全面發展與術業專攻相關作文20篇

全面發展共創未來 篇4

隨著社會的快速發展，學校教育也在不斷髮生著變化。我們都聽說過：

教育創新是人才培養，關係著一個國家和民族的未來。在中國三千多年的封建社會中，科舉制度對於人的精神殘害可謂深矣。原因只在於死讀書，卻不懂如何靈活變通，往往變成我們口中所說的一種人——書呆子。因此，在當代中國實行全面發展教育是很有必要的。

例如：校園足球，這一活動的興起，極大地豐富了孩子們的課餘生活，不僅鍛鍊了孩子們的身體，更能讓孩子們有機會與自然更親密接觸：走出教室，在綠色的草坪上放鬆自己。通過這種方式，孩子們能更好地鍛鍊自己的肢體協調能力，並且在運動中，還能開發自己的腦力，更好地提高學習效率。在今年暑假，我的中學就開辦了校園足球活動，不僅在各個班級中開展，與相鄰的幾個學校也進行幾場友誼角逐賽。因此，還自誕生了十幾位校園足球之星，被學校裡那金色的“人踢足球”模型成了最靚麗的風景線。

不僅如此，一些學校還舉行了“經典誦讀”活動，誦讀一些古詩詞，讓學生們領略到古詩詞的魅力，瞭解中國源遠流長的古詩詞文化，繼承併發揚中國傳統文化。在一字一句的韻律中，我們能夠深切地體會到中國詩詞的美，能夠走進古人那充滿詩香濃墨的世界裡，陶醉其中，迷失自我。在這個過程中，我們的知識得到了增長，語言表達、情感領悟能力更是得到了提高，而我們的校園也在抑揚頓挫的朗誦中形成了一種詩香濃墨的氛圍。

校園足球豐富了學生的課餘生活，鍛鍊了學生的肢體靈活能力；經典誦讀提升了我們的愛國情懷，繼承了中華民族傳統文化。使學生得到了全面發展，並在這個過程中，學生的核心素養將會極大地提高，即身心健康發展，擁有極高的愛國精神，整個民族的精神素質將會得到大大提高——我們是祖國的花朵，是祖國發展的未來。

唯有從小培養我們的核心素養，祖國的未來才會有希望。

讓我們一起全面發展，共創祖國的美好未來吧！

發展與融合 篇5

我們有著不同的生活環境，有著不同的生活習慣，更有各不相同的思想見解與主張，但是卻擁有著同一片藍天，呼吸著一樣的空氣，享受著這世界上的一切美好景物。我們都在以不同的方式去融入世界，為世界的繁榮昌盛出一份力所能及的力量。

有人說，中國的發展離不開世界。中國加入世貿組織14年，與世界經濟接軌，徹底地融入世界經濟體系中，中國入世後對經濟貿易體系也發揮著積極的影響。世貿總幹事魯傑羅認為，中國加入世貿對世界貿易組織是一件好事。世界貿易組織沒有中國的參與是不完整的。中國加入亞太經合組織，擴大了國際貿易，贏取了國際市場，也為亞太經合組織的經濟發展提供了廣闊的市場。吉利收購沃爾沃汽車的順利完成，不僅標誌著我們再次拓展了吉利的國際市場，而且更是中國企業融入全球經濟邁出的重要一步。這次跨國併購的順利完成，讓國內的企業看到了一個良好的時機，它就如一隻耀眼的標杆，指引著一大批國內品牌走出去。就如海爾電器以產品的技術超前，格力中央空調以堅實的市場基礎，聯想電腦以技術的創新實用的優勢走出國門。如今我們奉行博弈，交流，通過學習他國的長處認清自己的弱勢，方能知己知彼，百戰不殆。

