兒時遊戲種類的變化相關作文20篇
兒時遊戲種類的變化 篇1
國小三年級作文 ,623字爸爸總是在我面前炫耀他小時候怎麼怎麼好玩，有好多好多遊戲可以做。我想他們到底玩些什麼呢？我纏著他讓他告訴我，他如數家珍說了一大串：踢毽子、紅小兵抓特務、打彈子、滾鐵環、抽陀螺、老鷹捉小雞、捉迷藏、跳皮筋、翻繩、放風箏、扔沙包、跳繩、打乒乓球、打紙飛機、打雪仗、堆雪人、抓石子、踢格子、玩彈皮槍……這麼多的遊戲種類，難怪爸爸說得那麼沾沾自喜。
那我們玩些什麼呢？我想一想也就那麼幾種：打卡片、玩滑板、耍溜溜球、放風箏、捉迷藏、翻繩、玩電腦遊戲、跳皮筋、摺紙飛機、跳繩、看電視、玩健身器材、打雪仗、堆雪人、玩現成的玩具。爸爸玩的有些遊戲我根本不知道是什麼，例如紅小兵抓特務、打彈子，踢毽子、滾鐵環、抽陀螺、扔沙包、踢格子，爸爸詳細地告訴了我這些遊戲是怎麼玩的，我聽得入了迷。我也要親自玩一下這些遊戲，體驗一下玩這些遊戲的樂趣。當然我玩的遊戲也有爸爸小時候沒有玩過的，在電腦上玩遊戲可是蠻爽的，爸爸小時候連電腦是什麼都不知道；還有在健身器材上鍛鍊身體，爸爸那個年代健身器材很少，所以他也很少玩過這種遊戲。
爸爸還告訴我他們小時候是一大群小朋友在一起玩耍，而我們現在基本上是一個人玩，玩的遊戲是一個人可以完成的，那些需要好多小朋友一起來做的遊戲玩得微乎其微。還有爸爸那時候他們都是自己動手做玩具，槍都是用木頭自己慢慢做，風箏也是自己做，而我們現在都是用錢去玩具店買現成的玩具。我如果也自己動手做風箏那是什麼樣子呢？
時代變了，小時候玩的遊戲種類也變了耶！
機器時代人類兩性的變化 篇2
記敘文 ,910字人生來就有兩性的概念，即人的動物性與神性。飽嗝、鼾聲、響屁之所以被人類所厭惡是因為其暴露了人類的動物性。而人類的神性在於對本身意義的思考。動物性與神性兩者一直以來相輔相成，如今卻被機器時代的到來攪得混沌。
蘋果公司總裁庫克提出：“我不怕人工智慧會替代人類，而我害怕的是人類有一天會像人工智慧那樣思考。”人類依靠思維而特立獨行於大自然，因此我持有相同的篤定與擔憂。
人工智慧消磨了人類生來的藝術性。人們拍下智利的星空，賣弄藝術，賣弄金錢擺出來的生活質量。人們想：抬頭不會有星空，低頭我還有電子旅行雜誌。動物想：這裡不會有花香，但前方還是未知的。這麼一來，人類的神性像是躲了起來，人們生活得不如動物。機器時代人們的價值觀更像是資料堡壘上的一面旗幟，見證了人工智慧的飛速發展，見證了人類思維之花的敗落。
機器時代的人們失去了憧憬未來的能力。大人說等到以後就有家庭機器人幫我接送小孩上學，幫我打理生活。孩子說等我長大了就能認識更多的字，看更多的漫畫書，還能幫著媽媽打掃很高的書架子……孩子像是個碎嘴婆，叨叨著千奇百怪的未來；大人缺只是思考著機器時代的發展就應該是怎麼個樣子。人工智慧驅趕了人類的無知與貧窮，發展了人類嬌滴滴的動物性。
自身意義和價值不再是符合機器時代的話題。人工智慧潛移默化的消磨著人們生存的鬥志，機器時代的到來像是暴雨中突如其來的一把傘，打傘人嘲笑蹦跑的人愚蠢落後，幸好，奔跑的人會嘲笑打傘人懦弱、不敢拼搏。但始終打傘的人佔了多數，他們輕易沉迷在人工智慧的花花世界裡，思維也被打了條框，抬頭時更看不見雨傘以外的晴天。當他們的人生面對同樣多的問題時，誰又甘於扔掉搜尋引擎，在原始的字眼裡作思想掙扎。這時，動物性站在了更高處，它插著腰，向腳邊的神性?N瑟。
人工智慧是智慧之花，而如今面對人類獨特的思維能力卻能夠獨當一面。在機器時代，人工智慧鑽了動物性的空子為人們打造出了一個溫室，而真正清醒的人怎麼不知道那溫室裡的陽光的確比不上人類自己的光芒。只有人類的神效能把自身從人工智慧的夢裡拉出來，只有人們本身才能平衡兩性。這樣看來，人類想要重新在機器時代挺直腰板，思維之花就要依舊挺拔，還要在人類的神性之光下嬌豔欲滴。
共享，時代的變化 篇3
國二作文 ,902字迷失在空曠中，我的靈魂來到了這個時代。—題記
狄更斯在《雙城記》中有一句名言“這是智慧的年代，這是愚蠢的年代。”而當今社會又算是智慧還是愚蠢呢？時代把科技推向前了，共享單車、共享汽車、共享書店、共享籃球等逐步邁入了我們的生活。那我們也就把它們當作“這一個”時代的變化吧。
