充滿關愛的家相關作文20篇

充滿關愛的家 篇1

國小五年級作文 ,710字

俗話說，家中處處有關愛。沒錯，現在我終於體會到了。

——題記

淋溼後的關照

“快跑啊，快跑啊！”原來我放學回家時，天空中突然下起了傾盆大雨，我便迅速地跑回家。此時，我發現媽媽早就在門外等著了。見我回來，立刻把我拉進屋，拿出毛巾來給我擦頭髮、擦身子。我當時可能被雨淋得有些感冒，不住地打噴嚏，媽媽見狀趕忙給我沏上了一杯感冒靈，讓我暖暖身子，此時我熱淚盈眶。我想，媽媽太辛苦了，這麼無微不至地照顧我，我可不能只享受啊，等媽媽以後生病的時候，我也像媽媽照顧我一樣來照顧他。

病房中的照顧

前幾個星期，我因高燒不退住進了醫院。在醫院裡住院的這段時間，媽媽一直不停地忙，都讓我看得眼花繚亂了。在給我擦藥時，我發現媽媽的頭上已經有許多的汗珠子，像斷了線一樣，不聽使喚，而無情地往下掉。此時我的心像被一根尖尖的竹子穿透了一樣，心痛萬分，可媽媽只是用袖子抹了抹，繼續幹起活來。我看著媽媽臉上的皺紋，竟然忍不住抱著她哭了。

考試後的批評

哎！今天的語文測試考砸了，該怎麼辦呢？該怎麼向媽媽說呢？在路上我一直這樣想。正想著，我便碰到媽媽了。媽媽疑惑的問：“你考試考了多少分？”我心驚膽戰，支支吾吾地說：“八十……八十七分，”還沒等我說完，媽媽便插嘴：“還有臉說出來呀，不嫌丟人嗎？”後來，到家媽媽把我訓了一頓，並且警告我：“以後不準再有下一次！”此時，我哭得很厲害，但心裡我明白，媽媽這是在關心我。

是的，家中有關愛才會有幸福，我生活在這樣的家庭裡，我覺得很幸福。

充滿關愛的世界 篇2

國小五年級作文 ,509字

關愛是一種深沉而含蓄的力量，關愛時刻在我們身邊，關愛如一陣二月的楊柳風拂過人們的心頭，關愛如一隻驚世駭的自孔雀飛入你的視線下一刻又飛出你的視線，卻永遠刻在了你的心頭上，關愛是在烈日當頭土地乾涸的烈開時，突如其來的一場雨。

我曾在電視上看到這樣一個片段：一個身患腦血栓的七旬老人出門去買東西，不知為何突然倒地不起了，一位青年在查看了老人的情況後，選擇扶起這位老人去了附近的醫院。這個世界充滿關愛，素不相識的青年會在大街上攙扶老人，一些人會在別人有需要時伸出援助之手。

我的爺爺是一名工人，他的背比被大風颳過的小草還佝僂，頭髮比雪還白上幾分，臉上的皺紋跟老樹的一樣，手上的老繭像砂紙一樣磨人。

最近我的爺爺在幫別人砌房子，可手不知為什麼突然腫得跟熊掌似的。奶奶都不止一次勸爺爺說：“老頭子唉，你就別去做重活咯，你就不能閒下來嗎？”可是爺爺就是不聽。最後沒辦法只能做爺爺的左膀右臂：爺爺要搬磚奶奶總是去幫爺爺分擔一點工作量，爺爺要砍柴奶奶會先砍好……

其實，關愛無處不在，它可能發生在陌生人之間，也可能發生在親近人之間；關愛無處不在，只是差尋找它的人；關愛無處不在，只是缺少真正記下來的人；關愛無處不在，只是缺少品味它的人。

充滿魅力的家鄉 篇3

國小五年級作文 ,632字

我愛我的家鄉，愛她的繁華，愛她的高樓大廈，愛她的車水馬龍，愛她的人流如織。但我更愛寧靜祥和的她。家鄉的郊外是那麼的美，那麼的自然，如同一個清純可人的妙齡少女，身上散發著別具一格的魅力，常常使人沉醉其中，流連忘返。

