其實我也想讓自己說了算相關作文20篇

其實我也想讓自己說了算 篇1

國一作文 ,1021字

讓自己說了算,於我,一直是一個遙不可及的夢。儘管,從兒時開始,它就在我的心中深深地紮下了根。

如果可以,我想回到七歲那年,對含著淚水,嘟著小嘴的自己說,不喜歡跳舞便不必勉強了。

那是一個連風都都顯得灰暗的早晨,當時的情景依然歷歷在目:媽媽拽著睡眼朦朧的我去上舞蹈課。我擦乾眼淚,一步一回頭地挪進教室,然後開始不清不願地練習基本功:壓腿,下腰,劈叉……那些彷彿與我有著“血海深仇”的一個個練習專案好像一個個小惡魔,張著黑色的翅膀接踵而來……拖著疲憊的身軀回家,數著腿上、胳膊上的淤青,還要做堆成小山般的作業。我想過放棄,可是,媽媽不允許,無奈只好咬牙繼續堅持。

過了幾年,我終於漸漸喜歡上了舞蹈,當我如願考取了五級證書時,媽媽卻又以學習緊張為藉口終止了我繼續練習。我只好將這門好不容易培養起來的興趣生生放下,只在心裡默然回憶著當初參加表演與比賽時的那一幕幕小小的“輝煌”。

如果在七歲那年,我能夠聽從自己的內心,不去學習舞蹈,那該多好!我就不用在不捨中離開我的摯愛了。

如果,如果可以讓自己說了算,也許我壓根不會去接觸舞蹈,而是會用毛筆在宣紙上寫出一個個富有靈性的大字,也或許會用雙手在黑白琴鍵上彈出一個個動人的音符。

如果可以自己說了算,我還想回到小學五年級,然後不顧媽媽的反對,去和同學們赴約,去圖書館,去看書,去寫字。

可是,那時的我只能選擇妥協,只能怯懦地縮在被子裡大哭一場,然後乖乖地去寫作業。我永遠都忘不了,週一上學時好朋友們看我的眼神。

如果可以,我想聽從自己內心的呼喚,執意要走出去。最起碼,讓自己無憾。那樣,我就會勇敢地跟媽媽說明自己的意圖,而不是委曲求全還落得個不守承諾的印象。要知道,那天上午,我明明問過媽媽,她是允許我去的呀!結果在朋友們心中,我成了言而無信的那個人。

如果可以讓自己說了算,我還想回到幾個星期前,在媽媽的威逼利誘面前學會拒絕,不去剪頭髮。事實上,我卻是乖乖地聽了話不敢反駁。可憐我長髮及腰,最後還是敗給了一把剪刀。

如果,如果可以自己說了算,我也許壓根不會被媽媽的“糖衣炮彈”擊中,我會堅定地告訴她我內心的決定。

如果,如果我可以自己說了算,那麼,我就會有一片自己的“芳草地”,那裡有清澈的溪水,有蓬勃的青草,有自在的鳥鳴,還有一陣陣和暖的微風,在那裡,我是主人,我是王,我可以自己說了算。

也許,過後,會有後悔,但至少當時不會;也許,也會犯錯,但一生中,誰會保證不會犯錯呢!

我就是想,讓自己說了算!

其實我也想自由 篇2

國一作文 ,580字

星期五上午,我剛來到學校,有同學便提議說,星期六下午3點要去圖書館一起看書,我爽快地答應了。

晚上回家,我和媽媽說了這事,她表示贊成,我高興得一蹦三尺高。

終於等到星期六的下午了,我正準備走時,卻被媽媽叫住了。

什麼事?莫非媽媽又反悔了嗎?昨天可是答應了的呢!

“你幹什麼去?”

“我去圖書館。”

“你看看人家別的孩子,現在都做了好幾套卷子了,你還有心思去圖書館啊?”

我頓時感到不妙。

“你昨天不是還答應我去了嘛!”

“好!那你去吧!去了就別再回來!”

我欲言又止,只好摘下書包,一頭扎進屋子裡悶聲哭了起來。

為什麼我不能像鳥兒一樣自由自在,卻還要被媽媽數落?如果,我想幹什麼就幹什麼,從此不受媽媽的約束,那該多好!

星期一,同學們問我:“武子楓,你星期六怎麼沒去啊?”

我一臉悽楚卻又無言以對。

三天過去了,我和媽媽一直保持冷戰。

如果,我能自由自在,想去哪裡就去哪裡,想要什麼就要什麼,那才算得上是美好的生活啊!

過了幾天,媽媽走進了我的房間,跟我說:“媽媽不讓你去,也是為了你好,這不,快要考試了,媽媽也是怕你分散精力。”我看了媽媽一眼,心裡的鬱悶才消散了一點。

渴望自由,是我的夢想,但是,仔細再一想,好像如果沒有了媽媽的呵護和照顧恐怕也很孤獨吧。

可是,我還是嚮往那種自由自在,如果,媽媽的呵護不是一種束縛,而是成全,那該有多好!

只是,那可能嗎?

