充滿快樂的海洋公園相關作文20篇

充滿快樂的海洋公園 篇1

國小一年級作文 ,315字

懷著興奮的心情，我們開始了香港之旅，參觀了許多地方。

其中，我最喜歡的是淺水灣：晴朗的天空，碧藍的海水，金黃的沙灘，還有新鮮的空氣，讓我感覺到那兒真漂亮。我多想在沙灘上痛痛快快地多玩一會兒，可惜我們要急著趕往海洋公園，所以只能快快上車。

在海洋公園裡面，最刺激的是坐纜車。那索道可比張家界的要高、要長的多。坐在纜車裡，我看到了很多高山，還有許多摩天大樓，眺望著遠處的船，我和姐姐興奮地在纜車上又說又笑“好美好刺激”！

到了山上，我們趕往海洋劇場去看海豚表演。哇，簡直是人山人海。海豚就像一個個運動員在比賽誰遊得快，誰跳得高；而海獅就像一個個聽話的孩子，馴獸師叫它做什麼他就做什麼。觀眾席上響起一陣陣熱烈的掌聲。

好美又好玩的香港！

在那充滿快樂的地方 篇2

國小六年級作文 ,784字

我去過很多地方，黃果樹、九寨溝，樂山大佛……可我覺得這些都是經過人工改造的，最自然的還是外婆家後面的小山。

外婆家很偏僻，四面八方都是山。媽媽曾說過：“我們小時候去一次集市要走兩三公里的泥巴路，走一走，歇一歇，這幾年經過政府的建設，基本上，車都可以開到外婆家門口了！”媽媽邊說邊笑，眼裡卻閃著心酸的淚花兒。

每次來到外婆家，我都要去外婆家山後的小山上玩耍，它雖然沒有黃果樹瀑布的高大，也沒有九寨溝的迷人，更沒有樂山大佛的威嚴……可外婆家的後山有它們比不上的地方——那就是它的自然景觀！

首先，你進入後山。大片大片的玉米地會將你重重包圍，在玉米地裡如果你不穿長袖，那你就遭殃了。因為玉米葉的邊可割人了，鋒利得就像一把刺刀。其實玉米葉就像一位可愛的小朋友，你對它溫柔，它就會很溫柔的對待你。但你對它粗魯，它便會割傷你的手。我喜歡有個性的玉米葉，但我更喜歡飽滿可愛的玉米粒。每一粒玉米粒都像一個可愛的小精靈！它們調皮可愛。每一次，我扒玉米粒，它們都會調皮的和我作對，不是東跳一顆，就是西跳一粒，把我折騰得筋疲力盡！

走過既有個性，又調皮可愛的玉米地。就到了蜿蜒無盡的小溪，小溪裡的石頭形狀各異，有像大肚佛的、有像觀音的、有像卡通動物的……小溪在陽光的照射下五彩斑斕，晶瑩剔透。有時，還會出現小小的彩虹呢！我們經常在水面上抓野鴨，幾隻野鴨在水面上緩緩遊著，它們賞花玩水，不驚不慌。我們加速去抓野雞，剛向它們靠玩，誰知一眨眼它們就不見影了，天上沒有，水上也沒有，只在水面上留下一片波紋。突然，它們又在前方出現了，把我們甩得老遠老遠。

經過了調皮可愛的玉米地，跨過了蜿蜒無盡的小溪，體驗了抓野鴨的不容易。難道你沒有發現這是一個充滿快樂的地方嗎？

在那充滿快樂的地方 篇3

國小六年級作文 ,770字

我去過很多地方，黃果樹、九寨溝，樂山大佛……可我覺得這些都是經過人工改造的，最自然的還是外婆家後面的小山。

外婆家很偏僻，四面八方都是山。媽媽曾說過：“我們小時候起一次集市要走兩三公里的泥巴路，走一走，歇一歇，這幾年經過政府的改造，基本上，車都可以開到外婆家門口了！”媽媽邊說邊含笑流下來辛酸的眼淚。

每次來到外婆家，我都要去外婆家山後的小山上玩耍，它雖然沒有黃果樹瀑布的高大，也沒有九寨溝的迷人，更沒有樂山大佛的威嚴……可外婆家的後山有它們比不上的地方。那就是它的自然景觀！

