全世界請原諒我讀後感相關作文20篇
全世界請原諒我讀後感 篇1
讀後感 ,970字寧靜的清晨，翻開淡紫色的封面，徐玲姐姐帶我一起重新認識愛，讀懂愛，珍惜愛。
不是所有的故事，都能預知結果；不是所有的結局，都是想象的模樣；不是所有的愛，都需要說出來；也不是所有的人，都能讀懂愛並珍惜愛。
書中的主人公陳聰聰，被稱為“數學王子”，他陽光帥氣，睿智瀟灑，是個品學兼優的大男孩。媽媽管霞和他一同住在學校附近的出租屋裡，陪伴他們還有爸爸的遺照。就在他一心備戰中考，衝刺重點高中的時候，媽媽卻拖著行李去了遙遠的西安出差，還歸無定期。姨媽管雲搬過來無微不至地照顧他。因為對媽媽的離開極其不滿，也因為同學章魚的誘惑。曾經優秀的他陷入了網路遊戲……中考的日子在一步步的逼近，同學都在全力備考，他最終能否戰勝自己，答案是肯定的。但是在他沉迷於遊戲世界的日子裡，周圍卻發生很多事。
姨媽、姨夫的衝突，媽媽生了重病，給睡龍補課，被章魚冤枉成小偷……他對自己的放縱，原來媽媽知道！原來全世界都知道！全世界都在呵護他幫助他！在他放縱自己的那些天裡，自己是那麼的任性，那麼冷漠地忽視了周圍的愛與關懷。他的親人，他的老師，他的同學，都藏在他的身後那麼小心翼翼的默默包容他，引導他，使他安全的變回從前的陳聰聰。這就是愛，真真切切的愛。
冬天，一杯暖暖的茶；晚上，輕輕掖好的被子；雨天，出門前交給我們的雨具；考場前，最好的叮嚀；這一切的一切都詮釋著愛的博大，愛的真摯；愛的熾熱。
曾經的我，不理解父母給予我的愛。那天是我自初中以來第一次期中考的前一個晚上。夜幕無聲無息的降臨了，知了還在不耐其煩的鳴叫。這讓本該坐在書桌前奮力備考，卻在和鍋碗瓢盆打交道的我更加煩躁，幾多不滿，幾多埋怨。別人家的孩子，一到考試前夕就像國寶一樣侍奉著一切以考試為重，不用做家務也不用為任何無關緊要的事操心，而我呢？我的媽媽一會叫我洗碗，一會叫我倒垃圾。指揮我忙前忙後的。想想這些我心中不禁有些委屈。大字的躺在床上，眼淚順著臉龐往下流……
對不起，當時的我還不懂事，沒法理解你們隱藏在深處的那份愛，你們指揮我做事，並不是因為你們想偷懶，而是希望我不被七門功課的複習忙昏了頭腦，保持一顆清醒的頭腦，把複習的效果發揮到極致。在這我想對你們說：“真的很謝謝你們。”
你們用愛包容我的過錯，用愛引導我的思想，用愛點亮為茫茫的人生路。
愛在身邊，愛無處不在，在獲得愛的同時，別忘記要給予愛哦！
你不可不知的世界名人故事讀後感 篇2
讀後感 ,1061字暑假裡，我讀了《你不可不知的世界名人故事》這本書，書中的故事真實生動，讓我讀得饒有興趣。
書中的世界名人偉大、英勇，他們譜寫著時代的華彩樂章，締造著傳世驚奇，他們渺小而平凡，偉大而傑出，他們使得整個世界的文明程序更加精彩，更加鮮活，他們的成功故事成了歷史中一道亮麗的風景。他們讓我敬仰，讓我膜拜，也讓我沉思成功從何而來。
他們的成功來自於苦難的磨鍊，就如同那運籌帷幄、建功立業的政治鉅子—羅馬帝國的奠基者－愷撒。他能擁有如此赫赫功績，正是因為他孩提時的苦難磨鍊，愷撒的父親從小對他要求嚴格，無論春夏秋冬都只許愷撒穿一件又硬又厚的坎肩。嚴冬，愷撒穿著這件衣服冷得發抖，但他還是咬牙堅持下來。日復一日，年復一年，愷撒不但擁有了一副強健的體魄，還磨鍊出了他不服輸的性格，有了不服輸的性格，才成為了經得起政治風雨的卓越的政治家。
他們的成功來自於機警的智慧，就如同那英國曆史上最偉大的女王—伊麗莎白一世。
伊麗莎白一世是英國曆史上著名的女王，她統治英國長達45年之久。她天資聰穎加上勤奮好學，日積月累養成了機警的智慧。