經濟全球化與一體化，漸漸地把世界各國緊密地聯絡在一起，我們不再是“雞犬之聲相聞，老死不相往來”的封閉狀態，而是相親相愛的“一家人”。

軍事天才拿破崙說：“中國並不軟弱，它只不過是一隻在睡眠中的獅子，中國一旦被驚醒，世界會為之震動。”但當我們真正發展起來時卻遭到了少數西方國家對我們商品，貨物進行商業性的抑制。如採用反傾銷、貿易壁壘、綠色壁壘、提高關稅等手段，進行打擊我國商品的出口貿易，從而加強他們國家內部的商品交易。諺語不是說：“獨木難成林，一花難成春”嗎？我們內心吶喊著，我們也是世界的一分子，世界的繁榮昌盛與我們密不可分。

事實上，世界的發展也離不開中國。在經濟全球化和一體化的今天，國與國之間應該是一種合作的關係。而這種合作關係在經濟方面尤為突出，就如東風汽車與日本日產汽車公司、上海汽車製造廠和長春第一製造廠與德國大眾汽車公司、北京汽車投資有限公司與韓國現代自動車株式會社等共同組建的汽車合資專案，他們之間不僅僅是合作而且更是互利共贏的局面。如果再像美國，日本等國家那樣採用貿易順逆差抵制外來商品貿易的話，最終損害的不僅僅是與他國的正常貿易往來，更損害了自己國家的利益，所以我們堅持以互惠互利的方式去對待國與國之間的經濟貿易往來，從而推進經濟更好地發展。

我認為，中國的發展離不開世界，世界的發展也離不開中國。它們就像花兒與蜜蜂一樣，花兒的傳粉離不開蜜蜂的辛勤勞動，蜜蜂也離不開香醇的花粉一樣，它們彼此依賴，不分上下。

祖國的發展與變化 篇6

《“快”》

新中國成立70年，祖國在不斷地變化。而我認為祖國變化最大的就是“快”。

這個暑假，我和爸爸媽媽要去湖南看外婆。不過，上海離湖南有一千六百多公里呢，坐汽車要十多個小時才能到，而且，我們明天就出發。我趕緊抓住媽媽的手，說：“媽媽，我們趕緊整理吧，否則趕不上汽車了！”“別急，我們這次坐的是高鐵，六個多小時就到了。”真的有這麼快嗎？我不禁對高鐵產生了疑惑。

第二天，我和爸媽來到了上海虹橋火車站。一到那兒，我就直奔售票處，但被媽媽直接帶到了檢票口。我問媽媽：“你不取票嗎？”媽媽並沒有直接回答我的問題，而是反問了我一句，“你看看是誰在檢票？”我往檢票口定睛一看，吃了一驚，竟然是人臉識別，媽媽看著我的樣子，笑著說：“時代在進步嘛！”

上了車，我就拿出課外書，認真地看了起來。過了半個小時，我還是感覺沒動靜，正想問爸爸為什麼還不走時，才發現高鐵已經跑了一百多公里了，再抬頭看了車廂上的時速表————三百五十公里每小時。我嚇了一跳，這速度可真快啊！

“時代真是不斷地進步！”爸爸說道，“我們小的時候，從縣城到省城坐綠皮火車就要七八個小時，而且，那時的環境也不好，人擠人，行李架上，地上都有人，上廁所也是踩著人過去的，所以我們那時候出門都不喝水。綠皮火車也沒有空調，只能開啟窗，吹著上面的風扇，還動不動就讓道。不過，那時候的價格十分便宜……”聽著爸爸的介紹，我彷彿回到了綠皮火車的那個年代。

現在，我們中國高鐵已經跑出了“中國速度”。這個速度讓我們全體中華兒女感到驕傲！五星紅旗，我為你自豪！

中華文化的發展與傳承讀後感 篇7

中國是一個具有悠久歷史的國度，無數文化和經典在歷史的長河中熠熠生輝，值得我們去學習，而人人都要做的，那便是，傳承。

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，“可以說是集中地體現了中華民族氣節。古往今來，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，卓有見識的林則徐，血染吳鬆口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，橫眉冷對的魯迅……他們都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。

