六年級的顏色作文相關作文20篇
六年級的顏色作文 篇1
國小六年級作文 ,8715字【六年級的顏色】
賈君浩
每一個人在學習階段都有小學小學小學的最後一個階段教六年級。在六年級的時候回望過去。也許小學每一個階段都是五顏六色的。在我眼中六年級就是。一道三色。彩虹。
六年級，是黑色的。壓抑。黑暗。死亡。邪惡。深邃。六年級一個被試卷壓抑到只能k試卷的六年級。“喂！同學們快點寫。過幾分鐘後我就收過去了再快一點。”在魯老師說話的時候。我們同學都在奮筆疾書。我緊張的抓耳撓腮。突然老師叫了起來。手指只衝了過來。大聲吼道：“賈君浩同學。你想要幹什麼？把手舉起來幹嘛？是想趁機偷看試卷嗎？”我一臉無辜的說。：“老師你這是幹嘛？……我幹什麼了？……我……我……只不過是抓個癢。……你到底要幹嘛？”老師的眼睛對我進行了全面的3d掃描。我顏面盡失。顏面掃地。這時老師又掃描了整個班級，他立馬轉身。朝身後衝了過去。衝到了。張同學面前。大聲的吼道。：“你想幹什麼和別人傳小紙條，你對得起你的老師，對得起你的父母，對得起同學們，對得起你的祖輩，對得起炎黃子孫，對得起中華兒女嗎？”罵的它是滿臉氣得通紅。顏面掃地。毫無威信。原來如果沒有考試的話，我們肯定會圍過去當吃瓜群眾。可是，我們現在都在奮筆疾書。要知道我們這次的分數可是要排名的。哪還有這些心思管他嘞？六年級一個黑色的時代，六年級一個k書本。的時代。
六年級是一個紫色的，神祕的，紫色的。“為同學們來歡迎一下我們班的新同學。他是學校校長的兒子。叫。王多魚。”描寫他沒什麼好寫的，就一個字酷。一件黑色夾克戴著一副墨鏡，雙手插在口袋裡，一個魔鬼般的身材看上去像一個霸道總裁。他站在講臺上面無表情的說。：“我叫王多魚。請多指教。”臺下一片寂靜。老師見此情況。就說，：“大家掌聲歡迎他。”就這一句話打破了原本寧靜的氣氛。下課了。我走到他的身邊說。：“Hey，兄弟。咱們來交個朋友吧。”他卻冷酷的說。：“我和你很熟嗎？你誰呀？”轉身走開了。說起他。他可是全段的名人。上課的時候他不一到考試就如有神助，歐皇附體。以每張卷子都全部滿分。你就算怎麼找也找不出一根毫毛扣分。體育成績也是變態。跑50米只用了六秒鐘。跑100米只用了12秒。400米只用了29秒。1500米更是誇張一分30秒跑完。肺活量也是驚人。16543。26。你跟在他後面跑步完全看不到他的車尾燈。早上來的時候他也是無聲無息。放學了就人間蒸發似的。消失了。平時他身邊總是圍著一圈的女生。可是他都不管不理。好像他們都是空氣。
六年級是紅色的。暴力。血腥。、衝動。現在是第167866557875543356790次。世界大戰。現在主持人是“劉德華。”在一邊解說。我們圍成一圈坐在旁邊當吃瓜群眾。我和張x博之間大戰。一觸即發。雙方互開始罵人。：“你個250。”：“你個38還說我。”：“你個豬頭。”：“嘿嘿，詞窮了吧！朱永很多種，老豬死豬，香豬，肥豬。笨豬，蠢豬，荷蘭臭豬。各種豬頭來一次。看你能說出幾種。你就是個肥豬笨豬，別的豬都上天了，就你還不會學走路。多少年了都250年了，你還不會學走路。果然是個250。豬。豬頭。”就這樣我倆開始了vs他給了我一拳說。：“誒呀呀，我是有意的，不是無意的你來打我呀，來呀快活呀！反正有大把時光。”：“沒力氣了，菜雞你是沒吃飯嗎？趕緊回家多吃點兒，現在打完了你就輸定了。”然後就給他了一頓千年殺佛山無影腳。如來神掌。降龍18掌。說。：“我是十分有意義的，你來打我呀，不服就來幹吶。”這件事的起因。我說他做的俯臥撐和仰臥起坐的姿勢11個都做不起了。我說。：“你是頭死豬嗎？連這個都不會的，笨蛋也就只有你一個人了吧。六年級了還不會做。做的還比我慢。果然是個菜雞。”
六年級一個多彩的六年級，一個壓抑的六年級。一個神祕的六年級，一個衝動的六年級。將來這些都將成為你成長路上的回憶。深深地烙印在你的腦中時。時時會縈繞在你的腦中。學習生涯中回憶就好比是你生命中的一朵朵美麗的浪花。我們應該砥礪前行奮力成長。的：“生長。”
【六年級的顏色】
張馨媛
假如你的手中有一個調色盤，讓你為六年級上色，你會選擇為它上什麼顏色呢？有人說，六年級是紅色的，是充滿激情的；有些人說，愛情是黃色的，是瀰漫著八卦、緋聞的，而我，與眾不同，我認為我的六年級的顏色是——黑色。
黑色象徵著壓抑、黑暗、冷酷、無情，可是它又是豐富多彩的，是多種情感色彩的融合象徵著我們豐富多彩的六年級生活。
黑色中夾雜著一點點的紅色，象徵著我們生活的歡快與激情。
因為父母比較忙，家裡又沒有請保姆，所以就給我報了託管。託管裡有三個我們班的同學。其中有個超級變態的學霸，英語幾乎次次考試都是100，語文數學也都是96、97、98、99，父母經常拿她來給我做榜樣，弄得我十分的“恨”她，其實和我們一起的另外一個同學也有這樣的感覺，於是我們每一次在放學後等人的時候，就把那個學霸抓住，狠狠地“揍”她一頓。
又是這樣的一個下午，這次那個過分的人英語又考了100，我和於涵三個就一起把他圍在了體育館一個小角落裡，準備開始狂毆，可她也不是省油的燈，手腳並用反抗著我們，時不時地想要逃跑，也不知打了多久，或者是打累了，氣也就消了。其實我們之間打架，其實也就是開開玩笑，沒有下多狠的手，畢竟我們都是朋友。
當然在我們黑色的六年級生活中，黑色中佔比比較大的一個成分就是黃色。
隨著我們年齡的增長，我們接觸到的範圍也就越來越廣，這是我們的生活鍍上了一層黃色的氣息。
每逢下課10分鐘，我們都會在教室裡聊一些關於自己父母或者是其他同學的緋聞，當然，這也少不了被發現捱打的風險。
一班的班主任是個男老師，他已婚了，可是他還經常和我們的女老師走得很近，班級裡不免就有了他是花心大蘿蔔的這種說法。
又是這樣一個課間，我們偶然間想起了這件事，便又開始聊了起來。好巧不巧我們班主任今天值日，就是站在我們班門口，一不留神就被聽見了，可罰的我們好慘。
我們的校園生活除了這兩種顏色，還有很多種顏色。每當這些顏色攪合在一起的時候，就變成了黑色。而黑色象徵著壓抑、冷酷、黑暗、無情。
六年級的生活是壓抑的，我們面對的是一張又一張接踵而至的試卷和一堆堆我們永遠也寫不完的作業。
最典型的例子就在前幾天。幾天前育英來我們學校辦了一次校招考，我們很多的同學都不要命的似的熬夜複習課內內容，所以老師一看我們的眼睛，就知道我們有沒有認真複習。可真正到了考試的那一天，所有的同學都緊張的心裡都像是揣了一面小鼓，“砰砰砰”地敲個不停。要麼是兩個好閨蜜或好哥們兒在一起抱頭痛哭，要麼就是前後桌在一起商討著考不好的理由。教室裡，無處不透著緊張、壓抑的氣息。
考試時不知是不是我們心有靈犀，我們每個人的心理活動都是安慰自己的想法，可誰都不敢吱聲，老師讓我們去複習課內，可連個課內的鬼影兒都沒有。
考試考完了，我們班一個外號叫“黃浩東南西北”的調皮蛋，居然帶了報警器，不知是不是腦子受了刺激不好了，按響了報警器，在教室裡跳起了肚皮舞。其他人要麼叫前桌打幾巴掌清醒一下，然後哈哈大笑起來；要麼就是自殘。正常點兒的都在笑著吐槽試卷，整個班級儼然一副“樂觀向上、苦中作樂”的態度，不一會兒，全班人就打成一團。
我們六年級的生活是黑色的，是多姿多彩的。六年級也是我們一個很重要的階段，你的人生可能就決定在六年級。在六年級裡很多的好朋友都可能要就此分別，可事實就是這樣，你又能有什麼辦法呢？讓我們一起記住這特別的、豐富多彩的、黑色的六年級吧。
【六年級的顏色】
金筠博
人生像一段路程，我們像一列動車，人生中的每一個階段像一個個站臺，人生中的有一個站臺叫小學，裡面有一個東東叫六年級。在這個年級段裡有許多顏色，這些顏色裡有許多含義。
六年級是金色的，他是土豪的代表，因為六年級的人走來走去都有錢的聲音。班級裡的兩個又開始罰錢了，姜奕彤對金伶憶說：“要棒棒糖嗎。”他說：“哪兒啊？”“這兒呢。”姜奕彤抖了抖手，金伶憶毫不猶豫地把手伸過去，可是他把手說回來了，金伶憶說：！現在又不想給了嗎。”“沒有，我只想和你說小仙去豬頭你有病。”“不就是個阿爾卑斯棒棒糖嗎，有時國大不了的。”他唰的一下就把授權過去了，一把抓過來，“一個，兩個，三個……20個，那麼多。”-好戲還在後頭呢，繼續拉壓”。就一張¥1還就好事。”“你繼續。”姜奕彤笑了笑，金伶憶大叫：“我的天哪，¥520，不愧是，我的好閨蜜。”“那是肯定”。姜奕彤說，“走我請你去吃大餐。”金伶憶客氣地說了一句“謝謝。”
六年級的顏色是紫色的他是自戀的代表。因為春遊的詩後全班都會穿最帥，最酷的衣服來學校。一般的自戀狂麼來了，他才來到三樓的時候就大叫：“我是六（6）班，最帥的，最酷的，全校女生都為我尖叫的，沿著度達到一100%的，全校的原圖擔當，請大家熱烈鼓掌。”房間的班級聽到這句話時笑得前俯後仰屋頂掀翻了，他帶著墨鏡你要什麼寫著電子香菸，穿著最醜，最牛的衣服。他拿著手機，拍照，咔嚓一看他的手機居然用了美顏，怪不得那麼帥。
六年級的顏色是紅色的那個是暴力的代表，兩個好兄弟，說出的話，就不像一對好兄弟。我說：“香醇的頭又大又圓，香醇地脖子是又長又細。”“你是蠢豬嗎。”相傳說，“我是蠢豬你，你也好不到哪去因為你是我的兒子，而且是荷蘭did死豬。”今後我媽呢。”我問他象徵不假思索地回了我一句：“你是我撿來的。”“哈哈，原來你以前是撿垃圾的呀。”我嘲笑他。
我的六年級是土豪的六年級，因為有我的好兄弟，請客，我的六年級是自戀到六年級，因為老師為我們拍畢業，照的時候會用美顏，我的六年級是暴力的六年級，因為同學之間的打打鬧鬧，就是我們之間交流的語言，總之我的六年級是美好的嗎？是的。他是。
【六年級的顏色】
徐子淳
人生中，有一個階段，叫做小學，在小學裡，有一個階段，叫做六年級。六年級的到來，是我們的生活多姿多彩。六年級，想一個無形的冰淇淋，我們含在嘴裡，細細地品味著它的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“鹹”。六年級，冰淇淋將會在我們的嘴裡慢慢化去。
六年級是五彩繽紛的，六年級是紅色的，紅色，這象徵著：熱情、活躍、喜慶。
“今天，班裡來了一位新同學，大家要好好的對待她喲！”我們班的班主任王老師在班級里長篇大論，來介紹這位新同學：“這是我們班的新同學——雷嘉盈。大家掌聲歡迎！“一陣十幾秒的掌聲過後，逐漸停了下來。”大家好，我是雷嘉盈，從現在開始我們就是同學了，請大家往後請多指教。“
在我們眼前的女生，她的長髮猶如烏黑的細流，從頭上輕輕的墜落。她的白面板像極了被白牛奶浸泡過似的，看上去絲滑柔潤，讓人有一種想要去觸碰一下的感覺。一雙烏黑靚麗、水靈水靈的眼睛在眉毛鑲嵌下，位置合適到妙不可言，紅潤的櫻桃小嘴在鼻子的襯托下顯得更加生機。她的樣貌不僅僅是能用語言或是文字能夠描述清楚的。
早自修過後，班裡熱情的女生就在她的周圍與她聊天，與她玩耍還特別親切的說到：“嘉盈！嘉盈！你喜歡一些什麼呀？看看我們有沒有共同的愛好，有助於我們以後的相互瞭解。“很快，班裡的人就和雷嘉盈打成一片了，在課間，她們一起玩耍，一起打鬧，還給雷嘉盈在班裡辦了一個小型的”歡迎會“。
這，就是我們班的紅色，這代表著，我們班的喜慶、活躍和熱情。
六年級的顏色，不僅僅只有紅色，還有綠色，綠色，象徵著青春、活力、積極向上。
我們很快的，已經步入了六年級，曾經低年級段的我們，上課不積極，下課不活躍，可現在的我們，上課很積極，下課很活躍。就先那下課來說：下課時，曾經的我們，整天就坐在教室裡聊聊天，彷彿身體長在教室裡似的，拔也拔不出來。現在倒好，在門口打乒乓的打乒乓，打紙牌的打紙牌，玩抓人的玩抓人，而我，就是打紙牌的其中一個。上課鈴響了，又好像身體長在外邊了一樣，拖了好久才收起手中的東西，戀戀不捨的回到教室。上課時就更不一樣了：上語文課、數學課、英語課和科學課時，曾經的我們，十分乖巧，坐在位置上聽老師講課，要舉手發言的時候空無一人。上體育課的時候站在操場上一動不動，一聲不響，老師還誇我們安靜。可現在，上課時我們就“騷動”起來了，上語文課、數學課、英語課和科學課時，舉手發言的同學就多了起來，幾乎是全班舉手，甚至有些同學為了發言，站起來讓老師請他發言，這只是其一，那其二就是————上課時就開始講話，老師也控制不住我們，還說我們現在的紀律都不如一年級，在體育課上時，體育老師也管不了我們，老師為了能讓我們保持安靜，居然讓我們罰跑了十六圈操場和十六項體能素質練習。
這，就是我們班的綠色，這也代表著我們班的青春、活力與積極向上。
六年級，是小學中用千言萬語也講述不完的一個階段；六年級，是紅色的熱情和綠色的青春；六年級，也是小學中的最後一個階段。也是冰淇淋融化的最快的一個階段，一個時光，一個時刻。
【六年級的顏色】
姜子騫
小學的六年是漫長的，而六年級則是這六年中的最後一年，你會發現，六年級的味不僅是酸甜苦辣鹹，就連六年級的顏色也是五彩繽紛、五顏六色的，到底是些什麼顏色，就要看你怎麼調色了。
