光頭強我想對你說相關作文20篇
光頭強我想對你說 篇1
國小三年級作文 ,562字光頭強，你砍樹給大自然帶來了很大的危害，如：水土流失、引發洪水、大氣汙染等。如果把森林裡的樹全砍光了，動物們就沒有吃的，也沒有家了。看到這一後果，你不覺得傷心難過嗎？
光頭強，我勸你以後不要再砍樹了，可以換做其他工作。你可以去做護林員、導遊、保安都行，就是不能再砍樹了。你最好去做護林員，將功補過，把你以前砍掉的樹木補回來。如果看見有人砍樹，你就對他說：“禁止砍樹！不能給人類帶來災難！”做護林員時，跟熊大熊二們在一起，他們也會給你帶來許多快樂的。
光頭強，你也可以做一個導遊，但是做導遊就比較難。第一，你每天都要帶著滿滿的激情去迎接遊客，因為心情好才能工作好；第二，你對待遊客要有好的服務態度，因為你的態度也會影響到遊客的心情；第三，要告訴遊客不要將喝水的飲料瓶等各種垃圾扔在地上、河邊和景區裡，否則會汙染環境。保護環境，人人有責。環境好了，遊客們也會有一個舒暢的心情。這是做導遊必備的基礎知識。
光頭強，你還可以做保安。但是做保安膽子要大，要有一個健康的身體。做保安也有一定的規矩。保安要上夜班，上班不能睡覺，不能玩手機，在遇到壞人時，要呼叫其它保安員一起抓壞人。這也是做保安必備的基礎知識。
其實，你還可以找一些別的工作。每個工作都有許多相應的職責，工作時也會有許多的趣事。
祝你心想事成！
白頭髮我想對你說 篇2
國小四年級作文 ,368字白頭髮呀白頭髮，我三年級的時候你在我的頭上萌生，那時你還是一根細小的白頭髮，可才一年的時間，你就在我的頭上生根發芽，然後四處擴散，使得我身上多了許多麻煩。
當媽媽發現你們時，一口咬定是營養不良。從那時起，媽媽讓我早上、中午、晚上各喝一次純牛奶，飯前、飯後都吃二片牛奶片。現在讓我一看見牛奶或牛奶片就想嘔。而且，午餐和晚餐的菜都是蔬菜，即使有葷菜，也只有一兩個，這讓我苦不堪言。
媽媽見你還不退去，就買了一大堆藥。我一直吃這些藥，不但效果不怎麼樣。而且副作用一大堆，我就像啞巴吃黃連有苦說不出。
媽媽見你還不投降，使用他的必殺計直接拔掉，每天我都要忍受“不一樣的疼痛”。就這樣一直持續了一個星期，拔得媽媽的手好累，我的心也累。
所以，白頭髮呀！我求求你，聽我一句勸，俗話說得好，“聽君一席話，勝讀十年書”如果你不聽勸，以後你會死得很慘得。
低頭族我想對你說 篇3
國小五年級作文 ,814字“低頭族”是我們生活中到處可見一類人，他們可能是我們的親人、我們的朋友、我們的老師或者長輩。
我的堂哥、堂姐都是“低頭族”的一員。怪不得呢！他們呀，都是一家人，經常在一起“商量”如何玩手機。
有一次，我去他們家玩，舅舅、舅媽以及我的父母都出去了，家裡只剩下我兩個堂哥和堂姐四個人在家。
大人們剛一走，堂姐、堂哥就立馬行動起來—開始玩手機。而且他們為了互不干擾，還劃分了陣地：每個人在不同的區域玩。姐姐在我旁邊玩手機，而且是邊充電邊玩。我坐在堂姐旁邊津津有味的看電視，而我的手就放在充電器旁邊。這時，危險的事情發生了！只聽“嘭”的一聲，插頭炸開了，一股焦糊的味道伴隨著幾縷青煙瀰漫在房間裡，只差幾毫米就炸到我。還好沒有燃起來，但是姐姐充電的那個地方全黑了。
我被嚇了一大跳，呆呆的看著姐姐，但是姐姐卻毫不關心我，只關心她的“好朋友”—手機。她最後還丟下一句話：“不準告訴任何人！”我很傷心，這還是我那可愛的姐姐嗎？姐姐啊，不是我說你，我早已說過不要邊充電邊玩手機。而你呢？卻不以為然，說：“放心，不會發生危險的事的！”你說的“真”對，這次是爆炸，那下次，會不會是發生火災，把我們都變成“烤乳豬”呢？
