兒時的理想設計師相關作文20篇
兒時的理想設計師 篇1
國小四年級作文 ,658字理想如一盞明燈，照亮我們的人生；理想似一雙翅膀，帶領我們勇往直前；理想像一把柺杖，撐起我們的靈魂……我的理想則是當一名著名的服裝設計師。雖然很遙遠，但是現在的我正朝著這個理想一步一個腳印的前進！
小時候的夢想
小時候，我和媽媽正在家裡看電視。調到某一個服裝頻道，我來了興趣，連忙叫嚷著：“要看這裡，要看這裡！”裡面，一群模特正穿著五彩繽紛的衣服在臺上走秀。媽媽指著電視說：“這些衣服都是設計師設計出來的哦！我們雨瑩想不想當這樣的設計師呢？”我點點頭，十分乖的回答道：“想啊！我也要設計出漂亮的衣服！”沒想到，我當時說的這句話竟成了我現在真正的理想！
長大後的理想
高年級了，我更加堅定了要成為設計師的這樣一個理想。一次美術課上，我早早的把畫畫完了，準備看看大家畫得怎麼樣。可很不湊巧，以為平時和我關係就不怎麼好的同學，把我的那幅畫砸到了地上，指著說：“畫得這麼差怎麼可能當設計師啊！”頓時全班的目光全都集中在我身上，似乎我是一個外星來的怪物一樣。過不了幾秒，同學們開始竊竊私語起來，想想都知道他們在說誰。為了這件事，我鬱悶了好幾天。直到有一天，我聽到朋友說的一番話：“夢想，就要不顧一切的去完成。不管別人怎麼說，只管你自己怎麼想！”我點點頭，豁然開朗。
現在，我發奮讀書，只為了理想而奮鬥，只為了設計師而奮鬥……
在實現理想的過程中，有歡笑，有淚流，有快樂，有悲傷……記得老師曾經對我們說過這樣一句話：“路是腳的夢想，腳是夢的實踐。”是啊！夢想只有腳踏實地才能夠實現！儘管有些遙遠，但我堅信：我的夢想總有一天會實現！
我的小小“設計師”之旅 篇2
國小四年級作文 ,644字9月24日上午9點30分，我們城一小的小記者們準時來到大拇指裝飾公司。當我們走進大門，就像到了一個神奇的國度，充滿了挑戰和未知。公司環境既舒適整潔又寬敞明亮，一樓是設計工作區，桌上擺放著許多整整齊齊的電腦，工作人員正認真的工作。二樓是我們參觀活動的地方，空間寬敞、格局獨特，有我們能體驗操作設計的電腦，還可以去參觀裝修設計。
一位熱情洋溢的叔叔接待了我們，我們排著整齊的隊伍，隨他上了二樓。叔叔開始給我們上設計課，首先給我們看了幾幅設計圖，有大客廳、閣樓、會所、兒童天地等，設計圖上有著雙人床、茶几、滑滑梯、籃球架等，有分男孩的和女孩的房間設計，還有親子活動的“小天堂”，各式各樣，應有盡有。然後叔叔具體地講解臥室設計，臥室除了必備的床和床頭櫃、衣櫃、檯燈，還可以佈置書桌、沙發、椅子和電視櫃、書櫃，甚至是窗簾，只要每樣物品擺放在合理的位置，就能設計出既漂亮整潔又有空間格局的臥室。
瞭解一番理論知識後，叔叔讓我們親自動手實踐，分好小組，圍著電腦旁，開始設計屬於我們的“小天地”，我們一組設計男孩的臥室，我們首先拖了一張兒童床，然後選了兒童書桌和兒童椅放在臥室靠窗戶邊，能讓主人寫字時感覺明亮。又拖了窗簾和空調，最後拖了衣櫃和床頭櫃、書櫃放在臥室的合理位置。設計完臥室，叔叔讓我們把各自的作品打印出來，並認真負責的給予我們彩色設計圖的評比。活動結束後，每人得到了大拇指裝飾公司給我們準備的精美禮物。
真是一次愉快的小小“設計師”之旅，不僅讓我在實踐中增長了見識，而且擴充套件了知識的視野。
我的理想甜品師 篇3
國小六年級作文 ,596字蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”理想是自己美好的抱負，在去實現理想的過程中，正是實現自我價值的一種體現。我有一個小小的理想，我將為之奮鬥。
我，想成為一名甜品師。我曾經做過一次蛋糕，看著別人吃了我做的蛋糕，那種享受的樣子，讓我產生了強大的成就感。這成就感使我異常滿足，使我原本羨慕甜品師的想法突然轉變為成為甜品師！這種信念越久就越加堅定。還有，我希望成為甜品師，可能是因為我特喜歡吃甜品吧。
可是，做一名甜品師也沒有想象中的那麼容易。做甜品師要有想象力，有想象力才能創造出不同於其他店家的甜品，不一樣的甜品才可以博得客戶的眼球，只有博得客戶的眼球才有機會得到別人的認可。我也需要做甜品的工具，不然，我就是一個紙上談兵的人了。當然，觀賞別人做蛋糕也是必不可少的，因為你必須知道別人的口味而去變通。我也需要許多的甜品知識，如果沒有關於做甜品的知識，不論你做成哪種，都有可能失敗。