“共享”好像逐漸讓我們每個人都改變了生活理念，而可以共享的資源也來到了這個年代。正如“共享”之意。每個人都可以使用共享資源，利弊也逐漸明瞭。
“共享”的好處：這些資源的確是幫助了我們，不用苦於思考如何防止盜賊；不用感慨社會物資的升漲；也不用煩惱自己的經濟無法承擔那些物資的費用。毫無疑問，它給我們社會帶來很多的便捷，讓人們在忙碌的社會中多了絲社會的聯絡。而如今你處處能看到共享單車、汽車、書店、籃球等已經填充了我們的生活四周，無聲而又迅速的來到了我們的生活之間。
而它在給我們生活帶來便捷的同時不足的弊端也開始呈現。不用想也知道任何事物都是有利有弊的。共享物資也不能倖免。它們的出現佔用了較多空間，甚至影響了正常的出行；它們的出現同時影響了販賣這些物品的公司的利益。於是不滿聲、議論聲、反對聲的開始出現。當然，行為也是在理解範圍中的。
以“共享”來到我們生活開始，就伴隨著新聞中的給共享單車上私鎖等等破壞及佔為己有的不良行為。我無法理解為何會有這樣的人群，一時間大眾對這些不良行為的批評、指責聲佔據了網路。而現在這類事情也鮮少出現在新聞中了。它結束了嗎？不，沒有。我們依舊看到被破壞扔在一角的單車，被戳破的籃球。為什麼？因為社會沒有管制它們嗎？不，不是。社會批評了這些不良現象，但人的私心與佔有慾還在，所有這類現象也不會杜絕。實在是讓人氣憤啊！
每個人只是抱有自己的觀點罷，但我還是想阻止那些不良現象，想呼籲那些有私心的人們，為何要去破壞可以給我們生活帶來便捷的物資，為何要去強行佔為己有呢，當然，這是從我的角度所看待的。
但是毫無疑問，“共享”本身的確是對於我們有利的，使我們的生活便捷了許多。
這個社會還真是智慧而又愚蠢的。這個時代的變化也記錄著“剛剛好”的微妙，我們的腳步正慢慢向它靠近。
共享的年代已經來到了嗎？
時代的變化 篇4
記敘文 ,953字在現在這個世界裡，已經有了許許多多的共享資源。它們也與我們的生活愈發密切，更是在逐漸改變著我們的生活。而這個時代，有一個名字—“共享時代。”
人們生活被改變的同時，理念也被改變了，正因如此，在這個時代，人們會利用共享物品來幫助並完成自己的事情。這無疑令人們的生活更加簡便且舒適。但除了這些好處，也有壞處。那便是人們的貪慾也加重了，今天，就讓我們來分析一下共享時代的“利”與“弊”。
就拿共享單車舉例吧！以前，人們出行不是徒步行走，便是坐車。而現在一眼望去，滿大街都是騎共享單車的人們。摩拜單車，ofo小黃車等，各種各樣的共享單車層出不窮。它為人們提供了便捷的交通渠道與出行的方便。這使人們增加了運動，令人開始變得健康。同樣的人們也在共享中學會了分享與愛護。正所謂共享單車，共享共享，這是大家的東西，我們都應該去愛護它，而不是把它當做你自己的東西，肆意妄為的去破壞它。幸運的是，許多人都做到了愛護公物這一點。
有利也有弊。共享單車亦是如此。而它的弊端就在於人們亂停亂放單車，導致交通混亂，大量佔用公民的空地，為人們的出行增添了幾分障礙。除了這些，還有一些人們為了圖自己方便，企圖將“共享”變為“獨享”—將單車偷偷藏在家中，樹叢中，不讓別人去騎車，完全沒有一點共享意識。為什麼發生這樣的事情？我不禁在心中問到自己。這不外乎是因為人心中的貪慾。一個聲音在心中回答了我。
除了共享時代為我們所帶來的“利”與“弊”，還有一件事，所有人都應該關注它。那便是：自從有了共享單車後，我國小學生車禍率逐漸增加。所以單車的橫槓上也印刷了未滿十二歲禁止騎車，但是人們卻不聽勸，依舊我行我素。為什麼啊？我們都還小，為什麼要這樣因為一時的快意而喪失自己的生命？這件事，我們都該注意。不要在未滿十二歲時去騎自行車，這不光是為了你好，同樣也是為了你家人的快樂著想。
世界在逐漸變化，在這個共享時代，我們應該合理運用共享物品，這樣才能讓生活更加便捷，若是惡意去損傷，違背彼此心照不宣的“共享理念”便是你的不對了。共享的好與壞我們都深知，萬萬不要因為貢獻物品的壞處而放棄使用，只要正確使用，便可以將它的好處發揮的淋漓盡致。
科技在不斷髮展，時代也在不斷變化，我們只要善於利用科技，才算得上與時俱進，迎來最璀璨的明天。
