公佈成績的時候相關作文20篇
公佈成績的時候 篇1
國小四年級作文 ,658字那一天風和日麗，天氣好得很，可我怎麼都高興不起來，因為今天要公佈數學考試的成績了。
到了教室，一片烏雲密佈，同學們都和我一樣，個個都愁眉苦臉的，我走了過去坐在自己的位置上，心裡想：我考了幾分？會不會考得很差？我考了第幾名……一連串的小問號在我腦海中浮現了出來，我越想越恐懼，表情難看的像要哭出來似的。
終於熬過了兩節課，我心裡忐忑不安極了，生怕考的不好，會對不起老師，回家又不好和爸爸媽媽交代分數。
上課了，數學老師捧著堆積如山的試卷，從前門走了進來，那雙閃著冷光的眼睛從全班的同學的臉上掃蕩過去，不知為什麼，在我的臉上停留的時間比較久一些，我不禁嚇出了一身冷汗：
我不會考得很差吧？那怎麼辦？怎麼像爸媽交代？怎麼對得起老師？還要被同學笑話。
老師走上講臺，用冷冷的聲音說：“這次考試成績不好，100分的只有三個。”突然，外面狂風大作，暴雨突襲，窗外的樹搖擺著，樹葉都飛了起來，像一個個惡魔，張牙舞爪地向我撲來，窗外的暴風雨放肆地敲打著窗戶。發試卷了，我心裡念道著：阿彌陀佛，菩薩保佑，我一定要考好呀！萬一考不好怎麼辦啊？我彷彿聽見了老師大發雷霆的像我怒吼著，我彷彿看見了老師那張，因為發怒我變形的臉，我彷彿看到了我考不好而被同學嘲笑的場面……
試卷發下來了，我看了一眼我的試卷，100分，我的心情頓時好了很多，窗外陽光明媚，小花，小草都像太陽舒展著懶腰，樹葉都有一層金黃色的光澤。
試卷終於發現了下來，我心裡的石頭也終於落了下來。
公佈成績的時候 篇2
國小五年級作文 ,575字在學校裡，相信每一位同學都經歷過一次次膽戰心驚的“戰鬥”。成績好壞都只能聽天由命，這次又要報告既恐怖又緊張的戰績了。
早上，我一進教室就看見同學們個個坐在位置上埋頭苦練，一直低著頭看著語文書，詞語手冊、學練優，我問了同桌：“這是蝦米情況”？
“今天要考語文呀！你不會沒有複習吧！”
我急忙坐下來複習，瞄一眼語文書，可是，緊張的心情弄的我什麼都看不進去。我心想：我昨晚幹嘛要那麼早睡呢？
上課鈴聲敲響了，噔噔一陣急促的腳步聲傳了過來，只看見老師拿著一大疊試卷過來。我心裡想：完蛋了，完蛋了，這次肯定會考差的，這個作文的格式我沒有看呀，怎麼辦怎麼辦！
下午我們的考試成績出來了，我現在腳上像捆著鉛一樣走進教室，而心裡一直在祈禱，菩薩保佑我一定要考好啊！我結果只考了94分，這就是我努力的結果。
我走在回家的路上，小花和小草聳拉著小腦袋。我手心裡冒汗，腳像灌了鉛一樣沉重，像被什麼東西嚇著了。腳一直在打顛，彷彿沙沙聲也就是媽媽的訓斥的聲音；彷彿一片落葉，上面寫滿了媽媽責備的話語。我不敢直視路人，就像他們知道了我的成績一樣。
回到家，果不其然的被媽媽訓了。我無奈地注視著窗外的黑暗，心裡的淚卻還在不停地流著。我以後要多看課外書，多多溫習課文上的知識。下次，我一定要考出一個好成績。
公佈成績的時候 篇3
國小四年級作文 ,683字今天，天公不作美，下起了傾盆大雨，看著陰沉沉的天，我有種不詳的預感：今天一定沒有什麼好事發生！
果然，剛上完數學課，我們還在興高采烈地聊著天，語文老師就走進教室，大聲宣佈：“等一下公佈成績。”全班由剛才的嘰嘰喳喳，立刻變成鴉雀無聲，我提心吊膽，焦急地等待著。
上課鈴響了，語文老師拿著一沓試卷黑著臉走進了教室。我不停地搓著手，時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我望了眼同桌，看到他臉上豆大的汗珠，旁邊的幾位女生已經趴在桌子上了，一臉茫然。看那幾位優秀生胸有成竹的樣子，我不禁打了個寒顫，不停地在心裡唸叨：“阿彌陀佛，菩薩保佑，阿彌陀佛，菩薩保佑！如果這次沒考好，我再也不看電視，再也不玩手機和電腦了。”我好像看到老師正在嚴厲地批評我，同學們盡情地嘲笑我，爸媽生氣地對我說：“你等著屁股開花吧！”我憂心忡忡地等待著。
