傾聽時間流逝的聲音相關作文20篇
傾聽時間流逝的聲音 篇1
國小六年級作文 ,583字有人說，時間是無聲的，那麼一轉眼，一個小時就過去了，睜眼閉眼的功夫，半天又過去了，那麼迷迷糊糊的，似乎還沒有醒，朦朦朧朧的，半年又過去了。我和表弟曾經也興奮地問過：“爸爸，時間是什麼聲音呀？”爸爸卻笑著說：“時間還有什麼聲音嗎？”
我常常一個人坐在客廳裡，雙手抱著腳一動不動，就盯著客廳牆上的那個鍾，隨著秒針的移動，發出很輕很輕，細微地幾乎讓人聽不見的“嘀嗒”一聲，又是“嘀嗒”聲，彷彿永遠也不停下來似的，這就是時間流逝的聲音嗎？我也曾有過一個沙漏，上下一樣大，中間很細，有點兒像數字“8”，裡面的一端充有黑色的細沙，把它倒一個頭，如果沙子從一端流盡了，就是十五分鐘，很準的。我常常把它倒過來，聽著裡面細沙流逝的聲音，“沙啦啦……”我覺得很好聽，覺得，那就是時間流逝的聲音。
我看過一本書，名字記不得了，裡面就有人把人的一生比作是一個巨大的沙漏，一但開始，你就停不住它“沙啦啦……”，而沙漏從一端流盡了，人的一生就結束了，我那時覺得那個人好傻，流光了再反一面不就好了嗎？可長大了我才知道，時間沒有人可以掌握，但你卻可以聽到時間流逝的聲音，“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”“宇宙或蒼穹的漫長，秒針或呼吸的微茫任憑時間染白你的發，歲月劃傷我的臉頰……這是我最喜歡的歌，聽著，我彷彿真的聽見了時間流逝的聲音”“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”
時光有聲，永恆的旋律。
時光流逝的聲音 篇2
時光流逝的聲音作文6 ,592字有一種聲音，你只有仔細尋找，才能發掘它的存在。—題記
當晨曦第一縷陽光照入我的心房，飯香絲絲卻早已飄進了我的夢裡。悉不知，時光，讓你變得衰老，只能怨恨時光流逝的聲音。
曾記否，是誰將一個尚不會說話的孩童漸漸變成了一名初中生？是你，是你一手鑄就了我。
還記得在一天大雨的夜晚，你擁著我走去上課的路上……
“快點，等會要遲到了，”伴隨著你的催促聲，我急急融入了雨中。啪嗒、啪嗒、啪嗒……這是從哪傳來的聲音？向旁一望，竟是雨水拍打在你衣肩上的聲響，而你的肩膀卻早已溼了一大半。抬頭看到你那夾雜著銀絲又有幾分疏散了的頭髮，不禁讓我回想起照片上曾經那個懷抱著幼小的我的女子，是這樣的陌生與熟悉……
翻開那本早已泛黃的相簿，欣賞著照片中的那個穿著格子衣的女子。那時的你，比現在的我大不了多少，可如今呢？歲月在你的臉上印下深深的痕跡，無法抹去，為何？終究是因為我。
有時候很想停止住時光的流淌聲，來減慢你的蒼老，卻始終做不到……
紅顏彈指老，卻又有那一瞬間耀眼的芳華，而你，卻將那一瞬間給了我，可我去不懂珍惜，而是任性去揮霍。
青春已從你的身上走過，如今的你擁有的卻只有做母親才會有的光芒。
因為時光，我聽見了你的逐漸衰老，但它並沒有錯。
母親，我要如何才能減緩你的蒼老？突然發覺，人是束手無肌的，只能用墨香來記錄下時光流逝的聲音。
母親，不知你可知，留下這墨香的，是你心尖上的人兒……
傾聽四季之雨的聲音 篇3
國三作文 ,730字風和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶，雨聲更是這些瑰寶裡的精品……
春雨生命的旋律激蕩之音
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”傾聽雨點融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠處望去，草似有似無，春雨滴打著萬物，給我萬物生命的起點，它步履輕盈卻不失雅緻，我聆聽著這聲音，好一種激盪磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬物，使他們煥發生機。
夏雨生命的奔騰振奮之音
外面大雨傾盆，敲打著發蔫兒的樹葉，敲打著乾涸的土地，敲打著萬物，你來得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢，帶來了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然後痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風采，我傾聽著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚的流蘇，是振奮的鼓點。
秋雨生命的沉思凄婉之音
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”你謝絕了激盪，失去了振奮，你帶著悽婉來了。沒關係，我依然在傾聽你的溫聲細雨，你悄無聲息卻真實存在，你如銀針般的從天而降，我聽到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬物重新洗禮，褪去它們身上的汙穢，我傾聽著，聽到了你對生命的沉思，對浮華的鄙夷。
