再見了我們的童年相關作文20篇
再見了我們的童年 篇1
國小六年級作文 ,560字“天還是那樣藍，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時間不倒轉，我的童年離我越來越遙遠……”這是自然的腳步，既讓我們興奮不已，又給我們增添幾分無奈。對於那些曾經的美好，我們只能深情地說：再見！
再見了，美麗的校園！那熟悉的花草樹木，你們千姿百態的模樣，曾使我們產生無限的遐想；那一幢幢高聳的教學樓，承載著每一個同學共同的夢；學校後面的那塊運動場，釋放了心中的鬱悶；啟智園，讓我們盡情遨遊在書的海洋……
再見了，同學的友誼！六年的學習生活，我們一同成長。在朝夕相處中，我們彼此瞭解，成為好夥伴。雖然我們之間偶爾會存在一些疙瘩，偶爾吵架，但從今以後，我們即使遠隔千里，也是天長地久的好朋友！
再見了，我敬愛的李老師，從一年級開始，您就與我們朝夕相伴，轉眼間六年的時光如白駒過隙，您嘔心瀝血，孜孜教誨，我們定將永生難忘。記得有一次，我們班的數學期末成績可謂是一塌糊塗，您當時急壞了。新一個學期開始後，您就努力為我們講一些重要知識，好幾次我們都發覺您的聲音開始沙啞了，可您還是在堅持上課。那一次的期中測試，我們班數學平均分名列前茅，這難道不正是因為您那半個學期的汗水澆灌嗎？再見了，每一個母親一般慈愛的老師；再見了，每一位父親一樣嚴格的老師！
再見了，我們的童年！我們將告別春一般稚嫩的小學生活，義無反顧地走向夏一樣火熱的中學時代。
是誰偷走了我們的童真 篇2
國二作文 ,402字是誰偷走了我們的童真？是時光，是成長，還是我們自身？
前兩天坐公交車的時候，看到一個小朋友，大概三四歲的樣子，胖嘟嘟的小男孩。前兩天，天氣還沒有回暖，可能是早上從車站出發的，他還穿著厚厚的棉衣，顯得身體更加的笨拙，不過更加可愛了。
他挨著他媽媽的座位，並沒有老老實實的坐在那裡，一會兒爬起來看看窗外，一會兒往玻璃上哈氣，然後寫寫畫畫，我就這樣望著他，想起了我們小時候的樣子，又像是每一個童年時的我們。
那時候，我們也會往窗玻璃上哈氣，然後寫寫畫畫，很是投入，不一定是車玻璃，卻一定是我們的童真。
那時候，我們也會對眼前的一切充滿好奇，東問問，西瞧瞧，好像所有新奇的事都能夠引起我們的好奇心和關注度。
那時候，我們以為天總是會那麼藍，生活永遠會像自己想象的那般溫暖美好。
那時候，我們總是盼望著長大，可是長大以後，卻總是在懷念小時候。
是誰偷走了我們的童真，也許是時光吧，也許是成長，也可能是，我們自己吧，
我們的童年 篇3
國小六年級作文 ,523字我們的童年是美好的，就好比那花朵上的晶瑩剔透的露珠，閃閃發光。我們不愁任何東西，我們無憂無慮，我們無拘無束，我們過得幸福美滿，我們逍遙自在。
可是，有這樣兩個人的童年，卻是那麼悽慘、痛苦。她在大年夜的晚上沒賣出一根火柴，最後在飢寒交迫中死去了；而他的童年卻是在鞋店裡度過的，他受盡折磨，吃不好又睡不好，他的生活沒有指望，連狗都不如，他只有在無邊的黑暗中煎熬著。也許，你已經猜到了，她就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩，而他就是契科夫筆下的可憐的凡卡。他們的遭遇，他們的經歷，讀起來都讓人心酸不已。
當凡卡在鞋店裡給老闆打工時，我們坐在沙發上悠閒地看電視；當凡卡在受老闆、夥伴的虐待時，我們在溫暖的家裡享受爸爸媽媽的愛撫；當賣火柴的小女孩在雪地裡舉步維艱、飢寒交迫地行走時，我們卻在暖屋裡吃熱騰騰的飯菜。這種差距是何等的大啊！
我們也許是家中的“小皇帝”、“小公主”，我們能得到長輩無微不至的濃濃的關愛，那凡卡呢？那賣火柴的小女孩呢？他們能得到什麼？恐怕只有無盡地折磨與虐待，只有悽美的結局吧！
當我們在藍天下幸福地生活時，我們不要忘了，還有像凡卡、賣火柴的小女孩這樣貧窮的孩子，他們需要我們的關懷，需要社會的關懷。
我們應該要更加珍惜今天幸福的生活。
我們的童年 篇4
