充滿香味的愛相關作文20篇
充滿香味的愛 篇1
國一作文 ,883字或許，是我的鼻子生鏽了，直到現在，才嗅出那份相伴多年愛的味道。
—題記
清澈的湖偶爾因為風的飄遊，漾出一層層漣漪。坐在湖邊的石子上，聞著伴隨微風飄來的花香，我久久沉浸在這個類好又逼真的夢境。只見一束強烈的光，筆直地照在我眼睛上，下意識用手背遮住眼睛，一臉迷茫地坐起來。
我迷迷糊糊地走出去，便聞到一股淡的情香，就見餐桌上，不知什麼時候擺上的眾多佳餚。其中最打眼的還是那一碗米黃色的蒸蛋。
雞蛋，多麼熟悉，卻又夾雜著一絲陌生。離上次見到它，不知過去了多久。看到它，我彷彿掉進了回憶的長河，關於它的一切記憶，都奇蹟般出現在眼前。
小時候，外婆還很年輕。她常常帶著我玩，也不忘在特定的時間幫我填飽肚子。每次出門，推車上都會掛著一個塑料袋，裡面裝著熱騰騰的雞蛋。大人們也總說我小時候一餐吃8個蛋白，本來不相信，看到這回憶，我漸漸相信是真的。為此，外婆家養了很多雞，可儘管如此，外公外婆還是會一個都不吃，全留給我。小時候的我，也只管吃，無憂無慮地吃。
長大了些，見外婆的次數漸漸變少，只有放假的時候才有機會見一面。所以，給我做這份佳餚的擔子又落到了媽媽肩上。
隨著一天天的成長，雞蛋變得越來越陌生。這個寒假，再次見到這個“好友”時，更多的是感動。我開始尋找那時候的感覺，沒過多久，我再次迷上了它，每次吃飯，桌上準有它的身影。
又見到了外婆，她比記憶中又老了許多，生滿老繭的雙手，跟記憶中一樣又端出了一碗蒸蛋。但這一次和次前不同，我聞到的不僅是淡淡的蛋香，還有濃濃的愛意，久不散去。
我一時間愣在那兒沒動，感覺到外婆殷切的目光，我動手按照以前的習慣，把蛋和嫩白的米飯伴在一起。金黃的蛋加夾著米飯，就好像外婆的愛，緊緊環抱住我一般。細細品嚐，還是記憶中的味道，時隔幾年，一切都變了，唯獨外婆的蒸蛋和對我的愛沒變。
如今，又是一碗蒸蛋在眼前，不過，卻沒有外婆的味道。我期盼再到長假，給我再細細品嚐的機會和外婆多見的時間。
記憶中，充滿蒸蛋的愛，好像夢境中，那面平靜的湖般美麗、清澈。那份美食，那份愛，那記憶中相關的一切，一切，都將永遠儲存在我記憶的湖中，伴隨我向前去……
生活充滿朋友的愛 篇2
國二作文 ,853字生活中的愛有很多種，但我覺得最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛！朋友是什麼？朋友是快樂日子裡的一把吉他，盡情的為你演奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
快樂日子裡一把吉他
有一次，我們學校舉行春遊活動，那天我們都興奮著要去春遊，我們正往萬竹園的方向開去。在校車上，我高興地不得了，心情也很激動，我們個個都嬉皮笑臉的，特別開心！旁邊是我的好朋友，她也很高興，我們一起講笑話，一起吃零食，一起聽音樂……我們笑得合不攏嘴。接著，我們全班唱起了校園之歌，在這樣的情景下，我們度過了美好的春遊之旅！
憂傷日子裡的一股春風
一次數學考試，雖然我已盡力準備了，但還是十分害怕，數學本來就是我的弱項，而且聽說這次的試卷要比平時的難得多。我的心怦怦直跳，真的很害怕考不好。我的好朋友在考試前一直鼓勵我，讓我加油。考試過程中，我一緊張，沒有細心檢查，還一直在那裡發呆，只想馬上收卷。終於收捲了，但我知道自己肯定是考不好的。第二天發試卷時，我看到自己的分數，終於哭出來了，我的好朋友默默地走到我身邊，讓我到走廊冷靜了一會兒，隨後，她安慰著說，沒事的，既然盡力了，就不必緊張，不必害怕，給自己多一點信心，你可以考好的啦。朋友的話如一股春風，讓我本已寒冷的心變得溫暖。
失敗苦悶中的一盞明燈
一次跑步，我很高興。因為跑步是我的強項，平時的比賽我都可以贏，所以我對這次跑步不太看重。比賽開始時，我滑了一下，被旁邊的選手衝了上去，我使勁地跑，也跑不過他了，最終先到終點的是他，我非常傷心。是因為我太驕傲了吧！我哭了，我哭得很傷心，也很自卑，很後悔沒有看重這一次比賽。朋友走了過來，給了我一句安慰的話，她說：“失敗乃成功之母”，別擔心，你有實力，只要努力，定會成功！彆氣餒，我也可以幫你，肯定沒問題，相信自己吧！”朋友的話如一盞明燈，讓我心中的苦悶自卑頓時消失殆盡。
生活中最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛！這樣的愛讓人快樂，給人力量，我會永遠珍惜它。
充滿年味的寒假 篇3
國小六年級作文 ,509字過寒假的時候正值我們中國人的春節。所以我認為“過年”是寒假中最不能被忽視的一件事情！