冬雨生命的等待离傷之音
萬物帶來的生機，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農家漢子發出的聲聲的喘息聲，你來得沉悶，嘴裡絮叨著，等待下一次生命的到來。萬物帶著不捨離開了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發出光明。我懂得了你的用心良苦，願來年再見。
四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。
傾聽心靈本真的聲音 篇4
國一作文 ,612字悠悠歷史長河，卷不走生命湧動的最真實的洪濤。他們，在這裡奏響了屬於自己的樂曲……
他，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，一顆熾熱的老臣心見證了蜀漢的輝煌。三國的硝煙還在瀰漫，會亂的吳鵬中，他用智慧抉擇著成敗。僅僅是三顧茅廬，便讓他從此踏上了這條煙霧瀰漫的不歸路。路上，他從未停滯，從未徘徊，義無反顧的用一顆老臣心奏響了一首激昂的忠義之歌。
他，以山為依，與鳥同樂，隱居於幽靜的南山下。“採菊東籬下，悠然見南山”是他真實的寫照。他嚮往桃花源般的怡然自樂，寄情于山水的瀟灑坦蕩。於是，他毅然摘下頭上眾人羨慕的烏紗帽，絕不為了五斗米折了腰。什麼功名利祿，什麼榮華富貴，在他眼中，只是一堆毫無意義的廢舊品罷了。他只要那灑脫，那愜意。他於南山腳下梵唱了一首高潔之歌。
他，用一根光禿禿的筆書寫了一個民族本該擁有的亢奮。陰風慘雨，軍閥割據，面對國破山河碎，他終於按奈不住那顆如烈火焚燒般熱烈的心。棄醫從文，他懂得，精神上的麻木遠遠比身體上的虛弱更可怕。於是，他站在高山之間吶喊，聲音迴盪了整個山谷。他用鋒利的筆尖直插入敵人的心坎，揭示了民族最深處的劣根性，他狂放不羈，視死如歸。在孤寂的黑暗中，孤獨的抗爭著，“哀其不幸，怒其不爭”是他對民族最深切的情感流露。他，奏起了高亢的憤怒之歌。
煙塵四起的戰場上，一顆心默默獻給蜀漢；靜謐的南山腳下，一顆心歸依自然；泛黃的燈光下，一顆心無畏的鬥爭著。傾聽心靈本真的聲音，餘音繞樑，豈止三日不絕？
傾聽電話那頭的聲音 篇5
國三作文 ,855字初三那年，對我來說無疑是晦明變化的一年，並不是學習的壓力，而是家庭裡出了大事。那一年，母親病了，很重，危及了生命。那一年，我第一次感到了生命的脆弱與無助。那一年，我喜歡傾聽電話那頭的聲音！
那天傍晚，獨自走在回家的路上，我心裡有些興奮，考試成績剛剛下發，便急著告訴在北京治病的媽媽。傍晚風很大很涼，但內心的興奮已使我感覺不出天氣的冷。於是我加快了腳步往家趕。風在耳畔咆哮，似乎連風都在為我感到高興呢。
入夜了，那夜很黑。而漆黑的家裡，只有一盞護眼燈發出明亮的光，似乎要劃破屋中的黑暗，卻心有餘而力不足！燈下的我在奮筆疾書地寫著作業，寫累了，便向窗外張望一會而兒。窗外的酒店在照明燈的照耀下格外耀眼，卻不見昨日的喧囂。那夜格外寧靜。雖住在四樓，我卻似乎能聽到樓下的蟲鳴聲，正奏響著生命的交響曲，是那麼優美。我又有了精神繼續寫作業。
終於寫完了，時鐘也指向了我和媽媽約定的時間。我忙抓起電話，撥通了那熟悉而又感到陌生的號碼。
電話中傳來刺耳的音樂，打破了夜的寧靜。音樂響了一會兒才傳出“喂”的聲音，是媽媽！那聲音是如此悅耳，“媽，你怎麼樣了？”雖然還是那句“沒事，挺好的”，但在我聽來卻是那麼得牽強，又那麼得親切。“媽，我考試又進步了！”我從牙縫裡強擠出一句，“兒子真棒，媽這邊沒事，你不用掛念！”電話那頭的聲音是那麼得堅強，我卻也聽出了些許的嗚咽。媽媽一定是強忍著淚水的。我想說些什麼卻說不出來，嗓子似乎被什麼堵住了，但我不想結束通話電話，因為和媽媽通話的機會不多，這次通話也顯得那麼珍貴！
不記得電話是什麼時候結束通話的，卻記得那夜寂寥的房間裡，我一個人入睡時臉上還掛著未乾的淚水，心湖無法再次平靜，總好像是聽到媽媽還在我耳邊嘮叨，又像是在我臥室門口讓我早些睡覺。當我回過頭，卻只有半開的的房門，聽不到任何聲音，好似蟲兒也叫累了，周圍只有一片死寂，外加一盞亮著的燈！
那樣孤寂又淒涼的夜晚不知經歷了多少次，成績下發的夜晚卻更珍貴。無論大考小考，無論成績或喜或憂，我都很興奮，因為我可以因此傾聽到電話那頭的聲音！
傾聽生命拔節的聲音 篇6
國一作文 ,695字晨光熹微，那是太陽升起的聲音；奼紫嫣紅，那是百花盛開的聲音；漸明事理，那是生命拔節的聲音。
—題記
童稚之聲—短笛無腔信口吹
童稚時，爸爸常帶我去捕鳥捉魚，我總是歡呼雀躍，不亦樂乎。“爸爸，我又想吃田雞了！”“這不簡單，晚上帶你捉去！”天黑後，田野裡“哇哇”的蛙鳴聲伴隨著林中的知了聲此起彼伏。我提著網袋隨著爸爸，來到稻田中間的一條溝渠旁。我站在堤幹上，用電筒照在水草的草萍上尋找目標，爸爸則穿著水褲在水裡捕捉……次日的餐桌上，傳來我一陣陣的“好吃，好吃”。那聲間宛若無腔的短笛，是那麼的天真無邪。
