真人表演與立體投影相結合的方式，將現代與古代用穿越的方式貫通，講述了梁山伯與祝英臺之間悽美感人的愛情故事。夢幻的場景，伴隨著哀婉的旋律，在場的人無不被深深打動。牛郎織女的故事，在中國廣為人知，這裡利用立體球幕來展現出牛郎為了找到織女所歷經的艱難險阻。
園內那一幢紅白結合的建築，就是介紹中國戲劇的“魅力戲劇”了。戲劇是中華傳統文化不可缺少的一部分，在古代起到娛樂大眾、教育大眾的作用，在人們生活當中不可或缺。這個專案就是全面介紹中國古代戲劇的。坐上軌道車進入內部時，你就會被裡面的精緻所折服。這裡按照不同劇種以及不同的內容設計出一個個場景，有北京的四合院，南方的小亭，賈府的大院，在這一行程中，你可以瀏覽到幾乎所有劇種。最後的360°銀幕，詳細介紹了中華之瑰寶京劇，精彩的京劇選段，讓遊客看得情不自禁拍手叫好。在所有的專案中，這個專案是最令我耳目一新的，種種細節中體現了設計者的匠心，我們也應該將中國戲曲繼續傳承下去，併發揚光大。
“東方神畫“利用科技將傳統文化與現代科技完美結合，體現了中華文化的博大精深，在這次工業遊中，我深深領悟到了中國傳統文化的巨大魅力。
再見小時候 篇15
高一作文 ,1125字莫名的，在這個不傷感的年齡，喜歡上了那種憂傷的感覺，喜歡在靜謐的午後，趴在窗臺上，聽著MP3裡傳來的江南特有的慵懶氣息，憂傷的情感瀰漫，晴朗的天宇下，我寂寞的心有一絲顫抖，花開爛漫，想起小時候，然後有種衝動，筆尖滑過紙張，留下塗鴉的痕跡……
夢醒時分，抱膝靠在牆壁上，看那一彎新月孤孤單單掛在夜空，月光落在床頭，萬籟俱靜，我們的合影泛黃，我任思緒在空氣裡氾濫……
是不是黑夜，容易讓人脆弱？在這個靜謐的夜，我瘋狂地想你。
“三月一路煙霞鶯飛草長，柳絮紛飛裡看見了故鄉。”
也許是因為童年的快樂，讓我對那偏僻的村鎮有了依戀。曾幾何時，夢裡又見老屋石牆，那剝落的牆壁，那一樹繁花掩映的人家。依稀記得，雨打芭蕉時，也沾溼了你的頭髮。你就像一隻翩翩彩蝶留戀花叢，兜轉翩躚中沾染了棗花的雨意。黃昏向晚，折一根楊柳輕拂石板，數著黝黑的石階，踩著柔軟的青苔，十指相扣，我牽著你的手，唱著不成調的《兩隻老虎》，一路嘻嘻哈哈朝密林深處走去，把腳印拋給斜陽，然後回眸，瞅見我們在歲月的空隙裡，就這樣長大了。
村莊的夜是神祕的，那一籠翠竹後，隱蔽了太多的屬於孩子的童話。趁著月色，手拉手爬上那小小的山包，窺視黑暗中的點點亮光，一陣胡思亂想後，又在夜風蕭瑟中狼狽地逃回自己的小窩，你總會在關上門之後，從窗戶窺視平靜的夜色，埋怨我的膽小壞了你的雅緻。再然後，我們一前一後，將外公藏起的楊梅酒偷偷抱出來，蘸著白糖一人一口，看酒意暈紅臉頰，最後在父母的呵斥聲中擠上一張我們的床。
嘴角彎成溫暖的弧度，懷念那些快樂時光，懷念我的記憶裡，你的笑臉如花。
還記得，小路盡頭，那個穿蓑衣的老人無奈地望著身後的兩個小跟屁蟲，我們揹著小籃子，央求外公帶我們去玩耍。你不知從哪兒變出把小鋤頭，在我驚愕的目光下，一路拖拖拉拉，那磕在石板上聲音頗有旋律，只是最後，換我月下荷鋤歸了。你隱在那蓬衰草後偷笑，我揮舞著籃子，不戳破你的假象，卻只用一朵山花就找到你的藏身之處。你把玩著路邊的野草，看我蹦蹦跳跳，我拉著你的手，在林間穿梭，然後，玩累了，坐在樹幹上，眺望外公的背影，數著天上的雲朵，託著腮苦思冥想著那個小籃子被我們遺忘在何處……記憶定格在那個不知煩惱的季節，我抬頭看不知名的鳥兒劃過天際，傻傻地笑了，原來被遺忘的還有這段童話般美好的過往，我們，在遺忘中，漸漸長大了……
