共享單車下的文明相關作文20篇
共享單車下的文明 篇1
國小六年級作文 ,841字一輛輛嶄新的小黃車，停放在城市的各個角落，成了石家莊街頭的一道亮麗的風景。在我的軟磨硬泡下，媽媽也下載了APP，從此小黃車成了我的出行最愛。
週六，陽光燦爛，我和媽媽商量好騎上小黃車去公園賞秋。可是接連看到幾輛小黃車，不是沒了車座子，就是少個腳蹬子，好不容易遠遠看到一輛好一點的車子，我興沖沖地跑過去，拿起手機準備掃碼，卻發現二維碼被人故意破壞了！一輛輛破損的小黃車就像一張張受傷的臉，在哭訴著它們悲慘的遭遇！我們出去玩的好心情完全被破壞了，我衝著媽媽直嚷嚷：“怎麼這樣呀，太缺少社會公德了！”媽媽剛張嘴說什麼就被眼前的一幕打斷了。
前方不遠處十幾輛倒地的小黃車，橫七豎八，正在被一個小男孩一輛一輛扶起來。這個孩子大約七八歲，個子不高，圓圓的小臉上一雙大眼睛格外有神。只見他一隻手扶著車把，一隻手抬著車座，緊緊咬著下嘴脣，費力把地上的車子按照順序擺放整齊，邊擺放邊說：“好了，又擺好了一輛。”可是他的年齡太小了，力氣有限，一會兒工夫就氣喘吁吁的。我很受感動，急忙跑過去和小男孩一起行動起來，這時一個路過的叔叔也加入了“扶車”的隊伍。
不一會，倒地的小黃車都被我們扶了起來，排得整整齊齊的，就像一條黃色的長龍。我問小弟弟你怎麼想起去做這件事情呢？小弟弟說：“小黃車是為我們服務的，我們應該愛護它呀！”
媽媽一邊用讚許的目光看著小弟弟一邊對我說：“看吧！孩子，不文明只是個別行為，就像開啟窗子有新鮮空氣進來的同時，也會偶爾飛進幾隻蒼蠅，但是主流是美好的，省會這個大家庭還是和諧的，文明的！”
小弟弟和媽媽的話讓我陷入了深深的思考：之前我總是抱怨市民的素質低，覺悟差。但沒有想到通過自己的行動也能帶動其他的人，為提高文明素養儘自己的一份力。而小黃車是省會這個和諧大家庭的一員，就像我們的朋友，給我們帶來了便利，方便了我們的生活，我們每個人都應該從自身做起，對身邊不愛護或損壞小黃車的行為及時制止和勸說，從自己做起愛護小黃車！
相信有了千千萬萬個小男孩一樣的人，我們的家園會更文明，更和諧！
“共享單車”真的是共享？ 篇2
國二作文 ,862字時下，因“共享單車”，“共享”一詞也逐漸闖入了人們的生活。如，“共享書店”、“共享籃球”、“共享床鋪”，也廣泛受人們關注。
騎著“共享單車”上下班，還是漫騎在濱江的“綠色騎車道”上。無論是工作、出行或是運動，“共享單車”都成了我們得力的工具。然，“小孩子騎車上路遇車禍”、“‘共享單車’亂停放”等等現象，也被報道的不下一、兩次。看來在享受快捷的同時，我們還是要注意安全和社會風貌啊！
不過，我更想問一問大家：“‘共享單車’真的是共享嗎？”
每當上學放學，總會看見小區裡的幢幢樓前，被鐵鏈緊緊拴著的“摩拜單車”，“小黃車”。不容置疑，這已無形地褻瀆了“共享”的美好意義。人們的自私和佔有心藉著這些鐵鏈束縛住了“共享單車”，捆綁住了人與人間分享的快樂。
親眼目睹了這一次……天很晚了，天使黑沉沉的，彷彿整片天空被墨水所浸透。可憐遠處的幾顆微亮的星星點綴著天空也顯得黯然失色。路燈立在小區的路旁，看起來並不筆直，燈柱幾乎扭曲也無力，好似要倒下來一般。燈光和月光交織著，落到一個青年小夥身上。他輕輕地停好一輛“摩拜單車”，然後用U字型鎖繞過車胎間的鐵軸，緊緊地拴在晒衣杆上。不知何因，還將原本“共享單車”上貼著的“共享”標籤給撕扯了下來。在燈光下，明目張膽，這難道不羞愧？簡直過分無比啊！
