六年級作文一次有意義的活動相關作文20篇
六年級作文一次有意義的活動 篇1
國小六年級作文 ,627字我們知道世界上有不少殘疾人，有的可以用左手寫字，還有的甚至可以用雙腳寫字，甚至可以做每一件家務活！看到這一幕幕令我感動無比了！但直到今天，我才明白他們生活有多艱難。
今天，老師讓我們做了一個別開生面的小遊戲，就是讓我們用左手寫字，當我們聽到老師的話時，異想天開！這是一次從未有過的挑戰呀！我心想：我寫出來的字肯定很醜。當時我心裡急得跟螞蟻上熱鍋一樣很害怕又很緊張，怕會掉進那搞笑的世界。不久，班級裡仍然鴉雀無聲，老師發了一張方格紙，然後一五一十地告訴我們：“大家一起來當一個只有左手的人，用左手寫出《春曉》這首古詩，一定不能用右手，看看誰寫的最漂亮。”
語音剛落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的筆慢慢地努力地寫了起來。在紙上的字讓我最滿意的就是“曉”字。再瞧瞧其他字，難看死了，又醜又歪的，像一隻只在紙上爬的小泥鰍，還像快要躺下睡覺的小寶寶似的。這時，教室裡傳出許多抱怨的聲音，“我寫的字好醜啊！”“這字太歪了。”我想：這手怎麼不聽使喚啊！我只是嘗試了一下，太困難了，再去想想殘疾人，他們要用腳和手寫字，那是多麼痛苦啊！這時我又想明白了：“在生活中，不應該嘲笑殘疾人，而是更多地去尊重他們，關心他們，幫助他們！”老師微笑地對我們講述著許多我們應該懂得的道理。
今天的遊戲，讓我覺得我們的生活太美好了！也體會到了殘疾人的艱難。
一次有意義的活動 篇2
國小三年級作文 ,419字一起床，媽媽就接到了同事的電話，相約一起去參加新田鎮政府組織的“櫻花之約‘徒步活動。媽媽詢問我和弟弟是否願意參加，我和弟弟異口同聲地回答說“我們想參加”。
於是，我們就準備好一些吃的，用的，等待大部隊的到來！
在路口等了大約半個小時，我們等來了大部隊，人可真多啊！有白髮蒼蒼的爺爺奶奶、有意氣風發的叔叔阿姨、也有跟我年齡相仿的同齡人，我興奮極了，邁著大步出發了！
剛開始我和弟弟很開心，一直走在隊伍的前面，但是，不到一小時，我們倆就都有點累了，一直嚷著要休息，但是一停下來，就不想走了。於是，媽媽一直鼓勵我們，並且給我們食物補充體力，但我們的腳步也還是越來越慢了。一路上，有許多的爺爺奶奶、叔叔阿姨一直為我們加油，他們還說，弟弟應該是參加徒步活動最小年齡的，有了大家的鼓勵，我和弟弟堅持了下來，終於到達了終點，雖然很辛苦，但是，我體會到了成功的喜悅！
這次活動，不但鍛鍊了身體，還讓我從中學到了，無論做什麼事，只有堅持才能到達勝利的頂峰！
一次有意義的活動 篇3
國小三年級作文 ,522字今天，9月4日，我漂亮的媽媽舉行了一次有意義的活動—我是個大廚。每個報名的同學都把自己要的食材報給媽媽，媽媽就去準備。
持人說：“活動開始了！有請第一位選手：周某某，他的拿手好菜是，煎蛋。”—片刻之後，做好啦。評委給出的分數是9、4分！“第二位是王詣超，她的拿手好菜是糖油粑粑。”—一會兒之後也完成了，評委給出的分是9、8分！第三位是李某，她的拿手好菜又是什麼呢，是煎蔥餅。”8分鐘之後好了，評委給出的分是9、3分！“第四位是選手是何某，她的拿手好菜是紅燒肉。”—15分鐘之後完成了，評委給出的分數是9、9分！“第五位是胡某，他的拿手好菜是辣椒炒肉。”—片刻之後，做好了。評委給出的分數是9、3分！“第六位是杜某，他的拿手好菜是……”
主持人宣佈獲獎名單“第一名：何某！第二名：王詣超！第三名：周某某！請上來領獎拍照！”剛宣佈完，獲獎的三個人就歡呼起來。還聽見了沒獲獎的人的嘆氣聲。突然，媽媽發話說：“只要參加了的人都有獎品！”剛宣佈完，只聽下面一陣歡呼聲。