可是，回憶不具有任何力量，我只能絕望的想想，希翼那段時光重播。再見小時候，是不是，長大後，就不會再擁有；再見小時候，是不是，我太懷舊；再見小時候，妹，好久不見，今晚我有想哭的衝動，再見小時候，我知道，我會陪你看成長的所有。
青春如酒，成長正酣。即使分離已久，我們還是最好的姐妹，正如你所說：青春未央。我們相約，看細水長流……
捨不得說再見 篇16
國三作文 ,781字當指尖又一次從日曆上輕輕劃過，我不禁惆悵地想：“倒計時只剩20天了嗎？真的要說再見了嗎？”
揮手之間，三年的時光從指尖匆匆逝去，在奮戰中考的畢業季，告別只好輕描淡寫，先壓在彼此心裡，但每個人心底其實都深深地捨不得說再見。
走在校園小道上，看著母校的一磚一瓦，一草一木，是那麼熟悉，那麼親切，這幾年，校園發生了很多變化，環境更加優雅了，文化氛圍更加濃厚了，同學間更加親密了，想到不久就要離開令人魂牽夢繞的母校，心裡有萬般不捨。
教學樓裡的有我每天走過的足跡，教室裡迴盪著朗朗的讀書聲，操場上有我們往日嬉戲打鬧的身影。望著那一株株高大的木棉樹，那綠油油的的草坪，那花兒開得正燦爛的花壇，景物依舊，昔日的故事宛在昨日。
回憶起在學校走過的日子，我品嚐了生活、學習上的酸甜苦辣，如今這些回憶釀成了一杯讓人慾罷不能的醇香的美酒，酒香醉人！感謝那些我們付出辛勤汗水的老師，因為有了你們，才使我一次次地超越自我，克服困難，讓我明白了“一分耕耘，一分收穫”的道理；感謝陪我一起苦讀的同窗好友，因為有了你們，才讓我收穫了學習的樂趣，生活變得多姿多彩，讓我懂得了“海記憶體知已，天涯若比鄰”的深意；感謝那些為母校無私奉獻的熱心校友，因為有了你們，才讓我們有了更好的學習環境，學得更有效率，也讓我領會到“人生在於奉獻”的崇高精神！未來的路，也許遙遠，也許曲折，但有母校給予我的正能量，我會堅強、勇敢、大膽對面對未知的艱難和困苦。
在校園裡經歷過的點點滴滴會成為我們日後回憶時綻放在夜空的燦爛煙花，花開短暫，卻在我們的生命中留下永恆的美麗記憶！我心中最純淨、最美好的回憶都留在了這裡—我最親愛的母校！
站在人生的第一道分水嶺上，何去何從？難以確定。面對即將告別的母校，捨不得說再見！唯有把握餘下不多的日子，用青春的熱血去拼搏，讓這些奮鬥的時光成為以後回憶時熱淚盈眶的感動……
再見秋天 篇17
國二作文 ,969字秋高氣爽，五穀豐登，金秋時節，丹桂飄香；寒風飄飄，落葉片片，深秋時分，寂寥無聲。
—題記
又見秋天
九月，田間的水稻身上馱著顆顆穀粒，腰都直不起來了；你看在田裡穿梭著的農民伯伯，正拎著鐮刀去取下他們的勞動成果。山上的果樹也長得密密麻麻，茂盛的枝葉被那些沉甸甸的果實扯得耷拉著耳朵。放眼望去，一大片果林，便會不由自主地發出感嘆：看吧，此時一個個圓潤又結實的果子臉色紅潤，吊在樹上，像個孩子似的，蕩著鞦韆，一旁的樹葉便會拍起手掌，他們像是友好的夥伴，在這風和日麗的日子裡怡然自樂。
當你又見秋天，你能想象到如此美好的畫面嗎？當你再一次迎接它的到來時，你又會是什麼感覺？這或許是大多數人想到的秋天最令人感到舒心的情景了。
農民們會大清早向著暖和的陽光，迎著涼爽的秋風，去摘收果實，割麥子。他們從春天開始，鬆土、播種，在炎炎夏日給他們澆水、施肥、除蟲，半年的辛苦耕作全縮成這短短几個字內。他們就似父母一般含辛茹苦扯大這些幼苗，只要耐心等待至秋季，孩子們便會盡笑顏開，這該是農民伯伯最希望看到的，那樣他們也會樂洋洋的。
當人們沉浸在這喜悅中，一個多月便過去了，周圍也慢慢靜下來了……
再見，秋天
