兩枚硬幣的故事相關作文20篇
兩枚硬幣的故事 篇1
國小六年級作文 ,564字今天下午上課的時候，天氣慢慢暗了下來，快要下雨了。
老師在講臺上講課，我拿出兩枚硬幣在手裡捏著玩，翻來覆去仔細觀察它們。這是兩枚普通的一元硬幣，年代雖不久遠，卻也發黑了，一枚是2010年的，一枚是2013年的。
我在想，硬幣最初是誰發明的呢？這兩枚硬幣到底是哪間造幣廠製造的？據我所知，全國有瀋陽、南京、上海三家硬幣制造廠，這上面我左看右看看不出來。
還有，這些硬幣是怎麼流通到我手上的呢？兩塊錢又能買到什麼東西呢？……硬幣的作用可大了，除了能買東西，還經常被我用來做題，一枚硬幣的重量是多少呢？……
就這樣，我邊想邊玩，老師看到了，提醒我上課要認真聽講、認真思考，我不以為然。趁老師不注意，我把硬幣拋了起來，想掂量一下一枚硬幣到底有多重，結果硬幣掉在了地上，發出清脆的響聲，再一次成功引起了老師的注意。老師的眼光看向我，我心裡七上八下，十分緊張。老師走了過來，沒收了我的兩枚硬幣。
回到家，我深刻反省了自己的行為，初中階段，學習任務比小學要重得多，課堂上不好好把握，成績肯定沒保障。況且，我上課玩東西，也會影響到別的同學。我一定要改正上課思想開小差、手上玩東西的壞毛病。希望老師嚴格要求我，窩也會嚴格要求自己。
最後想問一句：老師，可以把兩枚硬幣還給我嗎？這是我一週零用錢的一部分，很少的，媽媽不會另外補兩塊錢給我。謝謝老師！
一枚硬幣的故事 篇2
國小五年級作文 ,466字硬幣是錢中面值最小的，也是最常用的。它們經常在各種各樣的人手中，又被一次次地轉手給別人。你有沒有想過你手中的硬幣在誰的手中呆過嗎？現在就讓我來為大家講述一下我手裡這枚硬幣的故事吧！
“我”是一枚一元錢硬幣，我在2006年的時候和一大堆硬幣從硬幣加工廠中被生產出來。接著我又被運鈔車送到了各個銀行。
在銀行的金庫裡，我遇到了許多同類，它們都經過多次的顛沛生活，也有過各種各樣的主人。就在我和同類聊得正歡時，工作人員把我拿出去交到了我第一個主人的手裡，我又被當作零花錢發給了小主人。第二天小主人帶我來到了學校，正當我要發揮自己的價值時，我被一個惡霸給搶走了。我為我的小主人感到不甘心，惡霸主人把我和打火機放到了一起。打火機說我是被搶來的贓款，它又告訴我許多關於人類的故事。
第二天我被惡霸主人在小賣部給用了，也直到那一刻，我才真正地實現了我自己該有的價值。就這樣我被換了無數次主人也無數次地為不同的主人去實現自己的價值。這就是我的故事，作為一枚硬幣，就是要通過不停地轉換主人來為主人換來他更需要的東西。這才是硬幣對人類該有的價值和貢獻！
一元硬幣的故事 篇3
國小四年級作文 ,628字在我一年級時，有個姐姐幫我找到了那一元錢，讓我印象深刻。
剛開學時，媽媽怕我渴，特地把1元錢放入我的褲兜，讓我買水喝。
正巧，那時候我的口袋有一個小破洞，不過錢出不去。可我課間與同學們嬉戲打鬧時，那一塊錢不知怎麼的，從我的口袋裡蹦了出來。玩累了，口渴了，本想照著媽媽說的話，去賣水的阿姨那買一瓶百歲山礦泉水，可當我的小手往那口袋裡一摸，卻是空無一“幣”的時候，密密的汗珠滲下來，我開始慌了：錢……怎麼不見了？我緊張地往教室跑去，不安地坐在座位上，扭來扭去，我同學走過來，看我這樣子，疑惑不解地問：“你怎麼啦？”
“錢不見了啦！”我沒好氣地說。
要是錢丟了，媽媽一定會說我“沒小學生的樣”。我越想越害怕，身體不由自主地顫抖起來。
我想了想，覺得應該去找找，於是走到外面四處尋找，可絲毫不見錢的蹤跡。這時，一個大概是四年級的大姐姐走了過來，握著一枚硬幣，很溫柔地說：“小妹妹，這錢是我的吧？拿好了，下次可別再丟嘍！”
我的心裡那叫一個激動啊！接過錢，正想說聲“謝謝”，可人卻不見了。
我把錢放進書包，用水壺把別人的手倒了一點在我杯裡，口渴的問題就解決了。我很想找到她，對她鄭重地道謝。可她身上唯一一的標誌是一個牌子，但並不是校牌，直到現在，我才知道，她是管理一年級的值日生。
後來，當我競選上值日生，去管理年級低的小朋友時，我突然意識到了，那一元硬幣的意義，不僅僅是拾金不昧，這其中蘊藏令人受用一生的道理：雪中送炭是多麼讓人溫暖。它如此深刻，如此讓我銘刻在心。
