六年級作文晒出我的驕傲相關作文20篇
六年級作文晒出我的驕傲 篇1
國小六年級作文 ,2129字【晒出我的驕傲】
作者：鄒知軒
你有你的驕傲，我有我的自豪，每個人都有可以晒一晒的事兒，今天就讓我來給你說說我值得晒一晒的事情吧！
一天，媽媽帶著我和妹妹一起去菜場買菜。我們剛買完雞蛋、白菜和雞，就來到了賣河鮮的地方。這裡的河鮮可真多呀，有魚、蝦、甲魚、螃蟹……這時，我看見一位老爺爺，他居然抓了一大袋子牛蛙在賣。那些牛蛙被裝在袋子裡生不如死，有的暈暈的，好像是被擠得休克了，有的想要掙脫擁擠，伸伸胳膊，可是它根本伸不開呀，就像是被枷鎖鎖住了，還有的實在太不滿了，就呱呱大叫起來，好像在說：“放了我吧，我們想要自由！”我的心彷彿被電觸了，十分難過，我一定要救救他們。
我拉著媽媽的衣袖，央求媽媽：“媽媽，媽媽，我們買些牛蛙吧。我看它們真的像可憐的孤兒一樣，被殺死吃掉是多麼殘忍呀！”媽媽聽後表揚了我：“可以呀，我們就買十隻牛蛙吧！”
買完後，我們就來到小河邊，把十隻牛蛙都放了，十隻牛蛙“呱呱呱”的大叫著，好像在說“謝謝”呢！
這樣，我體會到了放生的甜頭，我也為自己的愛心感到驕傲！
【晒出我的驕傲】
作者：張嘉悅
你有你的驕傲，我有我的自豪，每個人在生活中都有值得晒一晒的事兒，今天，就請你們來聽聽我的驕傲。
這是一個陰天，風煩躁地吹著路旁的樹，彷彿妄想把樹都吹斷。
我們在教室裡安靜地寫作業，這時老師走進了教室，身後還跟著幾個同學，老師說：“張嘉悅，你今天給我留下來打掃衛生。小樣兒，你都學會亂扔垃圾了！”我頓時傻了，心裡特別難過，因為我根本沒做過這樣的事情。於是，我就發瘋般的把作業全扔到地上，埋頭哭起來。
周圍的人幫我把筆和本子都撿起來，還來安慰我，可是我一句話也聽不進去，我內心的天使對我說：“你留下來為班級服務，有什麼好哭的？”惡魔卻趁機煽風點火：“這個壞老師，你別聽這老太婆的！”天使也不甘示弱，繼續抗爭：“你自己好好想想我對你說的對不對，我希望你做出正確的選擇！”於是我想：“天使說的對，我要頂住壓力，留下為班級服務。”放學後，面對空蕩蕩的教室，我拼命幹活，掃地，拖地，擦黑板，擦桌椅……這時，太陽照進了教室，把地面都照出亮光來了！而我的心情也隨之開朗起來。
雖然我被同學和老師冤枉了，但我的行為值得驕傲！因為我留下來為班級做貢獻，捨棄了放學後休息的時間。
【晒出我的驕傲】
作者：喬靖琳
我有我的驕傲，他有他的自豪。今天，我就來晒一晒我的驕傲！
一天，在回家的路上，我和爸爸媽媽看見路邊有賣菜的，於是就湊了過去。爸媽這個攤子走走，那個攤子瞧瞧，挑選蔬菜。而我閒來無事，就到處轉悠，突然，我發現一個老爺爺，居然抓了一大袋子青蛙在賣！再看看那些青蛙，它們都可憐極了，有的“呱呱”叫，好像在說：“救命，救命！快放我們出去呀！”有的無精打采，好像沒了氧氣，就要休克了。還有的奄奄一息，好像是擠在一起太熱了，中暑了。
看了它們生不如死的樣子，我心裡一陣難過：“如果我是青蛙的話，肯定很難受！”想到這裡，我真是又急又氣！突然，我想到了一個好辦法。於是我去問老爺爺青蛙多少錢，問完之後，我趕緊跑到媽媽跟前，跟媽媽要錢。一開始媽媽不給，但我告訴了她我的主意，她就把錢給我了。最後，我把這些錢都給了老爺爺，救回了青蛙。
我把青蛙帶到路邊的小河，一股腦全都放進了河裡，小青蛙們頓時恢復了活力，有的蹦蹦跳跳，好像在舒活舒活筋骨，有的“呱呱呱”地大叫，好像在說：“謝謝你呀，給我們帶來新生命。”
你們說，我做的事兒值不值得驕傲？
【晒出我的驕傲】
作者：陳銘宇
你有你的自豪，我有我的驕傲，我們各自都有值得晒一晒的事兒。那麼大家就來聽一聽我的事兒吧！
一次，老師在班級裡問：“你們誰會跳舞呀？”“嗖嗖嗖”，會跳舞的人全都舉起手來，我也在其中。老師問：“你們想去演出嗎？”我們異口同聲說道：“想！”於是老師就幫我們報了名，又讓我們回家勤加練習。
於是，我開始了練習。要知道，現在已經是臨近期末了，作業多，而我的速度本來就很慢，再加上作業多，實在太費時間了！我只能拼命做。
可奮筆疾書，快馬加鞭地做，做完也常常到十點鐘了，媽媽早就催我上床了：“趕緊洗漱上床睡覺，否則明天沒精神上課！”就在我準備上床時，突然想起來，我還沒練習舞蹈呢！於是我趕緊開啟音樂，開始練習。一會兒要練習步法，一會兒要劈叉，再一會兒又要旋轉跳躍，就這樣，練著練著，一兩個小時就過去了，每次上床都要靠近十二點了。
最後，在演出時，我的表演帶來了轟動效應，掌聲如雷鳴般經久不息。聽著人們真誠的讚美，我真開心，我更為自己的“堅持”感到驕傲！
晒出我的驕傲 篇2
國一作文 ,621字驕傲能讓你為之激動、開心，但要得到這種開心，過程卻總是異常艱辛。
今年校運會，仍未拿過獎牌的我，投機報了一個最冷門的專案—1000米，期望能拿到屬於我的第一塊獎牌。可這又像一座大山擺在我面前，我以前跑1000米的成績並不算好。我只好把希望放在比賽前的兩個星期裡。
第一個星期，我把目標定在每天跑十圈。可當我開始訓練時，才意識到自己完全沒有這樣的耐力。跑過五圈後，我已上氣不接下氣，剩下的五圈彷彿如天路般遙遠。我只好休息一陣子，再繼續跑。
這樣的耐力開始讓我感到失望，我的成績起碼提高30多秒才能達到奪冠的水平。我唯有強迫自己每天跑快一點，每天精疲力盡的我寄希望於在比賽當天能超常發揮。
比賽那天還是到來了，但前一天的訓練成績只比4分鐘快一點。開跑前我默默祈禱自己能跑得更快一點，拿個獎牌就行了。
終於開始了！一開跑我便儘量跟住領跑，以防被拉開太遠。跑過一半後，我的體力逐漸有點跟不上了，呼吸也漸漸急促起來，但我仍跟住領跑，沒被落下。我心中原本想放棄的念頭逐漸被打消，但我體力卻接近透支了。只剩奪冠的意念仍支撐著我往前跑。我拼命保持頭腦清醒，調整好呼吸，在最後一圈用最後僅剩的一點體力加速，超越了領跑，率先衝過了終點線！我連走的力氣也沒有了，一下子坐在地上，但成功的喜悅與強烈的驕傲感卻已充滿了我的內心—看來之前付出的所有努力都是值得的。
所以驕傲是值得晒出的，因為前面的努力與堅持使我突破了自己的極限，變成無比的自豪！
晒出我的驕傲 篇3
國一作文 ,721字在我的抽屜裡放了很多獎狀，最令我驕傲的不是那幾張第一名的，而是這張唱歌比賽的三等獎。
當時五年級的我被老師塞了一張唱歌比賽的報名單，這可令我犯了難—我並不擅長唱歌。為了避免低音下不去，高音上不來的尷尬，我選了一首朗朗上口的英文歌。經過幾天的練習，我心虛地被推上了戰場。
比賽雖然只是個小型賽事，可是排場一點都不小：裝修華麗的室內場地和場下一排戴著黑框眼鏡的資深評委，讓我心裡發毛，冒出了退縮之意。隨著主持人的介紹，在臺下觀眾熱烈的掌聲歡迎中，我上了臺。我回頭看向老師，只見老師狡黠地向我眨了眨眼。
我接過主持人遞過來的麥克風，坐在舞臺中央。前奏響起時，臺上伴奏的聲音洪亮得超乎想象，我心裡暗自慶幸自己有舞臺經驗，不然定要被這麼大的排場嚇得腳軟。我準確接上前奏唱起來，為了掩飾緊張，身體也跟著節奏在輕輕搖擺著。彷彿一切都進展得很順利，每個音符都有條不紊地從我嘴裡蹦出來，絲毫不會讓人感覺我是個不會唱歌的人。我心底不禁湧起一股自豪。
很快到了副歌部分的高音，我一直準備著，腦海中閃過老師說的“把氣沉在丹田裡”的話。我壓著自己的氣息，儘量沉到腹部，然後對著麥克風把聲音釋放出來，音調一點點的向上爬，又慢又艱難，我的心都快跳出來了！正當高音快要爬到頂峰時，我喉嚨一陣乾澀，正想收住，可是已經來不及了—我破音了！微微呆了一會兒後，我閉上眼睛，不再看任何人，強迫自己放鬆下來，只是隨著節奏將剩下的部分唱完。
當我再睜開眼時，觀眾送上的鼓勵以及眼中的欣賞突然令我倍感驕傲！雖然這次我並沒有獲得很高的名次，但每當看見這張獎狀，我都由衷為那時的自己自豪。我願驕傲地將它分享給我認識的人，它令我回想起在舞臺上那個處亂不驚、大氣從容的自己！
晒出我的驕傲 篇4
國三作文 ,933字有人問我：“為什麼你會有勇氣穿短褲呢？”我先是一愣，隨後回答：“因為那是我的驕傲啊。”
的確，我的腿上有一條細長，醜陋的傷疤，但我不會在乎，可以每日都將它“晒”出來給別人看。因為它，是我，甚至我們的驕傲。
還記得區運會那天，所有荔灣區的小學都聚在一起。而激烈的競賽，也拉開了序幕。我代表我校跑400米長跑。那是最後一個專案，也是最關鍵的一個專案：只要我們校隊在這場比賽中拿到第一，我們校隊就可以獲得“最佳校隊”的頭銜。這無疑是至高的榮譽。於是，我，便成了全隊，全校的希望。
