再見了，我的老屋相關作文20篇
再見了，我的老屋 篇1
國小四年級作文 ,491字在美麗的錢塘江南岸，有一座美麗的花園洋房，那就是我的老屋。
每當週末或假期的時候，我們全家都會去小住。我也是特別的喜歡去。因為那裡風景秀美！只要你進入小區的入口，眼前的風景就一下迷住了你。又寬又長的林蔭小道，兩邊樹木蔥綠！周圍的建築錯落有致，小區內也全是花草樹木，這裡一年四季都是綠色。常常有小鳥一邊唱著歌，一邊飛過這裡。要是你深吸一口氣，就可以聞到一股清新的味道。到了夏天，池塘裡常常會有許多青蛙在聚會，一到晚上哇叫聲遲起彼伏，真是好一番田園景象！
我家的老屋也是非常漂亮，陽臺外面都擺滿了一盆盆的綠色植物。每天還有蝴蝶飛來呢！
這裡雖好，唯一的缺點就是稍遠。因此爸爸媽媽準備把這個房子賣了。當我聽到這個訊息的時候，我當然一口否定了。可是沒有辦法呀！在他們籤合同的那一刻，我覺得我要和老屋說一聲再見了……
那一天，我的頭上就像飄著一朵烏雲。我彷彿看見眼前老屋突然消失了，我猛然回憶起以前全家在陽臺上一起聊天，一起吃著零食；一起在家門前晒著太陽……想到這裡我的心裡挺不捨的。雖然大人們常對我說：“哎！房子的事兒，你就不用擔心了。”但那也是我的家呀！
再見了，老屋！你將永遠在我心裡。
再見了我的老家 篇2
國小六年級作文 ,673字今天一大早，媽媽就對我說：“明天要回餘杭了。你把自己的東西整理整理好。”聽到這句話，我的心裡有一種說不出的滋味：離開學不是還有好幾天嗎？怎麼那麼快就要走？我還沒有和小夥伴們玩夠呢！我還沒遵守和小夥伴的諾言呢！我還捨不得爺爺奶奶呢！我對這裡的一切還有很多依戀呢！
我坐在床上想著想著，眼淚不知不覺掉了下來，可不可以再多留一兩天？我反覆的詢問媽媽。因為我捨不得這個家，捨不得離開疼我、愛我的爺爺、奶奶，捨不得這裡的小夥伴，捨不得這個村莊，捨不得老家的山，捨不得老家的水，捨不得老家的一切。曾記得，小時候，我常常和小夥伴一起在村前的那棵大樹下捉迷藏，玩遊戲；和爺爺、奶奶一起去種地，一起去樹林裡摘野果、找知了殼。可這些都已經一去不復返了，它們只能深深地埋在我的心底，給我的童年留下一些美好的回憶罷了。
要走的日子很快就到了。我們說好早上6點鐘出發，可爺爺、奶奶早上5點鐘就給我們做好了早飯，說讓我們吃了早飯再走。我吃著奶奶包的餃子，心裡像倒翻了五味瓶，再看看爸爸媽媽，他們也和我一樣，弟弟更是吵著、哭著，不肯離開爺爺、奶奶。而爺爺、奶奶他們表面上說“你們回去吧，家裡有我們看著，不用惦記。”但他們卻常常揹著我們偷偷地抹眼淚。是啊，誰捨得自己的孩子走呢？誰願意飽受親人離別的痛苦呢？
“嘀嘀嘀”，來接我們的車子來了，我們依依不捨地上了車，車子慢慢地開了。
“再見了，我親愛的爺爺、奶奶！”
“再見了，我的小夥伴！”
“再見了，我的老家！”
車子慢慢地越開越遠，越開越遠，但我一直在想：我親愛的老家，我會常回來看你的。等我長大了，我一定把你打扮得更加美麗。
再見了，我的老師 篇3
國小六年級作文 ,855字老師是一支永遠的讚歌，我們是她放飛的一個音符，無論我們將來匯入哪一首詩歌裡，那都是跳動著的一節旋律；老師是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們停泊在哪個碼頭，都閃躍著她的一盞航燈！我的老師，我們六二班共同的老師。他們把六年的光陰交給了我們，她們在我的心中是神聖的，是不可侵犯的。可如今，我只有一學期就要畢業了，回想起過去的點點滴滴，回想起六二班的每一張笑臉，我的心中湧起甜蜜同時也帶著一絲傷感。
我們班的班主任也是我們的數學老師——楊老師是一位擁有“火眼金睛”的“孫悟空”老師。她每次上課都能準確無誤地知道誰分神了，誰在說話，誰在做小動作，誰吃零食……一次警告是雙目怒瞪，第二次是口頭嚴正警告，再有一次絕對是毫不客氣地粉筆頭“伺候”。而且楊老師的槍法都可以和神槍手相提並論呢，說百發百中也不為過呀。再加上楊老師一臉嚴肅的樣子，她的課堂用鴉雀無聲來說再合適不過。
楊老師有嚴厲的一面，也有慈祥的一面，特別是下課後的楊老師，一直都是笑眯眯的，簡直和上課時間判若兩人。
