六年級下冊寫作品梗概作文相關作文20篇
六年級下冊寫作品梗概作文 篇1
國小六年級作文 ,687字《哈利?波特與魔法石》梗概
從小寄養在姨夫家裡的哈利·波特飽受姨夫一家人的歧視與欺辱，然而就在哈利11歲生日那天，他從霍格沃茨的鑰匙保管員和獵場看守魯伯?海格那裡得知了自己的身世，他的生活也隨之發生了天翻地覆的變化。原來哈利的父母是兩位善良的巫師，在他一歲時，父母為保護他被那個連名字都不能提的神祕人——伏地魔殺害了。
為了繼承父母的遺志，哈利來到了英國一所專門教授魔法的學校——霍格沃茨。霍格沃茨有四所學校，它們分別是：格蘭芬多、赫奇帕奇、拉文克勞和斯萊特林。進入霍格沃茨學校後，哈利被分院帽分到了格蘭芬多，成了格蘭芬多一年級新生，與羅恩、赫敏成了形影不離的好朋友，許多成為魔法師的課程正在等著他研習。
在一次與同學的爭執中，哈利表現出超乎所有人想象的飛行技能，連他自己都很意外，格蘭芬多的院長麥格教授因此讓他成為了格蘭芬多魁地奇球隊的隊員，另一方面，魔藥學的斯內普教授似乎總是對哈利不怎麼友善，然而他錯了，斯內普教授不是不喜歡他，而是恨他，除了在課堂上刁難他外，還處處找哈利的麻煩。
哈利在一次魁地奇比賽後發現斯內普嚴詞威脅著懦弱的奇洛教授，甚至斯內普腿上有三頭犬的咬痕，更可以證明哈利的推斷是正確的，有股邪惡的陰謀在平靜的霍格沃茨裡悄悄地成長著，斯內普似乎是這一切的關鍵人物。
於是哈利在他的朋友的幫助下，成功穿越了四樓走廊外面的活板門，發現奇洛教授才是這一切的關鍵，奇洛的內心充滿仇恨，把自己的靈魂出賣給了伏地魔，讓伏地魔附在他的身上，因此奇洛不能碰哈利，幸好鄧布利多學校的校長及時趕到，阻止了奇洛。
二年級下冊寫話誰的本領大 篇2
國小二年級作文 ,717字【誰的本領大】
郭利紅
星期一的早上，小猴和小鹿在森林裡吵架，小猴說：“我的本領大，我可以在樹上盪鞦韆。”小鹿不服輸地說：“我的本領才大，我可以飛快地奔跑。”
這時，大象叔叔走了過來，大象叔叔說：“你們誰要是能摘到對岸的蘋果，誰的本領就最大。”他們抬頭看了看對岸的果樹，才知道遇到了難題，小猴想：我不會游泳，過不了河可怎麼辦呢？小鹿想：我不會爬樹，又該怎麼辦呢？就在這時，他們互相看了看對方，聰明的小猴想到了一個好辦法，對小鹿說：“你把我背到對岸上，我爬上去摘蘋果好嗎？”小鹿點點頭表示贊同小猴的主意。
等到了岸上，小猴立刻爬到了樹上，摘了很多蘋果，他們還把蘋果送給了大象叔叔，大象叔叔說：“你們為什麼要給我蘋果呢？”小猴和小鹿一起說：“因為你讓我們明白了團結的力量是最大的。”
【誰的本領大】
學員姓名：劉梓琪
一個陽光明媚的日子，小猴和小鹿在爭吵誰的本領大，它們的爭吵引來了大象，大象說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”
小猴和小鹿跑到河邊，小猴跳到水裡想游過去，可是它不會游泳，小猴拼命喊救命，小鹿聽見了說：“小猴，我來救你。”然後小鹿下河把小猴救起來帶到了對岸。它們來到果樹下摘果子，但是小鹿夠不著果子，小猴說：“我會爬樹。”說完，小猴爬上果樹，摘了果子，並把果子分給小鹿一半。
大象說：“你們兩個的本領都很棒。因為你們互相幫助，團結一心，所以你們兩個本領都很大。”
六年級下冊家鄉的風俗 篇3
國小六年級作文 ,880字我的家鄉在東北，那裡有肥沃的黑土地，遍地的大豆、高梁。在我的家鄉，有許多獨特的風土人情。其中，最為重要的當屬春節了。
就年三十這一天講吧。
在年三十，家家戶戶都要早起，忙著寫春聯、貼春聯。我家也不例外，這天我早早就起了床，為我家寫一副春聯。在爸爸的耐心指導下，我基本掌握了寫春聯的方法，我先是在白紙上練習，然後再在對聯上寫字。寫春聯時，我把所有精力都集中在春聯上，一顆顆豆大的汗珠從兩頰滑落，寫了很久才把這副春聯寫完。我和爸爸一起把春聯貼到門上，看著我寫的春聯，心裡有種說不出的高興。廚房裡的媽媽和爺爺、奶奶正在用心地準備第一頓年菜，等待許久，飯菜都做好了。看著桌上的美食佳著，我不禁嚥了幾口唾沫，正當我準備夾菜的時候，媽媽卻把我的筷子拿了下來。我疑惑不解地問道：“媽媽，這菜都做好了怎麼還不能吃呀？”媽媽回答：“吃菜之前要先放鞭炮，趨趕去年的晦氣，好迎接新的一年。”我只好默默地答應了。爺爺出去放了鞭炮後，我們一家人就開始狼吞虎嚥地吃上了。飽餐一頓後，奶奶便又開始在廚房裡忙活起來。
我出於好奇，便跟著奶奶去了廚房。見奶奶拿出了一些粉絲，在鍋中反覆油炸，炸至定型後，再把粉絲均勻地擺放在一顆生白菜上。然後奶奶又盛了一碗米飯，並把筷子放在上面。我對奶奶說：“奶奶，您這是做什麼呀？”奶奶說：“給家裡的祖祖輩輩吃，要把這些飯菜都貢上。”奶奶端著飯菜，走進小屋裡，在一張寫滿了名字的紅紙前，把飯菜擺上桌了。隨後奶奶又找來兩張墊子，讓我同她一起給祖輩們磕頭，我磕了三下頭，並低頭懷著沉重的心情默哀了一會兒。
到了晚上，我們一家人一起包餃子，看“春晚”。年三十這天，整個村莊燈火通宵。我們一直到晚上十二點鐘才休息，正是因為過春節的喜悅，讓人們絲毫沒有睏倦之意。這一整天，一家人都在歡聲笑語中度過。
這就是我家鄉的春節，在年三十這天所有人都很開心！對於我來說，這天是一年中最快活的一天，這一整天都有家人陪伴著我，它能讓我感受到家獨有的幸福與溫馨。
六年級下冊家鄉的風俗 篇4
國小六年級作文 ,1008字薰臘肉是貴州的年前風俗。
俗話說的好，“霜蹄削玉慰饞涎，卻退腥勞不敢前。水飲一盂成軟飽，鄰翁當午息庖煙。”沒有傳說就沒有習俗。聽長輩說，薰臘肉曾有一個傳說。過去，湖南西部一帶的土家族和苗族被稱為蠻夷民，他們是當年和黃帝為爭奪天下的蚩尤部落後人，由於戰敗，先輩長期隱居到湖南西部一帶深山。過著以打獵為生的日子，最初，他們只是將沒有吃完的野豬肉掛在樹幹上風乾，等到食物短缺時拿來食用。遇到雨天的時候，他們就將肉放在火堆上烤乾食用。
人們發現，經火煙燻烤後的肉，吃起來特別香。以後，他們就長期使用這樣的方法處理沒吃完的獵物。
有一年，舜帝南巡時，來到湖南，吃到了當地居民燻烤乾的野豬肉，極為贊嘗，多年後一直念念不忘。直命手下再尋惜日吃過的那種野豬肉，其手下將其命名為惜肉。直到漢武帝元朔五年（公元前124），朝廷封長沙定王子劉義為夫夷侯。劉義開始巡遊三湘，正值臘月，劉義來到湘西一帶，吃了土家人燻烤的惜肉後，興然作詩。將其改名為臘肉。
據記載，在張魯稱漢寧王時，兵敗南下，途經漢中紅廟塘中，漢中人用上等臘肉招待過他；又傳，清光緒二十六年，慈禧太后攜光緒皇帝避難西安，陝南地方官吏曾進貢臘肉御用，慈禧食後，讚不絕口。從此臘肉就成了四川、陝西、湖南、湖北等中西部地區的特產，已有幾千年的歷史。
湘西人家愛做臘肉，除了臘肉好吃，存放得久外，也許與湘西人住的偏遠，每當客人到來，無法上集市購買好菜招待客人有關。有了臘肉，一旦來了客人，可以隨時招待客人。因此做臘肉這種習慣，便世代相傳下來。
這道別有風味的佳餚，在後來的生活中，人們為了菜式多元化，依照醃製肉的方法，又製成了臘魚、臘鴨等臘製品，並且不斷研究改進生產工藝，在製作過程中。為使臘味更具特色口味，完全採用木材熏製技術進行烘烤，以達到其味香醇的目的。薰好的臘肉可久藏不壞，一直可以吃到來年立冬，嚼在口裡，脣齒留香，滿嘴生津。
聽完後，我又向媽媽那兒得知臘肉的做法：將臘肉放入盆中，放入幹辣椒、花椒、鹽、白酒，抓拌均勻，讓調料充分覆蓋在五花肉上，蓋上鍋蓋，醃製1個星期，臘肉顏色變深，將臘肉懸掛晾晒1月左右即可食用。臘肉的味道十分鮮美，真的是香味濃郁，油而不膩。
今年寒假，我就回到貴州去參與到了這種風俗。發現每家每戶都薰起了臘肉，遠在家鄉的子女吃不上臘肉，父母就薰好了再寄給他們，讓子女嚐到了家鄉的味道。
今年過年我領悟到了新的風俗：年前薰臘肉。
六年級中秋節作文 篇5
國小六年級作文 ,7940字【篇一：中秋節】
今天，可是一年一度的中秋節，家家戶戶都團圓在一起，吃著月餅賞著月，說說笑笑，熱鬧極了。
關於中秋節的傳說呀，可豐富得很，什麼嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……這些神話在民間可流傳得很，也預示著闔家團圓的美好。我們家也不例外，這不，我們匆匆忙忙的就趕到姥姥家去團圓了。
我們拎著大包小包的到姥姥家，一到家，媽媽、姥姥就忙活起來；不一會兒，姨姥、小姨、小舅等等一大群人也都陸續而來，一大家子就全忙活了起來。洗魚洗菜，油鹽醬醋……很快香味就淡淡的飄了出來。
姨姥可是做飯的一把好手，做飯時那濃濃的香味，讓我的肚子都不爭氣的“咕咕”唱起了“空城計”。這時，善解人意的姥姥抱過來一個超大號的哈密瓜，哈哈，我的肚子可算得到了一點慰藉。我舉著又甜又脆的密瓜塊在廚房瞧瞧，又到客廳走走，眼前一片熱鬧景象：大家都在興高采烈的聊著天。對嘛，中秋節就是這樣熱鬧與美好。
正當我玩得不亦樂乎時，飯菜也陸續上桌了，哇！我的眼睛頓時“噔”的一下亮了起來，有我百吃不厭的紅燒鱸魚，有潤氣滋補的羊肉湯，有鮮嫩可口的爆炒小公雞，還有清涼爽口的各種小冷盤……它們散發著騰騰的熱氣和香味，好像是在向我示威：“怎麼樣，你忍得住嗎？”說實話，我早就垂涎三尺了，哪裡還顧得上有賓客在場？便好不文雅的吃了起來。“嗯，好吃。”“這個更好吃”，我“喋喋不休”的發表著評論，長輩們還不停地說：“多吃點，多吃點。”正當我想罷工的時候，各種各樣的月餅又上桌了，可謂花樣百變、層出不窮，有榛子巧克力、紅酒蔓越莓、碳烤紫薯，有牛肉味、香芋味、乳酪味……每一個都小巧精緻，惹人喜愛，我怎麼能拒絕呢？大人們則邊吃邊聊，面對豐盛的飯菜，姥姥、姥爺們就憶苦思甜，感嘆今天的好生活和好社會；爸爸、大舅他們則不停地倒酒、敬酒，推杯換盞……全家人團聚在一起，真是熱鬧非凡、其樂融融。大家一起享受著這溫馨、團圓的中秋時光……
下午，我們還去爬了山，晚上還賞了月，總之，今年的中秋節我過得非常充實，非常難忘。我愛這豐富多彩的中秋節！
【篇二：中秋節】
今天是中秋節，我們可以吃著月餅一起賞月了。今天奶奶教我們做棗泥月餅。我們先要準備麵粉、棗泥餡、糖水、紫薯、油和雞蛋。我們先把糖水、紫薯和油放在盤子裡攪拌均勻，再把麵粉揉出來倒入攪拌均勻的材料。放在桌子上醒10分鐘。開始做了，我們把棗泥餡揉成圓圓的小球，然後包在麵皮裡面，再放在模具中壓好。然後我們打上一個雞蛋刷在月餅上，放入微波爐裡烤五分鐘就好了。
我們一起著吃月餅賞月。月亮好像一個光芒四射的盤子，月光如流水般傾瀉下來，彷彿滑過一曲悅耳的笛聲，讓地上銀銀的、玉玉的，使人愉快極了！