當我站在賽道上時，心就不由自主地繃了起來：兩邊都是我的對手，都是他們學校的精英，我真的能贏嗎？還有之前被劃傷的腿。想到這，我低頭看了看。再抬起頭時，心中早已沒有了那份緊張，只有一個信念：我一定要贏，一定要為校爭光！
槍聲響起了，我一下子衝了出去。憑藉著極強的耐力，我一百米衝刺的速度跑完了第三圈。看到每個人都被我遠遠地甩在後面，我心中竊喜：按這樣下去，第一應該能拿到手。正欲進入第四圈，不知怎地，腳一卡，整個人撲倒在地上。腳上火辣辣的痛覺告訴我，劃傷裂開了！我想慢慢爬起來，但腳上的疼痛迫使我只能狼狽地坐在地上。
我檢查了一下傷口。腿上傷口處血流不止。因為與地面來了個“親密接觸”，流出來的血不是鮮豔的紅色，而是雜著一些泥土的骯髒。疤痕角露出淡淡的肉色，看起來有些恐怖。我想放棄了：再不處理傷口，恐怕得留疤。還是去旁邊吧。我慢慢撐著地爬起來。突然，一陣風“呼”地從我身邊掠過，是我的對手。我徹底頹敗了：“放棄吧，真的輸了。走吧走吧。”
可我的腳像定住了似得，怎麼挪都挪不動。“真的決定放棄了嗎？”一個聲音從心中萌出，“真的不比了嗎？”我愣住了，看著一個又一個人超過我。我沉默了。
“不！”幾乎是一瞬間的決定，我猛地抬起頭，“我不認輸！”接著，我在眾目睽睽之下，突然發力，反超了一個剛要經過我身邊的人。忍住腿痛，我感覺到風在耳邊呼嘯，我聽到觀眾們的喝彩！拼命奔跑，超過一個，兩個，三個……我又回到了第一位！
終於，我衝過了終點線。一切都結束了。回到隊伍，大家都擁上來。我清楚的記得，教練事後給我的評語：拼命三娘，我相信，那個疤，會成為你永遠的驕傲！
不後悔。這，記錄了我的榮耀。這，是我的驕傲！
晒出我的驕傲 篇5
國小五年級作文 ,721字你有你的驕傲，我有我的自豪，每個人都有屬於自己的、值得晒晒的事兒！今天就讓我來晒晒自己的驕傲！
那是臨近期末考試的時候，大家都在忙著備考。一天，組長收作業的時候，我們組的一個同學居然就把作業直接砸在了組長的臉上，只聽“啪”的一聲，組長愣在了那裡，臉通紅通紅的，就像是火燒雲！可是全班同學都在忙著學習，他們忙著關注“自己的事兒”，沒人有空關注“他人的事兒”！
我看在眼裡，氣在心裡：哪能這樣呢？組長為我們服務，還要受這般氣？太不公平了！於是我走上前去，對著那個男生講起道理來：你這樣是不禮貌的，遞東西要雙手呈遞；而且組長幫助我們做事情，已經很辛苦了，我們應該感謝她，而不是傷害她！這個同學最後認可了我的說法，說以後再也不這樣了。我可能是太激動了，就拍著他的肩膀說；“這就對了嘛！”
但是他卻一反常態，直接反手給了我一巴掌，於是我們就這樣打了起來，最後鬧到老師那裡，老師也不問青紅皁白，給我一頓批，還放狠話：讓我回家，下午不用來了！
不來就不來！哼！
中午，媽媽給我送飯，我和媽媽說了這件事，媽媽告訴我，雖然我能夠路見不平去堅持正義，但還是要注意方式方法，“兵不血刃”才是最高的戰爭境界，你啥時見劉備、劉邦自己上陣出馬的？學習用智慧解決問題，“傷敵一千，自損八百”，這樣的事情是不值得表揚的！是呀，我的初衷是好的，但是最後卻落得一身埋怨，這樣的結果是我想要的嗎？
但不管怎樣，伸張正義還是令我驕傲的！以後，我還是會繼續堅持正義，但會注意學會合理、有效地去處理問題，幫助別人的同時也要維護自己的利益。
晒出我的驕傲 篇6
國小六年級作文 ,690字你有你的驕傲，我有我的自豪，每個人都有值得晒一晒的事兒，今天，我就來晒一晒我的驕傲。
臨近期末了，大家都忙著學習，沒時間管別人，這讓一些做事很橫的人有了可乘之機。
早上，組長收作業，我發現我也沒交呢，就掏出作業遞給組長，而組長等待的那人卻隨手一扔，“啪”的一聲，直接把作業本砸在組長臉上。組長是個又瘦又小的女生，我心裡就想：“你本子不好好給就算了，還把本子扔在一個比你矮了一個頭的女生臉上，真不仗義！”想到這兒，我氣不打一出來，便跟他理論起來。他見我說的有道理，便連口答應，下次不這樣了。見自己的說教見效了，我萬分激動：“這就對了嘛！”說著我拍了一下他的肩膀，同時也是想顯示友好和親密。誰知，他不解其中意，反手就是一掌，我直接被打愣了，定了定神，我又還了回去，這樣“你來我往”，我們就打了起來。最後鬧到老師那裡。老師見我打得重，就把我批了一頓，還放狠話，讓我下午別來了。
我也氣了，等到老媽來送飯，把這件事兒和媽媽說了一遍。媽幫我分析了一下，認為我能夠主動幫助人是好，可是肢體接觸是壞。媽還說：“傷敵一千，自損八百是不明智的。以後做事要注意方式方法，兵不血刃才是最高的境界。另外，不能和老師頂嘴，老師很辛苦，尤其到了期末，更是苦上加苦。現在，除了要操心你們的學習，還要給你們斷官司，你說老師累不累？”
聽了老媽的話，我覺得有道理，下次一定注意動腦子解決問題。但是我還是為我自己感到驕傲，因為我能夠在別人冷眼旁觀的時候，主動挺身而出，為需要幫助的人伸張正義。
晒出我的驕傲 篇7
國小六年級作文 ,534字你有你的驕傲，我有我的自豪，今天，我就來晒晒我的驕傲。
今年暑假，老師讓我們讀《林漢達歷史故事》然後寫五篇讀後感。聽了這個任務，我立刻頭大了，天呢，這可怎麼辦呀？我可是連一篇讀後感也不會寫呀！
媽媽知道了我的苦惱，開始悄悄地研究這本書，找到好玩的寫作角度，和我一起分享，我一下子被好玩的故事情節吸引住了，便隨口說道：“真好玩，我以後每天都要讀書寫讀後感！”
但說起來容易做起來難。要知道，暑假裡我可是一個超級大忙人，要準備鋼琴考級，又要準備書法考級，又要上奧數，最關鍵的是我還要出去旅遊呢！我非常想放棄，可媽媽卻說：“堅持就是勝利！你自己說到就要做到！”我不做聲了，只能堅持！
堅持的過程真的很艱難，尤其是在我們外出旅遊時。每天晚上，同行的小夥伴結束了一天的旅程後，都開始了瘋玩，而我卻要規規矩矩地坐在桌子前冥思苦想。每次，其他小朋友玩鬧的聲音從門縫裡鑽進來，我感覺心裡都像是有無數條蟲子亂爬，心裡直癢癢。但我依然克服自己，直到寫完讀後感，才出去和他們一起玩。
就這樣，我天天堅持，最後獲得了一箱美食和一架無人機，我頓時感到非常開心，非常驕傲。說到做到，堅持每天做，做呢，要做到精益求精，這樣做事，怎麼能不令人驕傲？
晒出我的驕傲 篇8
國小六年級作文 ,568字我們每個人都有值得驕傲的事兒，今天我就來講講我值得驕傲的事兒。
這天，同學們期待已久的運動會開始了，開幕式一開始，我就開始緊張起來了，因為開幕式過後就是跳長繩比賽了，我是四九班選手之一。
開幕式結束了，跳長繩比賽開始了。本次比賽分為三輪，計時三分鐘，每三個班一輪，所以我們班在第三輪。第一輪開始了，我仔細幫他們中的一個班數數。老師報出的成績和我數出的一樣。可是，第二輪的情況就不一樣了我幫五班數數，數出的個數是241個，這次老師卻沒有報成績，我也沒在意。第三輪，到我們班了，大家都很賣力，可能是太緊張太在意了，我們中間居然斷了兩次！真是希望越大失望越大！看來是沒希望了！
就在我們灰心沮喪的時候。老師報出來的冠軍班級卻是我們！簡直難以置信！可是我們班是235個，而我剛剛明明數到五班是241個。明明是五班多嘛！怎麼冠軍班級是我們班呢？就在我和同學們討論的時候，他們都警告我別多嘴，否則我們班的第一名就保不住了！明明知道真相，卻不作聲，那其他班級的努力不是白費了？於是我跑去老師面前，問了這個問題，老師跟我解釋說，因為五班犯規一次，扣掉10個，所以冠軍班級是我們班！原來如此呀，這下我才豁然開朗。也為我們班名正言順的第一名感到驕傲！
其實，我更為我自己感到驕傲，因為我善於發現問題，並且敢於質疑，不隱瞞不迴避，難道我不應該感到驕傲嗎？
晒出我的驕傲 篇9
國二作文 ,799字說起驕傲，我腦海裡第一個浮現的，是一張照片。照片的畫面很簡單，一個女孩——我，在一個大舞臺的中央，身著禮裙，坐在鋼琴椅上，頭微微下垂，雙手一起一伏，進行著一次鋼琴表演。
是幾年前的事了，我已經記不得當時是一次什麼表演了，只是表演前後的情景與當時激動的心情還歷歷在目。
還有一個表演就到我了，我在後臺緊張得整個手心都是汗，緊緊地握著禮裙的一角，用發顫的聲音問我的老師：“老師，我要是彈不好下面的觀眾會不會笑啊？要是突然間忘譜了，把演出搞砸了怎麼辦？”“不要想這麼多，你只要發揮正常水平，一定能彈得很好！”老師笑著回答。
我為這場表演私底下付出的努力和時間，我自己都數不清。我只希望至少不要搞砸。
終於到我了。我咬咬牙，上了臺。我沒敢看下面烏泱泱的人群，沒去尋找熟悉的身影，只是迎著舞臺上的燈光，深深地鞠了一躬。我告訴自己，別害怕，一定會成功的。
