再別六一相關作文20篇
再別六一 篇1
國小六年級作文 ,683字一年一度的六一又來了，可六一是過一次少一次了。這不，我們是小學最後一次過六一了！上午是文藝匯演，下午是遊園。同學們都迫不及待了。
上午的文藝匯演內容很豐富：跳舞，唱紅歌、走秀等表演樣樣都有。於是，跳舞的時候，時間從身姿旁轉過；喝歌的時候，時間從音調中彈過；走秀的時候，時間從步子下過去。
在歡聲笑語中，文藝匯演一閃而過，接下來到班級活動。
大家中飯扒拉兩口就算吃完了，趕緊回教室把桌子排成個大圈。第一個“活動”：扔零食。圈內站人，位子上的人扔各種零食，圈裡的人搶。誰搶到就歸誰。這個活動彷彿已經成了我們班的“傳統”。在嬉鬧中，我們感到自由和歡樂。
真正的第一個遊戲上場了“擊鼓傳花”。大家很調皮：把花一直拿著，不傳給下一個同學。時間又從轉圈圈中過去了。第二個遊戲：“象鼻轉走獨木橋”。同學們踴躍舉手參加，結果失敗（沒走過）的人不氣餒，成功的人則嚐到了成功的喜悅。大家都歡樂地拍著手。最後我們一起拍了個集體照定格了這美好的瞬間，使它變成了永恆的時刻、珍貴美好的回憶。
要放學了，可大家還戀戀不捨。六一是孩子們可以徹底放鬆的一天，活潑瀟灑的一天，可到初中就不會再有這麼一天了！所以讓我們記住小學，珍惜時間。同時也感謝母校，感謝老師，感謝同學。因為是他們耗盡心思，消耗大量自己的時間，只是為了博你的開心，那就讓我們心懷感恩吧！
就算以後這種活動少了，但只要我們保持童心，每天都能快樂，不必過度抱怨六一已逝去。所以讓我們對六一說一句：“再見，六一！”
再見，六一 篇2
國一作文 ,589字六一，我們的節日，一個沒有煩惱與壓力的日子，一個等待綻放光彩的日子。而今天，這個日子，對我來說，卻是一個告別童年的成長驛站。
小學一年級，那天，與陳老師第一次共同表演節目，女同學們都梳著許多根又細又長的小辮子，白嫩的小臉，細長的眉毛，烏黑髮亮的眼睛，陳老師則穿紅黃相間的長條襯衫，配上淺綠色的緊身褲，多麼像是一群維吾爾族小姑娘啊！這支舞蹈在老師的帶領下，在舞臺上大放光彩——那是我第一次獲得如此熱烈的掌聲。那個六一，收穫了鼓勵和自信。
懵懵懂懂的三年級，我作為主唱，第一次拿起麥克風，淡粉色上衣，白色紗裙，如清水芙蓉，歌聲清麗，透著一份稚氣，額頭那一朵嫣紅為《夢裡水鄉》增添了一份夢幻。那個六一，充滿了幸福和驕傲。
六年級，畢業季。全班四十六個學生清一色的黃色班服，一樣的妝容，一樣的心情，帶著對未來的憧憬，唱著《明天會更好》，我們告別了美好的小學時代。那個六一，帶上了離別的感傷和成長的欣喜。
七年級，儘管沒有了小學裡的隆重儀式，老師卻還是給我們舉行了一個象徵性的遊園活動。我擔起了裁判工作，看著同學們遊戲時的笑臉，我也是樂在其中。這個六一，在平淡無奇中結束了我的童年生涯。
六一如一本書，多了精彩的細節，少了乏味的字眼；六一如一支歌，多了昂揚的旋律，少了憂傷的音符；六一如一幅畫，多了亮麗的色彩，少了灰暗的色調。
再見，我的六一！你好，我的青春！
特別的六一禮物 篇3
國小四年級作文 ,700字今天是六一，我照例又收到了許多禮物，樂高直升飛機、新衣服、一組新書……而有一份禮物，特別的與眾不同。
這就是今天媽媽親手煮的兩道菜。