國小三年級作文 ,461字童年像一個個五彩繽紛的夢，又像一顆顆五光十色的珍珠，而豐子愷就畫了他的童年，讓我們一起穿梭時空，去看看吧。
在一個春光明媚的早晨，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著。碧綠的柳姑娘害羞的從鵝黃的屋簷後探出頭來，看著美麗的一切。毛色如雪的小貓乖巧地爬到窗沿上，一邊晒著太陽，一邊準備欣賞動聽的歌聲。不久後，小孩們歡快地搬著凳子，圍坐在老師的身旁。大家跟老師歡快地聊著天，似乎有說不完的話要跟老師說。
這時，老師搖起了清脆的鈴聲，轉眼間，周圍便安靜下來。彷彿連一根針掉下來的聲音都能聽得到。大家都準備好聽老師唱歌了，只見這位穿著綠毛衣的女老師清清嗓子，唱起了動聽的歌曲，那歌聲婉轉動人。十里之外的猛獸聽見了，也安分起來。大家全被這歌聲所陶醉，沉浸其中。而且都情不自禁的跟著節奏，拍起手來。老師唱完了。小孩子們也迫不及待地唱了起來，孩子們的歌聲時而活潑開朗，就像溪水調皮地從山上不停的打著滾，滑下來一樣。時而又激情澎湃，像滾滾江水翻騰著一樣。大家在優美的歌聲中，不知不覺的結束了這快樂的課堂。
瞧，豐子凱的童年是多麼有趣、純真，令人回味無窮啊！
再見了我的童年 篇5
國小六年級作文 ,643字童年，是一首優美的樂章，讓人讚歎不已；童年，是一幅精美的畫卷，讓人有無限遐想；童年，是一瓶珍藏多年的老酒，令人回味無窮；童年，是一條流淌不息的河川，匯聚了孩子們的夢想。回首過去，那初進一年級羞澀的我，如今已成長為一個懂事，開朗的孩子。不在頑皮，不再哭鬧，一步一步腳踏實地的前進著。
童年，你是我心中的花園。那時，我初進一年級，在心中創造了你，在夢中與你玩耍，那時候的我還很羞怯，不願意和同學們一起玩耍，總是獨自一人，在那時，你便開導我，督促我，直到現在我還記得當時你是這樣說的：“孩子，人總要有朋友，總要快樂的和朋友玩耍，去吧，快去尋找你的朋友吧。”可倔強的我總是不聽，你便不厭其煩的開導我，直到我尋找到第二個朋友。這時，你不解得問我：“那你第一個朋友是誰？”我把手放在心臟的位置，笑著說：“是你，童年，你是我第一個朋友，也是最好的朋友。”那時候，我們都笑了。童年，你是我心中的花園，用和朋友們一起愉快的生活為種子種下，以在學校學習到的知識為肥料和水來灌溉，開出永不敗的花，這則是我與朋友們一個有一個美好的回憶。這一片快樂之花形成的花海之上，飛舞著一個個的小精靈，你問我這些小精靈從何而來，我答道，它們是我心中的夢想匯聚在一起而形成的。
人生，宛如夜晚一片寂靜的天空，而孩子們的童年就如同那天上一閃閃的星宿。明亮的一顆代表著孩子們幸福的童年；閃爍的一顆是孩子們快樂的童年；暗淡而閃爍的則代表著孩子在不幸的童年中卻仍然堅強快樂的生活著。而屬於我的那顆獨一無二的星星，仍明亮的在那裡閃爍著。
再見了我的八年級 篇6
國二作文 ,569字今天，2012年6月14日，距離我八年的結業考有5天，距離我的九年級有78天，距離我2013年6月16日的中考有366天。
現在的我已步入八年級的尾端，很快。我的八年級就在這人生中最美好而燦爛的時光中度過，我即將面對人生人生中的一大轉折點—中考。
八年級開始的第一天，我笑得很燦爛，因為我覺得自己離中考還有好遠好遠，頓時覺得自信爆滿。八年級的最後一天很快就會到來，我再也無法笑得如此燦爛，我才發現自己高中考好近好近。
這個八年級過得格外美好，因為我發現了好多好多值得我珍惜的朋友們，這個八年級，我成長了好多好多，我在同學面前共淚奔了兩次，一次是在運動會上，那天大家給我的安慰我至今仍深深地刻在腦海，另一次是在軍訓那天，全年級遭受誤解時，和宿舍裡的妹子們一起淚奔，那天，我覺得張老師是那般那般的溫暖。雖然痛哭流涕過，但這以後的彩虹又有誰能體會過呢？這種回憶起來的甜蜜與心酸又是那般讓人留戀。
我愛我的八年級，我愛每一個陪伴我走過八年級的同學，老師，家長。
這個八年級我也有些許許多多的後悔，我後悔自己在這一年中，沒有遵守自己開學前的誓言，我後悔自己在春遊那天的不守信，我後悔自己總是無頭無腦的發脾氣……我後悔的已是過去，我該讓自己的未來不再讓未來的我而後悔。