最重要的還是甜品做出來後的口感，如果徒有外表而並不好吃，不健康，那也是一個失敗的作品。吃甜的東西會讓人的心情變得美好，而我希望我做出來的甜品能使別人的身心都要變得美好。只有這樣，我做出來的甜品才是有靈魂的。
理想是希望的燈，照亮我們的美好前程！理想是閃亮的星，引導我們奔向黎明！播撒理想，你將擁有輝煌的未來！做甜品師這一個小理想，是我自覺不斷探索和學習的動力。
我的理想當老師 篇4
國二作文 ,635字老師們的親切呼喚，孩子們的歡聲笑語……自從這些畫面映入腦海，我就暗自下定決心：長大後要當一位老師。
老師，既是培育祖國花朵的園丁，又是建造國家棟梁的工匠，而且老師也很受人尊敬。這怎能不使我向往與心動呢？
但是，老師也不是輕易就能當上的。它需要知識淵博，品德高尚，親和力強以及會正確教育別人，是別人易懂。
我每天都努力學習著，認真上課，仔細完成課後作業。我不斷的積累知識，為我的理想努力，奮鬥著。如果老師知識淺薄，頭腦愚笨，那學生能好到哪裡去？老師可是學生學習的方向啊！我必須不斷的學習著，是自己的知識越來越淵博，將來做一個聰明的老師。
老師也應當品德高尚。教師是學生的榜樣，如果老師品德低劣，那學生也會成為不良少年。我堅持著，每天努力不幹品行低劣的事，要做到；經常幫助別人不說下流話……而且自身素質也要提高。
作為老師，需要和周圍的人保持友好的關係。想要教好學生，就需要學生相信自己。這時候，就需要親和力了。這種能力很重要。我性格並不壞，並沒有人不願意和我交朋友。我只要再繼續努力，親和力一定會有所增強。
作為老師，主要就是要給學生傳授知識。但是，是要正確的教。現在班裡會有同學問我題目。每次問我的時候，我都會仔細想一想，用怎樣的談吐，怎樣的方法，才能使她更快的懂，更深入的懂。琢磨著琢磨著，我也想出一套方法來教同學們。
當老師要很多條件，我也還有很多不足，但我相信，只要我繼續努力，終有一天，我的理想會實現！
爸爸是個辛勞的建築設計師 篇5
寫人作文 ,613字我爸爸是一位建築設計師，負責為老百姓設計安全省心的房子。爸爸畫的圖紙必須每一條線都是精確細緻的，圖案是規範完整的。
爸爸的工作中也有許多小祕密。我記得最清楚的一次是，爸爸在畫圖紙時，設計的是和以前畫過的類似的圖案。爸爸靈機一動，想出了一個絕妙的方法，把以前畫過的圖紙找了出來，在上面修改或補上一些新內容。哈哈！不費大力氣就搞定了。爸爸真是太聰明瞭。
但千萬別以為爸爸的工作很輕鬆。記得有一天早晨，爸爸接到一個緊急通知，老闆要求爸爸一天時間必須畫出一張圖紙。爸爸三口兩口吃完飯，抹抹嘴，急匆匆地趕去公司，晚上我睡覺前也還沒回。第二天等我起床時，爸爸又上班去了。爸爸常常這樣加班，眼睛也黑了一圈，太辛苦了。都說當老師的媽媽忙，其實爸爸的工作不比媽媽閒。有一次，我有一道題不會，找媽媽，媽媽還沒回家。找爸爸，爸爸也不在家。讓他們教題目，還不如自己動腦筋想呢！
爸爸還能做好分外事。有一次，爸爸公司剛剛建造好的一棟房子，老百姓住了沒多久，就發現牆上出現了裂縫。公司老闆太忙，就讓爸爸去解決這個問題。爸爸想：這個問題如果不好好解決的話，對公司影響不好；要徹底解決的話，就必須讓老百姓搬出去，這也太麻煩了。爸爸十分糾結，不知該不該這麼做？他想得晚上都睡不著。爸爸反覆與老闆商量後，下定決心，讓老百姓暫時搬出去。雖然麻煩，但老百姓的安全有了保障，他露出了欣慰的笑容。
爸爸不但做好自己的本職工作，還能做好分外事，得到了公司上下一致好評。
我的理想工程設計師 篇6
國小六年級作文 ,602字理想是人生的燈塔；理想是一個路標；理想是絕境中的希望，沒有了目標就沒有了方向。我的理想就是當一個工程設計師。
我想當工程設計師是因為我想為國家做出貢獻。我在電視上看見港珠澳大橋總設計師、嫦娥四號總設計師、大飛機C919總設計師的時候，我覺得他們都非常的偉大，因為他們都為國家爭了光，為國家做出了貢獻。我想讓全世界因為我的設計而認識＂中國製造＂，讓中國能自主研發出更多的科技產品，讓我們中國人能在世介面前抬得起頭！當然，我還要為貧困山區的孩子們送去我自己設計的小模型和一些小玩具。讓他們也可以在農村裡看見大城市裡面的“中國製造”，讓他們享受到“中國製造”帶來的幸福。
