再種一次葫蘆相關作文20篇
再種一次葫蘆 篇1
國小二年級作文 ,235字種葫蘆的人看見葫蘆一個一個都落了，他很傷心，下定決心再種一次葫蘆。
他小心翼翼地把種子栽到土裡。過了幾天，它長出了細細小小的葉子；又過了幾天，細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。在他的精心培育下，長出了幾個小小的葫蘆。
有一天，葉子上爬了幾隻蚜蟲，他連忙拿出殺蟲劑，東噴噴西噴噴……終於消滅了蚜蟲。在他細心照顧下，小葫蘆終於健健康康地長成了幾個又大又圓的葫蘆。
通過這個小故事我明白了，我們要虛心接受別人的意見，才能把事情做得更好，同時也要有持之以恆的決心！
再說一次我愛你 篇2
高一作文 ,958字五月的風，已經散去花瓣味道，轉而為陽光般的溫柔，暖暖的陽光灑在我的肩頭。
很平常的一天，花店裡的康乃馨擺放在最顯眼的位置，淡雅的顏色和清幽的芬芳不由得讓我陶醉。身邊不時走過幾對母女，他們表情幸福，我很羨慕地望著他們，看到那些母親的手上卻捧著康乃馨，我想起今天是母親節。
一陣銀鈴般的聲音傳了過來。路邊公園裡一個媽媽正在教孩子說話，媽媽把孩子的手放在自己的臉上，大聲教：“媽媽”孩子也跟著發著不準確的音：“麼—麼。”雖然聲音不是很準確，可那母親已非常激動了，兩人甜蜜的笑著。“媽媽”“麼—麼”……
我分享著她們的幸福，回味著那親切的聲音。忽然，我心頭一驚想到了我自己。曾幾何時，我肯定也親身經歷過這樣的過程，我也曾是那樣一個天真爛漫的小女孩，也在母親面前親切地喊著“媽媽”。
然而，我的腦海中猶如放電影般地翻動著畫面，畫面中是我和媽媽爭吵的情景。好幾天，我和媽媽已經沒有說什麼話了。我的耳邊又迴響起母親的嘆息。我的心裡閃過一絲愧疚。情不自禁地，我走進花店，挑選了一束素雅的康乃馨。
我嘗試著做了一次晚餐，然後坐在黑暗中對著燭光出神，母親現在一定還在工作吧，為了我，她總是忘我地工作，而我回報她的卻只是冷淡和沉默。
母親回來了，看見我，習慣地對我笑了笑，我看出了笑容中的疲倦。我的內心有種衝動，但我還是沒有說出什麼。我默默地拉著母親在餐桌旁邊坐下，默默地從身後拿出那束康乃馨。燭光中，美麗的康乃馨靜靜地綻放著，清香瀰漫著，整個房間充滿著溫馨的味道。母親茫然的看著我。
燭光中，我仔細地端詳著母親。我看見母親臉上的皺紋，層層的，是歲月無情的痕跡，那裡面，有沒有我帶給她的傷心呢？她把歲月的精彩換成了我的長大，我卻因為自己的長大而把她弄得疲憊不堪。我把花遞給母親，笑著說：“媽媽，今天是母親節。”我看見母親的眼中閃動著淚光，原來母親這麼容易就可以被感動。母親把康乃馨放在桌子上，把我的手握在手心，一股溫情迅速蔓延到我的全身，我一下子好像有好多話要說，可一時又不知怎麼說出來，按捺不住地，我大聲喊道：“媽媽，我愛你。”母親一怔，由驚訝轉為驚喜，她緊緊地把我摟在懷裡。好熟悉的味道，好溫暖的感覺，還有好近的心跳。康乃馨清幽的香氣如同連綿的愛意，點綴著此刻濃濃的親情。
原來，簡單的幾個字可以勝過千言萬語！
假如再有一次機會 篇3
想象作文 ,858字廣袤的大海可以原諒水滴的調皮；無際的田野可以寬恕禾苗的淘氣；遼闊的大地可以無視人類肆意的踐踏；你可否包容我的過失呢？
—題記
開啟記憶的閘門，往事又悄然浮現在腦海。還記得過去，你我相伴相隨，在那金色的夕陽下撒下一串串快樂；還記得曾經你我相知相懂，在那銀色的月光下撒下一片片真情……
可是，好景不長，這一切都在那一刻消失的無影無蹤了，就像一顆流星，在劃下一道絢麗的弧線之後，便消逝在天邊。
還清晰地記得，那是六月的一天，夏季的炎熱消磨掉我的耐心，讓我變得狂躁不安。面對這炎熱，我無法選擇沉默。正當我咒罵這令人厭惡的酷暑時，一陣嘈雜的敲門聲徹底吞噬了我的最後一絲理智。我猶如一隻狂怒的獅子，帶著一身的火氣，狠狠地拉開了門：映入眼簾的是身著一襲綠色長裙的她，她身上的這抹淡綠，消釋著我周邊的悶熱，平息著我那顆煩躁的心。她猶如一塊魔毯帶我逃離了夏的火海，她便是我最好的朋友—茹，我熱情地將她迎進了門，並且帶她參觀我的小天地。開啟房門，一個舒適、整潔的小屋便展現在眼前，各種裝飾品將小屋點綴的更加美麗，寫字桌上擺放著各種新奇的小玩意，一個粉紅的水晶蘋果最為顯眼。當然，她也注意到了這個美麗的“小精靈”，只見她一個箭步便跨了過去，將那水晶蘋果拿起來，放在眼前，仔細地端詳。我看著她一臉的羨慕，不禁揚起了嘴角，思緒也飛回到了過去。這個蘋果是我哥哥送我的生日禮物，我很喜歡它，也很珍惜它，每天都用棉布擦拭它，所以直到現在它依然光潔如新。“啪”一聲清脆的破裂聲將我拉回現實，只見蘋果支離破碎地躺在地上，而茹則是一臉愕然地站在那兒，我瞥了她一眼，冷冷地說了一句“哼，這下你高興了。”便摔門而出，只留她一個人在屋中不知所措。從此，我們便不再說話，形同陌路。現在回想起來，總有一抹濃濃的悔意浮上心頭。
假如再有一次機會，我會收回我那無情的話語，對她撒下寬容的微笑；假如再有一次機會，我一定會做一個天使，守護我們那段珍貴的友誼；假如再有一次機會……
哎！微風，你可捎來春的思念，雨的輕語，又可否捎來下一次機會的誕生呢？
