共享，行走在時代的前沿相關作文20篇

共享，行走在時代的前沿 篇1

國一作文 ,979字

當清晨的第一縷陽光，倏忽刺破夜幕。世間萬物，都會因它而煥發光彩。而“共享”，就是這樣的一縷陽光，照亮人類科技與心靈的明天。

共享，已經逐漸地進入了我們的生活。它是人類智慧、科技與高尚之心的結晶。共享時代的出現是必然的。科技的發展必會推進物資的利用最大化。可以預想：在不久的未來，我們或許會開著共享汽車，買回共享傢俱，回家後指揮著鄰里共享的掃地機器人打掃房屋……可以講，沒有科技的騰飛，“共享”這一概念無法實施。因為是科技，創造了便捷的通訊與安全系統。共享網路狀的大格局才得以形成。

古人云：“獨樂樂，不如眾樂樂。”共享時代蓬勃發展的第二個原因，便是人類的美好內心。自古以來，人類就一直擁有這樣的善良品質。因為人，正是這樣的“共享”所創造出來的！我們的祖先，因為共同的利益與安全，聚在了一起，同時也共享地分配利益。久而久之，人便群居起來。共享，也便潛移默化地埋在了每個人的心底。一個人的內心，有了“共享”的概念，他才是一個能在當今社會很好生活的人。人，不能只懂得索取，而是應該以一顆“共享”的心去包容、去接納。況且，分享是快樂的。“贈人玫瑰，手留餘香”；單獨寂寞賞花，不如共同欣賞。讓自己快樂，讓別人獲得，讓物資充分利用，這樣的“三利”，何樂而不為呢？而今，卻有一些人，視共享物品為己之物，偷盜、毀壞之事屢屢見諸報端。他們得到的，遠比失去的高尚人格少得多。他們應該，為自己的內心而感到汗顏。

其實，“共享”主義是共產主義的自覺初始階段。

一個人，連“共享”都不懂，又何能“共產”？共享時代的來臨標誌著我國的社會主義意識與共產主義思潮已經基本初步在全社會推行開來。這種意識是自覺的，因而也是更加難能可貴的。可以想到，在未來的某一天，共產主義將會在科技的飛速發展與共享的意識之下衝出中國，走向世界。而全人類，也將會為共享而受益。

當我們上街時，在街邊看見共享單車，看見共享汽車，看見每個人共享意識的覺醒。那麼，我們便已走在了時代的前沿。美好的明天，離我們也已不相甚遠。

行走在時間的改變中 篇2

國小六年級作文 ,606字

行走，我只知道自己一直，在路上。雖然，我剛剛起步，卻一直帶著好奇，行走在這一路的景色之中。聆聽草木枯榮的故事，感受晴雨變幻的美妙，這便是時間帶來的魅力—改變。

時間，改變了家庭的生活。在屬於爺爺奶奶的那些老故事裡，做飯用的都是柴火，裊裊炊煙卻並不如我們想象那樣多情浪漫。而煤氣是屬於爸爸媽媽婚後的記憶，送煤氣的叔叔“嘿咻嘿咻”地把煤氣桶抬到我家門口，滿頭大汗找零的樣子讓我印象十分深刻。後來，家中又添置了一臺電風扇，鄰家老爺爺瞅著覺得新奇，就把手指頭伸了進去，便再也不敢碰這讓他見了紅的玩意兒了。時間的車輪駛入21世紀，科技日新月異發展，與時間一同翻頁的還有這個家庭。各種高科技產品一應俱全—平板電腦、3D電影、數字電視紛紛走進了我們的生活。時間，見證了一個家庭生活的進步。

時間，改變了我的成長。幼年時的我吃飯，一羹一勺都要爸爸媽媽喂，看不見他們的身影還會用哇哇大哭來抗議。如今，我已從襁褓中的嬰孩成長為一個獨立的小姑娘，我不僅學會了做家務、照顧別人，更懂得去理解他人。一年級剛入學時，班裡有個膽小的女生，個小人瘦，臉上還長著兩顆對稱的黑痣，十分不起眼。可到二年級，她的真誠與善良深深打動了我，結果我們成了最好的朋友。時間，給我去了解一個人的機會，讓我看到自己成長的軌跡。

我仍然在時間的路上行走，但從現在起，我想要奔跑起來，因為我迫不及待地想要與它一同見證自己、家人、社會的奇妙改變！

每天都行走在成功的路上 篇3

高一作文 ,844字

小男孩出身很不好，家裡很窮。他倍嘗艱辛，學習成績很好，可家裡也只能供他讀完高小。畢業後，他為了活命，掃過街，賣過燒餅，受盡種種屈辱。41歲那年，他聽說有家報社舉辦有獎小說徵文，他想碰碰運氣。經過多日的辛勞，他的第一部處女作獲得了第三名，得了獎金。至此以後他便致力於寫作，最後風靡世界。他就是松本清張。成名後有記者詢問他成功的原因，他說：“成功不是某個點，而是一個連貫的整體，他由無數個點組成。我們每天的努力，都是一個點，看似微不足道，卻是不可或缺的，如果今天少一點，明天少一點，成功之線就連線不上，也就永遠失去成功的可能”

讀到松本張清對走向成功的見解我很震驚。自己總是在埋怨成功離自己很遠，總是在追求成功，可成功卻很少光顧自己。有時便會覺得很委屈，為什麼有時也付出了勞動，卻不會像別人一樣收穫果實。

其實我們每天都行走在成功的路上，只是終點因人而異，有近有遠罷了。近些的可能只需數月或數年，有遠些的可能需10年、15年、20年，甚至更長。因此無論多遠，只要不放棄，終有一天會達到成功的彼岸。

原來成功就是一個點，是我們每天的努力，這是一個關鍵的過程。而自己呢？就像學習方面，其實自己並沒有做到堅持，在平時扔掉了許多知識，在考試前，就開始努力學習，抱著一種“臨陣磨槍，不快也光”的思想。平時的“成功之點”沒有做好，“成功之線”當然也就連線不上。所以自己也就與成功越來越遠。

其實我們許多人都這樣，總是怨天尤人抱怨成功有多難，其實就像松本張清說的，“我們每天都行走在成功的路上”，我們要想摘取最後勝利的果實，就必須用知識來打下結實的基礎。確立一個明確的目標，樹立正確的人生觀，這是獲得成功的必要條件如果沒有目標，那麼要獲得成功便成為一句空話。其次我們需要堅持不懈地奮鬥。在成功的路上要做好每一個點，即使有的是充滿坎坷、曲折的也不能放棄，如果我們遇到一點點失敗就想放棄，那是絕對嘗不到成功的滋味的。當我們把這一些都做好時，就會發現成功就在自己的面前。

