共享精神是否需要？相關作文20篇
共享精神是否需要？ 篇1
國三作文 ,1038字跨越了幾個時代，我們迎來了一個科技化的共享時代，走出家門，引入眼簾的便是那排滿半條人行道的共享單車，除此之外，共享的東西也還真不少。然而擁有如此多的共享玩意，我們這些生活在這個共享時代的人，是否擁有與人共享的精神呢？
提起從前的我，那根本就是自私到了一種境界，甚至小小年紀，為了推卸自己的責任，想方設法給別人頂上罪名，所以到頭來，沒有人願意與我交朋友，都對我避之若浼。沒辦法啊，老師只好將我的座位移至最角落，終日只有蚊蟲與我做伴的地方，它們在我耳邊不停地發出刺耳的聲音，彷彿也是在嘲諷我活該。
終於，我不再是個喜歡多嘴的人了，我開始習慣於在學校裡所度過的孤獨的每一天，然而，這種滋味並不好受，是真的很難熬。
第二年的開學典禮，班裡轉來了一位新同學，哦，是個很酷的小男生，性格，嗯。陽光開朗、我超喜歡，但我並不敢和他說話，只是趴在那，無奈地在桌上畫著圈圈。“你坐最後吧，那位同學旁邊。”“嗯，好。”漸漸的，我聽見一步一步，腳步聲離我越來越近，是坐我旁邊嗎？我按捺不住心中消散已久的喜悅之情，我覺得自己即將迎來一個暖意洋洋的春天。果然：“嘿！以後我就是你的同桌啦，請多多關注哈，初來乍到，給你一粒大白兔奶糖，以後就是好朋友了。”我慢慢將頭轉過去，望向他那酷似蠟筆小新的面孔，忍不住被他逗笑了。這時，旁邊幾個我非常討厭，注意是非常討厭的兩個同學在旁邊瞎起鬨：“呦呦呦，滅絕師太會笑了，奇蹟啊。”一旁的另幾個同學則用鄙夷的目光看著我，我哭了，第一次，還是那麼輕易的流下了淚。
或許他不清楚我的為人，因此為我打抱不平吧，推開那幾個討人厭的傢伙，大吼道：“好了好了，你們都走開一點啦！她又沒得罪過你們，你們憑什麼這麼說她呀！作為她現在的朋友，我覺得我有義務替她伸張正義。”說完，邊捧了一手的大白兔來安慰我。一個小矮子嘟著小嘴，嘴裡支支吾吾的說著：“你才剛來幾天啊，有我們瞭解她的為人嘛，還上演起‘英雄救美’的角色，真是不要臉。”他不理會，只管安慰我：“不要理睬他們，從今往後，你有不開心的事可以和我說，當然，好事更要分享啦，否則我這顆脆弱的小心靈，可承受不了如此多的創傷喔。”再次望向他的臉，我破涕為笑。
從那之後，我的話多了不少，學會了吐露心事，與同學共享樂事，有什麼好東西，當然也會拿出來啦。不久後，身邊多了一大群朋友，而且關係都十分十分親密呢，再也沒有人敢在面前嘲諷我，就算私底下有，也會有人站出來替我伸張正義，嗯，看來學會共享這件事好處多多啊！
所以，同學們，共享精神是否需要呢？
我們是否需要共享 篇2
國三作文 ,997字自從共享單車出現在人們的視線內，人們便將目光移到了“共享”上。
共享，其實就是合用。當我們每個人都在使用時，難免會產生一些想法。試問，當你看到免費、又可以名正言順的拿走物品，你不會心動？或許你會說，是啊，我會心動，但絕不會幹那種無恥的事情。我們每個人都會心動，可萌芽於邪念的心動，就與我們是天壤之別。
共享，並不代表著你可以將其佔為己有。人們發明共享，與人方便，卻又是一種考驗。往往在這種普通的小事中，能看出你究竟是個怎麼樣的人。或許你一開始只是把共享當做一種輔助，可時間一久，在潛移默化之中，它在悄悄改變你，你在毫不知情地被它改變。最終變成一個凡事只能由別人用共享來幫助你的廢人。