這一次活動我雖然不是第一名，但我很開心，因為這次活動讓我明白了很多道理：只要付出就會有收貨！友誼第一，比賽第二！……
一次有意義的活動 篇4
國小三年級作文 ,698字我們學校每年都會做一次愛心義賣活動，學校會把愛心義賣活動的錢捐給有需要的人。
星期五下午，又要舉辦一年一度的義賣活動了，我非常高興。活動開始之前，所有老師同學和家長都在忙碌，準備義賣。我們班大部分同學都帶了義賣物品，不用說，我也帶了—我親手寫的作品。
義賣開始了，我拿著我的作品到處去兜售。很快就有同學來問價了，我非常興奮，兩副字畫賣出去了！然後我又拿了兩幅字去拍賣。首先，我拿了一張“祥”字去拍賣。我先訂了低價十五元，接著聽到王主任在問：“有沒有比十五元高的？”有人叫到：“有！二十元！”王主任又問：“有沒有比二十元更高的？”“有！”“多少？”“二十五！”“還有沒有更高的？”“有！”只聽見戴校長說，她停了停，“三十元！”王主任繼續問：“還有更高的價錢嗎？”沒有人回答，王主任再繼續問：“還有更高的價錢嗎？”還是沒有人回答。王主任說：“三十元，成交！”戴校長上來把錢放進愛心箱裡，和我合影留念。我又繼續拍賣下一個，用金墨水寫的“福”字，我拿出來一展開，大家眼前一閃，金燦燦的“福”字在大家的眼前出現，真是漂亮極了！誰看了都喜歡！因為這張是金色的字，賣的低價也要提高，那就賣二十吧！這次王主任跟上次一樣，照樣叫，最後，三十元賣出。
現在還剩兩張，我到處找老師和同學去推銷，終於賣出了一張，我手中只有一張了，眼看就要買完了，心裡非常高興！忽然，有一個老師看中了我的字，用十元買下了，這時，所有的字畫都賣完了，我非常高興！
回到教室，我想：今天，我從這次義賣學會了推銷，還做了一件好事，義賣賣了這麼多錢都是捐給有需要的人，我非常高興，幫助了其他有需要的人。
愛心事業，你做、我做、大家做。
一次有意義的活動 篇5
國小四年級作文 ,793字我們實驗小學在12月26日，舉辦了一次有趣又有意義的活動—暖冬愛心義賣。
在活動開始前兩天，每個班都在為這次活動絞盡腦汁，精心準備。當然，我們班也不例外。我們製作了精美的海報，安排了各自的任務，每位同學都從家裡拿出了自己心愛的物品，貼上了價格。終於，在焦急的期盼中迎來了今天的義賣活動。從下午一點開始，校園裡就人聲鼎沸，熱鬧非凡。“夢想劇場”前擠滿了觀眾，有的唱歌，有的跳舞，還有的秀樂器，感覺他們個個都像小明星。還有“誠信自助超市”，你投一元，我投五元，多了自己找零，每個同學都很誠實。每個班的店鋪都別具一格，有的是做成小房子的形狀，有的是用彩色氣球裝飾攤位四周，還有的班專門讓幾位學生打扮成可愛的動物來招攬顧客，而每個店鋪前都人頭攢動，讓我想起了“水洩不通”這個成語。快來看看我們班的店鋪吧！桌面上放置琳琅滿目的物品，分成玩具類，文具類，書籍類，雜物類。店鋪旁豎著我們自制的海報，前邊還有我們班“書法家”寫的對聯“多買點，少買點，多少買點。早過來，晚過來，早晚過來。”有的同學被對聯吸引住了，一邊看一邊笑，當然，也帶走了我們班的商品哦！活動過了半個多小時，我們的店鋪卻還有好多的東西沒用賣掉，我和同學們一起拼命叫喊：“快來買呀！”但是顧客們卻並不多。我心生一計，不如去打探一下。一查，原來有的班級開展了抽獎活動，還有的班級贈送了許多零食。面對這麼嚴峻的情況，我們幾個小腦袋湊在一起，你一言，我一語，正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，一條條妙計新鮮出爐了：買一送一，半價清倉……並且，從剛才的吆喝變成了主動出擊，去宣傳我們的商品。果真這樣一來，許多顧客被我們的“三寸不爛之舌”說動了，我們的商品一件件地被挑走，我們的心裡樂開了花。
