傾聽讓我們如此美麗相關作文20篇

傾聽讓我們如此美麗 篇1

國二作文 ,505字

燦爛的陽光賜予大地以溫暖,給予草木以生命。在這微風伴著陽光的日子裡,讓我們一起傾聽自然的美麗與春天的風采。

春天最美的是萌芽,看著冷寂了一冬的樹枝突然鼓出些好奇的嫩綠色“小眼睛”,腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔細微黃的小綠芽,便感到一抹生機和活力。之後,隨著綠地萌動,天也藍了,水也綠了,鳥也醒了—又一度春光乍洩。

看,樹木發芽,花兒開放,一群群的燕子唱著歌從南方飛回來,小河邊也長滿了一片片綠色小草,處處是那樣生機勃勃。

走進人間的綠蔭大道。那冬青樹暗綠色的葉子中間,長出了嫩綠色的嬌滴滴的新葉;柳樹也冒出鑰匙般大小的新芽,嫩嫩的、綠綠的,神氣十足!瞧眼望去,便能看見小河邊那綠油油的草坪,用手摸一摸,軟綿綿的,躺在上面,令人愜意之極、心曠神怡。

有人說小草軟弱無能,但是,你可曾想到,在崇山峻嶺間,深山峽谷中,到處都有小草頑強的身軀,它們裝扮著大自然,如果你用心傾聽,你就會聽到小草的歡笑及高興時的聲音,它們一直低著頭,望著養育它們、生育它們的大地母親,似乎有永遠也回報不了得恩情。

春天,是一個充滿希望,充滿著陽光,充滿著生機的美好季節。走進春天,讓我們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受。

聆聽讓我們如此美麗 篇2

國三作文 ,870字

聆聽那絮絮低語,聆聽那嫋嫋清香,聆聽那聲聲短笛,聆聽那微微清風,聆聽那細細雨聲,聆聽那初春清晨,聆聽那深秋傍晚。美麗竟在不知不覺中顯露出來,風情萬種,令人心往神馳。

靜靜聆聽深邃的老巷中傳來的叫賣聲,聆聽房簷下兒童嬉戲的歡笑聲,聆聽那校園裡朗朗的讀書聲,這便是我耳中的大千世界,是生命的呼喊,是生活的召喚。

人的一生,源於自然,歸於自然,獨自在屋簷下聆聽雨,欣賞空靈飄逸的雨絲漫天飛舞,心中漸漸升起幽幽的情緒,此時就會讓人感受到這情境中的深遠韻味呢!

十七八歲的年紀中沒有深沉,聽到的是滿載的青春氣息和朗朗的笑語,心中便會激起無限的漣漪。此時生命等待成熟,也向往成熟,生活夢想繽紛。我們輕輕走過青春的歲月,靜靜聆聽生命的足音,原來生活是可以用青春的喉嚨大聲呼喊的,原來生活是可以無憂無慮的被分享的,聆聽生命,從容生活!

當她輕輕地將蘋果放在你的書桌上時,當她默默地將你的被子鋪好時,那種來自母親的溫馨會不會驅散聚在你額頭上的陰雲?當你生病時,看到滿頭大漢的父親為你著急,你還會因他對你的嚴厲批評而感到憤恨嗎?你聆聽過溫暖的母愛與嚴厲的父愛嗎?你去試吧,那感覺是心與心的交匯,是愛與愛的交融,當某一天因某件事而目相對時,那感情自然而然的會流露出來,那是至真至美的愛;聆聽父母的心,這是對親情的發現與享受,是愛的最表達方式,是得到對方理解的奠基石。

你聆聽過朋友的心嗎?他們在想些什麼、做些什麼,你可以為他們做些什麼,怎樣做才能達到最好的效果,這些都需要聆聽才得以發現,這樣之後才能轉換到對方的角度,才能對事件進行準確的思考,才能達到了解對方的效果。朋友需要聆聽,聆聽是一種尊重,是一種理解。

生活讓我們如些的快樂,讓我們感受到生活的多姿多彩,聆聽能一次次將我們的感情昇華,從不認識到認識,從不理解到理解,從不願意接觸到主動接觸。

聆聽讓我們感知了原本一無知曉的事物,聆聽讓我們感受到了家人的溫馨,聆聽讓我們體會到朋友們的真摯。原來聆聽竟會如此美麗。讓我們聆聽生活,聆聽生命吧!是聆聽讓生活多姿,是生活讓生命多彩,也正是聆聽讓我們如此美麗!

堅持,讓我們如此美麗 篇3

國三作文 ,871字

在人生中,我們將會面臨無事苦難,無數險阻,而在這些困難、險阻面前,我們是努力堅持,還是放棄呢?

這個問題如果放在以前,我認為我一定會選擇放棄,但是現在,我不再逃避,不再放棄,而是毫不猶豫的選擇第一個—努力堅持,迎接挑戰。

我想你們應該很奇怪我為什麼有如此大的轉變,之前我還不明白,但是我想這些轉變肯定是因為那件事。

那是我上小學6年級,在那段日子,因為薛義壓力過大,脾氣也變得暴躁起來,對待周圍的人都不是很友好,包括我的父母。而我的父母與朋友或多或少的感覺我那時的不對勁,便找我貪心,我便告訴他(她)們便來開解我,還送我一盆種著不知是什麼的種子的花。

到了家中,我將花放在陽臺上,讓他進行光合作用,而我便坐在花的旁邊一邊做作業,一邊享受溫暖的陽光,當我寫完作業站起身來,正準備活動筋骨時,一不小心手碰到了一樣東西,緊接著,只聽見“碰”的一聲,頭往下一伸,定睛一看,原來我剛才一不小心把花盆打翻了,掉了下去,心中放鬆了一下,想到:下面有沒有人呢?傷著別人了該怎麼辦?想到這我回過了神,看著樓下泥土、花盆的碎片遍地都是,看著周圍沒有人在,便跑了下去,看著泥土、碎片,心中又不禁有幾分傷感。