但我們又退一步說，這未嘗不是一項好發明。在我緊急時，它也可以幫助我們。我們願意把資源拱手讓給別人，這也是人與人之間信任的體現。它猶如在信任的波浪裡悄然出現的一艘大船，在我們的時代裡挺立，擁有了自己立足的地方。我們可以有不同的看法，但它好處又多，讓人無法忽略。
陰陽兩極，凡事都有它的正反兩面。拋一枚硬幣，讓它緩緩落下，讓我們再來過，靜靜思考。
在這個伸手不見五指的時代裡，共享猶如一抹亮光，讓人們慢慢靠近。若它一直在執行的軌道上守本分，或許它可以一直成為人生的那一點亮光。我卻見人心惶惶，人們貪婪地靠近。很快見那純淨的金光被人心腐蝕，哀鳴，被汙染，最終成為那一片模糊的紅色。
“叮”。硬幣已落地。看一眼，反面。我抬手，再來過。
人們笑著談論著最新話題，流入我耳的總少不了“共享”二字。我闔了闔眼。人們在共享的幫助下，關係迅速拉近，與人的距離也隨之變近。嬉笑聲，絡繹不絕的談笑聲，輕輕的嗤笑聲，友好的嘲笑聲在腦海中迴盪。我溫暖的想笑。
“叮。”硬幣已落，觸一下，正面。
“你知道嗎？在現在，已是共享時代了。”
“啊？哪是什麼？”
“你不知道啊？我告訴你哦，那是……”
那是一個需要我們來決定的時代，它需要我們來告知一切，來決定一切。我們能在路邊看見二人友好地用著共享，在她們身後，是一個招搖地把共享帶回家並改造的人。
我們是否需要共享與共享時代呢？其實，有答案了。
我抬手，輕輕捏著硬幣，放好。我見它，傲立中央。
雷鋒精神，我們需要 篇3
國二作文 ,925字伴隨著春風的到來，我們也迎來了雷鋒。3月份全國各地掀起了一股“學雷鋒，做好事”熱潮。但與此同時，有人提出了疑問：
身處21世紀的我們，還需要學習雷鋒嗎？
當你在路邊摔倒時，有人會扶起你嗎？
當你在無助時，有人會幫助你嗎？
當你……
我們面臨著無數的問題，我想我們應該學習雷鋒精神。不但要學習，而且要它長存下去。“雷鋒同志沒戶口，三月來了四月走。”難道我們就不能永遠地學習雷鋒精神嗎？不能僅僅只是做做樣子，靠靠形式。
從小爸爸媽媽就給我們講雷鋒的故事。寫到這兒，突然想起雷鋒的一篇小故事。雷鋒從安東回來的途中在瀋陽轉車。他揹著揹包過地下通道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘舉著柺杖還揹著一個大包袱，很吃力的一步步邁著步子。雷鋒立刻走上前去，一手拿起大娘的包袱，一手扶著老大娘一同上了火車。一路細心照顧，到了撫順又找了兩個多小時才找到老人的兒子。這些事後來被戰友知道了。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒卻並沒當一回事。
但在當今的社會上，如果你遇到了這樣的老人，會伸出援助之手，去幫助她媽？我想應該不會吧。大家都怕被訛上。在當今的社會裡，人們不能坦誠相待，每個人都帶著有色眼鏡去看別人。我們需要雷鋒精神。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你工作的崗位上？在生活的倉庫裡，我們不應只是個無窮盡的索取者。……”是的，我們不應該只是個無窮盡的索取者。