假如再有一次機會 篇4
國二作文 ,842字人生就像是一盤棋，把握住機會就亦是將勝負掌控於股掌間。道理是人人都懂得，可真輪到自己時卻並不是想象中那麼簡單……
也許童年時每個人一生中最美好的記憶，但在我兒時那支離破碎的記憶中殘留著的僅是父母那無休止的爭吵。在一次偶然中，我發現我的哭聲是平息這場“戰爭”最好的“武器”。時間長了。“戰爭”也逐漸頻繁起來，當我再次拿起我的“武器”捍衛時，卻常是以“失敗”告終。我越發著急了，腦子裡成天裝著的都是如何去挽回，去制止，於是上課時常常會走神，學習成績自然是一落千丈。
沒過多久，我擔心的事還是來了—父親搬了出去。還記得父親走的那晚，母親如同沒事人一樣，反倒查起了我的功課。母親給我列出了各式各樣的題，但我卻只做出了極少的一部分，母親氣極了，狠狠的教訓了我一頓，我委屈極了，反駁了母親一句。母親深深地嘆著氣，閉上了雙眼。我看著她，突然，母親毫無知覺的倒了下去，我慌了急忙地給老爸撥打電話。後來，醫生告訴我，母親是暫時休克，雖然無大礙，但需好好休養，不能過分激動，否則後果會更嚴重，另外，母親的大腦供血不足，若不注意，若總處於悲憤狀態，是隨時會有生命危險的。
聽到這席話後，我的天空上佈滿了陰霾，無論我怎樣努力，還是無法將它揮去。
啊！老天，再給我一次機會吧！若可以回到從前，我定要努力學習。在母親病倒的前夕，我一定要與她解釋清楚。我要告訴她，從今往後，我要抓好命運海洋中的繩索，不再讓她因我而害羞。母親啊！給我一次機會，讓我用自己優異的表現使您那“僵硬“的面孔出現笑容……
母親，你可曾知，你多少次因自己的身體不好而使心情跌入低谷時，守在你身邊的女兒又何嘗不是如此。母親，你知道嗎？你就如同那被“上帝咬過的蘋果”，雖現在已被“咬過”了，但那至少還可以證明一點—你是幸運的，因為上帝是在眾多“蘋果”中，挑出了你。母親，可否為女兒而變得樂觀呢？若是，那女兒甘願做那被“咬過的蘋果”換母親倖福的一生。
讓我們挽起手，一起抓牢生活中各色的機會，讓屬於自己的那盤棋，贏得更精彩！
再試一次 篇5
國小六年級作文 ,3440字【篇一：再試一次作文】
當成功之門就在眼前時，請再試一次，要相信，命運的階梯在等你攀爬
—題記
希望之門與你無援時
在面臨中考失敗的陰影下，我徹底絕望了，本以為夢想的大門已經永遠朝我揮手作別。因為那是夢想第一次被風暴撕得粉碎，因為那是遠航的風帆第一次升起又中途折返，因為那是攀登的雙手第一次被磨得血肉模糊。
絕望之際的我夢想裡依然能大聲宣佈：“再試一次！”我會與希望之門結伴永久。因為夢想是為風暴而準備的避風港，因為遠航的風帆是會再次開啟和升起，因為模糊的雙手是會複合的，因為那是第一次，因為我會成功！
勝利曙光在你前方時
當疲憊至極的我站在地中央時，我很累，本以為勝利曙光離我很遠很遠。因為我纖細的小手再也無力拿起奮鬥的武器，因為我瘦小的身體再也抵擋不住飢餓的進攻，因為迷茫的雙眼卻怎麼也看不見它的存在！
疲憊之際的我冷風吹過，我依然能大聲宣佈：“再試一次！”我會與勝利曙光同步而馳。因為我纖細的小手是為希望而存在的，因為瘦小的身體裡有溫暖的泉源，因為迷茫的雙眼會帶上愛的眼膜，因為它在等我，因為我會成功！
當未選擇的路與你背道而馳時，你要相信再試一次，它會永遠與你攜手同行，因為它在等你。
當方向的航標與你永別同門時，你要相信再試一次，它會永遠與你友好共處，因為它在等你。
當機會的門鎖快要鎖緊時間，你要相信，再試一次，它會永遠為你停留一刻，因為它在等你！
【篇二：再試一次作文】
“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這是愛迪生的名言。假如你深思一會兒，它所蘊涵的哲理會使你頓時醒悟，會在你失去信心、鬥志和體力時為你心靈彌補創傷，使你重新振作，向成功的彼岸駛去。是什麼方法使偉大的發明家愛迪生不怕失敗呢？
“再試一次”，是他成功的動力，正是由於它，愛迪生反覆的試驗，不斷的失敗都被他甩在了身後。如果沒有它，也許我們在黑夜中至今光明，是它讓愛迪生反覆試驗成千次最終獲得了舉世聞名的成就，他一生中發明瞭如此之多的新事物，如果沒有“再試一次”，這又怎能會變成現實呢？古今中外又有多少個真正的天才能第一次就馬到成功呢？如果沒有它在我們心靈上勸說和幫助，那麼世界會變成什麼樣呢？
當你在風平浪靜的海面上行駛，不知哪裡來的波濤駭浪將你捲入海底時你會放棄嗎？當然不會，這時它可會使獲得生命的誕生。它的作用可真不小吧！
“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”那些膽小如鼠的人會尊從它的，假如你再次遇見它，為什麼你不再試著爭取它呢！有了上次經驗加上充足信心，你還恐懼嗎？你還會被它所恐嚇嗎？
假如你現在正在研究一道習題，而且已經花了很長時間，也許你會放棄，但為什麼不再試一次，也許幸運之神會降臨到你的身邊，不要輕易放棄。