我要努力，我要加油，我要為自己的夢想，未來奮鬥！
再見，我的八年級！
再見了我的八年級 篇7
國二作文 ,561字即將搬入憧憬的四樓教室，即將可以看見窗外大樹的樹梢，即將擺脫是不是被樓上傾倒下來的一盆水擊中，這一切的一切都好像如願進行著，但伴隨而來的也是牽掛不捨與難過。
說到這兒，可能不由自主地要寫成再見我的八一班了，是的，即將到來的離別，千絲萬縷的情節回憶瞬間迸發，畢竟在一起的三年，彼此都學會了很多，六年級的隔閡，七年級的摩擦，八年級的奮進，是這個集體匡正了我們許多的惡習，在一次次的爭執中學會了隱忍，為他人著想以及寬容，是在八一班的辛酸苦辣中逐漸成長起來的，如此硬生生地分離，會讓人流淚，會讓人忘記你的我的他的不好，那些回憶笑得哭的，此時都變得如此美好，好像現在看來當初多麼天大的錯都可以原諒，只因為那是一起經歷的。
回想八年級一年，我收穫了什麼，除了生日多了一根蠟燭之外，還有如何處理難題，對人對事該以何種態度去理解，這些理解都將在未來被刻畫昇華的，但在這一年的感觸，是日後不會再有的。
逐漸逼近的還有中考的氣息，一直以為遙遠的東西現在彷彿一眨眼就在眼前，會以怎樣的心情坐在考場中，我也無心猜測。
如何在九年級快節奏的生活中如魚得水，是考驗我適應能力的時候。
當然，忘不了八年級的rollinginthedeep，忘不了八年級的鬨鬧嬉戲，忘不了八（1）的每個人。但要相信，朋友永遠是朋友，現在，僅僅是在各自的岔路上發個呆而已。
再見了我的同學們 篇8
國一作文 ,472字時間飛速，一轉眼小學六年過去了，我們將進入初中，開始新的生活，心中有些不捨。
還記得小學畢業那天，我們都非常不捨得同學、老師、學校，但人生有許多階段。記得站最後一次放學排的時候，我們都和老師擁抱了一下，眼淚都不禁流了下來。之後我們又開了一次聯歡會，是在小學生涯中的最後一次告別，我們一起笑，一起哭，一起鬧，很感謝此生能遇到這麼好的小學同學和老師。
回想起我們小學的時光，真是非常美好，記得有一次，我在體育課上不小心摔倒了，大家都圍過來問我有沒有事，還扶著我去醫務室，然後一直陪著我，當時並沒有感覺怎樣，但現在回想起來，真的是讓我很暖心。更加讓我記憶猶新的是我和同學在冬天的時候我們一起堆雪人、打雪仗，我們都非常開心，我還不小心在冰上滑倒了，但是並沒什麼事，我們都開心的笑了起來。除了同學們，老師也非常的關心我們，在秋天和冬天的時候，有同學感冒了，老師都會每天燒一些水，讓感冒的同學喝些熱水，還提醒我們要帶椅墊，這小小的舉動讓我們感到很溫暖。
再見了，同學；再見了，老師。希望大家在以後的生活中，開開心心，我會永遠記得並珍惜我們在一起的時光。
再見了我的高中三年 篇9
國小六年級作文 ,1380字無論願意與否，我們都結束了我們的，高中三年。
我們都希望把生活過成小說，所以回憶總是熠熠閃著光，未來總是無限美好。所以我們回憶那時陽光溫熱，歲月靜好，所以我們原以為畢業時會無限傷感，會有人喝猛了酒粗著脖子對xx呼喊：“我喜歡你！”。而現在，我們活著的現在，總是不盡人意些。不知在哪裡看到過，回憶有著魔力，彷彿一切都會被鑲嵌上光芒。而未來，未來可以在我們的想象裡光芒萬丈。
也是自己因為遇到的意外沒能調整好心態，考理綜時心思混亂，就這樣狀態不好地考完了。那個中午哭成了淚人，想到了許許多多為此將承擔的後果，今後將為此錯過的機會，多吃的苦，多繞的路。第一次這麼強烈地明白，原來這次的成功，對我而已確實很重要。即使我們都明白，這只是人生的一個節點而已。問同學是否對於自己的高考感到遺憾，都說有，感覺自己勁沒使完就考完了考試。一直記得很久以前一位同學說的：“我們知道要全力以赴，但問題是我們往往沒有全力以赴。”想想也是，高三這年我很努力，但也只是很努力而已，並沒有全力依附，這點我不得不承認，我沒有成為那個為了頭頂的夢想跳起來去觸控的那個，想象中自己應該要有的樣子，那些小說，電影裡描繪的為了夢想全力以赴的樣子。