不知不覺就進入了深秋，天氣轉涼，秋風蕭瑟，脆弱的枯葉隨著風輕輕掉落。待到地上鋪滿了落葉，我們才發現，落葉已沒有了生命。身上褪去了原本充滿活力的綠色，只剩下一片毫無生機的殘葉。它已失去以前的光彩，原來的生活，只靜靜地躺在地上，落寞地看著路人在它們身上留下足跡。我們踩著落葉時，“嚓嚓”的聲音便響起，這在周圍寂靜的環境中顯得格外突出，這不免讓人覺著蒼涼，逝去生命的東西在這種環境下，讓人頓悟時光飛逝之快。但瞬間你又會想到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，此刻又覺得它如此偉大。而又走進另一片林子時，閃爍著金黃色的光芒的葉子，頃刻便照亮了你的雙眼。而後又轉進一片紅豔似火的樹林，視覺衝擊刺激著你的雙眼，頓時點燃你心中的熱情。是否又覺秋天並不滄桑？
當你即將與秋天說再見，腦海當中會否浮現這個悲涼又唯美的場景？似如所有分別的時候，都是不捨和悲傷的心情。
你會感慨：愉悅的上半季過得如此之快，這空寂的下半季也眨眼要過。你停下腳步時，時針分針卻不曾停留等候。
當你抬起腳步，你便踏入了冬天。
再見秋天
日復一日，年復一年，若你再見秋天，又會有何感覺？
再見了母校 篇18
國小六年級作文 ,746字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學的生活即將離去。回想起這六年的時光，有喜有憂，但覺得母校的校園也不失為我心中的一塊淨土吧。
六年之前，我們傻傻地來到了校園，那時對校園裡的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們在母校裡漸漸長大了，知道了團結就是力量；知道了要助人為樂；知道了要尊老愛幼……
忘不了敬愛的老師。老師感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我領進知識的寶庫；老師感謝您，您就像路燈，照著我們，讓我們勇往直前；老師感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流；老師感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師感謝您，您像我們的母親，無微不至地關心著我們……
忘不了，可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉、那樣親切。在樓梯上、操場上、教室裡，哪裡沒有我們的足跡了？母校，是您給了我遊戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由飛翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！
如今我即將離開母校，進入到另一個學習階段。我高興，那是因為我長大了；我傷心，那是因為即將要離開學習六年的母校。
在離開母校之後，我即將進入另外一所學校，會擁有新的學習環境，當然也會有一點不適應。但在新的學校裡我會結交許多新的朋友，會遇到新的老師，他們會像母校的老師一樣關心我。
母校伴我度過的這六年，我十分快樂。雖然我將要離開您，但我不會忘記您的，我一定會帶著頑強的鬥志走下去，不管我走到哪裡，我永遠記住您是我的母校。
六年，多麼漫長而短暫；六年，我在母校的培育裡茁壯成長。母校，我們帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對母校的學習生涯永遠的懷念！雖然我留戀，捨不得，但是也要對母校說：“再見了，母校！感謝您，母校！”