永不言棄，持之以恆得走好自己的成功之路。

行走在家鄉的季節裡 篇4

高一作文 ,934字

我渴望真實地擁有一片春花綠葉的草地；我渴望真實地擁有一座綠陰環繞的山村；我渴望真實地擁有一份秋後豐收的喜悅；我渴望擁有一種雪後濃烈的情緒。比起這些，我更渴望獨自一人走在家鄉的小路上，去感受春的清淡而雅緻，夏的濃厚而高調，秋的成熟而穩重，冬的聖潔而樸素。

小時候，我常常趴在窗上，看著春姑娘從窗邊輕輕走過，踏青了小草的衣裳；看著陣陣雷雨從窗邊匆匆路過，驚起了滿塘的蛙鳴；看著秋風從窗邊緩綏颳起過，點染了收獲的金黃；看著雪花從窗邊絮絮飄過，營造了一個銀裝素裹的神話。

“雪岸叢梅發，春泥百草生。”春天溫暖的太陽帶來了萬物的復甦，給大地披上了一件稀薄的綠衫，散發著一種說不出的“嫩”味。春雨細如絲，細雨纖風，彈奏著一曲早春的希望歌。雨，軟軟的足，柔柔的手，輕輕拂過屋頂，似一首抒情的慢板，把裝滿往事的心唱得抑抑揚揚；風，輕緩柔和，慢步輕聲，漫舒著長長的盈袖，把鄉村的天飄揚得清清純純，把鄉村的地舒捲得靈靈秀秀。

“紅塵俗事紛紛揚揚，遙山近水淡淡花香。”夏日傍晚的紅霞點燃了遼闊的天際，眼前便會浮現出一幅極美的畫面；嫋嫋的炊煙自屋頂緩緩的升起，悠然自在地飄蕩著，不快不慢地由濃稠變為清淡，最後消失在夜幕中。夜暮下農民帶月荷鋤歸，頑皮的孩子依偎在奶奶懷裡，數著天上的繁星。月華如水照流螢，薰艾草的煙氣，在空中緩緩流動。

“一寒泉薦秋菊，三更畫船穿藕花。”秋天金色的時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼起來，吵人的蟬聲被秋風吹散了，代替它的是晚間階下石板縫裡蟋蟀的悲鳴。來到樹林，黃葉紛落好似成群結隊的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的頭上、肩膀上、腳上。秋風徐徐吹來，把我的思緒也帶到了天高雲淡處。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹犁花開。”在冬季萬籟俱寂中，遠山睡熟了，河流睡熟了，田野也睡熟了。滿目之間是接天連壤的白，白的清純，白的朦朧。放眼眺去，或濃或淡。濃的，恣意張揚，無拘無束，從天際橫亙到枯草匍匐的地面，浩浩蕩蕩，編綴成一種極致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深處。淡的，似乎也早已領悟了某種天意的暗示，只省略掉濃厚的邊緣，仿若是經誰的纖指修剪了的雪花飛絮，讓你看得見，摸不著，卻又分明感到它的清涼和溼潤。

家鄉的景總帶有一股“情”味，令我流連忘返，令我永生難忘！

行走在讀書的路上 篇5

國一作文 ,970字

我們每天都在讀書，手中時時刻刻都擁有著一本書，一遍遍地朗讀著。是書使我們明白更多的道理；是書，讓我們開闊眼界；是書，充實了我們的生活。

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。小時候，在課堂中，常常聽老師這樣說，在課本里，也常常看到這句話。然而，我卻總是不懂這其中所蘊含的道理，只是一遍又一遍枯燥地背誦著。

記得剛會識字，會認拼音時，讀的第一本書便是一千零一夜了。我不像幼兒園時，老是纏著老師和媽媽，讓她們給我講許許多多有趣的童話故事，像什麼王子呀，公主呀，巫婆之類的。現在上了一年級，能認識拼音和一些簡單的漢字了，我就自己靜靜地讀上一則小故事，儘管理解有點兒模糊，但我還是很快樂，慢慢地感受到了書帶給我的樂趣。

漸漸地，我長大了，隨著年紀的升高，知識的增加，識的字兒也更多了，對文章的理解能力也更強了。

我在語文課本中看到了紅巖這本書，許多同學都讀過，但我還是頭一回聽說。好奇心驅使著我買來了這本紅巖，用好看的包書紙把它包住。於是，我開始進入了著迷的讀書生活。

暑假裡，因為是六年級，沒有作業，我就一有時間就讀書。吃飯時在讀，睡覺前也在痛，敵人的凶狠狡詐又讓我感到氣憤。讀著讀著，我不禁流下了滾燙的熱淚。對啊，是共產黨給了我們幸福的生活，是革命先輩們用鮮血和生命換來了我們的今天。

愛麗絲漫遊奇境記這本書令我至今難忘。它是我在綠山牆的安妮這本書的導讀中看到的，說愛麗絲是一本不朽的著作。為了看到這本書，我幾乎跑遍了我們那裡所有的書店和圖書館，卻始終沒有找到這本書，我不免有些遺憾。

升入初中，我在學校的圖書館翻閱時，偶然發現了這本仰慕已久的書。我欣喜若狂，高興地彷彿要跳起來了，想讓全世界都知道我知道了這本書。我捧著愛麗絲漫遊奇境記走在校園裡，心中別提有多自豪高興了。

我邊讀書邊做筆記，把優美的好詞佳句摘錄在我積累本上。書中充滿著新奇的想象和豐富的聯想，處處都撒滿了作者幽默的筆觸，讓我彷彿置身其中，擁有無限回味。

我喜歡讀童話書，因為書中有灰姑娘的經歷和醜小鴨的蛻變讓我懂得了堅持；我喜歡讀小說，因為書中有主人公坎坷的命運讓我懂得了生活；我喜歡讀有歷史意義的書，因為書中有革命先輩的堅貞不屈讓我懂得了珍惜今天的美好生活。

人無書不雅，花無蝶不香。當你讀過一本又一本的書，獲得了一個又一個人生的真諦，你會發現，原來我們一直都行走在讀書的路上。

行走在時光中 篇6

國二作文 ,1526字

黃昏它奮力追逐黎明，黎明邁著穩健的步伐走向東起的初陽。時光這樣輪迴著，不知輪迴了多久，也不知還要輪迴多久……

我是時光守護人，整天穿梭在時光隧道中。我的職責，是維修時空產生的碎片造成的時光縫隙。在不同的時空中，有許多的時光守護人，他（她）們來自過去、現在，亦或是未來。

今天，又出任務了。漫步在時空隧道中，這很玄幻。雖然很多次來到這裡，卻每次都像陷入了夢中。時空隧道可以通向各個時空，時空門有的是銀色，有的藍色，有的是紅色，赤橙黃綠青藍紫，各種顏色都有，絢爛多彩，讓人眼花繚亂。

