像仙人掌一樣成長相關作文20篇
像仙人掌一樣成長 篇1
國一作文 ,734字炎熱的夏季已經到來，正午的太陽像火球一樣烘烤著大地，我家陽臺上不起眼的角落裡，一株仙人掌正在頑強的生長……
這樣的情景並不陌生，它倔強的身影時常會出現在我們的視野中。
步入中學的我，兩週一次大休回家，偶爾給仙人掌澆水時，發現它仍翹然的生長著。堅強的仙人掌不需要太多的水分，也不需要優良的肥料。為了生存，它拼命地把根往地底鑽，為了不受外界影響，放棄了美麗柔軟的葉子，長出了一根根猶如鋼針般的刺。它不斷吸收營養，為的是有朝一日開出平凡而美麗的花朵。
或許你曾經見到它的身影，在沙漠中，在貧瘠的土地上……它從不懼怕惡劣的環境，堅信“不讓環境改變自己，要讓自己適應環境”的箴言，哪怕沙塵暴來臨，它也從不動搖。因為把根扎的深，沙塵暴奈何不了它。即使遇到大旱，也從不向命運屈服，只有改變自己，才能獲得最終的勝利。寒冷的冬季來臨時，它保持自己的體力，來年春天，依然富有生機。
仙人掌頑強的生命力只是一方面，更重要的是他的奉獻精神。
它一生都在默默無聞地奉獻。如果我們被蛇蟲咬傷，可以把仙人掌搗碎塗在患處；我們在日常生活中難免會被火燒傷或燙傷，可以用一小塊仙人掌塗在傷處，起到清熱解毒作用。
平凡的仙人掌是一株普通的植物，但它的頑強和不向命運屈服的精神卻是不平凡的。這種精神值得我不斷領悟和學習。在今後的學習生活中，我要嚴於律己，對困難要有不服輸的精神，努力克服自身缺點，以頑強的毅力、堅強的鬥志發揮自身優勢，儘快提升自己的學業水平，長大後做一個對社會有用的人才，相信到那時我的人生一定會出彩。
像仙人掌一樣成長，面對困難不逃避，不退縮，越戰越勇。
像仙人掌一樣成長，對自己的生存環境不抱怨，用自己的行動適應環境，挑戰環境。
像仙人掌一樣成長，多奉獻，不求回報，做一個對社會有用的人。
像仙人掌一樣成長 篇2
國小六年級作文 ,463字我家樓上的菜園裡，有一顆非常不起眼的仙人掌，由於在樓頂上，很少有人去注意它的存在。
上個學期的一次語文考試我只考了七十幾分，發下試卷的我心情瞬間一落千丈，就像一顆快要枯死的仙人掌一樣，十分失落低沉，想要放棄。
放學後，我走回了家，放下了沉重的書包，來到了樓上的菜園。陽光被一團團雲絮遮擋，而我的心情比那天空還要陰沉得多，我不敢想象爸爸媽媽聽到這個分數後的樣子，我更害怕老師那飽含怒意的責備目光。
我圍著菜園走了幾圈，突然發現我種的那一顆快要枯死的仙人掌，居然在我的細心照料之下活過來了，這讓附近的土裡也長出了小小的仙人掌，那黃色的小花，雖然沒有茉莉的清香，沒有牡丹的豔麗，但是它讓我看到了生命的意義。
我靜靜凝望著眼前的仙人掌，突然覺得這一顆仙人掌跟我十分的相似，但它在我的細心照料之下又重獲新生了，我為什麼又不能呢？如果我認真聽課，多讓老師指點的話，也可以跟這一顆仙人掌一樣重獲新生，脫胎換骨，成為一個不一樣的我。
我微笑地望著天空，太陽不知何時已經拔開雲層，金燦燦的陽光照耀著大地……我的心中也有了答案：像仙人掌一樣成長！
我要像仙人掌一樣堅強 篇3
國一作文 ,716字媽媽很喜歡養植物，可是花了許多錢買花草，卻都死了。
一天，媽媽又從花鳥市場買回來一株仙人掌。我不屑一顧，說：“又不會開花，有沒有好看的造型，滿身是刺，買它幹什麼呢？”爸爸說：“別小看他不起眼，他可最堅強！不會死！在風沙肆虐、乾旱缺水的大沙漠裡，是很難看到綠色的。但仙人掌能夠在沙漠中頑強地存活下來，他雖然不像花兒那樣美麗，但他給沙漠過客呈現出生命的綠色，生存的希望。”我將信將疑。
晚上，有一道數學題徹底難住了我。我苦思冥想了半個小時，一點也想不出。我移步到窗臺上。月光下清冷的月光照在了傲然挺立的仙人掌上，那一根根尖利無比的刺，在寒風中顯得特別精神。雖然北風呼呼可仙人掌根本不畏嚴寒。其他的花都凍死了。仙人掌那麼矯健地挺立，我可絕不能耷拉著腦袋，不能被一點難題嚇倒！
我折回房間，突然靈感大開！對！去查詢有關書籍！我翻閱了幾本書，終於找到類似的一道題。我深受啟發，三下五除二地把那道題給幹掉了！
從此每當我學習上，生活中遇到不如意的事，我總會跑到陽臺上，去看看仙人掌，不時地從它身上汲取奮進的力量。冬去春來，仙人掌成了我的知心朋友。他並不需要我悉心照料，有水沒水，天熱天冷都不在乎。我有時甚至兩三個月都不曾給他澆過水，施過肥，仙人掌仍然能夠茁壯成長。在炎熱乾旱的夏季，其他盆栽早已垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望著藍藍的天空，在寒風往像勇士一樣抬著頭，眺望著，藍藍的天空。