豆蔻之聲—羌笛無須怨楊柳
“今天小學畢業，高興嗎？”爸爸說道。我興沖沖地說：“當然啦！”“那好，看爸爸拿什麼犒賞你！”順著他手指的方向看去，啊！香噴噴的田雞火鍋。那時我在荊州讀書，學校老師告訴我們青蛙是益蟲，不要傷害它。於是我一本正經把這個道理告訴了爸爸。爸爸滿臉驚訝地望著我說：“你啊，小夥子，讀了幾句書，就有知識了？這不是你小時候最喜歡吃的美味嗎？”我無語，只是一個勁搖頭。想起童稚時的故事，那已經變成了遙遠的笑談了，我們又何須去埋怨它呢！
花季之聲—玉笛叫空間
“爸爸，我們學校開展‘保護益鳥，從我做起’的活動，本週是宣傳週，學校放假回家，你能配合我搞好宣傳嗎？”我對爸爸說。“當然沒問題！”於是我和他在大街小巷貼起了標語。我們的活動收到了良好的效果。花季的我們猶如一隻玉笛，吹開了鳥兒們遼闊的天空。
回首自己的成長曆程，傾聽童稚的無知，豆蔻的醒悟，花香的明理，這成長的拔節宛若一曲笛奏，從無腔到有笛，由有調變悠揚，妙音不絕，四處飄揚！
傾聽生命拔節的聲音 篇7
國三作文 ,889字生命像一條色彩斑斕的彩虹，而裝飾這條彩虹的便是我們在人生旅途中遇到的人或事。也許是一個問候，也許是一句安慰。這一件件，一個個細小的細節，它們敲擊著你的心靈。或許讓你揚起嘴角；或許讓你淚流滿面……我想，這正是生命拔節的聲音，伴隨著生命拔節的聲音，帶來的便是成長！
“再讓她睡一會吧！”“去把她叫起來吧！”這是我上了初三之後最常聽見的對話。之前覺得沒什麼，覺得是父母理所應當的，直到那一天，我突然感覺到一種溫暖卻又酸澀的感覺，讓我難以抑制地想哭！
每天清晨，當月亮拖著疲憊的身軀極不情願地躲進雲裡時，第一縷陽光便透過稀稀疏疏的樹葉，灑下一地斑駁的樹影。門外響起極輕微的奏樂聲，父母每天總是會把聲音壓到最低，鍋碗瓢盆的碰撞聲很清脆，輕輕地流水，輕輕地攪拌，輕輕的切菜聲，輕輕的說話聲……他們所做的一切都不會弄出太大的聲響，儘管我在房內已經醒來。
門外開始發出細微的交談聲。“去把她叫起來吧。”父親使勁壓低他那粗獷的聲音，母親不做聲，也許她搖了搖頭，也許她擺了擺手。於是門外又恢復了原來的沉寂。大約過了五六分鐘，父親又一次對母親說：“叫她起來吧。”母親才會說出從剛起來到現在為數不多的話：“再讓她睡一會吧，昨晚學到那麼晚，再讓她這麼早起來的話，白天上課該困了。”也許是母親的話說服了父親，父親不再作聲，低著頭，做著自己的事情。鍋裡的水開始不停地要求出來，發出輕微的反抗聲。這時母親會把鍋開一個小口，讓他們自由，儘量不吵醒我。門外的交談在這短短的十幾分鍾之後會再次響起。這次是這麼的清楚，這麼的清晰，也許他們就站在門口。“把她叫起來吧。”“好，叫她吧，”門被輕輕地開啟，伴隨飯菜的香味充滿了整個房間，母親輕輕地推我，溫和地說：“起來吧。”我說：“好。”於是門外的聲音大了些。
我看著爸爸媽媽，眼睛溼潤了，心中有一種說不出的感覺，伴著苦澀又伴者溫暖，淚水難以抑制，一行行地流了下來。
只是這短短的一段對話，卻在不經意間讓我想哭，讓我體會到一種前所未有的感覺，也許這正是生命拔節的聲音，這正意味著我長大了。傾聽生命拔節的聲音，在細節中體會那莫名地不知所以然的感覺，你會發現一切的一切就是成長！
傾聽生命拔節的聲音 篇8
國三作文 ,633字春去秋來，冬走夏至。我迎來了生命的花季，在這個充滿期待，渲染著夢幻，充斥著希望的年齡段裡。我們漸漸成熟，各種感悟與我們的生命交織在一起。
嗯……外公已經逝去兩年了，每一次想來都會紅了眼眶。猶記得那一次的夕陽橘黃橘黃的，被剪碎了，平鋪在地上。您辛苦了一生，用自己的勤勞來撫養了自己的女兒，又用自己的樸實來教育自己的孫女。您坐在木製的躺椅上，我坐在家門前的棗樹下。兩人，不說一話，卻充滿了溫暖。亦許是被夕陽照的吧……您躺在那兒，膚色與黃土地的顏色甚是相似，卻又襯得您的臉龐稜角分明。躺椅一搖一搖的，你已安然入睡。我知道你說話不多，也是個老古董，清風告訴我，你愛我……
我一看您手上的老繭，毛毛糙糙的，刺的人手疼。那是您當年做農活做出來的呀！日復一日，年復一年。你是老了，卻老不了您的那顆心，變著法的想要去賺錢。記得有一年冬天，媽媽勸你不要累著自己，您卻說不累著自己哪來的錢呢？那一刻心中有說不出的滋味，亦或是感動，亦或是感悟。我當時彷彿看見您躺在床上，燈光照的屋子看起來暖烘烘的。外婆到了一杯水放在你身旁，你的嘴角微微勾起，邊與媽媽通話，邊看電視。那一刻，我們的心都是相連的吧。
又是一年風起時，風擦過樹枝發出沙沙的聲響。謝謝您，讓我明白了，生命便是如此悄悄的來，悄悄的走，它說不必追尋。生命便是如此，不會永遠光芒四射也不會永遠暗淡無光，斯人已逝去，生活仍繼續。
感謝您用您的生命來拔節我的生命，這段回憶如三月的陽光，溫暖冰冷的心靈，擦亮我迷茫的眼睛，告訴我前行的方向。
傾聽生命拔節的聲音 篇9