老師開始公佈成績了，第一名：“秦爍——”我眼前一亮，正想站起來，可老師立刻打破了我的美夢，老師接著說：“英——”我跌坐回座位。只見秦爍英開心地走向老師，拿回了試卷，全班同學對她投去了羨慕的眼神。我的手心開始冒汗了，眼睛死死地盯著講臺上的那一沓試卷。終於，老師唸到我的名字了，可已經是五十幾名了。
今天，我領了個“慘不忍睹”的成績，我心如刀割，但還是不停地安慰自己：“加油，以後考好就行！”可眼淚還是禁不自禁地流了下來。
公佈成績的那一刻 篇4
國一作文 ,608字星期一的早上，我懷著忐忑不安的心情走在上學的小路上。雖然現在是初春，花朵已微微綻放，爭芳鬥豔。可這美景卻趕不走我心頭的憂愁。
上課鈴急匆匆地響起，似乎是死神到來時奏下的交響曲。我緊張地往窗外瞄一了一眼，老師越走近一步，我的心跳便漏了半拍。終於，老師站在講臺前，嚴肅地推了一下眼睛，先是批評了我們班在本次月考中的發揮並不如意，一訓就是半天。臺下的同學們個個低著頭，像洩氣的皮球一般，一聲不吭。
總算是到了緊張而又激動人心的那一刻，同學們都抬起了頭。金燦燦的陽光透過窗戶照在臉上，乍一看，好似迎著朝陽盛開的向日葵。老師開始報每個人的各科成績以及總分，隨著聲音高低起伏，同學們一個個低下頭來，懊惱著為什麼自己考得這麼差。
聽到了成績那一刻，我也同大多數人一般，反思著自己。上個學期末我拿到了第16名，與獎學金僅僅一步之遙。那一刻，我就立志下學期要考進前15名，殊不知，竟退步到三十名。
不知什麼時候，下課鈴聲響起，輕快的音樂卻帶不走我們的憂愁。也不知道是誰，大步流星地走上講臺，拍了拍講臺，說：“這次考差了還有下一次，只要我們團結一心，一定能把第一奪回來！”瞬間，臺下響起如洪水一般猛烈的掌聲。這一刻開始，我們要為班級奮鬥！
放學了，我依舊走著那條小路，看到兩邊盛開的花，竟有些歡喜。我上前摘了一朵不起眼的小花，一陣帶著涼意的風把花吹走。我想，這一朵不起眼的花會乘著風找到自己的歸處吧。它也順便帶走了我的不安，留下了歡樂。
公佈成績的那一刻 篇5
國小五年級作文 ,671字今天上午，我們進行完期中考試，就開始做一項煎熬難忍的事情——等待成績。
上完第三節課，很多同學就坐不住了，一窩蜂地擁到數學老師辦公室去檢視成績，門都快被堵住了。我也很好奇，可是又不敢去看，萬一成績差怎麼辦？於是我在辦公室門口徘徊著，見了從辦公室裡出來的人就問，我考多少分啊？可是對方卻不耐煩地擺擺手：“卷子還沒批完呢。”
中午，又有許多同學趁老師去食堂，紛紛跑去看分數。他們在裡面這兒看看，那兒找找，最後以各種表情陸續出來了。有戲！我連忙迎上去問：“你知道我考多少分嗎？”
同學笑嘻嘻地回答：“87分。”
“87——”這個數字好像一盆冰涼的水澆在我頭上，把我從溫暖的春天拉進冰冷的寒冬，就連天空中的太陽也變得很討厭，發出刺眼的光，幸災樂禍地照在我失望的臉上。
我傷心地嘆了口氣：“哎，又考砸了。”
下午第一節是數學課，我無奈地等著數學老師公佈成績。
“下面，我宣佈一下上了90分的同學。”蔣老師說道。
忽然，我聽到蔣老師在念：“劉婧源，97分——”
什麼？我97分？旁邊的同學拍了拍我的肩膀：“喂，你考97分耶！”
我居然得了97分，看來耳聞不一定為實嘛。哈哈哈哈，我都要笑瘋了，捂著嘴趴在桌子上，看著那一個又紅又大的97分，口水都快流出來了……
公佈成績的那一刻 篇6
國小四年級作文 ,653字上課鈴響了，只見語文老師抱著一大沓試卷面無表情地走進教室，原來鬧哄哄的教室，頓時變得鴉雀無聲。