在家鄉的郊區，荷花總是開的很早，麥田剛剛成熟，有些荷花就已經開了。青青河畔，盪漾著出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花。他們每一朵都彷彿有著自己的性格特點，有的嬌豔，有的淡雅，有的嫵媚，有的可愛……，可終究從未避開一個“美”字。荷花出水芙蓉，沐浴著陽光，伴著點點的微風，輕輕搖曳，有說不完的詩情畫意。一切都是那麼美好，湖水裡的小魚和小蝌蚪，是否有誰驚擾了你們無比甜美的夢？對不起了。

在荷塘旁，有一條幽靜的小路，這條小路用青石子鋪成，小路通向麥田。在兩旁，是一片蒼翠欲滴的樹林，地上鋪滿了各式各樣、色彩斑斕的小花。它們雖然普通，但是在此情此景中，卻如同空谷幽蘭一般的高雅。

小路的盡頭是一望無垠的麥田。金色的麥浪此起彼伏，微風拂過，稻田便成了波斕壯闊的“麥海”。金色的麥穗開心的微笑著，彷彿在回答著微風的問題。一會兒，風漸漸停了，麥浪也伴著一聲聲鳥鳴，漸漸平息。我置身在“麥海”裡，這裡沒有車輛的嘈雜聲，也沒有人們交談和吵鬧的聲音。只有悅耳的鳥鳴聲，在這境界裡，我彷彿覺得這麼大一片天地都屬於我的，我可以無憂無慮的玩耍。

我雖然生活在城市，但我更喜歡郊區的老家。那裡的天格外藍，草格外綠，湖水格外清澈。不管四季變幻，家鄉的味道依舊美好，鄉的含義從未改變。

那一雙充滿慈愛的眼睛 篇4

國二作文 ,610字

我愛幻想，曾經幻想能像小鳥一樣飛在空中，俯視大地；幻想能像魚兒一樣生活在水中，自由自在。然而，幻想歸幻想，現實終究不能改變，那雙充滿慈愛的眼睛，已經離我而去。

記得那天，我蹦跳著來到門前，您正在晒太陽，看見我來，您臉上堆滿了笑，那雙眼睛頃刻之間便充滿了慈愛。您雙手向我伸來，我害怕地向後縮了縮。您的手頓住了，眼神變得悲傷起來，轉而變成落寞，但依舊不變的是您對我的慈愛。“你為什麼躲開呀？”您輕聲問我。“您得了癌症，別人說不能碰。”我怯怯地回答。您聽了之後，嚴重的悲傷與落寞一掃而光，把我拉到您的身旁，摸著我的頭說：“誰說不能碰？這種病不會傳染的。你要好好讀書，那樣的話，就能研製出治療這種病的藥了。”我天真地點了點頭：“那您等著我，等我研製出了這種藥就來救您！”你被我的話逗樂了，眼睛裡滿是笑意。我卻不知道，那一天是您生命的倒計時。

再一次見到您的時候，您已躺在床上，呼吸急促，雙眸緊閉。我喊了您一聲，您艱難地睜開了眼睛，嘴裡含糊不清地應了一聲。您眼睛中的慈愛與不捨，我盡收眼底。在我離開後沒多久，您的生命走到了盡頭。

現在我坐在教室裡，寫著我門在一起的時光和您那充滿慈愛的眼睛。

回憶著以前您對我的種種好，我曾毫不領情，您卻絲毫不在意。

有人說，“人只有在失去了之後才會後悔，才懂得珍惜。”是呀，您走了，我才知道後悔，才懂得過去與您在一起的點點滴滴是如此珍貴。回憶已成傷，但您那充滿慈愛的雙眼已深深地烙在我記憶的深處。

溢滿關愛的作業本 篇5

國小六年級作文 ,381字

關愛是什麼？關愛是一盞明燈，照亮遠方的路；關愛是一陣暖風，吹撫著你潮溼的心……但在我看來，關愛是那個平平凡凡的作業本。

那天，天公不作美，灰濛濛的，看上一眼就讓人感到陰冷。這一切為我們帶來一個悲傷的訊息：一位同學的手臂骨折了。這就意味著他不能和我們一起玩耍了，不能和我們一起上體育課了，甚至連作業都無法獨立完成了……當時，我的心就像塞進了一塊大石頭，沉甸甸的，真叫人難受。不過，很快，大家就想出了一個好辦法，讓他說，同學們來替他寫。

自從知道了這個訊息後，我們每個人都努力用最快的速度完成作業，來幫助這位同學。每次幫他完成作業後，我總感覺很開心，好像完成了一件大事。那些沒有幫他完成作業的同學，每逢下課也都會送給他最真摯的問候。那一段時間，班級整體作業完成效率比平時翻了一倍。