硬幣的故事 篇4
國小五年級作文 ,1002字想必大家都認識硬幣家族吧！但是誰有去認真發現這個硬幣家族中的一個奧祕？沒有！一個人也沒有吧？那麼，就讓我們去解開這個家族的謎團，去探索其中的奧祕吧！
1、識硬幣
硬幣家族中，有三位成員，它們就是老大“1元”，老二“5角”，老三“1角”。這“三兄弟”之所以稱為“三兄弟”，那是它們基本一樣，圓乎乎的，身材又扁扁的，手觸到它們身體，差點被冰凍了！還有，它們都是硬骨頭，用力丟在地上，不僅沒摔壞，更是不喊一聲“疼”。
它們的正面頂端上有“中國人民銀行”幾個字，那代表著它們從哪兒出生的。頂部也有4個數字，“2013”“2015”，這就是它們的出生日期！
老大的反面有二朵菊花，它並不是含苞待放的，而是昂首怒放！那傲嬌而又美麗的身姿不停在花仙子前“臭美”，活像個小公主在欣賞自己的裙襬。
老二反面有一朵荷花，它在水中飄蕩，是一位純淨的仙子，讓我想起一句詩體現了它的純淨，“出淤泥而不染”。還有體現它的美“映日荷花別樣紅”，它是荷仙子，它在池中翩翩起舞！
老三是一株蘭花，是花中四君子，是安靜的象徵，在幽谷中，能見到它在那兒靜靜地坐著，有一股清香不斷外湧，就是它在默默奉獻清香呢？
三兄弟側面就不同了，它們有的是英文字母，有的是豎紋，還有的……是空白的呢！什麼都沒有，白茫茫……
2、聽硬幣
“叮叮????……”，老大被拋了出去，一條美麗的弧線劃過，一串音樂響起，似一串風鈴在風中搖戈，又宛若鬧鐘在歡叫，又如……
老二也跳出去了，聲音比較小了，發出“咣啷咣啷”的聲音，又是“叮咚叮咚的聲音！像掛在屋頂的雨簾，打在窗上的聲音！筆敲在桌子的聲音。
老三“跳水”了，一串“滴滴嗒嗒”的聲音響起，呀！是小偷走路要去偷東西的聲音呢？蠶吞食的聲音……真有趣呀！
硬幣還會唱歌，各種各樣！
兩張照片的故事 篇5
國一作文 ,805字每次當我翻開椅子旁的抽屜時，總能看見兩張一新一舊的照片，它們是我一直珍藏的寶貝，因為裡面不僅有我童年的美好回憶，而且更包含了長輩們教會我的做人的道理。
疊在上面的一張，很新，照片上是我與媽媽和一位老人，是我們一家在乘公交車時拍的。那是一次將要出去旅行時，媽媽提議乘公交車，低碳出行，我與爸爸一致同意，於我們便去公交站等公交。車子終於來了，我們一家便上了公交車，接著發現汽車上只有一個坐位，媽媽趕緊讓我坐過去。後來，原本晴朗的天氣卻下起雨來，天空變得陰沉沉的，這時，一位年過半百的老人走上了公交，他駝著背，拄著柺杖，慢慢吞吞地走著。見狀，媽媽立即讓我站起來，給老人讓座，我本不太願意，可母命難違，於是，我走下座位，對著老人說：“這裡有座位，您坐到這兒來吧。”聽後，老人抬起頭，感激地望了我一眼，隨後走到座位旁，艱難地坐了下來，一邊還說：“謝謝你，你真是個好孩子。”我聽了心裡暖暖的。可其實，這一切都是媽媽的功勞，她讓我懂得了樂於助人的道理，正當我想著的時候，一旁的爸爸卻掏出手機，將我、媽媽和老人一同照了進去。
另外的一張老照片，在我看來，已經很老了，照片記錄的，是奶奶小時候帶我玩的故事：在我們居住的樓房前面，有一處公共的遊樂設施，一次，我與奶奶在那兒玩一種抓人的遊戲，奶奶站在原點，默數10個數，便立刻轉身來抓我，我也很快往後跑，不時還回頭看一眼後面跟著的奶奶，突然，我腳下絆到了一塊石頭，一下重重地摔在地上，頓時，我便哭了起來。奶奶看見後，趕緊跑過來，可並沒有扶我起來，而是裝作嚴厲地說：“自已起來，哭有什麼用，哭解決不了問題的。”我被嚇得一愣，忽然又不哭了，慢慢地站起來。奶奶看見後，又語重心長地說：“這樣才對嘛，遇到挫折後，哭是沒用的，只有重新振作起來，才能成功。”可當時，我聽不懂這句話的意思，直到很久以後，才明白奶奶的用意。
一看見這兩張照片，我便會思緒萬千，我要將它們一直珍藏，成為我永遠的寶貝。
假幣的故事 篇6
國小五年級作文 ,672字在這個時代中，錢是十分重要的東西。俗話說得好：“錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。”我也體會到了這種感覺，雖然我有錢，但是這有錢跟沒有錢，沒什麼兩樣。
