內心深處的那句話相關作文20篇
內心深處的那句話 篇1
國二作文 ,746字人生，顧名思義就是指一個人度過生命的過程！在這個過程中我們豐富了生活、拓展了視野，結識了許多人，也有了內心深處的話。
前些日子，媽媽又外出學習了，她如此的忙碌，讓我又回想起那件事。記得那是2017年，我們家的一個門店要搬遷，可是，不知搬到何處，爸爸和媽媽一起跑遍各個地方，最終，找到了一個門店。但要想買這個房子，需要很多錢，父母就向親朋好友到處借，即使這樣，還是不夠，無奈之下，母親找銀行貸款，最終，買下了這個門店。可是，門店買了，房子每月的貸款還要還許多，原本忙碌的爸媽更忙了，而且回家的越來越晚，總是看見媽媽推開屋門拖著疲憊的身子倒在沙發上的樣子。可我一旦問起此事，媽媽立即歡顏笑語的對我說，“沒事，孩子，我們只是過渡！”
那一年，母親在這種強烈壓迫的情況下，患上了高血壓，可她並沒有放棄，每天仍然早起晚睡，她為了找到公司出問題的原因，廢寢忘食，但是，頭部的頭痛不停的加劇，直到有一日……
那天，母親還是一如既往的去上班，我還是一如既往的去學校，可我怎麼也沒有想到，就是那一天，母親差一點就離開了人世。我還是從姥姥口中得知，那晚，我母親突然頭痛的要命，家人立即抬著她到了醫院，可是到了醫院，醫生見我媽媽狀況危險，怕我媽媽突然死去，給醫院的名譽造成巨大的損害，要我媽媽去其他醫院治療，當時的媽媽強忍著劇烈的疼痛對醫生說：“如果，我死了，不管你們的事！”這時醫生才放心地開始搶救。最終，媽媽得救了。而如今，在媽媽的看管下，店裡的生意也越來越好！
這就是我的媽媽，一個普通卻又樂觀堅強的人，對您我內心深處永藏著那句話——母親，你辛苦了！
長大後，我一定孝敬您……
記憶深處的那句話 篇2
國一作文 ,906字小時候，不懂父親的愛。
深深地記得初中2年級那次期中考試的事情。我那時14歲，考得非常的不好。獨自一人走在放學的路上。那時已經是深秋，樹木上的葉子已經掉光。寒風狠狠地吹著我那紅紅的臉頰，到現在為止我還記得那疼痛，刻骨銘心。我拿著紅紅的成績單回到了家。我低著頭，眼眶已經很紅，眼淚在裡面打著轉。幾滴滾燙的淚水已經很不爭氣地落了下來。快步回到臥室，用手背猛地一抹，狠狠的咬著牙。心裡翻江倒海。
小時候父親愛喝酒經常喝醉。那次正好趕上喝醉回來。我媽開啟門所迎接的只是一個醉醺醺的丈夫。我很害怕，將臥室門反鎖起來。心裡十分害怕，有些恐懼。不一會兒，那敲門聲就向我傳來。父親叫我開門，使勁地砸門。我害怕的哭了，但心裡卻反覆地說不能開、不能開。
父親惱羞成怒，開始狂捶門，開始壓門鎖。鎖吱吱作響，彷彿快掉了。我聽到媽媽在這時將父親一把拽了過去，說“跟孩子叫什麼勁兒。”“萌，別開門千萬別開門。”我在裡面早已淚流滿面，但狂忍哭腔擠出一個單音節“嗯”過了一會兒，父親發狂的說“你給我考成這樣，你姐從來就沒考這麼個成績。”
這句話彷彿戳中了我的淚點。哭聲再也抑制不住了，大哭起來，心裡經這麼一哭還倒是痛快多了。在你心裡只有姐姐的好成績，只有姐姐的努力。我就是一個陪襯。姐姐是最好的。我心痛，心痛啊！
沒多久，父親睡了。我出門去洗臉，突然聽到我記憶深處的那句話“我只是想讓你過上好日子，為何你媽沒文化，只想讓你好好學，好好學。”霎時又一次潸然淚下，不為別的。看著我面前這個蒼老的男人，歲月在他的臉上刻上了一條一條的痕跡。以前那個年輕力壯的爸爸；以前那個只用一隻手就能提起我的爸爸已經走遠了。淚沿著我的臉頰滑落。早上送我上學的人；中午為我買我愛吃的肉包的人；晚上幫我壓被角的人都是我親愛的父親啊。
直到現在，雖然我的學習生涯還沒有結束，但是我會一直記住這句話。爸爸，你用你的衰老換來了你關愛女兒的一點一滴，雖我不會全不記得，但是女兒會記得這句話。從此以後，從您關愛我變了，變成我孝順您了。
父愛如山，保護著生命之火；父愛如火，點燃希望之燈；父愛如燈，照亮前行的路；父愛如路，指引我向前進。那句話是我記憶深處的話，記載著我不聞不問的愛！
記憶深處的那句話 篇3
國二作文 ,865字“世上無難事，只怕有心人。”這句話靜靜地躺在我記憶深處。
“媽媽，我不想練了！”放下那沾滿了汗的竹笛，我煩躁地把手上的膠布卸下。手指看上去很僵硬，為了糾正不標準的姿勢，每次練竹笛都得用膠布纏住。低頭看了一眼手上被膠布纏出的紅印，心中滿是委屈：“好痛啊！”
不僅痛，而且枯燥無味，多久了，每天都要忍受竹笛的折磨，“停下吧停下吧！”心底有個聲音在吶喊。
臨近十一點鐘，我躺在床上，輾轉反側，內心並未覺得有絲毫放鬆，反而有些悶悶不樂，腦海中反覆迴盪著熟悉的對話。
“你還想繼續努力嗎？”。
“我想！”那是半年前的我，語氣堅定。
“你想拿到金獎嗎？”
“不僅想，而且會！”我叉著腰，滿臉自信。
“那你得記住，世上無難事，只怕有心人。”媽媽語重心長地說道。
摸著粗糙的指尖和略微彎曲的關節，這是常年練竹笛帶來的痕跡，雖然每天都要堅持相同的動作重複練習，但每次熟稔地把曲子吹出來後，心中都被滿滿的成就感充盈著，難道就這樣放棄嗎？我緩緩坐起身，拿起那一隻只大小不一的竹笛，心中竄出一陣躁動，再拼一把吧！