春節在中國的農曆日期中為正月初一，那天的早晨陽光燦爛，萬里無雲，我和爸爸媽媽一起走出家門，就聞到了一股屬於春天的氣息，小區馬路兩旁的紫金花、桂花正綻放在這喜慶的春天裡，有時刮來一股微風，清新的花香撲進你的鼻中，讓你馬上就想到了春回大地，萬物復甦的景象。樹上掛滿了紅色的燈籠和絲帶。春節，春天的節日。
我們走到街上，街上車水馬龍，人來人往，孩子們拿著紅包，一些年輕人著手拿著風車希望能夠在風車的旋轉中轉去黴氣，轉來好運，街上還有廣東傳統的醒獅隊伍，在鑼鼓聲中獅身與獅頭的默契配合令街上的遊人連連叫好，而春節前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎麼貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街啊！”
寒假中的春節讓我領略了中國文化的魅力，這也是我在寒假受益匪淺。
充滿年味的大年初一 篇4
國小五年級作文 ,616字今天是大年初一，是新年中最有年味的一天。
因為是新年的第一天，所以我們一家人早早地起了床，穿上嶄新的衣服。到了樓下，我看見爺爺奶奶正在準備美味的早餐。
奶奶走過來颳了刮我的鼻子說：“小饞貓，餓了吧！快點過來吃早飯。”
我趕緊跑到了餐桌旁，看了看早餐，哇！是我最喜歡吃的湯圓。湯圓，它並不是什麼山珍海味，但它代表著團圓，寓意是在新的一年裡，每個人都會幸福團圓。
我們很快地吃好了早餐，便開始掃塵。
我奶奶家在農村裡。空間很大，所以平時都基本不打掃衛生。但卻一直有在新年打掃衛生的習俗。奶奶叫我去打掃自己的房間。
我房間裡有許多用玻璃做的東西。所以我只好小心翼翼的擦著房間裡的許多易碎品，生怕把它們弄壞了。
5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘。房間終於擦乾淨了，我打掃地都快直不起腰了。
爺爺一瘸一拐地走了過來，檢視我的勞動成果。爺爺笑著對我說：“嗯！不錯！看來你打掃的很認真哦！“
“那當然嘍！”我毫不猶豫地答道，“我認真做起事來，連我自己都害怕啊！”
爺爺就笑笑不說話。我興奮地跑到了奶奶旁邊，問奶奶還有哪裡需要打掃。
奶奶沉默了一會兒，說：“還差衛生間沒打掃了。”
我猶豫了一會兒說：“嗚，好吧！”
打掃完了後，爺爺去到衛生間檢查。
掃塵是新年中的習俗。這個新年真是充滿了年味啊！
充滿泥味的鋤頭 篇5
國小六年級作文 ,544字每在收拾屋子的時候，我都會看到一個小鋤頭。雖然它的杆已經快斷了，鋤頭的頭也總是掉下來，但我還是會仔細的把它洗乾淨，掛好。因為，每次一看到它，我就忍不住想起一件事。
小時候，我住在故鄉，爺爺奶奶一天到晚都去種田，我在家裡也閒得無事，硬要趕跟著他們一起去。由於大鋤頭太重，我怎麼也去舉不起來，爺爺便在樹上看了一節枝丫，削去外皮，在再把一個鋤頭的頭安上去，一個小鋤頭就做好啦！ 我整天拿著這個小鋤頭 屁顛屁顛的跟在爺爺奶奶後面。一到地裡，我一會兒挖挖這個，一會兒翻翻那個，玩的老開心了！可一旁的爺爺見了，就不開心了，他一臉嚴肅的對我說：＂乖孫女，你看你把爺爺好不容易種下去的種子都翻出來啦。能不能幫我種回去呀？＂我看了看身後，還真是滿地的種子，想到爺爺奶奶辛辛苦苦種菜的模樣，我便說：＂好的！＂爺爺笑了笑，就到前面種菜去了，把這裡交給了我。我小心翼翼地撿起種子，用小鋤頭重新挖了一個土坑，吧種子放進去，埋上土 ，用腳輕輕踩平，澆上水，第一顆種子就這樣種好啦！我又種了下去。 經過一下午的勞動，我終於把我趕翻出來的種子重新種回去了。回到家，我倒頭就睡，小鋤頭好像也累了似的 倒在了沙發上。
現在，雖然我到了城裡，但我還常常拿著我的小鋤頭種一些花花草草，這個充滿泥味的鋤頭我永遠都不會忘 永遠。
我愛那充滿濃情的故鄉 篇6
國二作文 ,1318字我的家鄉就在陳忠實小說《白鹿原》書裡故事發生的地方，那裡距離城區約六十公里，驅車一個多小時，就可以回到那個安靜的村落—白鹿村。
記事以來，我很少回來過白鹿村，印象中那裡的房子都還是土坯房，看到的是破舊，感覺到的是蕭條，道路也是土路，一下雨滿是泥濘，無處下腳，村民也是刁蠻的，時不時就能聽到幾句叫罵聲，這樣的故里對我沒有太多吸引，可這次清明返鄉探親卻改變了我一往的印象……
在回鄉的路上，我的腦海中浮現出這樣的畫面，因為久未回鄉，那裡的親戚們會不會因為陌生而排斥和見外，讓我們無所適從？我把求解的目光投向了在城市教書幾十年也都沒回過鄉下的姥姥，她彷彿讀懂了我的心思，含著充滿愛的眼神對我說，“孩子，那裡是我們的家，我們的根，還有我們的親人，哪有親人見面不親切的”，此時，我看到姥姥眼角的皺紋匯成了一把小扇，每一條都透露著久未還鄉的激動。
