元旦活動小記相關作文20篇
元旦活動小記 篇1
國小五年級作文 ,669字時間過得真快，轉眼又過了一年，大家又老了一歲。昨天是元旦，我們“卓思英語·3L時代作文聯盟”去旺同的十里竹林小聚了一下。
首先，我們來到了鄉林鳳農家餐廳。男女生分坐兩桌，依次做自我介紹。大家都準備充分，雖然普遍是三四年級，但卻說得一口流利的英語。
接著就到了頒獎。有“來稿積極獎”、“最勵志獎”、“最佳瀏覽獎”、“最有詩意獎”等等。獲獎的小朋友還要朗讀自己的獲獎作文，他們也一改往日的羞澀，張口就讀。我也很賣力地在旁邊鼓掌，堪稱“最佳現場導演”。
然後，便是玩遊戲環節。這時，旁邊有書法協會、音樂協會的人正在舉行“竹林雅集”活動。那些雄渾蒼勁的毛筆字和悠揚動聽的薩克斯聲，以及旁邊草叢中的雞，正好為我們構成了一幅悠閒的背景圖畫。
我們的遊戲是踩氣球。大家分成兩隊，每人腳上有兩個氣球，要想辦法踩破另一隊的所有氣球。雖然有些人作弊，但我們依然很開心。有不少別的孩子還想加入我們，可沒有辦法，誰叫他們不是“3L聯盟”的人呢？
吃過午飯後，我們的活動也接近尾聲了。我們去了遊樂區，比賽走平衡木。令我非常驚奇的是，除了我，大家基本都通過了。但這不是重點，重點是開心。後來我們繞著竹林走了一圈，便回家了。
我們雖然沒有那些協會的老師們那樣都有一手絕活。但是我們卻都保持有一顆天真的童心，都將以樂觀的心態面對未來，走出一條屬於自己的人生路！
3D列印活動小記 篇2
國小三年級作文 ,449字蕭報小記者組織的3D列印活動，我是久聞其名，前幾次因為各種原因沒有趕上，週日，我終於親身體驗了一把。
下午，爸爸、媽媽送我到蕭山日報九樓的活動現場，一進教室，熱鬧的氣氛撲面而來，我找了一個“黃金”位置，坐了下來，老師把我們分成8人一組。過了一會兒，老師首先把製作工具、材料等發到了我們手中，然後給我講了工具的使用方法和製作技巧，待老師講解結束後，大家爭先恐後的紛紛開始了“創作”，做著自己喜歡的作品，有的做卡通人物、有的做小動物、有的做建築。我準備做一隻米老鼠，首先，我接通3D列印筆的電源，把彩色塑料條插入筆的尾端，通過按鈕把它送到筆尖處，然後通過加熱開始塗色，因為彩色塑料條被軟化了，所以它很聽話的任我擺佈，在白紙上，沿著已經構畫好的圖案輪廓小心翼翼的塗色，不一會兒一隻可愛的米老鼠在向我招手了。你看！它的大大的耳朵是橙色的，圓溜溜的肚子是紅色的，橢圓的眼睛黑乎乎的，可神氣了！
最後我的作品還受到了老師的表揚，心裡美滋滋的。走在回家的路上，感覺樹上飄落的葉子也像“蝴蝶”一樣追著我，給我獎賞。
慶元旦活動 篇3
國小三年級作文 ,572字今天，我們學校裡可熱鬧了！因為，我們學校迎來了一年一度的慶元旦活動。這次我們還請來了許多家長和我們一起慶元旦呢！
先是各班家長看學生們上課。我們班第一節課是體育課。我們玩體育小遊戲玩得很嗨，家長似乎也被我們的氣氛感染了，紛紛露出了燦爛的笑臉。大課間開始了！我們鏗鏘有力的少年中國說，使家長們非常欣慰；動作有力的武術操，顯得我們有幾分豪氣；有規律的跑操，讓我們虎虎有生機；動作柔美的手語操，讓家長們看得很享受。大課間完畢後，輪到了家長和學生們期盼多時的社團展示。