花兒固然美麗嬌豔，但只是曇花一現，遇到一點風吹雨打，就會馬上敗下陣來。而仙人掌一年四季常青。從它身上，我學到了堅強的永不退縮的精神，懂得了堅持到底就是勝利的信念。挫折並不可怕，我知道，只要堅持下去，一定能達到成功的彼岸！（公眾號：我們555666）
像仙人掌一樣生活 篇4
國小五年級作文 ,639字許多植物都擁有頑強的生命力，仙人掌就是其中之一。
不久以前，媽媽突然喜歡上養花，她帶回來了玫瑰等漂亮的花朵，也順手買回一盆長著硬刺的仙人掌。她叫我幫她精心照料這些植物。我欣然地接受了。
剛開始，我把這些美麗的花朵照顧得無微不至，那盆醜陋的仙人掌呢？遭到了我的厭惡，隨便灑了幾滴水就完事了。
它沒有新嫩的葉，只有一根根扎手的刺。而玫瑰它們呢？傲氣十足，把美麗動人的花朵展現在我的面前，令人頓覺神清氣爽。
我認為，玫瑰等花兒在我的照料下定能變的更加秀氣，而那仙人掌八成乾枯而死。
可意外發生了！玫瑰它們漸漸枯萎，甚至死亡，猶如紙一般脆弱。難看的仙人掌卻用如石頭般頑強的生命力健康地活了下來！
憑什麼你仙人掌能活，而我的玫瑰就乾枯了呢？我為玫瑰而感到心痛，也因此十分妒忌仙人掌。
我愈發愈覺得仙人掌的醜陋，那些刺顯得猶其難看。我時不時開始在媽媽面前開始嘲笑仙人掌：“那醜八怪的命可真大啊！”
我慢慢開始不關注它們了。然而，在一個燦爛的早晨裡，我偶然碰見了它，它的刺之間好像有一團陽光。啊，不是陽光，而是一朵綻發的花兒。
我驚訝地立在原地，那是朵多麼奇特的花啊！它克服了一切艱難，那超強的生命力，終於凝成了一朵美麗的花。
我對它感到愧疚，不敢直視那朵花。
其實，生活也是如此。一切艱難險阻在那些堅強者面前，只不過是一塊礙路的石頭罷了。只要像不畏團困難的仙人掌一樣，勇敢地面對它，無論面前是怎樣可怕的障礙，都能戰勝過它。
頑強是不可催毀的，仙人掌是我們的榜樣。
像玉蘭花一樣成長 篇5
國二作文 ,669字窗前正對著一棵玉蘭樹。
6月初的時節，夜風陪伴著蟬聲渲染天地的每一處角落。埋首於繁重書海，被一道難題折磨得近乎發狂，長達半小時的持久戰依然沒能分出勝負。而我卻因不久前試卷上刺眼的紅，欲失去對學習的興趣。
驀然抬首，望著窗對面，綠色上躍動的一片白色光芒。舞動在枝頭，宛若天降的仙子。
那是廣玉蘭在枝頭輕舞，試卷上刺眼的分數冷漠地提醒著我的失敗。而玉蘭花見證了我自初中以來成績的動盪起伏。欲留下崩潰的淚水，而廣玉蘭卻將我從崩潰的邊緣拉回現實。
它油亮的綠葉間亭亭玉立，不顧白日驕陽的灼烤。一批批掛蕾，一批綻放。單層的花瓣，素衣霜訣，有如冰肌玉骨，將鵝黃的蕊包裹在花心。整朵花在看似弱不禁風中透有一份骨子裡的堅強。就算是灼熱的驕陽，也未曾將它打垮。
玉蘭花是這樣生生不息地生長著，每一處枝梢的玉蘭都以一種別具的樣式開放，一處謝了另一處還會再開。似不滅的火種，將生命延續。這是一個如此不屈的生命。面對夏日的威脅，它沒有低頭，而是以一種頑強的生命狀態，生生不息，奔赴這場生命之約。
那特有的香氣在我鼻尖縈繞，穿過燥熱的夏日，從鼻息間直達心靈。歌頌著玉蘭生命的旺盛，那是無悔的誓言，直到最後都不會輕易放棄。
而正於最好時節的我，不也應像玉蘭一樣，為命運而奮力一搏嗎？
於是不再為一次考試失利耿耿於懷。重又執筆，在紙頁上清理思緒，在題海中冷靜思索。豁達了心態，才會更好地迎接成功。
不管前方的路有多麼坎坷，總比在原地更接近幸福。像玉蘭花一樣成長，穿越荊棘，只為去看別人看不到的碧海藍天。
感謝你玉蘭花，最幸運的事，莫過於我在最好的時節，遇到了最好的你。
我要像花芽兒一樣成長 篇6
國小六年級作文 ,916字“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我細細品讀著冰心奶奶的這句話時不覺越發喜歡上了這向上奮進的花芽兒。聯想眼下的我，12歲了，獨生子女，養尊處優，連上個校外輔導班還得讓父母接送，真是慚愧呀，從這花芽兒身上，我得到了一種力量，堅定決心想像這花芽兒一樣經歷風雨，快快成長。
這個週日，我向爸爸媽媽提出自己獨自去上輔導班並且自己獨自回家的要求，爸爸媽媽驚訝又欣慰：“我家小女要長大了，路上注意安全，鍛鍊鍛鍊，你一定行的，我們舉雙手贊成！”
這天一早，我便高高興興地出門了，來到必經的十字路口，我犯難了。這是一個很繁華的十字路口，但人行道和車行道卻是合在一起的，以前還常常聽爸媽講，這裡是個事故多發地。我左顧右盼，確定沒有汽車時便小心翼翼地跨出一步，不料一輛電瓶車“呼呼”一下從我身邊竄過，嚇得我不禁又縮回到路口的那個角落。就這樣，反覆了幾次，錯過了幾次紅綠燈，時間在一分一秒地過去，離上課的時間就差1小時了，時間越來越緊，可不能遲到呀！我急得直跺腳，不行，一定可以的。