車開到半山腰突然停了下來，原來我們路遇到了一片油菜花海，車門一開啟，一股清新的花香鋪面而來，當我沉浸在這一片花海不能自已時，就聽見一腔濃郁的方言飄來“豆豆娃回來了！”，我循聲望去，只見一名六十多歲的農村模樣婦女急匆匆向我們跑來，她身材瘦小，頭髮花白，身上那件碎花襯衫都是城市裡淘汰很久的款式，腳上的黑布鞋也已磨的發白，她一路小跑到我的身邊，拉起我的手摩挲著，細細端詳我的臉，“這就是咱的豆豆娃吧，幾年沒見都長這麼高了，成大姑娘了”，我能感覺到她的手很粗糙，指根處有些許磨出的老繭……
姥姥見到她，急忙過去打招呼，交談中我才知道這人是我的舅奶，她早早就來到這裡迎接我們，她向我們介紹這裡的一花一木、一磚一瓦，如數家珍，站高遠眺，這裡和我從前的印象已經大不一樣了。我們一邊說著話，一邊走向一片綠油油的麥田，只見舅奶向遠處喊：“老耿，快回家，孩子們回來看你了……”，遠處有個人影使勁的向我們揮了揮手。田地裡，我看到一對對男女，一組組老少，都頂著日頭在辛勤勞作著，我彷彿看到了那來年金黃的麥浪在層層翻滾，花海一片連著一片，多麼令人嚮往的豐收景象啊！
進了家門，新返修的房子，潔白的牆壁、光亮的客廳、木製的地板、嶄新的傢俱，尤其是房間裡還有衛生間和洗澡房，這是我無法想象的，生活的條件和城市完全沒有差別。“豆豆，來幫舅奶燒水”，“哎，來了”，當我走進廚房卻傻了眼，“這是什麼呀”，這農村人還真奇怪，燒水不用天然氣、不用電磁爐，把一堆堆小木棍塞進灶膛，旁邊還在抽拉著一個木製把手，我正好奇，舅奶滿臉慈祥笑容的對我說：“城裡娃沒見過風箱吧，咱們農村現在其實都用電磁爐做飯了，就是想你沒見過這老傢什，專門搭起來讓你看的，這風箱一推一拉就有風了，風把火吹旺就能做飯了，這燒的小秸稈是去年的葡萄藤，小是小但是耐燒，好用的很”，還沒聽舅奶介紹完，我就迫不及待的上手操作了，這左右配合，又拉風箱，有添柴火的，還真是個技術活，卻是很有意思，讓我真正意義上的走進了農家生活。
水燒開了，舅奶把一碗碗打好的荷包蛋遞到了每個人的手上，亮白的蛋清，金色的蛋黃，吃到嘴裡還有絲絲的甜味，一定是舅奶放了些許的白糖，在這暖暖的午後，這甜味在我心裡一點點化開，直到沁滿整個心田。
我愛這美景如畫的家鄉，更沉醉於這血濃於水的鄉情……
我的生日充滿回味 篇7
國小三年級作文 ,434字我的生日雖然沒有那麼豪華，但十分溫暖，非常快樂。
記得那年星期二的晚上，在補習班第一節課的時候，並沒有看見蛋糕，禮物什麼的，雖然很失望，但心裡卻在想：那麼多年沒過了，也習慣了嘛。
可，我錯了。第一節下課時，看見我的爸爸，媽媽正搬著一坨東西來教室，妹妹手裡還“左手一袋果凍，右手一袋草莓，背上還揹著大香蕉”呵呵，太好笑！跟歌裡的好像啊！
接著，就是吹蠟燭，吃蛋糕了。該回家的時候，老師給我一盞新臺燈，說祝我像它一樣發出耀眼的光芒；爸爸送我一個花木蘭的橡膠磁鐵，祝我像花木蘭那樣孝順、勇敢；媽媽送的是楊玉環的橡膠磁鐵，祝我像她那樣年輕漂亮，我感動的流下了眼淚……
我的生日雖然不大氣、豪華，可我的生日充滿回味與快樂，有的人，他們的生日十分豪華，禮物非常多，但他們的快樂只是一杯淡淡的糖水，我的生日雖然簡單，但我的快樂就像一塊濃濃的巧克力。
對我來說，一個生日就能讓我開心一年或者更久，我覺得，我是世界上最幸福的人了！
充滿魅力的家鄉 篇8
國小五年級作文 ,632字我愛我的家鄉，愛她的繁華，愛她的高樓大廈，愛她的車水馬龍，愛她的人流如織。但我更愛寧靜祥和的她。家鄉的郊外是那麼的美，那麼的自然，如同一個清純可人的妙齡少女，身上散發著別具一格的魅力，常常使人沉醉其中，流連忘返。
在家鄉的郊區，荷花總是開的很早，麥田剛剛成熟，有些荷花就已經開了。青青河畔，盪漾著出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花。他們每一朵都彷彿有著自己的性格特點，有的嬌豔，有的淡雅，有的嫵媚，有的可愛……，可終究從未避開一個“美”字。荷花出水芙蓉，沐浴著陽光，伴著點點的微風，輕輕搖曳，有說不完的詩情畫意。一切都是那麼美好，湖水裡的小魚和小蝌蚪，是否有誰驚擾了你們無比甜美的夢？對不起了。
在荷塘旁，有一條幽靜的小路，這條小路用青石子鋪成，小路通向麥田。在兩旁，是一片蒼翠欲滴的樹林，地上鋪滿了各式各樣、色彩斑斕的小花。它們雖然普通，但是在此情此景中，卻如同空谷幽蘭一般的高雅。
小路的盡頭是一望無垠的麥田。金色的麥浪此起彼伏，微風拂過，稻田便成了波斕壯闊的“麥海”。金色的麥穗開心的微笑著，彷彿在回答著微風的問題。一會兒，風漸漸停了，麥浪也伴著一聲聲鳥鳴，漸漸平息。我置身在“麥海”裡，這裡沒有車輛的嘈雜聲，也沒有人們交談和吵鬧的聲音。只有悅耳的鳥鳴聲，在這境界裡，我彷彿覺得這麼大一片天地都屬於我的，我可以無憂無慮的玩耍。
我雖然生活在城市，但我更喜歡郊區的老家。那裡的天格外藍，草格外綠，湖水格外清澈。不管四季變幻，家鄉的味道依舊美好，鄉的含義從未改變。
充滿回憶的憂傷暑假 篇9
