公園裡的植物對話相關作文20篇

公園裡的植物對話 篇1

童話作文 ,623字

天漸漸昏暗下來，直到外面一片漆黑，街道兩旁早已靜悄悄的。突然從公園裡發出了一些聲音，走去過一看，原來是松樹爺爺、柳樹阿姨、廣玉蘭樹他們在聊天呢。

松樹爺爺說：“哎，柳樹、廣玉蘭，你們有所不知啊！自從人們大量汙染環境，瞧，我的身上都起了一些‘小斑點’了，真的是疼死我了，最鬱悶的是害得我晚上連一個舒服覺都睡不好了。嗯，都怪那些蟲子，啄木鳥為什麼不來治治我的病呢？他們都跑哪去了？哎……”

“還不是人類傷害鳥類，才使你有這麼多痛苦，我可比你更慘，那一些伐木工人每天大量地砍伐樹木，製造椅子、桌子、門，使得我的哥哥、妹妹、爸爸、媽媽都離我而去。難道人類不知道他們這樣做的後果嗎？現在沙塵暴嚴重，環境汙染嚴重，就是他們無止境砍伐樹木的結果啊。”廣玉蘭搖搖頭說到。

“我比你們倆更慘。”柳樹從旁邊插嘴，“每天都有小女孩用皮筋捆在我身上，害的我都不能好好呼吸，更讓我難以忍受的是，小男孩經常在我身上攀爬，把我當馬騎，使得我的腰都伸不直了。我還要經受風雨的打磨，我都快枯萎了。”

我聽了他們的這些話，真想對我們人類說：“殘忍的人們啊，請快快停手吧，要不然後果會不堪設想的，到最後遭殃的可是我們人類自己呀！”

第二天，太陽又從東邊升起，柳樹、松樹、廣蘭樹的對話才停止，似乎他們真的累了。

校園裡的植物 篇2

國小三年級作文 ,478字

10月24日星期六天氣：晴

我在桂花小學讀書，裡面有許多植物。

一進校門，就可以看到一尊被鮮花包圍著的石像，石像下那些不知名的小花正欣然怒放，有紅色的、有紫色的、有黃色的、有白色的……五彩繽紛，美麗極了。

石像後面有一條小路。小路的一邊種著一排高大的榕樹。榕樹的枝幹上長著無數長長的鬚根，有些鬚根是垂下來的，風吹來時會隨風舞動；有些卻纏繞在樹幹上。還有一些大樹，枝葉長得密密層層的，葉片卻很小；有幾棵樹，枝葉長得很稀疏，葉片卻很大。校園裡的樹，大部分葉子都是綠色的。地上有許多從樹上飄落的黃葉，如果踩上去，就會發出像我們吃餅乾時發出的咔嚓聲，有趣極了。

教學四周還有一棵棵高大的棕櫚樹。棕櫚的樹幹是白色的，樹葉一縷一縷的，都垂下來，好像一個個披著長頭髮的小姑娘，美麗極了。

停車場旁邊的花圃裡有一棵橘樹，樹上結了許多小橘子，像一盞盞綠色的小燈籠。橘樹下面還有一株株開出豔麗花朵的萬壽菊。

圍牆邊還有幾棵變色木。變色木長著一片片五彩繽紛的大葉子。樹下還有許多小螞蟻在搬糧食準備過冬呢。

校園裡的植物千姿百態，美麗極了。正因為有了它們，我們的學校更加絢麗多彩。

校園裡的植物 篇3

國小二年級作文 ,509字

我們學校裡有許多樹。有高大的楊樹，有不起眼的桂花樹，有散發淡香的香樟樹，還有粉紅粉紅的桃樹和婷婷玉立的櫻花樹。可我最喜歡的還是那美麗的桃樹和櫻花樹。

我們學校的櫻樹是垂枝櫻，是校園中非常重要的觀花樹種。它被種在小操場的附近，天天看著我們學習、成長，大家對它有很深厚的感情。它還被廣泛利用在國家的園林觀賞中呢！我們美麗的校園被它裝扮得更加有魅力！