其實我也想給你們關愛 篇3

國二作文 ,844字

不知乞討是不是一種職業。

陽光明媚的日子裡,我和幾個朋友約好了要去看電影。我們穿著光鮮的衣服,一路上說說笑笑。

太陽無情地烘烤著大地,一切都似乎冒出了煙火,火紅的、燃燒著。電影院門口,總是有人在某個角落停停,又兜著走開。我好奇地向那兒走近。在漆黑的水泥路上,一位年邁的老人,正趴在地上,手裡拿著個髒兮兮的盤子,向路過的人們討錢。我來到了他面前,他將目光移向了我,我才看清楚了他。他灰黃色的頭髮凌亂不堪,雙眼深凹,頭上、眼邊的皺紋像刀般深陷。黝黑的面板上長滿了斑斑點點,目中無神,張開嘴時就能看見參差不齊的暗黃色牙齒。他上身沒有穿衣,只是穿了條黑色長褲,褲尾有個明顯的大洞,左腳穿著一隻不合適的拖鞋。我呆望著他,他也目不轉睛地望著我,不停地搖著手上的盤子,眼神裡充滿了渴求。

看著眼前這位可憐的老人,我情不自禁地從身上掏錢。可正在這時,天空突然烏雲密佈、電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。朋友迅速地抓起我的手,衝進電影院。我的錢並沒有放進老人的盤子裡。

我知道外面正打著雷、颳著風、下著雨,可電影院裡卻一點兒也察覺不到。我心裡一直浮現著老人那瘦弱的身體,那可憐巴巴的眼神,那單薄的衣衫……想著他是否會被冰冷的雨水打溼,是否會被猛烈的大風颳得站不起……我終於抑不住心中的衝動,不顧任何人的阻撓,毅然衝出電影院。

推開電影院的大門,一束束耀眼的陽光射進我的瞳孔,溫暖了我的心。然而,眼前的一切卻令我又傷心又氣憤。老人在地上撐起了一把傘,嘴裡含著一根菸,手上拿著一大堆零零散散的錢。他的旁邊也有個乞丐,手上拿著一副嶄新的撲克牌,對老人說:“玩玩吧,贏一次五塊!”老人臉上綻放出笑容,眼裡閃爍著貪婪的慾望:“來吧!”老人有說有笑,似乎並沒有那麼可憐,並不需要我的關愛。老人嘴裡的那根菸還在燃燒,灰白色的濃煙畫著圓圈,混著虛假的空氣,升上天空,漸漸消失,可刺鼻的味道還殘留在我心裡。

如果乞討是一種職業,那麼在這明明暗暗的職場上,他們應該是手法最高明卻又最可憐的人了。

我並不會將真心的關愛施捨給假惺惺的人。

其實我也想變壞 篇4

國二作文 ,576字

當每次看到別人被欺負的時候,我多想像個壞孩子一樣和他們打一頓,可是我不能。當別人罵我時,多想不顧一切地衝上去打一架,可是我不能……

在老師、父母和同學等等的人眼中,毋庸置疑的是我是個好孩子,從來都不會讓他們失望。從出生到現在,一直都是這樣的。但是我不想當好孩子,我想變壞,成為一個壞孩子。可能很多人都不理解甚至難以置信:“這麼好為什麼還要變壞呢?很多人想變好都很難呢。”但不可否認我是真的想變壞。

從懂事起,父母就慢慢地為我們規劃人生,彷彿就早已註定我們要走他們編造的路。未來都被他們掌控,我們就像是那籠中鳥。我不想沒有自己的選擇,我想像個壞孩子一樣反抗,叛逆,追求自己想要的生活。很多時候,看到很多壞孩子們對身邊的朋友義氣到進派出所,說實話我有點羨慕他們,即使方法錯了,但那份義氣是有些人不能做到的。

我想像他們一樣為朋友兩肋插刀,不顧一切追求自己的夢想,可很多時候也只容我想想,畢竟有太多的東西束縛著我。不過其實他們不是壞只是任性,有誰一出生就是壞的呢?他們也承受了太多的壓力,源於家庭、學校和社會。可能在夜深人靜的時候也會偷偷的哭泣,但轉眼又恢復原樣,很多時候壞只是他們的保護色,他們並不是一無是處的。

壞並不是本性,事實上每個人的本性都是好的,壞孩子我估計是做不成了,當我會用自己的行動捍衛我所擁有的一切。他們不壞,真的,一點都不壞,只是任性。

其實我也想成為發明家 篇5

國一作文 ,501字

夢想是人走向成功的前提,每一個人都有著自己獨一無二的夢想,而我的夢想就是成為一個發明家。

我想成為一個造福人類的發明家,我要向愛迪生學習:遇到困難迎難而上,鍥而不捨。我要向雷鋒學習,和雷鋒一樣用自己的力量造福人類。

如果我將來能成為一位發明家,我首先就要發明一臺社會急需的機器—謊言治療機,我發明的謊言治療機好測謊機不同,測謊機只能測出人是否說謊,而謊言治療機的操縱者必須是社會上公認的,最誠實的,從不說謊的人。

謊言治療機一共有三種謊法,三個不同的按鈕代表不同的謊法,有綠,黃,紅三個。它們的作用各不相同,有綠色療法,黃色療法,和紅色療法,綠色療法是其中最輕鬆的,黃色療法較為痛苦,而紅色療法最難忍受的。

綠色療法針對只說小謊而不說大謊的人,它會在被治療的人耳邊不斷播放關於說謊的歌,使被治療人成功治療,黃色療法則是針對說謊而不敢承認,它會對被治療者使用電磁波進行治療。紅色療法是完全針對謊話連篇的人,它會用點選給對方洗腦,那滋味可不是好受的。

這就是我想成為發明家的主要原因,但像良藥不能治百病一樣,我的謊言治療機也是如此,對於每天靠說謊生活,工作的人即使用了我的謊言治療機也難以恢復。

其實我也想罷課 篇6

國小六年級作文 ,643字

其實我十分想罷課,這樣就可以隨心所欲的玩了。但是,我卻不能罷課,因為我怕挨媽媽的罵。

每次一到學校後,看著別的學生可以回家去看電視、玩電腦,我十分羨慕,因為我還得在學校補一節課,所以我每次回家都已經五點多了。因為我還有好多好多作業要做,所以我不能去玩。

每當別人都在樓下玩耍的時候,我卻只能被關在家裡複習,而哥哥就好,又不要複習,也不受爸爸媽媽的約束,可以不停的玩電腦。而我,碰一下電腦,爸爸媽媽就說:“不許玩電腦,如果成績下降了,我就要你好看!”