我的六年級可以是綠色的，因為綠色，它代表著我們六年級的青春中生命強烈的活力。“快來看呀！位置先到先得呀！第三次世紀大戰終於開打了，快來看呀……”小朱擔任著“播音員”的職位，向大家轉播著第三次世紀大戰的戰況，班裡所有人都如同大風颳一樣的飛過來，看現場戰鬥，每個人的臉上都透著興奮，樓梯角邊被裡三層外三層的圍著，“播音員”不僅向大家用語言實況轉播戰況，還同時維持著秩序，一會兒用紙卷的擴音器向後排人轉播，一會兒放下擴音器在前排維持秩序，這樣盛大的場面只有一個原因：老陳與小凶猛地打起架來了！他們兩個滿臉的怒不可遏，瘋狂地向對方輸出著傷害，他們一人一下，打得可凶了，出手、下手可猛了，每一下讓人看著都疼。然而，引起大戰的原因很簡單，那就是因為老陳走樓梯時不小心摔了一跤，險些滾落樓梯，正好被小李見著了，小李看著這個場面覺得甚是好玩，便捧腹大笑，被老陳打了一下之後，就引發了世紀大戰，接著就是以上部分所寫了。我的六年級是充滿青春活力的，所以是六年級是綠色的。
六年級應該是灰色的，因為灰色所能代表的是沉悶。“一起來玩吃豆人吧！”“不去。”“那感染賽哩？”“不去。”“就玩一下呀！這遊戲沒了你就不好玩了。”“不去。”“那可別說我們把你扔一邊去了啊！”“嗯。”平時跑得最瘋，任何遊戲都能隨意簡單上手的老鄭一入了六年級，大家都能察覺出來，他已經不愛玩任何的校園之內的遊戲了；他一向是最急躁的那個，而現在他搖身一變，變得沉穩了不少。上課了，老師在講臺上滔滔不絕、手舞足蹈的講著課文，還講得口沫橫飛，如同洪水泛湧進來了一般，老師五年來從來沒有講得這麼順暢過，都是因為老鄭已經變得沉穩，不再大聲地插嘴打斷老師講課，老師講兩句，他就接一句，把課堂搞得不一會兒就能傳出鬨堂大笑，一不會兒就能傳出老師大聲吼叫老鄭的聲音。某些同學以前都非常的活躍，而入了六年級之後就沉穩了許多，從而就把六年級染成灰色的了。
六年級也應該有的顏色是紅色，只因為紅色代表的是我們所有的喜慶。隨著年級的增高，所能參加的比賽專案的數量也是在“步步高昇”，發揮的才能也更多了，六年級的我們“臥虎藏龍”，班級參加的多數比賽都能拿段前三（一個段共12個班）。所以，每當我們六年級在疲憊不堪時再獲獎狀時，我們都會喜慶洋洋，一掃我們的臉上的苦悶之色，人人的臉上都透露著難心控制且不可掩蓋的嘴角上揚的表情。
六年級的顏色是五彩繽紛的，不同的顏色代表著不同的六年級，就如同一個調色盤，想上什麼色都行，不過都得看自己到底想要去怎麼調色了。
【六年級的顏色】
金思彤
如果給六年級上色，你會上什麼顏色呢？活躍的紅色？燦爛的黃色？青春的綠色？還是夢想的藍色？我認為，黑色、白色、灰色也可以描繪出五彩的六年級。
六年級的顏色是黑色。
黑色，是一種壓抑、凝重的顏色。但它又形象地繪出了六年級時我們的成熟和自己內心最黑暗的、不為人知的那個牆角。
就說我吧。我的成績總體不錯，有時會忽上忽中，給人的大體印象還是不錯的，我從中班開始學英語，三年級開始學作文，奧數，畫畫等等，才保持這樣成績。
我們班的張可欣，人長得高挑，平時很低調，戴著一副粉色眼眼鏡。一、二年級時很低調，三、四年級開始藏不住了，而到了五年級一下子爆發出來，成為了校區聞名的學霸。我清楚地記得，那時她期中、期末考試都穩穩地排在年級段第一名，三好學生，語文課代表的優秀頭銜通通被她包場。
可誰又知道在這期間她又經歷了什麼，從“眼鏡妹“變成”學神“……在課間，她玩得不亦樂乎，午休她寫作業。em~很正常嘛，但我聽說她在家裡就是魔鬼式練習，家裡爸媽都是老師，為了讓她認真學習，在家裡還裝了監控。太可怕了啊！聽說前天誰還把一向樂觀、積極向上的她問哭了。
誰還沒有心理陰影，哪個成功的人沒有經歷過痛苦，絕望。有句話說得很好：不經歷風雨，怎能見彩虹。我相信，現在六年級的帶著黑色的陰影，遲早會變成陽光明媚的未來。
六年級的顏色也是白色。
白色，是一種單純，單調的顏色，但因它與黑色相對，所以有些人認為這是樂觀的顏色，六年級的顏色有很多，卻依然需要的顏色。
發考卷了！發考卷了！
“啊啊啊！好緊張！考不好了怎麼辦？一定要考好點，90分，90分，一定要有啊！”這是許多人的心聲。有的人忍不住，說了出來。有的人強忍著，卻一直緊張的搓手：有的人就是淡定，因為他不是自信就是自我放棄。
“呀呀呀！天大新聞！潘同學只考了78分。呀呀呀！”陳杰凱在那裡瘋叫。
“嘖嘖嘖！說什麼啊！她都哭了！”“天哪，神奇！”
在嘈雜聲中，我看到潘同學默默走出了教室，人群散去後，她又走了回來。
“小潘，你沒事吧？”我擔心極了。
“沒事啊，怎麼了？是考試嗎？哦！別人考68分都不傷心，我78分難過什麼啊？“她強裝笑了笑，又沉默了好久。
這樂觀有點假。“你故作堅強的樣子真讓人討厭！”這句話不醜，也不美，聽者卻總是會心頭一酸。白色有好多，可是不夠我們用啊。
六年級還是灰色。
灰色，是一種休閒，但略帶憂鬱的顏色。她是黑色和白色的合體，不清晰，也不模糊，有點兒耐人尋味。
那時候期中考了。作業全是卷子，但基本上都可以在學校完成，回家可以打遊戲，也可以好好複習。回憶起來那真是噩夢。我清楚地記得那時課間的操場變得十分安靜，教室門口全是寫作業的同學，從遠處看，這成了一道獨特的風景。
“小金，你語文卷1寫了嗎？給我看看吧！“朱子煙一邊寫著數學卷子，一邊問我。
“沒呢！卷2倒寫好了“。我一邊看書，一邊寫著科學卷。
“那我們等會一起寫哈！”“OK！”
期中考，是今年最重要的一場考試。大家都是拼盡全力地複習，複習，再複習。因為學業大於一切。
六年級，是五彩繽紛的，用黑、白、灰的描繪，也許不怎麼全面，但十分具體、真實。
六年級的顏色 篇2
國小六年級作文 ,1574字踏著學校的小路，迎著桂花陣陣花香，望著這情景，哼著小曲，六年級生活便開始了。六年級，如同一幅五彩繽紛的圖畫，若你拿起手中的畫筆，選幾種顏色來畫，你又會選什麼顏色呢？
有人說，六年是紅色的，充滿激情；有人說，六年級是綠色的，洋溢青春，有人說，六年級是紫色的，異常神祕，有人說，六年級是黑色的……而我認為，六年級是五顏六色的，有紅色，有粉色，有灰色，還有藍色。
六年級的紅色是叛逆的，燥動的。初到六年級，隨著身體的逐漸長開，同學們好似有使不完的勁兒，到處活蹦亂跳的。大家你說我笑，七嘴八舌，吵得老師頭都大了，就連班級最安靜的凱然，也熱情了許多。就這樣，同學們迎來紅色的六年級。那新出的“六（6）班校園報”，正中那排大大的紅色，正是我們心情的寫照。彷彿一夜之間，同學們都變了，大夥進入了青春期，漸漸地有些叛逆起來，對異性也有了更深的感受。如：班級裡的潘雨諾，她只要一談起或講到胡倬豪，呵呵，那小樣子！算了，我還是講詳細一點吧。
六年級的第一天，絲絲小雨讓整個天空都變得朦朧起來。就在那天，雨諾與倬豪坐了同桌，從此，漸漸地就喜歡上了他。“雨諾，胡倬豪他這人怎麼這樣子啊？”佳邇報怨著。“不是的，不是的，是這樣的……”雨諾一聽，就會為胡倬豪辯解。“雨諾，胡倬豪他手傷了，我們一起去看看吧！”瑜瑜對她說。她一聽就樂開了花，說“手傷有什麼好看的，但你想去我就隨便陪你去看看吧！”她嘴上這麼說，可跑得比兔子還快，就差使出了吃奶的勁兒了。她一直在默默關心著他，儘管倬豪有時候還會欺負她，可她就是對那個胡倬豪心心念念，很快，沒過多少時日，同學們就發現了她埋藏在心底很久很久的事。知道這事後，同學們竟露出了前所未有的壞笑，那種不懷好意，驚得我連毛孔都豎起來了。從此，只要一提到他，她的臉就從耳根子一直紅到臉上，脹得像紅氣球一般。哎，紅色的六年級，又帶著種甜甜的粉色氣息。
六年級的顏色還是灰色的。到了六年級，作業特別多，書多得都堆到頭頂上了，壓得我喘不過氣來，每天課間，我們除了寫作業還是寫作業，談的也只有寫作業，一日復一日，枯燥無味。這使得我整日無精打采，一臉生無可戀。秋天雖然已經到來，可天氣卻更加燥熱了，窗外的榕樹上，知了還是叫個不停。窗外的雨越下越大，天也越來越黑，“沙沙沙！沙沙沙！”沉悶的雨聲透過窗戶傳進了教室。伴著吱吱的粉筆聲，我的眼皮沉重的掉了下來，睜也睜不開，整個人都不知道要幹什麼。灰沉沉的天，灰沉沉的日子，灰沉沉的心，累累累，一大堆的作業已經把我壓挎了，我真得很累，很累。使我一都是灰沉沉的，雙眼無神，弱小而又無助，你說，六年級能不灰沉沉嗎？
除了黑色，紅色，我認為六年級還有一個顏色—那就是淡淡的藍色。這段時間，有一件事一直使我有些傷感，又有一些興奮。我們又要換班主任了，陪了我們兩年的金老師要回家生孩子了，一想起金老師以前關心我的場景，我的心便不由地痛了。從此以後，金老師再不會像往常一樣，每天都過來給我們上課，從些以後，金老師再不會說我，罵我，再不會偷偷地把我叫到辦公室裡語重心長地談一談。但現在，金老師走了，新的班主任來了，我在不捨中又有了一些緊張和興奮，又有點期盼。我不捨於金老師的離開，我的緊張和期盼則來自新班主任的到來和金老師即將出生的孩子。是啊，六年級了，即使金老師沒有去生孩子，我們也終究快畢業了，六年級註定是個離別季，不是嗎？
六年級，是五彩繽紛的，有快樂，也有憂傷。這張五顏六色的圖畫，正是我們生活中的酸甜苦辣匯聚而成的。紅色代表叛逆和激情，這是生命的顏色，雖然有些衝動，但象徵著我們的茁壯成長。灰色代表沉悶和壓力，這是生存的顏色，雖然有些辛苦，但象徵著我們的努力拼搏。淡藍代表別離和新生，這是生活的顏色，雖然有些傷感，但象徵著我們的繼往開來。六年級的顏色，六年級的圖畫，是如此地獨特，我願用生活的畫筆好好去描繪。
六年級的顏色 篇3
國小六年級作文 ,1784字六年級，這個美好而又夢幻的字眼，在我的心裡揮之不去。並不是因為我長大了，才對六年級的記憶星河而深刻，而是六年級的色彩給我璀璨的小學記憶增添了一道閃亮之筆。對於我來說，六年級的記憶就像一幅幅流光溢彩的畫卷，充滿了色彩，充滿了立體感。我的六年級，是……
六年級的顏色是叛逆的紅色。紅色代表著熱情、奔放、革命，紅色代表著……“餘佳樂！”當一陣驚叫猶如閃電般穿過我的耳際，嚇得我把看書時的眼睛都震掉了。“哎呀——幹什麼！”我不耐煩地應到。這個媽媽，每次都是這樣，偏偏在我看書看到最關鍵的時候忽然喊我一聲。“我跟你說過多少遍了啊！為什麼偷偷把罐子裡的糖給吃了？啊？那是我要送人的呀！”媽媽像只獅子一般邊說著，邊奔過來，那吼聲震耳欲聾。我一時找不到拿糖吃的藉口，於是輕聲地嘟囔著：“不就是一罐糖麼？糖就是給我們吃的，難道還是用來擺起來看看的？再說了，我又不是偷偷摸摸地那去吃，我那叫光明正大地拿！一罐糖就弄得比你的女兒還重要！乾脆讓它叫你媽媽得了！”“你說什麼？”我的聲音雖小，可媽媽倒是聽得清清楚楚。我似乎看到媽媽的頭頂上那一竄竄欲要朝我撲過來的大火。“我說，乾脆讓那罐糖叫你媽媽得了！”我實在是忍無可忍，可話說出口，我自己也被嚇了一跳。那可是我第一次敢跟母上大人這般頂嘴啊！“你怎麼敢跟你的媽媽頂嘴？你媽可是給你生命的人啊！生命啊！你不對你媽好，你還對得起我，對得起你爸，對得起中華人民共和國嗎？”媽媽一口氣說了那麼多，氣喘吁吁，卻被我的一句話說懵了：“沒事，不慌！放心，死不了。”說完，我便夾著書頭也不回地走了……這就是紅色的六年級，一個叛逆的六年級。小學五年以來，這是獨一無二的、令人無法理解的六年級……
六年級的顏色是夢想的藍色。藍色是理性、自由、夢幻的化身，也是守護夢想的守夢天使……我的夢想是當一名畫家，我要畫出蔚藍的大海，遼闊的天空，畫出鳥語花香，畫出夏日炎炎，畫出秋高氣爽，也畫出紛飛飄雪……而我這個夢想的泉源，是因為我喜歡畫畫。有一次，我去一個地方寫生，看到了一池的荷花。每一朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女，和著微風，那舞姿，那輕盈的身軀，不禁讓人痴迷。我把它拍了下來。回家後，我連著幾個星期，照著這幅圖進行臨摹。在別人去公園溜達的時候，我在畫我的畫；在別人和家人們出去看電影的時候，我在畫我的畫；在別人有空去玩兒的時候，我也在家裡認認真真地畫我的畫，從來沒有停過，那是因為，我熱愛畫畫。幾個星期後，我終於將那副荷花圖用素描的形式畫完了。經過我不斷的增減，修改，那幅畫簡直是真的一樣，那畫上的荷花似乎一有風就會舞動……啊——夢想的藍色，你夢幻，你深邃，你就如天上的星星，離你越近，彷彿隔得越遠；越隔著夜色，越光芒四射……
六年級的顏色也是充滿生機的綠色。綠色——你和平，你健康，你活力……我們班的學習氣氛就如那生機勃勃的小草，越長越旺，越長越茂盛。進入了六年級，我們的學習率也逐漸增高。我們吸收著學習為我們提供的養料，等著長到更高、更大。看，上課的時候，老師不再為我們擔心，因為我們個個都是精神抖擻，眼睛炯炯有神，恨不得有多少知識就吸收多少知識。課間的時候，我們也不像以前那樣連作業都沒寫完就跑出去玩，而是個個聚精會神地認真寫著作業。因為我們深知，只有學習，才是長成蒼天大樹的過程；只有學習，才能遇見我們更好的未來！綠色，成長；成長，綠色。綠色是生命，是自然，更是不可或缺的成長生機。
我們經歷過叛逆滋味，經歷過夢想的美好，經歷過成長的蛻變，逐漸長大，逐漸成熟，逐漸踏向社會。其實，童年的轉折點——六年級的顏色是彩色的。或許，童年的轉折點或許也是一個人從幼稚變得成熟、弱小變得強大、膽小變得堅強的一個人生的轉折點吧。
六年級的顏色 篇4
國小六年級作文 ,1257字我們悄悄跨進六年級，迎來了多麼快樂的生活。天空下起了微微的小雨，我們在細雨中穿行，終於來到了六年級的大門，我微微地推開，突然眼前一片閃亮，我閉上眼，光線漸漸變弱，我睜開眼，六年級的門後，閃爍著五顏六色的光芒。
六年級是黑色的。黑色代表壓抑、代表災難。新學期的六年級要隨時面臨著痛苦。小聲說話被罰抄課文，堆上天的作業，眼花繚亂的試卷。我那盼望著美好快樂的六年級生活去哪兒了？