畢業晚會程式般的過了，沒有撕心裂肺，沒有回憶滿滿，沒有什麼告白，沒有我們想象中的樣子。回憶高中三年，細水長流的日子裡當然有不少感動與回憶。可以是在舞臺上聽到有人也那樣動情地唱著數碼寶貝的主題曲"butterfly"；是聽到他在旁只輕聲一句：“我知道寫你的名字呢”便已肆掠了我的整個心絃；是NBA季後賽時，為那一個個致勝的投籃沸騰和狂歡與牽掛著比分時的緊張；是長藤鬼校裡被人緊緊握住的手，是早晨一來放在桌子上的廣益紀念服，是在夜色裡閃著微光的明信片；早晨的黑夜，白茫茫的大雪彷彿只屬於我一人；與大傢伙的雪仗，陽光下放飛的夢想……高一時心理老師說，我們每個人都有著自己的小確幸，可以將它點點滴滴記下來，以便回憶。也許是剛畢業，現在這些還並沒有讓我悵然若失，但我想，等時間線再往後拉長一點，這些也會成為讓我在某個瞬間想起，或感慨或淚目的，我的青春年華。
現在我已經畢業，已經18，擁有一個公民所擁有的全部法定義務與法定責任。我在很早的時候開始期待大學時光，想著彼時自己成為了更好的人，可以去見他，可以到了創造自己時代的起點之時，真實地一步步實現自己的夢想。可真正到了這時，我才發現自己的無力。並沒有想象中的高考中金榜題名，沒有想象中的有計劃地實現有意義的小目標。可以說，我和很多很多考完高考覺得空虛的人一樣，有些迷茫。雖然我一直自認為自己目標清晰，明白自己想要的及需要做的，以為和其他人不一樣。但我想，一步步慢慢走下去，前路自會清晰。我需要一個時間，或是今晚，去真的好好想想，我應該接下來怎麼做。
記得《你好，之華》裡說的：“中學時代，相信對我們每個人而言都將是終身難忘的回憶吧……也許有的人能實現夢想，有的人不能。人生有艱難的時候，也有困難的時候，在那樣的時候，我相信我們一定都會想起這個地方，這個讓我們覺得自己的夢想有無限可能的地方。”
那麼再見了，我的，高中三年，我的青春時光。
再見了，我的十七 篇10
高二作文 ,901字有人說，十七歲的年輕人就像正午12點鐘的豔陽，熱情洋溢，光芒四射。文字是人們記載往事最好的方式。或許我也該用自己的文字記載我這快要逝去的十七歲的雨季。
在漸漸退去了童年的色彩後我迎來了十七歲的生日。沒有蛋糕，我對著夜空中的星星許願。我希望這一年會比往年特別，有一個讓自己無法忘記的十七歲，我不期盼轟轟烈烈，但我希望它不要留白。就這樣懷著憧憬步上了十七歲的旅程。
也許青春是高中的象徵。在鳳凰花開的火紅的時候，我告別了老師和同學，告別了我的初中，滿懷著對初中的留戀我上了高中。我曾不斷遐想高中的生活，也許是看了太多的偶像劇，我總認為高中會像電視劇裡那麼精彩那麼美好。直到真的過上了高中的生活，才知道之前自己構建的天堂真的只是幻想而已，所有的熱情在繁重的功課下消失。看到陌生的同學和學校，覺得自己格格不入。我開始瘋狂地想念初中的生活，我沉浸在回憶裡難以走出來。而在這段我以為是悲傷的日子裡，總有Jay的音樂陪伴著，像許多中學生一樣，喜歡周杰倫的歌，然而並不像大人們所說的盲目追星。他從無名小卒到現在引領華人樂壇先鋒，他一直堅持著自己的音樂。鼓舞著我堅持自己的夢想，使我覺得自己並不是那麼渺小，我相信許多喜歡他的青年也會和我一樣有同感吧。我被他的才華深深折服，聽著他的歌我的世界裡沒有了嘈雜，心歸於平靜。每次聽《聽媽媽的話》都很感動，也許是因為這首歌才讓我發現我和媽媽的距離越來越遠，然後開始用心去關心家人。很多無眠的夜晚都是因為有他的歌而不覺得害怕。
在我身邊的朋友換了一撥又一撥以後，他們在我心中的位置還是空著，誰都不能代替。當我還在回憶以前的朋友的時候，當我抬起頭觀看我的周圍時，發現又有一幫新的朋友圍繞在我的身邊。有人來了就會有人走，這是無法逃避的現實。而我們還是要一直的向前走。很感謝和我一路走來的朋友，和她們在一起的時光都是美好的回憶，歡笑和淚水都是年輕的見證。撐起十七歲的雨傘，面對彩虹微笑。小心的對待一路的花開花落。
即將逝去的十七歲，我無法挽留，就像不能讓時鐘逆時針擺動。回憶也許是對它最好的挽留，以十七歲的名義迎接即將到來的十八歲，許多願望需要我去實現，夢想也需要見證。再見，我的十七歲！
