再見了膽小相關作文20篇
再見了膽小鬼 篇1
國小六年級作文 ,645字只有鼓起勇氣，才能解決問題。
—題記
小時候的我真是活脫脫的膽小鬼。膽小就像一塊吸鐵石，緊緊地覆在身上，不肯動搖。那一次，我終於卸下這“煩人”的膽小！
詭異的天氣說變就變，昨天還是陰雨綿綿，當下，真是個大蒸籠哩！放學鈴聲如約而至，我踏著歡快的腳步走出校門，向回家的方向飛奔而去！突然，我像一臺沒電的機器人，止住了腳步，眼神裡充滿了恐懼的神情，我兒時的剋星—狗！竟出現在我面前！
我頓時像洩了氣的氣球，雙腿像灌了鉛似的一步也抬不動；腳底彷彿有一萬隻螞蟻在爬，讓我急躁難忍；渾身的冷汗在這一刻，像火山噴發一般，全部滾落；我的雙手不知怎的，不停顫動，活像開動的馬達似的！眼下的這隻狗也是十分可怕。它彷彿看到我如此怕它的樣子，更擺出一副不可一世的架子！它那犀利的雙眼，像一把尖銳的刀刃，頓時消滅我所有的勇氣；它那發達的四肢，不由得讓我連打幾個抖顫！它把雙腿分開，露出憤憤的表情，彷彿在說：“今天我就不讓你走了！”
“呼—呼”我不斷地做深呼吸，試圖想靜下心來，消除恐懼。“唉，我是得多倒黴呀，竟會半路遇到鄰居的看家狗，真是的！”我心中不斷在抱怨。恐懼的氣氛已蔓延至全身，讓我渾身不自在。本來滿頭大汗，現在已變得瑟瑟發抖。我不斷回想母親是如何對付狗的，回想母親讓我若無其事地走過去。“試一試吧！”我不斷對自己說。我抬起沉重的雙腳，盡力掩蓋自己恐懼的心理，最讓我意外的是：那條狗竟沒向我吼叫！
……
那一次，我終於鼓起勇氣，撕掉膽小鬼的標籤，戰勝了自己！膽小鬼！再見！
再見了膽小 篇2
國小六年級作文 ,911字我雖然是一個男孩子，但是我非常膽小。為了讓我變得勇敢起來，爸爸媽媽想盡了所有的辦法，可依舊無果。一次，在阿姨的提醒下，爸爸媽媽決定帶我到舞龍峽景區過玻璃橋。雖然我百般不情願，但還是依著父母的要求去了……
一路上，我無暇顧及路邊的風景，很快便到達目的地了。到了舞龍峽，我們開始了長途跋涉，歷時半小時後，我第一個到達了山頂。啊！山上的風景可真美啊，正當我享受著這片綠意時，一座我聞所未聞的玻璃橋直逼我的眼簾——它懸掛在兩座高大威武的大山之間，僅由幾根粗細不一的鐵索固定著，更令人望而卻步的是那透明的橋面，彷彿一不小心就會摔個粉身碎骨。我連忙後退了幾步，一屁股坐在地上，看著橋上的玻璃，心裡“撲騰撲騰”的。隨後，爸爸媽媽也跟了上來，爸爸套上鞋套，衝我笑了笑，說：“Let’tgo！膽小鬼！”“你說誰呢？”我氣憤極了。“說的就是你呢！”爸爸一臉壞笑。“居然說我是膽小鬼，我當然不服氣了！”我立馬站起身來，“走！”說走就走，爸爸邁出了第一步。看著爸爸遠去的背影，我也小心翼翼地將左腳放在了玻璃上，右腳也緊隨其後，雙手緊緊地拽著扶手小心翼翼地走了過去。
我每踏一步，都會捏一把冷汗。好不容易走到一半，我鼓起勇氣往身後看了一看，一個小男孩蹦蹦跳跳地向我而來，橋面也似乎跟著他的節奏舞動起來，我嚥了咽口水，摸了摸額頭上豆大的汗珠，朝他大叫道：“別跳別跳，會掉下去的！”可他好像把我的話當成了耳旁風，反而跳得更帶勁了。我急的蹲下了身子，一動也不敢動了。正當我感到絕望時，耳邊傳來了爸爸的叫聲：“這點晃動你就怕啦？我的男子漢兒子哪兒去了？”爸爸的話使我重拾回信心，我再一次鼓起勇氣站起來，拼命地控制平衡……
不知過了多久，我安全抵達了目的地，心中的大石頭也隨之落下。遠遠地望著橋的對面，似乎那個膽小的男孩正在揮手跟我說再見……
再見了，膽小鬼 篇3
國小五年級作文 ,691字我是個可愛的小女孩，能歌善舞，可是我有個壞毛病，就是太膽小了，比如：不敢自己一個人關燈睡覺、不敢自己坐公交車、不敢回答老師提的問題……以至於別人都叫我“膽小鬼”，這讓我很苦惱！
媽媽總是對我說：“你都這麼大了，居然還這麼膽小，唉……”雖然我一次次的保證，卻又一次次的忘記。終於有一天，我下定了決心：一定要把膽小鬼趕走！
要想把“膽小鬼”趕走，需要改正之前的習慣，然後養成好的行為。於是，我開始用行動來證明，我已經不膽小了！
