其實，我們都變了相關作文20篇
其實，我們都變了 篇1
國三作文 ,1021字世間萬物，終是逃不過一個“變”字。曾經嚮往著美好的我們，還是變了。——題記
那時的初夏似乎來得較為早些，但並不像現在一般烈日炎炎，整座城市被繁華渲染，被繁花覆蓋，陣陣幽香飄過，無盡的享受。一旁挺拔的樹被綠色籠罩，輕輕搖曳著，地上隨處可見的光斑靜靜的晃，使人無限的想象。遠處那方時而傳來小孩子嬉戲的聲音，那便是我們。
八年前的那時，一個個孩子帶著些許的期盼與美好的幻想，踏入了小學的校園。教室中一排排桌椅整齊的排列著，坐在座位上的我們與周圍笑著，笑著，談論自己的名字，記下了他們的名字。
猶記那時的我們，笑容中不含一絲狡黠，只是純真得像從天堂般照射下來的點點亮光，明亮而閃耀。校園旁的一塊小地，便是我們經常玩耍的地方。每當一天中最後的鈴聲響過，我們並不著急的回家，將書包扔在地上，奔跑在小道，摘取花牆上朵朵競相開放的薔薇花，隨即撕成片片花瓣，撒在小夥伴的頭上，身上。陣陣的笑聲時不時地從那裡傳來，像搖著的風鈴，清脆得不含一點雜質。
曾經的我想過，若是能一直這樣應有多好，當然，時間是不等人的，它不會因為你的種種留念而停止它的腳步，只是會會隨著長河慢慢的流去，迎接我們的是一天天的長大，終會向社會的大門裡邁上一大步。然而取而代之的不是之前美好的回憶，而是愈漸成熟的氣息。我們已經準備好退去曾經的稚嫩，迎接嶄新未來，為著自己的學業奮鬥著。
就這樣，幾年的時光已悄無聲息的過去，小升初的壓力讓我們的學業變得更加繁重，直至考試後的又一個夏天，我想，你還記得當初一起在樹蔭下奔跑著的我們嗎？我說當然，那是我不向往也不能忘記的記憶，那片土地承載著六年前剛剛踏入小學校園的我們的天真的夢。但已經有多少人忘了，把回憶丟棄在一個小小的角落裡。
如果說，我們一昧的只想停留在過去，享受著曾經美好的生活，那今後的人生道路我們該如何的走下去？我應試圖改變現在，改變自己，從而向前進發。
從前的我們，雖天真，但從心裡，缺乏著一點自信，總會認為自己做的事情不能夠很好。但是現在的我們，即使人生路漫漫，期間總有幾塊石頭擋在中央，不會以為害怕而軟弱，懶惰而放棄，向前邁出一大步，嚮往著嶄新的生活。
從前的我們可能會為了自己的利益，不顧他人的一切，但經過了這六年，我們已不再是當年在樹蔭下玩耍的小孩子，我們有了自己的理想，自己的追求。向著自己的目標努力前進著。
我想，這就是改變，一次化蛹為蝶的改變，因為唯有改變才能得以成長。
發現，我們都變了 篇2
國三作文 ,644字當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙。我們還能回到最初嗎？
－－題記
破碎了一地的誓言，再拼也拼不出最初的美；再說一遍誓言，也沒有最初澎湃的心。
曾幾何時？我們還是一群稚嫩無知的孩童，田間嬉戲已成為我們的約定，課間打鬧已成為我們的習慣。
習慣了你們的笑聲，哭聲，卻不習慣沒有你們的日子。草坪上的我們睜著眼睛，安靜的像新生嬰兒那般，看天上雲捲雲舒，聽身邊花開花落，好生愜意。這樣美好的日子還是被打破了，刺痛了我們，無論怎樣呼喚，時間也不會倒流。
現在，可以說是最熟悉的陌生人吧！縱然擦肩而過，也是一笑帶過，不再回頭，可最後刺痛的又是誰的心呢？縱使那一抹笑，虛偽的令人作嘔，可還是無奈，只有強扯出一抹笑意，可最後悲傷的又是誰呢？
上了初中一切可以說是最陌生的，但我相信會熟悉的。可是面對最熟悉的你們卻又是最陌生的，我已無力去相信我們會再一次變熟悉。
初中的生活讓我明白了很多，成長了不少。我站在這邊看著那邊的你們，心中一陣難受，想著：到底是什麼讓我們變成了如今的樣子？原本感覺很近的距離，變得感覺如此遙遠。曾經的我們不是形影不離的好友嗎？可是為什麼上初中以後都變了，甚至連一個真摯的微笑也不願給對方。是時間的變化，還是人心的變化，讓我們成了這樣？我想時間再快也快不過人心吧！