首先，你進入後山。大片大片的玉米地會將你重重包圍，在玉米地裡如果你不穿長袖，那你就遭殃了。因為玉米葉的邊可割人了，鋒利得就像一把刺刀。其實玉米葉就像一位可愛的小朋友，你對它溫柔，它就會很溫柔的對待你。但你對它粗魯，它便會割傷你的手。

我喜歡有個性的玉米葉，但我更喜歡飽滿可愛的玉米粒。

每一粒玉米粒都像一個可愛的小精靈！它們調皮可愛。每一次，我扒玉米粒，它們都會調皮的和我作對，不是東跳一顆，就是西跳一粒，把我折騰得筋疲力盡！

走過既有個性，又調皮可愛的玉米地。就到了蜿蜒無盡的小溪，小溪裡的石頭形狀各異，有像大肚佛的、有像觀音的、有像卡通動物的……小溪在陽光的照射下五彩斑斕，晶瑩剔透。有時，還會出現小小的彩虹呢！我們經常在水面上抓野鴨，幾隻野鴨在水面上緩緩遊著，它們賞花玩水，不驚不慌。我們加速去抓野雞，剛向它們靠玩，誰知一眨眼它們就不見影了，天上沒有，水上也沒有，只在水面上留下一片波紋。突然，它們又在前方出現了，把我們甩得老遠老遠。

經過了調皮可愛的玉米地，跨過了蜿蜒無盡的小溪，體驗了抓野鴨的不容易。難道你沒有發現這是一個充滿快樂的地方嗎？

難忘的海洋公園之行 篇4

國小四年級作文 ,553字

今天，我很早就起床了，因為我們要去南昌海洋公園遊學。按捺住激動的心情，我們坐上了大巴車，一路上我們說說笑笑，可開心了！

十點多鐘，我們到達了南昌海洋公園。首先映入眼簾的是兩邊不大的水池。水池裡有各種不同種類的魚，數量不多，但是超級大。接著我們在歡樂劇場觀看海獅表演，海獅可厲害了。它不但會1至5以內的算術，還會360度旋轉，它最拿手的就是頭頂球！

再拐幾個彎，我們就來到了海底隧道。在隧道里，各種各樣的魚成群結隊，五光十色，十分搶眼。有橫行霸道的炮彈魚、好吃懶做的吸盤魚、四四方方的木瓜魚等數百種色彩斑斕、形態各異的珊瑚礁魚暢遊在花團錦簇的珊瑚叢中，讓我們忍不住隔著玻璃摸一摸、嗅一嗅！

回到歡樂劇場，吃過簡單的午飯後，我們就來到“叢林探險”。走進叢林，我還真有點害怕。因為裡面都是一些珍貴稀有，甚至令人有點驚悚的動物：有身披花衣裳，吐著長舌頭的蛇；有體表色彩斑斕，但形態卻讓人不敢接近的蜥蜴；有栩栩如生的恐龍……多樣的爬行類動物無法一一介紹。最後我們到達了夢幻水母宮，數以千計的水母在圓柱缸中自由遊動，光與影交錯反射，彷彿墜入海底的水晶宮一般，令人驚歎稱奇！

快樂的時光總是走得最快，我依依不捨地走出海洋公園。在最後的出口處，我買了兩隻水母和一隻章魚玩具作為紀念品。啊！這一次南昌海洋公園之行真令人開心！

快樂的少兒公園之行 篇5

國小三年級作文 ,690字

今天，我、爸爸、姐姐一起去既好玩，又熱鬧的杭州少兒公園。

我滿懷期待地問姐姐；“你想玩哪個型別的？”“嗯，刺激點的吧？那就‘叢林飛鼠’吧！”我一口答應。我們向那兒奔去。看著它和過山車似的，彎來彎去，真叫人發顫！買了票，心情激動的姐姐迫不及待地想進去了，我不緊不慢地說：“別急別急，我們慢慢來。”姐姐聽了，隨口隨聲說“哦”，其實還是緊緊的在門口等待。

遊戲開始了，我對正在瑟瑟發抖的姐姐開玩笑的說：“現在就害怕啦？可真是膽小鬼，哈哈，我才不怕呢！”只聽姐姐強裝鎮定，吞吞吐吐地說：“怎麼。怎麼會。我才不怕呢！”