話說在數學課上，我們一直緊繃著心絃的話，那麼在語文課上有時我們也太自由自在了。
我們的語文老師——陳老師是一位一直走在潮流前端的時尚老師，她不但平時衣著打扮時尚前衛，而且思想也是超級開放，他和我們在一起既是師生關係也是朋友關係，這讓天資聰慧長得又漂亮美麗的她掙足了我們的對她好感，她有那天使般的容貌。如果你犯了極大的錯誤，她也會用戒尺對我們進行適當的懲戒。
楊老師！陳老師！你們的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比朋友更熱情，比閨蜜更純潔。楊老師！陳老師！你們的愛，天下最偉大；楊老師！陳老師！你們的愛，天下最純潔；楊老師！陳老師！你們的愛，天下最無私。在即將畢業的時刻，請允許我們向敬愛的老師說聲：“謝謝了！我的老師。敬愛的老師，20年後我們再相見！”
再見了，我的十七 篇4
高二作文 ,901字有人說，十七歲的年輕人就像正午12點鐘的豔陽，熱情洋溢，光芒四射。文字是人們記載往事最好的方式。或許我也該用自己的文字記載我這快要逝去的十七歲的雨季。
在漸漸退去了童年的色彩後我迎來了十七歲的生日。沒有蛋糕，我對著夜空中的星星許願。我希望這一年會比往年特別，有一個讓自己無法忘記的十七歲，我不期盼轟轟烈烈，但我希望它不要留白。就這樣懷著憧憬步上了十七歲的旅程。
也許青春是高中的象徵。在鳳凰花開的火紅的時候，我告別了老師和同學，告別了我的初中，滿懷著對初中的留戀我上了高中。我曾不斷遐想高中的生活，也許是看了太多的偶像劇，我總認為高中會像電視劇裡那麼精彩那麼美好。直到真的過上了高中的生活，才知道之前自己構建的天堂真的只是幻想而已，所有的熱情在繁重的功課下消失。看到陌生的同學和學校，覺得自己格格不入。我開始瘋狂地想念初中的生活，我沉浸在回憶裡難以走出來。而在這段我以為是悲傷的日子裡，總有Jay的音樂陪伴著，像許多中學生一樣，喜歡周杰倫的歌，然而並不像大人們所說的盲目追星。他從無名小卒到現在引領華人樂壇先鋒，他一直堅持著自己的音樂。鼓舞著我堅持自己的夢想，使我覺得自己並不是那麼渺小，我相信許多喜歡他的青年也會和我一樣有同感吧。我被他的才華深深折服，聽著他的歌我的世界裡沒有了嘈雜，心歸於平靜。每次聽《聽媽媽的話》都很感動，也許是因為這首歌才讓我發現我和媽媽的距離越來越遠，然後開始用心去關心家人。很多無眠的夜晚都是因為有他的歌而不覺得害怕。
在我身邊的朋友換了一撥又一撥以後，他們在我心中的位置還是空著，誰都不能代替。當我還在回憶以前的朋友的時候，當我抬起頭觀看我的周圍時，發現又有一幫新的朋友圍繞在我的身邊。有人來了就會有人走，這是無法逃避的現實。而我們還是要一直的向前走。很感謝和我一路走來的朋友，和她們在一起的時光都是美好的回憶，歡笑和淚水都是年輕的見證。撐起十七歲的雨傘，面對彩虹微笑。小心的對待一路的花開花落。
即將逝去的十七歲，我無法挽留，就像不能讓時鐘逆時針擺動。回憶也許是對它最好的挽留，以十七歲的名義迎接即將到來的十八歲，許多願望需要我去實現，夢想也需要見證。再見，我的十七歲！
再見了我的八年級 篇5
國二作文 ,569字今天，2012年6月14日，距離我八年的結業考有5天，距離我的九年級有78天，距離我2013年6月16日的中考有366天。
現在的我已步入八年級的尾端，很快。我的八年級就在這人生中最美好而燦爛的時光中度過，我即將面對人生人生中的一大轉折點—中考。
八年級開始的第一天，我笑得很燦爛，因為我覺得自己離中考還有好遠好遠，頓時覺得自信爆滿。八年級的最後一天很快就會到來，我再也無法笑得如此燦爛，我才發現自己高中考好近好近。
這個八年級過得格外美好，因為我發現了好多好多值得我珍惜的朋友們，這個八年級，我成長了好多好多，我在同學面前共淚奔了兩次，一次是在運動會上，那天大家給我的安慰我至今仍深深地刻在腦海，另一次是在軍訓那天，全年級遭受誤解時，和宿舍裡的妹子們一起淚奔，那天，我覺得張老師是那般那般的溫暖。雖然痛哭流涕過，但這以後的彩虹又有誰能體會過呢？這種回憶起來的甜蜜與心酸又是那般讓人留戀。
我愛我的八年級，我愛每一個陪伴我走過八年級的同學，老師，家長。
