其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親相關作文20篇
其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親 篇1
國小五年級作文 ,438字2月9日，元宵節前2天，天空飄著雪花，心巢公益江干總隊杭州市茅以升實驗學校五（3）中隊向日葵小隊的全體成員，帶著精心挑選、採購的圍巾和帽子走進了凱旋苑社群金牛坊，提前和這裡的孤獨老人一起過元宵。
大家先把準備好的餃子皮和肉餡放在桌子上，然後和奶奶們圍在一起，一邊包著水餃，一邊談心講有趣的故事，奶奶們樂得合不攏嘴。
包完水餃，在等待煮水餃時，每一位隊員輕輕地取出袋中的紅色圍巾和帽子，慢慢開啟，親手給每位老人圍好圍巾，帶好帽子，同時送上了祝福：“奶奶，新年好！祝您元宵節快樂！”奶奶們顯得很激動，緊緊握住我們的手，不停輕拍著，有的還流下了感動的眼淚。我還和奶奶深情地擁抱在一起，許久不分開。看奶奶戴著暖暖的圍巾和帽子，吃著熱騰騰的餃子，是那麼的滿足和幸福，我們感到很開心！
活動結束了，向日葵小隊的成員，依依不捨地揮手告別，祝願她們健康快樂！
有了心巢的元宵節，其樂融融，伸出一雙雙小手，溫暖了老人的心。
愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，讓愛傳遞每個角落，處處有溫暖！
為醫患關係注入溫暖和諧 篇2
高二作文 ,813字一張充滿溫情，傳遞醫患之間正能量的“小紙條”，連日來在網路上形成“刷屏之勢”：從死亡線上被拉了回來的陝西咸陽患者郭先生用顫抖的雙手，寫下了一句“護士沒吃飯”，令參與搶救的醫護人員潸然淚下，也感動了萬千網友。
救死扶傷本就是醫護人員義不容辭的責任，因為搶救而耽誤了吃飯是很正常的事，醫護人員本就該這樣。然而，郭老先生卻不曾這麼想。人是鋼，飯是鐵，醫護人員也是人，難道他們沒有吃飯的權利嗎？郭老先生明白，這些醫護人員都盡全力搶救他，把他從死亡的邊緣拉回來，自己卻顧不上吃飯。為什麼？因為老人懂得感恩，感恩這些辛苦的醫護人員。
為什麼老人的感恩之心能感動這麼多人，引起如此廣泛的關注，被媒體爭相報道，萬千網友為其點贊？大概是因為“物以稀為貴”吧！像這樣溫暖和諧的醫患關係實在是“難能可見”啊！我們常常認為，醫生搶救病人天經地義，管你吃沒吃飯，你不救人就如同是犯罪一般。
如今很多在職醫生都不希望自己的孩子成為“醫二代”，很多醫生子女也不願意學醫。根據2011年中國醫師執業狀況調研報告資料顯示，中國78%的醫生不希望自己的子女從醫，而希望“子承父業”的僅有6。83%。近年來，醫患關係不斷惡化，醫患衝突不斷升級，傷醫案、殺醫案時有發生，行醫環境越來越惡劣，醫生失去了應有的社會地位和安全保障，讓“醫二代”對醫生職業產生了恐懼心理。
如今，暴力傷醫案、殺醫案都已經見慣不怪了，突然“蹦”出一個如此溫暖的醫患關係，怎能不感動、不關注呢？
醫生與患者榮譽難免出現矛盾，這種矛盾一旦激化，便會出現傷害事件。作為醫生，如果能夠將患者放在第一位，考慮患者的感受；作為患者，如果能夠理解醫生工作的艱辛，寬容地對待醫生在工作中的失誤，自然會緩解雙方的關係。郭老先生得知醫護人員因為搶救他而顧不上吃飯，從中理解醫生工作的辛苦，才會用顫抖的雙手寫下“護士沒吃飯”，用一顆感恩之心感動大家。暴力並不能解決問題，唯有走進彼此的心，才能溫暖自己，也溫暖別人。
與書為伴，其樂融融 篇3
國小六年級作文 ,772字我愛讀書，這還得感謝我的老師。一直以來我都並不喜愛讀書，只喜歡看電視，上網打遊戲。直到五年級第一學期，我學習了《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》、《走遍天下書為友》、《我的“長生果”》等課文後，文中的主人公那樣熱愛讀書，深深感動了我。老師要我們向文中的主人公學習，利用更加多的時間看課外書，並要我們寫讀後感。我嘗試看書，並動筆寫讀後感，後來我所寫的讀後感受到了老師的表揚，我漸漸熱愛上了讀書。
隨著時間的推移，我讀的書也越來越多，在書中我認識了《三國演義》裡的關羽，他的那種“義”，使我明白了在現實生活中需要我們的勇敢來面對一切困難；《水滸傳》裡的“智多星”吳用，他的智慧，使我知道了原來智慧也可以戰勝敵人；我還認識了《愛的教育》中的卡隆，他的善良，使我懂得了生活中要熱心助人，以助人為快樂之本……
我房間的書架上放了很多書，但我覺得還不夠，每到週六、日，我總要爸爸媽媽帶我去中科數碼城買書。走進書店，我就像一隻在花叢中飛翔的蝴蝶，穿梭在一排排書架間。自然爸爸媽媽也會在書架上翻看書，漸漸地大家都忘記了時間。當我把挑來的一大堆書放在收銀臺叫爸爸付款時，我看到爸爸媽媽的手裡也拿了不少書。爸爸媽媽看到我挑揀的一堆書，媽媽笑著說：“看！我們的乖女兒又要我們‘大出血’了！”爸爸付款後，我們就把書搬上車，後尾箱全是書。
