充實的生活，充實的我，充實的快樂相關作文20篇
充實的生活，充實的我，充實的快樂 篇1
充實的生活，充實的我 ,794字什麼是碎片時間？所謂的碎片時間，即指日常工作、學習之餘閒散的，零碎的時間。
在這個機械化的社會，碎片時間已是一大打一大打的了，可怎麼使用才是我們應該去重視的問題。
在我十二歲之前，我就經常覺得時間不夠用，媽也老是訓我：“你啊你，在學校裡除了上課還幹什麼？不會像小王那樣在學校裡利用碎片時間來寫作業啊？回來後還要寫作業，等你寫完黃花菜都涼了，哪有時間背單詞背課文呀！……”媽臉黑的都快要滴出水來，而我卻左耳進右耳出，不以為然，為什麼呢？因為我想：我的成績又不差，怕什麼！
直到有一天，期中成績下來後，我懵了，100名之後！，我悶悶的回到家，被媽媽狠狠的訓了一頓，我心裡也很不是滋味，便在心裡暗暗下定決心一定要充分利用碎片時間！
從此，早上起來我鞏固昨天背的單詞；下課了，我馬上問到作業開始寫起來；放學了，我也不再踢球，而是快速衝回家寫作業。
到了家，拿出作業，已做完一半了，拿出筆，塊速地用半個小時做完，又拿出了家裡的作業，一點點的做完，並快速的檢查一遍。之後休息一會，爸媽回來後背單詞，訂正作業，每天都弄到10點11點。
一個月後，月考開始了
在考試之前，我緊張的複習著。同時調整心態，想：我不能緊張，要放鬆，知識點我都背出來了，不怕不怕，我一定能考好的，加油！
考試開始了，周圍的同學都屏氣凝神，而我卻神清氣閒，慢慢悠悠的做完，再看一遍基礎和作文，正好收卷。
數學：我同樣和語文一樣，做完後檢查一遍就交卷了。
英語：同上！
一個星期後，我拿到了成績單，我驚呆了！年級第一！
不一會兒，我去辦公室喝茶了，老師滿面春風地說：“你很好！從第100名到了第一名，不得了啊！待會去教室裡談論一下學習方案！”說完我就出了辦公室了。
討論好方案後回家了，媽媽也很高興。帶我出去吃了一頓飯。
我心想：原來不是我時間不夠，而是碎片化的生活從我們生邊流走，我們要抓住他，才能使我們的生活更充實，人生更充實！
生活中原來有這麼多的快樂 篇2
國小五年級作文 ,468字每個人的一生中都會經歷一些酸甜苦辣，如果留下快樂在心中，你的人生會更精彩！
在一個下著傾盆大雨的下午，我因為數學作業沒做好，而被數學老師痛罵了一頓，雨水嘩啦啦的淋在我身上，過了一會兒，咦！雨停了？我抬頭一看，原來，是我的好朋友用傘幫我遮雨，還走過來，手搭在我的肩上，一邊走一邊說：“沒事，下次努力就好！”我點點頭不說話，用哭紅的眼睛看了看她，就這樣，她一直與我聊天，很快，我忘記了被批評的難過，重新快樂起來。這是友誼帶來的快樂！
我的作文上報紙了！我幾乎要開心爆了！那時的我才一年級，我只不過是寫了短短的幾行字，竟然上報紙，還有什麼事能比這件事開心呢！那件事以後，我對寫作就有了非常大的興趣，我也變得愛讀書呢，讀書是一種享受，帶給我無情的快樂。這是學習帶來的快樂。
我還有一個特長，就是唱歌，因為我的聲音甜美，所以我從小就開始學唱歌，歌聲讓我忘記憂愁，帶給我快樂，也給身邊的人帶去快樂。這是唱歌帶來的快樂。
生活中，原來有這麼多的快樂，如果把它貯存進腦海中，將委屈、傷心拋開，那麼，我相信你一定是一個樂觀開朗的人，你的人生一定會更精彩。
碎片化的生活，真的快樂？ 篇3
碎片化的生活，真的快 ,1534字眾所周知，網際網路是二十世紀末最偉大的發明之一。於是，人類開始了網際網路時代的大門。而網際網路也展示出了他那神奇的本領，從此人類大可不必出門購物，只要有一部手機和WiFi便可足不出戶，在網上買到自己心儀的商品，可謂十分便利。
另外，有了網際網路，地球變成了一個小村莊，無論相隔多遠，都可以聊天，還可以視訊和語音。不僅這些，網際網路還可以使我們在網上閱讀，不需要再跑到書店，況且書店中的書並不是自己想要的，網上有海量的書籍任自己選擇。
網際網路這麼好，難道就沒有缺點嗎？答案是必然的，任何事物有利也有弊，而說起網際網路的弊端，不免要說到一個大家都十分耳熟的詞語—“碎片化”
“碎片化”一詞出現在上世紀80年代，常見於“後現代主義”的有關研究文獻中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。現指傳統的社會關係、市場結構及社會觀念的整一性—從精神家園到信用體系，從話語方式到消費模式—瓦解了，代之以一個一個利益族群和“文化部落”的差異化訴求及社會成分的碎片化分割。