同學們都屏住呼吸，有的高昂著頭，信心十足的樣子；有的憂心如焚，緊張地搓著手；有的趴在桌子上，一副漫不經心的樣子……教室裡安靜極了，只聽見老師洪亮的聲音和翻動卷子的沙沙聲。我端端正正地坐在椅子上，心裡不停的嘀咕著：“上帝保佑我啊！要是考砸了可怎麼辦，父親非得用‘鐵砂掌’把我大打一頓不可啊！”我坐立不安。窗外的天空陰沉沉的，不時吹進一陣陣涼風，讓我從頭涼到腳，使我不停地打顫。同學們一個又一個地領走了試卷，我希望老師快點唸到我的名字，好讓我快點結束這種煎熬的等待。可又怕老師唸到我的名字，我不想接受這種“殘酷”的現實，我彷彿看到了母親因為氣憤而漲紅的臉，又好像聽到了父親大聲的呵斥。
“邱思伊。”老師唸到我的名字了，我的心咯噔了一下，迅速地從座位上彈了起來，“哦”！看到成績後的我差點叫了出來，原來成績不錯。老師慈祥地對我說：“不要驕傲，再接再厲哦！”我忍住心中的喜悅，裝作若無其事的樣子，其實我的心中早已欣喜若狂，看著同學們羨慕的眼神，我故作從容地走回了座位，幸好，這次只是有驚無險，我樂不可支。
公佈成績的時刻，真是把我們“嚇”得不輕，不過幸好我取得了好成績，否則真得會被嚇“壞”的。
公佈成績的那一刻 篇7
國小四年級作文 ,645字今天是公佈成績的時候，我焦急難耐，因為昨天的考試，我許多題都不會。
天空陰沉沉的，黑色的雲朵遮住了明媚的陽光。教室十分安靜，同學們端正地坐著，等待老師的“宣判”。我的內心不斷地祈禱：老師，手下留情吧，我今後一定好好學習，上課不再開小差，給我個80分吧。
老師終於捧著試卷走進教室，她一上講臺就把試卷拍在講臺，沉著臉說：“這次考試大多數同學考得不好，我念到號數的同學上來拿試卷。”時間一分一秒地過去，終於唸到我的名字了，我三步並作兩步走上前，從老師手裡接過試卷，頭也不敢抬地回到我的座位上。我把試卷蓋著，不敢去掀開試卷看分數，最終，我還是忍不住了。我深呼吸，慢慢地掀開一個角，噢，我看到了，上面記著個：“6”，我猛地把試卷蓋住，天啊，是個位“6”，還是十位“6”？對！是十位數“6”！天啊，我第一次考得這樣的分數，這數字就像魔鬼一樣可怕。哎！考不好就考不好吧。我再次吸了一口氣，把整張試卷翻了過來，上面記著刺眼的“66”。我傷心的眼淚“唰”地一下流了下來。我輕輕地擦了一下眼角的淚，扭頭一看，同桌手裡試卷上鮮紅的“95”，更加深深地刺痛了我。
我好好地反思，下定決心：以後回家不再玩遊戲，上課也不再開小差，好好學習，爭取把成績趕上去。目前最要緊的是：回家怎麼跟媽媽解釋吧！
公佈成績的那一刻 篇8
國小四年級作文 ,462字不知不覺，半個學期過去了，又到了期中考試的時候。雖然這件事已經過去了很久，但我仍然深深地記著。
那天，語文考試開始了，心都快提到嗓子眼兒了！提著筆的手都因為緊張而出汗了。我忐忑不安地寫完了卷子，交了上去。
考試終於結束了，我緊張得差點暈了過去。回到家後，我想“我會考好嗎？我會得到一個好成績嗎？”我十分緊張，忐忑不安，心裡十五個吊桶打水——七上八下。那天晚上，我失眠了，翻過來覆過去，怎麼也睡不著。
可那一天還是來臨了，到了公佈成績的日子。我的心兒怦怦地跳著，當老師抱著試卷進教室的時候，我的心兒跳得更快了，心裡懸起了一塊大石頭，心兒差點兒就蹦出了嗓子眼兒了！
現在，老師要公佈成績了！老師說：“現在公佈成績！陳佳怡第一名，沈雨馨第二名，韓政廷第三名。”什麼什麼？第三名？我沒有聽錯吧？太好了！這時，我的忐忑不安全部變化成了喜出望外，心裡的那塊大石頭也終於放了下來。
通過這件事，我明白了做事首先不要太緊張，應該要自信，有信心，這樣，才能將事辦好。
當成功的時候 篇9
國一作文 ,646字成功，是我們一直都追求的兩個字，如果獲得了成功就等於擁有了一切。
第一次月考後我就為自己設計了一個目標，因為有一句名言說得好：“成功是給有準備的人的”。所以我就制定了一個目標。