假如你正在攀登一座巍然聳立的山峰，你已經筋疲力盡，為何不想想“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的境界呢？當你的手變成血肉模糊時，你依然要向上爬，你要用“再試一次”將它征服。
當你在精神世界裡迷茫時，為什麼不相信有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”的奇蹟呢？
當你面臨挫折時、阻礙時，“再試一次”將是你最完美的選擇，它會用那神奇的力量使你到達成功的幸福彼岸。
【篇三：再試一次作文】
從你出生成為一個獨立的小生命，你便一天天的成長，成長的過程中，你先會翻身，之後再爬、走、跑……
當你剛會跑的時候，在不經意間，你就會失去平衡，從而坐在地上，你的媽媽會告訴你，“寶寶站起來，再試一次！”一次次的挫折使你真正的會跑了，不會再失去平衡，再試一次，讓你成功。
當你成為一名學生時，最重要的是學習。每一次考試都非常重要，它不僅能衡量你的學習好壞，還能讓你瞭解到自己在哪方面不行，還應該繼續努力，成績不好對學生也是一種壓力，會讓你失去信心，不想再學了，而老師會讓你振作起來。你並不是一個成績差的學生，也許是這次發揮失常，不要有太大的壓力，相信自己，再試一次，通過自己的努力來證明你是一個好學生。
中考前，學習成績很穩定，父母和老師都相信他能考上高中，中考結束後，他變得不願意與別人說話，因為他由於害怕，在考試中腦袋一片空白，無法答卷，因此他沒有考上高中，老師不相信他考不上，讓他再複習一年，父母也希望他再試一次，一年前他與高中無緣，一年後他考上了理想的高中，他成功了。
一件事情總是需要一次再次的努力才能完成的，要有一種不怕困難、勇於嘗試的精神，再試一次，一定會讓你找回自信，一步一步地走向成功。
【篇四：再試一次作文】
發明大王愛迪生是一個並不聰明的人，在他上小學時就被人取笑，可是他堅持自己的發明創造，在他第一次失敗後，他又做了第二次，他又失敗了，但他有再試一次就可以成功的信念，經歷了千百次的失敗和千百次的再試一次，他發明了電燈等許許多多的發明，終究成為發明大王。
如果愛迪生失敗後不去試一下，那麼他依然是老師眼中的笨孩子，發明大王便與他無緣。正因為他不會氣餒，知道這次的失敗就是下次的成功，一次又一次的深思，一次又一次探索，一次又一次的實踐，他成功了。
而沒有經過再試一次，鯊魚失去了美味。是這樣的，科學家把鯊魚和色彩斑斕的熱帶魚放在一起，中間用一個很厚的玻璃相隔。鯊魚開始總是向玻璃上撞，當玻璃裂了，工作人員再換上，後來鯊魚產生了恐懼，再也不向熱帶魚那邊游去，只吃工作人員給的鯉魚。當工作人員將玻璃取下時，鯊魚仍舊在那個範圍內遊動，不去傷害熱帶魚，即使鯉魚遊向了那一側，它也視而不見。
正因為它沒有再試一次而將美味放棄，鯊魚只能吃到那些鯉魚，不能擁有本該得到的東西。
在我們生活中，你是否在失敗後又嘗試了一次，只要有信心就要試下去，我們誰都不想成為鯊魚，誰都想成就一番像愛迪生那樣的事業，那就不要一次次的放棄，或許下一次還是失敗，但這一次會有不一樣的收穫，讓我們在失敗後大聲的說一句：“再試一次！”
【篇五：再試一次作文】
做每一件事情都要有良好的機會，機會需要人們好好把握住，機會是去往成功之路的鑰匙，正確面對自己的選擇，正確面對選擇的機會。當成功的鑰匙擺在你面前，又該如何做出正確的選擇呢？
人的生活中不是總是一帆風順，也會有一些痛苦與磨難相伴隨。失敗是成功之母，在每次的嘗試中都會有成功有失敗。而有的人在跌倒中會爬起來，戰勝自我，挑戰自我，迎接下一次的嘗試，但也有一部分人失敗後沒有勇氣再選擇下去，選擇了退縮永遠無法面對失敗那將一事無成。再勇敢的再試一次吧！
正如我們經常會考試一樣，任何人都不能保證每次都考試成功，人的一生必定會有失利時候，這次考試失敗，等待下一次用自己的實力戰勝他人，這樣有嘗試的人生才有意義，才值得一提，也不要因考試的連連失敗而會氣餒，那證明自己缺乏知識，補充好大腦的知識，再試一次，總有一天，你會成功。
作為一名學生，在學習中會經常遇到不順暢的事情，但要經受得起，因為九年就快要結束了，為人生留下一點精彩的印象。
成功源於失敗，但失敗的原因種種，可能是不夠認真，不夠勤奮，沒有付出辛苦，這樣如果成功，這樣的成功可能沒有大的堅固的基礎，要正確面對生活的挫折。
失敗了怕什麼，只不過是重來一次。每個人都有自己的閃光點，不要因小失大，誤入歧途，耽誤了自己的前途。
面對挫折，失敗要敢於在試一次。
【篇六：再試一次作文】
再試一次，你可能會成功；再試一次，你可能就會平步青雲，實現夢想。
阿寶是一個原生態唱法金獎的得主。他小的時候就喜歡唱歌，然而種種原因致使他不能來到音樂的天堂。然而上帝是公平的，恩賜他永不放棄的信念與堅定的意志。在他成名的辛碌歷程中，又有誰會想到他同時更是一個農民，阿寶為了自己的夢想，執著的去追求，他不放過任何一場比賽，即使初賽就被淘汰，他依然信心十足，直至登上星光大道。就這樣，周冠軍，月冠軍，到年度冠軍，他被眾人所知道，又直通春晚的舞臺，與我過著名的藝術家同臺獻藝。
他的歷程一定是坎坷不平的，但他堅持了，他努力了，就因為他又試了一次，他成功的實現了自己的夢想。再試一次，你也可以！