也許是去書店看書買書多了，也許是家裡書多，且每天晚上看到我這樣沉迷於書，漸漸地爸爸媽媽也喜歡上了讀書，爸爸再不和他的朋友出去喝酒了，媽媽也不出去找她的老友在麻雀臺上大戰了。媽媽看了一些書，以為懂得了不少知識，總愛在爸爸面前炫耀，爸爸當然不服氣，也進行了有力的“反擊”，往往要我出面調停。後來發展到每月我家都要舉行知識競賽搶答，獲勝者都會得到一定的獎勵。不知不覺我家幽默有趣的語言多了，家裡充滿了歡聲笑語，今年我家還被村委評為文明戶。
懷念其樂融融的日子 篇4
國三作文 ,591字小時候，一間小小的屋子把我們系在一起。
—題記
小時侯
那時，一家人擠在一間小小的屋子裡，冬天窗外下起了白雪，窗內一家人圍在一起，面前放著一個小火鍋，火鍋冒出白氣與窗外形成鮮明的對比，開啟電視，時而歡聲，時而笑語，其樂融融。吃著父親做的火鍋，辣在嘴上，甜在心裡。父親說：“今天小A家買了一個新家電。”母親說：“今小B家兒子回來了。”
我們坐在一起，心好像被一根無形的線連在一起無法分離。
年少時
美好的日子總是短暫的，父母生意越來越好，逐漸走上正軌，我也上學了，大家在一起的日子少了，話也少了，只此依舊有時間在一起吃飯，喝茶，聊天，但話題變了。父親說：“今天生意挺好，明天要去進貨。”母親說：“恩，今天必須把剩貨處理掉。”
人雖坐在一起，心彷彿有一層隔膜要把那一跟細線扯斷。
現在
父母越來越忙，母親天天在外採購，父親經常去陝西，一家人在一起的時間更少。坐在一起，變的十分冷清，大家都沉默著，父母親眼中沒有了那一份份熱血，從而新增的是那一縷縷憂愁，大家在一起不是閒聊而是爭吵。父親說：“裡有許多庫存。”母親說：“明天是節假日，生意好。”
我坐在一旁心裡難受，也許是時間偷走了快樂吧！
懷念其樂融融的日子，那段時光裡，我們條件雖然差，但一家人擠在一起，無話不談，心是暖的，是近的。而今，生意越來越紅火，家人的團聚卻越來越少，親情彷彿已漸行漸遠。
其樂融融的日子，你回來吧！
其樂融融作文 篇5
國三作文 ,3294字【篇一：其樂融融作文】
已是傍晚，火熱的太陽失去了原來的威力，取而代之的，是夏季清新的風。
拎著碩大的溜冰鞋，來到廣場，一同來的，還有妹妹小乙，一個可愛的小丫。
廣場上人很多，大多是來溜冰的，有大人，也有小孩，廣場旁邊就是百盛，進進出出購物的人很多，一片嘈雜，卻很快樂，溫馨。
拉著小乙的小手，到廣場上—開溜（開始溜冰），迎著夏風，呼吸著新鮮空氣。
夕陽西下，天高雲淡，花香四溢，多美啊！
頑皮的小孩子戴著頭盔，護膝，在廣場上從這頭溜到那頭，從那頭溜到這頭，一不注意，重心偏移，摔了一跤，小屁股攤坐在地上，一定很痛吧？卻又不肯服輸，倔強地爬起來，再溜，像戰敗的小將軍，在戰場上重整雄風。
廣場的一個角落，有人專門教溜冰，過去看看，技術果然很好，滑出了各種各樣的花樣：有的倒著溜，從這兒溜到那兒，又轉了回來；有的在地上擺上一排障礙物，雙腳分開，沿著“8”字形繞過障礙物，兩隻腳像裝了機器似的，一個障礙物也沒碰倒，到盡頭後再雙腳合併，蛇行繞過障礙物，回到起點。
我看得出了神，小乙喊了好幾聲，我才聽見，拉著她的手，溜冰去嘍！
穿梭在人群間，好像有朵雲載著我奔跑，飛一般的感覺，真快樂，真輕鬆啊！
來來往往溜冰的人，像一隻只輕盈的燕子，欲要騰雲駕霧。
累了，歇會兒，坐在花壇邊，享受著這其樂融融的傍晚，如此快樂，如此溫馨的傍晚！
火紅的太陽只剩半邊臉兒了，收拾收拾東西，走在回家的路上，不時地回頭看看，四處欣賞著。
這其樂融融的傍晚。
【篇二：其樂融融作文】
落葉在林間飛舞，候鳥在遷徒，長空萬里，“一群鶴排雲直上”……秋，邁著蹣跚的腳步來了，也帶來了滿園的歡聲笑語。
清晨，我開啟窗戶，讓醞釀了一夜的新鮮空氣溜入屋裡，呼吸一口，神清氣爽。院子裡開滿了菊花。
“張大媽，您家柿子收了嗎？”欣然觀賞菊花的我，耳畔忽然傳來李啊姨的聲音。
“樹上掛滿了‘紅燈籠’呢！前幾天忙著打理家務，還沒摘呢。打算今天上午開工。”張奶奶笑笑呵呵地回答。
“是嗎？那我們也去幫你摘嘍！”
“還有我！我家柿子已經收好了，今天到您家‘義務勞動’，怎麼樣呢？”
吳阿姨和徐阿姨興高采烈地叫喝著。
您瞧，張奶奶的臉笑開了花，泛起了一對可愛的酒窩。“好咧，謝謝大家了！”
佇立在陽臺上的我不禁嘴角上揚，心裡暖暖的。過幾個時辰，我也去看看……
約了同伴，一起去了柿子林。老遠就傳來一片歡聲笑語。
來到柿子林，大家幹得熱火朝天。柿子樹上掛滿了大大的紅柿子，饞得我們直流口水。徐阿姨看見了我們，遞來兩個紅柿子。我和敏敏迅速剝去柿子皮，仔細品嚐著，任美味在心中起伏。那種感覺，涼涼的，爽爽的，甜甜的我們別提有多開心了。