雷鋒的螺絲釘精神，我們需要它。滄海橫流，方顯出英雄本色。一個民族創造歷史的過程也是創造英雄的過程。英雄是歷史的剪輯，是歷史最華彩的部分，也是民族精神在其代表人物身上的突出體現。一個沒有了偉大民族精神的民族，就沒有世世代代千錘百煉的民族之魂。同學們，我們要知道，中國還沒有完全躋身於世界強國之列。學習雷鋒不僅僅是3月份的一項活動，我們永遠都需要去傳承。
雷鋒精神值得驕傲。因為它堅忍不拔，刻苦耐勞，不拍犧牲，自強不息的奮鬥精神造就了為後世所敬仰的悲壯高潔的民族英雄—雷鋒，澆灌出美麗絢爛的中華之花。
“江山代有才人出，各領風騷數百年”。雷鋒精神，我們需要！
共享精神 篇4
國三作文 ,919字“共享”是近幾年出來的新名詞。“共享”即共同分享，表現的是一種和諧友善的氛圍，一種利人利己的精神。
21世紀是一個共享精神的發掘點。“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”都與我們每個人產生了密切關聯。並且由於精神和實用的廣泛性而大受好評。其實，早在上個世紀甚至更前，共享的精神就已經滲入我們的生活中。
在上海以前的石庫門和老北京的弄堂衚衕不正是如此？因為設施的簡陋，家家共用一個廚房，共用一個浴室，不也是共享的精神嗎？雖然對於21世紀所強調的個人隱私來說做得尤為欠缺。但這充滿人間煙火味的生活卻拉近人們彼此的距離。貼近生活，拉近距離不也是共享精神嗎？相較於現在的鄰里矛盾口角和家家緊鎖的大門，它們之間只是少了點共享精神罷了。
對於上面我所陳述的共享精神來說，只是單薄而利益化的狹義“共享精神”。若是真要拋開這樣，成為一個人格高尚純潔的人來說，共享精神不一定要是共同分享，也可以是單方面的付出和得到回報之間的關聯。也許這麼說會讓人覺得一個初二的女學生是在故作深沉，回讓人覺得是胡言亂語違背了“共享”此詞的含義，但我的確這麼認為。
舉個例子：汶川大地震中傾斜斷裂的樓板下的相濡以沫。兩個女護士和一個初生嬰兒就被困在這種黑暗的地方，沒有水源也沒有食物。眼瞅著嬰兒因為大哭而漸漸缺水瀕臨死亡，兩個女護士面對和他們毫無血緣關係嬰兒，竟然不惜用自己的口水餵給他，延續他的生命。結果當然是三個人全都獲救。共享的水源，共享的生命。
作為當代一個貪生怕死的普通人來說，這樣高尚的醫品其是我踮腳仰視所能看到摸到的？她們受到無數的讚揚，說她們無私奉獻，充滿關愛，但這又豈不是被共享精神這樣廣義的詞彙所包含？
“共享時代”並不是一個看得見清楚界限的時代。若偏要說是21世紀是共享時代未免太過牽強，因為只共享精神已經隨著人性的貪婪而經營經濟營銷化了，遠不及過去。再者，共享時代也許從幾億年前就是了。我們共享著一個地球，共享者一個祖先，又共享者地球上所有的資源……這數不勝數的例子，也許會把您逗笑，搖頭嘆道又胡說瞎扯，但仔細地想一下，卻又道不出有哪兒不對勁？
共享時代的概念，清諒我無法苟同。但共享精神，將是我乃至人類將來所要探索的未知的、勒與人性的一種神祕精神。
“共享單車”是否是“利” 篇5
國一作文 ,878字如今，我們已步入了新科技的文明時代，我們的生活越來越便利，共享的資源得益了每一個人，可共享時代的出現，到底是好，還是壞呢？
就拿最近興起的共享單車來說，每個人的手機上基本都安裝了一個或幾個的共享單車APP。共享單車的好處很多，可以讓走路太遠，開車太近的難題迎刃而解，每次騎行也只要花費一元左右。方便、快捷又環保的新興事物自然受到了廣大群眾的青睞。