再見了，我的初二 篇11
國二作文 ,510字再見了，我的初二。
回想初二這一整年，留下的只有不捨和留戀。懷著對初一（2）的眷戀，我踏進初二（1）這個班級，剛來到這個班級時，帶給我的，只有陌生。陌生的同學，陌生的老師，陌生的環境，陌生的氣氛……讓我著實無法適應。
但在老師的引導下，在同學們的關心下，使我逐漸開始適應了這些陌生。得到的，是老師的細心教育，同學們的關心照顧。在運動會上的互相幫助、在去藍水星旅遊時的歡聲笑語、在文藝匯演上的努力付出，都在拼湊著我們之間的點點滴滴美好的回憶。雖然在這條拼湊記憶的道路上，總有一些事情會成為我們之間的阻擋，但是我們依然會永不放棄、肩並著肩地向前大步走。
這一切的一切，大概都歸功於我們的班主任。她是我見過的最好的老師，是我最喜歡的老師，是我最敬愛的老師。她並沒有硬著來，學習上總希望我們能自己自覺地去完成，勞動上也總希望我們能夠自己主動去做。無論從精神上還是品質上，她都在用自己的諄諄教導給予我們很多很多的東西。
初二這一年我收穫了很多很多的東西，是我最難忘的一年。而現在，留下的只有對它的遺憾和眷戀。遺憾這一年我沒有更努力，眷戀我們曾經走過的那些路。
再見了，我的初二，抱著對初三的憧憬，對你的遺憾，我又得繼續地向前走了。
再見了我親愛的母校 篇12
國小五年級作文 ,800字時光匆匆，五年校園生涯很快就要過去了，再過不到一個月，我就要向我親愛的母校揮手告別了，我心中充滿了依依不捨。我捨不得那如巨人般的杉樹；捨不得那奼紫嫣紅的鮮花；更捨不得我天天學習生活的母校。
我漫步在莊嚴肅穆的教學大樓裡，仔細端詳著一間間明亮整潔的教室，每個地方都曾留下過我們忙碌快樂的身影。我彷佛嚐到了和小夥伴們一起在教室裡歡聲笑語的喜悅；彷佛嚐到了老師對我那些語重心長的諄諄教誨。我撫摸著樓梯的扶手，似乎看到了清脆悅耳下課鈴響起後，同學們像開閘後歡騰的潮水一樣湧出了教學大樓，衝向操場的畫面……
信步間，我又沿著走廊來到了廣闊的操場上。操場邊種滿了香樟樹、槐樹、杜鵑花，遠遠望去就像一片綠色的天地。每到下課鈴響起時，同學們紛紛拿著繩子，捧著籃球呼朋喚友，不約而同地來到這裡玩耍。只見有的正熱火朝天地打著籃球，有的興高采烈地玩造房子、跳繩子，好一幅欣欣向榮的景象！我目不轉睛地看著這一切，母校的操場猶如一片蔚藍天空的，讓我們這些朝氣蓬勃的小鳥自由翱翔。別了，這片充滿青春活力的操場！
我帶著淡淡的憂傷來到了學校的街心花園，只見雛菊傲放，松柏常青，淡淡的清香沁人心脾，使人神清氣爽。我輕輕摩挲著一尊尊充滿藝術氣質的白色雕塑，他們靜靜地佇立在那裡看著我每天上學、放學五年了，他們見證了我五年的喜怒哀樂。現在，我即將踏入中學的大門，讓我再好好看看你們，再看看你們……
謝謝您，母校！您給我提供了優美的學習環境，讓我們盡情吮吸著知識的甘露，我們好像一艘艘小帆船，在您海闊天空的懷抱裡快樂遨遊；在您濃濃的學習氣息中，我們茁壯成長，成為了一名對未來充滿夢想的安順少年。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊！再見了，母校，是您把我從一個懵懂娃娃培養成如今的一名光榮少先隊員。再見了，老師，您不僅教會我們知識，更教會了我們做人的道理！再見了，同學們，願友誼天長地久！再見了，我親愛的母校！
再見了，兒時的我 篇13
國一作文 ,606字我相信每個人都有相似的童年，那時的我們單純、童真，但是也同樣的叛逆、不聽話。但隨著年級的增大，我漸漸明白了父母的苦心，所以我決定了—再見了，兒時那叛逆的我。
其實，在小時候，我幾乎不知道父母是幹什麼，一年之中只見過幾次面，根本不明白父母的愛是什麼感覺。對他們回家抱有期待的最重要的原因就是他們每次回家都會帶好多的零食和玩具。到了初中，因為學業比較小學來說是緊張的，所以他們就回家來領著我，但是那時候的我感覺就是家裡多了兩個陌生人感覺很不舒服，等到熟悉一點之後，他們就開始管我，每天都會來對我指點一下，偶爾幾次考試沒考好，就會來罵我一頓。在初中和他們吵得架或許把前幾年的都補上去吧！