後來，社會上大多住宅小區都禁止停放“共享單車”，這種“用鐵鏈束縛”的現象也逐漸變少。不過人們又想了另一種方法，就是把“共享單車”撬開。試問，如果你把它撬開了，那你有過自省嗎？如此對待“共享”，如此糟蹋快樂！真讓人心痛！
我多麼希望“共享單車”真的可以成為一種實實在在的“共享”！多麼希望它們不再受鐵鏈、鎖條無情地拴住手腳，束縛快樂！更祈禱它們能躲過被撬開的厄運啊！願它們被有序停放、共享自如，快樂飛揚……
我願“共享”實為共享。
我願眾人斂去私心。
我願共享之樂長存人間！
那麼，“共享單車”先生，您辛苦了，同時請您不會為那些不為人知的可恥的一己私慾的個別人而傷心，繼續為正直的人們服務，讓共享化為天空中的一道彩虹，同黨的十九大之光般絢麗吧！
共享單車，真的“便利”嗎？ 篇3
國一作文 ,942字去年年初，當共享單車首次進入我們的生活時，便激起了一陣驚濤駭浪。其中，自然不乏好奇的、不看好的，但時間一長，人們便發覺了這其中的便利。
共享單車很便宜。大部分車價均為0、5~1元每小時，當然，也有不少人貪圖省事用100元買一個月的，這種暫且不議。由於5毛1塊這種錢在大部分人眼中沒有什麼值得心疼的，這便成了共享單車愈傳愈廣的其中一個原因。
共享單車很懷舊。老一輩的人都知道，在汽車還沒有在上海普及時，自行車一度成為上海人出行的工具，明天清晨一群群上班族騎自行車的模樣便成了上海最經典景象之一。因此，也有不少人是為了緬懷過去的年華。
共享單車很“高階”。二維碼、密碼鎖這一類的東西往往會讓人覺得“我很安全”，於是毫不猶豫地選擇這類工具。
殊不知，正是這樣的心理和原因造成了漏洞和麻煩。
從城市市容上來說，投入越來越多的共享單車未必是一件好事。的確，共享單車進入上海市場本就是打著“讓上海變成自行車之都”“讓生活更美好”之類的名號，但看看人行道上雜亂無章地堆放著一輛輛橫七豎八的自行車，更有甚者，拿共享單車來碰瓷，原因是這樣“成本低”。我們不禁要捫心自問：共享單車真的給我們帶來了便利嗎？由於共享單車不是自己家的，不少人就不愛惜它們，甚至亂停亂放。可以說，共享單車助長了一種不良的社會風氣。
從個人安全上來說，共享單車也未必正真封鎖了我們的隱私。我曾在電視上看見一個北大博士只花了十分鐘便將一個密碼鎖開啟，“順便”瞭解了使用者所輸入的所有資訊。暑假時，我曾讓學習程式設計的、在讀小學的表弟試著開啟一輛自行車。本來只是開個玩笑，不料他用了不到一個小時也將鎖打開了。驚奇之餘，我不禁深深反思：一輛連稚齡兒童都能輕易開啟的共享單車，真的安全嗎？
除了上述兩個理由外，我們的安全和健康也十分重要。共享單車投放過多，極易造成自行車壞了來不及修的情況，對我們的身心安全帶來了很大的威脅。
自然，我也沒有認為共享單車不便利、不好。但在這便利背後也有極大的隱患。在年歲增長的時候，我們也應在自保的能力，這種能力並非是將自己封閉，而是用審視的目光看待周圍的一切。正如沒有完全的好人和壞人，共享單車也沒有完全的利和弊。因此，當你正在舒適便捷地使用共享單車時，你可以適時地問問自己：
共享單車，真的“便利”嗎？
共享單車，真的好嗎？ 篇4
國一作文 ,806字出門在外，無法打到車，怎麼辦？沒關係，只要手機在手，將二維碼掃一掃，這一輛共享單車此刻便屬於你了。
人們都說這些共享單車是多麼的方便，但真的是這樣嗎？我不禁產生了一絲疑惑。
