再也沒有那份寧靜相關作文20篇

再也沒有那份寧靜 篇1

國三作文 ,1105字

現在的社會要發展,城市要進步,人們經常開玩笑說著:“出行時千萬要看著路面,別掉坑裡去了!”是啊!路面就像被轟炸機炸過一般,不是被塑料圍欄圍住的小坑,就是用高大的藍色鐵皮圍住的“正在施工”。

我生活的城市南昌,現在在修地鐵,正在全方位的施工,感覺每到一個地方去,總會路過在修地鐵的地方。我家小區正門口就是其中一個地鐵站,每次出門,映入眼簾的就是一面藍色,有一種很壓抑的感覺,自己的視野受到了侷限。

之前還記得小區門口被圍了很久,但現在卻怎麼也記不起來,只感覺圍了很久,這好像是先圍了一年多才開始施工的。

正式施工是在一個暑假,儘管把所有的窗戶關緊了,還是會聽見那令人發狂的施工聲,尤其是晚上睡覺,根本不得消停,鑽洞機把它的鑽頭狠狠地鑽入路面,每一個洞下去,感覺整棟樓都震動了一般,就這樣那個晚上,我幾乎都是閉著眼,皺著眉,強行讓自己快睡著,可卻清醒到天亮。精神就在接近崩潰的邊緣,整天都是沒完沒了的,“咚咚”“鐺鐺”聲,就算離開了家,但那嘈雜的聲音感覺依舊在我耳邊環繞。

反正這樣施工,我在家也什麼事都幹不了,我就趴在窗臺上,看著那塊施工地,盯著久了,思想開始遊離,眼前的這一片施工地突然不見了,好像回到了過去,眼前是沒被塔吊這類障礙物擋住視線的贛江,也沒有任何的嘈雜聲影響我看向這江上,有一艘又一艘的船緩緩地開來,然後又從我的視線內消失。

早晨,陽光從窗簾縫中滲透到我的房間,鳥鳴聲便是我的鬧鐘,拉開窗簾,陽光照在身上暖洋洋的。在書桌前寫寫暑假作業,從書架上拿幾本小說出來翻翻,或是帶上耳機,聽著音樂,我愛這種寧靜而又悠閒的生活,一年我僅有兩個月才能享受這樣的生活。

可那無情的施工聲把我從回憶拉回到現實,我捂住耳朵跑開,我想把自己藏起來,藏在一個聽不見這些聲音的地方。

不知什麼時候我開始習慣了這種聲音,對這聲音的開始與停止渾然不知,開學後,大概過了半年多,我們學校也開始修地鐵,這聲音再也熟悉不過。自習課上,抓緊每分每秒寫作業的學霸,突然把手中的筆往桌面上丟,發出“叭”的一聲,我嚇了一跳:“怎麼了,你不寫作業了嗎?”“好吵哦!”她不耐煩的說道,是哦,我才反應道外面在施工,或許這就是陶淵明的“結廬在人境,而無車馬喧”吧!

我家門口的地鐵在一步步的完善,挖了幾十米的路面又變成了一條柏油路,拆了修地鐵的圍牆,又建了修站臺的圍牆,我重重地踩在那久違的路面上,這看似平坦的路面下,有著一個祕密。

那天晚上睡覺突然被吵醒,很久沒被這種聲音吵醒過了,我被吵得睡不著了,氣憤地開了燈,下床去找聲音的來源,原來是後面在拆舊房子,我自言自語,無奈地說著:“唉,城市總歸要發展吶!拆吧拆吧,反正早就習慣了。”

再也沒有那個女孩了 篇2

國三作文 ,874字

你所能想象的最普通的一天,我趴在購物車上端詳著一盒牛奶。突然,耳邊傳來小女孩清脆的嗓音。

“能告訴我在哪買玩具嗎,阿姨?”

我微笑地向左邊一指,直到女孩的身影消失在人群中時發覺她使用的稱呼,笑容頓時僵在臉上。

“難道是我長相老成,可是我只比那個女孩大三、四歲左右啊……”我鬱悶地回家,翻開兒時的相簿。第一張照片中的我愁眉苦臉,依依不捨地抓住一根欄杆。回憶在腦海中翻騰,這是我想玩

廢舊的遊樂設施時照的。再往後翻,是一張我被推翻在地的照片,還有一張是我躲在媽媽懷裡哭的照片。我合上相簿、默默思索著。

從某個角度上那個女孩說得沒錯,我不是也不應該是那個小女孩了。再也沒有那個小女孩了。

我已經十五歲了。

女孩和少女的區別,不僅僅是年齡、身高和體重的區別。不是少先隊員和共青團員的區別,也不是去旅遊時免票和半價票的區別,更不是能否在兒童節來幾根棒棒糖的區別。

而是承擔的責任的區別。

人都是矛盾的,渴望成長卻又拒絕成長。羨慕孩子的天真無邪卻不肯放棄手中的名聲權力。

不論你想不想要,成長終會到來。比起死死抵抗不肯放開最後一根稻草,我情願坦蕩地向兒童時代揮手告別。天真是屬於孩童的,當人成長時,那些所謂的“天真”就會成為試圖逃避責任的人的藉口,最後抱著藉口苟且偷生。

當你已有獨立的能力,你也應當順理成章地接受獨立的責任。只要有能力,拒絕責任的人註定是異類。

我再一次開啟相簿,翻到我們家的全家福,我站在照片的中心,眾星捧月地被照顧著,下一張是幾年後的我抱著剛出生的表妹微笑著。

那是我擁有的第一個責任,也絕不是惟一一個。隨著年齡的增長,擔負的責任也越來越重。

“好吧,我承認了”。我說。但我又承認了什麼?承認自己長高了?長相老成了?承認自己已經成為孩童眼中的長輩?