幾天過去了,我坐在陽臺上寫作業,看著作業本上覆雜多樣的一道道題目,不禁搖了搖頭,自嘲的放下,正準備放棄,突然看到門前大約三步的地方,有一株小草,正在風中搖擺,心中不禁好奇起來,便下樓,走向那株小草,走進觀察,發現這株小草是一顆蘭花幼苗,不禁想起前幾天摔碎的花盆與不知名的花。當時,我還在好奇為什麼沒有看到種子,原來,它藏在水泥地的石縫中,僅靠著一點點的泥土和幾滴雨水存活下來。看著這株蘭花,我不禁羞愧起來,蘭花在這麼艱苦的環境中,為了能夠生存,不放棄,而我竟為了幾道題而輕易放棄,難道我連一株小小的蘭花都不如嗎》想到這,我轉身回去拿起桌上那些練習題,一遍又一遍的讀題,一遍又一遍的推敲,一遍又一遍的驗算,終於那些我以為很難得題目一一攻破。

通過這件事情,我明白了一件事:越是在艱苦的環境中,越要堅持。只有堅持,才能一點一滴地蓄積力量,才能成功。

奮鬥讓年華如此美麗 篇4

國二作文 ,798字

心中,奮鬥會讓世間的一切處於美好之中,會讓世間萬物都變得純真美麗。

——題記

不知是哪縷頑皮的風吹落了一枝的夢,不知是哪曲悠揚的笛弄醉了紛繁的緒……無言夜,我獨上西樓,與心分享那美好的年華與奮鬥。

老師已經在收准考證了,我手心沁出一層細密的汗珠,心臟緊張地狂跳著,望著父母期盼的目光與微笑的面龐,我得到了些許慰籍,鼓起勇氣,朝著我心中神聖的方向走去--棋院。隨著更多的人流擁進棋院,圍棋考級的時間也越來越近,我望著那攢動的人群,試圖找到我的對手。這時一個高大的身影向我走來,坐在了我的面前。我不禁詫異了,揉揉眼睛再仔細看,與我對峙的竟然是一位老者,眼神中透露著自信與堅定。周圍的人向我投來了愛莫能助的目光,我的心情不由得一下跌落到谷底,看來上天沒有眷顧我,出師不利啊!

我忐忑不安地超出了第一步棋,老者也中規中矩,不慌不忙地緊隨其後,真是一場激烈的搏殺,我與老者針尖對麥芒,互不相讓。

棋勢逐漸進入白熱化,老者的一步棋不禁使我陷入困局。真是“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”。突然,我靈光一閃,臉上綻放出了笑容,識破了其中的詭計。我胸有成竹地走出了一步棋,老者也向我投來了讚許的目光。大勢已定,我成功地獲得了第一局的勝利。

後面的幾局我也順勢拿了下來,取得了南陽圍棋競賽的冠軍,我心花怒放,迫不及待地向父母報告喜訊。

憶往昔,我不禁潸然淚下:兩年,兩年的努力與奮鬥,兩年的攀登與堅持,終於開放出了成功的花蕊,不斷的困難與阻撓都被我一一克服,“長風破浪終有時,直掛雲帆濟滄海。”最終,我達到了成功的彼岸。

一個人的生命不管多麼平凡或殘缺,只要努力奮鬥,自強不息,這個過程也將是美麗的,就像楓葉把整個青春獻給了太陽以後,它就具有了太陽的光芒,整個世界亦是如此。難道你沒有發現這份平凡背後的美麗嗎?

奮鬥讓生活如此美麗 篇5

國二作文 ,1229字

蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,就是為理想而奮鬥。”

——題記

只有經過奮鬥,事業才能成功;只有經過奮鬥,命運才能改變;只有經過奮鬥,人生才有意義。

“檸檬的酸”

映進我的視野的是一位雷厲風行的老師,走起路來帶著一陣輕風,頭上的“馬尾”辮一搖一擺的。她就是我的語文老師。看見她,之前的一幕幕全部都展現在了我的眼前。

“你怎麼搞的?語文三十分,你給我考了二十分,你在想啥呢?”“人家作文29分,28分多得數不過來,你給我考了20分,我算“服”你了。”站在老師面前挨批的這個人就是獨一無二的我,好悲啊,哎!

“去,今天夜裡回家給我背篇作文,以後每天背一篇作文,不許偷懶,聽見了沒?”老師怒氣衝衝地說。“知道了,我保證保質保量地完成任務。”老師無奈地說了一句:“去吧!”我疾步如飛地逃離了老師的視線。

“苦瓜的苦”

“吃得苦中苦,方為人上人!”自從被老師訓了以後,我每天夜裡再加工背一篇作文。我信心百倍,在下一次的考試中,我的作文肯定會是全班第一。我堅信著一句話:“無論做什麼事情,只要肯努力奮鬥,是沒有不成功的。”

時光流逝,終於到了中考的那天,我信心百倍地走入了考場,仔細地答題,不敢有絲毫懈怠。當交卷鈴聲一響,我疾速書寫的筆也放了下來。可在卷子未改出來之前,我的心裡像揣著一隻小兔子,“砰砰砰”地亂撞亂跳,如同氣球在波濤洶湧的大海上飄蕩。

“蜂蜜的甜”

終於,試卷發了下來,我銳利的目光快速掃著試卷,“哇!”我真的不敢相信自己的眼睛,感覺像做白日夢一般,29分,一個鮮紅的29分擺在我的眼前,太棒了,作文全部第一,我有一種前所未有的愉悅和開心湧上心頭。這時,一顆懸著的心也放下了。

果真,“只要肯努力奮鬥,是沒有不成功的。”在課堂上老師還著重表揚了我,我心裡像吃了蜜一般地甜。“蜂蜜的甜”使我嚐到了奮鬥之後的快樂,使我嚐到了奮鬥中的不易,使我嚐到了……

