八禮四儀從我做起相關作文20篇
八禮四儀從我做起 篇1
國小五年級作文 ,551字中國，一個擁有近14億“孩子”的母親。她向她的“鄰居”們說：“我的‘孩子’可是非常講禮儀的！”可事實是否與此相同？是不是每個“孩子”都能使母親驕傲？讓我們看看以下事例：
一天，小明和小紅在放學的路上，發現一個公共垃圾桶旁有一個紙團，小紅立即把它撿了起來。就在這時，一個男孩手裡拿著一團廢紙，以“投籃”的方式把它扔進垃圾桶。“哎呀！沒中！”只見他說了一聲撿也不撿，扭頭就走。小紅看了很是氣憤！小明也從書包裡拿出了筆和紙。他在上面寫道“禁止向垃圾桶外扔垃圾！”這一舉動被路人看到了，他們讚歎道：“瞧著孩子，就是有教養！”
這是我親眼所見的一幕。一個週三下午，天氣不錯，我放學回家，一個老爺爺在路邊跌倒了，許多路人看一眼就走。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……過去了。我坐在公交車裡，眼巴巴地看著他，卻不能幫他，我感到非常惋惜。那個老人看樣子是重病在身，起不來了。過了一會兒，我心中是越來越難受，就在公交車發動機起動時，一個頭發凌亂，渾身髒兮兮的流浪漢走到他身邊，慢慢地把他扶起來，並把他送到了醫院。此時此刻的我，此時此刻的路人，都感動地流下了眼淚。在此，我想問個簡單的問題：扶個老人，有那麼難嗎？
中國的禮儀是中國人創造的，但為什麼中國人做不到自己創造的文化？我想，我們每個人應從自身做起，做好我們“自己的”禮儀。
八禮四儀從我做起 篇2
國小五年級作文 ,469字最近一段時間，“八禮四儀”在我們小學生間廣為傳播。“八禮”是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮和儀式之禮，而“四儀”是指入學儀式、成長儀式、青春儀式和成人儀式。
其實，雖然看起來類別繁多，但這“八禮四儀”做起來並不難，比如上學前整理頭髮，就做到了“儀表之禮”；遇到老師敬個隊禮，則屬於“待人之禮”……也許，在你平常的一日生活中，就做到了好幾項“八禮四儀”裡的禮節呢！
也許，你看了會說：“這麼簡單，為什麼要提倡大家再次學習一遍呢？”沒錯，如果你想講文明，講禮儀，這就是小事一樁，可是，恰恰有很多人違反了“八禮四儀”裡的基本禮儀！這樣的例子很多……
有報道稱四十萬平方米的天安門廣場上，居然有六十萬塊口香糖；在三千年前的盧索克神廟，留著了七個刺目的中國字—“丁錦昊到此一遊”，這顯眼的字跡，不知傷了多少人的心！
這些遊客不僅違反了“觀賞之禮”和“遊覽之禮”，還違反了“儀式之禮”！所以，大力提倡全民學習“八禮四儀”是多麼重要啊！我們作為祖國的花朵，更要講文明，遵禮儀，“八禮四儀”，從我做起！
文明禮儀從我做起 篇3
國一作文 ,745字說起文明禮儀，這可就多了，如：扶老奶奶過馬路，見到老師要問好，別人遇到困難要主動幫助等等。
我今天就做了一件很有價值的事情—扶老奶奶過馬路。我現在就給你們講講吧！
我今天放學回家時，和幾個同學一起走，走到半路時，我看到了一位老奶奶拿著一些東西，還拿著一根柺杖站在馬路旁。我們在想：那個老奶奶站在馬路旁幹啥呢？是不是遇到啥困難了吧？
於是，我們懷著疑問跑了過去，問：“老奶奶，您咋了？是不是需要幫幫忙把您扶過去呀？”
老奶奶看著我說：“是呀！公路上的車非常多，太危險了，而且我小孫子今天過生日呢！孩子們呀，你們能幫幫我嗎？”
我滿臉充滿笑容地說：“可以，我很樂意，我們走吧！”於是，我扶著老奶奶，後面的幾位同學幫老奶奶拿東西。
到了斑馬路另一邊，老奶奶對我們說：“謝謝你們了，行了，我自己走吧！天也快黑了，你們也快回家吧！”
我們異口同聲：“這是我門應該做的，助人為樂是快樂之本啊！再見了老奶奶，祝你的小孫子生日快樂哦！”然後，我們告別了老奶奶，就高高興興地回家了。
還有一次是發生在公交車上，我正坐在座位上看外面的風景時，突然車停了，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，手中還提了許多東西，我看見老爺爺的額頭上全是滿頭大汗，令人產生憐憫之心，可是卻沒有一人給老爺爺讓座。我看到這裡，立馬站了起來說：“老爺爺，您坐吧！我一會就下車了。”
老爺爺笑了笑說：“唉！你真是一個懂事的好孩子呀！還是你坐吧，我站著，沒事兒，謝謝小朋友。”
經過我的多次勸說，老爺爺終於坐下了，然後我就聽到車上的很多乘客說：“哎呀！現在的孩子真是懂事呀！品德也很高尚！我們做大人的真是自愧不如呀！”我聽著，心裡可真高興了！講文明禮儀也是一種享受呀！
讓我們一起從日常生活中的點滴小事做起，讓文明禮儀伴我們一起成長吧！
文明禮儀從我做起 篇4
國一作文 ,545字我們都說“父母是孩子最好的老師”，可是，有一回我卻當了媽媽的老師。
那是一個星期天，媽媽帶我到江濱公園玩。媽媽把一個空飲料瓶隨手丟在了地上，我跑回去撿起來放進了垃圾筒，同時對媽媽說：“亂丟垃圾不文明，地球要靠大家來愛護！”媽媽表揚了我，並和我比賽看誰更文明。
在公交車上，我和媽媽會把座位讓給老人和抱孩子的阿姨；去野外爬山，我們會準備一隻垃圾袋，把果皮、廢棄物裝在袋子裡；過馬路時，我們遵守著“紅燈停，綠燈行”等交通規則……有一次我記得很牢：那是我生日，媽媽給我買了一個會飛的漂亮氣球。我把線牢牢地套在手指上，拉著氣球在路上蹦蹦跳跳。忽然，發現前面站了一位叔叔和一位阿姨，阿姨手上還抱著一個掛鹽水的小孩子，那個小孩頭上包著白白的紗布，羨慕地盯著我的氣球。我想了想，把氣球的線套到小娃娃的手上，然後拉著媽媽便跑。回過頭，看見那個小娃娃正拉著氣球，和他爸爸媽媽一起笑著。再看看我的媽媽，她也衝我讚許地點了點頭。我心愛的生日禮物雖然送人了，可我覺得這個生日過得特別開心，因為我小小的付出讓很多人露出了幸福的微笑！