共享單車的確方便，可也有一些人利用其中的方便謀利，就拿共享單車的其中一個品牌-OFO來說，有些人發現先拿手機掃一掃解鎖了一輛車後，還可以點選手機上的結束行程，達到免費騎行的目的。還有些人更加得寸進尺，他們直接把共享單車上的二維碼塗掉，換成自己的二維碼，讓想要騎這輛車的人在掃描後進入別的網站，甚至中病毒，這樣的話，反而得不償失。更常見的行為還有把車上的號碼塗掉，不讓別人騎，只有自己記住開鎖的密碼，自己騎。更惡劣的人還把針或是其他尖銳物品插在座位上，一些不太仔細的人很可能就會中招，類似的新聞以及報道還有很多很多……
我想，這些人為了一己私利，竟做出這樣惡劣的事，本來共享時代是好的生活理念，生活方式，但所謂的“利”是建立在每個人愛惜並保護共享資源，人與人之間互相信任之上的，如果連這個前提都沒有了，共享時代的存在還會是“利”嗎？隨著共享資源的增多，我們人類也應該更加愛護這些資源。所謂“共享時代”，就是資源人人共享。如果每個人都有這樣的覺悟，我們才會進入真正的文明時代。
說起共享單車，有一次的經歷我還記憶猶新：那一天，我趕著去上興趣班，本想騎個共享單車直接到達目的地，既快捷又環保，還鍛鍊了身體。可當我出門後，看見的一輛輛自行車，要麼就是等待維修，要麼就是車牌被人塗掉，沒有一輛車是可以用的，計程車又不走這麼近的地方，我最後只好一路狂奔，但還是遲到了。我沒有想到竟然這麼多共享單車都遭到了人們的“毒手”，這不僅加大了維修公司的工作量，還讓更多人失去了方便，如果到處都變成了這樣，那還是“共享時代”嗎？
我想呼籲更多人一起愛護共享資源，讓“共享時代”的生活理念得益更多人，讓“共享時代”的“利”發揮到最大！
讓共享精神改變共享時代 篇6
國三作文 ,1016字每每傍晚時分，上海弄堂裡便熱鬧起來，夾雜在鍋碗瓢盆間細碎的是幾個蓬頭老太的吳儂軟語，拉扯著家常亦或是借一些生活用具。這溫馨而又熱鬧的場景已在不知不覺中步入滅亡，但也許是受了如此的“共享”靈感，我們的生活也隨之發生了巨大的變遷……
近年來的共享單車，共享書店可謂是人盡皆知的最熱用語了，不論是念著兒歌蹦跳的孩子亦或是滿頭白髮，步履蹣跚的老人都能細數近年來興起的“共享單品”。
這確實不錯，這確實給我們的生活帶來了極大的便利，盡而這也不是全部，人們出行的方式也因此發生了巨大的變化；以共享單車或共享汽車為例，之前人人開一部小汽車上班上學，又或是擠一部滿滿當當的公交車，總給人一種抓不住時間的感覺，只是如今的單車卻將這個機會轉交給了自己，也減少了途中的負擔。因而老年人願騎，因為方便；因而年輕人願騎，因為舒適。
然而，伴隨著“共享單品”橫空出世的不僅僅是讚美，更多的是負面新聞。共享單車被損壞，共享書店遭遇冷門的情況層出不窮。這樣的原因又是什麼呢？共享本就建立在人與人信任的情況下。只不過有一些過慣了“私人生活”的使用者竟不知“共享單品”本該“共享”。不習慣共享的他們只得想盡一切辦法來禁錮住本該“自由”的它們。
也是因為情況多了，也注意到了這樣的情況，為了解決只得再對自己的單品進行加工，只不過“上有政策，下有對策”，那些“聰明才智”的人總能想出一些“聰明”的辦法，將“共享”變為“單享”。
