再見了我的小學生活相關作文20篇

再見了，我的小學生活 篇1

國小六年級作文 ,694字

再見了，我的小學生活。記憶中我的小學生活是溫暖的，要麼萬里無雲，要麼烈日炎炎，要麼一天都有一束讓人回味無窮的陽光。總之，我的小學生活中只有歡聲笑語，只有嘻嘻哈哈，只有一件件記憶猶新的趣事。

時光還在不停的流蕩，每一份回憶都將用心收藏，長大後我們一起仰望這些美好回憶。時間似乎還未趕上我們成長的步伐。曾經的我們看到“熊出沒”，“大頭兒子小頭爸爸”時都會大笑一場，甚至笑掉大牙，可現在呢，看到這些不僅不笑了，竟理都不願去理，那是因為我們長大了。

長大了就意味著要與相處六年的同學們分離了。再見了，同學們！這六年裡，我們朋友間的友誼，兄弟間的友誼經歷了許多挫折和困難，可在這些挫折和困難中既讓我們收穫了很多，又增進了我們的情誼。我們之間一次次的合作，一次次的相互幫助，都讓我牢記在心。記得每到“六一”，我們班都要到初中部抬椅子來給低年級的小同學坐。每到了這個時候，一個個同學比猴子還活潑可愛，比農民工還勤奮，比雷鋒還熱情，我們在住人的同時也享受著快樂，這份回憶將有駐我們的心靈。

再見了，那個垃圾場。那個垃圾場是我們幾個朋友享受美好小學生活的最佳之地，可又好似有點“噁心”。我們掃地在那兒掃，倒垃圾也往那倒，分贓零食也在那兒。還記得輪到我們值日時就在那兒掃地，一堆堆噁心的垃圾也時而浮現在我的腦海中。我們從那些小攤買來的辣條、飲料、薯片等也在那兒分贓，分完髒後個個都提心吊膽的享受著美食……

我們即將畢業了，還記得我們穿著球衣在球場上踢球時，球場旁邊便是扎著馬尾辮的啦啦隊，一滴滴汗水弄髒了我們稚嫩的臉龐，那就是青春的時光。如今，我們長大了，我們懂事了，我們是青少年了！

再見了，我的小學生活。

再見了，我的小學生活 篇2

國小五年級作文 ,966字

敬愛的老師、親愛的同學：

五年的時間，轉瞬即逝，眨眼之間，我們即將告別自己的小學生活，升往初中了。掌管時間的姑娘啊，你為什麼總是那麼匆忙？我們還沒來得及細看你一眼，你就已經飛奔而過了呢？

此時此刻，我彷彿又聽見了同學們郎朗地讀書聲，悅耳的歌聲；我彷彿又看到了精彩的課堂，有趣的活動；我彷彿又聞見了同學們自己包的餃子的香味以及大家一起做的水果沙拉的味道……

我記得，四年前我在一年級時，我們的班主任是安老師，她上課時很嚴厲，但下課時溫柔。那一次課間，我們如往常一樣，像小鳥一般圍著安老師嘰嘰喳喳地說話，我折了一隻小千紙鶴，安老師看了直誇我的手巧。那隻小千紙鶴讓我愛不釋手，甚至上課鈴響起時，我也沒有放下。結果，小千紙鶴被安老師撕碎，扔進了垃圾桶。當時我很討厭安老師，但現在回想起來，我才發現，原來正是安老師讓我養成了上課不分神的習慣。

我還記得，前一段時間，我外公開車送我上學時與一輛闖紅燈的小轎車撞在了一起，當時我的鼻子裡被碰破，一直在出血，到了學校後是同學們一起幫助我，給我溼巾，帶我去找老師，打電話讓媽媽帶我去醫院上藥……那次撞車的經歷，讓我和同學們的友誼更加堅固了。