那一天我出去買早餐吃，我拿著媽媽給我的錢，像脫韁的野馬，興奮極了，一蹦一跳地走向早餐店。
我聞著早已從店裡飄出的香氣，肚子又打了一次鍾，催促著我趕快去買早餐。我擦了擦口水，向老闆買了早餐，找過來的錢，也沒有去關注它。
我在心裡想著：今天上午有體育課，我要去買瓶水才行。我又一邊吃著早餐，一邊走向小賣部。
我到了小賣部，摸出身上僅有的一元硬幣向老闆買了一瓶水。我剛要拿著水走，那老闆一把抓住了我，大聲地叫道：“唉，小朋友，你給我的是什麼東西呀？”我把錢拿來看了一眼，上面有一團黑乎乎的東西，沒想到，我居然被那早餐店老闆坑了！我的臉上飛上了兩抹紅霞，對老闆說對不起，把水還給老闆。水一被拿走，我好似已感到體育課的乾渴。
我走出小賣部，慢慢地往學校走。冷風呼呼地刮過我的臉龐，太陽也失去了溫度，我的整個世界彷彿都陰沉了下來。
我的心中，感到一絲絲的難受。難受的不僅是體育沒有水喝，更難受的是我相信早餐店不會坑我，假幣是更不可能的，可沒想到……沒想到啊！
我越想越氣，在回學校的路上，我又遇到了那家早餐店，我想過去討個公道，便徑直走去，說：“老闆娘……”“小朋友，我好像給你枚假幣吧，你給我，我換一枚給你。也不知道哪個傢伙，給了枚假幣！”我看著老闆娘那慈祥的笑容，感覺到了一種前所未有的溫暖，太陽恢復了溫暖，連風都暖和了。也是，像老闆這樣的人，怎會做出這種事呢？
世上總有陰暗的反面，也有溫暖的正面。
兩枚硬幣 篇7
國二作文 ,580字有時候，你可能認為兩枚一塊錢硬幣沒什麼大不了的，還不夠買一瓶飲料。但有時候又是非常重要的，我現在身無分文，連坐公交車回家的兩塊錢都沒有。
本來是有錢的，下午回家之前，我去小賣部買了個本子，把錢花完了。走到學校門口的時候，才忽地想起，坐公交車要兩塊錢，怎麼辦？小賣部是有錢的，於是，我調頭加快腳步，再次來到小賣部。
我就去問阿姨：“阿姨，你能不能借我兩元錢，剛才在你這裡買了本子，把坐車的錢給花了，請問可以嗎？我下個星期一定還給你！”
一位買單收錢的阿姨，帶著諷刺的聲音笑了起來：“你怎麼借錢借到這裡來了！”我很無語，很尷尬，也有點憤怒，有那麼好笑嗎？
她繼續教育我：“你應該去向朋友借錢，到這裡來借錢，誰認得你？”話倒是沒錯，我跑出去看了看，沒有一個認識的。好不容易遇到三個熟人，但她們都說沒錢，真是急死人了。
沒辦法，我在小賣部的門口再三考慮要不要進去，因為我很擔心那位阿姨又會說我，最終，我決定豁出去了。進了小賣部，我直奔那位稍微有點胖的阿姨，因為胖給人安全感，一般心腸比較好。我怯生生地說：“阿姨，可不可以借給我兩塊錢坐車，謝謝您了！”她看我不像小騙子，就掏出兩枚硬幣給我，但她說：“你要在本子上登記一下哦！”
我利索地在本子上登了記，我發現這位阿姨好漂亮啊！
手中的兩枚硬幣沒多少重量，我卻覺得沉甸甸的，做人一定要講信用，下次返校我一定第一時間還回去。
兩件雨衣的故事 篇8
國一作文 ,672字有一天，外面下著大雨，涼涼的，可我的心卻如同夏日似火的驕陽，熱乎乎的。
“叮鈴鈴”放學的音樂奏響，由於大雨滂沱，家長進校來接我們。
“晨兒！”父親在門口喊了一聲。我聽到呼喚，連忙趕了過去。“啊！您怎麼了？”我驚訝地望著父親，他的頭髮沾滿了雨水，一滴一滴的順著臉頰流過。身上都溼透了，就連睫毛上也都垂著豆大的水珠。
說的難聽些，就像是剛從水裡爬出來的！
“您怎麼成了落湯雞了？您的雨衣呢？”我見了，立刻拿出紙巾，擦去了他臉上的雨水。我將自己的雨傘撐開，拉著父親的手走出了班級。一眨眼的功夫，傘就浸溼了，雨水凝成的珠子像簾子一樣滑下。
父親指著外頭的雨，說：“你看，下這麼大的雨，如果不把雨衣披在車上，車子會溼透的，而且還很涼，你坐上去會感冒的，我可不希望你這小丫頭再感冒了！”我一聽，一股股暖流湧上心頭，眼眶有些溼潤，但我還是強忍著把眼淚逼了回去。
“那不還有一件雨衣嗎？”我望著他，“您怎麼不穿呢？”“小丫頭，那件雨衣如果我穿了，雨打在上面，風吹上去，很冷的。再給你穿，不覺得冷嗎？再說了，你得好好保暖，到了冬天，手上才不會有凍瘡，知道了嗎？好了，快把雨衣穿上。”說完，父親將雨衣遞給了我。不知怎的，它格外的沉重。
