光影藝術節相關作文20篇
光影藝術節 篇1
國小四年級作文 ,1039字好不容易等到了晚上，我和老爸吃完飯，匆匆走出了家門。你猜我們去哪兒？我們去溼地公園看光影藝術展。
我們的車漸漸靠近了溼地公園，遠遠地，我就望見了星星點點的燈光，最引人注意的是飛在天空中的三個大水母，車緩緩地駛入公園，爸爸把車停好，我們就走進了光影藝術展的入口。
映入眼簾的是一片璀璨的燈光，我目不轉睛地盯著一棵樹瞧，這棵樹上掛著許多的“小水滴”，我看著這些“小水滴”發射出迷人的光彩，忘我的陶醉在其中。
“溢溢！快過來！”爸爸把陶醉在燈光世界裡的我拉了回來。“這是生命之樹”。爸爸指著我剛才仰望的那棵燈光樹說。可是，沒等爸爸說完才發現，溢溢（我）不見了！其實，我就在路的邊上看燈呢！等爸爸找到我，我問爸爸：“爸爸！河那邊一個個大圓盤是什麼？”“像是獼猴桃切成兩半的樣子！”“我也覺得！”
我們一路向前，“哇，這兒有相框！”我拉著爸爸直奔草地中央，急著要拍照。相框的邊緣被燈光裝點得五彩繽紛，這裡不僅有長方形的相框，正方形的相框，花形的相框，還有愛心的相框。
“前面有踩餅區”我活蹦亂跳地跑了過去。我東一跳，西一跳，發現被被我踩著的餅都亮了！我自己一個人玩不還夠，非要拉爸爸和我一起踩不可！玩了一會兒踩餅遊戲，我就被旁邊的圓月亮給吸引住了，我飛快地跑過去，一屁股坐在了月亮上，用腳使勁地蹬，終於，圓月亮轉了起來。玩夠了圓月亮，我就跟著我爸爸來到了一座橋旁，工作人員介紹說，這裡即將播放3D影片。我和爸爸耐心地等待著，終於，3D影片開始了，它在橋上投影，非常神奇，講的是一條小丑魚的故事，立體感非常強，就跟真實的一樣！
在前面的河上浮著幾個球，你在球裡面可以看見另一個世界，河面上佈滿了霧，正當我疑惑不解的時候，發現了那些會噴霧的球。“爸爸！你往後轉！”“哇！”神奇的燈光照在樹上，好像波浪一樣，一起一伏！
我們穿過了燈光隧道，來到了大河邊，河中央有一個巨大的塔，正在不停地噴著各種各樣的水花，那就是天泉秀，塔上閃爍著迷離的光點……
我低頭看了一下表，已經九點了，該回家了，我不情願地跟在爸爸後面，來到了出口。回家的路上，我還在回味燈光展的神奇，現代科技真的發達，竟然有如此美的燈光節！
我的燈光藝術節 篇2
高一作文 ,1177字在燈火闌珊處，仍是人潮湧動。相信很多韓城本地人對這次燈光藝術節都有著和我一樣的體會：擠！用一句有些誇張的話來說：別看你是土生土長的韓城人，到了老城，照樣能被擠得找不到北。
真的被擠得找不到北嗎？我頗為懷疑。然而，當我朝著老城走去，想要一探究竟的時候，我看到了街上“波濤洶湧”的車流，沿路走去，沿街的燈飾旁，總有一群群人在興高采烈的討論、合影，好多“老外”也來我大美韓城看燈展。
當我真正站到老城商業步行街的時候，真正體會到“找不到北”絕不是虛言，看到街上摩肩接踵的行人，聽到周圍商販的叫賣聲，我竟有種夢迴大唐的感覺。我真的是被嚇到了，雖然，在我來之前就已經有了心理準備，但是我卻沒有想到，老街上人山人海。以至於我不得不慢慢挪動身體跟隨人潮的湧動節奏緩慢移動著。
也不知道過了多長時間，我終於緩緩挪動到一帶一路國際燈光藝術節的分賽場，一進門，一座鼎讓我眼前一亮，鼎，皇帝的象徵，而我們陝西便是歷代皇帝都會重視的地區，所以說，這個鼎形花燈，象徵著我們陝西文化的源遠流長。這座霸氣的鼎，便是王齊創作的《鼎盛王朝》。
接著往裡走，我便看見一隻憨態可掬的狗狗，它吐著舌頭，好像在向來自全國各地的遊客展現它的獨特魅力，它的創作思路來源於中國古老的十二生肖，在古老文化的基礎上，加以創新，便是創造出了這隻憨態可掬的狗狗，它便是王國陪選送的《狗年大吉》。
繞過《狗年大吉》便是孫武廖先生選送的《媽祖送福》，媽祖，是以中國東南沿海為中心、包括東亞等地區信仰的海神，是歷代船工、海員、旅客、商人和漁民共同信奉的神祗。媽祖文化體現了漢族海洋文化的一種特質，民間通過祭祀來祈求風調雨順，而孫武廖先生以《媽祖送福》這座花燈來祝福祖國國泰民安。
視線越過《媽祖送福》，我便看到了一堆載歌載舞的餅乾小人，這座花燈最為奇特，它的名字叫做《澳門迴歸》，它是由蔣默涵女士選送的，在十八年前的十二月二十日，是澳門迴歸的日子，這座花燈的象徵象徵著一國兩制的成功和中國日益強大。
在《澳門迴歸》的右手邊，還有一群呆萌的大熊貓，它是吳明昆選送的《團團圓圓》，大熊貓代表和平友善，而團團圓圓則是希望臺灣早日回到祖國懷抱，並且野生大熊貓現在已經不足一千六百隻，它是我國國家一級保護動物，這座《團團圓圓》象徵著和平友善，它也在告訴我們大家，保護大自然，保護我們自己的家園。