這可是說走就走的遊戲，馬上就開始上坡了，速度可不是我想的那麼快，一直慢吞吞的，可不知道突然……這似乎長著翅膀的飛車，好像與一支箭差不多，以最快的速度，一言不合就往前衝。我可被這支箭逗開心了，使勁的喊：“怎麼這麼慢，再快點，再快點！”之後就是我的魔性笑聲。而坐在一旁的姐姐，只聽一陣一陣的慘叫，再看看姐姐的頭髮，隨風亂飛！等到停了以後，她怦怦直跳的心才平靜下來。

“嘿嘿嘿，我們去玩海盜船吧，讓你感受在天空遊蕩是多麼幸福啊！”我搞笑的說。“嘖嘖嘖，不要裝詩人哦，哈哈，我又不恐高，這我當然不怕咯！”姐姐理直氣壯地說。那好吧，我們準備走上飛天號。飛天號開飛了，它越飛越高，叫聲也伴著高度越喊越響，我的身體好像被掏空。我可真想哭出來，可是我是男子漢啊，不能哭！咦？剛剛姐姐不是說不怕嘛，現在叫的感覺連一隻老鼠都不如！唉，其實我也受不了了，就在關鍵時刻，飛天號終於停了下來，我們倆還是瑟瑟發抖，啊啊啊，我已經犯了恐懼症啦！

精彩的還在後面，只怪我沒寫啦，哈哈，遊樂園之旅真不錯！

難忘的海洋公園之旅 篇6

國小四年級作文 ,919字

2月13日，我和媽媽、哥哥懷著滿心期待踏上了上海海昌海洋公園之旅。

進園後，根據媽媽做的攻略，我們直奔人魚館看錶演。進入館內的通道，有許多像太空艙一樣的觀賞洞，我們可以在這裡近距離地看到各種海洋生物。未來得及細細觀賞，我們便以閃電般的速度衝向劇場，因為表演馬上就要開始了。

首先映入眼簾的便是海底體操隊員，他們在不帶氧氣瓶的情況下，潛入七八米深的水裡，在魚兒們周圍做起許多高難度動作。你瞧，他們現在正進行後空翻，有幾位體操隊員還能在水中停留許久……不一會兒，他們又列隊變成了一個小方陣，把一隻腳伸在方陣裡，另一隻腳彎曲著，手拉手不停地在水中舞蹈……不一會兒，他們又變成了千手觀音，有規律地變換著手勢動作，簡直精彩極了。

緊接著就是人魚出場了，她們擺動著“魚尾”在水裡優雅地遊著，時不時還朝觀眾揮揮手，拋個飛吻。不一會兒又見她們圍成一個大圓圈，手拉手，一會兒來個“鯉魚進洞”，又一會兒來個集體360度旋轉……只見她們不停地舞動，變化著造型，讓人應接不暇。

在海洋公園裡，最刺激的便是海豚過山車了。排隊過程中，只聽工作人員說：“越往後越刺激！”我和哥哥便迫不及待地衝向最後一排，想體驗一把“最刺激”的感覺！這時，我發現媽媽不見了，原來她害怕，選擇放棄坐過山車了。我看著站在對面的媽媽，此時站在小鐵門後的我，有些後悔、害怕，甚至也想臨陣脫逃。我清楚地感受到，因為緊張，心臟一下一下有力而沉重地捶打著胸板，似乎若再使勁點就會從胸口一躍而出。儘管如此，我還是堅定地排在了隊伍裡，心中暗念，無論如何都得挑戰一次。

過山車緩緩而上，先慢後快，迅速加速，飛快地、特快地衝向“第一個高峰”（最高峰），我不禁拉了拉帽簷，緩解一下緊張的情緒。這還不是最嚇人的呢！下坡時更驚險，只聽得“嗖”一聲便下去了！我的心卻還懸在那半空中。剛落下來，又來了兩個180度的大幅度旋轉，我張了張嘴，都沒來得及喊出聲。突然，我們又來到了一個稍低一點的“峰”，不一會兒，就衝進了“鯊魚洞”裡，緊接著又是一次“爬峰”……靈魂還在半空飄蕩，剎那間，過山車停住了。下了車，我感到無比的快樂，因為我克服了內心的恐懼，成功挑戰了自我。真希望媽媽也能和我一樣勇敢！