不,我承認的是,再也沒有那個小女孩了。再也沒有那個軟弱的哭哭啼啼的小女孩了。再也沒有那個倔強的,只會吵吵嚷嚷的小女孩了。再也沒有那個理應被所有人照顧,既無義務也無責任的小女孩。

“是啊,再也沒有了。”小女孩消失了。取而代之的是一個獨立的負有責任的少女。此刻她正充滿希望,無畏地踏上新徵程。

從那以後我就再也沒有哭過 篇3

國小五年級作文 ,693字

回想以前那幼稚的事情,真讓人好笑。有件事,雖然已經過去四年了,但至今仍令我記憶猶新。

那是一個週末的上午,我正坐上沙發上看動畫片《喜洋洋和灰太狼》,我看得津津有味。這時耳邊傳來爸爸的叮嚀聲,也不知道他說了什麼,我就隨口應答了一聲“好”,因為當時的我正沉浸在童話故事中,看動畫故事已經入了神,根本就沒在意爸爸說了什麼,只顧著自己看著動畫片,真的十分開心。

突然,動畫片播放結束了,我便開始喊:“爸!爸爸!”

可以沒人應答,我以為爸爸沒聽到我的聲音,又大聲喊了起來:“爸爸——爸爸——”可是還沒有爸爸的回答聲,我有點害怕,不禁哭了起來。放聲哭喊著:“爸爸!爸爸!”可是他不在家,自然聽不到。

我在四處找尋爸爸的身影,可是都沒找到,我小聲哭泣著,自己想象著,安慰著自己……

也不知過了多久,門“咔嚓”一聲打開了。

我在胡思亂想著——是傳說中的“鬼”來了?還是壞人來了?哈哈,都不是,原來是我親愛的爸爸回來了!

我不顧一切,一頭栽進了爸爸的懷中,嘴裡還囁嚅著:“你這個壞爸爸,怎麼到現在才回來?可把我嚇死了。”

爸爸見我的樣子,又好氣又好笑,語重心長地對我說:“悅悅,你已經五歲了,要學會獨立了,不能爸爸一走就哭……”

從那以後,我再也沒有哭過,因為我懂得了要學會獨立。

再也沒有童年 篇4

國三作文 ,824字

儘管這是天經地義的規律,我還是不免在心底嘆息不已。嘆息過後,留下的是重新直面現實的力量。

我的童年與大多數女孩相比,要豐富得多。小院裡充滿了小夥伴們快活的痕跡—跳過牆,冒過險,玩過各式各樣夠刺激的遊戲,整日走訪於各位朋友家中,甚是愉快。自然也免不了大人們的責罵,不過我哪在乎這些?那時我的頭頂除了藍天,再無其他。也擠不進別的。

如今我是一名即將邁入高中的初中生,也許再也擔不起“孩子”如此重的名稱。在樓道間奔跑的那些歲月,似乎不過是漂浮在茶水錶面的葉,輕輕一吹便散了,只要品嚐那之下醇厚濃香的茶水便可,誰又在乎那葉子會飄向何方呢?

工作日裡,大家各司其職,各有各的忙碌之處。我算是比較懶散的那類學生,學習上時常還會出些紕漏,都只願早些回家休息,怎會還有多餘的精力遊戲。再者,眾夥伴雖年齡層不相同,總有每個人必須完成的任務,不會再如往日般閒逸了。

再談週末。大大小小型別繁多的補習班巧妙地錯開了彼此之間的時間。通常我氣喘吁吁精疲力竭地從“戰場”凱旋而歸時,另一批朋友就做好準備向試卷習題開炮了。故此,本應放鬆的時段被學業擺放得錯落有致,很難迴歸原位,在一起“瘋狂”很難實現。

每當懷念起過去的種種美好,我都會默唸一句:“熬過這陣兒就好了。”時至今日,我才幡然醒悟:我們要熬過太多個“一陣兒”了。隨著年齡增長,煩惱就絕不僅僅困於學校這方小小的土地,所謂“上大學就如在象牙塔般輕鬆”的說法,也僅僅是個傳說罷了。任何思進取的人都會永不停歇。進入社會以後更是要面對四面八方的質疑,同時追求的物質也不再單純,甚至可能會對小時候的天真而發出嘲笑,認為那不過是無知。如此算來,當垂垂老矣時,無法自如活動時,熬到生命盡頭,也不能再複製童年。

因為我們還是免不了俗。我們在成長,逐漸成熟,不會再對小時候的玩意兒產生依賴和渴求,凡事都會懂得分寸,我們奔波,為了過更好的生活,然而最美的時光其實早已悄然遠去,留下一片美麗的幻影,靜靜地跟隨我們前進,卻悄無聲息。

再也沒有童年 篇5

國三作文 ,894字

在無盡的虛無中,巨大的光線從夢境中的天空垂直而下。七八歲時,童話般蔚藍的藍天,夢見長大了的自己站在巨大的陰影內。光線、飛鳥、蠟筆、弄壞的芭比娃娃、鉛筆盒、裙子、印花、布袋狗、糖果、木馬、家門口的樹蔭、氣球、所有的東西被停在半空中,我想伸手觸碰,然後驚醒。

我想我依然不現實地幻想回到什麼都沒有的最初,把自己的後悔未完成的事情做個圓滿。再一次坐在你的身旁,認真聽你講完一件事。多陪你,多吃你親做的糖醋排骨幾次。在賣麥芽糖的爺爺路過時,伸手多買幾次。因為你們都不見了。

我不只一次回到那座在傳說中販賣幸福的遊樂場,坐上兒時的旋轉木馬,韻的身影似乎總在前面的木馬上。無論如何,我似乎都追不上韻。直到停止的一刻,衝上前去。卻發現,韻早已消失。我在空蕩蕩的遊樂場張望,像是在一座沉默而巨大遺蹟中。我知道為什麼,因為它的主人長大然後離去,它就成為了遺棄之所。

在寒冷的冬日中,我舔著火紅的冰糖葫蘆,一口咬在火紅之上。山楂的酸與冰糖的甜美完美的融合。而我彷彿是目睹一份少女的初戀。我在大街上行走,一位穿著粉紅色棉被的女孩痴痴看著。我在她身上彷彿看見了自己,我擁有了零花錢可以想買多少冰糖葫蘆。但我不再是那時的我,不會因為一串糖葫蘆而獲得一份簡單的快樂。