進了六年級，班主任被換成了“邪惡”的數學老師，每一項規則、獎罰都改變了，只要不守規矩，班主任就會毫不留情地罰你抄課文。記得那是一節美術課，老師在講徐悲鴻畫馬，當時我小聲地“咦”了一句，直接被那煩人的課代表聽見了，沒有解釋，立馬記下我的名字。我瞪眼，懊悔地想：我到底做了什麼，連驚歎都要被罰記。我絕望地低下頭，第二節課，班主任又來檢查，老師鐵一樣的臉色望著我，一幅生氣的樣子，她靠在牆邊，衝我點點頭。完了，我要被拉去“上課”了。老師把說話的幾個人都叫了起來，我“嗖”地站起來，老師環視四周，回過頭無情地喊道：“跟我來。”我搖搖頭，嘆了口氣，只好跟上“大隊”，來到辦公室，老師生氣地吼道：“又在講話，記幾次就抄幾次第一課。”老師指了指我：“別人抄一次，你是班幹部，你抄兩次。”我瞪大眼珠子，詫異地想：憑什麼我抄兩次，太坑了。六年級的痛苦就是這樣，多麼無奈。
六年級的黑色也十分壓抑，你總會有十分多的心事想不開，而沉重掉落在心底。六年級我被選為班幹部，到我值周的那個星期時，壓抑的心情便開始慢慢延續開來。班幹部可以記人，像課代表一樣無禮、大膽。剛開始，我發現同學們對我變得非常反常，對於被記時十分憤怒。我思索著原來被記的感覺，當上班幹部是這樣的。回想起原來天天說話，“榜”上有名的我不再出現在榜上，我感到非常地不適應，被同學視為敵人的感覺可真不好，內心變得越來越壓抑，我總是不停地反思自己：“我做錯了什麼嗎？”黑色的六年級在我腦中不停地徘徊，六年級的生活真壓抑。
六年級的黑色也代表著災難，考試、作業的災難都紛紛降臨，對於考試的來臨也已經司空見慣了。已到期中，沒有人會高興期中考試，我也不例外。老師給我們出了期中模擬卷。緊張的心情沒有停止，我抖動著我的牙齒，手心出滿冷汗，現在還剩一篇閱讀沒做。老師大喊：“還剩5分鐘。”我使出了我的“狂草”，飛飛揚揚地寫完了一半題目，眼看只剩一分鐘，不管怎樣，這次成績一定很差。交卷了，最後一題我只思考了十秒鐘。考試的災難不停地出現。
六年級是黑色的，一個黑暗、可怕的顏色，六年級多麼痛苦、壓抑，又有這麼多災難。每一種顏色都具有它獨特的魅力，而小學的六年級卻被黑色選中了。六年級，一個多麼難忘的顏色，一個多麼可怕的年級。
六年級中秋節作文 篇5
國小六年級作文 ,7940字【篇一：中秋節】
今天，可是一年一度的中秋節，家家戶戶都團圓在一起，吃著月餅賞著月，說說笑笑，熱鬧極了。
關於中秋節的傳說呀，可豐富得很，什麼嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……這些神話在民間可流傳得很，也預示著闔家團圓的美好。我們家也不例外，這不，我們匆匆忙忙的就趕到姥姥家去團圓了。
我們拎著大包小包的到姥姥家，一到家，媽媽、姥姥就忙活起來；不一會兒，姨姥、小姨、小舅等等一大群人也都陸續而來，一大家子就全忙活了起來。洗魚洗菜，油鹽醬醋……很快香味就淡淡的飄了出來。
姨姥可是做飯的一把好手，做飯時那濃濃的香味，讓我的肚子都不爭氣的“咕咕”唱起了“空城計”。這時，善解人意的姥姥抱過來一個超大號的哈密瓜，哈哈，我的肚子可算得到了一點慰藉。我舉著又甜又脆的密瓜塊在廚房瞧瞧，又到客廳走走，眼前一片熱鬧景象：大家都在興高采烈的聊著天。對嘛，中秋節就是這樣熱鬧與美好。
正當我玩得不亦樂乎時，飯菜也陸續上桌了，哇！我的眼睛頓時“噔”的一下亮了起來，有我百吃不厭的紅燒鱸魚，有潤氣滋補的羊肉湯，有鮮嫩可口的爆炒小公雞，還有清涼爽口的各種小冷盤……它們散發著騰騰的熱氣和香味，好像是在向我示威：“怎麼樣，你忍得住嗎？”說實話，我早就垂涎三尺了，哪裡還顧得上有賓客在場？便好不文雅的吃了起來。“嗯，好吃。”“這個更好吃”，我“喋喋不休”的發表著評論，長輩們還不停地說：“多吃點，多吃點。”正當我想罷工的時候，各種各樣的月餅又上桌了，可謂花樣百變、層出不窮，有榛子巧克力、紅酒蔓越莓、碳烤紫薯，有牛肉味、香芋味、乳酪味……每一個都小巧精緻，惹人喜愛，我怎麼能拒絕呢？大人們則邊吃邊聊，面對豐盛的飯菜，姥姥、姥爺們就憶苦思甜，感嘆今天的好生活和好社會；爸爸、大舅他們則不停地倒酒、敬酒，推杯換盞……全家人團聚在一起，真是熱鬧非凡、其樂融融。大家一起享受著這溫馨、團圓的中秋時光……
下午，我們還去爬了山，晚上還賞了月，總之，今年的中秋節我過得非常充實，非常難忘。我愛這豐富多彩的中秋節！
【篇二：中秋節】
今天是中秋節，我們可以吃著月餅一起賞月了。今天奶奶教我們做棗泥月餅。我們先要準備麵粉、棗泥餡、糖水、紫薯、油和雞蛋。我們先把糖水、紫薯和油放在盤子裡攪拌均勻，再把麵粉揉出來倒入攪拌均勻的材料。放在桌子上醒10分鐘。開始做了，我們把棗泥餡揉成圓圓的小球，然後包在麵皮裡面，再放在模具中壓好。然後我們打上一個雞蛋刷在月餅上，放入微波爐裡烤五分鐘就好了。
我們一起著吃月餅賞月。月亮好像一個光芒四射的盤子，月光如流水般傾瀉下來，彷彿滑過一曲悅耳的笛聲，讓地上銀銀的、玉玉的，使人愉快極了！
就在這時，一朵白雲飄了過來，想遮住月亮美麗的臉龐和她那皎潔的月光，但月亮立刻從雲的縫隙裡射出了銀白的月光。最後，雲悄悄的飄走了，夜空中就只剩下了一輪美麗的圓月和滿天的星星。
我忽然想起了幾句詩：“但願人長久，千里共嬋娟。”“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“海上生明月，天涯共此時。”“明月幾時有？把酒問青天。”“舉杯邀明月，對影成三人。”。
在八月十五日的這一天，我們一家人倖幸福福、平平安安。在院子裡談笑風生，吃著美味的月餅。我們賞著月，是多麼美滿幸福啊！
我愛中秋，更愛月亮！
【篇三：中秋夜作文】
每年農曆的八月十五是我國傳統的中秋節。“一年月色最明夜，千里人心共賞時。”中秋因恰值三秋之半而得名，又叫團圓節和月夕、中秋、八月節等。傳說是為了紀念嫦娥，所以，中秋不可缺少的就是賞月、吃月餅、賞桂、拜月老。
中秋節當天我迫不及待地等著夜晚的到來，等著眾星把嫦娥捧出來。很快，太陽下班了，路上的行人越來越少，只剩下玉盤般的月亮掛在空中“站崗”，就連星星也知趣的躲在雲層裡慶祝中秋了。
我吃著吃著月餅，突然聞到一股淡淡的桂花香，我心想：難道是嫦娥在用桂花在做月餅？我抬頭看著這又大又圓的月亮，心裡充滿了疑惑。不知不覺中我陶醉在這花香月圓的秋夜……時間老人啊！請你放慢腳步走吧！讓這輪明月多陪我一會兒吧
【篇四：中秋賞月】
中秋節，是我國的傳統節日。在這一天的夜晚，人們要一邊賞月，一邊品嚐美味的月餅……
吃過晚飯後，天邊的雲霞慢慢散去。各個街道燈火通明，像一顆顆五顏六色的明珠，給節日的氣氛增添了幾分喜悅。我們一家人坐在陽臺上。媽媽端來的月餅，像一個個縮小的月亮，圓圓的，小巧玲瓏的，格外惹人喜愛。我們一邊吃，一邊等待著月亮升起來。一開始，天空象是一張巨大無比的灰幕，只有幾顆星星點點的“寶石”。慢慢的，灰色的天空亮了許多。接著，一輪又大又亮的明月慢慢升了起來，好像一個銀白色的大玉盤，散發出銀色的光輝，照的路上也彷彿鋪上了一層碎銀一般，真是漂亮極了！
中秋節的月亮和平時就是不一樣。它不僅又大又圓，還給大地披上了一層薄紗，把大地媽媽打扮的如同仙境一般，給人一種神祕感。她似乎比以往更加美麗，更加溫柔，更加迷人。那美麗的月亮上，亭亭玉立的嫦娥正在輕歌曼舞。她那柔美的舞姿，夜鶯一般的歌喉，唱出了對家鄉的渴望，對親人的思念。
我一手拿著月餅，一邊望著明月。“每逢佳節倍思親”，我想起了唐朝大詩人王維的詩，不禁輕輕地念了出來。接著我又想起了遠在故鄉的爺爺奶奶，還有我的好朋友—多多。不知道她們是不是也在思念著我呢？是啊，為了生計在外打工的人們，在這萬家團圓的日子裡，怎麼能不思念自己的家鄉和親人呢？！
“但願人長久，千里更嬋娟”。我衷心地希望我們偉大的祖國繁榮昌盛，國泰民安；更希望全天下的人們，都平平安安，長長久久，不管相隔千山還是萬水，都可以一起看到美好皎潔月亮。
【篇五：中秋賞月】
今天是一年一度的中秋佳節，月餅濃濃的香氣伴著家家喜氣洋洋的氣氛，使人感到愜意極了。
人們期盼已久的美麗夜晚終於來到了。家家燈火通明、喜氣洋洋。我一邊吃著月餅，時不時也注意著天空，看看皎潔的月亮。
透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來。頓時，一輪明月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。月光照在樹葉上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，彷彿看見了美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。天空中雲很淡，風很輕，月光很美，構成了一幅美麗的畫卷。
這時，爸爸對我說：“每年農曆八月十五，是中國的傳統節日中秋節。中秋時節也是收穫糧食的季節，地裡的金黃色玉米、大豆、白花花的花生已經熟了，都等著農民伯伯去收穫呢。果園裡黃燦燦的梨、紅通通的蘋果都等著人們去採摘。”
我欣賞著這明亮高掛的月亮，忽然想起來一首小詩“小時不識月，呼作白玉盤”，這圓圓的月亮，難道不像詩人所描繪的嗎？中秋之夜，這月光好似也格外皎潔。月光透過樹葉，星星點點的灑在大地上，顯得格外寧靜美麗。
【篇六：中秋團圓夜】
又是一箇中秋佳節，又是一個月圓之夜。因為月圓象徵著團圓，所以在這一天，一家人要團圓，還要吃圓圓的月餅。
在這麼美好的夜晚，我們一家人坐在奶奶的院子裡，一邊賞月，一邊吃月餅。我望著那明亮、象徵著團圓的月亮怔住了，我的思緒飄到了天的另一邊。就在那一瞬間，我心裡閃過了無數個問號。天那邊的人也過中秋嗎？他們怎麼過中秋節呢？我有了很多想象。這一輪明月，還讓我想起了嫦娥姐姐，她是不是在牽掛后羿哥哥，這個中秋，嫦娥姐姐和玉兔會和誰一起過呢？還有玉皇大帝和王母娘娘那邊是什麼樣的呢？應該很熱鬧吧，有許多的神仙，他們有著各種各樣的法力，在天庭中有著或大或小，各不相同的職位，但每個職位都有自己的重要性，都是不可或缺的。中秋聚會上肯定還有豐富的飯菜，肯定有人間沒有的，王母娘娘和玉皇大帝平時不輕易拿出手的東西，應該也可以在中秋聚會上見到，中秋節在天的另一邊，一定也是一個很重要的節日。
天上所有的神仙應該都可以看到在中秋節這天人間發生的事情，他們會給我們祝福，在另一個地方保佑我們平安，他們也希望人間會越來越美好。
教師評語：小作者以極其豐富的想象，彷彿把讀
者帶進了一個神話般的世界，美好的情感自然流
露，情感細膩，就如同你給老師的印象一樣。
我終於把思緒從天的另一邊拉了回來，中秋節的月亮是一年中最美好的，一家人會在這一天團圓，在圓圓的明月下吃月餅。
【篇七：難忘的中秋節】
我期盼已久的中秋節終於到來了。
中秋節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅等習俗。每到中秋節，月亮就像圓盤一樣掛在空中，以為人們寄託對故鄉的思念、祈盼幸福。
中秋節就是團圓的日子，一大早我就跟爸爸媽媽一起回到了爺爺家過團員節。
現在是初秋，路邊幾乎沒有什麼花朵，涼風颼颼，天空格外藍，太陽公公也微笑著，白雲合攏在一起，彷彿都在過中秋節。到了中午時，天氣逐漸變得暖和起來，偶爾還會聽到幾隻蟬在樹上哼著小曲，彷彿在說：“中秋節來了！中秋節來了！”
我企盼多時的傍晚終於到來了，今天的晚餐可真豐盛啊！有月餅、水餃、魚、雞……其中，月餅有水果的、五仁的、豆沙的…我一邊吃著飯，一邊聽奶奶講月神的故事。吃完飯後，我拿著一個月餅在院子裡靜靜地賞月。
今晚的天氣十分涼爽，星星也不知跑到哪兒去了，可能伴隨著晚風回去過節了吧。天空中只留下來一個又大又圓的月亮，月光灑落下來，大地彷彿披上了一層白紗。轉眼間，月亮像變魔術一樣，剛才還被天狗咬了一口，現在立馬恢復了。時而清晰、時而模糊，像個大圓盤掛在空中，又像一面淡黃的鏡子照耀著我們，還像一個遙不可及的巨大月餅，想品味卻又夠不到……
人們放起煙花，煙花像流星一樣劃過天空，留下一道美麗的弧線。有的像一朵菊花綻放在高空，有的像一個個仙女在翩翩起舞，還有的像一個臉蛋兒在衝我們甜甜地微笑……
我們一邊看著中秋晚會，一邊和家人談笑風生。歡聲笑語盪漾在農家小院的上空。
團團圓圓的中秋節令人難忘！
【篇八：中秋之夜】
每年農曆八月十五日，是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為“中秋”。而又因為八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更亮，所以又稱“月夕”“八月節”。每逢中秋節，人們都要舉行祭月，設大香宴，擺上月餅，水果等祭品。
一年一度的中秋節終於到了！夜幕降臨，月亮姐姐從幾朵灰白色的雲彩後面登場了。胖嘟嘟的身子依然遮蓋不住她美麗的姿態：一襲銀灰色的紗裙，散發出陣陣幽亮，夜空成了大舞臺，月亮姐姐就在那輕歌曼舞。她將皎潔的月色灑向大地，為大地穿上了一層銀色的大衣，輕輕柔柔，朦朦朧朧；她將倒影灑在湖裡面，不知會不會發生“猴子撈月”的趣事兒；她將倒影灑在小路上，一切都變得那麼靜謐美好，裹藏在月色這層薄薄的輕紗中。
