公園中的發現相關作文20篇
公園中的發現 篇1
國小四年級作文 ,441字星期日，陽光明媚，花紅柳綠，媽媽帶我去公園觀察春天。
公園裡人來人往，熱鬧非凡。我興奮極了，在人群中鑽來竄去，媽媽焦急地喊：“慢一點，小心摔跤！”我跑到了一片大草地上，氣喘吁吁地坐了下來，咦！那是什麼？再仔細一看，原來是一條又肥又大的毛毛蟲，我嚇得一下子跳起來，跑到了另一片草地上。這時，我看到了一叢美麗的鮮花，火紅的、金黃的、雪白的、嫩粉的……五彩斑斕，真是美麗極了！嫩黃的花芯裡有一隻小蝴蝶在懶洋洋地晒太陽，頭上那對觸角搖搖擺擺的，應該是在接收春天的資訊吧！
我又向藍天望去，湛藍的天空上有幾朵飄飄悠悠的白雲，那白雲不時地變幻著，有時是一隻山羊，有時是一隻白兔，有時是一匹俊馬，似乎隨時就要奔向千里之外了。
清澈見底的小河裡有土黃色的海星，有五顏六色的小魚，真是漂亮極了！我被眼前這一景象所迷惑，想象著自己是一條小魚，在小河裡歡快地游來游去……直到媽媽對我喊道：“太陽要落山啦！我們該回家了！”這時我才回過神來，戀戀不捨地回家了。
春天啊！你給大地帶來了萬紫千紅！我愛你，春天！
公園中的發現 篇2
國小四年級作文 ,290字今天中午，我吃完午飯，就和爸爸、媽媽一起坐公交車去濱河公園。
天空一碧如洗，天上的雲彩有時像一隻雪白的小白兔，有時像一隻可愛的小狗，有時像一隻毛絨絨的小雞，真是千姿百態。有一群小鳥飛過，似乎在跟太陽公公打招呼哩。
公園裡的鬱金香五彩繽紛，芳香撲鼻。幾隻美麗可愛的蝴蝶像小精靈，在鬱金香中間翩翩起舞，似乎在花叢中開派對。綠油油的小草衝破了鬆軟的泥土，一陣清風吹過，小草們左右搖晃，好像在伸懶腰。小蜜蜂飛過，似乎在向小草們說“早上好”，小草們一一點頭回應。
草叢旁邊的銀杏樹筆直筆直的，好像一個個士兵守衛著公園。金黃的銀杏果像是小娃娃的笑臉，真可愛！
我覺得，觀察真有趣。我喜歡春天。
公園裡的發現 篇3
國小一年級作文 ,273字星期天，當第一縷陽光灑進我的房間，我就和媽媽去公園了。
一到公園，我就看見池塘裡的荷葉碧綠碧綠的，像一把太陽傘，又像一個碧綠色的大舞臺。荷花像穿著粉紅色衣服的小姑娘，在那舞臺上翩翩起舞。小魚被“小姑娘”那迷人的舞姿吸引過來了，在綠寶石般的“太陽傘”下一邊乘涼，一邊欣賞舞蹈。有一條小魚游過來，似乎在告訴我它的快樂吧！
我和媽媽來到草地上，沉睡的小草甦醒了，從泥土裡鑽了出來，伸了一個懶腰，就和五彩斑斕的小花在說話，好像在告訴花兒它做的夢吧！我撥開小草，發現一隻七星瓢蟲在用它那長長的、黑黑的觸鬚在接收著春天的資訊，然後告訴大家。
呀！春天真美呀！
校園中的發現 篇4
國小三年級作文 ,370字今天我一踏出家門就下起了綿綿細雨，我便打起五顏六色的小花傘，傾聽著雨點們的伴奏聲，帶著愉快的腳步準備去我美麗的校園。
下了第二節課，因為下雨所以沒有做操，我就下樓去尋找雨中的奧密。
下了樓，我去後院觀察雨中的花草，這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開的粉色花苞，在雨中顯的更加美麗。
後來我又來到前院觀察，頓時，飛機流星雨向我一大批一大批的飛來。
但是我最大的發現還是在那被春雨滋潤的草叢裡。
當我扒開嫩綠葉片的時候，我發現裡面有著大小不同的灰色蝸牛殼。我把它們拿回家，對蝸牛們唱起了大姨教我的歌："小蝸牛，小蝸牛，前門後門有小人，小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍，一隻小蝸牛悄悄的探出了小腦袋，似乎在察看有沒有敵人，我輕輕碰了它一下，它馬上把頭縮了回去。
