共享理念，時代趨向，共享時代“修煉記”相關作文20篇
共享理念，時代趨向，共享時代“修煉記” 篇1
記敘文 ,872字“共享”與我的生活有千絲萬縷的聯絡，大有剪不斷理還亂之勢，到真不知何時，身邊就有了“共享”這個詞語，大約是和小黃車一起容納進我的生活的吧。從摩拜單車到充電寶到現在的書店籃球等等，似乎生活的一切都可以共享，那麼作為一個經常使用這些“共享”事物的我其實對共享有如食“雞肋”般，總是利大於弊。
時間的飛速發展，人們生活的快節奏讓共享橫空出世。當你走路太遠，乘車太浪費的距離，小黃車會替你解決。出門忘帶充電器又急需手機的你，自然會求助於共享充電寶。那些你急趕時間有麻煩的一切，共享就是終結這一切的源頭。
樣式獨特，符合大眾讓共享飛速發展並投入使用。年輕人對新事物有很強的接受能力，而中老年人有會一直追趕時代的潮流，從眾心理讓共享在生活中的地位逐漸上升。
不斷創新，不斷改良，讓共享保持持續的影響力。任何事物都有新鮮期，帶新鮮期過，總會有優勝劣汰。但共享有不斷創新，這使它的影響力經久不衰。
共享的鼎盛期到來了。
像是大爆發一般，共享的洪潮影響著千千萬萬人的生活，似乎無時不刻都能在身邊發現共享，使用共享，這個時候，共享的時代就來臨了，縱使你不使用，你也能隨時看到身邊的共享事物。
有鼎盛時期就有問題，又好像一夜之間，共享又一落千丈，瀕臨衰竭，小黃車的隨意毀壞這種新聞報道，文章，甚至都融入到了我們的考試中，這無疑是人類自私貪婪，這是人性的弱點，人性的惡。
但是人性之善終大於人性之惡。現在共享有恢復了那般鼎盛，甚至比以前更加普及，小黃車也和好萊塢簽約，用小黃人的形象投入生產，以後就真正是小黃車了。這其中不就是人性的善勝利的表現麼。
一波好幾折的共享時代修煉記，經過共享公司的努力創新，我們已處於共享時代。從生活的各個方向影響著我的，我們的，大家的生活。
如今，我會在出遊時選擇和朋友們選擇小黃車代替步行，用共享充電寶，也看到過男生們圍著共享籃球跑過籃球場，一圈一有一圈。
我的生活已離不開共享，這些共享資源被我們利用，造福社會。以前是分享，現在是共享，從小眾變成大眾，共享的時代代表了人性善的一面，大方寬容的一面，主動分享的一面。共享即善，善即共享。
改變人們生活理念的時代——共享時代 篇2
國一作文 ,661字隨著科技的發展，我們的生活也在進步，我們進入了共享時代，越來越多的共享資源，出現在人們的生活中，它們逐漸改變人們的生活理念。
共享單車就是新時代的產物。共享單車的到來大大方便了人們的生活，使用共享單車只需手機一掃，便可騎行。
今年7月份，我考好試放暑假，終於拿到了夢寐以求的手機。平時就聽大家說，共享單車很方便出行，現在我要體驗一把。於是，我來到小區門口，看到了幾輛停放整齊的共享單車。我躍躍欲試地拿出手機，掃了掃共享單車上的二維碼。“解鎖成功！”我興奮又激動地說，“真是太方便了。”我迫不及待地騎上共享單車去了超市。一路上，心裡美美的，因為我今天不僅實現了多日的願望，又真正做到了綠色出行。
買完東西后，我從超市滿載而歸，我的心情更是愉悅。我彷彿聽見了周圍的小鳥在為我歌唱；看見了花兒綻放著笑容；看見了小草隨著風舞動著身姿。回到小區後，我把共享單車停在了小區門口的停車處，看著排放整齊的共享單車，就像是一道綠色的風景線。
晚上，我又心血來潮地跑到小區門口想騎上共享單車去同學家，剛走到小區門口，就看見一位老大爺騎著最後一輛共享單車走了。沒有共享單車，我只好步行去同學家。走在半路上，我四處張望，看到了前面有一輛共享單車停在那。第二次，我動作連貫地掃碼、解鎖、上車兒，幾個過程一氣呵成。不知不覺，我騎到了街上，看到了壯觀的一幕，街上有很多人都悠閒地車騎著共享單車，有青年人、中年人，也有學生，共享單車已經受到大家的喜愛，走進了我們的生活。
共享資源的問世就是為了方便人們的生活。讓我們行動起來，讓共享資源充實我們的生活吧！
共享時代的生活理念 篇3
記敘文 ,927字浦江河畔，都市繁華的盛景。上海，無時無刻不在彰顯著其獨特的魅力。在這裡，我們能看到世界的縮影，也能最直觀清晰地感受時代的變遷。那麼，如今的時代我們應如何看待？又或是如何面對？
街邊商店林立，梧桐樹枝繁葉茂。雖已是秋季，但未見衰敗之景。小黃車停靠在白線以內，整整齊齊。共享單車已是出行的首選。每天上學，家離學校的路程雖說不遠，但走過去也得耗上些時間。小黃車可正好解決。早上騎過去，身邊穿梭著車水馬龍。繁忙的人們，大都和我一樣，一輛單車，來去瀟灑。
共享，已成為新時代的主旋律。但是共享，隨之而來的問題也不容小視。人們對於共享還心存疑慮。共享，意味著公開，那麼隱私問題，也無可逃避。隱私，還是否能得到保證？共享充電，手機已是人們每日必需品，所有的銀行密碼，支付寶繫結，全部都存在手機中。但一旦洩露，其後果難以想象。共享手機充電樁，人們能否給予其信任？共享，還是否安全？這涉及到的資訊，其關乎一個人的根本生活。人們，不得不對此三思。人們對於共享的質疑，無可厚非。但如今社會的發展，時代的變遷，使得人們不得不嘗試接受共享，這個屬於新時代的產物。生活的意義，對於人們來說，勢必經歷變革。那麼我們接下來應該做的，或許並不僅僅是全盤接受，而是嘗試改變。因為生活，是我們的，我們有權力選擇，去刷新出屬於自己的生活理念。