依舊是每天的練習，高亢、低迴、悠揚、激昂，跟隨著曲子，我的心也隨之盪漾。那天晚上，正好是正月十五，我走到陽臺上，望著那掛在天上，潔白如玉的一輪滿月，吹起竹笛。晚風輕輕吹過，窗外的樹枝也隨之搖曳，笛聲悠悠，心中不禁想起了唐代著名詩句，宛如“兮若輕雲之蔽月，飄飄兮若流風之迴雪”。在皎潔的月色下，一首接著一首，我沉浸在樂曲中，不願停下……那晚以後，竹笛於我似乎不再僅僅是一種樂器，更成為我表達自我的一種方式。
日復一日，時光飛逝，臨近比賽的一週裡，我依舊沉浸再自己的笛聲中，一曲下來，我緩緩睜開眼睛，聽到媽媽驚喜的聲音：“你手指姿勢改過來了！”我低頭一看，也是一喜，心中瞬間冒出一個念頭，果然是“世上無難事，只怕有心人”啊！
比賽如期而至，長期的心血沒有白費。“全國—金獎！”捧著那張金燦燦的獎狀，我心裡激動萬分，“世上無難事，只怕有心人”，這句話猶如黑暗中的燈塔，為我指明成長的方向，更在我人生的道路上，給予我信心，讓我勇往直前！
記憶深處的那句話 篇4
國二作文 ,1273字“都初三了，有沒有醒啊？”這是老師經常提醒我們的一句話。
初三分班後，經過一週短暫的軍訓，同學們很快就融合為一個融洽的集體。大家建立了班級同學群，名叫“初三（1）班”。
一開始，大家聊聊有趣的事情，發發各種通知。不久，大家無話不談，什麼吃的玩的，電視節目、網路遊戲等各種八卦。隨著作業增多，牢騷抱怨也越來越多，一上同學群，每個人都熱情高漲：這個老師上課沒勁，哪門學科作業太多，哪門學科作業難不想做……過了一段時間，群裡每天晚上九點發著各門學科的答案，這解脫了自己，方便了大家。
我們很多同學得到了“便利”，人也變得更加懶惰了。於是，我們大多數人常常等待群裡“高人”在晚上九點答案“釋出”，以致對答案的盼望，就像《狼》裡那兩隻貪婪的狼，緊跟著屠戶，等待著扔出的骨頭。
平時，班裡多數同學每天作業都正確，一到期中考試就露了餡，一個個成績慘不忍睹。“都初三了，大家作業都抄了三年了，這最後一年作業還要抄下去嗎？你們有沒有醒啊！”老師十分生氣，重重地把卷子拍在講臺上，同學都低著頭沒人敢吭聲，原來老師早就識破了同學們的伎倆。是的，做了三年的溫水裡的青蛙，該醒醒了，要自己努力了。再說，再這樣抄下去，中考拿什麼去考心目中的學校？
不過仍然有一小部分同學執迷不悟，我行我素，完全把老師的勸告當作耳邊風，依舊等待著晚上九點答案“釋出”。
慢慢地，群裡的答案越來越少，進群聊天的同學也越來越少，群裡也越來越冷清了。
到期末考試前幾周，一天晚上開啟手機，發現不知是誰把群名改成了“我們不是答案的搬運工”，嘿，蠻有創意的。“要不要把老師拉進群呀？”忽然用同學發起這個話題。“拉老師進來幹嗎？”“大家現在都初三了，老師說得沒錯，該醒醒了，以後不要再抄作業了。”“群裡有了老師就很壓抑。”“現在學習要緊，學習第一。有老師在群裡就可以來監督我們了。”“要不我們先剋制自己，如果不行就拉老師進同學群？”“可以。”……
過了幾天，再也沒有人在群裡討要答案，群裡更加冷清了。早上同學們來到教室，過去三個一群五個一夥地湊在一起聊八卦的同學少了，絕大部分同學默默地看著書。有不懂的問題就課間去問老師。我作業的錯誤很多，沒有了答案可抄，就跟著大家去請教老師。
有個週末，正好看到網上一張“正在學習”的圖片，我就拿來做了微信頭像，它常常在鞭策著我，監督著我：該清醒了，再不腳踏實地就來不及了！
有一天，開啟微信，群名竟被改稱了“從睡夢中清醒”。
至今，我們仍然沒有把老師拉進群，因為我們都牢記著老師的提醒，我們都醒了。
記憶深處的那句話 篇5
國三作文 ,967字“記住，書法不僅是練字，更是練心！”我望著牆壁上懸掛著的行書字幅，細細品味父親這句話的含義。
那天，我無意碰見父親在書房裡練書法，便在那駐足了許久。父親懸肘執筆，揮毫潑墨。烏黑的墨汁剛觸到潔白的宣紙上，便迅速渲染開來，當將那片白色都覆蓋成了飄若浮雲的行書，看著細若蚊足的牽絲，他抬起頭，擱下毛筆，父親滿足地自言自語，又似在告誡我：“書法，看似枯燥無味，但卻是讓人靜心的一味良藥。”
看著父親那麼投入，我趁父親不在的時候蹩進書房，學著父親的樣子練起字來。正值夏日，烈日肆無忌憚地散發著它的威力，樹上的知了不住地鳴叫著。不一會兒，內心開始煩躁起來，或是因為練字的枯燥，或是心思已經飛到娛樂上去了。手開始隨意在紙上書寫，宣紙破了，曾尖尖的筆鋒也禿了，書桌上一片狼藉。
父親走了進來，撫了撫我的肩說道：“練字就是練心啊！內心切忌急躁冒進。改天我帶你練習吧。”說罷，便離開了。
不久，父親在書房裡置辦了一個小書桌，供我使用。父親練字的時候就將我叫過來。惱人的三伏天，連地板都散發著熱氣的。我剋制住自己的情緒取下毛筆，將宣紙鋪在桌上，用鎮紙固定住，往墨硯上倒了些墨汁，濃郁的墨香撲鼻而來。我深呼了一口氣便提起了毛筆。懸起了手肘，落筆，墨汁在薄如蟬翼的宣紙上迅速渲染開來。三點連寫，交相呼應，豎、橫折後帶起下方的“子”，那龍蛇競走的字型便出現了。
忽然，電話鈴聲打破了書房的寂靜，父親掛過電話，轉而對我說：“朋友有些事要處理，不能再陪你練習了。記住，練字就是練心，內心可不能浮躁啊！如果這點寂寞都耐不住，能成什麼大事？”