我們學校的桃樹也很美麗，只有春天和夏天才會展現出它的活力與激情。它只有一層樓那麼高，在大操場的附近。它的樹皮是淺黑色的，它還小，不怎麼挺拔；它的樹枝是紅褐色的，葉子上有許多小絨毛，葉片是橢圓形的。花朵嘛……大概只有一片大拇指的指甲那麼大。再過段時間，我們就能看見它那可愛的小果實了。桃樹是常見的果樹和觀賞花木。它的果肉也有很大的用處呦！它的甜蜜果實可以做成蜜桃幹、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐頭、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了！作為一個專業的小吃貨，我一定要把這些用天然桃果做的飲料、食物享用個飽！它的果實和葉子裡都含有一種叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物質，都可以製成一些藥物。

這些可愛的樹都為我們付出了很多很多……所以，我們要善待它們，像我們愛父母一樣愛他們！

校園裡的植物 篇4

國小四年級作文 ,700字

我們的學校坐落在西峽縣城區北二環南邊，她四季美麗如畫。今天我就帶大家遊一下城區四小的秋天吧！

星期五下午，老師帶我們在四小內“旅遊“一番，我們來到一樓，一大堆植物映入眼簾。首先看到的是枇杷樹，它的枝上長著一簇簇帶著絨毛的小“果子”，像毛猴子一樣，其實不是果子，是它的花苞。枇杷樹下是紅葉石楠，旁邊是廣玉蘭、孝順竹、黃楊……讓我印象深刻的就是那“廣玉蘭”了，它們形態各異，有粗糙的、有光滑的、有葉脈明顯的。顏色也很鮮豔，有綠色的、有棕色的、有紅色的，大葉子像鐵扇公主的芭蕉扇。

我們又來到操場邊上的花圃周圍，裡面的月季花開得鮮豔奪目，引人入勝，花朵有紅的、有粉的，一陣風吹過，少許花瓣飄落下來，這不是就應上了那句詩嗎“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。旁邊的楓葉，有綠色的、黃色的、紅色的，色彩絢麗，在陽光的照射下，顯得那麼美麗。

很快就要“旅遊”完了，在回去的路上，有一長排結著小紅豆一樣的果實的南天竹，李遠航同學因為好奇那種像辣椒形狀的果實是什麼味道，就摘了一個嚐嚐。果然，這植物一點都不出乎意料，它的味道就一個字“辣”，把他辣得說不出話來，惹得同學們都哈哈大笑。為留作紀念，我們沿途摘了五角楓、七角楓、月季花、三葉草、枇杷、紅葉石楠、黃楊等葉子帶回教室做標本，再仔細觀察呢！

秋天，這些多姿的植物把我們的校園打扮得分外多彩，同學們對它們讚歎不已，待到其它季節我再帶大家來觀賞城區四小的“植物秀”！

公園裡的動物園 篇5

國小三年級作文 ,287字

今天，我十分激動，因為我要去看動物了！

走進動物園，一進門，擺在眼前動物有很多，第一個是猞猁，我感覺它就像一隻帶斑的“大貓咪”！然後是豹子，可是它被限制了自由，無力的趴著，啥都不想幹。

哈哈！看，這不就是我一直想看的東北虎嗎！瞧！它正吃雞呢，尖利的牙齒把雞骨咬的“嘎嘎”響。

我感興趣的動物有“黃羊、獅子、狼”。

我覺得黃羊有點奇怪，因為它的眼睛讓人感覺好像要突暴出來似的，它的黃眼睛中的瞳孔竟然是條狀的。

都說老虎是森林之王，是最大的動物，可是你再看獅子，它真的比老虎大多了。

這動物園可真好呀！

校園裡的植物 篇6

國小二年級作文 ,498字

走進我們採二的校園，除了高高的教學樓，明亮的教室，還有美麗的花朵，嫩綠的小草，高大的樹木。

春天，春暖花開，校園裡的桃花開了，與周邊的綠樹相印成趣，散發著淡淡的香味。坐在教室裡上課的我，常常被這些偶爾飄過來的花香所吸引，心都飛到了九霄雲外。

夏天，赤日炎炎，校園裡的月季花全部都盛開了，有紅色的、有粉色的，還有白色的，五顏六色、絢麗多彩，紅的似火，粉的像霞，白的像雪。可愛的小蜜蜂、各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大課間，我們追趕著蝴蝶快樂地跑來跑去，別提有多高興了。