浩然正氣是中華民族幾千年來歷外不衰執著追求的完美精神氣質。南宋文天祥的述志詩《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷苟且偷安的“邪氣”鬥，共產主義者李大釗“要為人間留正氣”大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下，著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加，以其浩然正氣餓死不領美國糧。傳承，在這些人身上得到了很好的見證。

文物是民族文化的象徵，是一段歷史的記憶。商朝的司母戊鼎，四羊方尊代表了我國古代勞動人民的智慧，秦始皇的兵馬俑則是君王的追求與巨集大的志向。在觀賞中，我們看懂了文化，但有些文物更需要我們對文化的保護，八國聯軍侵華洗劫並燒燬了圓明園後，近年來不少愛國人士本著對文化的保護正在追討十二生肖首，歷史讓我們銘記，時刻敦促我們對人生責任與義務的正確認知。

回望歷史，明確自身責任。唐太宗曾說：“以史為鏡，可以知興替”。歷史的存在，更多的是來時刻警示我們，以古比今，明確時代青年的責任。王昭君嫁至匈奴為和解漢匈關係，維護和平；張騫通西域為促進民族間的溝通與交流，促進繁榮；鑑真東渡，鄭和下西洋也都是為傳播中華民族燦爛的文化。歷史中，每個人都承擔著時代的責任，無論為民族還是國家，都是我們所景仰的。或許我們在這一秒承擔了一定的責任，下一秒就會改變甚至民族或國家的命運。正如魯迅先生曾說：“無盡的遠方，無數的人們，都與我有關。”然而，要承擔遠方的責任，首先還是要明確歷史責任，不斷提升人生的價值感和使命感。

中華文化，需要我們傳承。偉大的愛國主義，中華民族的浩然正氣……這一切，都是我們值得學習並傳頌的。倘若沒有盡到歷史賦予的責任，傳承便會隨時間一起慢慢流逝掉；傳承文化，便是夯實人生大廈必不可缺的基石；傳承文化，品悟生命的意義，為了民族的美好未來奠基。

發展與發展的代價 篇8

近年來，廣場舞與空氣汙染已成為困擾大多數中國人的民生問題，給大多數人民的身心健康造成了巨大的負擔，但同時廣場舞與空氣汙染也從側面證明了中國經濟與綜合國力的快速發展。

廣場舞本身並不會給他人造成困擾，相反，廣場舞本身也可以強身健體，鍛煉出健康的體魄，廣場舞問題的產生正是中國社會養老保障體系健全與完善的結果。養老保障體系具體制度的完善使大量退休老人獲得了足以支撐生活的退休金，所以他們不再需要勞作，他們擁有大量的閒暇時間來培養興趣，所以簡單易學的廣場舞，以迅雷不及掩耳之勢在中華大地興起。

與此同時，社會養老保障體系的健全需要國家大量的資金支援。空氣汙染正是企業在為國家提供資金的過程中產生的。中國的工業發達，大大小小的國企與私企遍地開花，大量的企業在生產過程中仍然比較落後，基本上使用燃煤發電，煤燃燒產生的二氧化碳，二氧化硫排放造成了嚴重的空氣汙染。此外，中國日益發達的經濟使私家車成為家家擁有，不可缺少的事物，普通三口之家就擁有1~2輛車，汽車尾氣的排放也是造成空氣汙染的原因之一，空氣汙染在經濟發展的過程中是無法避免的。

中國的經濟發展必然要付出巨大的代價。由於中國仍處在社會主義初級階段，社會主義具體制度封不完善，所以在各個方面仍不能很好的制約公民行為，同時公民的文化素質，道德水平仍偏低。所以，廣場舞擾民成為不可調和的矛盾，這是每個國家在發展過程必須要付出的代價。而且，環保局的監管不嚴，環保法的不完善也使廢氣的隨意排放導致環境汙染成為了讓人痛苦的代價。