時間一分一秒的過去，電風扇“吱吱呀呀”的聲音愈發清晰。手心的細汗止不住往外冒，內心愈加焦躁起來。我一會兒站起，一會兒坐下，我索性擱下毛筆，不練了。可看著父親晾在書桌上的字幅，耳畔彷彿又響起父親“練字就是練心”的那句話，我又靜下心來，再次提起毛筆。儘管天氣炎熱，手有些發酸，但要堅持下去！直到父親回來，我還在宣紙上揮毫潑墨……
如今，每每提毛筆揮毫，就好像遠離了塵世的喧囂，置身於深山古剎，憂樂偕忘，只有翰墨的馨香讓我心靜如水。
記憶深處的那句話 篇6
國二作文 ,1050字面對爸爸那句“你的最大責任就是把你這塊材料鑄造成器”，自慚自愧。我到底何時能夠自己管好自己，自己對自己負責任！
可是我就是不明白，我說早上6點半早讀，往後推一點又能怎麼樣？昨天晚上睡得太晚，今天早上起晚點又怎麼樣？為什麼一點非要按計劃來呢？
我一點也想不通，只認為爸爸太過於死板教條，做事不能變通。我滿臉不高興，“幹嘛早上“嘭”的一聲開門，把我被子掀開？”爸爸的面容難以平靜，轉身就提包上班去了。只丟下一句話：“不成器的小子！以後總有一天你受罪的時候！”
可是我才不想聽爸爸的話，抓起被子，裹在身上，安心地躺下，想睡到多久就睡到多久。我就像是放任在空氣中的鐵塊，無時不刻地被氧氣悄悄地侵蝕著。
那天終於到了，我拿著考得最差的試卷顫顫巍巍地交給爸爸，爸爸一看到試卷佈滿了鮮紅的叉，一聲嘆息，“為什麼你平時不聽我的話，忠言逆耳啊！”。
“可是還有人比我更差，其實我只是粗心罷了！”我在心裡默唸。
爸爸更加生氣了，大聲訓斥我：“臥薪嚐膽的勾踐，甘受胯下之辱的韓信哪個人不是經歷了痛苦和挫折，不是忍辱負重，才成就了一番事業。而你卻這樣漫不經心。現在，你的最大責任就是把你這塊材料鑄造成器！你真是讓爸爸失望透頂了！”頓時，這句話一下子刺中了我的內心，深深地烙在我腦海中。
我真的讓爸爸失望了，我怎麼那麼失敗！鐵只有不斷敲打，才能把其中的雜質去除。我只有不斷嚴格要求自己，才能把我這塊材料鑄造成器。
我嘗試聽取爸爸的教誨，克服自己的惰性，改掉自己身上的毛病，無論是做好一件小事還是解決一個難題。即使床是磁鐵我是鐵塊，我也會雷打不動地嚴格要求自己每天早上6點起床。
儘管每天早起早讀的事情很小，但是時間長了，積少成多，這對我的語言表達深有影響。當我在大聲朗讀的時候，爸爸總是偷偷地躲在門外聽著，他的影子時刻映在光滑的地板上。
總之，我現在不會在別人面前不吱不吭了，漸漸覺得爸爸的教誨是對的。我能看到自己幾年變化很大，爸爸也認為我進步了不少。可是，爸爸還是時常叮囑：“你的最大責任就是把你這塊材料鑄造成器。立足當下，矚目未來，腳踏實地。”爸爸給予我厚望，我一定會好好聽爸爸的話，做好自己。
我依然每天在陽臺上大聲朗讀，燦爛的陽光灑在那光滑地板上，那個映在地板上的人影常常點頭，顯然在讚許我……
內心深處的呼喚 篇7
敘事作文 ,767字“你是否聽見我的呼喚，把我帶到你的身旁……”每當聽到這首歌，我的腦袋裡總是思緒萬千，內心的深處傳來一道呼喚。
升入初中後，對於每個週末我都喜歡同夥伴出去放鬆。今天也不例外，我如往常一樣整理好自己的裝扮，捎上書包去找我的“革命團隊”。小夥伴們也早早就準備好了，只差與我一同出發。
熱鬧的繁華地區是我們極愛去的，每次去玩不到晚上都不會回家。今天的街道似乎比往日更為熱鬧，我激動地拉著同伴的手向前方熱鬧處“衝擊”，奔向人潮深處。
但往往事與願違，前面的路被人群堵死了。就看見一圈一圈的人將包圍圈擴大，人群都統一的望著同一方向，我與夥伴自然感到驚奇。不要命似的往前擠，只見幾個十六歲大的男孩在跳街舞，動作酷炫到無法用語言來形容。他們都統一了服裝，一身的熒光色，看樣子是某家舞蹈團體在招生。這樣的裝扮在人群中耀眼極了，怎麼可能不引人注目？其中一個個高的人的舞步格外不羈，令大部分人都將視線轉移到他一人身上。
正當我露出驚豔的表情時，比這更精彩的事情發生了。一位年過六十的老太太推著裝滿水果的小車擠過人群，許是被人群衝激到，小車翻了，一車的水果就這樣散滿全場。眾人收回了看街舞的視線，都回過頭來看著老太太。個高的街舞少年見人群的視線被轉移了，一臉不開心的走過來說：“老太太，你沒看見這裡這麼多人嗎？還推著個車過來，來砸場哦！”老太太忙著撿地上的水果，沒有迴應。個高的少年怒了，一腳踢開地上的水果。我內心的憤怒壓抑到了極點，一道內心深處細微的聲音傳來：幫那位老太太！
“以為你們有多好的素質水平呢！就這樣，誰敢加入你們招生團體啊！”我憤憤道。周圍的人都附和起來，“就是啊！這麼差的素質！”街舞少年們見大事不妙，紛紛走了。老太太向周圍的人都道了聲謝，我內心十分開心。
“你是否聽見我的呼喚，把我帶到你的身旁……”是的，我聽見了，來自我內心深處的呼喚。
牽動我內心深處的聲音 篇8
國二作文 ,783字“哎呦！哎呦！哎呦……”
自從爺爺得了一種怪病，被截肢後，那是一天一小吟，兩天一大吟，弄得我吃什麼都沒胃口，幹什麼都沒精神。你是不知道，我爺爺呻吟聲的厲害，那可是有著“聞者為悲傷”的效果。但是聽得多了，我便有了本能的抗拒。
這不，爺爺的呻吟聲又向我襲來，攪得我心神不寧，正在樓上做作業的我頓時火冒三丈。我好不容易下定決心在週六就做作業，爺爺您就不能消停些，我心中暗想，大有下樓去跟他理論一番的衝動。