我一直想方設法地為目標而奮鬥，我還聽過一句話“奮鬥就是生活，人生只有前進”這句話深深打動了我的內心，所以我就想“想達到成功，就必須要奮鬥”。
我每天清晨，來到教室，懷著希望的心翻閱著課本，背誦這重點知識，上課認真聽講，絕無三心二意，我來給自己留了作業，每天一張報紙，我每天堅持，堅持，再堅持！
試前，老師們發了一些其中模擬題，我做完了，感覺這次期中考試，應該不算太難，而且我這次做好了充足的準備，來吧，拿好手中的武器和我一起戰鬥吧！
我踏上了戰場，發現這些試題，並不難作，後來我就如小狗見了骨頭，老鼠見了大米，小貓見了魚一樣，一直寫，寫得手都停不下來。
啊，考完了！我的心情非常愉快，因為這場戰爭，我覺得打得那叫一個好。
成績單出來了，我的心無比激動，我懷著好奇而又激動的心，走到了成績單的前面，我拿起成績單，心魔亂舞，我一看，找啊找啊找，怎麼沒有我的名字，我的心沉重下來了，不會在後面吧！
“啊，我的名字，在這！”
我竟然一下進步了這麼多名次，這一刻，我感覺，我成功了，不愧對於我這麼多天的奮鬥，我心情無比的激動，在這種情況下，我控制不住自己了，我蹦一尺高。我的心裡的小精靈好像要蹦出來一樣。
當你成功的時候，你肯定也會有和我一樣喜悅的心情，來吧，把你的手和我合在一起我們一起去奮鬥，來尋找成功的感覺。
加油吧！
取得成功的時候感覺真好 篇10
國一作文 ,776字有時，一個人很容易就能得到滿足，那是因為感覺得到了滿足。而感覺來的匆匆，去得也匆匆……就比如那次比賽我取得成功的時候，我的感覺就很好。
那是我小學五年級的時候，那時候學校舉行了運動會。那時的我身高中等，卻有點微胖。我心中一直因為胖而感到自卑。當老師詢問誰願意參加400米的長跑比賽時時，我畏畏縮縮的，想舉手又不敢舉手，老師彷彿看穿了我的心事，鼓勵地說：“不要害怕，想參加就勇敢地舉手，只要有自信這場比賽就成功了一半！”我聽了，就勇敢地舉了手，老師見了就點了點頭，把我的名字記了上去。
經過一個星期的訓練，比賽終於開始了。所有隊員有序地進場，比賽快開始的時候，我聽見我們班同學大聲地喊：“小佳，加油！小佳，加油……”我激動萬分，心中默唸著：我要一直闖進前三，我一定要為班級爭光！我一定要全班同學對我刮目相看！帶著這樣的信念，我站在了起跑線上。
“噓”哨子響聲剛響，所有的運動員都像離弦的箭一樣發了出去。我拼命跑著，一開始和其他人不分上下，可剛跑完200米，我就感覺呼吸困難了，速度也慢了下來。“我不能輸！”一個響亮的聲音從心底冒了出來。不行！我不能輸！同學和老師都那麼信任我，期待我的好成績，我怎麼能輸呢？也許是體力大量消耗，所有運動員的速度都慢了下來。耳旁不斷傳來各班拉拉隊的加油聲。“小佳，加油！小佳，加油……”我再次聽到了同學們給我加油鼓勁的吶喊聲，這時我使出渾身的力量向前衝……最後50米了，我要向我的同學們證明我能行，30米，20米，10米……我終於第一個衝出了終點，“第一名！”當終點裁判宣佈成績時，我都有點不敢相信自己的耳朵，這時同學們都朝我湧了過來，激動地說“小佳，真有你的！”“喲，深不可測嘛！”連班主任老師也向我投來讚許的眼光，連聲說：“幹得好，小佳！”
聽到這些，我激動極了！我做到了！我證明了我自己！取得成功的時候，感覺真好啊……
成功的時候，我流淚了 篇11
國小五年級作文 ,494字生活中，人們常常會流淚。或許是失敗時流的淚；或許是孤獨時流的淚；也或許是委屈時流的淚。而我流淚，是因為我成功了。
記得那是我三年級的時候，學校舉行了朗誦比賽，而我幸運地被選中了。我興奮不己，下定決心，一定要為學校爭光！