疊了很多紙飛機,和一罐子的千紙鶴。在時光裡慢慢蒙灰。那本翻來覆去看了幾十遍的《安徒生童話》不知道送給了哪個弟弟妹妹了。

我看著三年級的週記,笑出了聲,整齊而方大的字,找不出一絲與現在自己寫的字像似的地方。像是兩個不同的人。也的確,一個天真快樂、無憂無慮;另一個總是瞻前顧後,沒有主見。

我指尖觸控曾經的日記的那一刻真正明白,我是回不去了。不可能再擁有童年了,現在的自己有自己的煩惱,不可能再隨心所欲了。

爺爺、韻、糖葫蘆、棉花糖……他們在童年不再時,一同離去。

後來的我,終於長大。

縱然再沒有童年,為了不給青春留下遺憾。努力吧,未來的你一定會感謝現在拼命努力的自己。

如果你要飛向北方,別問哪邊是北方。你既然身處世界的最南端,那麼未來你無論朝哪個方向走,都註定是北方。

感謝陪伴我多年的童年,同時感謝時光為我蛻去幼稚的外殼。

童年不再,記憶永在。

再也沒有繁星 篇6

國三作文 ,1032字

我記得在小的時候,晚上是可以看到星星的,那一顆又一顆閃閃的白色亮點甚是美麗,可如今只剩下了無盡的黑暗。

在我長大的這短短的十幾年時間裡,我的周圍卻悄悄地發生了一些巨大的變化,從以往路邊的小平房到一幢幢高樓大廈,從一部部諾基亞到一部部IPHONE6…,社會的進步確實使我們引以為豪,電視上、報紙上對這些事物的評價也全是積極正面的。

然而我們是不是忘了一些最初的東西呢?城市使我們像吸了麻古毒品一樣,整天沉浸在汙穢混濁的空氣、汽車的噪音之中甚至還無法自拔。唯一能與我們相伴的恐怕只有這繁星了吧,他們曾像一雙雙眼睛一樣,注視著地面上的人們,使古時相信“天老爺”的人們不敢胡作非為,他們對這繁星充滿了敬意與惶恐。

在從古到今漫長的歲月裡,人們通過對宇宙的深入瞭解才發現星星並不是全能的神,但是對這一顆顆亮晶晶地星星仍心生愛戀,不得不說人們已然可以自己通過發明“電”照亮了黑夜,無需星星的那點光來照亮,因為它們畢竟太弱小了。

再之後呢,人與星星的關係更加微妙了,人們開始為他們那些微不足道的成就而沾沾自喜,他們遺忘了繁星,甚至企圖在星星沒注意的情況下再創造一個自己的所謂“美好”世界。

但他們真得自己創造出來了嗎?不,沒有,他們只是在原有的基礎上改變了而已,他們通過破壞而改變,但他們卻認為這全是他們創造的,他們讓這個世界更加美好,然而在這個過程中天上的星星卻像生氣了一般越來越少。

有一天,孩子們發現天上沒有像教科書中所說的“滿天星”時,他們昂起充滿稚氣的臉帶著幾分疑惑問起他們的家長,他們的家長只會不耐煩地回答一句—是天上的雲遮住了。而他們又會問為什麼以前沒有呢?家長會不假思索地說這只是因為現在灰霾大了而已。

星星怕是撐不住了,只有月亮仍然用那日漸衰弱的光線透過緻密的霾層,半遮掩地透出那憔悴的月容,孩子們及大人們會不會擔心哪一天無盡的黑暗阻隔了整個天空,只有地面向外透著光,但孩子們會想得更遠,他們或許會想到總有哪一天黑暗會侵到地面上,那一天整個世界會完全被黑暗籠罩,人們等著救世主的出現。

我們離開喧囂的城市,咱們去看看鄉村和森林吧,在晚上人們雖然沒有多少地面上的燈火,但他們的頭上卻仍能受到點點繁星的照耀,眩目的星光讓他們心安,這一顆顆星星就是那裡人們的信仰。

不知道哪一天,城市的腳步離鄉村森林越來越近了,到那時我說不定還真找不到一片能與星空相映的淨土了。

我由衷地希望,在我腳下的這片土地上的天空能再次出現那一顆顆的繁星,我想那時一定會很美很美!

再也沒有桂花的香氣 篇7

國三作文 ,837字

深呼吸一口氣,感到絲絲涼風摻雜著細微的輕小灰塵進入鼻內,不得不立刻將這口氣撥出,又再吸一口,這樣反覆,甚是勞累。看著旁邊被圍起的地方,一排桂花樹豎立在那兒的模樣依舊曆歷在目:每每秋臨大地時,桂花的香氣遍佈枝園的每一個角落,吸入的香氣讓我不想撥出,只盼能在鼻內多停留一會兒,體驗這每一刻的芬芳。而如今,看著桂花樹的身影的消失,就如同,我們一樣……

今年的一月,和往年有些不同,緊張的神情從每位學子的臉上透出,最後歸於空氣之中,整個空氣都瀰漫著緊張的氣氛。也不奇怪,對於每位初三的學子來說,這是三年苦讀後將要迎來挑戰的時刻,也是人生的第一個轉折點,所以沒有人因為即將到來的假期感到欣喜,無不都是坐在自己的位置上苦皺著眉,用指尖不安地撥動著筆蓋,苦思冥想一道道難題,連往常嘻嘻哈哈的同學也開始正經起來,而越是這樣,越讓人感到氣氛的詭異。

說到即將到來的中考,即將來臨的畢業,這兩者我無不希望能夠緩慢些它們的行走腳步。我對於中考,對於自己的能力並不自信,我並不認為自己的努力能和其他真正努力的同學相提並論,同時付出與回報是成正比的。而我所付出的不過是在其他人辛勤耕種時我坐在一旁晒太陽罷了,自然,在豐收的季節裡我所得到的不過是其他人大袋麥穗中的一顆小穀粒而已。縱然我不服氣,也只能長嘆自己當初的決擇,在已可以倒數的中考來臨之前,我是否能夠創造一個奇蹟呢?