秋天，秋高氣爽，校園裡的楓樹開始慢慢變黃，微風吹過，許多楓葉從樹上飄落下來，就像一隻只紅蝴蝶在空中飛舞。體育課休息的時候，我和同學們在樹下撿落葉，一起在樹下嬉戲、玩耍，還把楓葉帶回去，夾在書中，把它當作書籤，好好地儲存。

冬天，白雪皚皚，校園裡的教學樓、樹木花草都彷彿蓋上了厚厚的被子。在校園的一角，只有幾支臘梅花在刺骨的寒風裡，傲立於寒風中，似乎並沒有將風雪放在眼裡，那也是冬天我們唯一一處可以欣賞的風景了。

我們採二的校園是美麗的，也是我最喜歡的，在這裡我可以領略大自然的美妙，還可以遨遊在知識的海洋，讓我如何不愛它！

校園裡的植物 篇7

國小四年級作文 ,414字

中飯過後，我和幾個朋友來到校園，觀察校園裡的植物。

我們先來到香樟樹下，這可是一棵生長了十年的香樟樹。香樟樹樹幹很粗，樹枝又細又長。從遠處看，就像一棵巨大的花菜。它的樹葉茂盛，一年春、夏、秋三季，都是綠葉茂盛，像一把撐開的綠色的大傘。許多人在樹下乘涼、嬉戲。這裡儼然成了人們遊玩的樂園。

我們又去了八角金盤所在地。這棵八角金盤修剪得十分有型，像葉叢上有一隻又蹦又跳的可愛的小狗。在八角金盤前面，有一種我不認識的樹。它的高度，與我們兩個小朋友的身高疊起來差不多。它的樹枝和樹根一樣粗，樹葉大大的，很光滑。在旁邊，還有一棵小樹。它的綠葉像樓梯的形狀，一簇一簇，真是讓人大開眼界啊！

最後，我們來到了食堂門口，發現了一種奇怪的樹。樹很香，老遠就能聞到香味。它接近開花了，但花是開在果實中間的。沒開花的果實圓圓的，是金黃色的；開花的果實半個開花，沒開花的半個卻是粉紅色的。真是太奇妙了！

校園裡的植物真是千奇百怪啊！我愛美麗的校園！

公園裡的對話 篇8

國小四年級作文 ,509字

夜靜靜的，那帶著一圈金環的月亮出來了，我正賞著月呢。突然一陣哭泣聲傳了過來。

“小樹妹妹，以前多好啊！綠草如茵，鮮花盛開，蝴蝶也四處飛舞！”一個沙啞的聲音傳了過來，原來是小河姐姐在說話。

“對呀！人類也過著賽神仙般的生活。小河姐姐，以前你清澈得像一面鏡子。”一個輕如蟬翼的聲音傳過來了。

聽了它們的對話，我漸漸的明白了，是一棵不再青翠欲滴的小樹和一條不再清澈的小河在交流。我不禁羞愧的低下了頭。

小樹和小河的對話又開始了。

“小樹妹妹，你怎麼了？”小河姐姐迷惑不解地問。

只見小樹妹妹像刷糠一樣抖著：“沒事，只是‘右臂血液’不通而已。”

“怎麼會這樣呢？”小河不解地問。

“唉！”小樹妹妹嘆了口氣：“還不是人類亂扔垃圾，亂倒工業廢水，使得我的身體越來越差。”

過了幾年……

我又來到那個公園，依然是那個地點，可是跟以往已經大不相同了。那裡綠草如茵，花繁葉茂，四處都是鳥啼聲。

晚上，月明星稀，我又聽見了談話聲。

“小樹妹妹，你看這幾年人類已經大有改變，公園就變了個樣子。”小河高興的說。

“對呀！小河姐姐，這裡已經是人間仙境了，再過幾年，這裡講一定會成為人間的‘伊甸園’了。”