這回觀察讓我發現了許多有趣的東西，我以後一定要善於觀察、多多思考。
公園裡的發現 篇5
國小三年級作文 ,360字春天到了，天氣漸漸暖和了，我和媽媽去小公園玩。一進門，就看見前面就有一條清澈見底的小河，小河邊長著一排剛發芽的柳樹。
突然，我發現小河裡有一些小黑點兒，走近一看，哦，原來是一群剛出生的小蝌蚪！小蝌蚪有一個烏黑的大腦袋，託著一條小尾巴游來游去。似乎在找什麼，是不是在找媽媽？會不會像童話故事裡的小蝌蚪一樣？於是，我便跟著小蝌蚪，想看看它到底要游到哪裡去。
過了一會兒，我看見小蝌蚪們游到了一個大泥洞的旁邊，泥洞裡面蹲著一隻大青蛙，這隻大青蛙應該是它們的媽媽吧？肯定是的，要不然小蝌蚪們怎麼游到這兒來呢？我看小蝌蚪也是累壞了，一個個無精打采的，於是，我在小河邊摘了幾片嫩葉子，扔到小河裡，小蝌蚪們一擁而上，拼命地搶著吃我扔下的葉子。
眼看天也快要黑了，小公園也要關門了，我依依不捨地告別了小蝌蚪和青蛙媽媽，跟媽媽一起回家了。
公園裡的發現 篇6
國小四年級作文 ,585字星期天，爸爸媽媽帶我去金匱公園遊玩。
這兒的景色可真美！沿著小河閒逛，岸邊的柳樹長出了嫩芽，又細又長的柳條像姑娘的長髮隨風飄動，微風中河面泛起層層漣漪。我站在河邊的石塊上，蹲下身子輕輕撥動了一下河水，暖暖的，真舒服！這時，幾條長約兩釐米的小魚從岸邊的石縫裡竄了出來，我想也許是我把它們驚到了吧。碧綠的草坪上，桃花、海棠花、山茶花都開了。最熱鬧的就是櫻花林了，白的、粉的，遠遠望去猶如天邊的彩雲。花叢裡面還夾雜著幾隻白蝴蝶在翩翩起舞。這麼漂亮的地方，我一定要拍照留作紀念。
正當我擺姿勢的時候，一隻蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛到了我身邊，把我嚇了一大跳，趕緊跑到一邊去。只見它撲扇著翅膀，圍著花朵上下翻飛，突然鑽進那沁人心脾的花蕊裡，在上面輕輕爬了幾下，又踩了幾下，就猛地飛向另一簇櫻花了。我好奇地問爸爸：“花粉是怎麼粘到蜜蜂后腿上的呢？”爸爸拿出手機搜尋給我看。哦，原來蜜蜂后足上有一條凹槽，周圍長滿了又長又密的絨毛，組成一個“花粉籃”。當蜜蜂採集花蜜時，毛茸茸的腳沾了花粉，就用“花粉梳”將花粉收集在“花粉籃”中。春天是採集花蜜的好時節，難怪蜜蜂那麼忙碌呢。
今天的遊玩收穫真大，我用雙眼發現了大自然的美麗。我想只要我敢於探索，還會發現大自然更多的奧祕。
公園裡的發現 篇7
國小四年級作文 ,636字每個人都有每一個人的發現，有的人發現了狗尾巴的祕密，有的人發現了剪枝的學問，還有的人知道了螞蟻從樹上摔下來不會摔死了，而我是去公園遊玩有了一個美麗的發現。
現在的公園春暖花開，春色滿園，春姑娘輕輕走來。小草從泥土裡鑽出來，東瞧瞧，西望望，好像在尋找些什麼。桃花，杏花，迎春花，梨花開了，它們色奇鬥豔，好像在比美呢。
夏天的公園陽光明媚，萬里無雲，當然，也是公園裡最美的季節，荷花已經盛開，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展示兩三片花瓣兒；有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的，荷花真是：出淤泥而不染，濯青蓮而不妖：“接天蓮葉無窮碧，?日荷花別樣紅啊！”荷花真美！