更不願意到來的是畢業吧。終於知道要和同學們說再見了,早在很早以前就知道會有這一天,但誰能想到它來得如此之快,我有不捨,有悲傷,但是千言萬語也被喉間巨大的情感給嚥了回去,清澈的雙眼被湧出的淚水模湖了,化作幾種感情滴落下來,沒有什麼東西能因為不捨而得到憐憫,我們變是如此。所以我選擇放開手,用已經模糊的雙眼在人群中凝望著你們,看你們消逝在一個個地方,就如同已經逝去的桂花的香氣般,它見證了我們的三年後,轉眼便散到了世界各個角落中去了,留給我的,也只不過是昨天的絲絲淡香罷了。

願在桂花開放之時,我們能想起彼此,而你們,一切安好……

再也沒有你 篇8

國三作文 ,704字

時間,又是這個該死的話題,提筆寫下這個詞語時,心中總會湧出悲傷,以及留戀。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”如此美麗的句子,現在聽起來卻這麼刺耳。不到半年,我們就要面臨離別了—開心是時光像一匹矯健的獵豹,飛快地向前奔跑,絕望時時光像一根卡住的秒針,原地顫抖不願前行。

記得那天,你拉我下樓看雪。雪很大,像一片片飛羽飄落,停在你的肩上,鑽進你的發間,我在你的身後伸手想要將雪拍下,你卻回頭嫣然一笑,自己把雪抖落。哈出的霧氣迷糊了我的雙眼,透過那層薄霧看你,像一隻披雪的精靈。可惜,再也沒有那樣的機會了。今年的冬天那麼暖和,不太可能下雪了……

自習課,我聊得正嗨,你卻悄無聲息地在黑板上留下了我的大名。之後就是走老套路劇情了—我心虛地指責你“濫用職權”、“公報私仇”,你便一手插腰,在我面前一站,“怎麼,不服?”我囂張的氣焰頃刻就被澆滅,第二天乖乖地找班主任“領賞”。可惜,過了中考,黑板上就再也沒有你親手寫下的名字……

又有誰不下心觸了你的黴頭?我樂呵呵地走到你面前,問清原因之後開始肆無忌憚地嘲諷你,結局總是被你一句“神經病”罵回老家,但下次你生氣,流程依舊。我知道,對於這種雞毛蒜皮的小事,你的氣消得很快。可惜,再也沒有你眉頭微皺,對著那個倒黴蛋怒目而視的畫面了……

放學,你和某“高富帥”走在一起,我強堆出一臉猥瑣的笑容擠入八卦的群體,目送你們離開。我知道你很開心,所以我也並不哀傷。其實,你開心就夠了,真的,可惜,就連目送你離去的機會,都沒有了。

感謝你在我成長的三年中,陪伴著我,這就夠了。半年後的分別,似乎顯得不再那麼殘酷,就連寫你的作文,都不太可能了。再見,再也沒有你……

再也沒有的美好 篇9

國一作文 ,695字

斗轉星移,世事變遷。人生之中,有些事物一去不返,再也難得一見,我們要懂得珍惜,也要學會放手。

在這蒼茫的世間,不知不覺,我已歷經了這世界十二年的洗禮。但在世界之間,我仍顯得格格不入。我甚至不知道自己為何而來,亦不知自己尋求著什麼。我只能遵照父母的意願做事。父母讓我上學,我便只道自己生來就是去上學的,像中國大多數的孩子一樣,漫無目的地學著老師口中意義非凡的東西。老師總是這樣對我們說:“你們現在一定要好好學習,老師也知道你們辛苦,可是現在忍過去了,以後才能輕鬆啊!”但是現在好多大學畢業生找不到工作,這又是什麼原因?即便日後能找到一份高薪職業,難道我們學習的目的是要成為一個冷血的賺錢機器嘛?

有時候,我真不知道自己應該幹什麼,人生除了小時候學習,長大後工作,到底還為了什麼?

有時候,我會有一種彷徨若失的感覺。直到現在我才知道,那是對童年的眷戀不捨。

有時和夥伴一起懷念童年時光,可惜已是“過去式”。

因為,在不知不覺間,在我們努力學習的時候,童年,在我們疾速舞動的筆尖流逝。就這樣,我們再也沒有童年了。失去了兒時歡聲笑語的心情;失去了兒時純真無邪的笑臉;失去了兒時兩小無猜的友誼;以及失去了童真的我們。

有得亦有失,有舍才有得。失去了童年的純真,我們卻得到了青少年的成熟和激情。沒有人不會長大,也沒有人不會失去童年。

也許,再也沒有童年的我們是為了更好的成長;也許,再也沒有童年的我們是為了收穫更多的成功;也許,再也沒有童年的我們是為了父母的殷殷希冀;也許,再也沒有童年的我們是為了老師的淳淳教誨;也許,再也沒有的童年被我們遺忘在記憶深處,落滿塵埃。

也許,“再也沒有”並不是一份遺憾。

再也沒有 篇10

高一作文 ,962字

再也沒有,那時那雨,時光流逝,人已滄桑。

—題記

故鄉的雨,既不像江南水鄉的雨,總是那麼纏綿,令人不禁為之憂煩,也不像北國的雨,總是那麼氣勢磅礴,引得鐵馬冰河入夢而來。它很普通,普通到人們習慣了它的存在,甚至使人忘卻。

“好雨知時節,當春乃發生。”農忙時,故鄉的雨才會耍一耍它的小脾氣,要麼不來,要麼一來就是幾天賴著不走。這時,放學歸來的孩童似乎一點也不著急,和著雨聲,帶著歡笑,依舊玩他們的。直到他們的母親高喊他們回家吃飯時,他們才會互相笑笑,一溜煙跑回家。往往渾身都已是泥,家人數落他們幾句,給他們換上乾淨衣服,便也罷了。隨後,田間插秧的人也三三兩兩走回家,不時地交談著,誰家的豬又下了崽兒了,誰家又建了新房子,樸素的面孔上,洋溢著的都是滿足。