在不一樣的時空門外，是不一樣的人，有不一樣的故事，演繹的是不一樣的人生。

零星的時光碎片漂浮在隧道中—恍惚迷離。我拾起一片片夢幻的碎片，然後，填補時空門的縫隙。

那一天，我驚奇地遇見了一個小女孩。不，與其說是驚奇，不如是驚嚇。一襲長髮，衣著如雪的女孩就這樣出現在我眼前，我忽然產生是一種說不清的感覺，我和她之間存在著某種神祕的關係。我對她確有一種似曾相識，但想不起來是什麼時候什麼地方見過她。似乎是熟悉中透著一種陌生，陌生裡又透著一種熟悉。腦袋中昏昏的，彷佛被她蠱惑了，眼睛一刻也不離地盯著她，使勁地回想這個人。

女孩在走過我的身旁時，衝我淡淡的笑了笑。脣角一勾，說不出來的魅惑。她就這麼若無其事地掠過了我的身邊，擦身而過的風撩起了我的一縷散發，留下一種熟悉的味道揮之不去。我正想回頭叫住她，卻發現她不見了。“幻覺麼？怎麼突然不見了。”我自言自語道。

以後的幾天裡，總是忘不掉那個女孩。她像一個遊魂，在我心中游蕩。她像一個夢魘，總讓我在想起她時有一種沉重的壓迫感。

我查閱古書，從書中得知：每個時光守護人都有自己負責的區域，從不會遇見。而假如你在時光隧道中遇見另一個人，那麼他（她）便不是人類。是……什麼來著？哦，對了，那麼她一定是走錯時光的靈魂。人一旦走錯了時光，就再也沒有歸宿了，只能孤單漂泊在各個時空中，就這樣很久很久，甚至可能是永遠、永遠，被時光遺忘。

那之後很久的一天，我在時光隧道中做著我的工作，但心中對那個小女孩卻念念不忘。她使我分心，使我煩躁。一想起她，就有一種說不出的感覺，有憐憫，有恐懼，有憤怒，有期盼……複雜得連我自己也理不出頭緒，反正很詭異。

這些天來，女孩沒有再出現過，我甚至懷疑她只是自己的幻覺，是自己虛構中的人，但是，她給我的感覺卻那樣真實，我能感受到她的呼吸，她的脈動。所以，在工作時，我都會時不時抬頭看看前方，唯恐女孩忽然從某個角落冒出來，走錯時光。

忽然聽見前方一陣急促的腳步聲，我不敢抬頭，心中砰砰直跳。女孩來了，是她來了吧？四周寂靜得可怕，只聽見腳步聲“噠噠噠，噠噠噠，噠噠噠……”越來越近了。

我緊握著手中的時光碎片，手足無措，難過地低下頭。突然感覺耳邊癢癢的，“再不跑就來不及了，時光就要追上你了哦。”女孩低聲在我耳邊呢喃著這句令人捉摸不透的話。只是覺得心中一緊，隨後一個踉蹌：我被女孩推進了一扇時空之門。

“不要，不要！”我心中吶喊著，但發不出不出聲來。我跌進了一片黑暗，我費力地爬起，瘋狂地跑了起來。如死灰般寂靜的黑暗只是迴響著我奮力奔跑的腳步聲和急促的喘息聲。

忽然，黑暗變了，變成了一片光亮。而我，也終於跑不動了。我癱倒在這片虛無中，望著著一望無際的空蕩的白色。白色慢慢地變成柔和的光束，暖暖的。我瞳孔一縮，忽然，看見了母親慈祥的面孔，死寂被熟悉的父親溫暖的叮囑聲取代。

不禁淚流。

我艱難地爬起，用盡了全部的力氣，拼命向著光亮盡頭奔跑……

原來，我才是那個走錯時光的人。

快點，快點，還來得及。

我行走在時光的隧道中，撿拾時光的碎片，填充時光門的縫隙。我是時光的維修者和守護人，我要牢牢地守住屬於我的時光。

行走在畫裡的鄉村 篇7

高二作文 ,932字

緣結三千，換來今世駐足凝眸，彼時相逢於初夏時節，循著巨集村的聲名，陪同友人來此採風。

南湖瀲灩

老子說：上善若水，水善利萬物而不爭。南湖便是這樣的存在。陽光下的湖水微波粼粼，似是鍍上了一層薄薄的金衣；微風拂過，湖面泛起的陣陣漣漪折射出璀璨光華，美得攝人心魄。碧水藍天，陽光普照，感慨歲月靜好的同時，心境也逐漸變得明朗和澄澈。漫步登上南湖畫橋，入目便是滿眼的畫境：碧波盪漾，粉荷才露尖尖角，在初夏氤氳水汽的洗禮下，那半苞半開的粉荷愈發的明豔動人。我忽然想起了徐志摩的一句詩：“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。”也只有江南輕靈的水質才能孕育出如此秀麗之物。舉目遠眺，南湖成為橫亙在巨集村的一顆明珠，美得叫人移不開眼。水光瀲灩晴方好，是此刻的最佳寫照。

流水人家

巨集村的魅力，還在於縱橫的水系。古往今來，世人大多迷戀江南，迷戀南國交錯相接的清流，彎彎曲曲間衍生出無數纏綿。巨集村遊人如織，想來與水有著密切關係。清淺的水道，帶著水鄉特有的印記，幾乎流經了每一戶人家門口。時光在靜謐中流逝，一幅小橋流水人家的水墨畫卻成為了亙古的美景，淋漓盡致地展現著巨集村歷史沉澱下的優雅與成熟。

黛瓦徽都

傍湖而建的古居，是巨集村延續千百年的根基。從樹人堂至汪氏宗祠，每一處都呈現出了古色古香的徽派風格，雅緻又極富韻味。吸引我的是一幢典雅的古樸民居，雕欄上似乎還留有陽光的氣味。直覺告訴我，很多年前這兒一定住過一位溫婉可人的女子。她定是裙裾搖曳的青春少女，著了淡妝，數著雨打芭蕉的聲音，使路過的軒昂少年一見傾心；抑或是恬靜端莊的大家閨秀，懷抱琵琶信手續續彈，倚欄遠眺，只是蛾眉婉轉間，就已成了俊朗書生眼中最美的邂逅。這是南國的女子，擁有水的柔情與多愁善感，明媚時如梨花般燦爛無瑕，憂傷時又似雨中的風信子，淚中帶笑。退出思索，潤澤的水系與黛瓦白牆的徽式建築交相輝映，更為巨集村增添了幾分縹渺空靈的美感。

一杯煙雨

當真是最好的遇見，滿心歡喜。炎炎烈日下行走許久，它的出現讓我雀躍到不能自拔。一家很普通的茶館，名字卻令人陶醉—慕茗香。滿滿的綠茶味撲面而來，未進嘴，心已浸得透亮。我和友人要了一壺綠茶，淡綠的色澤彷彿又回到了杏花微雨的時節，朦朧間恍惚捧著一杯煙雨。