是的,奮鬥是辛苦的,奮鬥也是快樂的。奮鬥是通往成功的道路,奮鬥讓我變得更加堅強,奮鬥讓我體會到了成功後的喜悅。奮鬥讓我們成為更優秀的我。

“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”讓我們明白了堅強。“奮鬥就是生活,人生只有前進。”讓我們明白了奮鬥可以讓我們前進。“無論做什麼事情,只要肯努力奮鬥,是沒有不成功的。”堅持奮鬥會讓我們更優秀,讓我們的很好更豐富多彩,更加美麗。

奮鬥讓生命如此美麗 篇6

國三作文 ,833字

“生命”,像一株小草,平凡而又偉大,“生命”是一條道路,看你是否能用奮鬥這條“路”光芒四射。

——題記

山重水複疑無路

人生,可能會迷茫,可能會疑惑,但這都是通往成功的必經之路。

這一次考試的成績又是與我的預期目標相差甚遠。我甚至覺得這都是無稽之談,同學們也紛紛議論起來做白日夢吧!考前三,不可能,“真可笑"就連我自己也覺得這是天馬行空,外界的嘲笑深深刺痛了我的心,像被千萬只螞蟻一起撕咬,世界頓時黯然無色,松柏低下了頭,不再綠了,天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,萬物都被蒙上一層薄膜似的,單調而又了無生機,指尖的涼意讓人頓生幾分惆悵,低空中傳來聲聲鳥兒的低啼,像首悲涼的歌,縈繞在我的心頭……我該怎麼辦?

長風破浪會有時

這時,就在我迷茫之際,彷彿覺得身後有道暖暖的目光,原來是父母,頓時我信心倍增,心中默唸,“不能讓父母失望,一定不能",茅塞頓開的我驚喜萬分,驚喜之餘,不經意間發現了世界的美好,“努力”、“奮鬥”——終生,“有志者、事竟成”,“奮鬥者、志高遠”,要想向父母,向同學證明,“我”不是最差的,那就只有奮鬥、奮鬥、再奮鬥!

直掛雲帆濟滄海

當我經受了失敗的波瀾,情感的起伏,終於,我成功地站了起來,奮鬥,讓我進入一個新的境界,是奮鬥,讓我明白了生命的真諦,是奮鬥,讓我重新找回生活的自信,找到生命的美麗所在……

“困難,就像彈簧,你弱它就強”,最終,我成功戰勝自己,奮鬥讓平淡無奇的生命綻放了它應有的色彩,奮鬥讓我人生的道路更加輝煌。

奮鬥,讓我們受益終生,從現在開始,努力奮鬥吧!加油!

青春讓我如此美麗 篇7

國一作文 ,477字

青春的風鈴開啟了心扉,將耳朵輕輕地貼在心窩上細細聆聽,青春的音符譜成了一曲優美的樂章,頌唱著一首首激情之歌。

帶著歌聲,我奔向希望,與青春同行!

青春的我愛思索,所以青春給了我一個理智而清醒的腦袋:慘遭失敗,不再怨天尤人,我之所以沒有成功,是因為我沒有從失敗中好好地吸取教訓;取得成功,我不會沾沾自喜,得意忘形,因為成功不是終點,而是新的起點;在痛苦時我想到“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”青春讓我不會在尋尋覓覓中迷失方向!

青春的我負載夢想,踏著歌聲,邁著輕快的腳步一路追尋。這雙腳,也許沒有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯健;也許沒有馬克思踏印圖書館地板的執著與震撼;也許沒有曹植七步成詩的智慧與沉著……但是,這雙腳給予我的卻是激情與活力,讓我在前進中深刻領略到沒有比腳更長的路,也沒有比腳更長的夢的道理。

青春的我,用雙手緊緊地握著青春,譜寫生命的樂章。貝多芬雙手緊扼命運的咽喉,創作出了經久不衰的音樂;愚公的雙手緊握鋤頭,移走了兩座大山;巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑,喚醒了人們沉睡的靈魂……

感謝青春!是青春讓我如此美麗!

愛讓我的生活如此美麗 篇8

國三作文 ,634字

寒風刺骨,道路泥濘,樹葉從樹上緩緩落下,豆大的雨滴不斷的擊打在我的身上。

本以為我會過一個輕鬆愉快的星期天,沒想到下了大雨。騎在自行車上的我不斷受到雨水的“侵擾”。一陣陣風讓我不得不蜷縮起來。

“馬上就要到家了!”我不斷的告訴自己這句話,好讓我再多堅持一會。不一會便看到遠處牆邊站著一個人,很模糊,認不出她是誰。隱約可見她穿著一件紅格子上衣,在向我招手。是媽媽,她怎麼回來了,我最近沒在家幹什麼她不讓乾的事吧。我不禁擔憂起來,但與此同時我很高興,畢竟很長時間沒在家裡見到她了。

既然她回來了,我也要裝裝樣子,讓她以為我很勤奮好學。吃完飯我就回屋寫作業,寫了一下午,作業完成得也差不多了,只有那張很難的數學卷子沒寫了。我把它拿出來,馬馬虎虎,一目十行的看了一下,沒有幾道題我會做。本想到學校以後抄別人的,但天有不測風雲。媽媽走進了我的房間,看著我,弄得我又要裝下去,無奈的我只好拿出那張數學試卷。為了讓媽媽知道我的成績還可以,就不停在本子上亂寫,反正她看不懂。這可真是“她有張良計,我有過牆梯”。

“聽說你成績又下降了,是怎麼回事?”她開始向我詢問。我抬起頭,她的臉喪失了“生機”像青銅一般,迫使我低下頭。我感受有萬噸的鋼鐵壓在我頭上,我怎麼也抬不起頭來。“我給你買了新衣服,一會你去試試。”媽媽邊出門邊說。