遊戲給我的啟示 篇5
國小四年級作文 ,707字以前，我們做過許多遊戲，有：捉迷藏、老鷹捉小雞……但今天這個遊戲非同凡響。
遊戲開始了，老師讓我們在紙上寫出最親的四個人，我也不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥，就聽話的寫上了我、爸爸、媽媽和姑姑。接著老師又說：“假如現在船撞到礁石上了，我們必須要推一個人下船，你們選一個。”我想：為了保護這全船上人的性命，犧牲自己又如何？就算下海死，也值了。於是我毫不猶豫地把我自己給劃下去了。船長又說：“船艙進水了，救援隊正在來的路上，現在還要再推一個人下去。”我想：這讓我怎麼選啊！紙上的三個人，爸爸、媽媽、大姑都是最疼我的人，我也很疼他們。
這時教室裡鴉雀無聲，掉一根針都能聽見。我想：大姑，對不起了，當我準備劃掉她的時候卻想起，每次大姑見我都會問我想要什麼，她給我買，但每次我都沒有要，因為每個人掙錢都很辛苦，所以我沒要。船長催促道：“快點，要不然我們都得死”。聽到這句話，我的眼睛都溼了。只聽“10、9、8、7……”就在最後一秒，我還是把大姑劃掉了。船長接著說：“救援隊還有10分鐘趕到，還要再下去一個。”我想：這是不是有點過分了。而就在這時，教室裡傳出了同學們的哭泣聲。這次，就只剩爸爸、媽媽了。爸爸賺錢養家，媽媽洗衣做飯，這些畫面接二連三的浮現在我的面前，我想：爸爸再見了。這危機關頭，我只能留下媽媽了，我用顫抖的手把爸爸劃去了，頓時我心如刀絞。
正當我悲痛之際突然聽到老師笑著說：“遊戲結束，人都被撈上了岸，你的家人都在健健康康地陪著你呢。”這時，我大喘了一口氣，還好這只是一個遊戲。
這個小遊戲，我得到了一些啟示：我要重情重義，不要做冷血動物，不要明明在乎，卻裝作滿不在乎的樣子。親人在我們身邊的日子很短，要好好珍惜。
都是遊戲機惹的禍 篇6
敘事作文 ,381字小衛是一隻成績很好的山羊，每次考試都得高分。但是，這一次考試它卻打了低分。
是什麼原因造成的呢？因為它迷上了手機遊戲。
有一次，它到小姨家做客，表姐一直低頭玩著一個手機遊戲，裡面有一個方框。小衛很好奇，湊過去看著表姐玩。嘿！裡面有遊戲，有能把自己給吸進去的照片，新的一個方框新奇極了……
表姐請小衛玩了一盤，小衛上癮了。從表姐家回來以後，小衛纏著爸媽給他買了一個手機，爸媽看著小衛的成績好，也就答應了。
小衛買了手機後，欣喜若狂，每天除了上學就是玩手機。漸漸地，它的學習成績被別的同學趕上了，小衛開始不寫作業，同時出現了逃課的不良現象。
看到自己的學習一落千丈，小衛也很心痛。最後，它還是決定，要重新振作，要好好學習，不玩手機。小衛想到這，立刻把手機鎖進了抽屜。
小衛又每天好好學習，一步一步地追上前一位成績比它好的夥伴，終於功夫不負有心人，小衛又變成第一名了！
時代的變化 篇7
國小六年級作文 ,543字時代的變化如同脫了繩兒的飛奔的駿馬一樣快速的奔跑著，日新月異。從老牛拉車，到人手插秧，又至現在的機器收麥，這變化就在這時間中悄無聲息地發生著……
這圖中，先是“爺爺趕集肩上挑”；再是“爸爸趕集輕鬆跑”；到現在“兒子趕集點滑鼠”。看得出來，“爺爺”呢，是肩上挑擔，徒步向集市走去，很費勁；而“爸爸”那段時間，已經有拖拉機了，人坐在車上，車拉著“爸爸”輕輕鬆鬆的上路，雖不費體力，卻需要耗費自己的時間；接著，“兒子”這個時代，網際網路已經發展起來了，應該說變化是翻天覆地的，既不耗費體力，也不浪費時間。上網，用手指點點想要的商品，他自然會給你送來。
我看到了這幅畫，既感到高興，卻又有那麼一點失望。
雖然現在科技發達，但是再也找不到那種感覺。
“兒子”不會失去那麼多寶貴的時間，卻又少了人們接觸交談的時間，成為一個真真確確的“宅男”，不與人們交流，生活在自己的世界，不懂得世道，有一次，我在網上看到：一個小女孩，因為喜歡宅在家裡，與電子物品“交往”，在喜歡，也從不與其他陌生人交流的她，上幼兒園，都不知道怎麼與他人交朋友。這是一個多麼可怕的事情啊！
所有，不論時代如何發展，我們不能忘了從前那些對我們來說珍貴的東西，雖然時代在進步，科技讓我們的生活更加方便，我們仍然要學會人與人之間的交流。