就在這時，一朵白雲飄了過來，想遮住月亮美麗的臉龐和她那皎潔的月光，但月亮立刻從雲的縫隙裡射出了銀白的月光。最後，雲悄悄的飄走了，夜空中就只剩下了一輪美麗的圓月和滿天的星星。
我忽然想起了幾句詩：“但願人長久，千里共嬋娟。”“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“海上生明月，天涯共此時。”“明月幾時有？把酒問青天。”“舉杯邀明月，對影成三人。”。
在八月十五日的這一天，我們一家人倖幸福福、平平安安。在院子裡談笑風生，吃著美味的月餅。我們賞著月，是多麼美滿幸福啊！
我愛中秋，更愛月亮！
【篇三：中秋夜作文】
每年農曆的八月十五是我國傳統的中秋節。“一年月色最明夜，千里人心共賞時。”中秋因恰值三秋之半而得名，又叫團圓節和月夕、中秋、八月節等。傳說是為了紀念嫦娥，所以，中秋不可缺少的就是賞月、吃月餅、賞桂、拜月老。
中秋節當天我迫不及待地等著夜晚的到來，等著眾星把嫦娥捧出來。很快，太陽下班了，路上的行人越來越少，只剩下玉盤般的月亮掛在空中“站崗”，就連星星也知趣的躲在雲層裡慶祝中秋了。
我吃著吃著月餅，突然聞到一股淡淡的桂花香，我心想：難道是嫦娥在用桂花在做月餅？我抬頭看著這又大又圓的月亮，心裡充滿了疑惑。不知不覺中我陶醉在這花香月圓的秋夜……時間老人啊！請你放慢腳步走吧！讓這輪明月多陪我一會兒吧
【篇四：中秋賞月】
中秋節，是我國的傳統節日。在這一天的夜晚，人們要一邊賞月，一邊品嚐美味的月餅……
吃過晚飯後，天邊的雲霞慢慢散去。各個街道燈火通明，像一顆顆五顏六色的明珠，給節日的氣氛增添了幾分喜悅。我們一家人坐在陽臺上。媽媽端來的月餅，像一個個縮小的月亮，圓圓的，小巧玲瓏的，格外惹人喜愛。我們一邊吃，一邊等待著月亮升起來。一開始，天空象是一張巨大無比的灰幕，只有幾顆星星點點的“寶石”。慢慢的，灰色的天空亮了許多。接著，一輪又大又亮的明月慢慢升了起來，好像一個銀白色的大玉盤，散發出銀色的光輝，照的路上也彷彿鋪上了一層碎銀一般，真是漂亮極了！
中秋節的月亮和平時就是不一樣。它不僅又大又圓，還給大地披上了一層薄紗，把大地媽媽打扮的如同仙境一般，給人一種神祕感。她似乎比以往更加美麗，更加溫柔，更加迷人。那美麗的月亮上，亭亭玉立的嫦娥正在輕歌曼舞。她那柔美的舞姿，夜鶯一般的歌喉，唱出了對家鄉的渴望，對親人的思念。
我一手拿著月餅，一邊望著明月。“每逢佳節倍思親”，我想起了唐朝大詩人王維的詩，不禁輕輕地念了出來。接著我又想起了遠在故鄉的爺爺奶奶，還有我的好朋友—多多。不知道她們是不是也在思念著我呢？是啊，為了生計在外打工的人們，在這萬家團圓的日子裡，怎麼能不思念自己的家鄉和親人呢？！
“但願人長久，千里更嬋娟”。我衷心地希望我們偉大的祖國繁榮昌盛，國泰民安；更希望全天下的人們，都平平安安，長長久久，不管相隔千山還是萬水，都可以一起看到美好皎潔月亮。
【篇五：中秋賞月】
今天是一年一度的中秋佳節，月餅濃濃的香氣伴著家家喜氣洋洋的氣氛，使人感到愜意極了。
人們期盼已久的美麗夜晚終於來到了。家家燈火通明、喜氣洋洋。我一邊吃著月餅，時不時也注意著天空，看看皎潔的月亮。
透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來。頓時，一輪明月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。月光照在樹葉上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，彷彿看見了美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。天空中雲很淡，風很輕，月光很美，構成了一幅美麗的畫卷。
這時，爸爸對我說：“每年農曆八月十五，是中國的傳統節日中秋節。中秋時節也是收穫糧食的季節，地裡的金黃色玉米、大豆、白花花的花生已經熟了，都等著農民伯伯去收穫呢。果園裡黃燦燦的梨、紅通通的蘋果都等著人們去採摘。”
我欣賞著這明亮高掛的月亮，忽然想起來一首小詩“小時不識月，呼作白玉盤”，這圓圓的月亮，難道不像詩人所描繪的嗎？中秋之夜，這月光好似也格外皎潔。月光透過樹葉，星星點點的灑在大地上，顯得格外寧靜美麗。
【篇六：中秋團圓夜】
又是一箇中秋佳節，又是一個月圓之夜。因為月圓象徵著團圓，所以在這一天，一家人要團圓，還要吃圓圓的月餅。
在這麼美好的夜晚，我們一家人坐在奶奶的院子裡，一邊賞月，一邊吃月餅。我望著那明亮、象徵著團圓的月亮怔住了，我的思緒飄到了天的另一邊。就在那一瞬間，我心裡閃過了無數個問號。天那邊的人也過中秋嗎？他們怎麼過中秋節呢？我有了很多想象。這一輪明月，還讓我想起了嫦娥姐姐，她是不是在牽掛后羿哥哥，這個中秋，嫦娥姐姐和玉兔會和誰一起過呢？還有玉皇大帝和王母娘娘那邊是什麼樣的呢？應該很熱鬧吧，有許多的神仙，他們有著各種各樣的法力，在天庭中有著或大或小，各不相同的職位，但每個職位都有自己的重要性，都是不可或缺的。中秋聚會上肯定還有豐富的飯菜，肯定有人間沒有的，王母娘娘和玉皇大帝平時不輕易拿出手的東西，應該也可以在中秋聚會上見到，中秋節在天的另一邊，一定也是一個很重要的節日。
天上所有的神仙應該都可以看到在中秋節這天人間發生的事情，他們會給我們祝福，在另一個地方保佑我們平安，他們也希望人間會越來越美好。
教師評語：小作者以極其豐富的想象，彷彿把讀
者帶進了一個神話般的世界，美好的情感自然流
露，情感細膩，就如同你給老師的印象一樣。
我終於把思緒從天的另一邊拉了回來，中秋節的月亮是一年中最美好的，一家人會在這一天團圓，在圓圓的明月下吃月餅。
【篇七：難忘的中秋節】
我期盼已久的中秋節終於到來了。
中秋節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅等習俗。每到中秋節，月亮就像圓盤一樣掛在空中，以為人們寄託對故鄉的思念、祈盼幸福。
中秋節就是團圓的日子，一大早我就跟爸爸媽媽一起回到了爺爺家過團員節。
現在是初秋，路邊幾乎沒有什麼花朵，涼風颼颼，天空格外藍，太陽公公也微笑著，白雲合攏在一起，彷彿都在過中秋節。到了中午時，天氣逐漸變得暖和起來，偶爾還會聽到幾隻蟬在樹上哼著小曲，彷彿在說：“中秋節來了！中秋節來了！”
我企盼多時的傍晚終於到來了，今天的晚餐可真豐盛啊！有月餅、水餃、魚、雞……其中，月餅有水果的、五仁的、豆沙的…我一邊吃著飯，一邊聽奶奶講月神的故事。吃完飯後，我拿著一個月餅在院子裡靜靜地賞月。
今晚的天氣十分涼爽，星星也不知跑到哪兒去了，可能伴隨著晚風回去過節了吧。天空中只留下來一個又大又圓的月亮，月光灑落下來，大地彷彿披上了一層白紗。轉眼間，月亮像變魔術一樣，剛才還被天狗咬了一口，現在立馬恢復了。時而清晰、時而模糊，像個大圓盤掛在空中，又像一面淡黃的鏡子照耀著我們，還像一個遙不可及的巨大月餅，想品味卻又夠不到……
人們放起煙花，煙花像流星一樣劃過天空，留下一道美麗的弧線。有的像一朵菊花綻放在高空，有的像一個個仙女在翩翩起舞，還有的像一個臉蛋兒在衝我們甜甜地微笑……
我們一邊看著中秋晚會，一邊和家人談笑風生。歡聲笑語盪漾在農家小院的上空。
團團圓圓的中秋節令人難忘！
【篇八：中秋之夜】
每年農曆八月十五日，是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為“中秋”。而又因為八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更亮，所以又稱“月夕”“八月節”。每逢中秋節，人們都要舉行祭月，設大香宴，擺上月餅，水果等祭品。
一年一度的中秋節終於到了！夜幕降臨，月亮姐姐從幾朵灰白色的雲彩後面登場了。胖嘟嘟的身子依然遮蓋不住她美麗的姿態：一襲銀灰色的紗裙，散發出陣陣幽亮，夜空成了大舞臺，月亮姐姐就在那輕歌曼舞。她將皎潔的月色灑向大地，為大地穿上了一層銀色的大衣，輕輕柔柔，朦朦朧朧；她將倒影灑在湖裡面，不知會不會發生“猴子撈月”的趣事兒；她將倒影灑在小路上，一切都變得那麼靜謐美好，裹藏在月色這層薄薄的輕紗中。
一輪秋月，掛在夜空中，在雲彩的遮掩下，變得有些隱隱約約，時而出現，時而消失。看著看著，我彷彿置身於其中，身臨其境：感受著嫦娥奔月的傳說，似乎還見到了那隻活蹦亂跳的玉兔正躺在嫦娥仙子的懷抱裡打盹兒。想到“但願人長久，千里共嬋娟”的千古名句，我的心也隨之澎湃起來……。不知不覺間，我已沉浸在這充滿詩意的月色中了。
吃著香甜的月餅，賞著迷人的圓月，想著動人的傳說，詠著醉人的詩句。我的心境立即變得有聲有色起來，再抬頭看看天空中那輪明月，彷彿也變得比往年更大，更圓，更亮，更美啦！
【篇九：快樂的中秋節】
今天是個快樂的日子，因為只是一個可以讓家
人團圓的日子，每個人都會盼望著與家人重逢。所以，今天我便跟爸爸媽媽一起開車回老家過團圓節。
一路上，路邊的風景美不勝收，充滿其妙，路東邊的柳樹好圍
在一起，似乎它們，也是在過中秋節吧！天空上的鳥兒在嘰嘰喳喳，彷彿在說：“中秋節到了，中秋節到了！”不一會，便到了奶奶家了。奶奶一大早，便在門口迎接。見到我們時，奶奶便是笑的合攏不上口了。也到中午，奶奶、爺爺邊喊著：“吃飯了！”中午飯，那才是美味呀！有魚、蝦、青菜、肉、湯……吃完午飯後，我便上院子裡去，為晚間賞月做準備。
晚上，我盼呀盼，終於，我把月亮給盼來了。我們便來到院子中吃月餅、賞月，月餅有不同口味，有牛肉味、芝麻味、水果味……把我饞的直流口水。今夜的夜空很晴朗，月亮像玉盤一樣，掛在空中，整世界都被月光所籠罩。一切彷彿披上了一層白色的輕紗，便開始慢慢地，皓月變得有點淡，變得黃，變得清晰，當薄薄的雲層開始退去，月亮也開始了孤獨的“站崗”彷彿沒有去團圓的人吧！每年農曆八月十五得月亮比其他幾個的滿月更圓，更清晰啊！所以才是傳統的中秋佳節。這時，一年秋集中的中期。三個部分，因而中秋也稱仲秋。所以，每當中秋節時，人們便都在準備回家過這個奇特的中秋節。
中秋節啊！你是讓家人團圓的日子！中秋節啊！你是一個快樂的來源。
【篇十：難忘的中秋節】
我盼星星，盼月亮，終於盼來了中秋節。中秋節是一個團聚的日子，這一天每個人臉上都洋溢著歡樂和幸福。
一大早，我們便坐著車來到了大姥家。在路上，小草在向我點頭，鳥兒們也成群結隊地飛著，好像和我們一樣，也要去家鄉團聚呢！家鄉的中秋充滿了韻味。那天，大人們走親訪友，談天說地，臉上寫滿了幸福。不過，最快樂的還是我們這些小孩子。大人每人手中都拿著一塊月餅，津津有味的吃著。中午的飯終於做好了，有各種各樣的月餅，有水果餡的，五仁餡的，豆沙餡的，棗泥餡的……我們吃完中午飯後已經很晚了。晚飯後不一會，我們就要賞月了。爸爸和叔叔們把大圓桌搬到草坪上，然後一人一個椅子坐下就開始賞月。