愛迪生歷史上著名的發明家與創造家，他發明的東西就有上千件，被喻為發明大王。我們今天所使用的燈泡也是他的發明物品之一，然而一隻小小的燈泡就要幾百次的試驗，更何況他發明了上千件的物品。一次又一次，直至他再試一次，成功向他走了過來。
動物王國中也有這樣的人物，螞蟻—不起眼的小東西，但可不要小看他們，“千里之堤，毀於蟻穴。”可見，它雖然小卻可以讓大堤坍塌。它們的神奇之處就在於不斷嘗試。
將機會握在手中—再試一次。
再試一次 篇6
國小四年級作文 ,484字“啊，這些題真簡……”話剛說到一半，我突然停住了，愣了一下，改口說：“真難！”我遇到了一道數學題，還是我最討厭的題型。我盯著潔白的演草紙無從下手，卷子上的黑色字型彷彿在嘲笑我的無能。
“哎，這個也不對！”我煩惱地抓著頭髮，恨不得把頭髮揪掉似的。窗外，藍藍的天空變得暗淡了，潔白的雲朵也染上了一絲灰色。我一遍遍地嘗試著，一頁演草紙都用完了，我依舊沒有一點頭緒。那一個個黑色的痕跡讓我心煩意亂，心想：要不我把這道題跳過去，直接做後面的題得了。說幹就幹，我把後面的一群“小細胞”看了一遍，太簡單了。我三下五除二，就把它們都“幹掉”了。
唯獨那一道題，我堅持不懈地繼續算著，感覺腦袋不斷地變大，好像要爆炸了似的。“哎！”我不禁感嘆道：“怎麼這麼難啊，我要不放棄得了！”可是，想起那句“世上無難事，只怕有心人”，我又鼓足了勇氣，我對自己說：“再試一次吧，劉佳淇！你一定可以的！”於是，我調整了一下心情，從另一個角度去考慮這道題。試一次，試兩次，我成功了，我終於做對了！
同學們，當我們遇到困難時，不要輕言放棄。也許，就在那一試之下，我們的夢想就會變成現實。無論如何，再試一次吧！
讓我再說一次謝謝你 篇7
國一作文 ,650字謝謝你。這句話是多麼平常的一句話，但是作為女兒的我卻從來沒有親口對你說出一句真心的謝謝你。十多年來，你一直陪伴在我身邊，爸爸常年在外工作不在家，家中大小事皆由你一人來操心，家中繁瑣的家務事已讓您勞心費神，而我常和弟弟在家中卻總因為一些小事而吵起來，從而使得你很不高興就會教訓我再說一次，謝謝你們。但我知道我和弟弟都是你的親生骨肉，你不會打其中的任何一個，打誰罵誰心裡都會疼，所以當我們明白這一點時，我開始不再與弟弟為某一件小事而吵架，從而鍛鍊我在學校為人處事方面，學會了不因一件事小事跟他人斤斤計較，要心胸寬廣，為這一點，我要向你說一聲謝謝您。即使每一次我拿回家的成績單不能也不會讓你愉悅，但你從此不因此打我或罵我，因為你知道我已經努力的，雖然你並不開心，但你還是會鼓勵我，用一個大大的甜美的微笑對我說，女兒這一次沒有考好，不要氣餒，這一次總結經驗和教訓，下一次你不要再犯。媽媽知道你已經在努力了，但你一定要找對方法，每種學習方法都會對應相對的科目，不一定所有的科目你都可以用背書來學習，你知道嗎？象數學這門學科可不能全靠背，那可是用思考，刷題刷出來的，而不是死記硬背，知道嗎？下一次考試媽媽再來看你的成績如何好嗎？
媽媽為你不因為我考砸而罵我，卻仍然耐心地鼓勵我，而向您說一聲源自真心的謝謝你！
媽媽，女兒從來沒有正式的向你說一聲謝謝你，感謝你！謝你這麼多年來點點滴滴的陪伴，這麼多年來你的淳淳教誨，謝謝你！即使從前說過類似這樣的話，但卻不是這樣有感悟的說，而這次我卻是發自內心的對你說一聲謝謝你！
能否再來一次 篇8
國三作文 ,946字“為什麼老天要這樣捉弄人，我錯了，我真的錯了，求求你老天爺，讓時間倒流吧，讓我重新選擇一次，好嗎？”我欲哭無淚，一個人暗暗地躲在角落裡發呆，眼前一片黑暗。像一個被折斷翅膀的小鳥，孤苦無依，不能像以前一樣依偎懷中撒嬌！每當想起此情此景，我都覺得我做人做得好失敗，好無地自容。
六年級半學期期末快考試了，我因何風是很好的朋友，便在期末考試之前答應和她一起復習。或許是命中自由安排，在考試前後，天總是淅淅瀝瀝地下著雨。踏著泥濘小路，卻有我們自己的樂趣。考試之後，念及大家這麼要好，她也獨自在家沒有什麼夥伴，便爽快地答應她再陪她多玩幾天，各自的父母也就沒有什麼意見。但偏偏天有不測風雲……
“阿媽，我回來了！唉，我耍都耍累了，幫你燒火吧！”我活蹦亂跳地回到家，趕忙放下書包去看我“久別重逢”的阿媽。因從朋友家回來，心情異常地激動，也沒在意阿媽說的一些話了。“咦，阿媽今天怎麼那麼的與眾不同呢？”我帶著孩子氣問阿媽，抬著頭希望儘快得到答案。就像“坐在高高地谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的故事。”廚房很容易弄髒衣服，“拿圍裙圍著方便些，你咋個變傻了哦！”阿媽帶著慈祥地語氣說，溫柔得把我帶進了幸福天堂。“就是，弄好多好吃的，把爸爸給養肥了！”，“你爸爸在表叔家吃，吃了就和譚叔叔他們一起去廣州……不回家了！”阿媽的語氣變得好低沉，我知道，她也捨不得。“哦……那我們吃吧！”說得是如此地輕鬆，但我還是不聲不響地離開廚房了，我想立刻跑去表叔家，但是我不行，因為阿媽不想看見我和爸爸分離的那種場景，她知道我們的心裡很難過，也就沒說什麼。我穿過雨林，跑到屋子的角落去，想放聲大哭，但怕又引起一場無辜的傷痛，只能是泣不成聲……