上課時老師提了一個特別簡單的問題，有好多同學已經高高舉起了手，我本不想舉手的，可想起了我之前下的決心，我也舉起了手。老師見我第一次主動舉手，點名讓我回答，我正確地回答了這個問題並且得到了老師的表揚，我心裡高興地開了花。要知道，以前我可從沒有這麼膽大過啊！
快要到睡覺的時間了，我像往常一樣準備進媽媽的房間，與媽媽同床共枕。我前腳剛剛踏進房門，後腳又停住了。難道我不能遵守諾言嗎？不行！於是，我一轉身，進了書房。媽媽見我還沒進來，就來書房問我：“丫頭，怎麼還不想睡嗎？”我答到：“媽媽，今天我要自己一個人睡覺！以後也是！”媽媽望著我，笑了。第二天早晨，我醒了，發現我還在書房裡，天哪！這真是大姑娘上花轎—頭一回啊！
日復一日，“膽小鬼”竟然不知不覺離開我了，我非常開心擺脫了“膽小鬼”這個惡名。
我終於和膽小鬼說再見啦！
再見了膽小 篇4
國小五年級作文 ,609字那是一個十月的冬天，天氣非常寒冷，似乎要下雪。
我上完補習班後，往公交站走去，不知是因為太著急而匆匆忙忙地上了車。公交車慢慢駛向我的“家”。不一會兒，天空落下了好幾片雪花，“下雪了！”我驚奇地叫著，沒見過雪的我驚訝極了。在閃亮的路燈的照耀下，雪花顯得既晶瑩，又透亮，也潔白無瑕。但我總覺得哪來不對，糟了，上錯車了！我把周圍掃了一次，都是陌生的面孔。心中不禁叫苦。
我個12歲的男孩，我是膽小的人，遇事慌張。平時家裡來了客人，我都會待著在屋裡不出門。更別說讓我向一位陌生人藉手機打電話了。
此時，我又回到了起點，等待著幸運撞在我身上，助我回家，當然這是不大可能的事。此時我只有兩條船，一條是找陌生人打電話，要那就是在這過夜了。“到底去不去，如果他拒絕了，那不是非常尷尬呢，但不借又回不了家，我可不想在外面度過一個冬天的寒夜。”這時我內心十分糾結。“去吧，我下定了決心。”我找準時機，向一個相貌堂堂的男人走過來。“叔叔，您好。我找不到我的父母，借一下您的手機可以嗎？”“當然，小朋友。”他爽快地答應了。我的心可就快活，我迅速打完電話，等待母親。此時，我非常的開始，因為我學會了勇敢，擁有了勇氣。
在任何人的成長道路上，都少不了挫折與失敗，正是因為這樣，才可以造就完美的自己。
再見了膽怯 篇5
國小五年級作文 ,638字雨，淅淅瀝瀝地下著，彷彿永無止境。天空陰沉沉的，壓得人喘不過氣來。
我望著手中的稿紙上的詩歌，心中也像這天空一樣，陰沉沉的。耳邊突然彷彿響起那一陣陣刺耳的笑聲，似一根根麻繩，把我的心綁的緊緊的。
這次學校舉辦詩歌朗誦大賽，我們班新來的李老師選了我去參加。我本想拒絕，但是，那一刻的我不知怎麼了，彷彿中了邪，竟然神使鬼差地答應了！可，那個下午的情景我一直都記得清清楚楚，忘卻不了……
那是我四年級的事了，我自告奮勇在全班同學面前介紹季羨林。為此，我還事先準備了三天。可當我站在他們面前時，一切都忘了。腦子在那一刻彷彿出現了故障，預先準備好的臺詞，動作在那一刻全都煙消雲散了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一分一秒地過去了，我憋紅了臉，一個字都沒說出口。臺下議論聲四起，不時伴有著一陣陣笑聲，如同針一般紮在我心上……
我搖搖頭，甩走了那些思緒。窗外，雨小了些，天空也呈現出魚肚白。心中的膽怯驅使著我開始在內心構思著對老師的說辭。
視線不經意間觸碰到這一句詩：嘿，朋友，振作一點吧！想想，在失敗的時候，海燕依然不畏懼風雨，跌倒又爬起，一次又一次地成長。心中頓時豁然開朗，連海燕面對風雨都無所畏懼，我又有什麼理由呢？
雨已經停了，陽光燦爛地掛在天空，大地又恢復了生機。我站起身來，克服心中的怯懦，開始練習起手中的詩歌來……
失敗了又怎樣，大不了從頭再來！再見了，膽怯！
再見了小學 篇6