這時正巧來了一位老奶奶，我想她肯定也要過馬路，便靈機一動：有了，跟在她後面過馬路！我不將身子靠近了老奶奶的身子。在老奶奶的“幫助”下，過了這片“困難地”。“耶”，成功了，我那心裡真叫高興呀！說來也真是有緣，老奶奶也來到我等車的這個車站，我們一起等車。
車來了！我一下子衝進車裡，搶到了一個我心儀的座位。而老奶奶呢，也上了這輛車，她卻沒有搶到座位，我看到她孤獨地緊緊地抓住扶把，生怕摔跤。車子開動了，老奶奶的手越抓越緊，身子搖晃得越來越厲害，看到這一幕，我心裡有種莫名的羞恥感。以往我總覺得“給別人讓座”只不過是老師用來教育小孩的套話，所以在公交車上搶到座位坐下來是理所當然的事情，可今天我卻又一種不安的感覺，而且這種感覺越來越強烈。我再也“撐”不住了，一起身，輕輕拍拍老奶奶的肩膀，讓她去坐。她微微一笑，那充滿快樂的笑，深深印在了我心裡……
今天是我收穫最多的一天，我要給自己點個大大的贊！因為我覺得自己就像這花芽兒一樣經歷風雨衝破了重重困難。我想，只要自己足夠勇敢、堅強、智慧，我終有一天也會變成一朵明豔的花！
像仙人掌那樣頑強 篇7
國三作文 ,783字仙人掌具有頑強的品質，即使在其它植物不敢涉足的貧瘠沙漠中也能生存。就是它，讓我在經歷了一段困苦的日子後重新找回了信心。
那是一個星期五，天空灰濛濛的，彷彿就要下雨了。我獨自一人走在回家的路上，心裡很失落，喉嚨感覺很悶，想哭卻又哭不出來。回想剛才，我滿懷期待地等著我的考試成績，本以為能考九十幾分，但發下來卻只有八十二分！同學們興奮地喊叫著，想和我比較分數。唉，真是有點落井下石的味道。我小心翼翼地退出了人群，生怕被人看見，背起書包從後門離開了。
回到家，我想看會兒電視平復一下心情。過了一會兒，天卻下起雨來，想起陽臺上還掛著衣服，我趕緊跑去收。雨下得很大，我抱起衣服就跑，一回頭我發現了牆角有盆仙人掌。“它不是很早以前被我扔了嗎？可能是媽媽澆花時又撿回來了吧。”我心想。
關於這盆仙人掌還要追溯到兩個星期前。我剛買來時，它全身的刺長得很茂盛，還被噴了顏色。我對它愛不釋手，總是把它放在採光最好的地方，旁邊的花花草草都無法和它媲美，連澆水我也總是親力親為，不允許任何人來做。
可能是學習忙的緣故，我都沒有時間照顧仙人掌。不知從哪天起，它的根部慢慢變黃了，刺也一根接一根地掉落，它彷彿在拼命地減肥，一圈一圈地瘦下去，最後連根也爛了。我料定它不可能起死回生，只好將它扔進了樓下的垃圾桶。
我趕緊把衣服放下，捧起了那盆曾被我遺棄的仙人掌。它的根深深地扎進了泥土中，原先枯黃的根部變綠了，球徑比以前更大了，一根根刺昂揚著頭，摸上去很扎人，但它煥發出了無盡的生機。
仙人掌堅持下來了，它用頑強的毅力告訴我，世上無難事，只怕有心人。
我怎麼能因這次考試的失利而洩氣呢？我現在的處境比仙人掌的處境好多了。一株植物都能克服種種考驗，那我又有什麼理由洩氣呢？真是太不應該了。
我把仙人掌放回去，回到房間，拿起試卷耐心地訂正起來……
像水仙一樣成長 篇8
國一作文 ,797字母親愛花，就像愛她自已一樣，那偌大的窗臺上，擺滿了各色的花。
“唉。”我在心中嘆氣，最近一次又一次的考試成績讓我原本充滿熱情的心漸漸冷淡。正迷茫間，母親不知何時來到我的身邊，指著那棵水仙花說道：“哎，你看，這棵水仙花枯了呢！”我這才發覺到，那一朵朵生機勃勃的花兒中，夾雜那棵水仙花，它曾經也綻放過，也在群花中受到了誇讚，可如今呢？曾經就是曾經，是一去不復返的。忽然，又想到了自已，開學時的輝煌，早已被臨近期中的各種測試磨滅了。不覺地，心情又灰暗了幾分：“那就扔掉吧，反正也枯了。”“還是先養著吧。”母親十分不捨。既然母親要留著就留著唄，我走開了。
自那以後，總能看見母親碌碌的身影，不是給水仙花添些肥料，就是澆點水。其它花兒都快蔫了。我不禁想苦笑，枯萎的，又怎麼能活，努力，誰不曾努力呢？結果呢？我不語。
時光飛逝，我已甘願麻木，在茫茫題海中自甘墜落，起不來了……直到有一天，已記不清那是什麼時候，只覺得，那一天，一切都變了——
清晨，母親突然把我叫醒，嚷著什麼水仙花。一盆枯花，有什麼好看的，但我還是起來了。來到水仙花前，我有些不敢相信了。水仙花，它不僅活過來了，還綻盡了絕代的風華，我見過許多令人陶醉的花兒，但此刻，水仙，才是最美的。“我說過，會活的吧！”母親有些驕傲。我彷彿突然從夢中清醒了。“努力是有用的……”我喃喃著。
那年期末，我考得異常好，連老師都詫異於我的成績。當老師問我為什麼會考得這麼好時，我只說了四個字——因為水仙。
因為水仙，我不再迷惘；因為水仙，我將重新起航。像水仙一樣成長，即使枯萎，也終有綻放的一天。
像青松一樣成長 篇9