在車上，我的眼淚滿滿的從眼眶流出，流過了我的臉頰，流過了這充滿愛的雨衣，一直流到這不再寒冷的雨水中。
我想：父親，您何苦這麼做呢？您把我從小養到這麼大，飽經了多少風霜？今天，有為了我，淋溼了自己，您不覺得累嗎？其實，我不需要您為我付出這麼多，因為您已經吃盡了苦頭，歷經了風雨，現在，換我來孝敬您吧！
什麼叫“父愛如山”？如是也！
兩塊石頭的故事 篇9
國小四年級作文 ,958字在很久很久以前，有兩塊石頭他們是彼此間的好朋友，但是它們的性格有著天壤之別。一塊石頭不怕一切艱苦困難，一塊石頭膽小懦弱，總是想著不勞而獲。
一天，一個名高望重、遐齡的石匠正要雕刻一位偉人的塑像，愁找不到堅硬的石頭，正巧路過他們倆。石匠看了看那塊膽小懦弱的石頭，這塊兒石頭表面特別光滑也十分堅硬，是一塊好料。
“你想被建成一座受人敬仰的偉人像嗎？”老石匠對那塊石頭說，“我想可以試試吧。”那塊石頭猶豫不決地說。“我也想，我也想！”另一塊石頭毫不猶豫地喊道，石匠看了看那塊石頭，又看了看這塊石頭，最後他說：“那你們兩個都來試試吧，你們誰承受的住，就讓誰當這座石像吧。”兩塊石頭隨後就被石匠慢慢地拖走。
“你先來試試吧。”石匠拿起工具對著那塊堅硬的石頭說，“那，那你不要太用力呀。”那塊石頭緊張地說。老師將拿起錘子輕輕地往石頭上一錘，石頭馬上大聲嚷嚷起來：“哎呀，好痛呀！我不想當石像了，你讓它當吧。”老石匠看著只好把那塊石頭拖到了一旁，還嘆了一口氣。
他轉身對另外一塊石頭說：“那你願意試一下嗎？不願意就告訴我吧，我再去找其他的……”話還沒有說完，石頭立馬插了一句：“沒事，我不會大喊大叫，我也不會怕疼的，你就放心的往我身上鑿吧。”“嗯，既然這樣了，我就用力鑿啦。”
石匠拿起了他的錘子，對著石頭狠狠一鑿，石頭的上面打出了白白的粉末，但是石頭一聲也沒有吭。於是，石匠又繼續鑿啊錘啊，一錘、兩錘、三錘……
這塊石頭起初還是凹凸不平的，被鑿了兩下之後更是粉身碎骨，但後來石頭開始變得精緻，被雕花的工具再一雕更是栩栩如生，然後慢慢的變成了一座高大美麗的石像。
過了幾個星期後，這座石像就被老匠人賣到了一個繁榮昌盛的城市裡。市長把這座石像安在總是人山人海的廣場上，就這樣，這座石像就被一直豎立在了這裡。
過了不久，老匠人出現在了這座石像的面前，還帶來了原來那一塊不願意成為石像的石頭。這塊石頭看見那一塊已經成為了石像的石頭，羨慕不已又後悔萬分：“為什麼我當時沒有同意，老匠人對我說的話呢？”那塊石頭懊悔不已地說。
“因為你不願意承受苦難。”那塊已經成為了石像的石頭一本正經地說，“只有在下雨之後才會出現彩虹。只有在嚴寒過後才會迎來春天。天上哪有掉下來的餡餅呢？努力不一定得到回報，但是不努力一定得不到回報。”“嗯，我明白了……”
兩棵柳樹的故事 篇10
國二作文 ,589字學校的車棚前有兩棵樹，左邊是一棵柳樹，右邊也是一棵柳樹。
左邊的柳樹，粗壯，結實，身上落滿了奇形怪狀的疙瘩，褐色的樹皮層層包裹著，雕刻著歲月的滄桑，它謙虛的低著頭，默默地舒展著自己的枝葉；而右邊的小柳樹，樹身光潔、挺拔，柳枝柔柔的，柳葉細細的，微風一吹，柳絲嫋嫋飄動，像在翩翩舞蹈，顯出萬種風情。它高昂著頭，驕傲極了。
一天，小柳樹對老柳樹說：“你幹嘛總是低著頭？你看我多神氣，趾高氣昂的，學校裡哪個學生不誇我？”
老柳樹嘆了口氣說，友愛地對小柳樹說：“我也知道你長得漂亮，但不要只在意外表，否則會長成空心的。”
小柳樹一聽，生氣了，“哼，你只不過是嫉妒我罷了！”它把頭昂得更高了，自顧自地欣賞自己的容貌。
日子一天天過去了，小柳樹總是把吸收到的養分用在打扮外表上，樹心真的變空了。
冬去春來，學校的孩子們越來越多，車棚已經盛不下這麼多自行車了。學校領導決定擴大車棚範圍。兩棵柳樹的命運從此改變。
這天，兩個園丁走向了這兩棵柳樹。他們對著柳樹東敲敲，西摸摸。“唉，這麼挺拔的一棵樹，長成空心，可惜了！”一個園丁指著小柳樹嘆息著對另一個說。“是啊，這棵老樹雖這麼醜陋，但木質卻這麼結實。至於這棵小柳樹，只能當柴火了”，另一個園丁附和著說。
就這樣，那棵醜陋的大柳樹被能工巧匠做成了桌子、椅子、沙發、梳妝檯等等，把美留給了人間。而徒有外表美的那棵小柳樹卻化作了一團火，永遠地消逝了。