這種情況的原因之一是在於我們變了，社會也變了。“共享”的新點子固然好，大多數人也全然遵守，不過總有特例。當幾十年前的我們或許比現在的我們單純得多，弄堂裡的點點滴滴正是我們想在這共享時代中所看到的，互相信任，善良而又單純。
但只要有特例，人心間的差距也就越發疏遠了，因為害怕，也是想要貪佔便宜。只不過這樣的事真的值得做？這樣的便宜真的值得貪嗎？我想這樣的答案一定是不的。這也正不是我們所願意看到與願意聽到的。
共享代表著我信任你的同時你也信任我，共享也代表著一種情感的昇華，共享更是一種國民素質的體現。共享讓我們的生活越發便利，共享也讓我們的關係更加緊密，共享牽連著你我他。共享是一種精神，只願這共享精神在這共享的時代永久永久地留存下去，也希望我們能夠成為能夠生活在充滿著共享精神的時代。
每每清晨，幾個年輕人將共享單車放回原位，夾雜在鳥兒晨鳴聲中的是他們的歡聲笑語，我想我錯了，這溫馨而又熱鬧的那個時代又回來了，還是那個充滿著善意與愛的時代……
從共享物質到共享精神 篇7
國二作文 ,967字清晨醒來，清涼的秋風拂面而來，T先生深吸一口清新的空氣，騎著共享單車來到公園開始晨跑。沿著兩旁火紅的楓葉，在曲曲折折的石板小徑上穿行，望著路旁各種各樣的共享資源：共享飲水機、共享書店、共享棋具，T先生突發奇想：為什麼只是共享物質，沒有共享精神呢？
這個想法一旦在T先生腦海中閃過，便再也甩不掉了。經過一番設想，T先生決定開一家“共享成功”公司，讓失敗者也體會到成功的快樂。過了幾天，T先生的門面公司在淮海路順利開張了。各色各樣的人在開業頭一天湧進這家公司，尋找可以共享的成功。在底層奮鬥了十幾年的工人買了一個月的“共享工程師”，想感受一下統領別人的滋味；高考成績平平的學生來這裡買了一些“重點大學共享券”，蹦蹦跳跳地去享受重點大學的生活；創業失敗的人買了一天的“CEO享受票”……很多未能成功的人都買到了自己想要的成功。T先生望著潮水般的人群和秋日高升的太陽，開心地咧嘴笑了。
可是過了一個星期，各種各樣的投訴信紛至沓來。人們紛紛訴說這些買到成功的人根本無法勝任，把原來的好秩序搞得一團糟。甚至有政府人員前來干涉，要求T先生不要再開下去了。這突如其來的打擊使T先生不知所措，彷彿小船駛進了一團迷霧之中。
為了尋求幫助，T先生去找S教授談心。T先生不解地問：“為什麼不能共享成功呢？”S教授語重心長地教導他說：“大部分人的成功都是由自己的努力換來的。聰明的人也得獻出汗水才能獲得成功。而這些失敗者失敗的原因主要是因為不夠努力或不知正確的方法，自然不能正確地享受成功。生活中的一些物質資源是可以共享的。但成功是一定要經歷一定過程的，不能直接用錢財來一步登天。就像一些人，用金錢買到一個官職或仗著後臺直接飛到很高，可再怎樣也沒有能力把這份官職做好，最終也只能被民眾趕下臺。”T先生仔細思考了S教授的話，又迫不及待地問：“那我現在該怎麼辦呢？”S教授捻鬚大笑：“你現在來請教我不就是一種共享嗎？”T先生豁然領悟。
第二天，淮海路上的“共享成功”公司不見了，取代而之的是“共享教導”。上門求教的人數不勝數。S教授正認真地分析這些失敗者的問題並給他們正確的方向。有一名記者問T先生：“您為什麼放棄共享成功，採取共享教導呢？”T先生笑著說：“錢財買來的成功只是一時的，是弊大於利的，而有了正確方向而努力奮鬥得到的成功，是永久的，是真正可以共享的。”