共享單車的停放位置是任何一個角落，只要不妨礙到人任何一個行人。那為何我會在馬路邊上，車來車往的地方看到那麼多的共享單車？那為何我會看到一些路人在幫忙把這些“不守規則”的共享單車停放好？為什麼我可以看到人們會把他們騎壞了的共享單車扔進草叢？是啊，停放在草叢，的的確確沒有妨礙到任何一個人，但你為什麼騎著騎著這車就突然爆胎、掉了鏈子？而你就拋棄了他，尋找下一輛？為什麼只有那麼一點點兒的好心人看到之後才會對它們進行“療傷”？是人們真的看不見，還是他們視而不見？
人們對於這些舉動、這些事情，就如同理所當然。我想，大多數人可能會說：“這本來就是共享資源，為什麼要讓我們去修理這些壞掉的車？”如果一個人這樣想，那似乎也沒什麼，但是如果所有的人都是這樣想的呢？還是我把人們、把這個世界看得有些壞了？
是人類還沒有意識到這些問題嗎？共享資源的確非常方便，但它好像吞噬了人們原本所具備的那顆心—善良的那顆心，勤勞的那顆心。
如果人們還具備善良與勤勞的那顆心，也許就不會出現路邊草叢裡廢棄的車輛；如果人們還具備善良與勤勞的那顆心，也許共享單車就不會傷痕累累；如果人還具備善良與勤勞的那顆心，也許人們就不會發明出共享資源、共享單車，人們會走路，擠擠公交與地鐵，那為何會因為共享單車、共享資源的出現，而使這個地球—我們賴以生存的家園受傷？誰能聽到她默默的哭泣？
人類啊，醒醒吧！別讓懶惰迷惑了你的雙眼、迷惑了你的大腦啊！你要看清，這個世界，有多少我們要去保護的東西！
共享資源能給人類帶來方便，我也希望人類可以給這個世界帶來更多的美好，就如同我們的母親—這個美麗的星球，別再讓她受傷了！
我還是想問：
共享資源，真的好嗎？
共享單車——真的好嗎？ 篇5
國一作文 ,682字共享單車——真的好嗎？我想，答案是雙面性的。
說它方便實用，這倒是真的。當今社會，交通如此發達，一出家門便有共享單車，掃碼就騎走，想去哪兒去哪兒，多方便！只要有手機，就不怕沒車騎。
但是，正像我之前所說的“雙面性”，反過來，共享單車也帶來許多麻煩。每天，都有成百上千的共享單車遭到破壞，不僅浪費了人力物力，堆在一起，還製造了大量垃圾。就說馬路上人行道上吧，成天堆著那“成群成隊”的小黃車、小綠車……既堵塞交通，又幹擾城市的整潔度。
麻煩再大，也大不過“安全”。我們大多六年級學生都還沒滿十二週歲，沒法騎車上路啊！但看哥哥姐姐們神氣十足地自己騎車上學，心裡那可是一個羨慕呀！從那時起，交通事故便從天而降。每天，那為了安全出行而建成的馬路，要奪走多少個幼小的生命；為了快捷方便而造出的共享單車，要毀滅多少祖國的花朵……轟鳴聲中，一聲聲歡笑，被吞沒了；鳴笛聲中，一句句笑語，就消逝了……這可急壞了父母，急壞了老師，千勸萬勸，不要自己騎車，好好上學。可那些熊孩子呢？嘴裡答應得好好的，心裡哪聽得進去。那一百個不願意，將他們送到了馬路中央。
共享單車，本是為了方便出行才製造的，但卻給我們帶來如此大的麻煩，這到底是為什麼？是因為我們的不自覺？是因為較差的交通安全意識？是因為一時的疏忽？
……
共享單車——真的好嗎？我想，答案是雙面性的。
如何文明“享用”共享單車 篇6
記敘文 ,1083字隨著科技的發展，我們的出行，生活都將變得十分便捷。大家注意到了嗎？最近上海大部分地區出現了一種外觀相似的黃色單車供大家使用。我們不需要自行購買車輛，也不需要擔心自己的車被盜。我們只需要用手機下載軟體，輸入車號或掃描下二維碼，花費極少的錢便可以騎單車了，著就是共享單車。可是，問題來了，共享單車真的能夠無所顧慮，隨心所欲的“享用”嗎？現在，越來越多的小區門口都會張貼著“本小區禁止共享單車進入”，那為什麼小區裡仍然還會有共享單車出現？我們使用共享單車時，又應注意什麼呢？