我去到鋼琴前，邊開啟琴蓋邊坐下，深呼吸了一口氣，然後開始我的曲目。我開始全心全意地沉浸在曲子的感情中。我聽到樂聲在我的指尖流瀉，迴盪在空曠的大廳中。由慢到快，由小聲到加大力度，好像一隻踱著步的貓突然變成了準備撲食的老虎，我能感受到全場寂靜下來，只剩鋼琴的聲音在迴轉，在牽動著聽眾的神經。曲子的末尾有回到了開始的寧靜、莊嚴，彈到這兒，我想起了自己為之付出的努力，我很感動，也很感激。似乎與鋼琴聲一併流轉的，是我的驕傲。等到耳邊響起掌聲時，我意識到，我成功了。
猶記得表演結束後，我的簡短致辭中有這麼一句話：“我想要呈現給大家的，是這幅藏在曲目中的畫面，我想我也做到了。我很為自己自豪，也感謝你們願意聆聽，陪我見證這一刻的驕傲。”
那場表演後的掌聲久經不息，下臺後，淚水在我的眼眶中打轉。也許是因為努力得到了回報，也許是那次成功的表演裡，晒出了我的全部驕傲。
我們班的流行風六年級作文 篇10
國小六年級作文 ,4675字【篇一：我們班的流行風】
暑期剛過，一股“火熱”的風便迎面撲來，它就是“羽毛球”流行風。
自從林丹滿貫全擂打之後，所有同學心中那熱情的小火苗便“嗖”的一下竄了上來，不分性別，每個人每天上學時，大包小包全提手上了，羽毛球袋子緊緊的抱在胸前，恨不得把羽毛球袋藏起來，放在心窩裡，不讓任何人看見，說起來這個羽毛球呀，講三天三夜都講不完，那我就舉兩個最小的例子說吧。
話說我同桌“豬八戒”張錦東，是個大名鼎鼎的小氣鬼，別人找他借個橡皮都死活不肯，這不，今天帶了個羽毛球拍來，在我面前炫耀，我真是“有求於人”不可打人呀，拳頭早已捏緊了，我說：“借我玩哈唄！”張錦東伸伸舌頭，鼻孔放大，眼睛瞄我一眼，搖了搖頭說：“不借。”下課後，一大群男生蜂擁而至，如潮水一般湧到“豬八戒”的面前，他那在我們女生面前的霸氣，全部大打折扣，從“大老虎”變成了“小貓咪“低聲下氣的求”豬八戒“，”豬八戒“還不知好歹，特別拽的搖頭，真像個婆婆，我忍無可忍了，拿起張錦東的羽毛球拍就跑，男生女生全都瘋狂的追擊我，追到我後，那下場，嘿嘿！經歷了一陣暴風雨，終於開始打球了！可是大家都等不及，有的同學一看到一個同學死球就迫不及待，如老虎撲獵物一般搶過那個拍子，有的同學仗著自己個子高，縱身一跳，像兔子一樣，攔截住了球，讓那個同學氣的亂跑……,叮鈴鈴”上課了！“哎！別談了，白忙活了一場！
話說同學們沒有打羽毛球，大家都心不甘，情不願，你怨我，我怨你，誰都不讓誰，我有一個優勢，近。於是對“豬八戒“說：”你要是不給我，你就要嘗我拳頭的味道了。“張錦東無可奈何，答應了。
我和張錦東打球打得酣暢淋漓，讓人羨慕的不得了！結果第二天，大家如出一轍地帶來了球拍“女財主”馮真，都把帶來的錢全拿來買印有糖寶、白子畫。花千骨的明信片，還有很貴的花千骨卡牌。可不僅如此呢，她還花了18元買了個花千骨筆記本，可真有錢吶！
還有一次特別搞笑，我們班的“瞌睡蟲”楊麗，一次老師講語文課，見她扒在課桌上睡大覺，便點她起來回答問題，在夢中的她恍惚中聽見自己的名字，慢悠悠的站起來，還一搖一晃的，熊老師質問她：“我剛才在講什麼？”說完，教室裡安靜的連根針掉在地上都能聽得見，因為大家都等她回答，沒想到，她竟然唸唸有詞：“嗯，您剛才講花千骨犯了罪，要判死刑，結果，白子畫把她救了……”“哇哈哈！花千骨都來了，真是笑死寶寶了”全班一陣爆笑。“哼！我看你看《花千骨》看成人精了吧！回家好好洗一下腦子吧！”熊老師忍住笑，擠出來這麼句“狠話”。
還有一次，咱老師忍不住火山爆發。也是一次語文課，我們班的“調皮王”張鋅皓撿到女生不要的花千骨紙牌，在老師背過去寫東西時，趁熱打鐵，飛了幾張紙牌，正好被老師看見，立馬去把紙牌撕了個粉碎，然後說：“你們這群小瘋子！”結果張鋅皓免不了一頓“竹筍炒肉”呢！
雖然這陣“花千骨”風慢慢從大家的記憶中抹去，但抹不去我們這群“女瘋子”對快樂的渴望。
【篇三：我們的“遊戲風”作文】
“呼！”在炎熱難耐的夏季，一陣風吹進了我們班，不過，這可不是一陣涼快的風，這，就是剛剛飄來的“遊戲風”。
說到“遊戲風”，我們班男生可真叫“走火入魔”了，上課玩，下課玩，上學玩，放學玩，用他們的話來說就是“抓緊一切時間，玩。”
“哎喲，這又來一隻可愛的遊戲熊貓”！自從我們班男生迷上游戲，女生們每天都能找出一到兩隻“遊戲熊貓。”他們呀，就是昨天晚上熬夜打遊戲的男生呀！
先說說我們班上的“瞌睡大王”吧！我們班同學幾乎都知道，他就是李某某。“叮鈴鈴”數學課的鈴聲打響了，數學老師是個小年輕，還不知道我們班上的遊戲流行風，所以，他不敢相信他看見了什麼，李某某竟然趴在自己的桌上睡的正香呢！只見他一隻手放在桌下，一隻手枕在頭下，閉著小眼，張著大嘴，還“呼嚕嚕，呼嚕嚕”打著呼嚕呢！數學老師見狀，徑直走到他跟前，一隻手拎起他的招風耳，把他拖到講臺上站著，這時他才回過神來，不敢相信自己剛剛還做著美夢，現在怎麼就到了講臺上呢？嘴裡還嘟嘟著：“我什麼時候到這兒來的，我什麼時候到這兒來的？”
這種事情在我們班經常發生，更有甚者，還在課堂上……玩起了手機。
“遊戲大王”夏某某，每天都違反學校規定，帶手機來學校玩，每個男生都會圍著他的手機看。這不，在語文課上，他竟拿起了手機。（在這裡介紹一下啊，我的語文老師是一個四十多歲的嚴厲女班主任，因為在以後作文中會經常提到她）真是膽大包天。這，夏某某啊！你自求多福吧！每節語文老師照例會用她那探照燈般的眼睛掃視全班，這時，她果真發現了躲在角落裡玩遊戲的夏某某，她眼睛瞪得如銅鈴般大，可在抽屜裡玩手機的夏某某還絲毫沒有察覺。老師緩緩走來，一把搶過夏某某的手機，夏某某突然彈起來，老師又瞪了他一眼，丟下一句話：“跟我鬥，你還嫩了點！”
男生家長大部分都是不知情者，他們連孩子手機在哪兒拿的都不知道。每天放學，老師要求家長都要搜孩子的書包，但男生可就不好辦了。因此，他們想了各種辦法，裝褲子裡，衣服裡，還有藏在內褲裡面的，想盡各種方法不被發現。被發現的日子可就不好過咯！可憐的他還會受到男生的孤立！
這陣風，來的快也去的快，因為被一位男同學的家長髮現了。“遊戲風”終於平了！希望這一陣“遊戲風”能真的像風一樣颳走就別再來了，畢竟現在好好學習才是我們的第一要務呢！
【篇四：我們班的流行風】
春天，有讓人心曠神怡的微風；夏天，有讓人怨恨不以的熱風；秋天，有讓人直打噴嚏的涼風；冬天，有讓人冷不欲生的寒風；而在我們班的男同學們之間颳起了一陣漫畫風。
“同學們！下課時間到了！”一聽到這個聲音，我們班的男生一個個就會露出狡猾的笑容。老師走遠的腳聲剛消失，男同學們便迫不急待的三五成群地坐在一起，每個人都從書包中拿出一大摞漫畫書。有查理九世、戰神聯盟……其中有一位男同學深深地吸了一口氣，就把頭埋下來，眼睛一直盯著書，連眼睛都不眨一下。有時看到有趣的地方，就突然大笑起來，有好幾次都把我嚇得寫錯了字。然而，他們也會把有趣的地方和同學們分享，逗得男同學們都鬨堂大笑，一聊就是一個課間，有時候看忘了神，等老師進來了還在看。直到老師叫他們，他們才知道要回座位上課了。
記得有一次上音樂課，男生們實在是無聊透頂，就約上好幾個男生都帶著書到樓上音樂課堂去，因為害怕老師看見，所以都躡手躡腳地把所帶的漫畫書夾進音樂書裡，緊緊地拿著音樂書，生怕書掉下來驚動了老師。到了音樂課堂，老師還沒說話，就都裝著很認真的樣子，把書開啟看；其實呀！只是個擺設而已。時不時還寫紙條傳遞小訊息，有幾次傳到我這兒了，被我逮了個正著。這陣風就隱隱約約地越刮越大了。
我們女生柔弱可沒那麼膽大，但也不甘示弱。也不知是誰有一次向大家介紹了一個電視劇，搞得大家都成了劇迷，我也不例外呀！現在好了，一波未平，一波又起，在我們女生之間也颳起了一陣追劇風。
每天早上，女生都來得很早。來到教室，第一件事就是放下書包，圍在一起聊電視劇的事兒。
“你昨天看了嗎？”
“看了，看了，這劇情也太……”
“男女主角快回到現實吧！”就這樣你一言我一語聊得可帶勁。
有時候，男生進來了都會驚得目瞪口呆，眼睛睜得大大的，嘴巴張得下巴都快掉了，心想：原來這樣溫柔的班長也會變得這麼瘋呀！
漫畫風和追劇風這倆風雖然颳走了我們的煩惱，但我們不能亂了學習，被風吹暈了。
【篇五：我們班的流行風】
夏日慢慢地走了，秋風也悄悄地吹來了，同時也給我們班吹來了一陣“流行風”。
秋天剛來，我們男生們便再也按捺不住了，決定做些運動來活動活動身體，爆發一下憋了整個夏天的力量。
我們有個大課間時間。每當這時，男生總會抄起自己那“五星級”的球拍，約上夥伴，到樓下去霸佔屬於本班的乒乓班臺。有時候人一多，就會玩起各種各樣的遊戲。