一輪秋月，掛在夜空中，在雲彩的遮掩下，變得有些隱隱約約，時而出現，時而消失。看著看著，我彷彿置身於其中，身臨其境：感受著嫦娥奔月的傳說，似乎還見到了那隻活蹦亂跳的玉兔正躺在嫦娥仙子的懷抱裡打盹兒。想到“但願人長久，千里共嬋娟”的千古名句，我的心也隨之澎湃起來……。不知不覺間，我已沉浸在這充滿詩意的月色中了。
吃著香甜的月餅，賞著迷人的圓月，想著動人的傳說，詠著醉人的詩句。我的心境立即變得有聲有色起來，再抬頭看看天空中那輪明月，彷彿也變得比往年更大，更圓，更亮，更美啦！
【篇九：快樂的中秋節】
今天是個快樂的日子，因為只是一個可以讓家
人團圓的日子，每個人都會盼望著與家人重逢。所以，今天我便跟爸爸媽媽一起開車回老家過團圓節。
一路上，路邊的風景美不勝收，充滿其妙，路東邊的柳樹好圍
在一起，似乎它們，也是在過中秋節吧！天空上的鳥兒在嘰嘰喳喳，彷彿在說：“中秋節到了，中秋節到了！”不一會，便到了奶奶家了。奶奶一大早，便在門口迎接。見到我們時，奶奶便是笑的合攏不上口了。也到中午，奶奶、爺爺邊喊著：“吃飯了！”中午飯，那才是美味呀！有魚、蝦、青菜、肉、湯……吃完午飯後，我便上院子裡去，為晚間賞月做準備。
晚上，我盼呀盼，終於，我把月亮給盼來了。我們便來到院子中吃月餅、賞月，月餅有不同口味，有牛肉味、芝麻味、水果味……把我饞的直流口水。今夜的夜空很晴朗，月亮像玉盤一樣，掛在空中，整世界都被月光所籠罩。一切彷彿披上了一層白色的輕紗，便開始慢慢地，皓月變得有點淡，變得黃，變得清晰，當薄薄的雲層開始退去，月亮也開始了孤獨的“站崗”彷彿沒有去團圓的人吧！每年農曆八月十五得月亮比其他幾個的滿月更圓，更清晰啊！所以才是傳統的中秋佳節。這時，一年秋集中的中期。三個部分，因而中秋也稱仲秋。所以，每當中秋節時，人們便都在準備回家過這個奇特的中秋節。
中秋節啊！你是讓家人團圓的日子！中秋節啊！你是一個快樂的來源。
【篇十：難忘的中秋節】
我盼星星，盼月亮，終於盼來了中秋節。中秋節是一個團聚的日子，這一天每個人臉上都洋溢著歡樂和幸福。
一大早，我們便坐著車來到了大姥家。在路上，小草在向我點頭，鳥兒們也成群結隊地飛著，好像和我們一樣，也要去家鄉團聚呢！家鄉的中秋充滿了韻味。那天，大人們走親訪友，談天說地，臉上寫滿了幸福。不過，最快樂的還是我們這些小孩子。大人每人手中都拿著一塊月餅，津津有味的吃著。中午的飯終於做好了，有各種各樣的月餅，有水果餡的，五仁餡的，豆沙餡的，棗泥餡的……我們吃完中午飯後已經很晚了。晚飯後不一會，我們就要賞月了。爸爸和叔叔們把大圓桌搬到草坪上，然後一人一個椅子坐下就開始賞月。
今天的夜空格外晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個城市都被月亮淡淡的光線籠罩了，一切彷彿都披上了一層層白色的輕紗。抬頭望著漆黑的夜空，星星都躲到了雲層裡，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中掛著。星星大概也去慶祝中秋節了吧！這月亮也真是孤獨啊！突然，一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，原來是有人在放煙花呀！“啪”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態啊！
中秋之月，照著家鄉，照著我寧靜的內心。我愛她！愛他的高雅，愛她的神祕，愛她的皎潔；但是我最愛她純潔的心。
【篇十一：月之圓】
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”
今天的中秋節在歌聲中開啟。我們一家人仰望天空，月亮好圓好亮啊！月亮在向我微笑，我們也望著月亮微笑，樂的每個人臉上就像開了花。
我們一邊欣賞著月亮的風姿，一邊吃著美味可口的團圓飯，一家人團團圓圓，每個人心裡都美滋滋的。
我對媽媽說：“媽媽，我要挑戰您！”“挑戰什麼？”媽媽帶有挑釁的口吻說。“咱們來對跟月亮有關的詩句吧！”我信心滿滿地提出挑戰的內容。”媽媽點了點頭。“我先來。”我搶這說。“明月出天山，蒼茫雲海間。”媽媽不甘示弱，緊接一句“抬頭望明月，低頭思故鄉。”我緊跟一句：“月上柳梢頭，人約黃昏後”……由於我們都太厲害了，沒有分出勝負，就被迫結束了。
我再次仰望天空，再次被天上的月亮給吸引住了。
月亮一開始躲在雲彩的後面，好像一個害羞的小姑娘，直到她把大地看了一遍，覺得安全了，才大大方方的從雲朵後面走了出來。她借用太陽的光亮，驅走了黑暗，給人們帶來了光明和希望。
團圓飯在熱鬧聲中結束，我們開始了吃月餅的環節。當我拿起月餅，就想起媽媽教我唱的那首“十五的月亮，照在家鄉照在邊關……萬家團圓是你的心願，也是我的心願……此時，有多少人為了我們小家的團圓，祖國的安定而放棄了自己和親人團圓的機會。我們最親的人啊，正因為有了你們，我們才有今天的快樂團聚。祝你們在祖國的邊疆也過一個快樂的團圓節。
【篇十二：月圓人更圓】
因為中秋節爸爸工作，所以我們提前回了老家。姥姥姥爺對我們回去並不驚喜，倒是爺爺奶奶似乎被我們的突然到訪給驚著了。
爺爺和爸爸真得就像我們六四班升旗時發言人所說：“中秋，家人聚在一起，講不完的話，續不完的情。”
下午6：00，我抬頭望向天空，發現月亮提前迫不及待地蹦出來了，天還沒有黑，月亮比天空要白一些，6：30，天空好像知道今晚是月亮的“主場”，所以也提前下班了。逐漸變成了深藍色，沒有一點雲。又過了10分鐘，調皮的天空又變成黑色，一些稀稀拉拉的星星好似鑽石一樣鑲在黑絲絨般的天空上。
在這美不勝收的天空中，我同找到麵包的窮人，沉浸在無盡的想象中：嫦娥抱著玉兔站在廣寒宮的門口望著人間，想看到自己的丈夫后羿，可是她並沒有找到他，嫦娥傷心極了，這時她耳邊響起了一個蒼勁有力的聲音“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”原來是天蓬元帥……
這時，一個熟悉的聲音將我從幻想拉回現實，是爸爸說要回家了。
【篇十三：花好月圓—難忘的中秋節】
你們知道今天是什麼節日嗎？對，就是中秋節，中秋節又稱“月夕”，“八月節”，“團圓節”。
按照慣例，今天我和爸爸媽媽一起去奶奶家過節。哇，這天氣真好呀！金風送爽，豔陽高照。我們給奶奶買上了月餅，剛進奶奶家門口，就看見我的老奶奶，爺爺奶奶用慈祥的笑容迎接我們，我撲上去一把抱住他們並祝福他們“中秋節日快樂”，我進了裡屋，看到桌子上擺滿了我愛吃的月餅，水果，各種各樣的糖……，饞的我直流口水，好想吃啊！
晚上，我們一家人坐在奶奶家的花園裡賞月，哦，還有妹妹一家也來了，我們吃著剛烤好的月餅，靜靜地賞月，我抬頭仰望，一輪潔白無瑕的明月掛在點點閃爍的夜空，此時，我想起了李白寫的一首詩《古朗月行》，“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛向青雲端”我和妹妹吟誦起來。
一會兒，月亮姐姐害羞的蓋著層層面紗，月光的顯得更加輕柔，那月亮的可愛可謂白玉盤，讓我們欣賞，夜空也那麼美，猶如進入仙境，快看哪！嫦娥正抱著玉兔呢，此時，爸爸給我講起了嫦娥奔月的故事，我聽得入了迷，開始了我的遐想之旅，妹妹也開始了天馬行空的想像……
【篇十四：中秋節的月亮】
又是一年的中秋節，每年的這一天，我們都會和家人團聚在一起賞月。月兒大大的、圓圓的，懸掛在深藍色的夜空中，把皎潔的月光灑向人間…
夜幕降臨的時候，月亮就像一位怕羞的小姑娘，一會兒明一會兒暗的，跟我們玩兒起了捉迷藏。不一會兒，月亮要開始現身了，可她仍裹著一層面紗，朦朦朧朧的，不肯讓我們看見她的真面目。可剛過一會兒，她就耐不住寂寞悄悄探出了頭，臉蛋兒越發變得清晰了，圓圓的，亮亮的，漂亮極了！她那皎潔的月光灑到大地的角角落落，風一吹，魚缸裡泛起了粼粼波光，銀鱗一般的閃動，幻化出一種動態之美。
美麗的月兒漸漸升高了，斜掛在深藍色的天空中，為夜空增添了一種神祕而美妙的色彩。涼爽的微風迎面吹來，帶著淡淡的花香，人們沉浸在朦朧而柔和的月光中，這樣的夜晚給大地罩上了一層不同於往日的紗，輕輕地，柔柔的。
此時，一陣涼風吹來，吹滅了蠟燭，吹醒了幻想中的我，不知何時天上的雲朵已悄然散去，只有那圓月還懸掛在美麗的夜空中，我凝望著美麗的圓月，希望他把我的祝福傳達給愛我和我愛的人。
【篇十五：令我難忘的中秋節】
一年一度的中秋節又到了，中秋夜是一個祥和、美好的夜晚，每到這時，家家歡聚一堂，品嚐著瓜果和月餅，享受著天倫之樂。
“每逢佳節倍思親”，誰都希望在中秋佳節能夠全家團聚，這是人之常情，但又總不能家家如願。
晚上，我吃完了飯，便到陽臺上全神貫注地欣賞那圓圓的月亮。月亮害羞地蒙著層層面紗，過了很久，才輕輕掀開，露出它那能發光的臉蛋。我仔細地望著月亮，心裡對遙遠的月空充滿了無限的遐想。
我突然想起了《古朗月行》，於是，我大聲的背起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端”。我一邊賞月一邊津津有味地吃月餅。有五仁的、雙黃的、蓮蓉的、豆沙的……我最喜歡的是水果的，各種各樣的水果口味，味道好極了！
夜色漸漸暗了下來，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮的眨著眼，而月亮呢，反而把眼睛睜的大大的，和藹的望著綠茵茵的草叢，望著熟睡的大地。
生命的顏色作文 篇6
高三作文 ,5669字【篇一：生命的顏色作文】
生命的顏色是什麼樣的？誰能告訴我，我想沒有人可以告訴我，生命，只能自己去體會，體味生命最深處的色彩。
生命，是紅色的，每個生命身上都流淌著鮮紅的血，熱烈而不失莊重，生命的紅色帶給我們對生活的熱忱，鼓勵我們熱愛生命、珍愛生命。
生命，是綠色的。綠色是希望，生命也是希望，每位生命的降臨都是一個新的希望，生命的綠色帶給人們無限的活力與生機。生氣勃勃的森林是綠色，春意盎然的草地是綠色，一望無際的田野也是綠色的，綠色源於自然，生命也源於自然。
生命，是白色的。白色象徵著純潔，生活是一張白紙，生命就是一幅畫卷，用生命的畫筆在生活的紙上畫下多彩的一生，有過歡樂，有過傷心，有過笑容，也有過眼淚，但從不會後悔。生命是白色的，因為生命單純得就像是一張白紙，無論上面的圖案多麼絢爛，只是一把火就會消失。生命的白色，別去觸及，讓它只留有一片想像。
生命，是紫色的，紫色總是給人很神祕的感覺，確實，我們永遠也不會知道生命的下一步會是什麼，只能期待命運之神能夠多眷顧自己一點，生命沒有盡頭，生命的紫色也沒有盡頭，永遠保持著一份神祕，而我們也只能慢慢地去探索這神祕。
生命，是彩色的。就像生活一樣，它沒有固定的模式，也無規律可以探求，正因為它沒有固定模式和規律才使得生命是彩色的，很絢爛，赤橙黃綠青藍紫，無窮無盡。
生命……沒有顏色。生命本無顏色，生命就是一個大的調色盤，你想讓它是什麼顏色，它就是什麼顏色，不要把生命想象地那麼神聖不可侵犯，生命就在自己手中，隨心所動。
無論生命是什麼顏色，生命都是美好的，珍愛生命，感受生活，不要因為某些特殊因素而失去生命，每個人只有一次，不要讓生命失去色彩。生命最貴重！
【篇二：生命的顏色作文】
世界上有許許多多的顏色：紅色、白色、紫色、藍色、綠色等，每一個人都有自己喜歡的顏色，花心有了它的顏色才顯得光彩耀人，草兒有了自己的顏色才有了自己的生機勃勃，大樹有了自己的顏色才有了挺拔的精神，他們都是有生命的，生命的顏色到底是什麼呢？
袁隆平認為生命是綠色的，他精心培養來雜交水稻，永遠在綠的世界裡；哥倫布認為生命是藍色的，她一生都在海上遨遊，永遠沉浸在藍的世界中，列寧認為生命是紅色的，他一生為革命事業而奮鬥，永遠在紅的世界裡奮鬥。
我認為生命有五彩繽紛的顏色，每個生物都有了自己的顏色才活在這個世界上—小草有了自己的綠色才顯出生機勃勃，草坪的綠，人們的開心，讓這個世界顯得格外美好。花兒有了自己各種顏色才顯得更加美麗。花的鮮豔，人們的開心，讓這個世界顯得格外美麗。樹木因為有了它們的顏色，才有了蓬勃的精神，樹木的深綠，人們的開心，讓這個世界顯得更動人。大海有了自己的藍色，才有了廣闊浩瀚的天地，人們在海上航行，這個世界顯得格外有趣，它們都是有生命的，正是因為有他們各自的生命，才讓世界顯得五彩繽紛。
生命的顏色並不都是人們所厭惡的，人們厭惡黑暗，但是黑暗也是生命的顏色，海倫凯勒在黑色的世界裡度過了一生，他在那裡奮鬥，在那裡不屈，在那裡拼搏。
生命的顏色大多是人們所喜愛的，正是由於自己的喜愛，生命才會更充沛，生命的顏色才會更多，我喜愛紫色，我並不認為紫色是生命最重要的顏色，它們在生命的顏色中都是平等的。
生命的顏色是五彩繽紛的，生命的顏色是多種多樣的。因為有了生命的顏色，世界才會更動人。因為有了生命的顏色，人間才會更美好。因為有了生命的顏色，地球才會更和諧。
【篇三：生命的顏色作文】
生命的顏色是什麼？生命是多姿多彩的，生命是五顏六色的。
生命是藍色的，藍色是寬容，是包容。藺相如原諒廉頗，不計前嫌，二人齊心協力為趙國效力，才使他國不敢來犯。正是因為藺相如的寬容，他寬容了廉頗對自己的所作所為才使自己成為一代名師，成就了自己的一生。