我每天的生活都是在學習中過的。

記得有一次,我開學後的第一次月考就考得了全校第四十五名。我高興極了。我向媽媽報告了這個好訊息後,媽媽高興極了,就放了我幾天假,讓我可以好好的放鬆一下。可第二次卻下降了,媽媽就再也不許我出去玩了。

每次,別人約我去玩,我都好想去的,可是媽媽不讓,我只好不去。

有一次,我在房間裡複習,突然聽見同學叫我出去玩,我剛想說話,媽媽就先開口了:“我們家嵐君,她還有好多事,所以不能去。”其實我真的好想去。放學時,大家都回家去了,我還要多補一節課,又要掃地。看著別人回家,我真的好想罷課。

有一次補課,上課鈴響了,我和一位同學還在上廁所,看到老師已經到教室裡去了,同學就叫我和她一起回家,雖然我也很不想上課了,但我還是沒有走,因為我怕媽媽罵我。

我真的十分想罷課,想和同學們一起去田野裡玩,和哥哥一起玩電腦,一個人看電視,想看什麼就看什麼,不受爸爸媽媽的約束,但我卻不能。因為我知道媽媽太愛我了才約束我,怕我走錯路。

其實我也想叛逆一次 篇7

國三作文 ,740字

我是一個處在叛逆的時期的心浮氣躁卻又不敢行動的老實人。

我喜歡一個人走,慢慢的想,仔細的琢磨當天發生的每個情節。

我常常聽到別人這樣的話:“你真好,上課又認真從不說話,真佩服你呀!”我笑著應和道:“哪有呀!”心裡有說不出的滋味。但偶爾也能瞭解她的真意。有時是讚美但更多的是諷刺。

我記得每次考試下來總不免一些冷嘲熱諷的話。這時我偶爾說一兩句話總是被頂回來,我知道這裡不屬於我。

有一次,她眼睛一橫,旁若無人的走過來說:“哎喲喲!我們的第二名喲!你可真努力呀!她的嗓子突然粗起來。眼睛一憋,劉海一甩,趾高氣昂的走了。走時還不忘把手上的垃圾丟在地上。留下我和垃圾在那裡。那時候我鼻子有點酸,想想我可能就像那個垃圾一樣,只有被人厭煩和唾棄。

我看到她走後嘴上露出無限的笑容。她還時不時拋個殺死人的眼神過來。看到彷彿被石化了,心裡也不是滋味。

有時,我也想。改變這個懦弱的性格,蛻變成一個風風火火的少女。就像人見人愛,花見花開,車見車爆胎的女孩,任誰也不敢欺負我,然後又陷入幻想。

我走到那人的面前,用快捷的語言回擊她,讓她措手不及,只的放聲大哭。然後掀開日記本,記下那些欺負我的人,以同樣的方式回擊。看誰還敢欺負我,還要幫助班上像我一樣弱小的同學,伸張正義。

我想,如果眼神可以殺死人,那她已經殺死我幾百回了。不過我心裡還是嚮往那個囂張的少女。我總是想她為什麼要把那個垃圾丟下來,是什麼意思呢?看不起吧,還是不值得一提,總之都無從所知,也許是我想多了吧!

我想青春的時期往往讓人想一些不切實際的事,其實那個事情重現,我照樣沒有勇氣面對。我就是我,永遠是那個懦弱只會哭的女孩!我也想叛逆一次,不再害怕什麼。真正做到“走自己的路,讓別人說去吧!”叛亂的年華。

今天,思緒也叛逆了一次。真爽!

其實,我也想擁有一份純真的友誼 篇8

國小四年級作文 ,577字

我有一個閨蜜,她有一雙水靈靈的大眼睛,很是招人喜歡。

在以前,我們倆總是形影不離,是彼此最親密的夥伴。在一起寫作業,在一起玩耍,在一起聊天……可是隨著時間的流逝,這些都變了。

有一天,莫名地,她突然變得有些古怪起來,有些女生和我搭話,她總是皺皺眉頭,斂起一貫可人的笑容,換上一臉的厭棄,還把那些女生一把推開,不允許她們和我再有來往。

她還開始用金錢來衡量我們之間的感情。她經常揚著下巴,高傲地命令我:“喂!你看看你,有多久沒送我禮物了?再這樣下去的話—絕交!”

我趕緊送了她幾次禮物,包括我最心愛最好用的筆。

不過,她好像並不在乎我的珍惜,而是變得越發變本加厲起來。慢慢地,我發現她甚至變得“多面性”了,她會在某個討厭我的同學面前說我的壞話,又在另一個同學面前訴說別人的不是,然後再在我的面前抱怨不能忍受其他的同學。我發現,我再也不願意和她傾訴自己的心事了。最終,我們還是走到了決裂的地步。

她的學習成績開始迅速地下滑,開始滿口都是髒話。

望著她陌生的面孔,我真的好想哭。不是因為她帶給我的傷害,也不是因為她對別人的狹隘,而是為了我們的友誼。我曾用心守護了多年的純真與美好,竟然像一件精美至極的玉器,就那麼被簡單粗暴地摔在了地上,碎得不可收拾。

其實,我多想陪在你的左右,做你永遠的閨蜜,永遠的後盾!