國小六年級作文 ,888字校園裡的三棵樟樹還在悄悄地成長；校園裡的花朵還在盡情開放；那常來嬉戲的鳥兒也還在唧唧喳喳地唱歌；而我再卻要離開母校，離開這個我生活了五年的美麗的校園，離開這個充滿歡聲笑語的地方。馬上，我就要和母校揮手告別，帶著心裡那滿滿的留戀和不捨。說一聲：再見了，博才小學。
再見了，母校！我在您的懷抱中生活了五年，我早就已經對您瞭如指掌了。記得學校的足球場旁邊是升旗臺，每週一我們教室裡舉行升旗儀式，唱國歌。升旗臺旁邊是教學樓，每天我們都在教室裡汲取知識，下課我們會和同學嬉笑玩耍，那點點滴滴的場景至今歷歷在目。母校是您哺育了我，讓我在您的懷抱中生活了五年。五年的歡聲笑語，五年的相依相惜，就即將告別。母校母校，顧名思義，就是如同母親一樣的校園，哪一個人離開母親不會感到難過呢？
再見了，老師！在母校中，給我關懷最多的就是您了。您是我的啟蒙老師，不僅傳授給我知識，而且告訴我許多的道理，讓我受益匪淺。我從一個懵懂，凡事只會依賴父母的小男孩，變成一個懂事獨立的大男孩。無論在生活還是學習上，老師指引我一步一步的成長，也帶給我慈母般的照顧。生活上無微不至的關心我。您就像蠟燭般默默地無私奉獻著，做的所有一切都是為學生考慮。記得您的胃總不舒服，因為每次到了吃飯時間，您都是在一旁看著我們，管著我們。所以自己就不能在吃飯時間吃飯，這樣長時間下來，您的胃就沒有治好。老師，我們就要走了，這幾年來，您為我們操心了。我們走後，您一定要保重身體呀，一定要多多注意休息，按時吃飯。
再見了，校園裡的一草一木！是你們給學校增添了生機，淨化了學校的空氣。在餐廳旁的三棵樟樹像三個高大挺拔的士兵守衛著我們的校園，行政樓前花壇的迎春花爭奇鬥豔，一個個都競相開放，好一派熱鬧非凡的場景。現在我就要離開這裡了，你們要好好地生長，為美麗的校園增添一幅別樣的風景畫。
記得校園裡的一草一木，記得老師的誨人不倦，記得博才小學的一切，記得在這裡生活的點點滴滴。再見了，美麗的博才！再見了，親愛的老師！在大樹增添第六個年輪的時候，我們就要和自己相處五年的母校揮手告別，帶著心裡那滿滿的留念與不捨。說一聲：再見了，美麗的博才小學！
再見了，小豆芽 篇7
國小五年級作文 ,547字別問我為什麼這樣愁眉苦臉的，事情要從那天說起……
五一假期裡的一天，爸爸給我買了一隻泰迪狗，這隻狗一歲都不到，只有一雙手那麼大，長著一身軟綿綿、黃黃的捲毛，一對滴溜圓的大眼睛，走起路來搖搖晃晃的，總喜歡衝著我搖搖它那毛絨絨的小尾巴，嘻嘻，甚是可愛！我抱著它就愛不釋手，它乖乖地趴在我的懷裡，我輕輕地撫摸著它，給它取了一個好聽的名字：小豆芽。
第二天清晨，我早早起床了，想要帶上小豆芽一起去買早飯，想想那個畫面：我抱著小豆芽走在馬路上，行人都因為我有這麼一直可愛的狗狗而向我投來羨慕的眼光，真是想想都美……“小豆芽，我們去買早飯咯！”我大喊，可是，什麼動靜也沒有，我再喊，連一個影子都沒有，我幾乎把整個家都找遍了，還是見不到小豆芽，“你在哪兒呀，小豆芽！”我急了，眼淚都流了出來，我的第一反應就是：媽媽做的，因為一開始媽媽就不喜歡小豆芽，果不其然，臥室裡傳來媽媽的聲音：“別找了，昨天晚上我已經把小豆芽送人了！”“為什麼要這樣？”我的心裡，是滿滿的憤怒和難過，小豆芽才在我家呆了不到24小時，就被送走了我嚎啕大哭，我還沒來得及和豆芽說聲再見，也沒想到，那第一次摸小豆芽，竟變成了最後一次，豆芽，你到底去了哪兒？……
再見了，小豆芽，我永遠不會忘記你！再見了，小豆芽，我期盼著再次與你相聚的那一天！
再見了，小狗 篇8
國小五年級作文 ,841字天空，一片烏黑的世界。天上下起了小雨，我冒著雨，拖著沉重的步伐，手裡拿著被雨水打得皺巴巴的繩子和一張被撕破的狗狗證。
我這是怎麼了，好像是受到了委屈，心裡不高興了。
是的，還真是被你說中了，我被誤解了，還失去了我的好朋友。讓我來告訴你吧，事情是這樣的：
清晨，正是一個陽光明媚的大晴天，我給家裡的小泰迪得福吃了點東西，想帶它出去運動運動，它胖得快成個肉球了。