隨著音樂響起，一個個小演員們跳起了輕柔的舞，這就是手語操《最美的未來》。“下面是歌伴舞《音樂之聲》……”主持人報完幕後，我們陸續地上了臺。“先拉一個圓，三秒鐘之內要蹲好，要面帶微笑，你對著的是一堆｀蘿蔔白菜＇……”羅老師的話不停地在我們腦海中迴盪。音樂開始響起，我們一個個就像一朵朵白帶紅的花兒迎風搖曳，美麗的裙子，在風中翩翩起舞，襯托著我們輕快的舞姿……讓觀眾們賞心悅目，我們緊張的心，終於平靜了下來。
第十個節目是舞蹈《魔法城堡》。小演員們是一些一年級的小弟弟妹妹們。你瞧！他們跳得多整齊呀！他們笑得多燦爛呀！正是那天真無邪的笑，感染了我，我要送給他們掌聲！
時間老人，變成細沙從我指縫裡偷偷溜走了，轉眼間，就要回家了，在回家的路上，我還陶醉在優美的舞姿和天真無邪的笑容中……。
慶元旦活動 篇4
國小四年級作文 ,638字為了迎接新年，我們學校要搞一個“讓童年作主，為快樂喝彩”為主題的2007年“童年暢想”的慶祝活動。
31日早晨，我們都穿著節日的盛裝，滿懷激動的心情，興高采烈的來到了學校。
慶祝活動在體育館舉行。體育館裡響起了歡快的音樂，螢幕上還放著各種慶祝新年的圖片。整個體育館裡洋溢著節日的氣氛。
首先，民樂隊以一曲歡快的《紫竹調》博得了大家的掌聲，活動也由此拉開了序幕。接著，是金校長髮表新年致詞，也是對這一年的一個總結。
之後，小演員們就開始表演了。一開始是合唱節目，他們宛轉、悠揚的歌聲令人陶醉。除此以外，還有動作驕健的跆拳道、自編的快樂星球情景劇、風趣幽默的相聲、一年級同學表演的兒歌串串燒、優美的舞蹈，還有節奏歡快的健美操等等精彩的節目。
在這些節目中，最精彩的要數相聲了。當主持人報到相聲《報火警》時，“六一”節時的兩個笑星又來到現場，只見他們頭戴一頂聖誕帽，顯得很滑稽，再加上他們繪聲繪色的表演和風趣幽默的語氣把我們逗得開懷大笑，並贏得了熱烈的掌聲。
當然，我們也上去露了一手，我表演了兩個節因目，分別是唱歌和詩朗誦。快到我們了，我們站在臺旁邊候場，雖然已經上過好幾次臺了，但心裡未免還是有點緊張，但我見其它同伴們都很放鬆，我也平靜了下來，以最好的姿態來對待這次表演。
時光飛逝，轉眼間，這場聯歡會便在這歡聲笑語中結束了……
20XX年即將過去，迎來了新的一年。在新的一年裡，我會更加嚴格要求自已，希望我的學習成績能夠有所提高，也祝所有的同學學習進步，所有的老師工作順利！
難忘的慶元旦活動 篇5
國小五年級作文 ,449字光陰似箭，日月如梭，在這雪花紛紛的日子，我們學校迎來了一年一度的慶元旦展演，元旦，這是我最喜歡的節日，因為這是個有趣而又值得回憶的節日。
元旦意味著我們將迎來一個新的歲月，開啟一段新的旅程。看，一年級小朋友可愛的T臺走秀，贏來觀眾的陣陣掌聲；六年級姐姐們古韻古香的舞蹈《浪人琵琶》猶如蝴蝶翩翩起舞；五年級氣勢磅礴的武術，讓人為之驚歎；情景劇《爸爸媽媽，請放下手機》深刻地揭示了當今社會人人手機成癮的現象，反映了家長教育和陪伴的重要性。
在整個活動中，最讓我難忘的是“爭星奪旗贏獎章”頒發獎章的環節。這次頒發獎章是根據同學們平時的表現來決定你獲得幾顆星的獎章。我覺得舉行這個活動非常好，這樣可以激發同學們的積極性，改變同學們的習慣，營造比、學、趕、超的濃厚氛圍。雖然這次我只得了三顆星的獎章，但我相信，只要我繼續努力，嚴格要求自己，不斷拼搏，終有一天，我也會得到五星級的獎章。