最終理智戰勝了憤怒。沒辦法，誰讓他是我爺爺，又是病號，重點保護物件，這孫子可不是好當的。可怎麼辦？情急之下，我只好使用我的絕對防禦—在“敵人”通向我軍的道路上設定障礙（關門），在我軍兩旁放入兩個“震天雷”—戴耳機聽音樂。我內心無比歡喜，心想：看你還有什麼花招。
我聽著音樂，晃著大腿，隨著節奏大聲歌唱，對“敵人”進行有力地反擊。我正沉浸在浴血奮戰的快感中，半路竟殺出個程咬金—由於我的嗓門太大，致使老媽大駕光臨。她看見我戴著耳機做作業，剛才有亂吼亂叫，那股怒火“噌”地一下就覆蓋在老媽周圍，形成蘑菇雲的形狀。我嚇得連忙扯下耳機，老媽的訓斥就火山爆發了，那滾滾岩漿飛速向我撲來，“敵人”又一次乘虛而入，共同攻擊我的大本營。我本想“戰死沙場”，可又一想，“留得青山在，不怕沒柴燒”，便“苟且偷生”了。
我繼續做起了作業，聽著爺爺的呻吟聲，再不敢有之前的厭煩，聽著聽著，反而覺得無比悽慘。爺爺撫摸著腳痛得在床上滾來滾去的樣子，頓時在我腦海中浮現，而我卻在安然地聽著音樂。我的心像被一柄無形的刀刺著，疼痛無比，母親的話又從耳邊傳來“你竟然如此不孝，爺爺痛成那樣，你還有心情聽音樂？”
現在爺爺已經去世了，他解脫了，而我卻還在煎熬著。我總覺得那“哎呦！哎呦！”的呻吟聲似數十把鋼刀一起絞割著我的心靈，壓榨著我靈魂深處的渺小，令我無比傷痛……
內心深處的你 篇9
國二作文 ,783字內心深處的你，和外表的你，截然不同。你會把最真摯的情感藏在內心裡，讓別人無法觸及。但是，我卻能感受到你真實的情感。
我知道，我的性格很像你，你曾說過，你小時候也很內向，不善言談。但是，經過漫長的工作打拼之後，你練就了一副好口才，與人見面都會熱情地噓寒問暖一番。可是，我深深地知道，你內心的情感無法像你現在的性格，真實地流露出來。
幾周前的一天，是你的生日。我和媽媽背地裡買了一個蛋糕，想給你一份驚喜。可當你忙碌了一天，遲遲歸來之後，見到那份在黑暗中散發著火紅的燭光的生日蛋糕，你也只是淺淺一笑，吹滅了蠟燭。你匆忙地亂扒幾口，便丟下刀叉，徑直走向書房，像往常一樣，記賬到深夜。雖然你的冷漠令我大失所望，但是這又在我的意料之中，因為每回遇到這種溫馨時刻，你總是迴避，不好意思透露出真情實感。但是，你剛才的眼眶裡閃爍著幾顆晶瑩的淚珠，表明你的內心其實已被我們這份精心準備的生日蛋糕打動了。
即使這樣，我也能感受到你對我的愛。每回我和你逛超市，你對我都是有求必應，可是在學習上，你對我的要求都十分嚴格。
這幾天，你都催我去做數學題目，預習下學期的內容。可是，我卻總是與你對著幹，對你的話充耳不聞，無視你的存在。你拿我沒辦法，就出去了。而我在心中為我的抗議勝利而暗暗自喜，終於把你趕走了。可沒過多久，你推門而入，說道：“改天我陪你去看電影吧。”話音剛落，我的眼睛就溼潤了。因為從我記事開始，你就成為了一名工作狂，為了我，為了家庭，除了春節，你幾乎都不放假，能出去旅遊，都成了一種奢侈，更別說抽出時間看電影了。
那時，我默默地從書堆中抽出數學書來，緩緩翻開新的一課，認真地預習起來。幾滴略帶餘溫的淚珠，落在嶄新的書頁上，漸漸向四周散去，泛起深淺不一的條紋。
父親，我能感受到內心深處的你。雖然你把所有的真情都埋藏起來，但是，你對我的愛，卻是那樣明晰，分毫不減，時時刻刻盪漾我心。
藏在母親內心深處的愛 篇10
國小四年級作文 ,620字今天對我而言，不亞於晴天霹靂，因為我媽媽發高燒，而且燒到了40度。所以出門前，病重的媽媽只能千叮呤萬囑咐要我帶把傘。可我一心擔憂媽媽的病情，居然忘了帶傘。
“天有不測風雲”放學在即，雷公公卻打起鼓來，雨珠頑皮得像一堆黃豆被灑下來，風婆婆開啟扇子把涼爽的風扇過來。我沒有帶傘，無限沮喪，落寞地望著窗外的雨簾，雨越下越大，似乎沒有停息的想法。同學們早已被接走，偌大的教室只剩下我。誰會來接我呢？
爸爸？不！他太忙了。
奶奶？不！她腿腳不方便。
媽媽？不！她發了高燒。
我漸漸開始絕望。就在我自言自語時，一個熟悉的身影出現在窗外的雨簾中。
啊！這身軀如此憔悴，她右搖左擺似乎一口氣就能把她吹倒，風已經把她的頭髮吹得兩七八糟，臉已經沒有血色了，是媽媽！
我馬上跑下樓衝進雨中，向她奔去。她張開手迎接我，我緊緊抱著媽媽，眼角溼潤了，喉嚨似乎硬著什麼。媽媽皺起眉頭微笑地用手撫摸著我的頭，用沙啞的聲音說：“孩子，讓你久等了！”
在回家的路上，我問媽媽：“今天，你發高燒，為什麼還要來接我呢？”媽媽沒有回答，只是用那堅強而又疲憊的眼睛望著我。雨也簇擁著我們似乎越來越溫柔了，是否它也懂得了這段濃濃的情？
回到家中，我的背有點溼，可媽媽卻全身都溼透了，一回到家媽媽先拿一塊乾毛巾，給我抹乾，才去換衣服。夜晚，我輾轉反側睡不著，因為媽媽的房間傳來一個又一個噴嚏聲，我的眼淚噴薄而出，雖然母愛沒有父愛那麼偉岸，但母愛往往體現在你需要的時候，感動著你，溫暖著你。
記憶是內心深處的樂章 篇11
國三作文 ,1039字那些回憶裡的事情，在多年後依然清晰，那一曲最動聽的樂章，直到現在一直記得。
—題記
每個人心裡都有回憶，那些回憶常常被我們所遺忘，在內心深處，被灰塵掩蓋，隱藏了絢麗的光芒和動聽的樂聲。
記憶中，是炎熱的夏天，在高大的香樟樹下，有個扎著馬尾辮的小女孩在和夥伴玩耍，汗水揮灑，不知疲倦，只想讓時間停下，讓快樂駐留。