國三作文 ,623字曾經的幼苗已長成參天大樹，曾經的雛鳥已擁有了有力的翅膀，在經歷了無數的喜悅、悲傷、歡樂、痛苦後，我長大了，就像雨後的春筍，傾聽到了生命拔節的聲音。
孩提時，我有很長一段時間住在外婆家，受到了外公外婆數不盡的關懷，若定要說媽媽是第一任啟蒙老師的話，那外公外婆肯定算是第二任了。
那時候我比較貪玩，總喜歡到處亂跑，外婆只要稍不留神，我就跑得不見蹤影了。後院有兩顆還算高大的桃樹，每次外婆來找我，我就躲在桃樹的後面，粗大的枝幹足以把我整個身體遮住。等外婆喊累了，焦急萬分的時候，我便悄悄地跟到她身後，在她轉身的瞬間猛然對她扮個鬼臉。不過外婆早就習慣了我這套招數，絲毫不會被嚇到，反而一把摟過我，輕拍著我的屁股抱怨說：“你這皮猴啊……”唉，孫悟空怎麼鬥得過如來佛祖呢？幾次以後，我決定來一次更刺激的。
那天傍晚，我趁家人不注意，把自己整個身體塞進了長桌的櫃子裡，心想，這下外婆該急死了吧。不料，還沒待多久，我就在櫃子裡睡著了。到了晚上，我終於醒了過來，只聽到外面傳來一陣陣急促的腳步聲，到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼，推開櫃門，發現家人都急瘋了，差點報了警……
從那以後，大人們對我的管教變得嚴格起來，我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了，在這樣緊張的氛圍下，我一天天地長大了。
現在我已是一名初中畢業班的學生了，就算本性調皮，也學會了收斂，回想起兒時的趣事，我自己也是哭笑不得，有幾次媽媽說起，我自己都忍不住哈哈大笑起來，這笑聲是我生命拔節的聲音啊！
傾聽生命拔節的聲音 篇10
國一作文 ,959字夏天邁著匆匆的腳步，闖入了我們的生活。當衣服一件件減少時，我就發現了這事兒。語文書總是那麼的神奇，它的內容，與我們的生活密切相關。夏天，也毫不例外逃不過它的“法眼”。
夏天，最能勾起人們對她無限憧憬、無限遐想的就是滿池荷花了。初夏，楊萬里的“小荷才露尖尖角”引起了人們對她的關注；入夏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景更是讓無數人為之沉醉。古往今來，讚美這一池美景的人數不勝數，人們贊荷花，詠荷葉，賞蓮蓬，吃蓮子，連水底深處的蓮藕都沒有錯過，可見荷花是多麼有價值啊！
沒錯，我們語文課上就學到了這“完美”之物。哦！別誤會，我可不是來詠荷的。我想讚美的，可比它不起眼多啦。
老師捧著書本，講到了“荷專題”。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”吳老師逐字逐句的解析這這句千古名句，“意思是：荷花從淤泥中生長出來卻不沾染半點汙穢，用清水洗滌過卻不顯得妖媚。”仔細聽著，好似有什麼觸動了我的心絃，是哪兒呢？來不及等我仔細回味，老師便又開了口：“荷花是潔身自好的。你看，它們從黑黑的淤泥裡生長出來卻還纖塵不染，這種高潔脫俗不正值得我們讚揚嗎？”
啊！我知道了！我知道了！是這裡，是淤泥！淤泥往往被世人看成是黑暗險惡的世俗，而荷花卻被譽為了仙子。
我陡然感覺心裡很不是滋味，我為淤泥而悲哀。在我看來，淤泥就是一位隱忍的老母，孕育了這滿池的荷花。女兒一個個長大了，出落得亭亭玉立，引得了人們的讚美，而含辛茹苦的老母卻被世人鄙視唾棄，被看成險惡世俗的化身。如果老母有生命，她也會傷心流淚吧。世上的人兒啊，為何如此偏心？難道只因為淤泥是醜，就視它為惡？陸地上的泥土因孕育了花朵就是無私、偉大。一水之隔，同樣孕育了荷花的淤泥為何就如此不堪？我好像透過淤泥看到了巴黎聖母院的敲鐘人卡西莫多，他醜陋的外表下有一顆善良的心靈，與淤泥簡直一模一樣！世人單憑眼睛看事物，為什麼就不能看的更深刻，更透徹一些呢？我為淤泥而悲，為他的身世而悲。
不過，卡西莫多有雨果懂他的心，淤泥也一定會有的。世上關注到淤泥的人絕對不止我一個，希望淤泥能遇到更多懂它的人。不可否認，美的事物人人都喜歡，我也不例外。但誰說醜的事物就一定是惡了呢？沒準兒，他們醜陋的外表下，卻藏了一株白蓮呢！
一節語文課，一次小小的思想遊離，讓我聽見了生命拔節的聲音：有悲傷，有希望……
傾聽生命拔節的聲音 篇11
國三作文 ,740字殘陽如血，悽悽慘慘地染紅了半邊天，我揹著畫夾獨自在路邊走著，心就像這秋風一樣涼……
揹著的畫夾似乎越來越沉重，那裡頭的一張張畫上，滿是同學們的嘲笑和老師的不屑，或許，從一開始我就選錯了路，或許在這條路上，我註定無論如何奮鬥也都是個失敗者。
難受，失意，迷茫……
走著走著，我轉了個彎，拐進一條小路，想躲開街上的喧囂。這是古時的一條驛道，道路兩邊的大庭院見證著他那時的繁華。我踩著長滿苔蘚的青石板緩緩向前走，路兩邊的樹上不斷有葉子落下，落在我的頭上，我的肩上，我的腳下。
我站住了腳步，抬頭看到一棵高大挺拔的梧桐樹，只是葉子早已落盡，我順著它橫斜錯雜的枝丫，看向天邊，那如血的殘陽將要落下，只剩下最後一點光芒還掛在梧桐的樹枝上。晚霞很美，像一塊火燒著的絲綢，彷彿頃刻間就能將整個世界點燃。