今天的夜空格外晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個城市都被月亮淡淡的光線籠罩了，一切彷彿都披上了一層層白色的輕紗。抬頭望著漆黑的夜空，星星都躲到了雲層裡，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中掛著。星星大概也去慶祝中秋節了吧！這月亮也真是孤獨啊！突然，一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，原來是有人在放煙花呀！“啪”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態啊！
中秋之月，照著家鄉，照著我寧靜的內心。我愛她！愛他的高雅，愛她的神祕，愛她的皎潔；但是我最愛她純潔的心。
【篇十一：月之圓】
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”
今天的中秋節在歌聲中開啟。我們一家人仰望天空，月亮好圓好亮啊！月亮在向我微笑，我們也望著月亮微笑，樂的每個人臉上就像開了花。
我們一邊欣賞著月亮的風姿，一邊吃著美味可口的團圓飯，一家人團團圓圓，每個人心裡都美滋滋的。
我對媽媽說：“媽媽，我要挑戰您！”“挑戰什麼？”媽媽帶有挑釁的口吻說。“咱們來對跟月亮有關的詩句吧！”我信心滿滿地提出挑戰的內容。”媽媽點了點頭。“我先來。”我搶這說。“明月出天山，蒼茫雲海間。”媽媽不甘示弱，緊接一句“抬頭望明月，低頭思故鄉。”我緊跟一句：“月上柳梢頭，人約黃昏後”……由於我們都太厲害了，沒有分出勝負，就被迫結束了。
我再次仰望天空，再次被天上的月亮給吸引住了。
月亮一開始躲在雲彩的後面，好像一個害羞的小姑娘，直到她把大地看了一遍，覺得安全了，才大大方方的從雲朵後面走了出來。她借用太陽的光亮，驅走了黑暗，給人們帶來了光明和希望。
團圓飯在熱鬧聲中結束，我們開始了吃月餅的環節。當我拿起月餅，就想起媽媽教我唱的那首“十五的月亮，照在家鄉照在邊關……萬家團圓是你的心願，也是我的心願……此時，有多少人為了我們小家的團圓，祖國的安定而放棄了自己和親人團圓的機會。我們最親的人啊，正因為有了你們，我們才有今天的快樂團聚。祝你們在祖國的邊疆也過一個快樂的團圓節。
【篇十二：月圓人更圓】
因為中秋節爸爸工作，所以我們提前回了老家。姥姥姥爺對我們回去並不驚喜，倒是爺爺奶奶似乎被我們的突然到訪給驚著了。
爺爺和爸爸真得就像我們六四班升旗時發言人所說：“中秋，家人聚在一起，講不完的話，續不完的情。”
下午6：00，我抬頭望向天空，發現月亮提前迫不及待地蹦出來了，天還沒有黑，月亮比天空要白一些，6：30，天空好像知道今晚是月亮的“主場”，所以也提前下班了。逐漸變成了深藍色，沒有一點雲。又過了10分鐘，調皮的天空又變成黑色，一些稀稀拉拉的星星好似鑽石一樣鑲在黑絲絨般的天空上。
在這美不勝收的天空中，我同找到麵包的窮人，沉浸在無盡的想象中：嫦娥抱著玉兔站在廣寒宮的門口望著人間，想看到自己的丈夫后羿，可是她並沒有找到他，嫦娥傷心極了，這時她耳邊響起了一個蒼勁有力的聲音“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”原來是天蓬元帥……
這時，一個熟悉的聲音將我從幻想拉回現實，是爸爸說要回家了。
【篇十三：花好月圓—難忘的中秋節】
你們知道今天是什麼節日嗎？對，就是中秋節，中秋節又稱“月夕”，“八月節”，“團圓節”。
按照慣例，今天我和爸爸媽媽一起去奶奶家過節。哇，這天氣真好呀！金風送爽，豔陽高照。我們給奶奶買上了月餅，剛進奶奶家門口，就看見我的老奶奶，爺爺奶奶用慈祥的笑容迎接我們，我撲上去一把抱住他們並祝福他們“中秋節日快樂”，我進了裡屋，看到桌子上擺滿了我愛吃的月餅，水果，各種各樣的糖……，饞的我直流口水，好想吃啊！
晚上，我們一家人坐在奶奶家的花園裡賞月，哦，還有妹妹一家也來了，我們吃著剛烤好的月餅，靜靜地賞月，我抬頭仰望，一輪潔白無瑕的明月掛在點點閃爍的夜空，此時，我想起了李白寫的一首詩《古朗月行》，“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛向青雲端”我和妹妹吟誦起來。
一會兒，月亮姐姐害羞的蓋著層層面紗，月光的顯得更加輕柔，那月亮的可愛可謂白玉盤，讓我們欣賞，夜空也那麼美，猶如進入仙境，快看哪！嫦娥正抱著玉兔呢，此時，爸爸給我講起了嫦娥奔月的故事，我聽得入了迷，開始了我的遐想之旅，妹妹也開始了天馬行空的想像……
【篇十四：中秋節的月亮】
又是一年的中秋節，每年的這一天，我們都會和家人團聚在一起賞月。月兒大大的、圓圓的，懸掛在深藍色的夜空中，把皎潔的月光灑向人間…
夜幕降臨的時候，月亮就像一位怕羞的小姑娘，一會兒明一會兒暗的，跟我們玩兒起了捉迷藏。不一會兒，月亮要開始現身了，可她仍裹著一層面紗，朦朦朧朧的，不肯讓我們看見她的真面目。可剛過一會兒，她就耐不住寂寞悄悄探出了頭，臉蛋兒越發變得清晰了，圓圓的，亮亮的，漂亮極了！她那皎潔的月光灑到大地的角角落落，風一吹，魚缸裡泛起了粼粼波光，銀鱗一般的閃動，幻化出一種動態之美。
美麗的月兒漸漸升高了，斜掛在深藍色的天空中，為夜空增添了一種神祕而美妙的色彩。涼爽的微風迎面吹來，帶著淡淡的花香，人們沉浸在朦朧而柔和的月光中，這樣的夜晚給大地罩上了一層不同於往日的紗，輕輕地，柔柔的。
此時，一陣涼風吹來，吹滅了蠟燭，吹醒了幻想中的我，不知何時天上的雲朵已悄然散去，只有那圓月還懸掛在美麗的夜空中，我凝望著美麗的圓月，希望他把我的祝福傳達給愛我和我愛的人。
【篇十五：令我難忘的中秋節】
一年一度的中秋節又到了，中秋夜是一個祥和、美好的夜晚，每到這時，家家歡聚一堂，品嚐著瓜果和月餅，享受著天倫之樂。
“每逢佳節倍思親”，誰都希望在中秋佳節能夠全家團聚，這是人之常情，但又總不能家家如願。
晚上，我吃完了飯，便到陽臺上全神貫注地欣賞那圓圓的月亮。月亮害羞地蒙著層層面紗，過了很久，才輕輕掀開，露出它那能發光的臉蛋。我仔細地望著月亮，心裡對遙遠的月空充滿了無限的遐想。
我突然想起了《古朗月行》，於是，我大聲的背起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端”。我一邊賞月一邊津津有味地吃月餅。有五仁的、雙黃的、蓮蓉的、豆沙的……我最喜歡的是水果的，各種各樣的水果口味，味道好極了！
夜色漸漸暗了下來，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮的眨著眼，而月亮呢，反而把眼睛睜的大大的，和藹的望著綠茵茵的草叢，望著熟睡的大地。
六年級扳手腕作文 篇6
國小六年級作文 ,635字老師結束了一陣煩人的嘮叨，進入主題——扳手腕。於是一場大戰上演了。
老師站在黑板前笑而不語，同學們猜不透接下來要幹什麼。老師開口道；“我們來玩一個遊戲，我需要八個人，誰願意上來，話音剛落。好幾個同學躍躍欲試，我也情不自禁參加了比賽，老師瞄了一眼大家，告訴大家，要玩扳手腕。我一聽，心裡一陣高興。這簡直就是為我量身訂製。我向四周探去，思索著要先解決誰。我的目光定在一個叫程寰昊身上。好！就先解決他。我又望了一下同學，同學們也各有所思。開始吧！老師一聲下令。我和程寰昊坐在椅子上，這時我心裡有點緊張，雖然我力氣很大，但也不確定能扳過這個壯的像山一樣的男子。在兩隻雙手碰到的那一瞬間，我不得不承認，這貨真的很強。剛開始，比賽就僵住了。我們兩個不分上下，我鼓勵自己堅持就是勝利。我用出吃奶的力氣，敵人程寰昊漸漸開始體力不支。我抓住時機，再加力。終於敵人程寰昊被我拿下，我倍受鼓舞，最強的都被我幹掉了，誰還能阻擋我的步伐。
接下來，正如我所料，我過五關斬六將。將他們一個個拿下，最終進入總決賽，這一場，我感覺壓力小，我的手已經感到乏力，在加上對手胖的像一個大肉丸，一看就是一個重量級選手。我和這位坐在凳子上，手緊緊地握在一起。對手用他那眯著的眼睛望著我眼神裡透露著一股非比尋常的殺氣。彷彿在說：“投降吧！就你這小身板也想打敗我？想多了。
我被他這目中無人的態度給激怒了，卯足了勁，好不容易贏得了比賽。我內心湧上了一股激動和快樂。
小學六年級小說類作文 篇7
國小六年級作文 ,1088字《等》
試卷發下來了，寒冰又一次不及格，但他並不在意。
放學了，寒冰吹著口哨慢慢晃悠著走回了家。家裡，奶奶正在煮飯，他連忙放下書包就走進廚房跟奶奶打招呼。奶奶回頭望著寒冰，笑了笑，朝他擺了擺手，又炒起菜來。寒冰明白，奶奶是趕他去寫作業呢。貪玩的他只好不情不願地走進自己的房間。
晚上，寒冰還沒有寫完作業就被同學叫出去玩了。奶奶不知道寒冰出去了，端了杯水走進他房間，看到裡面空無一人，於是就把水杯放在寒冰的書桌上。這時，奶奶瞄到了桌上那張試卷，她拿起試卷翻來翻去看了一會兒，又放下試卷，嘆了口氣，默默地走出了房間。
晚上九點，寒冰滿頭大汗地跑回了家，正迎上前來的奶奶。奶奶說今晚的月亮很圓，讓他一起出去賞月。
兩人各搬了把椅子，坐在院子裡，靜靜地看著又大又圓的月亮。上次和奶奶一起賞月，已經是很久以前了，寒冰不禁陷入了回憶。
那次，也是他考得不好的時候。奶奶抬頭望著天上的月亮，輕輕哼起了歌：“月兒圓，月兒圓，爸媽回家聚團圓……”寒冰聽了，問奶奶：“奶奶，我的爸媽去哪裡啦？”奶奶楞了一下，然後喃喃自語道：“你爸爸媽媽都飛到月亮上嘍……”寒冰又追問：“那我能去看她們嗎？”奶奶笑了笑，拍了拍他的笑臉：“等你考試考好了，就能去看他們啦。”寒冰當時還不懂事，仍然天天只顧玩耍。現在他突然想起奶奶的話，暗自下定了決心：我一定要努力學習，考試考好一點，就可以見到爸爸媽媽了。
“冰兒，你看，那月兒多圓啊！你啥時候去月亮上喲，奶奶等著你去月亮上呢……”奶奶慈祥地看著孫子。突然，奶奶用胳膊肘抵住肚子中間，哎喲哎喲地低聲呻吟起來。寒冰趕忙問奶奶怎麼啦，奶奶擺了擺手手，臉上擠出一絲笑容：“沒事，沒事，奶奶今晚吃得太多了。”
這天以後，寒冰開始發奮圖強。他下決心要做一個宇航員，去月亮上看爸媽，也不負奶奶的期待。奶奶身體一天不如一天，可是她仍然操持著家裡，讓寒冰可以安心讀書。她經常對寒冰講的一句話就是：“奶奶相信你，奶奶一定會等到那一天的，加油吧！”