對於充電的問題，專家已給出建議與保證。手機上安裝防毒軟體，基本上不會有問題。不再揹著沉甸甸的充電寶逛街，不用擔心手機沒電付不了錢，這是共享帶給我們的。資源共享，能夠得到最大化的利用。一個共享充電站，再也不是隻能對口一個手機。但是我們也可以選擇不去接受，為了財產安全這是你的選擇。生活是你的，你有權力根據自己實際情況來選擇。經常去各地的推銷員，又或是中途轉地鐵的上班族，小黃車將會成為他們的絕佳選擇。但對於我來說，兩點一線的生活，自已家的單車顯然更給力。不論外觀，效能還是價效比，都不亞於小黃車。況且還不擔心被騎走，放學只得走回去的風險。我接受共享，也同時為共享而感嘆，但我依舊會保留原有的生活理念，適當改變，以適應時代。我不會隨波逐流，因新奇而盲目隨大流。
共享時代，同時也是我的時代，我的生活。我有權選擇生活理念，在這個共享時代中，把握自己的時代。
論共享理念的過去、現今和未來 篇4
國二作文 ,861字隨著二十一世紀的到來，社會發展進入了一個全新的階段，即：資訊時代。而伴隨著科技手段的飛躍進步，“共享”這一理念也逐漸走進人們的生活。在我國大部分地區，共享單車的出現便是一個里程碑式的事件，標誌著“共享”理念的興起，預示著“共享”物品在未來的發展。
時間倒退回上世紀八九十年代，那時中國的一線城市，諸如北京、上海，還正處在發展的起步階段。可即使是這樣，也早已有不少“公共的”、“公用的”設施供市民日常使用，公交車、公用電話亭就是很好的例子。尤其是公交車，在私家車數量較少，人們以自行車代步的年代，它的出現意味著公共交通的飛速發展，也改變了當時人們的生活方式。相較自行車而言，公交車一次能搭乘更多的人，節省更多資源。當然，現在自行車隨著“低碳環保”在國際範圍的盛行而再度流行，不過這都是後話了。
近幾年，隨著高鐵、地鐵的革新，解決了城市中距離、長距離交通的大部分問題。那麼，人們將通過什麼樣的方式儘可能便捷，儘可能環保低碳地前往一個較近的地方呢？2016年，摩拜單車ofo小黃車等共享單車的出現無疑填補了這個空白。現在我們在街上放眼望去，便能發現許多共享單車停放在街道旁，人們只要開啟手機上的APP掃描二維碼，就能在不到1分鐘的時間內解鎖一輛單車。通過騎共享單車，人們不僅能夠以較快速度到達目的地，還能通過騎車鍛鍊身體，增強體質，更好地享受低碳生活的樂趣，為環保做出一份貢獻。
共享單車價格低廉實惠，適合各種人群通勤、健身等使用，應用相當廣泛。
當然，共享單車也有它的弊端—停放問題。有的人把共享單車隨處擺放影響交通，有的人把共享單車藏在家裡據為己有，甚至還有扔河裡的……不過我相信，隨著該領域立法的完善，這些問題也將迎刃而解。
另一個具有代表性的例子是共享書架。共享書架在國外覆蓋廣泛，取得了驚人的發展，國內也正在著手引進這一概念。相信在不久的未來，我們就可以在隨處可見的共享書架上借閱書籍，歸還書籍，使資源最大利用化。
共享理念在十幾年的發展中逐漸明朗，相信它會成為我們未來生活的一大特色，成為這一時代的特點。
共享時代奇遇記 篇5
記敘文 ,1439字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲把小陳從睡夢中叫醒，耳畔傳來陣陣機械電子聲：“尊敬的使用者，您已經使用共享睡眠艙十個小時，現在到了您上學的時間了，請您……”“奇怪，我不是在自己家裡嗎？這個共享睡眠艙又是什麼？”小陳疑惑地想。他低頭瞥見擺在一旁的書包，突然想起今天是星期五，今天還有重要的課程，不禁喊道：“哎呀，要遲到了！”小陳趕忙以百米衝刺的速度衝到了樓下，糟糕的是這裡到學校距離有五、六公里，現在公交車遲遲不來，靠雙腳走過去註定要遲到的啊！正在發愁之際，他就發現身後的路邊整齊地停著一排新式共享單車。之所以說是新式，是因為這種共享單車外觀呈一個光滑的卵形結構，人可以躺在裡面騎車，風阻能夠被降至最小。小陳趕忙衝上去用自己的身份卡刷了一下，電子車鎖便打開了，他迫不及待地騎上車，風馳電掣般朝著學校的方向騎去。
不消十五分鐘，小陳就順利抵達了學校，他懷著一絲驚訝停放好共享單車準備走進校園。在校門口，他猛然發現學校已經變為了三棟樓：一棟樓上面寫著“選課處”，還有兩棟分別是“聽課處”和“食堂”。小陳先順著熙熙攘攘的人流向選課處走去，只見這棟樓裡有許多臺選課機，小陳開啟一臺，上面立刻顯示出了一個檢索表，學生可以先選擇科目，再選擇科任老師，所有的老師來自於不同的地區和學校，這樣能夠實現教師資源的共享。小陳先選了一節劉老師的語文課，機器便吐出一張牌子，上面寫著“語文刘老師204教室8：00”，小陳便根據牌子上標註的地點找到了教室。過了一會，劉老師走進了教室，並把同學們的聽課卡都收了上來。小陳好奇地問老師為什麼要這麼做，劉老師解釋道：“在共享教師系統裡面，每一位老師可以根據每天收上來的聽課學生卡片來進行教學反饋和自我測評；對學生而言，他們每一次上課都會被記錄在身份卡里，每週只要求完成一次指定三門科目的聽課量即可，其他科目都可以隨意選擇。”小陳內心一陣激動：“哇，這麼好！這樣一來學習的選擇權就到了我的手中啦！”懷著這樣一份心情，小陳陸續完成了三門課程的學習，一個上午的時間便匆匆過去了。
中午，小陳又去食堂嘗試了共享午餐。這是通過遙傳技術將世界各地名廚的拿手菜餚傳輸到指定位置的新興技術，無論你想品嚐東南亞的海鮮還是北歐的乳酪，科技幫你分分鐘搞定。小陳選擇了一份西式的肋排，嚐了嚐果然味道非同一般。