我真的很希望這是場噩夢，希望這不是我那可親可愛的姐姐乾的事，希望時間能把我的驚嚇與傷心所覆蓋。
到了晚上，我感覺好些了。我們吃完飯後，便打算去看書。但是，當我走進房間的時候，發現我的堂哥們竟然手裡捧著書，書裡夾著手機，把書當掩護，忘我地玩著手機。
這時舅媽進來了，堂哥以“迅雷不及掩耳之勢”將手機放好，舅媽摸了摸哥哥的手機，發現是熱的，便發起火來。哥哥不緊不慢地說：“我真的沒有玩，不信！你問她。”說著，用手指著我，還朝我眨著眼睛。怎麼辦？一邊是我可親的哥哥，一邊是嚴厲的舅媽，但我又不敢說謊，只好說一句：“我不知道哇……”就逃到了廁所。
低頭族的人啊！放下手機吧，多看看外面的世界吧！這樣子會害死你們的。
時光，我想對你說 篇4
國二作文 ,684字獨倚明月之窗，微風輕拂著我的發，眨眼間時光便匆匆流逝，一去不復返，時光，我多想對你說……
時光，請停下你的腳步，海媽媽一頭黑髮，別讓縷縷白絲鑽進媽媽的長髮。還記得兒時，媽媽的黑髮便是我的樂園，烏黑亮麗的長髮總是有種淡淡的花香，我總愛用自己的小手去感受媽媽髮絲的柔滑，也總愛坐在你懷裡，風拂過，髮絲拂過我的臉龐，癢癢的，柔柔的，我便“咯咯”的笑，媽媽便會搖搖頭，髮絲便隨風而動，媽媽的長髮便是我童年的夢。如今，時光在媽媽的黑髮上留下點點痕跡，時光，多想你停下腳步。
時光，請你停下你的腳步，別讓皺紋偷偷爬上媽媽的臉龐。還記得媽媽的臉總是掛著笑容，臉色總那般白裡透紅，那時，媽媽是我的天使，總是那樣美麗，我總是愛嘟起小嘴，在媽媽的臉上親一下，將媽媽的臉浸滿口水，可是，時光總是那般無情，你悄悄地流逝，讓媽媽的臉上掛上了皺紋，讓皺紋輕輕停在媽媽的額頭，我是那麼無奈，那麼痛心，卻只能任你無情的溜走，時光，多想你停下腳步，讓媽媽永遠留在那麼如花般的時光，別讓你將媽媽的美麗帶走。
時光，請你停下你的腳步，別讓媽媽的手變得粗糙，別讓媽媽的手留下裂痕。還記得媽媽的大手總是牽著我的小手，媽媽的手總是那般溫暖而柔軟，帶著我走過無數大街小巷，帶著我經歷無數風雨，媽媽的大手是我童年的溫暖，時光你卻那般不近人情，在媽媽的手上留下了厚厚的繭，每當輕握媽媽的手，我的心總是那麼痛，因為媽媽的手勢因為我才那般辛勞，讓那繭無情留在媽媽的手上。時光，你會停下腳步吧？
時光，你會停下腳步嗎？你會聽見我的心聲嗎？
月光輕輕灑在我的床邊，時光似乎留下了腳步，夢裡的我笑得很甜，夢裡的媽媽很美，很美……
月光，我想對你說 篇5
國一作文 ,565字窗前射入一道皎潔的月光，此情此景，讓我覺得熟悉。是你勾起了我的回憶，月光，我想對你說……
你是縈繞在我內心的童年的回憶。夜幕下，我躲在爺爺的懷裡，望著天上的星星，沐浴著你的溫柔，耳邊聽著爺爺給我講“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”的故事，我夢想著能飛到那寒冷徹骨的廣寒宮和美麗的嫦娥說天說地，和玉兔一起玩個痛快，順便探望伐桂的吳剛，學習他堅毅的品格。
月光，你凝聚了我內心對快樂的懷念。在你的陪伴下，我和小夥伴們盡情的玩耍。捉迷藏，丟手絹，抓小雞……開心又快樂。那一片片歡笑聲中滲透出的是歡樂及兒童真摯的友誼。
月光，你是縈繞在我內心的對母親的思念。在那寒冷的夜色中，我將要踏上那離開家鄉外出求學的路。而在此時，母親牽過我的手，給我無限多的信心和勇氣。寒風吹動著母親的頭髮，我坐在將要遠行的車上，車外的母親哽咽著祝福我路上小心，要照顧好自己，而在此時，我通過你那銀白色的光輝，看到了母親那花白的雙鬢及臉上那一道道的皺紋。車子開動了，我坐在那漸行漸遠的車上，內心一陣酸楚，還未離開，我已經開始了對家的懷念和對母親的擔心，我意識到自己肩上的責任還很重。