數年後，寒冰拿著北京航天航空大學的通知書，風急火燎地跑到醫院的肝癌病房裡。床上，渾身插滿管子的奶奶慈祥地看著孫子和那張通知書，虛弱地擠出三個字：“等到了……”最後一絲笑容凝固在奶奶臉上，她永遠地閉上了眼睛。
六年級變形記作文 篇8
國小六年級作文 ,721字我，站在荷花池邊，望著荷葉上的水珠發呆。它們滾來滾去，自由自在，好不歡樂。
每個小水滴，都有晶瑩剔透的身軀，肥肥的，扭來扭去，像一群小孩。只是，比小孩多了一樣東西——自由。
望著，望著，出了神……
忽然，我感到身體在急劇收縮，變矮、變瘦、越變越小……天哪，我竟然變成了一顆水珠！
“哦耶！”變成水珠，好開心哪！我奮力扭動著肥胖的身軀，想甩開大長腿，跑去和鄰居荷葉上的水珠們合合，呀？怎麼邁不開步啊？原來，我根本就沒有腿啊，唉，只好作罷。
這時，身邊那群水珠興高采烈地唱起歌來：“我是一顆小水珠，逍遙又自在，蒸發不眨眼啊，重生不要錢！”
聽著他們的小合唱，這麼快活，實在妒忌啊，好想加入隊伍，一起玩，一起唱啊。
沒腿，去不了，怎麼辦？突然，我靈機一動，走不動，我可以滾呀！嘿，好主意，我側下身子，剛想啟動，就在這時，太陽公公卻不識趣地跑出來遛彎了，熾熱的陽光像千萬條金針，直射下來。
咦？那些扯著嗓子唱歌的小水滴們呢？“滋啦”一聲，化為烏有。
太陽公公是偷偷出來遛彎的啊，不一會兒，他老婆拎著他的耳朵，把他拉回去了。不好！烏雲來了，太陽公公哭了，眼淚“嘩嘩譁”地落下，大雨下下來了。
我的身體越來越沉，直往下墜，糟糕！荷葉已經支撐不住我的重量了！
“不好，我要掉下去了！”
“救命啊，不要！”
……
我掙扎著，大叫著——驚醒後，才發現自己還站在荷花池邊，傻傻地笑。
六年級變形記作文600字 篇9
國小六年級作文 ,687字早上一睜眼，天空明朗，空氣清鮮。照一下鏡子，哎呀，我竟然變成了我夢寐以求的散打冠軍。像誰呢？身材像李小龍，但不是他，仔細一看我竟是李建平。哇，看來，我的生活註定不會像以前一樣風平浪靜了。
一出門，一輛黑色汽車從遠處飛馳來到我身邊，車上下來兩個比我高的人，他們請我跟他們去參加散打比賽。我正在考慮去還是不去，他們抱起我，把我塞進了車裡，這架勢好像是綁架。
一路上他們也不跟我講一句話，我心驚膽戰，心想要不要報警呢？過了好大一會兒，才到達場地。這是多麼壯觀的場地啊！許多人在為比賽的兩位選手加油和吶喊一位選手周圍有許多保鏢護著，連只蒼蠅都飛不過去。這時，帶我的那倆人遞過來一張報名單。為什麼會有我的名字？我又不想打，為什麼呀？他們說：“請你在名單上寫下你的名字，先生！”
看來這次躲不過，只能硬著頭皮試試，只能硬著頭皮上了，但是我沒有經驗啊。臺下的觀眾都用期待的眼神看著我。站在臺上，我心裡有點緊張。對手比我高大，但沒有我強壯。比賽開始了，對手過來就給我一腳，我一閃沒踢著，連避三招。該我還擊了，先來個側踢，再來個半旋踢，把對手踢趴下了。第一局在十連贏之後終於到了晉級賽。
只要我穩穩當當的拿下這一局就可以打世界。一上場，我發現這次的對手比我高大強壯，不管三千七百二十一了，先給他一腳，再來一個七連踢，對手毫無還手之力。
在裁判宣佈對手倒下的那一刻，我真高興，因為我為國爭光了。老實說這一路走來，我都挺不容易的，有苦有難，也交了許多好朋友，但這些大家都是為了生活，為了夢想才會不懈努力，這樣才會到達目的。所以大家為了夢想，千萬不要放棄，堅持就是勝利。
六年級的顏色作文 篇10
國小六年級作文 ,8715字【六年級的顏色】
賈君浩
每一個人在學習階段都有小學小學小學的最後一個階段教六年級。在六年級的時候回望過去。也許小學每一個階段都是五顏六色的。在我眼中六年級就是。一道三色。彩虹。
六年級，是黑色的。壓抑。黑暗。死亡。邪惡。深邃。六年級一個被試卷壓抑到只能k試卷的六年級。“喂！同學們快點寫。過幾分鐘後我就收過去了再快一點。”在魯老師說話的時候。我們同學都在奮筆疾書。我緊張的抓耳撓腮。突然老師叫了起來。手指只衝了過來。大聲吼道：“賈君浩同學。你想要幹什麼？把手舉起來幹嘛？是想趁機偷看試卷嗎？”我一臉無辜的說。：“老師你這是幹嘛？……我幹什麼了？……我……我……只不過是抓個癢。……你到底要幹嘛？”老師的眼睛對我進行了全面的3d掃描。我顏面盡失。顏面掃地。這時老師又掃描了整個班級，他立馬轉身。朝身後衝了過去。衝到了。張同學面前。大聲的吼道。：“你想幹什麼和別人傳小紙條，你對得起你的老師，對得起你的父母，對得起同學們，對得起你的祖輩，對得起炎黃子孫，對得起中華兒女嗎？”罵的它是滿臉氣得通紅。顏面掃地。毫無威信。原來如果沒有考試的話，我們肯定會圍過去當吃瓜群眾。可是，我們現在都在奮筆疾書。要知道我們這次的分數可是要排名的。哪還有這些心思管他嘞？六年級一個黑色的時代，六年級一個k書本。的時代。
六年級是一個紫色的，神祕的，紫色的。“為同學們來歡迎一下我們班的新同學。他是學校校長的兒子。叫。王多魚。”描寫他沒什麼好寫的，就一個字酷。一件黑色夾克戴著一副墨鏡，雙手插在口袋裡，一個魔鬼般的身材看上去像一個霸道總裁。他站在講臺上面無表情的說。：“我叫王多魚。請多指教。”臺下一片寂靜。老師見此情況。就說，：“大家掌聲歡迎他。”就這一句話打破了原本寧靜的氣氛。下課了。我走到他的身邊說。：“Hey，兄弟。咱們來交個朋友吧。”他卻冷酷的說。：“我和你很熟嗎？你誰呀？”轉身走開了。說起他。他可是全段的名人。上課的時候他不一到考試就如有神助，歐皇附體。以每張卷子都全部滿分。你就算怎麼找也找不出一根毫毛扣分。體育成績也是變態。跑50米只用了六秒鐘。跑100米只用了12秒。400米只用了29秒。1500米更是誇張一分30秒跑完。肺活量也是驚人。16543。26。你跟在他後面跑步完全看不到他的車尾燈。早上來的時候他也是無聲無息。放學了就人間蒸發似的。消失了。平時他身邊總是圍著一圈的女生。可是他都不管不理。好像他們都是空氣。
六年級是紅色的。暴力。血腥。、衝動。現在是第167866557875543356790次。世界大戰。現在主持人是“劉德華。”在一邊解說。我們圍成一圈坐在旁邊當吃瓜群眾。我和張x博之間大戰。一觸即發。雙方互開始罵人。：“你個250。”：“你個38還說我。”：“你個豬頭。”：“嘿嘿，詞窮了吧！朱永很多種，老豬死豬，香豬，肥豬。笨豬，蠢豬，荷蘭臭豬。各種豬頭來一次。看你能說出幾種。你就是個肥豬笨豬，別的豬都上天了，就你還不會學走路。多少年了都250年了，你還不會學走路。果然是個250。豬。豬頭。”就這樣我倆開始了vs他給了我一拳說。：“誒呀呀，我是有意的，不是無意的你來打我呀，來呀快活呀！反正有大把時光。”：“沒力氣了，菜雞你是沒吃飯嗎？趕緊回家多吃點兒，現在打完了你就輸定了。”然後就給他了一頓千年殺佛山無影腳。如來神掌。降龍18掌。說。：“我是十分有意義的，你來打我呀，不服就來幹吶。”這件事的起因。我說他做的俯臥撐和仰臥起坐的姿勢11個都做不起了。我說。：“你是頭死豬嗎？連這個都不會的，笨蛋也就只有你一個人了吧。六年級了還不會做。做的還比我慢。果然是個菜雞。”
六年級一個多彩的六年級，一個壓抑的六年級。一個神祕的六年級，一個衝動的六年級。將來這些都將成為你成長路上的回憶。深深地烙印在你的腦中時。時時會縈繞在你的腦中。學習生涯中回憶就好比是你生命中的一朵朵美麗的浪花。我們應該砥礪前行奮力成長。的：“生長。”
【六年級的顏色】
張馨媛
假如你的手中有一個調色盤，讓你為六年級上色，你會選擇為它上什麼顏色呢？有人說，六年級是紅色的，是充滿激情的；有些人說，愛情是黃色的，是瀰漫著八卦、緋聞的，而我，與眾不同，我認為我的六年級的顏色是——黑色。
黑色象徵著壓抑、黑暗、冷酷、無情，可是它又是豐富多彩的，是多種情感色彩的融合象徵著我們豐富多彩的六年級生活。
黑色中夾雜著一點點的紅色，象徵著我們生活的歡快與激情。
因為父母比較忙，家裡又沒有請保姆，所以就給我報了託管。託管裡有三個我們班的同學。其中有個超級變態的學霸，英語幾乎次次考試都是100，語文數學也都是96、97、98、99，父母經常拿她來給我做榜樣，弄得我十分的“恨”她，其實和我們一起的另外一個同學也有這樣的感覺，於是我們每一次在放學後等人的時候，就把那個學霸抓住，狠狠地“揍”她一頓。
又是這樣的一個下午，這次那個過分的人英語又考了100，我和於涵三個就一起把他圍在了體育館一個小角落裡，準備開始狂毆，可她也不是省油的燈，手腳並用反抗著我們，時不時地想要逃跑，也不知打了多久，或者是打累了，氣也就消了。其實我們之間打架，其實也就是開開玩笑，沒有下多狠的手，畢竟我們都是朋友。
當然在我們黑色的六年級生活中，黑色中佔比比較大的一個成分就是黃色。
隨著我們年齡的增長，我們接觸到的範圍也就越來越廣，這是我們的生活鍍上了一層黃色的氣息。
每逢下課10分鐘，我們都會在教室裡聊一些關於自己父母或者是其他同學的緋聞，當然，這也少不了被發現捱打的風險。
一班的班主任是個男老師，他已婚了，可是他還經常和我們的女老師走得很近，班級裡不免就有了他是花心大蘿蔔的這種說法。
又是這樣一個課間，我們偶然間想起了這件事，便又開始聊了起來。好巧不巧我們班主任今天值日，就是站在我們班門口，一不留神就被聽見了，可罰的我們好慘。
我們的校園生活除了這兩種顏色，還有很多種顏色。每當這些顏色攪合在一起的時候，就變成了黑色。而黑色象徵著壓抑、冷酷、黑暗、無情。
六年級的生活是壓抑的，我們面對的是一張又一張接踵而至的試卷和一堆堆我們永遠也寫不完的作業。
最典型的例子就在前幾天。幾天前育英來我們學校辦了一次校招考，我們很多的同學都不要命的似的熬夜複習課內內容，所以老師一看我們的眼睛，就知道我們有沒有認真複習。可真正到了考試的那一天，所有的同學都緊張的心裡都像是揣了一面小鼓，“砰砰砰”地敲個不停。要麼是兩個好閨蜜或好哥們兒在一起抱頭痛哭，要麼就是前後桌在一起商討著考不好的理由。教室裡，無處不透著緊張、壓抑的氣息。
考試時不知是不是我們心有靈犀，我們每個人的心理活動都是安慰自己的想法，可誰都不敢吱聲，老師讓我們去複習課內，可連個課內的鬼影兒都沒有。
考試考完了，我們班一個外號叫“黃浩東南西北”的調皮蛋，居然帶了報警器，不知是不是腦子受了刺激不好了，按響了報警器，在教室裡跳起了肚皮舞。其他人要麼叫前桌打幾巴掌清醒一下，然後哈哈大笑起來；要麼就是自殘。正常點兒的都在笑著吐槽試卷，整個班級儼然一副“樂觀向上、苦中作樂”的態度，不一會兒，全班人就打成一團。
我們六年級的生活是黑色的，是多姿多彩的。六年級也是我們一個很重要的階段，你的人生可能就決定在六年級。在六年級裡很多的好朋友都可能要就此分別，可事實就是這樣，你又能有什麼辦法呢？讓我們一起記住這特別的、豐富多彩的、黑色的六年級吧。