夏天的雨,是最讓人捉摸不透的。這時,故鄉的雨似才脫離了媽媽管教的孩子,不管不顧地把水到處傾倒。農田裡的水滿了,水塘也成了光滑的鏡子。可是,沒等人抱怨幾句,它又像受了委屈一樣,一連四五天都不出來一次。但在大家的千盼萬望之下,它又再次探頭出來嬉戲了,彷彿人們從來沒有抱怨過他一樣。

秋天的雨,總是給人一種蕭瑟感。隨著天色的變暗,一場雨說來就來,很快就結束了,只留下滿地被疾雨打落的黃葉。這時,故鄉的農人又該忙活了,三三兩兩,都帶著鐮刀割稻子去。田間地頭不時傳來陣陣歡笑,也免不了談論一下家長裡短。不知不覺,秋風已經吹乾了地面,村裡人家的晒穀場上就像下了一場金黃的穀雨,滿溢著豐收的喜悅。

寒風瑟瑟,天地茫茫。白色的冬天裡,雨也不甘寂寞,和他的姐妹—雪,一同在空中跳著高傲而又優雅的舞蹈。瑞雪兆豐年,可雨卻一點也不會少,只是雨的身影,與以往略有不同罷了。

最愛聽那雨的聲音,很有節奏感,不用心去聽是感受不到的。它點點滴滴地落下,在茫茫夜色中,是如此不起眼,卻又是如此引人注目。淅淅瀝瀝,反反覆覆,這其中,有說不清的哲理,聽著聽著,再浮躁的心也平靜了。

可慢慢地,我長大了,沒有什麼閒情雅緻了。學業上的壓力,生活上的各種煩惱,讓我應接不暇,像一個木偶人一般了,再尖銳的稜角,也被磨成了圓球。直到前夜雨聲突起,我才又想起了這雨。陌生了,不同了。是空間的不同嗎?還是雨的改變?或許是人的改變吧!故鄉的雨,一定還是那麼美好,只是,再也沒有,沒有了那時,那雨,那人。

再也沒有 篇11

國二作文 ,934字

魯迅先生在《社戲》中寫道:真的,一直到現在,我實在在沒有吃到那夜似的好逗,也不再看到那夜似的好戲了。

這最美味的羅漢豆讓我想起了我們目前正擁有的青春,它就像天空中無比絢爛的煙花,美麗卻又短暫,稍縱即逝。因此,人們也常常執著地認為,青春的印記是人生中最美的一段。正是這些回憶,驚豔了時光,溫柔了歲月。

在進入了初三之前,我們都很單純,友情中沒有任何雜質。每個人之間的相遇相知都是以真心相對,真心相待的。每每有人取得成功,周圍同學便會圍過來祝福你,分享你的快樂;每每有人因失敗而難過,同學們也都會圍過來鼓勵你、安慰你,儘可能地為你分憂解難。那樣的日子,忙碌中滿滿的都是充實和快樂。

但自從步入初三之後,情況就是大大不同了。隨著自己年齡的增長和中考壓力的增加,很多人不得不為自己的前途考慮,人與人的相處變得越來越複雜,有時甚至還會為了一次期末成績排名或者一個優秀學生的名額而為彼此之間增加一道隔閡。儘管不是每個人都這樣,同學之間大多數時候的相處也還算愉快,但曾經那樣單純的真心,那麼純真的友情,那麼真誠的鼓勵,卻再也沒有了,或多或少都有了些許變味。

再也沒有那樣歡快的日子,大家坐在一間教室,認真聽講卻偶爾偷偷看看窗外的風景。再也沒有那樣無憂無慮的我們,放學後打打鬧鬧,去追逐屬於我們的自由天空。有些東西過去了就再也沒有了,即使有,也再也找不回當時的感覺了。

當然,時光如水,永不復回,這是自然的規律,我們無法改變。所以對於這些逝去的東西,我們更要學會坦然面對,然後帶著感恩之心,好好品味留給我們的那些回憶,不管它是甜美的還是酸楚的。只有擁有了這種心態才能體會到俄國詩人普希金詩歌中“而那過去了的,就會成為親切的懷念”的境界。

也就因為這樣,才更讓人回憶,想念與不捨。就因為那晚的經歷太愉快太難忘,所以在魯迅先生眼裡,原本索然無味的京戲竟然會變成“最好看的戲”,原本普通的羅漢豆也能在一瞬間變成“最美味的豆”了。少年的新很小,過去的天空很大,能盛下許許多多的美好,於是,我們便常常能擁有數不盡的甜美回憶。

青春易逝,時光不再,這讓我們更加懂得珍惜,珍惜現在的每一天,珍惜現在與我們相伴的每一個人。千萬不要輕易錯過美好的東西,因為錯過往往就意味著永遠失去,就是“再也沒有”了。

再也沒有童年了 篇12

國一作文 ,738字

時光流逝,世事變遷,讓我們的生活裡有太多的再也沒有。我在童年的日子裡是多麼的快樂、無憂無慮,可是,我再也沒有童年了,再也沒有那種感覺、那種心情了,那種快樂的日子,那種充滿幼稚的氣氛……

它是一種遺憾,一種成長中的美好,一種對往日的迷戀,可是隻有回憶,再也沒有童年了。

我的童年是一首歡快的歌。記得小時候,第一次上學的時候—幼兒園的小班。那時候,媽媽把我送到班裡,那位幼兒老師很溫和,教我們學兒歌:小燕子,穿花衣……兩隻老虎,兩隻老虎……是多麼的快樂,媽媽站在窗外看著我,跟我一起笑,一起唱,一起聽課。放學後,揹著小小的書包,與媽媽手拉著手回家。

童年是一種頑皮的想象。有一次,我看到別人揹著媽媽新買的書包,發現自己的書包已經破舊了,於是我就拿著削鉛筆的小刀把我書包上的揹帶弄斷,回家後,我告訴媽媽我的書包壞了,讓媽媽再給我買一個新的可是媽媽一眼就發現那是我故意破壞造成的,最終媽媽還是給我買了一個新書包,我開心的揹著書包上學去了。