這個八年級我也有些許許多多的後悔，我後悔自己在這一年中，沒有遵守自己開學前的誓言，我後悔自己在春遊那天的不守信，我後悔自己總是無頭無腦的發脾氣……我後悔的已是過去，我該讓自己的未來不再讓未來的我而後悔。
我要努力，我要加油，我要為自己的夢想，未來奮鬥！
再見，我的八年級！
再見了我的八年級 篇6
國二作文 ,561字即將搬入憧憬的四樓教室，即將可以看見窗外大樹的樹梢，即將擺脫是不是被樓上傾倒下來的一盆水擊中，這一切的一切都好像如願進行著，但伴隨而來的也是牽掛不捨與難過。
說到這兒，可能不由自主地要寫成再見我的八一班了，是的，即將到來的離別，千絲萬縷的情節回憶瞬間迸發，畢竟在一起的三年，彼此都學會了很多，六年級的隔閡，七年級的摩擦，八年級的奮進，是這個集體匡正了我們許多的惡習，在一次次的爭執中學會了隱忍，為他人著想以及寬容，是在八一班的辛酸苦辣中逐漸成長起來的，如此硬生生地分離，會讓人流淚，會讓人忘記你的我的他的不好，那些回憶笑得哭的，此時都變得如此美好，好像現在看來當初多麼天大的錯都可以原諒，只因為那是一起經歷的。
回想八年級一年，我收穫了什麼，除了生日多了一根蠟燭之外，還有如何處理難題，對人對事該以何種態度去理解，這些理解都將在未來被刻畫昇華的，但在這一年的感觸，是日後不會再有的。
逐漸逼近的還有中考的氣息，一直以為遙遠的東西現在彷彿一眨眼就在眼前，會以怎樣的心情坐在考場中，我也無心猜測。
如何在九年級快節奏的生活中如魚得水，是考驗我適應能力的時候。
當然，忘不了八年級的rollinginthedeep，忘不了八年級的鬨鬧嬉戲，忘不了八（1）的每個人。但要相信，朋友永遠是朋友，現在，僅僅是在各自的岔路上發個呆而已。
再見了我的童年 篇7
國小六年級作文 ,643字童年，是一首優美的樂章，讓人讚歎不已；童年，是一幅精美的畫卷，讓人有無限遐想；童年，是一瓶珍藏多年的老酒，令人回味無窮；童年，是一條流淌不息的河川，匯聚了孩子們的夢想。回首過去，那初進一年級羞澀的我，如今已成長為一個懂事，開朗的孩子。不在頑皮，不再哭鬧，一步一步腳踏實地的前進著。
童年，你是我心中的花園。那時，我初進一年級，在心中創造了你，在夢中與你玩耍，那時候的我還很羞怯，不願意和同學們一起玩耍，總是獨自一人，在那時，你便開導我，督促我，直到現在我還記得當時你是這樣說的：“孩子，人總要有朋友，總要快樂的和朋友玩耍，去吧，快去尋找你的朋友吧。”可倔強的我總是不聽，你便不厭其煩的開導我，直到我尋找到第二個朋友。這時，你不解得問我：“那你第一個朋友是誰？”我把手放在心臟的位置，笑著說：“是你，童年，你是我第一個朋友，也是最好的朋友。”那時候，我們都笑了。童年，你是我心中的花園，用和朋友們一起愉快的生活為種子種下，以在學校學習到的知識為肥料和水來灌溉，開出永不敗的花，這則是我與朋友們一個有一個美好的回憶。這一片快樂之花形成的花海之上，飛舞著一個個的小精靈，你問我這些小精靈從何而來，我答道，它們是我心中的夢想匯聚在一起而形成的。
人生，宛如夜晚一片寂靜的天空，而孩子們的童年就如同那天上一閃閃的星宿。明亮的一顆代表著孩子們幸福的童年；閃爍的一顆是孩子們快樂的童年；暗淡而閃爍的則代表著孩子在不幸的童年中卻仍然堅強快樂的生活著。而屬於我的那顆獨一無二的星星，仍明亮的在那裡閃爍著。
再見了，我的初二 篇8
國二作文 ,510字再見了，我的初二。
回想初二這一整年，留下的只有不捨和留戀。懷著對初一（2）的眷戀，我踏進初二（1）這個班級，剛來到這個班級時，帶給我的，只有陌生。陌生的同學，陌生的老師，陌生的環境，陌生的氣氛……讓我著實無法適應。
但在老師的引導下，在同學們的關心下，使我逐漸開始適應了這些陌生。得到的，是老師的細心教育，同學們的關心照顧。在運動會上的互相幫助、在去藍水星旅遊時的歡聲笑語、在文藝匯演上的努力付出，都在拼湊著我們之間的點點滴滴美好的回憶。雖然在這條拼湊記憶的道路上，總有一些事情會成為我們之間的阻擋，但是我們依然會永不放棄、肩並著肩地向前大步走。