第一，有些人會這樣做，他們在用手機解鎖共享單車後，打開了車，卻在手機上結束了騎行。這樣一來，他既有了密碼，又不必支付那微不足道的五毛錢。推出共享單車需要互相的信任，大家應該遵守使用規則。另外，我們要對自己正在使用的單車負責，我們有沒有在規定的位置停放好單車後將車鎖上，並打亂密碼？這是很重要的一點，因為有人會鑽空子，專挑那些沒有上鎖和打亂密碼的車騎，如果我們缺乏責任心的話就會讓這些別有用心的人得逞了。
第二，不知大家有沒有在街上看到這樣一幕：一個人騎著一輛共享單車，騰出一隻手還牽著一輛，莫非這個人在表演雜技？肯定不是。這是另一種不文明的現象—刷紅包。當我們使用了共享單車後，系統有機率給使用者發一個紅包，多則一元，少則幾毛，有些人就抓住了這個機會，乾脆一次性用兩個手機開啟兩輛車同時刷兩個紅包。這種貪得無厭的做法完全踐踏了推出共享單車的初衷。
第三，當我們使用完了共享單車後，有沒有將其放回原位，而是隨地亂停亂放呢？我們應該對於那些穿綠色衣服的志願者們不陌生吧？他們總是忙著搬運亂停亂放的單車，將其歸位。如果人們不亂停亂放，而是遵守使用規定的話，他們用得著在太陽底下晒著嗎？這是共享時代又引發的一個耐人思考的問題：許多人貪圖方便，不考慮後果。
第四，共享時代為我們提供了共享的資源，這難道就代表著我們可以把公共資源佔為己有嗎？電視裡對此的報道層出不窮：某小區樓下堆滿了小黃車，有人把小黃車漆成了“小黑車”……，各式各樣不文明的行為都有。就拿我自己居住的小區來說，無論何時我出門走到樓下，總能看見一輛小黃車安安靜靜的躺在路邊，不遠處的車棚裡就有好幾輛單車玩起了疊羅漢，清一色的倒在了那裡。每當我看見這些情景，都會嘆一口氣，心想：這些人的責任心哪兒去了？
科技不僅帶來了便捷，問題也接踵而至，希望大家要好好珍惜共享的資源，不要隨意踐踏和破壞，更不要讓它們成為一種麻煩，帶來負面的影響。讓我們在這個共享時代裡，愉快地，安心地，文明地使用共享資源，尊重它們，更好地發展這個美好的共享時代！
共享單車，文明出行 篇7
記敘文 ,967字不知從什麼時候開始，路邊上，總能看見一些五顏綠色的自行車。它們不僅顏色鮮豔，而且使我們的出行變得更加方便。掃一掃二維碼，用手機支付，你就能使用這輛車。
記得共享帶車剛剛流行時，有著許多的共享帶車是靠密碼開鎖，使用完共享單車要上鎖。因為裝置簡單，很容易能破解密碼。所以有些人就開始打歪腦筋。那時，在小區裡，總是能看見在單元樓下或多或少都會停著計量共享單車。在單元樓下的單車，不是私自上了私家鎖，就是把單車上的密碼鎖弄壞，使車子不能再上鎖。他們這樣做，都是為了能將共享單車佔為己有。這個想法十分自私，但因為共享時代剛開始，沒有人去管理，就連小區保安看見有人將單車騎進小區，都睜一隻眼閉一隻眼，不去管他。
那時候，因為這共享單車引發的種種事。我們班級還開始了一次爭吵。共享單車能不能騎進小區？未滿十二歲是否能夠騎單車上路？爭執完，我發現我們很多人，都在小區裡騎過共享單車，而有些更過分，都已經起到馬路上去。因為他們覺得，騎在馬路上也不會有警察去攔住他，很多人看見別人再騎，就跟風，也去騎。這使我很生氣，新聞上報道的學生騎共享單車出車禍的事情也不少，他們就沒有想過後果麼？