行走在藝術的道路上 篇8

高二作文 ,1051字

藝術有個十分廣泛的定義，理論上來說，藝術就是在心靈上帶給人類愉悅的一種行為方式，滿足人們精神需求的意識形態。藝術包涵的方面太多太多，文學、音樂、舞蹈、美術、雕塑、戲劇、建築等等。有人說文學是藝術的眼睛，而音樂是藝術的靈魂。我們帶著各自的靈魂走在這條靈魂之路上。

我們從五湖四海相聚到這裡，一定都帶著各自的追求和夢想，克服了無數的艱難險阻。考上了這所學校而不是去上普通的高中，這一定是有原因的。

或許我們擁有創造性的天賦、跳躍性的思維、與生俱來對音樂的敏感和對藝術的痴狂，但最重要是這所學校有值得我們奔赴的理由，有值得我們付出年華和精力的理由，那就是我們心目中的藝術夢想和一扇神聖肅穆的藝術之門。

當我們推開這扇藝術之門，會見到光明萬丈，但推開的過程卻是千辛萬苦。

每個人對藝術的理解和追求不同，但有一點一定是共同的，那就是我們的苦練和灑下的汗水與淚水都是為了藝術，都是為了讓自己變得優秀完美並有資格和權利踏入藝術這個令人迷戀的領域。最終我們想要成為佼佼者，我們想要實現至高無上的理想，我們想要在這條路上走得更遠更長，就該擁有一種意識和信念。

夢想的擁有是任何人都可以做到的，但對夢想和藝術的堅守卻並不容易—

哪怕泣血捶膺，大汗淋漓，還能夠在琴房雷打不動的人少之又少；

面對藝術院校開放的環境、自由的時間支配，能夠緊緊抓住的人少之又少；

除了對專業的苦苦練習，還能重視藝術內涵、文化修養、未來發展的人也少之又少……

有時候堅持能換來明天，有時候懈怠會改變命運。

有人說，藝術家的稜角與特質讓任何人都無法接受，其實我們只是走在音樂道路上的行人，走在藝術道路上的旅客。找得到起點，卻看不見歸途。我們不該把藝術家當做一種名號和標誌，我們也不該把藝術當作一種技巧。我們應該把藝術當做一生的追求，當做永恆的信念，把我們追逐藝術的過程看做我們的人生，酸甜苦辣卻精彩絕倫。一位藝術家的成敗就在於過程。

最後我想說，在我們這條音樂道路上，在我們正是青春年少的時候，我們該懂得珍惜，珍惜在學校的日子與學習的時間。我們沐浴在音樂的海洋中、藝術的搖籃裡，更應該珍惜在音樂道路上所經歷的一切。

因為我們把青春當做藝術的籌碼，把明天看做成功的彼岸。我們該學會堅守。是的，有一種精神叫堅守，在音樂上，在藝術上，在未來面對一切我們都該如此頑強。如果我們每天都在前進，哪怕只是一小步，未來就會燦爛輝煌，音樂就會為我們釋放出它的魅力和熱情。

我們帶著各自的靈魂，走在了這條靈魂之路上，就讓我們的每一步都走得堅如磐石，無怨無悔！

行走在人生的道路上 篇9

國一作文 ,700字

人生的路是一條永無盡頭的路，它需要我們去探索，發現……

—題記

人生這個平凡的詞語，說它離我們很遠，遠的可望而又不可即，說它離我們很近，近得觸手可及。

從我們哇哇落地的開始，你以不知不覺得踏上了人生這條神祕莫測的路，這條路不可能完全一帆風順，讓你直達人生巔峰的路，人生的路像一張單程車票，但去了，就無法返回。

人生這條路是一條艱難的路，有時當你正站在事業，生活等最高峰時，可能一聲巨響，你從巔峰摔入萬丈深淵，有時當你在成功的大門外徘徊時，可能會得到一把開啟成功之門的金鑰匙，讓你成功的跨進這扇通往無數美好遐想的大門，當然這是對努力者，對那些懶惰者而言，成功的門永遠會把他拒之門外。

人生這條路好比是一位魔術師，它常常帶給你一些意想不到的事情。當然不全是好事，就像一些天生殘疾的人，按理說上帝對他們也太不公平了，但這完全是一種考驗。人生完全預測到了這些，如果你最自暴自棄，人生它也不會把好東西給你，但是如果你樂觀面對，積極生活，你也會有意想不到的收穫。俗話說：“當上帝為你關上一扇窗時，也會給你開啟另一扇窗。”但這扇窗也不是輕易開啟，它也需要你的力量。人生這條路，也要你親自走。

行走在人生的道路上，百感交集，思索著一些人為什麼為了人生的一點小事兒輕生。他們是否在選擇死這條路上的時候，思索過，人生如果是一帆風順，平平淡淡，那也太沒意思了。遇到挫折，戰勝挫折之後，你也會發現人生也是十分有趣的。

當你走在人生的路上時，沿途的風景可能會讓你傾心；當你走向人生巔峰的時候，偶爾回過頭來看看自己所走過的路，也是一種享受，那樣你才知道自己走過的路是多麼的漫長……

而我，現在，也正漫步在人生路上……

行走在成功的路上 篇10

國二作文 ,737字

成功是每個人都想的，但實際上卻不是人人都成功過。成功有時是一種養分，促進人間發奮努力，最終達到目標；成功有時是一包毒藥，讓人們迫不及待想擁者它，最後走火入魔；成功有時離我們很近，對於掌握了正確的人只有一步之遙；成功有時離我們很遠，一些沒有掌握正確方法的人只有對成功可望可不即。

貝多芬是一個音樂家，眾所周知，可是又有幾個人知道一個音樂家在耳聾之後的後果呢？作為一個音樂家聽不見音樂，我想對我們來說應該是一個莫大的遺憾，但是在他耳聾之後為什麼他又譜寫了舉世聞名的《命運交響曲》呢？我想這一切都取決於他的堅持和努力。如果換作別人，多半早就打退堂鼓了。這就是貝多芬的偉大之處和成功的祕訣。

蘇東坡曾說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”這句話的意思是，成大事的人裡面，不是隻有天資過人，也有著堅忍不拔的精神的人。是啊，一個天資過人的人不經過後天的教育與自身的努力是不可能成才的。比如說：方仲永。方仲永的天資不是一般人能比得上的，但是他沒有受到後天的教育，一步一步由一個天資聰穎的人變成了一個普通人，何況一個平凡的人呢？

“千里之行，始於足下。”不管多麼長遠或偉大的計劃，不以現在做起，不從腳下做起，不一步一步走踏實了，一切都別想了，一切都是空談。從此刻開始努力，為以後的事業奠定一個堅實的地基。