我們班的乒乓球打的那個好呀，其他兩個班只要聽到比賽乒乓球,都會“倉惶逃躥”，留下我們班一個個無奈、奇怪的眼神。但為了更熱鬧點，我們就在本班上舉行比賽，我可不是吹，本人已經在班上連任兩屆乒乓冠軍了，可是，我的徒弟孫同學在今年超過了我，不愧是“長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上”呀。
每個星期四都是我們這些球迷為之瘋狂的日子，不僅是因為有乒乓球課，還因為有三個連續的大課間，真是太開心了。
那次，我們正開心地打著乒乓球，我的另一個徒弟王同學奮力地一個抽球，把我嚇了一跳，只見球快速地飛了，可誰知，球又往下一沉，竟飛出了場外，我欣喜若狂。王同學有點悲哀，他前一秒還睜大了眼，咧開嘴，彷彿自己馬上就可以在操場上勝利的飛奔了，但後一秒，他的興奮轉為沮喪，耷拉著腦袋，皺著鼻子，有氣無力的樣子像一個打了敗仗的士兵。我想去安慰他，告訴他輸了不可怕，就怕一輸就輸掉了志氣，這一球輸了還有下一球，還有下一局呢。
男生玩乒乓球時，女生可就沒得玩了，這可愁壞我們班的那些“女漢子”們了，但因為我們佔了先機，她們也只好在旁靜靜地看著我們男生打乒乓球了。她們眼睛死死地盯著乒乓球，十分投入，當某一方獲勝時，她們會開心地跳了起來，有時還下賭注，輸了就跳一圈操場。有時，我們男生為了逗女生，還故意讓她們賭贏的那一方輸，次數一多，大家不能容忍，於是就會有殺豬般的嚎叫聲迴盪在學校上空。
有些同學為了打乒乓球，央求家長，說服老師要求報名乒乓球培訓，現在學校裡的乒乓球校本課上人也是擠地滿滿的，面對我們這個乒乓球大軍，老師也只能嘆氣、嘆氣、再嘆氣，拿我們一點辦法也沒有。
乒乓球成為了我們快樂的紐帶，也成了我們班上的“流行風”，傳遞著我們的友誼與快樂，真希望可以永遠保留這快樂的“流行風”。
【篇六：我們班的流行風】
這個炎炎夏日裡，我們班刮來了一陣風—流行風。
有一天，同學們看見小剛帶來了一包熒光石，便紛紛圍上去。熒光石的形狀可多了，有海馬形狀，有海星形狀，還有海螺形狀的……看得同學們眼花繚亂，七嘴八舌的向小剛詢問：“小剛，在哪買的，多少錢呀？”“學校門口小賣部，三元錢。”小剛回答道。
第二天，同學們都帶來了幾袋熒光石，筆袋，書包裡都塞滿了。課堂上，趁老師轉身寫板書時，幾個經不住誘惑的同學不約而同地將手伸進筆袋中，像是在找什麼東西，其實是在玩弄熒光石呢！當老師課上完了，但又沒有下課時，他們就迫不及待地拿出熒光石開始擺各種各樣的圖案。
下課了，老師“下課”兩字，話音未落，同學們便飛也似的離開了座位，不管男生還是女生都三個一群，五個一夥地聚在一起，開始打熒光石，我用的是企鵝，先輕輕往前一滑，又從側面進攻，輕鬆的打落了對手的海馬。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們頓時安靜下來，回到了座位上。這節課的老師是所有任課老師中最嚴厲的，從沒有人在她的課上講話，做小動作，可今天卻有了個例外：數學課代表竟然在數學課上明目張膽地玩起了熒光石。這點小把戲早已被老師識破。老師突然喊到了他的名字，差點嚇壞了他。他站了起來，裝作疑惑不解地問：“老師，叫我幹什麼呀？”老師頓時火冒三丈：“你小子，竟然還敢問！你做了什麼自己心裡清楚！”他依舊狡辯道：“我什麼也沒做呀！”老師勃然大怒，不僅沒收了他的熒光石，還把這個現象報告給了班主任。
完了！完了！馬上我們的熒光石都會被老師丟到垃圾桶裡去了！嗚嗚—嗚嗚！寶寶的心好痛啊！寶寶的熒光石呀！嗚嗚—嗚嗚！
果然，班主任一來，總結後就讓全班同學將熒光石丟到垃圾桶裡，堆滿了整整一桶。
雖然這陣風給我們所有的同學帶來了無窮的快樂，但是畢竟是一種不好的現象，影響力我們的學習與生活。所以還是要杜絕這種現象，讓我們的學習與生活重新恢復正常！
筆尖流出的故事六年級作文 篇11
國小六年級作文 ,2631字【月光下的村莊】
白紹凱
黃昏時分，油麻地一帶出了名的壞孩子——鐵蛋，他在車站站著等著他的表哥。落日的殘霞映照在他的身上是他看起來格外孤獨。
等表哥到來時已經是夜晚了月亮姐姐像一個圓盤子緩緩升起，月光下的油麻地亮著許多燈光，卻靜得出奇，這時鐵蛋忽然問表哥：“表哥你在城裡有朋友嗎？”“有啊！”表哥笑眯眯地說。“哦，可是，可是這裡的孩子好像都不和我玩！”鐵蛋沮喪起來，“可能是因為你和他們還不熟吧。”表哥笑了笑，月光下，鐵蛋的影子拉得格外的長。
他們已經到家了，表哥躺下就睡，半夜時分——這是油麻地最安靜的時候，這時表哥被一陣開門聲驚醒了，他小心翼翼地走到院子裡他發現鐵蛋出去了他急忙也跟了出去，兩人就這麼一前一後地走著。“鐵蛋這是要幹什麼，是睡不著要出去散散心嗎？”表哥心裡十分納悶，兩人就這麼一直走到城郊樹林裡突然鐵蛋蹲了下來，嘴裡還唸叨著：“快吃吧，快吃吧，吃飽了好長個。”“鐵蛋這是瘋了嗎？”表哥心裡想著，過了一會兒鐵蛋站了起來，朝著一戶人家走了過去表哥緊跟在後面以防有什麼不測，鐵蛋進去了，但不一會兒就被裡面的人給拎著朝鐵蛋家走去。
這時，鐵蛋似乎看到了媽媽對他的責罵，可是他發現那一切都是他的幻想。就在這時，那個人已經拎著他走進了家門，一時之間院子裡燈火通明，鐵蛋被大人們責罵起來，只聽見鐵蛋帶著哭腔：“那都是因為我孤獨，沒有朋友。”這時，鄰居家的小趙跑過來開始責問鐵蛋：“胡說什麼？我們都是你的好朋友。”“真的嗎？真的嗎？”鐵蛋愕然了。“當然是真的！”小趙拍著胸脯回答道。原本沮喪的鐵蛋一下子掛上了笑容。
從那以後，油麻地的人們再也沒有聽說過鐵蛋兒幹過壞事，反而稱讚鐵蛋是好孩子。
【冬日黃昏時車來人往的街頭】
高嘉藝
冬日黃昏時，車來人往的街頭，燈火通明，照亮了每一位行人。就在這時從遠處走來了一位衣衫襤褸的乞丐，他身材魁梧，濃密的眉毛聚集在一起，圓圓的眼睛展現出他對未來的渴望，塌塌的鼻子周圍佈滿了點點黑頭，嘴巴看起來又幹又澀，還有滿是凍瘡的耳朵。
他停下了雙腳，俯下身坐在地上，拿出他那破舊的碗一言不發，這時走來了一位少年——陸天。陸天走到了這位乞丐的身旁，停住了腳轉過身，嘴裡吃著他的棒棒糖，把自己的腳伸到這位乞丐的面前，這位乞丐毫無頭緒，他要幹什麼？把他的腳伸過來是在向我炫耀嗎？這位年輕的少年解釋道：“幫我把鞋擦乾淨。”乞丐不解到：“我是不會幫你擦的”。乞丐還沒有反應過來，那位少年就把乞丐的錢拿走了，這人怎麼這樣不幫忙也就算了，就在這時。走來了一位穿著志願服的叔叔，乞丐叫住了他，那位叔叔也停住了腳，轉過身溫柔而又禮貌地說：“有事嗎”。乞丐十分不好意思到：“可不可以給我一些錢？”“那你的錢呢？”剛剛被一個少年搶走了，徐明叔叔沉思了一會兒：“該不該給他呢？”唉，有辦法了。
徐明叔叔剛要給錢，少年陸天就提著一桶水跑了過來，乞丐大聲吼道：“就是你拿了我的錢。”乞丐的話音剛落，路人紛紛轉過來，七嘴八舌的話語傳入陸天的耳朵中，徐明問道：你這提水是從哪兒來的？”“呃呃”陸天誠實地說道，“這是我拿那位乞丐的錢買的。”之後陸天就把這提水放下，並拍了拍乞丐的肩膀，說到：“你有手有腳，明明可以自己靠勞動掙錢，為什麼要靠乞討呢？”！
這番話打動了乞丐，之後少年陸天和徐明叔叔在乞丐在乞丐兩側坐下，整整齊齊地喊著：“賣水啦，賣水啦。”一個小時之後，乞丐把掙的錢緊緊的攥在手心裡。
事情過去了幾年，在那個冬日黃昏，車來人往的街頭一位成功人士在那裡坐著，不知是在等誰。
【開滿丁香花的校園】
孫欣怡
在一個開滿丁香花的校園，空氣裡都透著清香，丁香樹上開滿星星般的小花，綴滿枝頭，四處安靜的只能聽見鳥兒的鳴囀歌唱，“砰”的一聲打破了寧靜。
所有的師生都往外張望，原來，全校聞名的淘氣包張明，把球踢到一年級教室的玻璃上，張明抬頭一望，大事不妙，撒腿就跑，誰知，被身後的王寒冰一把揪回，“誰呀！竟敢拽本大爺！”張明不耐煩地大吼道，他轉過頭，當他看到滿臉嚴肅的王寒冰，立馬識相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整潔的衣服穿的一絲不苟，而她的身邊正站著一個胖乎乎的身上髒兮兮的男孩子，兩個一對比看著可可笑極了。
“寒冰！”原來是班主任在找王寒冰，張明一看機會來了，便像踩上風火輪一般，咻——的一聲，頭也不回地跑到後院。張明氣喘吁吁地隨便坐在土堆上，心裡歡愉地想：嘿嘿，終於逃掉那個母老虎的魔爪了，可是……張明望了眼丁香樹，張明沉默了：那些一年級的小朋友好像被玻璃砸傷了，同學們會怎樣看我？醫藥費又該怎麼辦？張明彷彿看到了老師失望的表情，彷彿聽到了一年級小朋友的哭聲，也彷彿聽到了同學的指責聲。想到這裡，張明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。