海昌海洋公園之旅真是難忘啊！

快樂的森林公園之旅 篇7

國小五年級作文 ,711字

這天媽媽帶我去森林公園玩。

一進大門，我就看到了數不勝數的銅塑，它們有的在看書，有的在玩石頭剪刀布，有的在放風箏，有的在玩“老鷹抓小雞”，有的在釣魚……真是型別眾多，神態各異，豐富多彩。還有一個用許多藍蝴蝶組成的“LOVE”，“LOVE”是用白色和藍色巧妙地做了強烈的對比。上面的花兒組成的立體動物更顯得惟妙惟肖，活靈活現。

往裡邊走，公園裡各種各樣的奇花異草爭奇鬥豔，漂亮極了，給公園增添了極大的生機。這時，媽媽一把拉著我跑到了一條清澈見底的小溪前，興致勃勃地對我說：“你喜歡釣魚，這兒正好有一個釣魚活動，是親子之間的比賽，要參加嗎？”“那還用說？當然啦！”我高興地答應了。“三，二，一，嘟—！”裁判員發下了命令：“比賽開始！”

嘿，我剛把魚竿放下去，一條傻呼呼的魚就上鉤了。我得意地向媽媽炫耀著，可一不留神，魚“咚”的一聲落入了水中，濺起的水花潑了我一臉。那條魚游出水面，彷彿在輕視我：“叫你?N瑟！還想抓我？”媽媽在一旁幸災樂禍地哈哈大笑起來。我氣得直跺腳，咬著牙大喊著：“你這條臭魚！”

吃一塹，長一智。我放鬆了心情，不那麼慌張了，便開始一心一意地釣。漸漸的，我魚簍裡的魚變得很多了。這時我又不禁有些飄飄然。可我一回頭看了媽媽的魚簍中的魚比我多得多，我又急了。我仔細地觀察了一陣子，我發現原來是我太急於求成了，剛把魚竿放下去，一兩分鐘後便拿了上來，所謂的“心急吃不了熱豆腐”就是這樣。

我換了釣魚方法，調整了心態，開始集中精力慢慢地釣。媽媽見我的魚快比她多了，立刻慌了神，手腳的節奏都亂了。“哈哈哈”這次輪到我笑了。最終，我以19比16贏得了比賽。

這次森林公園之行真開心，下次我還想和媽媽一起過來玩。

快樂的森林公園之旅 篇8

國小五年級作文 ,711字

這天媽媽帶我去森林公園玩。

一進大門，我就看到了數不勝數的銅塑，它們有的在看書，有的在玩石頭剪刀布，有的在放風箏，有的在玩“老鷹抓小雞”，有的在釣魚……真是型別眾多，神態各異，豐富多彩。還有一個用許多藍蝴蝶組成的“LOVE”，“LOVE”是用白色和藍色巧妙地做了強烈的對比。上面的花兒組成的立體動物更顯得惟妙惟肖，活靈活現。

往裡邊走，公園裡各種各樣的奇花異草爭奇鬥豔，漂亮極了，給公園增添了極大的生機。這時，媽媽一把拉著我跑到了一條清澈見底的小溪前，興致勃勃地對我說：“你喜歡釣魚，這兒正好有一個釣魚活動，是親子之間的比賽，要參加嗎？”“那還用說？當然啦！”我高興地答應了。“三，二，一，嘟—！”裁判員發下了命令：“比賽開始！”

嘿，我剛把魚竿放下去，一條傻呼呼的魚就上鉤了。我得意地向媽媽炫耀著，可一不留神，魚“咚”的一聲落入了水中，濺起的水花潑了我一臉。那條魚游出水面，彷彿在輕視我：“叫你?N瑟！還想抓我？”媽媽在一旁幸災樂禍地哈哈大笑起來。我氣得直跺腳，咬著牙大喊著：“你這條臭魚！”

吃一塹，長一智。我放鬆了心情，不那麼慌張了，便開始一心一意地釣。漸漸的，我魚簍裡的魚變得很多了。這時我又不禁有些飄飄然。可我一回頭看了媽媽的魚簍中的魚比我多得多，我又急了。我仔細地觀察了一陣子，我發現原來是我太急於求成了，剛把魚竿放下去，一兩分鐘後便拿了上來，所謂的“心急吃不了熱豆腐”就是這樣。