其實,我多想,依然擁有那一份純真的友誼!

其實,我也想成為天使 篇9

國一作文 ,768字

星辰從天邊劃過,揭示生命隕落。一人抬頭望天,許下來世之願。---題記

以前想起你,更多的是傷感。現在想起你,更多的是釋懷。

在今年一月的時候,你悄無聲息地離開了我。我還記得那天是個大晴天,正好是回家的時候,自己是那麼開心,為可以回家而開心。可誰又能料到,迎接我的不是你的笑臉,而是你永遠沉睡的訊息。

也許是有我們有心靈感應的吧?在我回家推開門的那一刻,我猛然感到了一絲不安,夾雜著一種說不出道不明的感覺。我發現父親臉上佈滿頹廢,奶奶變得沉默寡言,父親與她說話時輕輕地,怕會嚇著她一樣。

我帶著疑問走進房間,覺得有了些變化,卻又說不出來。這種不上不下的感覺讓我煩悶甚至抓狂,又詭異得讓我心驚膽顫。突然,我被什麼東西硌了一下。我屏住呼吸,慢慢地,慢慢地開啟袋子,看到的一剎那,我聽到了心碎的聲音。我的爺爺,是我淳樸的爺爺臉上那一抹永遠定格的微笑。我把它放回去,心久久無法平靜。我想起了那個為了不讓我們受傷,自己捅馬蜂窩被蟄得滿身是包還帶著笑的人,想起了那個出了車禍行動不便但依然笑著的人,想起了那個獨自一人坐在夕陽下對我笑的爺爺……

我開始安慰自己,這樣也好,也好……他終於不用再受病痛折磨,他終於解脫了。一切預定,一切先有默契,不再多言。

之後全家一起去祭拜他。我靜靜地看著,沒有哭。耳邊傳來奶奶悽寂的哭聲,我慢慢抬頭,盯著他的雙眼,心裡想:爺爺,我來看你了。你在那邊過得好嗎,你會不會已經康復了,那就再交三五個知心好友,品品茶,下下棋,悠哉遊哉,好不快活。可是,爺爺,別貪玩,要記得回來看看,看看我,看看我們。爺爺啊,我想你了。

我知道,人本來就有生老病死,這是常態,每個人都會經歷,可我卻自私得不想讓你經歷。怎麼樣,是不是很任性,我不管,再任性也是你寵出來的。

爺爺,這輩子我是你孫女,你護我長大;下輩子,我會變成天使,換我去守候你。

其實我也想成為尖子生 篇10

國二作文 ,711字

做學生的,誰不想每一次測試都能取得好成績,成為尖子生,得到別人的讚賞?

小學時,每當發回成績報告冊時,我都迫不及待地翻開老師寫評語的那一頁。其實我知道,每一位老師都想我成為尖子生。可我怎麼樣做都達不到尖子生的標準,真苦惱!

我學習已經夠努力了,為了給自己,給父母爭光,我向好成績的同學請教了他們的學習方法,再結合自己實際定了一個學習計劃。遇到不懂的問題就去問。可成績就是不上去,而且還有些退步。我的成績就是進不了班裡的前五名。每天回到家裡,爸爸媽媽就會問我:“最近有測驗嗎?成績出來了嗎?”每一次都會被他們問得啞口無言。

每一次發成績單,開家長會的時候,我都很煩,爸爸媽媽總愛拿我的成績去跟別人比。有一次,我媽媽問我同級的表姐:”你這次考試,理想嗎?”我表姐回答說:“比我預期的理想。”我媽媽聽到這句話後,好心情沒有了,頭頂上卻是烏雲密佈。我知道媽媽在想:唉,這一次女兒的成績又被人比下去了。她的成績一直以來有降沒升,怎麼好呢?

這次月考前,我專門複習了自己的弱科——數學,可考試時,由於我粗心大意的壞習慣,不應該被扣分的也白白扣去了。昨天開完家長會後,我被爸爸批評了一頓:“你看你,這麼不爭氣。考第一名的以前跟你同桌,你學不到別人一成。總分跟人家相差40多分,你說,你這臉往哪放。”“我也想考到好成績,讓你們高興高興,可我的成績就是不上去啊。”我說完這句話後,感覺眼淚都快掉下來了。

我希望,這個學期我的成績也能上去,得到父母對我的肯定和支援。終有一日,我也會成為尖子生。

有時我也想為自己高歌一曲 篇11

國三作文 ,961字

生活中,我們會羨慕別人腰纏萬貫,會羨慕別人叱吒風雲,因而常常忽視了自己的精彩無限。平凡的我,同樣可以創造屬於自己的耀眼火花。有時,我也想為自己高歌一曲。

用心觀察,我發現自己在生活中有很多優點。我要為自己高歌一曲,我有我的原則,我不會為金錢誘惑。那是一次期末考試,班裡有名的調皮蛋恰巧坐在我的前面。他一看是我,就在考試前向我偷偷地遞來了一張10元鈔票,並用那可憐巴巴的眼神示意我。我很快明白了他的意圖,儘管當時我一天的零花錢不過一元,但面對誘惑,我果斷地拒絕了他。他失落地將錢收回,打消了讓我給他傳紙條的念頭。那時的我,突然覺得內心無比的平靜,啊,自己真偉大。這是,我真想為自己高歌一曲。