從此，我就開始我的誦讀之旅……無論是在家裡還是在學校，總能聽到我聲情並茂的聲音，即使是在放學的路上，也能看到我背誦的我聲音！平時記性不大好的表姐，聽我讀出上句，她也能接出下句。就連平時一直催我讀書的媽媽，也總是對我說：“喝口水，待會兒再讀吧！”
時間在我朗朗的讀書聲中一天天過去了，終於，我們迎來了激動人心的朗誦比賽。因為我們是在後面朗誦的，看著前面一個比一個高的分數，我的心頓時提了起來，擔心自己朗誦得不好，不能為學校爭光。
終於，我們上場了，一句又一句激昂的句子，很快把我帶入文中，融入情境，我似乎身處毛主席的那個年代。
不知不覺，朗誦比賽結束了，可是評比結果遲遲未出。當事情過去很久之後，我已經不再對此抱有希望時，校長卻傳來了一個喜訊—我們獲得了三等獎！
當校長讓我們上臺領獎時，我激動得流淚了，那可是成功的淚水啊，因為這獎狀，包含了我所有的努力……
公佈成績 篇12
國小三年級作文 ,436字上週新東方考完試後，我一直揣著一份忐忑不安的心情，而考試成績公佈日到了，又不知道會有怎樣的成績。
上課了，只見楚楚老師抱著一疊試卷走進教室。我的心跳猛地加速，越跳越快，如十五個吊桶打水七上八下。此時全班都在躁動，教室裡一片哄亂。
老師隨手把試卷給了一個同學，讓他發掉，便走出了教室。那位同學邊報成績邊發試卷，我的心好像都跳到嗓子眼兒了。
而後我在模糊中隱約聽到“夏馨雨，116分。”眼光像發試卷的同學望去，看到他驚了一下，“116分？”我不知道116分是怎麼樣的成績，只是“嗯”了一聲，可看他一臉驚訝，想必是沒考好，心裡重重的沉了一下。
待老師再進教室，開啟課件，說道“這次考試全班第一是夏欣雨。”頓時，我心中的巨石終於掉了下來，瞬間好像吃了蜜糖似的，有一種暗藏的喜悅。
媽媽爸爸知道了成績，說：“不要太過驕傲，學習是沒有止境的，而且就算沒考好，努力了也不要緊。成績就是結果，結果固然重要，但認真努力的學習過程更重要。每天一點一滴的積累，才會有好的結果呀！”
當我面對成功的時候 篇13
國小三年級作文 ,432字人生變幻莫測，如同浩瀚的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。人的一生也會遇到成功或挫折，那該如何做呢？
我學了兩年的智力七巧板，經過了三個星期的賽前集訓，迎來了學校的七巧板比賽。經過兩個半小時緊張而又激烈的考試，我把令自己滿意的答卷交了上去。過了半個月等待，終於聽到了如願以償的喜訊，我得了校一等獎，並且要參加縣裡比賽。
去縣裡比賽，我的心情很緊張，賽前準備更為充分。比賽時作圖也更加仔細，認真地審清每一道題。我用我的細心和基本功戰勝了這張試卷。經過努力，得了縣一等獎，當站上領獎臺時，我滿臉榮光，有點洋洋得意。
我感覺很輕鬆地走到了市級比賽，我想市級比賽應該也沒那麼難吧！比賽時，我掉以輕心，沒有很認真地作圖，還有點得意和驕傲，最終只得了市三等獎。我對這個成績並不是很滿意，但媽媽和老師們都鼓勵我，說：“別洩氣，只要努力，下次還有機會取得更好的成績。”
從那以後，我認為遇到挫折沒有關係，認真努力的過程才是成功的關鍵，陽光總在風雨後嘛！
當我面對成功的時候 篇14
國一作文 ,882字踏過如歌的歲月，行過逝水的流年，站在今天的路口中，回首昨日走過的路，彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經，當我面對成功的時候……
“現在，我要公佈一則‘喜訊’。我班倪?穎同學獲得省書法比賽二等獎！”老師話音剛落，全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來，雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學們，說：“謝謝大家……我還會繼續努力的。”說完，大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎狀遞到我手中，同學們又向我投來讚賞的目光。那一刻，我開心極了，獨自沉浸在自我欣賞的世界中。