突然—那是什麼！？我擦了擦眼睛，對，是一抹新綠，一抹流動著生命氣息的新綠，突兀在那裡，與那如血的殘陽搭配成鮮豔的色彩。那是生命在拔節時的色彩吧。我想。
但是，他為什麼會選擇在秋天綻放？它難道不害怕秋天貧瘠的土壤和極乾燥的天氣將它抹殺嗎？我的思緒不禁隨著不遠處的那片落葉飛舞起來。或許，綻放就是它寧願犧牲一切所追求的的夢想吧。它要以它脆弱而有頑強的生命向這個世界挑戰，利用土壤裡所剩不多的養分不斷地拔節，再拔節。那一刻，我彷彿聽到了生命拔節的聲音。
一片小小綠葉都能擁有的勇氣，青春的我怎能說沒。我開啟畫夾，仔細地描摹出那片綠葉，畫著畫著，我不禁覺得自己的嘴角有些上翹，忍不住想笑。看著那片葉子，我鄭重地用畫筆在旁邊寫上了一句話：“讓生命拔節。”
後記：當有一天，你能堅強地站起來，迎著嘲笑和譏諷大步向前時，你會聽見你鏗鏘的腳步聲和自信的笑聲，對，那正是生命拔節的聲音，請仔細傾聽。
傾聽生命拔節的聲音 篇12
國一作文 ,843字時光匆匆，進入初中已有一年，軍訓的情景仍歷歷在目，還記得頭頂灼灼的烈日，還記得我們臉頰上豆大的汗珠，還記得宿舍過道上隱忍的淚水……然而這一切的努力都沒有白費，在軍訓成果報告會上那整齊的軍姿、響亮的口號和嘹亮的軍歌都是這五天來無數淚水換來的啊。這一刻，我彷彿聽見了生命拔節的聲音。
還記得期中考前夕，心裡充滿了緊張、焦慮與不安，面對那一條條數學題，我的心中愈加煩悶。沒想到的是，那天我卻被班主任叫了出去，面對著老師的關心，我卻顯得有些不知所措，不過是無意中的一句牢騷卻得到老師的如此關心，我不知道該說些什麼，卻在心裡暗暗下定決心。那之後凡是再次煩悶的時候，我總會想起班主任的那番話。考試那天，我帶著信心走向考場，恍惚間，我彷彿聽見了生命拔節的聲音。
依稀記得那天在陌生的教室裡，我們靜靜地坐著，看著大螢幕，眼睛眨也不眨一下，漸漸的，教室裡響起了輕微的抽泣聲，我沉默地坐著，淚水漸漸地漫上眼眶，舞臺上，“折翼天使”宗智慧微笑著舉起獎盃，他的堅強給我力量，他讓我明白，每個孩子都是天使，那些有缺陷的孩子只是與眾不同的天使罷了。是啊，我們每個人都是平等的，我們沒有資格嘲笑別人，也沒有必要否定自己。“天生我才必有用”要對自己充滿信心。從感動實中人物的身上我感受到許多正能量。抽泣中，我彷彿聽到了生命拔節的聲音。
清晰地記得那個午後，校園裡空前熱鬧，同學們相聚在國旗下，揮動著手中的小紅旗，傾聽著臺上的小歌手們的精彩演唱，這是我第一次感受到這樣的氣氛，這也是我第一次真正感受到初中生活與小學的不同。吶喊中，我彷彿聽見了生命拔節的聲音。
前不久的紅五月閉幕式，看到來自各個小學的學生和老師，心中不禁湧現出一股自豪感。想到自己曾經那般羨慕姐姐，可現在自己也是這所學校的一員了，想到這，不由得脣角翹起。微笑間，我聽到了生命拔節的聲音。
時光走著它的路，路過青春的腳步。回望過去的一年，我才發現原來我經歷了這麼多，原來我早已聽到生命拔節的聲音。
聽，生命拔節的聲音，那是心靈的呼喚與成長，那是青春的腳步。
傾聽生命拔節的聲音作文 篇13
國三作文 ,1979字【篇一：傾聽生命拔節的聲音作文】
那一天的那一刻，我懂了，只是懂得太遲了。這份遲到的懂事，我希望可以永遠有存在的餘地。你的一句“因為你”，讓我突然傾聽到了生命的拔節。
只是模糊得記得，小的時候，我們一家和外公外婆住在一起，你從來都不會主動關心我，只是間接通過外公外婆瞭解我的情況。即使在同一個屋簷下，我也一直感受不到你的一丁點疼愛，只是覺得我一直和一個冷冰冰的人生活在一起。你不曾抱過我，哪怕我哭得聲嘶力竭，哄我的人也絕不會是你，而是外公外婆。因為你的“冷漠”，我漸漸在我和你之間堆起了一堵不可逾越的牆。我不曾和你抱怨過你的不是，只是不願過多與你交談。
前幾天下午要上體育課，因為老師說過不允許穿牛仔褲上體育課，中午回到家，我向平時打理著我衣物的你要運動褲穿，你隨手遞給我一條，我試了試，黑著臉說：“這條不行，太大了，我把裡面的繩子系起來嫌緊，不繫又總是往下掉，換一條。”你默默接過褲子，又到我的衣櫥裡翻找，不一會兒又遞給我一條。我一瞟褲子，上面有白漬，就說：“你看看這麼髒的褲子，穿出去不丟人死啊？”你又繼續找，最後說沒有其他的了。我喊了起來：“平時也不看看，現在沒法穿，算了，我就穿第一條吧！”於是氣急敗壞地把房門一關，睡覺。
也不知怎麼，睡得很不踏實，朦朧中聽到外面有零碎的聲音，並沒有在意，以為是樓上那個“調皮鬼”。等我起床的時候，發現你一個人坐在沙發上，低著頭用力地扯著什麼，走近一看，發現你在我褲腰上穿皮筋。你看見我，很平淡地回了一句：“馬上就好，你先梳頭洗臉。”順書包的時候，我聽見你吮吸什麼東西的聲音，就悄悄走到你身後，發現你每次用力把褲子裡的夾子往前推時，拇指和食指上的指甲與面板之間都滲出了血，你只是迅速地將血吮吸掉，再繼續推，重複了無數次，沒有一句怨言。當你完工時，像一個天真的孩子，高興地對我說：“好了，我成功了，看我多聰明，你試試應該沒問題了！”我的心像被石頭撞擊一般，感覺很糾結，淚水也在眼眶中打轉。