多麼希望我們每次見面不再是虛偽的笑，冷漠的眼，和擦肩而過的觸碰，而是世間最真摯最友善的笑容，和最溫暖的那聲“好久不見，我很想你”。會有嗎？我想不會了吧！呵呵。
當季節輪迴到沉默無語時，只有飄飛的紅葉點綴秋季的心情。
－－後記
原來，我們都變了 篇3
國二作文 ,716字歲月，匆匆。時光，流逝。
總在盼望，時光若只如初見。總在期望，歲月終究會改變。總在抱怨，誰不再是原來的模樣。
還記得那時的我們，曾經信誓旦旦的說自己會保持最初的自己，永遠都不會改變，不論是性格，還是習慣，亦或是心態。然而，當時光走過後，我們的生活變了，我們賴以生活的環境也變了，我們還會是原來的自己嗎？
也許，我們仍然會說我們沒有變，但其實我們只是不願意承認，罷了。殘酷的現實終究還是改變了我們最初的模樣，無論容顏，還是習慣。我們不再單純，我們不再渴望，我們不在童真，我們不再幻想，我們不在渴望童話。甚至於，為了生存，我們開始變的虛偽，開始變得謊話連篇，開始，變得不像自己……
我們都在改變，從簡單到複雜，從單純到圓滑，從青澀到成熟。生活似流水，漸漸磨平了我們個性的驕傲，歲月如風沙，慢慢催殘了我們鮮明的個性。不知不覺中我們變了，適應了原本不適應的，習慣了原本不會習慣的。
飽經風霜的歲月老人們說，這，就是成長。
為什麼我們為人越來越小心？為什麼我們處事越來越謹慎？因為我們不再相信生活，不再相信社會，我們不知道下一秒迎接我們的將會是什麼，不知道哪一次就陷入絕境，更不會知道那一回就無法翻身。一句無心的話，卻得罪了一個有心的人，一次全力以赴，卻落得萬劫不復，不是我們太泠漠，而是現實教會了我們沉默，不是我們太假，而是經歷教會了我們自我保護。
一個人的初心是單純的，變得複雜並不是我們所期望的，一個人的初衷是善意的，學會逃避是迫不得已。我也害怕過，害怕自己變成曾經自己最討厭的那種人，可我知道，面對這五彩繽紛的世界，沒有哪一個人會無動於衷。正因此，我們才學著改變，我也明白，在這條路上，變的不只是我……
學會改變，是成長最痛苦的領悟。
其實我們都不錯 篇4
國三作文 ,564字老師曾說過：“其實每個人都不錯，沒有誰天生就是個天才，也沒有誰天生就是個笨蛋。只要我們努力進取，不懈追求，嚮往美好，我們就是一隻美麗的白天鵝！”
就如考試分數的排行榜一樣，沒有誰永遠都名列首位，也沒有誰用都劇居於後一位。“失敗乃成功之母”’，相信對於這句名言，大家都不陌生吧。是的，只要在失敗之後吸取教訓，總結經驗，成功總會屬於我們的。決心就是力量，信心就是成功，每一個只只要有拼搏的信念，積極向上的心，那麼下一次的排行榜名列首位的將是我們每一個人。
有的人擅長唱歌；有的人擅長跳舞；有的人擅長繪；，有的人擅長書法……每個人都有自己的特長，只要取長補短，彌補不足，發揚優點，我們每個人都是一道靚麗的風景！給蒼白的四周以綺麗；給庸俗的日子以詩意；給沉悶的空氣以清新，將個性和才華化為琴絃，奏響生命的樂章。
在自己失敗的時候，不要灰心，不要喪氣，也不要難過，在心裡默唸：“其實我們每一個人都不錯。”失敗了，說明我們還有很多不足之處，不要怨天尤人，也不要唉聲嘆氣，給自己信心，所謂“學如逆水行舟，不進則退。”我們要迎著激流不斷向前，不管多大的狂風大浪，我們決不退縮。“長風破浪會有時，直掛雲帆擠滄海。”
讓我們大聲呼喊：“其實我們都年不錯！”只要敢於展示，我們處於逆境還是順境，只要心中有追求，不懈努力，我們就會成為一隻美麗的白天鵝！
後來我們都變了 篇5
抒情作文 ,311字在路口停下來等公交車的時候，看到一個小男孩，清秀可人。