在夕陽的餘暉下，我看到同學們滿載而歸，想著我們這次義賣的錢又能捐給貧困兒童，我就覺得這次的義賣意義非凡，就如同這冬日的陽光，照的人暖洋洋的。
一次有意義的活動 篇6
國小二年級作文 ,413字我隨著蕭山日報小記者的步伐來到了蕭山博物館，展開了小記者的活動。
我們簽到後進去，他們先每人給一張答題紙，老師出的第一個問題-你最喜歡看的課外書是哪本？這個我想了想，沉思了一會兒，是一本魯迅寫的書，可接著又問，理由是什麼？我想了想，舉手準備回答，可老師沒有叫我。然後問第二個問題，科學是啥？有好多同學來回答。然後開始了今天的主題，老師問：“你們看的書有科學知識嗎？”接著老師向我們介紹了幾本書，如《自然》《可怕的科學》……，還有的是盜版的書，不過，這些書裡面我印象最深的還是《查理九世》了，我們上二年級的時候這本書，在我們班，也可以說整個二年級它很火，我也買了三本，內容精彩，很吸引我們的眼球。
聽過課以後，我們又跟著志願者，走遍了整個博物館，認識了關於陶瓷和古代有名人物的歷史，我還把答題紙全部都答完了，得了一個小獎品。
今天去博物館，學到了許多的知識，比如陶瓷以前和現在的製作，如何選一本好書等等。下次有活動我一定還要來！
一次有意義的活動 篇7
國小三年級作文 ,673字今天，我們八位五年級的同學參加了一次有意義的科技活動—去參觀大棚種穀基地。
一進棚，便感到一陣暖意，這使我們一行人覺得特別舒服。外面寒冷，裡面溫暖，使大棚內一年四季都保持恆溫，給種子提供了很好的生長環境。在這佔地2080m2的白色大棚裡，放眼望去，棚裡滿是健康又養眼的綠色，這翠色慾流的景象，讓我眼花繚亂。似綠色的波浪，來勢洶洶地向我們襲來。走在其間，感覺這充滿生命力的稻苗軟柔柔的。仔細一瞧，發現在苗的旁邊堅強的生出了黃色的小穀粒，好可愛！那麼，這數不清的穀子，如何噴水呢？如果一個一個地噴，豈不是很累？湊近一看，每個擺放架的側面都安裝了自動噴水器，裝置真先進！
正當我們感嘆時，另一旁的滾條映入了我的眼簾，這是什麼？老師說，這可是大棚種植的關鍵呢！這個滾條好長，就像一條沉睡後慢慢蠕動的巨龍。運輸實驗開始了！工作人員按動了開關。一個空空如也的長方形黑盤漸漸行駛，到達“一號站”。一些底土從綠色全自動的沙漏裡流下來，只剩下一些雜質，而執行還在繼續。緩緩地，緩緩地方盤開始減速。隨及，一些種子似傾盆大雨之勢灑下來，每一顆都是那麼均勻。過了一會兒，密密麻麻的“小雨”落下來，滋潤了土與種。最後，方盤結束了它奇妙的旅行，被機器自動裝盤。工作人員介紹，這個機器有個長名字—“水稻秧盤育秧播種機”。
後來，我們又參觀了一些新科技，十分高興。在這些工作人員的照料下，稻苗茁壯成長。我們的糧食，是工作人員夜以繼日、精心照料，付出了多少心血換來的呀！想起種種當初自己浪費糧食的行為，我覺得十分羞愧。以後，我要珍惜糧食，好好學習科學知識！
一次有意義的活動 篇8
國小五年級作文 ,957字今天，天氣格外晴朗，和煦的陽光溫暖著秋天的微涼；我和爸爸一起來參加博恩劍橋外語學校組織的活動—參觀石屋村村官精神館。
從學校出發，十幾分鍾便到了遠近聞名的石屋村。村口有一個很大的門，大門的右邊有一頭充滿力量的牛；它的頭向前，並彎向地面，作勤懇工作狀。象徵著村民們像“孺牛”般辛勤勞作、勇往直前的精神。左邊的柱子上刻著’“愛民、厚民、奉獻、實幹”八個大字，概括了村官們無私奉獻的偉大品格。
我懷著激動的心情往裡面走去，路的兩旁有許多青翠的果樹，有菠蘿蜜、黃皮樹、芒果樹等；還有一棵比較奇特的樹，那就是“雙胞胎”樹；它們的根相互糾結著深深扎入土裡，兩支直徑約有八九十公分的主幹緊緊挨在一起，樹冠枝繁葉茂。據說年輕的夫婦只要虔誠地向雙胞胎樹祈求，就能如願懷上雙胞胎。