時代的變化 篇8
國小四年級作文 ,534字隨著科技一天天的發展，一眨眼就到了科技旺盛的時代——21世紀。
在這個時代裡，處處都體現著科學和科技的奧祕。如公交車已經不再只是汽油的，慢慢地都換成電動的了，而且比汽油更快，更節省能源，更加不會讓地球繼續“發燒”了。人們的環保意識也逐漸增強，以前隨處可見的“白色垃圾”也正在大大的減少。我國的“嫦娥四號”也在今年年初登上了月球的表面，去更加全面地科學探測月球地質、資源等方面的資訊，完善月球的檔案資料。
這些年來，人類創造出了許多科學的奇蹟，打破了人類上百年加起來的總和。
在軍事領域裡，人類發明創造了電子隱身衣、訊號放大器、導彈追不上的飛機等等。2017年，我國“蛟龍”號完成了在世界最深處下潛，有效執行海洋地質、海洋地球物理、海洋地球化學、海洋地球環境和海洋生物等科學考察。我國在軍事領域所取得的成就一直讓無數國人十分自豪，而中國的發展速度也成功重新整理了全世界對中國的認識，各國在驚歎之餘也越來越重視中國的發展，或者說無法再忽視。
科技的發展，改善了我們的生活，改變了我們的家園。我一定要更加努力地學習，將來為新時代的發展貢獻出我的力量。
遊戲給我的啟示 篇9
國小五年級作文 ,640字今天在薛老師的作文課上，我們玩了一個叫“左手畫圓，右手畫方”的小遊戲。
薛老師讓我們雙手拿筆，桌上放一張紙，先讓我們用右手來畫一個正方形，這也太簡單啦！我畫得很好看。可是老師又讓我們用左手畫圓，這下沒那麼容易了，我畫得東倒西歪。再練幾遍，也還不錯了。
這時，老師讓我們用右手畫方的同時，左手畫圓，還要同時結束。我拿起筆，胸有成竹地開始畫。呀，我左手畫的圓不好看，趕緊把目光注意到了左手。可不知為何，右手又不聽使喚了，正方形越畫越圓。畫完以後，我一看，圓也不圓，方也不方，真難看！再看了看別人的，也是一開始畫得好，可越往後越差，跟我的一樣，都是“四不像。”在這一瞬間，我很疑惑：這麼簡單的圖形，為什麼兩手同時畫卻畫不好呢？哦，我知道了！因為我們的左腦是控制右手，而右腦控制左手，我們平時習慣用右手，所以左腦比較發達。當我們兩隻手同時用的時候，左腦和右腦就會不協調。看來不管做什麼事情，我們都不要一心二用，不然什麼事都做不好。
可生活中，我們經常一心二用。我就有過一心二用的時候。記得有一次在語文課上，因我的英語作業沒做完，就趁老師講課時趕緊做了起來。當時範老師瞟了我一眼，我沒大注意。可是等範老師喊我回答問題時，驚慌失措的我一上來就說出了一大段英語短文，結果引得大家一陣鬨笑，還被老師狠狠批評了一頓。看來一心真的不能二用啊！
從這個小小的遊戲裡，我悟出一個道理：無論做什麼是都不能一心二用，否則將一事無成！（公眾號：妙趣清風拂面）
時代的變化 篇10
國小三年級作文 ,1067字隨著時代的變化，科技的發達，20世紀人們的生活也和以前大有不同。比如以前在圖書館只能看書，而現在圖書館是可以用卡借書的，很方便。現在，有許許多多的共享物品，可以讓人更方便使用。這些共享物品也是對人與人之間的一種信任，這些東西之所以可以共享，就是相信人們不會去破壞它。
一天，我和媽媽上街去玩，首先我們去超市買了一些吃的，用的，我見到吃的心裡樂開了花，媽媽說：“你真是一個小吃貨啊！”我咧開嘴笑了。接著，我們向著博物館走去。進入博物館裡參觀了形形色色的文物，瞭解了許多歷史文化，讓我大開眼界。我們參觀完了博物館，正準備回家時，天公不作美，天氣像一個愛哭的孩子，不知誰又惹了它，大哭了起來，我和媽媽望著天上的雨越下越大，無奈地嘆了口氣。於是我們便坐在椅子上等待著……雨，一直下，像斷了線的珍珠，不停地落下來，落到人們的傘上，落到汽車上，落到街道上……這時，我想：要是有一把傘該多好啊！忽然，一個聲音進入我的耳朵裡：“這把傘給你吧！”我回頭一看，是一個穿著紅色志願者衣的阿姨。她面帶微笑地說：“這裡是一個雨傘志願共享地方，我就是這裡的志願者。”我小心翼翼地接過雨傘，感激地說：“謝謝你，阿姨，我和媽媽正愁回不去呢！”阿姨和藹地對我說：“不客氣，但是傘要記得還到原來的位置哦！”我點點頭答應。我仔細打量著這把傘，天藍的底色，上面點綴著幾朵小紅花，真好看。我和媽媽打著傘走在街上，我心裡自豪又感激。自豪的是我這把傘是這街上最好看的一把；感激的是那位阿姨給了我一把愛心雨傘，溫暖了我的心。