我更記得，在學校組織的活動《春天送你一首詩》中，教語文的?T老師讓我與另外三名同學一起，擔任“領誦”這個職位。儘管我已經把我自己要朗誦的部分背下來了，可當我們站在臺上，面對學校裡一千多名學生時，我的大腦一下子變得一片空白，什麼都不記得了，就在這時，我看到老師向我投來的充滿信任的目光，於是，我平靜了心情，開始朗誦，當我們朗誦完《我的祖國》後，場下的同學們都給了我們熱烈的掌聲，我們都好高興！

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

再見了，我親愛的小學，您就像一座港灣，我就是一艘小船，您總是向我敞開您溫暖的懷抱，讓我健康快樂的成長！

再見了，敬愛的老師，您就像位辛勤的園丁，為我們修剪枝枝杈杈，您就像一支漂亮的蠟燭，燃盡自己為我們點亮未來的路。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，謝謝您的幫助。

再見了，親愛的同學，您們與我一道成長，在我遇到困難時陪伴我，想盡一切辦法幫助我，謝謝你們！讓我們一起記住大家在一起的所有時光，讓我們的友誼地久天長！願我們在初中還能再相遇！

再見了，我的小學生活，是你讓我更加勇敢，更加自信，謝謝你！

再見了我的小學生活 篇3

國小六年級作文 ,773字

六年的小學時光，匆匆而過，就像雲煙一樣早已煙消雲散。六年的時光是短暫的，卻是那麼的美好，令人難忘。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩，脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套。

再見了，親愛的母親。回望這六年，是您把我從一個稚氣的孩子變成了一個自信的男孩子；是您讓我從一個開始牙牙學語的孩童，到如今變成了一個出口成章的帥氣男孩。還記得那天初入校園，那條伴隨我走過六年的小路，還是那麼熟悉，還記得那年與我並肩高的小樹，已經長成參天大樹，綠蔭如蓋。一切都從陌生變得熟悉，從新奇變得平常，從興奮變得留戀。

再見了，敬愛的老師。一個多麼神聖而又親切的稱呼。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。每當我讀到這句詩時，我就會記起那些曾經鼓勵我、幫助我的老師。是老師教會了我認識第一個漢字，是老師教會了我算第一道題，是老師教會了我一條條科學定律……記得我三年級時，我是一個不愛說話數學成績又比較差的孩子，是我三年級的數學老師常常鼓勵我，上課總是叫我回答問題，使我漸漸喜歡上了數學。分別已經兩年多了，可是我還是忘不了她的如春風般暖暖的笑容。

再見了，親愛的同學。忘不了我在學校裡遇到困難時，你們那一雙雙熱情的手；忘不了在炎熱的夏天，我們揮汗如雨地在操場上奔跑追逐的身影；忘不了同學們那獨具特色的字跡，顯示著不同的性格。忘不了那一次在課上沒有記完作業，我心急如焚，下課同學們都不約而同紛紛把作業借給我的感人場景。忘不了在那次考試失利後，同學們如家人般鼓勵我，幫助我……一切，我將銘記於心。

母校，你像溫暖的搖籃，我在您的懷抱中茁壯成長；老師，您的愛關心像陽光一般沐浴在我的身邊，陪我戰勝一個又一個學習上的困難。同學，你們像家人一樣關心我，溫暖我，我不願意離開你們，我不會忘記你們！

再見了我的小學生活 篇4

國小六年級作文 ,741字

當我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當我仰望浩瀚的藍天痴痴暢想時，才覺得“相見時難別亦難”，雛鷹終將離開熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進初中的門檻，負擔會一天天加重，我們這小學時光，怎能不懷念呢？

光陰似箭，日月如梭，在這六年的日子裡，在朱老師教導我們的這六年裡，我們經過了多少個期末複習，經歷了多少千辛萬苦，經歷了多少個風吹雨打，我們一起開心，一起難過，一起團結，僅因為三張試卷，我們被分散了。

曾記得一年級的我們很陌生，還互相不認識，二年級的我們還不瞭解對方，三年級的我們已是老同學，互相幫忙，四年級的我們已是朋友，團結互助，五年級的我們已成兄弟姐妹，已經分不開了，直到六年級的我們已是知己，才知曉我們要畢業了，時間是多麼的快，就要走進另一個世界了，但我還記得那快樂的時光。