每當看到那個作業本上各有千秋的筆記，我都會想，同學們樂於助人的品質，將永存於我心中。

我想有個充滿歡笑的家 篇6

國小四年級作文 ,399字

你們一定有個家吧！這個家是溫暖的還是佈滿爭吵的？

“吃的東西放在房間會有螞蟻，這點都不知道嗎？”“還有……”一聲聲話語傳進我的耳朵，唉！他們兩人又吵架了。

每當心情不好時媽媽總會對爸爸雞蛋裡挑骨頭，哪怕一些雞毛蒜皮的小事也喋喋不休地責罵。有一次，媽媽又開始嘮叨，使在桌子上安靜思考題目的我捂上了耳朵，“太吵了。”我推開門吼道。我氣急了，鎖上門，隨手帶上床上的耳機，“呼，這可安靜許多了。”我又拿出草稿本和糾錯本“唰唰”地寫起來，可外面的吵鬧聲一聲比一聲大，一句比一句響，受不了了，我撲到床上，真是煩透了。我不禁幻想，要是一個笑話能讓他們靜下心來，如果一件趣事能讓他們停下爭吵，那該有多好，該有多好！要讓他們靜一會兒簡直比登天還難。那道難題又浮現在腦海中，嘿，可以安靜幾分鐘讓我解決了嗎？

我想有個充滿歡笑的家，讓那緊張的心情變得輕鬆，使那傷心變回快樂，如果我有一個充滿歡笑的家該有多好，該有多好呀！

充滿親情的家 篇7

國小五年級作文 ,508字

一提到家，許多人心中都會升起一絲溫暖，因為家的溫馨、家的快樂、家的幸福讓我們永遠不會忘記。

有一次，爸爸接我回家，我從學校回到家，一路上，我幻想著家裡的情景，整潔而舒適的房間，慈祥的媽媽，香噴噴的飯菜。

結果，我已回到家裡，家裡的情境給了我當頭一棒，引入眼簾的第一幕就是凌亂不堪的房間，地上電腦線、電線、手機線、各種線。桌子上薯片、生魚片、土豆片、各種片，我小聲哭、嚎啕大哭、撕心裂肺的哭、各種哭。我對爸爸說：“老爸，你和媽媽多少天沒回家了，家裡為哈這麼亂啊！”爸爸說：“這十幾天我都在工地，所以家裡很亂，我們一起收拾吧！”我說：“好啊！”

第一步就是把上的東西撿起來，放到桌子上擺好，書本放到書架上。第二步就是清理地上的雜物，一些塑料袋扔進垃圾桶裡，至於電線什麼的就捲起來，放到儲物間裡。我的臉上滿是汗水，爸爸說：“我去洗個手。”過了一會兒，爸爸回來了，他還揹著手，我還不知道是怎麼回事，爸爸把手放到我的臉上，很涼。最後一步就是拖地，我拿出墩布，弄溼以後跟個拖拉機一樣滿屋子亂跑，爸爸就為我擦汗。

做完這一切，看著整潔的房間，我和爸爸笑了，臉上洋溢著親情和歡樂，這就是我的家，一個充滿親情、充滿溫馨、充滿快樂的家。

充滿父愛的夜晚 篇8

國小五年級作文 ,635字

星星掛滿天空，窗外一片漆黑，屋裡卻燈火通明。我坐在老舊的雕花木椅上，眼睛死死地盯著數學試卷，小手掌握著昏暗的筆桿，久久不能下筆。

試卷上的幾道題已經把我整得焦頭爛額，我又把那些該死的題看了十秒，實在算不出，“啪”的一聲，我把筆重重地摔在書桌上，大踏步抓起卷子，走出臥室，來到客廳，一臉怨氣地向爸媽求助。

媽媽正坐在沙發上悠閒地看書，我把試卷伸到她面前。她放下書，看了看試卷，給我講怎麼算。儘管媽媽講得唾沫橫飛，可我仍不明白。媽媽不耐煩地又講了一遍，我還是不懂。媽媽的臉沉了下去，臉頰上像蒙了一層黑紗，簡直跟外面黑沉沉的天空沒什麼兩樣。她把試卷一丟，悶悶不樂地“哼”了一聲就走開了。