文明和禮儀，其實就在我們身邊。我想，只要我們平時從身邊的小事做起，儘自己的能力幫助那些需要幫助的人，文明之花就可以處處綻放。
同學們，讓我們攜起手來，開展一次講文明、講禮儀的比賽吧！
文明禮儀從我做起 篇5
國小四年級作文 ,584字放假了，小聖約小熊胖胖來公園遊玩。哇！公園裡的風景可真美，有鬱鬱蔥蔥的大樹，清澈見底的小河，五顏六色的鮮花，這麼漂亮的風景，都來不及欣賞。於是，孫小聖“噔”的一下，跳到了水中的一塊大石頭上面，東瞧瞧，西望望，突然，他發現了一個亭子，接著他們二話沒說就朝亭子走去。
他們來到亭子裡，孫小聖不知從哪裡掏出了一支毛筆，看見地上正好有一瓶黑黑的墨汁，就隨手沾了一些墨，“嗖”的一聲爬上了柱子，他雙腳纏繞在挺拔的柱子上，身體伸向另一根柱子，呦，來了個“倒掛金鉤”，武功還不錯呦！瞧他在那柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”，呀！這可把胖胖急得搖頭擺手，忙說：“小聖，你趕緊下來吧，這樣是不文明的”。可孫小聖呢？它毫不在乎地說：“沒事，反正沒有人看見，怎麼，要不把你的名字也一起寫上去吧！”“哦，別，小聖啊小聖，你看這公園山青水秀，花紅柳綠，多美呀！如果就這樣被你糟蹋了，多可惜呀！”胖胖好心勸道。這時，小聖才明白自己確實做錯了。
於是，他趕快下來，手抓著頭，聳拉著尾巴，彎著腰，感到十分慚愧。胖胖指著他，生氣地說：“文明禮儀該從自己做起，特別是在公共場所，現在，你快把這些字擦乾淨吧！”“好吧！”小聖難為情地說道。於是，他們倆向河馬清潔工要來了抹布，立馬把拿柱子擦得一乾二淨，就高高興興地回家了。
同學們，文明禮儀從我做起，無論在哪裡，都要愛護所有東西，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。
文明禮儀，從我做起 篇6
國小三年級作文 ,535字文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我們每個人都應該講文明，讓我們的湘鄉更加美麗，也讓我們成為一個文明的市民吧！
怎樣做一個文明的小市民呢？我想首先要在語言上講文明，不說髒話。如有些人的“口頭禪”：神經病、瘋子、傻子、蠢豬等等……這些都是不文明的語言。有時一句髒話就能引起一件大事。比如，一次我媽媽坐公交車去上班，在車上遇到一箇中年男子和一個老爺爺，就是因為一句髒話引起了很大的矛盾，後來那個男子要下車時那個老爺爺都不讓他下，結果兩個人都吵著下去了。聽說他們還要去打架呢！看看吧，這就是一句髒話引起的後果。所以我們要做文明人，首先就要在語言上文明。
其次，除了在語言上講文明，我們還要從行動上講文明。平時我們去公園遊玩，相信大家在草地上和公共地方會看到一些警告牌：不要亂丟果皮紙屑等等。可有一些人，卻好像已經失明瞭，看不到。不准你做的，他偏偏要做。說個例子吧：像我們美麗的碧洲公園，有些人在那裡到處亂丟垃圾；曾國藩詩文島，甚至還遭到了人為的破壞；路邊的蘑菇音響也被人“採”走了；連竹子都被折彎了腰，他們好像在那裡傷心地哭泣呢；還有再看看公園裡的公共廁所吧，門都被踢得無影無蹤，旁邊的垃圾桶也都被踢得變形了，我彷彿看到了它們痛苦的呻吟……
幸好我們這個社會還是文明人佔多數！
文明禮儀從我做起 篇7
國小六年級作文 ,659字“千年臨海城，滿街文化人。”臨海最近為了評“文明城市”，付出了很多，建造了很多，改變了很多……可是，文明是什麼？文明從哪兒來？
文明是什麼？文明是一種謙讓。文明無處不在，它就在大街上。街上車水馬龍。交通事故數不勝數。看！我們臨海人，馬路上井然有序，十字路口，即使沒有紅綠燈，遇到有行人過斑馬線，司機們總是鬆開油門，動作整齊劃一，乾脆利落，不約而同地停下車，等待行人通過斑馬線再行駛。
文明是什麼？文明是一種愛護。文明像灰塵一般，散落在各個角落。校園中有許多的花花草草，果樹繁多。可總有一些“小貓”、“小狗”按捺不住心中激動的心情，在這些花草樹木上拉一拉，扯一扯，更加在這兩個字上畫蛇添足。要想啊！把樹的樹枝折掉不就是等同於把人的手臂或腿砍掉嗎？如果一個人缺胳膊少腿的話，你會舒服嗎？總有人提醒植物也是有生命的，請你們也愛護生命。
文明是什麼？文明是一種自覺。文明像大霧，飄啊飄，飄到每個地方。廁所是大家最熟悉的地方，公共廁所給人們帶來方便的，可有些人為方便，隨地大小便，真是太沒素質了。現在走在臨海城市的每個公共廁所，一塵不染，手紙齊全，還會有幽香飄來。
文明是什麼？文明是一種忍受。當有人激動怒暴，有人能平靜應對，緩解動怒的心情，驅散心理的陰霾，用文明化解干戈，讓世界充滿歡笑。
文明是什麼？文明是一種付出，一種精神，一種態度……文明在每個人的心中綻放著光芒。
八禮四儀之我見 篇8
國小五年級作文 ,388字禮儀這個詞對我們來說並不陌生。“禮儀之邦”的雅譽正是對中華民族最高的讚賞！回首中華上下五千年的輝煌歷史，禮儀處處可見。
為了提高我們自身的素質，為了建立文明美麗的海中校園，我們要做到八禮四儀。
八禮包括餐飲之禮、遊覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。
四儀是7歲入學儀式重點讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規範。10歲成長儀式重點讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲青春儀式重點讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。18歲成人儀式重點讓年滿18週歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。