這是“碎片化”的概念，那麼碎片化到底對世界有什麼影響？舉個例子：幾十年前，人的一天是如何度過的？一般是：白天看報紙，晚上看電視。十個字便可以表現清楚。而現在，你可能會說，早上幾點，做什麼事。中午做什麼事，晚上做什麼事。這便是區別。
人們的生活被很多碎片化的內容切分，這就是碎片化的生活。而這種生活常見於學生與上班族，比如我，學生週一到週五的生活基本一致：早上六點鐘起床，背書，晚上做作業，做輔導書，看書，預習，複習……
總之，在碎片化的生活中，人彷彿機器，不斷的運作，將生活的內容不斷的分割成一小塊，然後完成任務。但當人們完成任務時，人卻莫名的感覺空虛，不知道幹些什麼，於是便有了“碎片化的網際網路生活”這一說法。
如果說人只是在忙碌的時候過著碎片化的生活，這不足為奇，也不會誇張的出現上述有關詞語。而造成人的話僧活碎片化的萬惡根源便是資訊社會。
如果我問你，你在你的手機上幹些什麼，概括出來。你會眉頭緊鎖，略微思索片刻，然後興致勃勃，滔滔不絕得跟我說：“我在網上聊天、購物、閱讀、玩遊戲……”沒錯，這很難概括，因為我們可以在網上做太多事情了，這也是碎片化。
不知道大家是否有這樣的經歷，就是早晨在你正專心致志的讀書的時候，手機突然亮屏了，原來是好友給你發了條訊息，於是你就去回覆了一下他，然後發現群裡也在聊天，就又去在群裡說話，這時，好友動態重新整理了，便去逛空間，評論點贊，刷完動態，發現螢幕上出現剛剛發生的新聞，你又點開新聞，去瀏覽了。
最後，當你覺得疲憊的時候，你才發現夕陽已經快落山了，而你還沒有讀完幾頁書，才感嘆時間過得真快。
事實上，當今社會，碎片化的閱讀已經替代了紙質閱讀，便捷的同時，也有著一些弊端，為什麼呢？首先，碎片化閱讀只能看到事物的淺層甚至更少，而無法揣摩事件的深層含義，其次，網上閱讀很難集中注意力，比如在閱讀一本書，卻被突然跳出的資訊所吸引，這會導致讀書的效率以及時間的浪費。最後，閱讀電子產品時間過長會導致視力下降。
文章到了結尾，我想說，自從有了網際網路，說是把人與人給連在了一起，事實上卻導致了人與人的關係變得疏遠。近幾年，網上還有一種說法：世界上最遠的距離便是我坐在你旁邊，而你卻在玩手機。而人與人的聊天也再無情感，只滿足於快捷而沒有情感的文字中。當今，人與人聊天變得麻木，因為看不見對方，你也不會有表情，就彷彿木偶般，仔細回想一下，文字聊天的時候，你笑過幾次？
在碎片化的生活中，人就像一個不斷接受資訊的機器，以此浪費美好的光陰在虛擬的事物上，因此，網際網路雖便捷，但它並不會給人們帶來真正的充實感與快樂！人們不能一度沉迷在碎片化的時代中。
碎片化生活，真的快樂嗎 篇4
碎片化生活，真的快樂 ,654字這是週六的一天。
清晨，起訂，按掉還在響的鬧鐘。刷好牙洗好臉，享用早餐，接著拎起昨晚就理好的書包出門。在地鐵上拿出手機，邊上“花生地鐵WIFI”，看看微信有沒有新訊息，看看淘寶買的東西發貨了沒有，刷刷微博。
到站了，我步行到上課地點，開始學習。課間拿出小說看幾頁，上課了再收起來。
下午，終於上完了一天的課，乘地鐵回家，在地鐵上玩兩局鬥地主。晚上在家，寫會兒作業，看會兒電視，洗澡準備睡覺。
如此，便是碎片化的一天。
當今社會，因為各種高科技的產品的出現，出現了與之前“白天看報，晚上看電視”的生活截然不同的方式，就是把一天分成很多小的時間段，進行不同的活動。
這樣的生活方式固然有它的好處，它可以讓我們在同一天做更多的事，生活的內容更加豐富，不再像從前的生活一樣單調乏味，有了更多可變性。
所以它必然會有缺點。有些老年人會認為這樣的生活不夠規律，區別於他們已過了大半輩子的生活，他們當然會覺得不習慣。同時，這種碎片化的生活必然會帶來快節奏，一旦速度快了，就肯定會降低原來的生活質量。
記得有一個故事。
上帝讓我帶一隻蝸牛散步。我跟在它身後，看著它身子一伸一縮的悠閒樣兒，心裡替它著急，卻也無可奈何，只好欣賞起沿途曾經被我忽略的風景來……
試問，若不是那隻蝸牛，那用來欣賞風景的時間會用來做什麼呢？聽音樂？玩手機？還是……
那個故事的最後，寫道：“我發現了奔跑時從未發現過的美麗”。
可見，停一停腳步是多麼重要，並不是在所有時候，碎片化生活都是那麼快樂。應該也像老一輩的人一樣，在躺椅上，悠閒地，只做一件事。
當碎片化的生活困擾著我們…… 篇5
當碎片化的生活困擾著 ,752字現代的高科技將各類遊戲、書本、購物……傳輸到手機上，使它們變成碎片化的一切。現在我上街時，不斷看見許多“低頭一族”，在他們中間，有的低著頭，邊走路便全神貫注地打著遊戲；有的塞著耳機，讀著小說；還有些人甚至為了能夠更好地玩遊戲，竟然會突然在馬路中間停下來站住全神貫注地打遊戲……但更令人驚歎的是，在我見到的那些“低頭族”中，竟然還有不少和我差不多大的青少年！天哪！這真是太令人驚訝了！