【六年級的顏色】
金筠博
人生像一段路程，我們像一列動車，人生中的每一個階段像一個個站臺，人生中的有一個站臺叫小學，裡面有一個東東叫六年級。在這個年級段裡有許多顏色，這些顏色裡有許多含義。
六年級是金色的，他是土豪的代表，因為六年級的人走來走去都有錢的聲音。班級裡的兩個又開始罰錢了，姜奕彤對金伶憶說：“要棒棒糖嗎。”他說：“哪兒啊？”“這兒呢。”姜奕彤抖了抖手，金伶憶毫不猶豫地把手伸過去，可是他把手說回來了，金伶憶說：！現在又不想給了嗎。”“沒有，我只想和你說小仙去豬頭你有病。”“不就是個阿爾卑斯棒棒糖嗎，有時國大不了的。”他唰的一下就把授權過去了，一把抓過來，“一個，兩個，三個……20個，那麼多。”-好戲還在後頭呢，繼續拉壓”。就一張¥1還就好事。”“你繼續。”姜奕彤笑了笑，金伶憶大叫：“我的天哪，¥520，不愧是，我的好閨蜜。”“那是肯定”。姜奕彤說，“走我請你去吃大餐。”金伶憶客氣地說了一句“謝謝。”
六年級的顏色是紫色的他是自戀的代表。因為春遊的詩後全班都會穿最帥，最酷的衣服來學校。一般的自戀狂麼來了，他才來到三樓的時候就大叫：“我是六（6）班，最帥的，最酷的，全校女生都為我尖叫的，沿著度達到一100%的，全校的原圖擔當，請大家熱烈鼓掌。”房間的班級聽到這句話時笑得前俯後仰屋頂掀翻了，他帶著墨鏡你要什麼寫著電子香菸，穿著最醜，最牛的衣服。他拿著手機，拍照，咔嚓一看他的手機居然用了美顏，怪不得那麼帥。
六年級的顏色是紅色的那個是暴力的代表，兩個好兄弟，說出的話，就不像一對好兄弟。我說：“香醇的頭又大又圓，香醇地脖子是又長又細。”“你是蠢豬嗎。”相傳說，“我是蠢豬你，你也好不到哪去因為你是我的兒子，而且是荷蘭did死豬。”今後我媽呢。”我問他象徵不假思索地回了我一句：“你是我撿來的。”“哈哈，原來你以前是撿垃圾的呀。”我嘲笑他。
我的六年級是土豪的六年級，因為有我的好兄弟，請客，我的六年級是自戀到六年級，因為老師為我們拍畢業，照的時候會用美顏，我的六年級是暴力的六年級，因為同學之間的打打鬧鬧，就是我們之間交流的語言，總之我的六年級是美好的嗎？是的。他是。
【六年級的顏色】
徐子淳
人生中，有一個階段，叫做小學，在小學裡，有一個階段，叫做六年級。六年級的到來，是我們的生活多姿多彩。六年級，想一個無形的冰淇淋，我們含在嘴裡，細細地品味著它的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“鹹”。六年級，冰淇淋將會在我們的嘴裡慢慢化去。
六年級是五彩繽紛的，六年級是紅色的，紅色，這象徵著：熱情、活躍、喜慶。
“今天，班裡來了一位新同學，大家要好好的對待她喲！”我們班的班主任王老師在班級里長篇大論，來介紹這位新同學：“這是我們班的新同學——雷嘉盈。大家掌聲歡迎！“一陣十幾秒的掌聲過後，逐漸停了下來。”大家好，我是雷嘉盈，從現在開始我們就是同學了，請大家往後請多指教。“
在我們眼前的女生，她的長髮猶如烏黑的細流，從頭上輕輕的墜落。她的白面板像極了被白牛奶浸泡過似的，看上去絲滑柔潤，讓人有一種想要去觸碰一下的感覺。一雙烏黑靚麗、水靈水靈的眼睛在眉毛鑲嵌下，位置合適到妙不可言，紅潤的櫻桃小嘴在鼻子的襯托下顯得更加生機。她的樣貌不僅僅是能用語言或是文字能夠描述清楚的。
早自修過後，班裡熱情的女生就在她的周圍與她聊天，與她玩耍還特別親切的說到：“嘉盈！嘉盈！你喜歡一些什麼呀？看看我們有沒有共同的愛好，有助於我們以後的相互瞭解。“很快，班裡的人就和雷嘉盈打成一片了，在課間，她們一起玩耍，一起打鬧，還給雷嘉盈在班裡辦了一個小型的”歡迎會“。
這，就是我們班的紅色，這代表著，我們班的喜慶、活躍和熱情。
六年級的顏色，不僅僅只有紅色，還有綠色，綠色，象徵著青春、活力、積極向上。
我們很快的，已經步入了六年級，曾經低年級段的我們，上課不積極，下課不活躍，可現在的我們，上課很積極，下課很活躍。就先那下課來說：下課時，曾經的我們，整天就坐在教室裡聊聊天，彷彿身體長在教室裡似的，拔也拔不出來。現在倒好，在門口打乒乓的打乒乓，打紙牌的打紙牌，玩抓人的玩抓人，而我，就是打紙牌的其中一個。上課鈴響了，又好像身體長在外邊了一樣，拖了好久才收起手中的東西，戀戀不捨的回到教室。上課時就更不一樣了：上語文課、數學課、英語課和科學課時，曾經的我們，十分乖巧，坐在位置上聽老師講課，要舉手發言的時候空無一人。上體育課的時候站在操場上一動不動，一聲不響，老師還誇我們安靜。可現在，上課時我們就“騷動”起來了，上語文課、數學課、英語課和科學課時，舉手發言的同學就多了起來，幾乎是全班舉手，甚至有些同學為了發言，站起來讓老師請他發言，這只是其一，那其二就是————上課時就開始講話，老師也控制不住我們，還說我們現在的紀律都不如一年級，在體育課上時，體育老師也管不了我們，老師為了能讓我們保持安靜，居然讓我們罰跑了十六圈操場和十六項體能素質練習。
這，就是我們班的綠色，這也代表著我們班的青春、活力與積極向上。
六年級，是小學中用千言萬語也講述不完的一個階段；六年級，是紅色的熱情和綠色的青春；六年級，也是小學中的最後一個階段。也是冰淇淋融化的最快的一個階段，一個時光，一個時刻。
【六年級的顏色】
姜子騫
小學的六年是漫長的，而六年級則是這六年中的最後一年，你會發現，六年級的味不僅是酸甜苦辣鹹，就連六年級的顏色也是五彩繽紛、五顏六色的，到底是些什麼顏色，就要看你怎麼調色了。
我的六年級可以是綠色的，因為綠色，它代表著我們六年級的青春中生命強烈的活力。“快來看呀！位置先到先得呀！第三次世紀大戰終於開打了，快來看呀……”小朱擔任著“播音員”的職位，向大家轉播著第三次世紀大戰的戰況，班裡所有人都如同大風颳一樣的飛過來，看現場戰鬥，每個人的臉上都透著興奮，樓梯角邊被裡三層外三層的圍著，“播音員”不僅向大家用語言實況轉播戰況，還同時維持著秩序，一會兒用紙卷的擴音器向後排人轉播，一會兒放下擴音器在前排維持秩序，這樣盛大的場面只有一個原因：老陳與小凶猛地打起架來了！他們兩個滿臉的怒不可遏，瘋狂地向對方輸出著傷害，他們一人一下，打得可凶了，出手、下手可猛了，每一下讓人看著都疼。然而，引起大戰的原因很簡單，那就是因為老陳走樓梯時不小心摔了一跤，險些滾落樓梯，正好被小李見著了，小李看著這個場面覺得甚是好玩，便捧腹大笑，被老陳打了一下之後，就引發了世紀大戰，接著就是以上部分所寫了。我的六年級是充滿青春活力的，所以是六年級是綠色的。
六年級應該是灰色的，因為灰色所能代表的是沉悶。“一起來玩吃豆人吧！”“不去。”“那感染賽哩？”“不去。”“就玩一下呀！這遊戲沒了你就不好玩了。”“不去。”“那可別說我們把你扔一邊去了啊！”“嗯。”平時跑得最瘋，任何遊戲都能隨意簡單上手的老鄭一入了六年級，大家都能察覺出來，他已經不愛玩任何的校園之內的遊戲了；他一向是最急躁的那個，而現在他搖身一變，變得沉穩了不少。上課了，老師在講臺上滔滔不絕、手舞足蹈的講著課文，還講得口沫橫飛，如同洪水泛湧進來了一般，老師五年來從來沒有講得這麼順暢過，都是因為老鄭已經變得沉穩，不再大聲地插嘴打斷老師講課，老師講兩句，他就接一句，把課堂搞得不一會兒就能傳出鬨堂大笑，一不會兒就能傳出老師大聲吼叫老鄭的聲音。某些同學以前都非常的活躍，而入了六年級之後就沉穩了許多，從而就把六年級染成灰色的了。
六年級也應該有的顏色是紅色，只因為紅色代表的是我們所有的喜慶。隨著年級的增高，所能參加的比賽專案的數量也是在“步步高昇”，發揮的才能也更多了，六年級的我們“臥虎藏龍”，班級參加的多數比賽都能拿段前三（一個段共12個班）。所以，每當我們六年級在疲憊不堪時再獲獎狀時，我們都會喜慶洋洋，一掃我們的臉上的苦悶之色，人人的臉上都透露著難心控制且不可掩蓋的嘴角上揚的表情。
六年級的顏色是五彩繽紛的，不同的顏色代表著不同的六年級，就如同一個調色盤，想上什麼色都行，不過都得看自己到底想要去怎麼調色了。
【六年級的顏色】
金思彤
如果給六年級上色，你會上什麼顏色呢？活躍的紅色？燦爛的黃色？青春的綠色？還是夢想的藍色？我認為，黑色、白色、灰色也可以描繪出五彩的六年級。
六年級的顏色是黑色。
黑色，是一種壓抑、凝重的顏色。但它又形象地繪出了六年級時我們的成熟和自己內心最黑暗的、不為人知的那個牆角。
就說我吧。我的成績總體不錯，有時會忽上忽中，給人的大體印象還是不錯的，我從中班開始學英語，三年級開始學作文，奧數，畫畫等等，才保持這樣成績。
我們班的張可欣，人長得高挑，平時很低調，戴著一副粉色眼眼鏡。一、二年級時很低調，三、四年級開始藏不住了，而到了五年級一下子爆發出來，成為了校區聞名的學霸。我清楚地記得，那時她期中、期末考試都穩穩地排在年級段第一名，三好學生，語文課代表的優秀頭銜通通被她包場。
可誰又知道在這期間她又經歷了什麼，從“眼鏡妹“變成”學神“……在課間，她玩得不亦樂乎，午休她寫作業。em~很正常嘛，但我聽說她在家裡就是魔鬼式練習，家裡爸媽都是老師，為了讓她認真學習，在家裡還裝了監控。太可怕了啊！聽說前天誰還把一向樂觀、積極向上的她問哭了。
誰還沒有心理陰影，哪個成功的人沒有經歷過痛苦，絕望。有句話說得很好：不經歷風雨，怎能見彩虹。我相信，現在六年級的帶著黑色的陰影，遲早會變成陽光明媚的未來。
六年級的顏色也是白色。
白色，是一種單純，單調的顏色，但因它與黑色相對，所以有些人認為這是樂觀的顏色，六年級的顏色有很多，卻依然需要的顏色。
發考卷了！發考卷了！
“啊啊啊！好緊張！考不好了怎麼辦？一定要考好點，90分，90分，一定要有啊！”這是許多人的心聲。有的人忍不住，說了出來。有的人強忍著，卻一直緊張的搓手：有的人就是淡定，因為他不是自信就是自我放棄。
“呀呀呀！天大新聞！潘同學只考了78分。呀呀呀！”陳杰凱在那裡瘋叫。
“嘖嘖嘖！說什麼啊！她都哭了！”“天哪，神奇！”
在嘈雜聲中，我看到潘同學默默走出了教室，人群散去後，她又走了回來。
“小潘，你沒事吧？”我擔心極了。
“沒事啊，怎麼了？是考試嗎？哦！別人考68分都不傷心，我78分難過什麼啊？“她強裝笑了笑，又沉默了好久。
這樂觀有點假。“你故作堅強的樣子真讓人討厭！”這句話不醜，也不美，聽者卻總是會心頭一酸。白色有好多，可是不夠我們用啊。
六年級還是灰色。
灰色，是一種休閒，但略帶憂鬱的顏色。她是黑色和白色的合體，不清晰，也不模糊，有點兒耐人尋味。
那時候期中考了。作業全是卷子，但基本上都可以在學校完成，回家可以打遊戲，也可以好好複習。回憶起來那真是噩夢。我清楚地記得那時課間的操場變得十分安靜，教室門口全是寫作業的同學，從遠處看，這成了一道獨特的風景。