反觀歷史，英國在工業革命時的經濟騰飛是倫敦成為了舉世聞名的霧都，美國二戰後的迅速發展也使它成為了沙塵暴重災區：但是，現在的英國天空湛藍，烏鴉在河畔盡情飛翔，絲毫沒有工業汙染的痕跡；美國，更是山清水秀，秀麗壯美的自然景觀，吸引著遊人的目光，早已完成了治汙工作。所以，中國一定也可以早日完成治理汙染的工作。同時，廣場舞的矛盾並非不可調和，在不久的將來，在大家共同努力下，一定可以讓中國變得更美好。

你是否想來中國遊一番呢？

《大學生職業規劃與發展》讀後感 篇9

很多的人，都在努力尋求自己的角色。

大學生多處在於18-24歲這一年齡階段，是人生中增長知識，發展智力，求學成才的關鍵階段，我們的中心任務是努力學習以專業知識為主的多方面知識，培養以專業能力為主的各種能力，而這個階段是一個接受教育、儲備知識、培養能力的重要階段。

每個人，在社會上都扮演著一定的角色。職業角色的扮演是要有自己的社會職位和一定的職權，擁有一定的基礎知識和業務能力，履行一定的義務，且經濟獨立。

一個人對自己的職業不敬，便是對這一職業的褻瀆，不管做什麼，都要先做人，後做事。當走向了職業，我們還要有進取心，才能使自己立足長期發展。

大學裡，我們是以學習，探索為主要任務，在校園裡不怕犯錯誤，什麼事情都可以嘗試。因為在大學裡，我們可以依靠導師學得知識，生活上可以依靠父母解決困難。而成為一個職業人後，要先學會服從領導和管理，迅速適應上級的管理作風，而一旦在工作中犯錯誤，就要承擔成本和風險的責任，承擔相應的社會責任。

的確，在大學裡我們可以彈性安排自己的作息時間，單純而簡單的文化氛圍，逃少許的課，有較長的節假休息日。而成為了一個職業人，就要遵守考勤制度，領導交辦的工作任務要按時完成，不遵守工作紀律，輕者會影響考核得分和工資待遇，重者還會受到處分，甚至會丟掉工作。

我們在學校，身份是學生，在社會，就完全成為了一個職業人，擁有自己的職業角色。初出茅廬的我們，思想往往比較單純，社會是一個大熔爐，一開始難免會有些不適應。

或許，初入職場的我們，會發現工作中瑣碎的事情很多，能夠讓自己大顯身手的工作幾乎沒有，枯燥無趣成了生活的主旋律，當然不可否認社會中的陷阱很多，我們是職場新人，在試用期時，公司往往會重點考查我們的個人品質，工作態度和行為模式。

所以說，經過從學生角色到職業角色的轉變，一定要對職場有新的見解。不要因為求職了許多家公司，投了許多的簡歷都石沉大海也不要氣餒，職場它是複雜而真實的，需要我們理解認同它，用堅強而溫和的眼光和胸懷接納它，當你真正邁進職場的大門時，只有自己的真實經歷才是最寶貴的財富。

我們剛參加工作，被人認可的願望十分強烈。自認為大學知識掌握得很好，但在實際工作中卻發現遠遠不夠，不要抱怨自己的薪水太低，如果你有能力將會得到很快的提升機會，一個崗位要做到全力以赴而不是盡力而為，大致來說既要學會適應社會，又要學會做自己。

在從學生角色到職業角色的轉換時，必然會面對角色衝擊。而角色衝突是普遍存在的，不過可以把這種衝突通過角色學習將至最低限度。每一個人都要經歷一個職業化的過程，從學生向員工的角色轉化，我們從小學到大學畢業，十幾年的學習經歷讓我們積累了豐富的學習經驗，但是社會經驗是從我們應聘單位剛開始積累。

時至今日，正確認識自己很重要，儘管現在還是微不足道的一粒沙，但也要努力變成一顆珍珠，在人群中，一眼便能被認出來。

守護文化與發展文化 篇10