兩棵柳樹的故事 篇11
國二作文 ,829字我家門前的小院裡有兩棵樹，一棵是柳樹，另一棵也是柳樹。一左一右，一高一矮，一棵向陽，一棵背陰，一年四季，默然挺立。
向陽的那棵樹，長得十分茂盛，褐色的樹幹足有碗口那麼粗，筆直筆直的。春天來了，向陽的柳樹樹枝更加烏黑粗壯，樹冠更加濃密，柳條也更加細長。微風吹來，她輕舒腰肢，像一位少女，婀娜窈窕。惹得一群燕子在枝幹上築巢，安家，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。而背陰的那棵樹，個子和我差不多高，樹幹和我的胳膊一樣粗細，雖是春天，枝幹依舊是枯黃的，只是在其上頂著一叢褐色的嫩芽，像用陳舊、暗淡的寶石雕刻而成，上面佈滿細細的絨毛。夏天的時候，左邊的柳樹成了天然的遮陽傘，好多大人、孩子都來到這裡聊天、乘涼，嬉笑、玩耍。而右邊的柳樹還像春天那樣，葉子稀稀拉拉的，不招人喜歡。
我每天上學、放學從小院經過，那兩棵樹都會映入我的眼簾。我總是把目光投向向陽的那棵柳樹，總是想象著來年春天，它會長多高、多挺拔；而對於背陰的那棵樹，我也總流露出無奈與嘆息，認為它永遠也不會超過向陽的那棵樹。
學業的繁重，讓我漸漸忘了它們。直到暮春時節，期中考試成績下來了。望著各科試卷上可憐兮兮的分數，我的淚無聲地流了下來。為什麼，為什麼我已經很努力了，結果還是這麼糟糕！騎著車子往家走，一路上，依舊花紅柳綠，可我的眼中卻是繁花皆落，一切黯然無光。快到家門口了，想起父母期待的眼神，我不由得放慢了腳步。
小院裡，向陽的那棵樹再次映入眼簾，它依舊扭動著纖細的腰肢，彷彿在嘲笑我。“笑什麼笑”，我沒好氣地把頭扭向了一邊。天哪，我看到了什麼。背陰的那棵柳樹的枝條不知何時爬上了圍牆，陽光正好灑在那些向上的枝幹上，枝條和葉子閃閃發光，我又驚又喜！它突圍了，來年它一定會更茁壯，總有一天它一定也會成為參天大樹！
兩棵柳樹的故事讓我明白了，“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”。無論在多麼艱難的情況下，只要努力，總會有生長的可能。每個人心中只要有希望，只要去堅持，就總有化為鯤鵬的一天。
想到這兒，我不由得加快了腳步。
一枚硬幣的旅行 篇12
國小五年級作文 ,840字星期一的早上，陽光明媚，棉花糖似的白雲在藍藍的天空中漫步。媽媽給了小明一枚硬幣。但是，在路上，小明不小心把硬幣弄丟了，硬幣滾落到了馬路旁。它戰戰兢兢想：“這下完蛋了，要是有人一不小心踩到我，我不是要……”就在這時，一個小女孩走了過來，她彎下腰把硬幣撿了起來，只見她開心的叫到：“太好了，今天運氣真好，撿到了一塊錢，可以去買好吃的糖果了。"硬幣從小女孩的口袋裡探出頭來，感覺自己彷彿坐在飛機上，但對於人來說，這只是幾步路而已。小女孩到了商店，商店裡的東西琳琅滿目，東西多種多樣，真有點目不暇接的感覺呀。小女孩拿了包糖果，把硬幣給了收銀員。”
收銀員是個小孩子，他叫王明，因為媽媽生病，所以他來看店。現在，王明已經有足夠的錢來給媽媽治病。於是，他飛快的帶著錢向醫院跑去，硬幣被顛的頭暈目眩，到了醫院，到處都人山人海，從上面看，密密麻麻，就像無數只黑螞蟻在移動，王明到了收費處，交完了媽媽的費用，就這樣，硬幣旅行到了醫院。
這一個早晨，開始還晴空萬里，不一會兒就狂風大作，似乎老天爺的心情不太好。因為硬幣放在櫃檯上的，所大風輕而易舉的就將硬幣吹到了天空中，硬幣害怕摔下來，膽戰心驚的喊道：“救命，誰來救救我。”但是，硬幣的聲音很快就淹沒在狂吼的風聲中。慢慢的，硬幣開始適應了這一切，它不再害怕，甚至開始享受著這一切；硬幣看見柳樹姑娘綠油油地頭髮在市裡飄蕩；小魚兒在廣闊的大海中自由自在的游來游去；它正看入迷的時候，風兒離開了硬幣，硬幣從天空中掉下來，很不幸的是，硬幣掉到了一位脾氣不好的老頭的頭上，老頭兒一看，氣得面紅耳赤，罵道：“什麼破硬幣，天上掉餡餅也不掉大點，害我以為賺了大錢。”老頭兒一扔，這一下可扔到九霄雲外去了，硬幣以為自己肯定要沒命了，可他還是一直在空中飛，飛過了許多島嶼，看到了許多奇蹟，最後，硬幣環遊地球了一圈兒後又回到了中國，中國還是原來那樣美麗，那樣平常，街市上依然熱鬧，硬幣突然往小明的學校飛去，落在了小明的口袋裡，真是太巧了！