回到家裡，我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎的訊息告訴爸爸媽媽，本以為會受到一頓誇獎，沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲：“嗯，再接再厲，把獎狀收起來。”我心中充滿了不解和失望，還有一絲絲氣憤，獨自回到房間，關上門百無聊賴地看起書來。過了一會，我看到兩個不認識的字，便到書房的櫃子裡翻起來，想找字典查一查。
正當我翻到一本大字典時，無意間發現最底下放著一張又一張的獎狀，每一張獎狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎”“金獎”等字眼。啊！那是爸爸無數次參加比賽時獲得的好成績，他是那麼優秀，然而他卻又是那麼謙虛，拿到獎後總是默默無言。此刻，我幡然醒悟，爸爸對我獲獎後之所以沒有給我過多的表揚，是因為他想用實際行動告訴我，當我們面對成功時，不應該沾沾自喜，而應當保持謙虛，繼續努力，爭取再創佳績。
我凝視著這藏在書籍最底下的獎狀許久，轉身回到房間，收起那擺在桌上的獎狀，與爸爸的獎狀放到一起。隨著獎狀放下的，還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前，拿起筆，又開始一筆一劃臨摹字帖。
從此，我經常告誡自己：當我們面對成功的時候，所要做的並不是一味的驕傲，而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大，不趾高氣揚，面對成功仍能不斷努力，才能駛向成功的彼岸！
當我面對成功的時候 篇15
國小四年級作文 ,982字“太好了，太好了，我們得了第一名！”我迫不及待地把這個好訊息告訴了我的同伴們。是什麼得了第一名讓我這麼高興呢？請聽我慢慢說。
我們學校有個音樂劇叫《森林裡的小故事》，我是劇中的男一號。為了在區藝術節上取得好成績，我們幾乎每天都要排練。其實說來，我的先天條件並不好--舌頭老打結，總把“包山”說成“包深”，把“蠍子”說成“仙子”。在場的同學都笑破了肚皮，我卻像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。幸好，老師總是心平氣和地對我說：“彆著急，慢慢練！”
時光飛逝，轉眼間到了四月，離比賽的日子越來越近了，我的口齒也清楚了許多，我一有空就練臺詞，走路時我也會練上幾句，我希望我的動作、神情、語言都練得更好，那時，我多麼希望時間過得慢點，再慢點！
4月12日，是我們比賽的日子，在臺下等待的時候，我的心跳已達到最高馬力。當“林蛙”們跳到樹後，輪到我出場了，我從來沒有這麼緊張過，我邁開腳步，說著臺詞，走向臺中央。我努力讓自己放鬆，可還能聽到心在“咚咚咚……”地跳。當我演到中場那段不是我講臺詞的時候，想起老師的話：“在臺上不要緊張，和平時排練一樣，排練就是比賽，比賽就是排練。”慢慢地，我的心平靜了下來，可即便是這樣，我的頭上、肚子上、脊背上全都是汗。這時，有一滴汗流到了我的眼睛裡，一陣刺痛，可我還是忍著痛繼續比賽，最後痛得流出了眼淚。到結尾時，又出了一點小意外---藏在口袋裡的花沒了！怎麼辦？我馬上要做獻花的動作了，怎麼辦？此時，我告訴自己要臨危不亂，我很快冷靜了下來，繼續完成了獻花的動作。表演結束了，我緊張地問老師：“花掉了，沒事吧？”老師微笑著說：“沒事，你表現的很好！”