午飯過後就是每日一考的時間了。這次考試採用的是共享試卷，即由不同的老師設計不同難度的試卷，學生根據自身對課程的掌握程度選擇相應難度的考卷，可以選擇“普通”和“困難”等不同梯度的試卷，考出來的分數再乘上對應的難度係數就得到了最終的考試成績。經過一上午的學習，小陳滿懷信心地挑戰了“困難”模式，最終成績竟然從平時的“良好”上升到了“優秀”！
帶著這樣一份欣喜的心情，小陳在放學回家的途中還體驗了一次共享旅遊，藉助專業旅行師傳輸回來的資料加上10D電影技術的升級，小陳感到了前所未有的新鮮與刺激。
一天結束，小陳又回到了共享睡眠艙，慢慢閉上了雙眼進入夢鄉……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣急促的鬧鈴聲把小陳從睡夢中拉回到現實，他環顧四周發現自己還在那一間溫馨的臥室裡，剛才發生的一切都只是自己的南柯一夢。小陳背起書包向學校走去，心中卻一直回顧夢中的共享時代，他對自己說：這個夢如果實現了，一定能使不少傳統制度都得到改革，讓人們的生活都變得更加便利。只要我們能夠合理地利用共享經濟體，共享時代就很有可能成為下一個光明的未來！我，要努力讓這個夢成為現實！
共享理念改變生活 篇6
國一作文 ,860字隨著科技的發展，共享單車等新一代的資源出現在了大眾的生活之中，人們的生活也因此發生了諸多變化，許多人將共享與自己的生活聯絡起來。同時，一個新的問題也隨之產生了：共享時代的到來，對於人們的生活究竟是利大於弊，還是弊大於利呢？
一年之前，一個新穎的手機軟體出現在了人們的視野當中—“共享單車”。在我的印象中，上海的街道最開始僅僅是幾輛摩拜單車，且並不常見，一般只會出現在繁華的街道，同時，人們也不知該如何使用。慢慢地，人們開始瞭解共享單車，開始嘗試著使用共享單車，一時間，街道上開始佈滿共享單車，且款式多樣，型別不一。如果你在一條繁華的街道上，一定可以看到絡繹不絕的人騎著共享單車穿梭。
如今，共享單車已經普及到全國各地，它為什麼會受到國人的歡迎呢？要知道，在共享單車出現前，自行車已經“落伍”了。這一現象的主要原因可以分為以下幾點：一、形式新穎，在出門只帶手機的年代，用手機來快速解鎖自行車輕鬆上路，這是史無前例的。二、實惠便利，一輛自行車需要上百元，而且人們也並不是每天都使用自行車出行，實在不划算，而在今天，共享單車的出現為人們節省了不必要的費用，半個小時只用5毛錢。三、環保健康，眾所周知，如今大氣汙染嚴重，而導致這一點的極大因素便是汽車尾氣排放，自行車則不會有這一隱患，同時，現在共享單車軟體上能夠顯示你騎行了多少公里，消耗了多少卡路里。正因如此，共享單車才會受到大家的歡迎。
但同時，危險也來臨了，一起又一起12歲以下兒童發生交通事故，就是因為騎共享單車；甚至還有人將含有毒素的針插入椅座上；而破損的共享單車更是隨處可見。不僅僅是共享單車，曾經也有一件事引起大家關注：共享雨傘放在街頭，被城管全部沒收，為什麼呢？因為它佔用了公共場所的地方。由此可見，共享時代的到來也意味著一些新的隱患威脅著人們。
那麼，共享時代究竟是利是弊呢？在我看來，仍是利大於弊的，因為它讓人們的生活更加便捷。不過在這一基礎上，人們還要提高自身的安全意識與公共道德，這樣我們的生活才能因共享而更舒適便利，人類的發展才能更加進步。
新時代，新理念 篇7
國一作文 ,859字隨著時代的飛速發展，我們的生活變得多樣化，不再出門買報紙、訂雜誌，單單在家一部手機就可以滿足我們全部的需求。
但與之伴隨而來的是資源的匱乏、環境的破壞。人們為了減少使用資源，破壞環境，便逐漸湧現出共享單車、共享書店、共享籃球等，開啟了共享新時代。
“共享”對於我們而言是個環保理念，但對於某些人不是的，就拿共享單車舉例，許多人不愛惜它，把它隨意地一丟就草草了事，可這並不算嚴重，有件事讓我記憶猶新。
記得是個週末，天氣很好，藍湛湛的，一陣清風吹過讓我感到全身愉悅，不由升起出去散步的心思。匆匆穿好鞋，就跑出了家門，外面空氣清新，太陽也不大，讓久居書房的我瞬間活了起來，漫步在林蔭小道，看著樹影搖曳，花草滿地。碰巧，一對小青年騎著共享單車路過，我遠遠瞧見他們把車停靠在路邊，就與同伴歡笑離去。我想在這兒騎車倒也是個不錯的想法，便快步上前道車邊上去，怕被人搶了先。
我拿出手機便想借用，可不料我找遍全車身都沒有看到二維碼，我想可能是剛剛掉了吧，也並未多想，便欲借旁邊一輛車，可同樣也沒有，我有些失望，但也只能放棄騎車了。我悻悻離去，不過想到漫步在這花草叢生的小道上，不也是一件浪漫的事嗎？
天邊有些許淡淡的紅色，轉了幾圈的我見天色不早，就開始往回走。我又看到了那對青年，他們勾肩搭背地朝共享單車的地方走去，想到先前車上的二維碼不見了，有些擔心他們，便想去告訴他們，不過他們先一步到達了單車那兒，我想他們自己也會發現吧，並未想多管此事，剛想走便聽到他們的談笑聲。
“車子的二維碼你沒弄丟吧？”
“哪兒能啊？這可是我們的車！”
我有些懵住了，他們剛剛說把二維碼撕下來了嗎？他們怎麼可以這樣！明明是公用的啊！我有些氣憤，想跟他們理論一番，可他們已經騎著單車揚長而去。
這就是所謂的共享？我有些迷茫，這樣的話共享的意義何在？我們發明這種東西是好是壞？但轉念一想，世界上並不是只有他們，還有許多人，不是人人都是如此自私自利，而且現在宣傳環保理念，我相信這只是人們不習慣的問題，在不久後，新時代的理念一定會人人知曉，真正地步入新時代！