我興致勃勃地看著大家。只見李阿姨站在梯子上，手輕輕地一轉，紅紅的柿子就被摘下來。她利落地重複著，旋轉，飛舞……不知不覺，已摘了一箱柿子，也落下了一地繁花。那是柿子葉，它已經枯了，飄飄揚揚，似夢似幻，飛舞著，落在地上，為來年的豐收提供養料。
叔叔在樹下搬箱子，他用健壯有力的手臂搬了一箱又一箱，臉上的汗也成串地流著，卻還憨厚地笑著……
我注視著他們每一個喜悅的笑容，耳畔不時地響起愉悅的笑聲。我不禁感慨：此則其樂融融也。陽光下，我“撲噗”一下，笑出了聲—我和同伴禁不住要一展身手加入到他們的隊伍中……
【篇三：其樂融融作文】
他是個盲人，戴著墨鏡，卻嚮往光明，嚮往顏色，總喜歡隔著窗戶望天，他總說他能感受到陽光的顏色，儘管他從來不知道顏色到底是什麼。
有時候看天看得睡著了，他的妻子和十歲的女兒就偷偷地幫他蓋上衣服，她們說這個時候的他像個天真的孩子。不錯，每當我路過這個窗戶時，總能從窗外看見他那純潔的笑臉。
有一次他問我：“你知道我聽見的最浪漫的一句話是什麼嗎？”我習慣性地搖搖頭，然後小聲地問：“是什麼啊？”他抬起頭，望著天空，很幸福地笑著說：“我要永遠做你的眼睛”。這是他的妻子對他說的，雖然這句話早已聽過了很多遍，但此刻從我身邊個盲人嘴裡說出來，還是讓我感受到了無限的幸福力量。
婚後一年，他們有了一女兒，女兒的眼睛又大又圓，在她的眼睛裡彷彿充滿了無限的光彩。妻子說，女兒的眼睛很漂亮，他便用脣去親吻女兒的眼睛，然後欣慰地望著天空：“這就好，這就好。”
時光稍縱即逝，女兒成長了，她並不埋怨自己的父親是個盲人，而是每天默默地陪著爸爸看天，然後用童稚的聲音告訴他：“天是藍的，雲是白的……”每當這時，他便在心裡憑著女兒的描繪去想象天空的顏色，雲的顏色。他說，這是他最幸福的時刻。
現在，他們搬走了，去了一個很遠的地方，據說也是鄉下。雖然他們不在這兒，但我仍可以想像他們一家三口每天下午推開窗戶看天的情景：妻子倚在窗邊，女兒伏在窗臺上，他呢，就坐在椅子上，嘴角露出孩子般的天真的笑……
幸福其實很簡單，一家人在一起，用真心去關愛彼此，就會其樂融融，也是人間最的幸福了。
【篇四：其樂融融作文】
中秋佳節，一家人團圓，這麼美好的夜晚，我絕不能讓它輕易地溜走。於是我千琢磨，萬思索，才設計出了一道色、香、味和營養俱全的佳餚。
離晚飯的時間近了。奶奶在灶前不停地忙活著，爺爺悠閒地哼著小曲，爸爸把手機裡的音樂開得高高的，還有肥胖的貓兒在桌子下撒嬌地叫著。整個廚房熱鬧極了。
終於，一陣忙碌過後，一桌子讓人垂誕的菜餚擺出來了，魚肉蔬菜，應有盡有。
我迫不及待地站起來宣佈：“開飯！”
爸爸捧著飲料風趣地說：“來，斟酒！”
隨即，我端起酒杯，鼓動大家乾杯，於是杯子輕輕的碰撞聲，在我家奏出了開心和幸福的樂曲。
晚飯後，我跑到屋外賞月，月亮很圓很亮，趕走了天空一大片黑暗。不知不覺，半小時過去了，廚房的燈滅了，房間裡傳來“隆隆”的炮聲—那是爸爸又在看戰爭題材的電影了。
今天，我竟也被這電影吸引了。我看到敵人無數的子彈，射向正在衝鋒的中國人的胸膛，一顆顆罪惡的炮彈炸燬了整個村莊。哭聲、哀嚎聲瀰漫在這殘忍的硝煙中，幾乎令人窒息。一股股鮮血從戰士的身體裡噴出，他們沒有一絲怨言，只是仇恨地看著敵人，憤怒的眼睛裡藏著許多不甘和堅毅。我的心似乎突然被什麼東西撞了一下，眼淚不由自主地滾下來。
窗外的月亮，圓極了，亮極了，萬家燈火閃爍著光芒。我終於明白，桌子上五花八門的菜餚，頭頂上亮如白晝的電燈，商店裡時尚潮流的衣股，這些都是無數革命先烈給我們的。我們的幸福、安逸、團圓更是他們用鮮血換來的。新中國的每一寸土地都留下了戰士們的足跡，應當更加珍惜。
人們總在中秋拜菩薩，其實，最該拜的是中國永垂不朽的先烈們。
那夜月亮真圓，各家各戶都其樂融融。只是那過去的事情，一定要記得！
【篇五：其樂融融作文】
走在午後的鄉間小路上，大滴的藍墨水染上宣紙，鋪開，是頭頂高遠的晴空。三點以後的陽光有些慵懶，閉上眼，眼球感受著陽光透過血液後暖暖的溫度，從最細小的神經末梢開始傳遞，溫暖直達心房。輕腳走著，怕心中滿滿的幸福不小心漾出。
睜開眼睛，腳步停下。
兩個騎著車的女孩子像鳥兒一樣開心地喧鬧著，迎面而來。在陽光下，面頰鍍上一圈毛茸茸的光彩，好像春天田野裡，未曾修葺的兩朵小花肆意陽光地盛開著。
她們說著些什麼，不時笑著。也許是某件漂亮衣服，也許是誰誰的糗事，總之一切有趣的事，都能讓青春而又簡單的心笑出聲來。
開始下坡了，兩個女孩都停下腳，任重力向下滑行。飛快的她們，好像滑翔的天使，逆著光，看見隱隱約約的笑容在兩個人面頰上綻開，美好得如此絢麗！
“呼啦—”
她們帶著少年的莽撞，從我身邊飛快地掠過。敞開的外衣衣襬隨氣流抖動，發出“呼啦”聲音，好像成群的雀子一下子飛起的聲音。