國小五年級作文 ,614字成長中，要像大雁一樣成長，飛向遠方，去克服種種苦難；成長中，要像翠竹一樣成長，要有著堅韌不拔的意志力，勇往直前。而我的成長，更要像青松一樣成長。
青松，是四季常青，無論是多麼地熱，多麼地冷，它都傲立在大地上，像士兵似的站得那麼直，青松不怕冷，更不怕嚴寒，這或許和它的品質有關吧！青松雖然很常見，被人們忽視，但它的品質卻依然挺立在我們心中，像白雲那麼純潔，而我們，就要像青松一樣成長，去學習青松的高潔、青松那不畏嚴寒的品質，這樣，我們的成長才多姿多彩，充滿著許多青松那高貴的品質。
那一次，每次想起，就覺得很不應該，慚愧得恨不得找個地縫鑽進去。
記得那一次，我和班上的同學一起剪紙，一開始，我還有點興趣，與同學們說說笑笑，邊剪邊談笑，我感到剪紙可有趣了！剪刀在手上飛速地剪著，一副胸有成竹的樣子，我興奮地剪著，想怎麼剪就怎麼剪，可開啟一看，呀！剪得不成樣了，什麼形狀都有、醜極了！恨不得一下子把自己的“傑作”給扔掉，可我又轉念一想，嗯，再試一下吧，說不定會成功的，試一次！
我抱著希望又重剪了一次，我剪得和上次不一樣，速度放慢了，剪得也認真多了，我小心翼翼地剪著，生怕不小心就會剪錯掉，這可就白費時間了！
終於剪好了，激動人心的時間到了，我開啟一看，呀！還不好！這時，我乾脆放棄學這個了！
今天，我才知道，原來我沒有按照書上的方法剪，以後，我一定要堅持，這樣就會成功，像青松一樣擁有堅韌不拔的精神。
在成長中，我要像青松一樣成長！
像樹根一樣成長 篇10
國小四年級作文 ,547字當我還沒有上小學的時候，我有些幼稚，我那時非常渴望知識，一直到現在，一直有著一股力量，在讓我奮發向前，超越自我的舉動。
就是那一次，我看到了，生命頑強的它。
我的媽媽喜愛各種各樣的花草，但不久，媽媽又買了一棵桔子樹，奇怪的是，他連一片葉子都沒有。媽媽還把這棵像已經死了的桔子樹，埋在土裡，讓它成長。
我就感到非常奇怪，正仔細打量了一番，我一臉疑問，媽媽見了，就對我說：“可不要小看它呀！”說完，便去幹自己的事情了。我停了這番，更是一臉茫然。心想：反正這棵桔子樹也是快死的，還不如先把它扔掉，但看媽媽的樣子，一定不想扔，我每天不給它澆水，不就完了嘛，慢慢的讓它死去吧。
於是，我每次澆水都跳過了它。
儘管我不給它澆水，它就靠雨水來一點一點地澆灌。
就這樣過去了幾個月後，我每次澆水，都驚奇的發現，它開始不停的生長，先是冒小芽，長出枝幹和樹葉……日積月累，這棵桔子樹的盆栽開始破裂了，把土挖去一看，原來，裡面的根，已經是盆栽的大小，裝不下了。
忘記看到了這樣的情景，和我當初想的結果完全不一樣，吃了一驚，原來根的力量是多麼的強大，生命力是多麼的頑強啊！我一定也要這樣，在以後的學習過程中，更上一城樓！
是這樣原本柔弱不堪的桔子樹，如今卻變成了如同一個強壯的巨人一樣，帶給我力量，是我不可缺少的部分。
像樹一樣成長 篇11
國二作文 ,324字一碗熱氣騰騰的牛肉麵已經放在我的眼前了。細長的苗條整齊而又慵懶地躺在麵湯裡，奶白樸實的麵湯清清亮亮，泛著點點油珠，在燈光下搖曳著細小的光芒，如頑皮的孩子逗弄著你，撩撥著我的食慾。
我攪動著筷子，夾起一筷，送入口中。麵條勁道而有韌性，非常美味。
這時，我才注意到我的桌子旁的牆上，開著一閃小小的窗戶。透過朦朧的玻璃，我發現有一顆歪歪斜斜的樹靠在一堵廢棄的土牆上，在這冬天來臨前的秋意裡蓬勃著綠色，努力地伸展著嶙峋的枝條，把土牆周圍的天空切割成無數個空間，構築了一個自己獨立的王國。
我忽然似有所悟：人難道不應該像樹那樣生長嗎！
“呼、呼、呼”我加快了吃麵的速度—
我還要去趕上課的鈴聲呢！
像多肉一樣成長 篇12
國一作文 ,691字天陰沉沉的，我低頭慢步在回家的小路上，抬頭望了望四周，不禁嘆了一口氣，那張佈滿滿紅叉的試卷，仍在眼前浮現。
這個季節，秋雨連綿，慄樹上的葉子已經掉光了，剩下的只有光禿禿的樹枝和在雨的侵蝕下已經變得黝黑的樹幹。向葡萄園中放眼去看，那曾經枝繁葉茂的景象早已被稀疏光禿代替了，整個城市目光所到之處都是溼淋淋的一片褐色。我心想：人生也不過如此吧，總是連連失敗，看來我已到了這種淒涼的地步了，又何以有一點希望呢？怎一個愁字了得啊！
我呆呆地望著窗外發愣，不忍去看那刺眼的試卷，忽然一株綠掠過眼前。
那是怎樣的一株多肉啊！雖談不上枝繁葉茂，但也生機勃勃。我方想起，幾天前的一場秋雨，它的嫩葉曾被撕扯，根部曾被無情地拔出，它受不住那暴雨的欺凌，枯萎了，落葉灑在了窗臺上，我也曾想把它扔去，卻又一直沒空。可現在它怎麼又充滿生機了呢？難道是自然又給予了它生命？多肉在潮溼的土壤中，艱難地移動著身子，上一次的枯萎不算什麼，一切都可以重來，它破土而出，吐露新綠，細細的根莖艱難地吸收著土裡的營養，狂風暴雨已不能使它屈服，傲然挺立才是它真正的魅力，它永不放棄的精神震撼了我的心靈。多肉如此的堅強，而我呢？為何因為一次小小的考試失敗而垂頭喪氣呢？