伴著清朗的夜空，我悄無聲息的離開了公園。

公園裡的對話 篇9

國小三年級作文 ,400字

清晨那些鮮嫩、青綠色的小草，那些美麗、鮮嫩的花，都在公園隨風起舞。

牽牛花在公園裡吹起了起床號，叫醒了所有的花：“起床了，起床了！”美麗的玫瑰綻開鮮紅的笑容，引來了路人紛紛觀賞。

忽然，一個香蕉皮無情地砸向杜鵑花，可憐的杜鵑花變成了“香蕉花”，杜鵑花火了，問道：“是誰扔的香蕉皮？”說著，憤怒地把香蕉皮甩掉。不知從哪兒又冒出了一袋垃圾，向日葵、玫瑰、杜鵑花都捂住了鼻子，異口同聲地喊道：“好臭啊，我們多麼需要新鮮的空氣啊！”我看見了，連忙把垃圾袋扔到垃圾箱裡，花兒連連誇讚道：“你真是個講衛生的孩子，謝謝你為我們帶來了新鮮的空氣！”

公園裡又變得熱鬧起來，百花競相開放，向遊人們展現自己最燦爛的笑容。小草們輕輕搖動著身子，展示它們婀娜的舞姿。小露珠們流動著，發出嘀嗒滴嗒的悅耳的歌聲。小鳥們高興起來了，呼朋引伴地賣弄著清脆的嗓子，彷彿在對人們說：“您給我們一片純淨的領地，我們將給您一份愉悅的心情。”

公園裡的對話 篇10

國一作文 ,762字

太陽很暖和，我走在公園裡散步，看著眼前美麗的風景，呼吸新鮮的空氣，最為舒適了。這時，我看到了一個小姑娘正坐在那裡，望著前方，好像在看些什麼，她站了起來，手在摸索著什麼東西，我才反應過來，原來她看不見。

我走過去說道：“我扶你吧。”她說道：“謝謝了。”我扶著她來到了亭子裡面，我們坐在了一起，我上下打量著她，她長得眉清目秀，膚色很白，可惜的就是她看不見，我問她眼睛是什麼時候看不見的，她並沒有很在意的說道：“啊！我嗎，就是小時候出了一些意外。”我抱歉地說：“對不起啊，我只是有點好奇，你的眼睛太好看了，有一種亮亮的感覺。”她說道：“沒事，我已經習慣了，雖然我看不見，但我還是要繼續生活下去呀，對吧。”我拉著她的手，扶著她站起來，走在路上，我說：“你就像是《假如給我三天光明》裡面的海倫凱勒，她是看不見也聽不見，但她卻對生活充滿希望對自己很自信，我真的很佩服她，希望你的眼睛可以早日康復。”她笑著說：“是嗎，我也很敬佩她，以前的餓我幾乎要崩潰了，但是自從看了那本書以後，我感覺我的世界重新變得有色彩了起來，雖然我看不見，但是我聽得見，我可以傾聽別人，我可以傾聽世界的美麗，用心感受自然事物，這是個很好的體驗。”我佩服的說：“你很厲害，希望你可以早點找到治療眼睛的方法，然後看看我長什麼樣子，嘻嘻。”她搞笑的說：“我確實很想看看你的美貌，哈哈。”我們兩個走在公園裡，聽著風聲、腳步聲、鳥叫聲，覺得沒有比這更美好的了。

和她的對話讓我感同深處，她的努力和自信讓我很佩服，希望世上的人都可以想她一樣對生活充滿希望。

公園裡的悄悄話 篇11

國小四年級作文 ,587字

夜晚，公園裡安安靜靜的。小花、小草、草坪、大樹爺爺、小樹苗、石椅、人工湖、垃圾筒……說起話來，公園裡又喧鬧起來了。

小草說：“我們來說說自己苦惱的事吧。”大家不約而同地說：“好！”

小花不滿地說：“唉，我呀，天生美麗，但是美麗卻給了我很大的不幸遭遇。遊客看見我很美麗，給我照相也就算了，還把我摘了，戴在頭上裝飾。”小花說完就被小草搶了它的話。

小草生氣地說：“我比你更慘，遊客用臭鞋子在我臉上踩來踩去，好像在炫耀自己的鞋子，害得我成了大花臉。”說完，小草哭了起來。

草坪嘆了口氣說：“你呀，幸運了，我更慘了，遊客在我身上遛狗，狗在我的身上拉便便，可狗主人卻視而不見，也不撿走，太噁心啦。”

大樹爺爺說：“我比你們更慘啦，有些人在我身上用雕刻刀刻著‘到此一遊’，痛死我了。”