其實，每當我上補習班時，只要還沒上課，就總能看見一張張低著頭、目不轉睛盯著手機的臉，在那時，我總想：“他們難道都不要眼睛了嗎？”
雖說我也是近視，但是因為看書看出來的。我總是認為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛看書，當然不是看手機上的那些小說，書本就像是我的老師，我可以隨意在書的海洋中盪漾，這難道不比手機好嗎？
手機不僅有輻射，而且還需要網路，如果沒有網路，就不能聊天，看視訊，玩遊戲，而書本只要簡單的從包中取出，翻開有著清新墨香的紙張，眼睛跟隨著黑色的小字閱讀，便就可以了。
從我剛開始識字起，奶奶便教我如何去查詞典，她經常這樣語重心長地教導我：“詞典就是一個用來學習的工具，就好比木匠做木工時，永遠也離開不了鋸子與斧子。”
現在網路上有許多遊戲，比如說：陰陽師、奇蹟暖暖、王者榮耀……雖然我也玩過一段時間的《陰陽師》，但後來還是不玩了，因為每天無非就是簽到、抽角色、打副本……可能剛開始還覺得很有趣、很新奇，但漸漸地，就會發現每天玩一樣的，真的是太無聊了！逐漸的，我由玩遊戲，變成了玩數獨、2048這種遊戲了，但過不多久，我又發現，其實這些遊戲都有個規律，實在沒意思，於是就再也不玩手機遊戲了。
雖然手機有些優點，但依然有許多缺點。我們不應該讓自己被碎片化，不妨在休閒之餘，拿一本好書來閱讀，增加一點知識。
碎片化的資訊生活給不了我們幸福 篇6
碎片化的資訊生活給不 ,914字隨著網際網路的快速發展，我們如今的生活早已經被碎片化。碎片化有好處，同時也有壞處，好的是比如我們上網查詢資料，不需一會兒時間，只需輸入幾個字，便能精準的找到我們想得到的資料，但是這使我們養成了一個壞習慣，就是隻要我們稍有不會的東西，不動大腦思考就直接到網路上搜索相應資訊，也不會去判斷網路資訊的準確性，有點像鸚鵡，人云亦云。同樣也有很多人沒有什麼耐心去閱讀稍微長一點的文章，惰性一點點的在蔓延，使得人們在獲取知識的途徑走得越來越遠。現在大多數人都會在手機中驚醒，在QQ中睡去，在視訊中乘車，在簡訊中上課，在網遊中吃飯等等，碎片化的休息正在無情的撕碎著我們的生活。
網際網路工具使我們能夠同時完成很多件事情，但當一個人想去同時完成多件事的時候，那他會每件事都做得不精。還有隨著如今資訊量的增大，人們不得不整天用嬌嫩的雙眼盯著惡魔般的手機螢幕，哪怕實在很疲倦了，他也只事用手揉一下，繼續摧殘著那雙嬌嫩的雙眼。這一群低頭族不單摧殘自己的雙眼，更嚴重的是使我們的情感遭到無情的侵蝕和破壞，導致人與人的關係不斷的疏遠。有句俗話說得好：世界上最遠的不是生與死的距離，而是我就在你面前你卻在玩著手機。
如果問當今時代的同學們，你們對幸福的定義是什麼，他們肯定回答得不準確，很多同學們都會覺得幸福就是爸爸媽媽能讓我上網，刷屏，聊天。其實幸福是很簡單，而且是無處不在，例如父母一次鼓勵，同學一次掌聲，老師一次表揚，老朋友一次擁抱都會讓我們感受到暖暖的幸福。可悲的是，資訊時代的我們往往只關注到遠處的高峰，卻忽略了近處的美景。這正如顧成的一句名言：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用他來尋找光明。有一雙善於發現的眼睛，我們方能感到幸福，不為碎片化的生活所遮擋我們明銳的眼睛。懂得幸福是靈魂的成就，而不是金錢的功勞。
碎片化時代的人的思想主要分為三種，一種是獅子，主動進攻，二是駱駝，被動負重，三是嬰兒，純潔天真。現在的社會不缺少進攻的獅子和負重的駱駝，我希望這個時代的更多人成為天真的嬰兒，擁有懷抱天真去面對生活，張開好奇的雙眼去發現世間，發現人間的幸福。
同學們，家長們，朋友們，讓我們拒絕碎片化時代，重新做一個完整的自己，真正感受我們人生的幸福。
碎片化生活偷走了我的時間 篇7
碎片化生活偷走了我的 ,1169字如今，我們的生活因為繁瑣的小事和看似豐富多彩的活動被打破成碎片化的一天天，我想，很少有人能每天都專心致志的做一件事從來不被打擾，而我認為自己對碎片化的生活也深有感觸。
現在，上班族總覺得自己有做不完的工作，而學生黨總覺得自己有寫不完的作業和背不完的書，我作為一個學生黨，雖然覺得自己並有網路上說的如此誇張，但是每天也都是勞累的，那麼，看似並不是很多的作業和其他事情為什麼會把我們的時間填充的如此飽滿甚至於沒有了自己的時間呢？這就是我接下來要跟大家講述的碎片化生活。