望著她的背影,她那為等我而淋溼的衣服,我明白我不能再逃避,也不忍心再逃避。

天已晴了,池塘裡也裝滿了水,一群鴨子在池塘裡戲水,如此美麗的生活,全是因為有她的愛。

愛讓我的生活如此美麗 篇9

國三作文 ,747字

天灰濛濛的,車窗外已經下起了淅淅瀝瀝的小雨。望著車窗外神色匆匆的行人,我不禁微微嘆了一口氣。

週六回家,本是我朝思暮想的事情,可如今我卻希望在學校裡多呆一會兒,因為學校要統一購買校服,需要190元錢。這可差不多是我兩個星期的生活費了,我實在是不知該如何向母親開口。

母親雖然一直對我的學習很重視,為我買起學習用品來也是毫不吝嗇。只是這校服……唉!還是不買了吧。家裡剛買了房子,還欠了一些錢,這個時候母親未必會答應。

我無奈的搖了搖頭,推開家門走了進去。熱氣騰騰的飯菜已經擺在了桌上。母親接過我書包欣喜地說道:“回來了,快洗洗手吃飯吧。”

吃飯時,母親一邊不住地往我的碗裡夾菜一邊對我說:“學校的飯菜哪有家裡的好?多吃些。”我麻木地點了點了頭,心裡卻思索著是否該告訴母親學校要購買校服。

母親似乎看出我的心事,問道:“怎麼?又缺學習資料啦?”

我搖了搖頭,吞吞吐吐的說道:“學校要統一購買校服,需要……190元。”我低下頭,不敢再看母親,只聽母親微微嘆了口氣。

我只得埋下頭繼續吃飯,雖然早料到會是如此結果,心裡卻難免有些許委屈。

第二天我正要返校,母親從口袋裡掏出兩百元錢,示意我拿著。我深感詫異不知母親因何會改變主意,於是便呆呆地望著母親,忽地發現三十九歲的母親看起來比同齡人要蒼老的多,母親已出現了些許白髮,圓圓的臉龐也被生活磨尖了下巴。我不禁後悔起來,自己不該將這件事情告訴母親,於是我對母親說:“媽,我不想買了,老師說不買也行。”

母親說:“別人都買,你不買怎麼行?我知道你長大了,懂得為媽著想,可正因為你已經大了,媽才更要照顧到你的面子,不是嗎?”

我心裡一陣酸楚,只得拿著母親給我的錢上了車。

窗外陽光明媚,一縷陽光透過窗子輕輕地帶走了我的淚。母親啊!因為你,我的生活才會如此美麗!

自信讓我如此美麗 篇10

國小五年級作文 ,698字

自信,是冬日裡的一縷陽光,給予我自信的溫暖,我更清晰地知道,是自信,讓我如此美麗!

自信,讓我如此美麗。自信,是夜空中的一盞明燈,也許不是很亮,但足以照亮我成長的道路。

一年級時的我,性格內向,不願和別人講話、玩耍。到了三年級時,還是不愛講話。可我成長中最大的轉折點,就在我的社團活動課上。

我被老師選入了校隊,是朗誦隊。第一節課,老師讓我們自我介紹,旁邊的同學都躍躍欲試,我低著頭,眼睛不敢對著老師的目光。

“你,就那個穿黑衣服的同學!”

黑衣服?天哪,我就穿的黑衣服。我一抬頭,正好對上老師的目光,“額……”我站在講臺上扭捏的,好半天說不出話,老師鼓勵我:“加油!”同學們靜靜地看著我,我臉漲得通紅,那時,我恨不得找個地洞鑽下去。

好景不長,我又被上次喊我的那個老師選去參加朗誦比賽,天哪,上次那件事還嫌不丟臉嗎?又讓我參加,在我苦惱時,廣播響起來了:

“請參加朗誦比賽的人,儘快到舞蹈房排練。”我只好磨磨蹭蹭地挪著到了舞蹈房。排練時,我不緊張了,周圍都是認識的同學,終於發揮了真正的實力。

光陰似箭,到了比賽那天,我早早地穿上了服裝,來到了比賽場地。這時,一股忐忑湧上我的心頭,我早已沒了信心。我想:我可是代表學校參加比賽呀,萬一走位走錯了怎麼辦?再說學校就給了我們一個星期的排練時間。呀!到我了,已容不得我多想,順著臺階往上走,每一個動作,我都是很賣力地在表演,因為這是學校的榮譽。那一刻,我忘卻了膽怯,在舞臺上展現了完美的我!

從那以後,我變了,我變得活潑開朗,

愛與同學們一起嬉戲、聊天。我,自信了!

自信,是冬日裡的一縷陽光,給予我自信的溫暖,我更清晰地知道,是自信,讓我如此美麗!

孤獨讓我如此美麗 篇11

國三作文 ,819字

“赤子孤獨了,會創造一個世界。”

《傅雷家書》裡這一句,於我猶如驚鴻一瞥。一個嶙峋而矍鑠的背影在紙上頓顯,字裡行間彷彿有靈魂在不屈行走。

透過文字重重,我得以看見一個真實而純粹的傅雷。作為20世紀中國文人凜然氣節與率直性格的化身,他終究學不會對不認可的一切輕易妥協,被打為右派後那段閉門不出的日子,只有心無旁騖投身譯著能撫平他內心的孤寂與創傷;日復一日的寂寞小院裡從沒有過季節的流動與轉向,無奈眼前文字看似沒有一絲罅隙可透進光明。那段艱苦歲月沒有陪伴,沒有理解;但他不懈地用孤獨向世人證明:不必將稜角都化為與世無爭的圓滑;在獨屬於傅雷的一隅之地中,他的每一個稜角都是巔峰。無怪其譯筆字字句句擲地有聲懇懇切切,正是對藝術無比執著的赤子之心厚積薄發,日漸化作湧泉之思,筆下千言,終鑄就兼有人格魅力與文學底蘊之大美。