我問你為什麼受傷還要幫我弄，你很淡定地回了我一句：“因為你著急，我不能耽誤你的。”頓時，我彷彿聽到了自己責備自己的聲音。因為你的一句話，我忽然明白了，你對我的付出，不是表面工夫，而是發自內心的，是看不見的無私奉獻，麻木不仁的我竟然這麼遲才體會到早已被賦予的母愛。是我太傻，太不懂事，太自私，默默地在心裡無數次地對你說對不起。從那一刻起，我心裡的那堵牆自動消失了，我發誓一定要盡力彌補我的過失。
在明白你的那一瞬間，我聽到了你對我說的愛的話語，我聽到了自己內心的懺悔，我聽到了心臟跳動的韻律，是以前從未感覺到的。這是生命拔節的聲音，是我長大成熟的伴奏曲，是我聽過的最美好的聲音。
因為你，我懂事了；因為你，我改變了；因為你，我長大了。我的一切改變都是因為你—我最愛的人，你讓我聽見了這個世界上最美妙的旋律—生命拔節的聲音。
【篇二：傾聽生命拔節的聲音作文】
我一直都相信一句話“磨練使人成長”，感謝它，讓我有幸能夠傾聽到生命拔節的聲音。
—題記
“這字太難看了！”這是老師在全班同學面前給過我的評價。記得小時候我的自尊心特強，被老師這麼一說臉更是火辣辣地疼。其實老師的話沒有錯，那呆大呆大的字母都爭先恐後地擠出線外，堂而皇之地佔領了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭
回到家，爸爸看出了我的心事，把我手中攥得皺皺巴巴的作業本拿出來一看：“嗯，我女兒的字只要多加練習，就一定會好的！”我的瞳孔一下子閃了亮光。於是，一疊練習本見證了我的成長。
從那以後，只要一放學，我都會鄭重地坐在書桌旁，一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性，每當聽到窗外夥伴的嬉戲聲，我總會咽咽口水，想想我的決心，然後繼續開始“漫漫長征”，那時的我像被風箏線束縛著的風箏，努力想飛得更高，卻總有牽絆。
日子一天天過去，我不知疲倦地練習，冬天手都凍僵了，我還是執著地練，因為我知道我的字還是不夠好，但我也知道，只要不放棄，不拋棄，再難的事也能做成功，所以桌前的練習本陸續有了伴，我在黑夜中奔跑，期待會找到曙光。
可是，現實總是不盡人意，作業本上一個又一個“C”無情地諷刺了我的執著，它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地撲滅，為什麼，我明明很努力地練習，卻總得不到回報呢？聽到老師一如既往的評價，我失落了。
桌子上多了一張紙條，是爸爸的字跡：“生活中有很多事情是徒勞無功的，但你努力過，奮鬥過，只要你敢相信人定勝天，就一定能成功！”
我還是堅持著，手中的老繭不知不覺紮了根，桌前的練習本不知不覺堆成了小山。終於有一天，作業本上出現了一個大大的“A”。老師誇獎說：“字變得真漂亮。”那一刻，我笑了，生命的烏雲被縷縷陽光碟機散……原來苦盡甘來就是這種感覺，原來磨練總會使人成長。
那一次，我聽到了生命拔節的聲音，那麼悅耳，那麼動聽……
傾聽生命拔節的聲音 篇14
傾聽生命拔節的聲音作 ,575字生活如同一部影集，記錄了一幕幕成長的畫面……
因為那一次，我變得膽小，孤僻。又是應為那一次，我變得堅強，樂觀。
還記得小時候去人家喝喜酒的時候跌傷了手，從此繃帶變裹上了我的手，因為右手使用是不方便，做任何事都得用左手，這便成了名副其實的左撇子了。不久，繃帶拆了，但在學校吃飯時，依舊改不了左手拿筷子的習慣，因此同學們也都會投來不尋常的目光。心中不免感到尷尬。數學課上，老師問了這樣一個題目“有人用左手吃飯，填可能與不可能”，老師講那一題時答案說的是不可能，可不知道那個同學叫了聲我的名字，大家便都把目光轉向了我，有的甚至笑了出來，我頓時感到臉上微微發燙，直到下課之後，我依然很尷尬。
回到家後，我想把這件事告訴媽媽，但始終還是沒能說出來，不知不覺在書上看到這樣一個故事；“一群羚羊為了躲避獵人的追殺，一路逃到懸崖峭壁對岸是一條平坦大陸，但要想越過去，還是有難度的，一隻老羚羊將自己的身體搭成一條橋，老羚羊示意讓其他羚羊們從它身上走過，一隻又一隻得羚羊走向對岸，可老羚羊早已精疲力竭，所有的羚羊都得救了，可老羚羊卻……”
我掩卷沉思：“羚羊們在最後關頭沒有放棄，老羚羊的精神值得我們欽佩，在這隻老羚羊的身上，我看到了那種大無畏的精神，我的這點小事又算什麼呢？我一定要努力改正這樣的習慣，逼著自己，鼓勵自己，相信自己！
經歷那一次，我成長了，我變得堅強！
傾聽，陽光隕落的聲音 篇15
傾聽，陽光隕落的聲音 ,357字陽光下的我們，快樂並幸福著；但黑暗下的他們，哭泣並堅強著……—題記
我很小的時候，總會坐在海邊，凝望著太陽的升起，當陽光普照大地時，總會開心地大叫；卻從不在意，夕陽的最後一縷光輝。