從週一到週五，我都是過得豐富多彩的學校生活，相比而言，因為學校畢竟是有規矩的大集體，所以我在學校裡的生活還是非常歡樂且有規律的，但是回到家後，我的時間幾乎就開始碎片化了：前不久的一天晚上，我正寫著數學作業，正當我思路極其清楚的解一道難題時，門外傳出了媽媽的聲音：“作業做好了嗎？飯都涼了，快過來吃晚飯吧。”於是，原本完整的一件事被第一次“切分”了，吃晚飯的時候我一邊有說有笑的跟爸爸媽媽聊著學校的生活，一邊腦子裡還想著今天要背的英語課文，這時，一個清脆的小提琴協奏曲響了起來，原來是媽媽的電話，只見她去說了兩句話，就對我喊道：“浠浠（我的小名），找你的，快來接電話。”於是本來吃的津津有味的我只能跑去接電話，原來是補習班的老師來報告成績單，沒辦法，我只能放下手中的筷子，先去討論補習班的成績，聊了大概十分鐘的成績，我才又回到飯桌上，我很無奈，自己的晚飯也被“切分”了，被打斷的我這是也沒有胃口再吃晚飯，於是變回到書桌前開始做自己那道最開始被打斷的數學題，數學題可是最不能打斷思路的東西，我做到書桌前的時候，腦子就已經是一團亂麻了，我只能開始回憶，大概想了五分鐘，才又回到了學習的狀態，這時，我瞄了一眼旁邊的電子鐘，哎，不出我所料，已經七點半了，就這樣，我差不多到了九點鐘，才把作業做完，洗漱一下，背背英語和語文，做做課外的作業，到十點半左右，我上床睡覺，沒錯，我沒有自己的時間了。
看到這兒，想必大家都有疑問，我也一樣，為什麼看似飽滿的時間，也並沒有怎麼拖拉做事，會一點空閒都沒有呢？這就是所謂的碎片化的生活，我對碎片化生活的初步理解就是一步錯，步步錯，如果我們的做事不被打斷，我的那道數學題思路不會被影響，那麼我也就能安心的好好吃飯，也就可能不在吃飯時碰上那個電話，打完電話直接回到課桌前，因為沒有那還剩半道的數學題，我也能直接回到學習的狀態，當然，這只是出於比較巧合的情況，不可能每次都能算的如此精密。
所以，我想分享給大家最好的避免方法就是爭取能完整的做好每一件事，如果實在不行，就要合理的安排好碎片化的時間，爭取在說這些被“切分”的時間裡也能完成一件有意義的小事，這樣生活中各個事情的效率就變得高多了，最後希望大家都能合理的安排好自己的碎片時間，做個有條理的人吧！
碎片化的生活毀掉了我們 篇8
碎片化的生活毀掉了我 ,813字回想一下，通常情況下，我們的一天是如何度過的？我們已然不能想象，作為一個生活在大都市的現代人如果沒有了網際網路，手機和種種所謂的高科技我們該怎麼辦？但是這些東西也使我們的生活碎片化：我們在手機中醒來，在微信中睡去，在視訊中乘車，在簡訊中上課，在網遊中吃飯……它徹底改變了我們的生活習慣，偷走了我們許多寶貴的時間、珍貴的專注力以及深入思考的能力。
不少人感慨說，自己忙忙碌碌一天下來，好像啥也沒做，同樣的一天，有些人可以處理好工作、學習、家庭，還能做許多個人的事情，到底是他們更出色，還是我們更無能？
不，都不是！是我們被碎片化了！
碎片化時間給我們一種“多工”錯覺，那就是我們似乎可以同時完成多項任務，讓我們節省了時間，但事實上這碎片化時間並沒有為更多人爭取到自由或者學習的空間，走在路上，在公交車，地鐵站隨處可見的低頭族，美其名曰“我在利用碎片化時間呢”，但實際上呢，跟浪費時間也沒啥兩樣，更多時候都在看一些無關緊要的碎片資訊，不是刷微博，看八卦，就是玩手遊。那些從前人們坐在地鐵，公交車利用這幾十分鐘看幾頁書的故事，很少在我們現在的現實生活中發生了……細思恐極，我們連深入思考的能力也快丟了！因為碎片化的資訊太多了，而且大部分的碎片資訊只要瀏覽即可，無需深入閱讀，更無需深入思考，所謂閱讀更多時候成了一種消遣，我們的注意力不再集中。久而久之，人們也不愛動腦子了，便漸漸失去了這種能力。
碎片化無情的撕碎著我們的親情，使我們人際關係疏離。有句話說的好“世界上最遠的距離不是生與死的距離，而是我就在你面前你卻在玩手機。”曾經看到這樣一張照片，兩個老人好不容易等到一家老小團聚吃個飯，同在一個飯桌上坐著，卻說不上一句話。那他們都在幹什麼呢？孩子覺得無聊，在玩遊戲，一群中年人熱衷著圍在一起搶紅包，他們可能覺得我們是在利用相聚的時間順便做一些其他事，但是可曾想過，這時最有意義的事就是和老人們坐著，讓他們多看你們幾眼，多聊聊天啊！
父母在生活中給予我們的溫暖 篇9
國一作文 ,649字“時光時光慢些吧，不要再讓你變老啦！”這是一句歌詞，也是我最想對父母說句話。父母在生活中給予的我很多幫助和關愛，是我倍感溫暖！