我又發現,我是一個善良的人。一次,走在熟悉的街道上,有個人拖著沉重的行李向我問路。我知道她說的目的地,但卻不知如何向她表述,於是便決定親自帶她過去。“走,我帶你去!”我想都沒想,就脫口而出,壓根就沒想到會不會碰到個騙子。她一臉驚訝,繼而無比驚喜,“謝謝了!”我走過去,幫她拖著行李,一路走一路聊,很快就到了那地方。“真的,太謝謝了!”她的感激之情溢於言表,我的內心也是喜悅滿滿。回到家,我開心地說給老媽聽,老媽嚇一跳,“你這孩子,不問清楚,就給陌生人帶路,不怕別人拐了。”哎,大人的世界滿滿的防備,而我卻依然樂觀地相信,這世界的善意。那一刻,我覺得自己真偉大,我想為自己高歌一曲。

我還發現我是一個堅持不懈有責任感的人。一次運動會上,我班的原本跑800米的運員由於身體原因不得不退出,全班目光投向我。儘管我的體育不是最出色的,但800米考的是耐力,於是我載著老師和同學的希望上了跑道。那是一個漫長且充滿艱辛的過程,中途有不少人因堅持不了而退出,而我卻咬牙堅持著,不到終點絕不言棄。最終我憑藉頑強的毅力到達終點,並且獲得了第三名的好成績。儘管不是第一,但只是我用汗水和堅持換來的,同時也關係班級的榮譽。同學都圍在終點搶著來攙扶筋疲力盡的我,歡呼是快樂的節奏,掌聲是心頭的樂章。那時,我覺得自己真偉大,我想為自己高歌一曲。

有時,我多想為自己高歌一曲,悠揚婉轉,和諧動聽的旋律為我而奏,激勵著我不斷超越自己,我相信,我同樣可以光芒萬丈。

我多想對自己說 篇12

國小四年級作文 ,455字

你出生在這個世界上,不聲不響,默默無聞,宛如一個螻蟻降世,幾乎無人知曉。但是,你不甘現狀,奮力拼搏,才終於有了個人的名聲摸樣。

每每你與另人談笑風生時,難免有一句話會觸痛你的心,使你不得不低下那艱難抬起的頭顱,收起你那不常展開的笑臉。你,就是如此敏感。

很久很久,你都十分討厭以至厭惡這樣的你,想要徹底摒棄這種性格,但是,你做不到。嘗試過無數辦法,結果只有一個,無功而返。於是,你便想放棄自己。俗話說“當上帝為你關閉了一扇門,必然會為你開啟一扇窗。”此路不通,還可另闢蹊徑。此時,接納自己的敏感就是最好的選擇。每個人都像一個蘋果,你的缺點就是上帝咬下的缺口,當你缺點越多,就說明上帝越鍾愛你的美味。理性面對自己的敏感,使遺憾成為美麗,就像平凡也能活出平凡的色彩一樣,把敏感變成優點。那些鈍感的人,話說做事,傷人不知,被諷仍笑,更加使人厭惡。相較之下,接受好於改變。

你接受敏感,就等於保護自己,不讓自己在錯誤時一錯再錯,在寂靜時大聲作樂。

我想對自己說,請你接納自己的敏感,別在杞人憂天,請做一個快樂的平凡人。

我自己說了算 篇13

國一作文 ,659字

在浩瀚的世界中,我們只可以算得上渺小的個體,在這之中迷茫頓足。而人心中的成見,就好像一座大山,壓得你我喘不上氣來。他們吹起狂風,揚起我們船上的帆,被迫駛向所謂他們心中的方向;而船上的人可能因此迷惘,失去自我。

很多人皆是如此,一邊受著別人的偏見,一邊用自己的偏見另眼對待他人。

暑假,我去看了《哪吒之魔童降世》這部國產動畫電影。小時候的哪吒被當做妖怪,人人怕他、厭他,他也曾想遂了人們的意願—做個魔頭。可得知母親愛他陪他,父親願為他換命時,他就忽然明白:“是魔是仙,我自己說了才算。”被他人誤解又能如何?他有自己的信仰,更何況,還有一對愛他的父母在默默支援著他呀。

我們不能成魔,亦或者成仙,但我們可以成為自己的英雄,做自己熱愛的事。“不畏浮雲遮望眼”,偏見的大山,其實只是一團泡沫,面對它時,只需揮揮手,自會煙消雲散。同時,我們也要反省自己,有沒有用自己的成見對待他人呢?

經常會聽到“紋身的都不是什麼好東西”之類的話,但在抓小偷時,紋身大漢第一個挺身而出;“她不讀書寫字,竟然去學跆拳道,一點兒女孩兒樣都沒有。”但別忘了巾幗英雄花木蘭的英勇颯爽;“我鄰居邋遢得很,都沒見過他出門工作。”但你不知道他早出晚歸,你根本看不見他的辛苦。很多人總喜歡斷章取義,隨意抨擊他人,貼上一個個血淋淋的標籤,而為什麼不一把撕掉那些標籤,揚起自信的笑臉,讓他們無處遁形呢?