國一作文 ,599字當夜色朦朧了月光，兒時的花都隨風飄蕩，飄進了什麼地方？當落葉吻過我的臉龐，心裡總掠過一絲憂傷，我安靜地隱在風裡，看月光如水薄涼，聽時光踩著青霧的皺紋，搖曳的呢喃，如往年的惆悵。
那年，我們躺在廣闊的草地上，臉上洋溢著幸福的微笑。天上白雲，花兒小草是我們的夥伴，我們依偎在大自然的懷抱裡，對著天空喊出我們心底最美的願望。我們無話不談，我們彼此知曉對方的思想。
那年，我說話傷害了你，我以為你會和我絕交，因為我從你眼中看到了一絲絕望的憂傷。我很後悔，卻又沒膽量向你認錯，就一個人躲在房間裡哭了好久好久。第二天你居然主動跟我認錯，你說你不想失去這份彌足珍貴的友誼。我聽了你的話，竟激動地抱著你一句話也說不出來。後來，我才知道你被迫出去打工，那天是我們最後一次見面。
曾經我們擁有那麼美好的記憶。只是，那已經是從前了，不是嗎？我感嘆時間太過可怕，將我們曾經的點點滴滴，曾經的永不記卻，變成一個淡淡的背影。
耳畔的風彷彿在拼命的吹，肆意撥動我流下的眼淚。我好想回到從前，回到那個與你奔跑的季節。可是，現實告訴我，即使能回到曾經，也改變不了最終的結局。
這一夜，月似銀盤，星光璀璨。我就這樣依偎在夜裡，回憶從前的記憶。可以說，這是我暑假裡最精彩的時段，即使充滿了淡淡的憂傷。
夜色在眼前泛起朦朧，撐不住憂傷的情緒。捧一顆閃爍的星光，拋向同披一片月色的你，讓它帶去我的思念，傳達給你。閉上眼，我將記憶短暫隔起……
讓我充滿力量的一句話 篇10
國三作文 ,793字“請相信，失敗往往是成功的開始”。這是好同學送給的我一副書法作品，我把它掛在書桌前。在我眼裡，這不僅僅是一副書法，還是一筆寶貴的精神財富。
這還得從我念小學時說起。“在學校與同學關係如何？有沒有什麼在學習上的問題？有沒有考過關？成績是否上升？……”因為父母對我們的期望很高，不想讓我們走他們的老路，還說讀書才能夠走出農村。因此，每次從學校回來，這一連串的問題就在我耳邊響起。我曾在心底裡默默暗示自己“認真學習，不能辜負了父母對自己的期望，要讓他們以我為榮”。
念小學時我的成績還不錯，排在班裡前三名。在升入中學後，聽說如果在全年級考試排名在前30名可以獲得獎學金時，我信心十足。我在小學排名是前三名，現在的目標是30名，對我來說應該是輕而易舉的吧！心裡樂不可支的想著。
在中考後，我懷著緊張又期待的心情等了整整三天。終於，學校舉行隆重的表彰大會了，同學們個個都爭先恐後的把椅子排到前。當老師宣讀獲獎同學的名單時，並沒有我的名字，我大失所望，黯然神傷。這是我人生中受到最沉重的打擊，它擊傷了我的自尊心，擊垮了我的自大自傲，擊毀了我對父母的承諾……我一直在擔心父母會承受不住這樣一個答案。我的名字離前30名還是那樣的遙遠！我還擔心會應了一句俗話：“期望越大，失望也就越大。”這一系列的原因使我沒勇氣向他們坦白。
第二天早上醒來，不經意間，我又看到牆上那副由好同學送給的我書法作品：“請相信，失敗往往是成功的開始”。一直以來，我只是欣賞著它的形態之美，而並沒有體會到它深刻的內涵。在這個寧靜的清晨，我凝視著那一個個整齊而平凡的字，有了更深的思考。
陽光總在風雨後，成功和失敗從來都是相依相伴的。這個地球沒有絕對的光明，也沒有永世的失敗。在我們面臨失敗時，我們的態度決定於一切，成功只留給知難而進，永不言棄的人……
在這個平凡安靜的清晨，我牢牢記住了那句讓我充滿力量的話，昂起頭，走出了小屋……
充滿喜悅的大課間 篇11
國小五年級作文 ,590字“丁零零……”上課鈴聲響，大課間活動時間到了，同學們排好整齊的隊伍興致勃勃地來到大堂。瞬間，校園沸騰起來。大堂上，同學們盡興地玩起自己喜愛的活動：有的跳繩，有的跳橡皮筋，有的跳房子……玩得開心極了。
我們班在踢毽子。瞧，各種各樣顏色的毽子在大堂上飛舞，此起彼落，就像仙女撒花。同學們將毽子向上一拋，腳一抬，有節奏地踢了起來。“1，2，3……”有的同學和毽子有默契地配合著，動作五花八門，把毽子踢得好像飛龍在天；有的人踢著踢著，踢到別人頭上去。弄得大家都笑彎了腰。突然，我看見大堂西邊有很多同學圍在一起，便迫不及待地跑過去看。
哦！原來是我們班的“毽子大王”小紅在大顯身手。看她踢得多輕巧，多自在！毽子好像被一根彈簧拴在她腳上似的，不停地在她腳尖輕快地飄上落下，已經踢了100下。這時，她將毽子踢得高了些，趁毽子上起下落的時間，讓自己得瞬間的休息。“快200了！”同學們激動起來，“加油！加油！”的喊聲不斷。“295！”同學們異口同聲地報出這個數字。
突然，她腳歪了一下，毽子踢歪了。說時遲，那時快，她一個箭步衝上前，迎著毽子落下的方向將腳伸出去，把毽子鉤了回來。毽子又平穩地在她腳輕盈地飛舞起來。同學們見此情景，不由得拍手稱讚起來。同學們數著這個驚人的數字，隨即全場爆發出一陣熱烈的掌聲。