回望—孤獨精神跨越綿長歲月凜凜而來,縱橫連貫上下五千年。

遠溯東晉,“曖曖遠人村,依依墟里煙。”有陶淵明在只屬於他的桃花源踽踽獨行。但“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的辛勤未必能換來等價的小康生活。一把無情大火燒過,桃花源終成幻影。寄居在船上的那些時日,日復一日年復一年的水聲無休無止的地叩問著陶淵明的孤獨,理想被擊碎,他的世界被迫被水圍裹、淹沒。但是,“樽中酒,籬下詩,豈甘了此一生”,他仍在用寫詩的形式,以己志對黑暗現實作負隅頑抗;不求上達天聽,但求庶幾無愧。好個文人意氣風格之美!

放眼西歐,還有尼采這個大寫的瘋子兼智者在紙上晾晒孤獨,“我的靈魂寧靜而清明,如上午的群山”。誠如他筆下的查拉圖斯特拉,他一次次滿懷深情地把最最真摯的赤誠之心獻給世界,換來的卻是毫不掩飾而無比尖銳的冷落與中傷。其超然卓越思想得不到常人的認可與理解,只能在自己的精神世界中孤獨地徘徊。但尼采卻說:“我需要孤獨,孤獨是一種純潔的靈性。”正是這樣的精神使他自我照徹,洞悉萬物明理,因而著述《查拉圖斯特拉如是說》,憑藉其閃耀思想之美成為哲學界

自信讓我如此美麗 篇12

國小五年級作文 ,389字

自信,使人樂觀向上;自信,使人擁有勇氣;自信,使人勇於探索。擁有自信,就讓人快樂;擁有自信,就讓人笑對生活;擁有自信,就讓我如此美麗。

在我上臺做彙報演出時,我十分的緊張,我開始忘記臺詞。這時,我心中響起一陣聲音:“加油,你可以的!加油,你一定要做的到!我心中的聲音彷彿是一位引路人,引領我走出那一望無際的黑暗。現在,我每次上臺表演,那句話一直在幫助我。這,就是自信。

在我去游泳比賽時,我一直覺得我肯定會失敗,一定會輸。這時,我嘗試鼓勵自己,開始嘗試並且打敗它們。“我現在滿懷勝利的信心!”我怒吼道,果然,我游泳奪得了第一名。

在我校運動會時,我心想:我這麼胖,肯定會拖後腿的。這時,班上的同學在一旁給我加油鼓氣,我立馬擁有了自信。我現在就像一隻離了弦的箭一樣快,“嗖—”的一聲,我便跑到了第一。

自信,它使我變得快樂;自信,它讓我笑對生活;自信,它使我如此美麗。

堅強讓我如此美麗 篇13

國小五年級作文 ,605字

家人對我說:“你要勇敢。”老師對我說:“你要努力。”朋友對我說:“你要自信。”我要對我說:“我要堅強。”堅強讓我美麗。

人人都對我有很大的期望,而我卻希望我要堅強起來。

我從小就很膽小,同齡孩子敢做的事,而我卻不敢做,父母為了我操碎了心,為了讓我堅強,父母經常帶我去開拓我的心靈。

記得有一次,我的媽媽帶我出去玩。到了那裡,有過山車、摩天輪、攀爬……好多項遊樂專案,我看到許多孩子玩得開心極了,我也想嘗試一下,可我的心靈好像很害怕,就不讓我去玩。這時,我看了看媽媽那充滿期望的眼神,我堅強地對媽媽說:“媽媽,我要玩攀爬這項遊戲。”媽媽毫不猶豫地給我報名。我帶上了安全帽,扣好了安全帶,我心情十分緊張。我在空中走著,雖然很安全,但我還是有點害怕,手心裡直冒汗,頭上豆大的汗珠直往下流。我望著媽媽那充滿喜樂的眼神,彷彿在說:“我女兒終於堅強了。”

記得還有一次,我去外婆家玩,看到小弟弟在玩平衡車,我羨慕不已。媽媽看出了我的心思,對我說:“你要不然也試一試。”我想也沒有想就站到了平衡車上。還沒到一分鐘呢,我就摔了一個“狗坑泥”,我大哭起來。從此以後,再也不敢玩平衡車了。

有一次,我去朋友家玩,看到朋友在玩平衡車,又想到了摔跤的情景,朋友讓我試一試,我的心靈卻又來搗亂了,它說:“李開心,別上去,會摔跤的。”我一邊怕被同學笑話,一邊又怕摔跤,最終,我堅強地玩起了平衡車。

堅強讓我如此美麗,堅強面對,我會成功的!

寬容讓我如此美麗 篇14

國小五年級作文 ,563字

一隻腳踩扁了紫羅蘭,但他卻把香味留在了那人的腳跟上,這就是寬恕。

生活中,我們難免因為一些雞毛蒜皮的小事而發生爭吵。學校周我們可能會因為彼此一件不和而發生爭執,可是若我們能以寬容的態度去面對彼此,這個世界將會變得更美好。

有一次,我和朋友吵架了。事情是這樣的,我下課去廁所回來時發現我放在桌上的筆不見了,我四處找尋。突然,我從同學的抽屜裡看到了熟悉的筆,我非常生氣,把他找來,氣沖沖地說了兩個字:“小偷!”