我微微眯眼，轉過身，目送兩人帶著歡笑遠去。
繼續前行。
風像往常一樣吹拂著陽光，樹還沒有開始落葉，天氣是秋天特有的晴朗。嘴角不覺上揚，應和著秋天的陽光。
祖母在路口等我，頭髮被風吹得有點亂。看見我，微笑起來，遠遠地問：“怎麼這麼久！”訓斥的句式，寵溺的語氣。
我跑過去，幫她撫順頭髮，牽起她的手，像哈密瓜皮那樣粗糙，溝壑縱橫卻又溫暖的手，向家走去。
誰又會看見這一幕不為之感動？我在心中想象著，又把祖母的手握得更緊了。
親子毅行，其樂融融 篇6
國小四年級作文 ,471字今天，我們參加了小記者活動，是去湘湖的定山廣場參加毅行活動。
這個活動一共有四站：有湘靈橋西、湘湖師範舊址、海觀亭，還有海農橋北。
第一站，我們去了海農橋北，這站是要我們用筷子夾彈珠，要求每種顏色夾一顆，我第一顆很快就夾起了，第二顆第三顆第四顆都很快夾起了，但是，最後一種顏色就是夾不起來。我身旁的裁判說：“算了。”另一個裁判連忙蓋好了印章。我太開心了，因為我們終於通過了第一關。
接著，我們往第二站湘湖師範舊址走去。到了湘湖師範舊址，這裡的活動是雙人跳，我和媽媽一下子就通過了，蓋好了印章，裁判直誇我們跳得好。
第三站，我們向觀海亭趕去，要求腰往後彎，碰到就重新來。我彎下腰很快就通過了，可是，媽媽碰到了杆子，得重新來第二次，第二次媽媽成功了，裁判幫我們蓋好章，我們去了最後一站，湘靈橋西。
第四站的活動是指壓板，是家長揹著孩子來回走一次，完成可以喝一杯水。媽媽揹著我，踩著指壓板，拼命的跑過去，飛快的回來，完成了，我們回到廣場那裡，蓋章後還送了一個塑料杯和一套叉子和勺子，拿好禮品後就回家了。
在回家的路上，心想：“今天的活動可真有趣。”
歡樂慶元宵 篇7
國小六年級作文 ,765字盼星星，盼月亮，我終於盼來了一年一度的元宵節。
這不，剛才我還吃著又香又甜的元宵呢！輕輕咬一下元宵那又白又胖的身子，裡面那深紅色的豆沙和白白胖胖的花生仁就流入我的口中，頓時，清新、酥脆、香甜……各種語言無法描述的香甜味，一股腦兒的溢滿我的口。到現在，我的口裡還留有一絲清香呢！
吃完元宵，我和爸爸、媽媽、姐姐一起手拉著手去街上看煙花。哇，這個真美！嗬，那個也不錯！只見天空中五彩繽紛的煙花爭奇鬥豔，有的像一隻孔雀在空中展開五彩絢麗的大尾巴，還“嘰嘰喳喳”地炫耀著，好像在說：“瞧我多美麗！”有的像七仙女在空中抖動著五彩的紗裙，翩翩起舞；還有的像一朵朵美麗的野花，綻放在夜空，真是奇妙無比！
看完了煙花，我們開始猜燈謎。超市內，一根根又細又長的線縱橫交錯，線上掛著一張張彩色的紙條，上面寫著各種各樣的燈謎，有的簡單有趣，有的內涵豐富，有的稀奇古怪。再看燈謎下，有的人託著下巴，眉頭緊鎖，可能是遇到難題了吧；有的三五成群，竊竊私語；有的人眉開眼笑，正跑去領獎呢！
我跑到一個燈謎下，抬頭一看，只見上面寫著“人約黃昏後”。我便思考起來：人在晚上約會，那不是晚會嘛！我雙手緊握，貼在胸前，嘴裡還念著“一定要對，一定要對！”，我走到領獎臺，清了清嗓子，指了指那個謎面，說：“那個燈籠謎底是‘晚會’吧！”只見收銀員看了看單子，笑了笑對我說：“小朋友，你猜對了，這是你的禮品。”我接過禮品後，手做了“Yes”的姿勢，心裡甜滋滋的。然後一溜煙跑到另一個燈謎下，繼續“作戰”，只見燈上寫“武大郎開店”打一成語，我撓了撓頭髮，拍了拍腦袋，斟酌起來：武大郎……武大郎……最後實在想不出來，就決定放棄了，但這絲毫沒有影響我的興致。最後，我們一家拿著這個小禮品高高興興地回家了。
今晚，不僅欣賞了絢麗多彩的煙花，而且還參與了有趣的猜燈謎活動，過得太充實了！
其樂融融 篇8
國小三年級作文 ,410字放假了，我跟著爸爸、媽媽去我的奶奶家，一到奶奶家，只見爺爺奶奶正在手腳麻利的報著餃子，瞧，爺爺熟練地拿起一張餃皮，挖一勺香噴噴的芹菜豬肉餡，放到餃皮的正中央，在蘸一點水放到餃皮邊上，在將邊合攏捏緊，一個挺著將軍肚的大餃子就這樣包好了。
我們一家看了躍躍欲試，爸爸媽媽很快就學會了，我也開始包了，我先拿了一張餃皮，再放餡、防水、捏緊，我的餃子也包好了，正當我洋洋得意準備給媽媽炫耀時，突然，我感覺到左手溼潤潤的，原來我炸餡了，我連忙捏住，左邊右邊又冒了，我用雙手捏住兩邊，正當我鬆一口氣時，餃子肚子裂開了，我無奈下拿了一張新的餃皮包住，我難為情地看著我的“傑作”，這時，奶奶在一旁哈哈大笑起來！
奶奶告訴我，包餃子時餡不能放的太多，水蘸的要適量否則就會炸皮，我紅著臉，照著奶奶說的做，真別說，這隻正在憨憨入睡的小豬還真可愛呢！
晚上，姑姑、姑父和表姐也來了，我們激家人邊談笑風生，一邊津津有味地吃著我們包的餃子，其樂融融！
其樂融融 篇9