炎炎的夏日，皎潔的月光，我和阿爸在大壩院裡乘涼，一會兒東蹦西跳。一會兒幫阿爸捶背揉肩，累了就依偎在阿爸懷中，透過夜色，慢慢進入夢鄉……
想到這兒，我真想立刻投入阿爸懷中，但是陰暗的角落裡除了一個泣不成聲，欲哭無淚的笨小孩外，就剩下滿屋的寂靜……
“我錯了，我真的錯了，如果早知道今天的局面，我不會不在家的，我不會還和他們玩得這麼地開心，我不會還這麼地莽撞，我就不會失去和表叔的最後一面……老天爺，能否請讓時光倒流，能否再來一次，讓我重新選擇，能否別在我的成長長河中留下一點遺憾？老天爺……”
如果上天再給一次機會 篇9
記敘文 ,877字早上第一節課後，小張同學被班長送進了我的辦公室。他走進來，一臉的不服氣，嘴角向上揚，眼眶裡飽含著淚水，一看就是受盡了委屈。
我繼續忙著我的事情，沒有理會，讓他靜靜地站上一會，其實是在平復自己的心情，也在平復他的心情。
大約兩分鐘後，我將他叫到跟前，平和地問：“看你的模樣，是受了委屈？能告訴我，課堂上發生了什麼？”
“吳思瀚嘲笑我。”
我心裡一愣，小吳同學一向內斂，上課也極認真，這會怎麼嘲笑小張同學呢？我看著他的眼睛，打破砂鍋問到底：“吳思瀚怎麼嘲笑你了？”
“我站起來回答問題，他就衝著我笑，還說了好多好多的話。”小張邊說邊嗚咽著。
“他笑你，應該是他來我的辦公室才對，怎麼就…。”
“我用文具盒砸了他……”他壓低了聲音，不仔細聽，還真聽不清。
“劉老師發現了一個細節，剛才趾高氣昂，滿腹委屈的你，現在突然聲音就柔和了很多，好像意識到什麼了？”
“因為我砸他是我的不對。”他微微抬起頭，看著我又垂下去，想閃躲，可是我就一直望著他，眼睛裡倒影出一個平和的劉老師。
“怎麼不對？”
“砸他是傷害了他的身體。”
“那他不是嘲笑你了嗎？”我繼續為他“辯護”。
“雖然嘲笑我，但是至少沒有傷害到我的身體。”
“你說的很對，笑包含有很多，衝著你笑不一定是在嘲笑你，也許是為你的勇氣鼓掌呢！你有沒有去問過他。”
“沒有。”這兩個字清晰，明白，乾脆。
“如果上天再給你一次機會，你會選擇怎麼做？”
“我會選擇下課去找他問個清楚，如果他真是嘲笑，那麼我會委婉的告訴他，不要做這樣不文明的事情。畢竟這是在上課，我不尊敬老師，也耽擱了同學的上課時間。”他的臉居然唰的紅了。
“你一直是個懂事的孩子，看來今天是你的怒氣衝昏了頭，做出了不理智的舉動。”
他的眼淚又嘩嘩地直流，似乎對課堂上的舉動慚愧不已。
“你很喜歡詩詞，背誦毛澤東那麼多詩詞，這些詩詞足以見證一位偉人的博大胸襟和寬廣情懷。你是個小小男子漢，也應該學習毛主席那樣，做一個不拘小節，寬巨集大量的人。嘴巴長在別人嘴上，誰都無法去阻擋他說什麼，唯有做好自我。”
他的眼睛頓時亮了許多，我看到一個五年級孩子可愛的眸光。
假如我能再做一次小學生 篇10
國小六年級作文 ,411字六年的小學生涯轉眼就要從我身邊溜走啦，那當小學生的滋味兒是那麼開心，那麼悲傷，那麼委屈……如果再讓我當一次小學生，我會怎麼做好它呢？
如果老師再次批評我，我會樂觀面對，因為老師批評我是我犯了錯誤，我應該受罰，而不是去頂嘴。
如果作業還是那麼多，我不會在心中埋怨，因為老師留那麼多的作業不是為了讓我們寫也寫不完，而是讓我們記牢每天學習的內容。
如果上體育課再次跑圈，我一定竭盡全力的跑，因為有很多人和我一起跑老師和同學們。老師還是為了鍛鍊我們的體力，才讓我們跑步。
如果再次考試，我不會再打小抄兒，因為考試是為了測驗我們的水平，不會就是不會，不可以通過作弊取得好成績。
如果再次朗讀課文時，我會大膽的舉手，因為我不再害怕因為朗讀的不好，而被同學們嘲笑。
如果……如果……如果……
如果再做一次小學生，我會拿出最好的態度，去做最完美的校學生！
母親，請您再笑一次 篇11
國小六年級作文 ,745字一年又一年的花開花落，一年又一年的春夏秋遮冬。無情的歲月給您滄桑的痕跡，寬大的衣袍遮掩您瘦小的身軀。從那時起，您的臉上就沒有了笑容。印在臉上的是一雙憂慮的眼眸。
記得兒時，您拿撥浪鼓逗我，我咯咯的笑，您也笑了，那時我覺得這是世上最美的笑容。
可現在，您的工作磨滅了你像孩子般的心。母親，您像花兒般的笑容，深深地烙印在我的心裡。我想您再笑一次。
我願送您那漫天的繁星，那皎潔的明月。那春天嬌美的花兒和秋天粉嫩的果實。
我也不會再讓您操心，自己的事情自己做，把最完美的自己展現在您的面前。我會給您泡一杯清茶，消除你一天的疲勞。我願帶一縷花香，薰透您的心田。我會給您講校園的趣事，讓您知道我不再頑皮。
母親，我要告訴你。我長大了，也懂事了。在您的關懷下，我從懵懂的兒童變成英姿蓬髮的少年。母親謝謝您。您養育了我，讓我看到這多姿多彩的世界。您陪伴著我，走過成長路上的每道坎坷。母愛如山，為我遮擋風雨。母愛似水，滋潤我的心田。