秋天，樹上的葉子黃了，黃色的葉子落到地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，楓樹的葉子變成了紅色，讓我想起了杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我在一塊草地上發現了被燒焦的小草，想起了白居易所寫出的詩句：“野火燒不盡，春見吹又生。”
冬天，到處白茫茫的一片，歲寒三友還是不怕冷，還是依然立在白雪覆蓋的土地上，小朋友依然穿著羽絨服出來玩了，他們有的在堆雪人；有的在打雪仗；還有的在滾雪球。玩的不亦樂乎。
這就是我在公園裡的發現。每個人都要有一雙善於發現的眼睛，那樣，大家都能發現大自然更多更多更美的地方。
生活中的發現 篇8
國三作文 ,778字生活是絢麗多彩的，如萬花筒一般；生活是充滿真諦的，如詩一般……我們要懂得生活，那就需要我們用心去觀察。
記得爸爸總是說我是溫室裡的花朵，經不起一點兒挫折。在爸爸這樣的評論下，我總有點兒不服氣。於是我想克服這個缺點，每當梅花開時，我都會去觀賞一番，看看它究竟是怎樣的傲雪綻放。今天可真是幸運年，在梅花開放期間下起了鵝毛大雪。於是我和爸爸就想去觀賞並學習那梅花的精神。
這天，雪越下越大，行程不到300米，身上滿是雪，我抖了抖衣服上的雪對爸爸說：“我們還是改天再去吧，這麼冷的天，我……”“怎麼？我說你是溫室裡的花朵你還不承認。”這句話激怒了我。“走就走。”雖然我這樣說了，但是有點兒口是心非。
來到了目的地，迎面撲鼻的是梅香，順著香味傳來的路線望去：樹下一個十歲左右的女孩坐在輪椅上，手中拿著畫板，認真地一筆一畫地描繪著。旁邊站著一個女人，大概是她的母親。我走到小女孩的身邊，她似乎一點兒也沒有覺察到，看著她的畫：一棵梅花樹，梅枝中有幾朵含苞欲放的梅花，天空中下著雪，雪花紛紛地落在了枝頭上，似乎也像是朵朵梅花……她畫的就是今天的情景，她的媽媽有點不忍心了，關心地說：“孩子，冷不冷？”她一面擦了擦手，一面說：“不冷。”我實在忍不住地問：“阿姨，這麼冷的天，您為何讓您的女兒在此畫畫？”阿姨嘆了口氣說：“這孩子，真拿她沒辦法。自從她學畫畫以來，每年都要到這兒來畫梅花，無論是颳風下雨，還是大雪紛飛，她都堅持著，堅持著……”我再也聽不下去了，只覺得此刻深身都熱，特別是臉上。我又抬眼望了望梅花，再望了望那殘疾小女孩……看到這一切我思索著：剛才來這兒的路上我還有點兒怕寒，何況我還是個健康的人，然而這小女孩……
生活中的這件事給了我啟示：在我們成長的道路上，要不畏挫折，勇敢地前進，像小女孩那樣，把握生活，領悟生活的真諦！要像梅花那樣，傲雪綻放，開出誘人的花朵！
平凡中的發現 篇9
國小六年級作文 ,584字“呼—呼—”風使勁地颳著，光禿禿的樹幹被吹得東搖西晃。地上灑滿了一層厚厚的淡黃色的樹葉，踩上去咔嚓咔嚓的響，人們也都裹上了厚厚的衣服。冬天來臨了。
在這個格外寒冷的冬季，始終有那麼一群人不畏嚴寒，每天按時出現在室外打掃衛生。他們戴著一頂橘紅色的帽子，穿著同樣是橘紅色的寬大外衣，外面罩著翠綠色的馬甲，腿上套著一條深褐色的粗布褲，推著一輛早已生鏽的破舊小推車，用戴白布手套的粗糙雙手握著一把年頭已久的大掃帚。他們分佈在這個城市的各個角落，總是在天剛矇矇亮時就出來工作，保證我們的生活環境。他們就是被我們一再忽略的環衛工人。