月光我想對你說，你是我內心中對童年的回憶，對快樂的懷念，以及對家鄉，對母親的思念，你是幸福與快樂的見證。我相信在你的陪伴與守護之下，我一定會健康成長，學會承擔自己的責任，做一個幸福快樂的人。
時光，我想對你說 篇6
國三作文 ,456字逝水流年，流過一年又一年。當一切遙不可及，當一切有了歲月的痕跡，想要挽留一切一切的改變，只能對時光說慢一點，慢一點，就一點，讓我努力記住，父親的背，母親的掌。
時光啊，時光，求你緩一緩。你落在父親的背上，太重太重，把父親的背壓得彎彎的。
去年六月份，火辣的太陽直射大地，一起精疲力盡。而此時的父親卻格外精神，站在筆直的一人高的玉米地中以下一下揮動鋤頭，身上的汗一滴接一滴。父親的背在玉米杆傍邊好像顯得駝了，是為了我們。
時光啊，時光，求你輕一點。歲月飛奔，改變了一切。母親的手纖細光滑如月似水，那是曾經了。時光太狠，太利，母親的手已是刻滿一條條歲月的痕跡，為了我們，母親的掌變了。
時光啊，時光，走的太快太快，永不回頭，不會為了某個誰而停留，也許，轉眼之間，一切一切早已改變，消失，所停留的，也許只有幾段微微的回憶。我們不能改變什麼，但我們可以在時光之路上充足它，寬闊它。我們不能隨意改變生命的長度，但可以使它寬闊豐富。
時光啊時光，我想對你說，我沒有能力改變你，但我要努力征服你，駕馭你。
時光不老，永不停息。
時光，我想對你說 篇7
國小五年級作文 ,411字時光，時光，你慢點走吧！
時光，如果你走慢一點，那些偉大的科學家也許會提出更多的奇思妙想，比如說愛因斯坦如果還沒去世的話，很可能我們的科學會比現在更加進步；那些才高八斗的文學家也許會寫出更多流芳百世的著作，比如說王勃如果沒有英年早逝，他會有更多類似《滕王閣序》的佳作；不單單是那些偉大的人，對於我們普通人來說，如果時光能夠走慢一點，那麼我們就有足夠的時間完成自己想做的事，而不會遺憾終身。
時光，時光，你快些走吧！
時光，如果你快些走，那麼我就能更快地去做一些事：早點放學，早點完成作業，早點兒過生日，早點兒過年，早點兒長大……總之可以早些做任何事。時光走得快一些，我們的科學技術也會更加先進，就能早日研發出太空飛船，可以在星際間往來穿梭，到那時，外星人是否存在不再是一個未知的謎，宇宙中是否還有適宜人類居住的星球也能夠探索清楚。
時光啊，時光，你若是能夠按照我的心意來流逝，那該有多好呀！
時光我想對你說 篇8
國二作文 ,499字時光啊！時光，你如無情水把記憶沖刷得。就像鵝卵石般光滑，又如白駒過隙，花開花落，四季輪迴。
你卻悄無聲息地，與我擦肩而過，我卻停留在原地，獨自迷茫，我在虛度被人稱之為花季，真是可悲又可嘆，只能不禁潸潸淚下。
時光，我跟你道道我小時候的想法，小時候，我總想長大，長大就不用受父母的約束，想幹什麼就幹什麼，我經常比喻自己為關在鐵籠子裡的小麻雀，只能望著三角天，心碎了，有時黃昏臨至，大雁南歸，昏光微散，太陽又被遮住了半個羞紅的臉，我在回家的小徑上，有時鄰居家的老爺爺會說：“歲月不饒人啊！”我原無所謂，可現……
隨後，我又不停歇地追時光，我因此總結出一句話："人生沒有彩排，時光也會留白，”我不會對依依不捨，卻讓以前的時光如煙雨一樣隨風飄散，我更不會留戀上一秒，可下秒正轉逝。
時光，或許你正躲在某一個角落，正嘲笑我，嘲笑我現在才發現早已讓偷偷溜走的時光，堆成了時光金字塔。
時光啊！時光，你如此高傲，像極那可望而不可及的明星，四季輪迴，春華秋實的更變，都跟不及你的腳步，不覺苦笑，淚水滴落幹木古顫抖的嘴脣上，我一下子醒了。