但到了高中就感覺有些不一樣了，他們管我管的越來越少了，同時與他們的交流也越來越少了，偶爾間看見媽媽發間的幾根白髮，心裡就莫名的心酸。我想到了現在的我是時候改變的吧，可不想到了以後會出現“子欲養而親不待”的結果。
或許父母給我們的愛做出一種迴應給予不了我們什麼，但是那代表著我們的心，代表著一種精神，同時也可以讓父母知道我們關心著他們，不會讓他們心寒，況且我們居住的城市叫做孝感啊，是一座以“孝”出名的城市，如果我們沒有一個孝心，如何能叫做孝感人呢？
我不希望有想表達孝心而父母不在的情況出現，所以相信我們現在就應該表達，同時我希望那些叛逆的孩子早一點明白過來，父母多進行交流。
再見了，那兒時叛逆的我。您好！我的父母。
再見了我心中的天堂 篇14
國小六年級作文 ,919字“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西邊的雲彩。”約九十年以前，詩人徐志摩在英國劍橋大學寫下了這首輕盈柔和的詩文，告別他心中的天堂。而我心中的天堂，便是貴州的鎮遠古鎮。
鎮遠，坐鎮黔東北。自古以來便是軍事重鎮，千百年來守衛著貴州大地。雖然身處貧窮的山區，但因為遠離喧囂的都市，所以它也有一番獨特的韻味。
鎮遠的早晨，寧靜與喧鬧混合著。鎮遠古鎮的人們好像沒有早起的習慣，七點鐘起床時，大街上還是冷冷清清。聆聽著腳踏青石板的音樂聲，觸控著暮夏陽光的溫柔，走在八月鎮遠會唱歌的古鎮上，別有一番滋味在心頭。九點半，大街上木車輪嘎吱的聲音縈繞在耳畔，各種吆喝聲也響起來了。賣豆漿的、賣小籠包的、賣豆腐腦的……琳琅滿目，應有盡有。小店裡的熱氣瀰漫到街上，如同層層薄霧。或許，這也算是一種“繁華”吧。
鎮遠的中午，比起早晚，是最安靜點的時刻。這時，坐在舞陽河畔的祝聖橋邊，享受時光，再好不過了。微風吹來了水氣，吹來了泥土和花草的芳香。望著鎮遠古鎮，總有一種說不出的感覺。西北古鎮則過於剛強，而鎮遠古鎮剛強的外城郭包著柔美的舞陽河，剛中有柔，柔中有剛，不失為一種美好的意境。
鎮遠的晚上，是鎮遠古鎮一天中最熱情的時刻。鎮遠的活力在晚上被盡情的釋放出來了。白天關著門的夜市、餐館、酒吧全開門了。鎮遠的名菜是豆花烤魚，嫩滑的豆腐與魚一起烹飪愈發鮮美，江團魚肉細膩，加上辣椒更是香氣四溢，讓你欲罷不能。酒吧林立在舞陽河畔，傍晚將至，便有駐唱的歌手開始唱歌了，越唱越起勁，一直唱到深夜，讓人在這遠離城市喧囂的古鎮又有了一份都市的繁華。夜市也是十分熱鬧，賣什麼的都有。舞陽河邊傍晚人之多，可以想象。在這喧囂的夜晚，登上樹木蔥蘢、幽深靜遠的石屏山，也是不錯的的抉擇。站在石屏山頂俯視古鎮全景，看著那舞陽河水滾滾向東流。夜風拂過，燈光璀璨的鎮遠古鎮，彷彿就是天堂。
可惜，我們在鎮遠古鎮只住了兩天，就依依不捨地離開了我心中的天堂。這時，在夕陽中，我又聽到了根據歌曲《成都》改編的《鎮遠》：“分別總是在八月，回憶是思念的愁，暮夏嫩綠的垂柳，親吻著我額頭，在那座陰雨的小城裡，我從未忘記你，鎮遠，帶不走的，只有你……”再見了，鎮遠古鎮！再見了，我心中的天堂！
再見了，母校！再見了，我的朋友！ 篇15
國小六年級作文 ,682字再見了，母校！再見了，我的朋友！
今天，我的心如今天的天氣一般嘩啦啦的下。
牽掛是什麼？牽掛是一種情懷，牽掛是一種思念，牽掛是一種特別的心情。牽掛猶如在空中展翅高飛的風箏，掙不脫細長的線繩，牽掛猶如瓜豆細長的藤蔓纏繞著瓜架，牽掛猶如外出覓食的鳥兒總要回到它溫馨的家…。
人在哪兒出生就在哪兒紮根，人在哪兒經過童年就在哪兒成長，人在哪兒生活就在哪兒老去…。
這些是作為一個轉學生，再清楚不過了。