禮儀是一首優美的樂曲，禮儀是一杯甘冽的清茶，禮儀是一位益友。學會文明，學會禮儀，學會美德，讓禮儀之邦的美譽永遠流傳。
我與八禮四儀 篇9
國二作文 ,436字文明是我們每個中華兒女的美德，一所學校的文明程度是學校師生道德風尚，精神面貌的具體反映。
記得一次，廣播操的鈴聲響起，我們班的同學們一個個都迅速的在門口排好了隊。可是之後的一件事卻讓我們發生了爭執：剛走到樓梯口，就看見初三同學也從樓梯口下來，怎麼辦，是讓還是走，突然腦子裡閃過一個詞：謙讓。“等一下吧，讓他們先過吧。”我伸手攔住了旁邊的吳滿鑫，看著前面一個個同學穿過我很欣慰自己的做法。“劉燦，先走啊，等會有更多的人，我們先來的，幹嘛要讓。”後面的同學已經不行等了，催促著我，可是我說的一句話，讓他啞口無言：“我們已經是青少年了，而且要知道：寧等一分，不搶一秒。讓一下也不會怎麼樣，如果我們搶著走，他們也這樣，那這裡豈不是會堵塞。”
如果我們每個人都管好自己，不與別人爭搶一秒鐘的時間，那我們都會學會謙讓。
在學校，更是要體現出八禮四儀。讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
古人說：“不學禮，無以立。”讓我們學好禮儀，做一個律己，敬人的好公明吧。
禮讓斑馬線從我做起 篇10
國小六年級作文 ,552字每當我過斑馬線時，耳邊都會想起一首兒歌：“紅燈停，綠燈行；紅綠燈，要看清……”這麼簡單的道理，連小孩都懂，難道我們不懂嗎？其實，人們都懂，但是做起來卻不是一件容易的事。
上學路上，我曾看到這樣一幕：我站在馬路邊等紅綠燈。一位媽媽拉著一個五六歲的小女孩，急匆匆地想橫穿馬路。咦，還是紅燈呢！小女孩拉住媽媽的衣袖，抬頭說：“媽媽，幼兒園老師說過，過馬路，紅燈停、綠燈行。”“哎，小朋友好樣的！”旁邊一起等著過馬路的老爺爺向她豎起了大拇指。這時，小女孩媽媽的臉“唰”一下紅了。看啊，一個小朋友都能知道要遵守交通規則，而有的人卻無視交通規則。紅燈時，人應該讓車，確保司機能夠安心地駛過十字路口。
在斑馬線上，醒目地寫著“車讓人”，可是有些司機你注意到了嗎？這時車應該禮讓行人，確保行人能夠平安地過十字路口。
有一次，一位老奶奶一手提個菜籃子，一手住著柺杖，小心謹慎地橫穿馬路。突然，一輛小車飛馳而過，老奶奶躲閃不及，悲劇發生了。原來是小車司機為了趕時間，竟然猛踩油門，搶過十字路口。司機到了斑馬線為什麼不減速，為什麼不禮讓呢？如果司機停下來，對老奶奶招招手，叫她先過去，這樣不是很好嗎？“快就是慢，慢就是快。”我外婆雖然沒文化，但她常說的這句話卻是至理名言。
大家行動起來吧！遵守交通規則，禮讓斑馬線，從我做起！
做八禮四儀好少年 篇11
國小五年級作文 ,409字我們祖國素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深。做為龍的傳人，我們就更應該講究禮儀了。
如果我們在大街上看到一團廢紙，那麼會有多少人能主動撿起來呢？如果我們在觀光遊覽時，有一塊綠油油的草坪擋住了我們的去路，那麼能有多少人能夠繞道而行呢？如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座，而那一個個老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小夥子佔著，你又會怎麼想呢？
其實文明禮儀也是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。做人就是應當先學會做人，學做文明人，學做社會人。媽媽在我很小的時候就教育我要先成人再成材。注重生活中的每一件點滴小事，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。
梁啟超在《少年中國說》中說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”我們小小的一個細節，一個動作，都可以代表一個國家的榮譽。讓我們一起攜起手來，一起講文明，爭做“八儀四禮”好少年！
明德守禮從我做起 篇12
國小四年級作文 ,728字泱泱華夏，禮儀之邦。中國是一個古老而歷史悠久的國家。中華文化源遠流長。作為炎黃子孫，也必定為生長於這樣一個禮儀之邦而倍感驕傲。但是隨著經濟的迅猛發展，人們快節奏的生活頻率，中華的優良傳統美德有些被忽略。
北國之冬，千里冰封，萬里雪飄。一條車流如織但沒有安裝紅綠燈的馬路，每逢上下班的高峰時段很少有哪位車主會去留意斑馬線兩側要過馬路的人們。更沒有哪位車主會為他們停下疾駛的車輪而禮讓他們過馬路。
“黑夜給了我黑色的眼睛讓我能找到光明，但卻沒能給我安全走過斑馬線的輕鬆心情”。因為沒有哪位車主留意到斑馬線兩側要過馬路的一位大爺，一名學生己等候很長時間。
在滾滾車流面前，那一對要過馬路的柔弱母子，那手拉手的三口之家，那剛放學的孩童、那位腿腳不便的大爺、那趕著上班的哥哥姐姐，他們望著滾滾不息的車流無奈而又無助的身影何嘗又不是我們每個人自身的縮影？
改革開放國富民強，讓經濟騰飛，讓城市發展日新月異，馬路越來越寬，汽車越來越多，可這一條寬不過十米的斑馬線卻讓我們看到，不是每個人都有那明德守禮、謙遜平和的品德！我們的生活越來越好。天空變得更藍，鳥兒在樹梢歡唱，空氣變得更清新，路在變寬、出行更順暢。而不懂禮讓的不文明現象與我們的美好生活形成極大的反差。
在這裡我要呼籲各位司機叔叔阿姨，請您駕著愛車行駛時能為要過斑馬線的行人停停您的車輪。不要讓他們在嚴寒下、在風雪裡繼續著急和無奈的等待；請您在遠遠看見行人要過斑馬線時能緩緩停車。如此，我們的生活會變的更美好，生活在這塊熱土上的你我他才是真正明德守禮的新時代好公民！