“小金，你語文卷1寫了嗎？給我看看吧！“朱子煙一邊寫著數學卷子，一邊問我。
“沒呢！卷2倒寫好了“。我一邊看書，一邊寫著科學卷。
“那我們等會一起寫哈！”“OK！”
期中考，是今年最重要的一場考試。大家都是拼盡全力地複習，複習，再複習。因為學業大於一切。
六年級，是五彩繽紛的，用黑、白、灰的描繪，也許不怎麼全面，但十分具體、真實。
三年級下冊作文寫植物 篇11
植物作文 ,1494字【驅蚊草】
沈張悅
在我們家的院子裡有好多棵驅蚊草，這都是我外公辛辛苦苦種的，因為夏天的時候蚊子比較多，我們一家常常被咬的又癢又痛，難過＂死＂了。就是因為這個原因外公才要種驅蚊草的。漸漸地我也喜歡上驅蚊草了。
春天到了，春暖花開。我和爸爸在院子裡打籃球，突然我發現驅蚊草發芽了，小小的，可漂亮了，遠遠看去就像綠色的小斑點。
夏天，天氣炎熱。我們一天都要吃好幾個冰激凌，但是我發現它似乎一點也不怕熱，而且我還看見它開出了一朵朵黃色的小花，就像一顆顆的五角星，美麗極了。
秋天，別的植物都落葉了，枝頭光禿禿的。我和弟弟在院子裡玩耍，發現它竟然長高了，葉子也變大了。
冬天來了，天氣越來越冷。驅蚊草雖然有些葉子變黃了，但它還是很頑強地生長著。我相信明年它會發出更多的種子繁殖後代。
外公告訴我，“驅蚊草”只是個俗稱，不同的地方有不同的叫法。我太喜歡驅蚊草了，我願和它一起快樂地成長！
【我家的蟹爪蘭】
作者：盧雨軒
我家有許多植物，有會開花的，也有不會開花的，但是我卻偏偏蟹爪蘭。爸爸感到很奇怪，他問我：“寶貝，我們家那麼多植物你為什麼只喜歡蟹爪蘭呢？”
我思考了一下，回答爸爸：“因為蟹爪蘭是仙人掌科的附生肉質植物。”我又告訴爸爸：“爸爸，其實我原本喜歡的是頑強的仙人掌。但是我們家又沒有，後來我知道蟹爪蘭是仙人掌科的植物，所以我就喜歡它了。”
爸爸說：“你看，蟹爪蘭的莖有許多分枝，就像螃蟹的爪子一樣，莖上長有肉刺，呈綠色。花單生於枝頂部，花是玫紅色的。它要生長在溫暖、溼潤的環境中，還有它不耐寒哦。”我恍然大悟地說：“怪不得到了冬天，您就會把蟹爪蘭搬到室內來養。”爸爸又說；“它的花期是每年的10月—第二年的2月。”
“爸爸，那它有什麼作用呢？&rdquD冉
我家的向日葵精神抖擻，金黃金黃的花瓣在陽光的照耀下，顯得格外美麗。
我非常喜歡這美麗的花兒，它有著金燦燦的花瓣，褐色的花蕾，好吃的瓜子，綠綠的莖和葉，莖上有許多很刺人的毛。它的葉子很大，邊緣有波浪似的形狀，還有一股淡淡的清香。
從遠處看，簡直就像一個小太陽，從東邊升起，向西方落下。它可以隨著太陽轉動，又可以叫作太陽花，但我卻叫它小太陽，因為它會給我帶來正能量。
它的花瓣很大，摸起來很嫩，但是它“吃飽”以後，就會“生”出又香又脆的瓜子，它香噴噴的，味道好極了，我好想再吃一次呀！
向日葵“生”出來的瓜子可以幫助它來繁殖後代，但是隻能是生的，不能是熟的，要不然就沒有效果了。
我十分疼愛它，因為它只能活很短的時間，可不像吊蘭那樣，生命力那麼強，因為太陽不能是一年四季都有的，而且它也需要合適的水分，所以它很快就會調謝。
我喜歡我家的向日葵！
【竹子】
朱思寒
春天，竹筍從地下長出來，身上長滿了一片一片的東西，頭還是尖尖的，而且，竹筍還可以食用，吃起來非常美味，可是，只有竹筍可以食用，長大變成竹子就不能吃的。
夏天到了，竹筍也就成了大熊貓最愛吃的大竹子，夏天的時候，竹子的葉子就長得非常茂盛，你只要搖一搖竹子，葉子就從竹子上飄落下來，好像在下葉子雨。
秋天的時候，葉子居然沒有變黃，原來，竹子的葉子一年四季是沒有變化的，它永遠是綠色的。而且其它樹的葉子都掉落下來了，但竹子卻沒掉過一片葉子，因此，竹子為秋天增添了一次綠色。
冬天的時候，風雪呼呼的吹拂著，竹子卻卻久久沒有倒下，風雪過後，竹子上積滿了雪，雪把竹子壓的頭都碰到地面了，但它卻沒有斷裂，這說明了竹子的韌性很好，這時候，一些調皮的小孩子把竹子上的雪都弄掉了，竹子馬上彈了回去，這說明竹子的彈性很好。
小朋友們，這麼神奇的植物你們見過嗎？跟我說說吧。
五年級下冊第五單元作文縮寫 篇12
國小五年級作文 ,1980字【篇一：《草船借箭》縮寫】
王可欣
周瑜心裡妒忌諸葛亮有才幹。他打著與曹軍交戰的幌子，讓諸葛亮三天內負責造出十萬支箭，並且還讓他立下了軍令狀。
諸葛亮請魯肅幫他借了20條船，每條船上有30名軍士。船用青布幔子遮住，還有1000多個草把子排在船的兩邊，並囑咐魯肅?e告訴周瑜。
諸葛亮知天時。他算出第三天四更有大霧，便請魯肅屆時去取箭。到了第三天，諸葛亮下令讓船靠近曹軍，一字擺開。船上的軍士一邊擂鼓一邊吶喊，自己卻和魯肅飲酒取樂。
諸葛亮識人心。他知道曹操多疑，聽到鼓聲和吶喊聲一定不會輕易出兵。果然，曹操只下令讓弓弩手放箭。不一會兒，每條船上的草把子兩面都插滿了箭。
諸葛亮曉地利。天亮時分，他下令讓士兵們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”接著順風順水將船駛回南岸。此時，曹操得知被騙，可是想追也來不及了。
諸葛亮在三天內如期交上了十萬支箭，周瑜自嘆不如。
【篇二：《火燒赤壁》縮寫】
吳軒宇
東漢末年，曹操率80萬大軍南下，直取江東。蜀吳兩國被迫聯盟對抗曹軍。吳國都督周瑜調兵3萬在赤壁與曹軍隔江對峙。
周瑜一邊讓士兵們設好埋伏，一邊讓黃蓋乘船向曹操詐降。而劉備的謀士龐統又騙取了曹操的信任，讓他把大小戰船用鐵環連起來。黃蓋乘著滿載澆了油的乾柴、蘆葦等易燃物和硫磺等引火材料的船向曹軍戰船駛去。當曹操的謀士識破周瑜計謀時，卻為時已晚，黃蓋乘的船已燃起熊熊烈火，順著東風駛進了曹軍戰船之中。風助火威，不一會兒，曹軍戰船便都燃起了大火。頃刻間，火光沖天，連岸上的兵營也燒了起來。
這一戰，曹操雖逃脫，但他的80萬大軍全軍覆滅，一千多條戰船也被燒成灰燼。孫劉聯軍以少勝多，取得了赤壁之戰的勝利。
【篇三：《將相和》縮寫】
周默
戰國時候，秦國最強，常常攻打別的國家。
有一回，趙王得到了和氏璧，秦王寫信給趙王，聲稱願用十五座城換璧。趙王便派藺相如去和秦王交涉。藺相如把和氏璧獻給了秦王，見秦王邊看邊稱讚，卻絕口不提拿城換璧的事。他便稱璧有點兒小瑕疵，拿回了璧。他捧著和氏璧，後退幾步，靠著柱子站定，舉起璧就要往柱子上撞。秦王無奈，只好假意答應擇日舉行互換典禮。藺相如則藉機叫人把璧祕密送回了趙國。藺相如因“完璧歸趙”立了功，被趙王封為上大夫。
過了幾年，秦王約趙王在澠池會見，趙王讓藺相如隨行。到了澠池，秦王要趙王鼓瑟，卻拒絕為趙王擊缶。藺相如為了不讓秦王侮辱趙王，於是以性命相逼秦王擊缶。藺相如又立下大功，被趙王封為上卿，職位比廉頗還高。
廉頗不服氣，想讓藺相如下不了臺。而藺相如始終避而躲之，並對手下人說：“秦王不敢進攻我們趙國，就因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我之所以躲著廉將軍，為的是我們趙國呀！”廉頗知曉緣由後，非常慚愧。於是他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門前請罪。
從此，他倆成了好朋友，齊心協力保衛趙國。
【篇四：《景陽岡》縮寫】
徐若眾
一日，武松來到陽谷縣，在“三碗不過岡”酒館一連喝了十八碗酒。他不信店家說的岡上有老虎，執意傍晚獨自上岡。
武松走了一程，酒力發作，便躺在一塊青石上睡著了。忽然颳起一陣大風，跳出一隻大老虎。那老虎又飢又渴，前爪在地上按了按，往上一撲，從半空中竄了下來。武松一閃，躲到老虎背後。老虎把腰胯一掀，武松閃到了一邊。老虎大吼一聲，把尾巴倒豎起來一剪，武松又閃到了一邊。老虎沒抓到人，勁兒就洩了一半。此時，武松掄起哨棒朝老虎劈去，可一下打急了，打在了樹上，把哨棒打折了。老虎咆哮著又撲了過來，兩隻前爪搭在武松面前。武松丟掉哨棒，揪住老虎的頂花皮，把它按在地上，用腳往老虎的臉上、眼睛上亂踢。老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一個坑。武松順勢把老虎按下坑去，左手揪住老虎的頂花皮，右手掄起拳頭，使盡平生力氣猛打，打得老虎七竅出血，不能動彈。武松還不放心，又拿打折的哨棒把老虎打了一頓，直到手腳都酥軟了。
武松怕又跳出一隻老虎來自己打不過，急忙下了岡。
【篇五：《三顧茅廬》縮寫】
沈忻媛
劉備聽聞諸葛亮才智過人，一心想請他出山助自己成就大業。
於是，劉備帶著關、張二人來到隆中，找到了諸葛亮隱居之地。前兩次，他們都沒能遇到諸葛亮，三人失望而歸。關羽和張飛開始有些怨言，但劉備未改初衷。
過了幾天，劉備打聽到諸葛亮已經回來，便決定再去請諸葛亮。劉備兄弟三人第三次來到隆中，離草屋還有半里多地時，劉備便下馬步行。走到草屋前，諸葛亮正在午睡。劉備不讓童子通報打擾，而是恭恭敬敬地站在臺階下等候。張飛大怒，放言要火燒草屋，遭到劉備斥責。就這樣，劉備一直等到諸葛亮自然醒來，才坐下談話。
劉備的誠心相待、心懷天下感動了諸葛亮，最終諸葛亮答應與劉備共圖大業，助劉備成為一代雄主。
六年級上冊圍繞中心意思寫作文忙 篇13
國小六年級作文 ,926字最近家裡學校裡忙的不亦說乎，但是前幾天家裡“忙”的場景至今讓我記憶猶新。
我爸媽是銷售汽車個體戶，在一個萬里無雲、天空瓦藍瓦藍的清早，我們一家人都在擦車。突然，一位騎著電動車的陌生男子停在了我們車前，爸爸連忙迎上前去，問：“您想門要什麼樣的車？”那位男子說：“這兒有越野嗎？”爸爸說：“有，我們這裡有啟辰T70、哈佛H2、H6、江淮瑞風S3、大眾途觀……”聽爸爸這麼一說，那位男子就去觀看汽車了，爸爸也跟著過去。又來了一輛車，車上下來四五個人也是過來買車的，媽媽和姐姐去招待，詢問他們買什麼車，這裡什麼車都有，見狀，我立刻打電話把姑姑、叔叔、姨夫、姨媽、姑父、嬸嬸都叫來了幫忙。
過了一會兒，接連來了兩三輛汽車，都是上我們這裡來看車買車的，姑父、姨媽、嬸嬸、叔叔都過去商量為顧客挑選車，我姨夫、姑姑則招待另一部分人，真的是太忙了！我們和他們談一會兒，就讓他們試了試車，沒問題，車況很好，二話不說，交了定金還辦了分期，我又把辦理分期的叔叔、大爺叫了過來，一起來和我們幹事業，第一輛車成功賣成！另一個人相中了雪弗蘭克魯茲，交了5萬全款售出，又賣了一輛。第三輛商量好了價格，顧客也相中了這輛車的外表，原車漆，自動擋，全景天窗，大屏導航，電動真皮座椅，這輛超級貴的天日產天籟，就這樣售出去了，接著哈佛H6和安全係數很高的沃爾沃，在親戚朋友的協助下，成功全部售出，第六輛啟辰T70也即將賣出，“哐”的一聲關車門，第六輛車成功被開走了。