王阿婆是負責打掃我們家周圍環境的環衛工人，我每天早上都會準時聽見王阿婆的掃帚和地面摩擦所發出的聲音。那是一個週末，天空陰沉沉的，好像要塌下來似的。斜斜颳著的風中夾雜著豆大般的雨粒，還時不時地伴隨著轟隆隆的雷聲，怪嚇人的。我以為這樣的壞天氣王阿婆不會再來了，可沒想到，王阿婆依舊準時地出現在我們家周圍。她穿著雨衣，用那把破掃帚小心翼翼地將雨水掃到下水道里，再將淋溼的樹葉放到她的小推車上去，露出一個欣慰、滿意的笑容，最後推著小推車離開。望著王阿婆離去的背影，我的心中感慨萬千：一個環衛工人如此敬業，用她的努力工作換回了城市的良好環境，我們難道不應該向他們學習嗎？
環衛工人，這個城市最平凡的象徵，我卻敬佩他們敬業、守業的心。
平凡中的發現初中作文 篇10
國二作文 ,5208字【篇一：平凡中的發現】
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。
—題記
午後的陽光穿過樹縫，落下斑駁的影子，捧一本書，不經意抬頭看，朵朵白雲肆意散落在空中，沒有一絲風。天，依舊是那麼藍。
坐在石凳上，回想起這一個多月的時光。既不像坐過山車時給我的刺激與興奮，也不像坐旋轉木馬是給我的枯燥與乏味。而是如一股清泉流淌山間時的寧靜，心，平靜下來。我告訴自己：這個月我學會了些什麼？我和以前的自己有什麼不同？難道這就是初中？
記得開學前的那個晚上，我翻來覆去，怎麼也不肯入睡。既緊張，但更多的是興奮。明天！我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩，我長大了！我以為這種新鮮的感覺會跟隨我很久，現在才發現它僅如五顏六色的煙花綻放時一瞬的美麗。我來不及仔細回味，它卻消失的無影無蹤。就好像我正沉迷於地球的奧祕之中，一陣鈴響，老師走出教室。以前我總盼望著鈴聲趕快響起。而現在……有一絲失落，時間好快。幻想中的課間十分歡樂，同學們一起嬉戲，一起追趕。但課間時，教室充滿了一種書香氣息，沒有一個人大聲說話，也沒有人在教室裡追趕。也許我們都長大了。
一開始，我僅以為是小學到初中這兩個字的改變。現在，不單是這兩個字，我也變了，開始渴望上課的時間長一些，老師教給我的東西能多一些，時間能走得慢一些……馬上要月考了，我發現自己一點兒準備也沒有，時間也在一點一滴中靜靜流失。我拼命地想抓住些什麼，想多記一些知識在我的腦海中，卻發現都是徒勞。我，好像第一次真正體會到什麼是後悔。
“光陰似箭，日月如梭”，時間，既看見也摸不到，但它一直在流逝，在不經意間已過去了一大半，怎麼找也找不回來。經歷了這麼多，我明白了只有緊緊抓住當下的每一分每一秒，自己才不會後悔，時間也沒有從你手裡溜走。
【篇二：平凡中的發現】
與劃破天穹的流星相比，月亮是平凡的，但它在與世無爭，任憑陰晴，曠古矜持的平凡中創造了美麗。是的在平凡中你也許會發現一些美麗和不同。
那天下著暴雨，我看著這樣的天氣，我立馬進到了書店。我在看書時聽到雨聲漸漸消失的時候，我走出了書店，看見了雨停了，我想趕快離開這裡，卻被一個小小的塑料瓶吸引了注意力。一個穿西裝的男子喝完了瓶中的不知是水還是飲料，把塑料瓶隨手一扔，塑料瓶重重的被砸在了地上，我立馬開啟了自己的好奇心，駐足觀望，想知道塑料瓶的‘命運’。慢慢的，第一個人出現了，是一個比較年輕的人，他注意到了塑料瓶，但他只是不屑地瞥了一眼塑料瓶，踢了一腳塑料瓶，就拍拍屁股瀟瀟灑灑走了；我忘了自己可以去撿起那個瓶子，而是在哪裡開熱鬧，可當時的我卻在想：那個年輕人應該是在想“好髒啊”。