時光我想對你說 篇9
國小六年級作文 ,1077字時光，輕輕地，在人生的沙漏裡不停地流，流過了無憂無慮的小學六年，流向了心馳神往的初中三年，我經常想：時光的步伐，你為什麼這樣絕情呢？
小的時候，總是天真地認為時光很慢很慢，漸漸成長了，經歷的事情多了，才發現幼時的自己傻傻的想法真的很可笑。楊柳依依，草色青青，離別的笙簫輕輕吹響，我至今清楚地記得那個畫面，當老師們熱烈盈眶地說：“同學們，你們長大了，已經可以獨當一面了，已經可以綻放自己的光彩了。”說著，PPT上放處了八個秀氣而醒目的行書字型——你若盛開，清風自來，這八個字在我眼裡不斷地跳躍、旋轉，直到深深地刻骨銘心。隨後的一張張彩色的照片，鮮活地記錄了小學六年，我們從懵懂到一個個風度翩翩的少男少女的不朽回憶，我們無聲地注視著曾經的歲月，眼角不由得泛起了淚花，眼邊紅紅的，看著哽咽的老師。
“你們……畢業了……”老師斷斷續續的一句話打破了沉靜的死寂，失望亦唏噓在這一刻都不重要了，我注視著同學，無言。四周傳來女生們低低的抽泣，我把頭埋進臂彎，想用呼吸來化解自己的情緒，卻發現，衣袖溼了……這一刻，終究不敵你嗎？
我不止一次想要擺脫你的枷鎖，但是當你到來時，我什麼倔強地掙扎都是徒勞，畢業時是悲傷的，分離時更是讓人心痛，我求求你，步伐慢一些可以嗎？
我眼睜睜地看著熟悉的面孔不斷褪色，曾經的快樂都埋沒，發酵於記憶的盡頭，溫暖的笑容逐漸冷漠，知心的同學逐漸變為陌生人，這一切都拜你所賜。什麼真摯的友誼，昔日的承諾，都會被你沖淡、忘卻，什麼如火的激情，拼搏的身姿，都會被你洗刷，消失。
“我們說過不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離……”耳機中無數次迴圈著熟悉的歌曲，歌詞我早已滾瓜爛熟，手機上暖心的聊天記錄至今保留，我也無數次翻閱，見到的只是群聊裡的“一人線上”，那幾個字是那麼落寞，又是那麼決絕。
我一個人站在時光的盡頭，望著一個個似曾相識的身影，或好或壞，或快樂或悲傷，或苦澀或欣喜，都會隨著你漸漸模糊，我也想把之前的牽絆都拋開，淺笑著面對新的開始，綻放自己獨特的光彩，卻發現很累很累，明白自己想與你對抗的決心是多麼渺小。時間啊，請你能否慢一些，讓我再觸及一下那些快要消失的容顏，讓懷舊的那個我再最後含淚對以前的留戀與牽絆，道一聲“再見……”
教官，我想對你說 篇10
國小五年級作文 ,493字艱辛、殘酷的軍訓結束了。疲憊的身軀經過了軍事化的洗禮，讓我學會了堅強，意志變得更加堅定。
教官，我想對你說，謝謝你這兩天教會了我們一些軍人的動作。我們儘自己的能力，把這些動作做得很完美。軍事化的訓練，磨練了我們的意志，讓我們在日常生活中，遇到困難和挫折敢於面對，勇敢克服。
教官，我想對你，你教會我們“尊重別人就是尊重自己”。當我聽到這句話後，默默地在心裡對自己說：“我也一定會做一個尊重別人的人。”
教官，我想對你，在結營儀式的時候，你非常嚴肅地對我們說；“能不能評上‘優秀標兵班級’，就看你們的表現了。”聽完後，我想：要每時每刻都做到最好，嚴格要求自己，做好每一個動作。
最後，通過我們的努力和你的悉心教導，終於拿到了“優秀標兵班級”的獎狀。當時，我們高興地歡呼著。但你卻還是繃著一張嚴肅的臉，時刻保持著軍人的風範。雖然你沒有微笑，但我卻從你不善言笑的臉上看到了一絲笑容。
教官，在這裡，我衷心地對你說一聲：“謝謝你！”謝謝你在這兩天的辛苦付出，謝謝你在這兩天對我們的悉心教導。謝謝你在這兩天和我們並肩作戰，取得了“優秀標兵班級”的稱號……
軍訓淨化了人的心靈，樹立了人的高尚品德。