為了能讓我的理想成真，我一定要豐富自已的知識，多關注那些國家自主研發的科技產品，多貯備一些基本知識，一步一個腳印地搞好學習。只有這樣，讀大學之後才能進入設計相關專業，才能更深入學習一些關於繪計圖、製作模型等知識，才有能力＂欣賞＂外國的設計思想及方法，才能靈活地融入一些中國的元素，讓外國人更加了解中國的傳統文化。才能成為一名優秀的工程設計師。
如果實現理想是一條長長的路，那絕非一條平坦的大道，而是遍佈荊棘與坎坷的崎嶇小路，沒有恆心和毅力就只能半途而廢或在半途徘徊。我知道，要實現理想必須以堅韌不拔的精神和頑強不屈的勇氣，艱難地穿越與跋涉，甚至耗盡最後一絲精力才有可能拜瞻到理想的聖殿。
我的時裝設計師夢 篇7
國小六年級作文 ,499字托爾斯泰說過：“沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”許多人如今的輝煌都源於少年時的理想。我的理想是成為一名服裝設計師。
兒時，服裝設計的種子便在我的心中萌發，那時雖然懵懂無知，卻常常自己動手設計小裙子啊，頭飾啊，雖然樣子並不美觀，但我心滿意足。
假如我是一名服裝設計師，我會經常到大自然中走一走，看一看，從中獲取設計靈感。因為我知道，設計不僅僅需要良好的藝術修養、尺寸計算等基礎，更需要有合理又大膽的想象，而想象力正是大自然所賦予的靈感。從自然中獲得靈感可以更好地幫助我設計出獨一無二的時裝作品。
假如我成為一名服裝設計師，我將會花費很多心思來做調查研究，瞭解老百姓喜歡什麼樣的款式，設計風格更符合他們口味。不然你的服裝再新穎、獨特，也沒有市場沒有人欣賞。
假如我成為一名服裝設計師，我會時時刻刻告誡自己要品行端正，堅守行業道德，絕對不會去抄襲別人的成品。我明白，每一個設計者，創作出一件作品，都是十分辛苦的，都要耗費大量的精力和心血，成果來之不易。而且只有自己精心構思有獨特個性的作品才有生命力。
我們都要為理想去奮鬥，哪怕再苦再累，也不能懈氣。我相信，只要我堅持，就一定會成功。
我夢想的職業——服裝設計師 篇8
國小五年級作文 ,536字人生百味，五彩斑斕，職業也如此。每一種職業就像在森林入口處的每一條小路一樣，就看你走那一條。我知道的職業也很多：教師、醫生、演員、畫家、設計師等等。我從兒時到現在快豆蔻之年了，夢想的職業也曾變化過。可我最執著的夢想職業是要當一名服裝設計師。
在電視上，大街上，總能看見模特或路人穿著漂亮的衣服，詩人心情不由的愉悅。所以，服裝設計師這個職業能給人們帶來快樂，帶給人美的體會。也可以以我的風格，我的方式，從服裝上把美傳遞給世界，讓世界更加多姿多彩。
不過，真的要做好服裝設計師，不是那麼容易的。不僅需要有一定的天賦，而且更需要掌握一些必備的知識並不斷付出辛勤的努力，才能成功。首先要具備深厚的美術功底，能夠很快的將心中所想描繪在紙上；其次，還需要有精巧的手工以及對布料等材料知識的瞭解；最後，也是最重要的，要不斷的去發現和欣賞美，有良好的觀察和審美能力。
我知道“一分耕耘，一份收穫”，因此在學校時，我時常利用空閒時間練習畫我心中喜愛的服裝，日月如梭，我的美術功底比以前進步了許多。可是離我夢想的水平還很遙遠，我還要一步一步，踏踏實實的練習。
美好理想的實現過程中，一定會有挫折和困難，但只要下定決心，奮鬥不懈，那夢想的小河一定會流淌到幸福的彼岸！
我的設計師夢想 篇9
國小四年級作文 ,398字夢想像一條船。加快我們成長的進展。有人想當救死療傷的醫生，有人想當抓壞人的警察，而我想當的是一名設計服裝的設計師。
每個女孩都喜歡漂亮衣服，而我也不例外。每次我想買的衣服總不是我想象的那麼完美，看見琳琅滿目的衣服卻總有那麼一點不合自己的心意。我就想：要是能自己設計自己做那多好啊！於是我就有了這個設計服裝的念頭！
當然，設計是需要知識的，為了設計我得努力學好畫畫、手工、顏色搭配。這些事情讓我朝著夢想的方向有了更大的動力，只有完成這些我才可以朝著我的設計師之路邁出新的步伐。
如果我能成功當上設計師我會非常開心，如果可以的話我會到處給人做愛不釋手的漂亮的衣服。雖然我知道那樣會很辛苦，但是我不怕，因為我明白，有付出才會有回報，能看到別人為我的作品感到快樂，那何嘗不是一種幸福呢。