小樹苗說：“你們算幸運了，小孩子把我們當成臨時的鞦韆，抓住我們的枝，盪來盪去，害得我們的腰挺不直了。”

石椅說：“我更慘，遊客不坐下就算了，還用筆在我的臉上亂塗亂畫，把我的臉畫成了大花臉貓，有時還踢我的背，踹我的腿。”

人工湖說：“我比你們更慘，遊客們扔垃圾在我這裡，害得我的水變汙濁了，魚兒都死亡了，時不時還發出臭味。”

垃圾筒說：“我經常被遊客踢倒，我的頭很痛呀，我裡面的垃圾都掉出來了，滿地都是。”

大家爭先恐後地說著……

第二天，一群義工來這裡，豎著一個牌子，寫著：愛花草，保護公物，靠大家。

公園裡的春色 篇12

國小四年級作文 ,492字

星期天的下午，我和媽媽一起去溼地公園尋找春天。

來到公園裡，我看到人工湖裡的冰雪已經融化了。草坪裡的小草從泥土裡探出頭來，好奇地看著這個世界。路旁的柳樹也發出了嫩芽，淺綠色的枝條在春風的吹拂下，輕輕地擺動著，就像小姑娘的辮子一樣。柳樹旁邊有一個美麗的大花壇。花壇裡的迎春花向遊人們綻開了笑臉，那黃色的花瓣嬌小可愛，裡面的花蕊也是金黃色的。遠遠望去，就像仙女從天上撒下的碎金子。

沿著鵝卵石鋪成的小路，我們來到廣場上。我看到有很多人在這裡放風箏。五顏六色的風箏在空中飄著，有紅色的“金魚”，有可愛的“機器貓”，還有拖著長長腕足的“大章魚”……啊，太美了！天空簡直成了風箏的海洋。

我們繼續往前走，來到滹沱河邊。我看見河裡長著綠油油的水草。河邊的石頭上有一層綠綠的青苔，我忍不住用手摸了摸，感覺又溼又滑，真有趣。

不知不覺天色已晚，我們戀戀不捨地離開了公園。我心裡想：下次媽媽帶我來公園時，不知這裡又會有怎樣的變化呢？

教師簡評：小作者按地點轉移順序來描寫公園裡的春色。文筆細膩、層次清晰，讓人如臨其境。文中多處運用生動恰當的比喻、擬人等修辭手法，寫出了公園春景的美麗，帶給讀者美的享受。

兒童公園裡的荷花 篇13

國小三年級作文 ,379字

夏日的一天，我想荷花應該開了，便早點寫完作業，跟媽媽說：“媽媽，今天我要去兒童公園看荷花。”媽媽滿口答應了。

剛進兒童公園，我就往荷花池跑去，在通向湖心的小橋上我欣賞著荷花的婀娜多姿。有的荷花還是花骨朵，含苞欲放，看上去要破裂似的；有的荷花才展開二三片花瓣，像一個剛起床的小姑娘；有的荷花全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。

這麼多的荷花，一朵有一朵的姿勢，但不過它們有共同的一個特點：都站得筆直的，像一個個士兵。

我覺得自己就是一朵荷花，一陣大風吹過，我依然站得筆直的，一動不動。風過了，一隻蜻蜓飛過，忽然掉了下來，我急忙用我的手—荷葉接住他，原來小蜻蜓中暑了，於是我用露水讓他喝個飽……

“別亞澤，該回家了。”這個聲音把我的荷花夢給打斷了，只好依依不捨地跟媽媽回了家，但我的夢還在那裡。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說的就是我看到的景色吧！

公園裡的秋天 篇14

公園裡的秋天作文40 ,403字

秋天的公園令我印象深刻。

進入公園，一陣微風吹過，送來似有似無的桂花香，如同遠處高樓上的歌聲一般渺茫，但已讓我勞累不堪的頭腦輕鬆了許多。再往附近看看，一棵棵松樹矗立在公園中央。它們是松樹中風華正茂的小夥子，展現著無窮的青春。頭一低，地上的小草半是枯黃半是綠，它們在微風中搖曳，似乎在不屈不撓地對抗著秋天。草坪間曲曲折折的小徑兩旁，是兩列行道樹。走在路上，微風襲過，樹上的葉子緩緩地飄落下來，一落就是一大片，非常有詩情畫意。地上滿是落葉，像是給小路披上了褐色的地毯。