國小三年級作文 ,324字於是，我鼓起勇氣，把手高高舉起，頭扭向一邊，只聽“啪”的一聲，我的手緊張地抖動了一下，眼睛不由得自主地望去。哇！天空中升起一道道彩霞，絢爛極啦，就像正在空中舞蹈的美麗仙子。
妹妹已經一掃剛才的害怕勁，小眼睛極力地睜大，驚奇地抬頭望著美麗四散的煙花。突然間，手舞足蹈起來。媽媽不停地讚歎：“這煙花多新奇呀！”我機靈地說：“明天再買！”媽媽連聲說“好，好。”爸爸應聲附合：“對！對！期中成績考得好再買！”
美麗的煙花還在空中徐徐怒放，久久不肯散去。我們一家人還久久沉浸在喜悅的懷抱中。美麗的煙花，幸福的生活……
其樂融融我的家 篇10
國小四年級作文 ,909字我有一個幸福又溫馨的家。我在這裡健康快樂地成長。
我的爸爸濃眉大眼，又高又健壯，他是個籃球愛好者。下班後一有時間他就會捧著心愛的籃球，去場上過癮，每次回家都汗流浹背。我從他的臉上表情能感覺出打球的痛快。他是一名光電工人，對工作兢兢業業。只要電話一聲響，他立刻出門，不管遇到颳風下雨，他都會爬上電線杆搶修。他全心全意為人們服務，每年都被單位評上優秀工作者，在我心裡他是一名稱職的好爸爸。
我的媽媽是一位普普通通的好媽媽。她的鼻樑上架著一副紅黑相間的眼鏡，看上去非常有智慧。她的頭髮又卷又長，可漂亮了！她是一位家庭婦女，每天把家整理得井井有條，打掃得一塵不染。媽媽，在我學習上輔導我的各門功課，使我的成績都名列前茅。在空餘時間媽媽會給我織毛衣，媽媽織得毛衣溫暖又舒適，穿在身上又柔軟又暖和。我的媽媽還是個非常有愛心的人。鄰里年邁的老爺爺老奶奶有困難，我媽媽總會熱心地去幫忙。自家有好東西，她會一份一份地給鄰居老大爺老大娘吃。媽媽在我幼小的心靈裡烙下了助人為樂的好品質，她是我學習的榜樣。
我是一個多才多藝、全面發展的女孩。活潑開朗的我興趣廣泛，舞蹈、古箏、運動，都有不俗的成績。尤其是拉丁舞，去年第七屆中國青少年藝術節拉丁舞比賽中我獲得9歲組第一名的好成績。我經常參與社會實踐。節假日，我會帶領小夥伴去社群打掃衛生，不怕苦，不怕髒，用實際行動影響周邊人。這些都是我的優點。當然，在世界上沒有十全十美的人，我也有弱點。我的弱點是個大馬虎，粗心。
最值得我敬仰的就是我的爺爺奶奶。奶奶是個太極愛好者。每天早晨5點不到就出家門去衛山打太極拳，練得一身好身體。奶奶還是一位燒菜高手，她燒的菜人人吃了讚不絕口。奶奶特喜歡種花草，她把我家的院子打扮得優美清新，被觀海衛鎮評上美麗家園示範戶。
爺爺是一位和藹可親的老人。雖已年近7旬了，但頭髮烏黑，紅光滿面，身體非常健康。臉上有了許多道皺紋了，更顯歲月的滄桑。最忙碌的就是我爺爺了，一大早起來到廠裡工作還買好全家的菜。除了這些爺爺還會修修補補，把家裡的電路電器修得很完美。在空餘時間，爺爺還會給我講歷史人物，講《四書五經》，在我心裡永遠閃爍著慈愛和智慧。
這就是我的家，幸福又溫暖的家。
其樂融融 篇11
國小三年級作文 ,871字我是一名回族小姑娘，在一所雙語小學上課，每當清脆的下課鈴聲敲響，校園裡立刻會傳來銀鈴般的笑聲、嬉戲打鬧聲。同學們做著各種遊戲，這時的操場變成了歡樂的海洋。
我的班級雖然人數很少，但是每天都能感到快樂無比，我們班有回族、維族同學，我們相處非常和諧，先說說我的同桌阿迪拉。塔依爾，她可是一位漂亮的維吾爾族小女孩。從一年級開始，我們兩個就成了一對好朋友，剛開學時，阿迪拉。塔依爾一句漢語都不會，通過學校的雙語教學以及大家耐心幫助，不到兩年，阿迪拉。塔依爾已經可以自如地和我們大家用漢語交流，而我們也能用簡單的維吾爾語和同學們對話。
阿迪拉。塔依爾說，平時她對我好我也對她特別好，常常給她借用學習文具，從一年級開始我就成了她課外輔導的小老師，我高興地對媽媽講我給她教漢語，我覺著我很快樂。我們兩人從來都是一起上學、放學。
阿迪拉。塔依爾她還是個熱心腸的小姑娘，因為她比我們大兩歲，對其他同學特別好，知道關心同學，經常幫助別人，不計個人得失，有同學鬧矛盾了，她都是沒等老師知道，就已經幫我們化解了矛盾，上前給同學講道理，分析原委，說出的話也有道理，她的態度可親可敬，真像個大姐姐，所以大家都很信服，只要她出面，總能大事化小，小事化了。大家都非常喜歡她，都把她當成好朋友。
告訴你！我們班裡還有一位帥氣小男孩沙拉木。阿得力江，我們班唯一的體育健將，我們班裡體育活動可就全靠他了，記得在這次“六一”文體活動50米速跑比賽裡，沙拉木卻落榜了，很遺憾，沒有為我們班拿上獎項，從賽場上下來哭成了小淚人，老師很是心痛，不停地安慰著，班長牛寶源走過去，拍著肩膀說：沒關係！這次咱們認輸，我們期待著下一次，打他個落花流水，哎！是個男子漢，就別哭了！
我盡然沒想到沙拉木卻破涕為笑，他們真是平時的好哥們嘛！我豎起大拇指說：大班長你真行！下次看你們的！這就是我們的體育委員沙拉木，相信他下次肯定最棒，所以我要說，別看我們班級人數少，卻充滿了說也說不完的有趣事，且等有機會慢慢給你講來。