最重要的是不要空談，不要當說話的巨人，行動的矮子，要想聞一多一樣“做了再說”，不要說了再做或者說了不做，這都是不行的。

想在成功的起跑線上就領先於別人嗎？那就從此刻做起。

如果在成功的路上摔倒了，就靠自己的力量站起來，不要氣餒。因為“失敗是成功之母”，在失敗中吸取經驗、教訓，下次一定不會犯同樣的錯誤了！

記住“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這就是成功的祕訣。

行走在父愛的天空裡 篇11

國一作文 ,1283字

父愛是一米燦爛的陽光，驅散了我的陰霾；父愛是一縷和煦的春風，撫慰了我的憂傷；父愛是一股清澈的細流，滋潤了我的心田。行走在父愛的天空裡，我漸漸長成一個大寫的人。

在我的記憶中，你從來不會發脾氣。每次犯錯，都是媽媽批評鞭策我。你只在旁邊沉默不語，你說你要靜等花開。行走在你用寬容編織的愛的天空裡，我快樂地成長著。但那一次，你卻沒有放過我，狠狠地打了我一巴掌。

那是兩年前的一個冬天，太陽也懶洋洋的，刺骨的寒風颳在臉上，如刀刻般的痛。早晨我到了學校，開始早讀，發現我的語文書沒帶。這麼冷的天，我怎麼好意思讓家長送書給我呢？但沒有書上課，會被老師懲罰的。左思右想，我還是硬著頭皮借老師的手機打給爸爸讓他把書送來，我相信爸爸是不會批評我的。不出我所料，爸爸在電話裡答應一會兒送給我。我的心輕鬆了許多。

下課了，一群人圍著班上的“富豪”小周，我很好奇，鑽到人群中，發現他正在分費列羅巧克力。哇，那可是我最喜歡的巧克力！我兩眼放光，直咽口水，衝過去一臉真誠，眼巴巴地看著他，雙手去接巧克力。他看著我，嘿嘿一笑，說：“可惜，只有一個了，怎麼辦呢？還有一個人也要吃呢！”

我扭頭一看，嘿，是班上人高馬大的小冬，看到他，我矮了半截，吞了吞口水，不敢去爭了，無奈退下。小冬微笑著接過巧克力，勝利似地舉著，不懷好意地看著我，“哎呀，誰口水直流，眼巴巴地望呢？”他說道，周圍的同學開始竊笑，我有些失落。

“不過，我們來玩個遊戲，我將巧克力拋起，你來接，接到了給你，接不到不給你，知道嗎？”他說。我一聽，心中又升起了一絲希望。只見他朝高處一扔，我連忙跳起，可被他一撞，跌了下來。他又拋起，我不甘心地再接，可又被他一撞，反覆多次，我都沒有成功，同學們鬨堂大笑。我終於明白他是在耍我，臉“騰”得紅了。

只見他陰陽怪氣地說：“小饞貓！沒成功，怎麼辦呢？你喊我老大，以後什麼事都聽我的，這巧克力就歸你！”我想了想，就痛痛快快地大喊道：“老大，我以後什麼事都聽你的！”“哈哈？”全班同學又一次地鬨笑起來。

我吃著“來自不易”的巧克力，心裡甜絲絲的。這時，我看到一個熟悉的身影，是你！我興匆匆地飛奔出教室，“謝謝爸爸”，我高興地從你手中搶過語文書。“啪”你重重地打了我一記耳光，火辣辣地疼。我猝不及防，臉上的笑容一瞬間凝固，我傻傻地看著你，不知道自己為什麼突然捱了你一記冰冷的巴掌。你可從來沒有打過我，這是我第一次挨你打。你盯著我嚷道：“剛才的猴戲我都看到了，有趣嗎？”你眼裡冒火，拳頭緊握，青筋畢露。我嚇得大哭起來，一向溫柔的爸爸怎麼變得如此可怕！慢慢地，你恢復了往日的溫和模樣，把我攬進你的懷裡，撫摸著我的頭說：“你靠出賣自己的尊嚴換取一塊巧克力，是何等可恥，懂嗎？”我聆聽著你的心跳，明白了尊嚴被踐踏的酸楚，嘴裡甜甜的巧克力味也開始變得苦澀。

爸爸，我愛你！您的血液在我的血管裡澎湃，您的一記耳光讓我銘記：“人要有原則，任何時候都不可以出賣自己的尊嚴。”行走在父愛的天空裡，我用自尊的尺碼丈量著人生！行走在父愛的天空裡，我漸漸明白是非、善惡、榮辱、苦樂。愛在左，嚴在右，行走在父愛的天空裡，一路花開！

行走在春天的路上 篇12

國二作文 ,1063字

過了三月，春光一瀉千里，四月的腳步熱情奔放而來。春意濃濃，我情濃濃。這個週末的清晨，昨夜一場喜雨洗禮了大地的塵埃，一切欣欣然的清新與純潔。我背上揹包，走出戶外，行走在鄉間阡陌，去邂逅春日美景。

漫步在春日的河堤邊，舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖嬈了雙眸，綠柳吐煙，陌上花豔，滿目鮮亮的綠色浸潤我的眼底，春風恣意吹拂，調皮地親吻上我的臉頰，亂了髮絲，甜了心兒。多情的柳絲在風中盡情搖擺婀娜的身姿，風情萬種，沉默了一個冬天的河流也情不自禁地隨著風的節奏漾起圈圈漣漪。曼妙的柳絮如同紛飛的夢蝶，戀戀不忘風塵。天上人間，柔情蜜意，春風十里，我獨愛這一目春色。如此詩情畫意的春色怎能不令世人盡折腰？放眼不遠處，一些不知名的小花如繁星點點豔麗地開在綠草叢中，一朵是輕靈，一朵是爛漫，一朵是絢麗，朵朵花意，染一季芳菲，催一簇花開，抖落一地奼紫嫣紅，繽紛了這盈盈綠色。那綠毛氈似的草坪，讓我忍不住蹲下身用手去觸控它的柔軟，瞬間，一股泥土的氣息沁入我的心底。我的心靈也沾染上這春色，淡淡的清新沉醉了我的心。

繁美豐盛的四月，一見傾心的四月，春意酥懷的四月，人間最美不過四月天。我只輕輕一念，心底裡立刻升騰起一種純淨明朗的美好情愫。一位清新婉約的民國美女子，林徽因著一襲典雅旗袍輕輕盈盈地向我們走來。“你是一樹一樹的花開，是燕在樑間的呢喃。你是愛，你是暖，是希望，你是人間四月天……”這句經典名詩在我耳畔隔世傳響，彼時京華雲煙，浮華如夢，此時的她將永駐人間四月天…。