伊麗莎白小時候經歷了很多憂患，三歲時母親就被父親處死，自己又被關進了倫敦塔，為了免遭迫害，聰明機智的伊麗莎白假意順從，不參與任何政治活動。有一次，瑪麗女王派了一個密探來試探她，聊天時，密探故意流露出對女王的不滿，她卻裝成茫然不知的樣子，說她不談國事。就是靠著這種機智，伊麗莎白才倖存下來，直到登基，鑄就了一個輝煌的時代，人們將伊麗莎白統治的時期稱為“黃金時代”。
他們的成功還來自於廣闊的知識。就如同那《獨立宣言》的起草人—傑斐遜，他出生於一個富裕的種植園主家庭，從小就跟著家庭老師學習英語，數學和古典著作，長大成人的傑斐遜博學多才，興趣廣泛，不僅懂得拉丁語、希臘語、法語、西班牙語和義大利語，還對哲學、古生物學、數學、農藝學和建築學，甚至音樂等都很感興趣。正是靠著這種廣博的知識，傑斐遜才當選為美國第三任總統。
成功是來之不易的，是在磨鍊之下得來的，是在努力之下得來的，是在堅持之下得來的。學習中的佼佼者、示範生，他們往往都是小書迷，博覽群書，從而擁有了廣闊的知識；同時又是積極的實踐者，讀萬卷書、行萬里路，從而擁有了機警的智慧；他們更是優秀的堅持者，目標明確，百折不撓，從而擁有了優秀的學習習慣。
優秀的成功的人，讓我欽佩，敬仰，但我不能只是仰望，我要見賢思齊，做個有心人，觀察他們每一個優秀的細節，每一種優秀的品質，博學，審問，慎思，明辨，篤行，百折不撓地向成功邁進！
讓你大吃一驚的世界驚奇現象讀後感 篇3
讀後感 ,663字所謂“大千世界”，便是這世上遍佈著千萬種風格各異的奇異現象。世界各地的差異十分之大：不同的自然條件造就了千姿百態的地理奇觀，迥異的文化習俗形成了各具特色的人文景觀。
亞洲、歐洲、非洲、南北美洲以及大洋洲，繁衍生息著各異的人類，遍佈著大自然創造的奇觀，形成一道道風景線。
在巴基斯坦毒蛇親如家人、斯里蘭卡遍地寶石、泰國巴東族的女子有著“長頸鹿”般的脖子，還有約旦淹不死人的死海；在冰島冰川與火山共存、挪威的極晝極夜現象令人為之動容驚歎；剛果的基伍湖中水火可以相容、辛巴威的德瑪族腳長兩個腳趾、中非的卑格米人會生吞螞蟻；巴貝多的笨重棺材會自己移動、在厄爾瓜多竟有企鵝生活；澳大利亞有獨特的大堡礁、斐濟人“偏偏往火坑裡跳”……
是新奇：平日裡，都是同與自己一般習俗、一般長相的人們交往，生活與一成不變的城市裡、墨守成規。不曾看到其他國家、大洲的人及地域風光。一旦接觸瞭解，免不了心生新奇，懷有無限趣味。
是驚訝：不只是人，還有山川樹木，都是那麼不同尋常。不光如此，還有一些我們認為是自取滅亡，不異於天方夜譚的現象也都彰顯在我們眼前。我驚異於那些不可思議的字眼、真實駭人的圖片以及生生不息的人類源源不斷的、如清澈泉水般的、截然不同的千萬種思維、習俗。
是慨嘆：大自然這位神聖而不可侵犯的神奇母親，是心懷著多少神奇的想法，才創造出人類這複雜的生命體和如此多姿多彩的自然風光啊！
大千世界，無奇不有。美好的自然、人文風光，都敞開大門等待著我們的遊歷！
如此神奇美麗的家園，更警告我們莫要成為那條忘恩負義的毒蛇，成為摧殘自己家園的罪魁禍首！
願你與這世界溫暖相擁讀後感 篇4
讀後感 ,622字“一個人將全部身心安置在最好狀態，才能變成一縷柔紗，與千瘡百孔的世界溫暖相擁。”是呀！畢淑敏的話語總能給大家帶來無限啟迪。有多少人因她溫柔、親切、平和的心態而放開自我。
世間總會有些事情不像我們想的那樣，生活在一個簡單粗暴的世界，內心要保持柔軟與安寧。這裡不講大道理，沒有調教指南，只是與你分享一些心靈平和的主張，與世界相處的態度和擁有幸福的提醒，讓你成為更好的自己。