去年冬天，我爸有事在外地，可我快要放學了。我本想這我要留校，在校園裡度過這個假期，可我不想留校，於是給爸爸打了電話想讓他來接我，我並沒有在意我這個舉動，因為我已經做好了留校的準備。
可就在我放學那天，我看到了父親的身影，看到他眼中佈滿血絲，不是拍打拍打腦袋，應該是一大早從外地趕來接我的吧，他是多麼在意我的話啊！接著他走到老師面前，問了我這星期的表現。當老師說道還不錯，又進步時，我發現父親的神情漸漸放鬆啦。這時，我看著父親，心裡有種說不出的滋味，像許多螞蟻在我身上爬一樣難受；又像吃了甜蜜一樣幸福暖心！
正在我發呆時，父親已來到我身邊，說道：“走吧，咱們回家去！”心情似乎很愉悅，開心！
“您不是這周有事在外地不接我嗎，怎麼突然就來啦？”我說道。
“你不是到在我心中，你就是一切，在我心中你的事最重要嗎？”這一瞬間，我感到十分的溫暖！
也許是前世的因，也許是後世的緣，今生能與我父親相遇，是我最大的福分！我希望，我長大後，能夠帶著父母去他們想去的地方。而現在，正是積累實力的時候。我要現在好好學習，積累實力，回報父母給予我的溫暖！
假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母給予我們的溫暖表達了他們對我們多少的愛啊！而父母的愛又是多麼的偉大啊！
生活其實很快樂 篇10
國小四年級作文 ,628字生活是沒有橡皮擦的繪畫。
—題記
生活有時令人沮喪，但你可以努力讓自己快樂。
將晚，暮色從屋簷滴落，滲進我的面板，三兩顆殘星若隱若現，思緒回到那天的快樂……
兒時的隆冬，小區裡傳來一陣急切的呼喚聲：“喵喵，你在哪兒……”走近一瞧，發現是樓下的奶奶，她拄著柺杖，彎著腰。“奶奶，您的貓丟了嗎？”我很奇怪。“誒。”奶奶嘆了口氣，“是啊。”我欣然幫她找貓。“喵，喵—”“貓的聲音！”我心中一驚，叫來奶奶。終於，在小區一棵空枝濯濯的大樹旁找到了。
生活，在幫助他人的旋律中，找到了快樂。
去年暑假，媽媽幫我報了個夏令營。
剛到營地，教官一張國字臉，黝黑的面板，那雙眼睛，似水晶做的乒乓球，清澈明亮。他把我們帶到訓練場，在太陽下站了幾個小時。太陽恍若辣椒粉一樣，撒在身上火辣辣的。原本古樸蒼勁的樹，都已黯淡。他和藹地看著我們，“知道為什麼要站著嗎？”教官很溫和。我們耷拉著腦袋，不敢吭聲。真是不經一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻。
生活濃墨重彩，嘗試艱苦，是助你快樂人生的階梯。
四年級時，我遇到令我“痛恨”的人，他老是跟我過不去，說我不認真，不勤奮，不努力，打壓得我喘不過氣來。想放棄，但是，堅持下來，驀然回首，他也是關心我學習的人—我的奇葩作文老師。
生活中快樂的事，因為你，我的臉上洋溢著微笑。
生活中，最快樂的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽、觸碰，其實用心便可以感受到。
生活宛若一本書，當你徐徐開啟，每一頁都記錄下快樂的回憶。
我的快樂生活 篇11
國小五年級作文 ,532字記得有一次，爸爸媽媽帶我去張家口崇禮的滑雪場，一進入場地，我就被深深震撼了！哇！滑雪場可真大啊，厚厚的白雪從坡頂一直鋪到坡底，一條條專業雪道宛如一條條銀白色的綢帶鑲嵌在山坳中，在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。滑雪場上，人們都在興致勃勃地滑雪，宛如一隻只凌空飛翔的雄鷹。讓人讚歎不已……在教練的指導下，我也下到滑雪場，開始我的滑雪體驗，那感覺就像騰雲駕霧似的，特別刺激！但一到平地我就爽爽地又來了個仰天一跤，引得周圍的人哈哈大笑……此時，我覺得我是天底下最開心的小孩兒。
從張家口崇禮滑雪場回來後，我就像變了一個人，平時愛賴床的我，天天清晨拉著爸爸要他教我怎麼運動健身。話說這之前運動鍛鍊可是我最不拿手的一項，本身我就有點胖，平時大家都叫我“胖妞”，每次體育課，我都盼望著能快點下課。現在我經常和爸爸一起去公園裡跑步、踢毽子、玩跳繩，就是外面天氣很冷我也沒有停下鍛鍊的腳步。爸爸教會了我很多運動技巧，像網球、乒乓球、游泳等運動專案，我現在也玩得很好了。
通過鍛鍊，我感覺我自己受益頗多，身體素質比以前強多了，感冒、發燒等疾病幾乎和我無緣了，體育課上我充滿了自信，再也不盼著下課了，連平時做事的效率都提高了，真像是換了一個人。最讓我高興的是同學們再也不叫我“胖妞”了！
享受生活的快樂 篇12