您可還記得？在那萬里無星的夜晚。我嚷嚷著要吃零食。您笑著答應著出門去了。天有不測風雲，豆大的雨滴從雲中跳了下來，不一會而便大雨傾盆，雷電交加。風也大了，呼呼的打在窗戶上。雨滴也來湊熱鬧，噼裡啪啦的直響。大樹硬撐著那粗大的身姿，彷彿下一刻就會斷掉似的。樹葉也被打下許多，花兒也頂不住這般狂風暴雨，紛紛凋落了。我擔憂地趴在窗戶邊往外看，還時不時地在客廳裡來回踱步。"咚咚咚"，聽見你的敲門聲，我連忙開啟門，只見您溼透了，頭髮上滴落下珍珠似的水珠，瘦小的身子更顯單薄，您微微一笑。從懷裡掏出帶著餘溫的零食。我淚如泉湧，緊緊的抱著您，哭著哭著就睡著了。您把我抱到床上，溫柔的撫過我的髮絲。
現在的工作已累彎您的腰，您臉上也沒有了笑容。誰言寸草心，報得三春暉。
母親，請您再笑一次。
再試一次 篇12
國小五年級作文 ,575字再試一次，是你失魂落魄，敗走麥城時安慰鼓勵的話語，還是真正可以讓你成功的法寶，那次經歷之後，我就明白了。
我的足球十分差勁，連哪是我方球門都長長分不清。有一次，體育課上踢足球，我終於腳沾到球了，這千載難逢的機會，我可絕不放過，奮力一踢，球進了！我正暗暗竊喜，結果得了個烏龍球，和周圍人的冷嘲熱諷，真是一失足成千古恨。
此外，球總是不聽我的話，在接下來的比賽中，我並沒有氣餒，繼續踢。嘿！球到我腳上了，傳球！可球好像跟我有仇似的，十分精準地傳到敵隊腳上，那角度實在刁鑽，其他隊員根本攔不住。我的球技在再次受到了“廣大群眾的好評”。
正當我準備放棄之時，體育老師過來了，他拍拍我的肩膀，語重心長地說：“沒事，再試一次，就一次，或許你就會成功。”
於是，我又在球場上飛奔起來，球又一次傳到了我這裡，可想而知，是老師安排的。我感到一絲暖流淌進我的心窩，驅逐寒冷換來一片陽光普照。
我實在不能辜負老師的信任，傳球，攔截，守門，衝鋒陷阱。比賽進入了白熱化階段，我再也沒有丟過臉，我看準時機，一擁而上，搶到球了。我把所有力氣匯聚在腳側，瞄準一個球門空隙，全力一擊，球如利箭一般全速出擊，敵方隊員也不傻，盡力阻攔，在這千鈞一髮之際，成敗就在此一舉，最終，球進了！
我大呼小叫，振臂高揮，仰天長嘯。
再試一次，也許，你就能成功。這不是一句話，這，便是成功的祕籍與法寶。
再聽一次的好歌 篇13
國三作文 ,1014字第一次聽這首歌，已經是數月前的事了，當時不過是因為好奇，聽一遍後就忘到腦後。數月後再聽，卻深有感觸，頗為慶幸自己沒有錯過這首好歌。
比起歌，我是先認識歌手的，也並非對其有意關注，只是因為他的經歷在電視節目中被提起而對他的歌聲產生了好奇。第一次聽這首歌時並未有太多感想，只是覺得旋律還不錯，歌詞也只是草草掃視數眼。而數月後，偶然在電視節目上再次看到這位歌手，聽他聊起了那首歌，於是便想到了自己以前聽這首歌的感覺。好奇心使然，便想再去回顧一次，怎知再次聽這首歌，竟給了我完全不同的感覺。
這位歌手的年紀不大，我聽的這首歌是他的出道之作。他不過高中剛畢業就出了這首歌曲。這當然與他的努力是分不開的，但媒體以為他之所以受到大眾關注，更多是因為他的父親是有名的人物，也可以說他是含著金湯匙出生的。這在大眾的眼中往往會產生“靠光環出名”的種種爭議。不僅如此，從小父母離異併產生經濟糾紛也給他帶來巨大的精神壓力。他的人生就是在這樣的重重挫折中開始的。瞭解了他的身世，再聽他的這首歌，心情已完全不同。當然，這也與數月來我心境的改變有關。我逐漸喜愛上這首歌，並非是以同情的心理去喜愛的；而是我從中看出了他的努力與解脫，從而引發了我的共鳴。
他和我相似，都想要努力證明自己，想要擺脫某些壓力。當然，他更不幸，更努力，更執著。他在我這個年紀時，經受了比我大得多的壓力，最終他通過自己的努力選對了路，取得了一定的成就。他要用實力向那些輕蔑他的人證明自己，他逐漸從受人指點的痛苦日子中解脫。看完歌詞，聽完歌曲後，即使他沒有將這些感情直接寫出來，我卻能從中深切地體會到他的那份情感。
比起他，我的夢想或許還過於稚嫩，太過虛幻，我的迷茫與痛苦還太過淺薄。但我依然想通過自己的方式證明自己，從迷茫與痛苦中解脫出來。我不知道這種屬於青春期的莫名執念會堅持多久，也不知我是否能為自己的理想付諸行動，於是我還在迷茫著，並承受著伴隨而來的痛苦，一直到聽到這首歌，這樣的鬱悶才稍微緩解了一些，好像又燃起了幾分希望與自信。
我們每個人都在生活中掙扎，因為他被傷得更透，所以他掙扎得更猛，他確信要以自己的方式掙扎下去，直到獲得成功，我相信對他來說，如他歌詞中說的“這是理所當然的事情”，人們對他的爭議給他動力，對他的同情讓他堅強，對他的肯定讓他自信，他現在已不再迷茫。
成功的路長且艱，我們還年輕，就算暫時無力改變現狀也不該退縮，試著去證明自己，或許這就是這首歌所要表達的。
再系一次紅領巾 篇14
國一作文 ,506字那稚嫩的臉，笑起來總是露出兩顆大白牙，寫滿天真。高高的馬尾辮，衣服領上繫著那微風吹起的紅領巾……
抽屜裡總有那幾條紅領巾？什麼時候再不戴紅領巾騙過值班老師的眼？還能被老師表揚系出一個大正方形？那條紅領巾從我旁邊飛走，永遠地飛走了……
午時，我聞著窗內飄來的沉香，緩下腳步，一抬頭，柔光打在臉上，“哐”的一聲，打破了這份寧靜。小男生笨拙地收拾著灑落在地上的本子，不經意時，紅領巾從肩上散下，踩著風，落到了腳邊。我撿起，正想遞給那男孩，他只是抓著手裡的飲料瓶兒，抱起書本，匆忙跑遠，我抿著嘴笑了，不禁解開旁邊的小結。這時候，那熟悉的感覺潛滋暗長，布料的手感，解法的技巧讓我收回了笑容。小男孩現在被值班老師攔住了？他又被叫去小賣部買條５角錢的紅領巾了？此時，他能繫上一個大大的方形，被老師表揚？