而此時的王寒冰正急急忙忙地找張明，臉氣得通紅，嘴裡嘟囔著：“張明這個大混蛋，等我找到他非把他打扁不可。”一雙腳映入王寒冰的眼簾，王寒冰抬頭一看，原來是張明，王寒冰一把揪住張明的衣領，“你跑哪去了！”還沒等王寒冰說完，只聽張明小聲地說了一句“對不起”，王寒冰鬆開手，臉上露出驚訝的表情。
張明跟隨班主任一起賠償了醫藥費，“沒事了，明明，知錯就改，還是好孩子！”班主任和藹地說。張明聽後露出燦爛的笑容，王寒冰無奈地捏了捏眉心也笑了起來。
在這個充滿樂趣的校園裡有著許多的“結”，但正是因為有了這些“結”，這個校園才充滿了樂趣與歡樂聲！
筆尖流出的故事六年級作文600字 篇12
國小六年級作文 ,2692字【一束丁香花】
北京市 何雨珊
週五放學的鈴聲響起，一陣喧鬧聲後，整個校園安靜下來。張明沒有馬上離校，獨自在校園的丁香樹下徘徊，似乎心事重重。
原來，張明的爺爺生病住院了，張明想去看他。送爺爺什麼禮物呢？買水果？爸爸已經買了很多；買點心？媽媽已經送過去了……給爺爺送一束鮮花吧！送什麼花兒呢？張明已經有了主意。校園裡的丁香花開得多茂盛啊！爺爺是哈爾濱人，最喜歡的花就是丁香花。可是，學校規定不準摘花，怎麼辦呢？別看張明是個淘氣包，但是違反校規的事，他不會幹的。張明在丁香樹下走來走去，猶豫不決。
“張明，你怎麼不回家呢？”張明身後傳來班長王寒冰的聲音。“我，我，我想……”張明結結巴巴說不出話來。王寒冰快人快語：“我都看見了，你在丁香樹下轉悠半天了，你想找摘花嗎？這可不行！”別看張明平日裡十分淘氣，他最怕的就是班長王寒冰，這會兒更不敢出聲了。就在這時，下班的李軍老師揹包走出來，“你們兩個怎麼還沒走呀？”王寒冰一貫雷厲風行，搶先告狀：“老師，張明在丁香樹下轉悠半天了，我怕他摘花。”“摘花？張明，你真想摘花嗎？”李老師奇怪地問。張明鼻子一酸，眼淚差點兒掉下來，“老師，我爺爺病了，他是哈爾濱人，丁香是哈爾濱的市花，他最喜歡丁香花，我想摘一束送給他行嗎？我交點兒錢也行。”李老師笑了，“原來如此呀！不用交錢，多孝順的孩子呀！我幫你摘一束！”王寒冰不好意思了，“你怎麼不早說呢？”張明紅著臉說：“我怕被人發現了，給班級扣分。”
李老師幫助張明摘了一大把丁香花，“祝你爺爺早日康復！”王寒冰爽快地說：“我陪你去！”張明捧了一束水靈靈的丁香花，和王寒冰一起高興地走出了校門……
【冬日的黃昏】
北京市 成真
冬日的黃昏，街道上，車水馬龍，人來人往，十分熱鬧。
忽然，街頭上圍了一大群人。志願者徐明正在協助維持交通秩序，好不容易等到綠燈才過來。徐明看到了人群聚集，趕緊讓他們各自離開，原來人群裡面有兩個人坐在地上了，一個小夥子，一箇中年婦女，旁邊有一輛電動車倒在地上。徐明詢問：“這裡發生了什麼？”小夥子說：“這個女的騎電動車撞了我。”中年婦女說；“明明是你騎電動車撞的我呀！”中年婦女和小夥子爭辯不休，弄得徐明一頭霧水。
這時，少年陸天走過來，他剛才明明看到是小夥子撞了中年婦女，不是中年婦女撞了小夥子。陸天實在忍無可忍，上前對小夥子說：“我明明看見是你騎電動車撞了這位阿姨，你還敢說是這位阿姨撞了你？”說罷，陸天把中年婦女扶了起來。徐明恍然大悟，對小夥子說：“這裡有人證，你還敢抵賴嗎？”小夥子紅著臉說不出話來。這時警察趕過來，徐明和陸天向警察把事情說明，警察對小夥子說：“你還有什麼好說的？趕緊跟我走吧。”小夥子只好爬起來。幸好中年婦女沒有傷著，只是衣服髒了一點兒。
小夥子被警察帶走了。中年婦女對徐明和陸天連聲道謝：“今天真是多虧你們了，我差點被人訛了一把。”徐明和陸天互相對視笑了，不約而同地說：“阿姨，這是我們應該做的！”
【月光下的村莊】
北京市 夏宇春
潔白的月光下，偏遠的小村莊裡，留守兒童鐵蛋在簡陋的房子裡等待著他的表哥。
早在六年前，鐵蛋的表哥去城裡打工了，約定好在六年後的今天回來見他。今天早上，鐵蛋就已經迫不及待了。鐵蛋上身穿著表哥小時候的襯衣，下身穿著表哥小時候的褲子，心裡就像揣著一隻小兔子，“砰砰砰”地上竄下跳。
城裡的表哥，始終記著這一天。他身上穿的還是當年離開村莊的舊衣服，心裡也是迫不及待。傍晚時分，表哥來到汽車站。雖然天氣涼了，但是他想見表弟的心情火燒火燎，似乎沒有感受到寒冷。表哥搭的是末班車，車站裡等車的人很少。這時，走來了一名警務員問道：“請問，你是坐末班車嗎？”“哦！對！我已經好久沒有見到我的表弟了，今天回去看看。先這樣了，呦！車來了，再見！”說完，表哥連忙走開了，一副驚慌的表情，叫人覺得奇怪。
鐵蛋覺得時間差不多了，來到村頭的汽車站，望啊望，彷彿一直望著，表哥就能馬上回來。經常半夜去山上打野豬的王伯伯路過，看見鐵蛋問道：“鐵蛋怎麼不回家啊？在等人嗎？”“啊，沒事兒，謝謝王伯伯，我在等我表哥。他去城裡打工六年了，說好今天回來看我。”王伯伯笑著說：“好哇！等著吧！”王伯伯走了。雖然天氣很冷，但是鐵蛋的手心裡卻冒出了汗，不知是高興的汗，還是著急的汗。
末班車來了，鐵蛋立馬站好，準備迎接遠道而來的表哥。表哥下車了，兩人一見面立刻擁抱起來。“表哥，你真守信用，終於回來了！”突然間，鐵蛋鼻子一酸，要哭，但他忍住了。“表弟，你好嗎？我說好回來的，就一定會回來。！”表哥的眼淚也要出來了。兩人歡聲笑語地走回家。突然，表哥停下腳步說：“表弟，家裡沒有外人吧？”鐵蛋馬上否認：“怎麼會呢！我的爸爸、媽媽都進城打工去了，就我一人在家，怎麼會有外人呢？”表哥半信半疑地跟著鐵蛋走進了屋。
突然，鐵蛋轉身把門關上，對錶哥說：“對不起，表哥，警察來了。”躲在門後的警察衝過來，一下子把表哥抓住，給表哥戴上了銀色的手銬。原來，表哥在城裡打工，因為沒有技術，生活一直很艱難。最近，他不慎被拉入一個盜竊團伙，作案後被警察偵破。雖然是初犯，但是表哥害怕，就逃回老家來了。警察一路破案摸到了線索，一直追捕到老家來。警察聯絡到了鐵蛋，經過詢問，知道他表哥要回來了。鐵蛋瞭解到這一切後，決定幫助警察，讓表哥重新走上正道。於是，有了上面的一幕。
鐵蛋在月光下，坐在曾經和表哥一起玩耍的大石頭上，目送著表哥被帶走了。這一次，鐵蛋沒有忍住，哇哇哭了起來。他大聲喊著：“表哥，我等你！”表哥回頭望了望他，流下了悔恨的淚水。
我的拿手好戲六年級作文 篇13
國小六年級作文 ,715字我的愛好有很多，打遊戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時，看見同學們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕。回到家，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導老師。輔導老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，老師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含著9個小正方形。這些小正方形打亂後，還可以復原，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了。
我揹著揹著，啊！這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人。”接著，我開始苦練，最難的是步驟記不住，於是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了一遍，不可思議，我背下來了。老師教我復原，我復原成功。
這一週，有一個魔方復原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心裡暗想：這是為班級而戰，一定發揮出自己的最好水平。
老師喊：“開始！”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對老師說：“好了，一分鐘整！”老師和同學都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心裡就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學生中我拼得最快。