我換了釣魚方法，調整了心態，開始集中精力慢慢地釣。媽媽見我的魚快比她多了，立刻慌了神，手腳的節奏都亂了。“哈哈哈”這次輪到我笑了。最終，我以19比16贏得了比賽。

這次森林公園之行真開心，下次我還想和媽媽一起過來玩。

美麗的海洋公園 篇9

國小六年級作文 ,666字

海洋公園是我最愛去的遊樂場。我非常喜歡那些海洋公園裡小動物，有海豹、海獅、鯊魚、海豚、鯨魚、小丑魚等一切海底生物都是我的最愛的。今天我終於能進去了。

海洋公園在杭州，裡面什麼裝置都有，不像那些水族館，裝置很簡陋，一會兒這破了一會兒這兒爛了，動不動就因這麼多東西破了關門。

我第一次走進了海洋公園的大門，還好媽媽有人認識開了個後門，直接走了進去，看著後面黑壓壓如同芝麻兒一般多的排隊的人們，心中湧起了強烈的興奮感。

一走進大門，哇！就是一個成磁鐵狀的長隧道，全是玻璃，裡面有海豚、珊瑚、水草，都是我從未見過的新鮮玩意兒，五彩繽紛像一個又大又長的五彩池，非常耀眼。

下面是個大大的海獅、海豚表演館，都是一些經過嚴格訓練的一批最好的海上動物。還沒等我看完，臺上的人大喊海獅表演開始，我原以為海獅智商一般，會有什麼本事，但我後來驚奇地發現，海獅會算術，比我快，我不服。後來我上臺和它比了比，還真沒它快，我只能自嘆不如。

海豚更牛，它會跳火圈，而且跳得如此之輕鬆，比我睡覺不輕鬆，一個接一個的，還越跳越有勁兒，像我這樣怕水的人，哪能這樣啊，說都不用說，甘拜下風。

我飛快地來到了一個可怕的地方，這兒是鯊魚的地盤兒，大家要小心哦！哇哇哇！它正吃著一條鯨魚的肉，血腥味飄得滿天都是，還夾雜著撕肉聲，吮肉聲，純噪音，連湛藍湛藍的海水都變紅了，太殘忍了，這兒不能多留，趕快離開吧！

這是我最開心的一次遊玩，長了知識還很快樂。我還見到了大白鯊吃肉的血腥場面。但這次參觀我最喜歡的還是海獅算術，這不僅提高了心理素質還讓我懂了人外有人山外有山這個道理。

精彩的海洋公園 篇10

國小四年級作文 ,619字

假期中，我和朋友們以及他們的爸爸媽媽一起去上海海昌海洋公園玩。雖然下著小雨，但我們還是很期待去大開眼界。

我們到了海洋公園，裡面可真大啊！不僅有許多娛樂設施，還有許多劇場表演。我們研究了地圖，決定先去看海豚表演。10：30，海豚表演開始了。馴養員叔叔帶著海豚出來了。海豚點著頭給我們打招呼，好像在歡迎我們的到來。馴養員先給它們餵了些小魚，然後一做手勢，六隻海豚就一躍而起，高高地躍入空中又插入水裡，像特技演員在空中跳舞一般。接著，高潮來了。馴養員站在了海豚的前額上，海豚以它最快的速度衝了出去，這時的馴養員就像坐摩托艇一樣在水面上快速滑行，引得大家一片掌聲。海豚還能用它長長的嘴轉呼啦圈，速度可一點兒都不比人慢。海豚表演真是太精彩了！

接下來，我們還陸續看了白鯨、虎鯨、美人魚的表演，個個都是異彩紛呈。

我們玩的最後一個專案叫“深海奇航”，是4D類互動電影，我覺得也是最好玩的專案。它的特點是讓人感覺身臨其境。一戴上4D眼鏡，就彷彿巨怪在你面前張牙舞爪，彷彿海水鋪天蓋地向你撲過來，彷彿你正經歷可怕的海底地震，真是太刺激了！但是我知道這都是假的，當我伸出手去摸巨怪、摸海水、摸地震飛來的石頭時，卻什麼也沒有，真奇妙啊！