如何學會共享理念 篇8
國小五年級作文 ,937字現如今，“共享”意識日趨在我國發揚，大街小巷隨處可見穿行而過的共享單車。使用這些設施只需用手機下載軟體，掃一掃車上的二維碼，交付押金，解鎖車輛只需一，二分鐘即可完成，方便簡單，又為市民提供了方便，“共享單車”已成為城市中的一道獨特的風景線。
共享單車是城市環境的一張名片。就比如說在五角場大學區，有一座人形天橋，靠著天橋兩旁擺放著不計其數的共享單車，各種廠牌魚龍混雜，市民們可以很快找到自己所註冊的商家，但是與此同時，車輛擺放沒有統一規劃也成了較為突出的問題。剛開始投放單車時，車輛擺放井然有序，人們取車用車都非常快捷。可時間一長，還車停車時擺放就變得隨意了，久而久之，車輛擺放就會越來越亂，人們取車就變得麻煩了。因此，我們在使用時，要規範有序，要注意對城市環境的影響。
共享單車是人民素質的體現。投放共享單車的初衷是讓人們出行更加便利，倡導“綠色”又“共享”的理念。然而，在使用過程中，出現了很多不良問題，比如說，有人在單車上隨意貼放小廣告，還有人用自制二維碼覆蓋在原二維碼上，要是有人不慎去掃假碼，後果真是不堪設想，還有人為了不付車費，私自佔有單車，把車騎進自己小區樓房門口，每天出行都使用這輛車，甚者還有卸下單車零部件，拿去賣錢，然後把剩餘棄之不用的“斷臂殘肢”丟棄在馬路邊，長此以往，單車的投放率就會慢慢下降。一個“為人民服務”的單車最終卻會被葬送在那些素質低下甚者違法犯罪者手裡。所以，我們在使用時應遵守法律法規，文明修養。
共享單車也體現了人與環境之間的溫情。曾經看到有人主動把街邊倒下的單車扶起，有環衛工人下雨天為車的座位套上塑料袋，甚至還有主動為損壞車輛義務維修的，如果所有人都能有這樣的“共享”意識，那麼我們的時代才能成為真正意義上的“共享時代”。其實我們常說，“從小事做起”，不需要喊口號，做大事，我們能做的，就是在用車時，保護車輛，愛護車輛。用車完畢後把車輛整齊停放在相應的區域，不忘鎖好。在自己遵守用車制度的同時，也可以在旁人做錯時提醒他，避免不文明情況的發生。如此，我們才能真正體會到“共享”的意義。
城市共享的設施越來越多，我們要用道德規範約束自己，用自身文明行為傳遞“共享”理念，並把這份理念一直傳承下去，發揚光大，讓“共享”的明天越來越美好！
新的時代，新的理念 篇9
記敘文 ,1177字在這個日新月異、事物飛速發展變化的時代，人們的生活理念也在悄然改變。“共享”成了新世界的代名詞，我們的世界也將逐漸成為充滿愛與正能量的大家庭。
我們的“共享時代”，提高了人們環保的意識。不知從什麼時候開始，車水馬龍的馬路上、人來人往的街道上，出現了一排排共享單車。騎著那顏色鮮豔的小黃車，人們的臉上洋溢著健康自信的笑容。低碳出行、綠色環保，是很多人接受共享單車的重要原因。林蔭路，單車上，望著道路上各色各樣繁忙去留的行人，那同樣一抹鮮黃總能讓我感到一種微妙的聯絡。我們同是騎共享單車的人，我們同是新時代的受益者。“共享時代”是一個提倡環保理念的時代，它同時也拉近了人與人之間日漸疏遠的距離。
我們的“共享時代”讓人們愈發注重起合作競取，努力拼搏的精神。隨著“共享籃球”的問世，運動也漸漸成為了生活中不可缺少的一部分。從前鮮少有人問津的操場中，活躍練習籃球的人們開始多了起來。那一顆在隊伍中靈活傳遞的籃球，見證了人們熱愛運動的靈魂。“共享時代”，不只有飛速更新的科技，卻仍能體會到與同伴揮汗如雨的快樂。因為“分享”，讓人們注重合作、珍惜那可以互相學習一起拼搏的快樂。
我們的“共享時代”，雖有不可避免的冷酷與淘汰，但卻讓人們越發注重尋找那浮躁中的一抹寧靜。“共享書店”彌補了快時代中人們空虛的內心世界，這一創新理念已引起了無數人的好感與認同。跟隨時代的腳步，人們意識到精神食糧同樣不可或缺。捧一杯香茗，靜坐在窗前，手中的書冊散發出陣陣墨香；望向窗外的世界。霓虹閃耀、熱鬧非凡。喧囂與沉靜的碰撞，更替與不變的抉擇。“共享時代”讓我們能發現心靈的缺失，用心去把握快節奏生活中不可缺少的那一份自我的靜謐。
我們的“共享時代”，見證了每個人成為“更好的自己”的過程。所謂“共享時代”，提倡的是環保、合作、分享……正在這樣一個充滿正能量的時代中，我們已將“愛”作為生命中永恆的話題。愛自然、世界、和夥伴，也學會了愛分享、合作和團隊。在我們新的理念中，“地球村”似乎早已成為了根深蒂固的追求和目標。“共享時代”不僅有一日一貌的新奇變化，更有人與人之間難能可貴的包容與分享。這種在新時代中逐漸薰陶出的理念，是人們無比珍視的寶貴財富。
不可否認，“共享時代”伊始有過許多不文明不和諧的現象和聲音，並且可能至今也仍然存在著。例如，惡意損壞“共享單車”，在“共享圖書”上亂塗亂畫等……這些不文明的行為確實是“共享時代”初期不慎成功的例子。可隨後我們也不難發現，有越來越多的人們開始有了分享、珍惜和感恩的意識，此類不文明現象也在逐漸減少。正是“共享時代”，讓我們有理由相信這個世界充滿了愛與正能量。
新的“共享時代”，有新的理念。快速發展的世界中那一抹分享、團結，正在讓我們的社會變得越發美好。我相信，有了“共享時代”中的共享理念，我們一定可以擁抱更為團結、更充滿正能量的明天！
善念時刻在我心 篇10