到家後，我小心地收起那把小花傘，輕輕地放在鞋櫃旁的掛鉤上。媽媽叮囑我：“你明天記得把傘還回去哦！”我點點頭。到了第二天，我就走在還傘的路上，可是快到的時候，卻挪不動腳了，我捨不得這把漂亮的傘！就在這時，我見到了一個老奶奶也拿著一把和我一模一樣的傘！我在想，她要去幹什麼呢？只見她走到了雨傘共享的地方，雙手捧著雨傘，還給了志願者阿姨。那一瞬間，我受到了觸動，也把雨傘交給阿姨，阿姨笑了笑，收起了雨傘放回原地。
在回家的路上，我深深地反思自已的行為，別人把東西借給你，你卻不還，如果每個人都這樣，那也就不會有共享了。共享就是對你有信任，她把東西借給你，讓你得到了便利，我們就應該用信用報答。這就是人與人之間的信任。我想這也是共享時代希望我們能夠互相信任吧！
一次遊戲給我的啟示 篇11
國小四年級作文 ,643字畫畫，你們一定都會，但蒙著眼睛你會畫嗎？今天我就過了一把癮。
今天，老師跟我們玩了個讓我感悟很深的遊戲，老師先在黑板上用紅色粉筆畫了兩朵花，再用綠粉筆在花下面畫了左一片右一片綠油油的葉子，接著，老師請兩名同學到黑板上來蒙著眼睛給這兩朵紅花塗上顏色，全班同學聽了都爭先恐後地舉手，大家躍躍欲試，當老師點到我名字時，我興奮地來到講臺上，老師用紅領巾把我眼睛蒙上，“好了，現在原地轉一圈吧！”方向感不好的我剛轉一圈就找不著北了，我在黑暗中摸索著，雙手終於艱難地摸到了黑板，不過好戲還在後頭呢，我想了想要從哪下手呢？算了，管他三七二十一呢，下手吧。我右手拿著紅粉筆在黑板上摸索著畫起來，頓時，我身後笑聲一片，有的同學喊：“蜜兒，快往左。”“蜜兒，錯了快往右一點。”“蜜兒，快把旁邊的畫擦掉。”我瞬間不知道該聽誰的。
在一片吵雜和歡笑聲中我終於畫完了，心裡感覺還是挺滿意的，當我解開紅領巾時長長地舒了一口氣，可定睛一看，頓時被我的“鬼畫”給驚呆了，那朵花畫得簡直是一堆亂麻，同學們鬨堂大笑，連我也忍不住差點笑了出來。
笑過之後，我陷入了沉思，閉著眼睛畫畫只是個遊戲，但由此我們可以想到眼睛對我們來說是多麼的重要！如果沒了眼睛，到處一片漆黑，是多麼痛苦！但如果沒有生命我們還會有眼睛嗎？生命只有一次，我們不僅要愛護眼睛，還要珍惜生命不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
由遊戲引發的思考 篇12
國小五年級作文 ,538字今天鄧老師在課上給我們講了一個故事。鄧老師他侄子本來成績不錯，考試能在全年級前三百名，但是後來他漸漸地喜歡上了玩遊戲，差不多到了走火入魔的境界。最近這次考得結果可想而知，一點兒也不好，全班倒數第七名。這是一個多麼驚人的事實啊。
聽了鄧老師說的這件事之後，我不禁腦袋裡想起了我前幾天看到的一則新聞。有一個男孩，大約七八歲左右，整天拿著爸媽的手機在玩王者榮耀，玩得真是驚天地，泣鬼神，簡直走火入魔。
有一次他父親沒收了他的手機，那個男孩氣炸了，一下子跑到陽臺上，說：“你不給我手機玩遊戲，我就從這裡跳下去。”父親沒想著他真敢這麼做，於是仍然沒把手機給男孩。結果那男孩毫不猶豫地跳了下去，一家人全部驚呆了，沒想到兒子痴迷遊戲已經到這個地步。家人立馬把他送進醫院，可此時的男孩仍是吵著要拿手機玩王者榮耀，簡直是無可救藥了。
想到這些故事，我不禁疑惑不解，更是心驚肉跳，我也真的沒有想到遊戲竟有如此大的“魅力”，可以使人跳樓，可以使人毫不猶豫花掉幾萬塊錢，還可以讓一個成績好的孩子瞬間一落千丈。
遊戲引起的不良現象比比皆是，我在這裡呼籲大家，玩遊戲可以，沒有哪條法律說不能玩，但是一定要有節制地玩，有條理地玩，不能讓遊戲毀自己的一生。
一場遊戲帶來的啟示 篇13
國小三年級作文 ,648字“哦”——“哦——真是太好了！可以玩遊戲了。”常青藤作文班的教室裡傳出了一陣陣歡呼聲。
我們的遊戲是與眾不同的，你可能沒有玩過，遊戲的名字叫“悄悄話”。遊戲規則是：老師給一個同學說一句話，我們一個接一個往後傳，老師的目的是看傳到最後這句話會變成什麼樣。