在一次的體育課中，我因為發燒，卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常溫度)，老師讓我們測試800米，我起初立馬跑起來，發現自己可以堅持下來，累得跑完了。不知自己怎麼了，身體不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起來，卻雙腿變軟，我不知怎麼辦，眼睛也要閉上了，只見朋友們把我扶了起來，眼睛裡全是他們的緊張和關心，在同學們的鼓勵下，我變得不再虛弱，朋友們的關心給了我永久的回憶。

在這六年裡，我心中不止有快樂的回憶，還有苦澀的記憶。有一次，我們班進行了數學考試，雖然有些人認為不重要，但我們班的人非常在乎。試卷成績出來了，有些人歡喜，有些人苦惱，但我們互相安慰，爭取下次平均分更高。

我忘不了教導有方的老師，我忘不了團結有愛的大集體，在這六年來，我待在這個大集體受到了很多關愛，感受到了大集體的溫暖，交到了很多知心朋友，最後我想說一聲：小學時光，再見了！

再見了我的小學生活 篇5

國小六年級作文 ,559字

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學生活就結束了。六年裡，我有很多很多的話想說……

敬愛的老師，感謝您的培養，六年了，我們一起走過了二千多個日日夜夜，為了我們快樂健康的成長，不知道您熬了多少夜，受了多少累才把我們送到畢業，您的額頭已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成白髮，然而，無論什麼都改變不了您對教育的熱愛與痴情，無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕富於創造的心。是您交給我們知識，交給我們怎樣面對生活的挫折，指引我們找到生活的方向，千言萬語匯成一句話，感謝老師的教育，祝老師身體健康。

親愛的同學們，從一年級到六年級，六年了，我們一起從無知到懂事，從幼稚變得成熟，我們一起相知相伴六年了，請記住——我們是並肩生長的小樹，是二重唱的兩個聲部，是一個教室的兄弟姐妹，我們一起聽語文老師生動地講解課文，一起在數學課上解方程，求圓的面積，一起在科學課上了解植物的生長，想到這些我就特別特別不捨。

我的母校呀，是您為我叩開了知識的大門，是我開始學習知識的地方，我的理想在這裡生根，我的積極向上在這裡發芽，我的習慣在這裡養成，您是我人生路口的第一個驛站，我永遠愛您，我希望你越來越好，桃李滿天下。

再見了，我敬愛的老師，親愛的同學；再見了，我的母校，我的小學生活。

再見了我的小學生活 篇6

國小六年級作文 ,938字

“光陰似箭，日月如梭”。一轉眼，漫長而短暫的小學生活在這喜怒哀樂的日子中即將結束了。“畢業”這個詞，在以前看來是遙遙無期的，可現在，轉眼我們將要各奔東西了，我們即將經歷人生中第一次別離。讓我刻骨銘心的事數不勝數，一時間許多美好的記憶像潮水一般湧向我的心頭。在過去的六年裡，校園裡承載著我們無數次的歡聲笑語、課堂上的吵鬧、運動場上的歡呼……這些美好而難忘的回憶被輕輕地刻錄成一盤磁帶，將永遠地保留在我記憶的深處。

回首前不久十月一日的歌詠比賽。臨近比賽那幾天，同學們用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍又一遍地練習著歌曲，長時間地站立，使我們的腿和胳膊僵硬了，可卻沒有一個人喊累；長時間地練習，我們的嗓子都變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，可沒有一個人喊苦；長時間地練習歌曲中的動作，使我們的肘關節變得疼痛起來，可沒有一個人抱怨。隨著我們的苦苦練習，迎來了一年一度的歌詠比賽。在比賽之前，我們互相加油鼓勁。比賽時，作為指揮的我，站在最前面為他們樹立自信的榜樣，一段朗誦詞過後，他們開始自如地歌唱，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下……

最後，我們班雖然沒有得獎，但有一位同學說：“同學們，其實我們都非常棒，我們努力過了，不後悔！”所有的人都用堅定的眼神望著他，我永遠都忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛。