這一切的一切，大概都歸功於我們的班主任。她是我見過的最好的老師，是我最喜歡的老師，是我最敬愛的老師。她並沒有硬著來，學習上總希望我們能自己自覺地去完成，勞動上也總希望我們能夠自己主動去做。無論從精神上還是品質上，她都在用自己的諄諄教導給予我們很多很多的東西。
初二這一年我收穫了很多很多的東西，是我最難忘的一年。而現在，留下的只有對它的遺憾和眷戀。遺憾這一年我沒有更努力，眷戀我們曾經走過的那些路。
再見了，我的初二，抱著對初三的憧憬，對你的遺憾，我又得繼續地向前走了。
再見了，母校！再見了，我的朋友！ 篇9
國小六年級作文 ,682字再見了，母校！再見了，我的朋友！
今天，我的心如今天的天氣一般嘩啦啦的下。
牽掛是什麼？牽掛是一種情懷，牽掛是一種思念，牽掛是一種特別的心情。牽掛猶如在空中展翅高飛的風箏，掙不脫細長的線繩，牽掛猶如瓜豆細長的藤蔓纏繞著瓜架，牽掛猶如外出覓食的鳥兒總要回到它溫馨的家…。
人在哪兒出生就在哪兒紮根，人在哪兒經過童年就在哪兒成長，人在哪兒生活就在哪兒老去…。
這些是作為一個轉學生，再清楚不過了。
我是多麼想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊！幼兒園四年，小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿著激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學後揮灑著激情汗水的足球場；那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神聖不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。
我是多麼想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊！幼兒園四年，小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿著激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學後揮灑著激情汗水的足球場；那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神聖不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。
我是多麼想念那一聲聲綽號：“包子、陳好男、小董子、巧克力、羅同學、朱頭…。”再見了，同學們！我的朋友！是你們陪我走過了八年半，是你們陪我走過在光小的最後一段時光。
我是多麼想念母校，多麼想念我的朋友，可是，我只能說最後的幾句話。再見了，母校！再見了，我的朋友！我會想念你們的！
在此我再次說出深藏我心中的一句話。再見了，母校！再見了，我的朋友……
再見了我的壞習慣 篇10
國小三年級作文 ,521字我有一個壞習慣，那就是有一些小粗心。
有一次，我們要舉行一次數學考試，聽到這個訊息，我的心“怦怦”地跳了起來。是的，我很緊張。雖然緊張，但我還是在心裡安撫自己：小語加油，越緊張考試成績越差！沒錯！越緊張考得越差。我加把勁，一定能考好的。加油！到了上午第二節課，老師抱著一摞試卷來到了教室，老師開始發試卷。發完後，老師鄭重地說：“現在我宣佈，考試開始！誰都不許說話，不許偷看，誰偷看，我就在他的試卷上畫大鴨蛋！”畫大鴨蛋就是零分，老師的話似乎起到了威嚇的作用。整個過程中，沒有人敢偷看別人的試卷，我也不例外。我做完試卷，大致上看了一遍，就交試卷了。
幾天後，試卷發下來了。我考了98分，這是為什麼呢？原來我太粗心了，竟然把一道豎式計算題給答錯了。我感到很內疚，如果不是粗心的話，我一定會考滿分的。
回家後，媽媽問我考得怎麼樣？我把情況一五一十的告訴了媽媽。原本以為媽媽會責怪我，沒想到媽媽微笑地對我說：“小語，以後不要粗心大意！”我深深地感動了，通過這次考試和媽媽的教導，我明白了一個道理，那就是做任何事都不能粗心大意。我決心改掉這個粗心大意的壞習慣。從此以後，我早睡早起，認真上課，做每件事我都集中精神，認真對待。再見了，我粗心大意的壞習慣！