夢想這條小船能使我漂得越來越遠，在這條道路上可能會非常艱辛，但是我相信努力是不會白費的，這個夢想會陪伴我到永遠！
我心目中的理想老師 篇10
高一作文 ,763字老師，自古以來就有“尊師重教”“一日為師，終生為父”的說法。中華五千年的歷史文明中，老師是一個光榮而神聖的職業，一個高尚而令人敬仰的職業，一個無數文人雅士歌頌過的職業。老師，被人們喻為“園丁”、“蠟燭”，可見為人師表的品德之崇高，才有這人們對老師辛苦工作的理解與詮釋！隨著時代的變遷，老師們的諄諄教導不會變，“桃李滿天下”的心願不會變，為國家的繁榮昌盛而默默培育棟樑的決心不會變，甘於犧牲、不為人知卻埋頭從事文教事業的精神不會變……
然而，在時代的前進中，一些人對老師的看法卻發生了“質”的變化，這種變化令人堪憂。有人認為老師的工作很輕鬆，有人認為某些老師愛與他過不去，有人埋怨老師對他處罰太重，有人不屑老師的語重心長的教誨，有人介意老師對他們太嚴厲，甚至挑剔部分學科的老師課上得怎樣怎樣……
我清楚地意識到，老師的精神意志實質沒有改變，變的只是學生們本身的素質修養，而我心目中的老師應該是工作認真負責的，課堂上生動活潑的，而課下卻是平易近人的，對學生要求嚴格但不苛刻的這樣一個老師。
為人師表，理應學識淵博，勤苦工作，這樣才能服眾，力排眾議。另外，老師還應具有很好的應變能力，交流能力與組織能力，能針對不同的事件採取理智的應對措施。老師只有在不斷反省之後才會超越自我，使人格得到昇華。然而對於那些頑固不化的學生，老師應與其適當傾心交流，毫不隱瞞，以自身感化學生。
老師，不只是傳授學識與教授句讀，還應貫穿做人的真理與可貴的精神品質。畢竟，老師們肩負著神聖使命—為祖國的未來建設培養人才。所謂人才，不僅要知識豐富，還應具備各樣的能力與意志品質。
我心目中的老師形象，在實際生活中已經存在，他們默默奉獻，為祖國現代化建設立下汗馬功勞。我看到了，越來越多的老師們正在加入“理想老師”的行列！加油吧，我心目中的理想老師！
做自己人生的設計師 篇11
國小六年級作文 ,720字不管你信或不信，我們每個人都是自己人生的設計師。
人生不是百米短跑，它是一場馬拉松比賽，最後獲勝的通常都是那些能夠把快慢節奏牢牢掌握在自己手中的人。人生的成敗得失完全取決於自己，你的目標有多遠大，又如何向著目標前進，都決定著你人生的長度和高度。
在做任何事前，先用自己的想象力在腦海中構出一幅圖，就像羅傑班納斯特打破四分鐘跑完一英里世界紀錄的例子。他是先在大腦裡看到自己已完成這件事，藉著不斷幻想自己打破紀錄的“心裡圖景”，使自己充滿信心，最後迸發出內在的無限潛能。
僅一幅“心理圖景”的力量便如此之大，遠高於意志力。由想象力所形成的“心理圖景”可增強一個人的自信心，能給你把握，讓你放膽去做。
不要輕易聽信他人的言語，讓他人來左右自己的思想。從小的方面來說，在做題目時，你不確定答案，去問成績好的同學，當得知自己與他們的答案大不相同，便立馬改掉，結果是自己一開始的答案為正確。記住，成功的人生靠自己來設計，別讓這個權利悄悄消失。
石油大王洛克菲勒也是從小就確定“要做一件大事”的，雖然在他身邊有很多人對其進行阻撓，但他還是成功了。當他的同學問他將來要幹什麼？洛克菲勒毫不遲疑地說自己以後要成為一個擁有十萬美元的人，一定會成功的！他的同學聽了便嘲笑道：“妄想！”中學畢業後，他便決定不讀大學，去商界謀生路。1855年9月的一天，他在一家商行當上了會計辦事員，他工作勤勤懇懇，為商行做出了不少貢獻，年薪越來越高，因為他的眼界頗高，他決定離開這個小商行，獨自闖天下。終於，他在石油事業闖出了一片天地。
試想一下，如果當初他聽信他人的話，被人左右怎能有今日之成就呢？所以，我們要做自己人生的設計師，自己的人生自己安排。
我想做服裝設計師 篇12
國小四年級作文 ,845字有的人的理想是當天文學家，有的人的理想是當老師，有的人的理想是當飛行員……每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名服裝設計師。