遊戲開始，老師先環顧四周，假裝嚴肅地說道：“都不準偷聽！”同學們都哈哈大笑，老師隨後用一隻手放在一個同學的旁，然後，看著我們對那個同學說了一句悄悄話，老師說出這句話時，我們人人都想知道內容是什麼。後來，傳來傳去還沒有到我，我心裡非常擔心，因為我怕說錯。傳到我前面那個同學時，他左邊的同學居然把忘了，只說了一句：“我不知道了。”我們以為真的是“我不知道了。”就傳給了下一個同學。可讓人沒想到的是傳到最後，詞又改了，竟然變成了“我去”。最後一個同學顯得十分難為情，皺著眉頭說：“老師，他們好像在罵人，說的是什麼‘我去’”。老師一聽，說道：“我告訴你們原句吧，原句就是‘我是一個乖小孩，從來不幹壞事。’”
這時，我們終於明白，原來老師要告訴我們，某個人的某句話，從多人口中傳出，終是會變成別的話。
從那一刻起，我再也不敢相信謠言了。
時間的變化 篇14
國小三年級作文 ,388字時間像一個調皮搗蛋的孩子，一會從冬天變成春天，一會從春天變成夏天，一會從夏天變成秋天，一會從秋天變到冬天。
陽光明媚的春天，春暖花開，萬物復甦，小朋友們脫下棉襖，衝出家門，奔向草地。太陽高掛在天空，為小朋友們驅除寒冷。小朋友們圍在一起，看著春天美麗的景色。
烈日炎炎的夏天，小朋友們都穿著短褲汗衫。火辣辣的太陽照在小朋友的身上，他們滿頭大汗，像是跑完一千米一樣。他們來到森林裡，看到綠樹成蔭，密密麻麻的枝葉擋住了他們的視線，他們只好慢慢地鑽進去。
秋風習習的秋天，秋風吹過樹林，樹葉一片片地掉了下來，像翩翩起舞的黃蝴蝶，在空中自由地飄著。有些人穿著短袖短褲，有些人卻穿著長袖，長褲。有些人熱得受不了，有的人卻冷得躲進被子裡。
冰天雪地的冬天，人們穿著厚厚的棉襖，躲在屋子裡面取暖。樹木只剩下一根根枝條，只有梅花像一位勇士一樣站在那裡，吐露芬芳。
時間的變化，真是太神奇了。
時代的變化 篇15
國小五年級作文 ,676字隨著時間的推移，時代的變化，科學技術不斷進步，人們的生活改善了許多。在這種變化下產生了很多意想不到的事情，使我們的生活變得越來越好。
隨著時代的進步，現在，市場上出現了很多手機、電腦、電視等電子產品，它們使我們走進了新的時代，使我們的生活越來越好，也讓我們享受到了很多我們從未享受到過得生活。
從前交通十分不便，道路坑坑窪窪的，現在你看柏油馬路、水泥馬路……哪還看得見從前的泥巴馬路。
這還止是一種，說到交通有一種無人車，你知道嗎？無人車的駕駛技術絕對是可以算得上超前，無論是大霧、大雨、能見度為0-3米之間，它都能順利通過，為什麼呢？因為它有其他的車沒有“第三隻眼”所謂的“第三隻眼”就是它的車頂上的感應器。感應器內有成百上千種交通標誌，每種標誌都有每種不同的處理方式。
你看這又是一個變化吧，手機不但可以打電話，還可以玩遊戲、拍照、計算、查詢資料、網上購物……以前差不多都沒有手機這種東西，應該都是在公用電話亭打電話。有了它，讓我們的生活更加方便，比如：自己不出門就能知道天下的大事，“風竹”給我們帶來了什麼壞處，最近有什麼暖心的事……你看我一口氣就說了三個，你說手機有沒有好處？
科技給人們帶來了好處，但也有壞處。因為《戰狼2》中無人機上居然裝備了機關槍，還好是中國人民解放軍用的。要是落入不法分子手中，那就慘了。
科技是把雙刃劍，用得好給人們帶來好處，用的不好就帶來了無比巨大的災難。
一次遊戲給我的啟示 篇16
國小四年級作文 ,624字遊戲，一種童年中不可缺少的東西，是我們個人世界中的一顆顆星辰，今天，我就來摘下其中一顆，來分享一下。
那天，我和老爸坐在桌旁，要問我們在幹什麼，那就是在玩搭紙塔啦，我還立了個新規則，凡是搭好的塔，如果在三秒鐘內倒了，而且還不到三層就要圍小區跑一圈。可我剛開始玩就後悔了，我立下的規則有點難實現呀！我一連搭了三次，都在3層內就倒了，這是要我跑到暈過去呀！可是這是我自己立的規則，我怎麼能不遵守這幾條規則呢？於是，我只好繼續搭。這次我吸取三次的教訓，前三次我心太急了，這次我一定心靜，一定要把塔搭好！於是，我找來了幾張牌豎著折了一遍，就放了上去哪知到了第五層的時候，我的塔又倒了，再轉頭看看老爸，他塔都有足足十二層高了，我仔細一看，發現了老爸的紙塔有些不對勁。
“哈，這塔這麼矮！”我笑了。
“我這都二十層了！”老爸說。