“我誰也不是,我就是我自己。”做自己就好了,不管窗外嘈雜,只為自己而活。成見是山,就踹碎它;成見是風,就迎風而上。要成為更好的人,必須自己說了才算。

我自己說了算 篇14

國小五年級作文 ,642字

我已經是一名五年級的小學生了,可我自己的事卻經常不能自已做主,讓我著實有些無奈。

但今天我說了算!爸爸媽媽出差去南通一天,要趕早班車,所以草草地留了一張紙條,上面寫著:自己動手,豐衣足食。

一個人在家感覺好自由啊,想看電視就看電視,想賴床就賴床,在地板上打個滾也沒人管……

玩夠了,我覺得家裡有點髒,便捋起袖子幹了起來,我首先拿了塊抹布,沾了點水,學著奶奶的樣子起勁地擦著窗戶,不放過任何一個邊邊角角,很快,擦得晶瑩剔透,我覺得很自豪,順便拍了照,發了朋友圈,接著我又開始洗衣服,先把衣服一件一件塞進去,加上洗衣液,按上開關,“咕嘟咕嘟”開動了,然後我等著等著,終於洗好了,再一件一件掛在陽光下,恨不得為自己豎起大拇指。

幹了一會兒,肚子餓了,想起了外公做的早餐,決定親手做一道充滿外公味道的菜,我看著食譜,驚奇的發現,有雞蛋羹的做法,需要:雞蛋、生抽、香蔥和鹽,我準備好後,打了一個雞蛋在碗裡攪拌,再加上熱水攪拌均勻,將蛋液過液三遍,最後再過濾到碗中,將碗震幾下,我接著小心翼翼放入蒸鍋,用稍大的碗蓋在上面,撒上鹽,就這樣完成了,這還是我很小時候吃的,據說能促進腸胃吸收,我覺得有點單調,用葫蘿蔔剪出豬耳朵和豬鼻子,再把海苔剪出豬眼睛和豬嘴巴,裝飾成小豬的樣子,一碗可愛的雞蛋羹就完成了,吃上去,暖暖的。

沒想到就打掃衛生和做早餐這麼累,我午餐就草草地泡了些泡麵,晚餐更不想動手了。

耶!我今天當家做主了,我感覺既痛快又疲倦。

其實,我也很想飛得更高 篇15

國二作文 ,705字

人群中,我是那麼平凡普通,彷彿是一大群飛鳥中的一隻,扎進鳥群,便再也無處尋覓蹤影。

緊張的體育節中,望著一道道如離弦之箭的身影,我滿眼盪漾這羨慕,我多麼渴望在紅白相間的跑道上展現自己的風采!可我害怕失敗之後同學嘲笑的目光,害怕出醜後他們譏笑的話語,躊躇間,短短的三日已經離我而去,我與機遇擦肩而過,可時間不能重新來過,我只能懷著一顆不甘的心,去迎接新的一天。

激情的籃球場上,看著一個個健步如飛的身影,我心底油然而生了一種敬佩,我多麼想和他們一樣,踏著行雲流水般的步伐,在球場上馳騁,蹦跳。可我行嗎?凝視我的雙手,我是否百發百中了?回想昨日的球賽,我的技巧,是否爐火純青了?站在一旁猶豫不決,正當我鼓起勇氣準備加入時,他們已經陸續離開,只留下了空蕩蕩的球場和孤寂的我,愣在那裡,不知所措。

安靜的教室內,端詳著一個個工整的方塊字,我的雙眸透出無限的嚮往。或是驚異於那一幅精美的畫卷,或是沉醉在迷人的嗓音裡,或是流連於一手極妙的書法字裡,或是迷失在動人的音樂中……像是一隻稚嫩的小鳥,仰望這頭頂展翅的鷹,從心底萌發了一股真切的,濃烈的羨慕與渴望。

其實,我也很想飛得更高。

於是,我愛上了鋼琴,悲傷時,把鋼琴當做我最知心的朋友,有什麼話,都用音符表達出來;我迷上了書法,寂寞時,我以毛筆為伴,難熬的時光一閃即逝;我戀上了籃球,把球場當作我的舞臺,在耀眼的燈光下,只有我的風姿,在所有人的腦海中,深深刻下了不可磨滅印記。

成長了,蛻變了,那隻默默無聞,普普通通的稚嫩小鳥,已經時一隻雄鷹,振翅翱翔,在藍天下,在一群飛鳥的最前排,在他們讚歎的目光中,耀眼奪目。

雲海中,高傲的身影仍在搏擊長空,因為,我還想飛得更高!

我想讓自己更堅強 篇16

國一作文 ,697字

曾讓我感到悲傷的一句話—當愛麗斯丟掉了通往仙界的鑰匙,她是該難過的蹲下哭泣還是堅強的往前走……於我而言,當然會選擇前者,因為自問自己也不是個骨子裡就堅強的人,不管表面如何堅強但骨子裡還是脆弱。

在陌生人面前掩飾自己的本性或許是人的本能,因為即使傷的十分透徹,可別人也毫不察覺,如何脆弱的人性也會被埋沒在心底最後演變成堅強,可有時候還是真正的堅強的好……

……

記得和他吵架是在前天,也就是星期二,吵架的原因已經忘得依依稀稀了,可只有那些痛徹心扉的話和自己當時極力掩飾的顫抖依舊清晰,畢竟大家都是孩子,一衝動就什麼也不顧了,他用了他所想到也是我所聽到過最難聽的話用在了吵架的派場上。每一句都是撕心裂肺的痛,畢竟把他當朋友,畢竟曾覺得他是那麼友好,畢竟曾肯定過自己的看法,畢竟自己不堅強……

吵完之後突然覺得這世界是那麼可怕,人與人之間的友好也像一面薄鏡,一使勁的碰擊便會支離破碎,想著身心也開始顫抖,淚開始放肆滑落,所有所有的脆弱都肆放開來,想著曾談天說地的朋友居然會這樣罵自己,很難過,真的很難過……

事情過了兩天,這兩天自己學會沉默,想了很多,嘆的也很多,回想起來發現自己是如此脆弱,脆弱到別人的一言一語也能將自己在別人面前極力表現的堅強拆破,脆弱到每時每刻一丁點的刺激也會產生細膩的痛……