六一節前夕，老師提前和我們商量，決定今年我們要舉行一場美食分享會，請家長們當天準備一兩道拿手菜，中午用餐時間送來。我一聽到這個訊息就傻眼了，因為前幾天就聽見老媽說，她們學校也要舉行六一慶祝活動，作為班主任的她，這不是分身乏術了嗎？但是—
昨天輔導完我的作業，做完班級慶祝活動的PPT，已經晚上九點多了，我看到老媽一頭鑽進了廚房，變魔術似的從冰箱裡拿出了許多食材，牛肉、青椒、土豆、牛蛙洋蔥、藕……全是我愛吃的！真不知她是什麼時候去買的？只見媽媽把一個個菜沖洗好，切好，再用保鮮膜一個個包起來……我還想看看媽媽是怎麼弄的，可是媽媽卻催我上床睡覺了，廚房裡只剩下媽媽忙碌的身影。
快樂的六一如期而至，教室裡的我早早地對著窗外張望著，真擔心媽媽今天會遲到。終於，塊11點的時候，我在一大群叔叔阿姨中，找到了那個熟悉的身影。只見媽媽急急忙忙地走進教室，臉已經微微發紅，細看她的額頭，正冒著密密的汗珠。原來媽媽今天跟別的老師換了課，上完一課就從她的學校趕回家，做了我最愛吃的青椒牛柳、紅燒牛蛙，然後又火急火燎地趕了過來。看著這還冒著熱氣的兩道菜，我的心覺得暖暖的。
大家都開始品嚐起各家的媽媽的手藝，瞧，那一百多道色香味俱全的佳餚，真讓人眼花繚亂，可正當我們和叔叔阿姨們都在吃的熱火朝天的時候，媽媽輕輕地跟我說了一聲“我先走了”。我知道，還有65個小朋友也在等著她下午的活動。
看著一屋子的美味，我突然覺得，媽媽的菜是最好吃的！
這個六一，我收到了最棒的節日禮物！
別樣的六一 篇4
國小四年級作文 ,1092字盼望著、盼望著，激動的“六一”拉開序幕，明天我們將成為“小小特種兵”，這可是老師送給我們的“六一”禮物。
清晨，我們沐浴著第一縷陽光，來到學校，我們整裝列對就出發了。在車上，歡聲笑語不絕於耳，有的唱歌，有的講笑話，有的說繞口令……。就這樣，我們帶著純摯的天真，帶著燦爛的笑容來到了目的地。
一到目的地，兩位教官鄭重、嚴肅地看著我們，空氣瞬間變得嚴肅起來。來不及歡呼，就被拉上了訓練場。教官先讓我們練軍姿，首先是稍息和立正，“這對我們來說也太小兒科了。”我暗想，“特種兵訓練就如此？”我們按班照做，教官很滿意。接下來是轉身，分成兩步，先身體轉動，再雙腳合併，但有人做反了，教官的目光瞬間火辣辣的，懲罰不言而喻，我們做了十個上下蹲。之後的360度旋轉、下蹲、匍匐前進、跨越障礙。這暗喜的勁頭剛過，真是苦不堪言，但我們不敢有絲毫懈怠，那份認真，那種專注由然而生，我想這是教官的感染，我們不差絲毫，做得很好，教官緊鎖的眉頭舒展了，嘴角邊露著滿意的笑容，看來，我們合格了。特訓也讓我知道：軍人莊重、嚴肅。
接下來是玩遊戲：南水北調。我們每人有一個半截的圓筒，連成一線，再用一個球放在上面接力滑到終點。我們10人一組，分成了3個隊，先各個練習了3分鐘，然後正式比賽，比賽時，我隊表現得十分優異，贏了，“哈哈哈！我們贏了。”這句話似乎給了其它隊鼓勵，第二局，李老師的隊伍勝了。我們隊驕傲了，變得不團結，還互相指責，所以輸了，看來：“驕傲使人落後，謙虛使人進步，”一點不假，更讓我懂得在團隊中要有團結、協調、合作的精神，不能軍心渙散。