魔方，讓我的課餘生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現目標，也讓我體會到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的含義。
我的拿手好戲六年級作文 篇14
國小六年級作文 ,2352字【我的拿手好戲】
六年四班 萬慶旭
現在這個社會，像我這樣的新時代少年誰還沒有幾樣特長呢！有的同學會唱歌，有的同學會跳舞，有的同學會畫畫，有的同學還會武術呢！但說起我來吧，哈哈，那是琴、棋、書、畫——樣樣我都不精通。不過你們也不要小瞧我，我也有自己的拿手好戲——釣魚。
說起釣魚，我可是個小行家！別看我年齡不大，可我的“釣齡”可不短了。因為我的姥爺愛釣魚，所以常常把我帶在身邊，而且還教了我很多釣魚的知識，包括釣什麼魚需要什麼樣的魚竿，下什麼樣的魚食等等，我從小耳濡目染，所以對釣魚產生了濃厚的興趣。
從我第一次拿著魚竿釣魚到現在可有四五年時間了，說到這我不由得想起了初次釣魚的經歷。姥爺把我帶到了郊外的一個水塘邊，然後抓了一把魚食扔進水裡，然後對我說：“這叫打窩，一會兒魚就要引過來了，下面就要看你啦！”我拍著胸脯說：“您就放心吧！我一定能釣到大魚的！”於是，姥爺就把魚竿遞給我，還把魚食掛到魚鉤上。我雙手握住魚竿，小心翼翼地扔到水裡，目不轉睛地盯著魚漂。姥爺也拿了一根魚竿坐在我的不遠處。沒過一會兒，姥爺的魚漂就有了動靜，姥爺一拉魚竿，一條魚就釣了上來。看見姥爺已經釣到了魚，我眼紅的不行，於是就更瞪大了雙眼，緊緊盯著魚漂。可是過了很長時間一點動靜都沒有，我甚至懷疑這水塘裡沒有魚！可再一看姥爺那，已經釣了四五條了，“薑還是老的辣”啊！眼看要到中午了，看著空空如也的魚桶，我急得滿頭大汗。氣得我把魚竿一扔，“我不釣啦！”我氣呼呼地走到一邊。這時姥爺走過來對我說：“第一次都是這樣的，釣魚最重要的就是耐心，你難道就這樣半途而廢嗎？唉，這可真不是個男子漢的做法。”說著姥爺搖搖頭，又自己去釣魚了。聽了姥爺的話，我羞得面紅耳赤，低著頭又走到了池塘邊，我鼓起勇氣重新拿起了魚竿，不知又過了多久，我的魚漂終於動了起來，我屏住呼吸，一點點往後拉著魚竿，最後一用力，哇！是條大魚！“我釣到啦！釣到魚啦！”姥爺也跑過來給我幫忙，看著這條活蹦亂跳的大魚，我心裡高興極了。我眨了眨眼睛，對姥爺說：“您說我是個男子漢嗎？”姥爺笑眯眯地說：“是，是，是個大大的男子漢！”我們倆哈哈大笑起來，也就是從那天起，我真正學會了釣魚。
不是我吹牛，現在，我的釣魚技術那是相當有水平啦，雙鉤釣魚也不在話下！釣魚使我快樂，也讓我懂得了堅持不懈才會成功。釣魚，是我的拿手好戲，我還想學幾樣別的本事，讓自己的拿手好戲越來越多，讓自己的生活越來越豐富多彩。為了這個目標，加油吧！少年！
【我的拿手好戲——烤蛋糕】
601班 王思源
每個人都有自己的拿手好戲，畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞……我的拿手好戲是——烤蛋糕。關於這個拿手好戲，還有一段十分有趣的經歷呢！
我最喜歡的甜點就是烤蛋糕了。每當我品嚐著美味的蛋糕，就想：要是媽媽會做就好了。可是媽媽每天那麼忙，偶爾做一次飯還會把一頓豐盛的晚餐變成令人“聞風喪膽”的黑暗料理。不如——我自己試著烤蛋糕吧！於是，我的蛋糕製作之旅開始了。
說幹就幹，我先上網查詢做蛋糕的相關資料。由於沒有烤箱，我決定用電飯煲代替。首先，我按照配料準備好了雞蛋、白糖、 牛奶、麵粉等食材。然後，我小心翼翼地將蛋清與蛋黃分開。“哎呀，不好！蛋清裡面滲進了蛋黃！”我只好動用我的祕密武器——勺子，將蛋黃“搶救”出來。緊接著，我又把白糖分三次倒入，用筷子調了將近一個小時才勉強打發。下一步製作麵糊。我把白糖、牛奶，色拉油和麵粉按照順序倒入蛋黃中攪拌均勻。因為沒有經驗，拿的容器不夠大，麵糊差一點就流出來了，好險呀！最後，我把打發的蛋清分三次倒入麵糊，將麵糊整個倒入電飯煲中。
時間在嗒嗒嗒的鐘擺聲中過去了。隨著“叮”的一聲，我滿懷期待地開啟電飯煲。媽呀！映入眼簾的卻是一鍋“雞蛋餅”！我大失所望。我的蛋糕呢？我不甘心地嚐了一口，嗯，“雞蛋餅”的味道還很純正，只是“形象”太差了。唉，我的第一次烤蛋糕以失敗告終。
為了做好烤蛋糕，我開始總結失敗的經驗，終於找到了失敗的原因：一、只有烤箱才能做出形味俱在的蛋糕。二、蛋清沒有打發。三、加入的原料量不精確。
吸取了上次失敗的教訓，媽媽特地從淘寶網上為我選購了製作蛋糕的工具，這下我可是“整裝待發了”，我又從“美食天下”中溫習了一遍製作方法。萬事具備，只欠開烤！我把做好的麵糊倒進紙杯裡，小心翼翼地放進烤箱，將時間調轉到40分鐘。沒過多久，烤箱裡面便散發出一股奶香，蛋糕也開始慢慢鼓了起來，顏色慢慢由淡黃轉為金黃……蛋糕終於熟了！我迫不及待地開啟烤箱，空氣中那股香甜的味道更濃郁了。我顧不得燙手，掰下一塊就往嘴裡送。哇！好香啊！蛋糕外脆裡嫩，咬上一口，脣齒之間瀰漫著一股雞蛋與牛奶混合的甜香味，比蛋糕店買的還要好吃。我把蛋糕分給家人，大家都讚不絕口。哈哈我的拿手好戲練成了啦！
現在我已經熟練掌握了多種甜品的製作方法，烤蛋糕已經成為我的拿手好戲。每逢週末的時候，我就使出我的拿手好戲，給大家烤上一箱蛋糕。看著大家津津有味地吃著，我的心裡別提有多美啦！
六年級作文筆尖流出的故事 篇15
國小六年級作文 ,605字一個陽光明媚的早晨，小越和爸爸媽媽一起去南澳旅遊。車輛行駛在南澳大橋上，陽光在海面上灑下點點金光，深藍的海水就像一幅展開的綢緞，海鷗在上空飛翔著。
小越一想到可以到海邊挖螃蟹，到林間找小昆蟲，心裡就按捺不住地興奮。他可是一個小小動物迷。
轉眼到了目的地，小越下了車，向賓館走去。這時，小越看到賓館附近有一群小孩圍在一起，好像在看什麼東西。小越也擠了進去。原來草叢邊的沙地上有一隻好像蜥蜴一樣的爬行動物，但它的頭很大，眼睛也很大，尾巴向下卷，身上有紅橙黃綠等七種顏色。小越一下子就認出了它是一種罕見的七彩變色龍。
這時，一個面板黝黑的男孩走了上去，嘴裡嚷著：“這麼奇怪的東西，還是踩死了好。”說著就要踩死那條變色龍。小越連忙一把抓起變色龍，走出了人群。那個男孩追了上來，問道：“你要幹嘛？”小越說：“愛護小動物是每個人都該做的，更何況這還是野生的七彩變色龍！”那個男孩一臉驚訝，只好偷偷跟著小越，看他怎麼做。
小越發現那個男孩一直跟著他，就回車裡拿出隨身帶著的迷你飼養箱。小越把七彩變色龍放進了迷你飼養箱裡，又到草叢裡抓了幾隻葉蟲放進迷你飼養箱，帶回賓館。第二天一早，小越收拾好行李，看見飼養箱裡的變色龍已經吃光了葉蟲。小越在回家的路上找到了一處適合的地方把七彩變色龍放了。
清風拂過樹葉發出沙沙的響聲，彷彿在讚揚小越保護小動物的行為！
我的拿手好戲六年級作文 篇16
國小六年級作文 ,2046字【我的拿手好戲】
作者：張昊涵
雄鷹的拿手好戲是展翅飛翔，駿馬的拿手好戲是馳騁萬里，而我的拿手好戲是彈吉他。
在一年級的時候，我第一次接觸了吉他。它不像二胡那樣低沉，不像架子鼓那樣激昂，它有著自己獨特的音色。於是，和它第一次邂逅之後，我就暗暗發誓：一定要學吉他。很快，我有了一個新吉他，我每天都會去觸控它，去彈奏它，和它耳鬢廝磨，不管作業多或者少！有了這日復一日的努力，才練就了我現在的拿手好戲。
一次音樂會，我抱著吉他畢恭畢敬地來到舞臺中央，面對著密密麻麻的觀眾，心中還是有些膽怯。我坐了下來，深吸一口氣，雙手擺好位置，開始彈琴！起初，我的手在六根琴絃上來回撥動，此刻我的指尖如同有魔力的精靈，在琴絃上不停舞蹈。一會滑動，一會兒跳躍，曼妙的琴聲從琴絃上傾瀉下來，有如驚濤拍岸，過了一會兒，聲音便低沉下來，有如山泉從幽谷中纏綿而來，緩緩流淌。到了樂曲的高潮部分，聲音跌宕起伏，鏗鏘有力，勢不可擋，時而昂揚激盪，時而奔騰跳躍，它以排山倒海之勢，侵襲而來，表達了我激動興奮的心情。觀眾們都沉浸在這美妙的樂曲聲中，大家屏聲斂氣，臉上流露出沉醉享受的神情。演奏完畢，臺下雷鳴般的掌聲經久不息。我一顆緊繃的心，也總算鬆了下來。
雖然我在臺上展示自己的拿手好戲時十分榮耀，但你知道嗎，我在背後默默付出了多少汗水和心血。所以，成功的背後總是艱辛和困苦，還有無盡的付出！人生亦是如此，所以要想成為一個有拿手好戲的人，就必須付出艱辛的努力！
【我的拿手好戲】