告別憨態可掬的狗狗、呆萌的大熊貓以及霸氣的鼎。我踏上了回家的路，雖然此時已經快九點了，但是街上的遊客還是絡繹不絕，看著他們臉上開心幸福的表情，我在想，韓城曾經的樣子，以及這幾年的改變。莫名的，我心中的自豪感油然而生，身為韓城人，我驕傲，一帶一路燈光節，讓全國各地乃至世界各國的友人認識了我們韓城，這光也昭示著我們勤勞奮進的韓城人正在走向越來越美麗的明天。
最後一屆藝術節 篇3
國三作文 ,923字“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。
夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午，早以熟記於心，和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學校，明明幾乎一個人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。於是，懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。
少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點了點頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬於自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題，“兩點間距離公式怎麼證？”女生問，“何為世有伯樂，然後有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持著，一起齊頭並進，走入了初二。
齊湧的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭，彼此知心，每個人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然後反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷，六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。
曲畢，人散。
每個人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什麼都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時光，重溫運動中的默契。
明知是不可能啊！但為何又偏幻想。
校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。
瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將瀰漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前衝吧！
最後一屆藝術節 篇4
國三作文 ,923字“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。
夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午，早以熟記於心，和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學校，明明幾乎一個人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。於是，懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。
少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點了點頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬於自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題，“兩點間距離公式怎麼證？”女生問，“何為世有伯樂，然後有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持著，一起齊頭並進，走入了初二。