……

再見，敬愛的母校，在你的懷抱裡，我學到了無窮的知識，從無知的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。

再見，尊敬的老師，是您教會我們做人的道理，為我們締造出了開啟知識大門的金鑰匙。您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。

再見，親愛的同學們，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。

俗話說：“有一種美好叫青春，有一種分別叫畢業。”

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但為什麼我們在一起的日子卻一去不復返呢？

再見了，我的小學 篇7

國小六年級作文 ,591字

光陰似箭，日月如梭。這句話說得好啊！我彷彿才剛出生，就已經告別小學。感覺不到什麼痕跡，除了那寶貴的記憶和遺留下來的屈指可數的物品，看著讓人心寒。

在此之前，我依舊在如往常一樣學習、玩、等著考試。就算聽到六年級下冊也只覺得與往常無異，只是當聽到小升初即將到來的日子，驚了，訝了。彷彿像一場早就知道又毫無察覺的風暴，就算知道後面有更大的升機。但小學這片充滿快樂的港灣還是讓我留戀。直到風暴過後，我進入到新的環境，也還在回想著小學的美好。就算早已走遠，就算永無迴歸，我相信我也會保留著這珍貴的記憶，不敢忘記這獨一無二的至寶。因為，這是多麼的珍貴啊！

我儘量高興，儘量想著初中的美好。怎麼可能呢？這彷彿就是一場巨大的變革，彷彿小學還有許多事情沒有做，沒有做好，它就已經早早離去了。小學的目標無論完沒完成，都直接結束；小學的資料無論有沒有做，都直接捨棄。讓人措不及手。就好比突然把你放到月球一樣，是那麼的孤立無援，讓人無從適應。直到，時間消磨一切。

小學，小學，前不久還是小學生，馬上小學就將變成記憶，感覺是那麼的奇怪。小學的生涯像快動作一樣從腦海裡閃過，從西安的灞橋，再到龍華的三聯，再到現在的亞迪。或許是人對過去的不捨之情最深吧！我記憶最深的就是在西安與同學分別時發糖的情景和來深圳時那車窗後最美的日落。現在，一切彷彿再次上演。

小學的生活，真是如一縷輕煙，如此容易和迅速的，被微風吹散。

再見了，我的小學 篇8

國小六年級作文 ,298字

小學，如一道溫暖的陽光，讓我心房格外明亮；小學，似一顆茂盛的大樹任我摘取累累碩果；小學，像一條輕盈的小船，帶我通向知識的海洋。

遺憾的是，這一段好像不曾要離開我的時光即將揮手而走，讓我留戀不已。它恰似一條河流裡的水，未曾停留就飛奔而去，誰也挽留不住，而接下來的都是不一樣的一切。

記得過去比記得其它一切更加困難。曾經記憶深刻的事物能有多少經過篩選，永久儲存在腦海中呢？寥寥無幾，這豈不可悲？

靜聽《童年》，心中不盡地感嘆：快樂的小學生活已不會倒流，留下的只是殘存的記憶。把這些存入同學錄吧，不然它們就會如藍天上看似密集的雲朵，被時間的風一陣陣吹散。

再見了，我的小學—我生命中的初春。

再見了，我的小學時光 篇9

國小六年級作文 ,665字

六年的時光像流水，多少歡笑與淚水。轉眼間，我們即將遠行。“最美的遇見也終有分別的那一刻”，這個夏天，再見了我的小學時光。

再見了，我親愛的老師。還記得那個下午，您把我叫到學校的窗臺前，我們彼此談心，您拍著我的肩膀鼓勵我走好人生之路，遇到挫折不要放棄……您的話語中飽含著對我的殷切期望和關愛。您的諄諄教導和溫柔慈祥的目光會永遠印在我的心間。