不知不覺6點到了，要閉館了。我們依依不捨地走出了海洋公園。雖然今天一直在下雨，也在不停地走路、排隊，但是看到了好多奇妙的海洋生物，欣賞了精彩的動物表演，還見到了久別的好朋友，真是開心的一天。

你讓我的世界充滿快樂 篇11

國二作文 ,819字

在我出生到現在，家人、同學、朋友、老師，一直是構成我的世界的材料，但有一種材料，是我獨一無二的核心材料，他就是我的爺爺。

在小時候，在我小小的記憶了，爺爺是一個高大威武的人，早上，中午半天不見人，都在辛勤勞動，只能在中午飯或晚飯見到，晚上則去田野了散步。

在週末放假時，我和爺爺最愛騎單車。一騎就是2個多小時。有好幾次都騎到了好遠的地方。有一回，我那一天有12小時躺在床上的姐姐也想跟我們去騎單車，我不由得感到驚訝。我們只帶了幾瓶牛奶，我們騎到了我與爺爺到過最“遙遠”的地方，但我爺爺很關心姐姐，在來的路上，姐姐是很賣力地騎，於是我爺爺選擇了另一條路，爺爺認為這一條陌生的路可以帶我們快一點回到家。結果，我們迷路了，連回到原本的熟悉路也不可能了。我們只能沿著這條陌生的路不斷的前景，當我們騎了至少1個小時的時候，才找到我們熟悉的標準性建築“柏菲西餐廳”時，我們才發現，我們在遙遠至極的石碣。我們“絕望”的在看不見盡頭的路前進，一路上，爺爺在不停的逗我們笑，振奮我們的精神。當我們到家是，已經是7點多了，我們是從2點出發的。

還有一回，是最近暑假髮生的，在那個夜晚，突然，我們的房子像被人關了燈似的一片漆黑。我過了一會才下意識知道，停電了。在隔壁房間整理電子檔案的父親在不停的咒罵，因為停電，他的工作白做了，我們家廁所的水管在水泥鋼筋裡不停的滴水，上一年也是在這個時候停電的，也是因為這個原因斷電的。我們都第一時間去一樓，看看電閘的情況。我們看見露出來的水管頂部在不停的流水，正好滴在電閘上，電閘上面全是水，不跳閘就怪了。只見爺爺拿著老虎鉗和螺絲刀。我們都知道，當水加電會變成一場“美麗”的煙花。我們拿著手電筒照著電閘，為爺爺極度危險的工作提供明亮的光。突然，那電閘突出了火花，我們下意識的退後了幾步，爺爺在電閘前，只是把手伸了回去，然後在繼續修那電閘，然後電閘有噴出了電花，我們都為工作的爺爺捏出了一把汗。

那天晚上，我們全家人都用著電。

快樂的海邊郊遊 篇12

國小四年級作文 ,555字

“走走走走走，我們大家去郊遊……”“千里鶯啼綠映紅……”一路上，優美的歌聲、經典的詩詞不斷地從每個班的同學口中傳出。大家排著整齊的隊伍，時不時地唱著歡樂的歌，背誦著經典的詩詞，在老師的帶領下來到了離學校不遠的大海邊。

大海真是名不虛傳，就是一個“大”字，一眼望不盡，遼闊無邊。海水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光。海浪是澎湃的，一朵朵浪花夾雜著細膩的沙子朝岸邊打來，發出“啪—譁—”的聲音。一兩隻海鷗翱翔在天空，消失在水天相接處。

興奮的我們在老師劃定完玩耍範圍後就迫不及待地挽起袖子、擼起褲腿玩開了。頓時海灘上歡笑聲、波浪聲響成一片。

我們有的堆沙堡。我們三五成堆用小手奮力地挖出沙子，用這些珍貴的沙子蓋起了一座座至少在我們看來壯觀、美麗的城堡，老師給我們和我們的作品拍下照片，留下紀念。

“咦？那些同學在幹什麼？”望著一群正蹲在沙灘上的人，我自言自語。走近一看，我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。蹲下身，也加入他們的隊伍中。“哈哈，這個貝殼好漂亮！”“哇，我找到的這個貝殼好像一顆心啊！”“呀，這隻小螃蟹躲在貝殼裡呀！”我們都好奇地圍過去七嘴八舌地討論著，後來老師告訴我們這叫寄居蟹。