再見了！老師！ 篇19
國一作文 ,729字再見了！老師！我在這不大卻溫暖的校園裡度過了整整六年，您在我們身上花費的心思，無法說清；您為我們插上翅膀，為的就是讓我們飛向更高的天空……今天，我們就要離開您了，我只有說：“再見了！老師！”
您對我們嚴格要求，我知道，這是為我們好；您批評我們，我知道，這是為我們好；您對我們十分關心，這，我們全班同學都知道。因為，您就像春雨，而我們就是您滋潤的小草。您的所作所為，哪一樣不是為了我們？而您呢？那被歲月染白的銀髮，標誌著，您為了我們，不，是為了您所有的學生，嘔心瀝血啊！記得有一次，您發現有位同學沒交作業，您並沒有批評他，而是用十分耐心而又親切的言語教育他，讓這位同學慚愧地低下了頭，然後在老師的默默注視下認認真真地寫完了作業。那一刻，我看到了老師您難以言表的激動，您那一刻肯定在想：對！知錯能改就是好學生。那時，我想對您說的話太多太多，但始終沒有說出口。
有一天課間休息時，您發現班上的同學欺負一個小男孩，您沒有漠視，在班會上將全班同學依次批評了一遍，然後再複述這件事情，再讓同學們認真反思。最後，大家都認識到了自己的錯誤，都慚愧地說：“老師，對不起，我們錯了！”而此時您露出了孩子般純真的微笑。老師，我知道，您很快就會接手下一個班了，但在我心中不得不說：“老師，是您讓我們懂得了如何做人，讓我們懂得如何處事，讓我們懂得如何學習知識！”您給我們指引了前進的方向，接下來的路，要靠我們自己走。您是親切的，您是無私的，您還是偉大的。
我們就要離開您了，我只想說—再見了！老師！
該離開的總是要離開的，不是麼？雖然我們都不捨，但我們要攀登更高的山峰，飛向廣闊的藍天。我想，這也許是對您最好的感恩吧！
所以我要說：“再見了！老師！我們會永遠永遠感激您！”
跟時間賽跑——讀《再見了，拖拉》有感 篇20
讀後感 ,656字在踏入中學時代前一個暑假，也就是在小學的最後一個暑假。我讀了《再見了，拖拉》這本書。這本書讓我受益匪淺。
這本書的女主角是個大大咧咧、做事毫無計劃性的女孩。因為媽媽生病住院，所以她要擔起責任。後來她進入了播音室，成為一名播音員。因為沒有計劃性的原因，她經常遲到。然而媽媽通過教她做計劃表，也因為改變了壞習慣。
在這本書裡，我看到了以前的自己。做事毫無計劃，無衝勁力。所以一定要定計劃表。
在我看來製作一個適合自己的計劃表就是一種衝勁力。因為沒有計劃，整個人都會很懶，什麼事也不想做。就像每一次暑假的頭幾天。我什麼事也不做、不想。天天賴在床上，天天睡到10點。感覺越睡越累，越睡越想多睡一會。媽媽看到我這樣就贈了我一句話：做事要有計劃，無計劃不成功。當她說完那句話的晚上，我一直在想。其實這句話很簡單，但我卻覺得很難做到。現在的我連筆都不想拿，哪有可能制一個計劃表啊！
但是我一定要做到，我強迫我自己一定要做到。這就是一種力量，我一直鼓勵自己：你可以的，一定要做到，奮鬥起來吧！
第二天早上，我6點半就起來了．把洗刷、穿衣服、吃早餐都搞定就開始制定計劃表了．突然覺得精神好好，不再很累，充滿陽光、活力把計劃表定好，就馬上行動。在完成任務的同時，我發現時間就在飛跑，比我想象中快很多。緊切的時間更不讓我停下腳步，而是讓我加快步伐，提高我的效率。
因為如此，我要跟時間賽跑，青春一旦錯過就不會再與你邂逅。所以不能等了，即刻出發，趁著它還沒過去。奔忙吧！不能再浪費時間了。燃燒吧！小宇宙。把計劃定好，好好學習，天天向上！