……

如今,時間還是在循序漸進著,每天都會遇到大小不一的坎坷,會和很多人和物發生糾葛,遇到之後也會脆弱……

但是,在這個春末夏初得交點,在很多很多的生死離別之後,我想,我會讓自己變的堅強些,堅強到不會被一言一語擊破,堅強的可以掩蓋所有的脆弱,堅強到理性的認知。

是的,我會讓自己更堅強……

其實我也不想叛逆 篇17

國一作文 ,988字

也不是自我表揚,一直以來,我都以為自己是個乖孩子,簡直可以說“乖”到了逆來順受的高境界。因此對於時下非常流行、非常普及的“叛逆”一詞,我一直不太理解。可能是上天不滿我的無知吧,僅僅幾天功夫,我不禁透徹理解了還親身實踐了“叛逆”,要知道,我真的不想叛逆啊。

事情還得從期中考試結束的那個下午開始。整個考試的最後一門終於結束了,我感覺大腦像解除了緊箍咒一般,立馬輕鬆了不少。想到晚上終於可以與一別經月的電腦親近親近了!嘿,手舞“馬來劍”,抄起“尼泊爾”,多爽啊!但我清醒地知道,要想較為順利地做到電腦前,我必須保質保量地完成今天的作業。

所幸作業不多,沒等媽媽下班回家,我就完成了。但沒有媽媽的允許,我不能擅自開電腦。為了給媽媽留個好印象,順利打通往“遊戲”之路,我還掃了掃地,擦了擦餐桌,洗了一個果盤……我要用我的“乖”感動媽媽,以至不讓我玩遊戲她就過意不去。

終於媽媽回來了。我滿臉期待地看著媽媽,又看看電腦,“媽,你看我很能幹吧,作業寫完了,地掃了,桌子擦了……”“別套磁,直接說你想幹什麼吧!”看來只好直說了:“那個,那個—電腦—能玩玩嗎?”“玩電腦?不行!快考試了,還有心思玩電腦,你小子就知道個玩兒……”媽媽沉著臉,一點商量的餘地都沒有。我再也忍不住了,“考試,您就知道考試!不是剛考完試嗎!”“這次考完了,還有下次,不知道嗎,再有一個半月就期末考試了,—再說,這次還不知道考得怎樣……作業寫完了是嗎,加做套數學題……”

憑什麼!我頭也不回地衝進自己的臥室,砰地一聲關上門。我什麼也不做了,看誰能把我怎麼樣。我昏昏沉沉地倒在床上,想起了今天早上的事情。昨天晚上,聽寫完英語單詞,複習完典型數學例題,已經很晚了。媽媽終於說,“先睡吧,明天早起再背歷史。”但為了明天早上可以睡個好覺,我把歷史不熟的部分統統背了一遍,直到夜裡一點多。可是第二天早上,不到六點,媽媽就喊我了。我強睜睡眼,對媽媽說了昨晚的努力,可媽媽說我說謊偷懶,那一刻,我只想哭。但想到下午就要考歷史了,我也就沒再分辨,迷迷糊糊地又背了起來。只盼考完試,我也就解放了,沒成想……

我就這樣一直躺著,躺著。媽媽喊我吃飯,我沒動;媽媽讓我開門,我沒開……

突然,我聽到媽媽嘆了口氣,對爸爸說:“這孩子大了,開始叛逆了,以後更要管嚴點……”

啊,我叛逆了?其實,我真的不想叛逆。

八年級我想讓自己更緊迫 篇18

國二作文 ,596字

近在咫尺的下學期便是我即將迎來的八年級生活。對未知的生活,我滿懷著期待的心情。但為了能在八年級提升自己,我必須為自己訂下目標和計劃。

回想七年級的時光,短短一年的時間為我留下了許多的遺憾。習慣的鬆懈,即使在考試前也並不十分緊張,把很多事情都想得很簡單,總覺得自己有足夠的能力完成。以至於在某種程度上,我輕敵了。也是因為這種鬆懈,讓我覺得事情總會完成的,也就毫無緊迫感。

在那些僅有的學習時間中,我也存在著很大的問題,那就是漫不經心。或許我知道自己偶爾的出神會造成什麼後果,但這種散漫的心理卻總是讓我無法集中精神,調動頭腦。有時,真正去思考這個問題,即便因為這種時間多了,我也並不經常複習,以至於我經常把自己以為記住的東西拋在腦後。

無論是在什麼時候,什麼地點,什麼課目,我的學習方法確實漏洞百出。所以,在下學期中我希望可以多多改正。以前,我不願將任何休息時間全部投入學習中,今後,我應該更加投入學習,儘量減少娛樂的時間。以前,我不會有緊迫感,對待學習作業和考試都十分放鬆。今後,我要加強自己對學習的看重,給自己施加壓力。從前我總在課堂上漫不經心,對待問題沒有刨根問底的精神。今後,我應該在課堂上更加專心,遇到不明白的問題,一定要到明白為止。

另外,在拓展方面也應該多多提升,總而言之,應把學習放在第一位,抓緊時間完成一切。也許,我列出的這些並不能全部達到,但哪怕多改正一點,我就會多進步一點。

八年級我想讓自己更冷靜 篇19

國二作文 ,1060字

拋棄今天的人,不會有明天;而昨天,不過是行去流水。—約翰洛克

翻開相簿,凝視著那一張張照片,閉合眼瞼,彷彿暑假生活如黃粱一夢一般,睜閉眼之間,便已匆匆結束。而我,卻已沉浸在那悠哉悠哉的生活中無法自拔,好似已經忘記了明天的太陽從何處升起。直到不經意間瞥到的那像小土堆般的作業,才恍然醒悟,卻又只能默默地對著鏡子苦笑……