“丁零零……”放學了。大課間活動在同學們的歡聲笑語中結束，但是我們的心仍然滿是輕鬆和喜悅。
薄荷味的愛 篇12
國小六年級作文 ,527字許多人都說，愛如糖一般甜，可我卻不這麼認為，愛還有另一番味道呢。在車龍水馬、人聲嘈雜的街頭，就孕育出了這種愛。
一位年逾古稀的奶奶，彎著問號似的腰，枯瘦的手拄著柺杖，手上還提著沉甸甸的菜籃子，很吃力地邁著步伐。過路的人們若無其事地從她身邊走過，也沒有扶她。那時的太陽雖炙熱，但人情的冷漠蓋過了這炙熱的太陽，我的心冰涼冰涼的。
正當老奶奶過馬路時，一輛車疾馳而來，她被嚇得摔倒在地，鮮紅的血從額頭流了出來。“哎呀，我這老腰啊。”她像是在自言自語又像是在向人們求助。可人們依舊若無其事地與奶奶擦肩而過。
正在我感慨人情寡淡之時，來了兩個貌美如花的女孩，她們其中一個蹲下來為老人拭擦傷口，另一個則為老人遮陽，並笑眯眯地對老人說：“奶奶，下次出門可要記得帶一把傘遮陽遮雨呀！”老人眼裡充滿晶瑩的液體—淚水，枯瘦如老樹枝的雙手顫抖著：“你們真是好孩子。”
在一旁圍觀的人們也許對自己剛才的漠不關心而感到羞愧吧，紛紛向老人致歉“奶奶，剛才沒幫助您，我真的很羞愧，以後您買菜我們來幫您送到家吧。”看到這情景，兩個剛才幫助老人的女孩相視一笑。
街頭突然吹起了微風，那風裡還摻雜著清淡的薄荷味，彷彿在告知人們：讓這個世界多一份信任，多一份如薄荷一般清新的愛吧！
充滿活力的歲月 篇13
國三作文 ,581字窗外，烈日烘烤著大地，孩子們在操場上歡樂地追逐，偌大的操場上塵土飛揚，河邊田間的莊稼依稀整齊地排列，眼睛盯著窗外，腦海浮現出一年前在操場上舉辦的九連中學“熱龍杯”運動會的情形：那天天氣很好，太陽在空中放射著耀眼的光芒，我們舉著紅旗，陸續從學校出來，開幕式很成功，緊接著，緊張激烈的比賽就開始了。
“加油！加油！……”隨著鏗鏘有力的吶喊聲，我們的視線進入了男子二百米賽跑，我們班的裴新桐同學雖然比較矮小，可他憑著他的努力，贏得了比賽，還有黃飛怡同學，她在女子1500米的賽跑中也憑著自己的堅持和努力，取得了令人羨慕的成績。
眺望遠處，好熱鬧，原來這裡進行著跳遠比賽，每一位參賽者都笑容可掬，信心十足。“譁”哨聲一響，選手就跳向沙地，就算跌倒在沙地上，就算弄得一身狼狽，他們還是會樂呵呵地爬起來，告訴自己繼續努力。
看著這些充滿活力的選手，嘴角不禁勾出了弧度……
充滿活力的歲月，帶給我們那麼多的歡樂，充滿活力的歲月，帶給我們那麼多難以忘卻的回憶。
“嘩啦嘩啦……”下雨了，我從回憶回到了現實。
時間過得真快，轉眼間三年就過去了，我想離開的那天我一定會有很多不捨—我只是一個過客，時間到了，便需要離開，什麼也不帶走，只帶走關於這個校園充滿活力的回憶。或許，這已足夠。
好了，擱筆，人的一生那麼長，充滿活力的歲月那麼多，或許，簡簡單單的幾句話是無法表達的。
懷念充滿琴聲的日子 篇14
國三作文 ,901字手指靈巧地碰觸著琴絃，蔓延成歌……
—題記
看不見你的笑，我怎麼睡得著……熟悉的歌曲在耳邊想起，勾起我對那段日子的回憶。
一年前，因為這首歌曲—《彩虹》，我迷上了吉他。輕柔地歌詞，用吉它彈奏，時緩時慢，漸弱漸強，清脆的聲音，分別悅耳，彷彿抓住了人心中最深處的那根弦。
就這樣，我路上了自己學吉他的征途。
“先練習這個姿勢，20分鐘後我再來教你們”，老師溫柔地甩下一句話便去忙他自己的。挺著身子，左手吊在琴枕上，用力按著弦，右手輕放一弦，已接近懸空，看似容易，可要堅持20分鐘又談何容易！“哎呀，好累呀，我們趁老師不在，先偷偷休息下吧！一旁與我同來的小A早已忍受不住這無聊的任務，耷拉著腰，一手輕扶吉他，另一隻手自然垂在腿邊，而我仍處於自己與吉他的這第一次親密接觸中，在嘈雜的練琴教室，我將耳朵貼近琴邊，觸碰那根最細的六絃，接著五絃、四弦……聲音斷斷續續，音韻也不成調子，可這就是自己曾夢寐聽到的聲音
“先練這首《小星星》，學會後再慢慢彈歌。”老師用鼓勵的眼神望著我說，幾個月的練習過後，終於掌握了最基礎的技巧，可以彈一首歌了，雖然只是一首兒歌，或許稱不上是歌，但我卻興趣十足地練習著。“一閃一閃亮晶晶”我伴著自己流暢的琴聲，陶醉的唱著，用自己的手指彈奏出歌曲，這感覺真是妙不可言。
“你先看我彈，然後我再教你。”都是用期待的語氣對我說，“滴答滴答滴答滴答，時鐘它不停在轉動……老師的手指靈巧地碰觸著琴絃，蔓延成歌，琴聲清脆悅耳，不帶一絲雜音，與老師的歌聲一起構成一曲動人心絃的歌謠。將來的我，也會是這個樣子，我在心裡暗暗下定決心。
思緒又回到現在，我會彈了幾首簡單的樂曲，可卻因為學業，我不得不放棄。心中那串音符，再次響起，蔓延成一首首歌，伴隨著那動人的琴聲。
學琴的日子是漫長的，從不懂到會彈，這個過程是艱難的，但那時為夢想而努力的日子是快樂的。合上思緒，我想若是我留不下這琴聲但至少應慶幸自己曾經擁有，曾經為其努力，奮鬥並取得了成功，這些將永遠存在心裡，風乾不化。