生命是什麼？生命是一條河，儘管夾著泥沙，但它只是一味地向前奔騰而不回頭。枯萎未必是輝煌的銷盡，而是成功的起點。像多肉一樣成長，義無反顧地去面對種種艱難，沒有什麼門是跨不過去的！
我再次望了望那株多肉，它帶給我的是：勇敢、堅強、自信，我面對那張佈滿紅叉的試卷，心中不再迷茫，眼前也不全是褐色的一片……
從此，我開始像多肉一樣成長。
像木槿一樣成長 篇13
國一作文 ,651字剛剛踏入中學的大門，一次接一次的周練令我反感，作業繁多的兩休令我無奈，學習學習，再學習的校園生活令我心中充滿了壓抑。全然不似想象的那般美好。
夜深了，燈還亮著。窗外汽車的鳴笛聲，不絕於耳，桌子上展開的幾張試卷，不堪入目。心中依然升起幾許煩躁，無處發洩的我決定去小區裡走走。
一路上，幾輛汽車從我的身旁呼嘯而過，路兩旁的樹枝也隨風擺動。風從我的面龐拂過，吹散了幾縷燥熱，卻並不治本。步子時緩時疾，毫無規律可尋，在夜裡發出不大的聲響。
正準備打道回府，突然被門口的一株木槿吸引了目光。幾根枝幹上已不剩多少花朵，樹葉子卻綠得發亮，給人一種別樣的視覺感受，心裡不禁隱隱有些期待——花開滿樹的木槿會是什麼樣的呢？
幾日後的清晨，那天的陽光格外燦爛，促使著我開啟窗戶，欣賞著這元氣滿滿的一天。剎的，我被眼前的這片白所吸引。走近看去，竟是那株木槿！潔白如雪的花瓣給樹枝鋪上了一層純，與翠綠的葉相得益彰，似幅美麗的畫，又似那迷香般攝人心魄。只一眼，便可令你再也無法抗拒它的美。
木槿雖美，每朵花的花期卻只有一天。只需一夜，你看見的又會是那個全新的它。它的花朵難道不會悲傷嗎？答案是肯定。既然花開的時間只有一瞬，比起埋怨命運對自己的不公，不如用最好的自己去面對生命的結束，在樹枝上綻出最美麗的一生。
而我呢？只因為一些小小的困難，便放棄了生活的信心，比起那木槿，情何以堪。
我願做那花枝上的一朵木槿，用最短暫的一生，開出最美的花。
我，要像木槿般成長，永遠以一個全新的自己，面對未來的每一天。
與仙人掌一起走過的日子 篇14
國三作文 ,1349字仙人掌經過春的明媚，秋的蕭條，冬的嚴寒，在盛夏的早晨放出七彩的光芒，綻放出了美麗的花朵。亦指引了我前進的方向……—題記
盛夏的某個早晨，習慣地望了一眼陽臺，驚奇地發現陽臺上的仙人掌吐出了花蕾。看著這欲放的花蕾，思緒如斷了線的風箏越飄越遠。
初見這盆仙人掌時，我還很小。只依稀記得這仙人掌只有小小的一片，嬌小得像個襁褓中的嬰兒。我踮起腳尖，身體攀上陽臺，小手還未觸及到它，便被一雙佈滿老繭的手攔下。我痴痴地問道：“外公，那是什麼呀？”外公一把抱起我笑道：“仙人掌”。又轉身將仙人掌放到我夠不著的地方。
六年級的一次考試過後，總覺得自己考得不好。時值初冬，溫和的陽光撒在小路上，卻被我凌亂的步伐攪碎了一地。外公早在小路的轉角等著我，見我冒頭就趕緊迎了上來，之後便是一路的沉默。夜間，月兒的銀髮垂到人間，散出刺骨的寒氣。我裹了裹衣裳，無意間看到了被外公落在陽臺上的仙人掌，怕它受凍，便不假思索地把它端進了屋。可早上起來卻發現它扔舊被“落”在陽臺上。它的表皮早已凍得發紫，鄒巴巴的宛如一雙經歷歲月洗禮的老人的手，一陣冷風吹過，仙人掌隨即顫抖了兩下，似在尋求我的幫助。我低低地嚷了句：“外公怎麼又把仙人掌端了出來？”“我這是在幫它除害！”外公不知何時站到了我的身後，緩緩地說道。我望向外公，期待他的後語，可外公卻不再說話，背過身去把仙人掌放到了更外面。我想要阻止卻又頓住了身子。看著它被冷風侵肆，我的心無端地被刺痛了。可外公說的話也有道理：它心中有火，再冷的冬天它又怎會覺得冷？
開春了，看到半死不活的仙人掌，心中十分不是滋味。轉身離去的一瞬間，似看到一抹綠影，走近一看，才發現那是仙人掌的幼葉，叫道：“外公，外公，快來看啊！”外公似乎早已料到，滿臉笑意地從屋裡踱了出來，說道：“如果它連這點凍都受不住，它就不是仙人掌啦！”我才明白，外公之所以在冷風肆虐的冬季把仙人掌放倒屋外，是為了讓仙人掌更好地生長。
期末考試成績果然不盡如人意，但我心中卻少了許多不悅，下定決心要更加努力學習，正如外公所說的：這點凍都受不住，那它就不是仙人掌了。而我若是這點挫折都經不住，又怎能進步和成長？