國小六年級作文 ,415字中國是一個有著五千多年曆史的文明古國，歷來追求一個“善”字。舉善念，行善事，積善德，做好人，講好話，存好心是我們的傳統美德。
只要你有一顆善心，當我們遇到別人需要幫助時，儘自己能力去幫助別人，是一種快樂。記得有一次，我和同學一起上街，看到了一位摔倒的老奶奶，我便想起了那些扶老人被訛的事件，但最終我還是鼓起勇氣，把老奶奶扶了起來，帶到了附近的小店鋪，讓老奶奶坐下並叫店老闆幫忙打電話通知老奶奶的家人。當老奶奶的家人到來後，我和同學就開心地走了。
善舉是一種發自內心的表達方法。我讀過這樣的一則小故事：一場暴風雨過後，成千上萬條魚被捲到海灘上，一個小男孩每撿到一條魚便送到大海里，他不厭其煩地撿著。一位路過的老人對他說：“你這樣一天也撿不了多少魚。”小男孩一邊撿一邊說：“起碼我撿的魚可以活下來。”小男孩用自己的實際行動告訴大家：做好事不分大小和多少，只要儘自己所能就可以了。
只要人人心中有善念，行動上有善舉，世界將變得更加美好。
我的讀書理念 篇11
國三作文 ,612字一個陽光明媚的午後，我漫步在熙來攘往的街上，不知不覺間踱到了一家書店門前。此時，書的誘惑總是讓人難以抵擋，最終我還是滿懷期望地走了進去。
信步走過一個個書架，在搜尋著“獵物”。終於，視線駐足在了一本書上，那本書有很新穎的名字—《我不是教你詐》。別出心裁的封套和看起來並不是很厚的書，使我決定在書店裡一口氣把它讀完。這次我倒很想嘗試一下站著看書而不買的感覺。
那清新的文字，富於哲理的感悟，讓我在這炎熱的午後立刻沉靜下來，去領會書中的樂趣。
走出書店，正準備回家，忽然一個念頭在腦海中閃過：“這是一個很值得珍藏的書，我應該把它買下來。對！”想到這裡，我似乎忘記了雙腿的痠痛，神經質地再一次衝回書店。
幾天過去了，書一直躺在我的書架上，我沒有再讀它。直到有一天，我在書架上找書時，無意間發現了那本曾經備受寵愛的《我不是教你詐》。我再一次捧起它，坐在沙發上，同樣找了一個舒適的姿勢，可我卻久久沒有翻開它。我想起了自己飛奔回書店買書的衝動，又想起了書被買回來卻一度被冷落的情形，真覺得好笑。這一切又能說明什麼呢？我不是還有三分之一的文字沒有讀嗎？也許，那三分之一會帶給我更大的收穫；也許，那三分之一就蘊含著新的哲理、新的啟迪，而我卻差一點和他們擦肩而過。這既是一種悲哀，也是一種幸事啊！
人，也許就是這樣，總喜歡盲目而欣喜若狂地去發現，卻不善於耐心而冷靜地去挖掘。就像我讀書一樣，這大概就是一些美好的東西被埋沒的原因吧！
生活理念與生活態度 篇12
國二作文 ,1096字在這個時代，科技理念早已改變人們的生活理念。我想，你必然聽說過共享單車吧！現在的共享單車已經隨處可見了，就讓我來和大家說說我對“共享的見解吧！
獨與共
在二胎政策還未開放時，大多數家庭都是獨生子女居多。獨生子女的地位在家中可是處於中心地位，改變了世代的教育思想。相信，大家也聽說過一些阿姨會對獨生子女的評價是：自私。我媽媽曾對我說過：“有些東西自己放放好，不要老是給人家，丟了可咋整。”
正因這種想法，越來越多的孩子以一種願意在家宅上一天也不願外出與人交談共享的生活態度。
但漸漸的，越來越多的共享資源進入我們生活。起先大家都很好奇，什麼是共享單車？共享電話又是什麼？於是，便慢慢摸索，才知這些共享的玩意兒啊，都是大家共同享受，分享的公務財產。潛移默化中，共享資源與人們的生活產生密切聯絡。足不出戶的孩子們開始走出家門，享受科技的美好。“滴滴”一輛共享單車變輕而易舉地解了鎖，方便又簡單。
從宅在家裡不願出門到願意走出家門，進入這個社會。從獨享的生活理念到與社會共享資源的生活理念，這便是共享時代改變了生活理念
利與弊
“咦？你前面不是說改變了人們的生活理念嗎？咋還分利與弊啊？”這也許是大家內心的疑惑，那就讓我來解答吧！
利：生活方式便捷高效。過去常常出現堵車等情況，因為大多數居民都有了私家車。但如今有了共享單車就不用在短路程的旅程上動用私家車，用單車蹬蹬幾下便到了。遇到下雨天，沒帶傘？不愁！喏，共享雨傘。方便吧！也不用再花錢買傘了。越來越多的共享資源上市了，效果也十分顯著，讓經商收益多多啊！
弊：改變了生活理念是不錯，可改變了生活態度這怎麼能行？你隨便站在哪個路口，你的左邊、右邊是不是有幾輛單車？你再往前走幾步路，是不是又有幾輛？不知你是否注意到，越是大型商場、醫院等公共場所，單車越是成片成片地出現。就拿我來說，我上次去醫院，那醫院門口停車的地方，全被摩拜啦ofo啊佔得滿滿的，以至於我媽媽想停個助動車也得另尋它地。並且，我還看到一位叔叔推著輪椅想從人行道推過去，可全被單車擠滿，哪來的空地給他推車啊？造成了人群擁擠，交通不便。
你可聽說有小孩因騎共享單車而死於車禍嗎？12週歲以下的兒童嚴令禁止騎自行車。但由於家長管教不嚴，釀成大禍。這些家長還讓共享單車公司進行補償，我真不知是該哭還是該笑了。以一種：僥倖，無所謂，反正災難不會發生在自己身上，接下來是別人用，我就隨便停放的生活態度，面對生活。這並不是共享時代的初衷啊！
同學們，處於這個共享時代，大家可以運用，享受，但是也要規避共享帶來的弊端。希望共享資源改變了人們的生活理念而不應改變生活態度，讓我們的這個時代越來越美好。
共享單車的日記 篇13