我是多麼想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊！幼兒園四年，小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿著激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學後揮灑著激情汗水的足球場；那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神聖不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。
我是多麼想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊！幼兒園四年，小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿著激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學後揮灑著激情汗水的足球場；那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神聖不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。
我是多麼想念那一聲聲綽號：“包子、陳好男、小董子、巧克力、羅同學、朱頭…。”再見了，同學們！我的朋友！是你們陪我走過了八年半，是你們陪我走過在光小的最後一段時光。
我是多麼想念母校，多麼想念我的朋友，可是，我只能說最後的幾句話。再見了，母校！再見了，我的朋友！我會想念你們的！
在此我再次說出深藏我心中的一句話。再見了，母校！再見了，我的朋友……
再見了我的老家 篇16
國小六年級作文 ,673字今天一大早，媽媽就對我說：“明天要回餘杭了。你把自己的東西整理整理好。”聽到這句話，我的心裡有一種說不出的滋味：離開學不是還有好幾天嗎？怎麼那麼快就要走？我還沒有和小夥伴們玩夠呢！我還沒遵守和小夥伴的諾言呢！我還捨不得爺爺奶奶呢！我對這裡的一切還有很多依戀呢！
我坐在床上想著想著，眼淚不知不覺掉了下來，可不可以再多留一兩天？我反覆的詢問媽媽。因為我捨不得這個家，捨不得離開疼我、愛我的爺爺、奶奶，捨不得這裡的小夥伴，捨不得這個村莊，捨不得老家的山，捨不得老家的水，捨不得老家的一切。曾記得，小時候，我常常和小夥伴一起在村前的那棵大樹下捉迷藏，玩遊戲；和爺爺、奶奶一起去種地，一起去樹林裡摘野果、找知了殼。可這些都已經一去不復返了，它們只能深深地埋在我的心底，給我的童年留下一些美好的回憶罷了。
要走的日子很快就到了。我們說好早上6點鐘出發，可爺爺、奶奶早上5點鐘就給我們做好了早飯，說讓我們吃了早飯再走。我吃著奶奶包的餃子，心裡像倒翻了五味瓶，再看看爸爸媽媽，他們也和我一樣，弟弟更是吵著、哭著，不肯離開爺爺、奶奶。而爺爺、奶奶他們表面上說“你們回去吧，家裡有我們看著，不用惦記。”但他們卻常常揹著我們偷偷地抹眼淚。是啊，誰捨得自己的孩子走呢？誰願意飽受親人離別的痛苦呢？
“嘀嘀嘀”，來接我們的車子來了，我們依依不捨地上了車，車子慢慢地開了。
“再見了，我親愛的爺爺、奶奶！”
“再見了，我的小夥伴！”
“再見了，我的老家！”
車子慢慢地越開越遠，越開越遠，但我一直在想：我親愛的老家，我會常回來看你的。等我長大了，我一定把你打扮得更加美麗。
再見了我的壞習慣 篇17
國小三年級作文 ,521字我有一個壞習慣，那就是有一些小粗心。
有一次，我們要舉行一次數學考試，聽到這個訊息，我的心“怦怦”地跳了起來。是的，我很緊張。雖然緊張，但我還是在心裡安撫自己：小語加油，越緊張考試成績越差！沒錯！越緊張考得越差。我加把勁，一定能考好的。加油！到了上午第二節課，老師抱著一摞試卷來到了教室，老師開始發試卷。發完後，老師鄭重地說：“現在我宣佈，考試開始！誰都不許說話，不許偷看，誰偷看，我就在他的試卷上畫大鴨蛋！”畫大鴨蛋就是零分，老師的話似乎起到了威嚇的作用。整個過程中，沒有人敢偷看別人的試卷，我也不例外。我做完試卷，大致上看了一遍，就交試卷了。