生命是綠色的，綠色是奉獻，是希望。袁隆平不為名不為利，只為了國家，為了人民，不放棄一線希望。在十年動亂時，無論遇到了多大的災難，他始終堅持，始終堅信雜交水稻能夠研製成功，正是因為他對未來充滿希望，才使雜交水稻成功研製，造福人類，造福了全世界，也使自己成為了聞名世界的“雜交水稻之父”。諸葛亮一生一直在為劉備打天下，他不忘劉備的“三顧茅廬”，請自己出山，一心為劉備，一生效忠劉備。直到劉備去世後，他有幫助劉備的兒子治理朝政，縱使劉備的兒子再無能，他也不代替劉備的兒子做皇帝，因為他感激劉備，即使自己為國捐軀也不背叛劉備，即便他的兒子如扶不起的阿斗，他也不放棄。直到自己犧牲，正所謂“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。
生命是白色的，白色是關愛，是責任。在非典期間，形勢非常嚴峻，但是，“白衣天使”們不顧自己的生命安全，堅持在第一線救治他人，他們忠實地履行了自己的義務，盡了自己的責任，他們用自己的生命詮釋了“白衣天使”這一詞語。他們用自己的生命去關愛他人，他們的精神將永存人間。
生命是紅色的，紅色是戰鬥，是理想。許多人的一生都在為自己的理想而不斷奮鬥，不管他們成功與否，他們都同樣偉大。因為他們都曾為了自己的理想努力過，努力過的一生必然會留下完美的痕跡，必然會毫無遺憾。
生命的無顏六色需要我們用一生去詮釋，需要我們用一生去證明，希望每個人都能為這一生填上一份完美的答卷。
【篇四：生命的顏色作文】
生命的顏色是什麼？在這個花紅柳綠的世界上，有如此之多的生命，可生命的顏色是什麼呢？帶著這個疑問，我尋訪了很多的人……
在一艘大船的甲板上，我見到了哥倫布。我向他說明來意後，問他生命的顏色是什麼？他回答我說：“是藍色，我一直與大海為伴，藍色就是生命的顏色，它象徵著包容與博大……”他十分沉醉於這藍色的大海，這就是他生命的顏色。
忽然間，我又來到了一片稻田中，忽然尋見一個人的身影，他是誰呢？我走進一看，原來是“雜交水稻之父—袁隆平”，我向他提出了同樣的問題，他一邊擦著臉上的汗水，一面對我說：“是綠色，五十載春秋，我躬於隴畝，綠色是奉獻，是希望。只要看見綠色，我就會努力研究，我生命之色就是綠色，”聽完這番話我有些糊塗了，為什麼他與哥倫布所說的完全不一樣呢？
帶著疑問，我迷迷糊糊地走著，突然撞到了一個人。這人一身白衣，原來是南丁格爾，我連忙道歉。並向她請教生命的顏色。她的話卻讓我更迷惑了。她說：“我生命之色是白色，我身著一襲白衣呵護著生命，白色是關愛，是責任。”正當我想再次請教時，她去救治傷員了。三個人，三個不同的答案，我該相信誰呢？
我又出發了，尋找到了正在鍛鍊的海倫凯勒。她告訴我說：“對我來說，那是黑色，我生活在黑暗中，黑色是不屈，是奮發，它使我有如此高的成就。”聽到這裡，我似乎有些明白了，可卻還有疑問。隨後，我見到列寧，他笑著說：“傻孩子，不同人的生命之色是不同的，我的生命之色為紅色，因為我一生都致力於人類的解放事業，紅色是戰鬥，是理想。”我聽完後，恍然大悟，卻發現身邊沒有任何人，我急忙找尋，可突然間……我醒了，原來這是一場夢。
我開始思索，哥倫布的生命之色是藍色的，而袁隆平的是綠色，南丁格爾，海倫凯勒，列寧的也各不相同，想著這些，我明白了。原來每個人的生命顏色是與自己的理想有關係的，也與自己的生活相關，在不同情況下，生命顏色各不相同。生命是多彩的，所以生命的顏色也是多彩的。而生命之色就是自己心中那個理想的演變！
【篇五：生命的顏色作文】
風雨過後的陽光，便是生命的顏色—豐富多彩。
曾一度喪失對生命的瞭解，記得第一次發現生命的顏色—
傘狂風暴雨中。
我忘了是在什麼時候，只記得那時我在讀小學。那天下午，烏雲遮住了陽光，狂風攜著暴雨席捲著我們的校園，甚至閃電也來湊熱鬧……我不像別的同學那樣擔心，因為我知道，我有愛我的爸爸媽媽。就算風雨在大，他們再忙，也不會棄女兒於不顧。
轉眼間，放學了，同學們的父母大多早早就在校門外等著他們的“寶貝”。我呢，也隨著他們一起走出去。我確定以及肯定爸爸或者媽媽正等著我呢！可是，同學們的家長都快走光了，也沒看到媽媽、爸爸。這時，同桌看見了我，問：“咦，你爸爸媽媽呢？他們沒有來嗎？”我不知怎樣回答，只是支吾著。突然，我靈機一動，說：“他們來了，我讓他們先回去了，我一個人應付這種壞天氣，綽綽有餘。”“你真棒！”在同桌的羨慕聲中，我的心快要碎了，我忘了那天自己是怎麼到家的，我只知道，望著一直在我身後落湯雞似的媽媽，我哭了。媽總是情願當女兒的傘。
原來，生命是用紅心拼成的，所以是紅色。
筆友情複合處。
我只記得那天是生命中最狼狽的一天。
剛上五年級，父母專門為我買了一枝非常漂亮的圓珠筆作為禮物送給我，我喜歡得不得了。那天，我特地帶上這枝筆去找鄰居家的女孩一起做作業。不料，我竟發現她的那枝筆竟和我的一模一樣，比克隆的還要像。顏色、花紋分毫不差。這樣一來，我的興致全沒有了，甚至在做作業期間幾次故意打擾她，害她沒寫完作業。
之後，我回到家裡，開啟文具盒，裡面竟躺著她的那枝筆，筆下還有一張小紙條，上面只有三個字：送給你！心猛地被撞擊了一下，好痛！
原來，生命是用友誼拼成的，是純潔無暇的，所以，生命也是白色的。
其實，生命的顏色還有很多—藍色，黑色……
我愛七彩的陽光，更愛豐富多彩的生命的顏色。
【篇六：生命的顏色作文】
我坐在落地窗旁，飄柔的黑髮隨著綠色的樹葉一起隨風搖動。我在詮釋生命的本質……
生命是紫色
我隨媽媽走在大街上，我看見了兩位白髮蒼蒼的老人，他們是夫妻。一邊牽手散步在小路上，談著兒女們的家庭瑣事，一會兒又一起大笑起來。真是一對老小孩。
這時，你很奇怪，我寫這些與生命是紫色有什麼關係呢？
讓我來告訴你，這一對老人從年輕到白髮，一起攜手走到了今天，我為他們的不離不棄而鼓掌高興，這時他們是浪漫的……
我笑了……
生命是白色的
我由於身體不適到了醫院，我發現一位母親抱著孩子，孩子正嚎啕大哭，母親心痛不已，一個小護士見狀，立即去與小還玩鬧。不一會兒，排到小孩子看病了，醫生小心翼翼地為孩子看病，生怕碰痛這幼小的生命。
我看見醫生忙碌的身影，我很欣慰，正是他們救死扶傷的信念，才有了我們健康的身體。此時他們是純潔的。
我很欣慰……
生命是綠色的
在我思想中，生命是綠色的，它代表著希望。這並不是一個生命的誕生，而是一個生命的隕落。生命的消失代表著另一個生命的誕生，這個生命也會繼續傳遞下去的是希望。
在這裡，我向一位前不久剛失去生命的同學說：一路走好……對於你的死去，你的媽媽、爸爸有太多的抱怨，請你在天堂祝福你的媽媽、爸爸吧，他們很愛你！
我坐在落地窗旁，飄來的黑髮隨著綠色的樹葉一起隨風飄動，我在詮釋生命的顏色……
【篇七：生命的顏色作文】
人的一生是短暫的，在這短暫的時間裡，我們的生命則是珍貴的。每個人的生命都是重要的，每個人的生命都代表著一種顏色，所以這個世界是五彩繽紛的。
爸爸說，他的生命是黃色的，像黃河一樣洶湧澎湃，奔騰不息。
媽媽說，她的生命是白色的，救死扶傷，呵護生命，關愛他人，承擔他人健康的責任。
爺爺說，他的生命是紅色的，是年輕時在戰場上抗擊敵人，是為了人民幸福的生活，在那槍林彈雨戰火紛飛的歲月中的血與淚。
我說，我生命的顏色是淡藍色的，像平靜的海面，在大人們的呵護下憩息、自由地享受著那一份獨有的安靜。我像擁有一顆像大海一樣寬廣、博大的心臟。懂得包容所有的困難和勇於感受洶湧的波濤。
老師說，她的生命是綠色的，因為老師像園丁，培養、修剪著我們這些剛出生的嫩芽，讓我們茁壯的成長。
人的生命，就像一顆流星，雖短暫易逝，卻能留下永恆的美麗。
生命若是藍色，那我們就去播種無私的奉獻與美好的希望。
生命若是白色，那我們就去付出關愛和承擔起責任。
生命若是黑色，那我們就去尋找光明，用不屈的信念和奮發的精神衝破黑暗。
生命若是紅色，那我們就手牽手用愛溫暖和感動每一顆冰凍的心。
生命是五光十色的，是五彩繽紛的，不管它是什麼樣的顏色，都讓我們用有限的生命，投入到無限的為生命的精彩去拼搏中去，讓我們用有限的生命去編織一幅絢麗多姿的五彩畫錦。
【篇八：生命的顏色作文】
還記得那幾株向日葵。
忘了是在哪本書上看到的，說向日葵向著太陽轉，我一時興起總覺得稀奇，便在自家的院裡種了幾株小葵。
不料想才幾天後黃昏突下驟雨，雨下的很大，我也沒出去救小葵。心裡的暗悲覺得向日葵肯定都over了。驟雨過後小向日葵下有濛濛的水田。浸泡在水中的向日葵竟然沒有因這狂風暴雨後打到折腰，只是向西南方向有些許的傾斜。
幾天後小葵又立根抓住深駐土地裡。儘管這幾天連下了不少雨，但它還是那麼頑強的面對風浪。真是美啊！黃昏驟雨過後，小葵下的水邊，有藍色的蝴蝶畫出翩翩起舞的弧線。面對剛出生時許下頑強的諾言，保質期無限，一會兒又飛來黃的、白的、灰的蝴蝶在小葵上面纏綿。夕陽如雪，小葵開得十分妖豔，當美景都重疊，視線丟了焦點，只定格在幾株黃花綠莖的向日葵。門窗外面，泥土清新浸入心田，情緒一點一點沉澱。
幾月後小葵長高了長大了，我們砍下它，剝下籽粒吃起來。聽媽媽說下午到時候它又會長起來的。真的，我到了小葵生長時季節每天爬在窗前看。好像是在等待著一個神祕的東西降臨，乾涸的泥土也能長出來。葵花這種千年不變所造成倔強生長的構圖。過濾時光只剩品味清新的小葵了。每每在生活學習中遇到困難挫折會覺得有股力量支撐著我。當已經決定要放棄時又彷彿看見小葵在陽光下衝我燦爛地笑著說道：“不許放棄！”
幾年後尋不到花的折翼，枯葉碟也永遠看不見凋謝。我家的小屋簷讀不出荒涼，葵開時節因寂寞而纏綿但又很快地淹沒。獨留我靜守小葵搖曳後隨風飄遠。沒有人知道葵花成長後以前的心酸過去。好像命中註定的不屈過去的我是叛逆，但現在小葵幫我改好了。搬到樓上我再也沒見過小葵了，只剩我自己偷偷地想你，可能它也會想起我。
永遠記得那幾株向日葵，是黃色，是鮮豔，是倔強，是凋零，是更替。這就是生命的顏色！
生命的顏色作文800字 篇7
高一作文 ,4392字【篇一：生命的顏色作文800字】
生命的顏色，是多姿多彩的，因為生活時刻在變化，生命時刻在延續。我們也時刻會面對不同的事情，展現在我們身邊的顏色也會不同。
生命的顏色是黃色的，黃色象徵著太陽，也就是說象徵著我們，我們像太陽一樣有活力，青春飛揚，早晨八九點鐘的太陽，希望為祖國的繁榮而發奮讀書，為自己有限的生命，去做一些有意義的事，來不悔光陰，為自己未來更幸福的生活去不斷創新，為成功的道路去奠定基礎。生命是黃色的。
生命的顏色是紅色的。紅色象徵著激情，一個人如果沒有激情，就沒有動力，就對自己的生活沒有信心，生活在一個虛無的世界裡，每天只會幹同一件事情，不懂得創新，當你醒來時，你會發現自己是那麼飄渺，那麼……所以生命中需要激情，生命是紅色的。
生命的顏色是藍色的，藍色象徵寬廣無際的大海，就像我們的胸襟一樣，海納百川，有容乃大，對他人都有一棵包容的心，尊重他人，就會贏得他人對你的包容和尊重，會發現原來雲是那白，天空是那麼藍，空氣是那麼清新……所有的東西和人都會變得奇妙而難以置信的。生命需要藍色，生命的顏色是藍色的。
生命的顏色是白色的，白色象徵純潔，就像我們每個人的心靈那樣，世界上還是好人多壞人少，是愛讓我們互相走到了一起，是純潔的心靈讓我們沒有勾心鬥角，是看見大地被白色的雪花所覆蓋，讓我們好像走進了彼此的心靈，才會相親相愛。生命需要純潔，生命是白色的。
生命的顏色是黑色的，黑色象徵夜晚，給人一種害怕的感覺，但是如果我們能抗拒這種感覺，勇敢的向前衝，就會發現另一個天空是那樣廣闊，愛拼才會贏，只有拼搏向上，才能奮發有為，生命需要拼搏，生命是黑色的。
……
生命的顏色是多姿多彩的，生命是可貴的，所以我們要學會珍惜現在的生活，珍惜自己的生命，讓我們沒有白來一趟，讓自己的生命，煥發出絢麗多彩的顏色。
【篇二：生命的顏色作文800字】
朋友，你認為生命是什麼顏色的呢？也許你的答案有許多，但也許你的答案有一種，那麼就讓我談一談我認為的生命的顏色。
我認為生命中的顏色是多姿多彩的。
生命的顏色是藍色的。當你在海邊時，你眺望，你就會感嘆：“啊，藍色是我生命中最重要的顏色！”同樣藍色還意味著寬容他人，要有博大的胸懷去接受他人，我們要讓藍色永遠在我們的心中存活下去，讓我們有藍色的胸懷。
生命的顏色是綠色的，當你走在農村的小路上，你向四周望去，你的眼睛舒服起來，你會感嘆：“啊，綠色是我生命中最重要的顏色！”同樣綠色是春天的希望，也為人民做出了巨大的奉獻。綠色，讓我們懂得怎樣為人民作出奉獻。
生命的顏色是白色的。當你看到醫生穿著白色衣服搶救病人的時候，你會感嘆：“白色是我生命中最重要的顏色！”同樣白色是對他人關愛，是對他人負責的一種顏色，我們要讓白色在我們心中存活下去，讓我們懂得怎樣去關愛他人，怎樣對他人負有責任心。
生命中的顏色是黑色的。當你看到戰士們在黑夜潛伏打仗時，你會感嘆：“黑色是我生命中最重要的顏色！”同樣黑色意味著遇到困難不屈服，奮發向上，同時黑色，讓我學會了怎樣與困難抗爭，怎樣克服生命中的困難。
生命的顏色是紅色的。當你看到五星紅旗在學校中迎風飄揚的時候，當你看到戰士們灑熱血的時候，你會感嘆到：“紅色是我生命中最重要的顏色！”同樣紅色也代表著為人類解放而奮鬥和永遠不滅的偉大的理想。我們要讓紅色在我們的心中永存下去，因為它讓我們學會了怎樣朝著自己的理想而奮鬥，並且讓我們想起戰士們為了新中國的成立而犧牲了自己偉大而又年輕的生命。