走進老屋，絲毫沒有感覺到人煙，在書架上找了許久才找到幼年時學鋼琴的樂譜，用手帕擦去樂譜上的塵埃，記憶重新浮現在眼前，看著那些跳動的音符，不禁回想起幼時學琴的時光。
記憶中，是寒冷的冬天，在窗邊的鋼琴前，黑白的琴鍵分明的如同晝夜，一個扎著馬尾辮的小女孩彈奏著動人的音樂，指尖在琴鍵上翩翩起舞。看得出來小女孩是個初學者，指法生疏而僵硬，她面前放著樂譜，水汪汪的大眼睛映出優雅的五線譜和美麗的音符。小女孩的父母坐在一旁閉目傾聽稚嫩的琴聲，窗邊的小女孩為了她喜愛的音樂放棄了和夥伴們一起遊戲人間。
拿著那份找了許久才找到的樂譜走向窗邊的鋼琴，夕陽的餘暉透過玻璃灑落在鋼琴上，漆黑的鋼琴因灰塵的堆積反射出柔和的光芒。
記憶中，是明媚的春天，萬物復甦，春雨綿延。窗邊彈琴的小女孩長高了一些，白嫩的雙手變得修長，彈琴的手法嫻熟了許多，不似當初初學時的笨拙與出錯連連。小女孩的眼睛依舊明亮，只是樂譜早已被她熟記於心。父母還是坐在原來的位置，品茶、聽琴、聊天。
抬起琴蓋，輕輕扶過依舊黑白分明的琴鍵，靜靜地坐在鋼琴前，照著樂譜彈出當年練了許久的曲子。
記憶中，是涼爽的秋天，秋風吹拂過窗邊的鋼琴，把小女孩日漸優美的琴音送給周圍的鄰居和親人。窗邊彈琴的小女孩已長成十七、八歲的少女，她已經學了很久的鋼琴，所取得的獎狀堆滿了牆角，她比當年更加的熱愛鋼琴，熱愛音樂。她的父母沒有坐在當初的位置聽琴，而是坐在鋼琴旁，在悠揚的琴聲中端詳著那一張張寫滿榮譽的獎狀。
如今，小女孩長大了，父母也去世了。
當初的小女孩現在已是世界一流的鋼琴家，她每天奔波於各個表演現場。家裡的老房子她已經很久沒有回來過，窗邊的那架伴隨她成長的鋼琴也很久沒有彈過。
她在那個記憶中的時間，從她單薄的青春中打馬而過，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。
她終於想起回到這個老屋，尋找她快要遺忘的記憶。
她翻出當年的琴譜，再次坐在那架熟悉的鋼琴旁，彈出她第一首學會的曲子，那首曲子的名字，叫做《記憶》。
回憶裡的曲子重新想起，內心深處的樂章也再次奏響。
那首名叫《記憶》的曲子，一直被埋沒在那個女孩的內心深處。
內心深處的聲音 篇12
國一作文 ,704字有一個聲音，一直牢記在我的心裡，它在無時無刻地激勵我，勸誡我，使我變得優秀起來。
當我還是個六七歲的小男孩時，雖然記憶中有些不大清楚了，但我確信是那段時間裡，我第一次聽到那個聲音。我不敢說那個聲音很好聽，很美妙，但至少在我的耳裡，它猶如天籟。記得那次是這樣的：
那時候的我，還是一個天真的小孩，認為這世上一切的東西都是美好的，無論是深藍的天空，金黃的圓月，還是巨集偉的大山，洶湧的大河，都是傳說中“神”的傑作。那時候的我覺得世界上沒有什麼不好的東西，沒有什麼不能幹的事情，所以我很放肆，很狂妄，認為沒有什麼能製得住我。直到我做了一件很離譜的事—我把家裡的電視給砸出個大洞來。
我看著電視機螢幕上的那個大破洞，猶如一具殭屍張著黑乎乎的大嘴，心裡如同有一隻小兔一般亂撞。起初認為沒什麼大不了的我漸漸害怕起來。我想掩飾我的過失，便在房子裡東翻西找，終於讓我找到了一塊大黑布，手忙腳亂地把它蓋在電視機上。同時心裡也如調料盤樣，千奇百怪的解釋如同潮水般湧出：我想過了開脫，想過了逃避，想過了禍水東引，也想過了坦白，甚至想過了離家出走……正在我苦思著向媽媽的解釋的時候，媽媽卻正好回來了。
在媽媽如閃電一樣犀利的目光下，我坦白了事情的始末，我以為媽媽會對我大打出手，至少也會狠狠地訓斥我一頓，可是媽媽卻用她略帶傷感又飽含希望的聲音輕輕地對我說：“孩子，下次做事之前好好想想再做，別再犯這種錯誤了。”
這是一句不鹹不淡卻又充滿愛意的話語，這句母音的教誨，一直在激勵著我，勸誡著我，這在心裡猶如天籟的聲音，一直牢記在我的心裡。
聲音的美妙，不在於是否動聽，而是在於是否含有感情，是否被人謹記。
—後記
我努力讀懂你內心深處的密碼 篇13
高二作文 ,1928字你曾說過，無論我幹了什麼，你都不會怪我，因為我們是天底下最好最好的朋友；你曾說過，無論我長大後變成什麼樣子，你都會認得我，因為你是天底下最最最懂我的人，驀然回首，原來，只是我自己不肯原諒自己罷了。—題記
記得剛進小學的時候，我們就是一班，那時，我還不認識你，直到有一天……
班主任在教我們寫人的外貌時，特意提到了你那那濃密的長長的眼睫毛，並叮囑我們下課之後一定要去看看。既然老師頒佈了這一道“聖旨”，那我們怎麼可能不去看呢？於是，下課後，同學們蜂擁而至，都擁著你，像是在看著一件稀世珍寶。整整一天，你的身邊都圍滿了人，目的卻只有一個，就是為了進距離的觀賞你的睫毛，從那以後，我就認識了你。
後來不知為何，我們就成了好朋友，以前，不管走到哪裡你都會拉著我的手；不管天氣有多麼寒冷，你都會用你那生滿凍瘡的手包裹著我的手；不管我的成績是多麼差，你都會拍著胸脯，信誓旦旦的對我說：“沒事，你哪一道不會，我來教你。保證你下一次一定能考好。”那時候，我曾單純的以為，我們就像是《芭比公主之三劍客》中的兩個劍客一樣，永遠生活在一起。可是我發現，我變了，變得小心眼起來……