懷念那充滿琴聲的日子，那個心中有夢而追夢的我。雖然我暫時放棄的琴聲，但我不會放棄夢想，我要為新的夢想而拼搏。
一個充滿希望的地方 篇15
高一作文 ,883字當秋把碎石般的陽光灑向大地，當涼爽的風把天空託得更高更遠時，我滿懷著夢想與期待來到這所學校，透過竹溪應用科技學校學校的大門看著美麗的校園，想到自己將要在這裡譜寫高中生活新篇章，心裡充滿了激動與喜悅。
步入校園，一股桂花香氣撲面而來，沁人心脾。環顧四周，高大的教學樓，寬闊明亮的教室，還有那矗立在操場前方的旗杆閃著亮光指向藍天；鮮豔的五星紅旗迎風招展，在桂花樹的映襯下顯得格外耀眼；高大青翠欲滴的廣玉蘭像列兵一樣屹立在操場周圍，美麗的鮮花在花壇裡爭奇鬥豔，令人賞心悅目，心曠神怡，校園裡處處充滿了生機。我想，在這樣美麗而又溫馨的環境裡學習一定非常快樂吧！
學校的教學設施十分完備。有連線資訊高速公路的微機室，有現代化的播音室、舞蹈室、實驗室，還有可以博覽群書的圖書室。我最喜歡的就是我們學校的圖書室。一進圖書室給人的感覺就是寬闊，明亮，整齊。書架上擺滿了各種各樣的書，一層一層整整齊齊，這裡的書種類齊全，可以滿足不同層次學生的閱讀需求，閒暇的時候你便可以博覽群書，知行天下。
因為中考失敗的原因，這裡的學生十分珍惜難得的學習機會。課餘時間，同學們三個一群，五個一夥，手裡捧著散發著淡淡墨香的《點亮心燭》，用心領悟其中的人生百味，體味著大愛無言，重拾感恩之心，用智慧去尋找積極向上的人生態度。記得一個星期六上午，我校高一（一）班有一名叫樊金旭的同學正在讀書亭裡聚精會神地閱讀《弟子規》這本書，被週末巡視的孫校長看見了，孫校長與這位同學一起交流了學生道德、修養方面的看法，還教育他勿慕浮華，鼓勵他樹立遠大的志向，隨後還在全校表揚了他。
高中班學生個個書生意氣，風華正茂，課堂上充分展示了他們的智慧與魅力。老師們的學識淵博，循循善誘、春風化雨的教誨使我們不僅獲得了知識，而且人格上也得到了淨化與昇華。
這裡有最和藹的老師，有最要好的同學，還有最讓人依戀的班集體，在這裡讓我們感受到了青春的活力，明天的希望。
新學校，新感受，新希望，老師們的無私和同學們的友善為我撐起了一片蔚藍的天空。我願和同學們在這裡編織夢想，編織希望，讓我們在這裡“直掛雲帆濟蒼海”，實現自己心中的夢想。
在充滿陽光的日子裡 篇16
高一作文 ,888字在我們的生活中，處處都充滿了生機與活力，更充滿了無比溫暖的陽光。
月有陰晴圓缺，生活中也有悲傷與失望，但坐在窗臺上或躺在草坪上，望著那絕美的星空，你想到了什麼？星星雖無太陽之大，也沒月亮亮，但它仍儘自己的力量散發著星星點點的光。
我們的生活中，處處充滿了陽光，難道沒感覺嗎？當同學說你英俊瀟灑時，當老師誇你作文寫得好或誇你字寫得好，你會感到無比的自豪，心中充滿了陽光，暖暖的。
雖然，你有時會犯錯，老師會批評你，但你心中只要沒有烏雲，不讓烏雲遮住太陽。每個人心中都有一個太陽，只不過，有些人受到打擊時，烏雲遮住了他心中的太陽。那太陽是真的太陽嗎？不，它不是，它是你的理想，你的目標。只有不氣餒，太陽才會離你越來越近。受到批評時，永不氣餒；遇到挫折與困難，永不言敗，堅持不懈，讓太陽永遠與心合一。
現在，太陽已近在咫尺，怎能半途而廢，怎能不抓住太陽。如果你認為太陽離我們太遠，那麼它就遠，如果你認為自己抓住太陽，忍受不住太陽的熱，那麼你永遠只是失敗者。
失敗，並不可怕，可怕的是心中沒有陽光，不是說“金無赤足，人無完人”。並不是每人都完美無缺，並不是每人都十全十美。每個人都有缺點，它不是針對一個人，而是全世界的人。也許，你脾氣暴躁，但你要剋制；也許你不善於說話，但你要鍛鍊，見到人可以打招呼。
陽光，可以使寒冬的人們感到溫暖，可以使身處黑暗之人看到光明，也可以使自卑的人找回自信。
同學們，讓我們心懷陽光，迎接美好而又快樂的明天吧！只有心中充滿明媚陽光，才能讓我們擁有美好的明天與未來！
失去的，我們拼命搏回，得到的，更不能丟掉它。
如果你認為自己失敗了，那麼你就失敗了，如果你認為你將會失敗，那麼你就失敗了，如果你心懷陽光，認為自己總會成功，那麼你早晚有一天，你會抵達成功的彼岸。
把悲憤化作動力，沿著起跑線不停地跑。即使你達到目的，也不能驕傲自大，要向前面的高山挑戰，越過它。克服所有的困難，不被挫折打倒。要喊著“永不倒下”的口號，一直往前衝。相信自己，我永遠不會真正失敗。
心中的太陽，你想有多大就有多大，只看你所擁有的鑰匙多不多。在充滿陽光的日子裡，相信我們會成功的。
充滿活力的歲月 篇17