“共享時代”是否真的“共享” 篇8
記敘文 ,944字親愛的人兒：
你們好，我是共享單車“小摩”。
隨著科技的發展，時代的進步，我們這些“共享品”已悄然步入你們的生活，有方便出行的單車，有飽覽知識的書店，更有購物方便的超市……作為這其中的一員，我倍感榮幸，在忙碌的早晨，常常有年輕的姑娘小夥用那神奇的手機在我臉上掃一掃便騎著我去工作崗位，在繁忙的街道，越來越多的你們選擇用我們從而代替了步行。越來越多的人願意投資給我們，成本低，利潤高，何其不是一件一舉兩得的美差事。我們也響應著習爺爺的號召：“低碳出行。”
但是，時間可真是一把“殺豬刀”，摧殘了不僅僅是我，更是我的夥伴們。你們體會過被拴上重重的枷鎖而得不到自由的感覺嗎？在你們那部不離手的手機上，清楚醒目地寫著：請將車使用結束後歸放到公共場所，那麼試問：小道的民宅門口，那是公共場所嗎？你有試過腳上被重重拷住而不能脫身的感覺嗎？我還是“共享”單車嗎？我想去繁忙的街道看一看可愛的孩子們，我想為那些急需趕路的人提供一份幫助，我更想獲得自由，哪怕是看一看外面的世界。然而，是你們的自私自利讓我禁錮在這狹小的屋簷下，鐵門關住的，不僅僅是我，更是你們—人類的自私自利。
隨著掃碼騎車的興起，又有一些不法分子打起了我的主意，就在2016年的11月，你們用那骯髒的手在我臉上戴上了醜陋的面具，我變成了你們騙錢的工具，我想阻止那些單純的人們，可我卻無能為力。在輕巧的“滴”的一聲，鉅額從你們手機裡流出，進入了那些壞人的腰包。我是無辜的，親愛的人兒，是你們的貪婪導致今天的結局。
在上海地鐵三號線的出口，擺放著“眼花繚亂”“雜亂無章”的我們，不僅擋住了你們的去路，而且成了你們洩氣的工具。你們趕路時，從來不考慮一下我們，直接一把把我們推到在地，我成了你們踐踏的物件，沒有一個過路人願意將我扶起。我難道是你們需要時求之不得，不需要時置之不理，甚至正眼都不願意看的物件嗎？
然而我本不應該如此，我們的名字叫“共享單車”，我們應該和你們一樣，整潔乾淨，從而便利著你們的生活。可卻因為你們的自私，貪婪而導致瞭如今的結局，你們能不能考慮一下我們的心裡獨白。什麼是共享時代應該是你們深思的一個話題。
親愛的人兒，你們好好想想吧！願每一件“共享品”都能被善待，讓“共享時代”真正成為“共享”時代。
此致
敬禮
共享單車，共享精神 篇9
記敘文 ,998字今年，微博、朋友圈十分火熱的話題是“小黃車”，即便是不怎麼關注網路的人，也能在各個街道路口看見顏色繽紛的共享單車。自後，又一個新名詞印記在我們的生活中，隨著“共享單車”的出現，“共享書店”、“共享籃球”與之“共享”有關的資源層出不窮。
也有人在問，共享時代，到底好還是不好？
既然是共享，它的理念必定是環保、便捷與大眾化。共享單車自出現在街頭巷尾，快速融入人們的生活，於它的理念息息相關。週末，我和同學從補習的教室出來，還有同電梯加班的白領和他的同事們，走出大廈門口，遠遠望去，一排排整齊的單車擺放在街道兩側，我們走上前去，掏出手機掃上二微碼，騎上它去到我將要去的地方，綠色出行真是便捷環保。