我找了個陰涼的後花園坐下，便把得福身上的繩子解開，讓它自己出去玩。只見它跑到草地上，捉著蝴蝶可愛極了，兩個圓圓的大眼睛一直緊緊地盯著蝴蝶一動不動，好像是正在等待著好時機，想一次就成功地追到蝴蝶。
突然，聽見兩聲輕輕的“汪—汪—”跑來了一隻和我們家那隻狗簡直一模一樣的小泰迪。
只見它們兩個“汪汪”地叫了幾聲，便一起跑到草地上去玩耍了。兩隻狗狗在草地上跑來跑去捉蝴蝶，我在旁邊看著，很高興得福有了一個新夥伴。
小草在陽光下閃閃發光，大樹在風中搖擺著身子，花兒面對著太陽微笑著，跳著舞。小道上慢悠悠地走著一些人，一個大鬍子叔叔正悠閒地朝這邊散步過來，不知是為什麼，得福的新朋友朝著叔叔衝了過去。我看見了，急得大叫：“停下”。可是，已經遲了，它抓了上去。叔叔一下大叫起來，那隻狗狗好像是知道自己做錯了事飛快地跑了。我回過神來一看，叔叔的腿上已經被小狗抓破了皮，正呲牙咧嘴地摸著腿大罵：“你這條瘋狗！”
不一會兒，警察就來了，看了看叔叔的傷口，對我說：“你的狗狗不可以養了，還有打電話叫你爸爸過來送他去醫院吧。”說著把得福帶上了車。那一刻，我完全懵了，不是我的狗咬的啊，怎麼把我的得福帶走了呢？我看了看叔叔，想讓他給我說句公道話，可是他卻似乎完全忘記了剛剛的那一幕似的，理也不理。我害怕又委屈，打了電話叫來了爸爸，處理了事情後便離開了。
天陰了下來，不一會兒下起了小雨，我獨自一人走在回家的路上。此時，一個叫“委屈”的東西，正張牙舞爪地向我襲來，一刻不停地追著我，我心裡頓時難受極了，淚水唰的就落了下來……
再見了，小甲蟲 篇9
國小五年級作文 ,539字我家的那隻小甲蟲，從來到我家那天算起到現在也有半年光景了。這半年時間裡，它總是想盡了一切辦法來逃跑，卻一次次地又被抓回來，最後它終於明白了“既來之，則安之”的道理，不再總想著逃跑，而是開始享受起了“小房子裡的新生活。可是就在它開始安分守己的時候悲劇發生了，小甲蟲吃了有問題的青菜葉，中毒死了。
那天中午，我上完興趣班剛回到家，就想給小甲蟲換點食物，我開啟蓋子，它卻一動不動。我把它夾住拿了出來，可它還是僵硬得像塊石頭，我有點慌了。我把小甲蟲，放在桌子上弄了弄它，它依然不動。死了！我頓時難過得想大哭一場，望著小甲蟲的屍體，往日它帶給我的歡樂，回映在我的腦海中：每天放學回到家，我都會把它夾出來好好逗弄一下，它有些膽小，慌忙地爬來爬去，一會兒碰了這兒，一會兒又撞了那，真有趣！還有一次我把它帶到了學校裡，引來了很
多同學羨慕的眼神，我別提有多自豪了，它給我帶來了不少的歡樂，可如今……
媽媽告訴我，小甲蟲儘管死了，可它始終屬於大自然，我們應該讓它迴歸。於是我決定找一個安靜的地方，把小甲蟲埋葬。看著坑裡的小甲蟲，我多麼希望它可以再咬我幾口啊！我心裡有種說不出的滋味，在我心裡，他就和我的家人一樣。我把土蓋在小甲蟲身上，溼潤了的眼眶中滴下幾滴淚水。小甲蟲，再見了，我會經常來看你的。
再見了，小狗 篇10
國小五年級作文 ,392字夜深了，一輪皎潔的明月掛在天邊，調皮的星星眨著眼睛，圍著月亮姐姐做遊戲。
寒假悄悄地走了，在我家住了一個星期的小狗也走了。想起那天下午它的主人來時，還沒走到門口小狗像發現了什麼，“嗖”地一聲，從房間裡竄出來，我還沒看清楚是誰，它就用兩隻前爪抱著主人的腿，扯著主人的衣襟，好似在埋怨她：這段時間你去哪了，把我丟下不管。小狗一直往主人身上跳，好想要他抱抱，小狗也會撒嬌呀！
臨走時，小狗活蹦亂跳，顯得很高興，我卻依依不捨。吃完晚飯，每每這個時候，我們都會坐在電視機前看電視，小狗則趴在電視下面的書櫃裡望著我們。現在，我和往常一樣，可書櫃裡卻空空如也，我鼻子一酸，眼淚不由自主地落了下來，想起和它在一起的時光。
早晨，睡眼朦朧的我隱隱約約感覺到什麼，是小狗趴在床邊，舔著我的手，每天早晨，我就是這樣被它"舔"醒的。
想到這裡，我多麼希望我也是一隻小狗的主人，那麼，我該給小狗取個什麼名字呢？
再見了，我的小學 篇11
國小六年級作文 ,591字光陰似箭，日月如梭。這句話說得好啊！我彷彿才剛出生，就已經告別小學。感覺不到什麼痕跡，除了那寶貴的記憶和遺留下來的屈指可數的物品，看著讓人心寒。