日記 ,809字我是一輛自行車，一輛嶄新的共享單車，我一出生就和我的“兄弟姐妹”們來到一個城市，原以為會有一個精彩的旅程，可誰想我們的經歷並非是我們的“父母”所想的那樣。我每日都有一篇日記，願以此日記來告訴人們……
2月10日，晴
我出生了。一身黃色的面板，我有一個稱號“小黃單車”。今天，我和兄弟姐妹們來到了一座大學城。一下貨車，幾個高大的男生走過來，掃了我身上的二維碼，“叮”的一聲，我身上的一把密碼鎖被打開了。他們中的一個男生坐在我身上，開始了他的騎行。
不久我停下來，身上的男生從我身上下來了，旁邊有一條江那男生拿起手機，交給另一個男生。忽然我感覺變高了，原來是那個男生抬起了我。當我在想他為何要抬起我，他竟對著拍著他的手機說：“大家看，這是一輛共享單車，我將把它丟進江裡。”話畢，我就被扔進江裡，沉到江底。
我恨這個人，我與他無仇，他竟把我扔進這寒冷的江裡。
3月31日，陰。
我被人救了上來，這時，我已經在江裡待了一個多月了。我被送進醫院—修理廠。
4月15日，多雲。
我和一批後代“出院”了。這次，我來到了一個地鐵站旁邊。在眼前，是一個廣場，在一個臺座上，有一個木製小箱，有許多硬幣在箱裡。她是我的“遠房表親”—共享硬幣，一邊還立了個牌子：您如果沒有零錢，可以用整紙幣來換取硬幣，願能夠幫助您，謝謝。
4月19日，晴。
我已經待在這裡4天了。到那個共享硬幣小箱換取硬幣的人也有很多，每天都有來專門加硬幣，回收紙幣的人。
這時竟有一個人來到小箱面前，一把拿起小箱，頭也不回的往馬路對面走去。另有一個人準備來換取硬幣，發現那人的行為，喝住他：“……”
我的眼前一黑，原來是有一個人準備使用我，可惜我沒有能看到後面，我不知道共享硬幣小箱最後的結果。
以上是我的四篇日記。我們的祖宗創造了共享資源提供給人們，是為了方便人們，可人們卻破壞我們，傷害我們，我代表共享同胞表示抗議，我們只希望，人們能善待我們。
信念與理念 篇14
國一作文 ,649字信念是對理想的支撐，是人們追求理想目標的想打動力。信念一旦形成，就會使人堅定不移，百折不撓的追求理想目標。理想在艱難的環境中，會使外在的種種壓力打擊功敗垂成。離開了堅定的信念多半會半途而廢信念引導人生理想的實現。
信念是理想的價值的支撐。意見頂端高的信念職稱證覺得精神和意志就不會被困難嚇倒。以使自己的人生價值得到最大限度的體現和提升。
信念是理想的精神動力。有了堅定地信念就能精神振奮的克服困難。其至當生命受到威脅時，也不戶輕易放掉信念。我們每個人都在心中繪製了無比美好的理想藍圖。但缺乏信念的人，會因為信念不足而缺乏追求理想的動力。導致理想永遠成不了現實。“看透不要緊，只要主義真，夏明翰自有後來人！”這是夏明翰烈士在敵人最後一次審訊時寫的就義詩。當地軍問他有沒有信仰時。他說：“我信仰馬克思主義，我想念總有一天紅旗會插遍全世界。無數的英雄先烈為了心中的信念，拋頭顱，灑熱血，換的理想的實現。他們堅定自己的信念。為了祖國的復興，民族的富強而奮鬥，無私奉獻。”
信念為理想的實現提供方向。是前進路上的明燈。在正確的方向中堅持咬定青山不改鬆的精神。堅定信念，主色不動搖，真理指揮往往就在堅持之間顯現出來，這是信念就是主導人理念的方向。沒有信念的人生是迷茫的。如果我們只有遠大的理想而不以巨大的信念從事“韌”的戰鬥，當歲月匆匆流逝。我們就會發現理想仍然還是天幕遠景的海市蜃樓。擁有理想，堅定信念，堅持刻苦努力，以頑強的毅力去拼搏。用一種不達目的誓不罷休的信念向困難衝去。就一定能戰勝苦難最終實現理想。
ofo小黃車背後的理念 篇15
記敘文 ,809字前些年，我去上海市中心補課時，人們騎著各色的自行車穿梭在繁忙的街頭。如今，在這繽紛裡都不約而同地增添了幾分和諧的黃—ofo共享單車。
自從上海市中盛行共享單車以來，許多便利隨之而來。ofo共享單車只需掃碼關注便能供人使用，無論騎到哪兒，只需落鎖便可視為歸還。人們出行近些的場所也無需再開車，增加阿二氧化碳排放量。著環保又便利的共享單車開始在市內傳播，很快便得到人們的讚許。
我前些日子在英語報上讀到報道說，ofo小黃車已經盛傳到了英國。英國的一些校園中也開始流行。學生們騎著統一的自行車穿梭在校園中，更增添了校園裡整齊的風格。只見統一的黃在校園自行車停車欄中有序排列著，構成一道風景線。
英國校園中小黃車的使用規劃正是我市理想中的畫面，但是這種理想在不到半年後，便化為烏有。
ofo小黃車的開發引起了大批跟風，不久後摩拜單車等一些以同樣方式騎行的單車也逐一出現在街頭。這時，人們的自私心開始氾濫，守序停放的意識減少。ofo小黃車以同樣的價值出現在不同的兩地，他存在的理念也不同。
我曾看見過一輛單車，標著小黃車的牌子，奈何我找了很久，也沒有找到二維碼，這輛車便不能再供人使用。不久後有這樣一則新聞報道：
共享單車的盛行到底是好還是壞？弊是否大於利呢？前些天來，市裡的許多小區中或無名小巷裡挺有一輛輛共享單車，而大多是上了鎖的，或刮花二維碼無法再供其他人使用的。這樣一來“共享”單車就成了私人物品。這樣下去，真的實施了“共享”麼？
“共享”顧名思義就是共同享有同一件事物。它一旦被標上了“共享”的名號便一定是共有的物品，每個人都有職責保護好，以便於下一位使用者。
不僅僅是單車，生活中有越來越多的共享資源產生，融入進我們的生活。共享時代發展的是否有序、順利，與我們自身的素質品行有關。
若人們都有著高尚的素質品行，自覺遵守“共享”的意義，未創造美好的共享時代而努力，那麼城市的規劃與發展定能能得到更好的提升！