我的思緒被來的第二個人打斷了，我看到了是一箇中年人，他光滑的腦袋似乎是代表了他的性格，我看到了他看到塑料瓶時，是在看食物的眼睛，好像還泛著綠光，他看了一下，拿出了手機拍了一張讓他滿意的照片，就想剛剛的那個年輕人一樣拍拍屁股瀟灑走人了。我看著他這樣，也不知道他到底想什麼呢，當我還在想那個中年大叔為什麼會這樣時，第三個人出現了。
她腳步蹣跚，哦，是一個老奶奶，她也走到了塑料瓶前面，我不禁聯想他到底會做什麼，他做出了與另外兩個人不同的動作，她慢慢彎下了腰，伸手把瓶子撿了起來，她蹣跚地走向垃圾桶，她小心翼翼的把塑料瓶丟了進去，便走了。我愣是看完了這一幕，當我回過神來時那個老奶奶已經走遠了。我覺得十分內疚，好像我才是第一個看到塑料瓶掉在地上的吧，可我卻只來看了熱鬧，這然我對那個老人肅然起敬。
平凡中的事中只要你會用心去觀察，那你一定可以發現不同。
【篇三：平凡中的發現作文】
大千世界，和諧自然，普通的生活可能不普通，平凡的世界可能不平凡。許多事，許多真理，其實就在我們身邊，那些平凡中的真理，只要用創新的眼光去看世界，我們就能發現。
可能會有人說：“這平凡的世界中能有什麼大發現？”錯！平凡，往往不平凡。那些世界聞名的大科學家，那些有著舉足輕重的科學真理，那些輝煌的作為，有哪一個不是萌生於平凡呢？
世界聞名的科學家牛頓就是在平常生活中得到啟發，發現了萬有引力。牛頓在一次假期間，來到母親家中，在花園裡小坐片刻，像以往屢次發生的那樣，一個蘋果從樹上掉了下來，這看似微不足道的運動卻使牛頓的頭腦開了竅，引起他的沉思。終於，他發現了對人類具有劃時代意義的萬有引力。
若是我們在生活中遇到這種情況，又有誰會在意這平凡普通的小細節？應是不會有人像牛頓這樣託頭沉思吧！牛頓和我們一樣，都是普通人，可不同的是，我們是以平凡的眼光看世界，而牛頓是以創新的眼光去探索世界中的任何平凡細節。這小小的一個差別，就足以導致這巨大的不同。這就是為什麼有的人一生只能碌碌無為，而有的人卻能聞名全世界，有震驚全人類的成就。
質疑、提問、探索似乎對現在的人們來說太遙遠，太遙遠，這種創新好像並沒有在現在的人們身上體現出來，還有許多真理還未被發現，若是這樣，我們又怎能創造出創新世界呢？
正值青春年華的我們，是這個世界的希望。青春年華是人生的初春，正需要創新的灌溉，我們是初春的綠芽，有了創新的灌溉，才能茁壯成長。想想自己吧，有沒有質疑過一些平常看到的事，有沒有對這些事提出疑問，又有沒有向著這些疑問探索過，這是我們現在最應該反思的事，也是我們未來最應該做到的事！
來吧！擦亮自己的眼睛，用創新的眼光看待所有的平凡，用我們新一代的智慧挖掘全部的真理，創造未來屬於我們的世界！
【篇四：平凡中的發現】
天空無邊，星辰繁點，流星駛過每一寸天空，只留下剎那的瞬間。湛藍的天，剔透的雨，無形地穿越在空中。
看蓝天
為了尋找一份寧靜與美好，我慵懶地躺在草坪上，靜靜地望著天空發呆，時常想找到屬於我的那一片藍天，在那裡無限漫遊，可我卻感知不到她存在，只能知道她的每一次變化，給我不同的心境。天空的下面也許是一片美麗的世界，我想我應該像大地一樣自然而和諧，就像孩子擁有純潔無暇的星空。
伴隨著夕陽的日落，夜幕降臨，此刻只願化為一絲空氣，體會天空洋溢的青春氣息。踏著風的步兒，拂袖而去，竟捨不得帶走任何一片雲彩，回想，這是夢想的田園，是精心營造的天空啊！