坐在路邊的凳子，突然看到地上有一個個小黑點在移動，仔細一看，原來是一群螞蟻。這些小東西正在為自己準備過冬的食物。它們多麼勤勞，和農民伯伯一樣，把自己收穫的食物搬回家裡。抬頭看，天，那麼藍，那麼純淨，像是一塊空靈的藍水晶，上面鑲嵌著的點點白雲，如同一塊塊純潔無瑕的白玉，再加上時不時飛來一些候鳥，簡直就像一幅美妙的風景畫。

秋天駐足在公園裡。

公園裡的溫暖 篇15

國二作文 ,452字

善良是細微的感動，善良才是真正的品質。溫暖是冬日裡朋友為你送來火爐，溫暖是夏日裡有人幫助你。善良和溫暖結合在一起是說不出口的美麗。

一個夏日的夜晚，和媽媽在公園裡散步並且聊著天。而前方有一個男孩前面有一個漁網，他還蹲在地上，媽媽抱著妹妹坐在椅子上。不知道會發生什麼事情，只是在腦海中想象著平常發生的社會事情。

我們的前面有一個叔叔和阿姨，當他們走到男孩前面，叔叔突然蹲下來。我腦海中誤會的想出，叔叔是男孩的父親，可眼前的事情看根本不對呀！是真的被這種場面感動。

原來，男孩抓住一個動物就在於漁網裡，他和媽媽都不敢抓到小桶，還要著急的回家。叔叔見此，就幫助男孩。媽媽也不由得放慢腳步，叔叔不一會就把動物抓住，我和媽媽都沒有看見小動物。恰巧的是，男孩的媽媽是父母的朋友。

這時候，坐在椅子上的阿姨對男孩說：“快向大大說一聲謝謝，”男孩禮貌的開口說了一聲。叔叔笑了笑，和陌生的阿姨走了。

公園裡散步的行人很多，唯獨叔叔幫助男孩。只是一件小事，可仍然溫暖著他人。叔叔和阿姨的遠去背影，深深印在心裡，很感動很溫暖。

公園裡的柳樹 篇16

公園裡的柳樹作文30 ,319字

公園裡種了許多柳樹。

春天，柳樹發了芽，在一條條細長的柳條上長出一片片嫩綠的小芽。一陣風吹過，一樹的柳條都在搖晃，好像在向你招手。一片片柳絮在空中飄舞，大路上、小河邊、村子裡都飄滿了潔白的柳絮。

夏天，柳樹長得又高又壯、枝繁葉茂，一條條柳條從樹上彎曲下來，像一個小姑娘的長髮。疲勞了一天的人們可以在樹下乘涼，躲避夏天的炎熱。

秋天，柳樹開始落葉。葉子一個接一個地離開了柳樹媽媽的懷抱，要到一個新的世界去。柳樹媽媽戀戀不捨地和它們告別，告訴它們要好好生活。

冬天，雪花在空中飛舞。大地給它們蓋上了一層厚厚的棉被，幫助它們度過了一個寒冷的冬天。柳樹們一直盼望著明年春天的到來。

我喜歡柳樹。因為它給大自然帶來了勃勃生機，給世界增添了幾分光彩。

公園裡的春天 篇17

公園裡的春天作文30 ,309字

冬姑娘披著嚴寒走遠了，美麗的春姑娘帶著溫暖來到我們的身邊。她的好朋友—-敲著小鼓的雷姑娘、灑著快樂的雨水的雨姑娘、奔跑著和人們做遊戲的風姑娘都來了，她們是春的使者，給我們帶來了春的喜訊。

公園裡的小樹、小花、小草也不甘示弱，紛紛探出頭來參加這場熱鬧的聚會。柳樹、冬青還有一些不知名的樹，都冒出了嫩綠的新芽，看上去一派生機勃勃的模樣。迎春花、梨花、桃花都長出了美麗的花苞，含苞待放，就像一個個害羞的小姑娘。小小的草兒也從大地的懷抱中伸出頭來，用它那黃茸茸、綠茸茸的小腦袋把大地裝點得格外美麗。公園裡的叔叔、阿姨，哥哥姐姐們都換上了美麗輕便的春裝，看上去都那麼得俊美瀟灑。