幾天後，試卷發下來了。我考了98分，這是為什麼呢？原來我太粗心了，竟然把一道豎式計算題給答錯了。我感到很內疚，如果不是粗心的話，我一定會考滿分的。
回家後，媽媽問我考得怎麼樣？我把情況一五一十的告訴了媽媽。原本以為媽媽會責怪我，沒想到媽媽微笑地對我說：“小語，以後不要粗心大意！”我深深地感動了，通過這次考試和媽媽的教導，我明白了一個道理，那就是做任何事都不能粗心大意。我決心改掉這個粗心大意的壞習慣。從此以後，我早睡早起，認真上課，做每件事我都集中精神，認真對待。再見了，我粗心大意的壞習慣！
再見了，我的老屋 篇18
國小四年級作文 ,491字在美麗的錢塘江南岸，有一座美麗的花園洋房，那就是我的老屋。
每當週末或假期的時候，我們全家都會去小住。我也是特別的喜歡去。因為那裡風景秀美！只要你進入小區的入口，眼前的風景就一下迷住了你。又寬又長的林蔭小道，兩邊樹木蔥綠！周圍的建築錯落有致，小區內也全是花草樹木，這裡一年四季都是綠色。常常有小鳥一邊唱著歌，一邊飛過這裡。要是你深吸一口氣，就可以聞到一股清新的味道。到了夏天，池塘裡常常會有許多青蛙在聚會，一到晚上哇叫聲遲起彼伏，真是好一番田園景象！
我家的老屋也是非常漂亮，陽臺外面都擺滿了一盆盆的綠色植物。每天還有蝴蝶飛來呢！
這裡雖好，唯一的缺點就是稍遠。因此爸爸媽媽準備把這個房子賣了。當我聽到這個訊息的時候，我當然一口否定了。可是沒有辦法呀！在他們籤合同的那一刻，我覺得我要和老屋說一聲再見了……
那一天，我的頭上就像飄著一朵烏雲。我彷彿看見眼前老屋突然消失了，我猛然回憶起以前全家在陽臺上一起聊天，一起吃著零食；一起在家門前晒著太陽……想到這裡我的心裡挺不捨的。雖然大人們常對我說：“哎！房子的事兒，你就不用擔心了。”但那也是我的家呀！
再見了，老屋！你將永遠在我心裡。
再見了，我的小學 篇19
國小六年級作文 ,591字光陰似箭，日月如梭。這句話說得好啊！我彷彿才剛出生，就已經告別小學。感覺不到什麼痕跡，除了那寶貴的記憶和遺留下來的屈指可數的物品，看著讓人心寒。
在此之前，我依舊在如往常一樣學習、玩、等著考試。就算聽到六年級下冊也只覺得與往常無異，只是當聽到小升初即將到來的日子，驚了，訝了。彷彿像一場早就知道又毫無察覺的風暴，就算知道後面有更大的升機。但小學這片充滿快樂的港灣還是讓我留戀。直到風暴過後，我進入到新的環境，也還在回想著小學的美好。就算早已走遠，就算永無迴歸，我相信我也會保留著這珍貴的記憶，不敢忘記這獨一無二的至寶。因為，這是多麼的珍貴啊！
我儘量高興，儘量想著初中的美好。怎麼可能呢？這彷彿就是一場巨大的變革，彷彿小學還有許多事情沒有做，沒有做好，它就已經早早離去了。小學的目標無論完沒完成，都直接結束；小學的資料無論有沒有做，都直接捨棄。讓人措不及手。就好比突然把你放到月球一樣，是那麼的孤立無援，讓人無從適應。直到，時間消磨一切。
小學，小學，前不久還是小學生，馬上小學就將變成記憶，感覺是那麼的奇怪。小學的生涯像快動作一樣從腦海裡閃過，從西安的灞橋，再到龍華的三聯，再到現在的亞迪。或許是人對過去的不捨之情最深吧！我記憶最深的就是在西安與同學分別時發糖的情景和來深圳時那車窗後最美的日落。現在，一切彷彿再次上演。
小學的生活，真是如一縷輕煙，如此容易和迅速的，被微風吹散。
再見了，我的小學 篇20
國小六年級作文 ,298字小學，如一道溫暖的陽光，讓我心房格外明亮；小學，似一顆茂盛的大樹任我摘取累累碩果；小學，像一條輕盈的小船，帶我通向知識的海洋。
遺憾的是，這一段好像不曾要離開我的時光即將揮手而走，讓我留戀不已。它恰似一條河流裡的水，未曾停留就飛奔而去，誰也挽留不住，而接下來的都是不一樣的一切。
記得過去比記得其它一切更加困難。曾經記憶深刻的事物能有多少經過篩選，永久儲存在腦海中呢？寥寥無幾，這豈不可悲？
靜聽《童年》，心中不盡地感嘆：快樂的小學生活已不會倒流，留下的只是殘存的記憶。把這些存入同學錄吧，不然它們就會如藍天上看似密集的雲朵，被時間的風一陣陣吹散。
再見了，我的小學—我生命中的初春。