趨向遠方 篇16
國三作文 ,1236字如果造物主把生命做成一彎流水，那它本能的趨向，一定要與“水往低處流”相背而行。要節節遞上，不甘落後，要與天空比肩，流向高處，流向遠方，那才算是不虛此行，不枉此生！
——題記
在很小的時候，我曾經問過這個問題，但我記得很清楚。“我為什麼要寫作業？為什麼我要學習？我為什麼要這樣生活？”
我知道這類問題永遠不會有人願意告訴我答案，所以我寧願保留疑問，按部就班地小學畢業，接著上初中……
我仍然在問這個問題，在十四歲的時候，——這我記得很清楚。整個同齡人的群體都被捲入一場浩浩蕩蕩的題海中，這片海看不到邊際，名叫會考。我也不能倖免，被它吞沒，它用海浪作手推著我踉蹌地跑，——我要到哪去……
我終於被那雙強大的手推倒在地，並且不想爬起。當我垂頭喪氣地捏著卷子，把有分數的那一面朝向手心，不敢公之於人的時候，我感到很無助，無法言表。耳邊整日充斥著老師家長的絮絮苦語，手裡掂量著一份自己並不知道為何要把握的辛苦，開始迷茫……
那一天滿城都是孤獨的雨，充盈在每一寸空氣裡，溼漉漉的，屬於這個夏天獨有的清新的氣息撲面而來，卻令我如嗆濃煙。我走在路上，遠方被高樓擋住。雨砸下來就好像找到了歸宿，舒適地躺下，任意東西，自成一股，自成一條，自成一片……
我盯著腳尖不抬頭，也盯著地上被雨匯成的一條條裂痕，那就稱其為“雨河”吧！雨河一直往地勢低矮的地方流，沒有任何一條雨河違背這個規律，它們都服服帖帖地伏在地面上，不停地往前流淌。雨河的道路並不通暢，坑坑窪窪，忽高忽低，給雨河的行走帶來很大的困擾。我看見它開始流向那些坑窪，然後毅然決然地撞向那些坑窪，沒有猶豫，也沒有停滯，更沒有退縮，下墜又爬上來，再下墜，再爬上來，反反覆覆。它從來不曾繞過這些坑窪泥濘，一個個走過去，一個個填滿，一個個衝破，直至這條雨河已經竭盡了全部水源，方才悠悠停止，就地滋養一片土地。
我看得愣神，驀然開朗。
它不曾問過為什麼。
雨河的流向就是低處，於是它們認定低處，一路不回頭，一路決然走到底，不顧荊棘叢生，也不顧旁人指目，不管最後會到達何處，它們都不會後悔。
它不曾問過為什麼。
這是一種本能，它們短短的十幾分鍾或幾十分鐘的本能。就像我一直竭力追尋一個更高的成績，不論是問這個問題也好，苦苦奮戰也罷。我無法安然於一張考得不好的卷子，無法安然於一個低迷的未來，無法安然於原地或近處。我的本能，只是恰與其相反，就是趨向高處，趨向遠方。
它不曾問過為什麼。
既然我們的本能就是趨向遠方，何需再論為何趨向遠方？本能既已替我們選擇遠方，何需再費盡心思去改變？我們需要做的，也許只是一路向著遠方，不顧困難坎坷，風雨兼程，一路走到底，走到海天交界，坐看日升日落，雲起雲散。
共享單車歷險記 篇17
國小五年級作文 ,805字大家好，我是一輛ofo共享單車！在我們這個圈子裡，我可是出了名的“歷險家”。什麼？你說，我的歷險平淡無常？不，我的歷險，有哭，有笑，有尖叫，說出來肯定讓你目瞪口呆……
現在我是一輛飽經風霜，經歷過風風雨雨的ofo，幾乎每一天，我都有一場驚心動魄的歷險。
早上，我在路邊，等待人們的來到。通常不會等很久，“顧客”就會自動上門了。他們會騎著我四處奔波，我和滾燙的地面接觸，從大馬路到101國道，哪裡都有過我的身影。
當人們騎到目的地時，我的使命就結束了，這次歷險也就結束了。我又開始在原地等待下一次指令。一次，當我像平常一樣過一個紅綠燈時，突然一個趔趄，翻滾到貨車腳下，幸好那次我命大，只是車架擦傷，主人卻暈倒了，後來救護車都來了，我被送回廠裡維修了兩週。
下午，這是街上人最多的時候，來來往往，車水馬龍。我還是在等人來騎我。已經有五六個人經過了，他們好像看到我了，但又無動於衷。這時跑了來一個穿著西裝的人，一邊跑一邊看著表，他看到我，好像看見了救命稻草一樣，露出了喜悅的笑容；“太好了！這下子上班不會遲到了！”我十分激動，終於有人來騎我了。他輕輕掃了一下二維碼，飛快地帶我穿過高樓大廈，推過人行道，跨過草欄，在市中心街旁停下。這一路上，我可開心啦！然後，我又安安靜靜地等著人們來接我回去。
望著人來人往，我多麼希望有人再騎著我去歷險，可是隻能眼巴巴的看著時間一分一秒的過去，月亮就升起來了。
晚上，我就和同伴在路邊休息，以為這一天的歷險也結束了。突然，不知道從哪裡出來一群不良青年，打擾了我們的清靜，他們就像一群海盜，二話不說，就把我們痛扁了一頓，我還好，但是我可憐的同伴，車輪都掉了，現在估計在垃圾站了。
這就是我，“歷險家”——ofo共享單車的一天曆險記。
落葉念時光 篇18
國小六年級作文 ,403字秋葉一片片飄落，緩慢的，安靜的。就像是對時光的眷戀，陽光撒在第一片落葉身上時，學校鈴聲隨即敲響。
光陰似箭，一年級彷彿就在昨天，一恍五年過去了。迎來小學最後一年，小學最後一秋。
秋風瑟瑟，拂過心頭。不知是風涼，還是心冷……在這個秋天，落葉都想留住時間的腳步，卻是身不由己。
夜裡，一輪明月嵌在空中，一陣秋風襲來，我不禁打了個哆嗦。也讓我的思緒隨著秋風憶起從前……
第一次做飯時的忙亂，第一次唱歌時的緊張，第一次帶著歡快的心情來到這所學校……這麼多的第一次，都是我留戀時光的回憶。
母親的聲音，把我的思緒拉了回來。我看向街道旁的落葉，卻找不到那第一片，就像明年的今天，我找不到那小學的時光。