“耶！打CS了。”不知是誰喊起開心的口令。我們在CS場地裡大展身手，我們戴上頭盔，換好裝備，手握衝鋒槍，帥氣的模樣自豪感驟升。槍戰開始了，同學們拿著槍，躲在各自戰區。過了一會兒，伴隨著一聲槍響，雙方立刻激烈地開戰起來，藍方隊員像老鼠一樣東躲西藏。我也拿起衝鋒槍在槍林彈雨之間打了起來，所謂“狹路相逢勇者勝”，我奮不顧身往前衝，連殺四人，準備殺第五個時，“啊！”我的頭盔振動了，原來敵人打中了我。遊戲一局一局進行著，那種感官上的刺激，讓我們情緒高昂，心情澎湃。CS槍戰讓我知道，戰場上的軍人，沒有僥倖，可能會在頃刻間陣亡。勝利是血的代價換取的，我感嘆，我的幸福生活的來之不易；我欣慰，我是時代的寵兒，體驗了軍人的颯爽；我驕傲，我為祖國的軍人而自豪！
吃完豐盛的午餐，我們來到遊樂場玩了很多專案……要走的時候，大家都戀戀不捨，但時間不早了，就這樣，我們帶著高興的心情，在車上進入夢鄉。
別樣的六一，最美的回憶，在汗水和堅持中展現我們的風姿，我們是驕傲的“小小特種兵”。
特別的六一節 篇5
國小三年級作文 ,647字今天是六一兒童節，我們班組織了一個去參觀軍營的活動。
集合之前我們走進了綜合越障場地，在特警叔叔的幫助下，我們嘗試著翻越了幾個障礙，不過幾乎都失敗。體驗了一番之後，我們就到門口集合，開始了正式的參觀之旅。
第一個場館是射擊館，在這裡我們摸到了真槍，真槍好重啊，我用了兩隻手都拿不動，可是警察叔叔卻能輕而易舉地把它拿起來，真厲害！隨後我們上了二樓，有幾位哥哥試穿了防彈衣和頭盔，還真有點特警叔叔的樣子呢！
之後我看見了不遠處的摔跤場，於是我們就朝那兒奔去。特警叔叔們為我們表演了一場精彩的摔跤，我想他們與歹徒搏鬥的時候肯定也是這麼勇敢的吧！看完摔跤，我們參觀了特警叔叔的“專車”，其中有一輛叫“六輪裝甲車”，它的六個輪子特別大，比我身體還大，它全身都是鋼筋鐵骨，像變形金剛一樣，酷斃了！
第二個場館是陳列館，在這裡我們看了一個關於特警叔叔們追蹤壞蛋的微電影，警察叔叔們那威武的樣子真的帥呆了！而後我們上了三樓瞭解了警察叔叔們工作時用的對講機、防毒面具、手銬等工具。我們還參觀了獎狀和獎盃，一共有26樣，大多數都是一等獎，真厲害，我一定要向警察叔叔們學習！
場館出來後，我們在操場集合，有三名特警叔叔為我們表演了完整的綜合越障，他們精湛的技能贏得了我們的陣陣掌聲。
最後特警叔叔為我們展示了無人機表演，紙飛機在警察叔叔的操控下，竟然可以倒著飛，豎著飛、變速飛、貼地飛……真是太不可思議了！表演的最後警察叔叔操控著一架無人機上面掛著“兒童節快樂”的綵帶向我們飛來！
今天真是愉快而又意義的六一兒童節！
特別的“六一” 篇6
國小四年級作文 ,481字“六一”兒童節快到了，為了慶祝“六一”，老師組織慶祝“六一”的活動。我們班和另一個跟我們關係不錯的班一起慶祝，活動在六月一日前兩天舉行了。
兩個班的同學都積極報名參加表演。老師和同學們精心佈置教室，教室裡佈滿了氣球和綵帶充滿歡樂的氣氛。開始表演了，大家都展現自己的才華。有的彈鋼琴、有的唱歌、有的跳舞……臺下的小觀眾們聚精會神地看。最吸引我的是我們班一位女同學的表演，她表演小提琴獨奏。她左手拿著小提琴，右手拿著弓手指靈活地按著琴絃，優美的音樂在她指尖流瀉下來。大家都陶醉在這音樂中，走進了音樂的殿堂，樂曲聲一會兒高，一會兒低，一會兒急，一會兒緩。表演完，教室裡響起雷鳴般的掌聲。節目最後，我們一同唱起了一首特別的歌曲《讓世界充滿愛》，我們要為四川災區的人民，為他們默默地祈禱，祝他們幸福安康。因為往日平靜地生活沒了，他們都沒有心情度過這快樂的“六一”兒童節了，一想災區的小朋友，同學們都失去了剛才的笑容。