慶元旦活動雖然結束了，但留給我們的歡樂並沒有結束，我們要好好努力，力爭在新的一年裡有新的成就。
元旦活動 篇6
國小五年級作文 ,1130字星期五，我們班舉行了別開生面的喜迎元旦活動。“叮鈴鈴……”下午第二節課剛下課，教室裡炸開了鍋：各種零食被“天女散花”般亮出，同學們互相炫耀著、分享著……我們在品著八方美味的同時，還玩起了趣味遊戲：踩氣球、貼鼻子、搶凳子……可把我們樂壞了！
第一個遊戲：踩氣球開始了！我們爭先恐後地舉手爭當選手，而主持人卻不慌不忙：鼓著塞滿零食的嘴，掃描一週後宣佈選手：姜佳怡、王天姿、查潤熹。“開始！”隨著主持人一聲令下，王天姿與查潤熹雙目對視著走進“戰場”：咱們聯盟攻擊弱小。看來是他倆“志同道合”。第一回合，查潤熹踮起腳，猛地撲向姜佳怡，對方寸步難逃，氣球一下就被踩破了，響聲震耳，粉絲一震，尖叫聲、加油聲無不震撼人心。第二回合，查潤熹英勇出擊，使勁兒扯著姜佳怡的衣服，往她的氣球上踢，兩個氣球瞬間爆破，氣球“4號”被守株待兔的王天姿逮了個正著。眼下，姜佳怡只能在一旁觀戰“武林高手”決鬥了。兩位毫髮無損的高手向對方進攻，教室裡的氣氛十分緊張，同學們都屏住呼吸。查潤熹微微一笑，向對方宣戰：她信心滿滿地向對方進攻，可剛衝幾步，一個氣球就飛了。她似乎已意識到危險，緊皺眉頭，吃力地踩著對方的氣球，眼中冒出火苗，氣勢凶猛，終於戰勝王天姿。真是有驚無險，全場尖叫。
看完這精彩的踩氣球，又開始擠眉弄眼、千方百計地吃餅乾，我們手掌拍紅了，嗓子喊啞了，肌肉都快笑僵了；我看得入了迷，心中癢癢的：我也要玩！
我終於搶到了機會：貼鼻子。我很想為黑板上那張可憐的面孔補上漂亮的鼻子：我手拿鼻子，立馬找了塊絕佳位置，打量著路線，準備和楊幸宇一決高下。還沒等我瞄一眼目標，眼罩就上來了。我小心翼翼地邁出第一步：哦，辛虧沒碰到什麼；我又邁出第二步，心中竊喜：前面“道路”通暢啊！我掩飾不住喜悅：咧開了嘴，大步流星地前進了第三步、第四步。“啊，疼！”滿臉笑容瞬間變得陰雲密佈。我伸手一摸：呼！原來是撞到講臺了。幾乎同時，後邊的笑聲讓我得知：對手也失誤了。我信心滿滿地踮著小步，直到手碰到黑板。該貼鼻子了：左邊一點？不行，手感不好；右邊一點？行，感覺不錯！“千萬不要錯”我千挑萬選後，心中祈禱著貼上了鼻子。我迫不及待地摘下眼罩，緊握拳頭，睜大眼睛：哇！位置不偏不移剛剛好。我高興得一蹦三尺高：“耶！”
我們品著零食，玩著遊戲，真希望天天都是元旦！
元旦活動 篇7
國小五年級作文 ,782字“新年好呀新年好呀，祝福大家新年好。我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好”本學期，在快要到新年時，我們利用班會課，開展了一次迎接新年的活動。在這次活動中，有趣快樂的氣氛一直圍繞著我們，也使得這次活動更加令人難忘。
班會開始了，班長叫了三個女生上講臺，分別是：姜佳怡、王天姿和?巳簞洌?幼旁謁?牆派習罅宋甯銎?潁?詞奔淶膠笏?派狹糲碌鈉?蚨嗨?陀?恕Ｋ孀胖富庸僖簧?釹攏??霰救縵??鬮氯岷湍賴吶?⒘⒓聰褚笆摶謊?⑵鸞?ィ?ハ嘭鬆弊擰Ｖ患?跆熳蘇庥指哂腫車?ldquo;怪物”先欺負弱小的姜佳怡，一把抱住她，不讓她掙脫，然後像跳踢踏舞似的拼命地踩著她腳上的氣球。姜佳怡用高分貝的海豚音威脅著她，可依舊是於事無補，腳上的氣球爆掉了好幾個。?巳簞浼?矗?蠶餚テ鄹航?硯????脖煌跆熳慫嘔?г諢忱鋝鵲嫋撕眉父觶?蠢矗?胍??粽饢?ldquo;女漢子”可實屬不易啊！被嚇走半條命的姜佳怡只能躲在牆角自保，可就算這樣，王天姿還是不肯放過她，再次摟住她，如飢餓的野獸般發了瘋似的踩著，頭髮都豎起來了。這是，時間到了，姜佳怡腳上的氣球也一掃而光，只剩下被踩爆的氣球皮了。而王天姿卻只爆了一個，真是巾幗不讓鬚眉啊！