而他，仍舊只是在我離開海灘時，守望著晚霞過後的黑夜，而後，慢慢地走向礁石的另一頭，留下一長串清晰的腳印。
終於有一天，我們在海岸線上遇見，一起守望著，那夢幻中的“水天一線”。
我們，從來不曾在意，太陽沉入海底的聲音；從來不曾留意，陽光隕落的聲音……
是什麼時候，陽光開始與黑夜重逢；是什麼時候，快樂與哭泣一起來臨；是什麼時候，堅忍與幸福並存；又是什麼時候，我們開始傾聽，陽光隕落的聲音？
當習慣性的依賴哭泣；當習慣性的依賴悲傷；我們是否應該，與陽光，一起隕落到世界盡頭？
讓我們一起傾聽，陽光隕落時，細柔、悄然的聲音……
傾聽來自宇宙的聲音 篇16
國小六年級作文 ,447字2016年初，引力波的發現震驚了全世界，又一次驗證了愛因斯坦廣義相對論的正確性，同時也是人類探尋宇宙邁出的巨大一步，激發了人們對宇宙的想象以及對宇宙規律的探尋。
但是這一切的一切來之不易。根據工作人員的回憶，他們的實驗室就好像一個黑洞，有半個籃球場那麼大，十多米深，沒有一扇窗戶。科學從來就不是簡單的，“辛苦的，嚴謹的和緩慢的”美國麻省理工學院校長拉斐爾賴夫這句話道出了基礎科學研究的真諦。真正的科學家，從來不挑容易的事情去做。板凳要坐十年冷，科學家們憑藉著堅定的毅力，在人類進步的歷史程序中邁出了一步又一步。
我們或許無法成為發現引力波那樣的科學家，但是這其中的毅力和品質的確值得我們太多人去學習。或許我們現在做的每一件事都沒有發現引力波那樣困難，但是我們又是否有信心把它能夠做完做好？
面對未知的宇宙，科學家們通過自己不斷地努力和等待，證明了我們人類同樣具有能力探知未知的生命，傾聽來自宇宙的聲音。那麼作為不是科學家的我們，面對未知的未來，我們也應該有勇氣和毅力去面對，迎接那些未知的挑戰。
時間跑過的聲音 篇17
國一作文 ,1386字生命的長存卻只能取決於人生，而人生的常樂又將會在何時何地呢？放眼欲穿，飛逝的消失卻又同樣會一走了之！青春之歲月的旅途，又將會是永遠的歸屬嗎？時間跑過的聲音，卻又都將會是慢慢遺憾！歲月的長河卻又總是值得珍惜！那麼所謂的幸福，那麼所謂的堅信又將會在何方呢？時間飛逝，卻不復從前，正所謂走過的是經歷，回味的是無窮！而那遺憾的相隨卻又總是在心中所徘徊，追求不同，找到最初！時間就像是一把利劍，將會無時無刻的摧殘自己的意志！此時的自己，是否能夠堅持到底？成功的腳步來的很慢，但是經歷卻總是先讓我們有所成熟！做好現在，珍惜前所未有的一切，幸福都將會與我們而襲！
遺憾
相信，現在的我們則是最不優秀的，最差的一面了！隨著時間的流逝，隨著青春的腳步，那些年少的天真卻早已成為了過去！現在的現在，就是成熟！但所謂的成熟，卻又總是淚流滿面！因為自己長大了，失去了自己原有的快樂！那個快樂童年似乎與我們無關了。而當下就是長大成人！這一生的道路中，卻又增添了不同的懷念與遺憾！想回到最初卻心有餘了不足！此時此刻的我們，壓力山大，而卻只能夠堅持，我們不再是我們，同時還有命運，同時還有事業！成熟襲來，青春之路有你相伴足矣！而那些遺憾卻永遠長流在心中！這就是所謂的時間，腳步一直在走，不斷地卻唯有初心！卻只有更加堅強的我們！也許人生之路遺憾多了，心中的壓力就會一直擁有！那麼必須學會經歷，學會磨難！成長很難，挫折更會有。但是這一切只有擁有！經歷的多了便會成熟，向未來之路而出發，即使很艱辛，即使很受傷！卻要一直的走下去！相信，人生擁有才是所要的一切！大膽做好，樂觀積極，遺憾便會是永遠的消失！
奔跑
心的歸屬又將會在何時何地呢？奔跑之中又會在何方？時間的流逝，經歷的洗禮！付出的一切卻從未改變！奔跑那遙遠的距離卻又總是有著付出的代價！逝去的原有卻從不再來了。那心中所期待的美好卻從未消失！因為奔跑，因為努力，回想著付出是那樣的殘酷，那心的堅定，那夢的追尋！那心的觸動。奔跑中成長，奔跑中成熟！時間的腳步卻是永遠都不會停止的。即使這樣，人生還不會從來，因為曾走過，因為曾失去。奔跑於這大的自然之中，卻又同樣有許多值得珍惜的一切！那麼當下唯有要做的。便會試著幸福的出發點！希望的越多，便會是成熟，便會是成長！珍惜著前所未有的一切！只為最美好的明天！
時間
相信，這世間最容易失去的也同樣會是時間吧！轉眼之間，成長，成熟在於我們！時間的流逝卻又同樣會牽動一個人的心！心的歸屬又在何方？時間那就像本派，未來在於自己，一生很長，卻又很短，而那些曾經的遺憾卻又永遠的長流在腦海之中！時間相陪，自己卻依舊要學會堅持。因為都知道，放棄是一件很容易的事情，但是對於此事，做到堅持便會是這人生之中的一種精彩！幻想著曾經的一切，卻又都變成了回憶的長留。珍惜當下，選擇博愛，時間會試著真正的見證人！表明一切，珍惜當下，即使現在的自己還不是很優秀，那就學會更加的適應！長大的成熟才會是真正的期盼，未來很長，只希望自己都不遺憾！
命運的非凡決定一個人的成敗，人生的精彩在於無限的付出！回想其此時此刻，努力了多少？遺憾了多少？時間不只是靜止不動，而且只有不斷奔跑。在此間，你有真正的做到了哪些？時間跑過的聲音，只希望只有精彩，只有快樂！