畢淑敏的文字有著溫暖而堅定的核心，儘管他的筆下也有傷害、委屈、憤怒的負面情緒。但通篇讀完，感受到更多的是生命向上的張力，禁錮在心靈的悲傷如冰霜噼噼啪啪地裂開。取而代之是輕鬆愉快。也許人生就是這樣，反反覆覆，起起落落，沒有絲毫的張揚。畢淑敏透露出來的是一個單純、無害、純真的形象。
她像一個最懂你的朋友，在溫暖漫長的夜鄉中與你對話，回憶青春記憶中最美好卻又苦澀的畫面，溫習曾經使人心靈震撼的鏡頭。它也許是盛開在非洲荒野的依米花，也許是冬末春初中那點亮雪花的彩色，也許是蒼茫一片的大漠暮色，也許是雄渾激昂的樂曲……繁瑣卻又平凡。他們卻能為你推開一切世俗平淡，遇見最真實的生命的遼闊……
畢淑敏最溫暖的作品，送給了剛步入青春期，懵懂無知的他們，也送給經歷過生活殘忍粗暴對待，卻依然能樂觀積極迎接明天的你，也送給，那個曾經迷惘、彷徨、懦弱的我……願我們都能好好愛，好好愛自己的家人、朋友和曾經在下個十字路口左拐時的陌生人。願—你與這世界溫暖相擁！去擁抱那個溫暖的世界……
世界因你不同讀後感 篇5
讀後感 ,490字《世界因你不同-李開復自傳》讀後感
僅僅是讀了一個序言“十七個月 向死而生”，就已經不行了。病魔面前，人人平等。但是病魔真正的降臨到自己身上，每個人對待病魔的態度，並不相同。讀罷序言，有兩點感悟。
1、李開復對待癌症的態度---科學、認真。
他用做博士論文的精神，研究了數十萬字的醫學資料，根據國內外學術論文，對比自己的醫學指標。他發現，自己的淋巴瘤，雖然是四期，但沒有向上擴散，沒有侵犯骨髓，整體沒有那麼悲觀。
經過十七個月聯合治療後，體內已經沒有大於一釐米的癌細胞了。
2、經歷一場生死保衛戰後，對人生態度的轉變---病前，只爭朝夕；病後，看清楚生命最重要的是生命中的美好體驗。
而所謂只爭朝夕，過分追求一個巨集達的目標，去最大化影響力，也許包含著一種功力的需求，一種以結果為導向的人生。
生命是一個旅程，每一個當下都值得品味。除了擁有一個巨集大的理想，李開復更關心是否讓他所遇到的每一個人快樂，是否享受著每一個偶然的來臨，是否享受著與每一個緣分的片刻神交。
“記住你即將死去”，喬布斯曾說過的這句話，成為了李開復的座右銘。
世界未解之謎讀後感 篇6
讀後感 ,787字書是人類進步的階梯，書是生活的調味品，是人的精神食糧。生活裡沒有書，就好像沒有了陽光。智慧裡沒有書，就好像鳥兒沒有了翅膀。讀書可以豐富知識，開闊視野，所以我喜歡書。
寒假裡我讀了一本名為《世界未解之謎》的科書。內容講述了一件件懸念、驚險、不可思議的事，給我象深刻的有UFO外星人件百慕大三角飛機失事事件。
1947年夏天，美國人肯尼恩·A·阿諾德乘飛機在華盛頓高空飛行時，發現了幾個直徑為三十多米的碟狀飛行物。他們閃閃發光，在空中忽高忽低，發出綠瑩瑩的光芒，由北向南飛去。相傳肯尼恩·A·阿諾德，可能是世界上第一個目睹UFO的人。隨後，世界各地陸續現出現關於UFO外星人事件。有人說UFO是外星乘坐的飛船，是不是真的，還不得而知。面對神祕的空中之謎，全世界群起探索，眾所紛紜。到底有沒有外星人？外星人對我們人類是敵還是友呢？這個謎團還有待人類去破解。