休息了一會兒之後，新的遊戲也開始準備了，就是“擠眉弄眼吃餅乾”我也有參加這個遊戲，我問班長能不能不面對大家，因為實在太醜了，他可真是通情達理，勉強答應了。遊戲開始了，我的眼睛鼻子一起收縮，鼻子癢得要死一樣，拼命地拱，跟野豬鼻子似的，鼻涕都要流出來了。啊呀，餅乾掉了，我還是輸了，我只能在講臺下面繼續觀看著賽況，只見司馬佳燁像《鄉村愛情》中的趙四一般臉都抽筋了，暫時緩不過來，不過最後，他還是贏了。
這次活動雖然沒有贏，但我非常享受這個過程，我一定會牢牢記住這次活動，我期待下次也可以這麼有趣！
志願服務活動日記 篇8
日記 ,935字7月22日，烈日炎炎，我們五一班和五二班的志願者在先鋒小學校門集合，然後乘坐大巴車去隆回縣荷香橋飛小學，慰問從小失去父母、生活貧困的同齡小朋友—鄭慧和歐陽廣。
我們乘坐的汽車飛馳在高速公路上。我無心觀賞車外風景。我靜靜地想著，自從去年7月離開他家，又是一年了。我一直牽掛思念他們：他們的房屋變好了嗎？買了傢俱、電器了嗎？到家的路修好沒有？一連串的問題在我腦海裡浮現。
經過3小時的車程，我們來到了鄭慧家附近，我們下了車。
眼前仍然是那條長滿雜草的又窄又彎曲的小路。我們小心的走著，拐了兩個彎才來到鄭慧家。她家的房子仍然是四十多年前的磚房，牆上到處是小洞，窗子沒有玻璃，門也是壞的，鄭慧的父母很早就去世了。她的爺爺奶奶，都是快七十歲的人了，而且體弱多病。她的爺爺奶奶白天下地種田、種菜、打柴，晚上養雞喂牛，祖孫相依為命。即便是這樣，鄭慧依然過著快樂的生活，學習很自覺、按時完成作業，完成作業後，她還主動幫奶奶做家務，如洗碗、掃地、洗衣服。而我們呢，生活在城市裡，住著漂亮的房子，走著平平的馬路，過著衣來伸手飯來張口的好日子，很多人還抱怨這抱怨那，總說飯不好吃、菜不好吃。和她相比，我感到非常慚愧，鄭慧從小沒爸媽多可憐，多孤單，我們時刻有爸爸媽媽陪伴和關心，還能參加一些課外班，學唱歌，跳舞……我們多幸福呀，我送給鄭慧一個600元的紅包。她雙手接著，深情望著我輕聲地說：“謝謝。”
看過鄭慧之後，我們要去看望歐陽廣。我們坐大巴車到了樹竹小學附近。在一個居民家裡吃午飯。雖然飯菜十簡單，但大家還是狼吞虎嚥的吃著，每個人都很開心。吃過午飯後，我們走路來到樹竹小學六一班教室：聽歐陽廣爺爺讀感謝信，前面幾句隆回話我聽不懂，只聽見在每句話的後面都會有謝謝二字。歐陽廣的爺爺七十八歲了，滿臉皺紋，黑黝的面板，在家裡不休息的勞動，他是多麼辛勞啊！
在不知不覺中，活動快結束了，同學們和歐陽廣一家合影留念、捐款，我親手送給他一個600元的紅包。最後，我們揮手與歐陽廣一家告別。大約七點半，我們回到了長沙。
通過這次活動，我再次體會到了：貧困山區的孩子的生活是十分不易的，我們的生活多麼美好啊！所以，我們要珍惜現在美好的生活，要努力學習，爭取做一個有用的人，將來為國家作出貢獻！