後來開始，我和我的一些朋友開展了一個活動。每天吃完晚飯，下樓散步，也將停放在小區裡的共享單車停回街道上去。第一天，我們收穫很大，因為許多人一起幹活。很快便找到了許多沒有上鎖的共享單車，走了半個小區，我一共將十幾輛單車停放回街道上，再將鎖鎖上。第二天，在很多黑暗的角落，我們尋到了幾輛單車，不過大多都遭到了破壞。很多單車沒有了鎖，有的車輪沒有氣了。我還發現一輛被重新上色的單車。原來是黃色的，現在成了白色。真讓人氣憤！就這樣做了幾天，我們的小區漸漸地在單元樓下，共享單車的身影少了許多，這都有我們的功勞呢。雖然我們不能讓所有的人，都去文明的使用共享單車。共享單車不僅能給人們帶了便利，更能體現出一個市民的素質和品德。我們希望每一個人都能文明的去使用共享單車，而不是讓共享單車給人們帶來麻煩。
共享時代剛剛開始，就是這樣的。而現在，所有的小區門口都能看見一塊牌子，上面寫著“共享單車禁止進入。”在小區裡，幾乎不可能看見共享單車，單車的裝置越來越高階，人們的素質也越來越高。看！大家都在變，變得越來越好，出行更加文明，都在往好的一面發展。
每天進步一點點，城市會變得更美好。
共享單車的自述文 篇8
國小六年級作文 ,599字大家好！我叫“丹丹”。呵呵，不開玩笑了，我的名字是--共享單車！這是多麼洪亮的名字啊！接下來，讓我好好的把自己介紹給你吧！
我是一輛黃色的自行車，我的姐姐是“小紅車”，我的爸爸媽媽則都是“小綠車”，我們一家都是“自行車中的戰鬥機”，光是“戰袍”都很高階喲！
我們的自行車車輪是用汽車的車輪改造成的，為的是防止漏氣，它有彈性，人們使用時也十分的方便，騎起來是“飛一般的感覺！”
我們共享單車的亮點就在於“共享”兩字，我們的身上都有一把精緻小巧的鎖子，是密碼鎖，這鎖怎麼開呢？十分簡單，你只要用手機在我的“臀部”掃一掃二維碼，就會跳出一個四位數字來，在密碼鎖上填上數字，隨著“啷噹”一聲開鎖的聲音，我，在這一段路程之內，“就是你的啦！”
而且，每次使用只需1元錢，怎麼樣，是不是十分便宜呢？這也方便了每個市民的出行，但這樣一來反倒使我們越來越不被大家愛護了……
人們開始貪圖便宜，因為他們認為1元錢能使用我們好一會。所以導致這個人給我們套上“金鍊子”，那個人用印章為我們“紋身”。市政府聽說了此事，終於重視了起來，想出了關於保護我們的策略，開始了大量收回，而那些帶我們“回家”的人。也受到了應有的懲罰。
哇！經過反覆擦洗與修改後，我一輛“共享小黃車”又有了一個“全新的自己”。
像我們這樣的一家人能方便市民的“小車”還有許多。太原又叫“機遇之城”，讓我們在這個聽起來充滿動力的城市中，繼續為人民服務吧！
共享單車共享文明 篇9
國小五年級作文 ,1201字那年夏天，我在老師的幫助下，第一次騎上了單車並學會騎了。騎著單車繞了操場一圈又一圈，滿頭大汗我卻意猶未盡。從那以後我就開始天天纏著爸爸給我買輛自行車。
終於在一個週末，爸爸一臉神祕地對我說：“走吧，帶你騎車去。”
“你買單車了？什麼顏色？好不好看？在哪兒呢？”我興奮地冒出一連串的問題。
爸爸衝我眨了眨眼：“去了你就知道了。”我見爸爸一副天機不可洩露的樣子，很心急，但想到馬上就有單車可以騎了，就不再追問了。
到了才知道，原來爸爸是帶我到綬溪公園。只見大門的旁邊整齊的排列著一輛輛綠白相間的單車，可這些車都被鎖在柱上。“你帶我來這兒幹嘛？”我疑惑的問道。“你不知道了吧，這叫共享單車，只要辦了卡，用卡刷一下就能把車領走，只要在一個小時之內還回來，就不收費，超過一小時只收0。5元呢！”爸爸為我介紹起來共享單車。“那卡呢？卡，卡拿來。”我已經迫不及待地想騎單車了。爸爸幫我挑了一輛高度適合的單車，我騎了上去，雙腳踩著踏板向前“飛”去，輕柔的風兒拂過我的臉頰，我樂了，感覺自己就像插上了翅膀的小鳥快樂前行。漸漸的我放慢了速度，邊騎邊欣賞周圍的風景。頓覺自己就像採到美味花蜜的蜜蜂心裡美滋滋的。想著以後要經常來，放飛自我，愉悅心情。越往前騎，我發現每隔一小段路，就會有一排整齊的停在柱上的共享單車。這可真好啊！不想騎的可以就近還，想騎的也可以就近就領到單車騎，這下我更加打定主意以後每個週末都要來。