明德是心靈的豐盈，精神的成熟，生存的智慧；守禮是對他人的尊重，對自己的善待。寬容，自信和超然是對明德守禮最好的詮釋。
低碳生活從我做起 篇13
國小六年級作文 ,940字我國是一個人口最多的大國，環境汙染也比較嚴重，每天所耗費的自然資源更是不計其數了。如果人類現在不節約資源，還像以前那樣隨意浪費，那麼，我相信不久之後世界末日將會來臨。
低碳生活是一種非常環保、文明的生活方式。節水、節電、節油、節氣，可以幫助我們將低碳生活變成實現。
我在電視上看過一則廣告“現在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？”這句短短廣告語，卻告訴了我們要節約用水，保護水資源。
在我們身邊—森林是綠色的，小草是綠綠的，天空是綠色的，大地是綠色的，荷葉是綠色的……世界萬物都散發出“綠”的氣息，而低碳生活就是我們要我們建立的綠生活，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的目標。
低碳生活，我們應該要節約身邊的資源，在夏天的時候，我們家家戶戶都在開空調，有的整天都在開，這樣的話，我們是多麼浪費電啊！我們應該開幾個小時就關掉，然後開風扇，這樣可以節約許多電。平時少用點腦時，我們應該啟用“睡眠”模式。關掉所有不用的程式和音箱、印表機等外圍裝置。少讓硬碟、軟盤、光碟同時工作。我們喝過的茶葉，晒乾做一個茶葉枕頭，既舒適又能改善睡眠。每一次洗完衣服的時候，洗衣機會排放出一點水，我就用洗衣機的水用來沖廁所，這樣也可以節約水資源。平時我們也要養成多走路的習慣，這樣既節省燃油，也可鍛鍊身體，對大自然的汙染也大大減少。
低碳生活，低碳生活。不要以為有多隆重，多困難。只要我們在日常中的每一個細節都能做到節約，那麼這樣就是低碳生活。我們經常聽說環保環保，我們經常說地球是母親。所以我們就要愛護環境，保護地球。平時我們就要少用一次性的東西，避免對地球帶來汙染。我們的地球需要我們共同愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源減少汙染，。讓我們建立生活讓生活更美好。
另外，將普通的燈泡換成節能燈，儘量步行、騎單車或乘公共汽車，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經意的小事，都在為“降碳”做貢獻。
綠色出行，低碳生活，我們要從小事做起，從現在做起，從身邊的點點滴滴小事做起，從而營起造了一個更加美好，更加環保，更加和諧的社會。同時，也讓低碳生活走進我們的社會，讓你我，共同創造一個環保、美麗、新清、和諧的社會。讓我們周圍的環境，讓我們的城市，讓我們的地球，重現光彩！
復興中華，從我做起 篇14
國三作文 ,1193字常常，我們把“愛國”掛在嘴邊，可是，究竟什麼是“熱愛祖國”？聽起來，它很籠統，很抽象，其實不然，從古至今，無數的志士仁人用他們的實際行動讓它變得具體。屈原、辛棄疾、岳飛、林則徐、雷鋒……這些耳熟能詳的名字上，湧動的是愛國主義的精魂。他們從不同的角度，向我們闡析“怎樣熱愛自己的祖國？”：大敵當前，奮勇殺敵就是愛國；利益面前，不被利誘就是愛國；和平年代，做好本職就是愛國。從他們身上，我知道了熱愛祖國就是把自己該做的事做到最好。熱愛祖國，振興中華，應該從我做起。
血雨腥風的年代距離我們已經很遙遠了，坐在寬敞明亮的教室裡，我們的愛國心怎樣去體現？振興中華，我們該做什麼？
牢記恥辱。面對歷史，我們不必流淚，因為淚水不能洗刷冤屈；我們不必破口大罵，因為謾罵不會損害對方任何利益。但我們需要思考：為什麼過去侵略者敢恃無忌憚？為什麼今天還敢覬覦我們的領土？是因為我們的國家還不夠強大。落後就要捱打，這是不可改變的事實，而祖國的強大需要每一個國人的努力。包括我們在內，每一個人都要牢記“落後就要捱打”的事實，盡最大的努力把自己該做的事做到最好。眾志成城，那麼我們的祖國才會日益強大起來，任何人都不敢再垂涎我們。
復興中華。一個國家的強大，表現在整個國民素質的強大。1998年日本廣島亞運會散場時6萬人的體育場依然乾乾淨淨，國外媒體紛紛評論道：可敬可怕的日本民族！而我們的天安門廣場每次升完國旗後，風一吹，垃圾亂飛。我們經常講小日本，大中國。一個小小的日本都能做到，為何擁有五千年燦爛文化的泱泱大中國卻做不到呢？差距就是差距，我們要做的不是為自己辯解，而是正視現實，找到自己的不足，迎頭趕上。中國真正使日本或其他國家害怕的不是我們的口水，他們害怕的應該是我們中國人整體素質的強大！
我們已經是中學生了，肩負著振興中華的艱鉅使命。我們的素質其實就是未來中國的素質。有些同學一直把自己的目標制定得極為高遠，恨不得大吼：為中華之崛起而讀書。其實不然，我認為：國民素質的提高，不僅僅取決於知識的多少，和學習知識同樣重要的是我們要提高自身修養、培養良好的道德品質，孝敬父母、尊敬師長、熱愛身邊的每一個人……如果連這些都做不到，又何談愛國、振興中華呢？
從我做起。因為細節決定成敗。福特因為隨手揀起地上的紙屑，而被公司聘用，最終成就了舉世著名的福特公司。美國太空3號快到月球卻不能登上而無奈返回，因為一節30塊錢的小電池壞了……想想我們自己：刷牙時有多少人開著水龍頭，而盆裡的水已經滿了；有多少教室的燈是亮著的，而教室裡沒有一個人。所以，你說你是愛國的，你要振興中華，請拿出行動來：隨手揀紙屑，節約用水、用電，不隨地吐痰，從身邊的小事做起，大事也自然做得好！
梁啟超說“少年強則國強”，相信如果我們都能從身邊的一點一滴做起，認真做事，努力學習，修養道德。同學們，如果我們強了，中國能不強嗎？振興中華，從我做起。