美好的時光總是很短暫，不知不覺就到了該回學校的時間了。我不得不離開了，但心思卻還在那大海中流連忘返……

讓校園充滿快樂 篇13

國一作文 ,909字

微風輕拂路旁的垂柳，陽光灑滿行人的臉龐，校園廣播裡傳出陣陣優美的旋律，新同學們都像小鳥一樣三五成群、嘰嘰喳喳飛進校園，我也按捺自己怦怦心跳，走近我向往的許昌市十二中，開始了我新的學習生活。

剛開始的初中生活一切都是那麼陌生，一切又都讓人難忘，記得剛開始上課的時候，歷史老師不熟悉班裡的學生，課堂提問時，老師隨便點了一個男生，那男生滿臉通紅，他剛開口回答，全班同學都鬨堂大笑起來，滿口方言，同學們在底下竊竊私語：“他是哪裡的，怎麼普通話都不會說，小學是怎麼學的呀？”。聽到議論，那個男生的臉更紅了，手不停的揉自己的衣服角，老師制止了同學們的議論，讓他把提問完整的回答完畢，待他坐下後，歷史老師批評了同學們嘲笑別人缺點的毛病，並讓我們以後的學習中互相幫助、才能夠共同進步。這堂課就是在同學們的議論和老師的批評中度過的。

相當長的一段日子，同學們除了學習議論最多的就是那男生的說話，但漸漸地同學們發現，原本很少和別人說話，走路一直溜牆角的他開始和同學們有些交流了，如問個字的發音，往同學們多的地方站等，還經常往語文老師的辦公室跑，後來，利用晚自習的時間，他當著全班學生的面說“我會把普通話說好的”，這才讓我們明白了他的祕密。

接下來的時間裡，同學們之間也都熟悉了，我們班上幾個熱心的同學開始幫助他糾正發音不準的習慣，他也虛心的學習，並時不時的朗誦一段，當然有時還會出錯，但換來的是同學們善意的笑聲。但經過大多數同學的一致努力，他恢復了自信，不再是那個整天低頭、揉衣服角、回答老師提問就臉紅的學生了，現在，雖然他的發音還不是很準，但班上的同學也不會再去嘲笑他，更多的則是對他的鼓勵與關愛，讓他樹立起信心，成為一個自信的人。

在他自己的努力下，在同學們的幫助下，很快，他已經會用普通話了，當老師再次提問他時，那個回答問題就手足無措、滿臉通紅的他不見了，我們看到的是一個仰首挺胸、聲音洪亮的他，周圍的同學都向他投去敬佩的目光。

通過這一個事例使我明白了一個道理，自己應該相信自己，不應太在意別人的想法和眼光，更應愛護自己的同學、朋友，因為他們在時時刻刻關注著你的一點一滴的進步，讓我們在這樣一個充滿歡樂與愛的校園裡開始新的生活吧！

讓校園充滿快樂 篇14

國一作文 ,784字

十二中，一個充滿快樂的地方。每天都能伴著鳥語花香，聽見朗朗的讀書聲，課間同學們嬉戲玩耍。這裡承載著我們的夢想，我們收穫知識，共同進步，為了夢想楊帆起航。

下課了，我在思考一道數學題，可是怎麼也想不出來，好朋友過來問：“怎麼了？”“這道題我做不出來，你能幫我嗎？”“好，你等一下，讓我先看看題。”她皺著眉頭，認真的思考。時間過了好久。“有了，你先把這個求出來，在算那個……”她講的即清晰又認真，真像一個小老師。

“謝謝你”。“不謝，這有什麼客氣的，同學之間相互幫助是應該的。”聽到他說的這些話，我特別感動，覺得很興奮，也很快樂。

有一次升國旗的時候，對面一個高年級的姐姐不知道為什麼摔倒在了地上。這時候，好多同學圍過來，拉的拉，扶的扶，抬的抬，把大姐姐抬走了，不時有人給她送水。我看見那個大姐姐的眼圈都紅了，大概是被感動的吧！那些幫助過大姐姐的人肯定特別快樂，校園也為此增添了一絲生機與活力！