這個“六一”兒童節同學們都很興奮，過得很快樂，在享受快樂的同時，也衷心祝願四川災區的小朋友，早日度過難關，重建家園，能過上和我們一樣快樂的“六一”兒童節。
特別的六一 篇7
國小四年級作文 ,758字今天是不一樣的，是我們小孩子的狂歡節，也是大人們的童年回憶日。今天又是一樣的，今天還是頂著陽光明媚的藍天，走在一樣的水泥路上，上學路過的行人，依舊是同樣陌生的面孔，同樣燥熱的夏天，同樣的鳥叫。
還未踏進班級，就傳來嘰嘰喳喳的笑語聲，讓聽到的人被喜悅的氣氛所感染。今天，我們要去體育館看節目，一想到全校那麼多的學生，可不是要把我擠成肉餅。果然如我所料，每一個人必須盤腿坐，由於太擠，腿都伸展不開來。但是好在節目非常的有趣。第一個上來的是一個二年級的小朋友，優美的音樂配著她那鳥兒般的歌喉，她唱歌時渾身散發的出的自信與優雅，像極了一名歌唱家！第二個上來的是一個女生和一個男生，跳的是街舞。“太酷了！太有默契了。”我們被他們的熱情感染並高聲呼喊著！連一直在底下玩的玉潔也放下手機，尤為讚歎。
今天最令我期待的是我們班的李運華，等呀等，終於等到了她上聲了。她一上場，一件爆笑的事情就發生在她身上了，走在臺子的正中間時，她衣服上的帶子突然掉了，全場鬨堂大笑。有人在底下說這下就完了，帶子都掉了。更可惜的是，她彈鋼琴途中，忘記了旋律，後面也只彈了一點就結束了。雖然狀況百出，但是她在六一這天，給我們大家帶來了很多歡樂。哦，對了！還有一件讓我很感動的事情。本以為六一兒童節就這麼結束了，李老師跟我們說：“雖然學校經費不足，但是李老師來給你們買禮物！”我真的非常非常喜歡李老師，不僅很愛護我們，而且不管遇到什麼事，她都是心平氣和的對我們講話，溫柔又可敬。她給我們買了很多很多棒棒糖，一人一個。第一組是背對著隨機摸，摸到哪個算哪個。第二組是在原地轉三圈然後再拿，哈哈哈哈，那個場面現在想想都很好玩兒。
快樂的時間總是那麼短暫，“六一”兒童節眨眼就過去了，如果每天都是“六一”該多好啊，想有一個哆啦A夢的時光機，把這快樂的一天永久收藏。
特別的六一 篇8
國小三年級作文 ,494字“你得了幾個章？我得了10個章！”他們在幹什麼呢？原來，今天是“六一”兒童節，我校舉行了六一爭章活動—走進“奇蹟安全館”，爭做首席安全官。
我一看錶格，哇，有好多活動呢，有交通安全、消防安全、食品安全等專案。時間一到，活動開始了，同學們像離弦的箭一樣衝出了教室，迫不及待地想要體驗全部活動。我也毫不猶豫地和黃宣皓還有王煜航一起去爭章了。
讓我印象最深的就是防拐安全了。我們來到四（1）教室，突然一個“壞人”衝出來綁住我和王煜航的手。我們沉著冷靜，趁“壞人”不注意的時候，我們倆就偷偷地互相解繩子。解開了，我們飛快逃出“危險”去報警了。到了四（2）班，我們向警察詳細地描述了“壞人”的模樣：“她穿著白衣服，大眼睛，黃頭髮……”我們成功地報警了，並拿到了兩個章。我們繼續向下一個館走去，此時整個樓層都充滿著同學們的歡呼雀躍，興高采烈的身影。
爭章活動結束後，我們每個人還收到了學校為我們精心準備的“六一”的禮物，拿著安全銀章，吃著糖果，心裡別提有多甜啊！