關愛生命，從我做起——讀《黑狗哈拉諾亥》有感 篇15
國一作文 ,1049字在蒙古森林寒冷的冬季，一頭母犬產下了九隻狗崽，在凜冽刺骨的寒風和母親溼熱的氣息中，這些狗崽將要面臨最大的考驗。
這是個弱肉強食、適者生存的世界，它們要在血腥和死亡的陰影中，進行你死我活的生存鬥爭。哈拉和諾亥便是這場鬥爭中的兩個倖存者，它們在兄弟殘殺之後，吃掉了另外七隻幼崽存活了下來。無休止的鬥爭和廝殺，也使它們變得凶狠異常。在巨大的考驗來臨時，黑狗哈拉和諾亥憑著自己強健的體魄和追求自由的天性，一次又一次地搏擊，一次又一次地向命運發起挑戰，一次又一次地向它們的目標發起衝擊。它們共同的目標，就是想要成為一頭真正的牧羊犬，成為一個頑強的生命，成為牧羊犬血脈的延續。但是這兩隻牧羊犬卻有著截然不同的生命路線。
哈拉，在經過無數磨難和艱辛之後，終於找到了一個善良的主人，有了自己溫暖的家，再也不用在莽莽草原上孤苦無依地流浪。它不僅有了自己的名字，還可以在牧場中盡職盡責。它英勇無比，像黑色閃電一般撲殺野狼；它忠心耿耿，在危險時刻奮不顧身地掙斷鐵鏈撲向行騙者解救主人；它敦厚善良，在呼嘯的暴風雪中救活了凍僵的行人。它在屬於自己的牧場中無憂無慮地生活，在屬於自己的天地中逐漸成長為一頭真正的牧羊犬，實現了自己一直以來的夢想。
可是，諾亥卻被無情又貪婪的販子輾轉販賣，它健壯的體魄和不屈的精神被人們的貪婪和狠毒折磨地日漸衰弱。在城市冰冷的水泥路上，它漸漸迷失了方向，無法選擇自己的家，只能任人擺佈，忍受飢餓和暴打。最後，這隻有著高貴血脈的犬，竟然在一個屠宰場中被人了結了自己的一生。諾亥死去的那一刻，遠在草原的哈拉彷彿感受到了遠方兄弟的呼喚和心靈的震顫，兒時的回憶，和諾亥在一起玩耍、撲咬、打鬧的情景又重現在眼前，哈拉縱情嗥叫……
它們本該是人們的朋友，正是因為人們的關愛，它們才感受到家的幸福，也正是因為人們的貪婪，它們才在痛苦中度過了一生。哈拉和諾亥迥然不同的命運，就在於我們為什麼不能多一些愛心呢？不光是對動物，更是對身邊所有的生命。作為新一代的青少年，在這裡我鄭重呼籲，對生命多一些關愛，多一些善待，多一些敬重吧。在他人遇到困難時伸出援手，扶起不小心摔倒的老人，護送小孩子過馬路；公交車上給老人讓座，給貧困的群體獻愛心；善待生命，熱心公益，做一個像雷鋒一樣富有愛心的人，一如繼往地幫助他人、關愛他人、愛護他人。不再有像諾亥一樣的悲劇發生，不再有一顆顆無辜的心靈受到傷害。
我們生存在地球上，就應該與地球上的其他生命和諧共處，善待自己，善待他人，善待一切，只有這樣，黑暗才會不復存在，光明定會灑滿人間。
愛糧節糧從我做起 篇16
國二作文 ,1085字“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”吟誦著這首古詩，心中不禁湧起無限感慨。10月16日是世界糧食節，可隨著環境的破壞，各種工業的發展，我們的糧食耕地面積將會不斷減少，我們的糧食也會隨之減少，終有一天，我們會因為今天而餓死。
現在，因為全球變暖，環境惡化，氣候反常，有些地方種的糧食顆粒無收，許多地方沙漠化、石漠化現象日益嚴重，使得糧食短缺，糧價飛漲，許多窮人因為糧價飛漲而買不起糧食，忍飢挨餓地過著悽慘的生活，糧食已成為世界上的一個大難題。據調查，在發展中國家，每5人中就有1人長期營養不良，有20％的發展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去10000000人的生命。現在的社會糧食狀況多麼令人心痛，這麼多的人因飢餓正在死亡的邊緣徘徊。所以我們更應該珍惜糧食，節約糧食。“糧食是寶貴的，我們大家要珍惜糧食，節約糧食。”這種話，我們都會說，但我們都做到了嗎？也許在我們吃飯的時候，會不小心掉幾粒米飯，在大家的眼裡可能覺得無所謂、沒關係，但積少成多，如果我們每天都這樣，幾個月後，那將是一個大的驚人的數字！所以，我們要從小事做起，從現在做起。在飯店裡吃飯，吃多少點多少，沒吃完的可以打包拿走；每次吃完飯要把飯碗裡的飯粒吃乾淨；在家吃完飯後，如果有剩菜剩飯可以放到冰箱裡……我們從這些小事做起，慢慢就會養成愛惜糧食、節約糧食的好習慣。
學生們大多都沒有受過什麼苦，這些溫室裡的花朵根本不懂得去珍惜糧食，就算學校、家中天天教導，我想，他們也只是左耳進右耳出罷了。但是，我們又可曾想過，雖然我們有飯吃，甚至有飯倒，可是我們又知不知道，在很多貧困的山區，孩子們每天都吃著大白菜，連魚、肉可能都看不到。有的孩子因為學校離家遠，不能回家吃飯，中午饅頭就著水吃。這些我們也許不以為然，但他們卻因為添飽了肚子而滿足。而遠在城市裡的我們，會經常因為飯菜不合口味而倒掉。在我們看來不好吃的東西，也許對他們來說就是山珍海味。如果我們不挑食，不浪費飯菜，就會為其他現在正因為填不飽肚子而發愁、哭泣的孩子節省一些糧食。我們在浪費著糧食的同時，難道，就沒有一點良心上的譴責嗎？
盤中粒粒皆辛苦，節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。對於糧食的浪費無異於極大的犯罪！在我們倒掉一碗米的時候，也許這世界上就有一個人因飢餓而死去。想到這裡，我們怎能不痛心，怎能忍心將手中的糧食又“魂歸塵土”？
民，以食為天，糧食是大自然的寶貴恩賜。讓我們攜起手來，共同建設起“節糧”的良好社會風氣，珍惜糧食，節約糧食，杜絕浪費，低碳生活！
節約用水，從我做起 篇17
國二作文 ,878字水是生命之源，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，水的危機，已經向人類敲響了警鐘！節約用水，保護水資源是現在的重中之重！