在我上幼兒園時，有一個女同學叫俞捷，每天總是穿著漂亮的衣服，我非常羨慕他。想著，如果我當了服裝設計師，那我不是也能那麼漂亮了嗎？我又想，如果當了服裝設計師的話，把服裝設計得很新奇，別人也會誇我呀。於是我就有了當服裝設計師這個念頭。
以後，每羨慕一次，這個念頭就更猛烈一些，直到今天，這個念頭就根深蒂固了。
有人說，心動了就要有行動。於是，我在家一有時間就把自己所想到的服裝畫在紙上。可是，爸爸總是覺得我畫的太醜了，我非常的傷心和失望。可是媽媽鼓勵我多練就好了。我很感謝媽媽能給我安慰，支援我的理想，及時地給我鼓勵，以及安慰。
我有時候會把我的娃娃當模特，自己在紙上認真的畫出自己想要的衣服，拿剪刀在紙上小心翼翼地把自己畫出來的衣服剪下來給模特穿上。我看著模特，心裡想，這件衣服合不合身。如果不合身，我就會再想出一套衣服，給模特比劃著。
有時，我會把媽媽的絲巾借過來，給我的娃娃纏在身上，有的時候纏成拖地長裙，有的時候纏成連衣裙，還有的時候纏成小短裙。一次，爸爸看到我又在擺弄娃娃，不耐煩地說：“你別擺弄這種東西，有這個時間還不如拿來讀英語。”我當時非常想說：“但做一個服裝設計師，畢竟是我的理想啊！”爸爸一走，我就大哭了一場。他不僅不支援我，還勸我放棄，還說我畫畫又不好。我為此非常傷心和失望。但他說的不錯，我畫畫確實不好。
我開始想放棄了，我沮喪，我失望，爸爸的那句話深深的刻在了我的心裡，縈繞在我的耳邊。是的，我畫不好衣服，我的第一任務是學習，我沒有任何理由去擺弄那些東西。
就在這時，老師教了我們張孝祥的一句話“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。”這句話，讓我彷彿重新看到了希望的曙光。我知道了，我不能放棄，因為這是我堅持了多年的理想。今後，我不僅不會放棄我的理想，我還要努力去實現我的理想，成為一名蜚聲國際的大服裝設計師，讓中國的“華服之美”，去征服世界！
我想當設計師 篇13
國小四年級作文 ,688字我的夢想是當一名服裝設計師，因為設計師可以設計出美麗的服裝。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我揉了揉朦朧睡眼後快速地洗漱完畢，穿好衣服，出發去上班。我的辦公室在天鵝公園旁邊的一棟大廈裡，從大廈的十八樓俯視，地上綠油油的一片，還鑲嵌著幾個白點，那就是天鵝。我的辦公室很大，有條不紊的放著一張粉紅色桌子，一張白色的椅子和兩個軟綿綿的棕色的大沙發。桌子上整整齊齊的擺放著本子，捲尺，臺式縫紉機，剪刀，五顏六色的各種各樣的布。
今天我的一位客戶要來送獎狀，因為她穿著我設計的衣服在選美比賽中獲了一等獎，她特地趕來感謝我，並把她的獎狀拿來與我分享。“你的手藝這麼好為何不去參加設計比賽呢，說不定還能拿個獎呢！”客戶說。我頓了頓，沉思了一會，決定去參加比賽。
我報名了全國設計比賽，迫不及待地想嘗試一下。比賽那天，我來到賽場，只見賽場里人山人海，人聲鼎沸，大家的衣服都很美麗，我感覺高手如雲，我有一點害怕。但是我鼓勵自己，不要害怕。我昂首挺胸，信心滿滿地走上臺，給大家展示我的作品。這是一件旗袍，用尼古拉布做的，衣領是用一朵潔白無瑕的荷花做成的，天鵝般潔白的羽毛從領子下方一直斜斜地鑲嵌到腰間，旗袍的開衩處繫了銀色的蝴蝶結。臺下驚歎聲一片，我不敢相信自己的衣服這麼好，獲得觀眾們熱烈的掌聲。比賽結束了，我獲得了一等獎。
我手捧著金燦燦的獎盃站在領獎臺上，高興得熱淚盈眶，激動得一不小心從臺上掉了下來。“啊呀”，我大叫著不停撲騰，一隻冷冰冰的手在拍打著我的臉，“快起來，快起來了，上學要遲到了”，媽媽一邊拍我一邊叫嚷著，我這才發現剛剛只是一場夢。
我多麼想當一名服裝設計師呀！我會朝著這個夢想努力的。
給手遊產品設計師的一封信 篇14
寫信作文 ,874字手遊產品設計師：你好！
近段時間，你們團隊研發的“魯迅群俠傳”手遊一經推出便遭到強烈批評，最終下線。對此，我非常同情。其實，我非常欣賞將作品人物適當融進生活的做法。在此，我提幾點建議：
窮則變，變則通