紅領巾被我握熱，那個結沒有全部解開，我不想解開了。下一次再鬆開是什麼時候？我想為小男孩繫上它，像從前那樣，熟練地為一年級同學繫上一條紅領巾，屬於我們的紅領巾。
抽屜裡再也不會有那麼幾條，包裡也不再會有一枚五角硬幣。誰也不會再系出方形，我們擁有的紅領巾，再讓我係上一次它，我一定會準時，我皺緊了眉頭。因為那時的陽光著實刺眼。
假如再有一次機會 篇15
國小四年級作文 ,530字10月25日下午，秋高氣爽，清風白雲。“我向黨來唱支歌”紅歌演唱比賽在濰坊市奎文區聖榮小學操場隆重舉行。本次紅歌演唱比賽是學校“慶祝建黨九十週年”系列活動之一，我校全體同學以班為單位參加了比賽演出，用歌聲來表達對黨對祖國的熱愛。
和著優美的旋律，同學們用自己飽滿的熱情，唱著愛國主義歌曲，歌頌祖國。同學們為了這次比賽可謂是費盡了心思，利用音樂課、早自習、中午休息的時間，抓緊排唱，力求取得好成績。
同學們以飽滿的熱情，激情昂揚，聲情並茂地演唱著歌曲。他們用嘹亮的歌聲歌頌黨、歌。頌祖國、歌頌社會主義、歌頌新時代。嘹亮的歌聲唱出了學生們的心聲：“祖國，我愛你”、“黨啊！親愛的媽媽”、“沒有共產黨，就沒有新中國”；嘹亮的歌聲展示了學生們積極向上、團結奮進的精神風貌。
聆聽著雄壯激昂的紅歌，同學們心潮澎湃，那是長江黃河奔騰不息的旋律，那是炎黃子孫奮進自強的吶喊，每一個音符都包含著力量，每一個節拍都孕育著激情。
這次紅歌大賽不僅給同學們提供了一個展示嘹亮歌喉的平臺，還弘揚了革命傳統精神，淨化了同學們的心靈，讓同學們對紅歌精神，對紅色革命有了更深的瞭解。此次紅歌演唱比賽，不僅豐富了學生的課外生活，提高了音樂素養，更激發了學生的愛國熱情，收到了非常好的教育效果。
如果小學還可以再來一次 篇16
國小六年級作文 ,488字時光飛逝，年華似水，六年的小學生活好像是一捧水，悄悄地從指縫間流走。我從一個新生的蛻變，成了一個即將畢業的少年。六年，我們哭過笑過鬧過，如今我們各自的羽翼已變得展翅高飛。六年的小學生活過去，可我依然戀戀不捨。
我小學有一件遺憾的事，那件事讓我忘不了。那就是玩電腦遊戲，那時正是三年級。學校新增的電腦課。我進了電腦室，開啟電腦一看。這麼多遊戲，我便玩起來，很快就沉迷在此，不能自拔，連下課鈴聲響了也不知道。站起來一看同學都已經走光了。等我回去教室上課時，我就紛紛欲睡。老師講了什麼？我一無所知。很快我的成績也一落千丈，到了60多分。媽媽罵了我，給我報了三科的輔導班。讓我十分討厭，這能怪誰呢？還不是電腦害的。
如果小學還可以再來一次，我一定不會沉迷在遊戲。我一定要把三科的成績提高。不讓媽媽給我報那麼多的輔導班。考試成績提高了，週末的早上不但可以睡懶覺，也可以對媽媽和爸爸提出要求。那樣的話簡直是一舉多得啊！
如果小學還可以再來一次，我一定會把壞習慣改掉，不讓媽媽爸爸擔心。讓我自己改正了。可惜世上沒有後悔藥，我只能接受現實，努力學習，爭取在初中階段提高成績，向爸媽奪回自主權。
再試一次 篇17
國小六年級作文 ,571字人生不可能事事一帆風順，在遇到困難的時候，遇到挫折的時候，如果我們沒有再試一次的努力，如果沒有再試一次的勇氣，我們就會半途而廢。
一次補課的時候，老師帶領我們做了一次實驗，計算不同鐵塊、鋁塊的質量體積和密度，我選擇了鐵塊。
首先我將托盤天平的兩端調到平衡，因為激動，因為心裡沒有把握，有幾分忐忑，一邊放的鐵塊，另一邊，放了幾個砝碼，將天平弄平衡，把質量記錄下來，接著算出了體積。看同學們有的完工了，我趕緊將算出的密度交了上去。
誰知道老師掃了一眼我的資料，大聲地吼道：“不對，你算錯了，離正確的資料偏差太大！什麼時候算對什麼時候給我！”
耳朵裡，傳來同學們的嘲笑，算了，我直接把正確資料抄上去就行了。正在這時，好朋友走過來拍拍我的肩膀，說：“誰沒有算錯過？別灰心，再試一次吧。”
我頓時信心大增，動作飛快，在半小時之內又算了一次，果然不錯，第一次是我算錯了，我端端正正地填上正確資料，交給老師。老師仔細地看了看，對我笑笑：“不錯，對了。”
那一刻，我覺得老師並不凶狠，也不可怕，是我自己錯了。為何什麼後來正確了呢？是我的稱重量的時候資料不準確，算體積數也不太正確，就因為再堅持了一次才獲得了成功。
我們不是天才，只是一個平凡得不能再平凡的人，我們做事往往不會一遍就達到成功，如果有，那是巧合，需要多次反覆才能成功，所以，再來一次是非常必要的。
如果能再來一次 篇18
國三作文 ,739字如果能再來一次，我寧願從來沒有愛上你。不是後悔愛上了你，而是我沒辦法接受這樣的結局。—題記
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。