“慢點，慢點！”一聲急促的呼喚將我的記憶拉回現實，我定睛一看，一個穿花裙子的小姑娘拽著風箏飛快地跑著，忽然“撲通”一聲，小女孩摔倒了，“寶寶，別哭，媽媽來抱！”焦急的呼喊從身後傳來，我也連忙上前想要抱她起來，一對圓溜溜的大眼睛裡盈滿淚水惹人憐惜地盯著我，“寶寶不疼，寶寶不疼！”我剛要伸手，這個可愛的小傢伙嘟嚕著竟一骨碌自己爬起來，又飛奔而去。我微微抬頭，發現路旁一棵棵翠竹正吐露新綠，拔節向上生長。滿滿綠意這不正是春天的希望嗎？

縷縷陽光穿過樹葉間隙灑在我的身上，走在春天的陽光裡，溫暖而安詳，春光明媚，花香醉人，鳥兒歡唱，歲月靜好，我嘴角微微上揚成四十五度弧線，繼續歡樂前行。陽光下，田野裡一大片一大片的金黃，一頭老牛在田埂邊凝神，它的主人正在田裡迫不及待的播種春天的種子，希望在蔓延。金色的陽光在他那張淳樸的臉上綻放成一朵春天的花。

春天來了，你做好準備了嗎？讓我們採摘一枝芳菲，蒐集一壺新綠，植下一棵希望，灑下滴滴汗血，一起向希望出發。行走在春天的路上，不負春光，不負我心！

行走在美麗的祖國中 篇13

國一作文 ,551字

旅行，可以開拓我們的視野；旅行，可以增長我們的見識。作為一個熱愛旅行的揹包客，行走在美麗的祖國中，是我的快樂！

天府之國，成都。成都是一座有著上千年曆史的城市，有著著名的杜甫草堂、金沙遺址、都江堰等古人之傑作。當然，美味的成都小吃是必不可少的一部分，擔擔麵、龍抄手、缽缽雞……各類美食不計其數。

椰子之鄉，海南。海南人熱情好客，就如當地的天氣一般。和藹的黎族大媽帶我們領略熱帶風情，奇妙的海底世界令人歎為觀止，最不能少的就是椰子了，椰子汁、椰子肉、椰子幹，都帶著濃濃的海島風情。

國家首都，北京。“不到長城非好漢”，北京長城可謂是中國人民的心血和自豪。早晨，看著五星紅旗在天安門廣場的上空徐徐升起，我彷彿看到了革命烈士犧牲付出的場景。北京也有美味的小吃，特別是北京烤鴨，外酥內嫩，滿是醬香，吃一口便會讓人久久回味……

世界奇觀，武夷山。高高的山巒，清澈見底的九曲溪，繪成了一幅大自然的奇妙景緻，讓我們體會了大自然的雄奇壯美。武夷山的大紅袍是茶中極品，淡淡的幽香，入口便縈繞在舌尖，難以褪去。

絲路起點，泉州。這裡是我的家鄉，它擁有著名俗文化，使這裡笑聲連連；有各種各樣的美食小吃，使這裡香味四溢。濃厚的民俗氣息讓這裡成為了“人間天堂”！

……

行走在美麗的祖國中，是我的樂趣。下一站，又是一個新的開始。

行走在嚴愛的溫暖中 篇14

國小六年級作文 ,572字

人們總說“嚴父慈母”，可我卻不這樣子認為，因為在家中，媽媽對我施展的是嚴愛，爸爸對我施展的是慈愛。

以前我總覺得，對我十分嚴厲的人都不怎麼愛我，必須是對我非常溫柔、慈祥的人，才是真正喜歡我、愛我的人。可隨著時間的推移，我漸漸明白了一個道理：原來嚴愛也是溫暖的。

小時候我在學走路的時候，是在冬天。當時，爸爸媽媽給我裹了好幾件棉襖，把我包得跟大粽子似的，他們鼓勵我，讓我自己在家扶著牆壁走幾步試試。我便扶著牆壁，小心翼翼地邁開腳步，一步兩步，我成功了。正當我要得意時，我的屁股不受控制地向地板砸去，我一下子攤坐在地上哇哇大哭。這時，假借著有事出去的爸爸媽媽，躲在門後偷偷地把嘴角微微上揚，而沒有像別的家長那樣馬上跑到孩子身邊問長問短。他們就靜靜地等待，讓我自己處理。就這樣，他們嚴愛造就了現在堅強的我。

時光飛逝，轉眼間，我已經成為了一名優秀的小學生。這也得歸功於媽媽的嚴愛—她不像別的家長那樣縱容孩子，而是嚴格地對待孩子。記得有一次，我為了不上舞蹈課，跟媽媽討價還價，甚至連撒嬌都用上了，可媽媽還是不同意，不論怎麼樣都不同意。唉，太嚴厲了！直到現在我才明白，她這樣做，是為了讓我明白：做事不能夠半途而廢，必須堅持不懈。

一直到今天，我還行走在媽媽對我的嚴愛之中，它讓我懂得了許多，也讓我明白：原來嚴愛也是愛，其實嚴愛也能給人以溫暖！

行走在母愛的廣場 篇15

國小五年級作文 ,542字

終點是不可言喻的靜默，起點是莫可名狀的痛苦。在晨曦的沐浴中，我牽出了母親手中長長的絲線。有一天，我恍然大悟，母親其實是一種歲月，從綠洲流向森林，從小溪流向深湖，從高山流向大川……

春風吹開枝頭粉嫩的花，陽光把芬芳的花朵撫弄得嬌豔欲滴。十幾歲的我在青春的沼澤地裡悄悄萌芽，嬌若含羞草。在這青春的季節，母親成了我可以訴說心聲的知己。我訴說著那一次心中的粉臉紅暈，訴說著那瞬間閃過的美妙溫情。

上帝把年輪交給了我們，我們給它著上奪目的光彩。我擁有青春，我的母親擁有一顆長青的心；她飛進我的青春，我融入她的世界。母親濃濃的愛意化作甘露滾滾著我。我的歡樂是母親臉上的微笑，我的痛苦是母親眼裡深深的憂傷，我的成長是母親滿頭秀髮中日漸增多的銀絲。我可以走得很遠很元，卻總也走不出母親心靈的廣場。我每一次成功的背後都有著母親的鼓勵與支援。成功對我來說不是天上的彩虹，而是我投入母親懷抱的那一刻所帶來的整個世界的一片融融之情……

歲月的流逝是無言的，當我對歲月有所感觸時，往往舊在非常學生的加快中，而對母親的犧牲有所體會時，我們也已進入了犧牲與付出的季節。

“誰言寸草心，報得三春暉。”母親是蒲公英，孩子是她的種子；母親樸素如泥土，她只知道付出。我們唯一能做的便是採擷未來，編織成五彩的光環回報母親……

共享同一個時代 篇16

國二作文 ,938字

共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也正逐漸改變著人們的生活理念……原來有一些東西是可以“共享”的。