接下來的幾天,我們誰也不理誰。我總覺得特別彆扭,一天放學的晚上,我拿著那支失而復得的筆在手裡轉悠,我是不是有些過分了,沒有聽同學的解釋就武斷地認為他偷了我的筆,會不會有什麼誤會呢……眼前浮現出之前我們是多麼好的一對好夥伴啊。

第二天放學後,我特意主動找她,“我說你是小偷是我不對,我不應該這樣說你。但我當時不是有意的……”我把自己唸了上百次的句子吐了出來“過去的事就讓它過去吧,我們還是好朋友,對嗎?”朋友微笑著看著我,“我也不對,借用你的筆沒提前跟你打招呼……”她不好意思地向我伸出了那隻溫暖的手,“我們要做很好很好的好朋友。”她說完,拉起我的手走向那個狹小而又熟悉的小路。

傍晚的夕陽散發著金色耀眼的光芒,林間那小小的路上,有兩個人手拉手,肩並肩的走著,一路歡聲笑語。

寬容使我美麗,使我人生的道路更加精彩、寬闊。

勞動讓我如此美麗 篇15

國小六年級作文 ,613字

“起床了!太陽晒屁股了!”一大早,媽媽就喊我起床,為什麼呢?因為今天是我們家最重要的日子了—大掃除!所以說我們一家三口再懶的話也得早晨六點起床,晚上九點睡覺。

大掃除倒計時三、二、一,開始!我早在前一天晚上就準備了清潔工具,所以即使再快,哪吒的風火輪也不會趕上我們。

“老爸!你負責客廳,老媽,你負責衛生間和廚房,GO!GO!GO!”我發號施令了,他們卻沒聽進去,便齊聲說道:“那你幹什麼?”

“暫時……呃……”

“打掃啦!”他們又一次異口同聲地說道。我只好連聲答應了。一場辯論結束後,我開始大幹起來。

我先把抹布用清水洗淨,在把水擠幹,然後徑直走到大房間,話說這大房間已經有了悠久的歷史了……我怎麼又在開始說廢話了呢?我看見門上有爸以前喝酒後吐在門上的殘渣就想起了這件事,我擦了好久都沒有一點進展,邊喊媽媽過來幫忙。

終於擦完門了,人們常說“門窗門窗”,那麼接下來應該擦窗,我再次重複擦門之前的動作,走進窗戶,看見了好多灰塵,唉!看來我得擦一會窗戶,洗幾次抹布了,悲哀啊!

我偷偷的往門外一看:爸爸正在掃地,媽媽正在把水池邊的汙漬擦乾淨。他們沒有叫苦,我就更不應該叫苦,說完我就回頭繼續幹起我的活來。

總算清潔完了,我們開始幹活時天還是矇矇亮,現在活幹完了“已是近黃昏”了,看著自己的“傑作”,心裡比吃了蜜還甜。

是啊,是勞動讓我變的如此美麗,我以後一定要在我未來的人生道路上不可怠慢,要“自己動手,豐衣足食”!

你讓我如此美麗 篇16

國三作文 ,1199字

美麗的彩虹,只屬於狂風驟雨後寧靜的天空;美麗的蝴蝶,其實是經歷了痛苦蛻變的小蟲;美麗的雕像,那是被千錘百鑿,刀削針剔後的石頭。生活中的種種,告訴著我們,磨難,讓事物更美麗。

這樣簡單的道理,連石頭都懂。當你欣賞著博物館中的石像,為它們身上細若蚊足的紋理讚歎時,為它們栩栩如生的模樣而驚訝時,你可曾想過,在千年之前,它,被人們用錘、用鎬,從石洞中取出。在它從洞內不見天日的生活結束後,更可怕的事情來了!一次次,它的面板被打磨,一次次,它的骨肉被剔除!但它卻忍住了磨難,於是有了這份美麗,讓千年這後的我們都對它心生敬意。正是俗說所言:“玉不琢,不成器。”

大自然中的生靈,也遵循著這條法則:有一次次生與死之間徘徊,羚羊是不會成為“跑步大師”的,正是因為它必須在獅子的獠牙下逃生,才煉就了一身本領;在狼群中,只有最凶猛,最健狀,最有智慧的那一隻狼,才能擊敗所有敵手,統領狼群,而懶狼、弱狼則與這份榮耀無緣;

海龜每次繁殖期,產下的後代有數百之多,可是真正的成年海龜,在同一窩中,可能只有十指之數,是什麼製造了這份反差?是因為當幼龜出生後,幾乎沒有自御能力,海鳥、螃蟹等動物可以毫不留情地捕食。在這“物競天擇,適者生存”的大自然當中,有多少遺憾的嘆息多少次不甘的低吼。多少次憤恨的咆哮,多少次殘忍的磨難,才煉成了那金子一般閃爍的生命之美!

由此我不能不聯想起近百年來我們偉大的祖國,那些不可磨滅的一道道傷痕,鴉片戰爭,甲午海戰、侵華戰爭、在那個喪權辱國、民不聊生的黑暗年代,在那個敵強我弱,有心殺而無力迴天的年代,一次又一次,洋務派破產了,維新人士被殺,起義軍被絞滅,這其中,有多少壯年一夜愁白頭,多少青春熱血灑大地,多少悽苦化作淚啊!

但是,作為一個五千年來從未滅亡的國家,她流過的淚,吃過的苦會少嗎?她憑什麼挺過了五千年風吹雨打?她憑藉著自身的偉大!

讓我們回憶一下那個動盪的時代,昏黑的天空中,竟突然閃過一道金光;貧苦的大地上,一群革命人士站了起來,他們,是中華文明的傳承者,和先輩一樣,手提三尺青鋒,他們要戰鬥,這一次,不為君王,為了祖國!

義無反顧,他們向黑暗的遠方前進了,自那一刻起,他們捲入一個巨大的而混亂的旋渦之中—陰謀與陽謀來回較量,精神與肉身一同發力,靈魂中的潛能一次次爆發,再爆發,背叛者出現,侵略者來襲,可從沒有人放棄,直到揮出最後一拳,吼出最後的聲音,打盡彈匣中的子彈……

如今,中華民族正朝氣澎勃,建設起美麗的現代化國家,人民的生活安祥而幸福,一切都是那麼美好,遠離了動亂,遠離了戰火,可以和親人、朋友一起,過自己想過的生活。

或許,從某方面講,我們應該感謝諸多列強,若不是他們高舉帝國主義的大旗開啟我們的國門,我們當今可能還是一個落後的封建王朝吧!