又一輛汽車駛來，下了車一眼就相中了這輛載有踏板的寶駿730一口價全款售出，現在已是黃昏時刻，中午大家沒吃飯，我心想：今天這一天賣了七輛車，爸爸一定會帶我們全家以及幫助我賣車的親戚朋友去下館子，果然不出所料，真是開商務車去吃飯了。
今天晚上睡覺時，我覺得全身十分勞累，但是自己的勞動沒有白費，心裡十分高興，今我知道父母忙不過來時，要召集親戚來幫忙買了車，請他們吃飯，他們開心幫我們賣了車，這就是我最近最忙的事情，正所謂“贈人玫瑰手餘香！”忙的真有意思！
三年級下冊放風箏作文 篇14
國小三年級作文 ,744字【放風箏】
劉怡謙
一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過天晴，陽光明媚。窗邊的柳樹的枝條飄來飄去，像在跳舞的八爪魚。我發現這種天氣正適合放風箏。
於是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風箏。為了早點放風箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發去江濱路了。路上，我在車裡欣賞著我的蝴蝶風箏。只見它有一對彩色的翅膀，上面還有朵小紅花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的，上面還畫著十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲。
終於到了江濱路了，我拿著風箏，興奮地從車上跳下來。媽媽幫我找了塊乾淨的路面，我小心翼翼地把風箏攤開，綁上，然後開始放風箏了。我放了20釐米的線，接著跑了起來，邊跑邊放線，風箏就飛上天了。
風箏越飛越高，我在地面上跑了個圈，風箏也飛了一圈，真有意思。
午餐的時間到了，媽媽說：“去吃午餐了！”我收了風箏線，高興地回家了。我把這件有趣的事寫成了一個故事，瞧，你正在讀它呢！
【放風箏】
吳子軒
一天下午，陽光明媚，有點微風，江邊公園的上空中飛著許多風箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、龍、金魚等等，種類真不少。
我和爸爸我們選了一隻老鷹風箏。爸爸把我帶到一塊空地教我放風箏，我一手拿著風箏一手拿著線，躍躍欲試。不一會兒起風了，老爸讓我放開風箏，風箏果然飛起來了，我希望它是飛得最高的。可是好景不長，一會兒它就掉下來了，我心裡很難受。媽媽看出了我的心思，安慰我不要太傷心，一點點去試，總會成功的，。不一會，來了一陣大風，我按照爸爸教我的要領，一邊跑，一邊把風箏往天上放，風箏終於飛上了藍天，飛得特別高，彷彿要把我帶到天上去了。我高興極了，我選的老鷹沒有錯！
時間像飛箭，放著放著，夕陽西下了，媽媽說該回家了，我依依不捨地收起了我的老鷹。回去的路上我一路哼著小曲，心裡美滋滋的，可高興了！
六年級上冊作文變形記 篇15
國小六年級作文 ,747字夜深了，我躺在床上，津津有味地翻閱著《一隻獵雕的遭遇》，思緒飄散開來，漸漸地進入了夢鄉。
一覺醒來，我驚訝地發現我處於一個巨大的橢圓形蛋裡，身上溼漉漉的，光溜溜的。
蛋內空間很小，我迫不及待地想啄破蛋殼到外面去看看。我用頭頂、用嘴啄、用腳蹬，費了九牛二虎之力，終於，我順利鑽出了蛋殼。
這是一個建在雪山陡壁之間的巢穴，巢穴底下還有厚厚的一層羽絨。
我經常趴在巢邊往下看，從高空俯視，下面的景色一覽無遺。看著爸媽給我帶食物從雲端俯衝下來的瀟灑身影，夢想著能像他們一樣飛翔。我也想過從懸崖上跳下來，促使自己學會飛行，但我又不太敢，害怕失誤摔傷自己。就這樣，時間又過了一個月。
這天早上，父母不停地在我身邊誇張地盤旋飛動。他們優雅地平展翅膀，在我的上空盤旋，而且邊飛邊向我大聲嘯叫。我恍然大悟，他們是讓我飛！恐懼感又湧上心頭。
看看羽翼豐滿的翅膀，我彷彿又有了些自信。我心一橫，縱身往下跳。一股強勁的山風恰好迎面刮來，託舉著我的翅膀把我送到空中。我驚訝地發現自己已離開了巢，身體飄出了懸崖。強勁的山風驟然又減弱了，那股託舉我雙翼的力量突然消失，我的身體剎那間直線下落。我拼命扇動翅膀，翅膀疼得快要折斷了，卻仍無法把身體拉昇起來。
呼呼的山風像一把把銳利的刀，從我身下射上來，空氣好似沒有浮力的水，使我產生極度的失重感。
儘管我用盡全力扇動翅膀，但還是逃不出地心巨大的重力。但下跌的速度明顯慢了下來，平斜緩慢像飄飛一般。
突然，我感覺自己的身體產生了一種奇異的變化，就像負重的馬突然卸下貨物一樣，一種重負消釋的輕鬆感。我飛了起來！
我本能地調整尾巴的角度，翅尖微微翹著，飛翔在天空中。陽光灑在我金色的翅膀上，閃閃發亮。我大聲地嘯叫，宣告著我的成功。
雖然這只是一場夢，但那真實的感覺，讓我難以忘懷。
三年級下冊童話作文 篇16
童話作文 ,871字今天運氣真好
在一個陽光明媚的早上，一群小豬在果園裡吃著又大又紅的蘋果，吃飽後就在草地上呼呼大睡。笑狼看到了小聲說：“嘿嘿，今天運氣真好，我又可以做一件好事了。”因為笑狼早晨出門的時候，聽到一批餓狼在計劃要到快樂林抓幾隻小豬飽餐一頓，於是他快速的走過去叫醒了小豬們，對小豬說：“後面有一群狼在追捕你們呢，你快和我來吧！”
笑狼把小豬們帶到了一間大房子裡，大家商量後決定教訓一下那批餓狼，讓它們知道小豬不是好欺負的，大家齊心協力就開始準備弄陷阱了。他們先在大門頂上放了一把噴火槍。然後在窗戶下面放了許多玻璃珠，珠子上鋪了一塊地毯來掩蓋玻璃珠；在陽臺上，把一根沾滿煤油的繩子拴在竹竿上，慢慢的從陽臺上放下去。接著在屋子旁挖一個又黑又深的大洞，洞上放了一個架子，架子上鋪上一塊黑布，看上去就像一個蹦蹦床，最後在小屋上寫著“小豬家”這三個字。
狼來了，以為這就是小豬的家，就高興的走了進去。沒想到門一開就聞到了一股燒焦味，狼乙說：“這是怎麼一回事？”狼甲看了看，說：“你的頭著火了。”狼乙慌慌張張的用手趕緊拍掉頭上的火，還著急的往牆上撞去，火終於滅了。接著其它狼準備從窗戶進去，他們萬萬沒有想到這也是一個陷阱，狼乙領著狼甲一跳進去，就摔了一跤，踩著玻璃珠滾到地上，痛得哇哇叫都爬不起來了，另外的狼就繼續走。來到了陽臺看到小豬們已經順著繩子爬了下去，這時狼乙對其他狼說：“我去把小豬們帶上來。”說著就順著繩子向下爬，爬到一半笑狼就擦了一根火柴，把繩子點燃了，就笑嘻嘻的利用剛才準備的降落傘安全著地了。狼乙就不太幸運了，尾巴差點被燒成了灰。這次狼甲出動了，毫不猶豫的跳上蹦床，“砰”一聲巨響，狼甲被摔死了，其他狼嚇怕了，抱著受傷的身體哭著向笑狼和小豬們求饒，並且保證以後不會再吃快樂林的小動物了，和笑狼一起做個保護小動物的好狼。
就這樣，笑狼成為了大英雄。在快樂林和小豬們一起生活。
六年級上冊《變形記》作文 篇17
國小六年級作文 ,844字早上，我睜開眼睛，忽然發現，自己變成了一個球，正躺在商店的貨物架上。
吱呀，伴隨著一陣開門聲，一個男子帶著一個小男孩進來了，他們徑直走向了我。我在心中默唸：不要選我！不要選我！果然還是怕什麼來什麼。那個男子指著我說：“這個好嗎？”"好呀！好呀！"小男孩興奮地說。說完，男子把我抱起來，徑直走向收銀臺。我意識到危險，大聲喊起來“救命啊！救命啊！”可是再喊也無能為力，就這樣，我被帶去了他家。
一到他住的小區，他並沒有上樓，而是抱著我滿小區地轉，一嗓子喊下來了三四位他的同學，他們找了一片空地，又搬來了幾塊磚頭。我知道有我受的了，看這架勢一定是要踢我呀！果不其然，他們分好隊後，一個人手拿著球，哦不，是拿著我，一腳把我踢到半空中，其他幾個人瘋了似的朝我撲來，還沒等我落地，他們就用腳搶我，不，是踩我！我真的想問問他們是踢球還是踩球。一開始我還氣得鼓鼓的，後來索性就任由他們擺佈，我能有什麼辦法？我只是一個球。等他們把我一頓踩踢之後，天色不早了，他們各自回了家，我也被小男孩帶去了他的家。一進家門，他就把我一腳踢進了一個角落裡，我一看自己身上，天啊！全是腳印，衣服早已被石子劃出了一道道傷痕，我想：“球的一天可真辛苦啊！”
就這樣，每天我都被孩子們踢來踢去，我不再抱怨，因為我現在就是一個球，我能做的就是讓自己變得更加強壯。終於有一天，我被派上了大用場。原來這幾位同學都是足球隊的，我和他們一起去參加學校的比賽。比賽開始了，小男孩搶到了發球權，他的夥伴們一起跟著他向前衝，我既興奮又緊張。這時，對方的球員衝過來把我搶走了，他帶著球左推右擋，眼看要突破小男孩的防線了，這樣可不行，我一個轉身，從對方球員的腳下溜走了，小男孩又重新拿到了我，他帶著我一路飛奔，一腳直射，我飛上高空，“好哇”！同學們大叫起來，我們獲勝了！
大家一起把我捧起來，親了又親，那一刻，我覺得自己幸福無比！
六年級上冊作文變形記 篇18
國小六年級作文 ,660字早上醒來，突然發現自己正置身於一條清澈見底的小河之中，再看看自己的身體，天吶，我竟然變成了一隻小蝌蚪。
住在小河裡的我，整天與小夥伴們成群結隊，追逐戲水，無比幸福！正是春天，和煦的陽光映照在水面上，波光粼粼。我們可高興了，甩著小尾巴來到美麗的淺灘上，溫暖的河水就像母親的懷抱一樣，大家在淺灘上盡情地嬉戲玩耍，是多麼自由，多麼歡暢呀！
我們就這樣日復一日，快樂地生活著，突然有一天，我被一個小男孩捉住了，他將我裝進了一個狹窄悶熱的玻璃瓶裡。這裡沒有鮮美的水藻，也沒有甘甜的河水，更沒有要好的小夥伴，我只能貼著玻璃瓶的邊緣慢慢遊動。習慣了小河裡自由自在的生活，我又怎能適應這狹小陰暗的玻璃瓶呢？此時的我就如一隻被囚禁於籠中的鳥兒，失去了自由，失去了希望。
呆在瓶子中的我，整天無所事事，更是無精打采，只能透過玻璃，望著外面精彩的世界，回憶過去那些快樂的時光，思念一起玩耍的小夥伴們……。想著想著，我彷彿聞到了清新的草香，看見了青翠欲滴的草地，岸邊的柳樹倒映在河裡，清澈的河水猶如一條藍綢帶飄向遙遠的天邊，迎接著新一輪的太陽，久別的小夥伴們正向我遊近……，可是這些都只能是我的想象了，幸福的時光已經離我遠去。唉，可惡的人類，頑皮的小孩兒，你們可曾考慮過我的感受？好不甘心！不知不覺中，我慢慢地閉上了雙眼。
這時，耳邊傳來了一陣熟悉的聲音。"兒子，快起床，上學要遲到了！"猛地睜開眼睛，環視四周，原來一切只是一場夢。
我長吁一口氣感慨道：自由真好！
六年級上冊作文有你真好 篇19
國小六年級作文 ,660字今天真是不順利的一天！一下午，眼淚不停地滑過我的臉頰，因為我考試考砸了。我想，我有點自暴自棄了。