那一天，正是作文講評課，發下來的作文字中，我和你打了一樣的分數，可為什麼，老師偏偏只說你題材新穎，那我呢？憑什麼？指甲深深的嵌在肉中，很痛，卻有種莫名的心安。下課以後，你跑到我這兒，眉飛色舞的向我談起了你的作文，當時我心裡恨透了你，你憑什麼在這裡炫耀，你很了不起嗎？可我又不好拉下臉來，幹你說絕交這兩個字，於是，我便耍起了“心機”：我抓著你的手，用一種很崇拜的眼神凝視著你，說：“哇，你可真厲害，下一次要叫我寫作文呀！”你點了點頭，繼續和我談論了起來。
於是，每當聽到你的好訊息時，我都會這麼做。滿得到你，卻滿不到我自己。我總在心裡暗自感嘆：為什麼又有你？怎麼什麼好事都有你呢？
六年級下期了，我們也要為小升初做準備了。家人的催促，老師的於重心長，讓我第一次感到了前所未有的恐懼。你似乎察覺的什麼，也並沒有多問，就這樣風平浪靜的考完了這次考試。返校之後，我帶了一本同學錄，我按著座位的順序一個一個發。當發到你那時，我愣了愣，不知該不該去給你寫。經過激烈的心理戰，我最後決定給你。我長輸了一口氣大跨步向你走來。大概是出於生理反應，你緩緩的抬起頭來，看到我時，你的眼神中閃過一點不可思議，然後對我露出了你標誌性的笑容。對視幾秒後，我舔了舔上嘴脣，揚了楊緊握在手中的幾張同學錄，說道：“嗯……我……我這兒有幾張同學錄，你……你自己選一張吧。”你接過我手中的同學錄，放在桌上，一張張鋪開，手還在紙上不停比劃著，最終唸唸有詞，好像在說：不行，這個顏色太單一了，這個也不行，圖案太大了。選了好久好久才選出來，我拿起剩餘的幾張，懊惱的問：“你怎麼選這麼久，是故意浪費我的時間嗎？”你耐心的向我解釋：”沒……我只是把它當成我們之間的懷念罷了。當然要選好一點的呀。”你反覆摸著它，彷彿在撫摸著自己最心愛的寶物，我卻對此不屑一顧。
你寫完後，反覆叮囑我道：“一定要回家再看，千萬不能偷看。”我憤憤的想；憑什麼要聽你的？我又不是你僕人，我就要看，你管得著嗎？於是，趁你不注意時瞄了一眼同學錄。哼，誰知道你心裡是不是真正的想我，誰知道你以後會不會忘記我，誰知道你以後想起我是會不會怪我，以前這樣對你。反正我是不會相信你在同學錄裡寫的話。
如今我也進入初二了，也不在同一所學校了，從分別到現在也有一年之久沒有見面了。有時從扎堆的作業中抬起頭來也是一件困難的事。也就是在這時，才會突然想起在小學中的無憂無慮，才會陣陣一起，每當我遇到不會寫的題目時，你都會指著本子說：“你怎麼這也不會呀，來，給我獻上筆來，我來教你！”原來那時的我那麼傻。對你的傷害再也彌補不回來。你還是那樣懂我，而我從未走進你的心。一起你寫的話；在小學時光裡，我經歷了酸甜苦辣。而我最幸運的，時遇見了你……當我回憶起在東北街的一四二時一定會想起你……六年的時間一眨眼就過去了，我捨不得你和伊老師。我在一中等你，讓我們一起加油，在初中拼搏。我不明白，你為什開始不和我說清楚，你是篤定了我會因此而愧疚嗎？我發現，原來一開始，我就不懂你。你心裡到底在想什麼？難道在我不理你時，你不會感到難受嗎？我曾特意找過無數本有關這一方面的書和雜誌，卻仍沒有結果，可就在幾天前的QQ談話中，我問起了這件事，你說，你當時也沒想那麼多，只是覺得我不是那種人。突然，我好像懂了那麼一點點，原來，那是因為你的大度。
親愛的朋友，我對我在小學中做過無數傷害你的行為感到抱歉。在此，真摯的和你說一聲：對不起。
在我努力讀懂你的時候，我驚訝地發現，我的心與你的心越來越靠近，靠近……
內心深處的成長之聲 篇14
高三作文 ,899字悠揚的鐘聲，美妙的樂聲，磅礴的風聲，清脆的鳥聲……世界萬物，都有自己獨特的聲音，在成長道路上，牽動我的情思……
歡笑
夕陽欲頹，暖暖的陽光灑向大地，被層層疊疊的樹葉過濾，點點淡淡的光斑搖曳著，舒暢，綿長……
我邁著輕盈的步伐，走在回家的路上，心中滿懷希望。一進門，我便撲向媽媽的懷抱，大叫：“媽媽，你快看！我又評上三好學生了！”說著，便拿出金燦燦的獎狀，驕傲地揮舞著。聽到我的聲音，爸爸也趕了出來。“喲，我家閨女兒真棒！來，爸爸帶你下館子去”。我們仨手牽著手，一路有說有笑地走到了餐館，甜甜的笑聲瀰漫在空氣中，充滿著對未來的憧憬與期待……
抽噎
夜，黑沉沉的，彷彿無邊的重墨塗抹在天際，連星星的徽光也沒有。透過窗望去，街道上冷冷清清，燈火昏黃不定，蜿蜒的道路在濃密的樹影間穿梭，悄無聲息……
“砰”的一聲，我重重地甩上房門，一個人窩在被子裡，門外，父母無奈的嘆息聲隱約傳來。蒙在被子裡的我思緒萬千：為什麼我總是一次又一次地犯著同樣的錯誤呢？青春期的我就像一隻驕傲的小獸，極其敏感，極易發怒，一次又一次傷了父母的心。“我怎麼變成這樣呢？”我蜷縮著，低聲啜泣，默默反思著。原來，成長—就是一次次跌倒，一次次受傷，這樣，才會更加理智，更加成熟……
喘息
烈日灼灼，一股股熱浪撲面而來，知了不知疲倦地喊叫著，樹木都慵懶地站在那裡，黏稠的空氣彷彿凝住了，讓人透不氣來……
“加油，只剩半圈了！”跑道旁的同學拼命地吶喊著，我前後擺動著雙臂，兩腿飛速運轉，“呼……呼……”我的衣衫早已溼透。腦海中，唯有粗粗的喘氣聲在迴盪。“最後20米，加油啊！”我為自已默默地打氣，拼命地向前衝去，我腦子裡一片空白，耳旁只剩下呼嘯的風聲，一個個黑色的人影往後倒退，不知一股什麼力量，把我推過了終點。“我成功了—”我歡呼著，那“呼呼”的喘息聲，象徵著一份拼搏，一份頑強……