記得在那個秋天，我們的初見是在學校門口的轉角處。那時的我正心猿意馬地騎著自行車，恍恍惚惚中就聽到“咣”的一聲。定睛一看：原來是我們兩個的自行車不偏不倚地撞在了一塊。作為“肇事方”的我一邊扶起“變形金剛”般的自行車，一邊忙不迭地向對方道歉，抬頭一看，原來是他！他昨天才轉到我們學校，今天就發生了這樣的事情。他扶起自行車沒說什麼，騎著車便走了。第二天，我們班調座位、老師把我們倆調到了一起，這還真是機緣巧合呀！想起昨天的糗事，我的心裡就小鹿亂撞。經過一段時間的相處，我發現他人挺好的。他的理科非常好，經常輔導我完成習題。我不會的題他會耐心地教，直到我會了為止。與此同時，我也經常教他英語。久而久之，我們的成績都有所上升，感情也就越來越好。我們有時會一起到天台上去學習。這在我們看來沒什麼，但是我們班的人都散佈謠言，說我們是情侶，這件事弄得我們倆都很尷尬。不過經過了這麼長時間的相處，我發現不由自主地喜歡上了他。我見不得他和別的女生在一起，他和別人在一起我會嫉妒。直到那一天我忍不了，便忐忑不安地找他告白。但是他卻並沒有接受，因為他愛上了我們班的另一個女生，她長得比我漂亮，學習又好。於是，我便傷心地走開了，我那時就想：我們之間的點點滴滴算什麼，把一切都忘了吧！從那以後，我便再沒有和他說過話，成績也直線下降。老師多次找我談話，但都被我置若罔聞。最後老師無奈之下只好讓我挨著一位女生，可能他覺得我們可以互相督促吧。經過一兩個月的時間，我終於從陰影裡走了出來，但學習還是落下了一大截，最後也沒有考上心儀的高中。
如果能再來一次，我寧願從來沒有愛過。
如果小學能再來一次 篇19
國小六年級作文 ,616字光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的小學生活就快要結束了，想來還真是有點兒不捨。我們從一年級的陌生到六年級的深厚友情，從一個小不點蛻變成了一個即將畢業的少年。六年，我們哭過笑過鬧過，如今我們的羽翼已日漸豐滿，即將各自展翅高飛，我卻戀戀不捨。
六年的小學生活，好似六顆糖，也許你剛開始只能品嚐到酸，但是慢慢地你會發現這六顆糖其中的韻味：酸中苦，苦中甜，甜中樂。請你好好珍惜這六顆糖，因為這六顆糖可能會在你口中融化掉，不經意間，它就沒了……
假如小學還可以再來一次，我一定要認真學習，上課不開小差，作業認真完成，考試時一定會仔細地檢查試卷中的題目，不馬虎，爭取看到一百分，讓父母欣慰，讓老師高興。
假如小學還可以再來一次，我一定會卸下我“高冷”的面具，珍惜和每個老師、同學在一起的每一分每一秒，並且更加珍惜同學們之間的友誼，不會再為一些雞毛蒜皮的小事計較來計較去，而是要與同學們和睦相處。
假如小學還可以再來一次，我一定不會讓數學老師失望，我要讓老師對我刮目相看。我的數學成績屬於中上水平，但是沒有一次的成績是讓我滿意的，比如這次的數學考試，老師對我報有很大的期望，我也覺得自己能夠考滿分的，但是卻因為我的馬虎，讓我只考了96分，看著老師失望的神情，我感到心如刀割……
當然了，這個世界，是不會有那麼多假如。我會好好珍惜現在的時光，我會好好保留曾經的記憶。
再選一次 篇20
高三作文 ,960字《麥田裡的西西弗》中有一句話：“我們都不是隨便的一個人遇到另一個人，我們都是經過跋山涉水，漫漫長路才找到彼此，在我們的人生長河裡，這因緣際會的短暫的一瞬，那不是偶然，那是我們的選擇。”
在我人生短短十幾載裡，我有三分之一的光陰是在天問度過的。從初入天問的懵懵懂懂，到如今成年之際，我不禁問，我為何選擇天問？如果說五年前選擇來天問是隨波逐流，兩年前選擇天問是無可奈何，那我現在有後悔嗎？
答案是——不後悔。
初入天問的我，同其他十一二歲的孩子一樣，大多都是父母選擇，衝著天問的口碑去的。我初中所在的校部在江南紫陽天問。三年之間，我經歷了江南街道的改標重建，從最初去學校的泥濘不堪到寬闊平坦；我見證了校園裡可愛的柚子的垂落與糜爛，樹木一次次地抽芽與繁盛，花草的盛開與枯萎；我目睹了一屆又一屆的離開，迎來了新一屆的熱情期待……最終原來我也是要離開的。
我的中考成績是444分，恰好過了葛六的分數線，但是與班上其他同學的成績相比，我真的不算優秀。我把成績捧在手裡，像濃烈的酒，光是氣味已把我曛的頭暈目眩。那時，我曾用手指一遍又一遍地勾勒那三個數字，彷彿滾燙的烙鐵狠狠的烙進我心裡一般，痛，很痛。因緣際會下，我選擇了天問高中。
隨著時間流逝，在天問高中的時光還算美好。我的“444”心結漸漸解開了。回道翹望斜暉脈脈下一步步踏實的腳印，時而捧著收穫的果實歡呼雀躍，時而在孤獨失落中淚流滿面。每當退縮即將戰勝堅持時，總會有老師和同學的鼓勵迴盪在耳邊，觸動我的心絃，奏出感人心窩的樂章。
我和天問在一起了五年，宛如一直都這樣，被慰藉著，凝華的心。所謂，風光無限的是我，跌落塵埃的是我，重點在於我，而不是怎樣的我。天問不會因為一個怎樣的過往而放棄我。天問於我，似甘泉，似光明，似母親，他了解我的善良，我的努力，我的聰明，我的成長……因為選擇了天問，讓我在摸索中找到了希望，在困頓中撥開了迷霧……
《小王子》中有句話：“因為是心甘情願地沉溺，即使死亡也無須被拯救。”假若讓我再選擇一次，我依然選擇天問，而且是義無反顧地走下去……