會注意到他，是因為弄丟了足球，於是不顧身邊人阻攔，硬是要撿回來。
看他橫衝直撞的樣子，像極了小時候的自己，又像是，每一個曾經執拗的我們。
那會兒天真爛漫，不及世故，喜歡什麼就一定要得到，想做什麼事情可以不顧任何人阻攔，可是後來呢？
後來好像我們自己也不清楚。
有些人站在金字塔頂端，固然可以恣意為之。
有些人隱匿在城市的某個角落，為了房子車子努力奮鬥。
我們學著更加柔和的姿態與這世界和平相處，卻在偶爾駐足，垂眸回首時，驚覺自己來時模樣。
琴棋書畫詩酒花，那個滿腔熱血的少年，風花雪月也不及柴米油鹽。
但願我們能夠始終保有初心，即便時光在變，依舊初心不改，細水長流。
其實我們都一樣 篇6
國一作文 ,1007字剛升入初中，我們進行了第一次期中大考，相信當你的父母瞭解完你的成績以後，準會問一句：“這次的年級第一是誰？”她叫張仁穎，是我們學校這一次考試的年級第一，也是傳說中的“別人家的小孩”。
記得某一次學校排練節目時，我起晚了一個人到飯堂吃飯，偶然看見了從廣播站走來的張仁穎。
那天，她懷裡抱著一本書，大步流星的向食堂走來，頭昂的高高的，眼神透過厚厚的眼鏡片顯得略微有了一絲凌厲的清冷，彷彿每一個毛孔細胞都散發出來“優越感”—但是取餐的路上，她一看到熟人就會停下來聊幾句。當時不知怎麼的，我總覺得這個女孩自帶著一種奇怪的距離感—這種距離感可能是因為女孩的“過分”優秀，這種優秀是多方面的。
開學初在宿舍簽名時看見仁穎兄在寫著歷史的思維導圖，她的字寫的是極好的，我便忍不住多看了幾眼。“不是隻要寫一個單元的嗎？”我指著她每一課的思維導圖問，“但我想寫呀。”她理所應當的說，語氣是那麼自然。
後來的歷史小講，張仁穎帶著自己做的PPT落落大方的侃侃而談。講到一處，她停下來問我們有沒有看過一本書，同學們紛紛搖頭否決，她便有些驚訝的說：“啊，我還以為我們一班的同學都應該博覽群書呢！”她的說法雖有些高傲的意思，但我卻覺得她有資格這麼說。
以前在宿舍裡，我總說：“張仁穎把她一生的精力都獻給了學校廣播站。”這自然是誇大了，但也不全是。仁穎兄從小學習主持，功底一流，連社團都報的是“演講與口才”，但遺憾的是，她到底還是做了個學校廣播站默默無聞的幕後編輯。多少個晚上，我在宿舍裡大聲感慨：“唉！”
但是，仁穎對此好像一直不以為然。每次睡覺前，總有一大群女生圍在一起聊天，但我總能看見一個人坐在床邊的階梯上寫著下一天的廣播稿，微暗的陽光下，這個蜷縮的小球被照的分外的寂寞和孤獨。
後來，廣播站的一個廣播員退出了，便經常由仁穎兄廣播；再後來，她成了學校的主持人，每次大型活動幾乎都由她來獨挑大樑。
除此外，仁穎兄在體育上的實力也是不容小覷的，運動會時，身為主持人的她連報了四個運動專案……
在張仁穎身上我想到了一句話：“哪有什麼一夜成名，分明就是百鍊成鋼。”曾經的我們，遇到那些比我們優秀很多的人，也許會嫉妒，也許會暗自誹謗。但隨著成長，我們也應該明白：那些光鮮亮麗的背後，也是無數個挑燈的身影，張仁穎讓我明白了一點。在曾經，或許我會笑著說他們“非人哉。”但現在我知道了，其實他們也和我們一樣，只是，比我們更加努力。
其實，我們都一樣 篇7
國一作文 ,603字大千世界，繁華都市。在這個世界中我們卻顯得那麼的微不足道！若大的世界中，卻顯得那麼渺小。但是，我們雖渺小，但是卻還是有價值的。我們並不只是一個廢人。我們有手有腳。我們靠勞動得到回報1做一個有朝氣的陽光少年。這樣的我們才會充滿活力。相信，我們每個人的能力，一定會有不同的收穫的！
命運