成長的道路上，或歡樂，或悲傷；有困難，有挫折；經歷失敗，也經歷成功……那一種種不同的成長之聲，包含著不盡的感動與付出，蘊含著有苔有甜的成長經歷。這成長的聲音將永恆地封存在我內心的深處，於無形之中，給予我心靈的慰藉，觸動心靈的深處……
內心深處的成長之聲 篇15
國三作文 ,899字悠揚的鐘聲，美妙的樂聲，磅礴的風聲，清脆的鳥聲……世界萬物，都有自己獨特的聲音，在成長道路上，牽動我的情思……
歡笑
夕陽欲頹，暖暖的陽光灑向大地，被層層疊疊的樹葉過濾，點點淡淡的光斑搖曳著，舒暢，綿長……
我邁著輕盈的步伐，走在回家的路上，心中滿懷希望。一進門，我便撲向媽媽的懷抱，大叫：“媽媽，你快看！我又評上三好學生了！”說著，便拿出金燦燦的獎狀，驕傲地揮舞著。聽到我的聲音，爸爸也趕了出來。“喲，我家閨女兒真棒！來，爸爸帶你下館子去”。我們仨手牽著手，一路有說有笑地走到了餐館，甜甜的笑聲瀰漫在空氣中，充滿著對未來的憧憬與期待……
抽噎
夜，黑沉沉的，彷彿無邊的重墨塗抹在天際，連星星的徽光也沒有。透過窗望去，街道上冷冷清清，燈火昏黃不定，蜿蜒的道路在濃密的樹影間穿梭，悄無聲息……
“砰”的一聲，我重重地甩上房門，一個人窩在被子裡，門外，父母無奈的嘆息聲隱約傳來。蒙在被子裡的我思緒萬千：為什麼我總是一次又一次地犯著同樣的錯誤呢？青春期的我就像一隻驕傲的小獸，極其敏感，極易發怒，一次又一次傷了父母的心。“我怎麼變成這樣呢？”我蜷縮著，低聲啜泣，默默反思著。原來，成長—就是一次次跌倒，一次次受傷，這樣，才會更加理智，更加成熟……
喘息
烈日灼灼，一股股熱浪撲面而來，知了不知疲倦地喊叫著，樹木都慵懶地站在那裡，黏稠的空氣彷彿凝住了，讓人透不氣來……
“加油，只剩半圈了！”跑道旁的同學拼命地吶喊著，我前後擺動著雙臂，兩腿飛速運轉，“呼……呼……”我的衣衫早已溼透。腦海中，唯有粗粗的喘氣聲在迴盪。“最後20米，加油啊！”我為自已默默地打氣，拼命地向前衝去，我腦子裡一片空白，耳旁只剩下呼嘯的風聲，一個個黑色的人影往後倒退，不知一股什麼力量，把我推過了終點。“我成功了—”我歡呼著，那“呼呼”的喘息聲，象徵著一份拼搏，一份頑強……
成長的道路上，或歡樂，或悲傷；有困難，有挫折；經歷失敗，也經歷成功……那一種種不同的成長之聲，包含著不盡的感動與付出，蘊含著有苔有甜的成長經歷。這成長的聲音將永恆地封存在我內心的深處，於無形之中，給予我心靈的慰藉，觸動心靈的深處……
內心深處的快樂 篇16
國小三年級作文 ,634字每天，我們都會遇到形形色色的事情：有的因為成功面快樂，有的因為委屈面難過，有的因為不平面氣憤……我經歷過很多快樂的事，其中有件事情令我印象深刻。
那是在寒假的一個星期天，媽媽的一個朋友與她的兒子楊浩和我們一起去廣場上玩兒。在廣場上，我和弟弟玩滑冰，而楊浩玩滑板。大家各玩各的，可開心了。
突然，正在和阿姨聊天的媽媽跟我們提議說：“不如你們倆換著玩一玩吧！康智睿，你跟楊浩換一下。”一聽到這個提議，我們的興奮勁就上來了。我想學滑板，他也想學滑冰。於是，我倆急忙換了道具。之後，阿姨開始教我學起了滑板。
一開始，阿姨扶著我的手，要我自己把滑板往前推。一會兒，阿姨幫我把雙腳成功地站在行駛的滑板上了。這時，我既高興又害怕。高興是因為自己站在滑板上了；害怕是因為自己生怕在滑行的下一秒就要從滑板上掉下來。阿姨似乎看出了的的緊張，緊緊扶住我的雙手。可是，滑板還是不聽使喚，我在上面左右搖晃，好像一個站在皮球上玩雜技的小丑。實然，我腳下一滑，要不是阿姨及時扶住了我，我恐怕又要摔個倒栽蔥了。弟弟看見了我那狼狽樣兒，都幸災樂禍了起來。
我不灰心，又嘗試了一次。這次阿姨不再那麼扶我了，只是抓住我的一隻手，跟在我旁邊。有了上一次的經驗，我這次不再那麼笨拙了，但不是很熟練，還是會摔跤。我不放棄，嘗試了一遍又一遍。最後，功夫不負有心人，我的努力沒有白費，我終於可以自己踏上滑板在廣場上自由自在的滑行了！
雖然這件事已經過去很久了，然而，那時成功的喜悅與快樂卻一直儲存在我深深的內心中……
綻放在內心深處的梔子花 篇17
國一作文 ,618字“水陸草木之花，可愛者甚蕃。”陶淵明獨愛菊花，周敦頤甚愛蓮花，而我喜愛的卻是梔子花。
它雖沒有菊花鮮豔奪目的花瓣，也不像蓮花那般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，卻有著沁人心脾的芳香。微風拂過，帶來了梔子花的陣陣清香。窗外，欄杆邊的梔子花正熱情地綻放著，是那樣的清純和優雅迷人。
但這純淨的花香卻勾起了我心中刺痛的回憶。
我依稀記得那是5歲那年，有一次爸媽有事出去了，爺爺奶奶也在田裡做農活，家裡只剩下我和太奶奶，她怕我閒得無聊，便帶我去摘梔子花。
太奶奶愛花，特別是梔子花。但我對花卻一點都不感興趣，所以太奶奶帶我摘花時，我就在一旁玩耍。看到遠處的小山坡，我一時興起便向著山頂跑去，太奶奶擔心我出事，在後面緊追不捨。沒過多久，壞事便來臨了—太奶奶跌倒了，見到她的膝蓋磕出血來，我後悔莫及。