就這樣，硬幣的旅行到此就結束了！
兩隻金魚的故事作文 篇13
國小三年級作文 ,685字主人家有兩隻魚缸，一隻魚缸裡住著一條漂亮無比的紅金魚，另一隻魚缸裡住著醜陋的黑金魚，它們每天都會相互對視，但從未說過一句話。
有一天，主人嫌兩隻魚缸太佔地方，就把黑金魚放進了紅金魚的魚缸裡。
黑金魚來到紅金魚家後衝它打招呼：“你好，我是你的鄰居黑金魚，以後我們就可以一起待在這裡，一起玩耍了！”
“討厭！你這個黑金魚，你那麼醜！那麼難看！你會汙染我，汙染我的家。”紅金魚生氣地說。
“又不是我想來到這裡，是主人把我放到這來的，我不能不來到這裡啊。”黑金魚說。
“反正你就是不能待在這兒，離我遠點！”紅金魚說完就遊走了。
黑金魚沒有辦法，只好在一小堆花花綠綠的鵝卵石邊躲了起來，不讓紅金魚發現它。
某天主人家來了小客人，小客人看見魚缸里美麗的紅金魚，就想把紅金魚帶走，於是他趁主人去買東西的時候，把手伸到魚缸裡去抓紅金魚。
紅金魚急忙跑進自己的小屋裡—小假山的洞裡。
小客人正要把小假山拿起來的時候，黑金魚看見了。為了把小客人趕走，讓他無法抓到紅金魚，黑金魚猛地衝了過去，用力一跳跳出了水面，然後又迅速擺動著魚尾，最後落回到水裡。水濺出了魚缸，落在了小客人的臉上，小客人不高興地走了。就這樣，黑金魚就救了紅金魚一命。
紅金魚見沒有危險了，就緩緩地游出了小假山，它對黑金魚稱讚不已。
然而危險並沒有過去！
主人在廚房炒菜時，小客人又趁機來抓紅金魚，他拿著魚網去撈紅金魚，黑金魚讓紅金魚躲在鵝卵石邊，小客人的捕魚計劃又一次宣告失敗。
紅金魚對黑金魚說：“對不起，當時我不應該嫌棄你，我們以後和平相處吧！”
黑金魚開心的答應了。從此以後，它們就快快樂樂地生活在一起！
兩隻青蛙的故事 篇14
國小六年級作文 ,752字從前，井底有兩隻青蛙，一隻叫東蛙（別稱東瓜），一隻叫西蛙（別稱西瓜）。它們整天呆在井裡，百般無聊。後來，一隻鳥從井口掠過，讓它們知道了天空不只是井口那麼大，它們想出去，到外面的世界看看。老天不負有心蛙，下暴雨了，它們終於出來了。開啟了它們的冒險之旅：東瓜往東走，西瓜往西走。
東瓜想：大城市一定是人間天堂，在那肯定過的舒服。說著，就快快樂樂往東邊的城市跑去。它跑到了一條街上，發現人們慌慌張張地奔忙著，沒有人在意它，它有些失落。於是，它悄悄地蹦跳著，跳到一個飯館裡，因為它在那它聽到了同類的叫聲。它以為同類都在happy，趕緊找到那個滿是蛙聲的地方。
它看見了一群人類在搗弄著什麼，它看看周圍，不好，一隻青蛙被鋼絲綁著，有人拿著一把刀砍斷了那隻青蛙的一條後腿。這時，有個穿著白色大褂，戴著帽子和口罩的人發現了它，急忙說：“那！那！快抓，還有一隻逃脫的青蛙！”
東瓜趕緊上躥下跳，費了九牛二虎之力，總算逃脫了人類的追捕。它跳到熟悉的鄉間小路想：井外太恐怖了，還是回到井裡安全，城市套路深，好害怕呀……
西瓜想：去鄉村吧，說不定會遇到許多同類呢。到了鄉下，它遇上了一群青蛙，那群青蛙熱烈地歡迎了它。西蛙自我介紹著：“我叫西蛙，大家也可以叫我西瓜，來自遙遠的井底，請大家多多關照。”有隻大青蛙一聽就說：“緣分啊！一定是緣分！我們要守護的就是一片西瓜地啊，一定是老天安排的！你好啊，西瓜。”
於是，西瓜隨著青蛙群一起守護著這片綠油油的西瓜地，當起了西瓜地的守護衛士。今年的西瓜地害蟲繁多，所以今年要比往年累。西瓜看著這片西瓜地，心想：我一定要盡最大的力氣守護好這片西瓜地！它們辛苦了無數個日日夜夜，不僅滿足了鼓鼓的大肚皮，還保護了西瓜地，累並快樂著！西瓜長得越來越好，西蛙心裡滿滿的成就感，再也不想回到井底去了。
我與兩位姐妹的故事 篇15
國小五年級作文 ,664字中午，我和我的好朋友歆雅、吳涵喜歡一起去大操場玩。
操場上的人真多啊，我們只選了兩樣器材，分別是跳跳球和跳繩。首先，吳姐教我怎麼玩跳跳球，先把右腳踩上去，再把手扶在歆雅肩上，然後把左腳踩上去，在原地跳。起初我跳了三四個就摔了，我努力地爬起來，心想：我一定不能放棄。就這樣，我足足用了十分鐘！終於練成功了，我跳著球，興奮地叫著。