落葉念秋，我戀時光。我相信，這個秋天，我會長大，我也會收穫來自自己的芳香。下一個秋天，會很美很美……
物理指引人類向前進 篇19
國二作文 ,1278字一陣風拂過，枯葉猶如蝴蝶亂舞，輕蕩著落下，是誰讓落葉在生命結束之時仍然發出空靈的微小聲音？是秋夜的的嘆息亦或是大地的悼念？這世間有我們太多的不知道，有太多需要我們去發現，有太多需要我們去思考，有太多需要我們去創新……
“19世紀已經將物理大廈全部建成，今後物理學家只是修飾和完善這座大廈……”“現代物理學已經停滯不前很長時間了，再到下一次大發展得到一二百年之後……”我在黑暗中，獨自咀嚼這些話，不禁感到迷茫與痛苦。
升入初二，又增加了一門新的學科——物理。我從小就喜歡閱讀有關物理的書籍，他們使我獲益匪淺。物理學之美，在於它的不可思議，在於它的氣勢磅礴，在於它的燦若星辰。從巨集觀世界中的天體執行，到微觀世界中的質子、電子運動；從日常生活中的結冰霜凍，到自然界中的閃電雷鳴；從令人摸不著頭腦的平行宇宙，到匪夷莫測的時間倒流……他們都與物理學息息相關。物理以它獨有的形式，穿梭於最細微的缺口之間，以氣吞山河之勢，以覆蓋一切的力量，存在於每一個陽光不曾染指或是生物不曾駐足的角落。
創新，自古以來就是學好物理學的根源，也是一切定理髮現的原因。伽利略，一個面對真理大無畏的戰士。他不迷信於學術權威亞里士多德的每一句話，在比薩斜塔上所做的震驚世人的實驗，再次證明了創新，不拘泥於過去之人的守舊思想是多麼重要；牛頓，一個站在巨人肩膀上的偉大物理學家，為這個世界的物理學發展做出了不可估量的貢獻。他為了瞭解眼睛的解刨學和如何觀察色彩，用一跟針插入了眼睛之間，儘管他的實驗沒有成功，但是這種創新精神永遠值得後人尊敬；19世紀末，面對經典物理學近乎完美的發展，有的物理學家表示：“19世紀已經將物理大廈全部建成，今後物理學家只是修飾和完善這座大廈。”但是在普朗克，愛因斯坦等人極具創新頭腦的發現下，物理學界又開始了一次大爆炸。
一次上物理課時，物理老師說，現代物理學已經停滯不前很長時間了，再到下一次大發展得到一二百年之後。這小小的一句話，竟對我產生了極大的震撼，使我徹夜難睡。我不斷思考著這句話的含義，竟越想越覺得苦澀，越想越害怕。物理學的停滯不前，就意味著人類的發展會有一個極限。我所期待的一些玄幻的問題，就不會有什麼答案，只能是小孩子枕邊的神話傳說亦或是沉睡之人的夢中仙境。我永遠看不到人類探尋宇宙本質的那一天，只能在黑暗無盡的森林中瑟瑟發抖。如果這樣，我們生活在這個世界上還有什麼意義！除了製造更多的垃圾外，人類難逃一死的命運！想到這裡，我不僅打了個寒顫。難道沒有希望了嗎？不，仍有，我們要像古人先賢那樣，拋開蒙蔽雙眼的面紗，創新！創新！
我在黑暗中，用黑暗的眼睛，尋找光明。在我的心中，仍有一個從來不被放棄的願望，就是做一名物理學家。用我的眼睛，去看透這個世界，發現宇宙的本質，領悟到萬物生存的規律。唯有創新，指引我向前進，唯有創新，指引人類向前進！
古代奇遇記 篇20
國三作文 ,977字我打了個哈欠，揉一揉惺忪的睡眼，心想：“快要遲到了，快要遲到了！”於是，跌跌撞撞地往家門外跑。奇怪，怎麼有點不對勁？我轉身回到屋內，只見簡陋的屋內，銅鏡顯出穿著寬大袍子的我。書桌上筆墨紙硯……啊！我這是穿越到古代了嗎！
我想洗漱一下，於是推開長滿青苔的後門，繞過一口水井，就來到茅房前，只見破舊的木板門遮掩著茅草，屋頂上搭著些乾癟的發黴的茅草，還沒進去，就是一股臭氣熏天。我捂著鼻子，用手指輕輕戳了一下木板門，裡面頓時一大群蒼蠅嗡嗡嗡地四處逃竄。太噁心了！我急忙跑出來。唉！要是有自動馬桶，只要一摁按鈕，就能把汙物沖洗乾淨，智慧感應，並能有效淨化空氣，哪裡會這麼髒呢？
我咬緊牙關，克服潔癖，搭鄰居順風馬車上街去。馬車剛開動，我就被顛簸得上下牙齒直打架，坐得腰痠背痛，屁股陣陣地發疼，而且行駛在路上“哐哐”響，刺耳難聽。如果在現代—高速公路、鐵路、輕軌等，汽車行駛在平坦寬敞的公路上如穿梭一般，各種各樣的交通工具，想去哪就去哪，舒適便捷。
終於又回到了家，我脣焦口燥，飢腸轆轆，我抄起水桶去打水。把繩子系在桶上，慢慢垂著吊進水井裡，我使勁攥著繩子，可是水桶在井裡盪來盪去，水就像跟水桶捉迷藏一樣，水桶就是不聽我使喚。我癱坐在石井欄上，這時候如果有淨水器和飲水機該多好啊！只要擰開水龍頭，清冽之水就會汩汩流出，冷熱適宜，可以直接飲用。何須費勁到這可惡的水井來打水啊。
溫飽問題還沒得到解決，還要生火做飯呢，我挽起袖子，拎起斧頭，對著木頭猛地劈去。可還沒幾下，我已汗流浹背，可那些木柴紋絲不動，只留下幾道劃痕。只得撿了些枯枝落葉扔進灶裡，拿著吹火筒猛吹幾下，風卻卷著黑煙朝著我的方向撲來！嗆得我都快窒息了。倒黴！試想，在現代化廚房裡，燃料是天然氣，只要輕輕旋動開關，湛藍的火焰便會歡快跳躍，還可隨心所欲調節火力的大小。抽油煙機自動感應啟動，帶走廚房裡那惱人的油煙……只消一會兒，熱氣騰騰的美味佳餚即可上桌。哪像這樣，把臉薰得像黑臉張飛似的，煮出來的飯還半生不熟呢！
我餓得渾身癱軟，昏昏沉沉地趴在桌上睡著了……
倏地，我睜開惺忪的睡眼，翻身下床，看見媽媽正在廚房中忙碌著，抽油煙機，智慧灶和諧地工作；走進浴室，有智慧抽水馬桶；外出有汽車、動車、飛機，我們的衣食住行，哪樣離得開科技呢？想想夢中古代的奇遇，我感慨道：“科技改變生活，科技改變未來！”