一個謎團未解，又進一謎團。1945年開始，有數以百計的飛機和船隻，在百慕大三角地區神祕失蹤，百慕大魔鬼三角因此得名。有人說，魔鬼三角是外星人的神祕基地，海底埋有無線電訊號系統，可以破壞和干擾飛機和輪船上的導航系統，才使事故頻發。也有科學家指出，百慕大海域悲劇的元凶是海底產生的巨大沼氣泡。當氣泡從海底上升到水面，海水的密度會降低，並失去原有的浮力，而此時經過的船隻就會沉入海底。飛機經過時，氣泡中散發的沼氣遇到灼熱的飛機發動機，會立即燃燒爆炸。這是不是真正的原因，還有待去考證。百慕大之謎沒人能猜透，成為一個未解之謎！
玄而又玄，咄咄怪事，《世界未解之謎》帶給我們許多不為人知的祕密，也給我帶來不小的震撼，浩瀚宇宙，無數的未知奇異，有待人類去探索，去發現。這些奧祕就激勵著我們從現在起好好學習，將來用智慧去破解一個個謎團和玄機，相信那一天不會遠，加油哦，夥伴們！
別讓世界浮躁了你讀後感 篇7
讀後感 ,866字不知是什麼時候，我愛上了閱讀。在我讀過的書中有一本是我最喜歡的，讓我推薦給大家吧！
《別讓世界浮躁了你》這本書是周海亮的大作，由許多小故事組成，每個故事都既真實又富有哲理，讓人念念不忘。不僅如此，它還能淨化你的心靈，不再為各種事而浮躁，能讓你鼓足勇氣積極向上。有時也能使人黯然神傷，為故事中主人翁的遭遇牽腸掛肚。有的故事就像一把尖刀深深刺進你的心，讓你有所觸動，明白生活道理；有的故事可以使你的腳底升起一股樂觀向上的力量，不再自卑；還有的可以讓你真正懂得什麼是孝順的真實內涵。我敢說這是哲理書裡最符合我們生活的一本“鏡子”。
書裡最讓我感慨萬千的故事是《光頭父親》。有一天，以為父親突然對兒子說：“兒子，爸爸帥不帥？”兒子答道：“帥！爸爸當然帥呀”“那爸爸剪成光頭呢？”“爸爸在我心中，怎麼都是最帥的，嘿嘿！”父親一臉幸福的去理髮店把頭髮全剪了，變成了光頭爸爸……半年之後，這位就父親因為白血病去世了。可憐的孩子撲在床上，放聲大哭，朦朧懂得爸爸剪光頭的用心良苦。偉大的父親把所以的美好都盡力留給對兒子，帶著深深的不捨與愧疚離開了人世，更是教會了兒子什麼是堅強、勇敢、樂觀的面對生活！許多年以來，每次向人談起自己的父親，兒子都會驕傲的說：“我的爸爸是全世界最偉大、最善良的爸爸。在我兒時，為了保護我的心靈不受打擊，面對病魔，依然堅強，笑著對待！這是爸爸給我留下的最神聖的財富，我一生受用！”這個故事，對我的觸動最大，受益匪淺，讓我突然長大，懂得了什麼是愛。可憐天下父母心，我們有什麼理由不去好好學習？又有什麼理由去埋怨自己的父母呢？萬事孝為先，我懂了……
親愛的朋友們！看了我的推薦，你是不是有種立馬就想擁有《別讓世界浮躁了你》這本書的衝動呢？雖然我對這本書的理解可能不夠全面，但是我相信，如果你看了這本書一定會有自己的一份收穫！
全世界都知道我丟了讀後感 篇8
讀後感 ,641字每一個人都有一個可親可敬的媽媽。媽媽的愛想必每一個人都感受過了吧？那麼無私，那麼溫暖。
看到《全世界都知道我丟了》這個故事，我的感觸更深了。
這個故事用了三個短小的章節，表現了文中的“我”從三歲到二十歲，再到三十歲持續上演著“我丟了”的喜劇。普通的生活細節在母親的心理作用下一點點發酵、脹大，併成為一個全世界都為此騷動的大事件。“我丟了”是母親無法承受的一種生活，她的杞人憂天、杯弓蛇影和神經質的的任性，都源於對女兒那種深切的恐懼和擔憂。
這個故事讓我想起了四年級下冊—《母親的呼喚》。這篇作文的作者深情地回想起小時候關於母親呼喚自己的幾件事，反映了母親對孩子的一切關懷和無限愛意，表達了人間的真情、和諧、美好。
原來，天下的母親都是一樣的，孩子永遠是她最大的牽掛。
我想起了一件事。
有一次，放學回到家裡，看見媽媽不在家，反正作業也寫完了，就跑去鄰居家玩耍。天漸漸地黑了，我因為玩得太開心了，竟沒有注意到回家的時間早就到了。我不知道，我媽媽已經開始“滿世界”地找我了。在小區花園，在學校門口，在附近的超市，甚至打電話給我的班主任，打電話給我要好的同學家裡。