古語有云：窮則變，變則通，通則達。當前路不通時，何不考慮換條道路呢？一如劉通，一張張普普通通的紙，在他的手下，似乎有了魔力，上到九天之龍，下到魚蟲螻蟻，彷彿世間萬物都可以在他手中幻化生成。他最終成了“中國摺紙第一人”，這就是改變的力量，摺紙在他眼中，被賦予了不同的性質。再如，面對全球經濟危機而召開的G20峰會就是人們突破內心壁壘，走向合作共贏的歷程。所以，適當的創新是值得肯定的，你們的遊戲也有值得肯定的。
存其心，立己道
慎終如始，是一種能力，更是一種境界。魯迅先生存有立志救天下之心，於是他遠赴日本學醫。而後發現，他更需要醫的是國人的心。於是，他果斷棄醫從文，以文字盪滌人們的內心，以文字刺破籠罩社會的黑暗。可是，他的本心並沒有改變，無論何種方式，呈現出的都是他救國濟民的心。再如，一款火爆的遊戲王者榮耀。如果你認真研究，你會從中看到一個個鮮活的歷史人物：瀟灑不羈的李白，嫵媚靈動的貂蟬，生死相依的干將莫邪。許多人會因為遊戲而瞭解小說、歷史，會在遊戲中體會到人物的悲歡喜樂。所以，只要本心未改，方式也就不那麼重要了。只要本意是紀念魯迅，並且沒有改變，那就可以了。
策以道，方為道
《馬說》告訴我們，驅使千里馬要按照正確的方法，否則，適得其反。相聲小品演員賈玲在一個綜藝節目中扮演花木蘭，但其過分誇張的表演顛覆了花木蘭本身形象。最後，賈玲公開道歉，說花木蘭是民族英雄，不應惡意搞笑。的確，若不能把握分寸感，讓行為脫韁，最終肯定不是人喜聞樂見的。相反，如果能做到適度，既不過於虛假，也不淡於形式，那肯定是大家樂於接受的。
遊戲，只是一些形式，如果多一些本心，再加以恰當的方法，就有可能創造出一個好的文化產品。
紀念，不應流於形式，也不應拘泥於形式。只要存其本心，策以正道，便值得欣賞。期待你們更好的作品。
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給手遊設計師的一封信 篇15
寫信作文 ,947字手遊產品設計師：你好！
近日，你們退出了“魯迅群俠傳”手機遊戲，將人們熟知的孔乙己、阿Q、祥林嫂等人裝扮成遊俠，毫無疑問，這是一個很創新的想法以及做法，但在我看來，創新不免立於傳統，更不可忽視經典！
“近朱者赤，近墨者黑”，“你周圍的人是怎麼樣，那你將來很有可能就是怎麼樣”，相信這些話你們沒少聽過。那麼，在傳承文化，紀念名人時，就要注意方式，若是以遊戲的方式呈現，那麼早已深入人心的魯迅作品以及人物形象只會在人們的玩耍中變質，丟失它該有的韻味。到那時候，一提到阿Q，人們想到的不是那個思想落後，不肯改變的農民，而是“馳騁沙場，殺敵打怪”的某大英雄，提到祥林嫂，人們想到的也不再是那個命運悲慘卻依然對所謂的命運深信不疑的人，浮現在腦海的確是貌美如花，身材曼妙的美女。若是這樣，那“紀念魯迅”只會變成“誹謗魯迅”甚至“埋葬經典”。經典人物不應成為你們賺錢的噱頭，更不應成為人們通過滑鼠、鍵盤以及手機螢幕就隨意支配的遊俠。經典人物應該是我們向之學習並給予尊重的！
林清玄曾說：“人應該站在傳統上，內心才會深刻，才會有信心。”傳統是一個民族，一個國家文化的根，樹被挖掉自己的根後便會乾枯甚至死亡，而一個名族丟失掉自己的傳統後也只會一步步走向覆滅。因此，在弘揚中華文化時，敬畏傳統，保護經典至關重要。這樣看來，其實讓這款遊戲下線才是它最好的歸宿，此後的日子裡，它不會禍害其他人，也能使你們少挨些批評與責罵，更是對戲謔文化的強烈否定以及對經典文化的肯定的最好做法！
對於文化創新和其它創新，都不可能完全脫離傳統或已有的經驗，沒有根本的創新，不可能站得住腳。你的想法，足夠創新，但卻脫離了實際，永遠不會站住腳。對於你們發明遊戲的，我認為你們應該從生活中來尋找啟示與靈感，只有這樣，才能使玩家覺得不那麼虛幻，而是在其中找同感，引起共鳴，那樣你設計的遊戲才會更受歡迎！
總之，無論做什麼都不能離了傳統，我們每個人都應該肩負起弘揚中華優良文化的責任，讓我們的後代也能不忘本的自信的活著，不可矇蔽了他們的雙眼而丟失傳統。
林清玄還說過：“如果完全放棄傳統，我們就無法理解到生活中深刻的部分，就會缺失自信。”因此，若要擁有民族自信，就要求我們每個人做到：銘記傳統，敬畏經典，弘揚中華文化。
蘇丹丹
2017。10。5
給手遊產品設計師的一封信 篇16
高一作文 ,869字科技發展，手遊已成為人們生活密不可分的一部分，而飽受爭議的遊戲及其附屬產品，一遍又一遍地重新整理，遊戲設計師的遊戲觀也在不斷改變。