國一作文 ,684字生活中炫麗的色彩藏匿的、顯露的快樂無處不在，點點滴滴，只要學會享受，那就是波瀾壯闊的震撼。
我有一個表姐，她非常得開朗，身上有著與眾不同的姿態，她喜歡穿運動服，時不時還會扣上一個不怎麼搭的十分可愛的胸針。她看起來就像一個小太陽。
她對生活充滿著信心，她會去享受它。
每一次出門吃飯，小小的單肩包裡被塞得滿滿的，我好奇地開啟，裡面全是各種款型的護膚品。我問她吃飯有必要這樣麼？她理直氣壯地丟給我一句話：這才叫生活，要會享受它懂麼？邊說邊拿起一支脣膏塗了起來，又露出她白白的牙齒，開心地笑起來。
那句話讓我想了許久。
又一次去她家，她臥室裡琳琅滿目，就像一個小商店，架子上放滿了多肉植物，掃視一遍後，發現牆上有一塊不尋常的貼紙，它是一隻小兔子，我尋問了表姐，她說，方便放東西在那不把牆弄髒，說完又開心地笑起來。她就是如此，可能會因為玩遊戲時輸了，發個微信表達內心的不滿；因為在枕頭下找到自己一隻找了很久的襪子而傻笑很久；因為買了件衣服喜歡不得了而穿幾個星期不換……
生活亦是如此，對一個事物產生一點反應，那麼它給你的將是比你置之不理好無數倍的享受。被仙人球紮了一下，你本是應該“愴然涕下”，如果是下意識去找紙巾，不做任何情緒反應，那麼，我想，你的世界都是無聊的，孤僻的，沒有樂趣的。
春風和煦，要學會面朝大海春暖花開的微妙。
夏日炎炎，蟬聲聒噪，要學會小口地品嚐冰淇淋的涼爽。
秋風瑟瑟，要學會踩在落葉小道上漫步的意味。
冬日飛雪，霜濃雪厚，要學會忘記朽爛如斯的大地，等待陽春的嫩芽。
忘記沉入大海的悲傷眼眸，學會去享受桎梏般的生活，學會細微處去享受生活，你一定會很快樂。
我的快樂生活 篇13
國小三年級作文 ,475字我是一個快樂的女孩，我每天都過著快樂的生活。
我擁有一個快樂的家庭。我的老爸是個公司經理，在上海工作，但一有時間，他就會回來陪我們，每當我們一家聚到一起，就會嘻嘻哈哈地笑翻天；我的老媽平時主要照料我的日常生活和學習，當然，她也很注重我的全面發展和身心健康，由於平時和老媽接觸得比較多，所以經常鬧出一些小笑話來，就像給生活添上了許多令人快樂的調味料。
每當我們一家三人都有空時，就會出去遊玩，祖國的許多名山大川都留下了我快樂的足跡，使我的閱歷和知識都有很大的提高。
有一個星期六，我在床上翻來覆去地睡不著，於是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口，看見他們還在睡覺，便鑽進他們的被子裡，一邊捂著嘴偷笑，一邊撓他們的腳心，直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。
在學校裡，我也有著快樂的學習生活。
上課時，我認真聽講，書本上的內容學起來並不困難，所以，我認為學習本身是一件輕鬆快樂的事情。
下課了，我和同學們一起玩耍、嬉戲，有時還講一些小笑話，所以，教室裡、走廊上、操場上，經常能看到我快樂的身影。
這就是我的生活，由許許多多美妙的音符組成，快樂而又充實。
我的快樂生活 篇14
國小四年級作文 ,475字我是一個快樂的女孩，我每天都過著快樂的生活。
我擁有一個快樂的家庭。我的老爸是個公司經理，在上海工作，但一有時間，他就會回來陪我們，每當我們一家聚到一起，就會嘻嘻哈哈地笑翻天；我的老媽平時主要照料我的日常生活和學習，當然，她也很注重我的全面發展和身心健康，由於平時和老媽接觸得比較多，所以經常鬧出一些小笑話來，就像給生活添上了許多令人快樂的調味料。
每當我們一家三人都有空時，就會出去遊玩，祖國的許多名山大川都留下了我快樂的足跡，使我的閱歷和知識都有很大的提高。
有一個星期六，我在床上翻來覆去地睡不著，於是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口，看見他們還在睡覺，便鑽進他們的被子裡，一邊捂著嘴偷笑，一邊撓他們的腳心，直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。
在學校裡，我也有著快樂的學習生活。
上課時，我認真聽講，書本上的內容學起來並不困難，所以，我認為學習本身是一件輕鬆快樂的事情。
下課了，我和同學們一起玩耍、嬉戲，有時還講一些小笑話，所以，教室裡、走廊上、操場上，經常能看到我快樂的身影。
這就是我的生活，由許許多多美妙的音符組成，快樂而又充實。
生活中的快樂 篇15