命運非凡在於此刻，再與此時！
人生之路在於奉獻，在於尋找！
成功之路在於奔跑，在於創新！
傾聽生命拔節的聲音 篇18
國小六年級作文 ,512字一年之計在於春，春天是世間萬物生長拔節最好的時期。春天有一把最美的琴，它彈奏著一支支催人奮進的旋律。
春姑娘悄然無息地來了。她輕輕的，輕輕的，好像生怕吵醒我們似的，一絲絲“沙沙”的聲音如人間天籟。它汲取了天地、日月精華，凝成最美的琴音又反哺萬物。雨精靈幫春姑娘拂過柳枝，留下柔美的綠；穿過竹林，召喚鮮嫩的筍；給小河一個親吻，給綠葉一個擁抱……不管走到哪裡，她總撥動琴絃，“沙沙”的旋律催醒了萌動的生命。
雷聲是春姑娘最好的伴奏，它的聲音既是粗獷的，又如慈母般的溫和，彷彿催促著剛鑽出來的筍娃娃脫下又小又舊的冬衣，趁著美好春光快快長大；彷彿呼喚著小樹快點吐露新芽，不斷茁壯成長……你聽，那是一曲生命的交響樂！
我家的陽臺上種著一株豇豆，一夜之間它們也長高了不少。如今的陽臺上，它們隨著微風輕搖，綠葉碰撞，聲音是那麼美妙。它們不停地生長、拔節、開花，直到有一天，它們會結出果實。雖然它們也有枯萎的一天，但回想曾經有過的拔節長高的時刻，它們也會滿足的微笑。
葉綠了，樹高了，豇豆結果了，我聽到了生命拔節的聲音，我也長大了。
傾聽生命拔節的聲音 篇19
國三作文 ,883字冬天從這裡奪去了，春天會一絲不少地變換著形式還給你。
——題記
把耳朵叫醒，然後，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬於成功。
看春風掠過枝頭，看春雨滋潤大地，可以到雲林深處聽山雨，聽高山流水的激越，聽春雷喚醒萬物，芽在冒，蕾在綻、葉在綠。
春天給萬物帶來了新生和活力，帶給人類歡樂和希望，催促萬物奮力拔節向上。春天，萬物都冒出了綠芽正欲拔節成長。春天裡，萬物都拔節生長，從而伴隨著各聲音，各種旋律，正如一首首妙趣橫生的豔歌。由於冬天的乾裂掩滅了萬物的矯姿、豔麗。但春天的到來，喚醒了萬物的復甦，百花齊放，爭妍鬥豔，花叢中惟有梅花躲在了叢中笑，她是報春的使者，但春一到，她就明智地選擇了退隱，默默地注視著百花的芬芳、多姿。百花齊放，更增添了春的氣息，隨處都是秀色可餐，香氣溢散，芳香撲鼻，真正地拔節茁壯，由一朵朵花蕾成長為亮麗耀人的花朵，可見其拔節如此之神速，塑造了一曲優美動聽的拔節曲。
草兒拔芽，由風冒出的嫩芽逐漸拔節形成茂盛狀一片片綠葉也茁壯地形成，正似看到一個生命欲壯的景象。樹木也繡上嫩芽漸漸變為葉子，一步步成長，由於春天給萬物帶來了新活力，萬物展現出自己新的生命力。正奮發拔節茁壯。
春天，也是我們播種的時候接著發芽成長。它是新的起跑點，我們站在這起跑點上帶著春天賦予我們的堅強，奮勇精神衝向前方。
沐浴著春天的暖陽，我們也開始拔節了，已傾聽萬物復甦與拔節的交響曲，也該到我們自己拔節了。春天也是我們新學期的始點，引領我們邁向成功的時限，不管以前怎樣，就讓它過去吧！冬天所帶走的一切，春天會一絲不少地變換著形式還給你。我們也應在這新的學期起跑線上奔赴成功。我們也應創出一首屬於我們的生命拔節樂曲。這才能算真正的拔節聲音，才是最優美動聽的交響曲。
春天引領著萬物復甦與成長，草兒成長，花兒成長，樹木成長，人也成長。萬物在春的季節裡盛開成長，拔節的聲音是那麼地悅耳動聽，每天帶著歡暢的心情去享受，去奮鬥。正是這拔節的聲音給予我們新生的動力，生命拔節的聲音需要我去傾聽也需要我們去創造。傾聽生命拔節的聲音，傾聽世界，必有一個聲音屬於成功。
傾聽生命拔節的聲音 篇20
國小六年級作文 ,607字生命中每一次拔節與綻放，都經歷了許多次失敗與挫折，而每一次拔節的聲音，代表了它們的成功與成長，都需要我們靜下心來傾聽。
夜涼如水，殘月半彎。深秋，北國寒風的刺骨涼意在小城裡氤氳開來。
放學回家的路上，那不經意的一瞬間，我注意到了她，小小的一株花樹，不是太高，耷拉著腦袋，我仔細端詳，她裝在一個藍白相間刻有花紋的盆子裡，盆子很小，花也很小，透過密密的葉子，能清楚地看到那一株紅，她像極了一個害羞的姑娘。花還沒開放，弱弱的，卻讓人有一種說不出的美感。
亦不知，這只是第一次相遇。
一個陽光明媚的午後，我騎著單車來到了外婆家，毛毛細雨，花苞上一粒粒晶瑩剔透的水珠，紅的，黃的，白的。看著它們，我不禁想起昨天在回家路上見到的那盆不知名的花，可不就是它嘛！
這時，牆角一盆小小的花吸引了我的注意，矮小的，說不出來的軟弱，微微下垂的莖葉，還帶著一點黃，有些枯萎了，躲在角落裡，接受不到一縷陽光，一滴露水，出於同情，我將它移到陽光下，小心翼翼地滴了幾滴水，凝視著它，似乎在呵護一件珍品，只見它慢慢地吸收了水，挺起了身體。枝葉越發蔥鬱，花朵越發嬌美。我似乎聽到生命拔節的聲音，蓬勃的、向上的、生生不息的。
外婆走過來說：“生命中每一次拔節與綻放，都經歷了許多次失敗與挫折，而每一次拔節的聲音，代表了它們的成功與成長，都需要我們靜下心來傾聽。”我明白了。
花開花落也有聲音，但我獨愛傾聽那生命拔節的聲音。