“這則麼可能！”我點了點，還真有二十層，則麼會呢？原來老爸是把牌橫著對摺，而不是豎著對摺呀。於是我又開始搭塔了。這次我用了老爸的方法，進步了不少，塔搭到了十九層，我心裡好高興，可一看老爸，我又吃了一驚。老爸的塔居然搭到了三十多層，怎麼會這樣呢，我也用了橫著對摺的方法呀！則麼搭不到這麼高呢？難不成老爸還有什麼神招？我定睛一看，呀！原來這塔一層用了兩張牌呀！我又搭了一次，終於搭到了三十多層。我想我不止收穫了快樂，還知道了凡是都要取長補短，取得別人的經驗。
時代的變化 篇17
國小四年級作文 ,952字時代在召喚，讓我們更加努力學習創造美好未來，總是聽爸爸媽媽講起他們的童年時代。
媽媽講道她小時候最愛玩的遊戲：“媽媽告訴你，媽媽小時候的遊戲雖然沒你們的遊戲那麼好玩、高階，但也很有意思，我最喜歡玩跳皮筋，跳皮筋的花樣可多了，都還配著好聽的童謠呢，馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，請你馬上就開花。”爸爸接著說道：“對呀，對呀！那時候翻看女孩子的書包，總能從裡面找出一根長長的皮筋。”媽媽還講到：“跳房子也很好玩，要在水泥地上玩，用粉筆畫上很多方格，也就是‘房子’，單腳在‘房子’裡跳，和幾個朋友一起玩，很有意思的。”“爸爸那時候最愛玩打彈珠，我們會在地上用手摁幾個小洞，然後從起點將玻璃珠彈到小洞裡，現在想想這遊戲就像兒童版的高爾夫。”爸爸細心地回憶著。
我皺著眉頭，疑惑地問道：“你們玩不玩手機、電腦呀？”爸爸回答道：“那時當然沒有啦，但不過我們玩遊戲機，爸爸玩的第一款遊戲就是馬里奧，打電話呢，就用大大，以前拿著大哥大在街上走，可威風了1哪像你們，還有各種各樣的手機遊戲玩。”“哦，原來是這樣。”我的心中解開了謎題。
而現在，各種各樣的高科技遊戲出現了，像機器狗、機器貓、電子鐳射槍和平衡車等等，令我感到最神奇的是感應飛碟，你想讓它往哪飛，它就能往哪飛。現在的高科技遊戲讓人很有新鮮感，過去式的遊戲不再讓我們新奇，便離我們越來越遠。
爸爸還告訴我：“以前的孩子都是自己一個人徒步上下學，有時雨天路滑說不定會摔跤，還要自己拿個鐵飯盒帶上飯，如果有一天你出門太急，忘了帶飯，中午就沒飯吃了，一支鉛筆用到了很短才換我們現在，一塊橡皮擦到了很小才換。”我聽到了爸爸的話，知道了我們這個時代有多幸福了。
我們現在在家也能上課，開啟電腦就能上網課，既方便又能夠學到知識，學校上下學爸爸媽媽、爺爺奶奶也都會接送我們；而且現在的文具不同色彩、不同長短，各式各樣，任我們選擇。
馬上就要全面小康生活，離中國夢還會遠嗎？少年強，則國強，我們從現在要努力學習，有所作為，報效祖國！
路的變化 篇18
國二作文 ,676字我家門前有一條路，多少年來，它一直默默地躺在那兒，仰著臉，看著一雙雙腳從它身上踏過。
聽奶奶說，幾十年前，這原是一條狹窄的羊腸小道，兩個人並肩休想走過去。那時，只要不下雨，路面就鋪上了一層灰，人走過去，褲腿上就沾滿了灰塵，就像剛從灰堆裡走過一樣；但如果天一下雨，地上就變得坑坑窪窪，泥濘不堪。奶奶小時候上學，光著腳丫走上這條路，不是一身灰就是滿身泥。
後來，在我出世的前一年，村裡為了走路方便，就合資在這條泥路上填了一層石頭，泥土路變成了石頭路。從此，晴天一身灰，雨天滿身泥的歷史就結束了。人們穿著一雙雙布鞋，走在堅實的石頭路上，覺得舒服多了。
但在我五歲那年，石頭路終究還是給蓋上了一層被—鋪上了石子。因為石頭路高低不平，自行車騎上去很不方便。所以，大家齊心合力，使石頭路變成了石子路。在石子路上，時常可以看到一輛輛自行車騎來騎去。人們走在那平坦的石子路上，好不愜意！
改革開放的春風吹遍了中華大地，那只有三米多寬的石子路已遠遠滿足不了現代機動車輛的需要。所以，在我十一歲那年，鄉鎮府正式決定，將石子路修築成一條現代化的柏油路。五個月後，柏油路修成。那又平又直又長又寬的柏油馬路令我們驚嘖不已。從那以後，一輛輛轎車、卡車、摩托車，源源不斷地從這條路上駛過。路的變化帶來了經濟的騰飛，不久我村辦起了三個工廠，農民的生活水平迅速得到了提高。看著門前這條路的變化，我想，這不正是祖國面貌日新月異、突飛猛進的真實縮影嗎？這條路的變化不正說明了人民在黨的好政策下走向富裕，奔向小康了嗎？