當我終於驚覺該回家了，一路小跑回到家裡的時候，我看到的是媽媽焦急的面容，她責怪我“你為什麼這麼晚了才回家？為什麼不打電話給我？為什麼……”
從此我開始自覺，每一次出去都給媽媽留張紙條，或者打個電話。這一切，只是為了不讓媽媽擔心。
知道了嗎？媽媽對我們“任性”的擔心，其實是我們多美好的幸福啊，多多寬容和理解吧。
請原諒我固執 篇9
高二作文 ,734字有時候讀傳記，看到有些了不起的人物以牛或駱駝自喻，就有點替他們惋惜—他們一定沒見過真正地的馬。
在我眼裡，牛總是一副安貧知命的樣子，缺乏競爭精神。而駱駝卻是特殊環境下的產物，無法具有推而廣之的美感，有時候，看到小孩子鞭打牛，高大的駱駝在人面前跪下，我心裡便產生了一種悲哀的憐憫。
那臥在鹽車下的哀哀嘶鳴的駿馬和詩人臧克家筆下的“老馬”，不也是可悲的嗎？我覺得不一樣！那份悲，是悲憤，是悲壯，是面對不公的一種抗爭，別樣動人心魄。
有一次我在電視中看到這樣一個場景：夏日暴雨迅猛而至，磅礴雨幕下，一大群馬在迅速奔跑—彷彿整個山谷的馬都瞬間集中在一起，那雨來勢之快。就在那場短暫暴雨的吆打下，我看到了最壯闊的馬群奔跑的場面。，馬兒們在雨中撒蹄狂奔，酣暢淋漓！馬群雖然龐大，但是非常有序—年輕力壯的馬瘋狂地向前奔跑，像一隊尖兵：沉穩高大的馬在外圍巡遊，維持秩序；小馬則跟著母馬認真而緊張地跑在隊伍中間，拋掉頑皮，一下子變得老練許多。
我被這個畫面“鎮”住了，久久無法說出話來—這真是一群智慧和力量兼具的生物！
馬就是這樣，它奔放有力卻不讓人畏懼，；它優美柔順卻不懦弱，我覺得就算說它是進取精神的象徵，是崇高感情的化身，是力與美的巧妙結合恐怕也不過分。
我們國家歷來出好馬，從秦始皇的兵馬俑、銅車馬到唐太宗的昭陵六駿、從馬踏飛燕的奇妙構想到大宛汗血馬的美妙傳說，我們的典籍中，經典名馬比比皆是。
此馬非凡馬，房星是本星；向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。
其實，我們很難數清，我們有多少關於名馬的故事，但是，那種激揚沙場，奔騰馳騁的精神，至今仍然在我們的骨子裡迴盪。
所以，即便我一直固執地對不愛馬的人懷一點偏見，恐怕也是可以得到諒解了吧。
老師請原諒我 篇10
說明文 ,461字老師，我想告訴您一件事，這件事情一直埋藏在我的心底。希望您知道後，能原諒我。
那是一次數學考試之後，您把試卷發下來，我一看，“1”後面的兩個圈正在向我微笑，頓時心花怒放。再扭頭朝“對手”戴天語的試卷看去時，96分，“哈！我的第一又保住了”，我忍不住高興起來。
翻開卷子仔細檢查，突然發現有一道題的答案和老師您講的不一樣，但您打的卻是勾。
“咦，這是怎麼回事？”我連忙拿筆重算了一遍，哦，原來是我的答案錯了。
老師，你卻沒有發現，給我打了一個大大的勾！我的心中“怦怦”直跳。怎麼辦？不講，怎麼對得起胸前的紅領巾？講出來吧，我的第一就得讓給戴天語了，還有同學們那羨慕的眼光，老師讚揚的話語和即將到手的三好學生獎狀……我想來想去，最後還是把考卷塞進了書包。
以後的幾天裡，我一直悶悶不樂，那份考卷就像塊大石壓在我的心頭。我總像做了什麼虧心事似的，一見到您，臉上就燙乎乎的，不好意思。
之後不管走到哪兒，那兩個圈圈總在我眼前晃動。我想，隱瞞自己的錯誤，這麼做既欺騙老師又欺騙了自己。所以，我決心把這件事情告訴您。老師，您原諒我嗎？