我和媽媽被這公園裡美麗的春光陶醉了！

石縫裡的植物 篇18

石縫裡的植物作文35 ,368字

每次去爬山的時候，你是否看見懸崖峭壁上有一些小苗，他們為什麼長在石頭上呢？每次看到這些小苗苗，看它們在風中飄動著，看起來很脆弱，但實際非常強大，他們向著太陽的方向努力生長。

我在想這些小苗是人種上去的還是從天上落下來的呢？原來小鳥愛吃樹子和草籽，當它們的排洩物落在石牆上時，因為它們的排洩物有種子所以種子會發芽，當然這些植物不止一種比如松樹、野菊花、蒲公英等植物，他們都有可能長在山崖上的。

當他們落在石縫裡，當它的根長到一定大小，石縫就放不下他們了，它們就要從石頭裡鑽出來，石頭那麼硬，要不是努力去鑽，它就鑽不出去，但你知道水滴石穿和鐵杵磨針要日積月累，這樣才能有成功的希望。

那麼小的種子，就會有那麼大的力量，因為種子有堅韌不拔的毅力，它們盼望長成一棵參天大樹，你可不要小看它們喲！

如果人也有這種毅力，也可以把所有的事情做的很好！

我家裡的植物 篇19

國小四年級作文 ,572字

我的家裡有一盆吊蘭。今天，我正好作業寫完了，便去看看我家那盆吊蘭長的怎麼樣了。

我走了過去，只見棕色的花盆裡生長著一些吊蘭，有些花已經開了，花瓣白白的，那朵花總共有六個花瓣，中間還有五個花蕊，圍成一圈，彷彿正在開討論會呢！

吊蘭的特點可多了，它很容易養活，我媽媽很長時間不給它澆水，它也照樣活了下來。它一年四季長青，雖然在冬天裡，它的葉子是綠的，但沒有開花，可一到春天，春暖花開，吊蘭的花開了，一朵接一朵，漂亮極了！可有一天，那盆吊蘭的葉子有些開始變黃，我和媽媽急壞了，便決定問問爺爺該怎麼辦。

媽媽拿起電話：“哎，爸，我們家的那盆吊蘭有些葉子發黃了，是怎麼回事呀，該怎麼辦呢？”爺爺說：“哎呀，這個問題原因比較多，要不你上網上查查吧。”媽媽說：“那好吧，謝謝爸。”然後，媽媽連忙打來了“百度”，在百度上了吊蘭葉子發黃是什麼原因，點選“搜尋”，下面便出現了一大堆答案，媽媽選了第一個，上面寫“培育吊蘭時，如放置位置不當，光線過強或不足，澆水過多或過少葉片均易變黃，缺乏生機，嚴重時植株枯竭而死，施肥不足或者過量，也易引起葉子變黃，焦頭衰老，直至枯死。吊蘭最易發生的生理病害，就是生長不良，葉片短小，葉尖乾枯。吊蘭葉子幹尖主要是由於強光直射，空氣乾燥等原因引起的。

看了這段文字，我和媽媽明白了吊蘭葉子發黃的原因，同時，我也明白了適者生存的道理。

公園裡的發現 篇20

國小一年級作文 ,273字

星期天，當第一縷陽光灑進我的房間，我就和媽媽去公園了。

一到公園，我就看見池塘裡的荷葉碧綠碧綠的，像一把太陽傘，又像一個碧綠色的大舞臺。荷花像穿著粉紅色衣服的小姑娘，在那舞臺上翩翩起舞。小魚被“小姑娘”那迷人的舞姿吸引過來了，在綠寶石般的“太陽傘”下一邊乘涼，一邊欣賞舞蹈。有一條小魚游過來，似乎在告訴我它的快樂吧！

我和媽媽來到草地上，沉睡的小草甦醒了，從泥土裡鑽了出來，伸了一個懶腰，就和五彩斑斕的小花在說話，好像在告訴花兒它做的夢吧！我撥開小草，發現一隻七星瓢蟲在用它那長長的、黑黑的觸鬚在接收著春天的資訊，然後告訴大家。

呀！春天真美呀！