這就是我可愛的民族團結好班級，我喜歡我的班，但更愛我的好同學，讓民族之花開遍美麗校園。
其樂融融 篇12
國小六年級作文 ,987字從“遠交近攻”到“其樂融融”
最近爸爸媽媽的朋友圈被一條醫院的入院記錄刷屏了，說的是南京有一位33歲的母親因為輔導孩子寫作業導致腦梗塞住院。這不禁讓我聯想到現在一個網路熱詞“遠交近攻”—所謂“遠交近攻”指的是戰國時候秦國採取的一種外交策略，本意是指聯絡距離遠的國家，進攻臨近的國家。而現在這個詞被大眾搞笑地賦予了一層新的意思，是說孩子在寫作業的時候離得遠一點還能稍微交流交流，離得近了想不“攻擊”他都難。
這種“遠交近攻”戲碼在我家幾乎天天上演。這不，今天早上又演了這麼一出。吃完早餐後媽媽開始工作，我便寫起了作業。可是坐下十來分鐘，我忽然覺得肚子好痛，得去趟廁所。於是乎我拿起一本漫畫書蹲在廁所悠哉遊哉地看起來，一下子就忘記了時間，直到半個小時後媽在外面大喊：“臭小子，你是不是掉廁所裡了？”我才趕忙起身出來。
心不在焉地做了五分鐘作業，我的眼光又落在了桌子上的麵包上。這個麵包是剛出爐的，聞起來帶著濃濃的奶香。我實在忍不住了，揪了一片塞進嘴裡偷偷地吃起來。突然，媽媽一拍桌子，大喝道：“談姚懿瑋，你不認真寫作業又在偷吃，趕快去把手洗乾淨了再來寫！”不好，被媽媽發現了，我只得放下面包乖乖去洗手。
哈哈，我第一次發現原來肥皂泡泡也那麼好玩！左搓搓，右搓搓，一個接一個的泡泡誕生又破滅……“談姚懿瑋，你還寫不寫作業的，一個小時都快過去了？！”這下惹得媽媽勃然大怒，照著我的屁股就是“啪啪”兩下，媽媽氣得臉都紅了。我不禁低下了頭，強忍著眼淚，灰溜溜地走到書桌前。
這時，我想起那個南京媽媽被孩子氣得腦梗住院，我的心突然一顫！萬一哪天把最愛我的媽媽也氣得生病住院了，那我可真是罪大惡極呀！我以後再也不能這樣了。看到我意識到了自己的錯誤，媽媽和顏悅色地說：“現階段成績不是最重要的，養成好的學習習慣和良好的學習方法才是關鍵。”我重重地點了點頭。
以後我要提醒自己端正學習態度，做好作業前的準備。上好廁所，吃好東西再開始寫作業。一定要靜下心來一筆一畫把字寫好；其次做作業的時候不能磨磨蹭蹭，要一氣呵成。每門功課都要給自己定個時間，按時完成。媽媽坐在旁邊靜靜地練字，再也不用擔心我了。寫完作業後自己先認真檢查，再交給媽媽複查，媽媽滿意地點點頭。
“心到、眼到、手到”我會時刻提醒自己牢記這六個字。以後我家絕不再上演“遠交近攻”了，而是將溫馨和諧，其樂融融的新劇情進行到底。
其樂融融過中秋 篇13
國小六年級作文 ,736字農曆八月十五是萬家團圓的中秋佳節，去年，我和爸爸媽媽去外公家的小院裡，“舉頭望明月”。
晚上，外婆擺出各種各樣的月餅，媽媽看著月餅問我，中國的月餅分為哪幾類？我苦思冥想怎麼也回答不出來。“吃貨”老爸悄悄告訴我，有廣式、京式、滇式和蘇式之分，可謂爭奇鬥豔，花樣百出。大家坐在小院裡，一邊品嚐著月餅一邊抬頭等待著，等那一輪明月升上夜空。開始，夜空還是一塵不染，好像用清水洗過的一樣，漸漸地，那一片深藍色的天空，有了月亮的輪廓，不久，月亮像一位清澀羞答答的小姑娘，從雲層中露出了圓乎乎的臉兒。又過了一會兒，她才大方地走出了雲層，明月緩緩升起，散發出溫柔的月光，又好似有位嫦娥在舞場上，翩翩起舞呢！大家圍坐在小圓桌前，歡聲笑語不斷，屋外一輪皎潔的月光，在深邃夜空裡顯得格外的明亮，照耀著千家萬戶。此情此景，真稱得上是一幅團圓畫。
在中秋之夜，我抬頭仰望明月，情不自禁地吟誦出《水調歌頭·中秋》，“明月幾時有，把酒問青天”，爸爸接下去，“不知天上宮闕，今夕是何年，”媽媽也忍不住吟誦了兩句，“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”外公接下去，“起舞弄清影，何似在人間”……最後大家一起吟誦起來，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”大家背完了，可還依然沉浸在美妙詩中。而我的思緒已乘坐神舟飛船飛到了月亮之上。
中秋之夜的月亮，她美在溫馨，柔和的月光使人生出美好的嚮往；美在完整，圓滿的月光使人感受到家的溫暖與團圓。多麼美妙的中秋之夜啊！
其樂融融的一家子 篇14
國小三年級作文 ,396字一爸爸說
我家是住在華文大廈三樓的，每天接女兒上學放學都是必須的，我是愛好歷史的，手機上的《三國志》遊戲是我最愛玩的，我睡覺時總是要打呼嚕的，女兒說那鼾聲跟打雷是一樣的，我早上是喜歡睡懶覺的，逛街是我最不喜歡的，但每次老婆女兒總是要扯著我去的，她們在商店裡買這買那時，我總是在門口等他們的。
二媽媽說