今年，突然開始流行起了“共享”一詞。以前放學後，我可以在學校對面的小路上看見一輛輛整齊擺放的“小黃車”。它們都是嶄新的，那醒目的黃色彷彿洋溢著無限的朝氣和蓬勃向上的精神。整裝待發地等待著人們來使用它們。

可是現在，我從學校門口向對面的小路眺望，已經幾乎看不見“小黃車”了，只剩下一塊“共享單車”的豎排孤單地立在那裡。在我回家的路上，也看不見那些不見蹤影的單車了。但是有一次，我卻在一條偏僻的小路邊看見了一輛“小黃車”，那兒既不是“車輛停放點”，也沒有一個可以讓單車安心停放的地方，它的上一個主人就無所謂地將它靠在樹邊。

共享，顧名思義就是一起使用。也就是說這樣東西並不是自己的私有物，是可以給大家一起使用的。那麼就會隨之出現一個問題：我要不要為“共享”的負責？

有一些人，自己的私有物品會盡心盡力地保護好，不讓它受到一點點“委屈”，可是一到使用公共物品時便變得毫不在意。本著”公共物品便宜且可以隨手丟棄”就肆意妄為。

還有些人甚至隨意地破壞公共物品。我的爸爸和我說：“你看最近新出的小黃車，才用了幾個月，便開始發生問題了。一些人竟然把車子上的某些零件拆下來拿去賣錢……”再看看這曾經活力十足的“小黃車”，那黃色彷彿漸漸開始變深，成了秋天落葉的顏色。失去了以往的朝氣，也不再嶄新，無力地停靠在一邊……

我們的時代也是這樣，都是大家共享的，如果毫不在意，甚至膽大妄為地選擇去破壞它，那麼這個時代也一定不會長久。就像以前的秦始皇，希望自己的江山永世長存，卻又以殘暴的手段欺壓百姓，民不聊生。整個社會都在走下坡路，最後慢慢地消失在人們的視野中，只留在了那些泛黃的記載中……

而且，時代的興旺不僅是領導人的盡心盡責，更需要大家的積極響應。時代的發展是每個人的責任。所以我們要以“這個時代是我們的”作為目標。即使無法付出一份巨大的回饋，也要默默地做好自己該做的事。

通過一件小事可以看清此時許多人對待這個社會的態度。我們要清楚地明白，我們生活在同一個社會。就應該負起該有的責任。只有每個人都積極向上，我們的時代才會步步高昇！

時代是我們自己的！

共享，開啟新時代 篇17

國二作文 ,731字

科技在發展，人類在進步，時代也會改變。有越來越多的新技術，提高了人們的生活質量，為人們提供生活的便利。共享資源，便是大家所熟知的新技術之一。

大街小巷，我們常常能看到許多五顏六色的自行車，那就是共享單車。馬路上，時常看見許多人們騎著共享單車，穿梭於街頭巷尾。只需要一部手機掃碼，你就能使用。這對於許多無車族，甚至是老人，都提供了方便。不想開車的上班族，再也不用大清早苦苦等候公交車，人多又擁擠，還浪費時間。公交車為方便沿途的人們常常繞行，上班族路上耗費一兩個小時是常有的事。而相比之下，共享單車則真正具備了“只要手機在手，走南闖北都不怕”的豪情氣概。尤其重要的是，共享單車還是十分環保的出行方式。像私家車、計程車等大多會排放汽車尾氣，汙染環境。騎共享單車，能減少汽車尾氣的排放，映現了“綠色發展”的社會理念。如今，馬路上一排排整齊有序的共享單車，也儼然成了城市一道亮麗的風景線。

不僅如此，倡導共享理念的公司還開發出了許多新產品，如“共享書店”、“共享籃球”等。這些共享資源正與我們的生活產生著密切的聯絡。

但是，我也聽說過這樣一件傷心的事例：一位李女士，在馬路上被一輛共享單車撞傷。騎車人見闖了禍，二話不說扭頭就跑，不一會兒便消失在了她的視線中，只留下一輛共享單車。找不到人，怎麼索賠？李女士很著急，情急之中想到了可以聯絡提供共享單車的公司，查詢資訊。可工作人員卻含糊其辭，不能給出準確的使用人員資訊。簡單的事件變得複雜起來。

通過這件案例，我希望共享公司能加強並完善服務和管理職能，及時查詢疏漏。儘早給李女士一個滿意的答覆，讓廣大市民放心使用共享產品，為人們健康出行做好安全保障。真正讓共享資源惠及老百姓，讓科技服務人們，創新發展、綠色發展，開啟共享新時代！

行走在人生的旅途上 篇18

國三作文 ,1240字

人的一生都在行走，跋山涉水跨過坎坷，繞過彎道。我們無時無刻不在體驗著其中的味道，或許快樂，或許悲傷，或許令人終身難忘，或許轉瞬即逝。我們無法避免行走中所遇到的各種問題，卻能始終堅定自己的信念，昂首大步向前走。

行走，並不僅僅是漫無目的地用雙腳走路，而是當你立下一個目標後，朝著目標的方向，用自己的心靈去感受這個過程中的種種酸甜苦辣鹹，汲取其中的收穫。成功也好，失敗也好，或許那並不是摧折你的海浪，而是考驗你的意志、拯救你的船隻，唯有登上了船，掌好了舵，才會獲得勝利。

行走，並不僅僅是漫無目的地用雙腳走路，也是一種生活的姿態，一種精神的表現，哪怕只是日常生活中的行走，也要昂首挺胸，展現出自己的無所畏懼，信心百倍地去追求和超越自己的理想。在行走中哪怕是跌倒了，也要重新站起來，向旁人證明：“我可以！”

也許前方危機重重，也許路途杳無人煙，也許有不少彎道的陷阱，在等著你落入，而你要做的，只需繞過它，堅定自己的信念，找準人生的方向，化劣勢為優勢、化壓力為動力。

行走在人生的旅途上，在與困難進行搏鬥時，我們可能會失去一些重要的東西，我們不必因此而悲傷，痛苦。人們常說：“上帝在為你關門的同時，必定會為你開啟另一扇窗”。在失去的同時，我們也許會獲得更為珍貴的東西，例如：勇氣，堅強……

人生的旅途就像一盤棋，處處充滿心機與陷阱，走的每一步路，落的每一次腳，均是成功的一種鋪墊。人生何其短暫，我們何不走好每一步路，挑戰每一個目標，跨過每一個坎坷，越過每一個彎道，讓我們行走在人生的旅途上，煥發生命的光彩！