我垂頭喪氣地往回走，像吃了敗仗的將軍，灰頭土臉地滾回指揮所。突然，我眼睛一亮，爸爸可以教我啊！我又折回了客廳。

爸爸在紙上算了一會兒，又眉頭緊鎖地看了幾秒，滔滔不絕地講了起來。起初我不懂，他就不厭其煩地再講一遍。一會兒在紙上刷刷地寫著，一會兒指著算式給我看，終於，我懂了。爸爸也鬆了一口氣。

已經晚上十一點了。我爬上床，感到一陣悲涼，是我讓爸爸這麼勞累，現在爸爸還在洗碗。我猛然聽見：“方超，咋不來打球呢？”

“孩子問我怎麼做題，都講到十一點了。”爸爸在接電話，他每說一個字，我的心就痛一下……我的腦海裡浮現出爸爸為我講題的樣子，對我來說，那是一道最美的風景。

充滿陽光的家園 篇9

國一作文 ,568字

校園，是一個伴隨我們成長，伴隨我們學習的地方，這裡充滿活力、充滿陽光。

這裡書聲琅琅，這裡鳥語花香，這就是我們的家——陽光校園。

在這個家裡有很多小家，那便是各個年級，各個班級，它們擁有相同的特點又有不同的風格。

在這些小家裡有各自的“家長”和他們的“孩子”，家長便是老師，而孩子便是學生，也就是我們。

我們的家長還有另外一個名字——辛勤的園丁。在這裡，他（她）們用知識的泉水將我們灌溉，他們諄諄教導，他們不辭辛勞，他們努力付出，他們只為我們能長成大樹。

當然，不得不說說說這個“家”裡的夥伴，我們一起聽課，一起寫作業，一起做遊戲，一起成長，一起為我們的校園爭光。

記得有一次，老師在上課，我沒聽懂，後來下課後，他又耐心的給我講解了一遍，在這裡，老師充滿耐心，同學也同樣樂於助人，老師總說我們應該做一個德、智、體、美全面發展的學生。

同學們喜歡幫助他人，如果那個同學不小心摔了，她們會小心的幫助他，如果遇到不懂的問題，如果大家會，也會用心的教不會的同學。

在我看來，學校就像我們的家，而老師和同學就是我們的家人，我們團結互助，我們努力學習，這些就是陽光，每天都在溫暖著我們。

我愛我的校園，愛這個充滿陽光的家園。

充滿父愛的外套 篇10

國小四年級作文 ,761字

佈滿繁星的夜空下，父子二人迎著刀割般的寒風走在回家的路上……那是我和老爸的身影。

刺骨的寒風不停地吹打著父子倆，我穿的有點少，寒風似一個調皮的小孩兒一個勁兒地往我衣袖裡鑽，讓我感到這初春的晚上好像是又回到了冬天。我努力忍受著寒風的吹打，就像是一個戰敗的將軍在盡力守衛城池，不讓敵人攻破。

然而這一陣陣寒風好像在給我作對，最終攻破了我的“防守線”，吹得我潰不成軍。弄得我整個身子好像在跳踢踏舞，又好像被雷電劈了一下，瑟瑟發抖。

“阿嚏！阿嚏！”鼻涕好似一個叛軍，企圖跑到寒風那邊去，於是從它們的專屬通道中流了出來，腦子也好像承受不住寒風擊打，頓時像被誰打了一拳，頭昏眼花的，眼前只有一顆顆小星星圍繞著我，好像在跳草裙舞。

“你沒事吧，樂樂。”一個溫柔的聲音從我耳畔傳入。“我…我沒事。”我努力假裝沒事，可是我的腿好像看不懂我的心事，依舊走著醉步。老爸好像看出了我的破綻，開始埋怨起我來：“一看就是裝，給，穿上吧！”說著就脫下了他的外套，讓我穿上。“等等，爸，難道你不冷嗎？”我一臉疑惑地看著老爸。“不，我沒事，我不冷。”老爸雖然這麼說，但事實絕不是這樣的。我想把外套還給他，但老爸的一再要求，使我不得不穿上了外套。

穿上外套的一瞬間，我的頭居然不昏了，身體也不冷了，心頭立刻湧上一陣暖流，剛剛還被寒風吹紅的臉蛋頓時恢復了常色。剛才出現的所有症狀居然都奇蹟般好多了。

我思索著：為什麼會這樣呢？我想，這就是父愛的力量吧！父愛如山，不要以為他們不會表達，其實他們做的每一件事都是為了你好，就像是這件充滿父愛的外套。