我在家裡是最勤快的，他們父女的衣服、襪子和內衣都是讓我一個人包了的，老公是特別懶的，每次什麼都不幹的，我的女兒是很懂事的，她還是會經常幫助做做家務的，逛街是我最愛的，女兒總是會陪著我的，老公總是無聊的在門口等著我們的，我的寶貝女兒是我最愛的。
三我說
我爸爸是非常懶的，但爸爸做的飯菜是非常好吃的，媽媽是家裡最忙的，什麼家務都是媽媽來做的。爸爸總會陪我玩的，打羽毛球、騎單車等等都是爸爸教我的，不過爸爸喜歡玩手機的壞毛病是永遠也改不掉的。
我覺得我的家是非常溫馨的，爸爸媽媽是我最愛的。
其樂融融一家人 篇15
國小四年級作文 ,520字在一個幽靜的村落裡，茂密的竹林把炎熱的太陽擋住了，竹林裡，卻是一片陰涼。
在一條潺潺的小溪旁，有一戶人家，茅簷又低又小，屋子裡有兩位老人家，他們略帶醉意，用吳地的方言互相取笑對方。
老爺爺帶有笑意地說：“老婆子啊，你看你，白髮蒼蒼的，還沒有當初我娶你時漂亮呢！”老婆婆害羞的指著老爺爺說：“哪有啊，我的變化不大，倒是你，臉上全是皺紋，顯得十分蒼老，還沒當初的你帥氣呢！”
老爺爺問老婆婆：“老婆子呀，我們為什麼現在生活得那麼快活，享受著天倫之樂，頤養天年啊！”老婆婆答道：“那是因為我們有三個兒子啊！老大和老二孝順，老三乖巧。”說完，兩位老人一齊望向屋外。
只見屋外，烈日炎炎。老大在溪東頂著炎熱的太陽，辛勤地鋤著雜草，揮汗如雨，十分勤勞；老二在太陽底下心靈手巧的編織著雞籠，豆大的汗珠掉了下來，但即使如此，只要一想到小雞能有個溫暖又舒適的巢，老二幸福的笑了起來；最讓人喜歡的是小兒子，只見小兒子淘氣地趴在溪邊，翹著二郎腿，剝著蓮蓬。一會兒嘴裡念著童謠，一會兒又揹著《三字經》，可開心了。
這一家人的其樂融融，讓旁邊潺潺的小溪變得更加歡暢。
歡慶元宵節 篇16
節日作文 ,607字正月十五這天，我們一大家子都聚到了姥姥家裡。我不僅玩得開心，還學到了做人的道理，總之，我是收益頗多，下面就給大家介紹我的元宵節是怎樣過的吧！
吃湯圓。早上我剛起床，媽媽就讓我吃湯圓。湯圓看起來十分美味，讓你恨不得咬上一口。湯圓外表的那層皮，吃起來黏黏的，裡面的芝麻非常好吃，你把外面的皮咬開，芝麻就流到了你的嘴裡，我吃了一個後，感覺回味無窮，於是，我一口氣吃了兩碗！我覺得湯圓是全世界最美味的佳餚之一！
塗娃娃。吃過飯後，媽媽就帶著我和姐姐去廣場塗娃娃了。我剛開始還很有耐心，認認真真地塗；可後來我就不耐煩了，我用最大號的筆蘸點顏料亂塗了，還沒塗完，我又被廣場上的表演和美食給吸引住了，我便去旁邊玩了。而姐姐一直在用心塗，她塗的娃娃幾乎沒有一個不足之處，而我塗的娃娃則亂七八糟的，我後悔極了。通過這件事，我明白了：做任何事都要專心致志，絕不能三心二意，塗娃娃是這樣，學習也是這樣，做人更是這樣。
放煙花。晚飯後，爺爺把我們都叫出來看煙花。剛開始，放了幾個鞭炮，我並不覺得有趣。後來，放了幾個煙花，吸引住了我，煙花漂亮極了，每一個都是彩色的，形態各異。最後，點燃了一個瀑布煙花，就像下雨一樣，許多特別亮的小點點往下落，從開始的繁星點點，到最後的寥寥無幾，都很美麗。
那一天，我十分開心。開心的是我欣賞到了美景，開心的是我品嚐到了美食，開心的是我懂得了道理！我真希望多有幾個元宵節。都像這一天一樣：人圓事圓，團團圓圓。
做湯圓慶元宵 篇17
國小二年級作文 ,369字一年一度的元宵佳節臨近了，我們在小區裡做湯圓，慶元宵。元宵佳節吃湯圓是中國傳統習俗，這寓意著家家戶戶團團圓圓。
我們來到小區辦公室裡，興致勃勃地做起湯圓來。首先我開始揉麵，把白白的糯米粉和水倒在一起，還加了一點菠菜汁，用力地揉，揉出了一個又粘又軟的綠色麵糰。接著我把甜甜的豆沙切成小塊小塊的。我又取出了一小團糯米粉，快速地搓圓，用力地壓扁，小心翼翼地按了一個“坑”。然後我再讓豆沙”坐“進坑裡，揉圓。第一次我豆沙放太多，一不小心就把湯圓給揉破了！後來我有經驗了，做出了很好看的湯圓，就像一顆顆”綠寶石“。隨後我興奮地把親手做的湯圓倒進放滿開水的鍋裡煮。等到湯圓浮上來的時候，我就迫不及待地撈了兩個品嚐起來。自己做的湯圓就是比買來的好吃啊，我吃在嘴裡，甜在心裡。
我把湯圓包好帶回了家裡，晚上全家人一起分享我的成果，這真是一件快樂的事情啊！
歡慶元宵節 篇18
節日作文 ,392字今天，我們班開展了慶元宵、吃湯圓、猜燈謎活動。在班裡我們把課桌合併在一起，擺上我們從各自家中帶來的家鄉特產和水果，活動就開始了。
首先是猜燈謎，我們每個人都準備了幾個燈謎，相互競猜。一個人說出一個燈謎來，全班同學都來競猜。猜對有獎品，並且很豐富，有文具和零食。我的燈謎是“日出了—打一字”，結果被同學猜對了，答案是“旦”，因為一橫是地平線，地平線上一個日代表日出了。有一個同學的燈謎很有意思，她的燈謎是“開口就出舌頭—打一食品”，答案是瓜子。猜燈謎很好玩，燈謎一出同學們爭先恐後地大聲回答，個個都不甘示弱。這次猜燈謎我也得了兩個獎品。希望下次再接再厲，爭取多猜幾個，多拿獎品。