進入初中以後，似乎一切都繁忙起來。我伴在外公身邊的日子便越來越少了，外公的身體也是一日不如一日。秋日的某個清晨，兩眼通紅的媽媽拽著我乘上爸爸的車便向外公家趕去。遠遠地，便看到刺眼的白布掛滿了外公家的屋前，扎得人心痛，淚水一湧而出……走進外公的臥室，屋內一片寂靜，偶爾傳來幾聲抽泣聲，一旁的媽媽早已別過臉去默默拭淚，姨媽俯在外公床前泣不成聲。面對著睡得安詳的外公，我難以邁開步子，竟忘了哭泣，只是機械地叫著“外公”。耳邊傳來道士哼哼唧唧的聲音，惹得人一陣煩惱。我像丟了魂似的走出房門，只聽到“啪”的一聲脆響，驚得我心一顫。一隻花貓跳過，打翻了陽臺上的仙人掌。地上那碎了一地的仙人掌，一如人們此時的心。我隨手找來一個盆，將地上的仙人掌拾起，草草地種進土裡，放回陽臺。又轉身回到房內守著外公。
棺木入土時，人們的淚珠與秋日清晨的薄霜混在一起，秋風吹過，掀起人心中一陣陣悲涼，望著眼前的一堆黃土，我心中閃過一絲念想：不知遠方的仙人掌是否也在哭泣……
仙人掌歷經苦難，我知道它心中的執念是什麼。人生能與仙人掌一起走過，真好……
像一個真正的人類一樣去思考 篇15
國一作文 ,800字時代在發展，科技在進步。人工智慧在我們的世界迅速發展，幾年前虛構出的一些高科技，如今正在一個個實現。其中發展迅速的佼佼者當屬不斷在創新推出的蘋果公司了。在大家都注重科技的時代，人們都想著計算機什麼時候可以像人類一樣思考，為我們提供更方便的服務。但蘋果公司的總裁庫克認為他更擔心的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
庫克所說的“像計算機一樣思考”不是完全指程式化死板的思考，更多意在失去人類該有的情感。
不知從何時起，人與人之間的關係越來越遠，即使對門的鄰居，我們也不曾說過一句話，更不用說那些陌生人了。當今，世界各地都在發生著自然災害和各種槍擊案、殺人案。生活在上海的我們，從出生到現在也許都沒體會過或遇到過這些，但當這些事情在其他地方發生時，我們也許嘴上說著好可憐，但心裡一萬個慶幸：還好我們在上海，還好我們安全，捐錢？兩塊錢夠嗎？捐十塊會不會太多了？我自己都不夠花，不捐……
一些明星、公眾人物做了許多慈善許多正能量的事只是被草草報道，熱門搜尋上甚至不到一分鐘就被其他娛樂八卦壓了下去，在娛樂八卦上大做文章。
什麼時候？什麼時候開始我們變成這樣了。什麼時候開始我們去扶老人都要摸摸自己口袋裡的錢夠不夠，捐錢時也要考慮我捐的錢是不是被某些領導捐去大酒樓了。什麼時候開始明星做了好事也成了博眼球，捐款多就是博好感？什麼時候開始，我們失去了價值觀和同情心？
但好在，我們的世界不完全是這樣，我們也經常能看到名校的大學生去山區支教，在開始自己的大好前程前回報一下社會。能看到陪流浪漢一起吃漢堡的外國青年。能看到扶老人時兩張真誠的笑臉。能看到明星在繁忙的通告中抽出時間去做志願者……
用我們人類溫暖的情感去思考，像一個有血有肉活生生的人一樣去思考，像一個真正的人類一樣去思考，並付諸行動。不要失去我們的價值觀和同情心，儘管世界險惡，我們也要保持心中溫暖的火種，去溫暖別人，去照亮別人。
人不能像計算機一樣思考 篇16
國三作文 ,952字機器當然不能像人一樣思考，這才得以使人和計算機有所區別。—艾倫图靈
艾倫麦席森图靈，人工智慧之父，提出了“圖靈機”作為現代計算機的運算模型。二戰期間，他率領的破譯小組成功破譯了世上最“牢不可破”的密碼“恩尼格瑪”，拯救了至少一千四百萬生命。他還提出了數學生物學領域的“反應扩散模型”，在化學方面也有諸多貢獻。
然而，因他的同性戀傾向，“文明”的大英帝國對其處以“嚴重猥褻”的罪名，實行化學閹割。1954年，不堪痛苦的他在家中服毒自殺，年僅42歲。
多麼諷刺！圖靈提出了“計算機”的思想，為國家做出傑出貢獻，最終卻被“計算機”一般的制度和人折磨而死。這場人性的悲劇不由得發人深思。
是的，我們要討論的絕非圖靈一個受害者，也非英國一個“計算機”社會，而是人性和計算機之間該有或不該有的聯絡。
圖靈在他的著作中寫到：機器當然不能像人一樣思考……機器和人是不同的。我們允許人的思想有千差萬別，自然也不能否認這些由銅、電線和鐵構成的大腦。因此，從客觀事實上來講，機器和人是必然不同的。
但人是社會性的動物，必然也為其社會地位和條件而生存。正如西方人融合神性和獸性而為人一樣，人也會暴露其“獸性”的非道德但合乎理性的一面，我們稱其為“計算機”式的思維方式。在這一面，人失去價值觀和同情心，為自我條件不擇手段，正如當年的英國為維護其統治而將圖靈折磨致死。
毫無疑問，這是一場極恐怖的人性災難。由於加速回報定律，技術、人口等的發展是指數級的，而時間、道德等的發展卻是線性的。這就必然導致人類價值觀落後於社會發展情況的問題，並且日益嚴重。我們僅能哀之嘆之。
然而，人類社會只能束手於此嗎？不是。我們完全可以進化出一套合乎道德的思想體系，以保證人和計算機間還有一絲區別，人的內心還有一絲同情和憐憫。關鍵在於，我們是否真正瞭解並尊重人在社會中發揮的地位，並留予其關懷和空間，為他人著想，愛人以仁。