童年也有悲傷。記得有一次媽媽出去有事,至於什麼事我記得不太清楚了,讓我在別人家玩,可是那個小女孩家裡只有一輛小自行車,說好了,我玩一會兒,她玩一會兒,可是她賴皮,坐在自行車上不下來,我讓她下來,她不,一會她急了,下來就開始打我,摳我打我頭,我嚇的蹲在那兒不敢動,她太牛了。打了我一頓讓我回家了。到門口,門是鎖著的,我蹲在家門口哭,天黑了,媽媽才回來,媽媽安慰我,給我買了一些吃的,我又開心地笑了。

到現在,我再也沒有唱過兒歌,聽別人唱也沒有小時候聽的好聽,再也沒有拿小刀弄壞書包,再也沒有與別人打過架了。

童年一去不復返,我再也沒有以前那種感覺了,就算是同地點,同對象,也沒那種感覺與享受,只有回憶,但它在我的記一一了會慢慢消逝……

再也沒有小學的天真 篇13

國一作文 ,723字

時光流逝,世事變遷,讓我們的生活裡有太多的“再也沒有”。“再也沒有”也許是一份不再擁有的遺憾,也許更是一種成長的美好。“再也沒有”裡,有對往事的追求,有對現實的感懷,有對未來的期盼。

小學時我們最天真的時候,而只有到了初中,才懂得小學生活的美好。

記得,小學畢業那年。剛好是六一兒童節,學校為我們舉行了一場“畢業禮”。我好像那一天穿了一個白色的背心,兩邊有兩個花。穿著一條剛買的牛仔褲。那時候,我們班的大多數同學落淚了。那時候,我們想到了大多數同學的好。那個時候,也許是我們最天真的時候,但是現在,我再也沒有那個時候的天真。

一個漫長的暑假過去了,我來到一個新的學校,到了一個新的集體,我們都剛來,誰也不認識誰,很生疏,但是幾天過去以後,就互相認識了,再也沒有了那個時候的生疏。

大約又過了一個月,我開始懷念小學,發現小學時代很美好。可能因為長大了,我的心裡沒有了小學的天真,沒有了那個愛笑的我。沒有了那個可愛的我。我想回到過去,但我也渴望長大。因為只有長大以後,才能實現我心中那個美麗的夢。只有,回到小學,才知道,一定要珍惜現在擁有的,因為世界上有太多個“再也沒有”。所以我們只有渴望未來,我們還有太多的路要走,還有許多的回憶,我們一定要珍惜現在所擁有的,渴望未來。

現實,就是這麼的殘酷,但也是這麼的美好。我們要接受現實。有許多的“再也沒有”。就有許多的路等著我們去闖。

我們只有經歷了“再也沒有”,才能有現在。世上沒有不散的宴席。我們一定要加油,既然經歷了再也沒有,那我們一定要創立出美好的現在,實現渺遠未來的夢想。

我們一定要加油,創立出未來的夢,讓現在過得更好。回憶美好的過去,世界上有許多的“再也沒有”。所以我們要適應現在,望向未來。

再也沒有 篇14

國一作文 ,671字

時間如同流水一般,奔流不息,現在的我已是一名初中生了。美好的童年早已悄悄離我遠去,如今只剩下一片茫茫記憶……

美好童年,回味無窮:那一天,是晴朗的一天。我與媽媽要去外婆家了,我高興得合不攏嘴。一路上,遍野的莊稼,清新的空氣,和煦的微風,它們正歡迎我們呢!一到外婆家,就看見外婆在菜園中忙碌的身影,我又跑又叫:“外婆,我來幫您拔菜!”外婆擦擦汗,和藹地說:“好,好,當心點。”我瞬間被菜園中的景色給迷住了:幾隻彩蝶在蔬菜間翩然起舞;綠油油的蔬菜配上紅彤彤的番茄和辣椒,煞是好看;柿子樹上掛滿了紅燈籠,看得我口水直流……

我看準了一棵又綠又肥的青菜,準備把它拔起來,給外婆看看我有多能幹,說幹就幹。我吐了幾口唾沫在手心上,擺出了一副能幹的樣子。我雙手握緊菜葉子,用腳踩著地,用力拔,那青菜卻絲不動。我咬緊牙關,連青筋都快暴出了,我嘴裡還說著:“好個青菜,我倒要看看你有多大能耐!”我再一次“運功”發力。但是我年齡小,力氣不大,最多也就把菜葉子扯爛了。這時,地上的土塊鬆了鬆,我一看,就快成功了,我都能想象成功後的喜悅。我再次使勁,青菜的根終於露出了它“廬山真面目”,但也由於它的“反作用”,害我重重地摔了個屁股墩,褲子上,臉上全是泥巴,活像一隻大花貓。外婆看了看我,又看了看被我扯爛的青菜,哭笑不得:“我的小祖宗,你都成了大花貓了,快去洗一洗吧!”我看了看衣服滿臉驚慌地跑到衛生間洗了起來。

這是美好的童年,可它卻已離我而去,但它並沒有完全消失,它永遠在我腦海中、心中。

再也沒有童年,這並不是痛苦,這是我成長中最美好的時刻!

再見了,我的童年。

再也沒有 篇15

國二作文 ,831字

黃昏醉,晚風輕,人間最美四季景,暮爾如晨星;再相逢,物事已人非,春花夏風秋月,冬日初雪,最想抵達你心,可昔日的形影不離、河同水密卻再也沒有了。

南風知意吹夢西洲

風吹雨成花,吹向田埂心旁。多年前,我總會隨姐姐去那片土地,她會帶我去看她親手種下的一株。我坐在田埂上,望著茫茫綠色中映襯的那個身影,咬緊牙齒一聲不吭。或許你發現一樣,扭過身子三步兩步跳在我面前,扯著腦袋左看右看,直勾勾地盯著我。眼睛一轉,猛地坐在我面前說:“哎呀!你捨不得我去上學?放心啦,我會每個月回來的,我給你打電話唄,你要想我也要夢到我喲。”我看著這個做著夢的姑娘沒有說話,風拂亂她頭髮,迎合她的笑。