最後，我們吃了很多美食，還吃了湯圓，家長還給我們拍了很多照片，今年的元宵節過得真是豐富多彩，令人難忘啊。
在這裡，我祝各位老師和家長萬事如意，身體健康，節日快樂！祝各位同學學習進步！
有趣的慶元宵活動 篇19
國小四年級作文 ,829字又到一年一度的元宵節了，家家戶戶都殺雞宰鴨，吃團圓飯等各種方式來慶祝元宵節。但在我的班級裡，慶祝元宵節的方式，可是別具一格，獨一無二的了。
元宵節當天上午，老師的小祕密被我們知道了：今天下午，要進行一個特別的元宵活動。這個祕密迎來了我們的一陣陣歡呼。老師瞞不過我們這些既聰明又機智的學生，就給我們說說下午的活動：“我們先開一個關於元宵節的班會；再猜燈謎，到時候家委們會把教室佈置得漂漂亮亮的……”“Oh！Yes！”老師還沒說完，我們就已經興奮得直跺腳，老師又接著說：“光到這你們就這麼激動了，後面還有更振奮人心的呢！吃元宵！”我們一聽，彷彿心要炸開似的，更是激動了，管不住自己的嘴巴了，嘰裡呱啦的和同學交談起來。
下午，終於到了元宵節活動了，此時此刻，我的心情簡直是開心得比加了糖的蜂蜜還甜，比撿到金子還快樂，比獲得一等獎還要興奮。
活動開始了，為了更好的瞭解元宵節，陸老師給我們開了個班會。第一，瞭解元宵節的來歷；第二，元宵節的風俗。在元宵節時，舞龍舞獅、吃元宵、猜燈謎等等；第三，知道為什麼吃元宵？有的同學說可以祝全家團圓，有的同學說是敬奉火神，還有的同學說是可以讓生活變得圓滿……班會結束了，接下來，就到了猜燈謎時間了，規矩是這樣的：在教室掛的一列列燈籠下都貼著一張紙條，上面寫著謎面，你看哪個紙條你心中有答案了，就把紙條從燈籠撕下來，去找老師對答案，正確了，就可以領獎品，錯了的，自己再琢磨琢磨。規矩定好之後，我們拿著紙條爭先恐後地去老師面前排隊，一個個陸續說出答案領獎品，幾乎全班同學都猜中答案了，只有少數同學沒猜中。這個活動只進行了五分鐘左右，因為我們都很聰明，所有答案都猜中了。緊接著，就是吃元宵了，我們中午都不吃東西，就是為了等著吃美味的元宵，所以我們個個都吃得津津有味、狼吞虎嚥。
16點半，活動正式結束，老師還給我們每個人一個燈籠，高高興興的回家。今天，我收穫不小，比如：知道了元宵節的由來，元宵節的風俗等等。
今天真開心！
慶元宵 篇20
國一作文 ,1046字元宵節快到了，這是繼春節之後的第一個重要節日，元宵是湯圓的別稱所以在元宵節一定得吃幾個湯圓。爸爸媽媽和我三個人準備去豫園度過，吃吃湯圓猜猜燈謎。但就在我們出發之際，爺爺奶奶的一通電話讓我們取消了一切行程，即使爸爸再三說服，我們還是十分不樂意地來到了爺爺奶奶家。
趕到爺爺奶奶那，他們早已買好了包湯圓的餡兒和皮，一看我們來了便迫不及待地讓我們也加入包湯圓的行列。爺爺正拿著刀在切肉，我提不起興趣便拿著手機玩了起來，等我玩完了一局遊戲爺爺卻還在剁肉，我心想剁個肉何必要那麼呢？我便淡淡地說到"自己用手多累啊，幹嘛不放絞肉機裡，又快又省力。”爺爺見我提出的建議如此荒謬便給我講起了剁肉的技巧，我一聽，什麼，剁個肉還有技巧？好奇心迫使我繼續聽爺爺說到：每次切肉的量要適中，太多的話肉就不能剁均勻；切肉的時間也要把握好……"在談話中，切肉的工程進入尾聲，同時奶奶也把麵糰和好了。
我們大傢伙便捲起袖子準備包湯圓了。只見爸爸媽媽一人拿起一小塊麵糰開始揉圓然後掏了個洞把肉放進去再轉幾圈一個湯圓就做好了，他們似乎都十分滿意，但我看著那凹凸不平的表皮就忍俊不禁。奶奶的目光也被我吸引了過來，她一看湯圓無奈的搖搖頭，說到："這麼大的人了，連包個湯圓都如此不在行。”爸爸一聽不樂意了，“不就包個湯圓嘛，要那麼講究幹嘛，能吃就行，又不是拿到外面去比賽看誰包的好！”奶奶一本正經地說道，“你們怎麼就不懂呢？讓你們過來就是來過節，一年就一次元宵節，況且這是傳統，大家聚在一起團團圓圓的多好！”爸爸聽了奶奶的話，才覺得自己是多麼不懂事，便站在旁邊看奶奶是怎樣包湯圓的。只見奶奶取下一塊大小適宜的麵糰把它揉成一個又圓又光滑的球，和爸爸媽媽剛揉的簡直一個天上一個地下，然後從中間扣了個洞，用筷子很仔細地把肉放了進去，然後慢慢地把球放在手心旋轉，漸漸的，一個精美的湯圓就做好了。我在旁邊看得目不轉睛，心裡卻感慨萬分：爺爺奶奶期望我們能與他們一起過節，我們卻壓根沒有想到他們，我們是多不應該啊！我按照奶奶的樣子也找照葫蘆畫瓢的包了個湯圓，沒想到樣子還不錯。爸爸媽媽也十分用心的包了起來。
我們品嚐了自己親手做的湯圓，雖然過程很累，但和爸爸媽媽爺爺奶奶待在一起才是最幸福的，最能體現得了親情是怎樣的一種感覺。
離開爺爺奶奶家後，我思緒萬千，在這種忙忙碌碌的生活中，我們有真正的陪伴過自己的家人嗎？