也許，每個人的出生地不同。都將會決定這一切！的確，身在富貴的孩子從小都是手心寶，有吃的有玩的。而身在貧窮的孩子只奢求能夠吃飽哦就可以了。這句是命運。但這沒有什麼可比性！因為，這是個人的家庭背景。這都只是父母給的一切！失去了父母也就失去了又這一切！應該學會自立，做一個自強的孩子！命運其實都是一樣的，都是掌握在自己手中的！別人是無法搶跑的！
人生
或許，命運，人生從我們第一次啼哭都已決定！但也有後天努力的。因為自覺是從自身而形成的。人生往往都只是一張白紙。我們都將是白紙一張。顯得那麼的單調！隨著時間的發展。我們的成熟，漸漸地，這張白紙不再單調。這張白紙不在孤單！唯一的就是夢想。為了這個夢想，不斷地奮鬥，不斷的拼搏。人生何去何從？將會去哪裡？哪裡跌倒就在那裡爬起來！擁有你將會是擁有全世界。其實，我們都一樣，都市在同一個地點。但終點卻不相同！相信，多年後的我們將會更加的精彩！
其實，我們都一樣，做最好的自己，讓人生不留任何遺憾！青春在此，依舊初心！相信自己，我能行！我一定能行！其實，我們都一樣，就看自己的努力程度了！
其實我們都愛您 篇8
國二作文 ,1013字瘦削，嚴厲，走路帶風。講起課來語速之快如不盡長江之水滾滾而來，生起氣來彷彿瞬間全世界天昏地暗，電閃雷鳴。
這是我對她的第一印象，說實話，真不怎麼樣。可現在想想，那時的我，真是太聰明瞭！
她教我們英語，上課從不按常理出牌，憑興而教。
她常常風風火火走進來，放下揹包，拈起粉筆，轉身，舉手，用二十六個字母玩起了排列遊戲，字母們一連串一連串，歡呼雀躍，挨個蹦了出來。在我看來，這些字母像早在她腦海裡列成方陣，就等著她“檢閱”哩！她一揮而就，似是盡了興，可坐在下面的我們苦不堪言。不必說她滔滔不絕的嘮叨，也不必說她密密麻麻連針尖之地也插不進去的板書筆記，單是她龍飛鳳舞，筆畫像在互相打架的粉筆字，就令大家瞠目結舌，恨不得爹孃生我們時能多生兩隻手，跟上她的速度。多長兩雙眼睛，看穿她的筆跡。
令我們聞風喪膽的是她的嚴厲。
她常訓斥學生不用功，不努力。每當這時，她那蓬鬆的短髮根根倒豎，鋼針也不過如此，銳利的眼睛瞪得渾圓，射出一道如閃電般的目光，直插心臟，直插靈魂。在它面前，謊話成了無力的辯白，害怕成了發自內心的戰慄，使你不得不把心掏出交給她審視。她來回走動，重重跺著地面，恨不得踩碎那些懶惰的心！全班鴉雀無聲，簡直沒有一個人敢大聲喘氣，末了，她雙鎖的眉頭慢慢舒張開，臉色變得和緩些：“以後要端正態度，不能偷懶！”如此云云，可惜可嘆我們竟沒察覺那恨鐵不成鋼的話語中微微流出的一絲絲愛意，只顧膽寒。
就這樣，我們誠惶誠恐地過了幾個月。
真沒想到，她因身體原因，不能帶我們了！我們這才如夢初醒，全班自發聯名請求她留下。可已經於事無補，她還是不帶我們了。每個人都在默默悲傷，往事緩緩浮現我們的心頭。
曾幾何時，她用那密密麻麻的字跡為我們書寫，為我們批改，每個人的本子上都留下她愛的痕跡；曾幾何時，她不留情面地訓斥著我們，可她那愛之深責之切的怒吼，當時幾人能懂？曾幾何時，她又溫柔地與我們交流，甚至自掏腰包，為進步的學生髮獎，那些甜美的糖果撫慰著我們惶恐的心……
多想再聽一次她上課時睿智的侃侃而談，多想再看一次她嚴厲外表下隱藏的溫暖笑意，多想再對她說一聲從沒說出口的那句：其實，我們都愛您……
也許，失去的才懂得珍惜。然而，一切都已無法挽回。
現在，唯有用最多的努力，最好的成績，來報答她對我們無私的付出。
我們的感激，我想，她會懂。
其實我們很幸福 篇9
高三作文 ,829字我們很幸福。或許有人對這句話嗤之以鼻，但只要你睜大眼睛，細心關注周圍的生活，就會發現，我們真的很幸福。
或許你會埋怨學校擁擠，沒有優雅的讀書環境，然而，當你站在高聳的教學樓上遠眺時，你早已成為了別人夢中的風景；或許你會抱怨學校的生活條件沒有你理想中的完美，可遠方和你一樣的中學生正為一本物美價廉的課外讀物而憂愁不已……其實我們是幸福的。