在此之前，我依舊在如往常一樣學習、玩、等著考試。就算聽到六年級下冊也只覺得與往常無異，只是當聽到小升初即將到來的日子，驚了，訝了。彷彿像一場早就知道又毫無察覺的風暴，就算知道後面有更大的升機。但小學這片充滿快樂的港灣還是讓我留戀。直到風暴過後，我進入到新的環境，也還在回想著小學的美好。就算早已走遠，就算永無迴歸，我相信我也會保留著這珍貴的記憶，不敢忘記這獨一無二的至寶。因為，這是多麼的珍貴啊！
我儘量高興，儘量想著初中的美好。怎麼可能呢？這彷彿就是一場巨大的變革，彷彿小學還有許多事情沒有做，沒有做好，它就已經早早離去了。小學的目標無論完沒完成，都直接結束；小學的資料無論有沒有做，都直接捨棄。讓人措不及手。就好比突然把你放到月球一樣，是那麼的孤立無援，讓人無從適應。直到，時間消磨一切。
小學，小學，前不久還是小學生，馬上小學就將變成記憶，感覺是那麼的奇怪。小學的生涯像快動作一樣從腦海裡閃過，從西安的灞橋，再到龍華的三聯，再到現在的亞迪。或許是人對過去的不捨之情最深吧！我記憶最深的就是在西安與同學分別時發糖的情景和來深圳時那車窗後最美的日落。現在，一切彷彿再次上演。
小學的生活，真是如一縷輕煙，如此容易和迅速的，被微風吹散。
再見了，我的小學 篇12
國小六年級作文 ,298字小學，如一道溫暖的陽光，讓我心房格外明亮；小學，似一顆茂盛的大樹任我摘取累累碩果；小學，像一條輕盈的小船，帶我通向知識的海洋。
遺憾的是，這一段好像不曾要離開我的時光即將揮手而走，讓我留戀不已。它恰似一條河流裡的水，未曾停留就飛奔而去，誰也挽留不住，而接下來的都是不一樣的一切。
記得過去比記得其它一切更加困難。曾經記憶深刻的事物能有多少經過篩選，永久儲存在腦海中呢？寥寥無幾，這豈不可悲？
靜聽《童年》，心中不盡地感嘆：快樂的小學生活已不會倒流，留下的只是殘存的記憶。把這些存入同學錄吧，不然它們就會如藍天上看似密集的雲朵，被時間的風一陣陣吹散。
再見了，我的小學—我生命中的初春。
再見了，我可愛的小螃蟹 篇13
國小五年級作文 ,597字“再見了，我可愛的小螃蟹，我把你送回了家。”我望著它歡快的向大海奔去，眼淚溼潤了我的雙眼。
事情的起因是這樣的：國慶節前，舅姥爺從天津給姥姥捎來了一箱海蝦。我好奇地開啟箱子，發現表面鋪著一層碎冰。媽媽告訴我那是為了保證海蝦的鮮活。我趕緊端來一大盆水，想把活著的蝦養起來，竟意外發現了一隻青色的、小孩兒巴掌大小的螃蟹。媽媽又告訴我這些蝦蟹生活在大海里，離開了它們賴以生存的環境是無法成活的。是嗎？我懷著好奇心又往盆裡放了幾勺鹽。果不其然，第二天下午放學回來，我發現除了小螃蟹外其它海蝦都死了，我非常傷心。我重新換水把小螃蟹放到小盆裡，睡覺前把小盆放到了床頭櫃上。半夜我被一陣陣奇怪的響聲弄醒了。這聲音很急促，聽起來像是什麼東西在劃鐵盆。我開啟床頭燈發現小螃蟹不停地沿著小盆邊沿努力地攀爬著，爬不上去就掉下來；然後，它繼續往上爬……它不斷地重複著。我震驚了，這是一種怎樣的精神啊！它這是想家要回到大海嗎？這一刻我想起了媽媽說過的話，我好像明白了什麼。我決定要送它回家，無論它的家有多遠。
國慶假期，我們一家自駕車600餘公里來到了山東日照。在海邊，我站在沙灘上、迎著海風，耳畔陣陣傳來海浪拍打沙灘的聲音，小螃蟹似乎感覺到了家就在眼前，在小盆裡歡快地翻動著。我默默地注視它、祝福它。“再見了，我的好朋友，雖然我捨不得你離開，但是這裡才是你真正的家。”
我很開心把一個“孩子”送回了“母親”溫暖的懷抱。
小甲魚，再見了 篇14
國小四年級作文 ,919字在暑假裡，張老師給我們每人分了一盒冷江鱉孵化屋，我就把孵化屋弄好，放在桌子上。過了幾天，我就把其中一個蛋放在一個20°-30°水溫的水裡，過了15分鐘，小甲魚的一隻腳從蛋裡伸出來，接著就把蛋分成兩半，從蛋裡鑽了出來。