國一作文 ,916字“苦不苦，想想紅軍兩萬五”！“累不累，想想革命老前輩”！初中生活如一支離弦的箭，已近初三尾聲的我們常常用這兩句話自慰著。這是最緊張，最關鍵的時期，每個人都在全身心地投入著。同學之間互相鼓勵，互相競爭。生活似乎變成了兩點一線，可是誰敢說初三的生活就是枯燥無味的，誰敢說初三的生活就毫無樂趣呢？不信，請看：我們班的午飯時間就是同學們最最快樂的時光……
每天上午同學們接受完老師們的前三輪“狂轟濫炸”後，幾乎個個要暈倒，但到了第四節課，反倒都變得格外認真聽講，思維敏捷，聰明伶俐起來了。別誤會，這可不是“越磨礪，越光芒”，他們無非是想討老師開心，生怕老師下課時拖延時間罷了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，距離下課還有幾分鐘，有的同學就蠢蠢欲動、按捺不住了。當美妙的下課鈴音從廣播中流瀉而出時，同學們便如同滾滾長江水，以迅雷不及掩耳之勢，衝出教室，邊跑邊高呼著：“吃飯須早為，豈能稍怠慢，誰要不積極，腦筋有問題”的自創詩歌。當是時，同學拍手聲，口中叫聲，氣喘吁吁聲，快步小跑聲，一時齊發，眾妙畢備。真是“雖人有百手，手有百指，不能指其一端，人有百口，口有百舌，不能名其一處也”！整個教室如一鍋燒開的水，沸騰著，翻滾著，其熱鬧程度可見一斑。
看！這邊的男同學，或兩個一組，或三個一幫，圍聚在一起，“話說天下大勢”，那邊的女同學，嘰嘰喳喳，邊吃零食邊談論著學校近來的奇聞異事，她們高聲爭論著，大聲地笑著，“猶抱琵琶半遮面”的端莊淑女形象此時早已茫然無存。還有一部分同學充當著“自由電子”，哪邊吸力大就往哪邊跑，有時還要大發幾句感慨。風兒透過窗戶帶來些新翻的泥土的氣息，混著教室裡瀰漫的飯香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀著。此時教室中的芸芸眾生，或憑或立，或說或笑，各具情態，讓我一時難以言表。
時間過得真快，一轉眼，同學打嗝了，飯盒見底了，用餐時間結束了。於是同學們都“分道揚鑣”，各做各的一份事去了：寫作業的寫作業，值日的值日，讀課文的讀課文，背單詞的背單詞……，霎那間，一切都變得井然有序，同學們又都“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”了。
啊！輕鬆快樂的“午飯時間”，緊張而充實的初三生活，它們將永遠銘刻在我的記憶中，永遠留在這充滿活力的歲月裡！
溢滿心間的愛 篇18
國二作文 ,1021字母愛不是醇美香濃的美酒，不是甜美爽口的飲料，它只是一杯平淡無味的白開水，雖無色無味，但那裡卻融著濃濃的母愛，雖平淡無奇，卻是我們在生活中不能須臾離開的。
“報分數了，報分數了……”記得小學一次測試，我正緊張地等待分數。見前面幾位同學分數教很高，想必我也不會差到哪兒去吧，心裡稍稍有些安慰。不料，一個“88”的聲音“嗡”地炸響在我的腦子中，頓時，我呆了。放學，同學們都興高采烈，有說有笑地回家了，而我，慢吞吞地收拾好書包，幾滴眼淚在眼眶裡打轉，準備一步一步挪回家，我真不知怎麼將這個訊息告訴媽媽。
走在路上，不知怎麼，覺得肩上的書包似乎重了許多，壓得我喘不過氣來；往常“嘰嘰喳喳”的小鳥，在我眼裡很是蓬勃、可愛，而現在，我們似乎在議論我，嘲笑我，吵得實在令人煩躁，恨不得一把全捉來剁了才解氣；街上的行人也似乎在用一種鄙視的目光盯著我，使我覺得好像犯了什麼大罪似的，非常羞愧，不覺得低下了頭；眼前盡是同學嘲笑的情景；盡是老師看著我期待的目光；盡是媽媽深夜輔導我的情景，……眼前一切的一切，都使我無法自容。以至於路邊的樹，綠得都發黑；路邊的草，都耷拉著腦袋，失去了以往的挺拔；路邊的花，都失去了往日的豔麗，卻顯得暗淡無光。整個世界都被灰濛濛的天空籠罩住了。
臨近家門口，聽見媽媽一邊快樂地哼著歌，一邊剁著菜，顯然是了為了我，等我回家。要是現在將這個壞訊息告訴她，她將會多失望！我深呼吸，又運了一口氣，鼓足了勇氣，開門進去了。
“回來啦！”媽媽滿臉是笑地出來迎接我。我“受寵若驚”，慌忙低下頭，一聲不吭。“怎麼了？”媽媽走過來親切地問。我更加緊張了，仍然選擇沉默。“是沒考好了吧？”媽媽猜測，我一驚，隨即咬住嘴脣艱難地點了點頭，我想，即將會有一場暴雨。媽媽先愣了一下，便輕輕地嘆了一口氣，然後表情複雜地撫摸著我的頭：“沒關係，不要難過了。”我帶著驚訝說了一句：“嗯。”然後，媽媽拿出我的卷子，把錯因都講解了一遍，我如拔開青雲看到晴天，一下子茅塞頓開。媽媽也舒心地笑了。
媽媽的愛如流水溢滿我的心間，我感激她，使我有對待失敗的勇氣；我感激她，使我活在這個世界上什麼叫真、善、美。俗話說：誰言寸草心，報得三春暉。我想，為了報答日夜為我們操勞的母親，即使幫母親捶背、洗碗的小事，也一定能撫慰母親那顆疲憊的心。
經常在我耳邊敲響警鐘，是我的媽媽；經常教育我做人要誠實、守信、勇敢的，也是我媽媽；經常指導我學習的，仍是我的媽啊！有了媽媽的愛，我的世界精彩無限！