這次考試就像一場風雨，讓我看到了自己心中的彩虹，大聲地對自己說贊！

風箏悠悠，線兒隨風，風箏只有與線相伴相隨，才能譜寫出美妙的樂章，品嚐人生的苦盡甘來，找到人活著的價值與希望，創造更美好的明天。我相信，我是一隻風箏，線兒能助我成功，使我飛得更高更遠，實現我心中夢寐以求的理想。

線看準一個缺口，拽住風箏就往那邊跑，風猛面撲來，線一個踉蹌，一陣頭暈，時不時被扯得手痠腿麻，但他還是頂住強烈的風暴，帶著風箏小心的避開大風，向留下一些小空隙中逃去。

風箏呆呆的看著線。大風吹來，線給她擋（雖然也擋不住什麼）；風撲倒她，線就把她扶起（雖然力氣太小，根本扶不起）；當風把她吹倒了，線就圍著她，給她溫暖（雖然風箏還是很冷）。但風箏的心裡熱乎乎的，鼻子很酸，心口總有什麼壓得她喘不過氣來（其實沒有什麼東西壓住她，她在大風裡也喘不過氣）

風無情地吹來吹去，線在風中帶著風箏在極小的空隙裡艱難行進，又一陣更大的風當頭吹來，線艱難地翻過身，擦了擦額上密佈的汗水，用盡全力猛地一推，把風箏推出了風陣，之後，線就不省人事了……

風箏墜到了主人的懷裡，隨之帶下一根斷了的線，主人高興的把風箏帶了回去。

第二天，這個孩子又出來放風箏，這次，他換了一根結實牢固的新線，新線對風箏格外友善，風箏對他似乎也分外友好。

事後，風箏對她的好朋友說；“那一次風中的經歷讓我知道了什麼叫友情，那就是生死與共，患難與共……”

行走在初三的歲月 篇19

國三作文 ,697字

行走在初三的歲月裡，初一時報幼稚童真，初二時的歡歌笑語，伴著成長的音符早已無處可尋。

校園生活的歲月，就像播放著單曲迴圈的歌曲，三點一線的節奏日復一日的重複。我疲憊地合著拍子向前走，肩上扛著太多的東西：老師的希望，家長的要求，學習的負擔，生活的煩惱，大腦的超負荷運轉……，行走在初三的歲月裡，我看到的是課本、老師、黑板、同學；我聽到的是老師們成天的說教，父母的嘮嘮叨叨，教室裡的沙沙寫字聲；我聞到的是筆墨書香，同學間競爭的火藥味……，行走在初三的歲月裡，趁著剎那的年華，人人都在奮筆疾書，作中考的大沖刺。就這樣告別了優哉遊哉的快樂日子，告別了歡歌笑語，行走在初三的歲月裡，更多的是拼搏、奮鬥、努力，更多的是學習的壓力鞭策我前行。

都說“江山易改，本性難移”行走在初三的歲月裡，是一個人看校道旁的桂花樹花開、花落，陪伴我的是那片片黃葉被風吹下，秋風掃落葉，被我輕輕拾起一片，走過這段路的淒涼。與文靜一起走過的我，永遠是那幅硬生生的面孔冷冷的、淡淡的，拒人於千里之外的冷漠，更願意一個人行走，行走在初三的歲月裡，是一個人在風中踢石子的冷清。這樣的性格卻讓我凡事都能冷靜對待，讓我更細心觀察生活、體驗生活，讓我漸漸愛上文學寫作，行走在字裡行間，行走在初三的歲月裡，墨香為伴，書作枕……

行走在初三的歲月裡，我告訴自己，努力！努力！放眼未來，我要成為一代文豪，有自己的一席之地。我知道，現實有太多的不如意，歲月無聲，靜靜地伴我成長，現實總讓人無奈，我已不再是跌了就哭的小孩，要去接受和征服這一汪苦海。

看著玻璃窗裡我的倒影，微笑一個給自己看，行走在初三的歲月裡，在風雨的洗禮下綻放自己，朝著未來邁進……

行走在心靈的花海 篇20

國三作文 ,849字

一朵雛菊，充滿著矛盾，明媚的模樣，盎然的生命力。一轉瞬，人們又發現它的身上總有一絲抹不掉的哀傷，一種淡淡的情愁。

願你在這片鳥語花香的土地上滌盪靈魂，昇華為心靈。

宛如翩然欲飛的白色飛鳥，花瓣邊猶如鬆散的櫻絡，又像乘風鳥兒張開的鳥翼，雙翅邊的裂痕隨風飄動，這種花最生動貼切的名稱是中國人賦予的—白鷺花。白鷺是一種高高在上不容褻瀆的美麗水鳥，優雅高貴，美麗的鳥影驚鴻般劃破寂靜的水面，一聲長嘯驚醒沉睡的萬物，將晶瑩的水滴灑在水天一線之中，穿過細雨煙蒙之間，白鷺花有著白鷺一般的潔白無暇，一般的優雅迷人，它展開清雅脫俗的花瓣，俯身掠過的翠綠草叢，此景令人想到“一行白鷺上青天。”

心靈隨著白鷺花欲飛向幸福之地。

有一種羞怯的花，他的幼苗被白色絨毛覆蓋，矮小、乾涸，一簇簇的，毫不起眼，可它卻晶瑩剔透，冰雕玉琢一般，美麗得猶如冰山雪蓮。從發芽到開花，這種植物經歷了生命中最美麗的蛻變，這種神奇的花就是“獐耳細辛”。

默默地發芽，默默的成熟，即便開出動人的花朵，也默默不為人知。

這是一種妖嬈頑皮的花卉，它的美豔芬芳為新的一年裝點了第一道色彩。美麗而幽靜，俏麗而端莊，人們將濃濃的思念灌住其中，由五片色彩豔麗的花瓣組成，看起來成成疊疊，錦花繁簇，如捧日般拱出嫩黃色的花蕊。

像陽光一樣傲然綻放。

假如你偶然翻開舊日的標本書籤，假使那一抹乾枯的淡紫色花?B幽香不改，假使書頁上既有一首小詩：

風過後還留在心中的香，

清朗夜色中淡淡的月關；

提琴中流淌出來的舊時衣裳。

薰衣草的熟悉香味剎那間便喚醒了你，這香味裡有泛黃，的歲月和往昔精緻的情愫，這幽幽清香如孩提的童話，溫馨而平淡，猶如逝去的美好，純潔而令人刻骨銘心。

幽香放肆無忌地乘風潘滾，空氣中也醉人………。

行走在心靈的花海，讓心靈在花海中昇華。讓心靈在這裡放肆舒展，用擁抱它吧！在這兒我們依舊是孩童，明媚陽光下肆無忌撣地笑，如水月光下歇嘶底裡地哭孔，讓音樂在這片花海上飄渺流動，穿著舊衣裳驕傲地站在這兒，把所有不快一聲長嘯，散盡在這片花海。