無論是無言的石頭,還是自然界的叢林法則,以及當今我國明亮、寬闊的強國之路,都在有力地證實了:磨難,你讓我如此美麗。

母愛讓我如此美麗 篇17

國二作文 ,624字

生活中處處都有愛。愛有時如驕陽般轟轟烈烈;有時如輕風般清涼會舒適;有時如春雨般寂靜無聲。在我記憶的小匣裡,有一件事深深地烙在我的腦海中,讓我終生難忘,因為它使我感受到了母愛是那麼的美麗。

在我很小的時候,有一次放學,老天像與我做對似的,放學鈴剛響,天空就下起了傾盆大雨,我的視線穿過朦朧的雨簾,看見了一個模糊的身影。啊!是媽媽。我激動的跑過去,抱住了媽媽,媽媽連忙把傘撐在我的頭上,用略帶責備的語氣對我說:“雨下得這麼大,淋了雨感冒了怎麼辦?”說著,媽媽溫柔地把我臉上的雨滴擦去。擦完後,媽媽用她那溫暖的手牽住了我冰涼的小手,帶著我回家去了。在回去的路上,我不經意間抬頭,發現傘有一大半都在我這邊,媽媽的半邊身子已經被雨淋溼了。那時的我天真地問媽媽:“媽媽,為什麼傘幾乎都在我這一邊呢?”媽媽溫柔的說:“那是因為傘壞了,所以才偏向你那一邊的。”那時候,我不疑有他,只是想著回家的時候把傘修一修。

到家了,我挽起袖子,打算大展身手,自己把傘修好。可是我把傘開啟一看,傘好好的,沒有壞。我滿心疑問的想要去問媽媽,剛走到門口,我就聽到了一陣極其壓抑的咳嗽聲,當時年幼的我什麼也不知道,可雙眼卻溼潤了。

長大後,我漸漸明白了,那雨傘根本從一開始就沒有壞,那只是一個偉大的母親對孩子善意的謊言。母愛是如此的無私,如此的美麗!

母愛就像那明亮的啟明星,照亮了我前進的道路。

母愛就像那夏日的涼風,吹走了我心中的煩惱。

母愛就像那冬天的陽光,溫暖了我冰涼的心田。

拼搏讓我如此美麗 篇18

國一作文 ,921字

冬日涼薄,陽光微寒,風聲疏狂,筆鋒輕頓,下筆來愁已湧上心頭。帶著幾分苦澀和微酸,心緒已飄千里。

當體育老師宣佈我們要學打籃球時,全班便沸騰起來,同學們或欣喜,或激動,或憂慮。我更是萬般惆悵,籃球我還從沒有接觸過呢。但轉念一想,不就是打籃球嗎,現學總行了吧。

可現實把我的美好想法擊的粉碎,我成了全班籃球打得最差的一個!籃球在我手下彷彿有了生命,四處亂闖,竭力要掙脫我的手心。剛拍了沒幾下,我就滿頭大汗,更氣的是,我拍球的動作一點也不正確。同學們紛紛打趣道:“我們拍的是籃球,你拍的是鉛球吧?”真是“語不驚人死不休”,鬨笑聲此起彼伏,如同浪花,將我捲入黑暗的深淵。我笨拙的動作不時引來同學們的注目,笑聲像一根根箭矢,我儼然成了靶心。儘管我知道同學們並無惡意,但我還是羞愧難當,恨不得鑽進地縫裡。

抱著籃球走在校園裡,夕陽將落,在夕陽中我的身影顯得更加落寞。耳邊風聲也好像在對我冷嘲熱諷。

在校園外等待的媽媽看到了我落寞的神情瞬間便明瞭一切,安慰我說“別人利用暑假在練球,而你利用暑假在遊山玩水,有點差距很正常”。母親的話並不能讓我釋懷,這不能成為我打不好球的理由。每天晚上,球場裡昏暗的燈光下,有我不知疲憊的身影。剛開始連媽媽也笑我說,我在用彈琴的手勢去拍球。不服輸的我上網查詢打籃球正確的姿勢,請爸爸遠端指導,漸漸的我的動作不再那麼笨拙,甚至有些嫻熟了。

週末,我盡力擠出本就不多的休息時間練習拍球、帶球跑、跳躍、瞄準、發力、投籃。在冬天,一向怕冷的我喜歡宅在家裡,可如今為了學好籃球,我也是拼了。記不清腳崴傷多少次,亦記不起被撲面而來的球擊中多少次;每一次,都是草草抹點藥,繼續練習。汗水淌下,卷著幾粒灰塵,落入泥土。始終有一個信念支撐著我—必須把“全班球感最差這個”稱號摘掉。

運球、跑、繞、跳、扣。我不厭其煩地重複著一個又一個動作。“皇天不負有心人”,在體育課上,我成功地做到了“士別三日,即更刮目相待”。看著昔日嘲笑的目光轉變成了驚訝,我輕輕地笑了,我不知道我笑的是否好看,但我知道,流著汗,努力拼搏的我是我最美麗。

陽光很耀眼,但要經過黎明的黑暗;沒有等來的輝煌,更沒有隨便的成功;深諳此理,我願拼搏,拼搏會讓我更美麗。

成功讓我如此美麗 篇19

國一作文 ,979字

在大家心中,成功一定是令人興奮的,令人快樂的。沒錯,成功確實讓我自豪。記得那次的成功,令我流連忘返,讓我如此美麗。

學校在六月底準備舉行“科學研究大會”,作為學校的大隊長,隊委會決定派我去做一個實驗,這個決定確實令人欣喜,但以我這種豆粒大的膽子,如何敢在舞臺上向著全校同學展示自己呢?我知道,只要我站在眾人眼前去表現自己,我的臉馬上就會變成一個大大的紅蘋果。