三天過去了，我就按照老師說的，燒點蛋黃給它吃，但是放在一天過去了，還是沒有吃掉，後來自己去河裡抓了一些小魚給它吃，可是小魚跑來跑去太活躍了，還是沒吃。我這心裡急死人了，聽別人在講，也可以吃蝦皮，於是，我就從冰箱裡拿出二三顆蝦皮給小甲魚吃，怕它吃不下去，還給它分成兩半，過了一天，小蝦皮就不翼而飛，我知道十小甲魚吃掉的，小甲魚真會吃小蝦皮，我家蝦皮有人會吃了，我高興急了，再也不擔心小甲魚會餓著了，小甲魚也一天一天長大。
後來，聽媽媽說，星期天要舉行放生小甲魚活動，讓小甲魚做河小二，我經過深思熟慮還是決定放生小甲魚，讓它去大自然，保護我們的河流。
一轉眼就到了星期天，我就讓媽媽開著車，早早的來到活動地點新昌江，我從大老遠就看見了幾個大大的字“爭當河小二”，集體放生小甲魚這幾個大字，在我們到的時候，已經有很多人到了。
我在茫茫人海中，找到了我的朋友—王名赫，我和王名赫排在一個隊伍上，也和其他的朋友打了招呼。突然，又一個熟悉的面目在我眼前拂過—張老師，就是前一個禮拜在紅十字救援協會教我們溺水和急救方法的老師，這個老師。
老師說給我們做一個測量水是否被汙染的小實驗，老師就發給我們一張實驗紙，讓我們去測新昌江的水有沒有汙染，老師用瓶子裝了一瓶水，讓我們測，我測了一下，紙也沒有很大的變化，就說明水是沒有汙染的。
我跟著隊伍，來到了一個沒有欄杆的地方，說要在這邊放生小甲魚，我就戀戀不捨的看著小甲魚，嘴裡還說：“小甲魚，我要離開你了不能陪在你身邊了，你要好好的當一個“河小二”為保護我們的母親河，我會來看你的。”我就輕輕的把小甲魚放到了新昌江裡，放走前，還摸摸小甲魚，心裡很依依不捨。
我的小甲魚也依依不捨的看著我，還把頭伸出水面，想爬上來。
我和小甲魚的時光雖然很短暫，但是和它在一起很高興，我真想大喊，小甲魚，你離開了我們，去做更有意義的事，保護環境，保護母親河，我也會想你的。
再見了，我的小學生活 篇15
國小六年級作文 ,694字再見了，我的小學生活。記憶中我的小學生活是溫暖的，要麼萬里無雲，要麼烈日炎炎，要麼一天都有一束讓人回味無窮的陽光。總之，我的小學生活中只有歡聲笑語，只有嘻嘻哈哈，只有一件件記憶猶新的趣事。
時光還在不停的流蕩，每一份回憶都將用心收藏，長大後我們一起仰望這些美好回憶。時間似乎還未趕上我們成長的步伐。曾經的我們看到“熊出沒”，“大頭兒子小頭爸爸”時都會大笑一場，甚至笑掉大牙，可現在呢，看到這些不僅不笑了，竟理都不願去理，那是因為我們長大了。
長大了就意味著要與相處六年的同學們分離了。再見了，同學們！這六年裡，我們朋友間的友誼，兄弟間的友誼經歷了許多挫折和困難，可在這些挫折和困難中既讓我們收穫了很多，又增進了我們的情誼。我們之間一次次的合作，一次次的相互幫助，都讓我牢記在心。記得每到“六一”，我們班都要到初中部抬椅子來給低年級的小同學坐。每到了這個時候，一個個同學比猴子還活潑可愛，比農民工還勤奮，比雷鋒還熱情，我們在住人的同時也享受著快樂，這份回憶將有駐我們的心靈。
再見了，那個垃圾場。那個垃圾場是我們幾個朋友享受美好小學生活的最佳之地，可又好似有點“噁心”。我們掃地在那兒掃，倒垃圾也往那倒，分贓零食也在那兒。還記得輪到我們值日時就在那兒掃地，一堆堆噁心的垃圾也時而浮現在我的腦海中。我們從那些小攤買來的辣條、飲料、薯片等也在那兒分贓，分完髒後個個都提心吊膽的享受著美食……
我們即將畢業了，還記得我們穿著球衣在球場上踢球時，球場旁邊便是扎著馬尾辮的啦啦隊，一滴滴汗水弄髒了我們稚嫩的臉龐，那就是青春的時光。如今，我們長大了，我們懂事了，我們是青少年了！
再見了，我的小學生活。
再見了小學生活 篇16
國小六年級作文 ,556字“媽媽，看！教學樓前的兩棵大樹，那裡還有個涼亭，那邊還有個寬闊的籃球場—真美麗，我要在這天堂般的學校上學了！”那是第一天來到學校，我開心極了。
一年級，六年前。每天什麼也不懂，不懂什麼是臭美，不懂什麼是離別，不懂什麼是畢業。
那一年我上三年級了，8歲。我懂了一切，那時我得到了完美的答案。