跳繩了，我拿起一根長度剛剛好的繩子，可輕盈了，我打著節奏，跳起了輕快的步伐。哇，當我停下時，歆雅比我快得多。我聽到吳姐在報數：“210，211，212，213……”媽呀，我才跳到181個，這個差距也太大了吧。
歆雅的呼吸節奏跟我不一樣，她是跳一個換一口氣，這樣，中間基本沒有斷開。我試了試，果然，快了許多。上課的鈴聲響起來了，我依依不捨地看著大操場，還想要繼續玩。
下雨天，她們失望地看著樓下。我說：“姐妹們，要不要去玩？”“都下雨了，怎麼玩啊？”她們傷心地異口同聲。“來，我教你們一個好玩的，跟你拍一，我拍一的遊戲差不多的。”“那有什麼好玩的？”歆雅問，“就是先左手拍，再右手拍，然後兩隻手掌拍一下，再反過來拍，不過，我們玩的是遞增遊戲，比如說，第一遍拍一下，第二遍就拍兩個，明白了嗎？”“明白了！”她們異口同聲地回答。
我們每天都這樣，晴天下樓玩，雨天在樓上，玩個沒完沒了。我們是一輩子的好朋友。
一枚硬幣的旅行 篇16
國小五年級作文 ,685字在我的童年，發生過許許多多的事，有的早就被淡忘了，可有的卻像百年大樹的樹根一樣，深深地扎進了我內心。其中一件事，讓我想起來就捧腹大笑，永遠記在心底。
記得那次，我正躺在沙發上玩一個一元錢的硬幣。一不小心它掉進了我的嘴裡，剛起身，硬幣已跑到了我喉嚨那裡。我想吐出來，但它已經到我肚裡了，當時可把我嚇壞了。
我趕緊把這件事告訴了爸爸，爸爸一下子著急了，生氣地說：“你怎麼把硬幣吞到肚裡了！”我知道爸爸想打我，但他更多的是擔心。只見爸爸著急地在手機上查詢。聽到爸爸說要多吃韭菜、喝油，排便就能排出來。我頓時有了信心，趕緊去上廁所，爸爸卻說：“你剛把硬幣吞下去是排不出來的。”我只好不安地等待著，心裡卻不由自主地胡思亂想：萬一出不來怎麼辦？
第二天吃晚飯，爸爸給我炒了些韭菜又讓我喝了一些油，之後我就到樓下去排便了。後來爸爸用棍子扒開說：“硬幣沒出來。”這時我感到很害怕，心想：“如果排不出來就得做手術，那怎麼辦啊？”
後來爸爸就帶著我去醫院檢查，醫生說我肚裡的硬幣已經到小腸了，應該可以排出來，我這才放心些。
那天晚上，爸爸按照醫生的吩咐又炒了一些韭菜給我吃，盯著我喝了一些油。不一會兒我就想上廁所，我和爸爸趕緊跑到樓下。上完廁所後，爸爸用棍子扒開了我排的便，突然碰到了什麼東西，又圓又扁，爸爸興奮地說：“任宇涵，你把硬幣排出來了！”我高興地跳了起來。
童年的事讓我難以忘懷。它在我記憶的大門裡留下了很深刻的回憶，從那以後，我知道了有些玩法是很危險的。
兩隻小豬的故事 篇17
國小二年級作文 ,386字有一天天氣晴朗，豬哥哥和豬小妹抬著一根木頭，咦？它們要幹什麼呢？
原來它們是要去河對岸的蘋果樹上摘果子的呀！到了河邊，豬哥哥把木頭一頭放在草地上，一頭放在河面上，開心地拍了拍手。豬哥哥說：“妹妹，你站在木頭上可要站穩啦！不然你要站不穩我就掉河裡，你就沒有辦法吃蘋果啦！”豬妹妹穩穩地踩在木頭上，豬哥哥一伸手就摘了一個又大又紅的蘋果，豬妹妹想，豬哥哥一定會摘一個又大又紅的蘋果給我吃的！
豬哥哥聞了一下蘋果，說：“真是太香了！”豬哥哥饞得都流口水啦！豬哥哥咬了一口，豬哥哥的嘴很大，這蘋果可真是太大了，豬妹妹看見了，往前走一步說“哥哥你為什麼自己吃了？”哥哥沒聽見還在吃，豬妹妹又往前走了一步，木頭的後面翹了起來……
後來，豬小妹和豬哥哥還有豬哥哥摘的蘋果都掉進河裡了。
一枚硬幣的奇妙旅程 篇18
國小四年級作文 ,960字一天，媽媽給了小華一枚嶄新的一元硬幣，小華高興極了，把它裝進上衣的口袋，想著到了學校，馬上可以買一根最喜歡吃的草莓味棒棒糖，小華可開心了．一路上小華蹦著，跳著往學校跑去，一不小心，硬幣從口袋裡蹦了出來，滾到了馬路邊．
太陽照到了硬幣，它閃閃發光．這時，剛好有一隻老鼠看到了，所以它就溜出洞把硬幣叼回了家，它以為是好吃的，所以張大了嘴巴，重重的咬下去，想要一口氣吃完，"咔咔"，小老鼠的門牙都掉了兩顆，火冒三丈的小老鼠把硬幣甩到了下水道里了．