我堅信，在四化建設的征途中，它將會默默無聞地作出更大的貢獻。
家鄉的變化 篇19
國一作文 ,745字“我的家鄉是一個風景如畫，民風淳樸又有上進心的好地方……”每當別人問起我的家鄉時，我都會自豪地回答。
記得小時候的家鄉被別人稱為“不值錢的廢地”，可現在它卻是一塊散發著光芒的寶地。為什麼這麼說呢？相比以前，我現在的家鄉變化了許多！就簡單描述一下吧。
以前，村中的路崎嶇不平，路面上許許多多的坑窪，滿路的沙土被風一吹，直迷人的眼睛，特別是下雨天，每當我放學走回家時就犯愁，一路上泥濘不堪，一不留神就要摔個“嘴啃泥”，每當回到家，滿腿都是泥點子……可是現在就不一樣了，家鄉的泥濘小路搖身一變成了瀝青馬路，再也沒有坑窪的小水溝了，筆直的馬路從頭望不到邊際。要是下雨天，我赤著腳，打著花傘，嬉戲在通往回家的大道上，馬路上泛起一層薄薄的水花，留下了一串串歡歌笑語……
再看現在住的房屋，大大的房門，寬寬的屋子，一間一間的房子赫然聳立，完全沒有了以前的樣子。聽奶奶說，以前住的都是茅草屋，夏天裡面漏雨，冬天裡面透風，生活艱苦極了；每天吃的是那各種野菜、糠與地瓜乾子，遇上節日吃頓好的……聽完奶奶的話，我都不敢相信自己的耳朵，野菜、糠，現在家禽牲畜都不吃的東西是他們唯一的食物，再想想現在，白麵饅頭、大魚大肉、各種各樣的糕點、甜食，食物多麼充足，我們現在所過的日子與以前相比，是有多大差距呀！
現在村裡建起了許多工廠企業，就連以前的“懶漢”也當上了總經理，全村的人各有各的工作崗位，每人都安居樂業，生活幸福。
看著村裡這麼大的變化，我不禁感慨萬千：有了黨的照顧，全村人都有了翻天覆地的變化，面貌變新了，腰包變鼓了，生活變好了……這不僅讓我對村中的變化感到佩服，也對全社會的變化充滿了敬意。有了黨的政策在，我們如小草有了太陽的關懷，小鳥有了天空的關懷；有了黨在，我們如鮮花更豔了，小草更綠了，陽光更燦爛了。
家鄉的變化 篇20
國小四年級作文 ,885字群山環抱的山莊—崑崙，是我祖祖輩輩居住的地方。
聽爸爸說過去住的是土屋草房，家鄉的路是土路一點都不好走，和城裡的泊油路比起來簡直是天壤之別，更另人難已忘懷的是，風一刮路面上立即塵土飛揚，周圍一片黃沙落在人的身上，於是真正的‘黃種人’出現了。窩窩頭是家鄉人以前賴以生存的食物，這種窩窩頭不和現在窩窩頭一樣，那時候一天吃三頓，而且不好吃，如果不吃餓的你頭就發暈眼花，什麼也幹不成。
在當年，擁有一輛自行車代步，已成為了人們追求目標。人們那時穿的衣服都有補丁，以前有一句話：新三年，舊三年，縫縫補補又三年。連鞋子都是靠自己那雙靈巧的雙手做出來的。
孝婦河是我們家鄉的母親河。它蜿蜒曲折地穿過崑崙。過去清清的河水散發著沁人心脾的清爽氣息，河邊的小草像一層毛茸茸的綠毯，柳樹像隊隊俏美的小姑娘，羞羞答答的照著鏡子，河水清澈見底，不時有一群小魚在淡紅色的卵石中嬉戲追逐，還不時的游到水面吐幾個小泡泡，見到有人來了，又迅速地鑽到水底。可是在近十年來，隨著家鄉工業發展，河面上漂著一層黃白色的泡沫，骯髒的河水夾雜著垃圾汙垢順流而下，空氣裡充滿了難聞的怪味。為了讓河水更清，我們家鄉政府實施雨汙分流，孝婦河景觀改造和氧化塘人工溼地三大工程以後，我們的母親河漸漸的恢復了原來的樣子。
隨著鄉鎮企業迅猛發展，現在整個崑崙發生了翻天覆地的變化；過去破草房，早已改建成高樓大廈了。當年坑坑窪窪的土道不見了。寬闊公路縱橫交錯，四面發達。在平整的泊油路上，車輛穿梭來往，川流不息。道路兩旁是挺拔的垂柳。人們的生活水平也提高了，冰箱，彩電等家用電器走進了每家每戶。工廠等企業先後建起，各村都建設了小廣場給居民一個娛樂和鍛鍊空間。農村也該起了小洋樓，大多數阿姨叔叔騎上了電動車，摩托車，有的還買了小轎車。富了的人們並沒忘記那曾經為崑崙做出貢獻的老人們，為了讓他們無憂無慮的安度晚年，他們建起了敬老院。就連百姓放桌上的食物也有了巨大變化，一前一日三餐很少有肉和雞蛋，過生日的時候才能品嚐到，可現在呢！幾乎每天都是大魚大肉，食物豐富多了。
家鄉的人變了，地變了，交通也變了，改革開放就在我們身邊。