後來，太奶奶身體越來越不便了，出來活動的時間也越來越少了，但她對我的愛依舊沒變。時間染白了她所有的頭髮，歲月亦是劃傷了她的臉頰。但她那慈祥的面容如一朵聖潔的梔子花盛開在我的心中。
後來，太奶奶因病去世，而我漸漸長大了。花會枯萎，愛永不凋零。我一直認為太奶奶會像童話裡說的那樣成為這潔白的梔子花中的一朵永遠陪伴著我成長。因此，我也常常在想：究竟哪一朵梔子花才是太奶奶的化身呢？如今，我終於想明白了—哪一朵都是。因為它們的生命雖會凋零，但等到來年，又會重新盛開，陪伴著我度過美好的時光。
潔白的梔子花，永遠綻放在我的內心深處！
留在內心深處的記憶 篇18
國三作文 ,548字有這麼一個人，他陪伴著我度過了我的童年；有這麼一個人，他在我上幼兒園時每天都去接我；有這麼一個人，他總是在我生病時陪伴著我。這個人就是我的爺爺。
就在前不久的父親節，我的爸爸從家裡翻出了一張他和爺爺還有我大爺的合影。他們父子三人在一個火車站前，個個臉上洋溢著笑容。我看到了我的爺爺那時看起來還很健康，很精神，和他在臨終前幾天的精神樣貌完全不同。想到這裡我的眼眶突然紅了起來，鼻子酸酸的，因為這讓我想到了爺爺還在時我們在一起發生的點點滴滴……
我記得我媽媽好像說過，我三歲時有一天半夜哮喘病突然犯了，當時只有我和爺爺奶奶在家。我爺爺一看我大喘氣就知道我肯定是又犯病了，馬上就帶我打車去醫院。到了醫院以後，爺爺就掛號，醫生說要打點滴，只可惜沒有床了。“您抱著孩子行嗎？”我爺爺說：“沒事，我能行。”就這樣爺爺抱著我在醫院冰冷的走廊裡足足站了一個半小時，連動都沒動，就怕一動我就醒了，就睡不著了。
這件事是我留在內心深處永遠也忘不了的記憶。因為爺爺是愛我的。我還記得我爺爺在臨走前說過：“我的孫子，我還沒看夠啊。”可是命運是改不了的，最後爺爺還是因為肺癌離開了我們。當我知道爺爺不在了的噩耗時，我不知道自己哭了多長時間。我只想說：“爺爺，你是我這輩子永遠也忘不掉的人，你永遠留在了我內心深處的記憶裡。”
內心深處的愛 篇19
國小五年級作文 ,566字人生有許多第一次，第一次騎單車，第一次做飯，第一次看到海……但，我印象最深刻的卻是，第一次讀懂愛的時候。
假期裡，因為媽媽沒有放假，爸爸當老師就有一些假，因而我的英語暑假班的接送，就全由爸爸負責。
叮咚、叮咚……車門即將關閉，靠近車門的乘客，請往中間靠攏……啊！體育西路、體育中心，終於，下一站就是東站了！我迫不及待地將還在沉睡中的爸爸搖醒。只見，爸爸毫不關心到站的事，含糊不清地問到：“到了嗎？”這時，到站了，我一氣之下將他拉起來，邊頂著他的腰邊艱難地向前走。終於，下了車。
出地鐵口後，他將一個咖啡色的大袋子交給我，我沉重地提起，彷彿這個袋子有千斤重。爸爸交待我幫他佔一個位後，我自己向學校走去。我十分不滿，爸爸竟然把送我的是事拋到九霄雲外去了，地鐵口到學校還有一段距離要走，爸爸說他還沒有吃早餐，就讓我們自己先去……
我和妹妹一起抬起沉重的大袋子，袋子就像心情一樣沉重，我們一路悶悶不樂。
終於，前方就是學校。我剛準備進去，聽到背後一個熟悉的聲音：“子琦，快進去吧，別遲到！認真聽課，加油！”只見他手中提著幾個熱乎乎的包子，塞進我們手裡……汗從臉兩旁流了下來，紅著臉鼓勵我們。
感到一股熱流充滿了我的全身，沒錯！爸爸是愛我的，我朝他撲去，他笑眯眯地望著我……
這一刻，我讀懂了愛，第一次讀懂爸爸。第一次體會到他對我的深深的愛。
內心深處的一首歌 篇20
國三作文 ,763字你聽，這是什麼聲音？
是初冬融化時松樹上的露水掉落在田野上的嗒嗒聲；是天空中小鳥飛舞歡快的嘰喳聲；是街巷中木板響起的悠揚的啪啪聲；又或者是老樹抵不住風吹而發出的慘叫聲。
“至少還有你，陪我到最後。”車上依然響著那悅耳的歌聲，而父親一臉沉重的跟我說道：“等一會兒去醫院一趟，你太姥的病有些嚴重。”
老了，太姥真的老了，從前牽著我的小手在田間走的日子真的過得好快，轉眼間，她已經躺在病床上和病魔作鬥爭了。
推開病房的門時，濃重的一股藥味撲鼻而來，太姥乖得像個孩子，在床上靜靜地坐著，媽媽看到我來了，便對太姥說：“看，妞來看您了。”太姥乖乖地點了點頭，沒有說話。
“那咱吃飯，趕快好起來行不行。”姥姥又乖乖地點了點頭，一口、兩口，吃得很賣力。
太姥為什麼一直點頭啊？難道不能說話？我一直在想。
很快，下午了，我也該回去了，臨走時，媽媽對姥姥說：“妞該回去了。”我笑著看著太姥，她想搖頭但是卻笑著點了幾下頭，那笑容帶著勉強，苦澀與無奈。
當我推開屋門時，太姥彷彿用了全身的力說了一聲：“妞，加油！”我當時身子一震，走回了病床那裡，太姥乖乖得像小白兔一樣，依舊看著我，後來便有人把她推到別處治療了。
鼻頭酸酸的，怎麼回事兒？不知是誰眼角的淚滴下來，激起層層漣漪，融入塵埃。
小時候，太姥經常抓著我的手教我學習，有時她不會，會和我一樣認真的研究。我被欺負時，她老是維護我，像寶一樣捧著我。如今，她沒法和我一起學習了，她在用他的堅強面對病魔，而我是不是也不該虛度光陰了。
她帶著屬於她的那份堅強，填滿那病痛的無盡的深淵，而我是不是也該用執著來放飛色彩斑斕的風箏。
又起風了，是誰在我的耳邊輕輕呢喃？
我想，不是那露水的嗒嗒聲，也不是那小鳥歡叫的嘰喳聲。
是我心中的歌隱隱作響，我會用不變的心，走完後來的路，不論是人生的道路，還是她剩下的路。