暑假開始了。經過了一個學期的苦戰,滿身疲憊的我回到了家中,“終於熬到頭了!”對著鏡子的我說道。看著那張骨瘦如柴的臉,內心便到了崩潰的邊緣,簡直是一個活脫脫的非洲難民。“一定要趁著暑假好好瀟灑一回!”我大聲地將來自心底的聲音釋放了出來,然後,一臉輕鬆的走到書房的電腦前。注視那漆黑的顯示屏,臉上還是掩飾不住自己內心的小雀躍。當我的餘光瞄到了旁邊的書包,整個臉瞬間便黑了,只能無語地望著那成堆成堆的作業,內心只有那無限的崩潰。為什麼!好不容易放一個暑假,我容易嗎!結果卻只是換個地方寫作業罷了。但是,雖然內心是這麼想的,可事實是:我默默地說服自己。沒事!暑假才剛開始,大不了先玩幾天而已,再好好地做作業,勞逸結合嗎!總需要休息的。於是……

離開學還有10天。猶豫幾天的我終於開始寫作業了。那成堆成堆的作業讓一個月沒有動筆的我屈服了,畢竟,學生還是總歸要學習的。可是,剛開始做,便遇上了大難題:上學期的知識點全忘了,好像只留下了一個空空的大腦。“沒辦法,只能硬著頭皮做了。”我嘗試著安慰我自己。可是,這好像並不是很管用,於是剛傾訴完,一陣苦惱便湧上心頭,讓我感到煩躁與焦急。甚至連吃飯睡覺時內心都想著作業,甚至常常半夜驚醒(噩夢都做到作業沒做完)。而起床時,看著我那張憔悴的臉,彷彿一夜回到解放前。“記住,你必須警醒起來!”我在內心裡提醒自己。終於,在那時我深深地感悟到了“明日復明日”的後果。但是,這些終要償還……

NOW!我正在拖著我那灌了鉛似的軀體走到了外面。終於,在我不懈的努力下,我的肉體與精神才得到瞭解放。直到這時,我才發現,這個暑假,我錯過了許多:風景,美食,機遇,時間……所以,我希望我在未來的路上,在八年級,九年級甚至一輩子都要記住:出來混,總是要還的。人生,會有很多的誘惑,只有你更加理智,懂得去約束自己的慾望時,才能明白如何為潔身自好。只有當別人在玩的時候我能做到靜心的學,而別人陷入歧途的時候必須“出淤泥而不染”,我才能真正的控制自己,才能清醒地融入生活中,不錯過未來的那些精彩。

八年級,是一個新的起點,八年級,是一個繁忙的時代,八年級,我想讓自己更理智!

八年級我想讓自己的性情變得更好 篇20

國二作文 ,887字

暑期臨近尾聲,即將告別七年級的我有對過去的依依不捨,也有對未來的美好憧憬。就像一隻即將變成青蛙的蝌蚪,依戀水中的生活,也對陸地上這個全新的時間充滿信心與希望。

即將進入八年級的我有個美好的願望—讓自己的性情變得更加友好,做一個善解人意的傾聽者。回首過去的一年,依我之見,做得最不如我意的是難以控制自己的性情。不時動怒的我自然不會受到老師和同學的歡迎,這也讓我不時地與他人發生衝突和矛盾。俗話說知錯就改,而我也沒能及時地改正,這一點也時常困擾著我。也許正如同學們所寫到的我一樣,我是個變態,暴力,自戀的人。雖說我的成績是大家有目共睹的,但我逐漸意識到這不是取決於一個人是否成功的因素,更重要的是人與人之間的交往。每次想到這一點,我彷彿又回到了幾天前那個烈日炎炎的日子。

我與曾經在同校同班就讀的好朋友在操場上打球,正打到起勁之時,他飛傳給我球,而當時的我沒有留意,那球徑直砸到了我的鼻子上,我不禁用手捂著鼻子。他意識到錯誤,急忙跑來問候。當時在氣頭之上的我毫不領情,大聲呵斥道:“你幹什麼的你,球往哪裡投啊!”說著,便把球向他砸去。“可是我……”他支吾著。“滾,別讓我看到你!”我惡狠狠地說。看到我這副神情的他只好抱著球,垂頭喪氣地離去。看著他離去的背影,一股莫名的後悔感不由自主地湧上心頭。

自那以後,我們不再一起打球,甚至幾乎不說話。迎面相遇之時,我也擺出一副盛氣凌人的樣子與他擦肩而過。好不容易,他鼓起勇氣向我道歉之時,我卻回敬他一個冷眼。自此,他徹底失望,從此不與我談話。然而在幾天之後的球友口中。一個訊息讓我頓生悔意:他回到了他的家鄉並不再回來了。那時,我心中湧起一股股的慚愧,後悔與自責,我多想與他道歉,消除我們之間的誤會,再續友情,可是他已經走了,或許我們再也不能相見,也不能抹去我在他心中的形象。這件事,給我留下了悲傷的記憶,是我的小氣與過失使我丟棄了一段難得且珍貴的友情。

這件事,讓我失去了一個朋友,也給了我一個教訓。這也讓我明白,不能只看重於眼前的成績,未來的路比這更長,我今後會把自己的力量用於應用之處,做一個他人喜愛之人,做一個有用的人。