水對於我們是多麼的重要！如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那麼就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等於白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多麼不應該啊！
一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的汙染。然而，這樣的結果卻令人不得不來關注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會發病；人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。水環吞噬著人類和動物的健康！試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被汙染了，那麼人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎麼生存呢？那時候要這麼錢又有什麼用呢？這是多麼損人不利己呀！
有些百姓養成了一種陋習，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊裡或其它不適宜的地方，圖一時之便利。試想一下，如果我們每一個人都往江河湖泊裡扔垃圾，那麼很多的水資源就會被汙染；如果每一個人都隨意地亂扔垃圾，那麼下雨的時候，雨水把垃圾衝到江河湖泊裡，因而汙染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到汙染，我們又怎麼生存呢？我想，這種陋習就是圖一時之便，招一生之害，必須根除它！
現在，由於許多方面都在汙染水資源，且汙染得越來越嚴重，人類可以飲用的水就越來越少。然而沒有水，人類就無法生活。我們現在必須要積極行動起來，節約、保護水資源。為了節約、保護水資源，我覺得大家應該杜絕隨便扔垃圾的不良習慣，把垃圾扔至垃圾筒；工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業廢水流進江河湖泊，要進行無害化處理才能排放；如果家裡水管有漏水現象，要馬上找人修理；要養成節約用水的好習慣，不隨便浪費水資源（如玩水槍，洗菜、衣服的水可以用來沖廁所等）。
讓我們攜起手來，共同節約用水，保護水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！
復興中華從我做起 篇18
國小四年級作文 ,4204字【篇一：復興中華從我做起】
中華民族有著五千多年的歷史，中華民族在世界上是一個非常偉大的民族。作為一名祖國的花朵，我們更應該熱愛自己的祖國。其實，愛國不分大小，而在於一件件平凡的小事中。我們要復興中華首先就該做到保護環境，說到保護環境我們應該減少一次性製品的使用。
有一次，媽媽帶我到北京去遊玩，媽媽出行時沒帶日用物品，所以她就用賓館裡的一次性拖鞋，一次性牙刷等物品。而且有些時候，他們還用一次性飯盒來盛飯。我覺得這樣做非常的浪費，於是我就去和媽媽說：“媽媽，你一直用賓館裡的一次性物品，這些拖鞋只要我們一出去，打掃的叔叔阿姨就會把他們收掉，洗髮水也用了一會就被收掉了，這樣太浪費了，一點都不環保，我們下次可以自己準備好日用品。用塑料拖鞋代替一次性拖鞋，用手帕代替一次性餐巾紙。你去超市的時候總是用他們的塑料袋，下次我們可以用布袋來代替塑料袋，”媽媽覺得我說的有道理，拍手稱讚：“對，以前我們的出行一點也不注重環保，給我們的生活製造了許多汙染，以後我們外出的時候一定要注意！”
在這之後，媽媽每次出行，都會注重環保。其實許多一次性物品都可以用重複使用的物品來代替的，比如說瓷杯子，玻璃杯子代替紙杯；用自動鉛筆代替木頭鉛筆……
作為小學生的我們還可以為復興中華做許多事如：在校就餐節約糧食，節約用水，不要亂扔垃圾……同學們，讓我們一起為復興中華做出自己的力所能及的貢獻吧！
【篇二：復興中華從我做起】
中國人民永遠也不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為藉口，發動了震驚中外的盧溝橋事變。從此，中國人民走上了艱難的抗戰征程；中國人民永遠也不會忘記，一個又一個不平等的條約，使中國從泱泱大國變成了一隻任人宰割的肥羊；中國人民永遠也不會忘記，八國聯軍火燒圓明園，讓這世界上最輝煌的建築頃刻間變成一片焦土和瓦礫；中國人民永遠也不會忘記，有多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和團結一心的力量戰勝了帝國主義。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國曆經磨難。我們肩負著跨世紀的歷史革命。我們不甘心落後於前人，我們要繼承和發揚先行者留給我們不怕困難，開拓前進的大無畏精神。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領土不能丟，不能被分裂，侵佔。
魯迅先生曾經說過：“中華名族自古以來就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有捨身求法的人，就有為民請命的人—他們是中國的脊樑。”所有救國救民的先輩們是中國的脊樑，偉大的英雄是中國的脊樑。而我們也必定會成為新世紀復興中華的脊樑，中國才會有振興的一日！
【篇三：復興中華從我做起作文】