賞星辰
透過窗戶，望著星空，沉思。我們活在浩瀚的宇宙裡，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。並不知道生活在什麼時候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗裡去。被失望拖進深淵，被疾病拉進墳墓，被挫折踐踏得體無完膚，被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨……但是我們卻總在內心裡保留著希望，保留著不甘放棄跳動的心。
我們依然在大大小小的絕望裡掙扎著、努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗的小小的星辰。我們都是小小的星辰……
聽雨聲
細細聆聽，細雨從雲間脫穎而出，緩緩地降落，擦肩而過，靜靜地看，雲彩繚繞相互爭高，忘我地漂浮，洗滌了塵埃；悄悄地思覺，鳥兒在這一刻輕盈地劃過，無憂地穿透每一層空氣膜，留下燦爛的身影……像霧的雨，像雨的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
雨是雲傷心的眼淚，心總是在烏雲密佈時孤寂，留下的是一陣陣心雨。聆聽雨音，像一場墜入又不願醒來的夢境。窗外的雨，如山澗的溪流，從房簷落下。風吹過來時，會飄進幾滴落在我的身上，不想關窗，因為想感受這雨的沖刷，想感受這如雨的思念……
時光荏苒，流年不再。零碎的一切註定磨滅，無怨無悔將一切作為時間的祭奠，悄悄吞噬。平凡的一切卻孕育著不平凡的希望。若前方是地平線，後面則是整個頹廢的世界。
情景雖變，萬物依舊。
【篇五：平凡中的發現】
雨沙沙地下著，心靜靜地睡著。
迷懵之間，猶如盤古開天闢地，一絲莫名的火藥味兒在鼻尖穿行。側探窗外的雨點兒，才猛地記起被我遺忘在家的小傘。哎—
此時的我終於明白，那刺鼻的火藥味從何而來—教師裡有一把備用的小傘兒。原來，小傘兒是這樣重要啊！哎—收拾好書包，沮喪地走出了教室。冰冷的雨珠打在身上，再也沒有往昔的輕快。花兒被打焉了頭，再無嬌嫩豔麗；魚兒被弄傷了鱗片，只好躲在池底。我垂著頭，沉重的步子迷失了方向。突然，一聲親切地呼喊飄散在空氣之中，傳播到每一個角落。我順著聲音的方位望去，心情在一剎之間猶如一隻落水的鳥兒重獲新生—喜出望外。
我望見了我最最親愛的爸爸，真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村啊！他正帶著雨傘焦急地等著我。我歡快地飛向他，露給他一個大大的笑容。
我們走在回家的路上，恢復了活潑與歡快。望著灰濛濛的天，卻在不經意間發現傘兒的微妙之處。順著傘柄往下看，是爸爸大而有力的手。在一種微妙的轉動之中，傘葉明顯向我傾斜。往細一瞅，爸爸的左肩竟然是溼的！我恢復原態，黯然神傷之時，又一副景象映入眼簾：
那是一個十二三歲的男孩，身著紅衣服的他在雨中異常顯眼。他打著一把有些生鏽的傘在雨中似乎等待著什麼人。正當我準備回頭時，有一個身著滿是灰塵的舊衣服，帶著破舊安全帽的中年人走向了那個男孩。看上去，他應該是男孩的爸爸。繼續注視著，只見那個男孩打著傘和他的爸爸走到了一起。這時雨下得更大了，風兒也和著雨水折騰起來。在雨中，風中，迷濛中，那個小男孩撐著雨傘，傘柄似乎稍稍傾斜，偏向了他爸爸的一邊。再細細一看，那個男孩的左肩竟然也是溼的。