南風知我意,吹夢到西洲。當時的她無邪天真,現在的她那種無拘無束再也沒有了。

與其共度哪怕棘途

老銀杏,枯梧桐,即便絕代風華,現也落葉歸根。三年後她回來了,當初童稚已不在,臉上多了歷練。但是,意料之外,她的全部好似翻天覆地。她開始迷戀網路,整日沉浸在空虛世界,談戀愛讓她千瘡百孔。家人與談話,她開始不耐煩。我想回以前的她,只換來她的:“要你管!”“啪”地關上了門。她拒絕接家人的電話,開始頂撞老師,開始逃課。她的冷漠讓我手足無措。

本想與她相共度,哪怕路荊棘載途。可現在的她,當年的熱血,當年的青春夢想,再也沒有了。

窮途末路義無反顧

長亭外,古道邊。崎嶇的路擋不住你的步,我只在原地看著你的背影漸行漸遠。姐姐在十七歲輟學,堅持要開店創業。懷揣著夢想離開家,卻被現實沖淡。資金匱乏、貨品缺失、市場淡季都朝她席捲而來沒有餘地。她是那麼不堪一擊。我去看她,她看著滿頁的虧損說:“回去吧,我還要試試。”果然她在夜裡拿著包,坐上了深圳的火車,她堅信自己的選擇。她離開幾天,我去她的房間桌上只剩一句話:願我來世,得菩提時,身如琉璃,內外明澈,淨無瑕穢。

她明知前方窮途末路,卻義無反顧。現在的她當年的乖巧靜雅再也沒有了。

薔薇盛,人面瘦,山上明夜月,徐徐清風,晨鐘暮鼓,再也沒有當初。回首處,不見西洲夢。

再也沒有 篇16

高一作文 ,228字

記憶突然嘎然而止,沉浸在過去的歡樂中的我驟然間感受到了路人異樣的目光,羞紅了臉,拽了拽頭髮跑開了。

同樣的人,早已長大,天各一方;當年的景,早已面目全非,被小區所取締。

日月無情,偏叫人陶醉於那再也沒有的美好,多渴望時間能停住匆匆的腳步,讓人多多享受一下那無憂無慮的快活日子。只是懷抱不可能的希望,還是早日收回的好。

不禁感到一陣害怕,我懷念樂那趣天成的過去的思想,是否有一天也會被現實征服。然後。再也沒有?

再也沒有 篇17

國二作文 ,590字

人們總是在感嘆失去了的再也沒有,而幼時的我天真無知,每天只享受著和你在一起的日子,而瑞,我真實地感受了一把再也沒有的滋味。

壓力如山時,你是我的精神支柱。十二歲時,面對著小升初的壓力,曾被媽媽囑咐過好幾次,一定得考上,但我還沉浸在月考的失敗中,一蹶不振,出去玩一會兒,我便與你逛遍了整個街,把升學的煩惱拋到了後頭。回到家,你手把手地教我做作業,直到我會了之後,才又回到自己的位子上,頂著高考的壓力看著一道難解地拋物線。

但當現在我再次回到家,卻只剩下了一把椅子放在臺桌前,當遇到難題時,再也沒有你的幫助與指導,再也沒有。

當心情起伏不定時,你是我的心靈雞湯。在學校受到了同學的嘲笑,受到了老師的批評,受到了母親的責罵,都能使我難過一整天或都更多,但有了你,下一秒便不再難過,你會安慰我,買我最喜歡吃的東西送給我,甚至有時候還會說那些嘲笑我的同學的壞話。偶爾當你情緒低落時,我會忽略你的感受,你也會在我面前裝出一副什麼事都沒發生過的樣子。而我也想當然地認為你是老大,照顧我是你的職責,安慰我也是你的責任。

而現在,當考試落榜,精神受挫時,你卻不在我的身邊,默默承受,一傷心就是好幾天,再也沒有你的安慰與勸說,再也沒有。

一年中,我們只有三個月不到的時間可以見面,但此時此刻,你我卻分居兩地,你已變成成熟的大人,再也不能進入你的世界,再也沒有的精神支柱,再也沒有的心靈雞湯,再也沒有。

再也沒有 篇18

國一作文 ,615字

在我們記憶深處,很多生活的影像已經泛黃、模糊。開啟記憶的畫卷,曾經的痛苦、歡笑、淚水在一瞬間迸發。但所有的時光都已經逝去,只剩今夕。

笑容淡了

記憶中的影像,空氣中瀰漫著淡淡的桂花香。午後的陽光也格外溫暖,讓人有種慵懶的睏倦感。一個女孩跌跌撞撞,摔倒了,堅強地爬起來,搖晃著身體,伸出小手,一步一步走向有媽媽的終點。手中的波浪鼓,打著節奏,劃破這午後的寂靜。

“咯咯”的笑聲,清脆,彷彿只專屬於孩子,那麼單純,沒有一點汙垢。

今夕,笑容愈發僵硬。乾澀的喉嚨也好似發不出聲音,太多東西縈繞耳畔,深陷於世俗中,那笑再也沒有,但我卻追求。

勇敢飛了

舅舅來我家做客,和爸爸媽媽談論起與上司、同事之間的磕磕碰碰,眉頭緊鎖著。一旁的我忍不住插嘴道:“舅舅,既然有這麼多不滿,為什麼不說出口呢?難道不敢嗎?”舅舅撇撇嘴,沉默了。