圖靈的才能本應可以為世界做出更大的貢獻，但受“計算機”般的社會慘痛地壓抑而離去。我更希望，世界上能多一些“圖靈”，少一些“圖靈式”的悲劇和“計算機式”的體制和人心。價值觀和同情心，將人類和計算機區別開來，它們才應該是人性當中深藏著的最美好的品質。
像計算機一樣思考的人類 篇17
國一作文 ,664字隨著科技的發展，人類思考的方式變得格式化，漸漸失去了價值觀和同情心，就像計算機一樣。
自從21世紀有了網際網路，各種APP隨之而現。出門不用再站在塵土飛揚的公交車站等車了，一個APP叫車就可以搞定；以前想聽歌，還得要跑去書店或者光碟店買磁帶或者光碟，拿回家後放在錄音機或者CD裡聽，如今同樣只需下載個聽歌軟體就可以足不出戶的聽到各種版本的歌；又說吃飯，以前總要排著長龍等座位，現在，一個電話，一個預訂軟體就可直接去吃飯……以此為例，多不勝數，人們越來越依靠網路，變成“低頭族”的一員，走在街上，只看著手上的手機，對周圍漠不關心。
猶憶起，窗外陰雨綿綿，正焦急的出門上學，在一個路口，車堵在了那兒，我不停地往窗外看著紅綠燈什麼時候跳，卻無意間看見一個輪椅上一個女人正抱著孩子吃力地轉動著車輪往路口走，而那個孩子正努力的撐著傘為母親擋雨，她們娘倆的身後，正有個男子呼嘯的騎車而過，耳朵裡還插著耳機正在聽歌，一見前面有個輪椅擋住了他，他破口大罵，女子的臉上滿含歉意，孩子愣愣的看著男子，驀地，她們哭了。周圍的人卻似沒看見，玩手機的玩手機，騎車走的走，兩個在輪椅山的就在那兒哭泣，男子見跳了綠燈，連忙從她們身旁穿過。看到此情此景，心裡感慨萬千。這就是現在的人們，將思維變成不關我的事，沒必要管的計算機模式。
再看看路邊的乞討者，嚴寒酷暑，他們無人問津，身旁行人匆匆而過，缺未伸出援手。他們或躺或坐在冰涼的水泥地上，怕是心裡也這般涼吧！
這就是現在計算機模式的人們，人們像計算機一樣思考，失去了原本該有的同情心，這，何其可悲，又何其可嘆！
像人類一樣思考 篇18
國一作文 ,851字去年，韓國選手李世石在圍棋比賽中不敵人工智慧阿爾法狗，此事引發熱議。我們不禁反問自己：人工智慧真的已經能像人類一樣思考了嗎？
在這件事上，我持保留態度。阿爾法狗有思考分析，去佈局、去取勝的能力，但與人類不同，它幾乎完美得毫無失誤。只要是人，一定會犯錯。更重要的是，阿爾法狗不具有自己的情感，李世石輸棋後，會悲傷、會後悔、會感慨、會悵然若失，而阿爾法狗不會。這正是人類與人工智慧最本質區別—我們有情感，有價值觀和同情心，而人工智慧沒有。
與其害怕人工智慧取代人類，倒不如我們自己更像人類一樣去思考。
近幾年來，隨著人工智慧技術的不斷革新與發展，人工智慧變得越來越“像人類”，微軟公司的小娜與蘋果公司的siri甚至已經具備了給人類表白說“我愛你”、講個笑話哄人開心和在人類難過時安慰人類的能力了。人工智慧不斷進步，不斷去像人類一樣思考，可反觀我們人類自己，同情心的喪失和價值觀的扭曲使得我們在某些時候都不如冷冰冰的人工智慧。
有人放棄了對歷史與先賢的尊重；有人在難民遷徙時表現得漠不關心；有人在友人失意難過時虛假地安慰幾句或乾脆刻意地忽視；有人對孤兒和獨居老人厭惡鄙夷；有人對迫於生活壓力而輕生自殺者作出“自作自受”的評價；有人在地震時藉機炒作；有人家財萬貫卻在國家有難時冷眼旁觀……這些人連最基本的是非判斷和唯一區別於人工智慧的愛恨情仇都消失殆盡，與人工智慧又有何異？
我們應當認真反思自己，更“像人類”一樣去思考。該愛就愛、該恨就恨，努力學習，去向“獨善其身”與“兼濟天下”的思想覺悟靠攏，樹立正確的價值觀，並對弱勢群體抱有人類應有的同情與憐憫。
人工智慧是人類創造的，是服務於人類的，因此我們無需對人工智慧良好的發展趨勢過於憂慮或大肆批評，應當充實自己，認清楚“人”與“人工智慧”的不同之處，以掌握完美地控制人工智慧的本領。
我贊同蘋果公司總裁庫克曾經說過的那句話—
“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
像人類一樣思考 篇19
國一作文 ,1233字幾根電線，一堆金屬，幾十年人類嘔出的心血，搭建起了這個智慧史上最強大的人造儀器—計算機。在這個高速資訊化的時代，它能夠攜帶人類大腦成千上萬倍的資訊量，它處理資訊的速度遠超無數天才算數師全力以赴。它甚至只需要兩行簡單的程式碼，就能永無休止地執行下去，永不疲乏。毫無疑問，社會對於計算機的擔憂從不消弭，在計算機超常的強大面前，人類又究竟該害怕什麼呢？