國二作文 ,643字生活，有什麼不快樂的呢？每天除非學習，工作，不然就是家務勞動以及吃喝玩樂，你看，這生活多簡單且精彩啊，還有什麼不快樂的。我想你的不快樂大概在於被老師批評了，被同事排擠了，或是與別人發生口角了，其實這些問題，都不叫事。
站在學生的立場上，每天從早到晚，八節課的時間，幾乎十個小時都在學習，但偶爾會被老師罵，就因為學習任務完成的不夠好。可當你心存怨氣時，先試問一下自己，是否有能力做好，但沒做好。如果答案是有能力便在想一想，為什麼沒做好，這樣的活，怨氣就會消下去一大半，那另一大半呢？請反覆告訴自己，老師還會批評你說明你並不是被老師拋棄的那一個，你該慶幸。這樣之後，不快樂就全消失了，你還是一個快樂的自己。
站在職場上，或許此時你所面對的社會更加嚴厲，不會有很多人去包容你的任性，你是一個獨自的個體，處處都充滿競爭，所以你要小心，從而也可能會不快心。因為同事的排擠或是領導的太過信任，這時啊，你要清楚如果不是你的成績太過優秀，沒人會排擠你更沒人會信任你。你就是你，不怕被別人獨立，用力活出自己，而不是一個別人喜歡的你，這樣你會自信，自然也會快樂。
而面對社交，他的煩惱其實更好解決，如果你有一倆相投好友，與他或他們發生了不快，在爭吵時控制住自己的脾氣，反思一下是不是自己的錯誤，如果不是，一定放慢語速，耐心講給他聽，如果是自己錯了，更沒必吵架，道歉吧，既然是朋友便沒什麼大不了的。這樣一來便會快樂，且你們的友誼也會更加的長久。
其實，生活就這麼簡單，沒什麼是過不去的，更沒什麼事是不快樂的。
生活，我的快樂之源 篇16
國二作文 ,399字盛夏的夜晚，獨自漫步在小巷，感受著微風吹散內心的悵惘， 近處的燈火隨著清風搖曳，遠處的星辰亦是跑著，喧鬧著，一旁的明月只是靜靜的看著，明眸中滿是柔情。清風明月伴星辰，這是我的快樂之源。
靜坐在咖啡廳靠窗的木桌上，翻開一本馨香的書，任陽光在你的髮絲上眼眸中跳躍。將書上每個字元染得透亮，而手握書卷的你也散發著柔和的明亮。這，是我的快樂之源。
悠閒時，與友人一同出行，身後是寄託夢想的沉重琴包，身邊是興趣相投的多年好友，走進一趟陌生的巴士，讓它帶著我們四處飄蕩。何時下車也無所謂，何地下車也無所畏，只因無論何時何地，都會有一處地方讓我們撥動琴聲的悠揚，只因無論何時何地，夢想也會給我們指引方向。即使如此，前方未知又如何？只要有這一點夢想帶來的快樂之源，就足以支撐我衝破那脆弱的迷茫。這，就是我的快樂之源。
因為我們相信世間萬物苦短甜長，所以無論什麼時候我們都將是快樂的。
生活的一切，都是我的快樂之源。
生活中的快樂 篇17
國小四年級作文 ,340字在生活中每個人遇到不同的事都是不一樣的心情，有快樂的，傷心的，高興的。只要我們經歷的事情夠多，我們就會總結出生活的經驗。然後我們再鼓起勇氣就可以重新生活了。
每個人的生活也不是一帆風順，多多少少都遇到一些坎坷。沒有人一生是風平浪靜的。就算是風平浪靜，偶爾也會遇到一些狂風暴雨等。一生的安逸卻換不了的激情。所以這個世界上沒有十全十美的東西。
我認為我是一個樂觀的人，做什麼事情要有好的心態就可以很樂觀地去面對，各種棘手的事情。樂觀的心態會讓你有不一樣的處理方式。每當我遇到什麼煩心事我就不會接著往下想，我會想著轉移話題來使自己開心起來。就像大熊和哆啦a夢一樣，雖然大雄不是很聰明，但是哆來夢有個樂觀的心態去面對他。使大熊生活中也有些快樂。有些事情也不是馬馬虎虎地，要認真去對待。
與書相伴的快樂生活 篇18
國小六年級作文 ,826字每逢假期，我最喜歡去的地方就是書店。柳市這個地方里大大小小的書店我幾乎都去過。我覺得打遊戲與讀書不一樣。在打遊戲時，身邊的人會向你走來，到時候人貼人，擠成一團，樣子可狼狽了。讀書可以一個人安靜的看，一個人坐在書桌前，翻開一本喜歡的書，好愜意。
一走進書店的大門，我會立馬靜下來，喧囂的世界立即拋在了腦後。空氣中摻雜著書香，一排排高大而莊嚴的書櫃，彷彿一座座聖殿，將我帶入那種神祕而又令人期待的旅行。書店裡有好多我喜歡的書，有好多我想買的書。每次看見新書，我都激動不已，林林總總的書目令我眼花繚亂，那些書名吸引我想一睹為快。那些表面嶄新卻被人翻了又翻的書，依舊光鮮有魅力。這暗示我書是人類的麵包，是人類的精神營養品。我吮吸著那些營養，既讓我陶醉，又讓我深思。
我走向堆放文學經典的書櫃。這裡有著許多名人經典著作。長鬍子的莎士比亞吟誦著他的戲劇歡迎我；飽經戰爭洗禮的文學泰斗托爾斯泰，點燃一支菸，正在審閱《戰爭與和平》；海明威正大聲演講：“人可以被消滅，但不能被打敗”；馬爾克斯正感嘆著自己的著作《百年孤獨》太孤獨；還有幽默風趣的馬克 吐溫翹著嘴角揶揄大千世界的假惡醜；還有中國鼎鼎有名的四大名著、歷史書籍……名人實在太多，他們有著自己的性格，自己的智慧，自己的故事以及創作的成果。