“魯迅群俠傳”的爭議自然會讓人們想起不久前“王者榮耀”因隨意改編歷史人物而引起的討論。爭議的焦點不外乎這幾點：首先，遊戲人物的設定會導致玩家對人物的錯誤解讀。“一千個讀者，就有一千個哈莫雷特。”人們對於各類人物，根據其經歷，有不同的解讀與看法無可厚非，而以此類人物建立遊戲世界的手遊為了符合開發者的遊戲觀，給遊戲中人物的強行“人設”會使玩家對該人物的解讀產生先入為主的固化，甚至與事實不符。
其次，此類遊戲會使玩家產生麻木感。無論是魯迅先生筆下的經典文學人物，還是叱吒風雲的歷史人物，都有其特有的時代感與厚重感。而使這些人物進入遊戲娛樂的世界，這些特有的人物的時代屬性和文化指向都消失了，轉而只剩下遊戲屬性，這必然會使玩家對那些時代產生疏離感與麻木感。
站在輿論風暴中的“王者榮耀”不似“魯迅群俠傳”那樣迅速下線，而是在遊戲中及時補充人物的歷史知識，並對一系列人物進行調整，在遊戲周邊開設了解歷史的講堂。這一公關的做法雖也包含爭議，但開發者的遊戲被社會輿論的“正能量”扳“正”，則傳達出一個非常進步而理性的訊號：
“我們不是不關注這些人物，只是紀念他們的方式不應如此。”
中國的遊戲曾被稱為“洪水猛獸”“電子鴉片”，“電療法”等治療網癮曾在神州大地大行其道，關於遊戲的一系列西方陰謀論曾被人們認為是真理。時代進步了，但是有的東西仍如牛皮癬一樣除之不去。中國的遊戲產業一出生就已落後了十幾年，人們對遊戲的審美，行業規範，法律完善都還有諸多不盡人意的地方。但作為主導者的你們—中國的遊戲設計師們，有著義不容辭的當下責任和職業義務。
設計師們的遊戲觀，影響著玩家們的遊戲觀。所以睜眼看世界的時間到了，在追求優越畫質，精彩場景的同時，不要忘了你們肩上的除了擔負著企業利潤之外，另一個肩膀上還擔負著建立“正”的遊戲觀的使命，這既是對新時代的迎接，更是對舊時代的敬重。
只要你們光明，中國遊戲業就不會黑暗！
我的理想——當時光收藏人 篇17
國小四年級作文 ,518字我的理想，跟別人有點不一樣。別人都是想當運動員、工程師、科學家……而我的理想則是想當一個時光收藏人。
千萬別小看我的理想，都說一寸光陰一寸金，那麼，時光收藏人，一定是最富有的人。這種富有，更多是來自於時光的豐富多彩，還有我能帶給人們無窮無盡的快樂。
收藏時光的人，對什麼樣的時光都感興趣，都要一一收藏起來：好時光、壞時光……我都要十分細緻地好好收藏起來。時光是這樣分類的：例如，散發著陽光氣息的金色的時光，就是好時光。這種時光可以二次迴歸主人身邊，等主人真的不需要它時，我便把它回收回來。以後，在主人灰心的日子裡，我再將這些時光還給他，他就會積極向上，走出人生的灰霾天空。相反，散發著陰森氣息和灰色的便是壞時光。這種時光，我會放進馬格寧二號保險箱（世界上最厲害的保險箱）裡去。因為這種時光，會悄悄流回到主人那裡，讓它的主人再一次回想起那般痛苦而傷心的回憶。
作為一位時光收藏人，我以四海為家，喜歡一邊旅遊，一邊收藏時光。在世界各地奔波，我是辛苦的，但是我覺得特別有意義，因為我在踐行著一句格言，做著世界上最有意義的事情。只要有我在，快樂的時光不再短促，人們就能永久地擁有快樂的時光。
如果你的時光丟了，不用害怕，因為我一定會把它找回來。
我想設計的節日——讀書節 篇18
國小四年級作文 ,755字培根說過“讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足”。正如培根說的，我們要多讀書。所以，我就想設計一個節日—讀書節。這樣一月中，我就可以有一天的時間來讀書了。
在讀書節中，無論大人、小孩都不用考慮任何事。你瞧，書店裡的一個小男孩正在看書，時不時還哈哈大笑。一個女生正在慢慢尋找自己想要的書，然後再細讀書中的文章。一位中年男子手上拿著一本書，時不時停下來思考什麼……這麼多人緊在一時書店裡，也堅持要看書。我也是一個“小書蟲”，每次一看，就會看到書店關門。臨走的時候，書店還會送你幾本你自己喜歡的書。