下水道里又髒又臭，黑的伸手不見五指，硬幣害怕極了！於是，硬幣在下水道里走了三天三夜，它累得一坐下就睡著了！忽然，下水道里衝來了大水，小硬幣快要被淹沒了，它拼命的喊救命，可是水實在是太大了，它淹在了汙水裡，當它醒來時，發現自己從下水道里衝到了小河裡，這真是一條清轍見底的小河，綠油油的水草不時有小魚遊進游出，各種形狀的漂亮的小石頭中，不時有小蝦跑出來，只有硬幣黑呼呼的，又髒又臭．連小魚都嫌棄剛從下水道里出來的它，所以硬幣趕緊在河裡洗了澡，全身清清爽爽的．不久就有一條，二條，無數條小學來來和它一起玩耍了．
這樣過去了好多天以後，突然游來一條凶猛的大魚，大魚張開了大口，一口就吃了好多條小魚，硬幣嚇的和剩下的小魚一起逃跑．剛跑出不遠，硬幣就被大魚一口吃到了嘴裡，它在魚嘴巴里面東撞西撞後，就來到了魚肚子中，硬幣全身上下都是魚腥味，臭臭的，不時又有小魚被吃到魚肚裡．又過了好多天，硬幣忽然發現大魚肚子裡不再有小魚被吃進來，不久它就天旋地轉，像是地震了，硬幣暈睡了過去．忽然，一道亮光照的硬幣睜不開眼，它看見大魚的肚子被剪開了，它定睛一看，原來大魚被漁夫捉到集市上賣，這條大魚剛好被小華媽媽買走了．"阿，太神奇了，魚肚裡面怎麼有一枚一元硬幣"，小華爸爸也湊過來看，啊真是太有趣了．剛放學回家的小華聽到了，像箭一樣飛到了媽媽跟前："媽媽，這真像我丟的那個一元硬幣阿"，媽媽說："真是太好了，物歸原主了，給你吧．"
小華捧著硬幣，緊緊的抓在手裡，來到了小超市，從投幣口投入了一元硬幣，買了一根草莓味的棒棒糖，小華開心極了，硬幣也開心的笑了，它再也不會孤單了，因為他身邊有好多一元，五角，一角的硬幣同伴呢．
兩把槍的故事 篇19
國小三年級作文 ,502字從前有兩把有趣的槍，一把是衝鋒槍，一把是95式步槍，95式步槍是可以一膛一發的，不僅射程遠，而且穿透力強，能很精準地射中目標。而衝鋒槍雖然一膛多發，但是射程近，射得不精準，穿透力弱。
一天，衝鋒槍對95式步槍說：“喂，你敢上戰場吧？”“敢！”步槍回答道：“我看你別上了，小心變成廢鐵。”衝鋒槍說。“你才是垃圾貨呢！”95式步槍不服氣地說……突然，有一天戰爭爆發了，它們展示自己的時刻到了。衝鋒槍上了戰場，自信地說：“我要擊落美軍的F1，F4，F5，否則我沒臉見其它兄弟。”不料，因為它射程不遠，射擊目標不精準，差點被轟得稀巴爛，它躲到草叢中，呼喚著95式步槍，可除了炮火聲以外，還是沒有迴應，就在這千鈞一髮的時刻，95式步槍出現在它的面前，為它反擊了敵機，擋住了許多敵機的轟炸，衝鋒槍趁機逃回軍火庫休息，它感到很慚愧：我對95式步槍說了那些話，但是它還在戰場保護了我！突然，它彷彿聽見心裡一個聲音在說：“孩子，你能認識到自己的不足，像你的同伴一樣謙虛，這是個奇蹟，你也應該得到獎勵”。
從此以後，衝鋒槍改掉了驕傲自大的毛病，它和95式步槍像兄弟一樣親密，它們互相取長補短，在後來的戰爭中做出了極大的貢獻。
我喜歡的兩種植物和它們的故事 篇20
國小六年級作文 ,524字大自然的世界，十分奇妙。每一種植物都有它的故事，今天我就講講棗樹和核桃樹的故事。
棗樹
俗話說：“桃三杏四梨五年，棗樹當年就還錢。”棗樹春天種下去，夏天長出小枝和嫩黃綠色的小花，到了秋天，就結出一個個像紅燈籠似的小棗，由一個個米粒大小逐漸變成一個個橢圓形。孩子們長大的爬上樹，在樹上摘棗吃，小些的不停喊：“扔下來些，我要吃。”大孩子只往下扔棗核，小孩子見不成，便靈機一動，把家裡的竹竿拿出來，掄起竹竿往棗樹上打，把棗兒都打到地上。對了，一定要小心一種蟲子“刺青”，意思是被刺到了手臂會青腫起來。儘管如此，但孩子們仍然吃著。哭聲，喊聲，笑聲組成了家鄉里別有情趣的交響樂。
核桃樹
都說吃核桃能補鈣，名副其實 ，鄉里人們都說：“裹著綠麻子，身穿棕皮子，裡面住個白胖子。”這是對核桃多麼形象地描述。我還可以到核桃樹上去，傷心的時候爬上樹去，痛痛快快的哭一場，心情就好多了。生氣的時候，爬上樹，眺望遠方，心情也就好多了。最好玩的是摘核桃時，爺爺拿著竹竿，把一個個核桃打下來，我被落下的核桃打的哇哇哭，可是還是一次一次衝進去撿核桃。奶奶看不下去我被打的頭紅和滿臉淚水，不讓我去，可是我一聽到核桃落地的聲音又奮不顧身的衝進去。
這就是我喜愛的兩種植物。你的呢？