有許多人說，雖然人人都知曉文學經典存在，可就是沒人去閱讀。人們每天幾乎抱著手機去瀏覽那些可笑的視訊，卻沒多少人去讀那些經典的文學作品，去揣摩作者的思想。熙熙攘攘的人流經過書店大門，有多少人走進書店買過幾本書呢？又有多少人從頭到尾讀過幾本好書呢？經典文學太美妙了，這個時代流行的漫畫、電子書、勵志書，不能與他們相提並論。
我真心希望人們放下手機，開始抬頭看書，開始走向書店購買陶冶身心的文學名著，擁有歷史哲學書籍、散文詩歌，開始與經典文學做朋友。因為我體驗到與書相伴的生活，多麼快樂！希望你們和我一起擁有閱讀的快樂喔！
我生活在讀書的快樂之中 篇19
國一作文 ,939字捧卷而讀，掩卷而思。與萬物爭光彩，與乾坤競自由，寄情山水，逍遙塵世，何其逍遙。書卷飄香，樂哉！
——題記
母親是個書迷，但我卻沒有她的遺傳基因。最開始的時候，討厭看書，討厭聽故事，覺得書中的人物，故事中的情節，完全是作者捏造出來的，一點都不真實。
不知這樣的想法持續了多久。偶然有一天，瞧見媽媽的書櫃中放著一本《魯賓遜漂流記》，突然被題目所吸引。“漂流記”？難道記錄了他去漂流的經歷嗎？不太像。只憑大腦想象是想象不出來的。取出書，迫不及待地翻到第一頁。看到了媽媽寫的這樣一句話：“不管前方的艱難險阻，既然選擇了這條路，便只顧風雨兼程，無論生活怎樣對我。”帶著強烈的好奇心，我走進了這本書，陪魯濱遜“出海航行”，伴他在荒島上“生存”。我將自己的心融入到了這本書中，用自己的心靈去感受。讀完這本書，意猶未盡，突然體味到了讀書的樂趣。古人云：“書中自有顏如玉”。真的，看書讓我明白了不少生活的道理，做人的準則。
自此，我最好的朋友便是書籍。小時候在楊紅櫻稚氣的語言中體會童年的樂趣。在高爾基的《童年》中感悟此時我們的幸福。在《格林童話》與《安徒生童話》中感受人世百態，看清真正的真、善、美。在林海音的《城南舊事》中思考自己的童年。
漸漸地，隨找年齡的不斷增長，看的書也不一樣了，感受也不同了。六年級時，在《紅樓夢》和《繁星。春水》中暢遊。和黛玉一起葬花，體味“冷月葬花魂”的傷感。聽她發出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感嘆，和冰心一起感悟母愛、童真和自然。
又是一個落紅季，我們踏入了初中的校園，我卻不知為何，竟愛上了古詩詞。讀李清照“梧桐更兼細雨”的憂傷。思柳永“寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇”的悲涼。嘆諸葛亮出師表中“然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者”的忠誠。
不知道從什麼時候開始，書籍成了我生活中密不可分的一部分。我愛讀書，我生活在快樂中、生活在讀書的快樂之中。
飄香的書卷充溢於生活之中，樂哉！
螞蟻的快樂生活 篇20
國小六年級作文 ,723字一個風和日麗的早晨，我來到了一片綠茵茵的草地上。這個平凡的一天，我目光追隨著一隻大螞蟻，作了一次奇異的遊歷。
順著那隻大螞蟻的方向，走了一會兒，我目光中出現了幾隻推著食物的螞蟻。我猜，它們可能是螞蟻大家族中的一些“打工族”吧。為了多找一些食物，整天不分白天黑夜地勞動著。大螞蟻見了“打工族”們，走了上去，熱切地和他們打招呼。我真想也跟他們寒暄一下，可惜我不懂他們的語言。
和他們打過招呼後，我們便繼續前進。我跟著大螞蟻走過了一個小草叢，來到了一片不大不小的土坑邊上，仔細一看，你猜是什麼？蟻窩！
我趴在草叢上，仔細地看著，我發現，在螞蟻世界裡，還有和我們一樣的“小學生”。我看見在一片樹葉上坐著幾隻小螞蟻，螞蟻“老師”站在“講臺”上，目光凌厲地盯著兩隻正在講話的小螞蟻，一個“烏龍粉筆頭”來了個“一石二蟻”。兩個小螞蟻也被“砸”的不得不坐好了。我真得給這個“老師”點讚了。
這時，飛來了一隻大蟲子——天牛。我很奇怪，為什麼會飛來一隻天牛？仔細一看，不得了，一隻螞蟻“老爺爺”，在叫“計程車”。只見螞蟻老爺爺一步一步的騎在天牛的脊背上，抓著它的觸角，振著翅膀，立馬飛了起來。可是不知道天牛計程車價格是多少呢？
太陽漸漸西下，太陽周圍泛著一絲白光。我該回家了，我依依不捨地揮手，告別了我的螞蟻朋友，我真嚮往螞蟻們的快樂生活，如果有機會的話我要去螞蟻家串串門。