上一星期體育課，我們班男生與六班男生比賽拔河，我們女生可沒有閒著。“呼…”哨聲一響，我們女生便大聲的喊：“五班加油，五班最棒，五班必勝。”聽到我們的吶喊聲，男生們更努力了，我們的嗓子都快喊破了，男生們才剛剛有點起色，一點一點往這邊挪。我們女生爆發出了自己的實力，聲音更加大了，男生們最終還是勝利了，我們一起歡呼，一起歡笑，一起慶祝，充滿了快樂

在平日裡，我也經常幫助別人，幫助同學講題，借給同學東西……幫助別人也未嘗不是一件快樂的事。

轉眼間再有十天就要中段考試了，自習課的時間，不用老師監督，同學們都能自覺的學習，“努力”呈現在了同學們的臉上。雖然少了昔日裡的歡聲笑語，但是在題海里漫遊，解決一個個難題，更是另一種快樂。

也許，我們仍抱怨今天，可是換個角度想想，抓住每個細節，或許我們真的很快樂，我們的生活隨時隨地充滿快樂。

留心生活，抓住細微。快樂無處不在，世界更加精彩。

讓校園充滿快樂 篇15

國一作文 ,948字

偶然間，在書上看到了一句話—沒有了生命，縱使有百萬家產，顯赫的身份，也是無用的。因為你失去了世界上最寶貴的東西，沒有了它，你就沒有了一切。而它，也是一切東西也換不回來的，它就是生命。

看完了這句話，我的心頭蒙上了深深的自責與愧疚，回憶猶如洪水一般湧入了腦海……

這一天，本應與往常一樣，平平淡淡的過去，可是三隻不速之客破壞了這平淡的意境。早晨，我與往常一樣，揹著書包，來到了學校，一切和平常一樣，除了—迷迷糊糊的走進教室，立刻就被一陣喧譁吵“醒”了。揉了揉眼睛，我被眼前的一切驚呆了，三隻小麻雀在教室裡亂飛，一會兒撞著牆，一會兒撞著電燈，時不時的在某位同學桌子上撒泡尿什麼的。同學們的目光都隨著這三隻小可愛“飛來飛去”，三隻小麻雀在教室裡左飛右飛，似乎在說：“這就是孩子們學習的地方啊，真不錯！”可時間一長，它們就變得急躁了起來，開始在玻璃上亂撞，接著就聽見了三聲慘叫，三隻小麻雀紛紛落地，無一倖免。其中一隻小麻雀死亡了，另外兩隻小麻雀，都摔折了腳。此時的同學們不僅沒有大發善心，反而玩起了它們，不出五分鐘，兩隻麻雀發出了淒厲的叫聲，便倒在了講臺上，緩緩的閉上了眼睛，再也沒有睜開。

我想，麻雀至死也沒有弄清楚，我們為何要這樣對它吧。當麻雀死亡的時候，班裡靜俏俏的，沒有一絲聲音，直到那時，我真正才明白了生命，理解了生命。

我同時對這次的行為感到十分羞愧，同時我也想對小麻雀和我們的校園說聲對不起。

對不起，小麻雀。我們不應該這樣對待你，我深知自己的過錯，在這裡真誠的向你道謙，希望你在天堂好好的生活。

對不起，校園。我們這種行為也間接的傷害了你，小麻雀也屬於你的一部分，我們傷害了它也同時傷害了你。從今以後，我們校園便少了三隻會歌唱的麻雀，校園裡的朝氣和快樂，也少了一分。

讓校園充滿快樂，我們就應該善待校園內一切的生命。如果，校園裡沒了它們，那麼就會失去許多快樂，你想，如果你每天開開心心的來到學校，卻看到滿校都是殘花敗柳，死氣沉沉，毫無生機，再沒有了以前的生氣，連小鳥也不來唱歌了，你還快樂的起來嗎？我想，你肯定不會快樂的，所以，想要生活在一個充滿快樂的校園內，就請你好好愛它的一草一木，一花一石。

同學們，讓我們行動起來，珍惜生命，讓快樂之花永遠開放在我們的校園。

充實、快樂的五一 篇16

敘事作文 ,592字