回家的路上，我問爸爸：“是隻有綬溪公園才有共享單車嗎？”
“不是，那只是一小部分。你看，那兒，前面的公交停靠站旁邊就有，只要用手機掃一掃二維碼，就能把車領走，騎一小時只要一元，兩小時兩元。”爸爸邊說邊用手指指了指。順著爸爸的手指我真的看見了一排整齊的單車停在那裡。
“如果騎完之後還車也只能停在這個地方嗎？”我又發出疑問。
“大可不必，只需停在相似的白線裡即可。”爸爸耐心的為我解答。
“那……這個共享單車有很多好處……”我盯著單車自言自語道。
“呵，那可多了！一來，方便了市民短距離出行，解決了等公交車擠公交車的不便問題；二則，綠色環保，健康低碳；還有這些顏色醒目的共享單車，在路權均衡的城市，簡直就是現代文明的一道靚麗的風景線……”爸爸說出了好多共享單車的好處。
“哦。”我點了點頭，“那壞處呢？”
“唉，壞處也不是沒有。交通運輸還沒有明確制約單車的出行條例，所以也出現了一些單車任性騎的現象，那可是存在著很大的安全隱患，相信交管部門很快就會用硬性規定對騎行者進行約束，讓每位使用者都能誠信用車、文明用車，保障交通暢通有序。”爸爸正色道。
“所以，我們在享受共享單車給我們的便利的同時也要愛護它，合理地使用它。那共享單車，就是共享文明。”我一本正經地說。
“說得對！”爸爸讚許地說。
共享單車既然便民，我們使用起來就更要文明。只要大家都對共享單車多一點關心、耐心、上心，這樣共享單車就會載著文明越騎越遠。
文明使用共享單車 篇10
國小四年級作文 ,805字自從2016年以來，昆明市街頭處處可見不太同顏色的共享單車，為市民提供了方便，緩解了交通擁堵，也改善了環境。但是共享單車遭到惡意破壞的現象層出不窮，引發了市民的關注。
在學校裡，同學們也議論紛紛，因此老師組織同學們在班裡舉行了激烈的討論會。我們班的“單車大俠”小衚衕學拍案而起：“你們知道共享單車為什麼會遭到破壞嗎？因為許多人都騎共享單車綠色出行，這就搶了很多黑車的飯碗。有些黑車司機動了歪念頭，去破壞共享單車。”
“是啊！現在破壞共享單車的現象可嚴重了。”心?同學不緊不慢的說，“有的被拆了座位；有的被拆成破銅爛鐵拿去賣了；還有的直接被換了鎖，被有些人‘公車私用’。”
“是的！這些人真是自私自利！”周?氣的滿臉通紅，“這些‘公車私用’的人只為自己的需要考慮，真是太自私了！”
“我發現，ofo被破壞的尤其嚴重，其他車的質量都比ofo的好。所以，我們要告訴ofo的老闆，不要只求眼前利益，製造共享單車時最好選用堅固耐用的材料。還可以改善單車，在單車上加至少一個籃子，把密碼鎖換成電子鎖，在安全的地方多建幾個共享單車的停放處。”我們班罪有責任心的班長提出建議。
“所以我們要文明使用共享單車，我們就組織了我們小區的同學，把亂跳亂放的共享單車放到了門口安全的停車點。”我脫口而出。
“我們應該從自己自己做起，安全文明的使用共享單車。”“還可以把共享單車的數量增多一些。”……同學們各抒己見、暢所欲言。
討論會結束以後，我想：讓我們告訴市民愛護共享單車，要做文明市民，讓共享單車發揮真正的意義。