我們要讓顏色和名義在我們心中永存下去，是顏色，讓我們擁有了博大的胸懷、收穫的希望、關愛的行動、奮發的力量和為理想而奮鬥的信念。
【篇三：生命的顏色作文800字】
在一個茂密的森林裡，這裡充滿著祥和與安靜，到處都是一片充滿生機勃勃的美好景象。動物們和平相處，沒有戰爭，沒有強者的蠻橫無禮，也沒有弱者的膽戰心驚，動物們生活的非常融洽和樂。
一天，一隻小猴，躺在樹上看書，書上問道：“生命是什麼顏色？”小猴一看，百思不得其解，小猴抓耳撓腮，可是還是想不出個所以然來。
於是便去問小鳥。他彬彬有禮地問：“小鳥先生，生命是什麼顏色？”小鳥嘰嘰喳喳地回答：“生命是蔚藍色的，因為廣闊的天空象徵著自由，蔚藍色就是我的生命顏色。”小猴子聽了還是不明白，便去找螞蟻。
小猴走著走著，突然聽到“啊”的一聲，低頭一看，哦，原來是螞蟻大嫂。小猴就問：“螞蟻大嫂，生命是什麼顏色啊？”，螞蟻大嫂大聲回答說：“生命，這當然有顏色了。”“那是什麼顏色啊？”螞蟻大嫂說：“你彆著急，慢慢聽我說。在我的家族，生命是火焰般的紅色，它象徵著熱情，大無畏的精神，在困難面前，我的家族將團結在一起，齊心協力共抗困難，所以我的家族把紅色當成生命之色，你明白了嗎？”小猴似乎有所啟發。
後來，小猴在路上又遇到了貓頭鷹博士，他連忙大聲呼喊博士。博士聽到後，就飛了下來，問小猴：“你有什麼問題要問的嗎？”小猴說：“生命究竟是什麼顏色的呢？”貓頭鷹博士說：“生命是黑色的，因為我生命的神聖職責是在夜晚，為民除害，只有在晚上，我的生命價值才會有所體現，所以生命是黑色的。”小猴終於明白了生命的顏色。
原來，生命的顏色在與你的自身。生命原本是一張白紙，一片白色。你自己就是一支蠟筆，生命的顏色是你自己描畫出來的。你希望你的生命有什麼價值，願意它是什麼樣的顏色，那就要看你自己的了。你渴望自由，那你的生命就是藍色；你希望自己奉獻人民，那你的生命之色便是紅色，心懷一顆赤誠的心為人民服務……
同學們，你希望你的生命是什麼顏色，快拿起畫筆，為自己的生命上色吧！
【篇四：生命的顏色作文800字】
生命，上帝賜予人類最寶貴的財富，它既珍貴又神聖，既輝煌又脆弱。每個人的天空都是不一樣的，每個生命的顏色都是不同的。對於我來說，生命是五彩的，它沒有特定的顏色，也沒有特定的要求。
生命是藍色的。
孩童時期的生命是最純潔、天真的。在孩童的生命裡，快樂與天真是生命的全部，眼裡沒有世俗的競爭與矛盾，清澈得就像海水一樣平靜，一樣的博大。這段時期的生命，是值得記憶和留念的光陰，生命在這片純真的天空，一樣被詮釋成與天空同樣的顏色—藍色。
生命是青色和紫色的。
在這一階段，生命是旺盛和年輕的，青少年動感活潑，在生活中散發著自己的生命特有的青春與活力。但同時又變得越來越叛逆，越來越難琢磨。所以這一時期的生命，是紫色的。充滿神祕的色彩與陷入困境的危險。青少年這一時期的生命也是最單純的時候，不會多加思考，就會毫無顧忌的付出。
生命是黃色的。
秋天是生命開始枯萎的季節，這時葉子開始掉落，花朵也開始凋零。這時期的生命也開始走向成熟與枯萎，這時的生命沒有了青春和活力，有的是責任與負擔，生命已經成熟，不會再叛逆，也不會再不知道分寸的付出，思想更加的成熟，這時的生命是忙碌的，因為肩上多了一份責任與義務。
生命是白色的。
“人活七十古來稀”。這時的生命已經快要終結，多了一份安詳，心底沉靜的就像是無風時，湖面的水，沒有了純真，沒有了青春的活力，更多的是安詳。
生命就是這樣從一開始的萌生到成長到長大，再到萎縮，這就是生命的輪迴。在我的認知裡，生命不應該是單色彩的，而應該是五彩的。
生命是五彩繽紛。充滿希望，承載著夢想與未來的帆。
【篇五：生命的顏色作文800字】
不同的人，對生命的感悟是不同的，他們看待生命的顏色也是不是的。
生命是人類生存的最基本、最重要的條件，那麼生命到底是什麼顏色的呢？
如果你是一個醫生，也許你會認為生命是白色的，將會關愛他人，這也是你的責任。如果你是一個盲人，只能生活在黑暗之中，但你很堅強，你會說生命是黑色的，將會在黑暗中學會不屈，變得奮發。
在我看來，生命是彩色的，當你從事不同的職業，你會有不同的生命的顏色。
當我與家人在一個山清水秀的地方觀賞時，我認為我的生命是綠色的，當我與家人在海中游玩時，我認為生命的顏色是藍色的，當我和家長在一起時，我感到了溫暖，生命的顏色就是紅色的。當我的家人面臨災難與危險時，我的生命也許會變黑了。
然而每個人的生命都會隨個人的遭遇和外物的觸發而變化。也許對於他人來說，都是一樣的。
對於一個人來說，當他做善事時，我想他的內心一定是紅色的，若他在做壞事，那麼他的心一定是黑色的。就如《西遊記》中，孫悟空跟隨唐僧，多做善事，所以妖精找不到孫悟空的黑心。
你想讓你的心變成藍色，那你就多去海洋暢遊，享受快樂，你想讓你的生命變成綠色，那你就去叢林中感受大自然帶給你的快樂，你想讓你的生命變成紅色，那你就去為革命事業獻身。
我相信，你想讓生命變成什麼顏色，是由你自己決定的。
不同顏色的生命有不同的含義，但同時也會讓你有不同的感悟和觸發。
當你的生命變成了你不喜歡的顏色，你也可以去試著改變他的顏色，若不能改變，也不要放棄和退縮，相信自己一定會正視他，不被他下到，克服它。這樣你對生命才有自信，才會敢於面對。
我相信讓生命變成彩色，也並不是一件太困難的事情，只要我們敢於創造和麵對，一定會成功的，我想你們也應該知道，生命是什麼顏色的了吧！
【篇六：生命的顏色作文800字】
我無法不愛眼前這鋪張開的盛景。黃燦燦的一大片，來不及調整心態，它就那麼熱情乾脆地佔據了我的所有感覺，令我心滿意足。
油菜花是伴隨著我的生命一路走過來的。從蹣跚學步開始，就在油菜花叢中繞來繞去。以至於長大成人，安家在城市，身邊的油菜花淡去，但我的夢，依然在油菜花叢中棲息。
今天天氣晴好，我來到一大片盛開的油菜花田地裡，感覺到一股暖意。我想我的生命早已浸染了這份溫暖的黃。其實油菜花是不屬於文字的，因為它從來不會生髮出孤獨的別緻的情懷。它就象一個扎著辮兒，笑著哼著，村前屋後滿世界亂跑的村姑。美麗，大方，熱情。油菜花天生屬於鏡頭，它與快門有種難言的默契，只要輕輕一按，那份舒服的飽和的美，便浩蕩而來。
油菜花有一種樸實的純淨的美。也許是它在我的生命中浸染的太深太重，我對它的喜愛也是本份而內斂的。它那濃郁的鄉野氣息，與所謂的尊貴富華無關。無論是陽光下灼灼，還是細雨中灩灩，它總能恰如其分表現它獨特的魅力。與周圍的阡陌交通，樹木屋舍，溪流山丘構成和諧，展現出詩意的田園的美。
早春寂寞的田野裡，油菜花一旦成了主角。整個天地間便滋長出一派輕鬆與歡快，一份明朗與恬淡。這個時候，最好有耕夫、有鐵犁，有牧童、有家犬，有籬笆、有炊煙。這些佈景與配角應該是不二的選擇。而今，也許是我太在意了它的那份樸實與純淨，每次面對它，我都會產生一種滿足後的遺憾。因為我知道，這份美會消逝得很快。一次美的邂逅就意味一次傷痛的決絕。我的情感太脆弱，我經受不了這反覆的逝去的痛。所以，我願意將油菜花這份明快透亮的黃珍藏在心裡。
我的生活不乏鮮花和顏色，但真正滋潤我生命的顏色，只有這早春明亮的黃。
三年級的童話作文 篇8
童話作文 ,757字在一個綠色的鬧鐘裡，住著時針、分針和秒針。
秒針像一個參加馬拉松比賽的運動員，嘀嘀嗒嗒跑個不停，一刻也沒閒著。分針像一個悠閒的旅行者，邊走邊欣賞路邊的美景。時針像個顫顫巍巍的老爺爺，慢悠悠地給自己削了個蘋果，泡了杯咖啡，坐在沙發上，拿起搖控器，開啟電視。秒針非常羨慕時針和分針，心想：“我每次都跑個不停，累死了，如果我能像時針和分針一樣慢慢走，那該多好啊！”於是它把自己的腳步放慢了一點。
它們的小主人平時是九點半睡覺，可是今天，他覺得很困時，一看鬧鐘才六點。他拼命忍著，不讓自己睡著，但過了不久，他還是一頭栽到床上，睡著了。
第二天早上，小主人的妹妹醒來了，當她坐起來時，周圍還是黑漆漆的，她“哇”地一聲哭了。秒針迷惑不解，“他們怎麼了？”分針告訴它：“因為你把你的腳步放慢了，所以時間也變慢了。”它嘆了口氣，對分針說：“我羨慕你很閒，你看我嘀嘀嗒嗒跑個不停，好累！”分針笑著對秒針說：“你的反應很快，只要槍聲一響，你就可以飛快地跑。”“但是你走一步，我要跑六十步，我快要汗流頰背了。”“其實我們很羨慕你，不信你去問時針吧。”秒針嘀嘀嗒嗒地跑到時針旁，對它說：“我羨慕你很閒，你看我，嘀嘀嗒嗒跑個不停，好累。”時針對它說：“因為你每天都在跑步，所以你身體很苗條，你看我，不愛運動，所以很胖，我們也有煩惱呢！”“原來不光是我，大家都有煩惱啊，今後我必須忍受我的煩惱才行。”秒針終於想通了。
從那以後，秒針再也不覺得有煩惱，每天都在開開心心地跑步。
六年級扳手腕作文 篇9
國小六年級作文 ,635字老師結束了一陣煩人的嘮叨，進入主題——扳手腕。於是一場大戰上演了。
老師站在黑板前笑而不語，同學們猜不透接下來要幹什麼。老師開口道；“我們來玩一個遊戲，我需要八個人，誰願意上來，話音剛落。好幾個同學躍躍欲試，我也情不自禁參加了比賽，老師瞄了一眼大家，告訴大家，要玩扳手腕。我一聽，心裡一陣高興。這簡直就是為我量身訂製。我向四周探去，思索著要先解決誰。我的目光定在一個叫程寰昊身上。好！就先解決他。我又望了一下同學，同學們也各有所思。開始吧！老師一聲下令。我和程寰昊坐在椅子上，這時我心裡有點緊張，雖然我力氣很大，但也不確定能扳過這個壯的像山一樣的男子。在兩隻雙手碰到的那一瞬間，我不得不承認，這貨真的很強。剛開始，比賽就僵住了。我們兩個不分上下，我鼓勵自己堅持就是勝利。我用出吃奶的力氣，敵人程寰昊漸漸開始體力不支。我抓住時機，再加力。終於敵人程寰昊被我拿下，我倍受鼓舞，最強的都被我幹掉了，誰還能阻擋我的步伐。
接下來，正如我所料，我過五關斬六將。將他們一個個拿下，最終進入總決賽，這一場，我感覺壓力小，我的手已經感到乏力，在加上對手胖的像一個大肉丸，一看就是一個重量級選手。我和這位坐在凳子上，手緊緊地握在一起。對手用他那眯著的眼睛望著我眼神裡透露著一股非比尋常的殺氣。彷彿在說：“投降吧！就你這小身板也想打敗我？想多了。
我被他這目中無人的態度給激怒了，卯足了勁，好不容易贏得了比賽。我內心湧上了一股激動和快樂。
小學六年級小說類作文 篇10
國小六年級作文 ,1088字《等》
試卷發下來了，寒冰又一次不及格，但他並不在意。
放學了，寒冰吹著口哨慢慢晃悠著走回了家。家裡，奶奶正在煮飯，他連忙放下書包就走進廚房跟奶奶打招呼。奶奶回頭望著寒冰，笑了笑，朝他擺了擺手，又炒起菜來。寒冰明白，奶奶是趕他去寫作業呢。貪玩的他只好不情不願地走進自己的房間。
晚上，寒冰還沒有寫完作業就被同學叫出去玩了。奶奶不知道寒冰出去了，端了杯水走進他房間，看到裡面空無一人，於是就把水杯放在寒冰的書桌上。這時，奶奶瞄到了桌上那張試卷，她拿起試卷翻來翻去看了一會兒，又放下試卷，嘆了口氣，默默地走出了房間。
晚上九點，寒冰滿頭大汗地跑回了家，正迎上前來的奶奶。奶奶說今晚的月亮很圓，讓他一起出去賞月。
兩人各搬了把椅子，坐在院子裡，靜靜地看著又大又圓的月亮。上次和奶奶一起賞月，已經是很久以前了，寒冰不禁陷入了回憶。
那次，也是他考得不好的時候。奶奶抬頭望著天上的月亮，輕輕哼起了歌：“月兒圓，月兒圓，爸媽回家聚團圓……”寒冰聽了，問奶奶：“奶奶，我的爸媽去哪裡啦？”奶奶楞了一下，然後喃喃自語道：“你爸爸媽媽都飛到月亮上嘍……”寒冰又追問：“那我能去看她們嗎？”奶奶笑了笑，拍了拍他的笑臉：“等你考試考好了，就能去看他們啦。”寒冰當時還不懂事，仍然天天只顧玩耍。現在他突然想起奶奶的話，暗自下定了決心：我一定要努力學習，考試考好一點，就可以見到爸爸媽媽了。
“冰兒，你看，那月兒多圓啊！你啥時候去月亮上喲，奶奶等著你去月亮上呢……”奶奶慈祥地看著孫子。突然，奶奶用胳膊肘抵住肚子中間，哎喲哎喲地低聲呻吟起來。寒冰趕忙問奶奶怎麼啦，奶奶擺了擺手手，臉上擠出一絲笑容：“沒事，沒事，奶奶今晚吃得太多了。”
這天以後，寒冰開始發奮圖強。他下決心要做一個宇航員，去月亮上看爸媽，也不負奶奶的期待。奶奶身體一天不如一天，可是她仍然操持著家裡，讓寒冰可以安心讀書。她經常對寒冰講的一句話就是：“奶奶相信你，奶奶一定會等到那一天的，加油吧！”
數年後，寒冰拿著北京航天航空大學的通知書，風急火燎地跑到醫院的肝癌病房裡。床上，渾身插滿管子的奶奶慈祥地看著孫子和那張通知書，虛弱地擠出三個字：“等到了……”最後一絲笑容凝固在奶奶臉上，她永遠地閉上了眼睛。
六年級變形記作文 篇11
國小六年級作文 ,721字我，站在荷花池邊，望著荷葉上的水珠發呆。它們滾來滾去，自由自在，好不歡樂。
每個小水滴，都有晶瑩剔透的身軀，肥肥的，扭來扭去，像一群小孩。只是，比小孩多了一樣東西——自由。
望著，望著，出了神……
忽然，我感到身體在急劇收縮，變矮、變瘦、越變越小……天哪，我竟然變成了一顆水珠！
“哦耶！”變成水珠，好開心哪！我奮力扭動著肥胖的身軀，想甩開大長腿，跑去和鄰居荷葉上的水珠們合合，呀？怎麼邁不開步啊？原來，我根本就沒有腿啊，唉，只好作罷。
這時，身邊那群水珠興高采烈地唱起歌來：“我是一顆小水珠，逍遙又自在，蒸發不眨眼啊，重生不要錢！”
聽著他們的小合唱，這麼快活，實在妒忌啊，好想加入隊伍，一起玩，一起唱啊。