作者：陳謝煒
人人都有拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是籃球，不信的話，就跟我上場比試比試！
三年級的時候，因為身高高於同齡人，我被老師送進了校籃球隊。剛開始，我還是一個什麼都不會的新人，後來，我每天堅持練習，從運球到投籃，每天練習不下100次，有時投籃會被彈回來的球打到臉上，真疼啊！但我並不放棄，最後，總算是越來越輕車熟路，直到現在小有成就。
今天，我們學校組織了一場籃球賽，我很榮幸的擔任了我們班的代表，參加了比賽。
比賽開始了，球在我手中，我不斷前後左右地拍著，然後瞅準時機晃人，先往左一拐，然後再向右拐，成功甩開了防守隊員，然後一個虎跳，轉身投籃！然而我還是高興得太早了，對方前鋒衝了過來，給我一個“蓋火鍋”，直接斷走了我的球，我趕緊追過去，然而對方防守滴水不漏，但我也毫不相讓，他無論怎樣掙脫，也甩不掉我，慢慢的他有點沒耐心了，急躁起來，一閃，球和他開始有了距離，我抓緊時機，一個箭步，一躍而起，旋即手像鉤子一樣將球鉤了過來，然後三步並作兩步，向籃筐襲來，只聽“刷”的一聲，球進了！我為我們班拿下了三分！旁邊的同學們激動地歡呼起來，“三分王，三分王”，手中的小紅旗不斷揮舞著，就像是勝利女神的雙手，向我揮舞。隨後，我乘勝追擊，把對手打得毫無招架之勢，最後竟然一分未得！
籃球是我的拿手好戲，它不僅讓我獲得了榮譽，也鍛鍊了我的身體，同時在練就這項拿手好戲的同時，我也懂得了，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，我會一直堅持下去，讓我的拿手好戲更精彩！
【我的拿手好戲】
作者：康鎧
“扣球！中國女排贏了！再次獲得冠軍！這是中國女排五連冠！”小時候，聽著解說員激動地喊話，我竟情不自禁地愛上排球。長大後，在我的努力下，排球便成了我的拿手好戲。
五年級，我進入了校排球隊，當時，對排球不甚精通的我只能在隊裡當個替補，但我並不灰心和氣餒，而是堅持靜下心來觀察別人的一舉一動，並且要求自己勤於訓練。每天別人七點到達球場的時候，我已經汗如雨下；晚上，別人回家了，我還在球場上繼續奮戰；暑假裡，別人休息了，我還頂著烈日繼續顛球。就這樣，一天天過去了，我總算得到了上場的機會。
“2019年市小學生排球比賽半決賽現在開始！”隨著裁判員的宣佈，我上場了，站在了四號位置上，對面的是我們的老對手——西林。當年我們就是被他們打敗的，這次一定要爭氣，一定要一雪前恥呀！我正想著，對方已經發起攻勢，他們身手敏捷，很快就贏下一場。然而，我們也不甘心落後，順利扳回了一場！現在球在我的手裡，只要這球一失誤，我們就只能拿個第三名！真是一球定乾坤，勝敗在此一舉呀！於是我雙腳抓緊地板，穩住下半身，雙手夾緊，用力往上一顛，球飛了起來，然後在空中劃出了一道美麗的弧線，就像是長著翅膀似的，直抵二傳，二傳將球又顛高，我一個箭步衝上去，接著一個虎跳，手臂揚高，雙手呈扇形，接著就是一記穩準狠的扣球，球以很快的速度旋轉著，撒潑般飛了過去，然後落地！我們贏了，薛小隊贏了！啦啦隊為我們歡呼，隊長和隊員們全都跑來和我相擁，在這一刻，我才明白，曾經灑下的汗水沒有白灑，曾經付出的努力沒有白費！
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河！排球，是我的拿手好戲，我用勤奮和努力練就了它，我會堅持下去，永遠永遠……
筆尖流出的故事六年級作文 篇17
國小六年級作文 ,2275字【開滿丁香花的校園】
六二班 耿天皓
在這個開滿丁香花兒的校園，在這個已經放學好久的校園裡，此刻已經沒有什麼人了，突然一個黑影閃過，會是誰？
原來是“淘氣包”，張明他跑來跑去，在幹什麼？放學後他想摘下一隻丁香花兒，於是她偷偷摸摸來到丁香花旁邊，摘下一隻丁香花兒，飛快地朝前跑去，不巧，這一幕正好被因為值日而挽回家的“雷厲風行”的班長王寒冰看見了他趕緊追上去，抓住張明往老師辦公室走。
邊走邊說：“你摘丁香花幹什麼？”
張明支支吾吾的說：“我……我摘一直丁香花送給我的媽媽。”
班長冷冰冰地說：“呵，你說話誰能信，再說了，你可以買一枝，為什麼要摘學校的？”
張明失落地說：“我的零花錢早就用完了，同學們也不喜歡我，也不願意借給我錢。”
班長說到：“你去跟老師解釋吧。”說罷，便把張明拽進辦公室。他對老師說：“老師，張明破壞學校的綠植。”
年輕的李軍老師語重心長的說：“張明不是我說你，學校的花兒是不可以亂摘的。”
張明漲紅了臉說：“今天是我媽媽的生日，而且她發燒好幾天了，都是爸爸一直照顧，所以我想送她一支丁香花祝他早日康復。”李軍老師聽後非常感動，說張明是個孝順的孩子，隨後從抽屜裡拿出一塊巧克力送給張明當做禮物。
回到家後，張明的媽媽收到禮物後非常激動……
校園裡的丁香花開的更加茂盛了，一個孩子常常在花園裡，靜靜的望著，丁香樹展開自己的翅膀，展開自己的筋骨，散發出獨有的芬芳……
【獻給烈士墓的兩枝丁香花】
六二班 閻伯楊
四月初，校園裡美麗的丁香花綻放在枝頭，陣陣香氣使人流連忘返，每天都會有老師或者同學來到這裡散步、聊天。
這一天，班長王寒冰到學校巡視，忽然，他發現一個同學在摘丁香花，原來是淘氣包張明，班長迅速走到張明面前說道：“張明，不許摘花！ 你這樣會對環境造成破壞的！跟我去李老師辦公室。”張明沒有說什麼，跟著班長來到了李老師辦公室。進去後，李老師面部嚴肅地說：“發生了什麼事？”班長叫道：“老師，張明他亂採校園的丁香花，被我發現了。”李老師又問張明：“張明你是不是亂採了丁香花？老師認為你應該不會是這樣的孩子啊！”張明委屈地說：“老師，明天是清明節，我們去烈士陵園掃墓，我想在敬獻的花籃中再加兩枝丁香花，所以才……”老師聽了之後說：“看來班長錯怪你了。”班長點了點頭，也認為自己冤枉張明瞭。
第二天清晨，李老師帶領全班同學來到烈士陵園，向烈士墓敬獻花籃，花籃中那兩隻丁香花 正在怒放，發出陣陣清香。
【小明與小白的故事】
六二班 閻仲楊
一個寒冷的冬日，天空飄著雪花，四周都是白茫茫的一片，小明迎著呼嘯的西北風，走在放學回家的路上。突然一個白絨絨的小東西在家門口前引起了他的注意，啊！原來是隻全身發抖的小白兔，腿上流著血，捲縮在地上。“真是太可憐了！”小明把它緊緊的抱在懷裡，急促地走進了溫暖的家。
他為小白兔療傷，餵它胡蘿蔔和白菜，給他起名字就叫小白。可小白能成為家庭的一個成員嗎？首先要徵求爸爸、媽媽的同意啊。爸爸說：“餵養小白不能影響你的學習和生活。”媽媽說：“你必須對他負責到底，要有愛心。”這些小明都一一答應了，因為他非常喜歡小白。看它全身雪白的長毛，圓圓的頭上兩隻紅眼睛，嘴巴分三瓣，兩隻長長的耳朵豎在頭頂，真是太可愛了。這樣，小白開始和小明生活在一起了，經過小明的精心照顧，小白的腿傷痊癒了，它高興得一蹦一跳地、尾巴一擺一擺地跑動著，樣子萌萌噠，真是太有趣了。每當課餘，小明就和小白一起玩耍，他們已成為形影不離的好朋友了。你看，他們在做捉迷藏遊戲，膽怯的小白故意鑽到床底下深處，“快出來啦，我可找到你了！”小明拿著餅乾逗她，小白快樂地蹦跳出來，一邊吃餅乾一邊用狡黠的眼光看著小明，好像在說：“你還沒捉到我哪！”
這種快樂的日子過了三個月後，正值早春時節，窗外的迎春花已開放，小白的原主人黃阿姨來到小明家中，尋找他心愛的寵物，見到原主人，小白高興地跑跳過去，這時，黃阿姨的眼睛溼潤了。看到這一切，小明知道：是該讓小白回到原主人家去了，儘管他是那麼依依不捨，眼淚都流出來了。
最後，黃阿姨還是抱著小白走了，她安慰小明說：“以後還會帶它來和你玩兒的。”
此後，小白可愛的身影經常浮現在小明的睡夢中：不是在嚴寒的冬日，而是在溫暖的春天，小白吃飽了，在一棵大樹下睡著了，他捲縮著身體，遠遠望去，在那藍天、紅花、綠樹間，就像一團雪白的毛球；當它醒來後，正一蹦一跳地、尾巴一擺一擺地向小明跑來，兩個小朋友迎著清晨剛剛升起的太陽，在蒼翠的參天大樹下，在碧綠的公園草坪和五彩斑斕的花圃中嬉戲，他們聆聽著叢林中的鳥語，呼吸著新鮮的空氣，仰望著晴朗的天空，擁抱著綠色的大地。
啊！這周圍的大自然環境是多麼溫馨、多麼美好，多麼令人心曠神怡、多麼令人難忘啊！是的，兩個好朋友終於在這裡又幸福的相會了。
筆尖流出的故事六年級作文 篇18
國小六年級作文 ,1355字在一個寒風呼嘯的夜晚，一個村子裡的的茅草屋卻異常溫暖。屋子並不大，在角落裡有一個破舊的爐子，裡面的火焰熊熊燃燒；活路的旁邊是一張滿是歲月痕跡的木桌；就在木桌對的旁邊是一張木床，上面鋪著已經洗褪色了的床單，床單上壓著薄薄的被子。只是這幾樣東西，就已經要把小屋擠滿了。