上了車，我就像一個癱瘓了的人躺在車上，可心裡樂滋滋的，因為老師表揚了我，我也盡力最大的努力。直到第二天，我們才知道我們得了第一名。
功夫不負有心人，在排練時的種種困難，通過我的不懈努力而克服，並取得了一次小小的成功。成功給我帶來了喜悅，也激勵著我。當我面對成功的時候，我告訴自己--只有付出，才有回報！
成功的時候我落淚了 篇16
國小五年級作文 ,533字成長的過程中，不僅有歡笑，也伴隨著淚水。流淚的原因有很多，悲傷，委屈，感動，喜悅，失敗，成功或喜極而泣。
我在我們班，可是出了名的“貝多芬”，我除了學習，最愛的就是彈電子琴，這次我又代表我們班去參加一年一度的獨奏奏比賽。
比賽那天，我邁著輕盈的步伐，一蹦一跳地走進了音樂教室，我身穿一條白中帶黃的長裙，頭戴一頂美麗的花環，活脫一位高貴的小仙女。
我坐在位子上，靜靜地等待。當裁判員喊道“18號上場”時，我平靜的心立刻向裝了18只水桶——七上八下，此時我緊張得不能再緊張了。
裁判員又喊道，“18號上場”，這時我才反應過來，搖搖擺擺地走上舞臺，站在電子琴面前，手放在琴鍵上手指像一個個歡快的小精靈，跳躍著，舞蹈看，奔跑著。聽著那首《春天在哪裡》，彷彿看到一個草地上花兒綻放著笑容，小草努力地鑽出地面一隻黃鸝鳥站在枝頭上唱著動人的歌曲聽聽喜悅，好像一位小男孩，鄉間的小路上，看著豐收的麥哄著的小曲，品嚐著這豐收的景色。
等我一曲彈完後，臺下響起了熱烈的掌聲，裁判員走在我面前對我說“恭喜你獲得校園獨奏之星”。聽到了這個訊息，我流下了成功的眼淚。？
當我面對成功的時候 篇17
國一作文 ,696字在我的童年裡，有風雨，也有陽光；有失敗，也有成功。
小學的一次期中考試，我取得了不錯的成績。就連以往平平的語文成績，這次也大大出乎我的意料，令我欣喜若狂。但當時的我，並不懂得“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話的意思，所以我就得意忘形了。某些性格要強的人看到我得意的樣子，便說：“切，有什麼好得意的，下次我一定考贏你！”“呵呵，那就來吧！”我不以為然地說。
現在，我才明白當時的舉動和想法是多麼的幼稚。
進入中學後，我們進行了第一次月考。我總分還不錯，但語文方面稍微差了點。這時的我時刻提醒自己：一定要謙虛，不能得意。正因為如此，很多新同學都很尊重我。相反的是，一些老同學冷嘲熱諷地說：“裝什麼呀！還不是在炫耀！”我真搞不懂他們為什麼這樣。因此，我更加努力，為了讓他們無話可說。同時，“謙虛低調”這個詞一直告誡著我，它在我心中佔據著很高的地位。
我要將小學時的“傲氣”變成“傲骨”，漸漸的，我變成了穩重的樣子。雖然總有人諷刺著我，但我卻永遠沒有丟掉“傲骨”。在繁忙的學習中，我會抽時間好好複習鞏固學過的知識，我總是怕被別人趕超，所以我充滿了危機感。
有時，雖然也會被眼前一時的成功所迷惑，稍有不慎，便會迷失自我，但更多的時候，我是被成功激勵著，激勵著我不斷向前，永不停歇；
曾經的我，面對成功，會驕傲自大；現在的我，面對成功，會低調謙虛。時間滾滾向前，它讓我學會淡泊名利，使我馬不停蹄，奮勇向前。
沒有公廁的時候 篇18
國小四年級作文 ,371字媽媽帶我去散步，她說去一家衣服店裡看一下，叫我在門口等著。
等了好久，也不見人影出來，突然，我一陣尿急，想上洗手間，可洗手間離我這隔著一條大馬路呀！這可不行，走到一半就拉出來了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在原地團團轉。心想，沒有近一點的公廁真煩呀！
這時，我心生一計—隨便找個草堆拉了得了，於是我趕緊奔向草堆，背對著人群，生怕被別人嘲笑，說：“哈哈哈！這個小朋友真沒素質，竟然隨地小便。”到時候，我會緊張得羞紅了臉的。