讀書的時候，你應該能看見許多的好詞好句吧。每當，讀書節到了，中午的時候人們就會在廣場上玩成語接龍，這個遊戲很簡單，只要三個人，然後把在語接下雲。在眾多人中，有著三位幸運的人被選上臺了。她們分別是一個小女孩、一位大姐姐、一位老奶奶。老奶奶說：“栩栩如生”，小女孩說：“聲東擊西”，大姐姐說：“嬉皮笑臉”。這下老奶奶可接不住了。小女孩又接著說：“戀戀不捨”，大姐姐說：“捨己為人”，這可把小女孩招架不住 了，就輸了。最終，大姐姐贏了。
晚上，我們又在廣場上舉辦一場選舉大賽，這個選舉大賽就是用來選出本年度的哪本書最好看，而在現場的人們，每個人都有一票。如果臺上沒有的書，你就可以把你自己要投的那本書寫上去。經過一次又一次的選舉，最終遷出了一本書《草房子》。而這本書，今天會在書店免費發放，我來到書店看著這麼多的人從書店走出，每個人手上拿著的都是書，你看，公園裡的石階上也坐滿了人，他們藉著路燈的光看得津津有味。就連有些人走路都看著書，有時候我還會去提醒他們走路時不要看書，等回家再看。看到這些我很開心，因為人們都體會到了讀書的樂趣。
真希望世界上真的有讀書節，因為這是一個能讓所有的人體會到讀書的樂趣的節日。
未來的我是一名設計師 篇19
想象作文 ,962字假如十年後，我成了一名頂級的服裝設計師，那我一定會盡心盡力地為我的顧客們設計好看又實惠的服裝。
一大早，我剛起來，機器人小愛就立馬向我彙報了顧客們的訂單。我讓小愛先把訂單打印出來，然後自己再去做飯。
當我端著牛排和牛奶走出廚房來到客廳時，餐桌上擺著的那大堆大堆的訂單嚇得我差點兒把早飯掉到地上。我瞪大了眼睛，狼吞虎嚥地吃完飯，走過去整理那些訂單。
江蘇省南京市長江服裝加工製造廠的冬衣和冬褲的設計訂單，山西省某市黑山服裝加工製造有限公司的夏襪設計訂單，美國華盛頓華爾思服裝公司的帽子設計訂單……
“哇，這麼多！”我忍不住感慨道。
光是小愛打印出來的，就有幾十個公司的訂單要求，把它們加起來足足有一米多長。我連忙開啟膝上型電腦，開始工作了起來。
我先開啟設計APP軟體，選擇服裝這一欄，登陸我的賬號和密碼。這時，小愛又遞給我一杯咖啡，我邊喝便工作起來。
我先模擬了一個襪子的3D模型在螢幕上，憑藉著我不凡的想象力，創造出了一款自然、柔和的襪子。
這雙襪子全身都是天藍色的，是我運用手機拍攝下來的天空轉移到上面去的，給人一種說不出的美感。
我又在襪子的底部四邊加上了綠油油的青草，選了上次我在蒙古拍的幾隻正在吃草的白羊作為角色，零零散散的擺放在草坪的四面八方，從上往下看，綠中加了幾點白，從下往上看，又像藍中加上幾點白，給人一種心曠神怡的感覺。
這雙襪子從整體來看，圖案既不擁擠，也不髒亂，也不是用動畫P上去的，一切是那麼自然美好。
我心滿意足地給自己立了一個大拇指，把它上傳到了黑山公司的郵箱裡。
接下來，我又開始忙乎剛剛建立合作關係的華爾思集團的冬帽了。
我想，美國華盛頓的冬天一般是冷上加冷，那這個帽子一定要設計成人們一看就會暖和起來的那種感覺。
於是，過了幾個小時，我設計出了一款帶有新型技術的帽子。我使用了映象技術使帽子上的那個大大的太陽可以從四面八方都可以看到，每個大太陽中間還有著幾十個顏色略微加深的小太陽，其餘的空間要麼印著暖氣機，要麼印著二十年前人們用的油汀。
這一款帽子不僅可以給人們帶來“炎熱”的感覺，更是一款史無前例的新舊合一的設計，二十年前的油汀和二十年後的映象。
我希望我們大家能好好學習，天天向上，向著自己的理想出發。
我的理想當一名老師 篇20
國小三年級作文 ,392字因為有了理想，我們的人生才有了目標，因為有了理想，才能照亮我們前進的道路，因為有了理想，我們的人生才能快樂起來。
每個人心裡都有一個理想，它在我們心裡慢慢發芽，要我們向夢想前進！我也有一個理想，是當一名優秀的老師。
我的理想起源於上一年級的時侯。鈴聲響了，我們陸續進教室準備上第一節語文課，老師進來了，說著非常流利的普通話，我們非常仔細的聽著，因為她講得非常有味。在那一刻起我心中就有了這麼一個當老師的理想！
當一名老師是多麼偉一人的理想啊！她把我國的中華文化都教給了我們，把我國的精神傳遞給了我們，把我國的文明傳播給了我們！老師上的每一節課都要花一兩天的時間準備好，為了讓我們懂得更多，不得不把自己的休息時間減少，還要批改我們的作業不就更累了嗎？我想幫老師分擔一些事情。
我相信總有一天我會成為一名優秀的老師，照亮每個孩子學習中黑暗的道路。我要為這個理想而奮鬥，將理想變成現實！