可這個決定又不得不去執行,所以,我必須要賭一把。回到家,我開始在網上搜索資料。拿著手機,我的心裡卻像十萬只螞蟻不斷地爬著,又像十五個吊桶打水—七上八下,五味雜陳。想著兩天後的活動,我總是不安心。

拿著手機,我終於選定了一個可以接受的實驗,並開始進行練習。我找來白醋、小蘇打、蠟燭、玻璃容器與打火機,我打算做二氧化碳熄滅蠟燭的實驗。實驗開始,一遍又一遍,我把白醋和小蘇打混合,再用產生的二氧化碳氣體去“消滅”蠟燭的火苗,每一次都不負“朕”望地成功了,我心想,活動時我應該不會出錯。

可就在兩天後,悲劇發生了,就像上天派來的神仙來懲罰我,偏偏在這個重要關頭,我把材料的比例記錯了。這個實驗到底該怎樣進行下去,我都不敢想象。

展示大會上,同學們一個接一個帶來了精彩的表演,很快輪到我了。我把材料捧著,走到了舞臺中央,站那個孤獨的小桌後,面對著臺下無數雙眼睛,我的臉霎時間紅了。這是我意料之中的狀況,也因為在意料之中,我深呼吸幾口氣,很快調整好狀態。可當我把錯誤的實驗展示出來後,我呆了,我慌了,我絕望了!那根蠟燭依舊炫耀著自己的火苗,火苗搖動,像是在嘲笑我一般。為什麼你不熄滅?你難道想看到我一臉絕望的表情嗎?你真惡毒!全然卻不顧我的感受。我恨不得一口氣把蠟燭吹滅。

但在兩三秒後,我恢復了理智,我對同學們坦誠地說,自己的步驟錯了,我重來一遍,科學實驗必須要嚴謹,容不得一點馬虎。我努力地回憶著,終於記起了正確的材料比例,就如被塞住的車道,一剎那暢通了,冷靜執著的力量湧上心頭,我動作流利地完成了最後的實驗。

當蠟燭熄滅的那一瞬間,我聽到了無數的掌聲。我覺得,那一刻,無數的目光都聚集在我的身上,無數的陽光都照耀著我。我就是陽光下、春天裡綻放得最燦爛的一朵花!那一刻,我最美!

這一次的活動,讓我深刻地感受到,成功就是最溫暖的陽光,成功就是最涼爽的晚風,成功就是最美麗的妝容。成功,使我美麗!

他讓我如此美麗 篇20

國一作文 ,1034字

走在路上,我偶然聽見了一陣啼哭,沿聲而去,只見一個小孩站在一棵樹旁。我問他怎麼了,他說:“我的羽毛球落在樹上了。”

我思考一會兒,找了一根棍子往樹上亂丟,可還是不能把羽毛球打下來,我只好回家拿著根長棍子過來,一打,羽毛球就下來了。一旁的小孩不停地說著“謝謝”,他興奮地說:“大哥哥你真帥!真是個好人!”我心中一暖,不禁回想起那一天……

那一天,我獨自一人去外地參加比賽,比賽完了,我終於能回家了。我坐在已擠滿人的公交車上,口袋裡裝著最後的車票錢。

我懷著激動的心情跑下了車,卻感覺衣服好像被拉了一下,我也沒在意。公交車離開後,我的手無意間伸進口袋,我發現,錢不見了。

風呼嘯著,路旁的路燈忽明忽暗。我坐在公共椅上,忽然望見一個身影,是母親!她來找我了!是想我了嗎?是知道我沒錢了嗎?我激動地站起來,卻只看見街道與恐懼。

一個陌生的老頭走過來,看見我獨自坐在街頭,問我:“你怎麼了,孩子?”我沒回答,只是打量著他。他穿著一身西裝,脖子上還有領帶,稀疏又有幾絲銀白的頭髮被他梳理得整整齊齊。我覺得老人看上去不像壞人,我小心翼翼地說道:“我回仙桃的錢不見了。”

“那要不去我家?”他問道。我一聽,立刻警覺起來。“你是壞蛋怎麼辦?”突然,路邊的燈全黑了,遠處不知是哪裡傳來狗吠聲。一霎時,我的腦海中浮現出我被抓住然後被賣掉的場景。

我像箭被弓射出一樣跑開,而那老頭並沒有追我,只是說:“小心點!夜晚黑!”

我邊跑邊心想,夜晚黑?哪有你的心黑?

我躲在一個小巷裡,躲了許久,又聽見了他的聲音:“好孩子!我沒有惡意,這是你回仙桃的車票,我剛剛給你買來了,放在這凳子上了,別把時間錯過了。”於是,我聽見了隱約的腳步聲,他應該走了。

我來到了那個凳子旁,只見凳子上真的有一張回仙桃的車票,還有十一元錢,一元的硬幣壓著車票和十元紙幣。一股溫暖的感覺直衝我的心頭,哪怕那風再大,我也只感到暖和。檢票時間快到了,我馬上抓起錢和車票飛跑。

到了檢票口,我給了車站工作人員票,無意中往回看。是他!那個老人,他在那裡望著我笑,然後轉身離開。我向著他的背影揮手,不禁眼淚悄然落下,心中悄悄說了聲“謝謝”。

從那一天回家後,我時時想著那個老人,想著他的善良。他讓我也變得善良,變得樂於助人。

面對著小孩的“謝謝”,陽光緩緩地落在我身上,微風拂過我的臉頰,吹起我的嘴角。我記起一本書上的一句話:“善良的人是最美的。”那麼,我也是一個“美”的人。是那位老人,是他,喚醒了我心中的善良,是他,讓我如此美麗。