曾經在一個春日午後，與朋友走進一家共享書店，書店空間很大有上下兩層，佈置的古樸簡約又很溫馨，書架上的書籍琳琅滿目，每本書的扉頁上寫著不同的姓名電話和地址，原來，書籍的主人各不相同，是他或她放在這分享給所有愛閱讀的人們，你也可以放幾本家中閒置的書在這裡。我靠坐在藤椅上，手捧一本書，輕輕抿一口清茶，聽著店裡如梔子花般的音樂，心裡想著家裡書架上的書是時候可以挪到此處，想到此處，一絲別樣的清歡圍繞心頭。
事物總有不盡人意之處。
在今天來比賽的途中，我望見街角停放一輛被上鎖的共享單車，載著我的計程車司機也注意到了，他憤憤不平地說：“這些人真過份，從不為別人考慮！”我想起曾看到有人故意拆下坐墊，只因拍被別人借去；看到過急匆匆騎著單車趕地鐵而把單車隨地一扔的人；看到過用筆在共享書籍上隨意亂塗寫的人。這一幕幕不斷撕扯著我的心，開發者本持著“共享”的理念為人們提供便捷的服務，卻被一些人故意損壞，這是多麼令人痛心的事！
有熱心人在改變這種情況，在微博上，在朋友圈看到一篇篇報道，寫的是許多民眾自發修理受損的單車。經過地鐵口時，看到有人扶起倒地的單車擺放整齊，我也扶起一輛。在共享書店，我在每一本書上貼上自制的便利貼，上面只有一句話：請您尊重“共享精神”！
在這個共享時代，我想，我們需要的是一種精神，一種與他人共享，為下一個使用者著想的精神。每遇見一個在路邊修理共享單車的人，心底總漾起暖意，而後便覺得我也該成為這般溫暖的人，為身邊的人帶來陽光。
每次借用共享單車時，我總懷著敬重的神情—也許這輛共享單車也損壞過，而被一個與我毫不相關的人修好了。我便知道，原來也有一個這樣溫暖的人，在為我著想著。
共享精神 篇10
記敘文 ,758字伴隨著近代人類技術爆炸產生的一項高新技術：資料共享“雲”，統計這門學科變得易如反掌，進而奠定了共享時代來臨的核心“軟體”，而“硬體”與計算機中的發展歷程有所不同，它們是伴隨“軟體”，也就是“雲”，產生的。
其中在中國最為實踐性的一項巨集大先驅—共享單車，以其數目鉅額的車輛著稱，運營卻出現蛀洞。在二、三線城市，這類本是公有化的資源，卻成了“私有財產”：不少的車輛在使用過程中被損毀，乃至被個人強行佔有，一來除去減少的數目，損毀的車輛又重新進入共享之迴圈，結果便是啟用一輛車，騎行，卻發現是壞的。
有所警覺的人，迅速將尖銳的矛頭指向國民素質的問題，其實不然。
共享單車固有強大的雲“資料”在背後支援著，則更重要的是人的意識形態，某王姓創始人所做的這項工作，令單車行業突然轉型，人們的意識形態卻無法適應突然的變革—過去的百年中，曾有過類似的運營模式嗎？從最根深的觀念來看，單車使用便是自己的，又怎麼能說像對待別人的物件來珍惜？人們所缺乏的絕不是善意，而是想法。
沒有惜物的觀念，縱使運營者如何變動“雲”的軟體，單車損壞的頑疾不會有何改觀。因為使用人群的意識亦是軟體，與“雲”相互依存。若順其發展，完成變革即需代代更替，百年難成；倘若人為干預，從教育著手，將共享之精神注入年青一代，未嘗不是一個更有效的方法。
家教非一定可干涉，不能指望每位家長都能做到以身作則的榜樣，應從學校教育做起，組織實踐的社會活動，帶領學生學習如何使用、如何保護單車，像對待自己物品一樣對待它們。當這一代人成長，進入社會便是一股清流，帶領行為風尚的清風；更微小些，我們不是教育的改變者，自己也要竭力出力，身體力行，改變自己。
我們的使命便是與資料“雲”作賽跑，物變、人變，從私有走向公有化的社會，共享的精神浸入每一人的理念。