四年級，9歲時。我想快點成年到18歲，這樣可以上大學，家長不用管我那麼多，還可做那些小孩子做不了的事情。
五年級，我10歲了。我想著，我已經算是高年級了，是不是可以做一些不一樣的事情了？
現在，六年級了，我已經12歲了，我很珍惜此時此刻的每一分每一秒，每一次坐在同一間教室上課，每一次和同學們吃飯，每一次一起玩耍。我很喜歡和同學們老師待在一起，我覺得每次同學們教室坐著，兩個老師在辦公桌前工作，那個畫面真的很溫馨、很和諧。我一點也不想讓時間溜走。
時間就是這樣，很自私，從不等人，只有自己把時間利用起來。
馬上離開學校，我不敢想如果沒有同學和老師的生活，會是什麼樣？
時間回不去了，珍惜現在待在學校的每分每秒，為我們的小學的生活畫上圓滿的句號，讓我們初中生活有個好的起點。
再見了！同學們；再見了！我待過的那間教室；再見了！母校；再見了！老師！再見了！那些快樂的時光—我會想念在星海學校的快樂生活。
再見了，美好的小學時光 篇17
國小五年級作文 ,546字以前，剛上小學時，我還是那個稚嫩的女孩，什麼都不懂，二年級，三年級的哥哥姐姐們經常嘲笑我們。但是現在，我已經上五年級了，真的不敢相信，這所學校，竟然已經陪伴了我五年，五年的小學光陰，五年的同窗情誼，是無論如何也抹不去的。
一，二年級時，我還不珍惜時間，玩的日子總是很多，一天的日程都排得滿滿的。三，四年級時，我開始發奮讀書，可是不知不覺，時光竟然真的，真的流走了。小區里居住的同學不再出來，或許因為作業的繁忙，或許，他們忘了，之前的約定。但是我不會忘，我總是挨家挨戶的去敲門，儘管並不能找到幾位朋友，每次，我都是孤零零的回來。
五年級了，長大了，或許我們不再像一年級時那樣天真無邪，但是，在一起的日子，還是很快樂。
記得那次，我到朋友家去玩，一個下午的嬉戲，打鬧。讓我覺得時光重返了，我們好像回到了一年級時，剛踏入那校園，剛剛做自我介紹，剛剛成為好朋友。都是那麼美好，我多麼希望時光就停在那一刻，但是，世上用錢最買不到的，就是光陰。
五年級的我們，該試著面對別離的痛苦，但我做不到，每每想到這事，我的心頭就像塞了一塊大石頭。我們班上一共有47位同學，47雙眼睛，是否都會流淚呢？我不願意離別的那一刻到來，真的，如果時光能重返就好了，重返到，我們剛認識的那一刻。
“你好！我的名字是，楊可欣。”
再見了，我的小學時光 篇18
國小六年級作文 ,665字六年的時光像流水，多少歡笑與淚水。轉眼間，我們即將遠行。“最美的遇見也終有分別的那一刻”，這個夏天，再見了我的小學時光。
再見了，我親愛的老師。還記得那個下午，您把我叫到學校的窗臺前，我們彼此談心，您拍著我的肩膀鼓勵我走好人生之路，遇到挫折不要放棄……您的話語中飽含著對我的殷切期望和關愛。您的諄諄教導和溫柔慈祥的目光會永遠印在我的心間。
再見了，我親愛的同學，與你們一起相伴了六年，彼此之間何時建立起的感情橋樑也不知如何言說。同學們有的睿智，有的活潑，還有的靦腆；有人愛笑，有人愛哭，有人愛讀書，有人愛玩耍；有高個子的，有矮個子的，有……哈，咱們這個群個性鮮明的同學，構成了我們這個和諧的班級。愛學習的你敢於質疑，調皮的他富有正義感，大大咧咧的她是個熱心腸，大家熱愛我們的班級，就像一顆顆星星，每一顆都很耀眼。
再見了，我親愛的朋友。你的臉圓圓的像個誘人的蘋果。眼睛不大卻炯炯有神，戴一副秀氣的眼鏡。瘦瘦的，高高的，笑起來會露出一顆小虎牙。你很聰明，每次上課都會積極回答問題。你會在我傷心時，第一個站出來輕聲安慰我……我們之間的默契之深，竟到了答案同時脫口而出的程度。怎麼形容你呢？我覺得，你就像是我世界中的小太陽，無私地奉獻出自己全部的光亮，用真誠的心，溫暖了我的心。
再見了，我的同學！再見了，我的母校！再見了，我的童年！……
命中註定是緣分，我遇見了你們。感謝你們，在我的小學生涯中伴我成長。你們是我由稚嫩走向成熟的見證人，我愛你們！那些裝滿回憶的許願瓶會漂向我未來的人生，你們的笑容，會永遠銘記在我的記憶之中，永遠不散！