沒腿，去不了，怎麼辦？突然，我靈機一動，走不動，我可以滾呀！嘿，好主意，我側下身子，剛想啟動，就在這時，太陽公公卻不識趣地跑出來遛彎了，熾熱的陽光像千萬條金針，直射下來。
咦？那些扯著嗓子唱歌的小水滴們呢？“滋啦”一聲，化為烏有。
太陽公公是偷偷出來遛彎的啊，不一會兒，他老婆拎著他的耳朵，把他拉回去了。不好！烏雲來了，太陽公公哭了，眼淚“嘩嘩譁”地落下，大雨下下來了。
我的身體越來越沉，直往下墜，糟糕！荷葉已經支撐不住我的重量了！
“不好，我要掉下去了！”
“救命啊，不要！”
……
我掙扎著，大叫著——驚醒後，才發現自己還站在荷花池邊，傻傻地笑。
六年級變形記作文600字 篇12
國小六年級作文 ,687字早上一睜眼，天空明朗，空氣清鮮。照一下鏡子，哎呀，我竟然變成了我夢寐以求的散打冠軍。像誰呢？身材像李小龍，但不是他，仔細一看我竟是李建平。哇，看來，我的生活註定不會像以前一樣風平浪靜了。
一出門，一輛黑色汽車從遠處飛馳來到我身邊，車上下來兩個比我高的人，他們請我跟他們去參加散打比賽。我正在考慮去還是不去，他們抱起我，把我塞進了車裡，這架勢好像是綁架。
一路上他們也不跟我講一句話，我心驚膽戰，心想要不要報警呢？過了好大一會兒，才到達場地。這是多麼壯觀的場地啊！許多人在為比賽的兩位選手加油和吶喊一位選手周圍有許多保鏢護著，連只蒼蠅都飛不過去。這時，帶我的那倆人遞過來一張報名單。為什麼會有我的名字？我又不想打，為什麼呀？他們說：“請你在名單上寫下你的名字，先生！”
看來這次躲不過，只能硬著頭皮試試，只能硬著頭皮上了，但是我沒有經驗啊。臺下的觀眾都用期待的眼神看著我。站在臺上，我心裡有點緊張。對手比我高大，但沒有我強壯。比賽開始了，對手過來就給我一腳，我一閃沒踢著，連避三招。該我還擊了，先來個側踢，再來個半旋踢，把對手踢趴下了。第一局在十連贏之後終於到了晉級賽。
只要我穩穩當當的拿下這一局就可以打世界。一上場，我發現這次的對手比我高大強壯，不管三千七百二十一了，先給他一腳，再來一個七連踢，對手毫無還手之力。
在裁判宣佈對手倒下的那一刻，我真高興，因為我為國爭光了。老實說這一路走來，我都挺不容易的，有苦有難，也交了許多好朋友，但這些大家都是為了生活，為了夢想才會不懈努力，這樣才會到達目的。所以大家為了夢想，千萬不要放棄，堅持就是勝利。
我喜歡的顏色作文 篇13
國小三年級作文 ,1610字【篇一：我喜歡的顏色作文】
周晉丞
在千千萬萬顏色中，我只喜歡藍色，藍色代表著天空和大海，讓我享受著微微吹著的海風，看著那湛藍的的天空，心裡便會莫名地放鬆。
海洋是藍色的化身，它讓我看到了奇異而美麗的海底世界，看到了多種多樣的魚，看到了古代時期輝煌的海上歷史，假如海不是藍的，那整個世界會是什麼樣子的呢？
藍色代表著純潔，純潔是一個人身上最崇高的品質，擁有純潔的人，就像天使一般，讓人們敬佩，寧願沒有別人那麼有錢，但也要心靈純潔。
藍色代表著天堂的顏色，它是惡人們最嚮往的地方，也是好人的樂園，天堂裡只有善良，好人才能去的地方，它如同一根品德的標杆，告訴我們這一生一定不能做壞事。
藍色，代表著自由，在那湛藍的天空下，波浪翻滾的海洋旁漫步，讓人感到幸福，也讓人感到自由。
多瑙河是藍色的，交響曲也是藍色的，我們的心也是藍色的……嚮往多瑙河的我們，傾聽著貝多芬那悠然的交響曲，難道世界上還有比藍色更可愛的顏色了嗎？沒有！藍色屬於我們，我們也屬於藍色。
【篇二：我喜歡的顏色作文】
楊陽楚石
在所有的顏色中，我最喜歡綠色。因為綠色是生命的顏色。在人的生命中，綠色是能讓人堅強又讓人放鬆的顏色。
森林是綠色的，夢想是綠色的……在世界中，綠色給我一種溫馨、貼近的感覺，它是可愛的，美麗的，能讓我們戰勝失敗和挫折的。
綠色，是令人嚮往的，它是和平的象徵，在綠色的世界中，沒有戰爭，沒有淚水，沒有傷亡。
綠色的世界是美麗的，我們泣不成聲時，昂著頭向外面看去，看見了綠色，我們的心慢慢平靜了下來；綠色的世界是歡樂的，在我不開心時，綠色是可以讓我開闊，高興的顏色；綠色的世界是堅強的，如同一個迷迷糊糊在沙漠中迷路的人，只有綠色的出現，才能使他獲得繼續活下去的勇氣。
綠色是給我力量，讓我戰勝失敗和挫折的顏色，我深愛著綠色。
【篇三：我喜歡的顏色作文】
王如
嘿！朋友，你最喜歡什麼顏色？是粉色？紅色？還是綠色？我告訴你我最喜歡“中國紅”。
我是一箇中國人，流著中國人的血，當然最喜歡中國紅這個顏色。
中國的國旗是用愛國人士的鮮血染成的，是神聖的，是沒有哪塊紅色布料可以代替的。你以為只有國旗是用血染成的嗎？你錯了，你每天上學時脖子上的那條鮮豔的紅領巾，也是用一個個戰士的血染成的這種珍貴的東西戴在你胸前，你難道不驕傲也不自豪嗎？他們不叫紅色，而叫——中國紅！
我最喜歡中國紅還有另一個原因，為了我們現在的生活，現在的社會，世界的和平，是解放軍、八路軍、紅軍一槍一血地拼來的，我們現在的中國是用他們的鮮血和生命換來的，是別的國家都有不起的榮譽，就因為這樣，我才最喜歡中國紅。
我最喜歡的顏色是中國紅，它代表了中國，代表了我們這些祖國的花朵，更代表我們現在和平又美好的新時代。
【篇四：我喜歡的顏色作文】
張鈺涵
在我們的世界中，顏色無處不在，它把我們的世界裝點得豐富多彩，而黃色則是我最喜歡的顏色，黃色在生活中，無處不在……
黃色象徵著豐收，在田野上，金黃的麥浪隨著金風起舞；一杯淡黃色的檸檬水，帶給我們一下午的美好時光；黃色也是金錢的象徵，它帶給我們無盡的財富，將世界打理得井井有條；五星紅旗的五顆星星是黃色，它象徵著一個國家的繁榮昌盛……還有什麼顏色能讓人們這麼開朗而清新呢？
與其說紅色是一團熱情的烈火，不如說黃色是一位代表和平的使者。黃色有時是一位安靜羞澀的姑娘，有時又是一個行為灑脫英俊的男孩。
黃色是一位喜樂無常的女孩，當我們陷入了困難的沼澤，她是生氣的，在陰暗處，不斷激勵著我們；當我們正沉浸在成功的彼岸時，她是快樂的，她在光亮處為我們鼓掌；當我們心情不再澎湃時，她是納悶的，這時，她又在身邊鼓勵我們。
黃色，是我最喜歡的顏色，她時常在身邊為我打氣，為我加油。
秋天的顏色作文100字 篇14
國小一年級作文 ,631字【秋天的顏色】
邱炯陽
夏姑娘還沒走遠，秋姑娘就迫不及待拎著一盒五顏六色的顏料走了過來，給萬物染上了多彩的顏色。
秋天把黃色給了銀杏樹，銀樹那黃黃的葉子多像一枚枚郵票，飄啊飄啊，向人們和小動物傳遞秋天到來的資訊。秋天還把紅色給了蘋果樹，蘋果火紅火紅的，還散發著一股好聞的香氣，它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！
秋天還把紫色給了葡萄，紫紫的葡萄就像夜晚中的繁星一樣閃閃發光，在欣賞秋天美麗的景色。
秋天的景色真美啊！
【秋天的顏色】
吳邦碩
秋姑娘拎著一籃子的五顏六色的顏料走來了，給萬物塗上了多彩的顏色。
秋天把綠色給了松樹，松樹就像一枚枚繡花針，繡呀繡呀，繡來了秋天的涼爽。秋天還把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉就像一個個小手掌，拍呀拍呀，拍出了豐收的景象。金色是給田野的，瞧，黃黃的田野就像一片金色的海洋。
秋天的夜晚，就像一片寂靜的森林，鳥兒睡著了，秋風姐姐正在林間散著步。
秋天是多麼的多彩絢麗啊！
【秋天的顏色】
趙越澤
夏姑娘還沒走遠，秋姑娘就迫不及待地拎著一盒五顏六色的顏料走了過來，給萬物染上了多彩的顏色。
秋天把黃色給了玉米，瞧，一個個玉米像一支支長矛，趕走了田鼠、飛蛾，小玉米頂上密密麻麻的抽穗，你擠我碰，攪翻了菜園的寧靜。
秋天把橙紅色給了果樹，桔子、柿子，你不讓我，我不讓你，爭著要人們去摘呢！
秋天把紫色給了葡萄，一顆顆串串的葡萄，一到夜晚葡萄好像在發光，好像在看著星星說：“你好嗎？”
秋天是一個五顏六色的季節。
幸福的顏色作文400字 篇15
國小四年級作文 ,973字【幸福的顏色】
申宇佳
幸福的顏色是什麼呢？當然都在大自然和生活中了，我們要用眼睛去觀察，用心去體會。
有人說，幸福的顏色是綠色的。每當春風一吹，柳樹抽出了新的枝條，嫩芽從土裡鑽出，到處生機勃勃，象徵著生命，代表著未來。
有人說，幸福是火紅色的。每當鞭炮一響，過年的氣氛立馬濃郁起來，紅色的春聯、窗花處處可見。老人、小孩的臉上都洋溢著笑容，拎著大包小包走親訪友。它還象徵著熱騰的生活，興旺的事業。
有人說，幸福是雪白的。大雪像鵝毛一樣飄灑下來，小鎮便是一片白茫茫的世界，人們一個個腳印都印在雪地上，形成了一幅幅美妙的畫卷；那修長的手指落在黑白相交的琴鍵上，彈出那優美的樂曲。它代表著純潔的品質、美好的心靈。
有人說，幸福是粉色的。那粉色的花朵在草地上綻放，給大地點綴的更加好看、耀眼。
也有人說，幸福是金黃色的。秋天一到，果園香飄四溢，農民伯伯看到收穫的景象開心極了。路邊的銀杏樹枯萎了，樹葉紛紛掉落在地上，就像鋪了一張金黃的毛毯，它象徵著收穫。
還有人說，幸福是天藍色的。軍艦在廣闊的海面上疾馳，軍人的英俊威武身姿十分帥氣。戰機在高空翱翔。藍天上飄浮著朵朵白雲，時而出現，時而環繞在太陽周圍。
但是我覺得，幸福的顏色是想象和用畫筆在紙上畫出的炫麗畫卷。它等待我們去描繪；任我們怎樣去畫，它都是幸福的顏色！
【幸福的顏色】
陳正
對幸福的顏色的含義，大家理解的各不相同。有人說，幸福的顏色是紅色。它象徵奔放的熱情，沸騰的生活，興旺的事業。像臺上的戀情；像一天自由自在的生活；像一個人的事業紅紅火火。
有人說，幸福的顏色是藍色。它象徵廣闊的心胸，綻放的勇氣，洶湧的能量。像一份誠心誠意簽約的合同；像戰場上戰士們奮不顧身的精神；像戰士們戰前的自信和希望。
有人說，幸福的顏色是綠色。它象徵堅定不移的信心，一棵大樹下人們的歡笑，一個新的生命的綻放。像我們考試前的心理；像大樹下人們乘涼的歡笑；像春天的一株小草從棉被裡面探出小巧的腦袋來。
有人說，幸福的顏色是白色的。它象徵著純潔的心靈，無私的品質，天真的幻想。就像一個孩子在幫助他人；就像一位英雄捨己為人的精神；還像一個孩子所擁有的豐富的想象力……
對於我而言，幸福的顏色是五彩的。它就在我們每個人身邊，觀察著我們，幫助著我們，無微不至的關心著我們，這，就是幸福的顏色。
秋天的顏色作文300字 篇16
國小四年級作文 ,906字【秋天的顏色】
金雨辰
秋天是什麼顏色的？
楓樹說：“秋天是紅色的。秋天一到，所有的楓葉都變紅了，遠遠望去就像一片片紅雲，層層又疊疊，映出紅霞漫天。”
梧桐樹說：“秋天是黃色的。秋天一到，所有的樹葉都變黃了，隨著秋風，它們離開了家，像蝴蝶一樣飛舞飄落，把大地鋪成了黃色。”
小小的野菊花仰著臉說：“秋天是白色的。秋天一到，路邊就綻開了星星點點的雪白笑臉，帶著泥土的芬芳。”
果園裡，橘子說：“秋天是橙色的。”柿子說：“秋天是紅色的。”葡萄說：“秋天是紫色的。”……
田園裡，菜葉說：“秋天是綠色的。”玉米說：“秋天是金色的。”……
仰望天空，碧藍碧藍，清澈透明，突然間掠過的秋雨，滋潤大地。小水滴歡快地叫嚷著“秋天是藍色的，秋天是透明的！”
哦，原來秋天的顏色是多彩的，秋天的顏色是繽紛的。
秋天的顏色真美呀！
【秋天的顏色】
炎熱的夏天急忙忙地走了，秋天悄悄地來到人間，用它勤勞的雙手將天空洗得湛藍，她慢慢走向田野，把所有的熱情給了田野，鄉間小路上，開滿了白色的野菊花，那淡雅的香味撲鼻而來，讓人陶醉。哦！秋天是白色的。
在不遠處，好像有一片金色的海岸，金色的海浪向我湧來。我走近一看，原來是一片金色的稻穀，樂得農民伯伯眉開眼笑。哦！秋天是金色的。
樹上的葉子已經到了生命的終點，但她還是留念原來的一切，依依不捨地飛了下來，落下的葉子已經長眠了，但它們仍然在無私奉獻，將自己化為養份，為下一代做準備。哦！秋天是黃色的。
楓葉的形狀像一隻只小巴掌，一到秋天，就變成了紅色，一陣秋風吹來，楓葉隨風搖晃，有的從樹上落下來，在空中飄飄然，好像一隻只紅蝴蝶。哦！秋天是紅色的。
啊！我找到了秋天，我找到了秋天的顏色，它是白色的，它是金色的，它是黃色的，它是紅色的……秋天是多彩的，就像風雨過後的彩虹，它是那麼的美麗！
秋天的景色作文三年級 篇17
國小三年級作文 ,1567字【篇一：秋天的景色作文三年級】
秋天是一位藝術家，它把秋天打扮得美麗迷人。
天空變得更藍的，天上飄著雪白雪白的雲朵，時而像小姑娘在高高興興地跳著舞，時而像白髮蒼蒼的老爺爺在悠閒地散步，時而像小白兔在自由自在地跳來跳去，真是千姿百態。
銀杏樹金黃金黃的，風一吹銀杏葉就像黃蝴蝶一樣飛了下來。遠遠望去，地上就像鋪上了一層厚厚的黃地毯。
楓樹火紅火紅的，就像我們的紅手掌，風一吹，它便會響起“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，可好聽了！
高粱舉起紅火把，好像要舉行一場激烈的戰爭呢！
公園裡的花各種各樣、五顏六色。有菊花、有茶花、有桂花……它們有的紅如火，有的粉如霞，有的白如雪，有的黃如金。
秋天真美啊！我最喜歡美麗的秋天，我最喜歡可愛的秋天！
【篇二：秋天的景色作文三年級】
秋天是個美麗的季節。
你看，樹上結滿了果子，有漲紅了臉的蘋果，有黃橙橙的梨，還有像一個個燈籠的紅柿子。