參觀雙胞胎樹結束了，我們可愛的周校長大聲對家長們說：“下一站是村官精神館，想要生雙胞胎的就趕緊摸一摸雙胞胎樹啦！”引得大家哈哈大笑。隨後，我們走到了村官精神館；只見門前矗立著一株高大的異木棉樹，樹葉早已落光，只有一朵朵粉紅色的花兒在樹上對我們綻放著燦爛的笑臉，漂亮極了！走進精神館，左邊是“十大農村艱苦奮鬥典型村官”。其中有一位叫“申紀蘭”，她是長治市人大副主任，西溝村黨支部書記，西溝金星合作社社長。她曾經說過：一個農村代表應看得更高，能夠從真正意義上看到這個國家農民的處境，決不能把自己僅限於為一個村子服務。是啊！只有把目光放得更高、更遠，才能從根本上為農民解決問題。
我們接著走到了胡鬆紀念館，裡面的陳設讓我深有感觸；兩個儲存架分別儲存著胡鬆書記生前得過的獎和他用過的東西。作為石屋村村委書記的胡鬆一生清正廉潔，以身作則；親自帶著石屋村的村民在田間地頭艱苦勞作，創造條件，發揚愚公精神，帶領石屋村的村民一步步走上幸福的道路。
最後我們還參觀了藝術館，那兒有油畫、素描畫，還有攝影師拍攝的城區繁華地帶和鄉鎮某個風景優美的地方。在其中一張城區的照片上，我竟然找到了我們博恩學校的位置！
這次的參觀活動讓我受益匪淺，懂得了老一輩創業者在有限的生命裡為事業、為人民、為祖國任勞任怨，兢兢業業貢獻一生的偉大精神。在充滿敬仰的同時，我更深刻地體會到了魯迅先生寫的“俯首甘為孺子牛”中無私奉獻的革命精神。我要好好學習，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
一次有意義的活動 篇9
國小三年級作文 ,481字今天是星期六，我們作文班的同學不往培訓班跑，卻一個個興高采烈地往學校去了，原來我們是要參加一次有意義的活動：世界環保日暨湘鄉市建立省級文明城市的環保主題月啟動儀式。
“哇”，我驚呀地叫著。學校裡面人山人海，有同學，有老師，有市裡的領導，還有市直單位的代表，還有旁觀的群眾。大家都在認真的聽副市長的講話。儀式完成以後。老師拿來一大疊傳單，這是我們今天這次活動的重要內容，到街上去做宣傳，宣傳環保！
到街上了，我們開始了我們的工作，咦？怎麼每一個市民的手中都有傳單？那要我們怎麼辦啊，我們手裡的傳單怎麼才能派完呢，沒辦法，我們只好沉住氣，禮貌地遞了一張給一個叔叔，可是第一次卻失敗了，那個叔叔看都看沒就把它們丟到了地上。唉，心想，這個叔叔怎麼這麼沒素質呀。但我們不能灰心，我繼續找尋著目標，這一次我把傳單給了一位爺爺，這位爺爺態度很好，還笑眯眯地對我說“謝謝”，我開心極了，還跟爺爺說了一個節能方法。爺爺直誇我懂事。
有了這一次成功的經驗，我們更有信心了，很快，傳單就讓我們派送完了。
就這樣，我們勝利地完成了我們的這一次光榮的任務，雖然辛苦，卻給了我們很多的啟示。
記一次有意義的活動 篇10
國小一年級作文 ,381字今天，我們學校舉行了一個有意義的活動—“剿滅劣V類，彎腰我做起。”
下午，活動拉開了序幕。全校師生總動員，來到學校附近婺江邊，江水變成了黑色，上面漂浮著許多各種各樣的塑料袋，附近的工廠也在向江裡排放汙水。遠遠的就能聞到一股惡臭味……高年級的大哥哥、大姐姐再也看不下去了，也顧不上髒和臭，紛紛彎下腰撿起各種垃圾把它們分類。我們也沒閒著，拿著自己精心畫的宣傳單來到江邊的各個小區，呼籲周圍的居民愛護環境，節約用水。
同學們拿著宣傳單飛快地跑到小區裡，見人就發。大家都幹得熱火朝天，我也鎖定了一個目標—一位阿姨。我跑過去，遞她一張宣傳單，告訴阿姨要節約用水，保護環境。很快，同學們的宣傳單都發完了，這次活動圓滿結束了。
通過這次活動，我知道了保護環境的重要性。保護環境，人人有責。保護環境，從我們身邊的小事做起。保護環境，從我們的彎腰行動開始。