可是，壞運氣又來了，居然走來了一條野狗，還朝我：“汪汪”地叫著，我的腿都發抖了，狗狗，別咬我呀！平時，都是我看到那些野狗在角落裡狼狽不堪的大小便，如今，怎麼換成我了，真是羞羞臉呀！
幸好，這段不好的時光總算度過了，我還是趕緊逃吧！希望不要再遇上這種情況了。這次真是不走運，萬一給別人拍了照，或者給別人抓到我就完了。
好心，有的時候不一定辦成好事 篇19
議論文 ,445字我們經常會說到好心卻辦了壞事，這種情況在我們的生活中並不少見，相反，在很多情況下，我們人與人之間缺乏彼此的溝通，正是因為缺少溝通，所以我們經常會用自己的好心辦出壞事。
比如，有一些父母過於關心自己的兒女，這就形成了溺愛，反而是對子女的成長不利；再比如有一些地方政府為了加快本地的經濟建設，就過度開發當地資源，造成資源的嚴重損害，這也是一種好心辦壞事。
我國著名學者林語堂先生有一次為了一堂萬人演講特地訂做了一套西裝，唯一不完美的就是右褲腳短了一公分，母親、妻子、妹妹都注意到了這個問題，於是大家竟然不約而同的都在晚上摸黑為他將左褲腳剪短了一公分。結果第二天醒來後卻發現，左褲腳竟然短了許多。或許這就是缺乏溝通吧，即便是最親近的人、最偉大的愛都有可能會辦錯事。
因此好心也會辦壞事，那我們要避免這種情況發生的辦法自然就是加強彼此之間的溝通，只要我們能夠走出自己心中的小天地，用心去聆聽周圍的聲音，用愛去關注周圍的情感，就會讓好心辦出更好的事，我們也就能夠體會得到真正的人生，感受到真正的溫暖。
我最快樂的時候 篇20
國一作文 ,873字烈日當頭，頭頂上毒辣的陽光炙烤著大地，彷彿要蒸發掉一切的水分，樹上的知了不停地叫著，讓人心煩意亂。我鬱悶地走在街上，思考著老師佈置的作文題目—“我最快樂的時候”。
快樂的時候有很多，例如得到老師的表揚、買了一件新裙子、和同學一起去公園等等。可是，什麼時候是“最快樂”的呢？
遠處傳來一聲悶響，打斷了我的思緒。我向對面看去，只見一個老奶奶倒在地上，身旁放著一個塑料袋，遠處有幾個散落的蘋果，想必是她摔倒時掉出來的。老奶奶緩緩地爬了起來，拍了拍身上的塵土，顫顫巍巍地拾起了塑料袋，準備去撿蘋果。她想慢慢地彎下腰，可能是由於年紀大了，身體不好，她總也彎不下去。陽光照在樹葉上，閃出了刺眼的光，我的喉嚨幹得冒煙，老奶奶的頭上也佈滿了密密麻麻的汗珠，後背上的衣服則溼了一大片。忽然老奶奶由於太過用力，一個趔趄差點摔在了地上。我趕忙跑了過去，扶住了她。
“謝謝你，小姑娘。”老奶奶的聲音中透著些許疲憊。“不用謝，奶奶我來幫您。”我衝老奶奶友好地笑了笑，將她扶到路邊的樹蔭下。老奶奶步子有些蹣跚，我只能緊緊地扶住她的胳膊，防止她摔倒。安頓完老奶奶後，趕忙去撿地上的蘋果。撿起蘋果，我向老奶奶走去。只見她慈祥地望著我，嘴角上掛著一抹淡淡地微笑，臉上的皺紋笑的聚在了一起，像一朵盛開的花。陽光透過樹葉，灑在老人的身上，碎成點點斑駁。我心中忽然間萌生了一種情感，竟讓我心底安靜了片刻，彷彿抹去了夏日的燥熱。是激動？是興奮？還是一種發自內心的喜悅？我捉摸不透。
我愣愣地把蘋果遞給老奶奶，她的臉上再次浮現出讓我心底安靜的笑容。“謝謝，你真是個好心的小姑娘。”聽了這話，那種情感再次湧上心間，蔓延至我的全身。這次我明白了，這是一種從內心深處升起的快樂，是幫助別人之後感受到的真實的快樂。
陽光在那一瞬間似乎變得柔和起來，我終於明白為什麼之前的快樂算不上“最快樂”，因為那全是有益於自己的事情，是自己單方面的快樂。而幫助別人我就會從心底湧出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值，給他人帶來了快樂。
幫助他人真好！那一刻，是我最快樂的時候！