再見了，我親愛的同學，與你們一起相伴了六年，彼此之間何時建立起的感情橋樑也不知如何言說。同學們有的睿智，有的活潑，還有的靦腆；有人愛笑，有人愛哭，有人愛讀書，有人愛玩耍；有高個子的，有矮個子的，有……哈，咱們這個群個性鮮明的同學，構成了我們這個和諧的班級。愛學習的你敢於質疑，調皮的他富有正義感，大大咧咧的她是個熱心腸，大家熱愛我們的班級，就像一顆顆星星，每一顆都很耀眼。

再見了，我親愛的朋友。你的臉圓圓的像個誘人的蘋果。眼睛不大卻炯炯有神，戴一副秀氣的眼鏡。瘦瘦的，高高的，笑起來會露出一顆小虎牙。你很聰明，每次上課都會積極回答問題。你會在我傷心時，第一個站出來輕聲安慰我……我們之間的默契之深，竟到了答案同時脫口而出的程度。怎麼形容你呢？我覺得，你就像是我世界中的小太陽，無私地奉獻出自己全部的光亮，用真誠的心，溫暖了我的心。

再見了，我的同學！再見了，我的母校！再見了，我的童年！……

命中註定是緣分，我遇見了你們。感謝你們，在我的小學生涯中伴我成長。你們是我由稚嫩走向成熟的見證人，我愛你們！那些裝滿回憶的許願瓶會漂向我未來的人生，你們的笑容，會永遠銘記在我的記憶之中，永遠不散！

再見了我的小學時光 篇10

國小六年級作文 ,1148字

雖然“天下沒有不散的宴席”，但是一眨眼，還剩一個週一一七天，就要畢業了。我還是十分糾結，該以怎樣的結局收場呢？我的一一六？三班，我的一一福州路小學。

時光荏苒，如白駒過隙。

還記得六年前，我還是個懵懵懂懂的“小蘿蔔頭”。無知無畏地走進校園。仔細回想一下，第一次上學一一簡直如慷慨赴義一般，竟然沒有哭，是不是很厲害？

當時，我可是在校門口看到許多“小盆友”扯著爸爸媽媽哭。畫風那叫一個天愁地慘、風雲變色喲。感覺整個人生都在無語凝噎，黯然銷魂啊！”

可一轉眼，這幫“淚人”比我這沒心沒肺的小蘿莉笑得還歡！

在福州路小學度過了六年，認識了45位同學，兩個巴掌數的老師。不管主動還是被動，嘻嘻！總之收穫了許多的知識。當然，清白史上也個別可能誤沾了黑點。

偶爾逃個吉他課，還被老師逮到了；混個作業，運氣不好，反而被罰得更多；

逞個能吧，不僅小玻璃心受了傷，連身體也跟著遭罪。

說起來都是淚啊！別笑別笑（嘻嘻……）

六年中，我們換過兩位數學老師，一位英語老師，三位語文老師。其中，最難忘的就是第二位語文老師——韓老師。他教了我們四年，讓我們從無知小白，到古詩文天地的縱橫驕客，花式吊打同年級“道友”們，徹底“混出"了“高文學素養”的名號。我滿心希望他會陪我們走到畢業，帶領2011級三班的大神們在古詩文的海洋裡繼續趟出一片天地，課下讓我們再逞英豪“殺伐四方”。可惜，因為人氣“太高”，在6年級開學前被緊急調走了。（嗚嗚嗚……）

永遠記得那個5年級的暑假，我正興高采烈地在旅行途中，一路販賣有限的“野史奇聞”。“惡耗”傳來，頓時淚如雨下，車外的美景瞬間只剩黑白兩色。再也顧不得“文鬥”勝負如何了。

另一位陪我們走過時間最長的是英語張老師。私下該師有“河東君”的美稱。雖然脾氣大，時常大聲的批評我們，但卻是典型的“刀子嘴豆腐心”，實際非常護犢子的。我們常常私下嘀咕：“河東君，能變成‘河東慈’就完美了”。

洋洋灑灑??鋁蘇餉炊啵?藝嫻牟蝗蹋?乙恢被乇?ldquo;再見”兩個字，如果

光陰能夠回到原點……，你怎可能啼哭，而我，卻因回不去，潸然淚下。

天青色在等煙雨，而我卻在等一一避不開的結局。