秋天也有很多莊稼，有笑彎腰的高粱，有金黃的稻穀，秋天的葉子都掉光了，銀杏樹的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！還有那紅彤彤的楓葉，像一顆流星，正叫人們許個願呢！
秋天花開的也不少，有菊花、有桂花。
再看看瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵潔白的雲朵，一會兒變成小狗的樣子，一會兒變成一隻小兔……大雁也排成了“一”字形，一會兒又排成“人”字形，好像在說：“天氣變冷了，我們該回南方過冬了，明年春天再回來。”
火紅火紅的楓葉掉下來了，像給大地披上了一層厚厚的地毯，一片片楓葉落下來，就像秋姑娘來的信：“秋天來了，秋天來了。”秋天是秋高氣爽的季節，秋天是個秋色宜人、涼風習習的季節，我喜歡秋天。
【篇三：秋天的景色作文三年級】
秋天到來了！好多果實都成熟了，好多的花也開放了，葉子也都變黃了，這些葉子還會發出聲呢！
秋天的果實有很多，比如黃色的桔子、紅色的蘋果、紅彤彤的柿子。
秋天的花有很多，有金黃金黃的菊花、黃色的桂花，秋天的景色還有很多，田野裡的高粱像一座座非常小的小橋，田野裡金黃的稻穀都成熟了。
秋天裡的樹也很好看，有高大的桂花樹，粗壯的銀杏樹，都一棵棵筆直地站在金色的草地上，一片片的葉子從一棵棵樹散落了下來，葉子落下來的聲音真好聽！葉子落在地上，一踩上去的聲音感覺就跟吃薯片的聲音一模一樣。
秋天的白雲在天空中飄著，有的像一匹匹在草原上飛奔的馬兒，有的像在小河裡自由自在地遊著，有的像一隻只在草坪上跳躍的小兔子。
秋天的景色真是太美了，真是美得都不知道用什麼詞形容呢！
【篇四：秋天的景色作文三年級】
秋天是一個多姿多彩的季節。
你看，那金燦燦的田野裡，稻穀成熟了，像一個個穿著一身金黃衣服的巨人在田野裡四處走動，果園裡，許多水果也成熟了，比如：蘋果、橘子、柿子、柚子、梨子……它們都非常惹人喜愛。
遠處，小山上似乎有很多野花，它們有的是白色的，有的是金色的，有的是紫色的。
天空，大雁排成了“人”字隊形，有秩序地飛往南方，它們那潔白的翅膀，可真引人注目呀！
秋天，天高氣爽，是一個非常適合出門遊玩的季節。中秋過後，我一定會建議我們全家一起去旅遊的。
山腳下，我奮力地向峰頂爬去，看看筆陡的石階，石階旁邊的鐵鏈似乎是從天上掉下來的，真讓人發顫！
山頂上，我四處張望，發現周圍是一大片樹林，我走進去一看，裡面有銀杏樹，有梧桐樹，還有樟樹……秋天把樹葉染成了五彩繽紛，有金黃、橘黃、鮮紅、深綠……各種顏色相互摻插，非常迷人。我撿起一片火紅的樹葉，帶回去當標本。
秋天真是一個美好的季節。
假如風有顏色作文三年級 篇18
國小三年級作文 ,1035字【篇一：假如風有顏色作文三年級】
假如風有顏色，世界的每個季節會變得更美好。
假如風有顏色，春天的風是綠色的。要是有一陣粉色的風吹過，粉紅的花朵就會綻放出一股股香氣，濃濃的煙味就會被香氣吹散。要是也有一陣綠色的風吹過，小草就會從地底下鑽出來，讓空氣變得更新鮮。
假如風有顏色，夏天的風是藍色、白色的。要是有一陣藍風吹來，就可以讓農民伯伯變得更涼爽。要是還有一陣白風吹過，就可以讓小朋友們吃到冰激凌，不再喊熱了。
假如風有顏色，秋天的風是金色、紅色的。要是有一陣金色的風吹過，樹葉就會變黃，代表著冬天的來臨。要是有一陣紅風吹過，樹上的蘋果就會變紅，讓人們品嚐收穫的滋味。
假如風有顏色，冬天的風是白色的，要是有一陣白風吹過，就會下起鵝毛大雪，梅花也會開放。
雖然事實上風是沒有顏色的，但是我卻希望風真的會有顏色，讓我們感受四季的變化。
【篇二：假如風有顏色作文三年級】
小朋友們，你們知道風有顏色嗎？其實風是有顏色的。
假如風有顏色的，春天的風是粉色的。如果有一陣粉紅色的風吹來，桃花會立即開花，清香的味道會沿著粉紅色的風蔓延而去，讓人們聞到陣陣清香。
假如風有顏色，夏天的風是藍色的。因為夏天烈日炎炎，如果有一陣藍色的風吹來，人們頭上的汗被吹乾了，他們也會感覺到自己身體像浸泡在水裡一樣涼爽。
假如風有顏色，秋天的風是黃色的。如果有一陣黃色的風朝著農民伯伯的果園裡吹來，黃色的風會吹熟蘋果、鴨梨等水果，給人們帶來豐收的喜悅。
假如風有顏色，冬天的風會是淡紅色的。如果有一陣紅色的大風吹來，冬天會變得溫暖，溫暖的風會讓小朋友的手溫暖起來。
要是風在每一個季節都變換不同的顏色，那麼我們的世界就會變成一副副美麗的圖畫。
【篇三：假如風有顏色作文三年級】
假如風有顏色，世界會是什麼樣？
假如風有顏色，春天一定是綠色的。綠色的風吹過大地，土地上長滿了綠草，“野火燒不盡，春風吹又生”。
假如風有顏色，夏天一定是淡藍的。藍色表示涼爽，藍色的風吹過，人們感受到涼爽，像是在蔚藍的大海邊一樣。
假如風有顏色，秋天一定是金黃色的。金黃色的風吹過，樹上黃色的葉子，悠悠地飄到地上。金黃的風吹過稻田，稻子變得金光閃閃。
假如風有顏色，冬天一定是紅色的。溫暖的風吹過讓人暖和。
假如風有顏色，春天，也有粉色的。粉色的風吹過碧綠的草坪，開滿了許多的美麗的花朵。
假如風有顏色，夏天也有綠色的。綠色的風吹過池塘，池塘里長滿了綠色的荷葉。
假如風有顏色，世界會更美好。
我最喜歡的一種顏色作文600字 篇19
國小五年級作文 ,2749字【篇一：我最喜歡的一種顏色】
我最喜歡的顏色是象徵著自由和海洋的顏色---藍色。
藍色，一種神祕而自由的顏色。藍色，讓小鳥飛向蔚藍的天空；藍色，讓帆船自由的航行在湛藍的海水；藍色，讓“生命之源”---水滋潤著我們的心田；藍色，讓我們仰望著那迷人的星空，欣賞那閃爍的星星；藍色，讓我們的夢想都展翅高飛，飛向美好的未來……
藍色，讓我想起那湛藍的大海……
那是一個陽光明媚的下午，我們一家沐浴著春光，享受著涼爽的海風，揚帆起航。我悠閒地坐在小船裡，凝視著那迷人而神祕的海洋。平靜的海面，閃爍著金燦燦的光芒，不時有海浪翻滾的聲音。藍色，給我安寧，祥和的感覺，我彷彿陶醉在那寧靜的氣氛中。突然，浪花不約而同的濺到我稚嫩的臉頰上，冰涼冰涼的。“啊！”我驚喜的大叫一聲，“飛魚！”。看，那一群群藍色，像小鳥的魚兒，爭先恐後的在大海上跳躍著，飛馳著。魚兒像湛藍樂譜上活潑可愛的音符；像藍天上展翅高飛的小鳥；像銀河中，神祕而迷人的群星；像懸掛在夜空中閃爍著光芒的星星……
此時的海洋，被渲染的熱鬧歡騰。藍色，給我熱情四射的感覺，此時的藍色就像是熊熊燃燒的火焰。不久，海洋的一腔熱情被涼爽的海風帶到了寂寞的森林。時間過得真快，此時的太陽就像一盞紅通通的燈籠，懸掛在海的邊緣。太陽揮灑著金色的光芒，此時的海面就像一位蒙著面紗的神祕少女。藍色，給我溫馨的感受，給我家的溫暖。
藍色，一種變幻莫測的顏色。藍色，讓海面安寧，平靜，讓我心曠神怡；藍色，讓海面激情四射，在冰涼的海水中燃燒著一簇熱情的火焰；藍色，讓海面溫馨，祥和，勾起我對家的熱愛；藍色，讓我看到了自己的倒影，看到了全新的自己；藍色，勾起了我童年時的夢想，勾起了我對自由，飛翔的嚮往……
【篇二：我最喜歡的一種顏色】
“赤橙黃綠青藍紫”這是一個五彩繽紛的世界。各種顏色數無勝數，爭奇鬥豔。我當然也有自已喜歡的顏色。我喜歡的就是散發著大自然氣息的綠色……
一看到綠色，就覺得生機勃勃，也有點小清新的味道。我暑假的時候，去了呼和浩特那邊，我和家人第一次看到了無邊的草原和無盡的綠色。那裡到處都是草，到處都是綠色。小草在陽光折射下，變成了有點陽光的淡青色；在夜晚，黑暗中的小草又變成了暗綠色……綠色千變萬化，各種帶有綠色的顏色出現在我的眼睛裡，躺在綠油油的草地上穿著一件綠色的小襯衫，就彷彿融入了整片草地，整個大自然……我愛綠色，它讓我變得更加輕快，更加有自然氣息，它帶給我的一種莫名的味道，讓我心情好起來。
“綠色環保，人人有責”綠色還教我們大家要環保。綠色出行，節約環保。我們不開車，只走路或坐公交車，應能減少汙染，讓綠色帶給我們更多的健康。我們大家少用水，記得關水，不浪費紙巾……都能讓世界更多“綠色”，讓水源不受汙染，少砍伐樹木，讓森林中多保留一份綠色，讓沙塵暴永遠都不會出現……
在生活中，也有非常多的顏色，也能給我們帶來啟示、帶來健康、帶來舒適和愉快。白天上課寫作業，學習久了，看看外頭的綠色，讓我們的眼睛多一份呵護。中午去小區裡很多植物的小道里散散步，感受著午後陽光淡淡的綠色，心情會變得舒適而愉快……
現在你們感受到了大自然的綠色和我心中的綠色了嗎？敞開心扉，用你的心去看綠色、感悟綠色，你會懂得綠色的真正意義。世界上不止綠色，許多種顏色都有它們蘊含著的意義……
【篇三：我最喜歡的一種顏色作文】
彩虹在雲中十分搶眼，微風把彩虹送進了我們的心靈。五彩繽紛的顏色，各種喜好不同的人。如果有人問我最喜歡的顏色是什麼，我一定會選擇綠色。
綠色，像春風拂過稻田，像太陽照亮天空，像歌聲傳入耳朵，讓人快樂，使人陶醉。它彷彿是世上最美妙的歌聲，也是最溫暖的話語；彷彿是最明媚的陽光，也是最快樂的表情。不用說，它是最美麗的。
綠色，讓人想起春季，讓人想起鮮花，讓人有很多回憶；綠色，讓人想起翱翔的鳥兒，想起布穀鳥嘹亮的歌聲，讓人有快樂的心情；綠色，更會讓人想到百花齊放的公園，萬紫千紅是社群，鶯歌燕舞的藍天。不用說，它是迷人的。
綠色，又像溫潤的春雨，滴答滴答，滋潤人的心。它讓我想起老師，像老師那樣春風化雨，像老師那樣親切可人；它也讓我想起父母，像父母那樣溫柔體貼，像父母那樣耐心細心。不用說，它是溫柔的。
綠色，沉穩而不失青翠，青翠而不失溫柔，溫柔而不失剛強。沉穩的是深綠，深色調給人一種安心的感覺；青翠是因為翠綠，淺色調給人一種活潑的感覺；溫柔，是因為墨綠，染著點點墨色的綠給人一種書香氣，很舒服；剛強，是因為淺綠，淡淡的綠色讓人想起小草。不用說，它是多變的。
大自然的綠色有很多：有剛強的淺綠，像小草一樣；有神祕的貓眼綠，像狼的眼睛閃爍迷離；有青翠的翠綠，像剛剛抽出的新芽；有稚嫩的嫩綠，像依賴在母親懷裡的嬰兒，像……
我愛綠色，因為它像小草那樣剛強，讓我學會勇敢；我愛綠色，因為它像綠葉那樣青翠，讓我學會自信；我愛綠色，因為它像仙人掌一樣沉穩，讓我學會冷靜。我愛綠色，更因為它像我的父母。此時此刻，彩虹映出的綠色彷彿變成了兩個身影，正向我招手，眼裡充滿了慈愛，溫柔和關心……
【篇四：我最喜歡的一種顏色】
現在，我最喜歡的顏色是黑色。
我喜歡黑色的理由有很多。黑色，不像金色那樣有金錢之俗，不像紅色那樣有著大豔之氣。如果說顏色也有性格的話，黑色應該屬於內斂型的，不像紅色，看著光鮮，其實沒什麼內在。
黑色是各種顏色的混合體。無論怎麼樣，你無法用其它顏色改變它的本質（不信你試試看）。但它又不是那種聽不進勸告的顏色：加入其它顏色，會使它改變深淺，但卻不能使其改變根本，它始終是黑色系的一員，始終如一，一“黑”到底。而紅色呢，加入別的顏色就會“變臉”，例如你在紅色中加入黃色，它就變成綠色，加入藍色就會變成紫色。黑色已吸收各種顏色的精華所在，雖然有些人覺得不好看，但如果顏色也有精神的話，黑色的精神就是“寧為玉碎，不為瓦全”，而紅色的精神就是“牆頭草，兩邊倒”。
人們罵人都罵“黑心腸”。在此，我要為黑色申冤。黑色常被人們認為是不吉利的顏色。黑色代表了死亡，但正是死亡，帶領人們跨出了脫離迷信的第一步，走向科技。從古至今，人們都把鮮花送給了白天，向黑夜扔臭雞蛋。白天象徵著光明，但黑夜中的一絲光明，不比白天的光明有意義得多麼？如果沒有黑夜，那些要在黑暗中完成的行動該怎麼辦？黑夜忍辱負重。恐怕這就是“白天不懂夜的黑”吧！
黑色和白色一樣，非常純潔。其它顏色都不能改變他們。按照傳統觀點，這嘉獎就要給白色了。但我要把它給黑色。白色固然純淨，但在白紙上畫畫，是不是更容易呢？如果用人來比喻這兩個顏色的話，黑色就是清廉而又有能力的于謙，白色就是相比之下容不得一絲色彩的海瑞。相比之下，我可更喜歡于謙。
在大部分眼中，黑色是一種顏色，但在我看來，黑色更多的是一種精神。
20年後的家鄉作文500字五年級 篇20
國小五年級作文 ,552字坐上時光機，我們來到的了二十年後的宜興。一眼望去，這兒的變化可真是翻天覆地啊。
剛落地，就聞到了新鮮的空氣，讓人心曠神怡。乾淨的湖面如同一面銀鏡，幾條小魚在水中嬉戲，湖的兩旁是鬱鬱蔥蔥的大樹，景色十分迷人。
“啊！這兒的景色真迷人啊！”我不禁感嘆道。瞧，馬路上，那一輛輛汽車不再是燒汽油，再也不會排出那嗆人的尾氣；再看看每家每戶的空調，都已換成了太陽能自動感應空調，白天吸收了充足的陽光作為能源驅動，到了晚上就可以正常工作，節約了不少電呢，真環保。這不，馬路上的垃圾桶也已煥然一新。以前的垃圾桶總是臭烘烘的，萬一蓋子沒蓋好，垃圾會隨風飄的到處都是。而現在的大街上一塵不染，一臺臺智慧掃地拖地一體化機器代替了清潔工的工作，垃圾桶按垃圾分類變成了智慧垃圾桶，每一樣垃圾只要放入智慧垃圾桶，瞬間就會把垃圾臨時處理一下，再也不會發生滿街垃圾的現象了。
環境變了，大街上的人們穿著打扮也和以前不一樣了。華麗的衣服不僅漂亮，更重要的是它可以自動識別人身體的溫度，當人覺得冷時，衣服就會發熱，當覺得熱時，衣服又可以降溫，真正實現了夏天可以把空調背身上的夢想。
這二十年的變化大的真讓人不可思議啊！但這二十年的變化讓我更加堅定，打好基礎，為家鄉的建設添磚加瓦，讓每一個家鄉人民過上幸福的生活！