低落的心情與較低的成績真是絕配，它們壓得我喘不過氣。回到家，我卸下了沉重的書包，誰知，掉在地上的一塊橡皮險些將我滑倒，在我眼中，它如同一個敵人。
我把自己關在臥室裡，過了一會兒，門外探出一個小腦袋，是天真可愛的弟弟。他拿著一個玩具正準備找我玩，但看到我的表情，趕緊溜出了我的臥室。等他再進來時，手上拿著一根已經拆開的棒棒糖。我本以為他要自己吃，沒想到弟弟卻把棒棒糖遞給了我。“給，吃個棒棒糖，心情會好一點！”弟弟說。“沒事，你吃吧！我不吃糖心情也會好。”我笑了笑。好奇心強的弟弟追問道：“為什麼呀？”“因為這個棒棒糖包含著你對我的關愛啊！”我翻開書，準備寫作業了。
“為什麼？為什麼？”弟弟還要打破砂鍋問到底。“你簡直是‘十萬個為什麼’呀！接下來，聽著哦，要嚴肅一點，我們要約法三章。一，姐姐寫作業你不能打擾；二，有福同享，有難同當，有好吃的一定要跟姐姐分享；三，姐姐心情不好時，不要在姐姐面前晃悠，能走多遠走多遠。”弟弟眨著大眼睛認真地聽著。我本以為弟弟聽出了我的第二條不平等條約就這麼算了，結果弟弟還真這麼做了。
在往後的日子裡，弟弟要過來找我時，總會先在門後面偷偷地看我，有好吃的就用玩具小汽車推進來給我。每當這時，我都想對弟弟說：有你，真好！
六年級上冊我的拿手好戲作文 篇20
國小六年級作文 ,4047字【我的拿手好戲——捏泥人】
韓一丹
在我們班，同學們個個有才藝，比如：跳舞、唱歌、畫畫、做模型、玩魔方……那真是“十八般武藝，樣樣是好戲”，要說我的拿手好戲，那就是捏泥人。
那天放學後，看到街邊，有位頭髮花白的老爺爺在捏泥人，老爺爺手指靈活熟練，一邊捏，一邊說口訣，一會兒的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小動物。看到老爺爺的手藝，我一下子對捏泥人產生了興趣。
回到家，我就拿出一大盒橡皮泥，我從簡單的小動物開始捏，我看著圖片，選好不同顏色的橡皮泥，先捏出各個部分，然後再把各個部分連線起來。剛開始，速度很慢，而且，造型也不好看，但我經常練，慢慢的，我捏的泥人也越來越有樣子了。
這一晃兩年過去了，這個本領我越來越拿手。今年國慶節過後，姐姐過生日，我決定給姐姐捏一隻百靈鳥作為生日禮物。
正好那天是週末，爸爸在家給我當參謀。我先拿出一塊藍色的橡皮泥，打算從百靈鳥的頭部下手，我先把橡皮泥揉成團，選一個地方揪出一個尖尖，捏成百靈鳥小巧玲瓏的嘴巴，我從黑色的泥裡取出一點搓出兩個小圓豆，分別嵌在小嘴巴上方兩側當眼睛。接著，我用剩餘的藍色橡皮泥做身體部分，先把它揉團，將尾巴部分做成翹起來的樣子，用小刀在尾巴上刻了幾刀，尾巴就成功了。百靈鳥的腳，我是用黃色的橡皮泥做兩個“丫”字形的泥條，然後粘在身體下面，經過努力修改，一隻栩栩如生的百靈鳥就大功告成了。
爸爸看了之後，豎起大拇指直誇我手巧，開心地說：“你捏的百靈鳥真是太像了，你再捏一個姐姐的模樣吧！”我聽了爸爸的誇讚後，高興地說：“好吧！我試試。”這是我第一次捏人物，心裡沒底，就找出姐姐的一張照片，看著照片，聽著爸爸指導：“頭髮選長辮子，眼睛再大點，衣服選粉色連衣裙，鞋選白皮鞋。”我小心翼翼地捏著，在五官上費了不少功夫，過了大約半小時，我終於捏出樣子了，爸爸迫不及待從書房裡把姐姐叫了出來，讓姐姐欣賞我的“大作”。
姐姐看著桌上的泥人驚訝地說：“這個小鳥捏得不錯，這個小泥人是我嗎？哈哈，真有點兒神似，不過，眉毛有點歪，這隻手好像是四個指頭吧！”我一看真是，也跟著大笑起來，雖然我的拿手好戲出了一點兒小狀況，不過，姐姐還是很開心，她說這是她收到的最好禮物。
捏泥人，它不僅鍛鍊了我的動手能力，還讓我找到了生活的樂趣，而且，當一個個生動的泥人在我的手中誕生時，我特別有成就感。
【我的拿手好戲——捅馬蜂窩】
夏予陽
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的拿手好戲，跳舞、唱戲劇、寫文章、寫書法……而我的拿手好戲你們絕對想不到——捅馬蜂窩。
我外公家在大深山裡，裡面什麼雞啊，豬啊，兔子啊，都是上山獵來的。而那兒的馬蜂窩也非常多，馬蜂是一種有點危險的東西，很多時候人不撩它，它也會攻擊人，關鍵是它的毒性很強，會蟄死人的。所以離家近的馬蜂窩，必須把它們捅掉。
我小時候去那裡玩時，看我外公捅過一顆樹上的野蜜蜂窩，蜜蜂比馬蜂好對付，拿件衣服包住頭，戴上手套就行了。我爺爺拿著一杆長長的尖端有一把小刀的木杆子，把窩捅下來就趕快抱著它扔到一旁的水缸裡，掉頭就跑，第二天再來拿。
而對付馬蜂就很難，找到它的窩以前，用食物誘惑它，然後無聲無息跟著它，找到馬蜂窩。誘惑馬蜂要非常有耐心。我把一塊香甜的蜜糖放到地上，馬蜂來了，幾隻馬蜂各自叼著一大塊美味飛向自己的窩時，我便跟著馬蜂跑，一路小心翼翼，生怕跟丟。通常情況下，哪兒蜂子多，哪兒就有窩。跟到一處嗡嗡聲不絕，好多上下翻飛的地方，這就是馬蜂窩了。我就趴在地上找，一點一點細細尋找，地上沒有我就抬頭看樹上。找到了，一大團褐黃色的東西掛在一株不算太高的樹上。“黃昏膽子大”，爺爺說我的，我自己覺得是“藝高人膽大”！我不用戴帽子及手套，用一個小小的噴煙器把它們薰開就得了。千萬不要用殺蟲劑，馬蜂被殺蟲劑噴著，一會兒還不會死，還會有危險，我就曾經這樣被馬蜂叮了一口，馬上就會腫一大塊。噴煙器放在蜂窩的通風口，過三，四個小時就好說了，安心過去大大咧咧伸手一拿，或者挖出去。這時，一個蓮蓬狀的土黃色的窩便出現在我們面前。撥開一看，裡面全是蜂蛹，一條條白色的胖胖的蜂蛹不知所措的蠕動著。
我就這樣挖出了馬蜂窩。拿回家時用袋子套著，不要用手提。然而拿回家，準備取蜂蛹時，居然還有一隻馬蜂還沒有昏，從窩裡爬出來，昏頭轉向在屋裡飛半天。眼尖的外公看見了，用一把扇子把它消滅了。看來以後開蜂窩還得小心一點才是。取蜂蛹很麻煩，要用筷子頂，通常取到一半，我就放下手裡的活出去撒野去了。取出來的蜂蛹個個白嫩，用油一炸，不用放任何佐料，炸出來的東西金黃金黃的，味道像炒米一樣，又香又脆，好吃得很。
我獨自一人捅掉了一隻馬蜂窩，解除了我們家的威脅。捅馬蜂窩聽著很難，實際上只要掌握了技巧，膽大心細，不管多麼困難，都能克服。
【我的拿手好戲】
荷塘月
古箏是樸素而又典雅的，時而深沉悠揚千迴百轉，時而高昂激揚鏗鏘有力。優美的古箏曲，讓我們的思緒也隨著那首婉轉動聽的曲子，同作者一起領略著對那吃苦農民的敬佩，對那大好河山的讚美，對那民族文化的傳承。
說起古箏，那可真是我的拿手好戲。為了練就這個本領，我四歲就開始練習了，到現在那可是練了好幾年呢。古箏是一門修養，是一種功夫。因為彈樂器需要靜心，放鬆，所以董老師總是穿梭在學生們之間，在課的開始幫我們放鬆全身。有時候，學習產生的疲勞總是讓我們像老烏龜那樣縮著脖子，古箏老師將我的肩膀往下一壓，後背使勁一推，又在脖子哪根筋上一戳我一下子挺起了身板。在我又要塌下去之餘，用手頂住我的後背。幾節古箏課之後，每次上完課我總是覺得身體十分放鬆，也養成了挺胸抬頭的習慣。
端正身體很重要，但彈好古箏才是最終目的。俗話說得好，嚴師出高徒。董老師只要一開始上課，就變得異常嚴厲，她溫柔的時候真是少之又少。她特別注重你在這首曲子時融入的你的感覺，而不是將整個曲子臨摹的特別好。董老師說，你怎麼理解，你就必須按理解彈出來，而不是每一個小節都按照譜子上標的彈。老師認為可以在彈時根據理解自行改變一些小節的速度，我覺得非常有道理，後來發現這樣做果然更有獨特的韻味，更加與眾不同。
當我開始按照老師的方法去練時，愛上了彈琴，愛上了古箏，愛上了自己的琴聲，我開始更加努力地練習。我不但上課在練習，平時也會自然的走到琴邊，用琴聲來向我最忠實的夥伴訴說著每一天的喜怒哀樂。我最喜歡的曲子是春到拉薩。在以前古箏老師舉行的古箏集會裡，一位大姐姐彈了一首特別好聽的曲子，我當時聽的超級陶醉，發誓沒有聽過比這更好的曲子，當即決定非要把它學下來不可。沒錯，你猜對了，那首曲子就是“春到拉薩”。
後來，我真的如願以償的學會了這首曲子。它講的是春天，流水，大山和有力的琴聲。這首曲子很長，搖指用的很多，連綿的像流水；起伏的像大山；有時聲音輕盈得像蜻蜓點水；有時聲音踏實得像行走的駱駝大隊。於是，在班級的生日會上，我將春到拉薩錄下來，在大家吃飯的時候播。我真的太為自己驕傲了！聽著自己彈奏的豪邁的聲音，感覺好震撼。
這就是我的拿手好戲，我想我一定會一直努力堅持下去的。
【我的拿手好戲——乒乓球】
楊子宸
我的拿手好戲是乒乓球。
在我一年級的時候，愛打乒乓球的爸爸經常跟我打乒乓球，因為那時我沒有學過乒乓球，並且還特別小，連怎樣握拍都不會，每次都被爸爸“吊打”，常常屢敗屢戰，但一個球都沒有贏過。
有著“好勝心”的我，當然不服氣，就在一年級的寒假，我到濮陽市英才乒乓球俱樂部開始了我的學藝之路。剛開始學反手的時候，因為動作不規範，還被老師吵了一頓。在學了幾個星期反手之後，終於又教了新動作——正手攻球，也就是我們乒乓球課上教的那一種動作。記得剛學的時候，我緊張得到了極點，雙腿雙手發抖，剛站那沒一秒，我的頭髮全溼了，手心出汗，心跳加速，但在我的不懈努力下，我學會了搓球、拉球等多種技巧，也在幾年前打贏了爸爸幾個球。
在乒乓球課上，我一直認為沒多大用處，因為早在幾年前我就學完了，看見同學那僵硬、不協調的動作，就像看見了剛學乒乓球的我，但現在每節課都是先複習一下上次學的內容，就去打球了。在對打中，我的優勢就體現了出來。我的一個發球可能沒學過的或學過的同學都接不住，例如，我給張家宇發了一個球，球已經過去並落地上了，他都沒反應過來，還皺著眉一臉茫然地看著我。我給趙宇軒發的一個比較刁鑽的球，因為他的球技比較好，這一招是我偷偷學來的，就是發一個球，看似是往右邊打來的，但球一個落地又往左邊飛去，當趙宇軒伸出球拍想打過來的時候，球又往左邊飛去，他只好瞪著眼睛用驚訝的表情看著球飛去，然後豎著大拇指對我說：“佩服！佩服！”吃一塹，長一智。第二次我給他發的時候，他早已經在左邊等著我的球了。
在八班裡跟我是乒乓球同學的有很多，例如，卞乙博、寇冠宇、劉鑫陽。曾經我是寇冠宇手下敗將，經常被他的快球打得落花流水，但現在我學會了拉球，只要他發快球給我，我就會以更快的速度回敬他。卞乙博在以前是我見到的第一個以左手打球的人，所以我對他的印象很深刻：在以前我常常成為他的手下敗將，經常搓球搓的離網一丟丟，然後又彈了回來。但不知什麼原因，他突然不學了，導致他搓球已經不行了，只能用正、反手與我們打球。劉鑫陽在以前也十分的厲害，經常把我打得摸不著北。
其他臺找我ＰＫ的也有很多，如師雲帆、張盛涵、李勇博、葛書宇，但最終的結果都是被我ＫＯ。
I love ping-pong。