我們的祖國，有有著千年文明的蘊籍和積澱；我們的祖國，不管風吹雨打，都勝似閒庭信步；我們的祖國，不卑不亢，不燥不驚，以蕩蕩豁達和深邃嫻靜，闊步在新世紀的的黎明，我對祖國充滿了敬佩。
國家，是一個威嚴的象徵！共產黨是一個正確的領頭人！人民，最基本的墊腳石！作為新中華的小學生我們要熱愛祖國！熱愛共產黨！熱愛人民！我們要學習祖先革命者那“愛祖國，愛人民”的偉大精神。用我們的實際行動來頌揚小學生的崇高理想！也許在和平繁榮的今天，我們應該向他們那樣從小一個胸懷大志，品學兼優的人，努力使自己成為有理想，有道得，有文化的無產階紀革命事業接班人，時刻想著復興中華從我做起。
生活在這個偉大的國家，我懂的了“國家興亡，匹夫有責！”作為一名小學生雖然我不能向奧運健兒一樣為祖國爭光，也不會造原子彈震撼世界……但是我可以把它落實到每一天的具體行動當中去。比如說：自然資源是我們生存的基礎，每一個人都多栽一棵樹，就能為世界多添一份綠，我們要自覺節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一個塑料袋。在學校裡刻苦學習、關係集體、提高自己的素質……為中華民族的偉大復興。
現在我們青少年內心的誓言，就是勵志要去奮鬥、去發展、去開創、去拓展未來，去把祖國建設的更加美好。“風聲雨聲讀書聲，生生入耳，家事國事天下事，事事關心。”是啊，現在身為中國人的我們，怎麼能不去保護世世代代勞動人民奮鬥不息的結晶，我們的文明都凝聚著他們的汗水。許多詩歌歌頌了我們偉大民族幾千年來一以貫之的勇於奮鬥、敢於創造、勤於實踐的民族精神，我不禁想讚美我們偉大的民族那松樹與紅梅般不畏艱險、不屈不撓、高尚純潔的美好品德。
我驕傲我是中國人！
【篇四：復興中華從我做起】
在這幅員遼闊的中華大地上，有一頑強不屈的民族，屹立在世界的東方！中華民族與生俱來就是個愛國的民族，復興中華是我們每個華夏兒女的光榮使命！也是我們每個人的夢想。
在祖國溫暖的懷抱裡，無數的子民已繁衍了數千年，這千年以來，也湧現出了無數英雄豪傑。他們抗外敵，除內患，造發明，為祖國日後的繁榮打下了堅實的基礎。自漢朝開始，中國，這顆璀璨的明珠已在東方崛起。此後的幾千年，它都在世界立於不敗之地。直至1931年“九一八”事變後，日本侵略者侵佔了我國東北三省，想要進步蠶食華北。七七事變拉開了中國人民全面抗戰的序幕，一場偉大的抗日戰爭便如火如荼的展開了。8年後，中華人民共和國成立了。人們走上了復興中華的強國夢，一代代領導人帶領我們越走越遠。
今天，日本人又再次為了釣魚島和我國大動干戈，釣魚島是我國固有領土，在史冊上早有記載。但日本咄咄逼人、強詞奪理，非法佔有我國領土。我們要認真思考這個問題：到底是什麼原因，讓日本這麼肆無忌憚地霸佔釣魚島？是中國不夠強大呀！要是中國科技發達了，國力強大了，日本還敢這般無禮嗎？要想復興中華，必須從我做起，就在當下，日本強佔釣魚島為己有，我國公民憤慨至極。一時，國內沸沸揚揚，可見中華民族一片赤誠的愛國之心！
復興中華不是幾句豪言壯語，不是說出來的，喊出來的，而要用實際行動來證明！千里之行，始於足下，讓我們從現在的點點滴滴做起：見到紙屑隨地撿起；見到沒擰緊的水龍頭伸出一雙手；不用電時按下開關……態度決定一切，細節決定成敗。要想復興中華，首先要做好的是自己。如果每個中國人都把自身做好，那麼中國將是一個有素質、修養的國家，國家發展的空間也就更廣闊！我們的國家才會更加繁榮昌盛！
少年強國則強，少年興國則興。作為新時代的小學生，我們要努力做好自己，長大報效國家。我們要牢記歷史使命，把個人的理想、前途、命運與國家的發展。民族的富強緊密結合。將人生的美好年華奉獻給實現中華民族偉大復興的壯麗事業。
復興中華，從我做起。
【篇五：復興中華從我做起】
“起來，不願做奴隸的人們把我們的血肉築成我們新的長城。”江澤民曾說：'到2050年中華民族經過一百年的艱苦創業，將基本實現社會主義現代化。中華民族將以更加強筋勁的英姿屹立於世界民族之林。”是的為了中華民族的偉大復興，中國共產黨在新的時代條件下帶領人民進行新的偉大革命，開闢了中國特色社會主義道路。闊步前進，創造了中國歷史上從未有過的輝煌業績，中華民族全面復興的壯麗前景，清晰地展現在了世人面前。輝煌的歷程和光輝的業績。鑄就了中華民族走向復興的偉大豐碑。
中華民族的五千年悠久歷史創造了數之不盡的燦爛文化，發明了世界領先的科學技術。在漫長的歷史長河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創造了令人驕傲的四大發明---指南針，造紙術，火藥，活字印刷術。還在思想，藝術，製造，教育等領域遍地開花，取得了令世界歎為觀止的輝煌成就。
不僅如此，中華還有燦爛的古代科技。如大足石刻“華巖三聖”，趙州橋，兵馬俑等。其中趙州橋，它位於歷史文化名城趙縣，它是世界上現存最早，儲存最好的巨大石拱橋，距今已有1400多年曆史。被譽為“華北四寶之一”趙州橋造型美觀，大拱兩端的小拱在當時是世界橋樑中的首創。
我國有許多人曾都為國爭過光，如駕駛“神舟七號”的楊利偉，中國首位飛向太空的女航天員劉洋還有被稱為“飛人”的劉翔還有第一位獲得“伯恩斯坦藝術成就大獎”的中國人郎朗，每每聽見他們的聲音，看見他們的樣子我都感到自豪。“我愛你，中華。”
尊老愛幼是我們的傳統美德，在物質文明高度發達的今天，我們更不能忘記。尊敬長輩，愛護弟弟妹妹捫。同時我們還要節約水，電和糧食，我們平時浪費的糧食可讓2億人口一年吃飽飯。我們還要舉止文明，作為一名小學生，我們有義務，有責任弘揚文明傳統，樹立良好的自身形象。