今夕,膽量愈發變小。不敢再擁有那份膽氣,戴上不同的面具,扮演不同的角色。那份勇敢再也沒有,但我卻追求。

寧靜逝了

夜晚,與姐姐漫步于田間,抬頭仰望,月亮高懸在空中,皎潔的月光傾瀉而下,周圍是那樣靜,只剩下田間蛙蟲的鳴叫。視野格外寬闊,所有的一切都鍍上了月色的光輝。

閉上眼,用心感受著周圍的一切,心靜如水,沒有絲毫波瀾,靜靜享受大自然的恩賜。

今夕,身旁愈發喧囂。不知不覺,已經沒有享受靜美的權利。那份寧靜再也沒有,但我卻追求。

再也沒有年少的輕狂,再也沒有的童年,再也沒有的那份天空藍……所有的一切,我都追求。

老師,其實吧,我也沒有那麼恨你 篇19

國三作文 ,1143字

當我還是個幼兒園什麼都不懂的小破孩時,我就記住了她,記住了什麼叫人不可貌相,還有那個厭惡的眼神。

她是我幼兒園老師,估計那時候有40多歲了吧,看著挺溫和的。那時候她對班上一個同學甚是關心呵護,一點都不過分的說比母親照顧的還要好,簡直是把他寵上天了。比如:剛剛來幼兒園就在旁邊寒虛問暖,時不時摸摸頭拍拍衣服;鬧脾氣時就幫著他說話;吵架時更是二話不說不分青紅皁白就把他吵架的物件(自然也只是個4,5歲孩子)罵甚至動手。瞧瞧他那樣子吧,面板白白的,簡直可以用蒼白形容,臉上肉嘟嘟的,卻一點都不可愛,小小的破孩就有小肚腩,走起路來像企鵝首領一般大搖大擺十分可笑。我對他印象不好。所以莫名其妙她對我印象更不好,久而久之,每當她不分青紅皁白時我都會在旁邊幫助我認為對的那方,儘管對方是個大人。無所畏懼。所以,我的教師評價上,多了一個叛逆,不可理喻,還說我莫名其妙。

對她,好感度更低了。

令我對她由反感到仇視的,是一件小事情:幼兒園的孩子中午要午休,像往常一樣,她過來幫他蓋好被子拿出他最喜歡的零食,往往是薯片和一些膨化食品。瞧瞧他的樣子吧,躺在床上被被子裹得緊緊地。卻能很好的“勾勒”出他那體形,她一臉溺愛的望著他,時不時笑笑說說話,他故意把咀嚼的聲音放得很大好讓全班都聽得見,全班投來責備目光。她也體會到了,她沒有停止反而瞪了幾個人。他們被嚇得大氣不敢出。我真的忍不住了,可是我能幹嘛呢?我對於她來說只是個小不點,小屁孩,想打打不過,想指責,連話都說不清還指責。當她轉過頭來看著我們這邊的時候,我趴在枕頭上,仇視的剜了她一眼,不知是被嚇著了還是怎的,愣了一秒鐘,然後,一臉不以為然和嫌棄的望著我,那眼睛裡,分明有著厭惡和蔑視。

我第一次體會到,別人對我的嘲諷和蔑視對本身的打擊是有多大。況且,當時我只是個什麼都不懂只知道回到家躲在被窩裡哭把手心都給掐出血沒有一絲絲痛感,不懂得反駁的小P孩。那一刻,我發誓,我會恨她一輩子。

後來,我就長大了,漸漸淡忘了這件事和她的存在。直到有一天,我聽見有人在喊我的名字,回頭一看,愣住了,我看見了那雙眼睛,看見了那雙曾經對我仇視的眼睛。她慢慢地走了過來,我發現,她那眼睛裡多了一份渾濁,我看著她的臉,好像蒼老了許多。仔細一想,她也五十多快六十了吧。她摸了摸我的頭,只是一個人淡淡的,不停地說:“都這麼高了啊,都這麼高了啊。”之後,眼眶裡滾出幾滴渾濁的淚珠。我呆了,她說:“小時候,你很有自己的個性,那次是我不好,我不應該用那種眼光看著你,原諒老師好嗎?”我一時竟無言以對。不知道出於什麼,我說了一聲:“嗯。”

她笑了,我是多久沒有看過她笑了。

笑起來,真好看。

有時,一個恨能讓一個人記仇一輩子,而一句道歉的話,卻能融化所有。

老師,其實吧,我沒有那麼恨你。

再也沒有 篇20

國二作文 ,680字

在和母親收拾雜物櫃時,偶然翻到一張舊的發黃的老照片,四周的稜角捲曲著,像一片枯黃的樹葉,沉澱在時光的角落裡。

照片上的人有些模糊,但依舊辨別得出,那是一個滿頭白髮的老人,拉著一個小女孩,背景是一幢昆明老城的二層漆房。

我盯著照片上的人,不住地楞神,心裡一陣發苦,澀澀的滋味不停地蔓延。

那是我和姨奶奶一起照的,那年我4歲,聽母親說,那時身體一向健康的姨奶奶突然得了肺病,被急急送住醫院,這張照片是在她康復前幾天照的。照片上我和她都笑得很開心。

幼時父母因工作的原因把我寄養在姨奶奶家裡。姨奶總是溫和的,帶著一種江南特有的優雅,不論我如何吵鬧,她總能把我哄得開開心心。

“寶寶,幫我拿一下襪子,在那邊的床頭櫃上。”隨意地應了一聲,光著腳丫便向床頭櫃奔去,腳底的肉和地板打在一起,“叭嗒,叭嗒”的聲音和著笑聲在屋裡亂竄。把襪子送到姨奶手上,得意洋洋地挺起腰,等待著表揚。誰知,一隻不輕不重的手拍在了腰上,姨奶無奈地說“又不穿鞋啦!該打呀!”說著佯裝要打下,我則笑嘻嘻地左右閃躲。

窗外的樹葉和風兒嘻鬧,輕翠的音符一遍又一遍地書寫著童年的快樂。風漸吹漸止,樹葉也停止了嘻鬧,世界變得靜了,沒有了風的陪伴,葉子怎能事無忌憚地歡笑!

“老媽,你上星期參加葬禮,就是我去我哥家那次,你說是我奶奶的姐姐?”母親一愣,嘆息地說:“唉,是啊,就是你小時候經常帶你的那個奶奶。好人沒好報,她晚年還是在養老院度過的……死時沒有一個親人在身邊啊……”

母親的話我沒再聽進去,只是緊緊地抓著那張泛黃的老照片,腦袋一片空白。

眼前,彷彿閃過一縷江南的清新,但那已成為我再也無法擁有的回憶。