地上又一個老人和一個小孩，他們正坐在小凳子上編竹籃。老人不時咳嗽兩聲，小孩便說：“爺爺，最近您的舊疾又犯了，還是早點休息吧！”“沒事，你爺爺身體好著呢，不用擔心。再多編一些，你的學費就掙出來了。”“爺爺，別編了，我不上初中了。”“傻孩子，說什麼呢，你不上學就得像爺爺一樣窩在村裡。”“爺爺，您總是說只要我好好學習，爸爸媽媽就會回來接我，我每次考試都是全班第一，這次又考上了縣裡的重點中學，他們怎麼還不回來啊？”“孩子，放心吧！等你考上了大學，他們還不回來，你就去找他們！”“我才不去，我從小就跟著爺爺一起生活，早就不記得他們長什麼樣子了，等我考上大學，就把爺爺接到大城市享福！”“我的張全聰明，一定能考上大學，到時候爺爺就跟著你進城，咱也過過城裡人的生活。”
張全累了一天，已經進入了夢鄉，可爺爺卻難以入睡，他望著窗外的月光，陷入回憶。
十二年前的一天，老人在河邊撿到了一個棄嬰，這個棄嬰就是張全。祖孫倆已經相依為命十二年了，老人不想過早的讓張全知道自己的身世，怕他受不了。“哎，我這把老骨頭等不到張全長大啊！”老人自言自語到。說著，便上床睡覺了。
一會兒，張全睜開了眼睛確認老人已經睡了，便翻身下床，輕手輕腳地走到竹籃邊，小心翼翼的拿起竹籃，自顧自的編了起來。誰知老人並沒有睡，正眯著眼睛看著張全。“爺爺身體不好，不能讓他再這麼勞累了。”張全自言自語的說著。老人聽了這話，眼圈發紅，眼淚在眼眶裡打轉。
不知不覺中，夜已過了大半，張全看月亮即將劃過天際，落入天邊，急忙把竹籃收好。上了床，嘴裡還嘟囔著：“我編了好幾個竹籃，這樣爺爺就能少編一些了，也不用那麼累了。”這樣一說，張全心裡美滋滋的。聽了這話，老人閉上了眼睛，幸福的笑了。
第二天早晨，張全一睜眼，看見爺爺正嚴厲的看著自己，心想：“我做錯什麼事了嗎？難道我偷偷遍竹籃的事被爺爺發現了？”“張全，昨晚你編竹籃了？”張全十分害怕的點了點頭。“你現在應該好好學習，不能熬夜。”張全看著凶得像只豹子的爺爺，都要哭出來了，緊接著張全看著爺爺就要撲過來了，閉上了眼睛，做好了捱打的準備。誰知，爺爺並沒有打他，而是親了他一下，這讓張全不知所措。“好孩子，你可幫爺爺大忙了，今天一早，那些竹籃都賣出去了，掙了不少錢，再加上咱倆攢下的，你的學費已經出來了！”張全聽了這話，呆了好久，最後還是剋制不住自己，激動的從床上跳了下來，赤著腳在地上跑來跑去。
爺爺看著張全這副開心的模樣，心想：“我一定要活著等到張全長大啊！”
筆尖流出的故事六年級作文 篇19
國小六年級作文 ,1514字【開滿丁香花的校園】
許潔
清晨，太陽從東邊探出了它的腦袋。天空是那麼明朗湛藍，雲朵白得沒有一絲雜色，好不可愛。校園裡的丁香花開得正盛，空氣中都瀰漫著一股香甜。丁香花上淋著露珠，它們藏在樹葉後，悄悄窺著你。學生們一陣又一陣的書聲，朗朗悅耳，這是多麼美妙的早晨啊！
可這一切都被四（2）班同學給攪亂了。
今天早上，如往常一樣，班長王寒冰走上講臺，面無表情，就像名字一樣冷，他不慌不忙說道：“把語文書拿出來，開始讀第九課。”話音未落，只見淘氣包張明衝進來，大叫：“看俺老孫來也！”全班霎時間鬨堂大笑。
王寒冰瞅了他一眼，嚴厲地說：“真是個小丑！”
張明搔搔後腦勺，不以為然地說：“今天有魔術課，正好帶了小丑服呢。”他拿出假髮，套在頭上，憨憨的模樣，十分有趣。他又從書包裡掏出了兩個喇叭。先吹了吹黃喇叭，只見教室裡出現了許多五彩繽紛的泡泡，這下同學們玩得更歡了。
班長生氣了，是真的生氣了。同學們都亂成一鍋粥，誰也沒有去聽班長的話，王寒冰急得臉都漲紅了，如同一個大蘋果。最後，他默默蹲在一個角落，始終低著頭。
張明可一點兒也沒有要停下來的意思，他拿了支粉筆，在黑板上飛快地寫下了四個大字。同學們的嬉笑聲逐漸安靜下來，張明拿起另一個喇叭，吹了一下，大聲喊道：“班長在哪兒呢？”
王寒冰慢慢地站了起來，他驚呆了——黑板上“生日快樂”；四個大字格外醒目，班主任李軍正託著蛋糕，上面寫著“班長，我們永遠愛你！”張明在一旁歡呼雀躍。
王寒冰的眼睛溼潤了，一行清淚正緩緩地從他的面頰流淌下來……
丁香花的香味兒更濃了。
【月光下的村莊鐵蛋】
季雨菲
鐵蛋是個土生土長的鄉下孩子，祖祖輩輩都生活在這小村莊。唯獨他姨媽最有出息，在城裡結婚生子。所以鐵蛋就有了個在大城市裡長大的表哥。
十五年前的夏天，鐵蛋第一次見到表哥。白天，鐵蛋領著表哥參觀這小村莊。表哥看著這泥濘的道路、簡陋的平房，心裡特別看不起這小村莊。表哥對鐵蛋說：“你可真是井底之蛙啊！我住的地方高樓大廈拔地而起，到處都有繁華的商業中心，馬路都是水泥的，到了晚上到處是燈火通明……”鐵蛋雖然沒完全聽懂，但卻很願意聽，眼裡滿是憧憬的光。
晚上，表哥正準備睡覺，鐵蛋拿著兩個網兜和兩個玻璃瓶躡手躡腳地走進來，悄悄地說；“哥，咱去捉螢火蟲吧，可好玩了。”於是，這哥倆便趁著夜色溜進田裡捉螢火蟲了。
夜色中的村莊格外美麗。又大又圓的月亮高掛在天上，她像一位慈祥的母親，輕柔地給大地蓋上一層銀白色的紗。耳邊，青蛙和蟬兒有規律地叫著，好像在舉行一場盛大的演唱會。一陣微風吹過，清新的稻花香撲面而來，沁人心脾。
夜晚中的螢火蟲亮極了，飛得也不快，好抓的很。只需一兜，一扣，一隻螢火蟲便收入囊中。鐵蛋手把手地教著表哥，表哥也聰明，一學就會。哥倆玩得滿頭大汗，卻不亦樂乎。
不知過了多久，那哥倆一人提著一盞燈回來了。表哥擦著汗說道；“想不到這兒的夜晚這麼美麗，捉螢火蟲也那麼有趣。”鐵蛋撓了撓頭說；“我們這兒好是好，但我更想去城市裡看看，好讓我開開眼界……”
現在，他們都已經長大成人。你猜怎麼著？鐵蛋來到了他夢寐以求的城市，在那兒打拼奮鬥，成家立業；而表哥也越發對鄉村生活感到嚮往，畢業後義無反顧地來到鄉村支教，實現了兒時的願望。
我的拿手好戲六年級作文 篇20
國小六年級作文 ,1119字十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是馬賽迴旋，它是一個足球的過人動作，別看它說的容易，做起來可是很難呢。我當初迷上它時，學起來可費了不少力氣呢。
兩年前的一個週末，我在電視機前興致勃勃地看足球集錦，忽然，一個熟悉的身影帶球突破，“哇，是梅西！”我這一聲喊給在旁邊幹活的媽媽嚇了一大跳，生氣地對我說：“你就不能小聲點兒嗎？”我只好閉上了嘴，繼續往下看……啊，梅西被人圍住了，而且是五個人，這回完了，雙拳難敵四手，梅西非把這球丟了！可令我驚訝的是，只見他左腳一踩球，身子從球上滑過去，旋轉了540度，隨後右腳緊接著一拉，以飛快的速度突破了重圍。我都看呆了，真被那動作震驚了。我也要學會，我在心裡暗下決心，後來上網一查，那叫“馬賽迴旋”。
我迷上了馬賽迴旋，每天下午放學，我都要在街上練一通，左蹦右跳，差點踩到別人的腳，“這孩子，怎麼了？”我一點都沒當回事，回到家裡照練不誤：踩腳，旋轉，拉球，我越練越起勁，帶著球在家裡左拉右推，突然只聽“咔”一聲，爸爸聞聲而來。原來我練得動作太大，把邊櫃的滑輪弄掉了，爸爸說了我一頓，不讓我以後在家裡踢球了。可是，我一句都沒聽進去，腦子裡還想著動作要領。
哈哈，通過這幾天的練習，我終於學會了馬賽迴旋！我興沖沖地往球場走，想和小區的夥伴們一起踢踢球，並且試試新腳法。不一會，比賽開始了！我一拿到球，就使勁往前突破，對方上來三個人圍我，“嘿嘿，該使用我的拿手好戲了。”我邊想邊觀察了一下場上的站位，然後左腳把球一拉，身體旋轉540度，對方以為我要向右面突破，三個人全都站在右面，而我則用右腳把球拉了回來，從左面突破了重圍！哦！我成功了！我的心激動得要從嗓子眼裡跳出來。
“加油！加油！”同學們的加油聲如雷貫耳，可場上的氣氛卻很緊張。今天正是班級聯賽的決賽，我代表七班出戰。下半場馬上就要結束，可雙方還都未進一球，我腦門也冒了汗。這時，隊友把球傳給了我，我帶球突破，到了對方門前，對方守門員是個虎背熊腰的大個子，看出來他也急了，張著手臂朝球撲來，我知道這是我們進球的最後機會，急中生智，想起了我的拿手好戲，立刻就不慌了，左腳踩球，身體旋轉，右腳拉球，繞過了門將，射門—進了！這時，比賽結束的哨聲響了起來。我和隊員們熱烈慶祝，高興極了！
看來，只有平時刻苦努力，才能在有用的時候發揮出無比的價值！真是“只要功夫深，鐵杵磨成針啊！”要想做到拿手好戲的程度，背後是要付出很多的。