實踐活動遊記 篇9
國一作文 ,791字盼望著，盼望著，我們終於迎來了初中階段的第一次實踐活動。可是，這一次與小學的不同，小學是純玩，而初中則是在活動中提高能力。
我們迎著明媚的陽光，踏著清晨的露水，來到了實踐活動的地點中國月季文化園。雖然天上的霧霾很重，但看著滿田的月季，聞著空氣中的芳香，真是讓人心情愉悅啊！
在這鳥語花香的環境下，我們舉辦了建隊儀式。舉辦完，每班便多了一位輔導員，在輔導員的帶領下，我們來到了一個似球的建築旁。在途中我發現：導師並沒有進入我們的行列，而是徑直地往我們的反方向走去。我心裡不禁感慨起來：我們都長大了，並不是需要督促的小孩，我們可以自主管理了！想罷，主持人拿起話筒，解說起遊戲來：“這是一個類似兩人三足的遊戲，只不過換成了十個人，十一隻腳。”
當我們都開始綁腿的時候，別的班還在選人，有些還抱怨起來：“我為什麼要玩這個？”綁完之後，我們便開始練習。一開始玩得特別差，我們便指責起誰做的不好，後來，在調解下，一些人換了位置。一次失敗，兩次失敗……在數次失敗後，我們的隊伍被哀怨聲埋沒了。“功夫不負有心人，”我想到了一個好點子：大家一起喊口號，每喊一個，走一步。這樣不僅統一了步伐，還提升了士氣。就這樣，我們越練越好。一位輔導員看見我們這勢如破竹之勢，拿起相機把我們錄了下來，還鼓勵我們：“這幾個班裡，就你們最團結。”這句話無疑讓我們的士氣又提高了一個層次。
比賽開始了，我們喊著整齊的口號，邁著相同的步伐向終點進發。不看不知道一看嚇一跳，其他班都擺著各種奇異的姿勢，有一個班甚至是跳著往終點走。突然，排頭一個趔趄，摔倒在地上，後續人員都步了排頭的後塵，結局慘不忍睹。最後，冠軍自然是我們的，所有人都在歡呼。這場比賽，讓我明白了什麼叫“團結就是力量”。
後來，我們又玩了許多遊戲。雖然每項時間很短，但無一不考驗這團隊的團結。這次實踐活動讓我明白：沒有完美的個人，只有完美的團隊。
暑期實踐活動—“小小銀行家” 篇10
國小四年級作文 ,531字暑假裡的一天，我和小夥伴們一起去台州銀行體驗“小小銀行家”的實踐活動。
我們先來到了銀行的二樓，一個工作人員把我們帶進了一個講解廳，工作人員先告訴我們如何正確區分真幣與假幣。識別假幣最簡單的方法是看水印。先看水印和色彩，把人民幣迎光照看，面額10元以上的可在水印處看到人像或花卉，5元紙幣是滿版古幣水印，立體感強。而假幣水印缺乏立體感，過於清晰或模糊。認識了區分真假幣後，以後在生活中就不會被騙了！
識別完真假幣後，工作人員還教了我們一個基本功—數錢。數錢是先用左手中指和無名指的中間空出小縫隙，然後把錢塞進去夾緊，再用右手大拇指與食指捏住要數的鈔票依次往下翻。工作人員一教完，我就迫不及待去嘗試了。以前看大人們飛快地數著錢羨慕不已，現在總算學會了，太有意思了！
聽完講解，我們來到了一樓體驗存款，這個環節是我最期待的，我一直想把自己的零花錢存入銀行中，今天終於能實現了！我先用100元開了戶，工作人員要我輸入密碼，我在密碼鍵盤上輸入了屬於我的神祕密碼，還用手小心地把密碼遮起來，生怕被別人偷看了。輸完密碼後，工作人員讓媽媽簽了字就給了我一本存摺，看著上面印著我姓名的存摺我好興奮啊！我終於擁有自己的存摺了，我一定要好好管理我的零花錢，不亂用一分錢。