那充滿童真的年代 篇19
高一作文 ,740字當風華正茂，功成名就，當記憶斑駁，年華褪去，當落花滿地，彌香伴影，當把風景都看透，我們總牽絆於那份隱隱的歸家的情思……
煙靄迷濛，沿著珠巷的青石板路，遠望母校黃小，越來越懷念以前的日子了：還記得那年我們端坐於課桌前，書聲琅琅；還記得那年胸前的紅領巾，隨風飄揚；還記得那年我們帶著稚氣的笑臉，還記得充滿童真的年代—
我是在四年級時極不情願地轉入了黃小，因為原來的學校裡，有我喜愛的班主任，有我與同學們深厚的友誼，有我那麼多的回憶。
當踏進黃小的大門，我看到了氣派的教學樓，看到了簇簇鮮花、片片綠葉……然而對我來說都是那麼陌生。在這新的環境裡，一股前所未有的恐懼襲上心頭。
我被安排在了五年級2班，班主任高高瘦瘦的，戴著副金邊眼鏡，很是和善。然而環境陌生，成績完全跟不上，心裡的焦急又使得自己更加不自信，更加孤僻。在我那麼困難的時候，是你，把我從沮喪中走出。
“能讓我和所有的同學都成為你的好朋友嗎？”
看著你真摯的雙眼，第一次在這個陌生的環境感到了溫暖。也讓我知道了，不是環境陌生，而是我把心門關閉了，拒絕了這麼多的好朋友。
“我們都想做你的好朋友！”老師身後的同學們一個個都伸出了小手。
老師用手撫摸著我的頭，像父親那樣慈愛地說：“不忘老朋友，但更要結交新朋友，我們的童年才會更快樂！”
戴老師，你知不知道，我一直敬重您，因為您，我找到了我原有的自信，因為您，我感到了陽光的存在。
“又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終於，來到了這一天，桌墊下的老照片，無數回憶連結……”MP3裡放著胡夏的《那些年》，煙雨中，回首母校—我的黃小，當初那份懵懂的感情再回憶，是那麼生動，那個戴著金邊眼鏡的班主任，那些純真的感動與快樂，不管再過多久，一定會依然記憶猶新！
詩歌是一扇充滿希望的窗 篇20
國三作文 ,1155字我愛跳舞，愛畫畫，愛運動，又深深地愛著學習。
然而，身體是革命的本錢，當有一天，你的身體再也支撐不起你的靈魂，你才會發現，所有的一切，都會變得力不從心。
每週，甚至每一天，都在學校與醫院之間徘徊。母親從擔憂變為責罵，我不恨她，因為家裡窮；老師從充滿希望變為搖頭嘆息，我不解釋什麼，只是一味的請假。
我開始學著躲避，是的，我努力了，或者說，已竭盡全力，我的心受傷了，每一個夜晚，都會躲在被窩裡偷偷地流淚。
汪國真的詩總是那麼積極，我開始學著把自己的心情整理成詩，給自己精神上的鼓勵。有人說，我的詩和汪國真的很像，有人說，我的詩可以稱為晴天體，但沒有人懂得它背後的傷。
只要做到班裡，我依舊會拼命地學習，然而，每個月400元錢的飯錢，至少有一半都用來輸水、買藥，有時一個月手上扎二十多針父母卻不知道：我內向，我怕他們又因生病的事責罵我，飯可以少吃，但我的心，卻再也受不了任何傷害了。
朋友，終是有福同享，有難同當的人。那個留級的朋友，開始發動學弟學妹們為我捐款，然而有錢的終是少數，而我的病又是如此難纏，他們最後也無能為力。而且，我的心裡也過意不去。
詩歌就是在那個時候，成為我最好的朋友。自己的一點一滴：失望時，落寞時，恐懼時，想要放棄時，詩歌都是我的傾訴物件，我要讓它支撐我的心，給我力量。我也有了學習編導的想法，因為喜歡寫詩，因為想考大學。我的倔強換來帶著責罵的錢，那裡的老師卻很照顧我，為我提供免費的課本，我找到了久違的快樂，他們還說：提到自己的學生會寫詩就很驕傲。
每月至少犯一次的最難纏的並=病終於被我的毅力打倒了，更多的病又向我襲來，我沒錢治了，開始想著放棄：沒有人知道爬兩層樓梯就會累得氣喘吁吁的我如何在學校度過的每一天，沒有人知道只要一跑步就會摔倒甚至到第二天早上全身顫抖起不來時的感受……一位好心的詩友給我請了一位醫生，和其他醫生一樣難以判斷我到底得了什麼病，卻向我宣佈了死亡的訊息。同一時間，我的編導老師正想著為我申請詩歌學會會員的事，我卻關上手機，哭了一夜。
第二天和老師說話時，他聽出了我的消極，並問我怎麼回事，我告訴了他一切，並讓他替我保密。他很震驚地答應了，只是從那時起，他變得愛給我做思想工作。那段時間，我的詩沉悶而消極，也不敢讓任何人看。
後來，我想開了，人早晚都會去另一個世界，內心強大才能戰勝自己，我把那些消極的詩撕碎，開始用積極的語言鼓勵自己，我相信，一切都會過去。
那個老師告訴我：“；老天不會辜負拼搏的人。貴在堅持，當你最痛的時候，就是你離成功最近的時候。忍不住的時候再忍一忍，過後就是晴空萬丈！”是的，我是晴天，我相信雨天終會放晴，我相信自己會有未來，會有成為一名出色的詩人和導演的那一天。
上帝關上了我通往成功的大門，卻為我開啟一扇充滿希望的窗，而這扇窗，便是詩歌。