或許你會埋怨父母沒有給你“王謝堂”(源自詩句‘舊時王謝堂前燕’)般的華宅，沒有給你水晶公主般優渥的物質條件，但是，我們的父母已盡心盡力盡責了。當我們呱呱墜地時，他們喜出望外，摟緊襁褓，攥住了一份牽掛；當我們呀呀學語時，他們堅定信念，誨兒不倦，扛起了一種的責任；當我們蹣跚學步時，他們相伴左右，張開雙翼，為我們撐起了一片天空；當我們日漸長大時，他們含辛茹苦，奮力打拼，為我們開出了一片天地；當我們羽翼豐滿時，他們萬分欣喜，不輟勞作，仍堅守著一個希望。他們痛苦著我們的痛苦，幸福著我們的幸福。這種情源自於心，這種債不需償還，難道我們不覺幸福嗎？
有時候，我覺得做學生很累，簡直就是過著一種“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的生活。但汶川的地震讓我深深地懂得了什麼是幸福。坐在明亮的教室裡，安心學習，耕耘青春，是幸福。住在溫馨的家裡，衣食無憂，拾掇心情，是幸福。走在寬闊的馬路上，往來自由，收藏風景，是幸福。或許，我們的生活過於單調，我們的學習過於緊張，其實，這種充實的單調就是莫大的幸福。
幸福樸實簡單。下雨天，有人為你撐傘；天熱時，有人為你扇風；孤單時，有人與你陪伴；開心時，有人一同開心……收穫是幸福，付出也是幸福。學習中，幫同學解答一道難題；乘車時，給老人讓一次座位；回家裡，替爸媽盛上一碗熱飯；節日裡，向朋友發去一條問候的簡訊……
幸福無處不在。幸福如陽光普照大地，如空氣環繞我們，只是幸福的我們該知道怎樣去感受。再大的痛苦，有了寬大的容器，也能稀釋；再多的幸福，少了發現的眼睛，也是徒然。
朋友們，幸福就在眼前，請珍惜吧！
老師其實我們懂您 篇10
國三作文 ,835字進入初中已有一年的時間了，我也早早讀懂班主任的心。老師總是說：“你們要理解我的一片苦心。”其實，老師，我們早已讀懂了您的心。
剛進初中時，您說過：“如果你們聽話，你們會認為我是慈祥的老奶奶，如果你們調皮，你們會認為我是整人的魔鬼。”
每天，您都拿著那一把伴隨您多年的鋼戒尺，不知“打”了多少人，也正是那把戒尺，不知成就了多少人才。
當然，我也不例外，被您那把戒尺狠狠地“打”過。也許您已經不記得了，那是您要求我們在一節課內完成作文。我為了追求速度，字寫得不大工整。其實，我認為寫得還不錯，您把本子發下來，我滿心欣喜地認為肯定寫了三個字—“好作文”。但我開啟本子，卻驚奇發現什麼也沒有。
我想肯定是您忘改了，沒怎麼注意，但您卻板著一張嚴肅的臉說：“沒有批改的有哪些人，站到前面來。”我還認為是要表揚我們呢，結果您卻說：“這些都是不認真的人。”緊接著，您拿著戒尺，在我手上留下了我有生以來第一次的那三板子，頓時，我的臉通紅，不敢面對其他同學。
我哭泣著想：難道您就是這麼教育您的孩子嗎？我爸媽從來都捨不得打我，您有什麼資格啊？
我的心如萬箭穿過似的疼痛著，越想心裡越不舒服，那時，真的是把您恨透到了極點。我給爸爸打電話，向爸爸傾訴著，沒想到爸爸也站在您那邊。
他語重心長地說：“老師給我打過電話了，她認為一個優秀的學生應首先端正學習態度，把字寫好，不然，你是不會成為優秀學生的。”我聽到一半，就把電話掛了，我想，爸爸為什麼也會像您那樣。因此我苦悶了一個星期。
但一節政治課，讓我徹徹底底地明白了您對於我們的愛，李老師告訴我們，您的人生之路其實很艱辛、很坎坷。
您一個人帶著孩子，不僅要擔心自己孩子的成績，還要擔心我們的成績。而您卻把更多的精力放在了我們的身上，您對自己孩子嚴格要求，對我們也一樣，那些在我們看來有些苛刻的嚴，反映出您對我們的愛。所謂“嚴師出高徒”就是這個道理。
我讀懂了老師您的心，您把所有都奉獻給了我們……
其實，老師，我們懂您……