在這裡我想唱唱我們的國歌。“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城。中華民族到了，最危險的時候，每個人們迫著發出最後的吼聲。起來，起來，我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進。”
【篇六：復興中華從我做起】
中國有五千年的悠久歷史、有舉世聞名的四大發明、有流傳於古今中外的四大名著等等。這些東西我們繼承了多少？又發揚了多少？
唐代時期的中國，是世界的貿易中心。中華開國五千年，最繁榮昌盛的一段時間就是在唐朝。那時候很多外國人都懷著嚮往之心來到中國。為什麼？就是因為那時中國繁榮昌盛。然而，很多年後，腐敗無能的清政府眼睜睜地看著圓明園被英法聯軍洗劫，並被迫簽訂《北京條約》。幾十年後，清政府又一次懦弱地簽訂了《辛丑條約》……
清政府的腐敗無能，使我們的國家四分五裂。緊接著的軍閥割據、日本侵略，還有文化大革命，再一次洗刷了我們本已脆弱不堪的中國。
再說說現在。日本一直在跟中國爭奪釣魚島，釣魚島自古以來都是中國的固有領土，日本卻不予認可，甚至拘禁了香港的保釣人士。菲律賓又在跟中國爭奪黃巖島……儘管他們頻頻挑釁中國，我們現在還不能盲目地開戰，因為中國現在還是發展中的國家，如果盲目地開戰，後果將不堪設想……
而我們—祖國的花朵，現在唯一能夠做的，就是努力學習，長大後爭取把中國變成成一個強大的國家。周恩來曾經說過“為了中華之崛起而讀書”，只有這樣，才不會有國家敢挑釁我們；只有這樣，我們國家才能繁榮昌盛，屹立於世界之林。為了繁榮的中國，為了中華的崛起，我們必須要好好學習，以後做一個有作為的人。雖然我們個人的力量是渺小的，但是如果成千上萬人一起努力：有的成為科學家，為國家制造先進的武器；有的成為軍人，英勇地保衛祖國；有的成為企業家，為國家的經濟發展增磚添瓦……這樣中國就會世界國家之林！
復興中華從我做起，讓我們一起付諸於行動吧！努力學習，天天向上！讓我們這些祖國的花朵，成為新時代的棟樑！
《復興中華，從我做起》讀後感 篇19
讀後感 ,1071字這幾天，我認真地讀了《復興中華，從我做起》這本書中的關於復興中華的故事，我的心裡有很多話要說，所以我就拿起筆寫下了我的感想。
我從第1課偉大的祖國中學到了“中華之光”朱光亞爺爺給中國留學生寫了一封公開信，告訴中國留學生們祖國在召喚他們。我從《愛國是一條光明的道路》中學到了蘇步青上初三時，楊老師第一堂課沒有講數學，而是講故事。楊老師說：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉捷，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。‘天下興亡，匹夫有責’，在座的每一位同學都有責任。”“天下興亡，匹夫有責”這句話告訴我們每個人都要擔負起國家民族興旺的責任。我們偉大的祖國文化、歷史悠久，我國的四大發明—指南針、造紙術、火藥、活字印刷術。我還從燦爛古代科技中學到了趙州橋是世界上現存最早、儲存最好的巨大拱石橋，被譽為“華北四寶之一”。
羅素曾經說過，“中華民族是全世界最富忍耐力、言行得體、彬彬有禮、溫文爾雅的民族。中國人比英國人快樂。所以中國人民應該受到所有熱愛人類的人們的極高崇敬。2008年8月8日，第29屆奧林匹克運動會告訴了我：“什麼是魅力，什麼是藝術。”在這場盛會中，告訴全世界我們自豪於五千年來的燦爛文明，自豪於民族的偉大復興！2010年上海世博會，展示了新中國改革開放以來取得的輝煌成就。
“飛人劉翔”取得了很多好成績，拿到了很多金牌，為國爭光。雖然在2008年因傷而退出比賽。過了一段時間後，他又取得了好成績。這種贏得起輸得起的心態是我們應該學習的。鋼琴家郎朗獲得了許多個第一。被譽為“世界的郎朗，華人的驕傲。”是我們學習的榜樣。“神州九號”上天，“蛟龍”號入海。他們為國爭光，是中國兒女的驕傲。
張敏：一位普普通通的副校長，但是他竟然不顧自己的身體，並且不去做手術，反而帶著呼吸機，熱情的教導學生們。阿拉木：他雖然是一位不起眼的賣羊肉串的人，但是他把賣羊肉串的錢捐給了許許多多學校，被評為“中國網事？感動2010”年網路人物。
張麗莉雖然是一位普通的女教師，但是她為了同學們把生的希望留給學生，把死亡的危險留給自己！讓我們感受到她對學生的慈愛之情。吳斌，一位普通的司機，但是他卻把車廂當作自己的“家園”，把旅客的安危放第一位，讓我們感受到他以誠待客、以心交心的精神……
這一個個感人的故事，讓我不禁想到：同學們，我們應該從小做起，從小事做起，在平常生活中孝順父母，關愛親人，團結朋友。不要抱怨生活的艱辛，擦亮雙眼，去尋找生活的美好，從而堅定信念、熱愛生活，為復興中華而努力奮鬥！
綠色生活從我做起 篇20
國小四年級作文 ,445字地球是我們溫暖的家園，我們生活在這個美麗的大家園裡，就應該好好的愛護它、保護它。現在，每一座城市都在倡導低碳生活，只要我們不汙染環境，不浪費能源，就能讓我們的地球變得更環保、更綠色。
最近，老師給我們講了很多關於低碳生活的事例，使我受益無窮。簡單地說，低碳生活就是減少二氧化碳。我們在日常生活中應該節約水電，不浪費糧食，去超市多用環保袋等等。如果我們每個人僅僅用一雙一次性筷子，就相當於扔掉了一片樹林。可想而知，低碳生活要從我們每個人做起。有想法就要有行動，於是，我開始了低碳生活。
以前的我，放學一回到家，不管天黑了沒有，就會把燈早早地開啟。即使寫完作業，也不及時關燈，總會讓電白白地浪費掉。現在，我寫作業的時候，在天沒完全黑之前，總是藉著窗外的“照明燈”來幫助我，這樣，不僅節省了電，而且做到了低碳生活，真是一舉兩得。
現在的我已經養成了好習慣，不僅節約電，而且節約水。每次洗手的時候，我都會把水接在一個小盆裡，然後把水龍頭擰得緊緊的，生怕讓水“逃”出來。
讓我們為綠色生活一起行動吧。