再見了，我的小學生活 篇19
國小五年級作文 ,966字敬愛的老師、親愛的同學：
五年的時間，轉瞬即逝，眨眼之間，我們即將告別自己的小學生活，升往初中了。掌管時間的姑娘啊，你為什麼總是那麼匆忙？我們還沒來得及細看你一眼，你就已經飛奔而過了呢？
此時此刻，我彷彿又聽見了同學們郎朗地讀書聲，悅耳的歌聲；我彷彿又看到了精彩的課堂，有趣的活動；我彷彿又聞見了同學們自己包的餃子的香味以及大家一起做的水果沙拉的味道……
我記得，四年前我在一年級時，我們的班主任是安老師，她上課時很嚴厲，但下課時溫柔。那一次課間，我們如往常一樣，像小鳥一般圍著安老師嘰嘰喳喳地說話，我折了一隻小千紙鶴，安老師看了直誇我的手巧。那隻小千紙鶴讓我愛不釋手，甚至上課鈴響起時，我也沒有放下。結果，小千紙鶴被安老師撕碎，扔進了垃圾桶。當時我很討厭安老師，但現在回想起來，我才發現，原來正是安老師讓我養成了上課不分神的習慣。
我還記得，前一段時間，我外公開車送我上學時與一輛闖紅燈的小轎車撞在了一起，當時我的鼻子裡被碰破，一直在出血，到了學校後是同學們一起幫助我，給我溼巾，帶我去找老師，打電話讓媽媽帶我去醫院上藥……那次撞車的經歷，讓我和同學們的友誼更加堅固了。
我更記得，在學校組織的活動《春天送你一首詩》中，教語文的?T老師讓我與另外三名同學一起，擔任“領誦”這個職位。儘管我已經把我自己要朗誦的部分背下來了，可當我們站在臺上，面對學校裡一千多名學生時，我的大腦一下子變得一片空白，什麼都不記得了，就在這時，我看到老師向我投來的充滿信任的目光，於是，我平靜了心情，開始朗誦，當我們朗誦完《我的祖國》後，場下的同學們都給了我們熱烈的掌聲，我們都好高興！
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
再見了，我親愛的小學，您就像一座港灣，我就是一艘小船，您總是向我敞開您溫暖的懷抱，讓我健康快樂的成長！
再見了，敬愛的老師，您就像位辛勤的園丁，為我們修剪枝枝杈杈，您就像一支漂亮的蠟燭，燃盡自己為我們點亮未來的路。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，謝謝您的幫助。
再見了，親愛的同學，您們與我一道成長，在我遇到困難時陪伴我，想盡一切辦法幫助我，謝謝你們！讓我們一起記住大家在一起的所有時光，讓我們的友誼地久天長！願我們在初中還能再相遇！
再見了，我的小學生活，是你讓我更加勇敢，更加自信，謝謝你！
再見了，小學生活 篇20
國小五年級作文 ,516字敬愛的老師，親愛的同學們：
轉眼間，我們五年的時光，五年的歡笑……都以一本同學錄，一張畢業照而終結。
在這五年中，我們舉行了多少次活動，懂得了多少道理，交了多少個朋友，這些我們都依稀記得，我們還記得老師對我們的諄諄教導，記得同學給了我們最真摯的友情，最純真美好的童年。
在這五年的學習中，老師們的話更是不時地迴響在耳邊。我記得，在四年級的時候，又一次語文考試考得不是很好，老師就把我叫到辦公室，在從教室到辦公室的路上，我的內心忐忑不安，對於別人來說，去辦公室沒有什麼，但是，對於我來說，這是我第一次因為考試的問題被老師叫到辦公室。到辦公室中，老師說，這次的題目很簡單，按照你的實力，你應該考九十五分以上的，為什麼這次你下降這麼多……從辦公室出來後我鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。
我還記得，在這四年級中有一次拔河比賽。我們和六班進行比賽，在上場中，我們的心跳加速，心情緊張。在比賽的過程中，我們都使出九牛二虎之力，一點兒也不敢鬆懈，比賽過後，我們的手心中都有繩子的印，紅一塊，白一塊的，果然，功夫不負有心人，我們班贏了。
在這五年中，我們從懵懂無知變成了即將要上初中的中學生。但希望我們永遠都不要忘了朝夕相處的同學和有哺育深情的老師。