齊湧的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭，彼此知心，每個人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然後反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷，六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。
曲畢，人散。
每個人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什麼都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時光，重溫運動中的默契。
明知是不可能啊！但為何又偏幻想。
校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。
瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將瀰漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前衝吧！
我的藝術節 篇5
國一作文 ,639字伴隨著優美的樂曲旋律，其中夾雜著大鼓小鼓互相應和的“咚，咚，咚咚”的聲音，就連小號也不甘示弱，“滴滴答答”的聲音響個不停。緊接著，國旗方隊、彩旗方隊、鼓樂隊、教師方隊，各個班級方隊在聲聲的引導語下，邁著整齊統一的步伐，一步一步又一步……就這樣，迎來了校園第十屆藝術節的開始。
我是鼓樂隊中的一員，嫻熟的身手，小鼓早已不在話下，然而比打小鼓更莊嚴、更神聖的便是升國旗了。我們聆聽著國歌，看著緩緩上升而不失威嚴的國旗，彷彿注入給我們一種無窮無盡的力量，一種無邊際的信念。五星紅旗，飄揚在藍天下，而我們的臉上洋溢著驕傲與自豪。
然而，最激動人心的莫過於文藝匯演了。前面的同學極其精彩，極其出色的表演給了我們絲絲的壓力，可是我們仍然邁著自信的步伐，在一片歡呼雀躍中走上了舞臺。音樂一響起，微風一吹起，絲絲散落的頭髮，飄動的領結和捲起的裙角映襯在陽光下，我們躍動的身影，也不知怎麼的，每一個動作都那麼的整齊劃一，每一個細節也都格外的到位，笑容也駐足在我們的臉上，怎麼也抹不去，甚至有時候掌聲淹沒了樂曲的聲音，也許是我們太興奮了吧，也許是我們太開心了吧。
有一句叫“臺上一分鐘，臺下十年功”為了這次的表演，一個月的精心練習，千挑萬選的學院風服裝，一大早去專心化的妝，那麼換來的僅僅是那麼短短的三分鐘。是，的確只有三分鐘的時間。可是這換來的卻是我們人生道路上，我們青春的畫卷上帶有色彩的一筆，更是難以抹去的一筆。成為我們永恆的記憶，不朽的三分鐘！
時間的腳步不會停止，讓我們同時間一起奔跑吧！
我的藝術節 篇6
國一作文 ,639字伴隨著優美的樂曲旋律，其中夾雜著大鼓小鼓互相應和的“咚，咚，咚咚”的聲音，就連小號也不甘示弱，“滴滴答答”的聲音響個不停。緊接著，國旗方隊、彩旗方隊、鼓樂隊、教師方隊，各個班級方隊在聲聲的引導語下，邁著整齊統一的步伐，一步一步又一步……就這樣，迎來了校園第十屆藝術節的開始。
我是鼓樂隊中的一員，嫻熟的身手，小鼓早已不在話下，然而比打小鼓更莊嚴、更神聖的便是升國旗了。我們聆聽著國歌，看著緩緩上升而不失威嚴的國旗，彷彿注入給我們一種無窮無盡的力量，一種無邊際的信念。五星紅旗，飄揚在藍天下，而我們的臉上洋溢著驕傲與自豪。
然而，最激動人心的莫過於文藝匯演了。前面的同學極其精彩，極其出色的表演給了我們絲絲的壓力，可是我們仍然邁著自信的步伐，在一片歡呼雀躍中走上了舞臺。音樂一響起，微風一吹起，絲絲散落的頭髮，飄動的領結和捲起的裙角映襯在陽光下，我們躍動的身影，也不知怎麼的，每一個動作都那麼的整齊劃一，每一個細節也都格外的到位，笑容也駐足在我們的臉上，怎麼也抹不去，甚至有時候掌聲淹沒了樂曲的聲音，也許是我們太興奮了吧，也許是我們太開心了吧。
有一句叫“臺上一分鐘，臺下十年功”為了這次的表演，一個月的精心練習，千挑萬選的學院風服裝，一大早去專心化的妝，那麼換來的僅僅是那麼短短的三分鐘。是，的確只有三分鐘的時間。可是這換來的卻是我們人生道路上，我們青春的畫卷上帶有色彩的一筆，更是難以抹去的一筆。成為我們永恆的記憶，不朽的三分鐘！
時間的腳步不會停止，讓我們同時間一起奔跑吧！