剎那間，我的心像被刀割一樣，有著莫名的痛楚。頃刻，我感覺鼻尖一酸，眼間的淚花歡快地跳起了舞，迫不及待地想掙脫束縛，享受這個世界的溫暖。我強忍住淚水，回頭看看爸爸。這才發現，原來爸爸是如此高大。不知多少年的風雨滄桑，除了歲月留下的影子，爸爸把他所有的愛都給了我：當我還是一粒小小的種子時，爸爸將我辛勤地種下；當我還是一株小小的芽苗時，爸爸是一棵大樹，將我抱在懷裡；當我在成長路上時，爸爸是方向的舵盤，將我帶入正確的港灣；當我長大時，爸爸一定會豐收嗎？
帶著心中的疑惑，我將爸爸的手扶正，傘葉漸漸置之爸爸的方向。爸爸停下來，看著我，面露笑意，又將手中的傘柄挪了挪。傘葉置之中央。是啊！這是我和爸爸共同創造的溫暖—親情。我相信，爸爸的播種一定會有結果！那位小男孩，永遠值得每一個兒女學習！
這是在平凡中的發現，同時又是不平凡的發現。父母對於兒女，沒有一個人可以做到問心無愧。親情，才是我們永久不變的財富！時代在創新，我們也在成長，作為中華兒女，我們更應該做這個時代的接班人。正因如此，請在平凡中去仔細觀察，我們一定會有不平凡的收穫。
雨，還在下；心，火熱著……
【篇六：平凡中的發現】
從我來到這個世界，每一件事都是那麼的平凡，我沒有特殊的地方，沒有特別有天分的地方。只因為我沒有得到上天特別的眷顧。一切的一切，所有的所有，我都無法改變。但是上天沒有忘記哇，放棄我。
我出生在一個平凡而樸實的家庭，因為我兄弟姐妹多，所以我從小都比較獨立，我這個人唯一的優點就是，在父母面前都是報喜不報憂。父母把我們撫養長大就已經很不容易了，不希望在為我而操心了，畢竟父母年紀已大，作為女兒來說；我真的好想為他們分擔一點擔子，可我，心有餘而力不足。很慶幸的是，我是最小的，姐姐為了讓我們多讀書，她卻放棄了學業。姐姐常常教導我；一定要好好學習，不要辜負她對我的期望。學習知識，學習改變一種偉大的力量—足以改變自己的人生。我堅信；命運掌握在自己手中。
來到這個世界已經15年了，我曾看過這樣一段話；你到那裡以後，有許多事情等待著你，你也要去尋找並發現它們。‘會是什麼事情呢？我的生活中時不時想起這句話，等待我的事情需要去尋找，我不能只是這樣地等著。它們還等待著我去發現，但毫無頭緒的我又該何去何從。
進入小學六年級，這一年，是不尋常的一年，但是我卻是能尋常的過。所有事來得的匆匆，去也匆匆，沒留下多少回憶，思考，尋找，發現等等。這一年，感覺自己很迷茫，失去方向感。第一次感受到壓力是什麼，來自於老師和家庭，對於我來說應該是一次考驗吧，也確實如此，我很快就適應，並且進入初中生活，小學對我來說匆匆而逝，沒有多少留戀，因為沒有什麼值得我去留戀。
進入初中，新的生活並沒有引起我的興趣，我仍然在尋找著等待著我去發現的東西，但是我並沒有找到什麼，難道是我記錯了嗎？它當時並沒有對我說什麼，不，她一定說過，因為我當時記得很清楚，明白。一定不會錯，但是，又是什麼，初中即將結束了，但是我所尋找的又在哪裡？難道是她？坐在我身後的那個女生，她也是我的小學同學，初中校友，難道真的是她？原來我所尋找的一直就在我身邊，只是我沒有發現而已，而她也只是我所尋找的一部分，其實我要尋找的早就已經找到，但是缺少發現。
等待我的發現不僅僅是這一點，親情，友情，以及許許多多。原來這些早已經在我身邊，只是沒有發現而已，既然現在已經發現了，也不算晚，就應該好好珍惜，珍惜現在擁有的，珍惜已經發現的。