這次特別的“六一”活動，讓我明白安全知識要牢記心中，爭做自己的“首席安全官”。特別的“六一”給我們留下了快樂而又難忘的記憶。
別樣的六一 篇9
國小三年級作文 ,818字“贈人玫瑰，手有餘香。”這句話深深地印在我的心中，老師時常教導我們要樂於助人，我也時刻提醒自己要這麼做。這次六一，我和殘疾兒童一起度過了非同尋常的一天。
一大早，我就和好朋友菲兒提著精心準備的六一禮物來到殘疾人學校，陪他們一起過六一。我和菲兒先來到了盲人班級，把準備好的禮物發給盲人弟弟妹妹們。他們收到禮物，雖然看不見禮物的顏色和形狀，但他們還是高興得手舞足蹈！我和菲兒找了一個座位剛坐下來，弟弟妹妹們就一窩蜂似的擁上來，把我們團團圍住，哦！原來他們是想聽我們講一講他們看不到的世界是什麼樣子的。我們倆晃了晃頭，滔滔不絕地講了起來，“我們頭頂上有一片湛藍深遠的天空，天空上飄著朵朵白雲，掛著像極了一個超大的火球的太陽……”“有高大的參天大樹，綠油油的草坪，上面還點綴著五顏六色的花兒……”瞧！盲童們聽得多入迷呀！一個小弟弟聽著聽著，連口水都從嘴角流下來呢！可見他們對光明是多麼嚮往，對我們來說是多麼容易的一件事，可對他們來說卻是永遠不能實現的事。想到這，我的淚花就不禁在眼眶裡打轉……
很快就到了我們做遊戲環節，這個遊戲是“盲人摸象”。規則是：放一樣東西，讓盲人弟弟妹妹去摸，並且要說出東西的名稱。遊戲開始了，第一個上臺的是一位可愛的小妹妹，菲兒立刻拿一個大皮球放在小妹妹的跟前，小妹妹摸了摸，拍拍腦袋，很快就猜出來了：“是小球球！”她答對了，獎勵給她一包餅乾，她高高興興地回到座位，享受她的戰利品。接著是一個瘦小的小弟弟上臺來，我們給他一個滑鼠，他摸了摸，眉頭緊鎖著，撓了撓頭，一直說不出東西來，應該是對滑鼠不熟悉，最後著急得哭了起來。我和菲兒安慰他，並且告訴他答案，還把滑鼠的功能詳細地講解給他聽，同時還送給他一根棒棒糖，小弟弟立馬就破涕為笑……。
時間就像一個頑皮的小孩，在我們的歡聲笑語中溜走了，我們依依不捨地和盲人弟弟妹妹們告別了。我發現，給別人帶來快樂，自己也很快樂。我喜歡這樣的六一，非同尋常的六一，更喜歡助人為樂的感覺！
特別的六一節 篇10
國小六年級作文 ,482字今天是六一節，我們早早就到學校參加慶祝活動。既有文藝演出，也有老師送的禮物—兩盒薯片，真高興！我們班演唱的節目是《少年中國說》，一班接著一班演出節目，每班都有……大約唱了20多首，真是多啊，有些節目都記不住，下午再回顧，都感覺美滋滋的。
下午，在網上看到別人過六一節的視訊，有一個孩子讓我看得最讚歎也真好笑。
那個孩子在舞臺上演出，竟然控制不住自己，當眾脫掉褲子對著舞臺上的一盆花撒尿！同臺表演的老師們不但沒有阻止，反而哈哈大笑，並幫小孩撒準一點。其他老師也都笑得跳不起舞，小孩子一直撒尿，旁邊的小朋友們也都不理節奏了。
如果您看了這視訊，是否也會笑？其實，幼兒園老師的做法也有些讓我不理解。我開始疑惑老師為什麼沒阻止那個孩子呢？難道老師不想嗎？其實不是，老師有老師的做法！這是老師對那些學生的關懷。老師希望小朋友們能過個快樂的兒童節，不但沒有阻止他，而且還幫助他。我想，兒童節後老師應該不會打他、罵他，不想讓他有兒童節的陰影吧。
觀看了這個視訊，我覺得比我學校的演出好千倍萬倍，因為小朋友在臺上撒尿老師都不責怪他，老師的做法很特別，這個六一節更特別。