還記得小時候第一次學習程式設計，老師總站在講臺前說一些我怎麼也聽不懂的理論，但我至今仍記得，計算機如何思考。它的邏輯只有與門，是門，非門三種，它只會簡單又可笑的判斷：當兩件東西相同，那就是“是”，不同便是“非”。兒時的我很快將這件事付諸實踐，我的同桌搶了我的橡皮，所以他是壞人，所以我搶了他的鉛筆等價交換。在班主任的教育下我委屈地對她解釋我的邏輯，換來的只是更嚴厲的批評。小小的我，那時第一次知道人類的思考與計算機不同，人類還有情感和更復雜的價值判斷。
成長的每一點每一滴，計算機和人類的區別都在我腦中加深。我懂得了當人類擁有了屬於自己的價值觀與哲學思考時，就會做出許多違反邏輯因而超越邏輯的事情。母親會讓出器官拯救自己的孩子，醫藥研究員會冒著自身危險只為一隻疫苗挽救生命，兩個勾心鬥角的仇敵會為了一件恩情一笑泯恩仇。計算機的邏輯裡，這樣做是正確的嗎？不，這樣做並未有一絲一毫擴大自身的利益。可在人類的思考中，利益並非為最終的驅動力，人類的心中還保有良知和同情。
我常常覺得當今的社會像一個巨大的齒輪，就像卓別林電影《摩登時代》中那個經典的鏡頭，急切地張著大口將人類的思考和感情全都吞進去，逼迫著我們成為只知道追尋利益的重複的機器。為了一點無用的私利，貪官會罔顧千百人的生命安危私吞賑災的物資；為自身前景名利，多少人在網路上曝光競爭對手的隱私以此貶損他人？人類的思考在哪裡，價值在哪裡，作為一個人類那僅有的人格尊嚴又在哪裡？
回到我之前的問題，當今社會我們究竟該害怕計算機的什麼呢？我用搜索引擎找遍整個網路，也搜不到那個我想要的答案。是的，我的答案是我們應該害怕計算機，但並非擔憂它會取代人類的地位。蘋果公司總裁庫克曾經說過：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
在這個計算機所構建的快速而又功利，邏輯簡單而又殘酷的社會中，最可怕的事情莫過於成了一個如同計算機一樣思考的人。有時我們不得不放棄手頭的利益，而撿起心中的人格。計算機固然強大，但我更期慕像個人類一樣思考，有那人類的快樂哭泣堅決和衝動。
我們要時刻記住生命為什麼而存在，並不是因為那像金屬一樣冷冰冰的利益，而是作為人類獨有的，高尚的價值思維與情感。我們要時刻記住生命因我們血液裡翻滾的，心臟裡跳動的人格而變得鮮活，不同於一堆血肉的搭砌。我們要時刻記住，不為一點在面孔前張牙舞爪的利益，就把這顆心臟忘記了，剖出來了，扔在土地裡了，踩在腳底了。
我們要時刻記住，像人類一樣思考。
何必擔心“人類像計算機一樣思考”？ 篇20
國一作文 ,896字我並不贊同人類像計算機一樣思考，便會失去價值觀和同情心而罔顧後果。人類適當地像計算機一樣思考，反而於人類社會有益。
眾所周知，計算機的思考方式，是根據其被輸入的二進位制數碼指令作單調判斷，只有“是”與“否”，絕對理智。縱觀整個人類歷史，都是在走向絕對理智的道路上前進。舉“同態復仇”為例，古巴比倫文明將其鐫入法典明文許可，儒家亦曾高呼“殺父之仇不共戴天”鼓勵手刃仇人，現代文明卻不約而同地逐漸反對這種原始的做法，用司法機關統一的量刑取而代之。這樣的改變從某個角度看來，豈不是變得像計算機一樣，無論加害者先前如何對待受害者，受害者都只能堅決執行“報警處理”，擯棄委屈、憤怒與仇恨？但它實際上增添了對可能只是一時失手犯錯之人的同情與包容，樹立了不以個人一時感受為計較而以公平客觀來評判對錯的更理智的價值觀。
除絕對理智外，邏輯周密也是計算機的思考方式所展現出的特點。當我們由“愛之太恩”“憂之太勤”推匯出“木之性日以離”時、當我們由“欹其直枝”“刪其繁枝”推匯出“梅皆病”時，我們焉能放任自己摧殘樹木梅花？若所有人遇事都先像計算機一樣循著程式執行步驟，將每種輸出結果推導一遍，哪怕許多人因此唯結果、利益驅動，社會便能減少許多衝動、短時帶來的禍患。
換句話說，人類像計算機一樣思考，更有助於培養價值觀和同情心，更明確自己每個行為的後果。
事實上，讓計算機像人類一樣思考、同時讓人類像計算機一樣思考，正是目前社會主流所推崇的兩個方向。前者自不必贅言；後者，美國一位著名教授更提出了“計算思維”這一概念。我國目前鼓勵中小學生從課內至課外逐步培養應用“計算思維”的意識，既有研究問題時思路清晰、結論完備的意義，更旨在進一步推動人們在生活中像絕對理智與邏輯完備靠近。
當然，只有0與1、非是即非的決策可能會讓一部分最終做出好結果的人仍顯得冷血可怕，然而，很顯然，人類永遠無法拋卻與生俱來的情感而成為徹頭徹尾的機器。更何況，完全不具備“計算思維”，偏聽偏信便憑一腔熱血“替天行道”的“江湖任俠”，恐怕更是令人頭痛、害怕的現象吧？
總而言之，“人類像計算機一樣思考”並沒有那麼可怕，何妨任其自然，又何必擔憂呢？